有关放风筝的优秀作文精彩20篇

今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。

回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。

我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月，草在长高，鸟儿们飞翔，堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家，还不到五点便借用吹得十分温和的春风，放起风筝。我们亦如那些小孩，要放风筝，今天先做。

这些“冬风”把我们“吹”进食堂，像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻，今日要画风筝，这对于我。美术差得“要死”的我，就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想，终于画了一个未知生物在未知地点玩，未知生物的耳朵、背包和未知植物的颜色……不用说，全是未知。满“天”飞舞的“雪花”，更加衬托出丑蚊子，看也不愿看的丑。

“历尽九九八十一难”，我终于画好了它，刚来一阵“狂风”，我本是一个不好的“匠人”，做了一个脆弱的风筝，损失惨重。“飞”走了两个东西，为把它“二人”找到，我掘地三尺，才看见一个，难道另外一个“藏于九地之下？”“妈呀，难不成我要挖无数个地球？”唉，不说了，真的好惨。还是回家问好了。

好期待明天的放风筝呀！

昨日，最后顺利的把《追风筝的人》看完，这本书，我以前看了四遍，前面三遍，总是在匆匆开头后放下了，自我也不明白是为什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交车上也舍不得放手。

故事情节不算复杂，却偏偏掺杂了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，纷纷交杂纠缠在一齐，在那兵荒马乱的社会中，抽丝拨茧般的将人性一层层的展此刻读者的面前。被社会认可的阿米尔，拥有继承父亲一切的权利，财富荣誉诸如此类，但与此相伴却也承担了父亲的愧疚，在父亲疼爱的同时，也被父亲所嫌恶，他渴望得到父亲的全心疼爱，却又对父亲充满敬畏，于是他嫉妒，胆怯。不被社会认可的哈桑，以仆人的身份与阿米尔一同长大，受到老爷的格外疼爱，也始终最是忠诚的陪伴着阿米尔，即使再害怕，即使被阿米尔背叛，也依旧能够为阿米尔挺身而出。他单纯，诚恳，始终有一颗赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，终日惶惶不愿与哈桑在一齐生活，因此陷害哈桑的阿米尔少爷一向活在愧疚痛苦之中，得不到自我的原谅;而直到生命的最后一刻，一向为阿米尔付出的哈桑，纵然一生忐忑，却始终活的真诚。

直至数十年后，阿米尔才从父亲的好友口中明白真相，为什么父亲对自我时有厌恶，为什么父亲总是格外疼爱哈桑，只因他们是同父异母的兄弟，这样一个弥天大谎，是父亲对自我对阿里，对哈桑无言的愧疚，却成为了阿米尔自我救赎的一个转折点，而当明白哈桑为了保护父亲在阿富汗的屋子，那座倾注了父亲的精力，承载了他们所有欢笑和痛苦的家，死在入侵者的枪下，哈桑的孩子成为孤儿流落的时候，阿米尔最后踏上了那条再次成为好人的路。

整本书以阿富汗的战争为背景，温暖舒缓的笔触却数次让人忍不住落泪。

突然想起一句古语：君子有所为有所不为。人的一生，或许会犯很多错，会遇到许许多多的选取和恐惧，我们唯一所能做的是让自我的心勇敢地应对，纵使伤痕累累，也要问心无愧。

心疼哈桑，也万分的敬佩这个始终诚挚的男孩。而阿米尔，却总让人觉得可怜和心酸，而及到最后他为哈桑的孩子所做的一切，当他为哈桑的孩子去追风筝，说道：为你，千千万万次的时候，却又忍不住想为他祝福。

为你，千千万万次。

徐煜童

春天悄悄地到来了，万物复苏，风和日丽，小草披上了嫩绿的衣裳。小星、小张和小王，三个人准备去放风筝。他们跑到绿油油的草坪上，草坪的上空已经有许多风筝，形状各式各样，有三角形风筝、老鹰形风筝、蜈蚣风筝、小鱼风筝……而他们的是雨燕风筝和蝴蝶风筝。

风筝要开始放了，穿着粉色衣服的小星拿着她的蝴蝶风筝，小张提着线，边跑边拉着线，小王把风筝举得高高的，正准备放飞呢！“三二一！”风筝飞起来了，风筝乘着风，在空中翩翩起舞，远远望过去，就像一只快活的小燕子，在云层间穿梭。他们高兴极了，连忙把五彩斑斓的蝴蝶风筝也飞上了蓝天，它扇动翅膀，飞向花朵般的云彩。

