让关爱常驻人间作文(20篇)

关爱是什么？这是一个值得去思考的问题。我心目中的关爱，是我极需光明的时候洒进心扉的一束阳光；关爱，是我需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露；关爱，更是生死离不开的土壤，让我们在上面生根发芽……二年级那件事，至今我仍被感动着，被温暖着……

那是一个冬天的下午，放学后的我愉快地和同学们聊天，不知不觉地走出了校门。可是，同学被家长接走后，我的家长却迟迟未到。

“怎么办？”我十分纠结。是回去打电话呢，还是等着？回去吧，万一家长来了呢？等着吧，又等到猴年马月吗？怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁。

突然，一个念头闪过我的脑海：我可以求救路人！可是……他如果是坏人，我岂不是自投罗网了？泪眼汪汪中，一位老师走了过来——我认识的老师！我心中一阵大喜。老师在我身边蹲下来，和声细语地问：“非非，怎么了？”终于找着了认识的人，我不禁悲喜交集，眼泪像断了线的珠子一样滚下脸庞。老师的脸上写满了关切：“非非，是不是家长没来接，不敢回家啊？”“嗯……”我抹着眼泪点点头，暗暗为老师的善解人意所感动。老师摸摸我的头：“要不要打个电话？”说罢便掏出手机。“谢谢老师……”虽是寒风凛冽，但我心异常温暖。泪花中，我望见的是一脸温柔，一脸真诚，一脸关爱。冬日里的一抹阳光洒在老师红扑扑的脸上，是那么美丽！那一瞬间在我的记忆中永成定格。

感谢老师对我纯真的关爱，愿天下人为这闪耀的爱心所动容！是啊，关爱就在我们身边，生活中处处有关爱！希望你，也多一份善解人意，多一份关怀之心！

在一些山村里，有一些留守儿童，他们没有什么亲人，没有人关心，爱护他。

他们住得地方是黑乎乎的，没有窗户，只有一个个通风的大洞，有的墙壁上还有好多裂缝，好像这个小房子马上就会倒下来，把这些小生命给埋在了破烂的瓦片或砖头里面。每天一早起来他们就背起全是补丁的书包去上学去了，一路走的全是泥巴路，学习还离得很远。在大雪纷飞的日子里，在学校上课的学生们都要忍着寒冷继续上课，为什么在教室里面，学生们还感到冷，原来，他们的学校就和他们的家一样，有好多大洞，所有桌子的质量也不好，没有一个好的学习环境。

看了他们的生活，我心如刀绞，是时候去关注这些留守儿童了！

首先，我们要关注他们的生活。我们今天看了一个小视频，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的还是一些青草，晚饭只能去捉一些和拇指一般大的小鱼，也许他们吃了不好的东西会生病，或许他们吃的东西太少，会营养不良，会长得瘦。其次，我们要关注他们的教育问题。他们要好好学习，这样他们再贫穷，也会在社会成为一个有用的人。如果他们不学习可能会成为一个暴力分子，或自闭儿童。再次，我们要关注他们的生存安全。他们的安全隐患，因为爸妈不在家，也许自己一人在家时会发生一些意外，例如：有一个4岁女孩，她爷爷出去有事，就让她一个人在家里睡觉，可意外发生了，沙发下的插头坏了，沙发着火后，把她的双腿给烧焦了。

让我们来帮助他们吧，给他们一点温暖，让国家出一些政策来帮他们，让社会给他们捐一些生活用品，我自己就给他一些鼓励的话语来激励他们。

王思潼

“护士姐姐，可以麻烦您接受一下采访吗？”陈子涵拿着手机，拍到。

“嗯。”

“您的新年愿望是什么？”

“我？哦。我希望你们都痊愈，能健康出院！”

“好！”

说完，拿着手机进病房放了一遍又一遍。虽然，肿瘤十分痛苦，但他们从不退缩，微笑面对……

“乐观天使”和他的病友们也都有着严重的骨肿瘤，当“乐观天使”安仔一开始得知有骨肿瘤，他十分伤心，十分绝望，不配合治疗，最后，带领病友们乐观起来……

安仔是一个左手骨肿瘤的男孩，他经过初级治疗，结果是：没时间了，来不及了，截肢吧。安仔的只剩一只手了。陈子涵呢，也“洗”过骨头（指把骨头从体内拿出，用盐水洗出里面肿瘤），不过，她快康复了。安仔送给了病友们一人一盒“大富翁”。“病——房里——怎——么少得了游——戏——呢？”陈子涵取下“大富翁”，说：“安——仔——也喜欢——大——富翁。”他说，游戏里有许多条命，不想他，只有一条。

