党的光辉照我心作文评语【优秀19篇】

敦煌二中掩影在一片绿色中，与学校周边高大宏伟的建筑群相比，它显的极普通，静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。

进入二中，眼前突然一亮，学校的样子焕然一新，校门、围墙贴了许多励志的图片，上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息，今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查，学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白，让人清清爽爽，每间教室里都有一个新的多功能柜，墙上有一架投影机，在上课时拉下屏幕，电脑从多功能柜中拉出，同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西，我又感受到了现代化的气息。

在教学楼后门出去是操场，操场两边绿树成荫，两排高大挺拔的白杨树，仿佛两列排着整齐队的士兵，欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标，正在铺塑胶跑到，就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久，操场上将会生机勃勃，男同学争先困后的抢着篮球，女同学呼朋唤友去打排球，刚来的一些新生带着好奇的眼光，随着老师一二一的口令走着整齐的步伐，每当一下课，同学们跑下楼，在操场上踢踢腿、伸伸胳膊，为下一节课做准备。

教学楼对面有一幢楼，里面有生物实验室，音乐教室，微机室等。生物课和音乐课，我们就可以来到那所楼上，书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试，让我们在知识的海洋中遨游，音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器，亲自体验各种各样美妙的声音。

以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室，每当我沿着文化墙走过，我都会幸福的笑一笑，因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。

[生命的光辉优秀作文

20XX年七月一日，是伟大中国共产党诞辰90周年。党的90岁生日就快要来到了，在此，我想送给党一份特别的礼物。

为了庆祝党的90岁生日，我和妈妈进行了一场别开生面的党的颂歌大PK。大赛开始了，我首先唱一首歌曲《没有共产党就没有新中国》，“没有共产党就没有新中国......”妈妈听我唱得不错，鼓了鼓掌，对我说：“我来唱一曲《党啊，亲爱的妈妈》，“妈妈哟妈妈，亲爱的妈妈，你用甘甜的乳汁把我喂养大，教育我爱祖国鼓励我学文化。”我听后觉得这首歌很好听，就缠着妈妈教我唱，我又学会了一首党的颂歌。接着我又唱了一首《红星照我去战斗》，“小小竹排江中游，滔滔江水向东流，红星闪闪亮，照我去战斗......”妈妈听了说，没想到我会唱这么多革命歌曲，还自愧不如呢!比赛结束，我以3：2的比分赢了妈妈。在这次唱歌大PK中，我不仅得到了快乐，而且深切感受到了党就像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像初生的太阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。

唱完党的颂歌之后，我又要让妈妈和我一起做党旗，在妈妈的陪伴下我去买了块红布，裁剪成党旗的大小，在左上角用金黄色的丝线绣了镰刀和锤子，妈妈一边绣还一边给我讲着关于这面旗帜的故事：在江南的风雨中，南湖的湖面上，飘荡着一只小船，一群仁人志士、热血青年在灯光下，讨论着一个国家民族的前途和命运，从此一面由红色的旗面和黄色的锤子、镰刀构成的旗帜被高高举起，对全中国乃至全世界产生了深远的影响。这面旗帜被中国共产党高高的举起，在她的影响下，一批又一批仁人志士、热血青年，为了国家和民族的命运，前赴后继、舍生忘死。从南昌城头到井岗山上，这面旗帜高高飘扬;从大渡河到雪山草原，这面旗帜任凭风雨吹打;平型关大捷、百团大战，这面旗帜让法西斯胆寒;三大战役、攻克南京，这面旗帜让全体中国人民从此站立起来。光辉的旗帜带领一个苦难深重的民族走出了黑暗。

故事讲完了，党旗做好了。我手捧着绣好的党旗心情既高兴又沉重。我一定好好学习，用学到的知识报效亲爱的祖国。

“有何胜利可言，挺住即意味着一切。”奥地利诗人里尔克绝未料到未来人类最后的堡垒竟是坚守人性的光辉。

人本是世间最渺小而脆弱的存在，正因如此，他在外不断“善假于物”用以探索超越人体的局限与极限，在内能坚持反省后果，用清醒的头脑与价值观不断鞭策自己奋进，完善人格，实现超我。

人“善假与物”在科技的耕田上不断开垦拓荒，工程技术，互联网世界，乃至现下大热的人工智能技术，阿尔法狗三战二胜世界围棋冠军柯洁，让无数人重新审视这项技术，所谓机器人造反论，人类圈养论无不体现着人类的忧虑与恐惧，“类人化”的人工智能具有高于人的智慧，不局限于需要饮食供给的躯壳，它高效快捷，它优秀而坚定。

但要我说，面对现下境况，应如苹果公司库克所言“我从不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，”历史的进程本就是人与人之间勾心斗角又或是携手并进的模式，人总能战胜“人”，“我更担心人类像计算机一样的思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”而人失去人性，像机器一般精密化模板化，一切以成功与最短捷径的胜利诚然令人向往，但也枯燥乏味，乏善可陈。人失去审美情趣，便不再诗意栖居，只是工业文明流水车间的寄居者，失去对万事的是非观与人性的底线。只会盲目僵化为千人一面的“同一化”恐怖深渊，失去同情心，没有温暖的共情作用，只会让世界碎片化，不再有孔子“和而不同”的君子存在。

人工智能由人所创，所操控，它富有人类期望的与人为善，乐于助人，高效快捷的机器人准则，以温柔回报世界，人却只顾担心它学到人类世界的劣根性，自私自利，犹豫懦弱，忘恩负义……却从不反思自身人性的异化，功利化世界，人都向往计算机般高效成功不出错，被工业文明侵蚀，消磨与冯友兰先生所谓“功利境界”。此番看来，具有人性美好光辉的人工智能未必不能战胜屈服于计算式生活模式的人类。

唯有坚守人类的光辉，才是“人工智能”时代，人类的唯一生存大道，人性具有善良、诚实、宽容……一切美好品质，但也有懦弱，惰性，自私等劣根性，决不能全盘舍弃而趋向神性，却能不断批判，臻于完善。人的一生正如萨特《西西弗的巨石》一般荒谬而徒劳，但他的坚守，每次滚石旁细微的小花都闪耀人性的光辉，是欢欣与欣赏。

