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农村道路修路资金申请【20篇】

我喜欢过年,我想念分别一年的亲人们,我更喜欢和小伙伴们欢聚嬉戏,让我们的欢声笑语为新年增添浓浓的节日气息,过年真好!接下来是开学吧给你们分享的关于农村道路修路资金申请优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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成长的道路作文

全文共 752 字

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“谁玩捉迷藏,把着我的手。”伸出大拇指后,呼啦拉一群孩子围了上来。

这是我们小时候玩游戏之前的必经画面。接着,剪子包袱锤以后,便四下散开了。叫着,笑着,喊着,追逐着,偶尔还会有一两声不服气的声音响起。

小时候,最喜欢的事件就是吃过晚饭以后的大片时光,约上五六个小伙伴,一起在院子里玩游戏,疯跑。有一段时间,我们乐此不疲的游戏就是“猫捉老鼠”,有了这个游戏就有了许多稀奇古怪的规定——“守窝,守人,罚十盘”。有一次,因为那个抓的人总是游离在“窝”的旁边,所以那一个晚上就光看到他在追着我们满院子跑。这时候的我体会不到成长是什么滋味,只是觉得这样的日子很快乐,但也有点单调。

冒险是解决乏味生活最好的办法,由于我们都很好奇大院前面那一排破旧的屋子里到底有什么,所以我们商量好了路线就回家准备手电筒、小木棍、绳子等可以自我保护的东西了。由于活动是晚上进行,而那些屋子又是古代建筑风格,这更为这次活动增添了一股神秘感。我们三个人一组手牵手的进入了屋子里,小心翼翼地迈着步子。偶尔有人被绊了一下,发出一声惊呼,旁边的人也都赶紧示意她小点声。但是,最后的结果却是不尽人意的,我们怀着激动的心情而来却败兴而归,——我们穿梭的几个屋子,里面除了地上有些草以外,什么都没有。虽然这次的冒险没有成功,但是却在我的成长历程里划下了刺激的一笔。

成长的道路是多姿多彩的,就像在大院里玩闹的我们,很快乐很开心;就像想冒险但是没有成功的我们,虽然有点失望,但是不气馁;就像现在的我们,长大了,成熟了,但是依然怀着一颗天真的孩童之心。成长的道路上,可能布满荆棘,但我不必害怕,因为我相信会苦尽甘来;成长的道路上,可能没有人为我加油,但我无所畏惧,因为我会为自己喝彩;成长的道路上,可能多次摔倒,但我毫不气馁,因为我能在一次次的失败后取得成功!

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篇1:写人生道路作文

全文共 494 字

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我有一个朋友,他曾经对我说过这么一句话:给心灵一片净土,给诚实一片天地,人生道路上让诚信与我们同行。这句话是他用心和我说的。

记得上四年级时我约了几个同学来我家踢足球,正踢得热火朝天,我一个旋风球踢碎了王阿姨家的玻璃,同学们躲了起来,我也不例外。王阿姨怒气冲冲地说:“谁这么缺德呀!让我捉到有你好下场。哼!”同学们问我:“咱们撤吗?”我说:“撤吧。”于是,我们来了一个脚底抹油—溜之大吉。回到家后,我的心里好像有十五只兔子乱闯—七上八下,忐忑不安。有八只兔子说:“千万别说,这样就不会挨骂了。”另外七只说:“说吧说吧,要做一个城实的孩子呦!”唉,真是二十五只耗子—百爪挠心。真不是个滋味。这时,我想起朋友曾经对我说的话,对,要做一个诚实的孩子。于是我向王阿姨家走去,一路上心想:这下可完了,耳朵要生茧子了。咦?奇怪了,我向王阿姨道了歉,王阿姨不但没有骂我,还夸我是一个诚实的好孩子。我原本皱的眉头舒展开了。流下了激动的眼泪。

我从而悟出了一个道理:诚信是做人之本,立业之基,我们在学知识的同时更应该学会做人,因为知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚实能使世界更美好!

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篇2:农村春节趣事作文

全文共 421 字

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春节,我和母亲父亲回老家过年。我们刚一到,那老家的山山水水把我深深地吸引住了,高兴的又蹦又跳,由于我多年没回过老家,所以大家都不认识我了,包括家乡的小黄狗。我刚准备下山回家,那里所有的狗都向我冲来,我赶忙后退,还好碰上了强哥,把狗赶了回去。我们高高兴兴地回家了,爷爷出来接我们,而奶奶因身体不好只能坐在沙发上,远远地招呼着我。看着这个阳光明媚的好天气,我和强哥相约到河里去摸鱼。于是我们以放牛为借口,来到凉爽的河边,当时我心砰砰地跳,生怕摸不着鱼。刚想到这儿,强哥就抓到了2只大鱼,我们高兴得又是蹦又跳。赶紧回家拿些柴火,胡乱地放些调料,就在河边升火烧鱼吃。烧着烧着发现牛不见了,于是我们不得不丢下快要到嘴的美味,赶紧四处找牛。回来时鱼已经烧焦了,浑身黑乎乎的,还冒着青烟。我们迟疑地望了一下对方,好象非常失望的样子,可几乎同时又各自快速抢到了自己满意的那一条,津津有味地吃了起来,是那么地香。

