倾听生活的声音【合集20篇】

清晨，我是宿舍里起得最早的一个，也许是为了心中那个魂牵梦饶的心愿吧。但走到前院广场，却能听到大自然的声音。

耳边是呼呼的风声，时强时弱。尽管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不会用双手捂住或戴上帽子，我喜欢这风声，就像是大自然这位母亲的呼唤。虽然有些寒冷，但也是对我们做儿女的考验，“不经历风雨怎能见彩虹”?

校园南边的村子里，时而传来几声狗吠和鸡鸣，顿时让我产生思家的感觉。家里的母亲、父亲，还有后院的小狗浪浪，都在想我。什么时候回来啊，在学校要注意保暖……关切的声音，暖心房的声音。此时，我会更加坚定信念，永远走下去。

清晨的大自然是静静的，没有汽车摩托的喧嚣，没有MP3，卡拉OK的歌吟声，是一种难逢的天籁，宁心静气。忙忙碌碌、争名夺利的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，此时取而代之的是平和、安详和寂静。

倾听大自然的声音，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。

如是，倾听大自然的声音是一种难得的奢侈。

“此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。齐以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”

倾听兰亭之旁，你们流觞曲水的声音，我心畅然。

似乎这种声音久违了吧？

想必当时出身书香门第的羲之，少有这种清闲。否则怎么会如此放荡不羁呢？其实古人与今人有些脉搏、心率似乎是一样的。正当奋斗之年，又怎么会永远这般闲暇呢？

残灯半盏，数千年往事，尽收心房。又踱步于兰亭之间，流觞曲水，对饮三百杯。酒酣之余，盛意难弃，取绢研墨，笔走龙蛇，洋洋洒洒，珍珠落于婵娟。醉卧兰亭，怎得一个“快”字了得！

余晖半抹，我独坐案前，却听不到你流觞曲水的欢歌。仕途艰辛，人生不畅的你，是否再也无暇“会于会稽山阴之兰亭，修契事也”？我在昏暗的灯光下埋头计算时，是否你也在研究天下大事、忧人之忧呢？

多想，走进你那颗迷醉的兰亭心。却无奈，时过境迁，后人有感于斯文之时，你早已效之江水，归于浩瀚了。

流觞曲水的杯盏，进了博物馆。流觞曲水的清泉，随着兰亭的永不见天日，干涸了。流觞曲水的声音，却依然藏在香墨这一留声机里，随它在纸上完成的沟沟壑壑，轻轻地奏了起来。氤氲于喧嚣的尘世，渲染成了漫天的繁盛。

听——哦，是那似曾相识的举杯划拳，是那似曾相识的涓涓细流，是那似曾相识的兰亭吟咏……

原来，昏暗灯光、发黄试卷的归宿，却是畅快淋漓的酒杯。它们将汇入大海，兰亭只不过是一个过客。

在艰难流淌的岁月之前，是浩瀚的洋。

呵呵——我再次听到了你那流觞曲水的欢歌，正版的真人真唱！

“所以游目骋怀，足以集视听之娱，信可乐也。”

[倾听流觞曲水的声音作文

窗外，风呜呜地唱着歌来回地跑。而窗里，阳光却暖洋洋地照着，让人的眼皮沉沉的，就想把它们放下来。然后，甜甜地作一个花红柳绿的关于春天的梦。 Outside the window, the wind sang the song and ran back and forth.In the window, the sun was shining warmly, making peoples eyelids heavy, so they wanted to put them down.Then, a sweet manlike dream about spring.

