让关爱常驻人间作文(汇集20篇)

人世间有许多温暖，所以我们要热爱生命，珍惜生命。

有一次，我去姑老爷家吃饭路过一条马路，就在我要从斑马线上过去时，我想：这条马路我过了不下八十次了，还怕它？一边想一边一边要过马路的时候，站在马路那边的交警叔叔做了一个停车的手势，因为他不知道，我对这条马路很不屑一顾，我走到一半时，一辆汽车驶过来，那位交警叔叔又做了一下“停车”的手势，直到我过去，那位交警叔叔菜做了通行的手势。

过马路以后，想到这位交警叔叔对我如此照顾，让我感到无比温暖。

之后，我再从那条马路经过时，再也没有遇到那位交警叔叔，可是，那位叔叔在我脑海中的形象迟迟不能抹去……

人世间的温暖有很多，既然这样，我们何不珍惜生命呢？

我相信那位交警叔叔一定是在别的地方帮助别人呢。

虽然那位交警叔叔只在我的脑海中出现过一次，但那一次，可以将我的心灵洗净，他，迟迟未去……

这件事过去的几天时间里，我的心温暖了一遍又一遍。

这件事让我明白了，人跌倒了可以再站起来，失败了可以重来，但生命只有一次，要把握住人间的温暖。

在生活中，悲剧每天都在上演，因此，有许多人认为这个世界上坏人总比好人多，无情总比真情多。但现实并不是这样的，这个世界上所有的生物都是有情感的。

地震，一个多么可怕的字眼，它无情地夺走了许多人的生命，每次地震一发生，都会有许多孩子因此失去学习的地方，甚至导致许多人流离失所。但在灾难面前，也总是能涌现出许多感人的事例，证明人间自有真情在。

记得汶川大地震中，一个热爱舞蹈的小姑娘为了救几个与自己毫无关联的孩子，奋不顾身地对正在营救她的消防官兵说：“那几个孩子比我更需要你们的救助，你们不要管我，专心去救那几个孩子！”消防官兵们愣了一会儿后又马上反应过来了，这个小姑娘是要把逃生的希望送给别人！紧接着小姑娘又对消防官兵说：“你们再不去的话我就永远不出来！”消防官兵们不得不听从小姑娘的话，先将几个孩子救了出来。30个小时过去后，小姑娘被救了出来，可惜她的右腿在大石头的底下压得太久，必须截肢，再也不能跳舞了。但她并没有哭，只是暗暗地对自己说：“我一定会重新回到舞台的！”

四年后，在一次残疾人表演的舞会上，一位美丽的小姑娘用一条腿为大家表演了一支极其漂亮的舞蹈，她就是那个地震中的女孩。

人间自有真情在，人间处处充满爱。有了爱，干固的心田会被滋润；有了爱，心头的烦恼会被吹散；有了爱，生命的活力会得到燃烧。爱不仅可以使一个人的生命变得坚强，还可以产生连锁反应，让更多的人拥有爱心，让爱的火炬不断传递！

一滴水，能滋润别人干涸的心田；一束光，能照亮别人阴暗的心灵；一首歌谣，能唤醒别人罪恶的灵魂；一份真情，能照亮别人的一生……

那是晴朗的一天。马路上，正是红灯，车子已经排得比火车还长了，后面的司机不耐烦地下了车，看着前面的红灯。终于，绿灯！司机连忙坐在了驾驶座上，做好超车的准备。但是第一辆车却迟迟未动——原来，有一位盲人正在路上走着，可现在已经是绿灯了，左边的车子正在通行，盲人被撞了怎么办？没有一个人下车帮助那位盲人。不知哪位车主按了一下喇叭，紧接着更多的喇叭声，马路上不久就充满了喇叭声。老爷爷听着这声音，也想快点儿走，可他却无能为力。他用拐杖在前面点了一点，向前迈出一步，马上就要走到另一边畅通无阻的车道上了，可他丝毫不知道马上就要步入为危险中。

在这危急时刻，第一辆车的司机急忙下了车，连车门都没关就跑到老爷爷身旁，搂着老爷爷的腰，握着老爷爷的手，为了不让老爷爷紧张，还和老爷爷聊着天。后面的司机看见这一幕，纷纷停转喇叭的手。到了人行道上，那位叔叔问了老爷爷的目的地，然后给老爷爷说了方向，还不忘叮嘱老叶也注意安全。老爷爷感激地对那位叔叔说：“谢谢你了！哥哥，这世界上还是好人多啊！”叔叔目送着盲人，直到身影都望不见了才放心的开走了车，后面的车才缓缓动起来。