这件事直到现在我还记忆犹新。真是一个愉快的春节。

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篇3:道路交通安全一年级作文

全文共 805 字

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交通安全”这个词相信大家都很熟悉并不陌生,因为从我们刚会走路到上一年级开始,爸爸妈妈、老师就一直嘱咐我们“注意交通安全”“过马路的时候要左右看”。行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

可是有些同学呢,过马路的时候,看也不看就横冲直撞,好像是要奔赴战场一样;还有一些同学,一边跟其他同学玩,要不然两三个同学飞车比赛,走路时走“S”型,一边过马路,后面来了汽车,按得喇叭很响也不管不顾;还有一些同学就更疯狂了,骑着自行车在马路上绕圈子,走路时走“S”型,把飞驶而过的汽车当成了儿戏。同学们,这种情况对吗?好吗?当然不对,也不好。俗话说的好:“不怕一万,就怕万一!”假如,你冲过马路的那一刻,有一辆车突然从旁边开了过来,你又什么防备也没有,正好对着你,这时的你,能反应过来吗?

你瞧,那边有一个小女孩,要过马路,先看看左边有没有车,确认了以后,快速向前走到了两条黄线中间,然后又看了看右边,等到确实没有车以后,他才走到对面;再看,那边那个小女孩,本来已经到了目的地,可是她看到了一个骑车轮车的带着东西掉了,他却不知道,赶快和他说了声,快速帮忙把东西拾起来,把人和车安全地送到了对面,她才露出甜蜜的微笑。

交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。

看了上面这几则小故事,相信大家也知道了交通安全的重要。当然对于交通文明习惯和素质的培养,应该从每个人每时每刻做起,特别是作为一名行动相对来说缓慢的行人,更应该引起注意。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。因此,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,,增强交通文明的意识,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交通安全秩序,才能真正实现和谐的交通环境。

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篇4:道路前面还是道路作文

全文共 780 字

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永远是这样,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。

很欣赏这几句话,人生没有永远的绝境,道路前面还是道路。

“每次我都想放弃生命,可每次我又小心翼翼地把它拾起来,像看护一簇小火苗一样,生怕它熄灭。”张海迪在《绝顶》一节中如是写道。面对命运,她曾因身颓废,沮丧,试图放弃生命,但她停住了脚步,想到道路前面还是道路,即使自己现在残疾了,活得不如意又如何,生命中还有很多值得自己珍惜的、期待的。道路前面还是道路,我不相信人生永远只是低谷。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”面对连遭贬谪,面对自己的政治抱负无人理解、无人接受,面对官场的一浊污水,苏轼选择披发仰天而去,因为知道道路前面还是道路,“何妨吟啸且徐行”才是他的人生态度,现在所面临的那些烦恼琐事迟早会沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。如果苏轼没有认识到道路的前面还是道路,怎么会有自己独创的东坡肉,又怎会有黄州一游的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这是柳永。一生仕途坎坷的柳永。曾因科举未中而写下了一首《鹤冲天》,一句“忍把浮名,换了浅斟低唱”触怒了龙颜,因此,在下一次科举的时候,本应上榜的他,因为仁宗皇帝的一句“且去浅斟低唱,何要浮名!”硬生生地被除了名。虽然柳永也有过沮丧,但是他知道道路的前面还是道路,他不信他永远就得巴结着侍奉你个仁宗帝,便打起了“奉旨填词柳三变”的旗号,在词坊里续过道路前面还是道路的人生,于是便有了“凡有井水饮处,皆能歌柳词。”

林清玄曾经说过:“山谷的最低点,正是山的起点,许多走进山谷的人之所以走不出来,正是他们停住双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘由。”

是的,人生之路曲折盘桓、错综复杂,人生没有永远的成功,也没有永远的失败,成功和失败是相生相成的。

记住:道路的前面还是道路,不要总以为道路的前面是山崖,那只是你心里在做怪,仅此而已。

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篇5:成功的道路初中作文

全文共 882 字

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关于路,人们说得很多,不同的说法表达了不同的理解,不同的理解暗示出不同的经历,而不同的经历铸就不同的人生:

有人说,地上本没有路,走的人多了,也便成了路;

有人说,路,就是从没有路的地方走出来的,从只有荆刺的地方踩踏出来的;

有人说,车到山前自有路;

有人说,条条大路通罗马;

路很实在,也很飘渺,边远山区的羊肠小道是路,宽阔平坦的国道主干线是路,就连民航的空中的运行“轨道”也可以说成是路。小孩子说,路是一层层淡黄色的泥土,是一块块青黑色的岩石;中年人说,路,是成长的脚步,使你从小走到大;老年人说,路,是生命的征程,生命永恒,路也永无止境的延伸!