“春风不刮河不开”，老人们每每看到沙卷尘扬的春风总是这么说，脸上还隐隐地多了些期许。而年少的我却一脸不屑：太讨厌了!这春风一刮灰头土脸，要不咱这地方叫包头。边说边把粉红色的纱巾展开，蒙在头上，再把左右两角向前交叉，又向后系紧，匆匆走进春风里。

隔着纱巾看这北方的城市，比平日多了些妩媚。天色蓝蓝的，周围的建筑、车辆、行人都叠加了一层淡淡的粉色，有点模糊。空气似乎也湿润了些，于是心情好起来，咧嘴笑笑也可以，因为纱巾挡着，别人看不见我的不雅，看不见我的慵懒，更重要的是风中的沙尘被挡在这粉红色的世界之外，而风自己却钻进来，痒痒地触摸我的脸，还把纱巾的边角拽起来，一起舞动，一起飞扬，于是脚步也轻盈起来，与同那风中的一角纱巾。

就在这干热的春风中，北方的春天一眨眼就到了。昨儿刚看到柳梢吐绿，今天已是春草遍野，接下来三五天，杏花、李子花、沙果花……就一树一树地绚烂开放，洁白x红的花朵密匝匝地裹住每一根枝条，覆盖每棵果树，像身着缀满精致珠花的盛装公主，那么高傲地静立在那里，那么优雅地静立在那里，微风过处，花枝轻颤，这美丽的树的淡淡香味漾开，终于，醉在这甜甜的春风中。而果园外围和地垄上的一排排葱绿的白杨，高高的挺立着，如彬彬有礼的绅士，一场盛大的春的舞会即将开始。

哗——哗——轻柔的和风吹过，片片花瓣如雨而下，它们轻悄悄地落下来，掩住了树下的泥土，整个果园就埋在香雪海里。这时，枝头翠绿，小手一样绿茸茸的叶子张开，叶底的小杏子、小李子、小沙果像一粒粒青涩的小豆子，躲在叶下酣睡，夏天已经开始启程。

声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。下面是小编为你带来的倾听大自然的声音作文课课堂实录，欢迎阅读。

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[倾听大自然的声音作文课课堂实录

生活如同一部影集，记录了一幕幕成长的画面……

因为那一次，我变得胆小，孤僻。又是应为那一次，我变得坚强，乐观。

还记得小时候去人家喝喜酒的时候跌伤了手，从此绷带变裹上了我的手，因为右手使用是不方便，做任何事都得用左手，这便成了名副其实的左撇子了。不久，绷带拆了，但在学校吃饭时，依旧改不了左手拿筷子的习惯，因此同学们也都会投来不寻常的目光。心中不免感到尴尬。数学课上，老师问了这样一个题目“有人用左手吃饭，填可能与不可能”，老师讲那一题时答案说的是不可能，可不知道那个同学叫了声我的名字，大家便都把目光转向了我，有的甚至笑了出来，我顿时感到脸上微微发烫，直到下课之后，我依然很尴尬。

回到家后，我想把这件事告诉妈妈，但始终还是没能说出来，不知不觉在书上看到这样一个故事；“一群羚羊为了躲避猎人的追杀，一路逃到悬崖峭壁对岸是一条平坦大陆，但要想越过去，还是有难度的，一只老羚羊将自己的身体搭成一条桥，老羚羊示意让其他羚羊们从它身上走过，一只又一只得羚羊走向对岸，可老羚羊早已精疲力竭，所有的羚羊都得救了，可老羚羊却……”

我掩卷沉思：“羚羊们在最后关头没有放弃，老羚羊的精神值得我们钦佩，在这只老羚羊的身上，我看到了那种大无畏的精神，我的这点小事又算什么呢？我一定要努力改正这样的习惯，逼着自己，鼓励自己，相信自己！

经历那一次，我成长了，我变得坚强！

春雨如期而至，滋润了因久旱而干涸的土地，唤醒了一切沉睡的生命。湿润的山间小道旁，一丛丛挺拔参天的墨竹直插云霄，翠绿的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹节。——那是它们成长的足迹，也是它们用以骄傲的资本：每一个竹节都是一个梏桎，冲破了便是成长，停歇了便是消亡。