最后，肿瘤进入肺和大脑，安仔死了。他把眼角膜等器官献给医院。他的病友们如愿出院，却没有等到安仔，现实也是如此，只有微笑面对困难，才会不留遗憾。

家是宁静的港湾，家是学习、生活的加油站，家是失败了爬起来继续前进的地方，家是相亲相爱的一家人，家是爸爸、妈妈和我。

从20xx年5月15日从妈妈肚子里呱呱落地的那一刻起，到今天长成一个1.5米的阳光少年，我无时无刻不是在爸爸、妈妈的呵护中长大，爸爸、妈妈用他们的额头的皱纹、两鬓的白发告诉我岁月的流逝、我的成长。

听妈妈讲我小时候经常容易生病，是爸爸、妈妈一次次地带我到儿童医院挂水，看病。我上幼儿园时，离开了妈妈和婆婆来到一个陌生的环境，一开始我天天哭，妈妈看着心疼，晚上我坐在妈妈腿上，妈妈给我读幼儿画报，讲很多幼儿园里发生的好玩有趣的故事，使我渐渐消除了恐惧感，到小班以后我再也没有哭过鼻子了。等到上中班以后爸爸、妈妈送我学画画、弹电子琴，是爸爸、妈妈寒来暑往的陪送，使我坚持学习了4年之久。到了上小学以后，爸爸、妈妈除了帮助我的学习以外对我的性格塑造也非常的关心，爸爸经常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打篮球，从中培养我如何面对失败和挫折，如何从逆境中总结经验以厉再战。是爸爸、妈妈培养了我善良、坚强、永不服输的精神，我真心地感谢我的爸爸、妈妈，他们是天底下最好的爸妈。

爸爸、妈妈对我的爱像伟岸的大山、像涓涓的细流，呵护着我的身体，滋润着我的心灵，不求任何回报。我会把爸爸、妈妈对我的爱深深埋在心底，用我最优异的成绩回报我的父母。

我在父母的关爱中长大，世界上最爱我的就是父母了。

父母的爱是慈祥的笑容，每当我考了一个好成绩时，父母的脸上就出现了乐不可支的笑容。

父母的爱是严格的要求，没在我考试之前，爸爸妈妈就定了一个规定；必须考进前五名。

父亲的爱像一个火球笼罩着我。有一次，我正在写作业，爸爸在看电视，妈妈洗完碗了，就和爸爸一起看电视，因为电视声音太小了，所以妈妈就对爸爸说：“把声音放大点吧，我听不到。”爸爸说；孩子在那写字呢。”

有人说：“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。”有一次，我想帮妈妈洗碗，但妈妈说：“不用了，赶快去写作业，写完就去睡。”还有一次我们学校组织旅游，去的那天，你唧唧喳喳地说：“要跟紧队伍，不要乱走之类的话我听得都烦了。不过我明白了这叽叽喳喳里包含的爱了。”

啊！爸爸妈妈，你们的关爱是温暖的，我在这温暖的爱里渐渐长大；你们的关爱是无私的，在这无私的爱里我也懂了很多。谢谢你们，爸爸妈妈。

“快接，快接呀！”我在电话旁催促道。今天老师要教我们怎么查字典，可我那笨蛋表哥不知道买到了没有，该不会是并没有放在心上吧？早知道就不跟他怄气了！我无奈地放下听筒，一边焦急地等待，脑子里一边浮现起昨日晚上的情景……

我一边吃着香喷喷的饭，一边叮嘱正在看电视的表哥：“表哥，明天老师让我们带字典回去，她要叫我们查字典！“表哥听后，疑惑地问：“教就教呗，告诉我干嘛？”

我一脸无语地说：“爸爸妈妈不在，家里又没有字典，就拜托你明天早上帮我去买字典，然后送我去学校去！好不好？”谁知表哥不但没领我情，还生气地说：“你不会自己去买呀，凭什么要我去买！反正我不管你，我才没空一大早跑去帮你买字典，而且那么早，书店肯定还没开，你让我去等到什么时候啊！”我气得脸色发青，嘟着嘴，脸扭到一边：“哼，不理你了！”于是就赌气回卧室去了……

