农村道路修路资金申请精品20篇

鸟语花香，绿树瓦房，晨晓嘹亮的鸡啼，滴落的汗珠滋润着禾苗。这一切美妙都来自农村。

而如果没有了农村，那么眼前一切美妙的景色又将何去何从。

现在的中华民族日益强大，而在我们身边改造农村已经屡见不鲜。利益熏心的土地开发商和有着改造农村想法的政府机构大量收购土地，不得不把农民迁入城市，用这些土地建设新城市。我问妈妈，为什么要改造农村，建设新城市?妈妈她说，农村脏、乱、臭，没有高科技，没有城市的快捷、繁华。并且妈妈还告诉我，在60、70年代是城市户口的人并不多，大多都是有钱人家。那时候还有人到大城市打工，希望成为城里人。但面对像现在这样日益减少的农村，我还有许多疑问。

如果没有了农村，哪来粮食呢?粮食是人生活、生存的基本，俗话说得好“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”可是粮食的生产在哪?对，在农村，只有在农村才有几亩薄田，才有农民去耕种。而渐渐的农村少了，几亩薄田更少了，没有田，哪还有农民?当没有了农村，当没有了农田，没有了粮食，人们才会想到再在建设农村，在不可能的钢筋水泥上去建设“农村”。

如果没有了农村，到哪里去呼吸清新的空气?去哪里遥望绿山清水，去哪里吃新鲜的瓜果蔬菜?农村里拥有着绿得发亮的树林，青得逼你的眼的草地，清澈的池塘，山坡上五彩纷呈的野花，儿童的乐土，银铃的笑声。来到农村还可以呼吸清新的空气。但如果没有了农村，在城市里人们见到的只能是稀疏的的小树，漫天飞舞的尘土，一切灰蒙蒙的。二氧化碳在人的身体内呼出吸进，不再那么舒畅。农村里肥沃的土种植出的蔬菜含很高的营养价值，所以农民们从来不生病，而且还开起了农家乐，城市里的人都闻名而来。但如果没有了农村，人们不可能在城市的钢筋水泥上种出那么好的瓜果蔬菜。

如果没有了农村，大自然又将何去何从?只要有农村就有大自然，大自然是农村的依靠。如果在农村住上一晚，早晨起来可以听到鹊栖枝头鸣叫，远处兽嘶。伸个懒腰，抖擞抖擞精神又是新的一天。而如果没有了农村，每天起床听不到鸟鸣，只有汽车的轰鸣，乌烟瘴气，打不起精神。一个“如果没有了农村”就那么危言耸听，“如果”变真了又该怎么办?让我们留住农村这一道明亮的风景线，留住鸟语花香。

如果没有农村清晨，随着一声响亮的鸡鸣，贤淑的女人，一点不懒散，勤快地操持家务，那缭缭的炊烟便弥漫开来，村子里的空气便带着一种柴火的香气，那锅碗瓢盆，洗洗刷刷，低声耳语的声响，更显出乡村的幽僻。男人似乎听见了鼓动的号角，浑身是力，吃过饭便抡起农具，走向希望的田野……充满生机活力的一天，就这样开始了。如果失去了农村，便失去了一种质朴而充实的开始。

时常望着在田间耕作的农民，他们衣着朴素，面目黝黑，然而他们有火热的红心，平静的目光里充满了温厚，凸起的青筋显示着力量，悠悠的风吹过，仿佛是在给农人一份嘉赏。而那一块块形状规则的田地，那一片片整齐的作物，仿佛一篇篇严谨的散文，令人赏心悦目。于是，一支蓬勃的劳动之歌在我心中骤然响起。如果失去了农村，便失去了一份动人的劳动场景。

那连绵环抱的山，层层叠叠，是绿色的浸润;那哗哗作响的溪水，绕过村子，是清逸的围巾;那慢悠悠啃着草的牛羊，在山间时隐时现;那戏水的鸭，那样欢腾不息;那扒土的鸡，努力寻一份安适;那争着抢着拱食的猪，那么笨拙可笑;那崎岖的道路，那幽幽的古井，那错落有致的木房，那野趣的荷塘……如果失去了农村，便失去了一幅幅和谐又不失为一种美妙的景致。

当果实成熟，调皮的孩子便爬上树摘取，那果实因为自己的一番争取而别有滋味;当秋收来临，辛勤的农人喜悦地忙着收割，满满的粮仓，写尽生活的优越;当盛夏之夜，树荫下，孩子们围坐一起，竖着耳朵，听老人讲着神奇的故事;当温润的黄昏，妇女们聚集在溪上洗涤衣物，笑声荡成一片;当谁家操办喜事，人们围了一桌又一桌，海吃山喝，满面绯红，农村人的豪爽可见一斑……如果失去了农村，便失去了许多美好的情感生活。

如果失去了农村，人类将失去很多很多。

走出门，就与阳光相拥。早晨，好愉快！

踏一条幽径，带满怀好心情，感受阳光的怀抱，倾听微风的声音，到乡间访问我的朋友。

那棵老树是我要拜访的第一个老朋友。啊，老树，您如一位德高望重的长者，在这张开您的双臂，为孩子们撑起一片荫凉，为鸟儿留下一份栖息之地。您张开温暖的手臂，让孩子们休息、玩耍。您俯身凝望看怀中的人儿，溺爱地望着，欢乐地笑了，发出阵阵歌谣。您这样无私地树立在这地方几百年了吧！岁月悠悠，时间瞬息变化而您仍溺爱地守护着这片土地，守护着人们。

走进田野，蝈蝈向我问好，玉米向我点头微笑，每一棵农作物都是我的知己，它们迎面送来满目缤纷，每一棵植物都在望着我。我靠在一棵高梁上，静静地，仿佛自己也是一棵植物。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，汲取甜美的营养，头发长成小须须，胳膊变成果实，血液变成树的汁液，缓缓流淌，流淌。