翠绿的肌肤折射出生命的活力，我蓦然想起它们的成长轨迹；萌芽，生长，煎熬，积淀，最后，猛然爆发，冲天而起！在第一场春雨过后，大大小小的春笋破土而出。身披一层薄弱的”保护膜“，孱弱地在缺少阳光的境地中扑腾着。那样的小心翼翼，那样的锲而不舍，谱出了一直不太和谐，却永不服输的音符。

当夏潮汹涌时，它们仿佛等到了自己的季节，尽可能的汲取每一份来之不易的养分，积蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奋力地往辽阔的天空蹿尖，似乎要刺穿那无穷无尽囚禁着他生命梏桎，笔直地挺立与天地之间，成为那目之所及处最傲人的风景！

在这个洋溢着生命气息的季节里，它蓬勃出了一首旋律激昂的乐章！它生长得慢了，就像秋天一样懒惰，缓慢地拔节。可那并非它的自愿，因为秋的肃杀，它不得不分出一部分力量来抵御狂风的撕咬和暴雨的鞭打。为了使自己依旧站得笔直，它减缓了拔节的速度。它明白“木秀于林，风必催之！”的惨烈。

在几近窒息的压迫中，它以低沉的节拍熬过了残秋，迎来了冬日的暖阳——那是它的归宿。一个可以让它以绰约的风姿，俯视万物的季节。于是，它毫不犹豫地冲天而起。终于站成了一道秀丽的风景！即使在远处，也是醉人的美丽。那种扣人心弦的美丽，铸造了一首不朽的绝唱，在天地间流淌。听，那是生命拔节的声音。那羸弱的音符，在几度磨难中穿梭，最终在暖黄的阳光下，升华成为大气磅礴的生命之音，它不仅在灵魂中奏响，并且代代相传！

[倾听生命拔节声音作文

星期五的早晨，我还在睡梦之中，就被闹钟“叮铃铃，叮铃铃……”的声音叫醒了，当我睁开双眼，又听到了小鸟在枝头上“叽叽喳喳”的欢快歌声……

吃完早饭后，走在上学的路上，“叮铃铃”叫的自行车声和“嘀嘀嘀”叫的汽车的喇叭声，此起彼伏，割得人耳朵发痛。

终于来到了学校里，开始做早操了，一阵阵美妙的音乐声传来，你看同学们做得多认真啊！

上课了，我又听到了同学们清脆的读书声……

生活处处充满着声音，有好的、有坏的。我们一定要更加热爱美好的生活！

听，生命拔节的声音又响起了。他是那么清脆悠扬，却又婉约惆怅。而我，就在这一声声脆响中成长。

幼时——欢乐之音

在那个“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的季节，我们一起来到山间。清晨的露珠伏在绿叶上。阳光洒向大地，露珠也变得有几分晶莹，一阵阵微风拂过，露水从叶间悄悄滑落，滴在你我的额头——凉悠悠的。你蹦着，跳着，用手抚摸路边的小草。“哥，送你根仙草。”你从路边摘下一缕绿草，但还没等我将这根仙草接下，爸爸就先发话了：“臭丫头，弄根破草来糊弄你哥。”我顿时反映过来，你的脸变得绯红。“有本事就追到我。”你将小草向我扔来，然后转身边跑边说到：“你来追我啊，你来追我啊！”“你给我站住！”我快步向你追去，欢乐，嬉戏之声充满了整个森林。

这便是幼时，什么也不懂，无忧无虑。

少时——离别之音

时光老人的发丝渐渐变白，你渐渐长大，不像以前那么贪玩了，课间也就静静地坐在教室里，颇有了几分淑女的气质。

“不行，为了你的发展，你必须走！”刚到家，便听到了姑姑对你的呵斥。“我不走！我要留下来。”你的双眸中充满了晶莹的液体，就如当年那山间的露珠，摇摇欲坠。

晚上，你来到我的房间中。“莹儿，你真的要走么？”我有些难受。你没有做声，默默地点来点头。“到了那边要学会照顾自己，你才小学毕业，英语的口语水平还需要提高。”我小声说到。“哥，妈妈非逼我去美国，我不想走，我舍不得你。”你再也控制不住，哭出声来。“好了，不就是去美国吗？那不是你一直都向往的地方吗？”我轻轻地将你搂入怀中，小声说到。你的哭泣渐渐地消失了。