就在刚才那位叔叔帮助盲人爷爷的时候，后面车里的人知道前面的情况后还下了车，看老爷爷到底有没有走到人行道上，看到这一幕，我感动了。

谁都不知道，叔叔帮助盲人的这爱的种子正在悄悄的萌芽，慢慢地长大……我经过这件事明白了：人间处处有真情，爱在咫尺。

不知不觉中，春姑娘悄悄地来到大地。她赶走了人们讨厌的严寒，带来了人们喜欢的温暖。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开，白色的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花……散发出一阵阵沁人心脾、浓郁的香味。花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的花蝴蝶飞来飞去，静听流莺的巧啭，细看花影的慢移。

看啊，那小草偷偷地钻出地面。带着湿润的芬芳气息的微风轻轻地吹过，小草摇晃起那柔软的身子。它们好像在说：“太好了，销魂姑娘来了！”

瞧，太阳公公笑得眼睛都眯成了一条缝。那红彤彤的圆脸蛋，射出许多耀眼的光芒，洒满整个大地。大地刹那间披上一件金黄的衣裳。太阳公公看着田野、校园……看着整个大地，也在为春姑娘的到来感到喜悦！

柳树挺立在微风中，柔软的枝条随风飘动，婀娜多姿，嫩绿的叶子极惹人爱。鲜艳夺目的桃花在绿色的叶子的衬托下显得更加美丽，令人喜爱。

春日之景真是美啊！桃花似锦，柳绿如丝，花见粉蝶展翅，枝头黄莺频叫。春在枝头，柳树嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水中，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄……

大地到处都有春，真是“锦江春色逐人来”，春满人间！

有一首歌唱到“接受我的关怀，期待你的笑容”，人字的结构代表的`意义就是相互支撑……关爱无处不在，在我身边就有许多这样的故事。

记得去年冬天，妈妈让我去买两块豆腐，妈妈叮嘱我说：“现在人都骗小孩子，不给小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。

我答应了一声，就出了门。我拿着两元钱，心想“嘻嘻，卖豆腐的，你可别想骗我，哈哈!”，没走几步就听见远处传来叫卖声—“卖豆腐了……”我走到卖豆腐的人那。他说“小朋友，买几块?”哈，做生意的都用这种花言巧语骗小孩。

我大声说：“拿两块新豆腐。”卖豆腐的熟练的给我装两块。我接过来，上看看，下看看，生怕有一点不好。

“嘿，还不错，好豆腐”。我自言自语的说，于是我兴高采烈地往家跑，准备把这两块豆腐交给妈妈。可是不幸的事情发生了，由于天太冷，下的雪都变成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，这下一定得被妈妈批评，急得差点哭了。卖豆腐的叔叔看见了走过来说：“小朋友，没事，别着急叔叔再给你两块，以后小心点，你的钱不要了，快回家吧”。这一句话让我感到好温暖，我顿时留下了眼泪，这位叔叔真是太善良了。在我难过的时候他给了我无私的帮助。

关爱无处不在，“接受我的关怀，期待你的笑容”，以后我也要像歌词唱的那样给予别人无私的帮助，换来他们开心的笑容。

夜深人静，一个人面对窗外，感受时间的气息，它正一步步地从你面前流淌而过，渐渐消逝。回顾四周，发现所有事物的影子也正追随而上。今天的时间走了，永远再也回不来了。于是，扪心自问：今天，你得到了些什么，又失去了什么？

回想今天的所做所为，我真有点努力了。上课、改作业，上网、看书，成了我每天必修的功课。日子一天天不停地复制着，有点乏味，总觉得失去了什么。今天，我淡忘了什么，生活的色彩是否有所改变。暗地琢磨，寻找。终于，我想起来了，我忘了打个电话回家，问候一下爸爸，看他身体是否安康，妈妈是否跟往常一样忙忙碌碌；班里最喜欢哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因为阳光灿烂而好点了……

一句关爱的言语，一个关爱的动作，今天，或因忙碌，或因无心，就这样被我忽略了。

看似简单的言行，却能使人如沐浴在阳光里，感受到春天般的温暧。每一天，在最忙的时候，找个空闲时间，多关心别人。关爱别人，就是关爱自己。

从今起，别忘了，每天多一点关爱。

“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。

严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。

和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”

关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。

这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。

有一位汉族姑娘，她有一个好听的名字，叫梦洁。她住在苗族的一个村庄里。她的脸红扑扑的，好像涂了胭脂，头上戴着小花和她的脸一样可爱。

有一位苗族老奶奶，大约七十几岁。她的儿女都在外地工作，每年都很少回家，而她自己的右脚也走不了了，干活很不方便。

一年冬天，梦洁走在回家的路上，忽然看到年迈的老奶奶正在洗衣服，梦洁恨不得马上跑过去帮老奶奶洗衣服，可又转念一想：天这么冷，如果我去帮老奶奶，那我的手就会被冻红啊！可如果我不去帮老奶奶，那老奶奶会很累很辛苦的，我还是去帮忙吧！

