农村道路修路资金申请(经典20篇)

摘要：随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的新视点。当前我国的课程改革，强调“面向未来，增强课程现代意识，加强现代信息技术的应用”，这一课程改革导向将有力推动现代信息技术与学科课程的整合。

《语文课程标准》中指出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”运用现代信息技术促进写作教学，有利于学生信息素养的形成与提高，有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。现代信息技术运用在农村小学生作文教学中，可以为学生呈现极具感染力的画面，为学生提供最佳的视听效果，为写作课堂教学增添无穷魅力，为提高语文教学效率提供极为广阔的发展空间。

关键词：信息技术；辅助；作文教学；运用

正文：21世纪是信息化社会，利用现代信息技术进行信息收集、处理的能力与传统的“听、说、读、写”方面的知识和能力同样重要。因此要大力推进信息技术在作文教学中的普遍应用，以提高课堂教学效果。当前的写作教学要摒弃以往的无话可说瞎说，无话可写乱写以凑字数的不良局面，要正确运用现代信息技术来促进写作教学，注意培养学生的信息收集意识，写作处理能力。运用多媒体辅助教学，能最大限度地调动学生的视听感官系统，激发学生的学习兴趣和内心的情感。

《语文课程标准》提出：“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”对我们习作课而言，其工具性就是“写什么，怎么写”的问题，而人文性就是“为谁而写，为何而写”的问题。两者的关系就是“为做人而作文，以作文促做人”。所以“作文是语文的半壁江山。”这话确实说得精辟到位，作文教学确实是语文教学的重点，我们今天的作文教学中，探索着利用互联网、多媒体等信息技术，从下面几个方面真正地促进了作文教学。

一、借助现代教育技术，激发学生作文兴趣

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式。在教学中，常常会听到有老师埋怨学生写的作文内容不好，或是空洞无物，像“流水帐”一样。经常会发现学生写作时的手足无措，满是“书到用时方恨少”的叹息声，学生对作文无话可说，没有丝毫写作的兴趣。老师口头上要求的写作应贴近学生实际生活,关注现实,表达学习生活中真情实感这些简单的作文教学目标也不易企及。

以多媒体和网络化为核心的现代信息技术打破了传统课内课外的界限，把大量课外、校外课程资源引入写作课堂，如我们学习《鸟的天堂》时，让学生观看了大榕树的生长环境、地理位置并了解了相关树龄后，真正刺激了学生的感官神经，拓展了学生的视野，使学生产生了保护环境的欲望和热爱大自然的情感冲动。当时就顺势让学生写生活中熟悉的植物也就不再费力。现代信息技术为写作教学提供了理想的教学环境，为教学活动创设了生动直观的情境，使学生在轻松愉快的情境中享受写作的乐趣。

二、运用信息技术 ，用心积累运用

“书是孩子们认识世界的一个窗口”， 充分发挥指导学生运用信息技术来丰富见闻、积累素材、拓展写作资源，是信息社会作文教学面临的新变化与新特点。既然阅读是写作的基础，我们老师就要适当引导学生学着积累丰富的生活素材。之所以很多学生在作文过程中常常觉得无话可写其实都是因为不喜欢观察生活，积累的和运用不能挂上钩。现在学校为学生提供互联网这样的平台，学生能一起看到更多平时没有留意的生活，学着积累习作的素材。

教育家赞科夫曾说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我们大多数学生都不太喜欢作文课，怕写作文，其实主要是老师在作文教学中没有找到合适的方式让学生想要表达。我们利用多媒体教学资源，参考窦桂梅老师的阅读教育指导思想，每学期指定一些书目，老师先在课上引导学生一起读，培养学生广泛的阅读兴趣，再大胆放手，从而让他们爱读书、多读书、读好书。还会在课上用多媒体根据作文题材引导学生查找相关资料，从而使学生学着自己课下也不断积累写作素材，不断的积累可以让他们的作文不再“无话可说”、“无事可写，”并且能引导学生养成读好书写好文的良好习惯。

三、运用电教手段 实现课堂教学有效整合

随着信息技术的迅猛发展，以计算机为基础的现代信息技术在教育、教学中得到广泛的应用。《中国教育报》报道：现代教育技术是当代教育的制高点，谁占领了这个山头，谁就在新世纪处于有利地位。因此，采用现代信息技术使学生获得最新的知识，使之与语文教学有效整合，推进农村小学语文作文课堂教学势在必行。

法国著名教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在我们今天的作文教学中，恰当运用电教手段，引导学生观看于永正老师风趣幽默的作文教学视频，领略大家风范。使我们写作的教与学、观看与领悟自由穿行，摆脱了传统教学的枯燥乏味，使学生享受赏心悦目的写作乐趣。根据《信息技术与课堂整合》介绍，有85.6%的学生认为，网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式，增加了信息量。现代信息技术的发展促进了教育教学的深化改革，使教育教学走向信息化、终身化、个性化，也为改进和促进写作教学，推动写作教学的发展奠定了物质基础。随着教学软件的开发利用和网络环境的不断进步，学生的学习写作能力肯定会有更大的提高，所以说信息技术正逐渐改变着学生的生活和学习方式。

四、利用信息资源优势 提升学生的写作热情

“问渠哪得清如许，问有源头活水来”，作家之所以能有优秀的作品问世是因为有丰富的生活阅历外，更有着深厚的文化底蕴，其实我们的学生同样要多读书，读好书，时时读，处处读，才会有“杂取种种人，合成一个”的写作状态。丰富多彩的网络为我们的写作教学打开希望之门，如此便于获得的信息资源，增加写作课堂教学信息量，提高学生的学习兴趣和热情，从真正意义上打破了传统课堂写作的局限性。

以往传统写作教学中，我们也想方设法创设写作教学的真实情境，呼唤真情实感，来改进作文教学，提高写作教学的效果。但毕竟农村学生家庭条件不太富裕，学生很难实现走万里路的梦想。而现代信息技术依靠其丰富的资源优势和多媒体界面，为“虚拟教学”提供了可行的便利条件，学生通过电脑网络，走进崭新的写作的情境，获得“身临其境”的感受，更利于激发学生的学习兴趣和热情，使学生更容易品尝到成功的快乐，使写作不再成为枯燥又苦恼的事情。同时，现代信息技术缩短了师生之间的距离，更便利于实现师生之间的平等对话。