这乡间的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，清清的小溪！你歌唱着一首首小曲，是邀我与你唱和吗？你好，美丽的鸟儿！你穿着如此漂亮的羽衣，是邀我与你比服饰吗？你好，可爱的鱼儿！你调皮地摆动尾巴，激起朵朵水花，是在向我表演吗？你好，高峻的山岭！四周的小溪衬托着你翠绿的衣裳，你高耸的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，使天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，顽皮的小鸡，你们在聊些什么呢？我猜你们津津乐道的，是看到的趣事。

捧起一束花，放在心口，我嗅到了自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土地途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；看着一棵棵高梁，缓缓思考，我看到了农民的汗水与心血，我听见小苗破土而出的声音。

我想变成一只鸟儿，在枝头栖息；我想变成稻草人，在田野中守护粮食；我想变成一朵淡雅的花，与小溪唱和，与鸟儿比美，观赏鱼儿表演，眺望高耸的山岭，静望悠悠白云，猜想小鸡的生活。我想在乡间，在这片土地上，玩耍嬉戏。现在，我只是一个女孩，我躺在大树的怀中，我守护着田野，我与山中的朋友们攀谈。

我想着想着，思绪飞得很远，很远，直至红鸠鸟的歌声将我思绪唤回，我轻轻挥手，告别乡间的朋友，带回一路思绪，一路好心情。

[关于农村风景的小学作文700字

有句俗话说得好，“活人不能非吊死在一棵树上”。这种“累死猫，吊死狗”的事又为何不转变一下方式呢？况且又有言论“条条道路通罗马”为证。

是啊，但凡成功之道或是做人之法，皆为“不定式”。它们往往没有“定数”，更何况成功有许多种，做人也有很多样！但是，是否人人都能成功？是否条条道路都能指向罗马呢？

我看未必。在成功的仕途、人生的抉择中，会有很多横七竖八的“岔路口”。这些岔路口上有的是有路标的，有的没有。而这些看似有“路标”的道路，其实往往就是“死胡同”。

条条道路通罗马。大概指的是很多人在“过河”吧！没有一条固定的路线可以通向成功的彼岸，而处于一贯独行的人们啊，他们“过河”就只能选择一条路，也只得选择一条路。这条路途的距离可以不计，前途可以不计，最重要的是能否“过岸”。

我们可以看看历史上2个叱咤风云的人物。

屈原，我国最早的诗人。虽未在政治仕途上一帆风顺，可他仍有一个坚定不移的“信念”。那就是“报国”。正是这份永恒不变的信念，才使他永垂不朽。

林肯，美国总统。前半生可谓一路碰壁，总结为一句话：“失败，失败，再失败。”但他有一份执着、一份不怕输的勇气，还有一些等待，一份岁月磨砺过，困难打击过的耐心。所以，在他后半生的生涯里，他成功了！

不论是成功之道，还是做人之法。它们两者都有其相似点。

我们的目标是一定的，但做法可以不一定。道路虽有很多，但真正触及到的却只有一条，它可能是蜿蜒，也可以是笔直的。只是命运注定的赌算揭开后，你方才知道：不论失败也好，成功也罢，走过这一路，这一生注定无怨无悔！

[一条道路通罗马作文

我的家乡——磨刀岩村，坐落在泸溪县。有着“小南京”之称的浦市古镇。村头那一块块被时间打磨得平整的石头，是大自然的杰作呀！我想也许这就是村子的来历吧。

这里不仅山清水秀，鸟语花香，更是陪伴我成长的乐园。春雨绵绵，小溪涓涓，清凉的溪水像春姑娘婀娜的腰肢，蔓延到我的家。看，溪边那几棵年过半百的柳树，正在对着溪水梳妆。听，空中的喜鹊正在把春意闹。小溪的水真静啊，静得可以照出人的样子，小溪的水真清啊，清得可以看见水中的沙石，小溪的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，沿着小溪往我家走，那家旁的竹子随风摇摆。正在欢迎家人的回归，客人的远道而来……

最开心的是我们几个小伙伴约好去抓螃蟹，提上水桶，走到了溪边，卷起裤腿挽起衣袖，刚下了水就大喊，“这水有点冷”，我说了一句“不得苦中苦，怎得甜中甜，你们还想不想吃螃蟹？”大家一听纷纷弯下腰，注视着螃蟹，有人抓到了5只，有人6只，有人是有人9只……差不多加在一起有水桶的一半儿，回到家把螃蟹炸了一下吃起来真香，真鲜。

山上的树种类繁多：有白桦树，松树，杨树，板栗树最多的是板栗，秋天板栗成熟，我带着几个小伙伴和家人去打板栗，可是刚到才发现“夹子”没带“怎么办”？我说：“就用手拿吧”，家人说“不要紧的，不疼”，说完拿了一个小球还玩了起来，我们松了一口气，大人们在打，我们在捡，可是难免受到攻击，我本以为小球没啥杀伤力，用手捏了一下，就被扎成了筛子，真悲惨啊，但是刚回到家，大人们就烧起了火烧板栗，围成一桌分享这美味，分享着快乐，欢迎你们来我的家乡。

过年，大家都兴高采烈去回老家，我也不例外。我怀着激动的心情出发。一路上车水马龙，各个的家门前都贴着红色的春联，在不知不觉中我睡着……

“到喽！”我兴奋地叫喊着。刚下车，便看见小伙伴们在捉蜗牛。我友好地过去跟他们打个招呼，就飞驰着跑向外婆家，从桌上拿一个塑料杯也跑去抓住蜗牛。

我学着他们的样儿，弯下身子，用手拔掉草，“哇！”我看到三只正在慢慢蠕动的大蜗牛。我用大拇指与食指轻轻地抓住它的壳儿把它提起来，我屏息凝视，生怕压碎。突然出现一只大蜜蜂，我只好换一个地方捉。一会儿我就捉到几十只蜗牛，它们在杯中欢快地跳起小步舞曲。“祺祺，吃饭啦！”“哦！”我只好恋恋不舍地回去。

