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4480作文
1000借问风筝落何处
全文共 420 字
+ 加入清单龚昌杭
小时候很喜欢风筝,喜欢拉着风筝跑,满怀期待的看着它缓缓离开地面,汇入千百个风筝的河流中去,丝带般在阳光中舒展。
可惜那时的我清楚如何放飞风筝,却不懂如何收风筝。只好在泼染的红艳霞辉中放手,看着在掌中线越来越短,它牵引的风筝的身影在外滩上空来回飘忽,或是飘向江上,亦或是右边的树梢上或喧嚣的城市深处。
随着那塑料布的小小身影飘出我视线之外,我会好奇它会落在谁家的窗口,还会与我相见吗?
温暖的余晖告诉我,它不会的,它也不知去哪,不知道下一秒会面对什么,可能是比我还小的另一个风筝爱好者,可能是风筝收藏家,也可能是某一个树梢,某座房顶或者下水道口。
人其实与风筝一样是既无助无知而又大胆的,我们始终摸索前进,谁也不知道下一秒会有什么意外发生,可能是中奖可能是落榜,正如我们永远摸不清风筝落在何处。
我们时时需要冒险需要勇气,正如冰心所说,年轻人啊,这世界是不住的前进的呀,我想那小小远去的风筝也清楚自己的可能面对的。
借问风筝何处落,千楼万巷未可知。
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篇1:放风筝年级300字
全文共 303 字
+ 加入清单春天到了,今天,天气晴朗。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。
来到公园,我们看见有很多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂,像在舒展双臂,翩翩起舞;有红色的大金鱼,在摆动着那一条大尾巴,自由自在;还有一只大大的鹰,低着头,像在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝,那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去,我有点不想放了,有点儿灰心了,当我把目光投向妈妈的时候,只听见她对我说:“孩子,不要灰心,只要你坚持不懈,就一定会成功!”听了妈妈的话,我又充满信心的站起来,再一次面对风筝,经过我的不懈努力,我终于把风筝放上了高高的天空。
这件事让我明白了:无论做什么事,只要有耐心、坚持不懈,就一定能成功!
篇2:风筝作文800字
全文共 983 字
+ 加入清单我是极喜欢风筝的。
一次,在草地上看见了一位阿姨带着她的孩子放风筝,她们奔跑着,欢呼着,我目不转睛地望着。我想起了我与风筝的故事。
记得第一次看见风筝是在3岁时,那时小小的我被父母牵着,从一排排花花绿绿的店铺旁经过。突然一抹绚丽吸引了我的目光,原来是一只小小的风筝,还没看清那风筝是什么样子,我便被父母拽走了,一步三回头,恋恋不舍地望着那小小的风筝……
后来,我知道它叫风筝,可以在天空自由自在地飞翔,但永远挣脱不了线的束缚。
6岁时,一次放学回家,我和小伙伴们在开满了野菊花的田野里奔跑。没有多余的铺垫,只是在广阔的田野奔跑。“快看,那是什么?”一个小伙伴的惊呼吸引了我的注意,我顺着她手指的方向望去,那湛蓝的天空中,似乎飞翔着一只大大的蝴蝶。啊!原来是一只蝴蝶风筝。我欣喜若狂,扬起小脑袋,呆呆地望着天空,呆呆地望着风筝,许久许久,直到眼睛发涩才做罢。原来那小小风筝呀,已经在我的心里扎了根发了芽。
在8岁时,一节手工课上,老师笑着说下节课教我们做风筝,然后带我们去放风筝。那时我兴奋极了,我渴望放风筝,我渴望自由自在地奔跑。我盼望着那节手工课的来到。可是因为要期末考试了,手工课改上数学课,那堂课我什么都没听进去,满脑子都是“风筝”,那时遗憾是有的吧,只是没有了抱怨,大概习惯了……
到了11岁,我终于有了一只属于自己的风筝,是一只红色的小鸟风筝。那是把买早餐的钱省下来买的。虽然上课时肚子很饿,但我一点儿也不后悔。然而,这只小小的风筝还没飞上天空,就被无情的撕碎了,那一刻我的心似乎麻木了,脸上似乎没有多余的表情,只是在父母的责怪声中默默地低下了头,一行清泪随着眼角流了下来。“我的风筝,我的风筝……”,随着这风筝的破碎,我的心也破碎了……
12岁时,我上六年级了,即将面临小升初考试。数不清的试卷,写不完的作业。整天忙碌着,风筝似乎慢慢地被我遗忘了。有一天晚上,我做了一个梦,我梦见了风筝,梦见我在开满鲜花的草地上,快乐地自由地跑着笑着,放着那只小小风筝。啊,原来我不曾忘记风筝,它一直都在我的心底。
今年清明回家祭祖,我在路上买了一只风筝,与我曾经买的,梦里飞的一模一样。尽管它的确不怎么好看,但我依旧珍藏了它,我要把它永远埋在记忆深处。将它放进心底箱子里那一刻时,我似乎明白曾经逝去的时光回不来了,破碎的东西补不好了……
我是真的喜欢风筝啊,什么时候才能去放一放风筝呢?