五、借助信息技术，放飞想象的翅膀

捷克诗人塞弗尔特说的好“写作是因为感到自由，感到快乐。”信息技术在激发学生写作兴趣的作文情境上有着得天独厚的优势，多媒体教学能创设逼真的教学环境、展现动静结合的教学图象，定会让学生产生“我要说，我要写”的冲动。以前的习作苦恼不复存在，取而代之的是作文中跳动的童心、活泼又极具感染力的童语。

如：我们学习观看了《去年的树》PPT后，通过简单的引导，学生们便写出了《啄木鸟医生失业后》《沙尘暴，何时不再疯狂》《绿，在空中飞翔》等个性鲜明、富有生气的想象作文，在不知不觉中，内容奇特、形式多样的作文如雨后春笋，层出不穷。在作文教学中，我们注重引导学生感恩、诚信、安全教育、关心人类命运方等方面，而不是只把注意力放在培养学生写作技巧和文字表达上，为作文而作文。

结论：写作教学的目的是使学生通过学习，积累知识，在写作中感悟人生。把现代信息技术运用于写作教学，要紧密结合教学目的和要求，贴近学生的生活和实际接受能力。因此，在实际写作教学中，一直要以人为本，把现代信息技术的运用与学生个人的发展紧密结合。我们教师充分发挥和利用现代信息技术的特性和优势，以学生为中心，引导学生主动参与，使他们在现实与虚拟的不同“世界”中感悟自我，热爱生活，在学习写作中自由发挥并大胆张扬自己的个性。

总之，合理运用信息技术为我们农村的小学作文教学带来了生机活力，优化了当前的课堂环境，改变了传统的教学模式，丰富了我们教学内容，培养了学生的写作能力。但是，信息技术在作文课堂教学中的运用是一项长期而艰巨的任务，它既需要理论上的指导，又需要教师在实践中不断创新，只有这样才能适应教育信息发展的需要，使素质教育真正落到实处。

走过的路，回首只是缅怀;前言的路，仰首便是奋发。凝视前面的路，纵然脚下的路泥泞不堪，但那又如何?道路前面还是道路，只要脚步够坚定，毅力够顽强，微笑足够灿烂，就无需恐惧道路的泥泞。我们的人生没有永久的灿烂辉煌，也没有永远的低谷失意。要相信，奋斗无止境，成功无顶崖!因为我们正青春!

走在熙熙攘攘的旅途上，背着行囊，似胸有成竹地寻求着成功，又似迷茫不知所向。大胆跨步吧!既然选择了远方，就必须风雨兼程。前面的路或许尚未开拓，但有了我们的脚印，道路前方还有路，成功的尽头还有成功。天，蓝得深邃;草，绿得油亮;水，清得见底。蒲公英带着风的希冀，在道路上飘扬，它的目标是前方;鱼儿带着溪水的祝福，在道路上潜游，它的目标是前方;我带着你的激励，在道路上奔跑，我的目标也是前方。在征程的道路上，遍地荆棘，手被刺破了，脚被扎伤了，我们不是铜皮铁骨，我们也会痛，也会累。可哭过，痛过之后，仍得继续我们的追梦之路，因为我们的目标是前方!灿烂的阳光总是在狂风暴雨之后，不经历风雨的洗礼，怎会有彩虹的炫丽多姿?人生无止境，道路永远不会有尽头，不到生命的最后一息，我们的心灵追求就不会停止。

雨，淅淅沥沥地飘落着，前面的路被雨雾迷漫了，朦朦胧胧，你也许会驻足，凝望前面的路，踌躇不前，请放下你心中的那份多余的忧虑，只管昂首阔步，在你看似无路可走之时，咬紧牙关，硬着头皮往前走，前方还有路，前头的路会有别样的风景，因为车到山前自有路，船到桥头自然直。切勿因一时的挫败而放弃赶路，也勿因一时的小小成就而忘记赶路。一步登天是不少人的梦想，可我却偏偏热衷于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的峰回路转般的释然。

路过了高一的杏花微雨的萌动与多思，正走在高二的潇潇幕雨的洒脱与从容，等待高三不期而至的暴风骤雨的争分夺秒。我们今后的路还很长，看不到尽头，等不到终结，我们所能做的就是用我们的一生去测量我们走过的路究竟有多长，度衡我们的人生价值到底有多高。雁阵惊寒秋风起，落叶在秋风中凋零，似乎在诉说着“少壮不努力，老大徒伤悲”的金玉良言。趁我们还年轻，不要停下你追赶的脚步，不要持有轻言放弃的悲观，青春无极限，容不得片刻的松懈。坚持不懈才是我们青春的诠释，人生的战场之上，没有“常胜将军”，也没有“永远的败将”，有的只是不怕死的勇士，纵然你现在迷途失意，但人生无绝境，只要铭记着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心与坚毅，便能绝地逢生!

历史的长河淹没了沙砾般的回忆，一切的一切注定是水过无痕。走过的路已经成为前进的标志，前方的路得靠我们一步一脚印地走，我坚信，乐观自信会为我加油鼓励，坚毅顽强也将为我保驾护航!天亮了，泛着丝丝红晕;花开了，花儿散逸着阵阵芬芳;梦醒了，我怀惴着满满希冀，路的前面还有路，带上该带的，放下一切不该苟求的，向前出发吧!

