五年级漫画的启示作文范文精彩20篇

李悦宁

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么？”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊？！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班爆发出一阵哄堂大笑。

我相信，小李一定会在这次“奖励”中吸取教训，改掉他丢三落四的毛病。

这就是我们班的“点子王”。王老师给我们的惩罚通常都是有趣的“奖励”，而不是狮吼般的训斥。我们喜欢这样有智慧的老师！

漫画，时而让人欢笑，时而人悲伤，时而让人回味无穷。

而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井，可是最深的也不是特别深。但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下，就下结论：哪儿有什么水，此处无水！

看到这部漫画，我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球，因为病了一场后就没学了。四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习任务繁重，时间忙不过来，就又放弃了。

最后，我和妈妈一致认为，学习要坚持到底，无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始，我坚持学国学、奥数和游泳。

学了而不坚持，这是人们的常态。去学而又没坚持的，可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现，这些都不是你一直热爱的，何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢？

我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。是，我得承认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成绩却从中上游一直滑到了下游，这就是她什么都学，却又不坚持学习的后果。现在我和她疏远了，我觉得她做事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗？

现在，请我们把热爱或重要的事，坚持到底。不要像漫画里的人半途而废！

我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。

别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”

他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！

每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！

可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。

这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。

一则普通的漫画，给了我永久的启示，画中的这句话“文明――只差一步”一直在我的脑海里回想．它的含义特别感人肺腑

在一个阳光明媚的清晨．小明和小丽走在上学的路上，呼吸着清新的空气，忽然闻到一股扑鼻而来的臭味，她向四周看了看，原来在一个垃圾箱旁边全是垃圾，苍蝇在四周绕来绕去。小丽紧皱眉头：“这些人怎么这么不讲文明，垃圾扔的满地都是。小明，我们不能让这些垃圾在路上横行霸道，让我们一起把这些垃圾扔进垃圾箱里吧！”小明眉头一皱，连忙用手捂住鼻子说：“这些垃圾又脏又臭，我们还是别检吧！反正也不关我们的事”“怎么不关我们的事呢？难道你忘了老师告诫我们要做一个讲文明讲卫生的好孩子吗？”小丽批评了小明。

“可是可是，再不上学我们就会迟到了。范老师也会批评我们的！”小丽生气了，再也不理小明了。她弯下腰去小心翼翼地把那些又脏又臭的垃圾扔进了垃圾箱里。小丽仔细地捡着，一点儿垃圾也不放过。小明眼睁睁地看着小丽那双洁自的小手已经是黑糊糊的了，但更清楚地看清了小丽那纯洁的心，于是小明觉得自己很惭愧，从书包里拿出了一张大大的纸和笔．就趴在地上，在纸上大大写出了六个字：“文明―只差一步！”他用胶水把这张纸贴在了垃圾箱上。小丽夸小明是一个爱护环境的人。小明说：“小丽，你也不例外”我们要一起努力，一起共进。

这则漫画给我的启示是：地球是我们共同的家，如果我们每个人每天捡起一片纸，我们的家园将是无比干净的。用手呵护环境，用心洁净星空。但是花丛中还有人踩踏，水龙头有的人还故意开那么大，临走时还不关掉，还有老师不让带零食，有的人还故意带零食，垃圾扔的满地都是，有的人还去破坏校园里的那些标语，这些行为都是不对的，我们在生活中一定要保护环境，不要为快速达到自己的目的，而不择手段把坏事做尽，这样你对别人是没有好处的。

今年我上五年级了，也是康老师陪伴我成长的第五年。她一直都是那么美丽，那么可爱。

康老师有一头黑油油的头发，大大的眼睛“镶嵌”在她清秀的瓜子脸上，红彤彤的嘴唇真好看。她经常穿着她那与众不同的碎花裙。

一次上课，康老师正说着流利的英文。突然，只看见康老师眯着眼睛，捂着嘴，身体微微向前倾，打了两个喷嚏“啊啾！……啊啾！”好可爱的声音啊！我们都嘻嘻地笑了。康老师的喷嚏就像绵羊咩咩的叫声，也像泉水流淌，更像黄莺的歌唱，一直余音绕梁。