篇3:放风筝日记
全文共 306 字
+ 加入清单风筝在天空飘着,我们在地上跑着。放风筝是我们小孩子非常喜欢做的事情。
瞧!那满天的风筝:两个孩子和一个面容慈祥的老爷爷正在吃仙桃;孙悟空腾云驾雾,望着远方,他难道是在寻找妖魔鬼怪?我们这可没有啊!唐僧师徒四人一行去取经;看见这些风筝,就竟不住会想起儿歌:唐僧师徒呀咚呀个咚……
别人的风筝在天空中飘着,而我的风筝却在地上滚着。虽然我不会放风筝,但一点也不影响我对放风筝的喜爱,我会溶入其中,快乐的奔跑,尽情的叫喊,我还喜欢静静的欣赏放风筝。每当看见别人的风筝在天空自由自在的飞舞时,我会同他们一样高兴,我感觉风筝是有魔力的,它能让坏心情随风飘走,又能让好的心情随风传播开,感染每只风筝,放飞风筝的人把欢乐向世界传递。
篇4:关于做风筝日记作文100字
全文共 441 字
+ 加入清单风筝它的历史悠远,要说到风筝就要追溯到古时候,那个时候它并不叫风筝,而是叫做纸鸢。古时候没有现在发达的技术,所以它都是纯手工制作。现在已经很难找到纯手工风筝了。
我有一个手工的蜻蜓风筝,说道它就有点意思了。它是在我一个暑假的假期,老师让我们写一篇关于“非物质文化遗产”的文章,于是我走访了风筝小镇,遇见了手工风筝传人。进到他家,我一眼就看中了那只传神的蜻蜓。
我的蜻蜓风筝它有灯泡般大灵活的眼睛,绿色的头,胖胖的肚子是红色的,深绿色细长的尾巴和两双大大的翅膀,它大约长一米,宽约一米,翅膀可拆卸,尾巴可以折叠。把翅膀拆下宽仅剩4.9厘米。一只前翅膀52.5厘米,一只后翅膀48.2厘米。由此可见,前翅膀比后翅膀略长。它的骨架是用竹子做的,把竹子切成极细的,约0.5厘米的长细条,再逐步做成骨架。这个蜻蜓上的各种颜色都是用毛笔一笔一笔画出来的。拆开来看每一处都不出奇,但是拼在一起它就犹如一只栩栩如生的蜻蜓,仿佛就要展翅高飞。
所以说风筝不简单,要做一个精致传神,栩栩如生的风筝更不简单呀!
篇5:放风筝
全文共 474 字
+ 加入清单1604班徐瑞麟
一个周末,天气晴朗,阳光明媚,到处鸟语花香,正是放风筝的好时候。小明、小刚和小花一起去放风筝。
来到草地上,小明看到很多父母带着孩子在放风筝,到处人声鼎沸,热闹非凡。天空中飞舞着五颜六色,各式各样的风筝,有三角形的彩色风筝,有威猛的老鹰风筝,还有金色的小鱼风筝和长长的蜈蚣风筝……真是千姿百态,令人眼花缭乱。
小明看着天上的风筝也跃跃欲试。他要小刚举着小燕子风筝,他自己左手拽着风筝线,右手拿着线轴,等风来时,小明一边向前跑,一边回头向小刚喊到:“快把风筝放掉!”
