特殊的考验作文（20篇）

爸爸整天很早出去干活，明天就是父亲节，爸爸放一天假，我应该给爸爸做一些什么呢?真伤脑筋。哦!对了，我就给爸爸一个特殊的礼物吧。

我拿来一张洁白的纸，把它做成一个小箱子，再把箱子的一面用刮开来，再用一些橡皮泥做了一个三人沙发和一台电视机。我把“爸爸”放在沙发上，手里抓着“遥控板”正在看电视呢!疑?好像少了点什么东西?哦!想起来了，着个家里少的就是“爸爸”的“妻子”和“儿子”了。于是，我又做了“妻子”和“儿子”陪在爸爸的身边，让爸爸不再寂寞。这真是一个多么温暖的家庭呀!

爸爸是户主，户主应该有陪伴的人。有了儿子和妻子，爸爸就会感到无比的快乐与温暖，而不是痛苦与悲伤。我把这份特殊的礼物放在爸爸的床头，下面还有一张纸条，上面写着：“爸爸辛苦你了!”爸爸看了，心里很激动。

这是爸爸一次最最难以忘怀的父亲节了!

1.小标题式

运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不到的效果。

如中考优秀作文《水祭》一文，就分别运用杜牧的绝句《清明》中的四句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”作为文章四个部分的小标题，写出了四个概括性的画面。

2.排比段式

(1)段首排比法

就是将相似的句型或短语放在文章若干段落的开头，并形成全文结构的主体框架的一种写法。这一写法，多用于说理和抒情。用于说理，可以使论点阐述得更为严密、更为透彻;用于抒情。可以使情感抒发得淋漓尽致。用这一方法连缀文章，形散而神聚，可以使文章结构突显，脉络分明，展现文章严密的逻辑性和鲜明的条理性。

(2)人物事件排比法

它是将有着某种联系的不同人物的事件各自成段，这几个段落的写法基本一致，形成排比的一种写法。

(3)假设排比法

它是一种用几个假设的情形段落来组成文章的一种写法。如一篇《如果我有……》的作文，主体部分分成四个片段，每个片段均以“如果我有……可否……”放在前面，非常醒目。 (4)引用诗文排比法

它是几个结构相同或相似的段落都引用不同的诗句，从而形成排比的一种写法。如一篇以“快乐”为话题的考场作文《四季之乐》，主体部分的每一个自然段均引用一句诗来开头：“风乍起，吹皱一池春水。”“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”引出诗句后，。再用大体相同的字数、旬式来描写每个季节的美景和它给人带来的“乐”。

当然.要使用好段落排比法，应注意以下

事项：

①使用结构相同或相似的段落必须是三个或三个以上，且有内在的联系。

②几个结构相同或相似的段落应按一定的顺序加以排列。可按时间，可按空间;可并列，可递进;可横式，可纵式。

③不必拘于段落结构的完全一致。完全一致的几个段落，往往给人单调呆板的感觉，只要大致相同就可以了，这样行文会显得自由、活泼。

3.镜头组合式

所谓镜头组合式结构方法，就是根据表现主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文的一种结构方法。使用这种方法时.所选择的镜头片段都要能表现文章的中心思想，同时还要注意几个镜头的排列顺序。如下文：

走进历史的画廊里

朦胧中.我被带到了一条长廊里，两边挂满了一幅幅活动着的图画。我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。

第一幕

人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把声嘶力竭地喊着：“烧死他!烧死他!”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火.眼睛里跳动着火苗。

“说!地球才是中心!”一个黑长衫教徒朝他威胁道。

“不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。

“点火!”那黑衫教徒气急败坏，一声令下。

火焰顿时在青年脚下燃起.广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人.为历史添上了一道火红的风景。

第二幕

白色的病床上。一个小女孩艰难地用小手棒翻着书。由于高位截瘫，她只能通过镜子吃力地看着.字是反的，她因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨，她坚持住了，为此露出了多少次发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的真谛。张海迪，一张苍白的脸.却为历史添上了一道五彩的生命之景。

第三幕

烈日当空.一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。低头，弯腰，又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串动作，观察着那一株株水稻。突然，他眼睛一亮.笑容顿时爬上了他的脸：“找到啦!可找到你啦!我找了你十年啊，今天终于让我找到了!”说着，他弯下身去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平，养活了13亿中国人的伟大农民。坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。

尾声

睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。

这篇文章的出彩之处在于运用了“蒙太奇”手法，运用剧本特写镜头模式，采用横向排列组合，非常自然地把不同时问、不同地点的历史“风景”巧妙地连接在一起。作者选取了历史上三位著名人物的故事，布鲁诺被焚、张海迪苦读、袁隆平潜心科研，组成了三幕感人至深的独特风景。三个故事虽“老”，但作者用善感的心灵、细腻的笔触，展示了不同人物在不’同境遇中表现出来的可贵精神——坚守。在表现手法上也各有侧重.写布鲁诺重在背景的烘托，写张海迪重在内心情感的铺设，写袁隆平重在人物言行的描写，从而使三个人物都显现出了鲜明的个性特征。

三、炼形式——巧持彩练当空舞。

独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。比如

1、日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如： 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。

述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。

2、小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。

3、童话寓言式： 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。

4、还有诸如书信、故事新编、微型小说等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。

【佳作欣赏】

美丽的“文化苦旅”