新学期一开始，康老师就做“孩子的榜样”，特别用心地在QQ群上发了报名的通知，开学第一次小老师。得到老师的鼓励，我积极地参与，我是第五个榜上有名的。

康老师很喜欢我，我每次都和她聊天。康老师不仅可爱，而且她给予我们母亲般的关怀。记得一次，我们一群女生冲了上去把康老师抱住。有六七人一起抱着康老师，我们就像彩虹围绕着太阳，像七个小矮人围着白雪公主，歌唱、欢跳、拥抱。可是“叮叮叮”上课了，我们依依不舍地回到了座位上。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我庆幸我的童年有康老师的爱护，我感恩所有的好老师！

一说起老师，我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”，一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方，就是在额头的正中间有一个“美人尖”，让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，孙老师为了减少我们的惰性，实施了一个新的方法——站着听讲，积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下，这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候，孙老师就会让我们看书，写作业，做操等，有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上，把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上，再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题，并在旁边打上括号，要求我们及时订正。每当我的作业本发下来，我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方，读一读老师写的评语，看一看老师画出的好词好句，还有那醒目的符号能给我信心的力量，鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师，好像一缕春风，温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

今天我看了一幅漫画，上面画的是一位小学生满面红光地回到家，本想好好享受一下属于自己的假期，却看见爸爸拿来一大堆复习资料。严厉的爸爸仿佛在说：“假期也不能放松，还有更多的考试等着你。”虽然这个漫画不长，但它给了我巨大的感叹：在这个学生时代，我们从早到晚都在学习，早上下午上课，中午晚上看书写作业，先别说美术、音乐等令人头痛的副科作业了，就是主科作业也如小山一样堆满了书包。人们都说童年最快乐，没有烦恼，可又有哪个孩子真正快乐过?就拿我来说吧，表面上学习起来一点就通，能举一反三，可实际上每次放假都有成语古诗在等着我，而且令人头痛的英瑞特英语又加了两个附加补习班，所以每次放假日就变成了我的“酷刑日“。有一话说得好：爸爸未老，儿子先老了。”是啊，双休日语文兴趣班完了是数学奥林匹克班，一天都比联合国总统还要忙，能不老吗?比如我上次脚跌伤了，一早就去拍片子。结果下午来又是英语作业又是数学卷子，都快把手写断了。

我希望老师和父母能还我们一个金色的童年。

今天中午，我看了一幅漫画主要讲的是：路边一个牌子上写着母子上车处，旁边却有四五个大老们站着，而一对母子却在站牌外孤零零的站着，正映了漫画空白处的标题假文盲。

看见这一幅漫画后我也深有感触，想起我乘坐公交车的事，那是一个寒冷的冬天，尽管是一个双层巴士的公交车，但还是挤满了人，还好我以迅雷不及掩耳之势，占到了一个座位。随后一位孕妇缓慢的上车了，可是没有一个座位，也没有人让出座位，她在一个十七、八岁的少年旁站了下来，那个少年正在悠闲的刷着拼音，孕妇对少年说能不能让我坐在这里，而少年却一脸不屑的说等一会儿。可是过了一会，孕妇已经满头大汗了，我走上前说：阿姨你做吧！她感激的说了句谢谢孩子就坐下了。

由此可见漫画中的可笑之处，也时时让人们深思，不能只看画的表面哈哈大笑，要还要理解这个漫画真正含义，就比如书本上的假文盲我从这里体会到了自己为了便利，而忘掉了真正要帮助的人，这就是人类的自私。让我们为了社会更好的发展，请大家做一个有公德心、学会礼让的好少年吧！

我是一只可爱的啄木鸟，森林的医生。生活在一片美丽茂盛的大森林中，可最近我却开心不起来了。为什么呢?这还得从那天说起。

那天我正享受着阳光的洗礼，随之轰的一声，我的身子往后倒去。怎么回事?我飞起来一看原来是一位伐木工在砍树，他戴着一顶帽子，嘴里还说着：〝哈哈，这棵树真大呀，一定能卖个好价钱。〞我连忙喊道：〝别砍了，别砍了。〞可他好像没有听到我的话，继续砍树。我停在他的肩膀上看了看说，〝这脑袋里一定有虫!〞说完，便啄向他的脑袋，果然不一会而几条灰溜溜的自私虫便掉了出来，他们骂道：〝我好不容易才找到这个栖身之所，你干什么呀?你不知道让这个人变得自私有多辛苦。〞没等到他们说完我便行动起来，把它们吞到肚子里。

随着一声惨叫，这几条虫便从这个世界消失了，当我回到那棵树下时，伐木工为他的所作所为而懊悔不已，他告诉我，这个世界上这种人还有很多很多……”

之后我四处游晃，并找那些脑袋里有虫的人拯救他们。我了解到，这个世上的很多生物已经消失，环境也一天天恶化，不知道下个灭亡的会不会是我们家族?

