最美的时光小学作文记叙文(最新20篇)

五年时间，说长，真的不长，说短，倒也不短，可是再回想以前的点点滴滴，仿佛好像只是昨天才经历过的，熟悉，又陌生。我们相处了五年，知道了各自的名字，知道了各自的爱好，结识了许多好友，也一起为学习奋斗，尽管里面有很多挫折，但我们一起走了下去，马上就要六年级了，你们准备好了吗？你们想好以后该怎么走了吗？大概都准备好了吧，你们都是那么的优秀，那么的自信，仿佛所有的学习压力都压不垮你们，我很高兴，在这个大家庭里生活，也非常的欣喜，认识了你们。

记得第一年吗？那时候，我们还小，什么都不懂，总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自，那时候，我们没有竞争，那时候，我们的心还很稚嫩，那时候，我们干净的就像一张张白纸，无暇，而不刺眼。第二年的时候，成绩就各自凸显了，有成绩好的，被老师器重，也有成绩差的，在老师的启蒙中慢慢领悟，我们45个孩子，被老师的温柔呵护着长大。第三年了，有新的同学来了，大哭大闹的，像个幼稚的孩子一样，不过，我们长大了，身体也随着年龄长大了，说话语言也变得流畅，这些，少不了我们的老师和家长。第四年来了，我们心性多少也有些成熟了，里的字字句句也变得有了味道，大家凑在一起谈天论地，好不乐呵。第五年了，这是一个紧张的年份，同学们似是意识到了危机感，都变得努力了起来，让成绩有了些提升。第六年，还是个未知数。

相处的时间还有一年，但我们的情谊远远不止一年，谢谢你们对我的照顾，也谢谢老师，或许在不久之后，被你们的希望寄托的孩子们，会茁壮成长，变成参天大树。

[怀念我的小学时光作文

因为有你，感谢有你。

即将放学，老师点名表扬一位女同学。我们，只是静静地聆听着。

“放学！”

这时，同学们心心印，大声而整齐地喊出：“谢谢！老师！您感恩节快乐！”我心中多了几份欢乐。

老师的脸上挂着灿烂的笑容：“快点儿，回家啦！你们一样快乐！”

嘻嘻哈哈声，回荡在教室里，在这不大的小窝里，这声祝福语，点亮了彼此的心的蜡烛。

那天，是生物老师，为我们上的最后一节课。

课后，同学们个个流着泪，都送上礼物。每一份礼物，每一份心意。

也有些同学，并没有流泪，也许，他们经过一次与实习老师的分别。

她是班长，很强势。

她却在此刻，也流下了眼泪，站了起来，用重庆话：

“我想，我现在说的话，也是每个同学想说的话。我们总是为添麻烦，上课时捣乱，但您并没有说什么。虽然我们没相处多久，但已有了友谊。谢谢你。”

她坐下了，眼泪直流，也许这是她人生里收获的第一批眼泪吧。

班主任大声地问同学们：“你们觉得生物老师怎么样呢？”

同学们个个异口同声，争先恐后地回答在她心目中的形象：“温柔！”“善良！”“可爱！”“宽容！”“谦让！”……

生物老师开心地笑着：“原来，我在大家心目中是这么美好啊。我这儿有棒棒糖，分给大家吧。”

班长含泪地分给了每个同学。同学们个个都接受了自己的礼物，有笑的，有哭的，笑的，是老师的用心；哭的，是满心的不舍。

班主任望了生物老师，又望了我们：“感谢生物老师为我提供专业的授课，剩下的课程，只有我们共同解决。来为我生物老师鼓掌。”

顿时，响起了掌声。又有些同学们，再也忍不住了，流下了稀稀拉拉的眼泪。

多少同学，此刻，早已经眼泪汪汪，哭红了眼。

简老师走了，但每个同学的眼泪还是没有停止，真心的每一声哭泣，感染着每个人吧。

因为有你，我们成了第二个“你”，谢谢有你。

妈妈的车子是一辆非常普通的自行车，但它却担负着每天带我去上学和把我从学校带回来的任务。在别人的眼里，它是一辆非常普通的车子，但在我眼里，它却是一辆非常重要的车子。

妈妈的车子是爸爸去年买的，那车子是深红色的，表面上有一朵朵美丽的花，旁边还带着小斑点，漂亮极了。它的前面装着一个车兜，上面还写着一帆风顺四个字，我想它应该是让家人一路上没有危险的意思吧。

但在前天，妈妈的车子被偷了。原来，那天妈妈要去喝喜酒，就把车子放在工作室的楼下，当妈妈喝完喜酒来拿车子时，发现车子不见了，妈妈只好坐出租车回了家。当妈妈把事情经过告诉我和爸爸时，爸爸无奈地说：“这年头，小偷真是太多了，捉也捉不完，也不知道你们工作单位的保安是怎么搞的，连车子都看不住。”“就是。”我不由地也搀和了进去，觉得这个小偷太恶了。

这时爸爸又说道：“车子偷了也就算了，但是今后是去买新车还是旧车呢?要是买新车吧，怕又被小偷偷去，买旧车吧，又怕质量不好。”就这样，我们一家人为了这一件事商量了整整一个晚上。

