农村道路修路资金申请（合集20篇）

乡下人家，跟城市不一样。早上六点起床，伸个懒腰，穿好衣服，二话不说，就去爬山。从山脚到山头，大概要二十多来分钟。山上遍满映山红和油菜花，放眼望去，一边金黄一片，一边火红一片。还有些小山上有野花和野草，点缀整个麒麟山，显得生机勃勃。爬上山顶，就已经很累。有时候家里的孙女发现家长不在，便会第一时间赶到山顶。这样，儿孙闲的没事干就抓起蛐蛐儿或蝴蝶，老人们爬山锻炼锻炼身体。累就坐在木墩上，渴就喝井边的泉水，别提多高兴！

有些人家，早上起床就捧着一大叠衣服到井边洗衣，家里的男人和孩子闲得无聊就也跟上去。又是在井边看到认识的邻居，就边聊天边洗衣，整个池塘充满欢声笑语。

夏天一到，乡下人家甭提有多高兴啦，有人会问乡下知叫个不停，都睡不着觉怎么会高兴呢？是不是糊涂？不对！乡下人家高兴就高兴在这里。吃完午饭，约上好朋友一起去树荫下捉知。累，脱掉外衣游泳。无趣，就玩游戏，树荫里小声一片。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，到处都有孩子们的欢声。

要充实农村、发展农业，必须重建农民对土地的信心，让农民从土地里刨出比打工更高的收入

我亲历过曾经席卷农村的饥馑和贫穷，也见证着农业发展的铿锵足迹。全面小康，农民是难点;美丽中国，农业是重点。从付诸一生的上下求索中，我深切感受到，“小康不小康，关键看老乡”，农业既有大有可为的空间，也面临着发展中的烦恼。

1958年，我从江苏常州中学毕业，一心想报考复旦大学新闻专业，后来阴差阳错转到了宜兴农林学院的农学专业。那时我觉得面子上不光彩，校徽别得斜一点，把“宜兴农林”几个字插在口袋里，只露出“学院”两个字。然而，正是在农学专业的学习期间，我从一个不情不愿的学生，立志“为农民服务到老”。

改革开放之初，镇江拉开了工业大发展的序幕，很多农民离开生于斯、长于斯的土地，到城里打工谋生，一些农村土地荒芜、人口流失。我曾经问过农民工，为什么宁愿背井离乡、舍家弃子，也不愿重返故土?回答是，种地不值当，没有打工挣得多。这让我思考，要充实农村、发展农业，必须重建农民对土地的信心，让农民从土地里刨出比打工更高的收入。

重建农民对土地的信心，何尝不是中国大多数农村发展面临的问题?为了证明种地同样能够致富，我选择到镇江最穷的句容县农村推广有机农业。记得第一次到村里培训有机草莓种植，村民们将信将疑，不少人以为我是推销化肥农药的。让祖祖辈辈种水稻小麦的农民改种草莓，难度可想而知。我想，应该让农民眼见为实，实实在在地“做给农民看，带着农民干”。

几年下来，示范园初具规模，南京城出现了句容草莓，句容农民走街串巷、提篮小卖，涌现一大批种草莓的万元户。种植草莓致富之后，我们又相继引进水蜜桃、葡萄、无花果以及蔬菜等项目，在城里务工的农民看到土地里刨出了高收入，也纷纷回乡创业、承包经营。

进入新的发展时期，单门独户的小打小闹已经不能适应城乡一体化的市场潮流，我们开始探索成立农业生产合作社，帮着农民销，形成了开拓市场在先、扩大规模在后的思路。科技人员、村级组织、农民群众“三位一体”，合作社负责技术支持、产品销售、对接市场，进一步降低了种植风险，把产业链向加工、销售延伸，推动农业向现代化迈进。

时至今日，我已是古稀之年，在句容累计推广180万亩次的高效作物种植，帮助成立10多家示范合作社，惠及20多万农户。然而，放眼未来，仍然难言轻松。与城市对接、同市场共生，仍是合作社的当务之急，尽管我们竭尽全力进行网络营销，争取“农超对接”，但是每年烂在地里的农产品仍然占到30%。归根结底，还是缺乏人才。2006年至今，村里一共来了8位大学生村官，做了很多工作、帮了很大的忙，但已经走了3个，“下得来、留不住”，人才匮乏让人着急。而要吸引人才到农村扎根，不能仅仅靠个人觉悟，还应从体制机制层面给予政策优惠，让知识精英看到在农村同样能够人生出彩，让城市更多地反哺农村，才能形成农村发展的合力。

为农民服务，说高一点，是我的人生目标;说平一点，是我的兴趣爱好。如今，我已满头华发，仍然深爱农民、农村、农业。我也知道，农村天地广阔、农业大有可为，需要千百万人共同努力，需要我们一起来浇灌升级版的“乡土中国梦”。

乡村，是美丽的；乡景，是迷人的。周末，我和同学们准备开展一次综合实践活动——感受农村风光，体验田园生活。

到了乡下，一股泥土的芳香扑鼻而来，这里的一切都是我从来没有见过的。眺眼望去，一切全是白色。麦子虽然戴着一顶白帽子，但是，它的身躯笔直，在风儿的吹拂下翩翩起舞，像一个美丽的舞者，演驿着动人的故事；没成熟的高梁，努力地涨红脸，可一次次地失败，虽然没能长成一头红色的直发，但挺直了腰板，一股傲气劲儿，也十分地引人注目。

我们参观了西瓜棚、玉米庄、包心菜地后，觉得最讨人喜的就是一个个小西瓜了，我和同学们都忍不住地摸了一下，有的同学还在地上捡了几个。这些小西瓜毛茸茸、软绵绵的，就像同学们经常玩的弹性球。最惹人爱的，是一排排包心菜，上面绿下面白，一个有我三个脑袋那么大。包心菜叶片上的露珠，就像调皮的娃娃在摇篮里哭个不停。我站在它们旁边，那甜滋滋的香味让我直流口水。