[道路为话题的作文

上联：淑女行嫁莲开并蒂;下联：佳人去随云起相思。下面是小编为你带来的农村嫁女对联精选2017，欢迎阅读。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事流水交响乐笑。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事成月交响乐春。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：春雨敲窗团圆饭香。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事随水交响乐愁。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：春雨敲窗幸运儿香。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事随地交响乐春。

上联：今秋美玉蓝田出;

下联：异日明珠赤浦来。

上联：哭啼一声女娃父母生;

下联：喜号一声新娘伴终身。

横批：喜嫁女生

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：子嗣成双欢聚一堂。

上联：娇艳花好，花边新人喜结连理;

下联：美满月圆，月下宾朋笑语欢歌。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：佳婿来迎连理同枝。

横批：美满良缘

上联：亲朋祝贺快婿林逸美满姻缘缔吉日;

下联：父母欣慰明珠李萍英姿飒爽出芳门。

上联：玉镜能谐温峤志;

下联：荆钗甘为伯鸾容。

上联：于归好咏宜家句;

下联：往送高歌必戒章。

上联：养女已传针线术;

下联：适人再授桑麻经。

上联：幸有春光筵贵客;

下联：喜同淑女赴新婚。

上联：喜看淑女成佳媳;

下联：乐让东床唤泰山。

上联：惟有薄奁遗爱女;

下联：愧无美酒待高朋。

上联：瑟鼓房中凫翔静好;

下联：箫吹楼上凤律归昌。

上联：名流喜得名门女;

下联：才女欣逢才子家。

上联：联谊攀亲，何必求门当户对;

下联：择郎嫁女，只须要志同道合。

上联：嫁女喜逢大好日;

下联：送亲正遇幸福年。

上联：东床幸选乘龙婿;

下联：旭日增辉嫁女天。

上联：当媳须知勤俭好;

下联：治家应教子孙贤。

上联：宝马迎来云外客;

下联：香车迈出月中仙。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：仙子笑飞花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：红颜落随花谢相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：佳人作流水落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：佳人醉随云起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：仙子笑随花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：仙人履随月起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：美人步随月起相思。

人生道路

雅安加油

201x年4月20日，从早上开始我们这里就一直停电，这样就似乎与世隔绝了，直到晚上的时候，来电了，打开电脑，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱着疑惑的心情点了进去，才知道四川又地震了！

这次地震是七级的，我在网上搜索到了有关雅安的消息，看到其中的一条我的眼睛湿润了，内容是这样的：即使在地震中受了重伤，这位小妹妹依然保持着微笑！当采访到她的时候，这个小朋友一直在微笑，她告诉我：“叔叔，我没事，我不哭。我很坚强的。”余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。一个微笑便是沧海，美化了整个人间。即使是地震了，这位小妹妹依然这么坚强，依然可以微笑面对，我佩服这位小妹妹的坚强，同时也为雅安人民祈福！

姐妹莉莉的外婆也在雅安，现在根本联系不上，她很焦急，我同时也很焦急。可我却看到网上有一些无所谓的人们再说死一个算一个，和中国人口太多了，说不定死了之后能奔小康。看到这些我觉得很心疼，为什么他们不懂得为别人着想？别人都在宣传一方有难八方支援，可他们却在这里说风凉话，如果受难的是他们，他们会怎么想？

相比之下有爱心的人还是很多很多的，我们的同学都在自己的空间里面发说说，祝雅安的人民平安，为四川祈福。在我的脑海里，依旧记得2008年那场地震，同样是四川，五年前发生大地震，五年后，又是大地震！而这地震见证的是我们中国人的团结，是我们中国人的真情，我们真的做到了一方有难八方支援，雅安，加油！

雅安，加油！四川，加油！

雅安，我为你祈福。让我们一起为雅安祈福吧！

[人生道路_优秀作文

在我成长的道路上，经历过许许多多的事，难过亦或开心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我终生难忘。

那是个鸟语花香的下午，父亲把我送到书城看书就匆匆离开了。走进书城的瞬间，我惊呆了。书城里人山人海，犹如千百棵花花草草在吸允着书香的甘露！当然，我这朵小花也不会例外。

我随手拿起身边书架上的一本书，想用最快的速度投入书的海洋，和她们一起啜饮琼浆。可是，随手拿到的竟然是一本我最不喜爱的文学书。我想放回去，可又觉得背后有一双“火眼金睛”在盯着我。哎，不行，拿都拿了，我不能就这么放回去。于是，我不懂装懂的看了起来。

看着看着，我竟然着迷了。我一页一页的翻着，仿佛畅游在知识的海洋里，感受扑面而来的文学之风，它博大精深，钟灵毓秀，源远流长……

直到，耳边响起“回家”的音乐，才让我回过神来。一看手机，啊，爸爸已经给我打了好几个电话，他已经在楼下等我归家啦，书城也快要关门了。可是，这本书还没看完，怎么办呢？我抱紧了书本，仿佛一不小心，就有人会将它抢走。

“小朋友，该回家咯！”书城的管理员带着甜美的笑对我说。

“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一个胆怯的小女孩，就是连块橡皮我都不好意思跟同学借，现在要我开口跟一个陌生的阿姨借书，叫我如何开的了口呢？

轻轻地我放下书本，拖着步子下楼往大门口走去，百般不舍。

忽然，玄关处几个大字映入我的眼帘“成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事”。我仿佛受到了极大的鼓舞，拔腿就往楼上跑。“阿姨，我可以把刚才那么书借回家吗？”

“当然可以啊，小傻瓜，这里的书就是借给热爱学习的小蜜蜂的。你到前台来，阿姨给你办卡登记下就可以了！”阿姨笑盈盈的说到，眼里充满了对我的爱和认可。

“做我应该做的事”不仅借到了喜爱的文学书，还让我战胜了胆怯的心里！我知道，这是文学的魅力在牵引着我。牵引着我跨过人生道路上的一道道坎，奔跑在在成长的道路上！

童年的时光就像山间奔流的小溪，叮叮冬冬，每天都演奏着欢快的乐曲。在童年的欢乐时光中，总有许多难忘的事，比如：到农村去捡螺。

当初夏的微风吹拂着麦田，青黄相间的麦浪在田间起伏，就是最好的捡螺季节。这时小螺已经长成了，又不会老，吃起来十分美味。

姐姐牵着我的手沿着狭小的田梗来到水渠边。水渠是为把山上的溪水引来灌溉而修建的，里面流淌的溪水清澈而干净。姐姐一下水就忙着捡起来，左一个，右一个，很快就捡了好几个。我往水里看了好一阵，却什么也没发现。姐姐说，田螺的颜色和水里的石子十分相似，要集中注意力，保持水面平静，才能把它们从小石堆里分辩出来。听了姐姐的话，我专注地盯着水渠，突然，我发现了一个螺旋式的石子。我用手拈起来一看，真是一只田螺。有了第一只的成功的经验，我很快从石堆里、水草下、渠壁上拾起了一只又一只狡猾的田螺。这些善于伪装的家伙，再也逃不过我敏锐的双眼。