但是第二天，我看到爸爸还是给妈妈买了一辆新车，那车是浅红色的，有的地方围着一条条五颜六色的绸带，它的油漆很亮，在阳光下发出耀眼的光。妈妈为了让我坐得舒服些，又在后座上加上了一层棉布。

我只能希望妈妈今后能更好地保管车子，不再让小偷有机可趁。

我们中华民族历史悠久,文化璀璨素有礼仪之邦的称号。而礼仪之首便是孝敬父母。在漫长的历史长河中，我们涌现出了许多可歌可泣，令人感动的历史典范：

在汉代有一个叫黄香的孩子，他九岁丧母，与父亲相依为命。寒冬腊月他为父亲暖被窝后再挑灯夜读。炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就在父亲身旁摇这着扇子驱赶蚊虫。他对父亲说：“养育之恩，孩儿应当终生相报。”

这是一个多么感人的故事!小小年纪就懂得孝敬父母。古人尚且如此，难道我们就不如他们吗?这个故事一直激励着我——不忘父母养育之恩。心中惦记着父母，一直伴随着我的生活。

从离开家，参加工作之时，我会将每个月的工资寄给母亲，，手中只留生活费。妈妈每年过生日，我都会买生日礼物，陪妈妈一起唱生日歌，一起点蜡烛……让妈妈觉得她并不孤单，他没有白疼我这个儿子。虽然说这些微不足道，但我能从妈妈的眼神中感觉到她的心里暖暖的……

父母给了我生命，给我一个温暖的家庭，他把自己最美好的时光都无私的给了我，留给自己的只是残枝枯叶。

当我做上可口的饭菜时，我总会先让妈妈品尝;当冬天来临时，我会给妈妈穿上暖和的衣服;夏日来临时，我会给妈妈献上他想吃而不舍得吃的水果;秋天，是妈妈最忙碌的季节，我给妈妈撑起蓝天，让庄稼粒粒归仓……

有一天，天正下着雨。我路过校门口，见到被雨淋湿了衣服的家长，手中拿着雨衣，一个个站在校门口，耐心的等着放学接自己的孩子。这一幕，让我想起了当年发生在我身上的情景：

那是一个雷电交加，漫天风雨的下午，放学铃已经响过很久，班里的同学穿上雨衣被家长陆陆续续的接走了。空荡荡的教室里只剩下我一个人。我没有雨衣，只好在教室里等雨停了。可这时雨越下越大，雷声和闪电将教室笼罩在阴森的天空中，恐怖的景象已把我吓吓的战战兢兢，我很害怕：我多希望能见到妈妈(妈妈病了)。这时黑暗的雨帘中出现了一个熟悉的身影正向学校奔来。“啊!是妈妈!”我跑出校门，一头扑到妈妈的怀里。妈妈用冰冷的手抚摸着我的脸。只见她全身湿透了，微笑的脸庞上没有一点血色，瘦弱的身躯在风中颤抖。只有充满爱意的眼神支撑着她没被压倒。顿时我泪如雨下，脸上不知是泪水还是雨水……

我从这一幕中清醒过来，我愧对我的母亲，从嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的我，父母要付出多少汗水!受多少累,吃多少苦?我不能忘记她，不能让他失望。父母恩情重于泰山，我怎能忘记我的父母。让这份真诚感染您的子孙，让这份爱代代相传……

九九重阳节又到了，我想起了我的姥爷和姥姥。

我拿起话筒，拨通了电话。这时，里面传来了姥爷的声音：“喂，是谁呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爷和姥姥重阳节美好，寿比南山！”。姥爷又说：“呵呵，谢谢了，你倒还记得重阳节呀！”。其实，10月2日就是重阳节，国庆长假到来，许多人只顾着玩，把重阳节都给忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重阳节这一天，我们要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃饭。我们应该在老人的有生之年多陪陪他们，让他们美好、开心。

迎着和煦的阳光，伴随着收获的季节，我们迎来了学校的秋季运动会。

今年运动会，我参加的项目依然是“女子800米跑”。比赛的那天下午，我伴着灿烂的阳光来到学校，心里却既激动又紧张，有着巨大的压力。去年我获得了“女子800米跑”第一名，今年呢?如果没有第一名，该怎么办?

同学们见我来了，马上拥了上来，一个递上葡萄糖水，一个送来巧克力，一个……，我们三个运动员都成了“宠儿”。比赛时间近了，同学们像保镖似的簇拥着我们来到了检录处。

伴随着发令枪“砰!”的一响，我像离弦的箭一样冲了出去。我们班的一名运动员奋力冲到我前面。我跟在她后面跑了半圈，发现她速度在减慢，就快步超了过去，然后以均匀的速度向前奔跑。我听老师、同学都在为我们加油，广播员也在大喇叭中激动地喊：“运动员，加油!加油!”赛场上的气氛热烈极了。

再有200米就要到达终点了，我开始加速。“还剩50米!”裁判员在跑道旁大声喊。我向终点望去，那条红丝带在风中抖动着，仿佛在向我招手，我像猎豹扑食似的冲向终点。啊!冲线的感觉真好，卫冕成功了!