刘慈欣《三体》中预示的智子操控人类并非只是科幻，那是为所有人而鸣的丧钟，人类唯有坚守自身的人性，坚守那最后胜利的一盘棋局，坚守不被机械化功利化的本心，坚守欣赏“春花，夏雨，秋蝉，冬雪”的诗意，坚守自己独立于机器思考的能力，坚守自由于人工智能，交流与共情的能力。

我坚信，坚守人性，即是为人类坚守最后的精神堡垒，我们终将迎来新的“昭和棋圣”战胜人工智能，以人类的的胸怀，气度与阅历，下完人性与机器的决胜局。

“世界以痛吻我，要我报之以歌，”面对现实，人的各项指标低于“人工智能”，我们应该如曼德拉所言“我们可以卑微如尘土，决不扭曲如蛆虫”承认外在局限却坚守人性的光辉，以人性的光辉照耀，照亮未来科技主导的世界。

有何胜利可言？保有挺住人性的光辉，从来意味着一切！

1. 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

2. 你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!

3. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

4. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

5. 成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

6. 你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

7. 你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。

8. 活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!

9. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

10. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

11. 你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

12. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

13. 是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!

14. 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!

15. 你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

16. 在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。

17. 小班成长手册老师评语精选：

18. 你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

19. 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

20. 学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养锻炼自己。

21. 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

生命是什么？活着的目的是什么？生命的意义是什么？我想，生命是希望，生命是动力，活着为了追求美好的生活，为这些困难险阻而奋斗，生命就会绽放永恒的光辉。

人生不如意之事，十常八九，有些人因为别人鄙视的眼光，而放弃自己；而有些像尼克的生命斗士，不因自己的残缺自暴自弃，反而接纳自己生命的不完美，因此，只要我们看到自己所拥有的，而非缺乏的，就能发现生命的阳光，照亮自己心里黑暗的角落。

上帝为你关一扇门，就会为你开启一扇窗，只要能发现心灵的出口，就能让阳光照亮每个阴暗的角落；因为人多多少少都会遇到挫折，有时，虽然奇迹远离人，但别忘记我们自身所拥有的勇气，它能让我们拾起一把沙，找到立定点，并重新站起来，继续人生的旅程。人要多给自己一点希望，给自己多一点鼓励，多多学习小草的精神，任凭风吹雨打，也要挺直腰杆、屹立不摇；这样，才不会因为一点挫折造成自己站不起来，使自己更坚强，能打破心的牢房，突破自我，最后生命终能发出灿烂永恒的光辉。就像海迪一样，虽然罹患先天性脑性麻痺，但她凭着坚毅不屈的精神，成为一名有名的学者。所以，生命没有一定的结果，只看自己如何面对生命，迎生命接生命的阳光。

印度诗人泰戈尔曾说：“死神的烙印赋予生命的铸币以价值，于是用生命才有可能去购置确实珍贵的事物。”因此，胜利与失败、荣誉与耻辱，都没有比生命更重要；好好珍惜生命的每一刻，努力当下，以发现生命的阳光，缤纷人生。

世界处处充满生命的阳光，愿人人的生命能发出永恒灿烂的光辉，进而温暖这冷漠的世界。

[生命的光辉初三作文

没有共产党，就没有新中国……”当这首气势磅礴的歌回荡在神州大地上时，全中国人民心中感慨万千，不由自主地对党产生了热爱和赞美，党一心为中国，一心为人民服务，指给了人民解放的道路，领导中国走向繁荣富强。

党史铺路石;是寒冬里的希望之火，是中国人民的摇篮，是打开中国繁荣富强的金钥匙。

党关爱人民，人民也关爱党。党和人民好比是鱼和水的关系，彼此都离不开对方;党和人民还是水和舟的关系，因为有了党和人民的团结一致，中国才会如此富裕。

1007年冬天，我国十几个省受到了百年不遇的冰冻雨雪大灾害，各个地方陆续停水、停电，交通公路也被大雪封锁住了。对此，党派出了大批精锐的武警，优秀的党员干部参加这次抢险救灾。有的党员在抗灾中为了人民的利益英勇地牺牲了;有的党员为抢救信号塔，竟抬着几百斤重的发电机，艰难地爬向山顶;甚至除夕，一家人团圆的日子里，仍有党员在抗灾一线……

党为我们付出了太多太多，我们永远都报答不了的，党的恩情我们全中国人民都铭记在心。

啊!伟大的党啊!你是春天里的雨，滋润了我们万民的心;你是夏日里的一阵微风，为我们带来客丝丝凉意;你是秋天里的果实，让我们看到了丰收的喜悦和希望;你是冬天里的一团火焰，为我们带来温暖;你是倾盆大雨中的一把大伞，为我们遮风挡雨……伟大的党，我会把您永远铭记在心里，我会永远赞美您、歌颂您，祝您：生日快乐!

：

《我爱中国共产党》这本书分上下两辑。上辑的主题是“没有共产党就没有新中国”。下辑的主题是“从今走向繁荣富强”。书中的主要故事有《开国大典》、《世界的回声》、《十月革命一声炮响》、《我和姥爷有个约定》等。

在书中的许多故事里，我最喜欢的是《烈火英魂邱少云》。从“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆

……

”的歌声里，我看到一连串的镜头：英勇志愿军战士们，思念着家乡父老，歌唱着美丽的祖国。他们在敌人炮火连天的轰炸中，早已伤痕累累，却仍如钢雕铁铸般坚守在自己的阵地。在战斗中，英雄邱少云为了整个战斗计划，不惜牺牲自己的生命，趴在阵地上一动不动。他的遗体焦缩成了一团，紧贴在大地上。他的面目已无法认清，全身被烧得如同黑碳。

从这个故事中，我感受到邱少云的爱国精神。正因为有着许多像邱少云这样的英雄们，坚持不懈地抗战，才有我们今天如此美好的家园。我想，我们能有今天这样优越的学习、生活条件，都是当年抗战英雄们的功劳。我们应该好好学习，争取将来成为祖国的栋梁。

让我们记住我们的英雄，记住他们英勇无畏的精神!

