五年级漫画的启示作文范文推荐20篇
导语:生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。,下面是小编整理的生活的启示作文,欢迎大家阅读!
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4579作文
791漫画老师五年级作文600字
全文共 492 字
+ 加入清单一头飘逸的长发,带着一个黑色边框的眼镜,眼睛上又有一个俏皮的眉毛,这就是宿老师。
刚刚认识宿老师时,老师给我的第一印象就是温柔。老师给我们讲的每一节课,进入门总是会面带笑容,俏皮的眉毛向上一挑,显得格外和蔼可亲。老师几乎从不批评我们,给的更多的,却是老师温柔的劝言,却是老师温暖的怀抱,和老师让人印象深刻的安慰。
宿老师的话语,像春天一样万物丛生,像秋风一样凉爽,像冬雪一样洁白……
记得有一次,我刚改完英语的错,打听到宿老师的消息,我便直奔操场。刚刚进入操场,映入眼帘的却是这一般的美景:老师领着一群孩子在跳大摇绳,跳的不好的,老师给予鼓励,跳的非常好的,老师竖起大拇指,欢声笑语回荡在这操场间。同学们笑着,老师笑着,就连那俏皮的眉毛也在笑着。
还有一次,我们全班考的特别特别差,说是一落千丈都不过分,不过,老师进来之后,却还是那样温柔,不过脸上却多了一分倦怠,老师,整理了复习资料,结合了所有的错题,一点一滴的教着我们,为什么会出现这样的错误?那一节课,同学们听得很认真。
每当我看到,与宿老师仿佛年纪的老师时,我总会想起,想起她,在课堂上那俏皮的眉毛,耳边也总会回响起,老师温柔的话语……
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篇1:漫画老师五年级优秀作文
全文共 529 字
+ 加入清单每个老师都各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默。今天,我要给我的老师用文字画一幅漫画,我们幽默和严厉并存的数学老师——袁老师。
记得有一次,我们正在上着袁老师的数学课,大家听得非常认真。突然,老师停了下来,走向一位女生,只见那位女生还没察觉到,依然在座位上玩着贴画,老师严厉地说了一声:“站起来!”并拿起了贴画嘴里还唱着:“你美了美了美了,我醉了醉了醉了。”顿时,班里哄堂大笑了起来。袁老师用力拍了一下桌子,严厉地说:“笑什么笑?有什么好笑?”那个女生也低下了头,羞红了脸。下课时,老师说了她一顿,自从那件事过后,她再也不敢上课玩贴画了,尤其是数学课。
还有一次,我们袁老师正在解题,突然听到有一个人拍老师马屁,老师问:“是谁?”这下又有几个男生开始起哄地拍马屁。老师并没有生气说他们耽误上课,而是温柔地问:“是谁?一个小马屁精,要不要发奖状时再给你们发一个拍马屁奖呀?”顿时,我们班里哈哈大笑了起来,有的同学都笑得捂着肚子,直呼不行了,不行了。
这就是我幽默严厉并存的袁老师,他让我想到一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话写得就是老师那种燃烧自己,奉献他人的精神。此时此刻,我想对老师说:“老师,谢谢您对我们的教导,老师,您辛苦了!”
篇2:五年级下册漫画的启示作文
全文共 512 字
+ 加入清单如今,我们的生活中经常有一些不文明的现象,比如随地吐痰、乱扔垃圾……正好,我最近看了一幅关于乱扔垃圾的漫画。
漫画的内容是这样的:有两个小学生在回家的路上看到了一个垃圾桶,垃圾桶外面还有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩连忙把垃圾一个一个地捡起来,扔进垃圾桶内。而小男孩则从书包里拿出一张白纸和一根粗笔,在纸上写了起来。小女孩捡完垃圾,正好小男孩也写完了。小男孩小心翼翼地把那张纸贴在了垃圾桶上,让行人路过时都能看见。原来白纸上写了一句话——文明只差一步。
我觉得这两名小学生的做法很对。小女孩把垃圾捡起来扔回垃圾桶,使环境变得干净了,但是并没有从根本上解决问题。虽然环境变好了,不过,人们的行为还是没有变化。第二天,行人还是会把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因为他不仅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,还让他们知道乱扔垃圾是一种不文明的行为。
如果我遇到这种现象,我的解决办法和小男孩的方法比较相似,我也会拿一张纸,上面写着“向前一小步,文明一大步”,让路人牢记在心。同时,我还会向大家宣传乱扔垃圾的危害,比如垃圾污染环境会让人生病,还会引来老鼠传播细菌,非常可怕!