同学们欢呼着围了过来，给了我一个个热烈的拥抱!很快，第二名、第三名的同学也到了。啊，都是我们班的!同学们都欢呼起来，我们班再次赢得“女子800米跑”的前三名!同学们给我递来矿泉水，拿来饼干，还问我累不累，老师拿着面巾纸帮我擦汗……。此时，我的累一下子抛到了九霄云外。

我再次获得“女子800米跑”第一名，尝到了卫冕的快乐。但我认为，快乐的真正来源在于珍贵的友谊。

很快就要毕业了，想到要和同学老师分别的时候，心中有多么的不舍呀！回顾小学生活的那段时光，就像时光在倒流一样，有的事让我不禁开怀大笑，有的事让我别悲痛欲绝，还有的事让我哭笑不得。

小学生活让我认识了许多同学，许多老师，甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师，她是我们的语文老师。她个子中等，身材苗条，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，徐老师不但漂亮，而且讲的课十分有趣，有声有色，对了，她也特别爱看书噢！每当想起五年级刚认识徐老师的时候，心里顿时暖洋洋的。

开学了，我怀着好奇的心情来到教室，听说有新的老师来教我们学习，会是谁呢？我坐在位上，十分纳闷。就在这时，一位陌生老师来到了我们班，我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下，觉得这位老师十分眼熟，好像在哪里见过，我眼前一亮，原来是以前来听过我班语文课的老师，真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。

徐老师待人十分温柔，我十分喜欢她。上课了，这一节课徐老师并没有讲新课，而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的，也有时会紧张。我坐在最后一排，觉得很开心，本以为老师不会跟我说话，谁知老师竟来到了我的身旁，问我：“小朋友，你叫什么名字？你的爱好是什么呢？”

我十分紧张，手掌心都冒汗了，我结结巴巴地回答道：“我……我……叫陈……陈……蓉，爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了，坐了下去。

我侧着脸，看了老师一下，老师脸上漾着甜甜的微笑，她对我说：“不用紧张，放轻松！”

听了徐老师的话，我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了，像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文，我感受到老师是用心读，读得跌宕起伏，有声有色。这时，我觉得自己爱上了徐老师。

徐老师对我的教导，我永生难忘！我爱您，徐老师！

一个阳光明媚的早晨，没头脑和不高兴在小区里散步。走着走着，他们看见一个小朋友把吃零食的包装纸随手一扔，就走了，没头脑看见了马上捡起包装扔进了垃圾桶里，不高兴说：“这又不是你扔的，干嘛多管嫌事?”没头脑说：“小区是大家的，做一些力所能及的好事有什么不好?”

他们继续往前走，又看见一位阿姨觉得小区里的花很香，正想准备摘一朵带回家呢!这时，没头脑一个箭步冲上前去，笑着对那位阿姨说：“阿姨，小区里的花真漂亮呀!要是你把它摘了，它就会枯萎，那可就不好看了。”阿姨听了，笑着对没头脑说：“小朋友，谢谢你!要不然我可就把这么美丽芬芳的花给毁了。”这时，不高兴气喘吁吁地跑过来，对没头脑说：“没头脑，我一定要向你学习，做一个环保小卫士。”“好啊!”没头脑爽快地答应了。

没过多久，小区变得干净了，这可都是没头脑和不高兴的功劳，因此小区里的市民都夸他们是环保小卫士，他们听了心里都美滋滋的。不久，小区的人们也纷纷行动了起来，让他们的家园变得更美丽。

地球是我们共同的家园，我们应该保护它，让它变得更美丽。

在悠闲的周日午后里，我独自一人，看着屋外粉红的玫瑰花迎风摇曳，它是这么优雅的吐露芬芳，旁边的树上，有着虫鸣鸟叫的伴奏。

我啜饮一口香气四溢的红茶，有如午后的清风，轻轻的溜过我的舌尖，使我心中放下了一切不愉快的事，红茶的香气令我心旷神怡。一杯红茶，我换到的是午后的无限美好，不只是陶醉，更是彻底的着迷。

我戴上手套，准备好材料，开始做属于我的巧克力饼干，不疾不徐的揉好面团，好似揉住午后美好的气息；接着是裹上巧克力，让香醇的巧克力跟着柔软的面团一起融入午后多采多姿的世界；最后是洒上糖粉，就像耶诞节里银白色的冬雪，散落在大地上，充满浪漫、温馨和感恩！

等待饼干出炉的同时，我坐到钢琴前，弹奏了一首凯文．柯恩的“绿钢琴”，悠游在美妙的音符中，彷佛做了一次身心的森林浴，被树包围着，被芬多精洗涤我的身心。眼前只有一片翠绿，闻到的尽是树木天然的味道，不，我在心中斩钉截铁的想着......那烤箱中的饼干，怎么会有如此迷人的味道呢？我真是喜出望外！刚出炉的饼干果真是“色、香、味”俱全，棕色的外皮，还有黑色的巧克力馅，真是绝配！阵阵布朗尼的香味扑鼻，咬下一口，令人宛如置身于巧克力浓郁的世界里，软绵甜蜜，巧克力让我的心也被融化了......