当口袋被装得满满，我伸了伸有些酸的腰。汗水沿着脸颊流了下来，我的脸上却满是收获的喜悦。

捡螺不仅仅是一件有趣的事，还能让我们真切得感受到收获的幸福。亲爱的伙伴们，还等什么，相约吧，今夏我们到农村捡螺去。

许是时代的印痕在我身上烙得太深。在拿着遥控器肆意更换电视频道时，特愿意留意那种男演员上身着黄衣服，下身穿蓝裤子的片子，比如《父母爱情》，《幸福像花儿一样》，《金婚》，《幸福来敲门》……最近情不自禁地迷恋上了《爱你一生》。

剧中的男一号曾向阳真是倒霉透顶：妈妈发生车祸死了；妹妹曾芳走丢了；自己被张闹诬陷蹲了大牢；初恋情人周小池在下乡时误嫁其兄弟于百家；盼星星，盼月亮，好不容易盼到十年后无罪释放了，张闹又私藏了他的“无罪释放证明”……看着他坎坷委屈的大半生，我几次想放弃追剧，甚至想舍弃中间情节先睹结局，等自己冷静下来后，还是集集不落地追完了。善有善报，恶有恶报，终于看到了中国式的圆满结局，我长长地舒了一口气。

生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？尽管生活给曾向阳出了很多道难题，但他依然不恨身边害他的人，他说：“恨一个人，是要花很多力气的。如果我有那么多时间和力气，我会把它用在我爱的人身上。”这种胸怀该是对生活多么深刻的领悟啊！以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。曾向阳身上表现出的能吃苦，有担当，善包容，热心肠的好品质，让我折服。他的生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。

像曾向阳这样荆棘遍布的人生，我真心不想要。尽管明白“有障碍，才有生活”的道理，但我依然渴望平平淡淡的人生。不过这不是我们能决定的，“生死有命，富贵在天。”有时总感觉冥冥之中自有天意，身体力行“在家敬孝，出门行善”的处事原则来努力改变自己的运气，让自己的人生路走得更顺畅些吧。

人生的道路就像是无尽头的蓝天，在这片蓝天上有许多白云与星星，他们就是我们的亲身经历。 人生道路的成功与失败是靠着自己的双手创造出来的，有志者事竟成，因此拼搏就是胜利。

人生道路是艰苦的，它需要的是你的勇气与决心，勇气与决心就是力量，力量助你走完人生的道路。 人在世上的时间是短暂的，但我们要做好自己，使自己给世上留下美的痕迹，不然如果你死去，世界也没为你改变。太阳照从东边升起来，不会为你而从西边升起来，你的位置也不是空着，还是会有人去接替你的位置的，人们照常过日子，除了你的家人和朋友会为你伤心外，别人不会为你有所改变。可你如果干出点杰出，那么还可以让全世界纪念你呢！这样的人生才有意思不是吗？

如果，你一世都整天只会睡觉，吃饭，不读书也不工作，就这样让时间老人从你身边走过，直到死。借问，那么你的人身会有意义吗？

如果，你一生都做小偷，强盗专抢那些人们辛辛苦苦赚来的血汗钱，对得起人们吗？不过，那样也可以让世人知道你，但是那样可不是留世芳名了，可就是遗臭万年了。 在人生道路上，我们作为人的也应该有点同情心。可怜可怜那些乞丐，帮助帮助那些残疾人，做一个助人为乐的人。 人生啊！一个单纯又简单的名词，可它包含着多少哲理啊！

在我成长的道路上，每走一步就有一个脚印，每一个脚印清晰可见，那些清晰的脚印留在我的心中，让我难以忘怀。

脚印里的故事，多的数不胜数。有甜的，甜的让你醉如其中，让你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得让你悲痛欲绝，让你尝到世界上最苦的滋味。

甜的事，让我高兴。在一次期中考试中，我们的成绩出来了，我怀着忐忑的心情来到成绩单前，那里人多极了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到这些情景，就想到：我是个好学生，要是考得好，皆大欢喜；要是考得不好，既要挨家长的骂，又要让同学看不起。想到这里，我就去看成绩单，反正早晚都要看，倒不如现在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原来我在后面找，应该在前面找，全年级第二，只和第一差一分，英语又是全年级第一，我松了一口气。在家里有受到父母的表扬，我心里暖烘烘的。

也有苦的，让我烦恼忧愁。每次写完作业，让父母检查，父母都会不满意的说：看看你的字，啥时候才能写好？向你班的申昆卿，张秀梅学习，人家学习好字也好；你呢？学习好，字不好，多练练。有时还会忍不住哭，在心里怪父母。可是到了最后，才懂得了父母的用心良苦。我一定会把字写好！

在人的一生中，每个人都有一条自己的成长之路，有的是平坦；有的是弯曲；有的是笔直，人生的成长之路只有一条，请走好你们的人生之路吧！

在我这么多年的生命中，发生了很多事情，其中很多事情都和时间一样流失。但有这么一件事情，我永远不会忘记，因为它让我明白了一个很重要的道理。三年级下册的一个星期六，作文课的桌子，我们发现了一件奇怪的东西---------一张小纸片，我们不知道小纸片是干什么个用的，所以议论纷纷，不知道谁冒了一句“难道是用这个写作文吗！这么小，怎么写啊！”。我想也是，可是如果不是用来写作文的，那是用来干什么个的呢？后来听发纸的同学说，说是老师今天可能要搞一个体验活动。