我希望所有人都把文明二字牢记在心,不乱扔垃圾,共同守护我们的家园!
篇3:漫画的启示
全文共 520 字
+ 加入清单一幅漫画,看似平淡无常,可是细心品味,却引人深思——
这幅漫画讲述的是一个成绩较差、顽皮淘气的小男孩,而他的父亲,是一个以打骂为主要教育方式的人。有一天,小男孩回到家,父亲问:“上次你考了20分,我打了你20下,看这次考了多少分!”小男孩回答:“那您这次就别打我了。”“为什么?”父亲疑惑不解地问。小男孩高兴地说道:“因为我考了0分。”
看完这幅漫画,我既觉得可笑,又感到十分愤怒。可笑之处在于儿子的顽皮淘气,考了0分就可以不用挨父亲的打。愤怒又在于漫画中的父亲教育孩子的方式不对,虽然儿子考不好了,生孩子的气是没错,但是,“君子动口不动手。”不应该考试考不好了,就以体罚的形式来惩罚他们。应该和孩子一起去分析试题错误所在,何必要让孩子那弱不禁风的身体去承受这一切呢?这样做只会让孩子更恐惧学习,成绩永远只会在原地踏步,或者一落千丈。但儿子也有不对的地方,明知考不好了会被父亲打,那为什么不当初就更加努力地去学习呢?还从20分变为0分。所以,应该好好努力学习,为自己在学习上闯出一片蔚蓝的天空。
这则漫画让我想到:不要以武力解决问题,坐下来心平气和地思考问题所在,就可以找到解决问题的方法!让孩子和家长之间没有隔阂,让我们的家庭更和谐,更温馨吧!
篇4:一幅环保漫画的启示
全文共 605 字
+ 加入清单春天到了,阳光明媚,鸟语花香。小晶和小和华放学路过一座居民楼时,看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说:“我们把垃圾收拾干净吧!”小华想了想说:“好吧,但是我们这次收拾好了,可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁,那可怎么办呢?我看这样吧,你去收拾,我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时,小华也想好了办法,他拿出一张纸,在上面写下几个大字:文明——只差一步。小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。从此,这里再也没有人乱扔垃圾了。
看了这幅漫画,我觉得那些乱扔垃圾的人实在是太可恶,太缺德了。他们为了图一时的方便,随意地把垃圾扔在地上,严重破坏了这里的环境卫生。这种行为会遭到谴责的。
在我们的生活中,也有这种不文明的行为。记得在我读二年级时,我们班上的一位同学把削铅笔的木屑当作“天女散花”来开玩笑,我对那位同学说:“你这样做,那负责扫这块地的同学该多累啊!”可那位同学却说:“你玩你的,我玩我的,咱俩互不相干,你管得着?”至今这种恶劣的行为还在我们的校园里继续。
人们啊!觉醒过来吧!我们的地球在一天天衰老,如果我们再这样破坏环境,大自然就会报复人类,如大气污染﹑酸雨﹑沙尘暴等灾害,严重威胁人类的生命,地球将走向毁灭。住手吧!人们!我们只有一个地球,如果不善待地球,我们将失去生活空间,行动起来吧!保护环境,为建设美好的家园献上我们的一份力吧!