“书籍是人类最好的精神粮食”，我气定神闲的坐在有着竹韵风味的椅子上，细细品味我手中的散文，进入了浩瀚的阅读世界里。一杯醇美的红茶，一块自己亲手烘焙的手工饼干，与一本爱不释手的书本作伴，轻松的，这是上天下海或是置身青山绿水间，一个下午的幻想时间，给了我无与伦比的满足......

再也找不到这么美好的下午了！又轻松、又自在，又悠闲、又逍遥，可以的话，这样的幸福滋味、这样幸福时光，我愿意在此刻冻结，冻结一个完美的午后！

我的小书柜里一直珍藏着一张橙黄色的花样滑板比赛一级证书，每每想起有关这张证书的故事，都令我忍俊不禁，那有趣的场景至今依然历历在目。

那是一个周末的下午，我和小伙伴粘粘、聪聪姐聚在一起比赛玩滑板。比赛分为三关：第一关是绕障碍物，第二关是飞滑板，第三关要玩翘板。

比赛正式开始了。第一个出场的是聪聪姐，只见她轻盈地绕过障碍物过了第一关，第二关、第三关也没难住她。轮到粘粘了，她由于太紧张，在第二关飞滑板时，滑板不仅没飞出去，她自己倒弄了个“人仰马翻”，惹得我们直笑得肚子疼。该我了，我信心满满地蹬上红色滑板，毫无悬念地通过了第一关。该飞滑板了，我加速向前滑到了一定速度，左脚迅速离板向后踩地，这时右脚使足了力气向前飞板，“飞!”我大声喊道。不好，滑板是飞出去了，右脚的鞋子也跟着飞了出去，一下子飞到聪聪姐的左腿上，吓得她一屁股坐在了地上。粘粘却在一旁幸灾乐祸地大笑：“好哇，飞鞋加飞板，你双飞呀!哈哈……”我勉强通过了第二关。第三关我以一个优美的翘板姿势也顺利通过了。聪聪姐为我颁发了花样滑板比赛一级证书，这可是我平生第一张证书哇!我心里别提多高兴了。

快乐是一首飞扬的歌，快乐的童年趣事，亦如一颗颗美丽的珍珠，在我心里永远闪亮。

宽容如诗，那是一首美丽的诗。宽容，是一种崇高的品质。宽容，能弥补许多方面的缺点。宽容，能解放你的心灵。“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”说的就是一种宽容的胸怀。

在我刚上小学的时候，因为我戴着人工耳蜗，被一些同学鄙视、隔离，他们嘲笑、模仿我的字词发音，都说我是个怪人或机器人。妈妈说，别人之所以这样，是因为不了解人工耳蜗，很正常，说就说吧，你只要做好你自己就够了。我没把那些异样的眼光放在心上，努力学习，用优秀的成绩证明着自己，也获得了老师和同学们的肯定和认同。

三年级的时候，我和凌小泉因为一点小事吵架了，彼此不理不睬的。放学回来的路上，我反反复复想着这件事，心头好像压着一块巨大的石头，很沉重，很难受。到家以后，做作业也没有了灵感，饭桌上香喷喷的饭菜也失去往日的香味，吃在嘴里味同嚼蜡。连我最喜欢做的事——看书，也变得索然无味了。吵架时充满怒火的心，慢慢平静了，当时吵架的情景又一一浮现在眼前：就因为凌小泉不小心碰掉了我的书，他不道歉，也不帮我捡起来，我一气之下故意把他的书扒拉到了地上…我做的不是岂不是更过分吗?我决心明天到学校就给凌小泉道歉。这样一想，眼前的书顿时变得生动有趣了，心里的沉重和怨恨也烟消云散了。第二天我早早就到了学校，主动对凌小泉说：对不起，昨天我不该把你的书弄到地上。凌小泉的脸也红了，说：我们继续做好朋友吧。同学们看到我这样做，不但没有笑话我，反而都更愿意接近我，帮助我了。从此我和凌小泉也成了学习上的好对手，生活中的好朋友。

宽容，现代汉语词典解释：宽大有气量，不计较或不追究，能容忍别人。如果大家都能互相宽容体谅，生活一定会越来越美好。

“每个人都会怀旧，但要适应新生活”。我依旧觉得毕业前最疼爱我的郭老师对我说的这句话。在中学，无论做什么事，自己都会不禁区回忆以往。

每个人都不是完美的，偶尔也会与同学有一些小矛盾。我依旧清晰的记得在那天下午与班级的一位同学闹了矛盾，他对我大喊大叫的，一向被父母老师朋友捧在手心在的自己，哪能出承受得了这样的情况。