老师进来了，对我们大家说？“今天大家来作个体验活动，请大家记住这不是游戏！”，接着，老师说“请大家在纸上写上自己的三个最爱。”。老师话音未落，我已经把PSP电子竞技和父母写在了纸上。接着，老师发了一道命令“将纸上的一个最爱擦去.........”老师才说到三分之一，PSP已从我的纸上消失了，这时，老师又说“之后，它便从你的生活中消失了。”我当时后悔极了，可是我后悔也没有用了，只好呆坐在那里。这时，老师的嘴又决定下达第二道命令：“好，现在，我们大家应该擦好了，所以现在我们再擦一个！”天啊！老师啊老师，您为什么这么绝情！可命令已经下了，没有换回的余地，于是，我便闭上眼睛将“电子竞技”从我的生活中永远擦去。擦去了这两个，我已经很悲伤，但是老师又说：“现在请大家把纸上的最后一个最爱擦去。”。啊！不会吧！老师太绝情了！父母是我生命中最重要的，没有了他们，我的生命还怎么继续！老师这时好像看透了我心似的，对我们说：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。”听了这句话，我大送了一口气。

接着老师对我们说：“通过了这次体验活动，大家可能明白了这样一个道理，人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行。”人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行”，这句一般又不平凡的一句话，会永远印在我心里。

[成长的道路学生优秀作文

小隐隐于山，中隐隐于市，大隐隐于朝。心态最好的，容易平静的，往往是那些经历过烦恼，泰山崩于前而面不改色的，看不破，给你山清水秀也是郁郁而终。

心中若有道，处处皆昆仑。

很喜欢上面这两句话。融合自然的心境，无论何时何地，都能泰然自若，只因心中有道，处处昆仑。

《逍遥游》一文，融合自然，结合道法，唯心是也，我行即我道，何须在意他人看法。一蓑烟雨任平生呐！

而中隐于市大隐于朝，真正的隐者，无论身处何种境地，都能不忘初心得始终，“心远地自偏”呐呐！

在读《道德经》和《易经》时，我似乎明白了一点，就是需抛却脑海中的固有思维，为一张白纸，慢慢地将其中内容印在纸上，而后以小见大，慢慢钻研品读。

“道生一，一生二，二生三，三生万物”自我认为这句话与“一花一世界，一叶一菩提”相似，所谓以小见大，悟道亦如此。从生活的一些小细节中也可感悟出世间真理。当然，这只是自己的理。书上说：道生一，一是太极；一生二，二是阴阳；二生三，三是天地人；三生万物，万物是万事万物。在自己看来，道家思想并非消极厌世，此思想只是在尊重“自然”（人生四然：未是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然）不要刻意在意焉，某些东西，越是在意，越适得其反。总的一句话来说，便是不要用主观态度观察事物，否则便成了“以我观物，万物皆着我之色彩”，难以客观对待万事万物。

读“道”，不仅仅是读，更在于“道法自然”，静心，净心，心即为修道之本，将自身沉淀，细品“道”一字，感受中华博大精深的传统文化！

“大家加油，还有一个月就要考级了！”老师的声音萦绕在耳畔。我面对着镜子，努力模仿示范动作。但无论我怎样努力，笨拙的模样还是展现在镜子前。我既焦急又迷茫。

“放弃吧！丑小鸭是不可能成为白天鹅的！”队友的嘲讽，我永远也忘不了。但我坚信：只要够努力，丑小鸭也能脱胎换骨！

于是，我开始了辛苦的练习之路。每天晚上，我都把手肘交叉放在柜子上，把近一千克的沙袋压在肩上，我痛得直咬牙，但没抱怨一句话，只为把那“高耸”着的肩压下去；每天清晨，我把腿架在比我本人还高的架子上，疼得直咧嘴，只为了增加柔度……

通过练习，我有了明显的进步。老师见我解决了柔度的问题，就在下课后，单独教我一些组合中需要的动作。“这是控腿，需要跨的支撑，不能撇脚，脚背压下去……”老师的一词一句都像印章一样深深地印在了我的脑海里。老师讲完要点，让我模仿。我深吸一口气，合着音乐，开始了组合。我时而幻想自己一会是宫苑舞女，翩翩起舞；一会如林中小天使，欢快起舞；一会若舞台上的表演者，轻快又不失优雅。在老师的鼓掌声中，我竟有种不一样的感受。

夕阳西下，灿烂的晚霞映在我满头大汗但又充满自信的脸上。我明白，我正在奔向成功的道路。

在我成长的路上，欢声笑语如流水一般在流淌；衣来伸手、饭来张口的习惯每天都在重复。当我看到厨房里妈妈哼着歌儿忙碌的身影时，曾经想过煮饭可能是一件快乐的事情，我什么时候也可以来尝尝这种快乐的感觉。可是妈妈总是以“学习为重”为借口把我支开了。

终于在一次劳动课上，王老师布置了一个美食作业带一道可口的凉拌菜。我高兴极了，这回妈妈再也没有理由不让我动手了。我把我最喜欢的西红柿从冰箱里拿了出来，小心翼翼地用刀切成一片一片的，妈妈在旁边紧张得比手划脚的，生怕我一不小心切到手指头了。再把切好的摆放在盘子四周，中间放一个刚买的腰芒片，后来在上面铺上几片香橙。一道五彩、让人看了流口水的冷盘出现了，这时一阵清香扑鼻而来，使我不禁吃了几块，“真是太好吃了！”我喊了出来。“如果再加上一点蜜，就会更好吃的。”妈妈一边说一边拿来了蜜，打开了盖子，倒下了一点，把它放进了冰箱里冰冻。这可是我第一次做的菜，我有点紧张，生怕冰箱把它冻坏了，没过几分钟就忍不住打开冰箱看看。

下午上课时，我把凉拌菜捧了出来，一大堆同学围了过来，有的问：“你做什么？”有的说：“让我尝尝！”边说边拿牙签……当我打开袋子时，他们一拥而上，不一会儿便使盘子露出了干净的“脸庞”。看着同学吃完后，脸上露出了满意的笑容，我激动了，因为这可是我第一次动手做的菜啊！