虽然春天不是个丰收的季节，但是土豆却悄然走进了人间。于是，我和同学们便去挖土豆。来到土豆地，见到的全是一大片一大片的土豆叶，没有一只土豆。于是，我扒开土豆叶，也没有找着一只土豆。我很奇怪，一问才知道，原来土豆是长在地里面的。老伯伯熟练的手法，变魔术一样地捞出了许多大大小小的土豆。土豆的样子奇形怪状，有的像生石花；有的像恐龙；有的像哭泣的娃娃……我也忍不住试了一下，锄头很重，好不容易才挖出了一点。

中午，我们满载而归，这次活动让我明白了：农村这么美，都是靠农民辛勤劳动创造出来的。

父亲常带我到河边遥望对岸的风景。有一次父亲牵着我的手在河边讲了一个故事：

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的女儿，去和美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霞交替出现。一天早上，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲摔到时，刀子扎入了他的心脏。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲的变化吓坏了。尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔跤了。”然后轻轻地拾起刀子，很慢地爬起来，不引人注意地用拇指檫去刀锋上的血迹。

以后的3天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常。而小女儿上未注意到父亲每一分钟都在比一分钟更衰弱，脸色更苍白。他望着海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜。父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大声喊到：“妈妈！妈妈！”

就在这时，周围忽然一片惊叫，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整个船头。

尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不让任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小使得被切断的心肌依然像原来一样的贴在一起，维持了3天的供血。

父亲的故事到这就结束了，而我的泪早已如雨下。父亲牵我的手变的更用力了，他说：“不管我们会不会遇到故事中的事，或是不管遇到什么困难，我都回牵着你的手，跟你一起成长。”

[成长的道路初三作文

农村的风景真让我着迷，人们虽然住着小小的房子，但是房前大都会有一个高大的瓜架，上面爬满瓜藤，互相交织在一起，像一张大网，藤上的瓜果挂满枝头，好似别有风趣的装饰小屋。

有的人家还在大门口两旁种上几株美丽的花草，如：凤仙，鸡冠花，大丽菊等等。他们一个个按顺序开放，有着独特的农家风光。屋后的十几枝翠竹，绿叶，青竿，投下一大片阴影，雨后的竹笋成群地探出头来。

鸡是农村人家必不可少的，从他们的房前屋后走过，随处可见三三两两的小鸡在散步，或一只威武的大公鸡，在来回走动，像一名忠实的战士在坚守阵地。

屋后的小河里成群的鸭子，它们有的在欢快地游泳，有的在水里觅食，它们是那样地自由自在，它们仿佛不知道有人来了。

农村人家，吃饭时会把饭桌放在院里，别人来了他们会热亲地打招呼，像一家人一样，非常和谐。

秋天的晚上，纺织娘在瓜架上唱歌，歌声赛过催眠曲，让劳累一天的人们幸福地进入梦乡。农村什么时候的风景都是那么迷人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们用毕生的精力来教育学生，他们把最美好的青春献给了事业，他们用生命诠释了什么叫责任。他们是教师，人民教师，他们平凡而又伟大。

进入高中以来，我认识了许许多多的老师，其中他是我最尊敬最喜爱的老师，他给人的印象是那么朴素，她有一头如墨的长发，中等身材，但很瘦。假如来一场大风，他随时可能会被吹走似的。但事实上，他却像竹一样，那么坚韧不屈。他的背影永远那么笔直，永远那么神采奕奕，朝气蓬勃，有一种自然的魅力。他的眼神极为特别，经常戴着一副眼镜，他的那双眼镜就像初春小溪中的流水那样清澈，像夏夜晴空中的星星那样明亮，又像深秋清晨树叶上的露珠那样晶莹。

然而，他在我心中是不平凡的。

我喜欢他的教学方法，喜欢他独特的见解，喜欢他严中有爱的态度和对工作负责的精神。在课堂上，他非常认真的讲解，耐心是他上课必不可少的，要把我们不懂得解释的清清楚楚，不能随便就过去了，要仔细用心的教好每一节课。有时还给我们讲一些故事，大家听得津津有味，就像是一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。她用笑容面对我们，使我们的心情放松，提高学习的效果，即使是在外面受了气，上课也从不会在我身上发脾气，他会正确控制自己的情绪。他把知识传授给我们，更多的是教会我们学会做人的道理。

他与我们像朋友一样相处，像亲人一样关心，不曾忘记，我生病的时候，他曾和蔼可亲的关心我，不曾忘记，我因每个原因而迟到的时候，他曾理解谅解了我，不曾忘记，他为我们默默无闻的付出。还记得他每天早上到校我们还早，不论春夏秋冬。有时我们惹她生气了，他还是像往常一样尽心尽职，对我们非常负责，对每个人都平等，不偏爱或鄙视学生，他能正确认识每个学生的差异与闪光点，不但单拿成绩去衡量学生，在我看来，他是一位称职的班主任，他有自己的家庭，难道他不想陪着自己的孩子吗？难道他不心疼自己的孩子吗？不是不是，虽然他有温馨的家，他爱他的孩子，但是他心里想的却是我们大家。每天顾不上照顾自己的孩子，到学校看着我们，他又何尝不想多陪着他的孩子，可是为我们，他放弃了与孩子在一起的时光。我想说一声：“老师，您去休息，放心吧，您对我们的爱，只有我们自己知道，我们不会辜负您”。

她还很维护我们的自尊心，即使同学犯了什么错误，他也从来不不当着同学们的面批评某个同学，而是在私底下循循善诱，就事论事，是我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为，自尊心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。在这里，我想对老师说谢谢您曾经对我的鼓励与批评，没有您的鼓励，我不会对自己充满信心，没有您的批评，我将不会认识到自己的错误。他把自己的青春奉献给了我们，给自己留下的，仅仅是一道道皱纹，一丝丝白发，仅仅是那因为粉笔而侵蚀而生茧的手，他在我心中是那浩瀚无边的宇宙中一颗永不灭的星星，照亮我们前进的道路。

他就是我们可爱的“老班”——***老师。

引导语：成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。下面是小编为你带来的成长的道路作文范本，希望对你有所帮助。 第1篇成长的道路作文

每个人都有一段充满艰辛、充满挫折而又充满快乐的成长路。成长之路上会有许多美好或忧伤的片段，不管这些片段是美好还是忧伤，总会有一些人在旁边默默无闻的为你做铺路石，引你走向自信，走向成功。