自从6岁生日那天，与爸爸送的《安徒生童话》一见钟情，我的“文学情缘”便一发不可收拾。

开始，我读的是带拼音的童话。年龄稍长，我“野心膨胀”，开始了我的“殖民扩张”，获奖作文，古典名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本很难借到的书，我常常急得“辗转反叛侧”。

家里的人见我爱书成狂，怕我“玩物丧志”，于是宣布禁令：“吃饭不准看书，上厕所不准看书……”我投降，但却是明修栈道，暗度陈仓。有一次，朋友借给我一本厚厚的《水浒传》，约定一周后还书。怎样才能在一周内看完它呢?我苦思冥想：上次偷偷在上厕所时看一会儿书就被抓住了，这次得想新主意了。最终，我在爸爸妈妈惊喜的目光下做出了一个“惊天动地”的决定：“从今天起，我一个人睡。”其实我怕黑，可又没办法，为了《水浒传》，值!嘻，他们哪知我“醉翁之意不在酒”呀!

唉，这种读书方式实在不好受，我必须把头缩入被窝深处，被角必须掖得密不透光，然后打开手电筒，开始看书。略有声响，必须以最快的速度熄灯、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头、蜷腿、开灯……

就这样，一周后，我顺利将书还了，可为此，也烧坏了不少灯泡。零花钱要多了，引来了妈妈的一顿“严肃审问”，“任尔东西南北风”，我硬是保持往了“革命本色”，死不招认。然而“天网恢恢”，我的“被窝读书计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

现在想来，那段“文化苦旅”已成为一段美好的回忆，留下的是馨香缕缕。对文学的兴趣，任时光悠悠，永不消减，因为它给我带来了快乐，也带来了充实。

【参考题目】

1、人的一生中有许多的第一次。你也是这样，比如第一次学会写字，第一次发表作品等等。第一次，意味着不断探索，意味着迎接挑战，意味着不断成熟，意味着人生意义的升华。可以这样说，第一次越多，人生也越发地多姿多彩。

请以“第一次”为话题写一篇作文。

2、每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇作文。

“98分！”我高兴地从座位跳起来，“我可以得到一部手机啦！”

妈妈说，如果我这次考试能考到95分以上的话，她就奖我一部手机。这次，我终于能得到手机了，我心花怒放。回到家里，我高兴的把试卷拿出来给妈妈看，并欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，你答应我的事可别忘了呀！”妈妈说：“那是一定的！”我回到房间，仔细的再看看试卷，“啊，老师居然给我多算了9分，怎么办呢？如果拿还给老师改成89分的话，那我的手机不就飞了吗？如果不改，我的心里又过意不去。”我忐忑不安。我犹豫了几十分钟，终于决定把试卷拿回去给老师改。

第二天，我把试卷拿给老师，老师把我改为92分，我惊奇地问老师：“咦，老师，应该改为89分的呀，怎么变成92分了？给多了3分呀！老师亲切的对我说：”乖孩子，这3分是奖励给你的，因为你具有了诚信！”

看看手中改为92分的试卷，心中却有出奇地轻松愉快，心情舒畅的感觉真好，做一个诚信的人真好！手机，我一定会用我的努力得到你的！

笔，是我唯一的朋友。它伴我走过了十四个春夏秋冬。

我有很多个朋友。它们都对我有特别的意义。然而，其中的一位朋友我是又爱又恨，即是我最爱的，也是我最恨的朋友。

这位朋友也得从三年前说起了。

那年，家里经济困难，父母日日夜夜，没完没了的吵着，妈妈拼命赚钱，父亲却井产呢我们加以遣辞去的保姆姐姐在一起。终于，纸是包不住火的，他们俩离婚了，而我却成了单亲孩子了。我很父亲的感情向来都是很好的，我很爱他。这件事后，我开始恨父亲了，为什么？要在最困难的时候离开我和母亲？

那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父亲从新加坡带回来一枝镀金钢笔，也就是那位我既爱又恨的朋友。我很爱父亲，很感谢他的礼物

但，父亲在我们最困难的时候离开了我们，我恨他，恨死他了！

我对父亲既爱又恨，没有正确的答案。而那位朋友，我想，它是父亲的化身吧！

这位朋友至今，静静的躺在锦盒里。

新年快到了，大家都收到新年之之礼或压岁钱了吧！我也收到了，就让我来介绍我的新年之礼吧！

新年的前夕，我收到了爸爸妈妈给我的新年之礼，我刚收到这礼物时，我就对它充满了猜想；它是玩的，看的，用的，还是穿的……但是我一打开这礼盒时，发现这礼物比刚才猜想的还要好。原来是一只儿童手表，除了它的外壳是蓝色之外，其余的表带都是透明的淡蓝色，一个表带扣是不锈钢做的。这只表有很多功能，可以防水、照明、定时闹铃……我非常喜欢它。妈妈送给我手表的意思是让我珍惜时间，把握好时间，做时间的主人。希望我的成绩能像时间一样，一直往前，不后退。

