让关爱常驻人间作文（优秀20篇）

大家好，我是一张10元的纸币。

自从在石家庄造币厂诞生时，我就在与人接触，到现在已经10年了。这10年，我看尽了人间冷暖。

我先是在一个大箱里等了几天，直到有一天，箱子突然剧烈地摇晃着，待摇晃停止后，一道白光闪过——箱子被打开了，我惊讶地发现我在一家银行里，有一只手抓着我，把我放在一个盒子里。我只听到这样一句话：“哪，这是取钱用的。”不一会儿，我又被一个银行职员拿出来，连着我的许多同伴一齐塞进了一个公务员的手里：“先生，请收好，这是您取的钱。”“好的，谢谢……”公务员把我们塞进一个皮包，我听不见他们说什么了。

以后，这个包经常被打开，许多我的同伴来来去去，但我始终在里边。

直到有一次，我的主人公务员在打开包的时候，一不小心把我和同伴都给掉了出来。他“啊”的一声，连忙把地上的钱都捡了起来，可是，飘到汽车下的我，却被他遗漏了。

突然，汽车动了起来，一滴汽油滴到了我身上，汽车开走了，又拿轮胎轧了我一下，我顿时变得脏了。一只粗糙的手把我捡了起来，我一看新主人的脸，天哪！真丑，胡子掉渣！这个人嘿嘿地笑着，把我收进口袋，说：“白捡了这些钱。”我顿时感到心寒。

突然，我又被掏了出来，胡子男把我递给了黑脸汉，说：“烧酒来一壶。”黑脸汉厌恶地望了他一眼，给了他一壶烧酒。

我再被拿出来时，只见一个老奶奶在那里号啕大哭，而黑脸汉则对老奶奶说：“老奶奶，您不用担心，我给你真币换就是了，您把假币丢掉吧。”话罢，把老奶奶扶起来，把我塞进老奶奶的手中。我心中一阵感动。

10年来，躺在奶奶的罐子里，我想着：这世间，虽然有胡子男那样的坏蛋，但更多的是黑脸汉那样的好人。人间处处有真情啊！

任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。——杨靖宇

火，是生命之光，是文明之歌，是奋起之勇。火，承载着人类内心无尽的温暖与希望。

在数万年前，被寒冬覆盖的地球无声地沉眠着。皑皑大雪包裹着的，是无声的绝望。寒风从石头裂封处悄悄袭来，迫使猿人从熟睡中醒来。残酷的冬天，凛冽的寒风，无一不在逼迫着他们。

在一个个人于熟睡中逝去、一群群生命僵直于白色的世界时，火诞生了！一次偶然，使人学会了钻木取火，温暖与希望的种子便开始生根、发芽。

莱昂纳德·科恩曾言：万物皆有裂痕，那是光进来的地方。在人类绝望之际，火的出现无疑是照亮人类生存的一束光。

火是温暖的，火寄予着人们的真情。于万家灯火，暖澄的灯光中透露的是无尽的爱意。

夜半钟鸣忽起，河边交颈而眠的天鹅呼吸绵长。窗缝泄出的微弱又暖澄的灯光下，是母亲温声的哼曲儿，是沉夜仍在缝制的小衣，是家人夜晚不放心的起身察看。万家灯火，承载的是世间真情。

星星之火，可以燎原。在动荡的年代，民众生活困苦不堪。不知痛苦的根源，迷信神佛，香火祈愿成为人们的心理寄托。但在黑暗的深处，一簇微弱的光慢慢燃起。

鲁迅先生曾言：“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”悄然之间，革命之火轰然而至。于是，受尽苦难的人们满面红光地走向革命之路。革命之火，带来了奋起之勇。号角声传响大地，有志青年愤然挺身，献身于轰轰烈烈的革命火焰中。