1.这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。

2.本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

3.这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。

4.这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。

5.这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。

6.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

7.文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

8.这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。

9.这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。

10.这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。

11.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

12.文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果;而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。

13.本篇议论文，闪光之处有三。一、语言精练、富有极强的逻辑论证力量。“高山毕竟留寸土，故能高耸入云;大海终须纳细流，故能浩瀚无边。”二、事例典型、具有集中的说服力。三、道理合理，逻辑论证力量强。

14.本文熟练化用高中教材中的文言名篇，表达了人人都要做好本职工作的意思。信手拈来的能力，体现了作者非凡的语言驾驭能力;高妙意境的营造，表现了作者不同凡响的才情。如此佳作，当与众共享!

15.本文是一篇较为精彩、规范的议论文。语言与结构都很善用整齐的语句或语段，不妨认真学学作者凝练生动的举例论证以及其后的画龙点睛式的提炼语句，更有文学色彩极浓的典雅书面语辅之，怎一个“好”字了得!

16.本文是一篇典型的采用并列式结构的议论文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望。“一句统领全文，结构清晰，内容深刻，举例丰富、简洁、有力。丰富的例证手法值得借鉴。

17.开门见山提出了“信念终究会战胜一切”的观点，中间又以简洁凝练的语言，举例论证了意志的巨大力量，尤其可贵的是，每个事例之间都有一段恰如其分的语言，过渡巧妙自然，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生

动具体。

18.文章开篇通过写世界各国的语言，著作等点明主题，我们应学会沟通，为世界的明天点灯。古今中外的名家诗篇作者可以运用的得心应手，同时引用马可波罗的事迹进行论证，论据充分，论证雄辩有力，层次清晰，是一篇佳作。

19.作为一片议论文，习作开篇点题“古之成大事者，无出智、勇二字”，中心明确。行文采用总分总式结构，“先勇后智，最后提出智勇双全，方可立足当下”，思路清晰，结构合理，语言凝练，不错。

20.本文以排比开篇，很有文采。然后集中直抒胸臆，表露克服困难的决心与勇气，欣赏行蜀道，却能摆渡梦想的成功者。多用整句、短句、读来琅琅上口，足见作者深厚的文化积淀与不凡的语言修养。

已是深冬，外面大雪纷飞，一片银妆素裹，万籁俱寂，只听见雪花纷纷落下的声音。屋里漆黑一片。我从睡梦中醒来，睁来眼睛看着周围黑黑的一切。

就是在这样的夜晚，有一盏灯又在我熟睡的大脑与紧闭的眼前朦朦胧胧、隐隐约约，似有似无的精灵似的飘过。那是一盏柔和的灯，散发着温暖而又淡雅的红光，手持这盏灯的人就是我的父亲。在每一个夜晚，无论是天气奇寒还是炎热难当，父亲总是擎着这样一盏灯，或披一件衣服或只穿件睡衣，一步一步缓慢地移到我的房间。这盏灯充电的次数不亚于手机。就是这样，父亲擎着这盏灯走进我的房间。他不敢开灯，怕灯光刺激我，不敢用手电筒，怕弄出声响吓着我，于是才特地买了这样的一盏灯。它只有手掌大小，外壳是很柔软的，开关没有一点声音，光线发散，照的范围很广，又很清晰，一点也不刺眼。父亲来的时候，总是静悄悄的，没有一点声音。看着脚下，以防踩上我的拖鞋。他将灯放在我的脚边，瞅一瞅我，给我轻轻掖掖被子；再轻轻地走到窗边，检查一下窗户是否关好，然后才悄悄离开。

已经不知有多少次，我看到了这几乎雷同的一幕。但是每次我只能假装睡着，闭着眼睛，神态尽量自然，不让父亲察觉我没睡着，免得他担心。但是父亲走后，我却总抑制不住伤心，攥着被角默默地抽泣好长时间。心中想着这些年来父亲对我如些无微不至的关心；想到父亲原本当过兵的体格健体抵抗力强的身体近几年来也曾经发过高烧、挂过吊瓶；想到父亲曾经因夜里起床胳膊肘划到了门框留下的那道伤口，我不能自已，泪如泉涌……父亲如些爱我，父亲像园丁，一日不停地来回巡视，生怕自己最爱的宝贝受到伤害。

多少年来，父亲半夜起床几乎成了一种习惯。总是在半夜12点左右的时候，擎着手电筒走进我的房间。听妈妈说，如果我不在家去亲戚家住的时候，父亲也会一如既往的来到我的房间。我能想象到父亲望着空荡荡的床，一定先是一怔，然后做恍然大悟状，接着肯定是满脸的失落而惆怅，然后抬起头来，望着我的方向，挂着他的宝贝盖好被子吗，关好窗户了吗……

父亲——我的父亲……

在黑漆漆的夜里，这一束爱的光辉从我心头飘过，它驱走了黑暗，驱走了恐惧，给予我光明，给予我温暖，给予我力量。

有一种爱让人坚强——BY鸢尾向阳又是一个临近毕业的夏天，我这是第一次在北京过夏天，躲在微微有些闷热的宿舍里，歪在床上看这本书。故事的开头是吸引人的，高贵优雅，白雪青葱一样的男子，在讲台上，声音清冷，如一潭深水，说道：“我说中文还是法文?”于是下面有人喃喃“随你的便，小哥哥”声音低靡，意识不良。自从看过杜拉斯的情人以后，就很喜欢这一声“小哥哥”。这个略微有些低沉故事就这样被作者娓娓的道来，在夹杂着汗味的空气中淡淡的散开，有些许的苦涩，还有些许的甜蜜，参杂起来，像是有酒心的黑巧克力，也许还有一点点杏仁的味道，涩涩的，咯着舌头，但是咬碎了以后余香飘得满嘴都是。

两人的恋情是磕磕绊绊的，但好在最后的结尾是幸福的，像书中说的，上帝是公平的，所以一定要让那样两个那样热爱生活，无论面临怎样的苦难，都使尽全力，逆流而上的，坚定的面对生活的人拥有幸福。