虽然捉蜗牛的时间是有限的，可它带给我的欢乐是无限的，农村真好啊，空气清新，溪水清澈，我喜欢农村令人向往的美好生活。

在广阔的天空中，常常会有许多的变化，有时阳光普照、万里无云，有时则是乌云密布、吹起狂风暴雨。人的生命，也像天空一样瞬息万变，当我们遇到人生中许多难以决定的选择陷入天人交战中，我们一个微小的决定，都有可能从此改变我们的心情、我们的个性，甚至是我们的人生。

在小学六年级，小学生涯即将结束时，我妈妈问我要不要继续考音乐班，一时间，小学三年级到六年级中所有辛苦的回忆，都在一瞬间涌上心头，我开始问自己这个我从三年级努力到现在的事，是否要这样放弃呢?在这四年来，为了准备考试，我必须牺牲许多玩乐的时间；为了比赛，我必须随时抱着我那只巨大的法国号练习。放弃还是继续?我心中这两股势均力敌的力量正在天人交战着。

之后，我考虑了很久，不知道该不该继续走这条艰辛的道路，如果放弃的话，是否等于是将这四年努力的成果沦为一种回忆，埋在心中了呢?最后，在经过深思熟虑后，我决定继续努力下去。音乐这条路很艰辛，因此，我必须更加努力才能考上。终于，经过一番努力后，我成功考上了音乐班，我的努力终于再次绽放出灿烂的花朵。

人生就像一片广阔的天空，有时晴朗，有时阴雨绵绵。有时，在我们做决定的时候，我们会被一片乌云所阻碍，无法做出正确的决定，但是，只要我们能够做出正确的决定，乌云终将散去，阳光也将散发出更明亮的光芒。

[有关在我成长的道路上作文

人生的道路？很多人都不知道人生的道路是什么，该怎么走，如何走好这条路，遇到挫折和困难该怎么办？很迷茫不知往哪走该怎么办？其实人生的道路是每个人必走的路，这条路走起来说难不难说容易也不容易，就看你怎么走这条路。有人说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”也有人说：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”这两句话告诉了我既然选择了这条路，你就要不顾风雨地走下去，路滑了，跌倒了，再站起来继续走。

如果走错了方向，应该立刻停止，不要再继续错下去，因为一步错就步步错。想着反正我得成绩又不好，学不学都一个样，后来我上课就不想听课了，慢慢就放弃了努力学习的念头。就这样过了初二。后来到了初三，有一天，我家人和我说：“我的成绩不如以前了，怎么回事啊，你去学校是干嘛的？”后来我就和他们说了实话。然后他们听了就觉得又可笑又生气地说：“你真的就这样不学所好？懒懒散散地过完你的初中生活吗？你真的要这样轻易放弃吗？你如果要这样放弃，那你以后的路只会比任何人的路更难走，这样一点点困难就把你打败了？以后还有更多的困难和挫折等着你呢，你要懂得如果你不思进取，就这样轻易放弃以后有你后悔有你哭的时候，你自己认真想想吧。”后来我每天都想着这些话，每天反复地问自己：“真的要这样放弃吗？你真的这么容易就被打败了？

你就这么脆弱吗？一点点的困难你都坚持不下去了？不，我不要这样。”后来我就告诉自己一定要坚持下去，无论这条路有多难走，你都的坚持下去，因为这是你自己的路，没有谁能帮得了你，跌倒了，不要哭，不要放弃前进的方向。如果你不努力，你只会更加艰难。没有谁啊路是可以走得一帆风顺，没有任何困难和挫折的。就算有也是别人付出了很多汗水和努力才能这般顺利。这就是人生的道路，总会有很多困难和挫折，你必须要克服这些困难和挫折。

篇一： 在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。

梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。

梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。

在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。

篇二：

从呀呀学语的婴儿，到懵懂无知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不觉一晃十三年过去。如今再回首，已找不回田间那一抹嬉戏的身影，再也寻不回那一串银铃般的笑声。我，长大了。

回首昨天

每当忆及我的童年生活，我的脑海里便展现出说不清的美好。那是一个热闹的秋季，大人们都忙着收割庄稼，整个小村庄顿时沉浸在劳动的喜悦中。我当然也不例外，此时此刻，我一停在了村里的老榆树下，听着秋风的声音，咔嚓——-一片枯黄的树叶打着转儿飘然落在我稚嫩的手心，秋来了，树叶凋零了，这儿已是遍地金黄金黄的叶，它们铺成了一条属于叶的路。我欣喜极了，忍不住轻轻的踮起脚尖，顺着这条“路”走着，耳边传来树叶干裂的声音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起来，“咔嚓——-咔嚓”你听，这是风与叶的交响曲！也是从这时起，我喜欢上了落叶，也自然开始期待每一个秋！

驻足今天

今天起，我已是八中的一名中学生，比起以往轻松快乐的小学生活，这里更多的是繁忙和紧张。课程的内容深奥了，书写的要求规范了，课余时间缩短了，千言万语总结成一个字：累。“英语课作快写！”耳边又响起课代表的120分贝的女高音。哎，真为我的耳朵感到惋惜！我手中的笔不觉飞快的舞动着，却怎么也抄不快，一遍、两遍、三遍。天哪，脑袋都大了。“哈，我扭，我扭扭扭，有本事一口气把我们抄完啊！”咦？单词会动？刚才对我说话的难道也是……单词？瞧吧，我连抄个单词幻觉都出来了，哎，不管了，加速！随着一阵水笔在纸上不停滑动的声音，功夫不负有心人，终于完工啦！这下，应该可以放松了，说着伸了一个大幅度的懒腰，无力的趴在课桌上，叹息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老师啊父母，你们能听得到吗？

展望明天

背着沉重的书包，漫步在回家的路上，突然一阵冷风刮过，我不禁紧了紧衣服，这不，繁重的学业竟让我忘了，春去秋来，现在，应该是秋天了吧。骤地，我又站在了昔日的老树下，静静地踏上那遍地落叶，嘴角不由得上扬了30度，我仿佛又看见了昨天，那个天真无邪的女孩也曾在这里玩耍过。我凝视着一片片孤寂的叶，弯腰拾起，耳边似乎又传来那清脆的落叶踏碎响声。我伫足老树下，聆听着风儿吹过的声音，不禁想起了春天的老树，它爱抚着每一株嫩芽，在微风中傲然挺立；想起了夏日的老树在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁叶茂！是呀，正是因为它有以前的茂盛，才会有今日的美丽。人生何尝不是这般，少年时的努力，才能为将来的辉煌打起基石！