春天，真是一个放风筝的好季节。

为你千千万万遍，这是阿米尔与哈桑的虐世之恋。

童年的阿米尔多么渴望得到父爱，经历过那样的苦闷委屈的日子，这让我不禁想起自己的童年，也有过相似的经历，母亲的爱天生而来，父亲的爱需要用自己的努力才能得到。当我想起以往，因内心的委屈而憋不住啜泣时，我也恨过我的爸爸，可能这也是我成长的动力，当阿米尔赢得斗风筝比赛时，远方站在房顶上的爸爸乐开了怀，我也开心不已，对，这多像曾经的自己――当电话那头的爸爸听到我学习上的好消息时，不远千里也要给我买了衣服寄回来。

这本书带我回味到了五味杂陈的童年，忠诚的哈桑;感同身受般的体会到了阿米尔和索拉雅初恋般甜蜜的爱情，窥探到了那不可说的婚后生活，也最终看到了一向懦弱的阿米尔鼓起勇气，承担起那份沉甸甸的责任，一波三折般的接回索拉博......

我曾体会过《三体》的科幻想象之美，《瓦尔登湖》活在当下、宁静致远之美，还有《追风筝的人》为你千千万万遍之美，阳光般美好，就像那张宝丽来照片上哈桑眯着眼，相信这个世界正义而美好的微笑!

阳春三月，一天，春光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时节。许多小朋友来到大草坪上放风筝。

悦悦、乐乐和晨晨也不例外，当他们来到草坪上时，哇！天空上可热闹了！有“金鱼游水”、“飞龙盘旋”、“老鹰腾飞”……各式各样的风筝穿梭在云间。

乐乐也迫不及待地开始了，他先一只手拿着线轴，另一只手拽住绳子，晨晨则把风筝高高举起，等着乐乐地号令。“准备好了吗？”乐乐问，“听我指令哦！”

“放心吧，我举得快成长颈鹿了！”这时，乐乐觉得手中的绳子越来越紧，知道时机到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奋力向前跑去。

乐乐耳边响起了“呼呼”的风声，但他还是不放心，他转过头去问晨晨：“飞得……高吗？”

晨晨拍着手欢呼：“飞得太高了！”一旁的悦悦也满脸羡慕：“太厉害了！我都快看不见了！”瞧！远处那一家三口，小男孩的风筝飞得可高了，他的父母不禁为他竖起了大拇指。

这一天，大草坪上回荡着孩子们的欢声笑语，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，一切都生机勃勃，远远望去，粉色的桃花开了，雪白的杏花也开了，小草也探出头来了，春风抚着你的面，像母亲的手一样，软绵绵的，暖呼呼的，风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香，在这时放风筝，正当时。

一个阳光明媚的上午，妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟！我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走，这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的，我特别的喜欢它。

到了一片宽敞的地方，我便把风筝的部件拿出来组装起来，一会儿装好了。起初，我自己左手拿着线轴，右手拉着风筝的线，拼命的跑了起来，没一会儿我满头大汗，可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我：“宝贝，放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来，你稍微休息一下，等风再大一点，我们一起来。”

我点点头：“嗯！”

我心里默默地祈祷，风来吧，风来吧！风好像听到了我的祈祷一样，不一会我就感觉到了。我们又开始放了，这次我拿着线轴，妈妈托着风筝跟在我后面，等妈妈说“跑”，我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放，这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下，终于飞起来了，可是没飞几下，风筝又掉下来了，摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说：“失败乃成功之母，这才刚刚开始，我的宝贝一定能行的，加油！”

我听了妈妈的话，一下子打起精神来了，在妈妈的鼓励下，我们又重新来了一次，这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候，我边跑边回头看，“哇，风筝飞起来了耶！”我兴高采烈地叫着。

“是啊，你太棒了！”妈妈说。

我慢慢地放长线，我的凤凰正在展翅翱翔，超过了“海绵宝宝”，超过了“蜘蛛侠”，超过了“花蝴蝶”……“快看呀，那个凤凰风筝飞的真高呀！”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高，我的心里无比的自豪！

刘天瑜

上周老师说：“下周天晴的时候带我们去足球场放风筝。”