篇5:什么的启示五年级作文
全文共 608 字
+ 加入清单上一周,我和爸爸一起下军棋。原来我和爸爸下军棋几乎都是我赢,但是这一次我输了,我彻底的输给了爸爸。上一周,我和爸爸下军棋,往往都是我赢。我不在意,还有些骄傲。爸爸看我有点骄傲,就说:“你莫骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。我会把你赢了的。”我听了说:“我就是骄傲,怎么了。”爸爸听了。没有在说什么只是摆着棋子,我和爸爸把棋局都布置好了,准备开战,我们请来妈妈为我们当裁判,比较棋子的大小。我和爸爸杀得天翻地覆,异常激烈。
我的棋子已经所剩不多了,爸爸的棋子也很少了。我杀他的棋子,他杀我的棋子,最后我只剩下一个工兵和一个军棋了,爸爸还剩两了排长和3个地雷及一个军棋,爸爸他还不知道我剩的是一个工兵以为是和棋了,结果我用工兵拐弯掏地雷,爸爸发现我还剩一个工兵就用排长杀了我的工兵抬了我的军棋。就是这样我输了,后来我再一次和爸爸下军棋,我还是输了,输得很惨很惨。不知道是我粗心大意,输给了爸爸;还是因为我太骄傲输给了爸爸。我觉得是我太骄傲了,以往,我和爸爸下军棋我总是赢,赢多了,就骄傲了。“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话说的太对了。
人总是这样,赢多了,胜利了,就不把对手放在眼里了,总渺视别人,等自己输了就后悔起来,就会想自己为什么会大意、渺视比自己强大的对手,就想起了自己的过错。人就是这样,总以为自己赢了,就打遍天下无敌手了,如果这么想的人就大错特错。如果一个人胜不骄败不馁,你认真对待每一个对手,那么你就会赢。
篇6:五年级上册作文漫画老师
全文共 734 字
+ 加入清单他的个子高高的,我跟他站一起就好像小草站在大树旁。他的头发永远乱蓬蓬的像鸡窝一样。“今天的奖励是……”这句话是他的口头禅。至于他的名字嘛,嘿嘿,我喜欢叫他“奖励老师”。
他口中的奖励很多很多,不过,有时候是真的,有时候是假的。常常一不小心,这个“奖励”就落在了你身上。
有一次田径队训练,等人到齐了,“奖励老师”缓缓地说:“这次训练跑得慢的人有奖励哦!”我们一个个睁大眼睛,心想:奇了怪了,跑得慢竟然有奖励,骗人还是真的?不管了,我还是不快不慢地跑吧,看看究竟会怎样。随着一声哨响,我们几个田径队员一起跑了出去。刚开始,我保持中等速度,后来琢磨着“奖励老师”肯定不会给跑得最慢的人奖励,还是应该跑快点,大不了不拿奖励。于是,我便加快速度冲到了第一个的位置。等跑完了三圈,我看见跑在最后的两人是郭齐和卢兵。这时,老师看着他俩,笑着说:“你们两个下课后罚跑十五圈,当作奖励!”“啊!”他俩立刻目瞪口呆。“不要啊!老师,这个奖励不要了!”“别客气,别客气,等会儿下课,你俩慢慢跑去吧!”老师丢下一句话便开始了下一个项目的训练。
这样的事情在“奖励老师”身上发生过无数次了,你瞧,又来了!“这次跑步训练有个小奖励。”“什么奖励?”同学们争先恐后地问。“跑完就知道啦!”老师大声说。同学们你看我,我看你,不知他葫芦里卖的什么药?只好开始跑步。跑完之后,老师说道:“前两名到旁边去休息。其他人各跑五圈。后两名加跑三圈。这就是奖励!”啊,那跑在最后的两人大眼瞪小眼,说:“老师——这奖励是不是太……”老师不耐烦道:“怎么,嫌这奖励不好?那就再加!”“啊!不!我们这就去……”那两人赶紧跑了出去。只有我和郭齐两个第一、第二名在旁边开心不已。
瞧,这就是我们的“奖励老师”——我们的体育万老师。
篇7:我的漫画老师小学五年级
全文共 345 字
+ 加入清单她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。
我的漫画老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。
篇8:一幅漫画带来的启示作文
全文共 402 字
+ 加入清单最近在语文书上看到了著名漫画家华君武的一幅漫画,这幅漫画看似简单,可里面隐藏的内容可不简单。
漫画中看见一个年轻人提着水壶,正准备给这棵小树浇水,但树的另一边还有一个人靠着树,年轻人问靠着树的那个人在干什么,靠着树的那个人回答道,等着乘凉。
生活中有很多人都在想不劳而获,比如学生们想不好好学习就考满分,成年人们不想工作还想有钱花,其实这样做是不对的。就像守株待兔中的农民一样,只有一天捡到了野兔,就天天坐在树桩前等野兔,但是天上不可能掉馅饼的,所以农民再也没有捡到野兔,自己家地里的庄稼也都死了。最后还是一事无成。
俗话说一分耕耘一份收获,所以说我们要想有收获,还要靠自己的劳动,靠自己的打拼,努力不能去依靠别人。
或许过了很多年以后,慢化中的小树长成参天大树,那个种树的人却可以在下面乘凉,而内个乘凉的人却体会不到自己劳动过后取得的快乐。
这幅漫画让我们知道了,我们不能不劳动,就想有收获,天上是不会掉馅饼的。
篇9:漫画老师500字五年级
全文共 592 字
+ 加入清单我们有一位老师,姓贾,别人都叫他“假”老师。
贾老师很好笑,有一次,我们班的施景耀把“fun”给拼错了,老师就对他说:“施景耀,你知道吗?智商是一个好东西,你值得拥有!”老师说完,我们班哄堂大笑,施景耀也笑出了声!我们的贾老师不仅批评学生好玩,连上课也很有趣呢!