在你的成长路上有这样几个人，他们是你成长道路上的指路明灯，他们每天都陪着你，你快了他们比你更快乐，你伤心他们比你更伤心。他们就是养育你的父母，传授给你知识的老师和与你同甘苦共患难的朋友。

是父母让我们来到这个美丽的世界，给了我们一双明亮的眼睛，让我们去观察世界；给了我们一双敏锐的耳朵，让我们去聆听世界；给了我们一双纤细的手，让我们去创造世界；给了我们一双灵活的脚，让我们去走遍世界……

老师在我们的成长道路上更是不可缺少的。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像春蚕，春蚕到死丝方尽；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。

“路遥知马力，日久见人心。”那些在你一帆风顺时和你在一起的朋友不一定是真正的朋友，只有那些和你同甘苦共患难的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不论国籍与种族的，他们可以跨越所有的障碍。

生命中的每一天，没一个阶段，都是人生不可缺少的组成部分。不管你爱或不爱，它都会摆在那里，它都会成为过去。也许那一刻，我们品味到了亲情的甘甜美好；也许那一刻，我们品味到了友情的真挚醇香；也许那一刻，我们品味到了师爱地馥郁芬芳。因而，不必怨恨，更无需等待，让每个日子都焕发出光彩吧，你的人生必将连成一串美丽的项链！ 第2篇成长的道路作文

欢乐成长是歌，轻唱着我的青春之曲；成长是诗，吟诵着我的生命之词。在我成长的过程中，有许许多多的欢乐和痛苦，也正是它们，铺就了我的成长之路。嘻嘻哈哈的笑声，是我与伙伴们在一起的时光。小时候，互相亲昵的挽着手臂，找一个足够大的地方，做起了游戏，撒了欢儿的跑着、跳着、喊着，欢乐溢满了两个红红的脸颊。大了一点，那片空地早已关不住兴奋地心，我们相约来到游乐园，疯了似的冲向一个个大型游乐机。过山车的飞速使我们握紧手放肆的大喊，却还止不住的笑；闭上眼在失重的海盗船上体验那美妙的感觉，睁开眼便看到吓得站不住的伙伴往我身上扑，嘴角却还是掩不住的快乐；漆黑的鬼屋里面装满了惊吓后的尖叫，可那尖叫里面，分明承载着我们高兴的心情。痛苦点点滴滴的眼泪，那是我永远不会忘记的经历。小时候，被爸******着练习钢琴，失去了大部分可以玩的时间，手指不停的在键盘上跳跃飞舞。个爸妈说过希望一点玩的时间，却无人回应。于是，晚上被窝里的我，多半是泪打湿了枕头。大了一点，学习变成了最大的压力，虽说可以快乐的学习，可并不充足的睡眠和巨大的压力还是让我吃不消，想适当的发泄却没有丝毫的时间，心中的痛苦还肉体上的折磨最终让我无法忍受，手上写着作业，眼泪却不由自主的落下，打湿了大片的作业……歌还没有停止，诗也没有结束。我的成长历程让无数个大大小小的欢乐与痛苦交织而成，我走在这条成长之路上，慢慢长大…… 第3篇成长的道路作文

在成长的道路上，布满了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我终生难忘。这件事是关于朋友之间的故事，其实这件事是由一块小小的橡皮引起的。在我上一年级的那一天，天气炎热，知了在树上跳来跳去好像在说：“热死了，热死了！”小草也热的口干舌燥了。我和我的好朋友赵子君去她家玩，我买了一块漂亮的橡皮，赵子君对我说：“能不能借我用一用你的那块橡皮？”我想：“因为我和赵子君是好朋友，我应该把橡皮借给她用一下。”于是，我就把橡皮非常乐意的借给了她。但是我没有想到的是，她竟然把我最喜欢的橡皮不小心丢到了地上。我想：“算了，反正她的记忆力不好，就原谅她吧。”可是，在学校的时候，她又一次把橡皮丢到了地上。于是，一场战争爆发了！我很生气的对她说：“赵子君，你为什么又把我的橡皮丢在了地上？”她对我说：“我不是故意的，因为我小时候得过病，我总是记忆力不好，我忘记捡起来了，对不起……”然而，过了几天，我们两个总是不说话，最后我鼓足勇气对她说：“赵子君，我们以后绝交。”现在想起这件事使我很后悔，我失去了一个好朋友。最后，我听说，赵子君已经去洛阳上学了。这时我后悔也来不及了。我想：“如果世界上有后悔药的话，那就好了。”从这件事我明白了，朋友之间要互相宽容，互相帮助，不要斤斤计较，不要吵架。我也想对现在的好朋友说：“我们以后不能吵架，做永永远远的好朋友。”在成长的道路上，我明白了友谊是多么重要啊！爸爸说：“朋友是一个人的翅膀，没有了翅膀，就不能快乐的飞翔！”现在我终于明白了它的含义…… 第4篇成长的道路作文

时间匆匆而过，由无知、幼稚到一个初中生。一路走来，风景各异，却发现自己愈来愈不了解自己了。

不知从何时起，我已经把自己伪装起来了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，却执意装作坚强。不愿向别人倾诉，却渴望倾诉。在我的心里，似乎没一点儿安全感，就算是写日记，也不敢把心里最深层的思想，最真实的话说出来，生怕被人发现。

不知从何时起，我渴望友谊，我渴望有个能让我真正依靠，真正能分享伤心，快乐的朋友，总是期待能够有人与我成为形影不离的朋友。可是，事实上我却把自己锁住了。不愿向别人敞开心扉，话题永远进不了我的内心，只有生活琐事，只有玩乐与享受。

不知从何时，爱上了夜，幽静的夜，黑色的夜，独自一人坐在床头，静静望着朦胧的夜，听着闹钟嘀哒嘀哒的响，什么也不想，什么也不用做。这时我更希望会有凉风吹来，使我感受到那种清爽，恍如隔离人世。

不知从何时起，喜欢呆呆地望着天空，估测着天有多高，看着天上的候鸟，思念着远方的亲人，他们在干什么？是否想起了我。看着天上的云，把它想象成一座高山或一块石头，悠悠地看着那似有似无的线条，品味着那千奇百怪的画。