我们都盼望着这一天。结果星期一和星期二下雨，一直到星期三上午最后一节课老师才带我们去足球场放风筝。

老师说：“放风筝要一个人拿着风筝，一个人拿着线，风刮起来的时候，拿着风筝的人松手，拿着线的人一边放线一边跑。”我们按照老师教我们的方法两个人一组，让风筝飞得很高。足球场上有很多同学，有熊子昊、魏海峰和王宜可……很多人在放风筝。玩了半个小时，老师叫我们回教室。

今天真是难忘的一天。

作者:张卫帅

今天，下午我们举行了第17届风筝放飞赛，我虽然没有选上，但是我可以当观众。

今天上午第五节课我们搬着凳子就去操场了，把凳子放哪里就去吃饭了，下午我们在操场观看风筝比赛，一开始特别精彩，只是有的风筝飞的不行，有的风筝飞起来又一下子摔了下来，有的风筝就挂到了树上，尤其是蝙蝠样的风筝出错的最多，有的风筝就飞到了我们观众这里来了，有的飞的特备稳特备高，我们在看的时候老师还给我们讲：蝙蝠飞的不好，小猫的飞的好……到了我们班的时候我们喊声惊天动地，特备响亮，到了快结束的时候我们谁也看不进去了，我们玩的玩说的说，别的班也这样，我看我们班的郭亚硕放的最高，我的风筝是八块钱买的，而且又好飞飞的又高。

我很喜欢风筝比赛。

儿时，我玩过很多有意思的游戏，可在其中我最爱玩的是自由的飞翔的小风筝。

艳阳高照的夏初，轻风泛起的早上，我和父母驱着小轿车兴高采烈地赶到职教城的小河边。这时，蓝蓝的天空中已飞满了各种各样独特的风筝，倒映在宁静无澜的河面中，时刻若隐若现地擦抹着色彩缤纷的星辰小一点，一会儿清楚可见，一会儿模糊不清。

因为我赶快取下我那讨人喜欢的笑脸风筝，但见爸爸仍在观查着风频，我已经激动得像脱弦的箭一般立刻夺过爸爸手上的“小笑脸”，用自身一知半解的自以为是不顾一切地飞奔、摔风筝、施工放线，想让它穿进云宵似的半空中翱翔。但是，但见可伶的“笑脸”半空中跌坠落落，风好像把它吹出了“小哭脸”，我还在心里不由自主地抱怨道“真不成器，快点儿飞起来呀”。

这时候，爸爸赶快追来，从我手上取走线轴，慢慢地卷线，依据风频缓缓的挪动步伐，还隔三差五松一下紧一下地扯着线……一开始我心急地在爸爸身旁督促“哎哟，快掉下去了”“哎哟，歪到那里了”……可渐渐地我发现了“小笑脸”能飞愈来愈稳，慢慢地如鸟儿一样半空中无拘无束地翱翔的情况下，因为我张开双臂在草地上伴着它飞奔，大声地呼喊“棒极了，棒极了，成功了！耶！”

平静下来后，我奇怪地求教爸爸怎样操纵风筝能飞又高又稳。爸爸仔细地跟我说，放风筝前应先观查风频，随后逆着风往前飞奔，渐渐地放宽手上风筝，逐渐释放压力线轴，让风筝沿着风往上飞。当发觉风筝有一些不稳、风筝线有一些松的情况下，就紧一紧线轴；当风筝线扯得过紧的情况下，就适度地松一松线轴。多训练、多试着，就能越干越好啦！果真，我就用爸爸专家教授的方式再去试着的情况下，“小笑脸”总算能够稳本地飞起来了！母亲立在我的边上，笑眯眯地说：“呵呵呵，小宝贝，你总算学会了哦！太棒了”。“你看看，什么事情都需要讲方法吧”，爸爸也旁夸奖我道“继续加油哦！”

现如今伴随着時间以往，那风筝早已没有了，但那始终的“笑脸”却始终挂在心里，始终地记在童年的趣事里！

“耶——”