梦洁暗下决心，立即跑到老奶奶旁边，说：“奶奶，我来洗吧！”说完，梦洁就系上围裙，挽起袖子，将要洗的衣服全部浸到水里，接着蹲下来，拿起肥皂，提起一件衣服，用肥皂擦了擦，接着“嚓！嚓！嚓！”地搓着它……最后，梦洁将所有衣服拧干，一件件展开依次搭到晾衣架上。

这时，老奶奶颤颤巍巍地走了过来，抬起手用袖口擦了擦眼角，嘴里激动地说：“谢谢你，我的宝贝！谢……”缓缓地把小梦洁搂在怀里，轻轻地摸着梦洁那冻红的小手。小梦洁的脸上顿时浮起了小红云。

人间处处有真情，真情时时暖人心！小梦洁是我们学习的好榜样！

给予和关心是人人应该做的，许多人认为给予和关心只是一种帮助，但，是一种快乐。

帮助有你，为人人付出，也包括别人为你贡献。所以说，互相帮助这种行为是无限的，永远是不能断开的，是永永远远都连接在一起的。

生活中帮助扫地工：走在这宽阔璀璨的路上，走了一会儿我就看见垃圾箱周围发出了一点点灿烂的“光芒”。往前看是一个垃圾箱里的垃圾全部都倒出来了，扫地工在这里扫垃圾，旁边还有“雷锋”在这里“救助”，看到这一幕我不忍心乱扔垃圾，就把手中吃完剩下的袋子仍进垃圾箱，并在他们旁边捡起了一小块垃圾，并偷偷分类放进放进了垃圾箱里，这就算是在默默的帮助扫地工们了吧。让他们少费心血扫地，扫地工们也是农民工们，大家都是一家人，都是从一个境界来的，之前的命运都是一样的，就是年龄不一样而已。所以说，人与人们互相关心，互相帮助，这么做都是应该的，是让人们不由分说的。

内心中的关心：在每个人心中都有一个愿望，就是希望自己伟大的祖国永远都是最强的，不会倒塌的，祖国是我们的母亲，是人类不可缺少的大部分，因为，祖国是我们的第二个母亲，如果没有了祖国母亲就没有了我们，我们中国人就再也无法继续生存下去了，无法传下后一代了。许多人多次为自己祖国感到害怕，为自己国家感到关心。大家都想努力起来，为祖国想做出一些奉献，哪怕一丝丝也可以呀。祖国的子民都是伟大的，是有骨气的。他们不是胆小如鼠的，他们是为了不让其他人嘲笑祖国，嘲笑中国人民，然而许多都是为了这些人情发生牺牲的，他们做出了这一种决定也是为了大家啊，所以说：“保护祖国，保护子民吧！”这是大家发自内心关心我们的话语。

关心，帮助是人人都应该献出的，是大家都要为别人奉献的，别为了什么事怎什么原因失去该有的原则，别打破了这一种做法，因为这是种强大的行动。

20xx年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车，猪猪吴不在家的时候，我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢，想去哪里就去哪里，想干啥就干啥。

这不，猪猪吴刚出门，我就把她塞进去，然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯，总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索，不管什么东西，她都感到好奇。特别是墙上的电源插座，吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏，没有办法，我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧，因为有一次，她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪，我在她的学步车上绑上一个摇铃，这样她去了哪里摇铃就响到哪里，我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊：“吴猪猪，你去门口那里等着，一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢！”

我打一局牌就出去客厅看一次，吴猪猪一会儿瞧瞧这，一会儿看看那，更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么，只要不吵我，我就觉得很开心。

过了一会儿，估摸着猪猪吴快回来了，我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿，让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候，一边兴奋地大叫，一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威：“吴猪猪，加油！吴猪猪，加油！你没吃饱饭吗？用手和腿一起爬嘛！”

猪猪吴回来看到后，把飞机放到吴猪猪面前，训斥我：“你以为你是杂技团训练狗的啊？你这么小的时候会爬吗？”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪，慢慢告诉他：“小孩子快到会爬的月龄，就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力，还有助于大脑的发育呢！”

吴猪猪看到爸爸，连声地叫：“爸爸——爸爸——爸爸！”

猪猪吴就会变得很兴奋，马上就会重复他很老套的台词：“哦，我的小女儿，我的乖女儿，爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪，开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面，我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿，吴猪猪就开始往门的方向挣扎，一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我：“她这是要干吗，是想出去吗？”