在下午放学后晚自习前，一滴滴晶莹的泪珠从我脸上划过，缓缓的滴落在书本上。也许你会问为什么呢?就因为一件小事就流泪，这未免也太矫情了些吧。可是，在小学的自己总被老师们和同学细心呵护，就像温室中的小花一样，从来未经风雨的侵袭，又何时何刻受过这种委屈呢?但是回头又想想，竟日不同于往日，哭有什么用呢，这就当是一场过往云烟吧。可是，我发现，事情并不是那么简单，那一位和我闹矛盾的同学的同桌，竟然回去年段说什么：“我们班班长被我同桌打了。”，我听了这些话感到无可奈何，在初中做好学生和班干部实在太难太难了。

这件事情导致在小学时期和我非常要好的男女同学们都来盘问我这那件事情到底是怎么样了?我只是淡淡一笑说;“没有这样的事，你们多心了，安心啦，这件事情只是有些人要满足自己的虚荣心罢了。”那些同学明显的松了一口气，“幸好你没事，担心死我们了，下次要是被人欺负了你就说一声，我们帮你去出一口气。”自己的闺蜜晶晶和嘉妮对那些男同学气愤地说“你们天天想着打架，你们知道吗，这只会使这件事越来越糟糕，你们懂什么，就只会画蛇添足。我看，嘉煜，不如我们去一个安静的地方，无人的地方你好好发泄一下吧，不然什么都憋在心里非常的难受。”我轻轻点了一下头，微微地笑着说;“不用了，谢谢你们的好意。”她们又交代了几句话，便纷纷离去了，自己的人目光尾随在后，直到他们回到教室里。自己的指教才勾起一抹苦涩的笑;“你们知道吗，现在是中学而不是小学，这不在是我们的地盘，这是新学校和新生活。”

我本以为事情到了尽头，可是我没想到的是，一回到家，爸爸妈妈姐姐几乎在同一时间追问我，“妹妹，哪个不长眼的欺负你了，我去找他。”“女儿是谁?’“他是怎么欺负你了?”，一个晚上接受了无数盘问，在自己的苦口婆心之下，他们才肯散去。虽然自己不想把事情闹大，但是心中的芥蒂还是免不了的。

打开电脑，上了qq后，看到了以往朝夕相处六年的同学。他们都听说了这件事，有的甚至还想叫人为我出气，心中顿时非常感动，但为顾全大局也推了这件事。自己做了这么多努力，就是为了不把事情闹大。这时群闪了，自己点了一下窗口，一句话跳出来并挤进了我的心，把心中剩下的芥蒂除的一干二净。;“煜，要适应新生活，不要和一些还未长大的小人计较。你就用自己的方式去生活，我们希望以后同学会时，看到的你将是和以前一样充满阳光爱笑的你、表面是高傲坚强的你。曾经有一个名人说;”走自己的路，让别人说去吧。”我泪流满面，这次不在是痛苦和悲伤了，却是喜悦，我回了那个同学一句：“谢谢你，我想我知道自己该怎么做了。”下了qq，缓缓回忆以往的人与事，深深刺进了我的神经。

回忆这着一些，那曾经同学的面庞，同学的喜忧，同学的调皮，同学的团结。

每每回到母校，自己看着那教室，那走廊，那操场，那厕所，那讲台。各种回忆朝自己涌来，无一不在放映着以往的画面，会议者以往的一切，回忆着这些，自己的内心渐渐地被温暖所包围，面无表情的脸被笑容代替，麻木苍白的手被红润与灵动所替代。自己多么想这不单单只是回忆，而是现实，可是这又可能吗?古人云：岁月不饶人。试问世上人间人，谁能听的住时间呢?以往的以往还能重来吗?永远不可能的。

回忆以往的一切让我改变，让我重生，让我再次感受到生活的新奇与喜悦。让我感受到，“回忆是一种治伤的最佳良药，让我们懂得去珍惜新的生活。”

一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢?

曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢?――如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道;很多时候我们知道，却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心!在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长，努力吧!唉，烦，为什么到了五年级会有月考?一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢?

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我美好的小学时光已过完了，就要跨入初中的大门，去迎接团徽的召唤了！

曾经拥有时不去珍惜，可现在失去了回头一看，多么美好的小学时光啊！居然就在同学之间的打闹嬉戏中过去了。谁曾想，同学之间从陌生到熟悉，最后竟成了分别！

我还记得，上语文时，同学们就老师提出的辩题，各抒己见，争论得面红耳赤；我还记得，在课余时，和好朋友一起批改同学们的听写，聚精会神；我还记得，跑操时，和体育委员一起“赶羊”，说说笑笑；我还记得，教室里总会有那么几个同学晚上不“工作”，早晨在作文教室里“加班”，忙得热火朝天……往日的点点滴滴，现在竟都变成了我们脑海中美好的回忆。这美好的日子如花朵，谢了再开，开了又谢；如轻烟，被微风轻轻吹散；如薄雾，被艳阳慢慢蒸融；如溪流，流逝在岁岁年年……

如若我现在才刚刚入学，一定会好好珍惜时间，珍惜那美好的时光。可是人生没有后悔药，就如下了一盘棋，落子无悔！过去的日子如风一般，吹着便过去了，我们又怎能抓住风呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去时再懊悔！