路,就是路,也许它会被人们修建的很平坦宽阔,却总是在荆刺杂草中延伸,而且如此坚定,毫无迟疑。

八十年前的一天,浙江嘉兴南胡的一艘普通游船,十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头,郑重宣告一个新的政党诞生了,从此在这艘普通游船的指引下。无数同胞前赴后继,张帆划浆,乘风破浪。曾经一度,船遇暗礁;曾经一度,迷失了航向,曾经一度,看不到丝毫希望,可是那些勇敢的弄潮儿,那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向,并矢志不移。经过28年的艰难航行,终于到达了一个可以停泊的“港湾”,28年,整整耗费了一代中国人的青春,他们在重重荆刺中跋山涉水,终于开辟了一条通向希望的新路,他们坚信有岸,坚信能够征服狂风巨浪,暗礁险滩。

中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的。也许真的车到山前自有路,真的船到桥头自然直,但是,如果不经过长途的跋涉,不经过艰难的远航,车如何能到达山前,船如何能到桥头呢?

路,是在荆刺中延伸的,因此,我们在开辟道路时,面对的不是鲜花与掌声,而是荆刺与杂草,如果你的眼中看不到花的鲜艳,闻不到花的清香,而只能感到杂木腐烂与枯黄。你会望而却步,因为你怕污泥弄脏你的新鞋,你怕荆刺刺伤你的嫩脚,所以你永远无法开辟自己的道路,只能永远跟随在别人的后面,和看别人的节拍,倾听别人的脚步,而在不知不觉中,你会被别人抛弃和遗忘。

路是在荆刺中延伸的,所以,在荆刺中,我们依然要看到希望,学会坚强,迈出步伐,踏出一条属于自己的人生之路。

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篇6:到农村钓龙虾去

全文共 359 字

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暑假的一天,天气晴朗。我和哥哥一起到小溪边去钓龙虾

我和哥哥骑着三轮车来到了小溪边,溪水清清,清澈见底,溪底是一块块大石头。我和哥哥下了小溪。突然,我发现我的鞋子没有脱我马上上岸脱掉鞋子,鞋里都是水,可以倒一杯。我又下了溪,这溪水凉凉的,真痛快。我拿起钓竿拿住钩子,把钩子放在水里,龙虾可真机灵,我的脚动了一下它就跑了。

过了一会儿,钓龙虾诱饵没了,钓不成龙虾了,我就马上骑着三轮车回家去拿,又拿了一包龙虾的食物,来到小溪边,我刚下水,一不小心滑了一下“捡了个大元宝”,全身都湿了。我爬了起来,又开始钓了起来,真是气死我了,就把钓竿给了哥哥,伸手就到水里去抓,哈哈!抓到了,就在这时龙虾突然把我钳住了,我疼得直叫。天色也不早了,我们要回去了,我和哥哥抓了一桶龙虾真高兴!

今天收获真不小!也非常高兴,也学到了抓龙虾的诀窍!

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篇7:在我成长的道路上作文600字

全文共 622 字

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我喜欢书。书页中有浓浓墨香,字里行间,都是文人笔下的世界,在我成长道路上,书香弥漫。

爱在午后,捧一本好书,细细品读。《飘》告诉我“如果跌倒了100次,也要第101次地爬起来”;《复活》告诉我“人不是美在外表,而是没在精神和道德”;《格兰特船长的儿女》告诉我“只要有毅力和勇气,没什么不可能的事”……徜徉在文学经典的海洋中,我读一本书,就如寻着了宝,书香弥漫在我的心房。

爱在睡前,朗一些诗词,细细体会。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,岳飞的豪情壮志,可怜他一片赤胆忠心;“零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的孤芳清高,欣赏他的高风亮节;“不如向,帘儿底下,听人笑语”李清照的孤身独影,悲叹她的国破家亡之苦涩;“细看来,不是杨花,点点是离人泪”,苏轼的情感细腻,哀怨;“相思泪的情真意切”……游走于佳词妙作的卷帙上,点点离别泪,缕缕爱国情,书香弥漫在我的心房。

爱在床头,放几本作文书,细细圈点。“阳光洒在那杯牛奶上,一圈金光中,有浓浓的母爱”,我仿佛瞧见有一只手轻轻把一杯牛奶放在书桌前;“一捧捧桂花中,盛开着你我的友谊”,我仿佛听见两个伙伴嬉笑打闹着,笑声不绝;“斟一杯美酒,酒中漾着古城英魂”,我仿佛闻到美酒之醇美,浓浓的酒香氤氲,英魂不灭……静坐于佳文的沙滩上,我读着一篇美文,就如捡到一枚光辉璀璨的贝壳,书香弥漫在我的心房。

在我成长的道路上,纵使有无际的奇花异草,也不抵一本好书——书香弥漫在我成长的道路上,书香弥漫,是旅途不再寂寞。

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篇8:关于人生道路的作文500字

全文共 600 字

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外貌美并不重要,重要的是心灵美。华丽的外衣并不是真正的美,高尚的道德才是最纯朴的美。

美在于心灵。一个人如果没有了道德,就如没有了灵魂,他心中只有丑陋,生活从此肮脏不堪;如果有了道德,就有了一切温暖、关爱、快乐……生活因此而更加美好。人生如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩照人。