那声音从实验小学四(3)班同学们的口中兴奋地传出。咦，他们要干什么呢?哦。原来他们也就是我们要出去愉快地放风筝。

我们成群结队地走出校门，来到郁达夫公园里一块相对较空旷的地方，开始放风筝。

我没有风筝，爸爸说过到时会带一个过来的。所以我先和好朋友何润泽拼了一只蝙蝠风筝玩。这时，他正在不知所措地装风筝呢，我走过去一看就明白了，马上和何润泽一起装了起来，一会儿就装好了。我们开始放了，我一手抓着线圈，一手抓着线，何润泽双手托着风筝。“三、二、一——放，”我抓着把柄拉着线，带着风筝飞跑起来，风筝惊险地飞着，有几次就要碰到树梢了，我一转身，风筝才从树枝间穿过;有几次更要撞到人了，我左右躲闪着冲过;有几次就要落地了，我马上用力一拉，风筝立刻就重新回到了头顶上，向上飞。这样跑了十几分钟后，我实在跑不动了。有气无力地停了下来，风筝也像我一样，无力地飘了下来。

轮到何润泽玩了，他拉着风筝一路狂奔，可就不转弯。十几秒钟的功夫，已经冲到路边了，等他发觉的时候，立刻转过身，可风筝钩到了树梢的上面，他用力一拉，风筝飘了下来。我跑过去一看，原来风筝散架了，我们重新把风筝装好。这时，爸爸把我的风筝送了过来。我离开何润泽，和孙文涛玩了起来。

过来一会儿，我再次回到何润泽身边，他的风筝又散架了，我想帮他再修好，可时间到了，老师叫我们回去了。我们才拿着风筝依依不舍地离公园，往学校走去。

放风筝真好玩，听说山东潍坊是中国风筝的故乡，那里的风筝，各式各样、千姿百态，大人小孩都玩。我真想有机会时去看一看。

《追风筝的人》中，阿米尔就是那追逐风筝的人，全文都以风筝为线索，写了阿米尔对朋友哈桑的忏悔。阿米尔追逐的其实也是他们之间深深的友情。

看完了这本书后，我也在反思和回忆自己曾经是怎样对待自己的好友的。

我想起了我的以前的一位朋友，他曾经陪伴过我的童年时光。他，是我的一位幼儿园同学，我本来就属于在班上没有什么朋友闲聊的人，而他跟我一比较还算是活泼的，我也没在意他。后来，我们在电梯里相遇了，当时场面十分尴尬，我们又十分害羞，就没有打招呼。后来还是通过家长之间的沟通才渐渐熟识起来。

一到周末或者是假期的时候，只要一有时间，就会跑到他家去，或者他到我家来。慢慢的，彼此也成为了形影不离的好友，有什么事情都会向彼此倾诉。但是我会觉得有时候我有一些自私（可能是因为那个时候年龄比较小），什么都要以自我为中心，就算是他过来跟我提议，我也不会退让。有一次，我们因为一个玩具应该怎样玩好玩而产生了争执。我们都有自己的观点，都不愿意退让，明明退一步便可以解决的事情。就是因为这件事件，我们很久都没有在一起玩了。可能是经过了长久的时间的治疗后，我们也淡忘了曾经的一些矛盾，重新和好了。我真的很感谢时间这一味良药。

现在，我搬家了，已经不是和他住在同一个小区了，当然联系也越来越少了。现在回想起曾经玩耍时的场景，感觉童年时光有朋友陪伴真好。

《追风筝的人》让我在交友方面有了新的认识，回首以前，才发现以前那个可笑幼稚的自己。

一个星期天的下午，我们一家人来到了南山广场放风筝。

这里的人可真多啊！有的人在散步，有的人在踢足球，还有的人在放风筝。天上的风筝各种各样，有“飞机”、有“小鸟”、还有“长龙”……

看着他们的风筝高高在上，我也不甘示弱，拿出我的老鹰风筝，安装好支架，爸爸托起风筝，我拿着线。我对爸爸喊了一声：“放！”爸爸撒开了手，我顿时使出吃奶的劲儿向前冲，风筝平平稳稳地飞了起来，我也开始放线。风筝越飞越高，仿佛带着我的梦想飞上了天空。

也许是放线速度过快，正当我洋洋得意的时候，风筝突然一头栽到了地上。这时，我有些灰心了。爸爸对我说：“胜败乃兵家常事！”我又鼓起了勇气重新开始，我吸取了第一次放线的教训，成功地放飞了风筝，而且和别人的风筝飞得一样高。