此刻，临近毕业的我，忽然想起了一句歌词：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的时光……”

[难忘的小学时光_忆事作文450字

场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况，自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

简要叙述前因，进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些，

自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了列数字，举例子的方法，很形象。

过渡自然，每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

…和…形成鲜明对比，突出…

刚刚浏览了初读大学时的照片，看到三年前清新而又单纯的自己，我对镜自照，从头发到指尖，感到有一丝丝荒凉。

时间已然过了很久很久，来到这世界上有二十几个春秋，然世界的风景未曾真正地用心感受过，一直都是在学校里，在学校这种单纯的环境，总是与外面的世界格格不入，我只能通过书本，去看看外面的世界，然而这都是别人用笔描绘出来而已，世界风云变幻无穷，一切都是瞬息，还是自己的亲身经历来得真切，而直到今年，我的大学学历将完成，与社会只是一步之遥，诚然会有几分恋恋不舍，但我终究会离开单纯的校园生活，自信满满地走进更复杂的大社会，我自有出鞘宝剑，自不可与人群。

我是一个喜欢回忆过往的人，我回忆不是因为过去的有多美好，而是过去的将会永不重来，不管过去的是伤心还是欢愉，过去的一切，它是构筑回忆的一砖一瓦，我没办法舍弃，然而，我也相信时间会忘却一切，我让时间来证明一切吧。

我的童年时代，是快乐的这里有自然、学校、学校里的某一个荒芜的角落，还有乒乓球.....这一幕幕场景，组成我多姿的童年回忆。

如今我还清楚地记得刚刚读学前班的时候那种场景，那教室很高，地板很黑，土是泥土围墙，屋顶是木结构，每一次下雨的时候，我们都会比城市里的孩子幸福，因为可以听雨声，但老师却不会开心起来，每一次下雨或者电闪雷鸣的时候，老师就会愁眉苦脸，现在想想，原来老师是害怕那楼梯会掉下来，后来我读一年级的时候，那教学楼就被折了，庆幸当时我们年少没有危房的意识，不然，我们会死活不肯进教室了。在学前班的时候，我还记得当时老师把一个学生的裤子脱掉，然后用那些扫地的竹枝打，把那一个同学打得大哭着在课室上窜下跳的样子，我们当时这些好孩子，也确实感到害怕过，但眼睁睁地看着老师打学生，我记得当时的心情是不好受的。

校园的树很高很大，校园的跑道是水泥地的，每一次下雨，我们就会在课室里活动，对于年少的我们来说，是极度讨厌下雨天。因为下雨就意味着不能活动，直到高中或者大学，也有时候讨厌体育课的时候下雨。在我读一年级的时候，有时的我已经是一个地道的“坏小子”，经常跟儿时的竹马在捣乱，上课的时候不认真，在偷偷看别人，在下午放学回家的途中偷别的甘蔗，也打群架，也钻门缝进学校.....，在学校里蓄意散布鬼故事，总而言之坏事干过一大堆，好事情不曾有几件。但放在今天来说，以前所做过的“坏事”，并不真的是坏事，诸位是知道的，或许我会感激那一段岁月，因它锻炼了我的思维和才思，在我们年少的时候，曾经疯狂个。

在村里的小学读了三年之后，我就转学校了，去了镇上的中心小学，从此之后，我就独自一人去了镇上的小学读书，我从小玩到大的伙伴，也就这样不舍分开。后来我才知道，我是镇上读小学，就是因为我太过顽皮。

但是，来到镇上的小学，仍然保有了很多快乐，虽然形式上不一样，但那一种快乐是一样的。我在离家乡七八公里的小镇上，也找到了快乐的小伙伴，跟他们快乐的时光，也使我永志难忘。

我在镇上小学截然不同的环境里，刚开始几天是不习惯的，在第一天上课的时候，我还走错了路，但第一节课上课时的情境却不曾记得。

小学四年级的年龄，对一切新事物是非常敏感，我现在引以为豪的乒乓球和下棋技术是那时开始历炼，到了初一的时候，我还跟同学下棋赢了五毛，我常常引以自豪。

还有一件值回忆的，那就是我们在夜晚的时候去学校里偷芒果，那是非常刺激的一件事情，学校的芒果在树上熟，那简单就是一个不可控制的诱惑，但全校的学生，只有我们六五班会去摘芒果，当然，只有我们班的男生会去摘，其它班的男生们不知会不会眼红？这个我就不得而知了。

然而，有一次我做了不讲义气的“二五仔”，我举报了同学摘芒果，不但不会得到校长的表扬，反而让同学讨厌，。（因为当时审问我们的是校长，所以那时我有点害怕。）

后来，我与另外两个人成了更要好的朋友，我们每一次下午放学的时候，我们就去饭堂飞杂草人生的角落里玩，去摘木瓜，摘桑子，那里有一个刻废弃的猪圈，而猪圈里并没有杂草，我们就会常常到那里去玩耍，也是一个隐蔽的好地方，当时也想到，如果老师打我，我就跑来这里躲着。当然，我也没有被老师打过，也没有真的躲藏过，但在那方寸的小天地，也使我多识了，草木虫鱼之名。