我们村上有位60多岁的老爷爷,他勤劳,乐观。他在我们村上种了许多地,尽管平时他很忙碌,很辛苦,但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会,他除了每年固定的捐款外,还经常参加公益募捐活动,奉献自己的爱心,“人们最大的快乐来自也对别人的帮助”这位老爷爷既快乐了自己,又帮助了别人。这是一种伟大的精神,更是一笔无法比拟的财富。

上次,我发现在楼道的拐角处有一堆废纸,可一连好几天都没人理会。我和爸爸商量,既然这些废纸没人要,又影响了大家,不如我们出力,把它清理干净,给大家一条通畅的楼道。爸爸向我投来赞许的目光。说干就干,上上下下,没一会儿,就清理干净了。虽然没人看见,也没人夸奖我们,但我们心里美滋滋的。

也许我们并不能做惊天动地的大事,但可以从一点一滴的小事做起,每做一件有益于大家的事,我们的道德水平就会得到一次升华。“积跬步以至千里,汇小溪以成江河湖”。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,让美的心灵照亮我们前进的道路

[关于人生道路的作文500字

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篇9:农村大礼堂我们的大课堂作文600字

全文共 605 字

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在这个学期里,身为大队委里面的一份子,我跟随着大队委的成员及老师参加了一次有趣的活动。去参观湖头村的文化大礼堂

首先我们进入了大礼堂,各自有序的找好了位置坐下,听着老师们讲农耕的意义,其中一位张叔叔讲课的内容要我的印象尤为深刻,语言既风趣又幽默,同时也让我更懂得了很多关于农耕文化的方面的知识。

接着我们又来到了书画室,这里挂满了各种书画作品,草书的行云流水,楷书苍劲有力,人物画的栩栩如生,惟妙惟肖,让人入目三分,桌子上面还摆满了各种各样的毛笔,这里就是个书画王国,正当我仔细的望着每幅画之时,一位老爷爷出现在我们的面前,原来这些如此好的书画作品竟然都是出自的他的笔下,真是要我为之赞叹哦!此时大队委里有两位同学也自高奋勇的开始书写作品来了,写的真是不错,虽然我也会书法,但当时我却没有去写,深感愦憾,心里面开始暗暗发誓,以后要更加努力去练习书画,争取也能写出一手好作品,向老爷爷及同学们学习。

然后我们又去参观了其他几个展室,又发现了好多好多新奇有趣的东西,有各种农耕的工具,锄头,铲子,箩筐等用来种田而用,同时更新奇的是还发现了古代人曾用过的工具,偌大的米仓用来储存粮食,丝织工纺用来织布,这里真是劳动人民智慧的结晶哦!

我很高兴能有幸参加这次的参观活动,因为通过这次的活动,使我懂得了许有多道理,劳动是光荣的,人们通过劳动才更加的有智慧,创造更多的财富,通过学习才会拥有各种技能。以后我要好好学习天天向上……

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篇10:农村元宵节作文400字

全文共 412 字

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正月十五元宵节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵,真开心啊!

晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、大爷、大娘、姐姐和我去邢侗公园看礼花,在路上,人来人往,川流不息,有城里的、还有是农村里来的,有开车的,有骑三轮车的等等,我们一家边说边聊,不一会到了。到了邢侗公园你会看到公园门前,是从四面八方赶来观看礼花和灯会的,其中有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的孩子,热闹极了。时间到了,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的礼花姿态不一,变化多端,有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状,有的像小灯笼、有的像瀑布,有的像向日葵,还有的像垂柳,最美丽的像一群群可爱的小蜜蜂,在百花丛中辛勤的采蜜。真是五彩缤纷,火树银花,美丽极啦!真可以用一句诗来形容:“忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开”。

让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。

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篇11:农村风景作文600字

全文共 582 字

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农村,不像城市那样繁华热闹,也不像城市有高楼大厦更不像城市那样有灯光夺目的夜晚,但它也拥有一种独特的美,是种朴素清雅、令人心旷神怡的美,而不是繁华富贵的美。

说到农村,你一定会想到那苍翠欲滴的绿叶,那清澈见底的溪水或是那拔地而起的山和那高低不平的房子,今天,我来说说农村的美景。

农村风光质朴自然,农村人家爱在房前屋后种些植物,最引人注目的还是那些艳丽的花朵。花,农村里无处不在,从前门到后院,从山顶到山脚,有不计其数的花儿。它们依着时令,顺序开放,给简朴的农村增添了一些华丽,比城市里的高楼大厦可爱多了。

有些人家还喜欢在房子周围养些鸡鸭。时常会看到母鸡带着小鸡觅食,旁边还跟着“安保人员”公鸡。或者会看见鸭子们在水中嬉戏,即使有人在洗衣服,它们也从不害怕。

如果在秋天傍晚散步,常常会看见农村人家在吃饭。他们坐在花儿的中间,愉快地吃着晚餐,一边吃一边聊天,每个人都会告诉大家当天发生的趣事。日落的红光洒在他们脸上,使他们充满欢喜,蝴蝶和花儿也静静地看着他们,好像在倾听他们聊天的内容。大家吃完饭后,微风让花儿们跳舞,花儿们的舞跳得真美,可以算上最美的舞蹈,跳累了,夜就深了,这里比白天更美丽。