现在回想起来，顿时有点为我昨天的所作所为感到后悔。心想：唉，被老师劈头盖脸地骂肯定是少不了的了，还是做好心理准备吧！

就在这时，一个熟悉的身影传来了，我心里一颤：是表哥！我下意识的跑到学校门口，看见了全身湿透了的表哥和他手里拿着的字典。我惊讶的看着外面，心里一颤，原来不知什么时候，外面已经下起了倾盆大雨。我大喊：“表哥！”表哥看到我，原本焦躁不安的神情松弛下来，立马跑到我身边，说：”你还好吗？我跑了好几家书店都没有开张，对不起！”这时我才发现我已经看不清楚哥哥的样子了——泪水占满了眼眶。我强忍住泪水，看着表哥被雨打湿的头发和衣服，甚至头发上的雨珠现在还在滴滴答答地滴下地，形成一个小小的水洼。我声音颤抖地问表哥：“你身上怎么会……”后面的话我已经说不出了——泪水堵住了嘴巴。终于，泪水像断了线的珠子滴下地，也形成了一个小小的水洼。表哥不好意思的摸了摸头，说：“我出门太匆忙了，忘记带雨伞了，我没事！反正这几天我没洗头，老天是看我头太脏才下雨的吧！“我破涕为笑，原本像断了线的珠子的泪水一下子就止住了。”好了！你赶紧去上课吧！表哥说着从怀里把崭新、没有一滴水的字典递了给我。我心里又一颤，虽然表哥全身已经被雨淋湿了，但他还是保护着我的字典，只为了不耽误我上课！

如今已经六年级的我，桌子里一直放着伴随我六年的那本字典，它虽然只是一本字典，但与蕴藏着表哥对我无限的关心和关爱，它会伴随我走过永远……

每个人身边总有几个朋友，他们总是再以自己的方式默默关心这你，你在关键的时候总会感觉到。

有一次生病了，我的好朋友生天天带着作业来看我，将老师讲解的内容记录下来，详细的讲解给我听，然后布置作业，第二天来时进行检查，为我讲解错题。这份耐心让我感激，我的爸爸和妈妈也说她是个好孩子。

病好了后，我去上学，发现老师讲的内容完全可以理解，甚至在后来的测试中还拿下了一个好成绩，完全没有因为生病落下成绩。我用感激的眼光看着她，她只是默默看着我微笑。

你的身边有这样的朋友吗？谢谢朋友对我的默默付出。

日子就是这么庸常，却时有些散碎的事物，如太阳细细的光芒，洒落其上。幸福无非是这样，沏一壶清茶，品一篇文章，看日落日升，听花开花落，独步于大街小巷，眼中充斥着人间烟火，心中却不为繁忙惊扰。

以霓为线，以虹为钩，坐下来饮一碗风吹雨打，畅意海上钓鳌客的心境；以浮云吹做雪，世味煮成茶，四方事，也不过是一碗人间烟火的大杂烩罢了！

其实幸福就是如此简单，如此平庸。人间有味是清欢，我爱的是那午盏上的雪沫花，爱的是那斜风细雨，爱的是那斜风细雨，爱的是春盘上的蓼茸与篙笋，其不然，我仅仅是“爱”，更是对生命的感恩，对造物主慷慨给予的感激。

在这个喧嚣的城市里，我们惆怅过，迷茫过，沉浸过，但又有多少人守得住心中的那方莲池，又有多少人看透世事红尘万千无欲相，隐之于市呢？林清玄曾说过，要用柔软心来包容整个世界。其实幸福就是如此，用柔软的心去包容万千，去海纳百川。

其实生活很简单，意中人的一抹笑，捧在手心上的一杯香茗，心田上的一阵清欢……

其实身在高楼广厦之中，依然可以有山泽鱼鸟之思，草石木叶之感，幽谷草木之念。

库克蒂姆曾表态，人工智能时代比其计算机像人类思考，更值得担心的是人类像计算机一样思考。

乍闻此言，在感慨之余不禁有些疑惑：人类自学会使用工具起，就同时受到了工具的影响。正如有了互联网后，人类脑中的距离观念被即时通讯重新定义，寄信因此走向垂暮那样，自发展之初，人类走的就是这样一条与工具互相改进、互相影响的道路。对人类像计算机一样思考使人失去价值观与同情心又从何提起呢？

其实，计算机自创造之初早已开始潜移默化地改变人类。但如果为了像计算机一样思考而失却人性，这才是我们需要警惕的“信息时代的人间失格”，即失却为人的资格。

像计算机一样思考并非一文不值。计算机与人工智能代表的机器是人类理性的结晶。它的决策机制，有代码与数据影响，不受情感与道德干预。如若，拉未来那些人工智能来，现代看看电视购物想必看上三天三夜也难有一个动心，转而冲动购物的，理性决策是像计算机一样思考的益处。

除此之外，客观分析也是其一大特点。对于诗歌、文学乃至艺术以及万事万物，像计算机一样思考都能做到绝对的客观，不掺杂任何情绪与主观臆断。如同那位前不久用大数据研究苏东坡诗词的小学生，可谓站在技术的浪潮之巅一览众山小，用清晰的视野辅助了自身的观点。

人，是有情感的。倘若将生命的全部，至于对绝对理性的追求之上，我们将失去哭笑。始终相信一句话“始终年轻，始终热泪盈眶”。如果人类脑中仅存冰冷的理性，那么那些“最初的感动”将去往何方？热爱与同情于何处安放？