爸妈送我的春节礼物我特别喜欢，这款手表让我明白了时间的宝贵，让我感受到了爸爸妈妈对我爱！这个礼物对我来说是特殊的，是非常珍贵的，我将好好爱惜它。

春节礼物作文七篇春节礼物的作文600字

今天是开学的第一节语文课，大家纷纷拿出语文课本预习课文，准备老师讲新课，都充满了期待。可谁知第一节语文课新讲如何学好初二的语文。

一开始老师点了一首歌――《追梦赤子心》，大家都纳闷了，难道语文课要变成音乐课吗？老师说：“你们知道什么是语文吗？”我想：语文是文学的宝库，文字的载体。老师点开歌，瞬间一股激昂的旋律从耳边传来，我一下子就被感染了。这首歌的歌词就像哲理，仿佛在告诉你要好好学习，勇往直前不负韶华，我明白了，语文是优美的歌词。

接着黑板上出现了一首首古诗，我不禁想起一段话：“李白，诗仙太白，他既有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达与豪迈，又有“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的傲然与洒脱，既有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信与超然。又有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅。诗词简单的两三句却表达出诗人复杂的情绪，自己的志愿，人生的道理，我不禁感到惊叹到诗词的美妙与神奇，我明白了，语文是那美妙的诗词！

这节语文课改变了我对语文的认知，我明白了，什么是语文和学习方法。这节课是一把钥匙为我打开了，初二的语文大门。加油！初二的语文我来了。

星期六是我十周岁的生日，爷爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直在心理琢磨，爷爷会给我买什么礼物呢？由于碍于面子，我又不好意思去问。

到了生日那天，我迫不及待的问爷爷：“我的生日礼物是什么呢?"爷爷拿来一个精致的小盒子给我，我回到卧室，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想：爷爷为什么送我个沙漏呢？我带着这个问题去问爷爷：“您为什么送我一个小沙漏呢？”爷爷没有回答我，我又回到卧室玩弄着这个沙漏，看到这个沙漏里德沙子一颗一颗向下漏，我还是不明白爷爷为什么用沙漏做我的生日礼物呢？当最后一颗沙子落下的时候，我突然想：会不会爷爷送我一个沙漏是警示我时间就是生命？我又去问爷爷：“您是不是警示我时间就是生命？”爷爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命，因为你写作业时总是打岔，所以我要送你沙漏，颜真卿说过：‘黑发不知勤学早，白首方会读书迟。’意思就是年轻时候不学习，老了才学习就迟了。”听了爷爷的教诲，我走进卧室，我把沙漏倒过来沙子又继续向下漏，我也决定从现在开始好好学习

我小心翼翼地收起这珍贵的礼物，我将 永远收藏！

儿时，他总喜爱和我这样玩。

“猜猜我是谁？”他捂住我的眼睛，捏着嗓子说道。

“你是……大灰狼！”我装作要逃似的，却被逗笑。他知道我怕痒，于是便将手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑着。他也笑着。

听家里人说，小时的我有点“不讲理”，哭了闹了谁哄都不行，母亲也没辙了，可只要看到他，我就会露出笑容，拍着双手，要他抱着。也许他就是我的特别的朋友吧！

“喏，这是牛奶。还热的，趁热喝吧！”我抬头笑了，却并没有停下手中的笔，“给我拿根吸管来”，他愣了一下，扬起手，我以为他要打我，便下意识缩脖子。“你干嘛啊？”只见他的手在空中划出了一道优美的“抛物线”，摸了摸自己的头发，我无奈地苦笑了一下。

他将吸管插入牛奶中，我刚要将杯子端到面前，却发现他正在用吸管喝着牛奶。我一脸惊讶地看着他，他却一脸享受地看着我。

“你怎么喝我的牛奶？好过分！”

“啊？这是你的牛奶啊？不好意思啊！喝错了！”

说完，便放下杯子，飞也似地跑出了我的房间。我看着剩下的牛奶，无奈地摇了摇头。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流顿时充满全身。我一口气将牛奶全喝了，伸了个懒腰，又继续拿起笔在台灯下奋斗起来。

不一会儿，他又进来了，但这次，他并没有打断我的思考，而是默默地将空了的杯子拿了出去。我听到了水流的声音，他在清洗杯子。

也许是牛奶提供的能量吧，我很快将作业写完。走出房门，路过他的房间时，我用余光看到房间的灯还亮着，他正倚靠在床头上，双目微闭。一定是累了吧，我心想着。

“作业写完了吗？”似乎我的脚步惊动了他。

“啊？写完了，准备睡了，你也睡吧。”

他，可以身着一袭西装，成为家里的顶梁柱；他，可以赤着脚丫，和我在沙滩上嬉闹。

没错，他就是我的“大手”，我的特别的朋友——我的父亲。

现如今，行走于大街上，“共享”二字随处可见：在街边停放的共享单车，共享的书店，共享的篮球……种种的资源已经共享化，这大大方便了我们的生活。在我们苦于外出困难之时我们可在路边使用共享单车，在手机电量耗尽时，可在共享充电处充电。然而，每一次的使用共享的资源时，就是为自己的道德做一次考验。

就用最贴近我们生活的共享单车为例，它大大方便了我们的生活出行，其本身又是低碳又环保。这本是利国利民的好事。但是在实际投入使用后却出现大大小小，颜色不一的共享单车随意停放，使得交通一度瘫痪。这些人的行为已经造成了十分严重的后果，妨碍了我们的正常生活。更有甚者，甚至连共享单车本身都无法幸免：大量的共享单车被丢弃到河流，空地，甚至垃圾场。有将共享单车经过改装之后自己使用的；又在共享单车上乱涂乱画，破坏二维码的；还有干脆将车垫，车轮拆卸之后为自己所用的。总之各种折磨单车的方法应有尽有。此些行为对共享单车的公司与社会造成了大量的损失。