听爸爸说，放风筝表达了人们对美好生活的向往。我喜欢放风筝，它不但能够促进身体的血液循环，还能给人们带来很多欢乐！

草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。

耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。

段佳杉

冬爷爷悄悄的离开了，春姑娘迈着轻快的脚步走来了，这天，风和日丽，小草伸出了脑袋，迎春花张开嘴偷偷的笑，微风轻轻擦我的脸颊，这么好的天气，我怎么可以在家呆待着呢？我和妈妈去公园放风筝。

我拿出我最喜欢的大嘴猴风筝，我们来到公园，先找到了一个没有障碍物的空地上，我们一抬头，瓦篮的天空中飞着许多五颜六色，各式各样的纷争，有凶猛的老鹰，有美丽的蝴蝶，有长长的蜈蚣，有勤劳的蜜蜂，有炫酷的战斗机，还有最可爱，胖乎乎的熊猫风筝……

我们也不甘示弱，拿出了我的大嘴猴，分诊一开始我先一手拿把一手拿线，我拿线的手一放开就马上往前跑。可是分针不知为什么落了下来，我试了一次，两次，三次，可是都没有成功。眼看别的小朋友都把风筝放起来了，我是干着急，嗯，没用。这时妈妈走过来对我说：“宝贝不要灰心，我来帮你。”妈妈用手托着风筝，我拿着线把，妈妈一说跑，我马上飞奔起来。我一回头，风筝已经飞入天空，我刚想叫妈妈来看，可是没等我叫完，风筝就落下来了。我不气馁，我慢慢的摸索其中的技巧。迎风跑当风吹过来时，我就放线。看到风筝往下掉时，我就拉线。一松一拉风筝在空中翩翩起舞。

作者：贾淼晶

今天，是我们学校的风筝艺术节。”

赵老师，提醒我们班的放风筝的选手，下面是三年级选手的精彩表演！”终于到我们年级表演了！”我们不约而同的说：““安全第一，成绩第二，赵老师有提醒他们了，首先是许佳诺和许佳禄，我们在看台上为她们呐喊助咸！”许佳诺许佳禄加油！有的人想起以前许佳诺和许佳禄拿过一等奖，我们看着她们那美丽的风筝，在天空飞翔。”

我看见我们班的选手放得高高的，我心想：我们一定能拿第一，这样的话，就可以给我们班加分，我想着想着，突然听到了哨声，原来是比赛还继续！”

这就是今天精彩的风筝比赛。

汪子忆

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是啊，三月，正是放风筝的时节。我也兴致勃勃地和妈妈来到了新广场上放风筝。

我们先来到了一个小摊上，卖风筝的阿姨说风筝越大越好放，我就选了一个大大的、很美丽的风筝，上面画着苏菲亚的图案，后面有着七彩的带子，可漂亮了。

我们找了一片风又大人又少的地方，我不会放。于是，妈妈就先示范了起来，左手拿线轴，右手拿风筝，边跑边松手，边跑边放线。风筝在天空中飞了起来，我急忙对妈妈说：“我也要放！我也要放！”于是妈妈把线轴给了我，可没过一下风筝就倒头栽下来了。我悻悻地跑过去捡起风筝，妈妈帮我收了线。我拿着线轴在前面，妈妈拿着风筝在后面，我一说“放”，妈妈就把手松开了。我一路狂奔，一边放线，一边时不时地回头看看风筝飞多高了，可是我一停下来风筝就又掉了下来。

等我第二次起飞的时候就没这么幸运了，我的风筝飞了一会儿就碰上了大树，结果挂在了大树上。妈妈费了九牛二虎之力才把风筝取下来。妈妈告诉我：“放风筝的地方一定要空旷，不能有高大树木。”

第三次我再放飞的时候，我的风筝却不争气地和别人的风筝打起了架来，线缠到了一块儿。我有些泄气了，不想放了，妈妈鼓励我再试试。

最后一次放飞的时候，我吸取了前几次的经验。这一回，我的风筝终于飞到了天空中。看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我高兴极了。风筝好像在说：“小主人，你可别让我掉下来了哦！”我一会儿放线，一会儿收线，风筝稳稳地飞在了天上。