人是会欣赏的。这种审美能力无时不推动着人类文明的演进。也正是在长期坚持不断的审美活动中，人类才得以于某些彻悟时刻，窥见赫尔曼·黑塞口中那个人类口中共同的容颜，得以感受人性共同的闪光。

采用计算机的思考方式过多，易于令人跌入价值观的魔障。在“0”与“1”二进制世界，“对”与“错”、“真”与“假”也变为了评判事物的唯一标准。非黑即白的二分法令康德眼中那篇震撼人心的星空与我们心中的道德准则一同黯淡了。

像机器一样思考就真的如库克所说，会罔顾后果？其实，并非如此。他们用理性考量，用客观思考，他们对后果何尝没有自己的考量？只是，这种考量只关注理性、利弊，置道德、人性于何方？全然采用机器人思考的人与机器又有何异？充其量作为披人皮的机器，失去了为人的资格，罔论善良。

其实，大可不必这样。像计算机一样思考带给我们的客观认知，理性思考同样重要，只要时刻记得保有心中感动，始终热泪盈眶；用真诚审美，感受人性闪光；用辩证的看法分析，保留事务真正的模样。

衷心希望有这样的一天：灵魂在真实的谷底驻足，理性在技术的山巅遥望，人们用心灵保有——人性开始的地方。

记得小时候，那个天真无邪的我每天在老家，都有各种各样的有趣的游戏玩。

有一次，我和我的几个朋友去捅蜂窝。我们费尽了心思，终于找到了一个又细又长的竹杆。在一个朋友的屋檐下找到了一个蜂窝。我们鼓起勇气，去用力捅了一下。我听到了几声嗡嗡的声音，我们十分好奇是什么东西发出的声音，用力地一棒打下蜂窝。蜂窝摔在了地上，大大小小蜜蜂从蜂窝中飞奔而出向我们追来，我们拿起了蜂窝，一急之间，赶紧跑。也许是蜜蜂生气了，越飞越快，我们赶紧躲到了一个朋友家里，然后用力打开了蜂窝。我们拿了一小块，大口地将蜂蜜吃进去。美味至极的蜂蜜涌上了我的心头。其它小伙伴也抢着吃。我也加入了这场战斗。

还有一次，我们在池塘边抓鱼，我们脱掉衣服，下水去抓。鱼跑得快，所以我们找了一个大袋子，轻轻一套，就抓到了好多条。我们有拿了两个水桶。夜色降临，晚霞出来了，太阳下山了。我们该回家了，提着两大桶的鱼，带回了一路月色。回家时，我把鱼放在了一个大水缸里。

童年的这些事，何尝不在我的心头？让这些美好的回忆永留在我的心间吧！童年的欢乐时光，是永远的人间至味。

爱如一杯清茶，清香而浓郁；爱如一弯清溪，清澈而又甘甜；爱如一轮明月，明亮而雅观。我的爱，是什么呢？——题记

我是一个可怜的小孩，我常常这样想，没有人爱我。这个问题一直困扰了我的整个儿童时代，但经历了一些风雨之后，我成熟了很多。“爱”这个谜团，也逐渐清亮了。最近我发现了许多貌似爱的地方，能否指教一番？

父母的唠叨

“铃铃铃”电话响了，大家都齐刷刷的看向我，我只好快步走向前拿起电话，还来不及开始口，对方就说了一大堆：

“天气凉了，加衣服了吗？”

“早上喝饭了吗？”

“考试了吗？”

每天晚上妈妈都会打来电话给我，唠唠叨叨，好像说天书似的，我的耳朵都听出茧子了，不知妈妈的嘴磨破了吗？尤其是到了家，他们更是百说不厌。哎！

老师的批评

“你看看你，这毛病什么时候改啊！该加的不加，不该加的你非加！”这马虎可是我一个多年来形影不离的“好朋友”，升入初中它还忠心耿耿的跟随着我，为此，挨了多少批。哎！

好友的不助

“啊！”我从床上摔下来了，要知道我住的是上铺！痛死了！而我呢唯恐天下不乱，大声吵：“骨折，腰间盘突出，半身不遂了！”弄得宿友们笑得打滚。很多人想伸手扶我，而崔伟安却说：“别扶她，我不信她起不来！”我想：扶我一把都不行，还是好朋友哪。哎！

阿姨说：“父母的唠叨是爱！”

父母说：“老师的批评是爱！”

老师说：“好友的不助是爱！”

慢慢的我参透了这些话……

父母的唠叨，是想让我赢在起跑线上，是亲情爱！

老师的批评，是想让我考一个好高中，是师生爱！

好友的不助，是想让我在人生的巨浪中战胜困难，是友情爱！

现在，我发现我并不可怜，我每天都在拥抱爱，而我也在用自己独特的爱回报父母、老师、他人、社会！

记得那次合唱排练，一个小男孩坐在我身边，他注 意到我的手指甲受伤了，便问我：“你的手指怎么了？”我把手指甲受伤的原因说了一遍。以前也有很多人问过我，所以回答问题的这段话我已经说得很熟练了。没 想到他又继续问下去：“你疼不疼？”“以前疼，现在不疼了。”我回答。不知道是我没说清楚还是他没听明白，第二天去合唱他又问我：“还疼吗？”“不疼了” 我笑了一下，没再说什么。