如果爱自己的孩子还只能称之为“爱”，那向身边陷入困境的孩子献出爱就该称之为“善”。孙文晶以自己的善行将她母爱的光辉投射到更多的孩子身上。

2014年，孙文晶与朋友建立了安图县第一个在民政部门正式注册的民间合法公益组织——安图县爱心互助协会。作为协会创始人之一的她，平时除了工作、给孩子做康复训练，她把自己的一切剩余时间都投入到爱心互助协会中。

每一个孩子的不幸都牵动着孙文晶的心。同样是孩子，自己的孩子在自己的呵护下能够正常走进学校上学，而他们却因为生活所困，面临失学。作为一名老师，作为一个妈妈，孙文晶是心痛的。所以一旦有这样的孩子进入协会的认定范围，她总要伸出援手，献一份爱心。

去年，协会联合商家，开展了助学活动，捐助给70名贫困学生学习和生活用品。今年，安图县爱心互助协会更是把助学放在了首位，5月份已经开展了小学部分的募捐活动。6月，孙文晶和朋友们又在紧锣密鼓的筹备中旬的“爱润安图·点燃公益力量”大型公益汇演。计划以义演、义捐、义卖的形式，为全部通过审核的小学、初中、高中学生筹集助学款。

在祖国的建设事业蓬勃发展，国防力量不断增强，国际威望日益提高的大好形势下，我们高兴地迎来了中国人民解放军建军84周年和八路军、新四军成立74周年。这是两个与中华民族的命运息息相关的日子，是两个在中国人民的斗争史上有着极其重要意义的日子，因而也是两个值得我们永远纪念的日子。作为曾经在这个队伍里战斗过、工作过、生活过，也是在这个队伍的培养教育下成长起来的新四军老战士，此时大家的心情自然格外激动。让我们一起来热烈祝贺这两个光辉的节日，一起来深情缅怀参与创建人民军队并指挥我们胜利战斗的各位领导人，一起来沉痛悼念为了祖国和人民的利益英勇牺牲的烈士们!

大家都知道，中国共产党领导的人民军队是1927年8月1日诞生的。当时，我们的祖国正处在深重的苦难之中，国土沦丧，山河破碎，民不聊生，生灵涂炭，美丽富饶的华夏大地成了血雨腥风的人间地狱。为了挽救民族危亡，谋求翻身解放，中国人民前仆后继，不屈不挠，进行了英勇顽强的战斗。但是，每一次的抵御和反抗，换来的总是敌人更加残酷的迫害和镇压。一次次斗争的失败，一滩滩志士的鲜血，让人们从惨痛的教训中懂得了一个道理，那就是必须拿起武器，必须有一支自己的队伍。于是，共产党人和革命志士们在掩埋好同志的尸体，擦干身上的血迹之后，毅然于八十年前的八月一日，在江西南昌举行武装起义，打响了武装反对国民党反动派的第一枪，建立了自己的军队，开始了中国革命的新纪元。1937年7月抗日战争全面爆发以后，为了一致抗日，经过国共两党的协商，将长征到达西北地区的主力红军，改编为国民革命军第八路军，而将留在南方八省坚持游击战争的红军，改编为国民革命军陆军新编第四军。直到1947年年初，根据中共中央军委的决定，才先后撤消了新四军和八路军的番号，从此，这两支队伍统一改编为威震中外的中国人民解放军。

中国人民自从有了这支自己的队伍，便改变了以往被动挨打的局面，赢得了一次次斗争的胜利，实现了历史的转折。首先，靠了这支队伍，在创造了人间奇迹的二万五千里长征和三年游击战争，粉碎了国民党反动派发动的一次次的“围剿”和进攻之后，建立了以陕甘宁边区为首的几十块红色根据地和游击区，为以后夺取民族战争和民主革命的胜利积聚了力量，作了必要的准备。后来，在全国抗日战争中，这支队伍以及党在东北和广东等地的武装，又发挥了中流砥柱的作用，在全国人民和世界人民的大力支持以及友军的协同下，经过八年的浴血奋战，进行了12万5千多次的大小战斗，粉碎了敌人精心策划的一次次残酷的“扫荡”和“清乡”，终于打败了横行一时的日本侵略者，取得了民族的独立，洗雪了一百多年来所蒙受的耻辱。再后来，又依靠这支当时只有120万人的队伍，凭着小米加步枪，消灭了用美式装备武装起来的蒋介石的800万军队，推翻了蒋家王朝的反动统治，建立了人民当家作主的新中国，使祖国的命运发生了天翻地覆的变化。接着，再依靠这支队伍，在刚刚经过连续八年的抗战和三年多的解放战争，还没有来得及稍加休整的情况下，便雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，发扬一把炒面一口雪的英雄气概，打败了武装到牙齿的美帝国主义及其仆从所组成的军队，取得了抗美援朝战争的伟大胜利，让世界上的头号帝国主义第一次尝到了什么叫“战败”的滋味，保卫了祖国边境的安宁。今天，也还是依靠了这支队伍，建立了巩固的国防，使昔日积弱积贫、任人宰割的旧中国，一跃而为国强民富、傲然自立于世界民族之林的伟大的中华人民共和国。总之，八十年来，中国人民解放军为了民族的独立，人民的解放和祖国领土、主权的完整，进行了艰苦卓绝的斗争，作出了巨大的贡献，立下了不朽的功勋。中国人民解放军的光辉业绩将永远记载在中华民族的史册上，彪炳千秋。

中国人民自从有了这支自己的队伍，便改变了以往被动挨打的局面，和日伪军以及不断对我发动进攻的国民党顽固派进行了殊死的搏斗。部队一直驰骋在大江南北，活跃在敌人的心脏地带，在环境极其险恶、斗争异常复杂的情况下，全军指战员发扬“铁军”精神，不畏艰险，不怕牺牲，果敢顽强，勇往直前，同数十倍于我的敌军进行了数万次的战斗，大量歼灭了敌人的有生力量，自己也从开始时的一万多人发展到后来的三十一万余人，成为人民军队中的一支骁勇善战的劲旅，为夺取抗日战争和解放战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。