小学六年级的时候，我们曾在下午的时候翻墙出学校门口，我也不知道当时中那里来的勇气，但翻过同学家之后，他的家长似乎不太愿意我们这样做，我当时看到同学的家长，内心有过一丝忏悔，那天下午，我没有睡午觉，就在同学家里玩，同学的家是收购站生意的，有很多东西玩，那天其它同学也多，玩得兴味十足，然后够时间上学的时候，就一起回校。

还有一些值得回忆的就是在学校用公用电话打电话了，记得是一种叫做二零零电话卡的，大概十元一张，在当时算是流行新产品了，每一次下楼梯的时候，如果看见楼梯下的电话没有人打，就会冲过去霸着，但多数不是打电话的，只是霸着玩，但那样也好玩，后来，有一个同学拿了一台手机回学校，全班只有他一个人拿，用今天的话来说就是他抢走了风光，其它同学只有看的份上，他还表演给我们看，说会在桌子上自己会动，但当时他也真的弄出来给我们看了，后来才知道，那叫手机振动，所有的手机都会有这样的一个功能，但那时年少，所以才那样的好奇。

小学觉得好玩而流利起来的就是陀累，当时五毛一个，便宜又实惠，何乐而不为？虽然其质量并不好，我们也乐意去玩，小学还有麻辣，还有自己下雨时候也要去外面的山上找桑子，跑了大半个镇，最后桑子没有找着，反而弄到了一个眼睛，还要自己一个人走回学校（当时是三个同学去的），最后，同学回学校上晚修的时候却带回来一很多，于是，我们去的三个同学却面面相觑，默默地吃着她不知道去那里摘回来的桑子！

我怀念小学那欢乐的时光，现在回想，有几分感动，小学的时光是求学生涯中最快乐的，那对老师敬重到害怕的程度，对同学并不会有非分之想，而我们男生女生之间会害惨走得太亲近，但如果你那时刚好喜欢一个女生，而你也会害怕走近她，但你心想是愿意走近的，只是害怕同学笑话而已，那时年少，就会有这种心境，多难得啊。

在我求学的所有时光中，小学的时光是最怀念，中学的时光风平浪静，高中的时光可以笑着回忆，大学的时光却成熟了好多，感觉有点麻木，或者有点点平凡，但我也感谢在大学里遇到的那一些人，始终谢谢你，来过我的青春。

[怀念小学时光作文

前天一大早，我们兴高采烈地乘上校车，向距离市区15公里的积道山出发了。

在车里，我们高声谈笑，十分高兴。因为，我们昨天曾经上网查找过“金华积道山”。说山上有泉、河、竹林、迎龙瀑布等。谈笑间，校车已越过15公里的公路，积道山的山脚已经隐约可见了。

还没等车停稳，“大部队”队员们就蹦蹦跳跳的下了汽车。准备爬山了，“倪队”队员们一个个都觉的这座山是个小意思，一会儿就能到山顶了。事情毕竟是说了简单做到难，刚到半山腰，“倪队”队员们就累得不想动了。 “来，拍张照片吧!”倪老师亲切地说。“好嘞!”我们回答。“一二三，茄子!”“咔嚓”的一声，在这开心的时候留下了一张照片。照完相，我们就像成了名人一样高兴。

我们大概又走了50米左右，出现了一个水池，我们在那里爽爽地洗了个脸，又大起了水仗。每个人的脸上都水淋林的。那时的痛快，就甭提了!我们又走了十分钟左右，就到山顶了。山顶上，一座寺庙耸立在前方。庙里的几个凶巴巴的佛像下面，放着供品——白菜。我想：这么好的白菜让这种木偶吃，还不如让我吃。我们走进了第二道门。一进大门就见了一尊如来佛祖的佛像高高耸立在供品台上。我看见了几根香插在一个土盆里。我便拿了一根香给如来磕了一个头。把香插回去时，我突然觉得手上剧痛，顿时发出了长长的一声惨叫：“啊——!”这个疤，至今还没好哪! 我心里暗暗咒骂着：“你们这些和尚!插香怎能乱插哪!要是烫着衣服，我可要变成红烧烤人肉了! 走出庙门，我还以为是迎龙瀑布就在眼前，没想到，迎龙瀑布就连半个影子也没有!不过，面前的一片菜花地却一样的吸引了我。

那片菜花地，就像一块超大的金子一样。“看!还有蝴蝶哪!”“大部队”里有人叫了起来。地里蝴蝶一大堆，这些蝴蝶让人看了格外舒畅。这么好的风景怎能错过呢?也该留下一张照片吧!于是，我们在那“咔嚓”的一声里，我们又留下了一张照片。 俗话说得好：“上山容易下山难。”这句话果然有道理，我在下山时，还差点把屁股摔肿了呢! 今天的旅游使我们格外舒畅。我们一路上说说笑笑地回了家——校园。

我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答：“时光。”

是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。

还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！

还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。

在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。

老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中；让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。