晚上,月光洒在大地上,给大地穿了一件新衣裳。四周一片寂静,只听见蟋蟀的歌声。那声音比催眠曲还好听,让人们进入甜美的梦乡。

农村,无论什么时候,无论在哪里,都有许多美不胜收的景色。

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篇12:道路前面还是道路作文800字

全文共 833 字

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突然地,外面起起雪来,洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满整个天空。

大片大片的雪花像白色的羽毛从天空飘然落下,霎时间,山峦、田野、村庄,中路都陷入了白色的忧郁。

这是一场父母不在身边的大雪,它肆无忌惮地充斥着整个午夜。那晚上,我梦见了一个老婆婆,她微笑地带着我在天梯上走着,那条无尽的天梯,通往极乐世界的道路

那条路好像很长,白色的,与天共色,似乎望不到头,但实际上它又短得不行,短到我们只用了一分钟左右的时间就抵达了云层之上。

这里是很朦胧的,有太阳,也有月亮,这与我想象中的天堂不太一样——这里竟也有昼夜之分,也有居民房,道路两旁的商店也应接不暇。

“囡囡,你快点,沿着路一直走到尽头右拐,那里有一个艺术长廊,你可以去看看。”

我还什么都没有说,婆婆怎么全部都知道?我在长廊里慢悠悠地走着,留意到两旁的墙上满是画作,有名人的画,也有一些幼稚的涂鸦。那画其实并不怎么吸引我,可奇怪的是,每幅画中都有一条和画格格不入的曲线,你若不仔细观察便永远也猜不出那是一条路,通往快乐的路。只是作者掩藏得实在太巧妙,路与画中的景物融为一体,有点模模糊糊,可它又真真切切地存在着,与每一处小径、大道相连接。

难道说道路前面还是道路?

但婆婆又究竟是想要表达一些什么呢?我似懂非懂。

等我回过神来,我发现自己早已走过了艺术长廊,此刻正站在一条叫“路外路”的大街上,四周空无一人,只有层层包围的花草与我相伴。

我迷失了,一下从梦中惊醒。雪还是一如既往地下,但小区里的路早被清洁阿姨清理出来了,只是上面又能覆盖了些许厚厚薄薄的雪花,但路的轮廊依淅可见。

这使我确信,道路前面还是道路,而上方的雪花只是人生中经历的挫折磨难,一层层地覆盖,只是为了让路变得更坚固,也让我们更加勇敢。

次日,雪停了。路面上的冰渐渐融化成了水,也融化了我心中那块冰,一条通往成功的道路展现出来。纵使道路前面还是道路,但我还是如风似地奔跑在冗长小径上,听风声刮过耳畔,看不远处为我照亮方向的灯塔。

道路前面还是道路,还有静待花开后的光明世界。

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篇13:农村里丧事的重要对联

全文共 973 字

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对联,汉族的传统文化之一,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。农村丧事重要对联,我们来看看。