小刚一松手,风筝就顺着风飞上了天。小明不紧不慢的放线,俊俏的小燕子风筝就越飞越高。它轻盈自在的在蓝天和白云之间翩翩起舞,飞来飞去。这时,飞来几只小鸟,叫着从它身边掠过,好像在说:“你可飞得真高!”
小花捧着蝴蝶风筝兴奋地跟着他们跑来跑去。渐渐的,风越来越小,小燕子风筝慢慢的落下来了。正当小明绝望的时候,突然一阵大风吹来,小明赶紧放线。过了一会儿,小燕子风筝飞得最高最远了,它独占鳌头,吸引了不少小朋友的目光。
不知不觉,天色渐渐晚了,他们收好风筝,依依不舍的踏上了回家的路。
篇6:放风筝日记
全文共 477 字
+ 加入清单清早,天刚亮不久,太阳公公还在不高的地方,红红的像羞红了脸。看来是个晴天,我想带着风筝到公园里面去放风筝。
来到公园,这里碧空如洗、万里无云,也有一点风,这样的天气正好放风筝。
我的风筝是一只燕子,做的非常精致。长长的翅膀,尖尖的尾巴,还画上了鲜艳的羽毛,一对大眼睛非常漂亮。
我要开始放风筝了。我把风筝一甩,拉着风筝线就开始跑起来,但是风筝没有飞多高,就落下来了,试了好几次都没有成功。我抱怨道:“什么风筝吗!飞都飞不起来,我要投诉。”我正说着,一个小妹妹过来跟我说,“放风筝要两个人合作,一个人抛风筝,一个人拉着线,才能让风筝飞起来。”
哦,原来是这样。我赶紧找来了我的好朋友“大笨”。我让好朋友高高的举起风筝,我拉着线做好奔跑的姿势后,我大声喊,“快把风筝抛起来”,我的好朋友把风筝往天上一抛,我迎着风,拉着线,快速的跑起来,边跑边把线一点点的放长,风筝很快就飞到很高的地方,真的像一只燕子在天上飞一样。我们配合的真默契,放风筝真好玩。
后来我才明白,放风筝之所以好玩,不光因为风筝本身很漂亮,还因为我在这里学会了合作,掌握了放风筝的技巧,这才是最快乐的事!
篇7:放风筝的快乐作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单风筝是童年放飞的梦想;风筝是童年美妙的音符;风筝是春天的礼物。在这美丽的春日里,我带着弟弟和东东一起去郊外上放风筝。
到了郊外,我们被美丽的景色迷住了。天空碧蓝碧蓝的,飘浮的云朵就像几只小绵羊正在玩耍。蓝天下绿油油的草地一望无际,草地边沿几棵桃树用粉红的花儿把自己打扮得像一个待嫁的新娘。早已有三三两两的人在这放风筝。看,那个蜈蚣风筝,在空中炫耀着它的两排细腿,好像在说:“我是风筝之王。"
看着天空上的风筝,我的心也有些痒痒了,拿着燕子风筝递给东东,让他把风筝高举过头顶,离开他几步对他说:〞放!〞东东听到命令后,跳了起来把风筝往头顶一抛,我拿着线轴迎着风跑了起来,风筝哗哗地飞了起来,我以为自已成功了,高兴得不得了。谁知道突然风停了,我感到手中的线没有了向上的力量,扭头一看风筝晃晃悠悠地掉了下来。弟弟见了差点都流泪了。我对弟弟说:〞再来一次,我一定让它飞起来。〞经过一番努力,我们的风筝终于飞了起来。
我们仰望着天空中的风筝,开心畅快地追着它跑,此时此刻,我们的身体也似乎飘上了天……
篇8:风筝作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单线,断了。
风筝慢慢消失……
我和爸妈来到两河公园,找到一块不宽但总不见尽头的草地上,拿出风筝,把线系得紧紧的,左手拿起圈风筝线的滑轮,右手攥住一段线,理了理线头,便以百米冲刺的速度射了出去。