不知从何时起，开始思索着自己为什么来到世上？生活的意义到底是什么？自己将来会怎样？自己将来该干些什么？开始有意识地改变自己。同时慢慢用自己的眼光看世界。

不知从何时起，开始抱怨生活太乏味，除了学习还是学习；不知曾何时起，学会胆怯地尝试新感受；不知曾何时起，渴望自己被人重视；不知曾何时起，渴望独立

不知从何时起，发现自己变了。

[成长的道路作文范本

假日里，我最高兴的一件事就是去乡村游玩。

走进乡村，一股使人神清气爽、心旷神怡的风从远方飘来。向两旁望去，孩子们在路上尽情地奔跑、打闹，摔到也快乐地笑着，因为这片土地给孩子们带来浓浓的亲情。

走过那泥泞的羊肠小路，就能看见水塘和稻田。水塘虽然算不上清澈见底，但也很招人喜爱。人们在水塘里摸蜗牛、钓鱼、抓黄鳝……尽情地享受着乡村的乐趣。而那稻田也不一般，一会儿点点头，一会儿又点点头，就像绿色的精灵在向人们集体致意呢！

早晨，一缕缕淡淡的晨曦像绸带一样飘在蔚蓝的天空，绸带的两头分别系着远处的大山和近处的房屋；晚上，村子上空升起袅袅炊烟，好像一个个穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下，别有一番诗情画意。

啊！乡村，你真是太美！你是如此的静谧，如此的清凉，远离都市的喧嚣，是我多么流连忘返啊！

在街道中孤独的走着，人来来往往，却没有一个人与自己打招呼，这便是人生的孤寂！

一步步缓慢地走着，看着蔚蓝的天空，心中却暗自发愁。人有太多的烦恼无人可诉，放松变是再好的解压方法！

不曾何时，蓦然回首，发现青春早已逝去，任何一切都物是人非。曾经的朋友，伙伴……在不知不觉间远去，似乎只剩下自己一人了。不知是什么原因走到了现在，什么的没有，没有支持，没有朋友，似乎只有自己一个人在坚持梦想了。

下雨了，没有人会为自己撑伞，人们各自都在逃窜，在雨中，就只有自己一个人，被雨水打湿。

雨停了，人们有开始了忙碌，可这一切都与自己没有关系，别人是别人，自己是自己，梦想坚持的背后有太多心酸，却无人知晓

天始终会变的，不会永远是万里晴空，也不会永远是乌云密布，更不会永远是平淡无奇，相信终有一天会出现彩虹！

而彩虹的美丽=自己的努力。

[追梦的道路总是孤独的作文

奶奶家在农村，今年就到她家过。到农村过年，有一种说不出的滋味。

她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的房子大的多，里头的家具都焕然一新，就在村上的一条小溪前。

今天是2月13日，农历三十，是除夕。一早就准备好了年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年了，气氛也不同，和城市里不一样白的就是农村里有很多玩伴，我就找到了乐趣。

中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢？因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊！见他们越玩越起劲，就对他们说：“嘿！你们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子都可以玩；见没见过这？”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过，“啪——啪啪”

“哦，你可真厉害啊！”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧！”领头的小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。

晚上，我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙；小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年就在新年钟声敲响那刻节束了。

山清水秀的前进是我的家乡，这里的乡村永远是那么美丽，那么多姿多彩。

在一望无际的麦田里，你经常会看到一小片一小片的野花，它们又为金黄的麦田多了一些点缀。

在那里，乡村的孩子们玩捉迷藏、嬉戏。高的麦子可以隐藏他们的身体，它们还可以捉蝈蝈，让它们在笼子里大都，在另一边草地，蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜，小鸟在树枝上唱着动听的歌，可爱的小鸭子在水中游动。

几个年轻妇女在田里插秧，才茱叶、穿着好看的衣服，采茱女在半山坡哼歌，另外一些孩子们则在水中洗洗脚，打打浪花。

在一个没有污染没有人破坏的乡村里玩耍简直是一种享受。

一片绿油油的平原、星星点点的镶嵌着杜鹃花、月季花、牡丹花、玫瑰花、水仙花、太阳花、映山红……这里是美丽、五颜六色、色彩缤纷、百花狰狞的世外桃源。在乐园里，孩子们吹着哨子、他们很能干的，拿什么吹什么。

啊！你们看我的乡村是多么美丽，在没有人类破坏的地方，很漂亮，空气清晰，河水清澈见底。我爱我的家乡。

今年春节，我回湖北老家过年。老家在农村，那里的空气很新鲜，景色也很优美，但我发现那里的污染越来越严重了。

房前屋后、马路上、农田里，随处可见人们扔的垃圾。村里有一条小河，那里的污染最严重了，河岸边有许多一次性白餐盒和塑料袋，河里的水已经很小了，而且又黑又臭。爸爸说以前这条河里的水很大，也很清，里面还有好多鱼。

是什么原因使环境变得这么差呢？我觉得一是人们的生活水平越来越高了，产生的垃圾也多了，还有就是很多人都使用一次性用品，用完了之后随处乱扔，才使环境越来越差，河水也被污染了。

怎么样才能让环境好起来呢？我想出了几个办法。一是要劝导大家不要乱扔垃圾； 二是要把垃圾送到指定的地方，并且有专门的人来打扫清理这些垃圾； 三是少用一次性用品。

保护环境，人人有责，让我们养成良好的生活习惯，共同保护我们的家园——地球。

每天早上，上学。进了学校大门，首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛。

花坛是花形的，是六瓣的。围墙上面刻着许多画比如：双龙戏珠，孔雀开屏等画。围栏是用铁做的。像一片片叶子镶嵌在围墙上。

花坛里的一朵朵鲜花色泽鲜艳，在阳光的照耀下，格外光彩夺目。花的种类很多：鸡冠花、喇叭花、君子兰等，真是令人心醉。花的颜色有：淡红、洁白、深红的，淡红如霞，洁白如雪，深红如火，这里的花都很漂亮但是我最喜欢君子兰。君子兰的花开在中间，呈粉红色。如果你靠近它，醉人的香味就会扑鼻而来，使你感到香气袭人。花边是粉红色的，越靠近花蕊就越淡，最后几乎变成白色。一阵风吹过，花香气味香浓，香里还带着一股清馨。看!有一只、蝴蝶飞来，像一个翩翩起舞的小姑娘在跳舞。小蜜蜂也飞来了，它为花儿采花蜜。

花坛的中间有一个用石膏雕的少先队员群像。中间的小男孩左手举着火炬，彩带随风飘扬，两眼目视前方。右边的小女孩梳着齐而短的头发。她敲着小鼓好像让我们时时刻刻告诉我们要好好学习。左边的小男孩举着喇叭，催着我们向前冲，为理想而努力奋斗，为祖国争光。

我爱这如诗如画的大花坛!