1、守孝不知红日落,扫榻飞烟惊化鹤。

2、思亲常望白云飞,卷帘留月觉归魂。

3、一生行好事,千古留芳名。

4、洁净晶莹光如雪,鲜明炽烈映红梅。

5、明月清风归旧貌,想见音容云万里。

6、残山剩水读遗诗,思见教诲月三更。

7、生前教子成大器,三经寒松含露泣。

8、死后望儿继良风,半窗残竹带风吟。

9、思亲腊尽情无尽,魂归天上风云惨。

10、望父春归人未归,名在人间草木看。

11、泪雨涤尘洗天路,悲声惊世动人间。

12、人间府第失慈爱,天宫仙班多善仁。

13、前世典范,后人楷模。

14、名留后世,德及乡梓。

15、一生行好事,千古留芳名。

16、高风传乡里,亮节昭后人。

17、悲声难挽流云住,哭音相随野鹤飞。

18、鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒。

19、朗月清风怀旧宇,残山剩水读遗诗。

20、等闲暂别犹惊梦,此后何缘在晤言。

21、天上陨颗明星,人间少名俊杰。

22、瑶池来位贵客,佛国添座金刚。

23、流芳百世,遗爱千秋。

24、音容宛在,浩气常存。

25、陇上犹留芳迹,堂前共仰遗容。。

26、桃花流水杳然去,明月清风几处游。

27、美德堪称典范,遗训长昭泣人。

28、一生俭朴留典范,半世勤劳传嘉风。

29、慈竹当风空有影,晚萱经雨似留芳。

30、流水夕阳千古恨,凄风苦雨百年愁。

31、席上漫谈养育恩,厨中举办思亲菜。

32、金童接听黄金殿,玉女迎归白玉楼。

33、恨我独行独木桥,悲君永别同林鸟。

34、一病辞尘离故土,全家落泪哭亲人。

35、满地秋霜伴灵台,两行热泪悼慈父。

36、训犹在耳时时律,范己铭心代代传。

37、倚门人去三更月,泣杖儿悲五更寒。

38、想见音容云万里,思听教训月五更。

39、悲兴嫩桂百年愁,痛失严椿千古恨。

40、无私慷慨身殉国,含笑牺牲志凌空。

41、一代国粹垂青史,千秋美名化金星。

42、碧血洒边陲,青山埋忠骨。

43、丹心卫祖国,翠柏伴英魂。

44、情操白如银,慈心红盛火。

45、花落胭脂春去早,魂销锦帐梦来惊。

46、忠诚儿女忠诚志,英雄时代英雄人。

47、洁净晶莹光如雪,鲜明炽烈映红梅。

48、西地驾已归王母,南国辉空仰婺星。

49、宝婺光沉天上宿,莲花香观佛前身。

50、蝶化竟成辞世梦,鹤鸣犹作步虚声。

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篇14:农村趣事

全文共 508 字

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我和爸爸已经好几个月没有去看望奶奶了,我们决定今天去看望奶奶。(10月6日)我们到奶奶家一看,奶奶的院子里堆了好多玉米,奶奶正在扒玉米。后来才知道这些玉米是奶奶留的老玉米。现在这些玉米有用,所以才把它们从很远的山坡上运回来。我迫不及待的问奶奶:“吃过午饭后我能不能和哥哥一起去掰玉米?”奶奶答应了。我以最快的速度吃完了午饭,我们推着小车一会儿就到了山坡上。

来到了玉米地里我们使出全身的力气,掰呀掰呀,一会儿就装满了一袋子,掰了好长时间,我气喘吁吁得对爸爸说“能休息一会吗”爸爸说“好吧”我和哥哥趁爸爸不注意,我们就干出了两件趣事。我来给你们讲一讲第一件趣事吧!我和哥哥来到了地瓜地里,哥哥想挖几个地瓜,于是便拔出一块地瓜一看,我和哥哥都发呆了,你们猜有没有,当然有而且有五个大地瓜趴在地里,我和哥哥赶紧把它挖出来。现在我要讲第二件趣事喽。我和哥哥把地瓜放在原处,又去西红柿地里,在西红柿地里,我看见西红柿像一个个红红的小灯笼。我赶紧摘了两个,一个给哥哥,另一个自己吃了,啊!真甜。

这时爸爸叫我,我赶紧跑了过去,原来爸爸干完了。我依依不舍的走了。经过了今天这番事,让我体验到了劳动多么光荣,多么辛苦。这真是有趣的一天!

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篇15:在成长的道路上的

全文共 284 字

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时光如同河水一样,一去不复返;我的小学生涯也渐渐接近尾声……在无尽的怀想与思念之中,慢慢的,我开始回顾已逝去的美好时光。

一年级才开始“a,o,e”学拼音,二年级学词句,三年级学小练笔,四年级才逐渐写出三四百字作文……在脑海的记忆匣中,对过去的印象是那样肤浅!

打开日记本、周记本,那一串串稚嫩而熟悉的字立即使脑海中那一冻僵的记忆回到春天。

有欢笑,有激动,有快乐,有悲伤,有后悔,有气愤;有幼稚的提问,有成熟的回答;有轰轰烈烈的行动,有安安静静的思考……

这就是在成长道路上的点点滴滴!汇集酸甜苦辣,喜怒哀乐的成长!

在成长的道路上,我将继续勇敢前进!

[在成长的道路上的作文

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篇16:农村小学生作文教学研究

全文共 1987 字

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长期以来,由于种种原因,写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。我们农村初中更是如此。学生作文没少写,老师也没少批改,可是学生作文水平就是提高不快。久而久之,作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。以下是农村小学生作文教学研究,欢迎阅读。

剖析一下目前农村初中作文教学现状,我们认为主要存在以下一些问题:第一,对作文没有引起足够的重视。第二、写作态度存在问题。第三,抄袭现象较严重。第四,轻视评改。

对这些现象作深层次的分析熎浔澈蟮脑因如下:其一,多年的应试教育影响。老师们为了追求升学率,往往有意无意地忽视了语文学科的工具性和人文性的特点,没有真正重视作文教学,没有对学生的思维进行发散性的启迪和训练,而把大部分时间花在做应付考试的标准化练习题上。其二,缺少足够的课外阅读。为了应付各种各样的考试,学生自觉或不自觉地远离了课外的文学读物。许多家长和老师把课外阅读当成是看闲书,真正支持的很少,甚至千方百计地严令禁止。这样,学生的大部分时间都在听老师烦琐枯燥的分析,真正能起到文学熏陶的东西接触太少了,可以说成了文学的“贫血儿”。第三,生活的单调。农村学生本来应该比城镇学生活动的范围要大得多,但为了与别的学校竞争升学率,学生在校时间很长,一天除了吃饭就是上课、自习。这样,学生的活动范围就自然被缩小了。试想,一个没有生活感知的中学生,怎么能写出具有真情实感的文章呢?第四,教学观念落后。由于信息交流和教学条件的限制,许多老师的作文观念比较陈旧,几十年一贯制的教学方法严重地制约了对作文教学的更新和思考。