啊！“成长”你是我的一本笔记本，记载着我成长路上的一点一滴，记载着我生活中的酸甜苦辣。

很久，没有感受过自然的奥秘了;很久，没有感受过和自然的芬芳，天空的蔚蓝了;很久，没有体会过自然的静谧了。现在的我，已经接受了闹市的洗礼、城市的喧嚣，也不曾想起自己曾属于过自然，属于过世界。

受同学的邀请，参加一场生日会，午饭后，大家乘车来到一个世外桃源，这里有山有水，还有一望无际的草坪。笑声、闹声、嬉戏声交织着传入我的耳畔，我们往里走着，准备好好的享受自然带给我们的欢乐。

湖中的喷泉随着音乐的节拍，喷泉有时像波浪，此起彼伏;有时像一只大花篮，里面装满了各式各样的花朵;有时像一根擎天柱直冲云霄，一阵风吹过来，吹倒了擎天柱，变成一片烟雾，慢慢地向远处飘去。喷泉在不同颜色的灯光照射下，变幻出千奇百怪的效果。一阵风吹过，我们感到阵阵清凉，夹岸的花香扑面而来。在这里的每一处我们都能捕捉到自然的身影。

靠近绿荫树下坐下，望着浅蓝色的天幕，它像一幅洁净的丝绒。我们的目光被一个颤颤悠悠的风筝吸引住了，呆呆地看着它无拘无束的翱翔，我想：我们在现实中成长，成熟却丢失了自己，丢失了童真。面对自然，面对世界，我该用什么样的方式来述说自己的遭遇和处境，是微笑还是泪水。

望着水面上一圈圈的涟漪，望着水中的游船。我愣住了，我什么时候才能融入到自然呢?在这个发达的二十一世纪，仿佛人们都被各式的通讯工具束缚住了。突然一个声音打乱了我的思绪，“去划船啦!”看着那个稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鹅的游船，她手中的泡泡机打着许多大小各异的泡泡，那些透明的泡泡在阳光的照耀下折射出五彩的光芒，在风的吹拂下，那串泡泡跳进湖里，化作泡沫融入到湖中，那个孩子“咯咯咯咯”地笑了起来。此时，我才明白生命的意义，它们让自己在有限的生命中照耀出最好的光彩，给人们带来幸福，带来快乐。

自然与人类的关系十分密切。在寻找清欢的道路上，我还懂得了生命的意义：人间有味便是清欢。

同学们，你知道我的家乡在哪里吗？我的家乡位于猕猴桃之乡—眉县青化乡，这里交通十分便利。每个村子都是村村通水泥路，人们的出行很方便。以前，我们这里只有土路和沙石路，交通十分不便，路面坑坑凹凹，一到下雨天，路更是泥泞不堪，非常难走，小孩子上学必须让家长护送。猕猴桃、辣椒、等农作物没办法向外运输，都在家放坏了。想要富，先修路。在国家惠农政策的扶持下，全乡实现了村村通水泥路，道路两旁还有绿化带，人行道，路灯等设施。

人们出行十分方便。农民伯伯把自家产粮食放在路上晾晒，把自家种的猕猴桃、辣椒等农作物运到市场上去交易，外乡的客户都来到田间地头，大量收购猕猴桃、辣椒等农作物。随着惠农政策的深入实施，家家户户都盖起了新房子，有的买了摩托车、电动车；有的买了电视、电脑；有的还买了小汽车，家乡人都过上了好日子。每个村子都有一个村民活动广场，广场上有各种健身器材；乒乓球场、篮球场、随时可见人们活动的身影。

夜晚，路灯一亮和城市一样灯火通明呈现出一片繁荣的景象。我们是幸福的一代，住着高楼大厦，走着宽阔平坦的马路、我们要珍惜改革的成果，努力学好文化知识长大回报祖国回报社会，回报家乡。把自己的家乡建设的更美，更漂亮！

[家乡道路小学生作文

人生，是一条布满石子的道路

我的新文又开始在筹备中了……先前设计了几个提纲都很复杂，毕竟是上学期间，也没有那么多的时间可以去写，就变得拖泥带水，甚至含糊不清。第一部可以当做是作废的，不过我也没因此失望。那天和墨在聊天，心情很是激动。毕竟她是我喜欢的小说作家，她告诉我，她的第一部小说也是作废的，她希望我可以继续坚持下去。因此，我得到很大的鼓舞。

我也是这样觉得的。因为我一直都希望自己要敢于去坚持，敢于去努力拼搏，毕竟人生只有一次，仅仅的一次……即使，写作对于我来说，曾经只是兴趣，和消遣时间的工具而已。但是，更多的，是因为我可以在写作里自我陶醉，得到更大的满足，我从来都没有想过，我会因为一个偶然兴趣，而从此一发不可收拾……

最近好像越来越忙，毕竟时间很紧，而且距离考试，恐怕只是下一秒的事情而已。

有些事情懵懵懂懂，才碰碰撞撞勉强走到今天。我的确不喜欢半途而废，那种努力过的空虚让人感觉很虚伪很虚伪。

小朱早就告诉过我可以写写暖系列纯爱的，只是我当时还太不以为然，觉得墨那种离奇曲折，明争暗斗的我会写得比较有感觉。只是，我是浑浑噩噩过完那段时间的，我从来都不知道自己动笔写的，是什么……

或许这一次，我会随之一步步地走下去，也或许，我还会去一个全新的领域。人生就是在不断的历练，不断的攀登，如登山一般，必定是经历过山穷水尽，经历过柳暗花明，在凶险崎岖的山路上，坚持不懈，你才有可能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。

父亲说我的路从小到现在走得很顺，似乎没有过什么挫折。他不清楚我的人生，可我未必不知道，这是我自己的人生旅途，我比谁都要清楚。我不知道我失败了多少回，可能每一个挫折，都没有父亲人生经历过的那么轰轰烈烈，甚至连他的万分之一都没有。但是，我肯定的是，我也在小挫折中也得到了很多道理。

这一些，是我在一点一滴的社会实践中，逐渐积累的来的。或许别人看不透，或许是我自己没有表得太明。

这一年，我有了我人生的第三大爱：写作。

从第一最爱的音乐，到后来的瑜伽，再到现在写作，我觉得，人生总是在不停地变换着的。包括，人扮演的角色。但是，学会选择不同生活的人，是懂得享受的。他们不停的充实自己的生活，为自己的人生充电饱满。