过了几天，我那个受伤的指甲又裂了一个大口子，那天我又去合唱，课间休息时，小男孩看到我的伤口，皱起了眉头，急切地问我：“你的手怎么了？还疼不疼？”“不疼了。”我说“其实你也不用那么关心我。”看到我露出了微笑，他紧锁的眉头才舒展开来。

合唱排练结束了，望着他远去的背影，我的眼睛湿润了。这是人间少有的爱呀！人们总是说要关爱他人可又有几个人可以做到这一点？在那个小男孩幼小的心 灵中，也许还没有一个关爱的概念，可他一次次的关心，一次次的问候不都是对我的关爱吗？如果人人都能做到他那样，那世界不就充满爱了吗？

关心他人，从点滴做起，从现在做起，让我们的世界充满爱吧！

世界上有无数双眼睛。有些眼睛清澈无比，令人喜爱；有些眼睛神采飞扬，引人注目。总有一些眼睛充满谆谆教导的慈爱。

人面对新奇的事物，总有一种独特的惊喜。幼年面对老师，有种说不上来的快乐。感觉老师就像天使，保护我们这些羽翼未丰的小鹰。无微不至地照顾我们。令我印象最深的是老师对的特殊照顾。从小我就弃茄子如羊弃肉那般，但那次幼儿园偏炒了茄子，老师早知我不吃茄子，便做了菜饼给我吃，当时只感觉老师的眼里有浓浓的关爱。

后来上了小学，知道了何以为师，老师就像指向标，为我们指明前进的方向。老师们一次又一次教我何以为人，当我做错事，我分明看见老师失望的眼神，担着为师的责任。眼中涌动着对我的希望。

秋风吹过，但绿叶仍频频高歌；瓜果飘香，但地里的新种子却不断舞动。

白驹过隙，眨眼间便成为了一名初中生，再看老师们的目光，像豺狼一样凶狠，断然没有童年里那些老师的慈爱，听着他们讲课，也索然无味。然而世间的事总是那么奇妙，一件事情改变了我对老师的看法。我在上体育课时一个踉跄，伤着了腿，体育老师立马变了脸色，按按这，敲敲那，脸红的和苹果似的，急切地问我的感受，那种天使的庇护又回来了。回到教室，班主任也关切倍至，藏不住的迫切写在脸上，从眼睛这心灵的窗口映出。我向窗外一看，花儿真好，真红！后来我好了，各科老师也关爱着我。原来老师像父母，严慈并济，只是可能有时眼中盈满的那望子成龙的迫切盖住了心底的温柔。

老师就像父母，逐渐老去，但无论何时何地，无论天涯海角，心中总存着他们的学生，眼里总留着一份慈爱，我这已过的一生就沐浴其中。

老师，世界那无数眼睛中，您的眼睛因奉献最美，我愿这眼睛的主人青春永驻！您关爱我，我也永远爱您！

几场秋雨落下，天气仿佛一夜入了深秋，带着几分冷冽的寒。

清晨，拉开窗帘，入目的是绸缎般的白。连日的阴沉还没有完全过去，太阳裹着洁白的云露出浅浅的金光，不知她是否和我一样，也没有适应这突如其来的寒风呢？相较之下，云就要闲适得多了，他们随着风悠悠地飘着，时而裹在太阳身旁，时而和树梢上的麻雀嬉戏，轻轻软软。云下的树正在为过冬做着准备，太阳般的，代表着秋日的金色从叶脉中悄悄渗出来，渐渐地爬满整片秋叶。这时候，叶子换上了它最美丽的淡金舞裙，就可以从容地接受风先生的邀请，在纯白的雾气中，跳一曲华尔兹了。她和他旋转着，起伏着，“呼呼—”这是风先生潇洒的口哨声；“哗哗—”这是叶小姐裙摆的翻飞声。

动物对于季节的感知，是最敏锐的。上周还因为求食将箱子挠得吱吱响的两只乌龟，在这霜白里，也只是眯着眼睛，将头靠在一起小憩。我走过去，拿着他们最爱的美食招呼他们，但回应我的却只是长久的沉默和他们鼻尖冒出的串串泡泡。秋日里的龟，脱去了夏日里稚童的样子，一席青绿长衫，静坐冥想修行。秋日的猫也不再是夏日里那个孤傲不可一世的样子，他们三五只聚在一，相互依偎着。在雾霭中，他们的瞳孔圆润极了，恰似几颗浓黑的玻璃球。偶尔传出的“咪咪”声，也难得的有一丝温柔。