《语文课程标准》的出台,预示着语文教学的春天已经来到了。尤其是高考和中考话题作文的不断推出,为作文教学改革带来了前所未有的良机。作为农村初中的语文老师,我们应审时度势,更新观念,大胆创新,努力走出一条行之有效的作文教学新路子。

首先,把扩大阅读量作为提高学生写作水平的重要手段。

语文老师应当教育学生明确向课外拓展的重要性,想方设法鼓励和指导学生广泛阅读。在课内,老师要敢于放手让学生自读,要充分相信自己的学生有能力读懂课文或课外书,让他们学会学习。在学生充分自读的基础上,老师再因势利导,适当点拨和引导,对学生进行美感熏陶、情感激发;同时,老师要积极鼓励和指导学生利用课余时间广泛阅读有益身心健康的各类图书。在学校图书馆藏书有限的情况下,要动员学生主动去买课外书,或开设班级小图书馆。在提倡“终身学习”、“学会学习”的今天,让学生学会看书无疑是非常值得推广的。只有这样,学生才会有丰富的知识积累,写作时才不会有“难为无米之炊”的难堪。

其次,从培养写作兴趣入手,把加大写作总量作为提高写作水平的根本。

兴趣是最好的老师。我国老一辈语文教育家对于激发学生的写作兴趣和动机有过大量精彩的论述。顺乎自然,让学生写自己平时喜欢写的东西,学生会乐于去写。我们农村有许多活动,像清明节上坟、钓龙虾等,城镇孩子就比不上农村孩子感受深刻,老师可引导学生就地取材。

要想写出好文章,就必须多动笔头,多动脑筋。至于怎么写,那就可以“八仙过海,各显神通”了。老师既要利用每周作文课时间让学生写一些贴近他们生活实际的作文,更要鼓励学生利用业余时间写随笔,还可以通过指导写日记,办手抄报、黑板报,向校刊和校外投稿等形式来练习写作,培养其写作兴趣。同时,对学生作文不可求全责备,要多鼓励,以免挫伤其写作积极性。

第三,鼓励学生多到广阔的社会生活中去汲取写作的不竭源泉。

农村是一个丰富多彩的大课堂,更是一部永远读不完的百科全书。尽管现在农村学生学习负担很重,很少有机会参加劳动,但星期天和寒暑假,还是有相当一部分时间可供自由支配的。每到养蚕季节,可以叫学生去帮父母采桑叶、喂蚕宝宝什么的;一到农忙时节,老师要建议家长们让他们的孩子参加力所能及的农业劳动,体会田间劳动的甘苦。当然,老师要善于引导学生注意观察事物,细心体会万事万物丰富而细致的情感,启发学生善于站在一草一木、一石一鸟的角度去思考问题,感受生活的真谛。这样,学生的思维就开阔了,想像力就丰富了,他们的创作欲望必定会增强,何愁写不出具有真情实感的文章呢?

第四,改革传统的批改方法。

按传统的过程模式组织教学,大多数老师在作文的批改上存在误区。其实作文批改的方式是多种多样的,或全班批,或轮流批;或教师批,或学生批……

作为语文老师,首先自己要转变观念,可以只给些引导和指点;该怎样改,让学生自己去考虑。其次,也要教育学生转变“我写你改”的旧观念,要使他们懂得:作文是难得“一次成功”的,好文章是靠改出来的;一个不懂改文章的人,将永远是一个作文的门外汉。

“冰冻三尺,非一日之寒”。作文教学改革是一个系统工程,需要老师和学生的共同努力。我们坚信,只要我们本着为学生服务的思想,以人为本,不断探索,大胆实践,那么,我们的作文教学就一定会迎来明媚的春天。

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篇17:鲁迅成长中的道路700字作文

全文共 581 字

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从小学开始,我们就学过鲁迅的文章,被他的文章所感染。鲁迅,成长,中的,道路

在成长道路中,是鲁迅牵着我们的手,教诲我们人生的真正意义,使我们不断成长。在成长的路上,是鲁迅和他激昂犀利的文字,牵着我们的手,告诉我们要不断改变中国人的国民性,使中国人不再愚昧无知,不再麻木落后。他想说的话没说完,想做的事也没有做完,想看的都没有看到,就离我们而去了。但他牵住了我们的手,更牵住了千千万万有良知的中国人的手。他告诉我们要奋斗,不妥协、不低头,要抗争、要自强。他通过他的手传达了他的思想,使我们在人生之际刹那间明白了方向,有了韧性与信仰。

作为一个世纪后的我们,为您的生命的短暂而惋惜,生活在封建黑暗时期的您——鲁迅,以文章为利剑,抒发了自己对当时封建专制的不满,你笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却又不自命清高;你的幽默中闪烁着睿智与深刻,忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!

您不仅仅是一位思想家、文学家、革命家,同时,您还是一位出色的孝子,在自己父亲生病的时候,你立志学医救父亲。

一百年前,面对残酷的封建剥削和压迫,鲁迅以犀利的眼光看透了那个吃人的时代,无畏地向浑浊和腐朽的封建社会发出挑战。

鲁迅属于中国,同时也属于世界;他属于历史,又属于现代。他严厉而又慈祥。他虽然离我们而去了,但他却牵着中国人民的手,一步步迈向中华民族伟大复兴的那一天!