有着如此之多的对共享资源的负面例子，我不禁开始思考：以后的共享时代究竟该何去何从！是继续忍受着被蹂躏下去，亦或是在破坏之中消亡？敢于将种种资源与大众共享是一件值得被人们赞扬的事，它是造福社会的事。在这这背后所体现出的是投资者对整个社会公民们的信任。然而，就是有一些人利用了这种信任，肆意妄为。只是算计着如何为自己谋利益。殊不知他们今天为了一己私欲，明天将会引发全社会的信任危机。试想一下，如果每个人都吝惜自己的信任，每个人都孤独的生活在自己的世界中苟延残喘地活着。那将是一个多么冰冷的世界啊！

曾看过一个网络搞笑节目的一个小情景：在这个万物皆可共享的时代中，人也被共享，某天，一人打开共享人用的柜子时，却发现里面的人缺胳膊少腿，全身都是污垢，被各色的笔乱涂乱画的不成人样。其中的桥段引人发笑，但我的心中总有一丝苦涩。这种讽刺直击心灵。如今这物欲横流的社会之中公共的财产真有如此卑微？人们对自己的道德真有如此的不屑？

在如此一个个引人深思的事例之后，我懂得了我们每一次的共享，都不只是资源，而是每一个人的道德。现如今，行走于大街上，“共享”二字随处可见：在街边停放的共享单车，共享的书店，共享的篮球……种种的资源已经共享化，这大大方便了我们的生活。在我们苦于外出困难之时我们可在路边使用共享单车，在手机电量耗尽时，可在共享充电处充电。然而，每一次的使用共享的资源时，就是为自己的道德做一次考验。

就用最贴近我们生活的共享单车为例，它大大方便了我们的生活出行，其本身又是低碳又环保。这本是利国利民的好事。但是在实际投入使用后却出现大大小小，颜色不一的共享单车随意停放，使得交通一度瘫痪。这些人的行为已经造成了十分严重的后果，妨碍了我们的正常生活。更有甚者，甚至连共享单车本身都无法幸免：大量的共享单车被丢弃到河流，空地，甚至垃圾场。有将共享单车经过改装之后自己使用的；又在共享单车上乱涂乱画，破坏二维码的；还有干脆将车垫，车轮拆卸之后为自己所用的。总之各种折磨单车的方法应有尽有。此些行为对共享单车的公司与社会造成了大量的损失。

有着如此之多的对共享资源的负面例子，我不禁开始思考：以后的共享时代究竟该何去何从！是继续忍受着被蹂躏下去，亦或是在破坏之中消亡？敢于将种种资源与大众共享是一件值得被人们赞扬的事，它是造福社会的事。在这这背后所体现出的是投资者对整个社会公民们的信任。然而，就是有一些人利用了这种信任，肆意妄为。只是算计着如何为自己谋利益。殊不知他们今天为了一己私欲，明天将会引发全社会的信任危机。试想一下，如果每个人都吝惜自己的信任，每个人都孤独的生活在自己的世界中苟延残喘地活着。那将是一个多么冰冷的世界啊！

曾看过一个网络搞笑节目的一个小情景：在这个万物皆可共享的时代中，人也被共享，某天，一人打开共享人用的柜子时，却发现里面的人缺胳膊少腿，全身都是污垢，被各色的笔乱涂乱画的不成人样。其中的桥段引人发笑，但我的心中总有一丝苦涩。这种讽刺直击心灵。如今这物欲横流的社会之中公共的财产真有如此卑微？人们对自己的道德真有如此的不屑？

在如此一个个引人深思的事例之后，我懂得了我们每一次的共享，都不只是资源，而是每一个人的道德。

明天就是圣诞节了，今晚我在睡觉前就开始憧憬着明天我的圣诞袜里将收到什么样的圣诞礼物，是我喜欢的动物大揭秘最新版?还是我向往了很久的可擦笔?还是……就这样想着念着不知不觉就睡熟了。

一阵刺耳的铃声突然从床头传来，打破了我的美梦，还把我吓了一跳，我赶紧爬出来看看发生了什么事情。原来我的圣诞袜里不知何时放了一个身穿金黄色的金光闪闪的怪物。它2条细细的短腿撑着圆鼓鼓的胖身子，此时顶上的一个小锤正在努力敲打着头顶上的2个圆耳朵 这刺耳的铃声就是它们发出来的。哦，原来是个小闹钟。

没错，这个小闹钟就是我今年圣诞节收到的特殊礼物。进入冬天以后，我早上起床越来越困难了，怎么也舍不得离开温暖的被窝。平时都是被妈妈吆三喝四几次以后才慢吞吞的钻出来。搞得每天早上上学前的节奏都跟打仗似的。今天突然被这个闹钟惊醒后，我就再也不想睡懒觉了。听到爸爸妈妈在客厅里窃窃私语，我赶紧穿衣起床看看他们在说什么。