但风筝像跟我对着干,我跑得越快,风筝就越抗拒,它挥动双臂,拼命地把我向后拽。但它终究干不过我,便狼狈而不死心地跟在后面,一会儿躺在地上,蹬着双腿,想赖皮;一会儿又不留神地被我扯到空中,一摇一摆地跟着;一会儿又左蹭右蹭,我猛地一拽,它便飞了出去。
慢慢地,它便不再反抗,顺从地享受着凉爽的秋风所带来的快感,开始在空中飞翔。
不知怎么回事,风筝开始“抽风”,它剧烈晃动着,双腿抽搐着,头一上一下,呈波浪线形。它飞也飞得不怎么样,一会儿飞到左边,一会儿飞到右边,上下移动,情绪激烈。
我知道,它又开始反击了。
我拿出一把锋利的指甲刀,假惺惺地装作要剪断风筝线。
它好像看懂了我的意图,拼命摇头,不要,不要!说着,便像一支利剑,直直地穿透云层,飞到所有风筝的顶端,仿佛在展示自己的英姿。
放线的滑轮发出“吱吱”声,线到头了。
如果不接线,风筝将挣脱束缚,飞到空中或许掉落,也或许飞上大气层,在大气层中燃烧殆尽……
“快去买线呀!”我急得直跺脚,眼泪在眼眶中打转,我闭上眼,做着最后的祈祷。
可现实永远是残酷的。
线,断了。
风筝慢慢飘走,我总想抓住风筝线,但又总抓不住,我只能看着不可触及的风筝渐渐远去,变成一个小黑点。
风筝慢慢消失……
篇9:放风筝的魅力作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单春天到了,万物复苏,微风轻轻地吹拂着脸庞。在这气候宜人的季节,我和爸爸妈妈进行了一次最适合的郊外活动——放风筝。
到达目的地,广场上已聚积了好多放风筝的人,我们迫不及待拿出自己的风筝,准备开工。首先是组装风筝,这种细活可不适合我和爸爸这样粗枝大叶的人,于是心细如发的妈妈就当仁不让了,不一会儿,妈妈就整理好风筝了。接下来就是放飞风筝的体力活了,这是咱家“飞毛腿”爸爸的专长。只见爸爸一手托着风筝,一手拿着风筝线轮,奔跑起来,一圈又一圈,终于功夫不负有心人,咱家的企鹅风筝就稳稳当当的飞上了湛蓝的天空。它和鸟儿玩耍;它在白云上画画;它向风姐姐道谢!
这时,我再也按捺不住激动的心情,从爸爸手中抢过风筝线轮,自己放起来,爸爸教我风筝线要不停的拉一拉,再放一放,这样风筝才会飞的更好。我仰望天空,此时,天上的风筝已经不计其数了,各种风筝千姿百态,应有尽有,我恨不得也飞上天空,和它们一起自由自在的飞翔呢!
就在我看得入迷的时候,爸爸妈妈喊我回家了。果然,快乐的时光总是短暂,期待下一次再来!
篇10:记忆中的风筝作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单风把风筝越吹越远,我对风筝的记忆也越来越淡,但我知道,只要动一动引线,那鲜艳的风筝就会冲破记忆的尘封,再次来到我面前。
那是阳光明媚的一天,我与小伙伴们在河边玩耍。小溪里倒映着我们跳跃的身影,也隐隐透着风筝那抹明亮的黄色。我们很开心,因为老家那边几乎买不到风筝,所以我们对这新奇的玩意儿格外好奇。
奶奶告诉我们:“这风筝啊,考的是团结,要几个人共同完成。”我们满口答应:“奶奶,我们知道了,您先去忙吧。”说完我们就送走了奶奶,一起捣鼓起来。
我们一个人放线,另一个人逆着风跑,没过了一会儿,风筝就顺利飞起来了。
我们不屑说:“什么啊,这样就飞起来了啊,真没劲!”