那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也没明白……

此时——思恋之音

秋来了，风中带着阵阵寒意，中秋的月儿依然是那么圆，窗外无事的东风勾起我阵阵回忆。“梧桐深院锁清秋。”我脱口而出。尽管天空中下着小雨，但天空中却无几抹乌云。“莹儿，你可安好？”我问到。月儿悄悄躲进了那仅有的几抹乌云中。我默默地坐着。不知道是秋雨碎了我的梦，还是我融入了凄苦的秋。

此时，我明白了，现在能做的，不只有回忆，还要有努力，只有努力才能重逢……

到那时，我们便可以又一起倾听那生命拔节的欢乐之音。

倾听身体的声音

——我锻炼

我快乐

大家还记得，前年的运动会吗？你是否看到四年级组女子4X100的接力赛场上，奋力冲刺勇夺第一的身影，你是否注意沙坑跳远中奋力一跳，引起满场掌声的英姿，你是否留意代表４０２中队，领取团体第一名奖状的那个女孩？

她就是我，602中队的“长腿”班长。

天生的长腿，让我情不自禁地想奔跑。开心时，我习惯兴奋地轻轻跃起，喜悦的感觉，伴着飞奔的脚步，漫上心头，那是我无法言语的幸福啊！失落时，我会在操场上一个人一圈又一圈地奔跑，孤独的愁云，随着脚步的节奏，豁然开朗，烦恼也就烟消云散了……

在奔跑中，我可以是自己生命的主宰者：每天为自己喝彩，为自己鼓劲！无拘无束，潇洒自如！这时我会听到身体里有一个声音——“我喜欢跑步，我喜欢跑得比别人快的感觉。”这是北京残奥会男子200米以21秒67夺冠并打破残奥会纪录的“刀锋战士”奥斯卡皮斯托瑞斯的赛后感言。

这句让多少人热泪盈眶的话，如今成了我的座右铭。是的，我喜欢跑步，虽然跑步没有跳绳的激烈，也没有踢毽子的轻松，但我就是喜欢跑步，喜欢挑战自己，喜欢跑得比别人快，不分晨昏，不论阴晴，不惧风雨，不畏霜雪，只要一有空，随时随地都可以进行。在田径赛场的塑胶跑道上，在凹凸不平的乡间小径间，在幽静的荷花池畔，在美丽的林荫树下，无论什么地方，只要我愿意，都可以成为我的起跑线。每次跑完，我会用几分钟的时间做整理运动，闭上眼睛，吸气、呼气，重复数次。当我睁开眼睛的时候，顿时觉得眼前一片明亮洁净，自己也仿佛脱胎换骨一般，浑身轻松得好像轻轻一跃就能飞起来。这美妙的感觉，足足让我精力充沛一整天。

此外，跑步能够将身体里的水分蒸发出去，一边跑一边大把大把地出汗，那样我就可以不流泪了。这是在妈妈离开的日子里，我为自己找到的一剂排解忧伤的良药。

不知不觉中，跑步已经成了我的生活习惯，跑了就高兴，不跑就好像缺了点什么似的。就像那段古希腊人为之骄傲，保留在奥林匹亚阿尔菲斯河岸岩壁上的箴言那样：“如果你想聪明，跑步吧。如果你想强壮，跑步吧。如果你想健康，跑步吧。”

跑步吧——让自己静静倾听身体的声音，让大脑在空灵的思绪里更加纯净，让心脏在欢快的跳跃中更加强壮，我想我是真的爱上了跑步！

[倾听身体的声音作文

天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙....沙....”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。

起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。

静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。

世间万物都在享受着这美妙的旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉........