有一个朋友曾经问过我：“你学音乐这么多年到底是为了什么呀？长大后它也不一定就能当饭吃呀……”

我想说，它确实不能当饭吃，我从来都没有想过要把音乐当做讨取利益的工具。一个会用金钱去衡量音乐的人，只是疯子。正因为他们不会享受，因此我们不需要坦明太多。

而且，我相信，即使现在没有用处，总有一天，它也一定会因为某个瞬间而发光发亮，一定会。不止是音乐，还有所有人的梦想，所有人的爱好兴趣等等……

我也不清楚我对音乐的执着为什么能够走到现在。看着老师那里的师姐们一个一个地离开，我曾经也以为总有一天我也会和他们一般，眼角不带任何留恋，头也不回地就走人，从此消失在音乐的世界里。唯一庆幸的是，我一直没有。我想是毅力，或是动力，更或者是内心最深处的坚持，致使我走到今天。也或者更为准确的，是那一些一直栽培着我，支持着我的人，使我感动得一塌糊涂，不愿放弃人生旅途中的任何风景，不愿放过每一道泪水过后的精彩花絮。

人生，是一条布满石子的道路，你必须痛过，疼过，被伤害过，才有可能到达你所要去的美丽天空……

[优秀作文：人生，是一条布满石子的道路

关于路，人们说得很多，不同的说法表达了不同的理解，不同的理解暗示出不同的经历，而不同的经历铸就不同的人生：

有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路;

有人说，路，就是从没有路的地方走出来的，从只有荆刺的地方踩踏出来的;

有人说，车到山前自有路;

有人说，条条大路通罗马;

路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中的运行“轨道”也可以说成是路。小孩子说，路是一层层淡黄色的泥土，是一块块青黑色的岩石;中年人说，路，是成长的脚步，使你从小走到大;老年人说，路，是生命的征程，生命永恒，路也永无止境的延伸!

路，就是路，也许它会被人们修建的很平坦宽阔，却总是在荆刺杂草中延伸，而且如此坚定，毫无迟疑。

八十年前的一天，浙江嘉兴南胡的一艘普通游船，十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头，郑重宣告一个新的政党诞生了，从此在这艘普通游船的指引下。无数同胞前赴后继，张帆划浆，乘风破浪。曾经一度，船遇暗礁;曾经一度，迷失了航向，曾经一度，看不到丝毫希望，可是那些勇敢的弄潮儿，那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向，并矢志不移。经过28年的艰难航行，终于到达了一个可以停泊的“港湾”，28年，整整耗费了一代中国人的青春，他们在重重荆刺中跋山涉水，终于开辟了一条通向希望的新路，他们坚信有岸，坚信能够征服狂风巨浪，暗礁险滩。

中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的。也许真的车到山前自有路，真的船到桥头自然直，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢?

路，是在荆刺中延伸的，因此，我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆刺与杂草，如果你的眼中看不到花的鲜艳，闻不到花的清香，而只能感到杂木腐烂与枯黄。你会望而却步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，你怕荆刺刺伤你的嫩脚，所以你永远无法开辟自己的道路，只能永远跟随在别人的后面，和看别人的节拍，倾听别人的脚步，而在不知不觉中，你会被别人抛弃和遗忘。

路是在荆刺中延伸的，所以，在荆刺中，我们依然要看到希望，学会坚强，迈出步伐，踏出一条属于自己的人生之路。

没有目标，哪来的劲头。

——题记

一群人想要走出大森林。最重要的不是食物与水。也不是用油战胜猛兽的能力。而是找到正确的方向，没有方向你就只能像无头苍蝇一样到处乱撞。 如果没有正确的方向，就只能与出口渐行渐远，永远无法离开森林。

人生也是如此，在人生的十字路口前，不要着急前行。不妨便下来思考一下找到你最感兴趣了一条路。当你找到它后也不要立即走上去。你还要思考一下它适不适合你。虽然兴趣是最好的老师。但如果那是一条歧途呢？你要向前望一下，看这条路是死路一条，还是阳春大道，要走就走对你而言对社会而言的最好的路。

岁月如歌，青春如画。初三那年的种种如过眼烟云。刚刚步入初中的殿堂时。我不知道我要做什么，也不知道我能做什么，只是按照老师说的做，他们说了我就做，不说我就不做，直到临近中考我才发现了自己的目标，找到了前行的方向，开始向它奋斗，只是为时已晚，我很后悔，为什么不早点发现，为什么不停留下来思考一下我的目标。但我又不后悔，至少我发现了它，我努力过，向它奔跑过，那段日子虽然苦，但很充实，很快乐。我不愿再错过第二次。

有了目标就要去坚持。 “世界上本来有路，走的人多了，也变成了路。”不要害怕你所选择的道路，也不要在意别人的眼光，只要是对的，就勇敢去追吧！他强任他强，清风拂山冈。不要因为别人的看法放弃，如果达尔文不坚持，哪来的《物种起源》，如果伽利略股坚持，哪来的日心说，如果牛顿不坚持，哪来的万有引力，阳光总在风雨后，坚持就是胜利！也许你所选择的路太过漫长，太无聊，太孤独。你也可以在那路边的驿站中休息，以一个驿站为起点，你下一个驿站为终点，化整为零，一段，一步一步，脚踏实地的走完整段路。有时道路崎岖，寸步难行， 但这不是别有一番风趣吗？一帆风顺的旅程，永远不会那么精彩。找到人生的方向，

找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实，更美好。

人生，总是很漫长，充满了“酸、甜、苦、辣”。如果，人生如一幅画卷，那这“酸”，就是烙印在上面的色彩；如果，人生如大海，那这“甜”，就是其中的大浪；如果，人生如树木，那这“苦”，就是其中的干旱；如果，人生如手指，那这“辣”，就是其中的伤痕。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这意思就如人生的道路，追求真理的道路还很长，需要不留余力的探求、探索，当然，这其中的挫折就是数不胜数的。记得那次，无意间看到了一篇文章——《摆渡自己》。至于里面的人叫什么，我就淡忘了，但，他坚强的意志永远让我铭记在心：他，原来想成为一名运动员，可是，他的腿似乎和他过意不去，让他只能在床上躺着，这样，他十分沮丧，有些灰心丧意了，但是，在他极度沉浸在阴影中时，他的心灵犹如纸，折成了一只船，将他摆渡了出去，由此，他变成了着名的作家。