我相信，我的未来，不是梦！

[向着成长的道路上前进作文

去年暑假，我去了奶奶家。我一下车就看到了辽阔无垠的田野，心里想：哇！这里真美啊！

这里虽然没有我的好朋友，但这几天我四处“招兵买马”拥有了很多“手下”。我无意间想到：为何不率领“手下”们一起去偷几只小鸡玩呢？我连忙招集“手下们”对他们说；“我们这次的行动就是去偷小鸡，我们分为两个小组一组是，你们四人一组是第2队，你们的任务就是在张爷爷的前门搞动静，越大越好。去吧！我们这组要趁他们把张爷爷引出去后，我们就冲进去捉鸡，知道了了吗？” “知道了！”他们异口同声地答道。

这时，我们听到了前面为您发出了很大的动静，我轻声对他们说：“上！”我们便从后门跑进院子。我们一进去，看见的只有成群的公鸡和母鸡，我们大吃一惊。有一个小朋友慌忙的对我说：“老大，我们该怎么办？”这时，有一只公鸡不知道是我们突然冲进去吓坏了还是得失心疯了。向我们冲来，我说：“冲！”接着我便跑了，我看见有一个小朋友也跟我一起跑了。只有两个小朋友还傻呆呆的站在那里，不知所措。那个“手下”对我说：“你不是说冲吗？怎么就跑了？”我坏坏一笑对着他说：“你也不是跟我一样也跑了吗！在说，我没说冲的意思是捉鸡啊！”

之后，我们“捉鸡军团”的8个人都到齐了，只有那两个人裤子被鸡啄的破烂不堪。唉！这次的捉鸡行动，真是捉鸡不成反得蚀把米。

在成长的道路上会经历很多事情，有开心的事，有悲伤的事，而有一件事最让我刻骨铭心、难以忘怀。

那时我正在上幼儿园小班，已经放假了，爸爸妈妈因为要忙于工作，把我送到外公和外婆那里去小住，我很喜欢外公和外婆的家，因为每天可以自由自在的去外面玩，有一次外公他们睡午觉，而我却翻来覆去怎么也睡不着，我躺在床上突然想到昨天看的动画片《奥特曼》，奥特曼从高处俯冲下去，简直帅呆了！真想学一下，说干就干，我蹑手蹑脚的走出房间，来到花园里停放外公大卡车的地方，然后我用了吃奶的劲儿，手往上一扒，脚跟着一蹬，费了九牛二虎之力终于到了“目的地”。我看四周无人——安全！就比划着奥特曼的姿势准备从大卡车上俯冲下去，我还没来得及感受飞翔的刺激，就只听“咔嚓”一声，咦，我右手怎么变形了？而且还在流血，并且还钻心的痛，外公他们听到我痛苦的喊叫声，衣服都来不及穿就冲了出来，看着躺在地下的我右手还在流血，惊慌失措，赶紧小心翼翼的抱起我并且打电话通知正在忙碌的爸爸和妈妈，还打车把我送往医院，我无力的躺在外婆的怀里，盼望着妈妈早点到来。

到了医院，爸爸妈妈也十万火急的赶来了，医生检查说是粉碎性骨折，需要住院做手术治疗，大家分头行动，妈妈忙前忙后的办理入院手续，爸爸紧紧的搂着我，外公外婆在一旁直抹眼泪，仿佛在想：要是受伤的是他们就好了。

我在医院治疗了半年多，手臂上安了一块钢板，钉了两根钢针，一共做了三次手术，也半年多没有上学，没有和小伙伴们玩儿，直到现在我手上仍然布满密密麻麻像蜈蚣一样的伤疤，每次看到它，想起来都还历历在目，记忆犹新！

现在我时时刻刻的提醒着我的妹妹，千万不要模仿动画片里的情节和动作，哥哥我呀就是前车之鉴，后悔莫及呀。

成长的道路上总会有许多故事发生，他们就像一朵朵绚丽多彩的小花，美丽而又富有激情，一想起他我的心里便漾起了涟漪，久久不能平静。当然这些故事的背后永远也离不开他们----我亲爱的同学们，因为有他们在我的生活才更加丰富多彩，充实快乐。记得那是XX年的六一儿童节上，我们班级要表演节目，我们这群女生中多才多艺的可不少，有“小小钢琴家”“古筝弹奏家”“舞蹈小天后”……当然不会把这次展示自己的机会让给男同学。所以我一回家就想了很多，这次我们不如改编扇子舞？不，不行，过时了。这次我们来歌颂儿童？不，又没有什么意思。诶！我陷入了沉思，心想：“怎么办呢？这种机会不多啊！”

这时我打开了电脑，看到了张韶涵的新专辑的主打歌《隐形的翅膀》，心里突然多了主意，我们女生声音甜美，不如就唱歌吧，顺便可以加几个舞蹈动作，我赶紧点击歌曲，一边看着mv，一边听着歌，这首歌词深深地打动了我，它让我明白要勇敢的面对困境，我觉得这首歌很适合我们，所以决定的老师商量用这首歌，老师同意了。女同学们当然很开心，男同学们很生气，不服气啊！我们每天抓住一切时间练习，时间很快过去，离表演节目还有2天时间了，这是突如其来的消息打破了我们原先的计划，这次的节目表演要由2哥班一起商计，每个班只能有4至5人参加，这也意味着要去掉一大部分人，可大家配合的都那么好，听到这个消，大家不免有些生气，我这个主办方也遭到了大家的攻击和骂名。诶！不过没办法，还有2天了，时间来不及了，还是以大局为重吧我忍痛割爱和2班同学合作。一开始我们不怎么认识，有错误就大声讲出来，还借此为笑话，常常把别人给气哭了，直到自己认识到了错误。