最可怕的事莫过于庸庸碌碌的过完一生，还骗自己平淡是真。因壮志凌云的仁人志士不愿国之受辱，不愿平庸一生，中国社会得以发展，国家得以进入崭新的时代。

火光中，酝酿的是人类心底无尽的希望。心中火光不熄，希望便永世不灭。心中要有一簇向着烈日生长的花，它比一切美酒都要芬芳。

迎着火光向天空生长，在一片光亮中迎接人世繁华。

在生活中，有许许多多的事令我们难忘和感动。不过，最让我难忘的，还是那次在红山郡彩排，因为“天公”不作美，下起了大暴雨——

记得当时，同学们正在舞台上欢快地唱着跳着，突然，一阵狂风卷来，乌云夹杂着豆大的雨点向我们袭来，让我们没有任何思想准备。霎时，感觉到的是冷冷的风与冰凉的雨水；摸到的，则是已经被雨打湿了的外衣。同学们一个个像无依无靠的小鸟到处乱撞。这时，响起了一个跟雷雨声形成了强烈反差的声音：“孩子们，快往这边来，别被雨淋透了！”原来，是我们的谢老师！只见谢老师张开双臂，像鸡妈妈保护鸡宝宝一样，让我们挤到她的怀里，让每个孩子都得到了那温馨的暖意。后来，不知是哪位老师还是家长，把演出用的宣传彩喷摘了下来。于是，谢老师便让我们弯下腰躲在有几个老师撑起的宣传布下避雨。她则和几位家长、老师们撑着宣传布为我们遮雨。过了好一会儿，暴雨停了，同学们钻了出来，叽叽喳喳地说着笑着，可再看看谢老师她们，身上已经没有一块干的地方了，雨水顺着头发和脸颊滴滴答答地流着，同学们的眼睛湿润了。看到同学们没有淋到雨，谢老师笑着对我们说：“孩子们，没事的，只要你们没被淋到就好！”

霎那间，我明白了，世界上有一种最温暖的爱，就是浓浓的师爱！

瞧，走廊上穿着古装，迈着小碎步，快步向教室走来的，正是我们温柔的胡老师，快看，她带着一脸灿烂的笑容，走上讲台，开始了她激情的“演讲”。

胡老师温柔在什么地方呢?让我来告诉你吧!

记得有一次，我的语文课堂作业本没写完，心里很着急，便在四点钟课堂里乱写一通，给老师改，结果可想而知，错的一塌糊涂，改着改着，胡老师眉头一紧，我心里大叫一声：大事不妙。可胡老师没有骂我，而是叫我把铅笔拿上来，我暗暗松了口气，胡老师很有耐心的一道一道给我讲解，我订正好以后，胡老师一边翻作业，一边语重心长的和我说：“以后再急也不能乱做，知道了吗?”我赶紧点点头，跑回了自己的座位，写起了作业。

我记得还有一次，我上课走神了，被胡老师抓个正着，叫我下课去她办公室，到了办公室，胡老师并没有指责我，而是耐心的问了我一个问题“你为什么走神?”我语无伦次，在那里结结巴巴说不出所以然来。胡老师并没有多说什么帮我把课本上的重点又讲解了一遍。

现在你们知道我们胡老师温柔在哪里了吧。

母爱是一缕阳光，能融化孩子的心头的冰雪，我时时刻刻都能感受到妈妈对我无微不至的爱。妈妈每天上班很辛苦，我能帮妈妈做点什么呢？对了，不如给妈妈洗个脚吧，让她解解乏吧！

我先端了一盆温热的水，先把妈妈的脚轻轻的放在盆里。然后，又给妈妈的脚轻轻的搓一搓，揉一揉，把脏东西搓掉，脚洗完了，我那擦脚布把妈妈的脚擦干，然后又给妈妈的脚上抹了一些防裂油，再让妈妈把袜子穿上，我还给妈妈暖了暖脚。

我想：妈妈每天上班，这么辛苦还累，下班回来，还要做饭洗衣服，辅导我的学习，头发都有许多白头发了，看来以后，我要多关心关心妈妈，不要妈妈操心，以后主动写作业，不再让妈妈催了又催，好好学习，做一个让妈妈省心懂事的好孩子！

我们的成长过程中需要他人对我们的爱与关心，同时这也是必不可少的。这些关心与爱来自于家人、长辈、朋友，但是我却意外的获得了来自陌生人的爱，这种爱像火把传递给了我并温暖了我的`心，我为此也感动了，我觉得它珍贵无比……

记得那是我五年级的时候，那一天下着倾盆大雨，我打着把小伞穿着一双白布鞋从家里出发去学校。因为这样的天气，我有些郁闷，本想到学校和同学们玩一会儿会好的，可我错了。还没到学校，我就一脸不开心了。是因为我走到了通往学校的那条小泥路，那是还在旧校的时候，那条小泥路只能过一个半的轿车，两辆轿车都勉强，很窄，并不是很长。因为下雨水没地方排，那条小路变得泥泞，都是土黄色的水。小路上挤满了人，大多是接送的家长，有走路的，有骑电动车的，有开车的，几辆轿车堵在那里。人群吵吵嚷嚷，像一林子的鸟，叽叽喳喳。这声音听起来并不悦耳。他们打的伞五颜六色，像是一朵朵会跳动的小蘑菇在接受雨点的滋润，真壮观——我就这样愣在了路口。不对——我一醒神，看了看手表。还有二十多分钟就迟到了，我叹了口气，心想：“这过去时间应该够吧，啊——我的小白鞋啊。”我很是无奈，提起裤子，踮起脚尖，打着伞就往人群中挤。泥点很是调皮，一直往我的裤子和白鞋上跳，我白白净净的鞋马上变得“面目全非”；我笨重的书包老是碰到别人的车；我的伞老是刮到别人的雨衣……

过了有一会儿，历经千辛万苦，我已经可以看见学校了，马上就到了！我的心情有些好转，低头准备一气走过去，却又晴天霹雳，面前有一个大水坑，跨不过去，我心想：“难怪这块地没人站呢，这么多水，我这小短腿跨不过去啊。啧，鞋湿了一半了，反正鞋得湿掉——但是湿了好冷啊。不管，迟到了也就更严重了。”我决定了，抬头看了看，吸了口气，旁边的人看着我，但仍嚷嚷着什么。我提起裤脚抬起脚准备走——“哎！小妹妹！”一位满头白发的老奶奶打断了我，“过来啊，这里走，那有水！”她向我招手。我呆住了，将在半空中的脚收了回来。她站在我左上方，见我呆住了，便踩水跨到了我身边，水溅到了我的裤子上。

老奶奶打着一把大黑伞，穿着一双白色平底鞋，脸上满是皱纹，声音有些沙哑。“快迟到了吧”老奶奶拍了拍我的书包，帮我把水拍掉，“迟到可不好……”老奶奶的声音越来越小。

老奶奶帮我拍书包的举动让我有一丝惊讶，我还是懵懵的，支支吾吾的说：“是的，谢，谢谢老奶奶”

“几年级了呀？”老奶奶笑了笑，低下头在衣服上擦了擦手上的水。

“五年级。”

“那学业也挺重的了，对你们来说……”老奶奶咳了咳。

“嗯……”我转头看了看前面的水坑。觉得有一丝尴尬。

“哎！”过了一会儿，老奶奶突然大叫起来，把我吓得猛地一转头，只见她的手举得很高，在空中挥着，“嘿！小孩上学要迟到了！大家给小孩让一让啊！”人群稍微安静了一点，雨声哗啦哗啦不停。老奶奶看着吃惊的我，快速的拉了我一把，自己向右上方走了一步，让我站在她的位置——水坑的边缘。在这个时候，我听到了“啪”的一声，很响，我向脚下看去，看见老奶奶的鞋在水里变了色，再不像之前那样白了，鞋瞬间湿了不少，我一愣——老奶奶站在水坑里！我快速地向老奶奶伸出手，想要把她从水坑里拉出来。

突然，老奶奶那枯瘦的手抓住了我的手，放下了我的手，我抬头看她，她又露出了她那和蔼的笑，她拍了拍我的肩膀，向前一指，“看。”我向前看，她又马上推了我一把——有了老奶奶的助力我跨过了水坑，我向前看了一眼，再次吃惊，前面打伞的人都侧着身子，电动车车主们都分别左、右脚撑地，让车子斜着，我好过去。我顿时喜笑颜开，又回头看了看老奶奶，无论这时有多吵，我好像都听不到，眼里只有老奶奶平静的笑，我也开心地笑了。当我看到她的脚时，我灿烂的笑容又渐渐消失了——老奶奶还站在水坑里。

“走。”老奶奶向我挥手，这一声好像很疲惫。我又对她灿烂地笑了笑，便转身提起裤脚吸了口气——走了。

不一会儿我就穿出了小路，当我站在小路尽头向后看时，我已经看不见她了，当然，我最后没有迟到……

我唯一遗憾且后悔的是没有跟老奶奶说声谢谢，至今，我都记得她的眼神，像深深的潭水……是她，使我得到了来自于陌生人的关爱，我很感动，这件事情我印象很深刻，想起这件事，心中还是会涌起一股暖流，我的心被他们的举动所温暖，我也明白了，这就是大爱，世界的爱……

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”事实也确实如此，我们的生活就因为有了规章制度而井然有序。假如我们的生活中没有了法律法规，我相信整个世界，都会一团糟的。例如：随便闯红灯，可以随意殴打他人，偷盗也不会受到制裁……如果世界变成这样那将多么可怕，那我们该怎样生活呀？

我听朋友说，在某个学校有一些不良少年。喜欢混进网吧玩游戏，常常彻夜不归。有时还会在小巷子里打劫弱小同学。他们做这些违法的事情，荒废了自己的学业断送了自己的前程，也伤害着周围的人。将来，他们终将会为自己的所作所为“买单”，终究会自食恶果的。

还有一次，我亲眼目睹额一场因为不遵守交通法规而酿成的车祸。一个骑着电动车的人，因为等不及即将亮起的红灯，在红灯进入倒计时时，骑着车冲了出去。迎面而来的大卡车，来不及刹车，直接撞飞了电动车。顿时，整辆成被撞车碎片，而车主人倒在满是碎片的血泊里。他付出了自己鲜活的生命为我们上了一堂血淋淋的课，让我们懂得如何去遵守生活中的法律法规。

我们是未成年人，现在就要从小事做起，学会保护自己，做一个知法守法的小公民。为自己为大家创造一个美好的明天。

真情是风，吹醒人们冷漠的思想；真情是雨，荡涤人们阴暗的心灵；真情是光，刺痛人们之间厚实的隔阂；真情是雪，飘洒着爱的结晶。真情可能是一声问候，可能是一个背影，而在我心中，真情便是那寒风中热乎乎的手。

周六的早晨，我总是迈着悠闲的步伐去买一碗热豆花，回家慢慢享用。天真冷，一出门就与这凛冽的寒风撞了个满怀。我缩了缩脖子，裹紧棉衣，向豆花铺走去。

“大婶儿，来碗豆花。”我向这位满脸皱纹的婶婶说道。

“这就给你盛。”大婶利索的掀开豆花锅的盖子，豆花冒着热乎乎的雾气，白嫩白嫩的豆花，像一只只小胖猪，被勺子一盛，必将抖一两下，配料汤汁衬得小胖猪更加白皙，香菜葱花就像翡翠头饰，真漂亮！

我伸手接过豆花，正要付钱时，婶婶猛地抓住我的手，心疼的说：“姑娘，你的手咋这么冰呢？婶给你暖暖。”他那黑红的农妇的手紧紧地握住了我小小的白白的手。这突如其来的动作，让我一愣，却随即释然了。她的手不够细嫩，却有妈妈般安全的感觉，我看着他那对深深的眸子，一切都仿佛停止了，只有那双眼睛。我的眼眶红红的，是沙子进了眼，还是……她松开了我的手，还絮絮叨叨地叮嘱我：“回去买点雪花膏，别冻伤了手，雪花膏用完，用热水泡一月左右，手就不冰啦……”

我提着豆花慢慢悠悠地回家了，刚出门的那种冷已然消退。身体不断传来一股暖流，令我那颗冰冻的心也融化了。人间自有真情在，比如说今天的豆花，这双热乎乎的手……

我家的小狗名叫豆豆，它活波好动，乖巧可爱，我们全家都很喜欢它，平时闲来无事，我们都好逗它，和它一起玩耍，可以说，我们已经和它建立了深厚的感情。

有一天，妈妈接我放学回来，我们发现豆豆静静的趴在地上一动不动的，平时的活波尽头一点也没有了，喂它平时好吃的鸡肝，它头不抬，眼不睁。豆豆怎么了，是不是生病了？看着豆豆一动不动的趴在地上，一副可怜的样子，我问妈妈：“那怎么办啊？”妈妈说：“只好先送动物医院让医生看看了”。随后我们赶紧把它抱到动物医院，医生一看，说豆豆感染了病毒，要打针输水。

从此以后，妈妈每天送我上学后，又多了一项任务，就是抱着豆豆，去动物医院打针输水，我每天放学后，也都会去医院看看病重的豆豆，豆豆的病情很严重，医生说还有治不好的可能呢。豆豆很懂事，它好像知道自己生病了，知道大人在为他看病，所以每次给他打针输水，他都像一个坚强的小孩子，一动不动的，从不叫唤也不乱动。就这样一连几天，每天豆豆都要迎接打针的疼，但他总是不吭声，我们都为豆豆的坚强暗暗叫好，都希望他早日康复，过了几天，豆豆的病情一点也不见好转，妈妈看到豆豆这个样子，虽然很伤心，但也无可奈何，就给爸爸打电话说：“唉，不行了我们放弃吧。”爸爸回电话说：“豆豆也是一条可爱的生命，如果放弃了多可惜了，只要有一丝的希望就要去努力。”。又停了几天，豆豆的病情渐渐好转了，终于有一天医生说我家的豆豆好了，不用再输水了，豆豆又恢复了往日活波快乐的样子。

通过这件事我明白了这样一个道理，人和动物都是有生命的，生命只有一次，我们要珍惜生命，关爱生命，只有这样，我们才能有益于社会，才能回报社会对我们的关心厚爱。

老师的心，不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍；是母爱，充满亲子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀，这便是——老师的心。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

所以，我感谢老师！

草长莺飞的日子，适合游玩，阳光下，我踩着春意盎然的脚步，身体里愉快的心情全部洋溢出来，扑向春日的四月天。

花朵争奇斗艳，桃花开了，满园姹紫嫣红。远远望去，似乎是天上落下的一大片朝霞。桃花散发出阵阵清香，沁人心脾装入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口的吸气。梨花也不甘示弱，一簇簇玉骨冰肌，白清如雪，压枝欲低。迎春花宛如一位穿着金黄色纱裙的仙女，在微风的吹动下翩翩起舞。阵阵清香吸引着许多蜜蜂和蝴蝶来玩耍。

春风带着泥土的气息触碰着小朋友们。春风似乎钻进了我的身子，渐渐的，渐渐的我清爽起来。春风她好像一位调皮的孩子，一会儿和雷公公捉迷藏，一会儿在柳枝间窜来窜去……小河泛着阵阵波纹，应该也是春风搞的鬼吧！

小动物们也在四月的春天活动起来了。小兔子蹦蹦跳跳忙着找胡萝卜当午餐，小鸟叽叽喳喳放声歌唱……微风中，在阳光中只有燕子在漫天飞舞，似乎在展现自己乌黑光亮的新衣服呢，俊俏轻快的翅膀，剪刀似的尾巴，他斜着身子在天空中掠过。唧唧地叫着，瞧！有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈圈的荡漾开去。在森林里也是有这样一幅生机勃勃的画面：小鹿跑来跑去，如箭般来回奔跑追逐，蜜蜂起飞落下，甜甜的蜂蜜吃进了他的嘴里，他嗡嗡的声音更响了，仿佛在说：“这个世界真美好。”

春天——四月天，是美丽的，是最美好的！这就是人间，四月天，我们爱他！

日子就是这么庸常，却时有些散碎的事物，如太阳细细的光芒，洒落其上。幸福无非是这样，沏一壶清茶，品一篇文章，看日落日升，听花开花落，独步于大街小巷，眼中充斥着人间烟火，心中却不为繁忙惊扰。

以霓为线，以虹为钩，坐下来饮一碗风吹雨打，畅意海上钓鳌客的心境；以浮云吹做雪，世味煮成茶，四方事，也不过是一碗人间烟火的大杂烩罢了！

其实幸福就是如此简单，如此平庸。人间有味是清欢，我爱的是那午盏上的雪沫花，爱的是那斜风细雨，爱的是那斜风细雨，爱的是春盘上的蓼茸与篙笋，其不然，我仅仅是“爱”，更是对生命的感恩，对造物主慷慨给予的感激。

在这个喧嚣的城市里，我们惆怅过，迷茫过，沉浸过，但又有多少人守得住心中的那方莲池，又有多少人看透世事红尘万千无欲相，隐之于市呢？林清玄曾说过，要用柔软心来包容整个世界。其实幸福就是如此，用柔软的心去包容万千，去海纳百川。

其实生活很简单，意中人的一抹笑，捧在手心上的一杯香茗，心田上的一阵清欢……

其实身在高楼广厦之中，依然可以有山泽鱼鸟之思，草石木叶之感，幽谷草木之念。

关爱是什么？我认为的关爱是，在别人遇到困难时能够出手相助；在我难过的时候，能带给我一丝温暖；不给别人添麻烦；这些都是关爱。

有一次，我穿着一件白色的新衣服走在上学的小路上。因为刚下过雨，周围到处都是水坑。这时从对面驶来一辆汽车，车开的很快，水花四溅。还没等我反应过来，泥点早已溅到了我雪白的衬衫上，衣服变得脏兮兮了。我低着头，难过地看着脏了的衣服，心想：回去换吧，上学肯定会迟到；不回去换吧，同学们肯定会笑话我。“算了吧，还是继续走吧！”我无奈的说着，继续往学校走去。

我急匆匆的来到教室，顿时教室里议论纷纷。同学们窃窃私语：“哈哈，快看她穿着这么脏的衣服，还敢来学校，太丢人了！”我的脸涨红了，不知所措，坐在座位上快要哭出来了。这时一位同学抚摸着我的头说：“哭出来吧，把委屈哭出来，会好一些。”我渐渐平静了，这位同学十分关心的问我为什么会这么脏。我将事情的经过讲给了她。她听完后仔细打量了一番我的衣服，耐心地对我说：“没关系的，其实并不脏，我帮你改一改就可以焕然一新了。”她一边说一边从书包里掏出了一件衣服给我：“你去卫生间，把脏衣服脱了，换上这件衣服，然后把脏衣服给我。”我疑惑的看了她一眼，还是照她说的做了，换完衣服后把脏衣服给了她。只见她拿着一个小刷子，蘸了点颜料，在有污渍的衣服上画了几笔，衣服上的污渍立刻变成了一只小脏猪。这下我的衣服变得比之前可爱多了，也没有人再嘲笑我的衣服了。她真是一个善良有爱心的女孩。我的心头涌起了一股暖流，原来人与人之间的关爱是如此温暖人心。

关爱是什么？是关心、爱护。不管给予或是得到，每当人们提起关爱这个词时，从心中总会浮现出一个画面，那是多么的感动人心，它总能化解委屈和悲伤。

人的一生中很多事情，有的事情令你感动，有的事情令你难忘。

记得有一次妈妈带我去邢台买衣服，到了那里，妈妈给我买衣服，我在那里等待着，我突然看见了一个心形的箱子，箱子上面写着“人人献出爱，世界更美好。”就在这时候有一个穿着黑衣服的叔叔夹着钱包，直径走到了那里，他打开钱包翻找着什么东西，他想了一会儿拿出了一张一百元的，而且那张还是崭新崭新的。他把钱放进了箱子里，什么信息也没有留，就走了。顿时我心中有一种敬佩之情。我看了看里面，有一百元的、有五十元的、有二十元的、还有一元钱的。我也想像那个叔叔一样捐款，我翻遍了我身上都没有找出一分钱。妈妈看见了我的行为对我说：“儿子，怎么了？有什么不舒服吗？”我对妈妈说：“我想捐款。”妈妈听到了很惊讶，她继续挑选这衣服。我心里想我就知道妈妈肯定不给我。妈妈肯定是这样想的，那个箱子是骗人的，借捐款的名义赚钱自己独吞。而且我还太小。妈妈们买完衣服了，准备走的时候。妈妈把一元钱给我了。我把它放进了箱子里。我就和妈妈走了。

只要人人都献出一点爱，世界将会变得很美好。那一件事令我记忆犹新，深受感动；那一天令我难忘。

清晨的太阳暖洋洋的照在大地上。

妈妈一早就喊我起床说要回老家，帮姥姥把菜地的杂草锄掉。

来到老家，姥姥就领着我们来到菜地，放眼望去，一片绿油油的，菜地的角落里还有一些含苞待放的小野花，时而还有蝴蝶在上面飞来飞去，我很是着迷。妈妈开始忙着锄草，而我则去追赶那些美丽的蝴蝶。

“呀，我抓到了，我抓到了。”我高兴地叫着。我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，跑过去让姥姥和妈妈看，谁知小蝴蝶拼命的挣扎着，妈妈赶紧说“快把它放了，蝴蝶的寿命是很短的，最长的可以活11个月，最短的只可以活2周左右，而热带地区的蝴蝶才有15天左右。”听了妈妈的话，感觉自己很残忍，看到它还在我的手里拼命的挣扎着，这时我突然感到一股生命的力量在我的手中跃动，我不由得放了它，小蝴蝶渐渐飞远了……

我突然觉得生命是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小，如果我们每个人都去关爱生命，那我们的生活会更加美好！

关爱是什么?是炎暑中的一股甘泉，是寒冬中的一束阳光，是黑暗中的一盏明灯……关爱是世界上最美的东西。花儿因为得到了太阳的关爱，而有了万紫千红、百花争放的美景;鹰儿因为得到了蓝天的关爱，才能有盘旋环绕、锋刺云霄的豪情;水儿有了大地的关爱，因此有了水滴石穿、百川径流的气魄;而人与人之间得到相互的关爱，我们这个社会才能团结友爱、和谐相处。

关爱他人并不难，我们只要从生活中的点点滴滴小事做起。记得有一次，天空中飘着毛毛细雨，邻家的张奶奶一只手挣着伞，一只手吃力地提着刚买的一篮菜走几步歇一歇地从巷口回来。只听见“哎呦”一声，张奶奶好像被什么给绊了一下摔倒了。篮子里的菜撒了满地都是，戴在脸上的老花眼镜也摔到了地上。我急忙跑过去把张奶奶扶了起来，并帮着张奶奶把地上的菜捡了起来。我从家里拿来了一张小凳子，扶着张奶奶坐下来，说：“张奶奶，您先坐着歇会儿，我先帮您把菜提回家再过来扶您回家。”“谢谢你啊!颖颖，你真是个好孩子。”张奶奶连声夸我说。我帮着张奶奶把菜提回家后，跑过来扶张奶奶回家。张奶奶告诉我说：“唉!年纪大了，人就不中用了。腿脚不灵活了，眼睛也不好使了。要是换成以前肯定不会摔跤了。颖颖，这回真是多亏有你在，不然张奶奶都不知道怎么办呢。”“这没什么，张奶奶。”我笑笑地回答道。

虽然这件事对于我们来说可能微不足道，但是通过这件事，让我真正明白关爱别人并不一定需要做多么伟大的事才算是。而在我们生活中那些普普通通的事，如：帮助长辈干家务，关心同学和朋友，邻里之间相互帮助……这不就是一种关爱的表现吗!

让我们一起在和煦的阳光下，播种着这“爱”的种子。让我们的社会每一处角落都盛开着关爱之花。

“人是思考着的芦苇。”风吹过成片的芦苇荡，很美：无数纤细的芦苇随风摇动，还有一些却因为根系不深，成了飞舞在空中的絮花。

在这个世界上好像还算和平的时代中，科学的浪潮一波又一波地向我们袭来，当人工智能可以如同人类一般去思维，我们作为“万物之灵”的地位是否就此丧失？我想，这一切的一切还得从螺旋的根源说起——人类的价值观与同情心。

很多人会认为，价值观是对于外界事物评价的思考体系，但这不尽然。我们通过对事物的评价来寻找自身在人类社会上的定位。而价值观的形成是日常生活的积累，是每个人的一笔宝贵的精神财富。

孟子曰：“恻隐之心，人皆有之。”同情心，可以说是我们与他人建立联系的心灵桥梁。看到电视上地震后受损严重的灾区，你会萌发出对他们的恻隐之心。“无穷的远方，无数的人们，他们都与我有关。”而当同情心升华到了一定的高度，我们便将之称为伟大。

所以在我看来，价值观与同情心是拥有做人的资格的先决条件，作为一个人，我们可以不伟大，也不一定要做出什么杰出的社会贡献。做人最最重要的，是要有做人的意识，有活在当下的真实感。而不得不提的是，现代网络的大众普及在很大的程度上削弱了这种实感。

每天在微博，新闻上热议的事件不少，而地下的评论看多了，便会觉得千篇一律，仿佛一个机器模子中刻出来的，既无思考也无内涵，有时竟还会看到有人在在灾区照片下边评论：这照片拍得真具有艺术感，用得那款滤镜？如此现象比比皆是。这不仅是一种历史虚无感的体现，更是一种人性的悲哀，我们从古至今提倡的“真善美”为何会在这个人工智能时代如此缺失？也许，在担忧人类被机器取代之前，我们首先应该自省，自己是否有做人的资格，这资格指的不是更风在网上发发鸡汤文，刷刷存在感。而是用行动强烈地区分开人类与机器的界限，要证明人类的价值观与同情心是独一无二的，它们仍是被社会所需要的，被我们所需要的。

人间失格，希望这句警语可以永远深埋地下，成为警戒，提醒人们的标牌。

“桂林山水甲天下。”人们总爱把这句话挂在嘴上来称赞桂林美丽的山水。可我却想把这句话改成“湘湖山水甲天下。”

今天，我们来到了湘湖，放眼望去，湘湖的湖水水波粼粼、清澈见底。我们先走到了帆船俱乐部，一到这里，国家级的教练就热情地走出来迎接我们。帆船起航了，风娃娃轻轻地吹着船帆。湖水像个调皮的孩子，常常从湖妈妈的怀抱中跑出来，到你的脸上玩耍。教练见我在一边求知若渴，便手把手地教我一些简单的帆船知识，慢慢地我就可以驾驶整一艘帆船了。这时，向远望去，只见远处的湖面被太阳照得金光闪闪，一座五孔石桥横跨在湖面上，还有许多小鱼在周围游泳呢！

下一站，我们来到了沙滩。沙子黄得像金子，在阳光的照耀下，闪闪发光。我忍不住兴奋的心情，哗地跳了上去，“哇，像踩在棉花上一样！”我很惊讶。沙滩边上有许多人，有的在放风筝，有的在野餐。我见了也不甘落后，拉起妹妹，带上工具，全副武装地奔向沙滩。很快我们搭出了一个城堡和各种各样的“守护者”。

太阳夕下，我们收拾好东西，往停车场赶去。一路上我们见到了带着清香的花儿，学习自行车的大姐姐，边走边玩的同时，妈妈还用手机记录下了这美好的一切。

湘湖真是一个景色宜人的地方，也是人间的天池，令人陶醉！

生活中，有许许多多令人感到温暖的事。“人间自有真情在”这句话说得果然没错呀！

那一次，是一个风雨交加的日子。路上的行人匆匆忙忙地跑回家去，而我在这里等着公交。毛毛细雨把这气氛衬托得更加恐怖了些。

公交车终于来了，我赶忙登上了车。车上的人一个挤着一个，我被挤得不知所措。司机也在一个劲儿地喊着：“来来来，进来的人往后面走啊，往后走往后走！”人们听了司机的话，便用尽全身解数往后挤。这时候，我被挤得更疼了。那群人像一个个魔爪似的，我一逃就把我往回挤，我怎么逃也逃不出这些人的魔爪。我实在忍不住了，马上哭了起来，可是车上吵闹一片，根本没人听到我的哭声。这该怎么办呢？

车上的情况越来越糟糕了，我声嘶力竭地哭了出来。终于，有人听到了！忽然，一位年轻的大姐姐站了起来，说：“小弟弟，我让你坐吧，身上很痛吧！”顿时，我感觉到人间无比的温暖，那温暖如沙漠里的一泓清泉直流进我的心中。我擦干了眼泪，对着那位大姐姐说了声：“谢谢大姐姐！”

公交到站后，我摸着被挤得通红的手，暗暗想：人间一定是有温暖的！“人间自有真情在”这句话说得果然没错呀！那一刻，我真正懂得了温暖的真谛！

常听人说：“现在令人感动的东西太少了”但谁又真正的想过“到底是缺少感动，还是缺少发现的心灵呢？”

记得有一次，我和三年级转走的朋友玩两人三足的游戏，我和张芯冉差点就冲到终点了，去被一颗不起眼的小石子绊倒了。大家看到了，连忙解开绳子，来看我们俩，石子被嵌在腿里，要取出来会很痛，张芯冉连忙给我讲笑话，剩下的人趁我不注意一下子把石子取出来，我痛得朝天怒吼，宣泄我的痛苦，张芯冉在我的嘴里放了颗糖，我的眼泪在眼眶里滚动，也许是感动，也许是疼痛。

亲爱的姐妹，我们迈出的每一个足印，说出的每一句话，看似平常，但都来自生活，生活中并不缺少感动，缺少的是每个人善于观察的眼睛。

老师的关爱，是冬日的阳光，温暖着我们；老师的关爱，是夏日里的一杯凉爽的水，滋润着我们。它化作我们成长的动力，激励着我们前行……

那一天，像往常一样，老师讲完课，让我们做练习。我写的很快，不一会儿便把老师留的题写完了，我兴奋的抬起头看向老师，希望得到一丝的鼓励。但老师连看都不看我一眼，去关注其他没写完的同学了。

我像泄了气的皮球一样，坐在椅子上，回想起之前老师对我的爱理不理，感觉异常失落。

待到同学们基本上写完了，老师开始讲题。我失落的趴在桌子上，眼睛无神的看着老师，一句话也没有听进去。

在我发呆的时候，老师来到了我的身边，把我的作业本抽走了！我被老师的一下冷不丁的“突袭”吓了一跳，连忙坐起来，紧张的看着老师。

老师竟然冲着我笑了笑，转身对其他同学表扬道：“刘珈宁的作业完成的很好，思路很清晰，过程很完美，有条有理，大家都要向她学习哦！”说完，老师拍拍我的肩膀，拿着我的本子讲起了题。

“老师表扬我了！”我受宠若惊，呆呆的坐了好一会儿，才回过神来。老师的表扬让我重拾信心，我冲着台上的老师回了一个微笑。

下课了，老师把同学们的作业本收了上去，又从底下拿出了一个眼熟的本子放到最上面。这一系列的动作在我看来是那么的眼熟，我猛地想起，老师每天收作业时不都是这样做的吗？那个本子不就是我的吗？莫非……

原来老师一直都在关注我的作业情况，这不就表明老师并没有不关注我！我突然想起在我生病时的担心，没来时的焦虑，表现好时的满意……原来一直老师都在关注我，只是我一时失落理解错了而已。我顿时豁然开朗。

老师的关爱永远比任何鼓励都更有价值，老师的鼓励一直回荡在我耳边，它化作我成长的动力，激励这我前行……