我说：“是啊，我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛！”

猪猪吴说：“你这个人真是，谁让你帮我乱应承事情的？我好不容易找到车位停下，我一开出去，马上被人占了，等下回来停哪里？开上来吗？”

吴猪猪的声音越来越大，已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说：“爸爸带你到楼下转转好吗？”

于是，我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说：“你看，她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候，带她下来，她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼：“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说，“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下，好吗？”

我们从小区里走出来，走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球，有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿，我们见她已经不再闹情绪了，才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始，吴猪猪先开始小哭，继而大哭。起初，猪猪吴还很有耐心地哄她，后来便失去耐心，把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊，哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她：“我都告诉你了嘛，爸爸的车不在家，改天一定会带你出去玩的！你再哭我就把你丢到垃圾桶里！”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候，我恐吓她，说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害，也不知道是因为恐惧，还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外，她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来，从我怀里把她抢过去，打开衣柜就把她放进去，还指着她说：“你哭，你再哭，我就把衣柜门关上，哭死你个小王八蛋！”

吴猪猪躺在衣柜里，依然没有停止她的哭声，哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声，开始有点儿心疼了，问猪猪吴：“你说会不会憋死她了？”

猪猪吴一声不吭，又把衣柜门打开了，抱出吴猪猪，又开始哄她：“小宝贝，爸爸不对，爸爸错了，爸爸不该把你放进衣柜，你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得：“你有神经病吧！刚才那样吓唬她，现在又一副死皮赖脸的模样，我看了都烦，我女儿更烦！”

吴猪猪已经哭了将近两个小时，也许她已经没有力气了，只能发出抽搐的声音，后来累了，眨巴着她哭肿的眼睛，慢慢地睡着了。睡着了以后，她的身子还有些抽搐。这次，她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说：“她很伤心，睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说：“跟你一样，气性真大。以后我们再也不要骗她了，也许就是因为你说要开车带她出去玩，我没有做到，所以她就生气了。”

20xx年2月7日 星期二 气温26℃

今天，一下楼，就有邻居问：“昨天你家宝宝怎么了呀？哭得满院子的人都听见了。孩子还小，别打她！”

我真是有理说不清，难道我说，因为我们答应的事情没有做到，她伤心了。别人相信吗？她才七个月，有谁会相信？

叮铃铃，叮铃铃三，随着一阵响亮的铃声，老师宣布放学了，并转告我们说，雷阵雨要来了，同学们要注意安全，不要在路上逗留，快点回家，老师说完，我和同学们陆陆续续跑出教室回家。

在回家的路上，乌云密布你，天空不时出现几道闪电，发出轰隆隆的声音。走到前面的拐弯处，看见有位叔叔骑着自行车撞倒了一位小女孩，那位叔叔连忙骑着自行车逃走了。女孩膝盖破了，一直在流血，路人看见了也不帮助她，我觉得小女孩太可怜了，我从书包里拿出纸巾和红领巾，给小女孩包扎伤口，我很快就包扎好了。我帮小女孩包扎好后，我问她：“你家住哪里呀？”“裕丰小区”。那小女孩回答。“我家也在那里，我送你回家吧。”到了小女孩家，我把事情的来龙去脉跟小女孩妈妈说了，小女孩妈妈非常感谢我，感激我。

突然下起雨来了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，小女孩妈妈给了我一把雨伞，对我说的，“我知道你没带伞，这把伞拿去用吧。”我说：“谢谢你。”于是撑起伞，高高兴兴地回家了

人与人之间就应该互相关爱，互相帮助，这样社会才会更加美好，到处充满爱。

糟糕！忘记带钥匙了！与朋友一起出去玩归来时的我突然意识到了这个问题。无奈，只好呆呆地站在家门口给妈妈打电话，跟她说我走去姥姥家，可妈妈的回答无疑是给我泼了盆冷水：“姥姥今天去小姨家了，现在家里没人，你看看顾放（邻居）在不在家，在的话去他家等我回来，若不在就自己去楼底下坐一会儿，妈妈开完会才能回来。”“好的。”我应了一声，挂下电话，走去敲了敲邻居家的门——没人开，不在家。

确定没人后，我下楼找了个长椅坐了下来，看起当天买的小说。虽然已经入春，但一阵风吹过还是能感受到春天的凉意，树枝喳喳作响，我抬起头，远眺门卫，希望妈妈能早日回来。天黑的很快，眨眼之间，路灯就亮了，我不禁有些烦躁——家门就在眼前，却不能进。正当我抱怨时，社区的保安向我走来。