在历次革命战争和建设社会主义的伟大斗争中，全军涌现出了许许多多可歌可泣的英雄人物和英雄群体。像大渡河十八勇士、狼牙山五壮士、刘老庄英雄连、董存瑞、杨根思、黄继光、雷锋、王庆平等等，就是其中的代表。他们用自己的血肉之躯，谱写了一曲曲荡气回肠的壮丽篇章。他们像高空中一颗颗璀璨的明星，其耀眼的光芒将世世代代在中华儿女的心中闪烁。

温故而知新。举行纪念活动是为了记住过去，开创未来。在纪念两个光辉节日的时候，让我们来重温一下历史为未来提供的启示和警示。

先让我们来回顾一下中国人民近代的斗争史。一百多年当中，中国人民之所以经历了斗争、失败、再斗争、再失败、再斗争、直到胜利的曲折过程，有许多极为深刻的经验和教训，其中特别重要的一点就在于人民有没有一支自己的队伍，闹革命有没有强大的武装当先锋，做后盾。无数的事实证明，在武装的敌人面前，除了以牙还牙，没有别的选择。绝不能指望魔鬼发善心，也绝不能想象赤手空拳能够打败武装的敌人。枪杆子只有靠枪杆子去对付，反动的武装只有靠人民自己的武装去消灭。“没有一个人民的军队，便没有人民的一切”，这是中国人民在经历了无数次的失败之后得出的结论，是用无数志士的鲜血换来的教训。

再让我们来回顾一下我军的战斗历程。八十年来，我军之所以能够从无到有，从小到大，从弱到强，之所以能够克服无数的艰难险阻，以劣势装备战胜优势装备的敌人，之所以能够为人民打下了江山，又为人民牢牢地守住了江山，这中间也有着许多非常宝贵的经验。

首先，是由于贯彻了党指挥枪的原则，保证了党对军队的绝对领导。我军从诞生的第一天起，就把自己置于党的绝对领导之下，让自己成为党的有力的战斗工具。无论在什么时候，也无论在什么情况下，都以马列主义作为指导我们思想的理论基础，都把坚决贯彻党的路线、方针、政策，坚决完成党所赋予的任务，坚决执行党为我军制定的建军原则和作战原则，作为自己的神圣使命。为了实现党的领导，部队营以上单位都建立了党委，连队建立了党支部，党员则以自己吃苦在前、享受在后，冲锋在前、退却在后的模范行动，团结和带领广大群众执行党的决议和上级的命令、指示。正是由于坚持了党的领导，坚持了正确的指导思想，我军才在尖锐复杂的斗争中始终保持了坚定正确的政治方向，才在各种各样的严峻的考验面前始终保持了人民军队的本色。

第二，是由于贯彻了军民一致的原则，军队和人民群众之间保持着血肉般的联系。建军一开始，我军就为自己规定了明确的也是唯一的宗旨，那就是“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务”。全军上下时时处处想人民之所想，急人民之所急。为了人民的利益，甘愿忍饥挨饿，流血牺牲;只要人民需要，即使是赴汤蹈火，也在所不辞。军队爱护人民，人民自然衷心爱戴和拥护自己的军队，平时积极为部队送粮送草，缝衣做鞋;打起仗来则冒着敌人的炮火运送弹药，抢救伤员。至于敲锣打鼓送子送郎参军的故事更是举不胜举，而为了保护我军伤病员不惜牺牲自己亲人的感人事例也是屡有所闻。人心的这种向背，自然决定了我军必胜，敌军必败。

第三，是由于贯彻了官兵一致的原则，实行三大民主，全军上下紧密团结，齐心协力。官兵一致是人民军队的本质所决定的，是人民军队区别于一切旧军队的一个重要标志。我军官兵之间，上下级之间，既是领导与被领导、指挥员与战斗员的关系，又是情同手足的战友，是为着同一个目标而并肩战斗的同志。大家互相关心，互相帮助，同甘共苦，休戚与共。大家畅所欲言，各抒己见，在军事、政治、经济等等方面充分行使自己的民主权利。正因为有着这样良好的内部关系，全军上下步调自然一致，斗志自然昂扬，遵守纪律自然自觉，执行命令自然坚决，万众一心，同仇敌忾。

第四，是由于建立了强有力的思想政治工作，充分发扬了爱国主义和革命英雄主义。和旧军队靠强迫命令或者愚弄欺骗士兵去打仗的做法截然不同，我军因为代表人民的利益和历史前进的方向，真理在手，因而靠说真话去启发部队的觉悟，靠革命的政治工作去鼓舞部队的斗志。通过思想教育，让指战员们明白战争的性质，明白为谁当兵、为谁打仗，明白形势及其发展的趋向。懂得了这些道理，革命的自觉性自然就高，胜利的信心自然就足，遇到困难自然就能坚决去克服，打起仗来也自然就能奋不顾身，勇往直前。

第五，是由于始终遵循实事求是的原则，指导部队的建设和作战。在漫长的八十年里，我军自身的情况和所处的外部环境一直在不断地变化。与这种变化相适应，我军建设和作战的一些具体的方针、原则，也随之发展变化。和脱离实际的主观主义相反，我军一直坚持有什么样的装备打什么样的仗，面对什么样的敌人打什么样的仗，在什么样的时间、地点打什么样的仗。当部队处于初级阶段和基于游击战争的需要，便适度允许游击主义的存在，而当部队发展到高一级的阶段，则又把正规化、现代化乃至信息化适时提上议事日程。正因为坚持了一切从实际出发，部队的力量便不断壮大，军事理论便不断发展，战略战术便不断改变，无论执行什么任务，也便都能排除千难万险，不折不扣地完成。