千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意！听！“叮当..叮叮当当...叮当...”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。

闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗......狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心？哼！你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。

前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方。

[倾听雨的声音作文800字

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纵横九万里，巍巍华夏大地。上下五千年，悠悠华夏文明。翻开历史史册，听遥远的声音。

舍生取义，义薄云天

你听，孟轲的豪迈!

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生取义者也。

千百年来，一个义字写满整个历史，行侠仗义，替天行道，成了江湖儿女的追求。因为一个义字，有了关云长义释曹操，有了一百单八将梁山聚首，有了赵云为救后主千里走单骑，有了荆轲刺秦易水送别……

忠义者，我辈敬仰!

坚定不移，矢志不渝

你听。愚公的铿锵!

虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子，子又有孙，子子孙孙无穷尽也。而山不加曾，何苦而不平?

多么震撼的声音，让整个寰宇为之震动。这种坚毅已然成为一种民族精神，因为这种坚毅，我们与外国侵略者抗争了一百余年。最终获得自由;因为这种坚毅，我们实现了从百废待兴到焕然一新的历史性飞跃;因为这种坚毅，涌现出了张海迪、桑兰、邰丽华、杨光这样的当代保尔，他们用生命诠释中华脊梁。

坚毅者，我辈赞叹

推己及人，胸怀天下

你听，杜甫的真挚!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

像杜甫一样胸怀天下的人，终有一日成为我们所铭记的人，永垂青史。不是么?你看那留取丹心照汗青的文天祥，你看人民的好公仆焦裕禄，你看那一位位为正义事业献身的英烈

胸怀天下者，我辈之榜样!

有一种声音不绝于耳，在亘古大地上传唱了千年。静心聆听，扣动心扉，澡雪灵魂。

成长是令人苦恼的，我们要独自去面对生活中的坎坷挫折。但成长又是令人喜悦的，因为我们可以摆脱父母的束缚，从此自由选择，父母不会再似从前般管教我们。可我们在成长的过程中需要什么呢？

是能力？是快乐？还是正确面对自己的内心？

当我们做错了时，会不会选择欺骗父母呢？还是坦白地告诉父母，我错了，我做错了。

从小父母就告诉我，人要有理想，并且要为此努力奋斗。我努力遵从他们的意愿，我树立理想，我为之奋斗。可是后来我发现，我树立的理想太远大了，凭借我的能力，我根本就实现不了。于是，我问自己，这是你的理想吗？这真的是你内心所树立的理想吗？不，不是这样的，这根本就不是我的理想，我内心所渴望的并不是它，绝对不是这样的！

我错了，我不该这样，我还小，这样的理想我根本就实现不了，我要真实地面对自己的内心，忘掉这个理想，做自己想做的事，干自己该干的事，不要盲目听从父母，要有自己的主见。没错，就是这样的。

那年我9岁，我给自己定下了一个目标：争取考到全班前十位。单元检测，老师把试卷发了下来，我浏览了试卷，看起来不是很难，加油，仔细答题！老师把每道题的题意都讲了一遍，我信心十足地开始了做题，但我的自信劲儿马上就消失了，因为有一道题目我从来没有看到过，我后来才知道这题目是排序的。怎么办？不会做，造还是蒙。我傻傻地以为这可能是填空，结果等到试卷发了下来，我傻了眼，那道题我全错，扣了八分，再加上一些小错误，只考了八十几分。

失败乃成功之母。下次我会成功的，我开始了又一次的攀登，这一次，我考到了全班前五位，我成功了。当一个目标，实现了后，我开始给自己定一个更高的目标。但我始终听从自己内心最真实的想法，要就是要，不要就是不要。要真实面对自己的内心，有主见，不因别人而改变自己，为自己努力，才是做好的。别人的话并代表不了什么，只有自己内心的话和想法才是最重要的。

当你坐上飞机而来到异国时，你的内心会有怎样的感受呢？是兴奋，是紧张，是欣喜，是各种心情蜂拥而来吧!此刻必须停止内心的骚动，看一看、听一听你所处在的环境和人声，以及前所未有的风景。