看，在他认为自己能成为运动员时，上帝悄无声息的将这扇窗给关上了，可他失望、沮丧时，上帝又给他打开了另一扇窗，给了他另一条选择。这就是人生，随时能戏弄你，又随时能给你惊喜！

在另一篇文章中，里面描述了一位打工者，他原以为，再过几年就能顺利地拿到退休金，可是，那天正好，他的经理和他说：“你——被解雇了！”他很悲伤，因为，这几年他兢兢克克工作那么久，等来是不是退休金，而是5个字“你被解雇了”，但他不甘心，和几个同样失业的朋友，组成了一个小公司。最后，在他原本能拿到退休金的那年，他的公司，发展成了众人皆知的大公司，身家上亿美元。正是他的这种不服输，不甘心事实的残忍所成就了他的上亿身家！

面对这些曲折不断、跌宕起伏的人生，只有你将他征服，让它掌控在你的手里，你——才能成为现实生活中的——“狼”，成为“猎杀者”

人生的道路很长，只有成为“狼”才能生存，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，也只有你经历了苦才能成功！

[把人生比作道路的作文

我的家乡就在农村，屋子就建在山脚下，从山中冒出的泉水顺着家门前的小道汇成一条小溪缓缓的向下流淌着，还经常看到一两只牛羊上前喝水，如此景象好不安逸。屋子旁边的山很早以前就变成了梯田，顺着山坡而下庄稼地一片连着一片，其中有的种玉米，有的种棉花，有的种大豆，还有的种芝麻，等等应有尽有。

虽然农村一般不象征着富裕的地方。要是论起农村的价值可就有的说了：庄稼地里收获的水稻、小麦等粮食都送到人们的肚子里去了；长成的棉花采摘以后絮好给人们做衣服和被褥，等等太多太多的农产品都是正常生活的必需品，我们需要他们就同样需要农村的存在，只有农村能为我们提供这些看似平常却很重要的东西。每一年我们回到家乡都必须在返回的时候带上些自产的纯绿色的粮食，一来是尝着好吃，二来是绝对放心无公害无污染。

有一天我做了一个梦，我梦见世界上突然在一秒钟之后没有了农村，在梦里我看到：人们再也得不到粮食了；没有了农村粮食的供应很多食品加工厂纷纷关门。刚刚过去五分钟，世界各国首脑都急得犹如热锅上的蚂蚁，没有了粮食和其他必需品的供应社会根本无法维持！全世界几乎都面临了世界的末日。这时我惊醒了这个梦不仅激起了我对农村对故乡价值的重新估量。

农村的价值就在于它是农村，可以说“农村有则世界有，农村五则世界无。”农村是我们周围一切事物的来源，我们吃的穿的住的哪一样也离不开农村。站在家乡的小山顶上，放眼四周，山连着山，水接着水，天重着天，房挨着房，价值叠加价值。看看有农村的世界是多么的美好，生活那么富足，心情那么舒畅。似乎“农村让生活更美好”！

生活在城市里的孩子，只能在脑海里构思乡村的样子。我常在想，乡村该是“漠漠水田飞白鹭”的和谐，该是“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的闲适，该是吹箫打鼓看戏的热闹。趁着放假，我来到乡村来感受乡村的别样风致。

我终于离开了喧嚣，回归到自然的怀抱。这里没有杂乱，只有书上鸟儿的歌唱，只有清泉在岩石上的朗诵，没有吵闹，能看到小鸟在空中飞舞，能听到清风拂过一篇的树叶。微风中，树枝正在对我们招手。

乡村的空气是甜甜的，里面夹杂着花朵，情操和泥土的气味。这味道没有城市里汽车排放的尾气，也没有城市里高高烟卤排放的废气，它给人一种由身体到内心透彻的舒适感，乡村的空气里荡漾着宁静的气息，偶尔的一声犬吠，一句老农的吆喝，却把这份宁静衬得更加风致了。

当地的农民老伯带我们去看田野。田野里碧绿一片，禾苗勃然生长，书写着不可压抑的生气。当我们赞叹乡村的自然与美丽时，老伯却摇头叹息：“这样的风景快要没了，村里的人商量着将它卖给开发商，说什么要建别墅区。”看着我们不解的眼神，他转身指向土路，“这里本来也是农田，不过要建公路，所以将田野埋了。”我不禁感到可惜，难道乡村的发展要以乡村环境的破坏为代价？难道城里人的享乐必然要牺牲乡村的自然环境？

中午的时候，我们留在老农家吃饭。老农十分热情，张罗了一桌好菜。席间我们拉起了家常。原来老农有五个子女，但由于都在城区工作，平日根本抽不出时间回来看老农，只能通过电话报个平安。我在老农脸上看到了一种寂寞和无奈，冷冰冰的通过电话线的问候怎能比得上面对面的吃饭交流？城市经济在发展，乡村却停滞不前，越拉越大的城乡差距带来的是越来越远的人与人之间的距离。

在回来的路上，我感慨万千，乡村之行给我带来极其矛盾的感受：我赞叹于乡村的风景优美，感恩于造物主恩赐于我们工业化时代的最后一方净土；但我也痛心日益被侵蚀的乡村环境。隆隆前进的工业化文明夷平了原本只属于乡村的农舍田野，也夷平了我们对乡村的纯净的希冀；经济的马车拉动了城市的迅猛发展，却将乡村遗忘在了后面，城乡发展日益呈现出不和谐的一面。

满载欢乐与欣喜，乡村在心中镌刻。

乡村是“亭台六七座，八九十枝花”的美丽。乡村是“竹杖芒鞋轻胜马”的悠闲，乡村是“稻花香里说丰年”的喜悦。

……