此外，还由于实行了宽待俘虏的政策，建立了广泛的统一战线等等，这些都是人民军队所特有的优势，是我军克敌制胜的法宝。

这些凝聚着先辈们的鲜血和汗水的经验和传统，是中华民族的一笔宝贵财富，是我们党和军队为国家的长盛不衰作出的又一个重要贡献。

八十年过去了，今天摆在我们面前的任务是建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴。这是一个史无前例的壮举，是在新的历史时期进行的一场新的战斗。新的形势和新的任务要求我们要树立新的观念，采取新的措施，把握时代的脉搏，做到与时俱进。同时也要求我们要认真吸取历史的经验，坚持和发扬我党我军的优良传统。不管形势怎么变，任务怎么变，历史的经验绝不能忘记，革命的传统绝不能丢失。这不仅因为崭新的历史任务会让我们碰到许多意想不到的问题和困难，要我们努力去解决，还因为新的形势向我们提出了许多严峻的挑战，要我们认真去应对。首先，应该警觉地看到，西方敌对势力并不甘心他们在中国的失败，总是采取各种各样的手段，竭力对我们进行遏制和破坏。他们更妄图利用我们的改革开放，对我们进行西化分化活动，想让历史的悲剧在我国重演。同时，还要清醒地看到，在我们队伍内部，有少数人经不起改革开放的大潮溅起的泥水的侵蚀，沾染了腐朽堕落的习气。官僚主义、享乐主义、拜金主义、极端个人主义有所滋长，贪污、腐败现象有所抬头，党风、政风和社会风气遭到败坏，党群关系、干群关系也遭到了伤害。这种种令人堪忧的现象如果得不到纠正，必将危及到我们党和国家的前途与命运。正如古人说的：“滋生骄逸之端，必践危亡之地。”严峻的事实不容置疑地表明：我们一定要居安思危，要拥有一支强大的军队和巩固的国防。要积极推进中国特色的军事变革，加强人民军队的革命化、现代化、正规化建设，增强全民的国防意识，全面提升现代条件下的防御能力，使我们的伟大祖国，像巍巍昆仑那样永远屹立在亚洲的东方。一定要牢固树立为人民服务的思想，一切为了人民，一切依靠人民。无论做什么决定，办什么事情，都要以对人民是否根本有利为出发点与落脚点，时刻都把人民的冷暖放在心上。要充分发扬民主，切实尊重人民的权利，虚心倾听人民的呼声，主动接受人民的监督，密切内部关系，群策群力，团结奋进。一定要加强思想政治工作，大力弘扬民族精神和时代精神，大力弘扬大公无私、艰苦奋斗等等高尚的品德，让社会主义的核心价值观成为中华儿女的精神支柱，成为保卫和建设祖国的强大的精神力量。一定要坚持实事求是的原则，一切从实际出发，按照科学态度办事，求真务实，与时俱进。一定要坚定不移地坚持党对军队、对社会主义事业的领导，坚决执行党的路线方针政策，不断加强党的思想建设和组织建设，始终保持党的先进性，进一步提高党的执政能力，使党真正成为社会主义事业的坚强的领导核心。

以上这些都是历史给予我们的忠告，是我们赖以生存、发展、胜利的命根子，也是保证我们的国家长治久安的传家宝。过去我们正是因为这样做了，才战胜了一个个敌人，克服了一个个困难，取得了一个个胜利;相信今后只要我们继续这样做，也一定能够克服新的征途上遇到的一切困难，不断取得新的胜利。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央的领导下，认真学习和贯彻即将召开的党的十七大的精神和大会提出的各项任务，开拓进取，扎实工作，为推进全面小康社会的建设、构建社会主义的和谐社会继续努力奋斗!让“八一“光辉永照千秋!

一、前奏曲：一路高歌

心理学告诉我们：“兴趣是学习的良师。”一篇作文下来，学生确实够辛苦的，假使教师再一味地予以否定、批评，学生的沮丧是可想而知的，难怪学生们怕作文、厌作文。我的做法是：

1、正面表扬

对于作文好的学生，老师自然乐于看，但应不忘给予充分的肯定、赞扬。这样会使学生们作文时兴趣盎然，既培养了良好的作文习惯，又不断提高了作文的能力。

例《一件难忘的事》评语：“读着读着，我不禁有了种要哭的冲动，一个多么优秀的学生，为了拉上落在大水坑的小妹妹，自己毫不犹豫地跳了下去┄┄在优美文字的字里行间流淌着的是高尚的品德！我仿佛看到你已经变成了一只小蜜蜂，在知识的花丛里采蜜，在品德的花丛里采蜜，在人生的道路上添光放彩，你永远是优秀的！”

2、侧面表扬

这类评语一般用在中等生、后进生的作文中。我们万不可忽视了这一群体，应学会寻找他们身上的闪光点，旁敲侧击，给予足够的表扬。

例《一件难忘的事》（我在一位素有班级调皮王之称的后进生作文评语中写下了这样一段话。）“还记得吗？那是个下着小雨的下午。你犯了错误后，同学们都用蔑视的目光看着你。而你，把真切的目光投向了我。我什么都没说，示意你坐下┄。下课铃响了，你追上我，递给我一张便条：‘老师，我错了。’你知道吗？从你那恳切的目光里，我看到了你的坦诚，从你那真挚的心里，我看到了你的进步┄┄。抬头挺胸，认认真真作文，端端正正做人，我永远相信你、支持你！”

二、主题曲：优劣并存

学生作文兴趣来了，就不愁写不出好作文。但毋庸置疑，一味地表扬（高歌），老使同学们沉浸在喜悦的氛围中，容易导致部分学生的心理优势，往往忽视或轻视了作文中暴露出来的缺点。因而要结合不同的学生实际，因人而异，给予恰到好处的批评。或直接指出不足，或间接提示，或提出修改性意见，或否定不可取之处。当然，这些都必须建立在表扬（高歌）的基础之上。

1、直接性批评（鼓励）

对于自尊心较强、有钻劲、上进心强、心理承受能力较好的学生，宜采用直接性的方式予以批评（鼓励）。

例《一件难忘的事》评语：“读了你的文章，我很欣慰。你终于进步了，但叙述事情的经过时，应该注意主要人物的动作、神态、语言及心理描写。比方说，‘我翻开书’可改为‘我高兴地翻开了书，心里早就乐开了花’；‘我哭出了声’可改为‘想着想着，我的眼睛不觉湿润了（我的泪水夺眶而出。）世界上还有什么比这份情谊更珍贵的呢？’等。