初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！作文

时光飞逝，我还没有来得及看看人世间，就到了学习紧张的六年级，回想起以前的日子，就倍感悲伤，为什么时间会一去不返呢？

一年级，我步履蹒跚，充满疑惑地来到了一（7）班。在那里，我认识了许多我的好朋友与慈祥、和蔼的老师。记得那时，我们还和一群五班地干起架来了，我拿起一个扫把，与五班的一个高个子打了起来。他一把把我拎了起来，摔在地上。我坐在地上，哭起惊天动地，后来，我的爸爸来把他教训了一顿，此处，五班的人不敢再来惹我了。回想起那时，我觉得真得好幼稚，好羞愧。

三年级，已经不再那么幼稚了，我第一次喜欢上了动漫，我慢慢地开始画动漫人物。可是，事实总是不如人意，我把火影忍者中的“鸣人”画成了一个小头长胳膊长腿的“怪物”。我顿时灰心了，觉得动漫太难了，可是在我的画画启蒙老师——老师的鼓励下，我画地越来越好。现在，我可以“速写”一个动漫人物了。

六年级，我遥望着以前的时间与快乐，顿时无比悲伤，为什么，为什么以前的快乐时光都一去不返了，现在的心一惊全心全意地投入在了学习上，完全没有以前的快乐了。

为什么，为什么快乐时光都一去不返，消失了呢？

奶奶家有一只猪，据说是舅舅从公路边捡回来的，刚开始它还是一只幼仔，不知不觉就长成一只大猪了。

今天，我来到了奶奶家，我一进门就跑去看猪，可是，猪还在打着呼噜睡着懒觉呢!“你这只猪，太阳都晒屁股了还不起床”唉!真是江山易改，本性难移啊。吃过午饭后，我闲着无聊，就去逛了一圈，回来后，猪还在睡觉，为了能让猪起床，我绞尽脑汁的想了一个办法。

我点起火烤起番薯，烤了一会，番薯就发出一阵阵香味，猪呢，虽然被香味给搅醒了，可是，它对我的番薯毫无动心，只是用鼻子接二连三地蹭我的裤子，我疑惑不解，就跑去问奶奶，奶奶说：“它是肚子饿了，你给它点猪食就行了。”“哦”我恍然大悟。

我拿了一点猪食放在盘子搅了一点水，就漫不经心把它放在地上，我想：那么好吃的番薯，你不吃，难道你会吃这个猪食吗?没想到，猪见了立马狼吞虎咽地吃了起来，我看了就沮丧起来，可我不是这么容易被打败的。

第二次，我特地放了许多香料，有泡面料等，香味可是比上一次更浓了，更吸引人了，这次，我干脆把它倒在盘里，猪见有吃的了就走过来了，我心里得意洋洋的，我相信，这次你肯定会吃的。可是，猪居然闻了一闻就掉头回猪圈了，我这次是彻底被这只猪打败了。

后来，我自我安慰，猪不是不吃我的食物，而是它习惯吃猪食而已。

六年的光阴，挥手告别。不管你是否还站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，还是已经将一直脚迈进了少年的门槛，难忘而美好的小学生活会一直温润着我们的人生……

早晨，随着早读铃声响起，走进了教室，老师还没来，一部戏便拉开了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢条斯理的将吸管插进去，享受地喝着，眯着眼睛，是不是砸吧两下嘴，仿佛不怕别人不知道她在喝牛奶似的!又将腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，将王宇彬挤到椅子下读书了，活生生一副“皇后”与仆人一样!李家婧还边喝边说：“不是所有牛奶都叫特仑苏!”

李姝仪则拿起书假装读几下，又望着别人傻笑，一旦有人从他身边经过，他总要打一下别人，或挤一下别人，笑得都看不见眼睛了，只看见一条缝在因为笑而变了形的脸上抖动，发出“呵呵呵嘻哈哈”的怪异笑声。

桂依嘉，模范好学生则拿着书认真的读，而他旁边的张津铭与崔文璨则热火朝天地讨论月球是不是地球的一部分，只见张津铭嘴皮子飞速地上下飞动，激动的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨则用手比划着，激动程度并不亚于张津铭。

李慧灵子则左右张望，是不是探出头去，回来报告张老师还没来，活像侦察敌情的一级间谍!裴景楠摇头晃脑地呙泓道一起合唱《开心超人》。

最爱迟到的冯娴颖冲进门来，气喘吁吁地跑进来，大喊一声“报告”震的地都动了动，潇洒地甩了甩凌落的，飘散的一缕没扎好的头发，屁股一扭一扭地走进来，刚走到讲台上却发现不太对劲儿，突然张大了嘴……

为何聊天甚欢的人停止了讲话;为何正品味牛奶的人收起了“美味”;为何正在嗨歌的人忽然卡机;为何响起了整齐的读书声?这一切究竟是巧合还是另有阴谋?尽情收看《今日说法》之“教师窗外的一张脸”

瞧这就是我们每天早读的一小段轻松时刻，这将会永远铭刻在我们心中最快乐的一处角落!