我只是一只小鸟，不应该顾虑太多，可如今我不得不担心自己的家园，我多么希望人类能保护环境，保护生态呀!

在深山中的森林里，参天大树屹立在山坡上，森林里，时而传来鸟鸣声声，时而传来虫鸣声声……但是也时常有不和谐的声音传来。

“咔、咔、咔……”在一片空地上传来了这样的声音，声音未落，随着一声巨大的声音，一棵大树应声而落，随着扬起了一些木屑和土渣。

倒下的树旁边站着一个男人，他手里拿着一把锃亮的斧头，上面还粘着些许木屑。他脖子上站着一只棕色的啄木鸟正在不停地啄着他那脖子，同时，叽叽喳喳地叫：“这段木头里一定有虫。”

可是男人根本不理会啄木鸟真正的意思是什么。“咔、咔……”木头传来断裂声，与此同时树干上出现了一条粗大的裂纹。他好像还不满足，又两斧头下去，树终于倒了下来，又扬起不少尘土。

看见这样的场景，啄木鸟也很无奈，它被樵夫抓走，每天的工作都是对樵夫说这段木头里一定有虫。其实啄木鸟是想告诉樵夫他自己的脑袋里是有虫子的，要不然怎么会砍树。啄木鸟只能用叹息送走大树的生命。

妈妈从小就对我说：做人不能太自私了，要与别人一起分享。那一个周末的我永远也忘不了。

8岁那年，我的大舅到我家来看病，给我买了好多好多的玩具，我非常高兴，想出去炫耀一番。我拿着布娃娃，抱在手上，引来了好多好朋友。张雨枫对我说：“可以拿给我看看吧!”“不行!”我一口拒绝了。张雨枫非常难过，她的眼睛湿润了，嘟起嘴巴，气冲冲地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉!我不就是没有借给她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小气呀!但我还是非常高兴，因为有这么多小朋友拥簇着我，想玩我的玩具，这样被人羡慕的感觉可真好呀!我心里乐滋滋的。

第二天，我以为张雨枫还会生我的气，没想到张雨枫竟像往常一样，同样约我出去玩。我也把那一个漂亮的布娃娃带上了。可没想到张雨枫却抢我的风头，她带了一个比我那个布娃娃漂亮好几倍的布娃娃，引得大家都围着她更是羡慕的团团转，可张雨枫并没有想我那样，而是大方的把布娃娃给了她们。我也同样很喜欢张雨枫那个布娃娃，很想去接那一个布娃娃，可又不好意思。我只好走过去说：“我……们两个交换吧!”张雨枫看了我一眼，便接过我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的怀中。我非常尴尬，也非常内疚，真想对她说声对不起，可又不好意思开口。我终于明白了，我不应该那样小气，应该和她们一起分享我的快乐。

我终于明白了小时候妈妈对我说的话：做人不能太自私，要与别人一起分享。生活中对我有启示的例子太多太多，可这一个使我终生受益。

这些天,我看了一篇叫做《假文盲》的漫画,虽然只是一篇不怎么长的漫画,却使我的心情感到很沉重.

在一个阳光明媚的日子里,一对母子出门坐车,火辣辣的太阳照耀着母亲脸上的汗水,显得十分吃力.在车站的一头,有一个叫“母子上车处”的快捷通道,是专门为方便抱小孩的乘客所设立的,而今天这儿怎么多了几个高大的身影了呢?

原来是四个高大健壮的大男人站在那儿,把窄小的通道堵得严严实实的,车站的人慢慢地多了起来,而这四个大男人却呆呆地看着在人群中被你推我攘的母子,却无动于衷.