2、间接性批评（鼓励）

对于情感细腻、脆弱，缺乏独立精神，不宜直接接受别人批评的学生，可采用间接的方式予以批评（鼓励）。

例：《我的爸爸》评语。“文章中抓住了人物的心理描写，让人读来能置身其中，回味无穷。假使把事情的经过写清楚些就更美了。”

《救救青蛙》评语。“我已经明显感到你进步了。如果能养成作后修改的良好习惯（错别字多），你一定是最优秀的。”等。

三、高潮曲：披荆斩棘

作文兴趣有了，作文习惯养成了，还需通过恰当的引导。结合有机的批评，让学生们在作文中不知不觉地提高。当然，批评一定要得法。教师心中要有权衡度，做到该批评时不手软，不该批评时不乱批评。这样才能起到使学生们在批评中发现自己、提高自己，在批评中奋进的效果。

1、从作文的形式批评

例：“作文中有多处语句不通顺，且不少词语运用不当，真让人担心。下次作文还会有多少类似这样的毛病？”

例：“作文的结构脉络在哪儿，作文的重点在哪儿，简直让人‘丈二和尚摸不着头脑’。今后作文中一定要先确定好作文的主题，灵活地选材，重点处多用一些笔墨。”

2、从作文的内容（思想）批评

作文如做人。千万不可忽视了学生作文中所渗透出来的思想。要能有机引导，从作文中培养他们积极向上的精神，教育他们做人的道理，使他们牢固树立“品德为先”的思想理念。

例：一个单亲家庭的女生，在作文中写道：“爸爸如何对她不负责，而且还有了相好的┄┄”我采取了面批的形式。她坐在我的对面，我给她下了这样的批语：“在学校里你是强者，在生活上你是强者，但在爸爸面前你是弱者。因为你爱爸爸，你需要他的关心。爸爸给你关心了吗？给了。冬夜帮你盖被子的是谁，夏日耐心教你游泳的是谁，雨天为你送来雨伞的又是谁，让你上学读书、圆你一个个梦想的又是谁？┄。是爸爸呀！可你在意过他的感受吗？哪有不疼爱子女的父母？┄┄”

后来，这位女孩子流着眼泪离开了我的办公室，情必能动人、感染人、熏陶人。几年实践下来，深切感受到学生们不同了。作文兴趣高了，作文习惯得到了最大限度的发展，学生的心理素质也得到了良好的发展，过去怕批评的，现在“乐意”接受批评。这样作文能力自然而然提高了，写出的作文也令人刮目相看。

你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：“天长!”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色!还有，以后上学可别再迟到啦!

在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩!

你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!

所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

亲爱的老师，一个学期一眨眼就过去了，而如今的我已经成为一个优秀的中学生了，你会为我感到自豪吗？我翻看过你在前两年给我写的评语，感谢您指出我的缺点。您中肯的评语给我指点迷津，就像是给迷失方向的小孩，指明前进的方向。

前两年我在学校的表现很一般，不太爱展现自己的优点。虽然说能够按时交作业，参加班级活动，完成作业，但是平时爱贪玩，上课老爱插嘴，开小差玩小动作。在学习上不够认真专心，缺乏刻苦钻研精神，一碰到稍微有点难的题就退缩，不肯开动脑筋。还经常爱做些与学习无关的事情。我常常看小说，听流行音乐，跟同学打球，同时也经常违反纪律。

自从看了您给我写的评语后，我就经常扪心自问，是不是自己学习不够刻苦用功？违反纪律还不以为然？老师，你对我的评语一点有错！经过这几年的成长，在你悉心的指导和帮助下，我努力改正了自己的缺点。

在球场上我是小球星，在课堂上我肯动脑，生活中爱好广泛，个性十足。经过你写的评语中写的缺点，我把课后看小说，听流行音乐改成看课外书。

老师，在您的敦敦教诲和殷殷期望中，我慢慢长大，懂得了很多做人的道理。当然，我也会把我在球场上的那样不服输，敢打敢拼的劲儿给带到学习中去，我相信自己不会辜负您的期望，我会努力让自己变得更加优秀！

老师您的评语给了我自信，给了我前进的方向，是您照亮了我前进的步伐！在此，我要衷心地说一声：谢谢您，我最尊敬的老师！

唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”

虽然在抗战时期不免会遭到敌人的一顿毒打，但是却少不了党的一番安慰和那无微不至的关怀。

这，就是党，就是一群对老百姓给予帮助的中华好儿女，他们是我们每一个华夏儿女的自豪与骄傲。可谁又知道他们为了我们每一个中国人能够安居乐业而付出的艰辛呢?那，恐怕就只有那些正真去尝试过的人才能体会得到吧!

譬如红军长征，总共徒步了两万五千里。一路上，吃了不少的苦，好几次，他们竟然连吃饭都成了一件十分困难的事，可他们却没有一个人喊一声苦。

再譬如2008年5月12日的四川汶川大地震，在震后，温家宝总理一连5天奔波在灾区。5月22日，中央政治局常委会继5月12日、5月14日后，第三次召开会议，研究部署抗震救灾工作。中央政治局常委会一结束，胡锦涛总书记就登上前往浙江湖州的飞机，直接考察帐篷生产企业的生产情况。当天下午，温家宝总理重返地震灾区，指挥抗震救灾工作。中央领导对抗震救灾的高度重视、对灾区人民的深情厚意、亲切关怀，感动了国人、震动了世界。正是因为党中央、国务院总揽全局、沉着应对、靠前指挥，一场抗击特大地震的攻坚战正在有力有序有效地展开……

这就是党，就是一个无时无刻默默地为人民服务的人，他们不仅是中国的骄傲，更是我们每一个炎黄子孙的骄傲。( 苏州万达

二战时，纳粹党掀起了“反犹狂潮”数以万计的犹太人遭到迫害。在那数以万计的犹太人之中，一位幸存的犹太人向世人讲述了这样一个故事：那天，德国士兵正四处搜捕犹太人，他弃家逃跑，那群穷凶极恶的德国士兵也紧随其后。慌乱中，他闯入了一个德国妇女家中……“那个犹太人呢？”“喏，往那边去了。”他说，他至今仍对那次经历感到不可思议。可见，即使残酷的战争也无法抹杀人性的光辉。