“要不,我们去买糖吃吧?”,其中一个小伙伴提议道。
“好啊,我们会帮你带的,你就在这守着啊!”
“好吧…”他无可奈何的坐下了。
过了一会儿,我们回来了,但我们只看到风筝放线的手柄,并没有看到风筝。
“喂,风筝呢?”
“啊?风筝、风筝……飞走了!”
“什么?”
“你看,在那儿呢!”
“干什么,快追啊!”
大家都跑了起来,可却怎么也追不到,风筝就那样飞走了。
就像老师文章里写的那样:“每次我闭上眼睛,就能清楚地看了那湛蓝的天幕下一只红色的风筝,永远的飞翔”,字里行间都是他对往事的怀念,对他的同学的歉疚。那只风筝好像童年,无论你多高,都够不到。它就越飞越远,越飞越高,直到消失在白色的云层里,这段记忆也将永远尘封。不过,只要想到那段记忆,我就满足了。
篇11:风筝社团作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单今天社团课,我正专心致志地听老师说话。突然,前面几个五年级的学生望着碧空如洗的蓝天议论纷纷起来。
“嘿,你看,天上有两个风筝!”扎马尾辫的女孩说。
“哇,真的哎。”另一个女孩说。
“哪呢?哪呢?”一个男生问道。
什么?风筝?我扭头一瞧,果真有!可不是两个,而是四个。我一眼就望到了一场激烈的“战争”:老鹰飞得最高,威风凛凛,想必那一定是一个高手在放!离它最近的小金鱼就算看起来柔弱,但也不甘落后,想方设法地把“老大”压下去。可是,只要它往上飞一寸,老鹰就把它往下压一尺,一点也不给它机会。这时,小金鱼相处了一个好主意,把“老大”给弄了下去,自己得意洋洋地在蔚蓝的天空中翩翩起舞。
观看比赛过后,我兴奋地对何婷婷说:“婷婷,那儿有风筝!”
“哪里来的风筝啊?”她疑惑不解。
“我也不太清楚。”我回答说。
“还有四个呢!”赵佳涵不知何时冒了出来。
“对呀,难不成是社团?”我胡乱猜测着。
“怎么可能,学校还有专门教放风筝的?”王涵林提出了不同观点。
也是,不太可能。是熊孩子在捣乱?那就更不可能了,这么大的风筝,带进学校能不让保安发现?如果真是这样,老师们一定会及时组织的呀,所以到底是为什么呢?下节课我还要看看!
篇12:放风筝作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单迎春三月,又到了放风筝的季节。同学们,你们喜欢放风筝吗?这可是我最喜欢的户外活动。
今天下午,马老师带领我们在学校操场参加放风筝比赛,同学们高兴坏了,尤其是我。马老师让李东朔、贾耀华、郑斌几个男同学去放风筝,我去帮助他们。我们先连接风筝和线,张万麒接了半天怎么都接不好,马上要比赛了,我们像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,关键时刻于老师来帮我们把线接上了,为我们解决了困难。
比赛开始了,“各就位,准备开始”老师喊起来了,参赛的同学们拉着风筝线跑了起来,好多风筝飞上了天空,像飞鹰的翅膀在天空中飞翔,一个、两个、三个…怎么不见我们班的风筝,原来我们班的风筝一个都没飞起来,太可惜了!