当你在陌生的异国中，难免会有所疏忽，你可能会迷了路，此时，你该如何是好呢？你得停下脚步，看一看是否有人潮聚集地，向人问路，更重要的是——不论你是以本地语言或英语向他交谈，都必须仔细的听，仔细看他所描述的地方景象和特徵，这样你必定找得到地方，寻得到方向。

当你正欣赏一个辽阔的美景时，你必定会被眼前的种种景象所吸引住。美景似乎在告诉你，停下脚步，抬头仰看，你会发现更惊奇美好的事物。你只要睁大眼睛，仔细的看，眼前的山峰、白云、花朵，似幅画呈现在眼前；听一听鸟儿的啼叫，虫子的鸣声，这是个美妙的乐音，只要停看听，你就感受得到。

异国的游览如此，生活中许许多多的时刻亦是如此，皆是我们得以运用停、看、听的例子：读书时该停止游戏，看书或听课程光碟作为复习；月考考试检查答案时，你必须更加仔细的看，才能拿到好分数；当你决定为自己的未来打算时，停下来，想一想、看一看，用眼睛先审美一下，咬下去听一听那声响，你会感受到更好的滋味。

总之，对我们而言，停看听的影响力很大。适时停下脚步、停下下手边工作，适时用眼睛观看周遭的人事物，适时听听这世界的声音，你会发现更多，拥有更多。

[倾听世界的声音作文

人，习惯性地追逐，习惯性地索取，习惯性地在奔走，朝向所谓的梦想。我记得周国平在《各自的朝圣路》里面从哲学的角度诠释人的价值观和信仰的必要性，也因此想到了霍达在《穆斯x的葬礼》一书中穆斯x对圣地麦加的朝圣，他们知道圣地麦加会给予他们灵魂的洗礼，那里有着穆斯x最崇高的信仰，即使翻越千山万水，即使身披黄沙，也不会停止跋涉的脚步和心灵的追逐。

有时候，我们需要让时间停下来，让心静下来，驻足，回望，那是为了走得更远。有时候，我们也需要一些片刻，允许自己的思维恣意驰骋。

人的行动离不开思想。如果只为既定的目标只是机械的行动而失去了思想的指引，或许人会变得机械而盲目。所以我想我需要思考的时间，而不是一味的奔波匆匆。

这样想来，我是需要发呆的时间，需要懒散的时间，想一想一段路，我走过了怎样的历程;想一想，未来的路程该怎么走。我需要发呆的时间，清清自己的思路，不因生活的繁杂工作的忙乱而焦躁烦恼，在我今天感觉烦躁的时候，我需要让自己停下来，发发呆，晒晒太阳，闻闻花香，听听春天的脚步……

大自然的声音是美妙的。柔和的风声、哗哗的雨声、沙啦啦的落叶声、轰轰的雷声、小鸟叽叽喳喳的叫声……

风缓缓地吹着，小草随着风，微微地摇摆着自己的身体。树叶伴着缓缓的微风，从树上飘落下来，发出“沙啦啦”的声响。风吹过鱼塘，水开始波动了起来，水中的鱼儿仿佛也感受到了风的呼唤，在水中欢快地游来游去。一群群鸟儿也随着一阵阵温暖的风，在天空中自由自地飞着，演绎着多种形状，使天空增添了一丝丝生机，让天空变得更加湛蓝。

雨“哗哗”地下着，好似受了委屈的姑娘在诉说着自己的伤心事。雨打在翠绿的青草上，小草被雨打得左右摇摆着，好似在跳着难度很大的舞，左一摇，右一摆，也使绿草增添了一丝明艳。雨点落在叶子上，成了一颗颗晶莹剔透的露珠，在日光的照射下，泛着白光，仿佛露珠中还有一个彩色的世界，雨打在美丽的花儿身上，使本来还在争奇斗艳的花儿们，显得更加娇嫩，仿佛一个个刚洗完澡的花季少女。

夜晚，雷“轰轰”的打着，一阵阵震耳欲聋的声音进入了我的耳朵，仿佛是一个淘气的小孩犯了错，在被亲人管教后，发出的一阵阵哭声。一阵阵雷声使本就很黑的天空变得更加可怕。

倾听大自然的声音，你会发现大自然的声音是如此的美妙！

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!