窗外，是小区院外的人行道。秋天总有种静谧温暖的味道。在初秋里，人们还不适应忽来的寒冷，出门的极少。在清晨柔和的薄薄雾气中，只偶尔会有几对人而经过。最早的是一家三口，年轻的父母带着他们的小丫头。小丫头扎着两只俏皮的羊角辫，正是爱闹的年纪。她大约是跑热了，边蹦跳着边用白嫩嫩的小手拉扯着手中的拉链。一旁年轻的母亲见了，也再顾不得给她的丈夫整理衣领，忙三步并作两步地疾行到小丫头跟前，不顾她泫然欲泣的不满神情，边给她拉好拉好拉链，边嗔怪着小丫头的不懂事。一旁的父亲见自己的小公主红了眼眶，一把捞过她扛在肩头，还不忘淡定地转身安慰自己的妻子。在妻子哭笑不得的表情中，年轻的父亲和怀里的小丫头做着鬼脸，露出只有父女才懂的神情。都道秋是收获的季节，在这一个一个秋季里，年轻的父母们褪去了柔软细腻的绒毛，收获了坚实的羽翼。他们学会了照顾自己的孩子，更明白了当年父母的艰辛。再过去的，是一对情侣，男孩子见女孩子穿的少，手指冷得发白，皱了皱眉，将女孩的手握入掌中。那掌心虽还不厚实，但宽大温暖。在这一刻，他牵着的，是满满的责任。此刻少年怎知，女孩答应将自己的一生交给他并不是因为那日烟火漫天，玫瑰盛开，而只是秋日里的一个小小的关心，眼神里一闪而过的担忧。女孩笑了，仿若春日暖阳，百花都似要为她盛开。她依偎在他的肩头，不知在耳语什么，说完就逃出了少年的怀抱，而少年只是满眼无奈，笑着追上去敲她的头……

这就是人间的十一月，在遍地的秋叶里，温馨浅浅。

说到关爱，我们身边可多了，不光是别人关爱你，还是你关爱别人，反正都是一件好事。

记得，在一节体育课上，我们老师叫我们跑步，我一不小心摔倒了，卢宇星跑过来对我说：“没事吧要不要我带你去医务室？”“没事的，不用去了。”她不肯我只好跟她去了。在路上，她扶着我慢慢的走着带我去医务室。

她把我送到医务室门口，让我自己进去了，我进去后曹老师给我涂了红药水，过了几分钟我出来了，我以为她已经走了，可事实不是的。她在门口等着，她说要把我送到班里，“一会儿就好了，没事儿的。”但她不答应，我只好答应了。

在上楼的时候，我发现有大颗大颗汗珠从她的头上流了下来，我眼睛湿润了。到了班里，她从书柜边的医药箱里拿出了红药水给我涂，我觉得她非常好，每次有什么事，我们俩都会互相帮助。

对呀！关爱他人，就是一道美丽的风景，我们要帮助别人，在别人有困难的时候我们应该出缓助之手去帮助别人，这样才能得到别人的帮助。

我有一位朋友，她的手曾经摔骨折了。记得那段时间里，总有人提出要帮她背书包、拿东西、甚至交作业，令我惊讶的是，她竟一一有礼貌的回绝了。我问她缘由，她小声地回答：“我知道他们是出于好心，但是我受不了他们怜悯的目光。”或许，善意的怜悯才是对她最大的伤害，真诚的平视才是对她最好的关爱。

这样的例子有很多，有一个故事是这样写的。有一群人来到了一位富翁的家里，他们告诉房子的主人，他们因为四处游走，已经好几天没有吃东西了，请求富翁给他们一些食物。富翁听了他们的话，忙拿出丰盛的食物来招待他们。就在这群人迫不及待狼吞虎咽地把食物塞进嘴里时，富翁发现一位年轻人站在一旁，并没有像他的同伴一样吃食物。富翁问道：“你怎么不去吃东西？”年轻人回答道：“先生，我不能白白接受您的怜悯，我并没有做什么换来这顿饭。”富翁听了，想了想说：“你来帮我捶捶背吧。”于是，年轻人照做了，之后他才拿起食物吃了起来。

平视“弱者”，不仅平抚了他们的心灵，更是在他们心底增添了几分前进的动力。

一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，他不假思索地将十元钱塞到卖铅笔的人手中。他走出一段距离后，突然觉得这样有些不妥。于是，连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集的社交场合，一位西装革履风度翩翩的推销商向着这位商人迎面走来，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我，而我也不知道您的名字，但我永远都不会忘记您，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直都觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人。”