我们放学一起练习超哥，中午一起练习舞蹈，一点一点，我们学会了互帮互助。仅仅2天时间大家就融合在了一起。

每当唱起“我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕……”时，我们都会把这过程中个困难忘了。为了会怯场，我们在班级里先举办了一个小型表演。我们女生都认为一定会被男生还有悲去掉表演机会的女生泼冷水，谁知他们却为我们加油，这给了我们很大的勇气和信心。

表演的那一天到了，在同学们的鼓励下，我们唱起了这首动听的歌。这感动了同学，同时也感染了每一位老师，我们最后以实力获得了全校第一。借宿后，大家在一起有说有笑的。

是他们，我的成长道路才铺满鲜花。我要用心去呵护这一朵朵美丽的鲜花，是他常年不败！

今天是大年三十，我在爷爷家过年。农村家家都贴着大红福字、大红对联、挂着小红旗，有还挂着小铃铛，风一吹，叮叮当当真好听。农村有很多小动物，比如小猪，胖胖很可爱；还有那些老黄牛，哞哞叫着，我还给它们喂草呢。

最有意思是母鸡生蛋，它们生完蛋，咯咯叫着，向人们报信。一听到它们叫声，我就飞快地跑到鸡窝里，就能拣到一个还热乎大鸡蛋。晚上十二点，爷爷、奶奶领着我到外面放大鞭炮，大炮噼里啪啦地响着，震耳欲聋。

我问爸爸，为什么姥姥家就不能放大鞭炮，而只能放小鞭呢？爸爸说，因为姥姥家住楼房，楼房高，楼与楼之间离得很近，在楼上放大鞭炮会有危险，震碎玻璃；而爷爷家在农村，房子矮，房子与房子之间离得很远，地方很空旷，不会有危险。

同学们，你知道我的家乡在哪里吗?我的家乡位于猕猴桃之乡—眉县青化乡，这里交通十分便利。每个村子都是村村通水泥路，人们的出行很方便。以前，我们这里只有土路和沙石路，交通十分不便，路面坑坑凹凹，一到下雨天，路更是泥泞不堪，非常难走，小孩子上学必须让家长护送。猕猴桃、辣椒、等农作物没办法向外运输，都在家放坏了。

想要富，先修路。在国家惠农政策的扶持下，全乡实现了村村通水泥路，道路两旁还有绿化带，人行道，路灯等设施。人们出行十分方便。农民伯伯把自家产粮食放在路上晾晒，把自家种的猕猴桃、辣椒等农作物运到市场上去交易，外乡的客户都来到田间地头，大量收购猕猴桃、辣椒等农作物。随着惠农政策的深入实施，家家户户都盖起了新房子，有的买了摩托车、电动车;有的买了电视、电脑;有的还买了小汽车，家乡人都过上了好日子。

每个村子都有一个村民活动广场，广场上有各种健身器材;乒乓球场、篮球场、随时可见人们活动的身影。夜晚，路灯一亮和城市一样灯火通明呈现出一片繁荣的景象。我们是幸福的一代，住着高楼大厦，走着宽阔平坦的马路、我们要珍惜改革的成果，努力学好文化知识长大回报祖国回报社会，回报家乡。把自己的家乡建设的更美，更漂亮!

[家乡道路的变化作文

随着时代的发展和进步，我们的生活逐步迈进了一个新的时期。改革开放40周年来，我们的农村发生了很大变化，这变化甚至可以说是翻天覆地的。

以前我们村的马路坑坑洼洼，骑车经过很是颠簸。一遇到下雨天就更不方便，经常摔倒。现在马路变成了全新的柏油马路，就连田间地头也铺上啦，我们农村的道路可以说是四通八达！以前我们的村子里垃圾遍地都是：碎纸屑、垃圾袋、柴草叶、干树枝……尤其是每逢集市后，大街上就好像来了一场垃圾龙卷风，又脏又乱的样子简直是惨不忍睹！现在，道路两边都放上了垃圾桶，每天都有清洁工打扫，我们的村子变得就和城市里一样干净整洁了！

还有我们的学校，以前学校都是老房子，破旧不堪。现在老房子变成了一座漂亮的三层教学楼。教学楼穿上了一身漂亮的五彩衣，远远望去，就像一位美丽的神仙姐姐，她每天微笑着招呼我们走进校园，又每天微笑着欢送我们走回家去。教学楼的后面还有一排崭新的平房。那是老师们的宿舍和其他用房，而且每间房子里都安装了空调，这样，我们的老师就不怕冬天的严寒和夏天的酷暑了。

最使我吃惊的还是我们村的孟良河！

以前的孟良河，河面上漂浮着各种垃圾，不时地散发出难闻的腥臭味。我每天上学、放学都要捏着鼻子从桥上经过。现在，孟良河周边都安上了护栏，村里还派人用挖土机和铲车清理了河道两岸的杂草和垃圾。河水变得十分清澈，周边垃圾也没有了。现在每当人们从桥上经过，都会忍不住驻足欣赏一番。

妈妈说：“我们村之所以能变得这么美好，那是因为改革开放进入了一个新的时代，我们同时也要感谢国家的好政策！”在学校里老师也经常教育我们要爱护环境，环境好了，生活才会变得更美好！

我坚信在这个新时代，在这个新农村，我们一定会茁壮成长！飞向那片属于自己的蓝天！去创造一个更崭新的时代！

在我成长的道路上，我品尝过成功的喜悦，也流下过失望的泪水，我感受过亲人的关怀，也收获了许多知识……今天我就来说一件让我难忘的事吧！

最近， 王老师组织了一次护士节纪念日活动，给班上的每个人都布置了任务：有的负责诗歌诵，有的负责画画，有的负责读报告，而我和刘佳慧则担当主持人的角色。

那天下午第三节课是纪念日活动的举行时间。随着王老师的一声令下，我和刘佳慧一起走上了讲台。刚开始我还有点紧张，不过当我看到同学们一张张熟悉的笑脸时就一点不害怕了，于是大声地读了起来：“护士是一份神圣而辛苦的工作，给病人带去了关怀和温暖……”