妈妈看到我突然站到了客厅，故意幽默的对爸爸说：“裴钰今天不要喊就起床了，看来还是圣诞礼物起了大作用，要不你晚上也带个闹铃给我送裴钰吧，以后我们家春节礼物、六一礼物、生日礼物等等所有需要买礼物的日子，都统统买几个闹铃回来。几年以后，早上6点一到，我们整栋楼都在跟着我们家的闹铃声颤抖”。我赶紧说：“不行，不行，到时候人家都会被我们吵醒的，我们会被骂，甚至被人丢东西砸破头也不一定。”爸爸说：“那样不是更好吗? 说不准还有早饭丢过来，我们就不用做了，吃现成的。”哈哈哈，我们全家一起沉浸在对未来生活的狂想中。

有了这个礼物，我想我以后再也不会偷懒了吧!它会监督我抓紧学习，抓紧读书，还会催促我早早起床。我喜欢这个约束我珍惜时间的礼物。

[五年级状物作文选读特殊的礼物650字

明天就是母亲节了，一想到母亲为我付出了这么多，我应该怎么回报她呢？送一束鲜花？不，太平常了；送一个吻？不，太正统了。送什么呢？还真是伤脑筋呀！哦，对了，先去商店走走，看看有没有中意的，于是我就出发了。

走进商店，琳琅满目的商品让人眼花缭乱，我一看，不是自己的钱不够就是看不上眼，走来走去的也没看上一件商品，这时，一个小男孩从我的视线中闪过，跑向一位妇女，边跑边喊：“妈妈，您辛苦了！”“妈妈，您辛苦了”，噢，我怎么没想到呢，妈妈为我日夜操劳的，不就是为了我能健康快乐的成长，有好的学习成绩，将来能成为祖国的栋梁之才吗？正好前天考的试，何不现在问问成绩呢？也许会给妈妈一个惊喜呢！就这样想着，我便像一阵风似的跑回了家，给老师打电话，把免提开开，音量调到最大，就连楼下楼上都能听见。因为这次考试我还是很有把握的，于是满怀信心地拨通了电话，当老师告诉我我考了第一名的时候我高兴的心都要蹦出来啦！这是我偷偷的看了妈妈一眼，妈妈只是会心的一笑，从她的神情可以看出，妈妈的心情和我一样，甚至比我还高兴！

在母亲节的`时候送上一份满意的答卷，我想没有什么比这更好的礼物了！谁言寸草心，报得三春晖。

记得 在我们三年级的时候，我们的音乐老师换了，换成了张主任，张主任的歌声十分的动听，我们几乎每节音乐课都想让她，为我们唱一首歌。而且她也经常的告诉我们人身的道理。还记得一节音乐课，张主任讲了一个让我十分难忘的故事。

这天,我们乱哄哄的走进了音乐的教室，一下子这种喧闹就一下子消失了，同学们各自走到各自的座位上，静静地等待着张主任的到来。张主任进来了，但没有像往常一样坐在钢琴的旁边让我们练声，而是说：“同学们，今天我讲一个故事给你们听。从前，有一个老人他快要死去了，他非常想知道天堂与地狱的区别。

就在一天，一位仙女从天而降，老人就急忙说：“你知道天堂和地狱的区别吗？”她说：“你跟我来看看吧！”转眼之间，仙女和老人来到了一个地方，仙女说：这里就是地狱。只见天地之间没有绿色只是一股黄色的烟弥漫在空气里，吸进来的都是一些臭味。 很快映入眼帘的就是一个小小的房子，房子的烟囱升起了一缕缕青烟，看来房子里有吃的，老人飞快地跑了进去，突然一些人出现在了老人的眼前，老人下吓了一跳，这些人要不就是饿的瘦的跟火柴一样，要不就是已经变成骷髅，而且这些人手都是直的，可令人不解的就是桌子上摆满了山珍海味，还有一锅汤。老人非常的不解而又有点害怕，就问仙女这是怎么回事？可是仙女什么也没有说。

很快，老人眼前的画面变了，“这里和刚刚那个地方真是天壤之别。”老人暗自想到，这里的树木枝繁叶茂，花红柳绿，一大片的绿色覆盖了这里，真是人间仙境。而相同的，远处也有一间房子，烟囱上也冒着一缕缕青烟，桌子上也摆着山珍海味，而里面的人却截然不同，虽然他们的手也都是直的，但他们手拉着手唱着歌跳着舞。

老人说：“这里应该是天堂吧！” 这时，仙女发话了：“对，你看，地狱的人是那样悲惨，是因为他们非常的自私，心里只有自己，我行我素的，（虽然他们的手只能直着），如果你是这样的一个人，那你就永远都不可能吃到那些山珍海味。而天堂人他们心里都想着别人，他们把勺子喂给对方吃，这样一来他们都可以吃到，所以就不会饿死。”

当张主任讲完这个故事，整个教室变的十分安静，突然下课铃打响了。同学们默默无闻的回到了班级，我还回味着这个故事，我懂得了人不能非常的自私，要时刻为别人着想 。

[一节特殊的音乐课小学作文

又是一个阳光明媚的下午，我和管诺希、刘叔恒一起来到了安康学院操场，本来我们约好一起骑平衡车，但看到操场上有两队人正在进行着一场足球赛，看到他们竞争激烈，我们也忍不住想进行一场特殊的“足球”赛。

我们用平衡车搭了两个球门，接着开始分配队员，管诺希长得又高又壮，我决定让他一个人一队，我跟刘叔恒看起来弱小的在一个队。事前我们没想到要踢足球，而现场也只有用矿泉水瓶当足球，不过各自的家长成为我们“球”赛忠实的观众。