见他正看着我，我便尴尬的对他笑了笑。“小朋友，怎么不回家？”他走近了问。“忘记带钥匙了。”我有些戒备地应了一声。“那去我的值班室吧。”见我没有动，又拍了拍我，“走不走？”我犹豫了一下，最后还是决定去，毕竟有些冷了。

他的值班室里，温暖的空气充满了整间屋子，他倒了杯水轻轻地水放在桌子上，说：“你先在这儿坐一会儿。”“好，谢谢。”他又提醒我给家长打了个电话，才转身离开值班室，继续站岗。窗外寒风呼啸，冷风肆虐，我用手抹去窗户上的哈气，冷冰冰的。透过窗户，我看到他的衣角和制服上的领带随风不停的左右摆动，不时还能听见外面的风声，而仅有一窗之隔的我却感受不到一丝的寒意侵袭。

看看手表——七点，不早了啊……就在这时，突然看见外面有个熟悉的影子——顾放回来了。“要不去他家？算了吧，太麻烦别人了。”我想。窗外的他好像也看见了我，走近值班室：“你怎么在这里啊？”看着眼前这个经常嘲笑我的人，我慢吞吞说：“没带钥匙。”果不其然，他笑了两声，然后说了句让人意外的话：“走吧，去我家等。”我被惊到了：“不，不用。”“你妈打电话过来说至少还有两个小时才能回来，让我把你带回去。”他满脸笑容的说。虽是这样，也不知是手上热水还是什么，心里暖暖的。我们推开值班室的门，一阵凉风袭来，我的抗寒能力莫名的变强了，一点也感受不到寒冷。保安见我出来，问：“家长回来了？”“没，家长让我和邻居回去。”我笑着说。“好，下次别忘记带钥匙了。”他叮嘱了几句。“嗯。”

回去的路上，我看见顾放袋子里的书，便问：“你又在图书馆待了一天？”“是啊”他笑眯眯的。这让我由衷的感受到一名初三学生的辛苦与勤劳，瞬间感觉自己也不算累，也没有很努力，附近图书馆因疫情才刚开放就跑去学习，真刻苦。

在邻居家等了两个小时回家后，我对妈妈说：“其实不用让顾放带我去隔壁的，在值班室等挺好的。”“啊？我没有说啊。”妈妈一脸疑惑的看着我。我愣了。

从阳台俯瞰，保安仍然坚守在自己的岗位，一动不动。他的.身影那么熟悉又那么陌生。保安，一个平凡的职业，一个平凡的陌生人，然而，来自陌生人的关爱，却是如此留恋。

关爱，能温暖别人，同时也能升华自己。感谢让遇到了一位温柔的陌生人，感谢能让我拥有一位温柔的邻居，瞬间感觉自己十分幸运。

关爱他人在生活中一点一滴都是能够表现出来的。在生活中关爱他人是很简单的，每一件小事，每一个动作。甚至每一个语言都是能够关爱他人。我们不需要特意而为只需要留意一个便可。

比如，在街上有人过马路，你为他开辟一条道路或扶着他过马路。只是一件小事很简单，不需要花费很大的力气，但是这还是没有人去做。这是因为他们不信任他人害怕他人赖上自己。有的人还是看着别人不做，自己也就不做了。还有的人不愿意去做，认为他不去，会有别人去。多一个自己不多少一个不少。

还有，在上下楼梯时。给别人让一下道路这一点小事不会麻烦吧？可是还会有人在那，干看着认为自己也没有人给他让道自己又为什么给别人让道。有的人自己不帮忙，还说帮忙的人都是多管闲事。尽操些没有的心。

在公交车上。看见别人没有地方坐。如：老人，孕妇他们也是不会让座的。觉得这是他们自己抢到的为什么要让给别人？他们自己没有抢到活该。

在生活当中这些小事都是很简单也不损害自己的什么东西。随手可为，但是还有人不愿意。

其实关爱他们很简单，给他们让一个座位或给他们让一条道，这些事情。对自己不算得什么。可是可能会让他们变得温暖起来。帮助他人很简单，关爱他人很简单。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。—题记

轻轻抹去面前书本上的浮尘，指尖拭过每一抹纯粹的深蓝。线缝的书册带着些许粗糙的触感。抚摸上书名所在，细细感受深厚的底蕴从掌下一寸寸泻出。轻轻翻开折角的一页，纯黑的铅字刻印在米黄的书页上，岁月的气息扑面而来。这是几百年时光沉淀下来的文化的精髓。我缓缓读着这首诗，朦胧间仿佛又回到了那个时代，那种意境。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