童年是丰富多彩的世界，里面记录着我成长道路上的点点滴滴。不管是酸甜苦辣都值得我们细细品位，但在时间的流逝中，许多的事已经被我慢慢淡忘了，可有一件事却像一个小脚丫似的深深的印在了我的心中。

去年春天，细雨绵绵。麻雀叽叽喳喳的叫着，我迈着沉重的步伐，因为考试考了个不好的成绩，本以为考九十分以上是小菜一碟的事情，可因为我处处马虎，可怜的我竟然只得了八十七分，眼角的泪水悄悄流下。一会儿回到家里，我真不知道该怎麽把这个成绩告诉父母。

一回到家，父母就对成绩追问个不停，我默不作声，然后，回到自己的房间，这时，我再也抑制不住自己的感情，任凭泪水流过双颊。

最后，我还是将真实的成绩告诉了父母，本以为屁股又会疼上好几天，可耳旁却听到的是鼓励，这顿时让我心花怒放。当时，我片立下誓言：下一次一定要考一个好成绩。并且认真的准备了第二次考试，果然功夫不负有心人，第二次我考了一个好成绩，我和父母都很开心。

在我们成长的道路上，也许会经历坎坎坷坷，曲曲折折，但只要努力去实现自己的梦想，就一定会成功！

摘要：随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的新视点。当前我国的课程改革，强调“面向未来，增强课程现代意识，加强现代信息技术的应用”，这一课程改革导向将有力推动现代信息技术与学科课程的整合。

《语文课程标准》中指出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”运用现代信息技术促进写作教学，有利于学生信息素养的形成与提高，有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。现代信息技术运用在农村小学生作文教学中，可以为学生呈现极具感染力的画面，为学生提供最佳的视听效果，为写作课堂教学增添无穷魅力，为提高语文教学效率提供极为广阔的发展空间。

关键词：信息技术；辅助；作文教学；运用

正文：21世纪是信息化社会，利用现代信息技术进行信息收集、处理的能力与传统的“听、说、读、写”方面的知识和能力同样重要。因此要大力推进信息技术在作文教学中的普遍应用，以提高课堂教学效果。当前的写作教学要摒弃以往的无话可说瞎说，无话可写乱写以凑字数的不良局面，要正确运用现代信息技术来促进写作教学，注意培养学生的信息收集意识，写作处理能力。运用多媒体辅助教学，能最大限度地调动学生的视听感官系统，激发学生的学习兴趣和内心的情感。

《语文课程标准》提出：“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”对我们习作课而言，其工具性就是“写什么，怎么写”的问题，而人文性就是“为谁而写，为何而写”的问题。两者的关系就是“为做人而作文，以作文促做人”。所以“作文是语文的半壁江山。”这话确实说得精辟到位，作文教学确实是语文教学的重点，我们今天的作文教学中，探索着利用互联网、多媒体等信息技术，从下面几个方面真正地促进了作文教学。

一、借助现代教育技术，激发学生作文兴趣

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式。在教学中，常常会听到有老师埋怨学生写的作文内容不好，或是空洞无物，像“流水帐”一样。经常会发现学生写作时的手足无措，满是“书到用时方恨少”的叹息声，学生对作文无话可说，没有丝毫写作的兴趣。老师口头上要求的写作应贴近学生实际生活,关注现实,表达学习生活中真情实感这些简单的作文教学目标也不易企及。

以多媒体和网络化为核心的现代信息技术打破了传统课内课外的界限，把大量课外、校外课程资源引入写作课堂，如我们学习《鸟的天堂》时，让学生观看了大榕树的生长环境、地理位置并了解了相关树龄后，真正刺激了学生的感官神经，拓展了学生的视野，使学生产生了保护环境的欲望和热爱大自然的情感冲动。当时就顺势让学生写生活中熟悉的植物也就不再费力。现代信息技术为写作教学提供了理想的教学环境，为教学活动创设了生动直观的情境，使学生在轻松愉快的情境中享受写作的乐趣。

二、运用信息技术 ，用心积累运用

“书是孩子们认识世界的一个窗口”， 充分发挥指导学生运用信息技术来丰富见闻、积累素材、拓展写作资源，是信息社会作文教学面临的新变化与新特点。既然阅读是写作的基础，我们老师就要适当引导学生学着积累丰富的生活素材。之所以很多学生在作文过程中常常觉得无话可写其实都是因为不喜欢观察生活，积累的和运用不能挂上钩。现在学校为学生提供互联网这样的平台，学生能一起看到更多平时没有留意的生活，学着积累习作的素材。

教育家赞科夫曾说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我们大多数学生都不太喜欢作文课，怕写作文，其实主要是老师在作文教学中没有找到合适的方式让学生想要表达。我们利用多媒体教学资源，参考窦桂梅老师的阅读教育指导思想，每学期指定一些书目，老师先在课上引导学生一起读，培养学生广泛的阅读兴趣，再大胆放手，从而让他们爱读书、多读书、读好书。还会在课上用多媒体根据作文题材引导学生查找相关资料，从而使学生学着自己课下也不断积累写作素材，不断的积累可以让他们的作文不再“无话可说”、“无事可写，”并且能引导学生养成读好书写好文的良好习惯。

三、运用电教手段 实现课堂教学有效整合

随着信息技术的迅猛发展，以计算机为基础的现代信息技术在教育、教学中得到广泛的应用。《中国教育报》报道：现代教育技术是当代教育的制高点，谁占领了这个山头，谁就在新世纪处于有利地位。因此，采用现代信息技术使学生获得最新的知识，使之与语文教学有效整合，推进农村小学语文作文课堂教学势在必行。