比赛开始了！刘叔恒弯着腰，张开手，好像随时都会有球进球门，他一副专业的模样防御着管诺希。我踏着大大的步子来到了“球场”中间，凝视着管诺希的举动，一点都不敢松懈。

比赛正在进行中，因为足球是矿泉水瓶，所以加大了我们踢的难度。这不，我一个不小心，鞋子掉了“球”还没踢着，只好光脚踩在地上，逗得我们三人哈哈大笑，“球赛”的观众们更是捧腹大笑，气氛其乐融融！

比赛还在继续，我马上穿上鞋子，跟刘叔恒想尽办法让“球”进门，可就是进不去。终于，机会来了，刘叔恒把“球”传给我，我一个飞“球“射进了球门，躲过了管诺希。哈！我们以1：0赢得了第一回合。中场休息我们大口大口喘着粗气，脸都红通通的，坐在地上一个劲的擦汗。

第二回合开始了，管诺希气势汹汹的走到“球场”中准备开球，管诺希一个假动作，绕过我的防守，直逼球门，他猛的一踢，矿泉水瓶就像发疯了一样直奔球门，啊！他进了一“球”。最终，我们两队以2：2打平了这场“球”赛。

这真是特殊的一场“足球”赛啊！此时夕阳西下了，我们三个仍然不肯走，因为“足球”赛的精彩有趣，让我们忘记了特殊。

（作者：林昱彤）

从小到大，我收到过各种各样的“礼物”，所谓礼物就是人与人传达情意的一种东西。其中，有一份“礼物”，我觉得是最珍贵的。

那次的数学期末考试，由于我考前得了重病，还没有恢复好，所以没有考好，第一次考到了九十分以下，我的心情沮丧极了。觉得对不起辛辛苦苦养育我的妈妈，她对我的期望那么高，希望我是最好的，希望我是第一名。因为太辛苦，前一段还得病了。拿到成绩那天，我偷偷地在角落里抹眼泪，妈妈也很受打击的样子一言不发。家里的气氛闷极了，我害怕死了。

突然，家门打开爸爸回来了，只见他一头大汗，手里还神神秘秘地拿着一个黑布罩着的东西。他顾不上擦汗，对我大喊：“孩子，快来看爸爸给你带来了什么。登登登登。”黑布掀开，哇，里面是个笼子，笼子里是一对小鸟。一个月前，我看了电影《里约大冒险》，特别喜欢里面的鹦鹉，爸爸答应期末考试成绩下来就给我买一只。可是我的成绩很不理想啊，我又羞又急嚎啕大哭起来。爸爸轻轻地把我搂进怀里，擦干我的眼泪，对我说：“孩子，爸爸知道你的成绩这次不是最理想，但我更只知道的是你的努力，你上课认真，作业认真，复习认真。没有考好是因为你之前得病，身体状况差。爸爸妈妈都不会怪你的。相信你是最棒的孩子。你的健康才是第一位的。”泪水再一次流下来，流到了爸爸温暖的大手上……

这份礼物给了我无尽的爱和无尽的动力。

今天，是一堂不可思议的作文课，想听听吗?让我来告诉你们吧?

开始上课了，只见刘老师在黑板上写了两个字，考试。啊，什么考试?刘老师您可不要吓我啊，半期考试没考好，回去爸妈才打了我一顿，您还想让我找打啊?我只能做好心里准备，回去让爸爸妈妈打我了。

开始发考试卷了。刘老师叫我们都把眼睛闭着，趴在桌子上。不会吧?刘老师您真的想考我们?

考试卷发完了，我们睁开眼睛来做题，不过我还记着先读题要求：”先认真把所有的题读一遍再做，在5分钟内做完下面的题并获得100分的同学奖棒棒糖一个。

什么?在5分钟内做完这15道题?还要读题，我才顾不上呢，我开始写起来了。每题5条横线，15道题在我的眼前。我的脑子里一片空白。因为这是一次突如其来的考试，啊，快让我逃跑吧。我的脑海里出现了这几个字，我想不起来还很紧张，所以我只能看题，我会做的就做。我把1到14题都看光了，当我正要去看15题的时候，刘老师突然叫了一声“停”。这中间，早有5个人被淘汰了。

我只好把试卷给翻过去。然后刘老师把那淘汰的5个人给请进来。

他们5个人进来后就笑我们，为什么呢?原来第15道题写的是：请把你的名字写在横线上，其余的题不用做。什么，我们全班尖叫起来。我心想，算了吧，放弃吧。

啊,这次考试告诉了我们，做什么题都要先读题，做什么题都要先读题，照题的要求做才不会出错.