无助的母亲用求助的眼神望了望这四个“文盲”叔叔,而他们却毫不理会,甚至还闭上了眼睛,此时的阳光慢慢暗淡了下来,失去了原有的光彩,“母子上车处”这五个大字显得格外明显.

看到这里,我不由地开始讨厌这四个损人利己的假文盲了,他们为了自己的方便,全然不顾别人的感受,难道他们是真的文盲吗?不是的,他们是为了自己的方便装文盲的,这样获得的“方便”难道会让他们感到快乐吗?如今,社会进步,科技发达,文盲可以说是寥寥无几了,可道德上的文盲呢?

这虽然只是一篇漫画,却活生生地揭露了生活中的一些丑陋的现象,在现实生活中,虽然大多数人都是文明的,可这种假文盲的现象也并不少见：在图书馆里,明明写着“不准大声说话”,可又有多少人在嬉戏打闹呢?公共汽车上,都有“老、弱、病、残、孕”专座,可又有多少人视而不见,若无其事地坐在上面呢?

记得俄国著名作家屠格涅夫曾经说过：“人需要有一颗牺牲自己私利的心.”但是,这幅漫画却揭示出我们的生活中有不少人没有一颗美好的心灵,只想着自己的利益,而不顾他人的感受.

我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献而不是自私,奉献是一种超越情感的升华,它凌驾于一切情感之上,只有懂得了奉献,才不会做华君武笔下的假文盲.

我们班的班主任当属“人见人爱，花见花开”的闫老师，但我们都很怕她。

她有时如天使，有时似恶魔。她有着男生一样的短发，小鼻子，大嘴巴，一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋，也有人叫她“绿"老师，因为她的眼镜、帽子，甚至她的汽车都是绿色的。

我们老师的性格也很古怪。有时像天使，把作业减到最少，中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了，”绿“老师手拿着卷子，黑色眼睛里满是杀气。坏了，今天免不了一顿臭骂，只听见“绿”老师怒发冲冠地说道：“我们班考得很好呀，平均28分，全年级倒数第一呢！小刘、小孙、小苗，小曾，你们都给我站起来！”完了，我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口，还时不时挥舞着“爪子”，恨不得把我们吃了。

我们老师也很搞笑，每节课都讲一个不算太好笑的笑话，同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师，但喜欢天使形态的老师呀。

老师也很贪玩儿。我们一上体育课，“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗？”绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说：“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课，“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。

这就是性格古怪，好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。

漫画上画的是一个寒冷的冬天，车站为了方便母子乘车，特地设立了母子乘车专用通道，通道上方悬挂一块非常醒目的大牌子，上写“母子乘车处”；但是，专用通道上站着却是四个昂首挺胸的男士们。领头的那位男士，也许是睡觉睡过头了，又不愿“打的”破费，所以，灵机一动，站到母子乘车处，把一对可怜的母子挤到了旁边。然后，站在那看也不看那对母子一眼，一副冷若冰霜的样子。第二位高个子男士，头发抹的锃亮，一副风度翩翩的样子，正在装作闭目养神；第三位好像是位退休的老爷爷，都这么老了，还跟人家母子抢什么呢？看他那副怡然自得的样子，真是自私啊！最后一位更是肆无忌惮，根本没有想到还要去做掩饰，反正自己是最后一位，别人能站在这，我也照样可以站。

再看看旁边那对可怜巴巴的母子吧，那位母亲也许是位下岗职工，带着孩子回娘家的吧，没想到碰到这些“假文盲”们，便只好在一旁无奈的张望，忍气吞声。

在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些年轻人安然自得坐在上面；在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论。有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾；公园里的草地上明明插着不准践踏小草的提示牌，但是，青青的草地上还是被踩出了一条条羊肠小道；所有的这些人都是只图自己方便，无视社会公德。在这21世纪的今天，许多人都在争当精神文明之花，他们的这种不文明的行为必将受到全社会的谴责。

这幅漫画是华君武先生一九八四年画的，离现在已正整整20年了，但这些人还依然存在。让我们一起向这种不文明的行为开炮，一起向美好的未来努力吧！

在一个寒风凛冽的冬天，年近末尾，火车站里人来人往。刺骨的寒风呼呼地吹着，向人们袭来。一位衣着单薄的母亲紧紧地抱住自己的孩子。 In a cold wind, the end of the year, people in the train station come and go.The bitter cold wind blows, hitting people.A thin -dressed mother hugged her child tightly.