接下来的表演精彩纷呈。第一组的《红蜻蜓》委婉动听；第二组的《让我们荡起双桨》清脆嘹亮；第三组的《感恩的心》爱国深情；而第四组表演的《阳光牵着我的手》则充满了青春活力。各组的才艺展示也各有不同：吴昊、李静雅的诗歌诵声情并茂；姚远画的画栩栩如生；周子熙、胡静雯的报告条理清晰……

最有趣的就是小品《伟大的医生和护士》了。在这部小品中，江姚辉龙穿上白大褂戴着听诊器，一会儿给“病人”程玮听听心律，一会儿又给她摸摸额头，那模样真像一名负责的医生；再来看护士马婧滢、殷婷慧戴着护士帽，拿起大针筒给病人打针，那神情多像是认真有爱心的护士啊……他们一个个将自己的角色演绎得惟妙惟肖。不知不觉中，纪念日活动进入了尾声，我不禁想：这次纪念日活动即让我锻炼了自己的勇气，也让我收获了许多知识，真是一举两得呀！真希望以后能多开展一些这样的活动。

在我成长的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有欢笑也有泪水。我会继续努力，踏踏实实走好每一步的！

[在我成长的道路上作文3篇

农村一年四季都有优美的景色。虽然说经济条件比不上城市，但风景是决对比得上的。什么，什么？你竟然不信！那我马上就让你好好地饱一饱眼幅！

春天到了，遍地开满了金灿灿的油菜花，若是你仔仔细细地闻一闻，便会有一股清香味扑鼻而来，香味直冲鼻孔，要是你在花间流连一会儿，身上就粘满了黄灿灿的花粉，黄中带一丁点儿香味。几场春雨过后，要是到竹林里走一走，就会看见鲜嫩的笋儿成群结队地从泥土里探出小脑袋来。农民伯伯们可不闲着，正在田里播种呢，忙得不亦乐乎！

炎热的太阳赶走了凉爽的春天，夏天接班了。竹林里竹子长高了一大截，绿绿的，挡开了火辣辣的太阳。农民伯伯们开始插秧了，虽说热得大汗淋漓，汗流浃背，可他们还是很高兴。快成熟的果子，沉甸甸地挂在枝头上，活像个胖娃娃！

秋天到了，秋风送爽，凉风习习，人们收割，“轰隆隆！”收割机把稻子割成了一粒粒大米，不一会儿，几袋大米诞生了。果子由青变红，挂在枝头，好像期待果农们来收它们。

冬天到了，北风呼啸，大地白茫茫地一片，树上，房子上，到处都是一片白色，白色中还夹杂着一点儿棕色。别的植物都死了，只有梅花顽强地挺立着。人们又开始种油菜了，不顾辛苦地一粒粒放进土里。

哈哈，这回你终于饱眼幅了吧？

老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们；老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们；老师永远默默无闻却不求回报……

我印象中的老师就是如此。

这几年来从我开始上学起到现在的六年级；从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。

在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。

记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓励我说：“勇敢点不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说：“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢？

三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正试卷100分要更正什么？想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说：“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理：骄兵必败。

还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我：“你的作业呢？”我支支吾吾地说：“我我没带。”缪老师又问我我：“那你做完了吗？”无不得不撒了一个慌：“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想：这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说：“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧！”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。

缪老师教给了我很多道理让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽它如一盏灯照亮了我人生的道路。