时光荏苒，白驹过隙！时间的风送走了春夏秋，迎来了冬季的重要而又特殊的日子——除夕

似如白玉的饺子躺在白玉盘中，个个晶莹剔透。包裹的馅的颜色也显示出来了。变得可爱极了！像一个个胖娃娃，当然和在锅中游泳有很大的联系。餐桌上还散发着香味：被灯光照的发亮的烧鸡，鱼在向我招手，娇小可爱的丸子也不例外。这些可都是过春节的必需品！

此时的我经不住美食的诱惑，已经开始流“口水”了！等爸妈一到齐就开动了。我左手拿着一个鸡腿，右手拿着筷子夹白胖胖的饺子吃。大快朵颐，吃的很满足。

饭后，春晚还未开始。无聊，想去找母亲聊天，却见母亲正盘腿坐在地上翻看她年轻时的照片。母亲看向这些照片的眼光也是柔和的，似乎充满了怀念。

母亲看见我过来，便向我炫耀她年轻时拍的“时尚大片”！母亲指着一张张照片问我：“好看吗？”我俯身凑近去瞧：“有点丑！”母亲笑颜如花的脸转变为乌云密布。母亲不甘心我的评价，继续询问我其他的照片好不好看。可能是我的审美观和母亲不同，我的回复皆是：“有点丑！”

照片上的母亲皮肤黝黑，脸上化的妆无精巧可言，很浓。衣服在当时可能比较时髦，在我看来就相当于招摇。背景黯淡无光，拍出来的画质也不怎么好！

面对我的评价，母亲只能佯装生气：“照这些化妆照的时候，我刚下学。天天帮你姥娘在地里干活，皮肤都晒黑了！那时候苦，哪像你，天天都有肉吃！我小时候最盼望过节了，就会有饺子有肉吃！”

当我听到“姥娘”时，突然想起还没有看望老娘姥爷，内心深感羞愧。便打电话向姥娘问候。电话未接通时，心跳速度加快，总是想着说什么好。“喂。”老娘那充满沧桑的声音从手机中传出，我连忙回应。聊着聊着便知道了姥娘小时候是怎么过除夕的：在1976年以前，生活艰辛，没有什么饭吃，有时只能把树皮磨成粉，煮着吃，或煮树叶吃草。在1976年以后，生活才渐渐好起来，能拥有面粉。在除夕这天只能加点糖烤个糖火烧吃。在大队干活挣工分，可以换野菜团子吃。

姥娘那年代生活是水深火热。可见我们吃得饱穿得暖是一件多么幸福的事情。随着时代发展，我们的生活也越来越富裕。但是我们仍要学会珍惜，简约朴素的度过每一天。

伴随着春晚的来临，一家人和和美美的坐在一起观赏……

在这个特殊的日子里，花未央，人未老，如此甚好。

老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。

下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。

“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。

但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。

原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。

门口传来了妈妈那急促的脚步声，我一下子明白了，是老师们把我生病发烧的消息告诉了妈妈，妈妈在十万火急之中赶来接我去医院的。我用手背摸了摸头，很烫的，我好像连窗上的窗花都看不清了，只看见老师在我旁边。

妈妈那急促的脚步声越来越响，转瞬之间就来到了我的面前。我看了看妈妈，已经是满头大汗，模糊的眼睛里，我看到了妈妈头上的汗珠正一滴一滴地往下淌。耳朵里传来了妈妈急切的问候声：“现在感觉怎么样了?”我马上被妈妈送到了儿童医院里。妈妈不顾一切地冲进了排队挂号的人群中，马上，妈妈就挂好号了。只见她又是汗流浃背。我需要挂盐水。妈妈已经很累了，可她听到“挂盐水”三个字后，立即冲了出去……我就被妈妈送到了挂盐水的病房里。

开始挂盐水了，妈妈陪在我的旁边，一会儿问：“你现在怎么样了?”一会儿又问：“想要吃点儿、喝点儿什么吗?”还会继续问：“感觉如何?”我从妈妈的那双眼睛里，看见了妈妈对我能尽快恢复的希望。妈妈好像问不厌似的，一会儿就问一下，一会儿就问一下，我不免感觉到有点烦。我闭上了眼睛，妈妈毕竟是爱我的呀!这时，耳边传来了婴儿、小孩打针时的阵阵哭声，也传来了他们的母亲急切的问候与安慰。

全天下的母亲都是一样的，她们有一份特别的母爱，那是因为她们非常爱自己的孩子!

我曾经飞过，在一望无际的蓝天飞过！

记得我小的时候，父母带着幼小的我出去玩。那时的我开心极了，像一只在空中自由飞翔的鸟儿。或许是因为心情的原因，我所看到的天空是一片湛蓝，大地是一片碧绿，在绿油油的叶丛中还有些五彩缤纷的美丽花朵做装饰。我闻到的空气更是格外清新。这一切的一切，都是那样的美好和谐！在路上，我焦急地问着妈妈：“我们这次是要玩什么呀？”而妈妈的回答却让我有些失落，她说去爬山！这个答案也让我有些惊讶，有些疑惑。那时的我脑子里一直在想：爬山是个什么鬼呀？它好玩吗？

到了那座山前，我不禁有些惧怕，因为它高耸入云。而妈妈也已经被这座山的气势吓住，但依然对我说：“我们就要从这山的最底处，一步一步的爬到最顶处。”听了这番严肃的话，我不禁向后倒退两步。可无论我怎么不愿意，怎么阻拦，还是被父母硬拽着上了山。

可这终究不是办法，才爬了几个台阶，我就走不动了，父母就生气了，丢下我继续向上爬了。这下没人管我了，我只能靠自己了。可就凭我这小短腿，我这微弱的体力，怎能一次爬到山顶呢？果不其然，我这才爬到半山腰，就气喘吁吁起来了。妈妈看到这样的我，不但没有帮我，还对我说：“你要坚持下来，要靠自己的努力爬上山顶，山顶上面还有一番奇特的景色等着你呢！”听了这话，我下定了决心，一定要看到那奇特景色。