刘墉曾经说过这样一句话：“施予人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”施舍“弱者”帮助远不如对其报以尊重的态度，有时，尊重会比施舍更重要。

在写到亲情时，可能大多数人会写父母，但是我要写一个从小陪伴着我的人——奶奶。

我的奶奶是一个有脾气的人，她也是一个挺着个鼓鼓的大肚子的人。说起话来整个村子的人都能听得见，生怕别人听不到似的。她有着一双胖胖的大脚，穿着宽松的长裤。

她最喜欢做的事情就是在地里干活，一干就是一天。她在一天中有忙不完的事情，尽管如此，但是在我小的时候，她还是非常疼爱我的。

每当在炎热、枯燥的暑假里，我都会像被胶水粘住似的，紧紧地跟在奶奶身后。那时她都会像赶鸭子一样把我赶回家，可我就是不听。她便会让我站在树阴下，怕我中暑。当我想走到她身边时，她就会把她那大大的草帽扣在我头上。无论我做什么她都会时时刻刻地盯着我，让我停留在安全的地方。

奶奶在我很小的时候非常疼爱我，上了小学也依然如此。在我上小学的时候，奶奶每天早上五点多起床帮我买早餐，我想吃什么她都帮我买，让我准时吃好吃饱。每晚放学回到家时，我都能闻到香喷喷的饭菜味，让我吃上可口的饭菜。

现在我上初中了，她便开始变成一个话唠了。每当我走的时候，都能看到她用眼睛依依不舍地望着我，因为我一走就是一周。每当周五，我回到家时，依然能闻到熟悉的饭菜香味，依然能品尝到“家”的味道。

由于学习越来越紧张，现在我和奶奶在一起的时间也越来越少了，所以我会好好珍惜与奶奶在一起的每一分，每一秒。

“风声，雨声，读书声，声声入耳”，可我家却成了“喜声，怒声，哀叹声，声声育人”了，你不信，我可是个半个“出家人”，“出家人”可不打“诳语”，请“施主”听我慢慢道来。我有一对大名鼎鼎的“雷公电母”，“雷公电母”这个称号可不是浪得虚名的，说到这，我这可有一本“辛酸帐”。

前两年，我家的批把树结出了果实，时不时飘出一种掺杂枇杷的泥土的清香，让我“口水直流三千尺”。有一天，我终于按捺不住肚里的馋虫，小心翼翼地爬上了树干，当我的小手伸向那些穿着“黄皮衣”的可爱的枇杷时，突然，我的“雷公”用他的“雷”把我的小手给“炸”了回去，“雷公”的眼睛恶狠狠地盯着我，好像抓到了贼一样，我心想：“我是贼吗？再说哪个贼会偷枇杷，还有，这枇杷是我家的，我难道不能摘吗？”接着，“雷公”发话了：“半熟的枇杷不能吃，吃了会肚子疼的……”我便一边心不甘情不愿地下来，一边抱怨：煮得半熟的鸭子居然能被“炸”活了。

还有一件事，在读六年级上册的时候，我期中考试一举夺下第二名，还得了一张奖状哩，回家路上我雀跃着，心里就像吃了蜜一样甜，可谓“不见其人，先闻其声”。在路上，我一直喊着：“爷爷！”，最后，我回到了家里，将奖状递给“雷公电母”看，“雷公电母”看了后，连连称赞：“哈哈，我的乖孙就是不错……＂那笑声跟彩铃似的，那时，我心里别提多高兴了。

“叮叮当当”一听就是我的“电母”在做香气扑鼻的饭菜，每当我站在客厅，都能闻到饭菜的香，那香使我心旷神怡，让我忘记了所有的痛苦和所有不愉快的事。“孙子，别流口水！再流流到衣领上了啦！难道我还要像小时候一样，给你戴个痰布啊？”“啊！不要了，不要了！”过来五分钟，我的“电母”喊道：“小馋猫，开饭了！”每次吃饭我都能吃两大碗，因为“电母”弄的饭菜最好吃了！

还有一次，“电母”带我去买西瓜，走到西瓜摊前，“电母”左拍拍右敲敲，突然，猛的举起一个最大的西瓜，说着：“孙子，奶奶教你挑西瓜，拍西瓜，哪个最响，哪个最甜。”结果，那个西瓜还是生的，我真傻眼了。

还有一次，为了给我补血，“电母”在杀鳝鱼，突然叫道：“大家快来看啊！鳝鱼流血了！”我过去一看，我又傻眼了－－鳝鱼没流血，“电母”的手却流血了。我真佩服我的“电母”了呀！

就这样，“雷公电母”的声声关爱陪伴着我快乐长大。大家羡慕吧！

王尔德以为，“爱自己是终生浪漫的开始”。此话不错，我们只有以己为友，方能绽放自己的光彩。然而与他人有着千丝万缕联系的我们，也必然不能忘记与他人互爱互助。我认为，人生中最大的浪漫应是携他人之手，关爱自我人生。