大门柱：（同喜同贺）

繁花似锦鲜花菱花礼花灯花统称百花映衬心花怒放；

胜友如云工友酒友邻友亲友皆为挚友恭迎谊友光临。

大门洞：（蓬荜生辉）

莺歌燕舞五色祥云罩彩楼楼来贵客客举金樽恭贺名门俊彦龙腾雾；

花好月圆三星瑞气盈庭院院绽红梅梅映笑脸喜迎玉辇香车凤还巢。

照壁：（喜溢庭堂）

铝城豪客古耿英贤驾祥云移玉步三千珠履光门第；

卢府帅哥原宅淑女逢盛世应良辰无限真情结凤鸾。

上北房：（喜上眉梢）

儿行孝道孙行婚礼婚庆重阳节；

少慕新人老慕寿星寿添德望门。

楼梯口：（恭贺良缘）

客会庭堂开怀放量举金盏欢歌妙语赞佳偶；

主效芳竹有节虚心表真情笑眼喜眉宴贵宾。

洞房：（举案齐眉）

昔同窗今同志同拥鸳鸯枕；

长相爱永相亲相交伊甸园。

典礼台：

往昔同窗小娇晶艳琴瑟重调温旧梦；

而今合卺智睿华润管弦齐奏唱新声。

舞台：

钹鼓扬琴小号萨克齐鸣鸣一曲全家福众人喝彩；

美声通俗民族摇滚同唱唱几首流行歌三巷生辉。

彩门：

重阳行婚礼赏心悦事天作美；

淑女配才郎佳偶良缘人撮合。

姻联古耿情人节；

宾贺名门幸福家。

席前：（恭贺新婚）

云蒸霞蔚彩凤归巢一院高朋携厚谊；

花好月圆金秋设宴三杯美酒敬嘉宾。

结婚对联精选：

燕尔新婚 百年嘉偶

珠联璧合 鸾凤和鸣

笙磬同谐 心心相印

龙腾凤翔 玉树琼枝

福缘鸳鸯 喜成连理

百年好合 五世其昌

情真意切 幸福美满

莺歌燕舞 花好月圆

永结同心 喜气生辉

结婚对联集锦：

郎才女貌

龙腾凤翔

兰绾同心结

莲开并蒂花

立新风只生一个是男是女皆好

破旧习有利两家嫁女嫁男都行

新人办新事新风传梓里

春日耀春晖珍色满园庭

花烛下宾客满堂齐赞简朴办事

洞房中新人一对共商勤俭持家

相敬如宾莫道妇随夫唱

情深似海休言女卑男尊

今日新婚礼一杯香茶酬宾客

来年颁奖会两朵红花赞英雄

男尊女女尊男男女平等

夫敬妇妇敬夫夫妇相亲

自由恋爱两朵红花并蒂开绽

计划生育一代新人茁壮成长

缕结同心日丽屏间孔雀

莲开并蒂影摇池上鸳鸯

大地香飘蜂忙蝶戏相为伴

人间春到莺歌燕舞总成双

联戚攀亲何必门当户对

交结情侣只求道合志同

不愿似鸳鸯嬉戏浅水

有志象海燕搏击长风

景丽三春天台桃熟

祥开百世金谷花娇

海枯石烂同心永结

地阔天高比翼齐飞

秋水银堂鸳鸯比翼

天风玉宇鸾凤和声

槐荫连枝百年启瑞

荷开并蒂五世征祥

春暖花朝彩鸾对箅

风和月丽红杏添妆

下玉镜台笑谈佳话

种蓝田玉喜缔良缘

红梅吐芳喜成边理

绿柳含笑永结同心

恋爱心已合

结婚情更浓

百年恩爱双心结

千里姻缘一线牵

芝兰茂千载

琴瑟乐百年

皓月描来双影雁

寒霜映出并头梅

祥云绕屋宇

喜气盈门庭

红妆带绾同心结

碧树花开并蒂莲

香掩芙蓉帐

烛辉锦绣帏

一对璧人留小影

无双国士缔良缘

百年歌好合

五世卜其昌

杯交玉液飞鹦鹉

乐奏瑶池舞凤凰

笙箫奏凤凰

鼓乐迎佳宾

比飞却似关睢鸟

并蒂常开边理枝

内容摘要：在党中央推进新农村建设时期，我们教育工作者，要与时俱进，实事求是，搞好学生的教育工作，尤其是小学生的写作水平尤为重要。我们要在作文教学中，尽力让学生从身边之事写起，写出自己熟悉的人和事，使学生的作文在求真务实上，表达出真情实感，这样，学生的作文就会越写越灵活，并逐渐达到新课标的要求，进而达到提高学生写作水平。

叶圣陶先生说过，“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”为此，在新课改与时代要求下，为了使学生的作文得到新的突破，在作文教学中，尽力让学生从身边之事写起，写出自己熟悉的人和事，使学生的作文在求真务实上，表达出真情实感，这样，学生的作文就会越写越灵活，并逐渐达到新课标的要求，进而达到提高学生写作水平。我看主要从写法和情感方面来考虑：

一、从“我”写起，激发学生的兴趣；撒播爱心，呵护创新的萌芽

“我”是学生自己最熟悉不过的了，其一举一动，一言一行，在一定的时间之内，应该非常清楚。因此刚进入习作阶段，就应该从“我”写起，写出自己亲身经历的事，写出自己的真实感受来。首先，写“我”所做。学生每天所做的事还是很多的，比如在学校做的事：学习，劳动，活动；在家里做的事：家务活，玩耍；在社区、路上，街道、野外等地做的事……有意义的事。其次，写“我”所见。“做”是自已的亲身参与，而“见”则是用眼观察到的事物及活动。每天，学生除自己做的事外，还会看见更多的事，比如，有人物的活动，有动物的活动，有景物的变化，有事物的发展……。再次，写“我”所想。人是有思维的动物，而且可以说，其思维无时不有。就学生来说，每天不知要想多少的事，虽然有些事很简单，很平常，也有的事很无聊，但总会有些事是有意义，有价值的。这样的话，学生觉得不难，写作文很快乐，很高兴，那我们就可以大大地让学生发挥他们的想象力。这样，学生的信心有了，对作文有兴趣了。让他们自己来写作文，

我认为要大力给每个学生的每篇作文“唱”赞歌。所以在每篇习作里，我千方百计找学生的闪光点，诚恳地表示肯定、赞扬。哪有学生不为自己创造出来的闪亮闪光的东西所感动的？连我也常常被自己找到作文中的闪光点而感动，比如在一篇描写小草的习作中，也许城里孩子大多会写一些赞美小草如何如何美的作文，而我的一个学生却是这样写的：“那些可恨的小草，无时无刻地插在爸爸的菜田中，那纵横交错的根爬满了爸爸的双手。”这样的语句，也只有经历了劳作的山里孩子才有的。

二、写更多的“他”，培养学生的信心；激荡思维，点燃创新的火花

学生是生活在群体中的，“我”之外，还有更多的“他”。在作文教学中，把学生的习作思路由“我”再引向“他”，那么，其可写的内容也就丰富了许多。其实，只要我们引导学生认真观察，人们都常常有自己喜欢的东西，比如，有的人总是整天都抱着书本，喜欢读书；有的人爱好穿着打扮，喜欢服装；有的人经常玩赏某个东西……而这些“物”都与“他”有着非常特殊的关系，只要我们爱人之所爱，想人之所想，那么，要写出“他”，也就得心应手了。

孩子的思维是纯朴简单的，而想象又是丰富多彩的，如一个月亮可以想象成圆盆、小船，同样也可以想象成香蕉、气球┈┈，记得在我教五年级时，我们班举行一次别开生面的野餐活动，同学都玩得挺高兴，回来后，我就要求学生写一篇作文，作文题目为《野餐》。在指导时，我也强调写自己感受最深的地方，要写真情实感。我想有这么好的材料，肯定能写出精彩的文章。可是，结果出乎我的意料，班上大部分同学都是写时间、地点、人物、事件，接着描写野餐的经过，最后高高兴兴回来。作文显得很平坦，没有一点感人之处。经过一夜的沉思，我终于找到了问题的结症，问题好象是自己在教学中指导不当，使学生的思维没有放开想象，所以我又采取别的指导方法。第二天，我对作文进行了讲评，再次指导学生写这次野餐活动，我采用拟题作文，一上课，我就激发学生介绍这次活动中感触最深的事。同学非常活跃，都急着想说自己感人的事，有的说“搭灶”，有的说“烧面条的方法”，有的说“我终于吃到自己亲手做的饭”┈┈我就趁热打铁，又耍出一招，你们用什么题目好呢？这样同学们又激动地说起来，取“高兴”、取“搭灶”、取“丰盛的午餐”、“老师笑了”┈┈。想不到，学生竞一连说了十几个题目，而且都说出自己取这个题目的理由。这次作文同学们写的特别顺，不但课堂气氛轻松，而且写的文章也是千姿百态，富有感染力，通过这两次作文的对比，使我感触很深：这样，由“命题作文”改为“拟题作文”，一字之差，却体现了不同的教学方法，让学生自己“拟题作文”较好地体现了学生主体的教学，让学生“写自己感受最深的事”，学生就会有自己的话可写，有自己有内容可写，作文就会生动活泼、千姿百态。在作文指导中，我们教师应该设计提问方法和引导，营造一个比较宽松的课堂作文氛围，提高学生的学习兴趣，调动学生的主动性，积极性，这样使学生在学习上的创新精神和实践能力得到发展，这也是我们当今教育的总趋势。