最后，我终于登上了山顶。从那上面可以俯视层层叠叠的云朵，可以闻到无比清新的空气。看到如此美丽的景观，我情不自禁地张开双臂，在这小平台上边跑边大喊起来！像极了疯子，可我却觉得这种感觉棒极了，就像在空中飞一样，心情无比畅快！

到现在，我都无法忘记这种飞一般的感觉，这种放飞自我的感觉！不得不说，我喜欢这种特殊的感觉！我在这蓝天中翱翔过，虽然已不留痕迹，我却永远记住了这种感觉了！

记得有一次，老师问我们：在你们的记忆中，妈妈最喜爱的食物是什么？不少同学不假思索地回答：“我吃下的剩饭！”老师听了，感慨地说：我们的妈妈都很爱自己的孩子，所以她们都会把新鲜的食物端给自己的孩子，吃他们剩下的饭菜……

那时我没有说一句话，因为妈妈很少吃我剩下的饭，她从来都让我自己去盛适量的饭，并让我把碗里的食物都咽进肚里，不让我浪费。我还很清楚地知道：妈妈最喜欢吃的是鱼和葡萄，因为每当吃这两样食物时，她都要和我分享，不让我独吞……顿时，我认为妈妈并不爱我。

还记得，妈妈自从我学会走路后，我摔倒了她就没把我扶起过，总让我自己爬起来，继续向前走；上学后，不管刮风下雨，她从没有接送过我；有时我请求她帮我检查数学作业她都不会答应……

我很难过——难道她真的不爱我吗？

终于，我在那次生病后体会到了那浓浓的母爱……

那是快过年的一天，也许白天着了凉，到半夜我发起了高烧，上吐下泻，似乎我从来没有生过这么重的病。妈妈看见了，马上爬起来给我量体温，用凉毛巾给我敷头降温。她跑进跑出，喂我吃药，不断地换毛巾，凌晨六点就把我裹上被子抱出了门，去了儿童医院。到了那，妈妈又忙前忙后，挂号、门诊、化验……。很快我打上了点滴，在妈妈怀里睡着了……在我生病的那两天，妈妈就没怎么休息，一直在无微不至地照顾我，在妈妈那温暖的爱抚与细心的照顾下，我的病很快就好了。我终于，感受到了妈妈的爱。

很快，我发现我忽略了很多妈妈对我的爱：当我劳累时，我的书桌上就会有一杯妈妈端来的水；当我烦闷时，妈妈总会拿出一些我感兴趣的小玩具逗我开心……不久，妈妈对我说：“孩子，也许在你眼中，我不是一个好妈妈——你考试成绩好，我从没有给你过多的表扬与奖励，在你受伤时我也没有过多的关心……但我只是想让你能够独立，总有一天，你会离开父母独自生活的……”听了妈妈的话，我真觉得惭愧，天下哪有不爱自己儿女的母亲呢？妈妈是想让我学会长大、学会自立啊。我终于明白：妈妈让我与她分享食物，是为了让我的心中能容下别人；不为我检查作业是为了让我对自己负责，不再依赖别人。她知道，我必须学会照顾自己、必须学会勇敢的面对前方的风浪，未来的路只能由我自己走……

妈妈用她特殊而同样温暖的爱抚育我长大，教会我做人。我没有华丽的词语可以感谢她的母爱，我只知道，按照她对我的要求，迎着风浪走下去，就一定能走到成功的彼岸，那时妈妈一定会绽放最美丽的笑脸，那一定是我对她最好的感恩！

在人生整个漫长的路上，有大大小小数不清的考试。它们不需要笔和纸，只要一个小小的动作就知道你是否通过这个考试。

“同学们，明天要考试，今天回家好好复习。”老师说。

回答家里我捧起品德书就复习，把题看的滚瓜烂熟。第二天可以有一个好的成绩。

第二天很快就到了，我第一个走进了教室，在教师的门口有一个扫把静静的躺着，老师在讲台上坐着，我跨过扫把走进教室坐在自己的座位上，继续复习。

第二个人也来了他看看老师，又看看扫把，犹豫了一会儿。可能在想捡不捡?他也低着头走进教室，可能是因为老师在这儿。

我用我的余光看了看老师的脸，老师脸色苍白。

第三个人进来了，他真是一个“马大哈”，被扫把绊了一个趔趄，他一下子气愤了，要去踢那个扫把，可是一看老师在又缩回了脚。

第四个同学来了，他看见扫把他刚要捡扫把，可以发现老师在，弯着腰进了教室。

我有用我的余光看看老师，老师眉头紧皱脸色苍白。

扫把默默忍受68名同学胯下之辱，直到最后一名同学来了，他一见扫把就皱皱眉头，然后捡起来放在教室后的卫生角。

我又用余光看了看老师，老师眉头舒展，面若桃花。

忽然老师站起来问：“同学们来齐了吗?”

“来齐了!”同学们异口同声的说。

“考试结束，最后到教室的那位同学100分，其余人不及格。”同学们面面相觑，丈二和尚——摸不着头脑。

老师拍拍桌子：“扫把就是考试!”同学们低下了头。

这就是一次特殊的考试，它让我深深明白，在人生的考试中不仅要笔纸，还要有一颗心，只有这样才会得一百分。