一杯清茗，一张弦琴。修长白皙的手指在琴弦上抹复勾挑，泻出悠扬绵长的曲调。香炉悠悠飘出缕缕清幽的檀香，在空气中氤氲，飘散。朦胧间似有一只蝴蝶飘飘飞舞。又似有一只杜鹃哀怨啼叫，直到嘴角溢血也不肯停下。我知道这大约是诗人的梦境。琴音仿佛愈发凄切，景象也变得愈发迷离。空气中的一丝烟雾似乎越来越浓，眼前变为一片稠得化不开的乳白，散发着檀香的味道。不知过了多久，浓烟开始散去，眼前愈发清晰。耳边的琴声渐渐和缓下来，眼前的景象却与先前截然不同。夜色如水，柔和的月色映照在一片汪洋之上，温柔的好似母亲的目光。海水深蓝，却蓝得令人心安。远处礁石上似有歌声传来，原是有一鲛人在对月而歌，甚是悲伤，脸庞上似有泪珠划过，落入身下的海水中消失不见。我轻轻的闭上眼睛品味着这一刻的洁净，也感受着这一刻的寂寥。再次睁眼，眼前又回到的最初的那个房间，佳人依旧在拨弄琴弦，空气中飘荡着若有似无的冷香，有一老者立于书案前，手握狼毫笔走龙蛇。待挥洒下最后一笔，陷入沉思，片刻之后，颓然坐在了身后的太师椅上，眼角缓缓滑下一滴泪珠，曲终，一片静默。我轻轻上前，锦瑟一诗映入眼帘，我沉默，终是懂得了些许。佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的迷离梦境。

如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘惘了。对于一般人，往往是已两鬓斑白时才开始回忆过往种种，唏嘘感叹，无限悔恨。李商隐如此天资聪颖，事在当初时又怎会意识不到，不过是无可奈何，怅惘之情溢于言表。又怎能不借锦瑟自况。这种情感，却突然使我领悟了些许，生命只有一次，青春年少也不可重来，与其到霜华满头时唏嘘悔恨年少的种种，不如把握现今，不留遗憾给未来的自己。

李商隐一生经历坎坷，有难言之痛，至苦之情。这大概也是他写这首诗的初衷，追忆过去的青春年华。使人感深于怀，惊为天人。这便是《锦瑟》，飘渺千年，一如当初。这便是唐诗，影响深远，传颂千年。这就是中华文化，底蕴深厚，源远流长。

我很喜欢出自苏轼《浣溪沙》中的一句诗：“人间有味是清欢。”“清欢”意为清淡的欢愉，古诗词就如这种欢愉，清淡却又意味深长。品一杯茶，捧一卷书。在古诗词的世界中寻一刻安宁，觅一份清静，享一丝感动。他存于人间，却又脱离世俗。

朝代更迭，世纪交替。泱泱大国几千年的文化风情凝结在了这一首首唐诗宋词中，他们不仅仅是一个个印在书本上的铅字，他们是一个鲜活的朝代，是古人波涛汹涌的内心。如此经典，怎能不被传颂。同时，他代表的，是一个有千年历史的文明古国的深厚底蕴。

最后，只愿诗歌这颗中华明珠可流传千古，永世不衰。

我们一定要关爱生命，因为生命是最重要的，因为生命只有一次。我的弟弟现在很不关爱生命。

我弟弟现在2岁半了，只是他很不懂事。

有一天，我妈妈在拖地，我弟弟就用手去拖地，正好被妈妈看见了，妈妈就打我弟弟，我对弟弟说：“以后不准干这种事了。

还有一天，妈妈和我还有弟弟我们去逛街，妈妈正在给我买衣服，正好给我换衣服的时候，我弟弟偷偷的跑出来了，我一看，我弟弟怎么不见了？我给妈妈说：”妈妈，我弟弟不见了。妈妈急忙的出去了，看见我弟弟在马路旁边，妈妈给我弟弟抱了回来。我问妈妈：“妈妈，我弟弟跑到哪儿了？”妈妈说：“他在马路旁边。我对弟弟说：”弟弟，要是你出了什么事，我们该怎么办？以后你不准乱跑了。

还有一次，我弟弟洗洗手，都没擦，过来就开电视，我说：“不能动，这里有电源。

我们一定要关爱生命，你们以后一定要注意安全哦。

人生旅途中，大家都在忙着认识各种人，以为这是在丰富生命。可最有价值的遇见，是在某一瞬间，重遇了自己，那一刻你才会懂：走遍世界，也不过是为了找到一条走回内心的路。遇见，也是人生的大道理。我们都应该好好珍惜，并用宽容与豁达，去关爱生命的每一个人，每一件事。