火车站设有一处“母子上车处”。这位母亲顶着寒风，颤抖着身子踉踉跄跄地走向“母子上车处”。可是，“母子上车处”早己人满为患。而这些人并不是一对对母子，而是四个男人。这位母亲望了这四个男人一眼，面露无奈。

这是华君武爷爷所绘的一幅漫画。我对这幅漫画上的四个男人所做行为十分不理解。第一位男人略显肥胖，应该是一位家财万贯的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴军帽，身穿军大衣，应该是一位军人。第三位男人身材矮小，戴着一副金丝眼镜，应该是一位学识渊博的学者。第四位男人身材高大，戴着一个口罩，应该是一位医生。这四个男人在社会上也是体面的人物，却对“母子上车处”这个牌子，这对在寒风中的母子以及社会公德视而不见，仿佛是四尊一动不动的石像。他们明明都是文化人，却装作是文盲来让自己更快上车。

生活中，也有这样的“假文盲”比如前几个月，我和妈妈去鼓山玩。在坐公交车时，公交车专有的“老弱病残专座”都被坐满了。而坐在“老弱病残”专座的不是老人，孕妇，残疾人，而是一位位身强力壮的年轻人!

“母子上车处”的四位男人和坐在“老弱病残”专座上的一位位年轻人真的是文盲吗?对，他们是“爱心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同学们，文盲并不可耻，可耻的是装作是文盲的“公德盲”和“爱心盲”!

朱老师，我最熟悉的老师，从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师，五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。

朱老师中等个子，一头黑发散垂在肩，有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜，据说有八百度。她最大的特点，就属那宽阔而光滑的大脑门了，在众多老师中一眼就能找到她。

朱老师的特点之二就是嗓门大，俗话说老师吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我们，她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上，朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣，听她上课让人兴奋，是一种享受，也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

朱老师姓朱，爱好也和小猪一样，对吃有一种特别的敏感。一次下午，朱老师正眉飞色舞讲课，分发周末点心的师傅，在门口递进了一袋面包，朱老师像小猪一样两眼发光，忘情地大喊一声面包。开始，同学们楞住了，霎时，教室里又爆发出一阵笑声，等朱老师回过神来，她自己也笑弯了腰，还问了一句刚刚我讲到哪儿了?

朱老师性格温和，没见她发过火骂过人，但班级的成绩起伏，往往是挂在她脸上的晴雨表。成绩不理想，她一脸严肃，总是耐心讲你们今天不努力，长大会后悔的。考出好成绩，喜悦之情也写在脸上，老师会买来一堆巧克力、零食和小文具，和学生一起分享成功的快乐。

朱老师的喜和忧时时牵掛着学生，她和我们一起烦恼，一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师!

在一个阳光明媚的早晨，小明和小红吃完了早饭，便匆匆忙忙地去上学了。 他们走着走着，一股臭味扑鼻而来。顿时，小红在一个垃圾箱旁边停住了脚步，皱起了眉头。“是谁这么不讲文明啊，垃圾也不扔进垃圾箱里，却偏偏扔到地上，唉！”小红生气地说。小明看了看手表，着急地说：“快走吧，时间来不及了！”小红大声对小明说：“如果不把这些垃圾捡进垃圾箱里，就会影响我们生活环境！”说完，便弯下了腰，把垃圾捡进了垃圾箱里。小明在一旁急得像热锅上的蚂蚁，可是，一听小红这么一说，还是很有道理。便放下了书包，从里面取出了一支笔和一张纸，在纸上写着六个大大的字：“文明——只差一步。”便把这张纸牢牢地贴在垃圾箱上面。小红捡完了，擦了擦手，对小明竖起大拇指：“你真棒！”

太阳暖洋洋的照着，小明和小红又急匆匆地上学了。

城市就是我们的家，我们一定要爱护它，不能让它被破坏。

我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。

向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。

上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。

时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。

这就是我们的老师，我爱我们的老师。

我们有一个老师，她整个身子胖胖的，他的眼睛有点小，耳朵也有点小，她那白里透红的脸蛋会72变呢!