我都想成为一只风筝了，在天空中自由地飞翔，多好啊！我很喜欢放风筝，下次我还要放风筝。

文/朱曦

一个阳光明媚的日子里，草坪上，许多人在放风筝。有雨燕风筝，金鱼风筝，蝴蝶风筝，蜈蚣风筝……

有两个小男孩，穿着绿色衣服的是小军，他拿着风筝线轮跑。穿紫色衣服的是小欢，他高高地举着雨燕风筝，露出灿烂的笑容。小军兴奋地对小欢喊道：“风大了，快把风筝抛起来吧！”小欢激动地回答道：“好！我们的小雨燕就要飞上天喽！三，二，一——抛！”旁边站着一个女孩，扎着短短的妹妹头，穿着粉红色的连衣裙。她的手里捧着一只漂亮的蝴蝶风筝，正笑眯眯地看着他们。

那边还有一家三口。孩子正在放一只彩色的有尾巴的三角风筝，他的身体微微向后倾斜，正在倒退着呢！他的风筝飞得挺高的，已经快碰到云朵了。他的爸爸妈妈依偎在一起，看着儿子放风筝。爸爸夸奖他说：“这孩子，那么小就能放风筝，而且放的那么高，真了不起！”妈妈说：“是呀，都快赶上专业放风筝的了！”

天上的蜈蚣风筝扭动着身子，慢悠悠地爬行；金鱼风筝鼓着大眼睛，眼珠子咕噜咕噜地转着；老鹰风筝挥动着它的大翅膀，在寻找食物……

春天的风筝飞得高，它们是要飞上天，去吃云朵做的棉花糖吗？

作者：申雨凡

这天，我们举行了一年一度的风筝放飞赛。

我们排着整齐的队伍，来到操场的看台上，老师先把我们安顿好，然后，坐下，放飞赛开始了，我们注视着天上五彩六色的风筝，有：大龄的风筝、大鱼的风筝、调皮的狐狸风筝、真是美妙啊！

到我们班的石广盛比赛了，我们大喊：“石广盛加油！石广盛加油！”它的风筝是一条红色的大鱼，在天空上自由自在的飞来飞去，好像在和我们打招呼哩！

又到了我们班的李思硕了，我们看见了很紧张，比放飞手还紧张，只听一声哨响，所有的风筝展翅高飞，只不过，他们有一些困难，我们惊讶地望着他们的风筝，直线下落我们当时都不知道什么情况，然后，转眼间，他们的风筝又飞了上去，我们只好破涕为笑，他们又被一个KT猫的风筝，缠住了，最终时间到了，他们还是没有放起来。

多么让我难忘的风筝比赛啊！

残雪一点点的消失了，春风吹过城市，天气也开始好起来。忽然，一只美丽的风筝轻轻飘过，下面传来孩子的笑声。那只风筝，好像悄悄地飘进了我的心里。

我对风筝心血来潮后，用零花钱买了一只小巧的风筝。不过，因为放风筝有些危险，所以妈妈要看着我放才行。

我挑了一个晴朗而我和妈妈都有空的日子去玩，这一天，我紧紧的抓着风筝线，风很配合我，一切都很顺利，仿佛风平浪静的海面。

我放了一会，周围的树木颤着的树叶平静下来，唉，风没了。我急忙把视线转向风筝，它飘飘落落，刚刚动力已随风远去。

正在我慌乱之时，妈妈过来了，“怎么了?”“风筝没有风，飞不起来了。”我失望地说。妈妈语重心长地说：“我刚看了你好久，你刚才没怎么跑，跑起来风筝才能飞起来。”我跑了起来，风筝渐渐飞起来了。

这个道理和我们学习一样，风是你天生的聪明，风筝是你的成绩。如果没有风，只有努力跑起来，你的风筝才会飞起来。

小小的风筝线牵起来人性的善良内疚，牵起来跨越种族的桥，牵起来救赎的回乡之路。后来风筝是他走出愧疚的指引。抛弃种族的歧视，真心去善待对你好的人，哪怕他很卑微，小小的风筝是象征，它是友情、亲情，它也是正直、善良、诚实。而对于阿米尔来说，它更是他人格中必不可分的释怀，善待。哈桑死了，但救赎自己的路没断，当他真正大胆地对所有人担起当哈桑儿子的叔叔，他已看透的儿时单纯的友谊，当他不再称哈桑为哈扎拉人，他已看透种族等级。小小风筝再次迎风接近天际，追，他追到了善良真诚以待。

去追，为你，为自己，千千万万遍!

也许每个人心中都有一个风筝，或是甜蜜的友谊，回忆;或是执着的梦想，希冀;或也是走出阴霾的方向，指引……无论它意味着什么，请跟随它，跟随自己的心，勇敢去追。