炎热的夏天又到了，夏天是一个女孩子可以穿漂亮的裙子，可以吃最喜欢吃的冰淇淋和喝着爽口饮料的季节。每到这个季节家门口都会堆着一大堆喝过的饮料瓶，妈妈说那是她勤俭的证明，她经常教育我说：“不是妈妈吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，要学会节俭，把它回收了不浪费国家资源，减少环境污染，这是一种生活态度……”然后就给我讲起我都倒背如流的，各种名人，如：比尔·盖茨是如何节俭的。

一个饮料瓶对妈妈来说，可以证明她的节俭和生活态度，但我却知道对有的人来说意义更重大---那就是经常遇见的楼下每天早上都来捡废品的大爷。每天早上我们很早出门上学时，经常会遇见一个早早在垃圾筒旁捡废品的大爷，他的衣服破旧甚至有些脏，手也好像很久没有洗干净，脸上布满了皱纹和已经花白的凌乱的头发。每次看到他我并没有鄙视他，因为我知道他不是乞丐，他每天都会走遍小区里所有的垃圾筒寻找可以卖钱的废品，他是靠自己劳动生活的，他也很有礼貌，当有人要扔垃圾时他都会很不好意思的躲到一边，给别人让出地方来。

一天晚上，我突然发现妈妈的饮料瓶的确很宝贵，我拿出了两三个瓶子放到了塑料袋里，放到了楼下的垃圾筒旁。早上我再出门上学时又遇见了那个老大爷，以前我们只是不期而遇，而如今我希望能“定期而遇”。看见他正捡着我昨晚放的饮料瓶，他的脸上有淡淡的微笑，好像是觉得自己今天运气比较好。顿时我内心像那出生的朝阳一样洒满了澄澈的明媚。以后我就经常把妈妈的饮料瓶放到楼下，送给那个更需要它们的大爷。

后来妈妈就发现她的饮料瓶少了，就责怪我是不是把饮料瓶扔掉了，我就告诉了她事情的真相。她问我：那你为什么不全都送给他啊？我说：如果那样做他会觉得我们在施舍他，这样做是他一直觉得是自己努力劳动的结果，他会更开心。妈妈笑着抚摸着我的头说：孩子懂事了，这么小就知道尊重关爱别人了。

一只饮料瓶的价值不仅仅能证明一个人的节俭和生活态度，它还能代表一个人的关爱！一次遇见，一场洗礼。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。如果遇见，就请多些关爱！

我们班有一个奇怪的老师。

开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的图片说：“这是我的自我介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！

我们舒老师真的有点奇怪。

有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”

还有一次，她给我们讲破折号的用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了

草感激大地，因为大地使它生长；花感激雨露，因为雨露赋予它生命；学生们感谢他们的老师，因为他们给了我们知识。

我曾经听过这样一个故事：一个年轻人在茫茫大山中迷了路。就在他绝望的时候，天空突然传来一个声音：“小伙子，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”但是那个年轻人一直没有捡起来。

最后，那个声音几乎是在喊：“年轻人，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”于是，小伙子捡了两块石头。天亮时，他走出了山。他张开手，发现里面有两枚金币。年轻人想：“当时要是多拿几个就好了！”！然而，他已经迷失了上山的方向。

我们现在不就像那个年轻人吗？我们也听到了类似的声音。是老师对我们说：“孩子，饿着肚子学知识！以后有用。”但是有时候我们误解了老师的良苦用心，老师却从来不骂我们。教师是我们走向成功的阶梯。

老师就像红色的蜡烛，照亮我们，燃烧我们自己。老师就像春蚕，为我们努力，无怨无悔！

我想对所有人说：让我们用一颗虔诚的心感谢我们的老师！

在这樱花遮天的四月，看见的是满眼的粉和明亮湛蓝的天空。

一阵温暖的春风挠了挠我的脸蛋，一片片用淡粉线条勾勒的水滴状花瓣，随着芳香慢悠悠地飘落下来，“啊，！樱花雨”我心里一阵惊喜，池塘边，游客们都已经放下自己的背包，倚靠着老樱花树窃窃失语，笑容绽放在每一个人的脸上，尽情享受着春天的气息。