[鲁迅成长中的道路700字作文

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篇18:体验农村生活作文700字

全文共 762 字

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去年暑假,妈妈为了让我亲近大自然,就把我送去的外婆家,去体验农村人的生活

本来以为,在农村清闲自由,没什么累的。但到我亲身体验时才发现大错特错了。

到了农村时,鸡叫时外婆就叫我起床,我朦朦胧胧地睁开眼睛,看天还没亮,就想赖一会儿床,可外婆却说:“乡下人都是这么早起床的,如果每个农民都像你一样,每天多赖一会儿床,那我们就会填不饱肚子的。”

没办法,我只好入乡随俗,被外婆从舒服的被窝里硬生生地拉了出来。吃完早饭后,我跟外婆扛着锄头去田里挖野菜去了。本以为挖野菜也没什么了不起,可没想到居然这么困难,首先要分清哪些野菜可以吃,哪些不能吃,再次要用锄头连根挖起。外婆说野菜的根非常有营养,可挖的时候真的好难,野菜的生命力真的好顽强啊,最后我使出吃奶的力气才挖出一颗野菜,我开心地告诉外婆。外婆赞许地看着我说“不错,今天中午我们就吃这个菜啊!”

最后,我们在田里费了九牛二虎之力才挖到一篮子野菜。我望着那篮野菜。心中充满了成就感和自豪感,这是自己劳动的收获啊。我想:我在这次挖野菜时立下了“汗马功劳”,中午的午餐应该会很丰盛吧!但我想错了,到了中午吃饭的时间,望着桌上的一条孤零零的鱼、一盘野菜和一碗青菜蛋汤,才发现乡下人家是多么辛苦啊!

下午,我又和外婆去田里种菜,她刨坑,我撒种子,走了几趟,我就腰酸背痛的,外婆对我说:“到了秋天,这片田野就会金灿灿的一片。”难道我们种的是玉米吗?我对这片田野充满了期待……

干了一天的活,终于到了吃晚饭的时候,我们把桌子搬到外面吃饭,吹着向晚的微风,呼吸着新鲜空气,我心旷神怡。虽然桌上基本上是蔬菜,但我吃得却格外香,因为今天的菜是经过我的劳动获得的!

时间过得真快,妈妈来接我回家,我依依不舍地离开了外婆家。这次去农村我明白了一个道理:自己动手,丰衣足食。只有经过自己劳动的食物,才是最香、最好吃的!

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篇19:农村风景

全文共 367 字

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大家好我介绍的是老家的菜园。

我的老家在农村,一有时间我就会去老家,因为它会带来城市生活没有的乐趣。

我最喜欢家的菜园,因为一年四季都会有各种各样的蔬菜在菜园里。

春天,各样的蔬菜发芽了,蔬菜一边绿油油的,这是我喜欢来到这里感受春天的气息,爷爷种的油菜开花了,金黄一片,引来了小蜜蜂,你闭上眼睛闻一闻,嗯,好香啊!

夏天到了,菜园里更热闹了。西红柿一个个羞红了脸,挂在架子上,茄子一个个像紫色的小娃娃,辣椒也毫不示弱这一簇红那一簇绿,看着生机勃勃的,黄瓜一个个比赛着看谁长,这时你要是来菜园饿了,就可以吃一个酸甜的西红柿,可是任何美食也无法媲美的。

秋天到了,菜园里也起了变化,一个个的大冬瓜静静地躺在地上,等待人们的采摘。

寒冷的冬天到了,一棵棵大白菜你挨我,我挨你,似乎在想到取暖。

这就是我老家的田园风光,它一年四季都那么迷人,那样充满生机。

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篇20:农村祠堂通用对联

全文共 351 字

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丁兰刻木思亲孝;千百年祖宗如在。

不忘孝友为家政;水源木本承先泽。

孟母断机教子贤。 亿万世子孙同荐。

还冀诗书著祖鞭。春露秋霜展孝思。

百代孝慈山仰泰;以燕以翼宏堂构;

先代贻谋由德泽;孝友传家绳祖武;

万年支派水流东。 孔惠孔时洁蒸尝。

后人继世翼孙谋。 诗书礼乐尽修齐。

孝孙弟恭皆学问; 金鼎焚香香结彩;

春露秋霜崇祀典; 秋霜春露怀先泽;

先祖是皇礼莫愆。 银台秉烛烛生花。

父慈子孝笃伦常。 霞蔚云蒸启后人。

俨若思孝孙在庆; 祖功宗德流芳远;

祖泽百年惟礼乐; 祖砚父田垂燕翼;

祭如在明德惟馨。 子孝孙贤世泽长。

家风十世有箕裘。 阶兰庭桂肇鸿图。

神至尊一诚可格; 致孝思高曾以上;

姓氏宗祠大堂神龛七言通用对联

祖德流芳思木本; 树发千枝根共本;

祖德振千秋大业; 宗功浩大想水源。

江水源同流万派。  宗功启百代文明。

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