大自然的声音是迷人的，大自然的声音是美妙的，大自然的声音是活泼的，总之，大自然的声音是多姿多彩，随心所欲的。

春天，大自然的声音是“哗哗”的雨声。雨姑娘神奇般的眼泪，滋润了大地上所有的东西——花儿开放了，绽放出红扑扑的小脸蛋;小草宝宝慢慢地探出身子来，在大地上嘻嘻哈哈地玩耍……夏天，大自然的声音是“隆隆”的雷声。雷公公一看到白云弟弟在高兴地做游戏，气得脸都成了黑色的了，可怜的白云弟弟只好接受雷公公的惩罚，偷偷地在一旁哭着。

秋天，大自然的声音是“呼呼”的风声。像一位伟大的大提琴家在有感情、有节奏、有韵律地弹奏着一首有一首优雅的小曲。小动物们被迷住了，人类们被迷住了，他们都不愿意出来，都安安静静地欣赏着高雅的艺术。

冬天，大自然的声音是“刷刷”的下雪声。这时，所有的孩子们，家长们都跑出家门迎接这一年几乎只有一次的雪花宝宝，雪时而急，时而缓，时而小，时而大，逗得所有的动物、人类都高心地叫着。

大自然的声音丰富多彩，只要我们留心观察，一定会找到许多惊喜。

我喜欢倾听，尤爱听月光下大海的声音。那声音，很轻很轻很轻，很远很远很远，很静很静很静……

清晨的灿烂朝阳，午后的金色沙滩，蔚蓝海面上点点白帆，让我留恋忘返。午后，沙滩上，打水战的，铲沙子，堆城堡的，拍水球的，炽热的阳光下，那么热烈，世界被欢乐充满。

不知不觉，天色渐晚，喧闹的人群慢慢散去，一抹淡淡的彩霞挂在不远的天边，光线不再刺眼，一切都安静着。偶尔几声鸟鸣，突兀地划破宁静，显得海空更加空旷。

“沙沙……沙沙……”海风的声音宛若小夜曲。我循声走去，沿着海边，去听，去寻找那声音，不，应该说是那种旋律。

那旋律——有规律的节奏，时弱时强。月光透过椰林，洒落一地银辉，月亮走，我也走，仿佛走在幕光灯下。自己宛如站在偌大舞台上，灯光和目光都射向我。我不禁踮起脚尖，提起裙摆，在细柔的滩上翩翩起舞，旋转起华尔兹。转回身，沙滩被月光照得银白发亮。

“哗啦……哗啦……”海的旋律为舞着的我伴奏。海的声音，自由而深沉，舞步翩翩，呼吸浅浅，我陶醉了。不知怎的，那轻轻的声音突然在我脑海中明晰起来，我不由地跟着哼唱。

那声音依旧很轻很轻。此刻，褪去了一切浮躁、不安与华丽。在这静谧恬淡的氛围里，我享受着难得的“孤独”，杂念早就消遁了。多么惬意的画面，风平浪静的海面，温柔的细浪轻拍海岸，柔润的海风轻抚我脸。仰望，月光光，星灿灿，夜空邃蓝;低头，沙滩上，小贝亮，朝我眨眼。

“沙沙……哗啦……”这是海风和海浪的和声。大海的声音，让我明白了，海的胸襟多么宽阔，海的那头多么遥远;海的秉性多么宁静，心地多么祥和;海的内心没有一丝抱怨，“宰相肚里能撑船”。

倾听月光下大海的声音，让我懂得平常心境胜过激情澎拜!大海的声音，在我的心头印上四个字“沉默是金”!

倾听月光下大海的声音，在永恒的淡泊与宁静中，我的心帆分明已经起航!