在第二轮比赛的时候,我和王菲雯也出场了,我信心百倍的刚把风筝放了起来,结果和其他同学的风筝碰到了一起,风筝就掉下来了,还把我的手划破了,虽然手好疼,但是为班级争光是我的骄傲。
比赛结束了,虽然我们没有晋级,但我想每一位同学都努力了,通过这次放风筝比赛,看到大家为了班级的荣誉都在努力,心里好温暖。
篇13:风筝比赛
全文共 372 字
+ 加入清单作者:李晨轩
在风筝比赛开始之前,我们学校的每个小学生都拿了一本书,开了一会儿会,就到操场做到自己办的座位上了。我们做到台阶上后,知道张校长说:“我宣布,二零一六年第十七届风筝比赛,正式开始!”我们马上激动起来,开始观看风筝比赛。我们边看风筝边说风筝是什么风筝,我都看到了,黑色的、红色的、橙色的热带鱼风筝,看到了形态各异的大令风筝,还看到了老鹰风筝和蟒蛇风筝,在它们同时飞起来的时候过了几轮后,我们开始哈哈大笑,因为我们看到了一个大嘴猴的人形风筝在天空中跳舞,而且条非常快,就好像是一个得了神经病的人似的,看到这幅情景,我们被大嘴猴人形风筝逗得哈哈大笑,他有时摸着屁股,有时还吃手指头呢,笑的都能让我们的肚子感觉都快要爆炸了似的。
过了一会,风筝比赛结束了,我们就站队回到了教室。真是有趣的风筝比赛。
篇14:飞舞的风筝作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单早晨,公园里起了一层薄薄的雾,这些雾看起来是那么的梦幻,那样地神奇,看起来就像梦境一般,一会儿,雾渐渐的散了,小鸟们都欢乐地叫了起来,那清脆的鸣叫声,真像一位位优秀的音乐家,在演奏着美妙的音乐。
这时,在草坪上有一位小男孩眼里正露出无数激动的目光,脸上红彤彤的,他一手拿着风筝的线,一手握着风筝的线柄,侧着身子,歪着脑袋,正等着风来。而就在这时候说曹操,曹操就到,风一起,小男孩就飞快的跑起来,可是谁知道呢,小男孩好像对风筝很有天赋,第一次放风筝就飞起来了。小男孩大声的对爷爷说:“爷爷——你看我,风筝飞起来了!”
站在一旁头发白花花的爷爷看着小男孩,眼里流出一丝的羡慕,他双手背在身后,静静地站在草坪上,望着小男孩温柔地说道:“嗯,爷爷看到了!”爷爷看着在草坪上不停奔跑着的孙子心中不禁想到:唉,年轻的时候多好啊,可以欢乐地奔跑。”
风筝终于飞上了天,爷孙俩站在草坪上望着风筝越飞越高,都露出了灿烂的笑容……
篇15:放风筝
全文共 381 字
+ 加入清单刘轩罡
今天是个阳光充足的好日子,爸爸作为义工陪我一起去灵芝坡学习。到了那里以后我们很快的就出发了,在路上,老师告诉我们春天开的最晚的花是楝子树的花和酸枣树的花。当然,老师,还告诉我们《白杨礼赞》这篇文章,后来我读了这篇文章之后,我才发现原来白杨树是多么的高大多么的强壮,我也要学像它那样把我一会儿要放的风筝放得更高更远!
而且我们走了很长时间都没有到,但是我们依然坚持着,终于!我们爬到了山顶。
之后老师叫我们两个人一组放风筝,在放风筝的过程中,我们只要遇到了困难,就会有义工叔叔义工阿姨来帮助我们,我们不仅玩的很快乐,而且还学到了许多知识,比如风筝是怎样放起来的?只要风向哪边刮,把风筝就往它相反的方向拉,它就能飞的高高的。当然,这个知识是义工叔叔教给我的,当然,前边我还说了,我要像白杨树那样学习,把我的风筝放得更高更远,当然,我已经把它们放飞起来了。
我很快乐!