“哗啦”一声，花瓣们像一位位娇小的花花公主，不乏气质。顿时，整个舞台让给了樱花。朵朵花瓣在空中舞的舞，跳的跳，有的还想展示一下优美的身姿，

好似仙女下凡，一时迷惑了我的眼。白茫茫一片樱花，开得那么澎湃，像青春合唱团，又像沸腾的浪花沫，席卷云空。不一会儿，她们陆陆续续地、轻轻地落在

了水面上，激起了小小的涟漪；又落在了草地上，点缀着青青的草地；划过发梢，也香了我的头发。洋洋洒洒的花瓣，夹着春风，吹进了我的心里，一起和它们摇

摆起来。想来，《三生三世，十里桃花》中的美景也不过如此吧！

抬头，是满眼的樱花，低头又是满眼的郁金香，阳光下，朵朵鲜艳的花苞正享受着“日光浴”，它们就像不用墨线勾勒，而用彩色渲染的水墨画那样，轻轻融入游人们的心中。

橙色的阳光给大片的郁金香绣上了迷人的金边，如白雪的樱花，各色的郁金香，像小姑娘一样矫情滴滴的垂丝海棠，小巧玲珑的花瓣都围在一起，竟相开放，仿佛在比美呢！

美好的阳光，可爱的花儿，开心的游客们，仿佛构成了四月的画，我也陶醉在里面，不能自拔……

关爱，是温暖的，就像晒在温暖的阳光下，所有的关爱与幸福都尽在怀中。关爱，是甜美的，像泡在甘甜的温泉里，所有的关爱与快乐都写在脸上。关爱，同时也是双方的，当你把自己放在黑暗的洞里，所有的关爱，幸福，快乐，都打不开你的心结，进不了你的世界，而相对给你关爱的人也会堕入黑暗的世界。

我看过这样一个故事：

活蹦乱跳的小女孩一放学回来就大叫一声：“爷爷”！爷爷会迅速放下手中的活，双手举着“小不点”，乐呵呵地应一声：“唉！”。此时，孩子的笑声是最纯洁的，最甜美的，老人的笑声是最亲近的，眼神是最慈祥的。一家子其乐融融的，看了就让人羡慕。

时间一天天过去，小女孩也一天天长大。爷爷的腰弯了，力气也小了，头发也白了，走路也挂着拐杖了，个人卫生不如从前了，女孩开始疏远爷爷，直至不予理睬。

一个冬天的早上，女孩匆忙的和同学赶去学校。在路上，天忽然下起了大雪，小女孩衣服被雪浸湿，手脚冻的直哆嗦，她与同学又看不清路，想走怕，不走冷，两人紧抱蜷缩在一起不知如何是好。这时，爷爷，那个穿着乌黑的棉衣，挂着拐杖，蹒跚地从大雪中走来。爷爷脸上冻的发紫，头发胡子上满是雪霜。但爷爷没有停留，他看见了孙女，急忙大跨几步，抖抖索索地把一件宽大还有点破的棉衣披在女孩身上，用严厉但温暖的声音说：“我找不到你的衣服，快穿上我的棉衣，别冻着！”女孩却用全身力气把衣服扔在雪地上，说：“我不要你的脏衣服。”这时她爸妈也来了，一家三口开心地穿着漂亮的衣服回家，留爷爷一个人孤单地在雪地里。爷爷伸出发紫的双手，捡起那件破棉衣，一步一步艰难地走回去。那苍老的背影，令人哭泣。这种关爱不完整。

我从前也有个疼我、爱我、关心我的爷爷，我也喜欢在他身上撒娇；当着爸妈的面调皮，因为爷爷在，爸妈铁定不会，也不敢打我。

关爱是互相的，爷爷给我关爱，我给爷爷笑容，当时爷爷什么都没有，可他却告诉我，他拥有了全世界。老人的要求并不多，他只要我们有时间陪他唠唠话，只要我们让他多关心关心咱，就是他最大的幸福了。我现在想给爷爷关爱、陪伴、笑声，但再也不可能了，因为爷爷已经永远离开了我。

终于理解，关爱是需要接收方和关爱方才完整，缺少任何一方的关爱都不完美。所以，同学们不要让满满的关爱留下伤痕，不要让甜甜的亲情落满灰尘。不要像故事里的女孩一样，给爱我们的人留下伤痕。

有一种爱，它很独特，既不来自你的父母，也不来自你的亲人，而是来自你身边的人对你的关爱。

去年春季，我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动，回来的路上忽然下起了倾盆大雨，而车子只能停在离校区500米的地方，这时我发现全车人只有我没有带伞，看着其他同学不紧不慢地从车上下去，“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

这时，王老师好像看出了我的心思，走过来说：“我带伞了，你跟我一起回校区吧！”听了老师这句话，我心里不由地产生了一股深深的感动，于是忙不迭地点了点头。下车后，王老师撑开伞，紧紧地搂着我，一起走向校区。在夜幕中，我隐隐约约地看到，老师的伞始终倾向于我这边，生怕我被雨水打湿，这看似不经意的动作，深深地打动了我幼小的心灵。一时间，感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

回到家后，我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候，发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着，听了这句话，我愈发感动了：王老师对我的这份关爱，虽然不及母爱那样伟大，父爱那么深厚。但其中包含的情意，却不亚于父母对我的爱。

谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞！