0

我的对手作文8篇 作文怎么写(20篇)

导语:人,总是应该有对手的,对手,是你向上的动力,你还应该感谢他呢,以下是小编整理的我的对手作文8篇 作文怎么写的作文,欢迎大家阅读!

浏览

629

作文

1000

感谢对手作文

全文共 915 字

+ 加入清单

也许你会很困惑,我为什么要感谢对手?原因很简单:因为没有对手,所以不会知道自己的缺点。其实我和对手比赛的时候,就是我自己进步的时候。所以,我要真心感谢对手。

我的对手叫张艳琼。也许上帝有意这样安排。从我三年级懂事开始,她就和我同班,同桌。她的阅读能力很强,她读课文的时候是多么情绪化啊!

有一次,学校举办演讲比赛,要求每个班选出一名同学代表班级参加校级比赛。听到这个消息,张艳琼毫不犹豫的报名了,之后我立马报名参赛。我们班既然有两个同学想参加比赛,那就必须在班里进行预赛,谁讲的好谁就代表班级参加比赛。为了赢得预赛,我前一天晚上对着镜子一遍又一遍的练习,直到半夜十一点。但在第二天的比赛中,张艳琼还是占了上风。她的演讲有理有据,非常精彩,学生们都为之着迷。和她比起来,我的演讲逊色多了。最后,老师决定代表我们班参加比赛。在后来举行的校级演讲比赛中,张艳琼不负众望,在众多选手中脱颖而出,获得全校第一,为我们班赢得了极大的荣誉。看到她站在高高的讲台上,我很羡慕。

经过这次较量,我真的觉得对手很强,压力也不大,但我不甘心失败,下定决心要超越她。

张艳琼不仅演讲能力强,而且学习成绩优异。上次期中考试,她是年级里数一数二的。很难超越她!但是我想起了一句名言:世上无难事,只怕有心人!离考试还有一个多月,我努力复习各科要考的知识点,巩固学习中的薄弱环节,每天熬夜。渐渐的,我觉得自信了,自信了。考试那天,我早早到校,提前备考。早上九点,语文考试准时开始。我拿起试卷,发现考试题目比较难,因为我平时把重点知识背得很透彻,喜欢看课外书,所以脑子里有很好的单词和句子,所以开始考试题目的时候感觉很轻松。下午的数学是我的强项。我可以很容易的做前面的基本题。最后遇到一个爬坡问题,绞尽脑汁了半天也没想出来。这时离交卷只有5分钟了。我努力思考,终于在最后一刻解决了这个问题。期末考试结束了,成绩很快出来了。她下降了两个名次,我上升了三个名次,总分超过了她。终于打败对手了,感觉好成功!我从心底感谢她。没有她,我也不会取得这么好的成绩!

对手,并不可怕,其实最可怕的是没有对手。有了对手,才会有竞争;有竞争才会有进步。没有对手,人生毫无价值。我从心底感谢对手。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我战胜了对手600字作文

全文共 470 字

+ 加入清单

“尽管我们是好兄弟,但是这一次我们必须进行比赛!”“好”,原来是我和哥哥进行的足球比赛啊,哥哥是我们枫华府第小区的头号中场,而我是万能的,前锋、中锋、后卫我都能干,可是哥哥的旁带能力无人能敌。

我与他进行的是点球,好家伙!他一上来就给我来了个下马威,从我两脚之间的空隙穿过,他哈哈大笑。“早闻第一名,如雷贯耳,今日看来,不过如此!”我被他激怒了,在门前大力射门,我尽管打在了他的手臂上,但是弹尽了网,哈哈,成了!

第二轮,我使出了看家绝技——威吓,他果然中招,踢了一个毫无威力的滚地球,我不费吹灰之力就将球抱住了。轮到了我守门,我瞄准球门死角,轻轻地挑射,“卧槽!竟打在了立柱上,真是苍天负我!”,就这样我输掉了一球。到第四轮时,我们打成了三比三。于是我们决定用一球决胜负。我研究了一个战术,声东击西,“哥,我往左边射哟!真的不骗你!”没想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了内柱了,又往左边飞去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的内柱上,一个漂亮地弧线,球正好掉进了球筐内,哈哈,四比三,我赢了!

我终于赢了,战胜了强大的对手!我,更加充满自信!

展开阅读全文

篇2:感谢你对手作文800字

全文共 930 字

+ 加入清单

一个小小的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,她就是我想感谢的人——我的对手

刚开始,我认为对手就是等于敌人,直到现在我明白了对手的含义。

每次看到她,我就会有一种莫名的羞辱感觉,总是忍不住拿起作业开始做。并告诉自己:她就是你的敌人,千万别向敌人低头!我一心只想打败她。这一次数学考试成绩出来了,她又比我高几分,我排在第六名,还有一点点距离就能进前五,就能和她的排名一样了,我坐在位置上有些气馁。因为她数学考试总是比我高,我真的很不服气,怎么努力也打不败她。我的对手见到我那颓废的样子,走过来轻轻拍着我的肩膀,激励着我:“这次考不好没关系,只要你努力,一切皆有可能。就像安依诺姐姐说的一那样‘十分耕耘总能换来一分收获。”听了她的这句话后,我振作起来,对她的印象也有了一丝改观,但还是忘不了她是我的对手。我默默下定决心:我一定能超过她!打败她!就这样,上课的时候她举手发言,我也举手发言;她下课做习题,我下课也做习题;她在体育课背课文,我也在体育课背知识点……总之,她做什么我也做什么。

我最期待的数学考试又来了,这次我信心满满,答题流畅,还反复检查了几遍呢。我们老师改试卷很快,上午考的试,下午就讲评试卷。这一次,我考的比以前好了很多,粗心错的题都变少了,经典题做对了,我很高兴。下课后,我从同学们那打听到她的分数,竟然比我高一分!老师突然把我叫到办公室里,我以为老师要批评我,没想到她表扬我:“你最近进步很大哦,是谁给了你那么大的动力,以前总是差点能进前五名,现在是第三名了。”我听了老师给我的鼓励,内心很开心但假装虚心地说:“可能是我的对手给了我那么大的动力吧。”老师接着我的话,看着我说:“其实对手就是你最好的朋友,她虽然是你的竞争对手,同时也是帮助你提分的好朋友呀!”我听了过后,回到了教室,陷入深思:我觉得李老师说得对,我之所以能有那么大的进步就是因为我的对手。是她给了我动力,一直激励着我,让我不敢放松警惕,而是时刻准备着。同时我也明白了:真正认识你的人,除了你的朋友外,就是你的对手。所以,要重视你的对手,因为她最早发现你的过失。

晚上睡觉时,我又想起了李老师跟我说的那句话。这时,我觉得对手不等于敌人了,而是等于我人生中最好的导师!感谢你,对手——邱乐怡。

展开阅读全文

篇3:谢谢你对手作文

全文共 528 字

+ 加入清单

今天,妈妈去书店给我买了几本书。看到一本书时,它的封面吸引了我,书名是《谢谢你,我的对手》。为什么要感谢对手呢?难道对手不是我们成功道路上最大的“拦路虎”吗?

我翻开书本,里面是写着种种关于对手的感激话语和小故事。看到两句话时,我不禁沉思起来:对手是同行者,是他们将你的人生装扮,是他们将你的心灵改变,是他们自身的努力,迫使你更快的成长,他们在磨练你的意志,让你坚强,让你获得成功。谢谢你,我的.对手。

读完我就想起了我们学习过呃两篇课文:一篇是《鹿和狼的故事》。它讲述的是没有了鹿的对手,狼,就造成了鹿到处乱啃乱咬,森林面积迅速减少的悲剧;另一篇是《桃花心木》,它讲述的是种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。也看出了树的对手是大自然中的恶劣环境,而只有经历过这些磨难,才能长成百年大树。

没有了对手,我们或许就不知道自己的弱点、缺点在哪,要怎么改进;没有了对手,我们就不能清楚地认识到强者为王,败者为寇这个简单而又深刻的道理;没有了对手,我们就没有了对生活的激情,就会不思奋进。

而又是对手让我们尝到了失败的滋味;是他们让我们在逆境中迅速成长;是他们让我们在困难面前变得更加成熟、坚强!

谢谢你,我的对手。

展开阅读全文

篇4:对手作文

全文共 854 字

+ 加入清单

真正的对手?这样的感悟,是什么时候开始有的呢?也许是爸爸妈妈教育我那会儿,他们以一个饱经磨难的老者形象对我说:“真正的对手,从来只有你自己。”

是一个还较温暖的下午,尽管树叶被带着瑟瑟的寒气的秋风再次卷起,而后又叶落归根。我在操场周围跑着,前面和后面都还有着其他人。其实要跑得距离挺长的,所以不到一半时就有一大半人停下啦,我却没有想要停下,我也很奇怪的问自己为什么不停下呢?但说真的,此时大脑真的给予不出答案,所以便不再纠结。当寥寥无几的人还在完成体育老师的任务时,有人忍不住劝我,叫我停下,我却浑然不知一样。

跑着跑着,真累了。速度也开始慢了,突然的浑浊,空气中有一丝压抑,看着别人悠哉悠哉地行走,心中不知是什么滋味,只是看着蓝天的几朵白云,好似什么没有完成就很难受。忍不住,一边跑一边想:为什么要坚持呢?也许跟今天的心情有关,亦或是为了表现自己的能力强。不,我想都不是。今天的我只想突破自己而已,原来不知不觉中,四圈已过。对我来说就是一种进步,看着最后只有我在跑的周围,一时之间是孤单无比。

一片落叶掉落。树上的两片叶子相互拉扯着,仿佛比赛,看谁要先掉下来。可是不如意,风没有耐心的`看着这种幼稚的东西,心一狠,吹啊……令人惊讶的是,只有一片叶子像没有了支撑的船,摇摇晃晃而落,另一片树叶仍不肯离开树枝。风急了,大口大口地吹着气,呼着寒风。尽管周围的叶子纷纷而落,但这片叶子没有屈服,依旧顽强。也许,它从未将之前的那片叶子作为对手,它有目标,它是以自己为对手的,战胜自己,那羸弱的身躯及看似渺小的根。

风还在吹,叶子也还在坚持,虽然不知道谁会赢,但我知道此刻我赢了,我能够让不喜欢运动的自己跑起来了。其实这么多人,这么长的路,只有我与自己的内心抗衡,与自己而战。

人生中总有许多比自己厉害的人,而一味地将别人当对手,自己又何时才能从内心真正的成长呢?当自己孤寂一人时,难道就没有对手了吗?

想起那熟悉的话语“真正的对手,从来只有你自己”,仿佛从爸妈那两张饱经风霜的脸上,最明亮的眼眸中,看到自己稚嫩的样子,在改变……

展开阅读全文

篇5:感恩对手

全文共 664 字

+ 加入清单

感恩,是我们这一生的必修课。感恩帮助过我们的人,让我们懂得了知恩图报;感恩爱过我们的人,让我们感受到被爱的温暖;感恩父母,让我们体验到了生之喜悦……有太多的人值得我们去感恩。我最感恩的人,就是---对手

或许你会奇怪,为什么要感恩对手呢?她有时会超过你,有时你们会因战争的成败而擦出一些火花。但是,我认为,有一个对手才是最好的财富。因为对手像一条长鞭,时时刻刻提醒着你,不可放松警惕,不可马虎大意,当因大意而输了的时候,心中就好像被长鞭来了重重一击,立刻就明白了下一步该怎么做,该如何努力学习,期待下一次的胜负。

我因有了对手,才学会了超越,才学会了不断进步。其实,人这一生,都是在竞争中不断进步:在学校,与同学竞争;在企业中,有企业成员之间的竞争;在国家之间,有国与国之间的比拼和赶超。有竞争才会有成功。

我在学习中,最喜欢与势均力敌的对手竞争,一次次的角逐,一次次的成败,都是走向成功的必经之路。当与同学竞争时,你就会自觉的从各个方面严格要求自己,每当想到自己上课或许在说话的时候,思想不集中时,只要一想到对手在认认真真的听讲,自己也会立刻回到学习状态中,并在心中暗暗警告着自己。因为有了对手,我知道了“以人为镜,可正衣冠”,学会了“取长补短”,明白了对手在自己学习过程中的巨大作用。

一个好对手值得我们感恩,她让我们懂得了太多太多,可我们应该如何感恩她们呢?我想:对她们益处最大的方法是严格要求自己,让对手从自己身上也可以学到东西,还更严格要求了自己,岂不是一举两得?

希望每一个拥有对手的人不要对对手产生憎恨心理,而要感恩她们。

展开阅读全文

篇6:与对手一起走过的日子作文700字

全文共 709 字

+ 加入清单

对手是一个值得超越的人,也是一个值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中,需要对手就像需要进步,进取一样,所以对手成了人生中不可缺少的一部分。

我们既不能蔑视对手,也不该轻视自己。因为,对手是和我们拥有同样生命重量的人。

在人生的旅途中,我们需要寻找一个能真正使自己进步的对手陪自己走下去。一个和自己势均力敌,能和自己切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手,只有到惊涛骇浪中去搏击,到险恶的礁石中探索,这些困难便是我们成长的对手,只有不断超越对手,才会取得成长中的进步。

在漫长的人生道路上,我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的人,这就是我们的对手,但与此同时,对手也可以是朋友,但绝不是敌人,对手也能成为我的知音,我的伙伴。我们因为共同的理想而相识相知又因为共同的目标进取、竞争。在这一过程中,不论是自己还是对手都使人生的价值和意义得到提升,而一个闭目塞听的人所不能达到的。

是的,对手是我们一样沉重的生命,他们与我们被放在天平的两端,互相验证着对方生命的价值。

与对手一起走过的日子里,我尝到了成功的喜悦和失败的失落,构成了我丰富多彩的生活,通过对手,我证明了自己的进步与退后。证明了只要付出过汗水,才能结出丰收的果实。一旦失去对手就失去了竞争的动力,可知对手的重要意义。

如果因为对手和我是竞争关系,就不择手段,盲目的与对手竞争会使自己陷于孤立,甚至损害别人的利益,有人曾说:“人总是自私的,我会做的题是不会告诉他人的。”显然,这就是对“对手”的错误的理解,与对手竞争的目的,在于使双方共同促进提高,而不是封闭敌视。纵观历史,有多少人既是朋友,又是对手。

与对手一起走过的日子,有各种酸甜苦辣,但愿我们能更好的共同成长。

展开阅读全文

篇7:高中作文对手

全文共 1121 字

+ 加入清单

把波涛汹涌的海水当成对手,鱼才能够畅游大海;我们的人生就像奔腾的江海,对手就如岛屿与暗礁,没有对手又怎能激起美丽的浪花呢?

我认为:人生需要对手。

有人认为,对手就是和我们竞争的对象,更有甚者认为对手就是我们的敌人。对于这种观点,我不敢苟同。对手从一方面来讲确实是我们的竞争对手,可是换个角度想想,因为有对手,我们才有竞争,有竞争才会有压力,有压力就有动力,有了动力就能充分发挥我们身上的潜能。不断拼搏,超越自我。用马克思理论来讲:是更好的发挥我们的主观能动性。这何尝不是件好事。所以对待对手,我们应该理性的去认识,把对手当成鞭策自己不断向前的动力。

在我身边就发生过这么一个真实的故事:我的大伯是一位开早餐点的私营老板。因为旁边就我大伯一家早餐店,所以到店里吃早餐的人络绎不绝。可是前不久,旁边又开了一家早餐店,我大娘开始着急了,十分担心这么一个竞争对手,认为店里的收益肯定会受到影响。果然不出所料,当月的营业额就有所下降。而卧大伯面对这么一个竞争对手显得十分冷静。正所谓:有压力才会有动力。这正验证了我大伯的举动。大伯开始在配料上下功夫,并且苦练做包子。后来大伯做的包子皮薄肉厚,每次只要一出炉就被抢售一空。现在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘脸上的愁容也渐渐舒张开来。

原来大伯没有因为有竞争对手而焦虑,而是选择正视对手。把对手的竞争当成一种动力,不断提醒自己努力。他告诉我:“旁边开一家早餐店也并非坏事。这样可以吸引更多的人来吃早点。只要自己做的东西能被大家所认可,那么还会害怕竞争对手吗?我还要谢谢他呢!

我被大伯的话所感动,是啊,对手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的动力。面对竞争对手。大伯没有选择仇视与憎恨,而是选择不断完善自我。把压力转化为动力,鞭策自己奋勇向前,值得我们大家学习。

同样,我们的国家也需要对手。有了对手就能够让国人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因为有对手,才能让我们的国家不断壮大自己。

清朝时期,清政府以为中国是国富民安,没有了解我们国家面对的对手,而选择闭关自守。没有了压力与动力,导致我们国家停滞不前。最终被对手用我们中国人发明的火药打开了我们的国门。一段屈辱的历史就这样诞生了。

可见,国家同样需要对手。有了对手,就能充分的认识到自己存在的不足,不断鞭策自己学习那些先进的文化。有了对手,我们才能居安思危。我们的国家才有了今天的辉煌。

透过对手,让我看到只要功夫深,铁杵磨成针的坚韧;透过对手,让我看到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的豁达;透过对手,让我看到采菊东篱下,悠然见南山的脱俗情趣。

朋友,你还在为竞争对手而苦恼吗?请正视对手吧!把竞争所带来的压力转化为不断攀越高峰的动力,你一定会有新的收获。

我们的人生需要对手!

展开阅读全文

篇8:对手的作文

全文共 2914 字

+ 加入清单

导语:以己为镜,可以正外之礼,正内之心,可以正确的看见自己的缺点与不同,正确的改正自己。下面是小编给大家介绍的对手的作文,欢迎阅读。

第1篇:对手作文

对手生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难。所以,我要感谢对手。廖宇,便是我要感谢的对手。当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。学习上,我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分,明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来,我们干脆比作业完成的速度与质量,但仍然分不出胜负。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗,下了课经常跑到楼下去。

廖宇却安静地呆在教室里,可是我们的成绩却不相上下。他是我平生遇到的第一个对手,在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了,我们有点恋恋不舍,都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说:“既然分不出高下,那么就共同进步吧!”现实生活中,我们总会把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭。一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我要感谢你——对手!

第2篇:对手作文

对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”:痧。她学习很好,于是决定让我来当男生的“代表”,来和痧作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。

过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,痧看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事,我的“对手”痧,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

第3篇:对手作文

得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”,一张能考98分的试卷,我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”,93.5分。我十分惭愧,心想:我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习:多看奥数书,多做数学题,上课认真听讲……不负有心人,在接下来的两次考试,我考得了双百,超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样,但这只是我进步的一个开始,也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后,我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书,但不知什么原因,我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低,我十分失落。

但一想到还有机会,我的斗志便激昂起来,我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日,决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了,我十分小心、细心地答每一道题。做完以后,我一遍又一遍的检查,直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩:“……王玉孝,语文89分,数学92分,总分181分……刘畅,语文91.5分,数学90分,总分181.5分;王其,语文87.5分,数学94.5分,总分182分。”一听到这,我的心里高兴极了,心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手,我的成功就没有了意义。少了对手,人生就少了激情;失去对手,生命就失去了光彩。

对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手,就有了无尽的动力,对手不等于敌人,他是你最好的朋友。

第4篇:对手作文

对手是什么?是促使你进步的伙伴,是使你不断树立信心的一道难题,是你想方设法要战胜的对象,还可能是其实,最大的对手是我们自己。

也许,在人生的道路中,我们只是一个过客,跟着很多人走,不会开辟出新的道路。但是不管怎样,我们都应该创造出属于自己的路,让自己成为这条路的主宰。大部分的人都是跟别人作比较。跟强的比,自己显得很卑微。跟弱的比,我们显得很高尚。比穿着,比富裕,比父母,比的都是虚荣心。比学习,比进步,比本事,比的都是实力。争争争都是跟别人争,比比比都是跟别人比。

也许,有的人会说,没有竞争哪来的进步?是的,竞争确实能促使进步,但是,我们总想着去超越别人,总是一根筋的去逞强好胜,这不会进步,甚至会退步。所以最大的对手就是自己,超越自己就是在进步,一个连自己都战胜不了的人,哪里有谈得上去超越别人呢?

你不必是世界上最富有,最华丽,最有智慧的人,只要自己开心就好,不要抱有消极的态度。所以我们不必跟任何人作比较。跟朋友比,无非是较劲。跟别人比,何不跟自己比?人生中最大的对手还是自己,有时候战胜自己比战胜别人更难。

人都是有缺点的,当局者迷,旁观者清,尤其是那些看不到自身缺点的人,战胜别人更是渺茫。如果能虚心改正自身的缺点,才能向前迈进。

给自己点掌声,以自己为对手,不断超越自己,取得进步。

河南信阳息县息县曹黄林乡初级中学初三:陈露铭

第5篇:对手作文

唐太宗曾经说过夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜。但。如果以己为镜结局又将如何呢?

以己为镜,可以正外之礼,正内之心,可以正确的看见自己的缺点与不同,正确的改正自己。

生活是一面镜子,在生活中,你可以知道不同与常人的一面。俗话说;人的敌人只有一个,那就是自己。所谓知己知彼,百战不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

但你在索取与奉献的边缘徘徊时,你一定要看清楚自己的心,让贪心的自己滚出你的视线,拨开心中的云雾,让自己的心与良知好好看看,什么是你真心想要的。

对手,就是这样,总会在你迷失后,给你一次突然袭击,让你措手不及。

为什么社会上有那么多犯罪的人,因为他们在犯罪与正义的一线之间,一念之间,败给了自己,在那一瞬间,他们迷失了自我,迷失了方向,似乎在手铐套住他们的双手时,他们还未清醒,在法院的审判下来之后,他们的手上已沾满了血腥,这时,一切已成定局,早已无力挽回。

我有一个对手,他的欲念很大,很难完全制服,他的脾气很暴躁,爱无理取闹,是一只倔强的牛儿,背叛与无情将她侵蚀着,她,在慢慢的吞噬着我,害怕了,但我却要鼓起勇气战胜它,自古邪不胜正,正义的我,在召唤着你,你听见了吗?呼唤的我,别害怕,我来了。

对手,挑战来了,我一定会战胜你的。

[对手的 作文

展开阅读全文

篇9:对手作文600字

全文共 659 字

+ 加入清单

“今天的课就上到这里,你们开始订正吧!”随着老师一声令下,我和小孙之间的订正大战一触即发。

语文课下课,老师刚讲完作业答案,我便飞一般地从桌洞里掏出作业本,生怕被小孙超过一分一秒。我打开书,飞快翻到老师讲得那一页,拿出笔便开始写了起来,只听“刷,刷,刷”的写字声不绝于耳,只见我的笔犹如蜻蜓点水般在纸面上翩翩起舞。

“第一题……第四题……”此时的我正处于刷题状态,我仿佛忘记了时间,忘记了周围一切事物,我心里暗暗地想:嘿嘿,这次作业我肯定是第一个清掉的,上课时我犹如一个木头人仔细听老师讲,现在答案在我脑海里可是倒背如流。

写了一会儿,我用眼睛瞟了小孙一眼,而他也朝我看了过来,只见他毫不示弱,和我写的速度几乎不相上下,而我并没有跟他对视,我不浪费一分一秒,生怕他超过我,我继续弯下头,奋笔疾书,我的笔就像陀螺在旋转一样。

就在这时,小王跑了过来,他和蔼可亲地说:“小陈,我们去玩吧!”我听了,一边低着头奋笔疾书,一边向小王摆摆手,低声说道:“小王,你找别人玩吧!”小王听了,只好失落的走了,我见了,心中有一种莫名的自责,不过管不了这么多了,我可要第一个清掉作业呢!

这时,小李跑的小孙旁边,不解的问道:“小孙,这道题怎么写啊?”只见,小孙瞪了小李一眼,生气地说道:“没看见我在订正作业么?”小李听了只好无奈地走了,我心里暗暗地想:也不用这样吧。

时间“滴答滴答”过去了,我和小孙也订正好了,我们同时把作业交在老师手上,老师见了,高兴地说:“早早清掉作业是好事,不错。”我们听了,互相笑了笑。

在学习上我们是对手,生活上我们是朋友。

展开阅读全文

篇10:给对手掌声

全文共 671 字

+ 加入清单

在一档世界职业拳王争霸赛的电视节目中,有几个暖人的细节。比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,今年35岁;年轻的叫巴雷拉,今年28岁。上半场两人打了6个回合,实力相当,难分胜负。在下半场第七个回合中,巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部,使他鼻青脸肿。

短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他先用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹,后把矿泉水洒在卡非拉头上,一脸歉意,那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉击中后倒在地上。按规则,对手被打倒在地上后,由裁判连喊3声,如倒地的拳手起不来则对手胜了。卡非拉挣扎着起身,裁判开始报数:1、2、3。当3还没出口,巴雷拉一把把卡非拉拉了起来。裁判感到很吃惊,这样的举动在拳场上很少见。巴雷拉向裁判解释说:“我犯规了,只是你没有看见,这局不算我赢。”扶起卡非拉后,他们微笑着击掌,继续交战。最终,卡非拉以108:110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉,向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群,径直走向被冷落的老将卡非拉,把鲜花送给了对手。两人紧紧地抱在一起,相互亲吻被击中的部位,俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺,一脸由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高举过头顶,向全场观众致敬。

分析:卡非拉虽然败了,但败得很有风度;巴雷拉赢了,赢得很大度。两个人一个败在拳术,一个赢在人格。但是,他们都赢了——在人格上。有时候,搬走别人脚下的一块石头,就等于给自己打开了一条成功的捷径。在自己失败的时候,给对手掌声,这也是一种成功。

展开阅读全文

篇11:是对手,更是朋友作文500字

全文共 508 字

+ 加入清单

1936年,举世瞩目的奥运会在柏林举行。田径比赛时,由于场外种族歧视的声音使美国选手黑种人杰西。欧文斯很紧张。在预赛时,他第一次踏线犯规,第二次起跳太早,成绩很差。第三次迟迟不敢跳。这时,德国选手鲁兹。郎走近他,并告诉他一个小窍门。结果欧文斯以优异的成绩进入决赛。决赛时,欧文斯反而以微弱的优势胜过了鲁兹。郎,还获得冠军。这种没有诡谲的政治,也没有狭隘的嫉妒,令观众十分感动。观众不但为冠军鼓掌,也为鲁兹。郎喝彩

读完这篇文章,我深深被这种君子之争所感动。这不正是奥林匹克的目的所在吗?我们现在虽然参加不了奥运会,但同学之间在学习上的竞争也应该是友谊第一。

我们班淑玲和慧娜的成绩在班里是数一数二。大多数是淑玲的成绩略高点。在平时,慧娜有什么不明白的地方就请教淑玲,淑玲总是不吝赐教。偶尔,慧娜的成绩比淑玲高,淑玲也不会因此而不高兴,反而还自嘲说:“勋功章有你一半,也有我的一半。”

不管是体育竞技,还是学习,我们不但要竭尽全力去争取成绩和荣誉,更应该重视的是在竞争中维护我们心灵的纯洁和高尚。不要让成绩和荣誉蒙蔽了我们的心灵。让我们为这种至高无上的境界而共同努力吧,这才是奥运的精神所在。

但愿奥运精神永存于每个人的心间。

展开阅读全文

篇12:我和对手的故事作文

全文共 1928 字

+ 加入清单

我现在发现,如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争,我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考! 篇一:我和对手的故事

对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:“还有人比你更强!”;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的“对手”成了朋友;在家里,我也有个对手,就是我爸。

还记得小时候,奶奶每次叫我干活,我刚想去,突然有个身影掠过,原来是我爸。他趁我不注意,跑进厨房,把活干完了。有一次,我和他争着去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己抢先去洗手了。正当我表示不满,要求重来一次时,他却笑呵呵地跑远了,似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑,只留给我一个胜利的背影。

在我三年级时,我看到了一道“惊世难题”——“1+3+5+7+9+11+……+205的和是奇数还是偶数?”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”(小菜一碟)的难题,其实就是一个个地相加,我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀,可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。

既然正面不行,我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他,然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时, 突然想到爸爸读大学时就是学中文的……所以,我有些不忿,心想:我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来!我从“要我写”变成了“我要写”,不知不觉我写了三四页纸,终于,作文质量有了飞跃,我在“对手”的强项上胜利了!

我现在发现,如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争,我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。

其实,在各方面,我都有我的对手,做人的对手教我如何做人;学习的对手使我学习进步;体育的对手教我如何锻炼;画画的对手教我如何上色;劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。

我要感谢对手,让我变得更追求完美,更追求飞跃……其实,对手也不是那么可憎,它其实是一面镜子,能照出自己的缺陷的镜子,使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子,最终因无法进步而自刎。所以,对手,意味着你还能进步,还有很大的进步空间。还能变得更强;所以,当我们发现了自己有对手后,不需沮丧,无需对对手不满,只会开心地说一句:“我终于有对手了!” 篇二:我和对手的故事

自从四年级以来,我们也长大了。老师便觉得,我们已经够大的了,所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章,我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们,多多关注博客里的新动态,也学着自己创一个博客。

创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦:一张张五彩缤纷的照片,一首首动人心弦的歌曲,一篇篇让人陶醉的博文,这就是我梦中的我的博客。我又马上想:老师的要求也太离谱了吧!我们才四年级,连打字的速度都还需要提升,更别说是打作文了。再说了,一篇作文要五百多字,就照我们那蜗牛般的速度,打一篇那得需要多少时间。

但是,我的表姐(叶芸彤)她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客,各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中,一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒,生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话,“你怎么又落后于别人了?”“怎么又比不过她?”一句句质疑驱使着我。我打了个主意,下定了决心,创博客。

说干就干,一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己:刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间,要帮房间摆上家具,也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文,每创造一篇,我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富,博客积分也因此不断增长,我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

我渐渐开始观察自己开始的榜样,她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文,我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地,我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生,我们总是:不是她比我多一两篇,就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着,我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

现在,我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材,就是我借鉴她的题材。就这样,我们之间的战争似乎还不能速战速决,而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决,可都希望对手能向自己投降,不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着,这场战争永远不可能再结束。无奈无奈!!

[我和对手的故事作文

展开阅读全文

篇13:感谢对手为题的

全文共 685 字

+ 加入清单

炎炎夏日,太阳光穿透树叶,斑斑驳驳的洒落在地上,连扑面的风也有了温度。

我肆无忌惮地往朋友家里走去。大街上人迹罕至,人们都受不了热的肆虐,在家中避暑,连风也微微带着倦意。街上的凄凉与夜晚的繁华形成了鲜明的对比:少了姹紫嫣红的霓虹灯,少了生意人的叫卖声。少了动感歌曲的喧嚣。少了热闹的人群。

我大步流星地向前走。咦?那里怎么会有一个人?哦!原来是一位清洁工。这蝉都不叫的夏天,清洁工很是那么尽职尽责,一股敬意之情油然而生。径直向前,那位清洁工蹒跚地推着垃圾车。汗水浸满了他的额头,大颗大颗地落了下来。该不该过去帮忙一下呢?对了,给他水!我灵机一动,却又双眉一皱,我忘记带水出来了。我焦急地跺跺脚,原地徘徊。自己有不愿碰肮脏的垃圾车。

正在我犹豫不决的时候,一个熟悉的身影向我走来。是他,我的学习对手。他轻松地向清洁工走去,:“大伯!我帮你吧!”他微笑地看着清洁工,清洁工对他投了赞许的目光。那目光却刺痛了我。正如这刺眼的阳光。我怎么也想不到,平时少言寡语、一心一意学习的他,此刻在帮助清洁工。我惊讶地看着,他吃力地拉着垃圾车,要紧了牙关,沉重的步伐不停前移着。热汗一滴一滴挥洒在30几度的空气里。他急促的呼吸声在我耳边回旋,他看了我一眼,我的脸上顿时滚烫起来,恨不得霎时天崩地裂,好找个缝钻进去。他那吃力的声音仿佛在提醒:“你不打算过来帮忙吗?”我咬紧嘴唇,故作轻松的样子朝他跑去,站在车后面,双手一推,帮着他往前。他回头一看。,嘴角扬起45度的微笑,我抬头,天空好蓝,阳光好温暖,我扬起了嘴角。

感谢对手,谢谢能够陪伴我,刺激着我,让我做好自己,让我更优秀!

[感谢对手为题的作文

展开阅读全文

篇14:感激对手

全文共 1096 字

+ 加入清单

感激,我们要感激父母给予了我们生命!

感激,我们要感激老师给予了我们知识!

感激,我们要感激朋友给予了我们帮助!

但我,更要感激“对手”给予我一个目标一个帮助!

初中的殿堂无非是一个舞会,每一个人都要在舞会上展现自我,而在我的心中有那样一个人是无法被忽视的,他的才华总会引来一阵又一阵的喝彩声和掌声。他在我的心中有一个代号叫“win”胜利者的意思。

如果说初中是一个舞会,那我们班级就是一块黑色的夜空,我们每个人都是一颗颗星星,在自由的散发着自己的光彩,而他是那样闪亮。

卷子发下来了,“璐147分,win150分”后面的的声音我几乎听不见了,他又是第一名,每一次不管我多么努力我比他还是差了那么一点点。我丧气了,一个人趴在座位上,这时候他从座位上下来,来到我的座位边上道:“哟!还想和我当对手呢?怎么有比我差,永远只能当二位哟!”见我没反应,又见我一脸惆怅,似乎是看出了我的心事,毕竟也是几年的同学了,咋会不知我心里咋想呀!他居然对我发起脾气来了:“你配当我的对手嘛?怎么一两次失败,就丧气啦,就没办法振作啦,你要是还不打起精神来,就永远只能当二位哟!”我承认,或许我的成绩这次没他好,但是我又是个好强的女生,所以我的斗志被他完完全全的激发了“呵呵,win,你等着吧!你不会再在第一的位置上坐多久啦!再好好享受一下第一的感觉吧,否则我怕你再也享受不到了!哦哈哈哈哈哈哈哈”“阴险的笑声。”“才不阴险。”我们有你一言我一语的斗开了.其实我心里明白:他是为了帮我打起精神来才这样说的。谢啦!win---“敌人”

又一次的对战,又一次的帮助!

“大家准备一下,晚自习语文考试!”我们那敬爱的娟娟老师又给了我们一个“炸弹”呀!

但是对于我和win来说这可是“糖衣炮弹”-----我和他又有一场较量了!

战前工作-----复习!

那考试肯定战前工作极其重要,刚放了饭盒,回到座位便开始抱书啃,吃了一顿丰盛的精神大餐。

战中就不说了,反正就是倾其所有,绞尽脑汁地答题!

考试一过,我们才放松下来,成绩宣布,他又高我一分,Lulu火山最终爆发,生气+生气+n个生气+点点嫉妒=爆发。我又开始骂他了“”一系列外号脱口而出。而这时的他却有不紧不慢的帮我分析起错误的原因起来!最后还撂下一句话:“就你的理解能力也就是个二位水平,唉,想超越我再过50年吧!吼吼吼吼哦!”啊!Lulu火山再次喷发。不过心里还是有了一点点感动,谢谢你win-----敌人?朋友?

我要感激win这个对手,与其说是对手,毋宁说是朋友,他给我的不仅仅是目标和向他靠拢的力量,更是一种帮助!谢谢你“对手”正因为有你我才会进步。

谢谢你!“对手”-----win(朋友)

展开阅读全文

篇15:我的对手是我自己作文

全文共 481 字

+ 加入清单

在学习和生活中,你会接触到很多人.有的是帮手,有的是对手.别人的对手可能是高于自己的人,可我的对手是我自己.只有战胜自己,才能有更大的进步.

有的同学可能认为,以前比他考得好的同学,突然比他低了几分,他是高枕无忧了,认为自己已经没有对手了.可是,他没有认识到,生活中真正的对手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.

有一次,我在家做作业,可是当我行驶在数学高速公路上时,前面一块大绊脚石挡住了我的前进.那是一道很难的解方程题目,题目是:阿姨给小朋友们分苹果,一人分二个,就多五个,一个人分三个,就少五个,有多少个小朋友?有多少个苹果?这块“巨石”我在学校里见过,当时的我就退缩了,这次的情况和那次差不多.看来,我只能请教我妈妈了.但是,我想:如果这道题我不自己解出来,以后见了这种题肯定还不会.想到这里,我把到了嘴边的话咽了下去.我不断地寻找题目中的数量关系,脑海中飞快地搜寻着等量因素,功夫不负有心人,过了好一会儿,这道题终于被我给解决了.我终于战胜了自己.

这件事让我明白了,只有战胜自己才能成功,才能进步.生活中真正的对手是你自己。

[我的对手是我自己作文

展开阅读全文

篇16:感谢对手作文

全文共 636 字

+ 加入清单

每当我参加运动会比赛时,我总会回忆起那件让我心头一颤的事。

大概是在四年级下册的时候,我们全校举行了运动会。那时,我有个强大的对手——潘雅婧。她长着很漂亮,有着一头乌黑的短发,眼睛大大的。但她争强好胜,我打心眼儿里讨厌她。

到了运动会那天,我正在热身,她竟然也来了。再看看编码,我的天呐!我怎么这么倒霉,竟然与她一起比赛。哼!这一次,我决不会让你赢的!

大约过了五分钟左右,轮到我们了。我一边走一边想:嗯,该如何赢她呢?硬拼?不行,我的速度不如她。靠耐力?不行,这是一百米短跑,又不是长跑。“嘟——”裁判的口哨吹响了,这意味着我们该准备赛跑了。

我蹲了下来,一只脚跪在地上,弓着背,做好了准备开跑的姿势,同时瞥了潘雅婧一眼。我轻蔑地回过头,等待枪声的到来。

只听见“砰”的一声,枪声响了,我像一支离弦的箭冲了出去。我一边跑,一边想象有一只老虎正追着我,奋力地前后挥动着双臂,脚下生风,十分轻盈,像小鸟在天空中自由飞翔。

“扑通”一声,我的脚似乎绊到了什么,我身体不由自主地向前扑,和地面来了个亲密接触。脸上就好像扎上了成千上万的根针似的,痛苦难忍。手臂也擦伤了,一阵阵疼痛向我袭来……

突然,我感觉有一双温暖的小手搭在我的手上。猛地一回头,眼前的人让我惊讶。她就是我强大的对手——潘雅婧,她竟在这么宝贵的时间里,选择帮助我。顿时,一行行热泪不由自主地从我的脸颊上缓缓落下,我感受到了一阵浓浓的暖意。

此时,她在我的心中形象变得高大而美好。感谢你,我的对手,是你让我感受到友谊比比赛更珍贵!

展开阅读全文

篇17:我想对手抄报说的话作文300字

全文共 527 字

+ 加入清单

最近,语文作业都是手抄报。把我压得气都有些喘不过气来了。手抄报,我想对你说:“手抄报呀,你别那么绝情呀!你看,我打扮你时多费时间呀。俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你就不能把面积缩小些?”

想那天,我把你从书包取出之后,脸色就开始不好了,直到画完了边缝中缝和格子。我的面容已经愁得不成样子了,比苦瓜还要苦瓜,要知道,画画是我的弱点,而且对于我来说,插图都是一些比较好看的画,我足足想了一个多小时。最后,爸爸回来了,我从房间里探出一个头,望着爸爸,伸出手,对爸爸打了一个过来的手势“老爸,过来,儿子需要一些支援。”爸爸走过来后,看了看我那没有插图的手抄报,说:“你还不赶快画插图。”被爸爸这么一问,我把我的苦都一股脑地说了出来,爸爸恍然大悟,说:“没关系,继续想,想不出就找些小博士报上面的。”“对!”俗话说苦+酸+辣+甜,我在爸爸的指导下完成了手抄报。

手抄报,现在,我已不怕你了,就算你有多大的纸,多少内容。要多漂亮的插图,你尽管把你那些难人的东西使出来,现在我已经不是以前那个害怕手抄报的我了。想知道我为什么不怕手抄报了吗?告诉你们吧,在我的乞求下,爸爸把我带到了书店买了几本做版报的书。你说,我还回害怕手抄报吗?

[我想对手抄报说的话作文300字

展开阅读全文

篇18:写对手作文

全文共 751 字

+ 加入清单

对手是敌是友?对手是让你山重水复疑无路的屏障,还是让你柳暗花明又一村的路碑?对手是让你零落成泥碾作尘的晦气,还是让你直挂云帆济沧海的长风?

历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸,战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想,如果不是春秋战国时期高手林立,能有中国当时在政治文化、军事方面的飞速发展吗?

楚汉时期,项羽三十万军,刘邦才不到三万,这是两个相差多么悬殊的数字啊!但是刘邦和项羽有约,谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的,但因为项羽兵多,刘邦不得不赴鸿门宴,把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己,兵力大增,士气高涨,攻下一座座城池,包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良,武有韩信、夏侯婴,并且拥兵近八十万,最后对项羽展开了进攻,逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时,哪里有信心与项羽对峙呢?是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠,努力进取。

现在我们有许多对手,学习中比自己成绩好的同学是我们的对手;下棋时与自己对弈的人是我们的对手;赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西,例如,学习的压力是我们的对手,贪婪的本性是我们的对手,遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。

我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话,鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处,与对手共同学习,共同进步,共同提高。中国与美国是对手,我们的目的并非是将对手打倒,而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此,就要知己知彼才能百战不殆。

而在我们的学习和日常生活中,我们应该尊重对手,珍惜对手、了解对手。学习对手,把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手,也不要在内心屈服对手,从对手处吸取勇气、智慧、力量,走向成功,实现我们的目标。

展开阅读全文

篇19:对手作文300字

全文共 448 字

+ 加入清单

最近我们班开始了两人对战赛,就是两个人两个人的pk,看看谁的分数高,我的.对手就是王若琳。

我们已经比了三项考试了,还有一张第五单元的测试卷。在语文月度写字考试中,我胜过了王若琳。我是九十四分,全班第二,可是他却是八十多分。还有数学考试,我考了九十分,他考了八十九分,我有胜利了。可还有一项考试,那就是真情比赛考试,我考了21.1分,他却考了整整二十六分。我这会是惨败呀。考试前我就开始担忧我的成绩会不会败给王若琳,现在担忧成真了,我真的败给了她,差了差不多五分。我想:我应该是前两项考试考过他,有点骄傲了吧。真是虚心使人进步,骄傲使人落后呀!要不还是说我太过自信了,自信成自负了吗?中午回了教室,老师看了我的试卷,并帮我分析了考差的原因,说:“你这个内容可以,子要写得好看一些,要分阶段写,分阶段,你就能考高分。”还有一张第五单元的小试卷,我考了八十四分,他却考了九十四分,考了这么多,我真考得太差了。下次必须考好,胜过王若琳。我如果下次还输给我的对手,那就真的比他输得多了。

这就是我和我的对手!

展开阅读全文

篇20:我的对手

全文共 445 字

+ 加入清单

这个学期,我们班开展了“璀璨星空”的争星评比活动—同学们两两结对子展开竞争。我的对手是男生中赫赫有名的钱家硕,他各科的学习成绩都相当好。尤其是英语和数学,他在每年的雏鹰杯奥数竞赛中,分别荣获过区级一、二、三等奖,英语也是年级中大名鼎鼎的。

这项争星评比活动每周小结一次,具体是按照学习、品德、纪律等方面一一来打分的,例如:没带作业或违反纪律的要酌情扣分;作业质量好,平时测试成绩超过了对手或自己的稿被红领巾广播选上则加分给予奖励。

几周下来我在各个方面都屡战屡胜,再看他呢,不是因为没带作业被扣了分,就是因为违反纪律被扣了分。有时垂头丧气,有时“愤怒”地双手握拳,用力敲打自己的头——“自残”。他还发誓,期末一定找回面子。果然,在这个学期的期末考试中,他英语和数学都得了一百分,我也都得了一百分,我俩没有分出高低。我们盼星星盼月亮,就盼着语文的分数了。结果,语文他败给我了,他心悦诚服地说:“好样的,你是我的榜样!不过,以后总有一天会超过你的!”

这就是我的对手,一个好胜心很强,永不服输的男孩!

展开阅读全文