篇16:放风筝小学作文300字
全文共 370 字
+ 加入清单期天的早晨,风和日丽,太阳照耀着大地,天空上飘着朵朵白云,像一只只绵羊,正适合放风筝,于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。
来到大草坪,放风筝的人真多,天空就像风筝的舞台,有活泼可爱的小金鱼风筝、有长着无数条腿的蜈蚣风筝、有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝……它们的尾巴五颜六色的,像舞者的裙子,美丽极了。
我和小刚羡慕极了,也放起风筝,小刚托着小燕子风筝,我一手拉着风筝线,一手握着线轴,一阵微风吹过来,我立马顺着风的方向跑走,小红拿着蝴蝶风筝跟着我一起跑起来,小刚一放手,风筝就飞上了天空,小红高兴地叫到“风筝上天了!风筝上天了!”小燕子风筝时而翻个跟头,好像在炫耀自己的美丽,时而穿进云朵里,仿佛在跟云朵藏猫猫,时而跟其它风筝撞在一起,好像在跟其它风筝打架,时而往下一钻,但又调皮地飞上去。
看着风筝越飞越高,我心里有说不出的快乐。
篇17:画风筝
全文共 576 字
+ 加入清单马语霏
“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天到了,是放风筝的季节。今天,老师就带我们画风筝。
我们首先准备了画画需要的工具,有彩铅、水彩笔、水笔和双头记号笔,我还带了一张A4纸。
我想了想,还是画鱼吧,因为小鱼在水中欢天喜地的玩耍,多自由自在啊!小鱼还可以和小虾,小乌龟一起作伴,多好啊!所以我就画小鱼了。
说干就干,我先打了一个鱼形草搞,用记号笔描了一下之前的草稿,又把铅笔稿擦了。我看看蒋昱璇的画,哇!她画的好漂亮啊!她画了一头大蓝鲸,全身都是蓝色的。我看了朱梓淇的画,他画了一只小蜻蜓,眼睛水汪汪的。我又看看自己的,我觉得自己的也很好看。我要赶快画自己的画,我把鱼身上的颜色都涂完了。我画的是一条彩色的鱼,有蓝色、紫色、红色、黄色……,我把它的鱼鳍涂成了红色,最后我把草地和天空都用彩铅涂了一下,我又拿餐巾纸擦了一遍,终于大功告成了!
我想象我的风筝成了一幅活的画。小鱼的尾巴就像一把小扇子,不停的左右摆动,好漂亮啊!小鱼的尾巴还像一条软软的绸带,一直不停的左右飘,向高处飞。他又看见了中国风的燕子和蜻蜓,他们还比美。蜻蜓说:“我最美,我的主人给我画了多大的眼。”小燕子说:“我美,我美,你看主人在我身上画了多美的花纹。”“我才美,你们一起看,我身上五彩缤纷的。”我的风筝说……
一个个风筝在空中飞舞,一起聊最开心的事情。我的风筝上的小鱼小虾,乐开了花。
篇18:放风筝三年级
全文共 363 字
+ 加入清单星期天,爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝,为了这件事,妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝,它有一双五彩缤纷的翅膀,又长又细的尾巴,可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高,我当时想:“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高,我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢地放了起来,那天的风刮得很不稳定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿,风筝就被刮了下来,我感到特别失望,后来在爸爸的指导下,慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的线都放完了,我的风筝在天上随风飘荡,天空还有许多风筝,有老鹰的,有金鱼的等等,可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我很高兴,不过跑得有点累,但从中我也知道,放风筝看上去是简单的活动,但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找窍门,我认为在学习上也一样要用到技巧,你们说呢?
篇19:难以忘怀的风筝比赛
全文共 420 字
+ 加入清单作者:田佐
老师说:“找六组人,参加我们的风筝比赛。”老师说完后,我和范子轩把手举得高高的,心想:我要参加风筝比赛!我要参加风筝比赛!但是老师说:“谁举手就不叫谁。”我和搭档范子轩,轻轻地,慢慢地把小手放下。老师选好了人,虽然没有参加比赛,但是我依然开心。
风筝比赛开始了,一个个风筝飞向蓝蓝的天空,美丽的风筝在天空中翩翩起舞,像是在为我们表演呢!看着这些美丽的风筝,我突然就的自己仿佛就是那天空上的一个风筝,微风吹过,我在阳光下翩翩起舞,不只是我一个风筝,所有的风筝都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,悄悄地落在地上,康辛微推了我一把,我才知道,我只是在看风筝比赛,而不是那些在天空中翩翩起舞的风筝。
我看见我们班的选手把风筝放得高高的,我心想:我们一定能得第一名,这样的话,就可以给班级加分了。我想着想着,突然听到了哨声,原来是比赛在继续呢!
这就是难以忘怀的风筝比赛!我一定会继续练习放风筝,争取参加风筝比赛。