我带着满足离开了海边，临走前带上了一只海水冲上岸来的海螺。后来我惊喜地发现，每当我把海螺放在耳边，就又能听到大海的声音……

雨，一个普通的名词，但如果你细心去听，却总会留下不同的情感。

医院。手术室内一位待产孕妇，与周围忙碌的医生与护士;手术室外，一群人不停地踱着步子，企盼着小生命的到来;窗外正下着倾盆大雨，雨敲打着地面所发出的声音也同时震动着手术室外人的心;在这紧要关头，这雨来得确实令人生厌。突然，屋内“哇”的一声哭声，将众人从这乱麻中救了出来。此时，再次倾听雨声，便与这哭声融合，谱写出了众人心中最美的乐曲。

车站。到处都挤满了人，这冷不丁的雨搅乱了众人忙碌的脚步，只好到这小小的车站避雨。雨敲打着地面，形成一圈圈涟漪;叮叮咚咚的雨打在人的心里如同一头小鹿不小心闯进狼的领域那般;雨越下越大，不少人打了的士准备离开;雨声也由小到大，由小锣转为大鼓，仿佛在为人们心中的慌乱“起鼓奏兴”;使人对雨产生些许厌恶之情。

屋内。正坐在床头读书的我被雨敲打窗户的声音惊醒，于是我便起坐而观之。不经意间下起的大雨使我冷不丁打了个寒噤，于是我手中捧起一杯热水，希望能为这湿冷的天气注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋内的我内心却相当地平静;午后闲来无事的我，只把这雨声当做一首舒缓的钢琴曲来欣赏。此时的雨声，不过是闲人聊以自x的音乐。

倾听雨的声音，其实不论在医院、车站甚或屋内，雨的声音皆相同，却因每个人心情的不同，而使倾听雨后所产生的情感也大为不同。心中焦急，雨也跟着加大对地面地狂轰乱炸;心中慌乱，雨也不择时机地乱蹦;心中悠闲，雨也跟着润物细无声。倾听雨的声音，其实就是在听自己心底的声音，听雨后所留下的情感就是因为不同的心境而产生的;所以学会倾听雨的声音吧，那样便学会了倾听自己心的呼唤。

=朝阳升起了，湖泊为她梳妆;新月升起了，群星与她做伴;知了歌唱了，小鸟为她伴舞……

大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。

“沙沙沙”什么声音噢，原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评，请看韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古传唱的名句……

大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案，噢，原来是一幅幅景象，不是吗?“稻花香里话丰年，听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

很快，我们迎来了金色的季节—秋天这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌，风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割声，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿，慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界带来了欢乐!

不管你是否相信，历史是有声的。

从盘古开天辟地，到女娲炼石补天，从夏桀商纣的暴政，到唐太宗的仁政爱民；从曹操的“老骥伏枥，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花开”，从未间断。只要你静下心来，抿一口清茶，闭上双眼，你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升，在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。

从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来，又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上，飘来了孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的声音，我听到古人对流水般的光阴的深刻见解，我听到了古人惜时节时的伟大智慧，所以我更加珍惜光阴，更加充实，更加坦然。

王图霸业转成空，美人香消玉殒。面对滔滔江水，那个至情至性的男人，终于忍不住，他的眼泪随着脸颊滚滚而下，滴进岁月长河，荡起层层涟漪化作绝唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱彻了项羽纷杂的过往，唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩，唱彻了英雄末路，今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦，没有哪个生命不刻苦痛的伤痕，别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他呜咽的哭泣。

收回遐想的思绪，历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌，而美妙的记忆，不觉潸然泪下。

这是人类心灵深处的纯真与柔软，这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躺在梦与记忆的深处，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去听《虞美人》，领会后主今不如昔，己不如人的痛苦；去听《梁祝》，领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情，去听。

让我们在历史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗转星移，四季轮回，诠释生命的真谛，探索历史未知的神秘，消除那份与生俱来的孤独。

[倾听历史的声音初中作文800字