三、向“周围”发展，提升学生的水平，慎下禁令，忌以死板之“箍圈”框孩子的思维

学生的习作经过以上两方面的反复训练后，其作文基本功已经较强了，这时候，再向纵深发展，写周围更多的内容，那么，学生的习作水平就能得到进一步加强。第一、写周围的事物。在学生生活的周围，往往有许多的事物在不断地发展变化，引导学生平时观察好这些事物，抓住其发展的规律特征，然后再写成作文。比如，社会的发展，人们生活的变化，动植物的生长等等。第二、写周围的环境。我们熟悉的环境有：学校、家庭、社区……只要用心观察，就会有写之不尽的作文内容，更能培养我们热爱环境，保护环境的好品质。第三、写周围的景色。无论是白天晚上，还是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，还是远山近水，都有不同的景色，也在不断地变化。写景色，关键要抓住其变化特点，才能栩栩如生，有血有肉。

总之，《语文课程标准》指出：“作文教学应做到，让学生易于动笔，乐于表达，而且要有创意地表达。”对于这一点，每位语文老师都在努力地尝试着。而作为农村小学的语文教师，要做到这一点，确实有一定的难度。因为农村小孩生活范围小，见识少，语言表达能力不强，由于众多因素的原因，他们写作时常觉得困难重重,作文教学是语文教师重要的教学内容之一，也是学生学好语文的关键之一。教无定法，各师专家各有技法，我一个普通的农村教师正在农村作文教学这块净土上不断地寻求，探索，以开辟出一片新天地，努力实现新的突破！让我的学生在欢乐中写作文，在写快乐作文中健康成长！

成长的道路是如此的坎坷曲折。

人生就像路，只有走过，才能体会到其中的辛酸与快乐，不论这条路有多么的坎坷曲折，我们依旧会一步一步的向前迈进，永不退缩。因为我们相信，前方有通向成功的喜悦，有黎明的曙光。

这样日复一日，年复一年，我没有追寻到什么高深的境界，也没有看到小溪汇成的大海……但是我发现我开始不畏惧风雨，不害怕黑暗，我学会了咬紧牙向前，我还是不停的奔跑，我坚信我的目的地快到了。也许还要再跳过几条沟、跨过几道坎，在江河波涛里我学会了驾驶船帆，在山峦面前我学会了向前攀登。黑夜过后便是黎明、风雨过后，阳光明媚。成长的道路也许就是这样，有坎坷有曲折，不可能是一路的平坦。没有人可以随随便便的成功，因为人外有人，天外有天，在人生的道路中你一定会遇到强劲的对手，可是你只要有恒心、有毅力，是没有什么可以把自己打败的。因为我们怀着一颗坚定的心，但是如果你畏惧了，这颗心稍稍动摇，就一定会被暂时的困难所困扰。

因为有了破茧而出，才有了蝴蝶的翩翩起舞。

因为有了勤学苦练，才有了鸟儿的一飞冲天。

因为有了努力拼搏，才有了成功的喜悦。

屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上而求索。”我相信，只要懂得付出，就一定会到达成功的终点，体会人生道路上的精彩无限。经历过那此起彼伏的坎坷曲折后欣赏到的沿途风景，将是人生最美的景致。

在乡下，我和同学们都被人们誉为“捣蛋猫”，因我们常常干坏事。

比如上次我们去农民伯伯的田里偷西瓜。

记得那一天，天气非常热，狗都热得直吐舌头，鸡热的直扇翅膀，我们热得不得不喝汽水了，可是还未解渴，一个胖胖的同学说：“不如我们去吃西瓜吧!”另一个同学说：“哪来的西瓜?”“当然是田里的。

”我说，“那岂不是偷西瓜?”那个同学说：“管他呀，不吃白不吃，走!”

到了田野，第一眼就看到了一大片的油菜花，像是金黄色的海洋，我们走进去，出来时身上是一片片油菜花的花粉，到了田中间，在这极目远眺，只能看到半山腰，本来我们是想爬上去看看，可是现在我已经热得不行了，想到这，我们马上向瓜田奔去，到了那儿才发现瓜才刚种进去，我们只好灰溜溜的走了。

过了两三个月，天气还是十分的热。

我们想西瓜总要成熟了吧!所以我们又到了那，一看那有几个大大的棚架，我们眼前一亮，飞快的进去了。

走进去看见了三四十个西瓜。

有大的，有小的，大的大约有2个头这么大，小的有半个头这么小，一个强壮的同学拿起一个西瓜和其他同学一起把西瓜当足球踢。

天渐渐的黑了下来，天空中出现了几道闪电，我们在棚架里躲着，心里默默的后悔，早知道就不来了，害得我们进的来，出不去。

我们的家长都十分担心，不知道我们去了那儿，突然一个人过来，他拿手电筒一照，“呀!我的西瓜!”又往左边一看，“咦?你们几个小伙子怎么也在这?”我们说了经过，农民伯伯笑着说：“我下次送你们不就好了!说完把我们送回了家中。