法国著名教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在我们今天的作文教学中，恰当运用电教手段，引导学生观看于永正老师风趣幽默的作文教学视频，领略大家风范。使我们写作的教与学、观看与领悟自由穿行，摆脱了传统教学的枯燥乏味，使学生享受赏心悦目的写作乐趣。根据《信息技术与课堂整合》介绍，有85.6%的学生认为，网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式，增加了信息量。现代信息技术的发展促进了教育教学的深化改革，使教育教学走向信息化、终身化、个性化，也为改进和促进写作教学，推动写作教学的发展奠定了物质基础。随着教学软件的开发利用和网络环境的不断进步，学生的学习写作能力肯定会有更大的提高，所以说信息技术正逐渐改变着学生的生活和学习方式。

四、利用信息资源优势 提升学生的写作热情

“问渠哪得清如许，问有源头活水来”，作家之所以能有优秀的作品问世是因为有丰富的生活阅历外，更有着深厚的文化底蕴，其实我们的学生同样要多读书，读好书，时时读，处处读，才会有“杂取种种人，合成一个”的写作状态。丰富多彩的网络为我们的写作教学打开希望之门，如此便于获得的信息资源，增加写作课堂教学信息量，提高学生的学习兴趣和热情，从真正意义上打破了传统课堂写作的局限性。

以往传统写作教学中，我们也想方设法创设写作教学的真实情境，呼唤真情实感，来改进作文教学，提高写作教学的效果。但毕竟农村学生家庭条件不太富裕，学生很难实现走万里路的梦想。而现代信息技术依靠其丰富的资源优势和多媒体界面，为“虚拟教学”提供了可行的便利条件，学生通过电脑网络，走进崭新的写作的情境，获得“身临其境”的感受，更利于激发学生的学习兴趣和热情，使学生更容易品尝到成功的快乐，使写作不再成为枯燥又苦恼的事情。同时，现代信息技术缩短了师生之间的距离，更便利于实现师生之间的平等对话。

五、借助信息技术，放飞想象的翅膀

捷克诗人塞弗尔特说的好“写作是因为感到自由，感到快乐。”信息技术在激发学生写作兴趣的作文情境上有着得天独厚的优势，多媒体教学能创设逼真的教学环境、展现动静结合的教学图象，定会让学生产生“我要说，我要写”的冲动。以前的习作苦恼不复存在，取而代之的是作文中跳动的童心、活泼又极具感染力的童语。

如：我们学习观看了《去年的树》PPT后，通过简单的引导，学生们便写出了《啄木鸟医生失业后》《沙尘暴，何时不再疯狂》《绿，在空中飞翔》等个性鲜明、富有生气的想象作文，在不知不觉中，内容奇特、形式多样的作文如雨后春笋，层出不穷。在作文教学中，我们注重引导学生感恩、诚信、安全教育、关心人类命运方等方面，而不是只把注意力放在培养学生写作技巧和文字表达上，为作文而作文。

结论：写作教学的目的是使学生通过学习，积累知识，在写作中感悟人生。把现代信息技术运用于写作教学，要紧密结合教学目的和要求，贴近学生的生活和实际接受能力。因此，在实际写作教学中，一直要以人为本，把现代信息技术的运用与学生个人的发展紧密结合。我们教师充分发挥和利用现代信息技术的特性和优势，以学生为中心，引导学生主动参与，使他们在现实与虚拟的不同“世界”中感悟自我，热爱生活，在学习写作中自由发挥并大胆张扬自己的个性。

总之，合理运用信息技术为我们农村的小学作文教学带来了生机活力，优化了当前的课堂环境，改变了传统的教学模式，丰富了我们教学内容，培养了学生的写作能力。但是，信息技术在作文课堂教学中的运用是一项长期而艰巨的任务，它既需要理论上的指导，又需要教师在实践中不断创新，只有这样才能适应教育信息发展的需要，使素质教育真正落到实处。

Yingying is a hardworking,conscientious and cheerful student. I had her in my advanced writing class in the spring of 2008 at Sierra College in Rocklin, California. In ESL W30, a composition course, she showed steady improvement and up to now has a grade of A. Her essays are among the best in the class. She works hard and seems motivated to do her best.

Being conscientious,she never missed class. All her out of class essays were typed and she turned in each homework assignment on time, I am also the faculty of record for the ESL computer lab,so have observed her practicing grammar exericises for a couple of hours each week.

Being a cheerful student, her presence in class is appreciated. It seems like she is always smiling and willing to help other students. she joins in group and class discussions: her comments are well thought out and eagerly offered.

I would anticipate that she would have few problems academically in her further studies as she naturally intelligent and strives to be the top in the class. Socially, she is friendly,cheerful and helpful and should be able to fit in well wherever she chooses to study. I would recommend Yingying very highly!

Dr,Ted Saur

Adjunct ESL Professor

Sierra College

10 April, 2008

一。在21世纪新兴科技发达的年代，网络越来越发达，网购也相应的成了生活购物的一个重要途径，尤其是对于年轻人来网购成了生活中一个不可或缺的部分。因为网络上能买到更多新奇的、便宜的宝贝，而且样式也是非常的多。那么，同样有许多年轻人当然也有其他的创业者看到了商机或者是想尝试着网络创业，但是也比较犹豫。为什么？因为网络创业相对在商业街上租个店铺开店创业，虽然投入的成本要来的低，但是因为网络上的网店是已经不能用成千上万来形容了，有的还是开店那么早，已经几个皇冠几个钻的卖家也是数之不尽。我们现在才起步面对如此大的竞争和压力，是否还有机会创业成功呢？而大部分开网店的创业者都会选择淘宝这个平台，我就以淘宝新手的身份来和其他正在考虑淘宝创业的朋友一起分享讨论下从萌生这个想法到决定开店的一路走来的过程。