出生伊始，我们就被当作一个独立的个体来看待，因此不能不自爱。正如林清玄所言：“在茫茫大千世界，每个人都应有个属于自己的小千世界。”世界如此浩渺无边，而“人类的悲欢并不相同”，每个人不同的生活环境和生活背景注定了人与人之间必不能完全了解。换言之，最了解自己的人只能是自己。因此，我们只有学会自爱，创造属于自己的小千世界，方能尝遍人间清欢，让渺小的自我勇于在广阔的天地间踽踽独行。

更何况，我们只有学会自爱，才能创造更多精彩。毕淑敏提倡我们来一场“带上灵魂的旅行”，因为只有一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，我们方能顿悟“时间之近，死亡之贵”，方能顿悟生命的博大。想起歌手中岛美嘉，她在自己最黑暗的人生，“自己把自己拉出了深渊”，留下震撼人心的旋律。我想，正是她对自我的关心，对自我人生的珍惜爱护，让她不囿于对自我的否定与怀疑，在双耳失聪的情况下，仍能毫不犹豫地追逐自己的梦想，唱出生命的旋律。

当然，爱自己并不等于不爱他人。爱自己而淡漠他人，即不能理解他人的悲欢离合。试问，一个经历过锥心的疼痛的人，纵使不能感同身受，又如何不能理解他人的痛苦？一个爱自己却不能敬人爱人的人，归根到底是一个无同理心而又感情匮乏的人。而这样的人，又该如何爱自己？

因此，我们在爱自己时，也应学会去爱他人。孟子曾言：“仁者爱人，有礼者敬人。”爱人者，自能成仁；敬人者，自能成礼。苏格拉底曾发出这样的宣言：“我自不辱使命，使我与众生相遇。”和众生荣辱与共的情怀至此与个人使命相融合，成就世界上最温柔的豪情壮志。智利诗人聂鲁达把深情的情诗送给广袤的大地，也送给千千万万的民众，从此成为一名人民的诗人。在与他人的互爱中，他们的笔尖流出了最美的华章。

由此看来，爱自己与爱他人并不冲突，甚至，爱他人的人，更懂得爱自己。日本国民作家宫泽贤治，一生为人民群众，为他人奔走，穷困潦倒。但他说：“只要能为大家找到真正的幸福，就算浴火千百次，我也愿意！”我想，如果人能在爱他人的过程中获得快乐，获得披荆斩棘不断前行的勇气，又何尝不是爱自己的一种表现呢？

所以，既要爱自己，也要爱他人。在携手他人的同时关爱自己，在万古长空下来一场九死未悔的旅行，亦是人生中极大的浪漫。

当我们来到这个世界时，已走进了爱的世界：父爱、母爱……

但有些人并没有我们那么幸运……

今天，我们来到脑瘫康复中心，来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时，我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中，他们是：歪着头，流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时，心跳加速，甚至难以呼吸!走在楼梯上时，我开始畏惧，想退缩。不过，逃已经无用了。

到了，映入眼帘的是天真的孩子，看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮，身高与我差不多。当我见到他时，突然说不出话，做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时，突然感觉一只温暖的.手将我牵起。我大吃一惊，居然是他!他虽然脑瘫，但他并没有失去小孩子的天真与热情!

他将我牵到球的海洋，手指了指，他也许是让我进去玩吧!我摇了摇头，给了他一根棒棒糖，他说了声：“谢谢!”这两个字虽然说出来是口齿不清的，但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了，一会儿与他玩游戏，一会儿教他认字。在嬉戏聊天中，时间悄悄地溜走了。

我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名，不过我想，他的名字一定是闪亮的!

生活缺少了关爱，就如彩画中少了一种颜色;生活缺少了关爱，就如甜点少了甜蜜;生活缺少了关爱，就如春天少了生机!

关爱他人，从身边做起，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。关爱，是一杯白开水，让感到寒冷的人得到温暖，关爱，是一颗闪亮的星星，让黑暗的人重见光明。

星期六，我准备去学校补作文，我一看闹钟，完了，7：58了，要迟到了。我急忙上了公交车，公交车上挤满了人。我坚难地找了一个座位坐了下来。过了一会，一个老婆婆走了上来，售票员说：＂有谁给这位老婆婆让一个座位？＂但是没人回答。我想要给老婆婆让座位？如果我让了，我就没有坐的了。最后，我下定决心，还是给老婆婆让了座位。售票员说：＂你真棒！＂我说：＂没什么。＂这时，大家都向我竖了大拇指，这一刻，我感到非常幸福。

让我们学会关爱，去关爱他人会使我们的生活更加美好，更加快乐，关爱别人是一种美德，你开心，被关爱的人也开心。