犹记得上个月看到的一个电视节目，两位演员分别扮演一名残疾的厨师和一名女顾客，女顾客对那位残疾厨师做的菜深感厌恶，不停的无缘无故进行指责，甚至说了一句“你这种人做的饭我怎么敢吃！”这种伤人自尊的话。这时，一位男士终于看不下去了。上前制止这位女顾客的行为，知道真相后，他也只是略带害羞的笑着说：“这种事嘛，我相信每个人看到都不会坐视不管的。”可见，即使与自己无关的事，人性的光辉也会驱使人们站在政的一边。

众所周知，“碰瓷”这类事件是偶然事件，而一些人却是“一朝被蛇咬，十年怕井绳，遇到摔倒的老人不扶不说，甚至对其无端指责。前不久，江苏的一位小伙子在上班路上遇到一位不慎摔倒在地上的老人，周围围观着一群议论纷纷的人，可就是没有人上前去扶那个老人。于是他便上前询问，一位“好心”的大姐便告诉他：“小心啊，可别去扶，指不定是碰瓷呢！”“什么跟什么啊！”他二话没说就将老人小心翼翼地从地上扶起来，将其送往医院……可见，即使在利益面前，人性的光辉也仍旧璀璨。

朋友们，请相信，人性的光辉是伟大的、永恒的，她永远照耀着我们向正义出发！

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

7、反问句开头,吸引读者。

8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。

9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、开头打动人心，具有真情实感。

12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。黄天在上，大海无量，这份温暖叫“爱”。

以前，我有一个朋友，大家都叫他“铁面”，因为他无时无刻都板着一张脸，像是一个冷漠无情的人。然而“铁面”并不是一个冷血的人，因为他让我看到人性的光辉!

记得有一次，学校出现了一个患有白血病的学生，年级部立即为他组织了募捐，拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面，并放映到每个班上去观看。到我们班时，同学们看的痛哭流涕，都禁不住的用纸擦干眼泪。这时我看了看同桌“铁面”，这一看让我惊呆了。他面无表情的看着屏幕，深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时，音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声，班上许多同学都蒙上了眼睛，还有一些同学张大着嘴巴，望着屏幕半天说不出一句话。而“铁面”依然是那一副淡定的表情，脸部的皮肤没有绷紧的迹象，甚至连眼皮都没有眨一下。放映结束了，全班都哭成一片，只有他一个人“冷静”的坐在那，似乎没有发生过这事。

第二天，同学们都带来了善款，讲台上出现了一个红色的捐款箱，上面画着一颗大大的心。同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，还有200元的，我暗暗一笑心想：这次一定我捐得最多。当只剩下我和“铁面”两人时，我径直走了上去，因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。走到捐款箱边，我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。此时全班沸腾了，掌声喝彩声混成一片，我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。然后“铁面”上去了，掌声戛然而止，也许大家都相信，眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。“铁面”还是那么淡定，走到捐款箱前，从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。突然间，全班掌声如雷，欢呼声明显比我的高了几十分贝。“铁面”伸出左手做了个安静的手势，然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去。此时，全班肃静了，没有人鼓掌，没有人欢呼，都只是张大着嘴巴望着他。“铁面”望望大家又看看捐款箱然后说：“请大家放心，这钱是没有问题的，它们是我攒了五年的零花钱。”霎时，全班沸腾了，掌声和欢呼声如雷贯耳，整栋楼似乎都在沸腾。回到座位上，“铁面”望着满脸狐疑的我轻轻地说道：“有些人的情感表现在脸上，有些人的情感表现在行动上。”我望着“铁面”一句话也说不出，但在那一刻，我看到了人性的光辉。

天地阳光，人间大爱。爱是作为生物应有的品质，当每一个生命来到这世界，不管他是多么不完美，但是一定会有爱这种“元素”。只是，表达的方式不同。我想说，不要埋没了自己的爱，要让爱放射出人性的光辉。

朱岚婷：

你朴实文静，又不乏大方热心。在校尊师守纪、团结同学、乐于助人、关心集体、学习刻苦努力，但主动性不足，让老师觉得“默默无闻”，今后一定要更加积极主动地学习，争取更大进步。

胡瑶：

你朴实善良，对生活充满热情，在校尊师守纪，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。学习认真刻苦，主动性强，但偏科现象影响了你的整体。全面发展是高考择材的标准，你只有付出更大的艰辛才能补缺补差而获得成功。

张志浩：

你是一个懂事的孩子，具备农村孩子所有的优点：勤劳、务实、不怕吃苦。同时你又具备聪明的大脑和主动学习的态度，故成绩进步很快。希望你不断改进方法，争取更好成绩。百尺竿头，更进一步。

程淼淼：

你外向、大方;乐观和积极，同时又乐于助人;是非感强让你不怕得罪人。在校尊师守纪、关心集体。学习刻苦认真，但成绩进步不显著。一是不能尽快融入高中生活;二是方法上丞待改进。只要静心，尽心，成绩会有突破的。

方清峰：

你勤劳肯干。在校尊师守纪，团结同学，劳动积极，关心集体荣誉。学习认真努力，但效果不显著。高中学习一定要注重方法，要活学、巧学，才能达到事半功倍的效果。

吴艳：

你淳朴善良、耿直大方。在校尊师守纪，团结同学，关心集体荣誉。热心的性格让你成了班上同学的好伙伴，老师的得力助手。学习上认真努力，踏实肯钻。若能寻求更能适合自己的学习方法，成绩一定会大有进步。

程院兰：

你文静热心。在校尊师守纪、团结同学、乐于助人、关心集体。学习刻苦努力但成绩进步不显著，主要由于对高中学习适应性差，缺乏有效的学习方法，往往事倍功半。下学期你一定要在方法上入手加上刻苦的精神，争取飞跃。