二。好吧，实话说我确实是一个新手。但是为什么要写这么个帖子呢？因为我更清楚地知道现在还有不少的朋友想着去淘宝开店，但是没办法决定下来，担心的问题主要有以下几个：

1、成本问题。淘宝创业投资大吗？有风险吗？

2、货源问题。如果开店到底开什么店好呢？货源是个很大的问题啊，该从哪里进货。

3、资金周转问题。很多人担心包括我我有了货源但是卖不出去，那不是要压货，资金都转不过来怎么办。

4、时间问题。担心开网店那不是要长时间呆在电脑上守着电脑等订单发货，但是那样太浪费时间了吧。

5、利润问题。淘宝开店到底能赚到钱吗？这么多人开店，别人可能卖的比我进货价还低啊，我还怎么赚钱。

三。作为一个也经历过种种犹豫挣扎的过来人，我就针对以上疑问对正在考虑开店或者和我一样刚开始不久的淘友提出几点我个人的看法以及想法，希望可以帮到你们。

1、针对疑问1成本问题，我个人认为投资肯定是要有的，那么投资大不大是根据我们要从事经营的方面来进行分析。如果经营一些衣物鞋子类的话，尤其是一些名牌产品在此我只论正品，高仿一类的不作讨论，我们要对得起买家，不能拿个高仿山寨的却说是绝对正品，100%行货，因为我曾经也深受其害，所以特别讨厌那些无量的卖家的进货价也比较高，如果你是自己做那么成本会相对比较高，当然如果是珠宝银饰之类的我们就不再细究了。风险嘛，那肯定也是有的，好比你在现实开店开个实体店一样，创业哪有零风险呢，电视广告上的什么零风险低投资赚翻天神马的都是浮云。但是我们避免不了风险，我们可以降低风险。怎么降低，那就是用心去经营好自己的店，要想不做亏本生意，经营好网店是降低风险的有效方法。这就是传说中的控制风险系数，你要是撒手任凭其自生自灭，那就已经没风险了，因为这可能就是个必然事件，亏本随之而来。

2、针对疑问2货源问题。这个问题十分重要，因为你要开店，那你总有要出售的商品吧，你没货，生意也就没法做，别人怎么能给你钱呢。俗话说得好啊一手交钱一手交货嘛。那面对货源问题，我们从哪里进货成为了新手卖家的大问题。首先，你要确定想好你要经营哪方面的生意，然后再去找货源而不是先随便找个货源有什么卖什么如果是这样你要确保这个是你想做的有市场，并且货源足够，否则会让你的创业规划一团乱。先确定一个目标再去寻找方法，要是根据方法来更改目标那就很难做成。凡事都要做到专业，这样对于新手来说比较容易，要让买家感觉你是专业的，让他们能够信任你才能去放心买你的东西，要是今天他们来买了个玩具，隔两天进来想再买你却在卖化妆品了，那样顾客就容易流失，回头客就少了。言归正传，至于新手开店开什么好。这个可以结合你们当地的情况，再结合货源。比方说你们当地的特产，在大部分地区或者全国都比较有名气，相对来说你货源也充足，那么你也可以考虑做这一块。当然你也可以考虑卖一些新奇的宝贝，买家需求的但是却有创新让人感觉很有新意来引导他们的购买欲。如果你不想做实物或者实在找不到货源，那么我可以推荐你做虚拟这一块，因为虚拟市场也是很大的，而且货源充足。

3、针对问题3的资金周转。这也是对于淘宝新手来说的一个难点，当然对于资金足够的创业者我在这里就不作过多的论述了。我要说的是一些资金不多或者是一些大学生之类做兼职淘宝的情况。对于这些人群，我们不能一开始就批量进货自己做，这样的话，就算比如一件衣服进货价几十元那么进一次货也得好几千，这样一来对于新手资金不足而且新手一开始并不像别的什么皇冠卖家那样生意红火，一天几百几千的成交量，导致压货资金周转不过来。所以我在这里样说的是，资金不充足的新手一开始我建议做还是做代理帮别人分销，虽然说这样可能赚不到多少钱，最起码压货资金周转这方面你压力减轻不少吧。其实资金充足的新手我也建议先做代理，因为新手一开始没什么信誉，流量少，转化率是比较低的，直接卖自己做，很容易压货，到时一堆库存出不了货就亏本。关于做什么代理，你可以帮别人代理卖衣服什么的实物，帮他们分销，也可以是做虚拟的，这些就看你怎么想怎么选了。

4、针对疑问4的时间问题。既然开了网店，那么避免不了的就是在电脑上照看自己的网店，上网的时间肯定要比平常来的多，当然看电影玩游戏神马的就更不要说了。因为你想赚钱，你想创业盈利那可不是开个店就万事大吉了，你得让别人知道你的店来你的店买东西，因此你要花大把的精力去学习去照顾你的店。想要流量想要成交量提高转化率那就要推广宣传，让你的宝贝你的店铺的曝光率上去，这样别人才能知道你的宝贝，不然你的宝贝可能永沉海底了不管你的东西是多么出色多么好，因为别人第一眼看到的是那些商城的，信誉高的卖家，要是你做的是虚拟那推广就更重要，因为买家不可能为了几毛钱的小事找遍全淘宝来发现你的宝贝吧。好像有点刺伤一些新手的心了，但是社会就是残酷的，竞争是惨烈的，你不努力的同时，别的卖家正在努力，那么客流量就有可能都被他们拉走。有些新手看到这里慌了，这么麻烦这么费时费力，那我还是放弃算啦。我在这里有个建议，如果你是学生或者不想全职只是想兼职做淘宝，那么你可以代理虚拟充值，这样相对来说是比较节省时间的因为可以自动发货呀。

5、每个创业者或者掌柜开店的目的都是为了最终能赚钱。那在淘宝开店能赚钱吗？这个也可能是一些打算开店的淘友的疑虑，但是这方面你不用多想，赚钱那是肯定能的，要不然那么多淘宝掌柜都喝西北风吗。只不过，淘宝赚钱并不是想象的那么容易的，你不要看别人一天那么多的成交订单，以为开个店就能赚大钱，这个想法也是错误的。别人能做到一天几十几百甚至上千的单子他们背后付出了很大的努力只是我们看不到，但是我们也不用羡慕也不要胆怯退缩，因为能赚钱不一定要是皇冠，4钻5钻才可以，我们只要认真学习努力经营一样可以赚钱，虽然一开始月入上万是有点难，但是赚点生活费应该不成问题，只要你找对方法做好了总有一天也可以像他们一样生意红火月入好几万甚至更多。至于要怎么才能真正的经营好网店，让自己的生意红火，最主要的是有竞争力的宝贝加上产品的包装以及对买家的放心承诺这样的一个专业服务水平，其次就是正确到位的推广。关于这方面知识和经验呢，由于我也是一个新手就不多做介绍了，不然大家要喷我啦~！大家要学习还是多去看看前辈们的帖子还有去淘宝大学一些地方多做学习。如果有新手愿意和我这个新手交流的，非常欢迎哦！