老师的脾气时温时暴：就比如我们表现的不好或者考不好的时候，怒气冲天，火冒三丈，吓得我们赶紧坐正，不敢吱声，教室里在一刻间变得鸦雀无声，生怕第一个遭殃的是自己，打破平静的是一声狮吼功，简直是：表现不好，一声吼还带一声“呼隆”(作业被用力甩在讲台上发出的声音)吓得我们心头一震。

老师温和的时候是这样的：心平气和的走进教室，可我们却死气沉沉，因为我们——根本不知道老师葫芦里卖的是什么药啊，后来才知道了老师的心情，开心时上课时还讲几个笑话呢。

你——猜到这是谁了吗?她是。我们的语文老师李老师，她真的像漫画里的人物一样，有自己的特点。

在一个大森林里，伐木工技术正在人们砍树。他嘴里叼了根烟，手中的斧头一下一时间下地砍着树，把树砍出一道道可拍的伤口。一只啄木鸟医生站在他的肩头，一下一模式下地啄着伐木工的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”

漫画中的伐木工长着这样一颗知道榆木脑袋，就像他在砍的树一样，这幅画体现了人类在伤害到了大自然的同时，也是在伤害学生自己!而在伐木工脑袋里的那条虫，就是作为一种基于贪婪、自私的思想，它慢慢发展占据了人们的大脑，驱使以及人们去伤害我们大自然，只是企业为了解决一时经济之利。

在现实生活中，许多人又何尝不是漫画中的“伐木工”呢?在金钱的引诱下，人类闯下的货一次比一次严重：动物大量减少的元凶是谁?是人类!森林面积大量减少的元凶又是谁?是人类;河水遭到大面积污染的元凶又是谁?还是人类!

在这个我们地球上，人类无止尽地向大自然索取信息资源，终于可以迫使大自然已经开始实施反击：沙尘暴、干旱、洪水、风暴等自然生态灾害夺走了许多企业生命……

在这蓝天下，在这绿地上，伙计!醒醒!我们唯一能生存下去的办法，就是保持这片绿地。让我们采取行动保护环境，珍惜资源，保持蓝天绿草，更好地造福我们的子孙后代!

在一个阳光明媚的早晨，天空瓦蓝瓦蓝的，小草随风舞蹈，花儿开放了，小鸟在大树上叽叽喳喳地唱着歌。小红和小明一起高高兴兴地去上学。

他们到一个公园里，经过一个垃圾桶旁时，垃圾桶周围都是垃圾，散发着阵阵恶臭，顿时他们的心情又变得不好了。天空不蓝了，小草垂头丧气地低下了头，花儿合拢了，小鸟不唱歌了。小红大声地叫着：“这些垃圾都是谁丢的，太没素质了。”小明也说：“就是。”

小红对小明说：“你快过来，我们一起来把垃圾丢垃圾桶里。”小明说：“你捡完垃圾后，还会有人丢在周围，你不能天天都在这里捡吧，我们必须想一个彻底解决的办法，让人们不要再把垃圾丢在周围了。”小红非常不解，问：“用什么办法?”小明说：“你捡完我再告诉你我的办法。”

小红弯下腰，用手捂住鼻子捡垃圾，可是小红的手太小了，每次只能捡很少的垃圾，最后，小红放下了捂鼻子的手，用两只手把垃圾快速丢进垃圾桶，不一会儿就把垃圾都丢在了垃圾桶里。小明也想出了办法：他从书包里拿出一支笔和一张白色的纸，在上面写了六个大字——文明只差一步，小红看到小明写了这六个大字，说：“你这办法管用?”

小红从书包里拿出一卷双面胶，粘在纸上，又把纸粘在垃圾桶的侧面。小明看了一下手表，说：“快跑啊!我们要迟到了。”

行人看到上面的警示语，都非常愧疚。有一个行人说：“我们大人还不如两个小孩呢，我们以后一定要把垃圾丢到垃圾桶里。”

看了这幅漫画，我知道了保护环境的重要性。地球是我们共同的家园，破坏环境就等于失去家园。我们应该向那些保护环境的人学习，不仅要严格要求自己，也要制止这种不文明的行为。