四。以上观点皆属个人观点，不代表一定完善或者正确，欢迎大家补充交流。只是希望能提供给和我一样迷茫的淘友和新手一丝帮助。

[一位淘宝新手的创业道路作文1500字

同学们，你知道我的家乡在哪里吗?我的家乡位于猕猴桃之乡—眉县青化乡，这里交通十分便利。每个村子都是村村通水泥路，人们的出行很方便。以前，我们这里只有土路和沙石路，交通十分不便，路面坑坑凹凹，一到下雨天，路更是泥泞不堪，非常难走，小孩子上学必须让家长护送。猕猴桃、辣椒、等农作物没办法向外运输，都在家放坏了。

想要富，先修路。在国家惠农政策的扶持下，全乡实现了村村通水泥路，道路两旁还有绿化带，人行道，路灯等设施。人们出行十分方便。农民伯伯把自家产粮食放在路上晾晒，把自家种的猕猴桃、辣椒等农作物运到市场上去交易，外乡的客户都来到田间地头，大量收购猕猴桃、辣椒等农作物。随着惠农政策的深入实施，家家户户都盖起了新房子，有的买了摩托车、电动车;有的买了电视、电脑;有的还买了小汽车，家乡人都过上了好日子。

每个村子都有一个村民活动广场，广场上有各种健身器材;乒乓球场、篮球场、随时可见人们活动的身影。夜晚，路灯一亮和城市一样灯火通明呈现出一片繁荣的景象。我们是幸福的一代，住着高楼大厦，走着宽阔平坦的马路、我们要珍惜改革的成果，努力学好文化知识长大回报祖国回报社会，回报家乡。把自己的家乡建设的更美，更漂亮!

[家乡道路的变化作文

【注音】dào lù yǐ mù

【成语故事】周厉王时期，由于他的残暴统治，民怨沸腾，有人当众指责周厉王，邵公对周厉王说民不堪命。周厉王大怒，派卫巫去监督那些说他坏话的人，发现有就立即杀头。后来百姓慑于暴政的威力，在路上相见不敢交谈，只好用交换眼色来交谈。

【出处】国人莫敢言，道路以目。

《国语·周语上》

【解释】在路上遇到不敢交谈，只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。

【用法】作谓语、定语;用于时局等

【相近词】缄口不言、三缄其口

【反义词】畅所欲言、敢说敢做

【成语示列】此后要防的是“道路以目”了，我们等待着遮眼文学吧。

鲁迅《伪自由书·止哭文学》

阳光灿烂，和风拂面。春游便在这样的一天里开始了。

学校长征队伍在街上前行着，时而缓，时而急。每个班的前头都直直地举着一面鲜红的旗帜，迎着风，它伸展开了自己的身体，能让人清楚地看到上面所印的班级，它在风中轻轻的飘扬着，仿佛在吟着心中的喜悦。每个人的脚步都是轻盈的，每个人的笑脸都是灿烂的，每个人的背包都是鼓鼓的。在兴奋与喜悦中，我们过了街区，过了绿道，过了大桥，进入了一条乡间小路。

一进入乡间小路，清净、悠闲的乡间气息便扑面而来。这条小路一面靠山，一面靠水。山上的树木，生长得极为茂盛，到处是晃眼的绿，偶尔还能看到几个野草莓，却是不能吃的那种。靠水的那边，则在斜坡上生长着几棵参天的大树，树下是如镜面般平静的水，满是幽静、平和却又深远的气息。小路虽窄，却很平坦，想必是来来往往辛勤劳作人们将它踩实了，偶尔才会有一个积了昨夜雨水的小小水洼。小路边缘的地方生长着各种杂草，似乎不甘于让小路被沃土的深棕埋没似的，硬是替它加上了绿色的点缀。

春天里大自然的勃勃生机，便在这会儿表现得淋漓尽致。

很快，过了山，我们走进了田间，两边都是油菜花，绿色的，没有花，因此也就没有了蜂蝶飞舞的身影。我们在漫漫的田野间穿行着，笼罩在油菜花与沃土混合出的独特清香中。虽无活力的跃动，却也沉静得美满。在如此令人沉醉的享受中，我们的汗在奋步前行中悄悄流出，又在清凉的风中渐渐消散。衣服湿了又干，干了又湿，我们的热情却从未倦怠。也许我们会留下许多的泪与汗，可它也永远无法让坚强的人停下奔向快乐的脚步。在逐渐变得沉重的脚步声中，我们终于到达了目的地——周村。

穿过河上水泥桥面，泥土桥墩的小桥，进入郁郁葱葱的树林，我们的野餐，便在清凉的风和盘旋飞下的叶子中开始了。

春游，是一次对自由的探索，更是对美好的追求，它包括着过程中最重要的坚强与快乐。

在我成长的道路上

在我成长的道路上，爸爸妈妈的陪伴是难忘的。妈妈爱抚就像一个温柔的港湾；爸爸的言传身教是我成长道路上的一盏明灯，永远指引这我前行。

我的爸爸知识渊博，德才兼备。在日常工作上更是兢兢业业。他闲暇时最喜欢电脑。爸爸的书架上还摆满了关于电脑的书籍。也许是受爸爸的影响，我从小就不由自主的喜欢上了电脑。真的很幸运，因为爸爸从来不拒绝我接触电脑，妈妈也支持我早学电脑。现在我和爸爸都有属于自己的电脑，他还在我的电脑里安装了许多关于学习的软件，帮我解决了不少学习上的难题。

正是因为他们的明理，我在三年级的时候就当上了班级网站的管理员。经常在网上发表一些自己喜欢的文章或者是自己写过的作文。由于爸爸传授了我一些电脑操作的常识，每当妈妈需要文字处理的时候，都是又我来帮忙解决的。

爸爸在我成长的道路上不只是教我电脑上的知识，而是教我做人的基本道理。使我明白了许多的道理，爸爸的爱和教诲，使我更加明白：“成长之路必须自己去铺垫”