老师为了给我们讲一个过去式,用我们班的田昊天来举例,老师说:有一次田昊天去坐飞机,坐着坐着,田昊天突然犯恶心了,便拿出装零食的袋子往里面吐,有人见了赶紧去要袋子,没想到回来时,所有人都吐了,那个人就问田昊天他们怎么了?田昊天回答说:“我看他们都捂着鼻子,我不想让他们一直捂着鼻子,就……就就把我吐的东西又咽了回去!”那人听完,也吐了出来……。老师说完,我们就认识过去式了。
贾老师上课生动,下课我们想干什么就能干什么,贾老师很和善。有一次,我们班刘浩然和田昊天玩五子棋,刘浩然输了,贾老师给田昊天一个“黑虎掏心”,把我们弄得笑声不断。有时贾老师下课会和我们打成一片,有一次我们玩弹笔,施景耀正好从我们面前走过,该贾老师来弹了,刘浩然递给老师一根没有怼回去的笔,老师没注意,使劲一弹,那根笔凌空而起,在施景耀的裤子上画了一道“优美”的弧线。老师对施景耀说:“对不起啊,景耀,你的裤子被我弄成了‘开档裤’!”
贾老师给我们取了“雅”号:施景耀是“小铃铛”,刘浩然是“哇哈哈”,田昊天是“大板牙”等等。
我喜欢我们的“假”老师,你们呢!
篇10:一幅漫画的启示作文
全文共 386 字
+ 加入清单今天,我看到了一幅漫画,让我进入沉思。
在一个晴朗的早晨,小明和小红去学校。突然,小红和小明看到了一个垃圾桶,就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想:是谁把垃圾丢到地上的,垃圾桶近得不可以再近了,都不愿意丢到垃圾桶。
于是,小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里,可是,她发现小明怎么没有捡呢?她就转过头,有一点点小生气。看了小明却微微一笑,什么也没说。
等到小红把垃圾都放进垃圾桶时,脸上终于微微一笑。于此同时,小明拿出了一张纸,趴在地上,挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。最后,小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红发现垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑,而小明也笑了起来。小红伸出大拇指称赞小明说:“小明,你真棒。这样子的话就没有人乱丢垃圾了!”而小明很自豪地说:“谢谢”。
这幅漫画给了我一个启示,告诉我们要爱护环境,从我做起,从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。
篇11:以漫画老师为主题的五年级
全文共 566 字
+ 加入清单这个学期,有一位新的老师来教我们语文,这位老师上学期教过我们书法,所以我们对她也有一定的了解,她就是江晓君老师。
上学期,我对江老师的印象是她的脾气很好,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看,每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。
这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的要求和上学期有些不一样,有时我们会做错,可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课,都用甜美的声音向我们传授知识,这样,我们的课堂变安静了,课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示,一个眼神一个手势,调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍利用休息时间来帮助我们。
江老师的书法特别好。她给我们上课时,对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影,同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每个字的字形都讲解得生动形象,让我们能牢牢地记住。
在江老师的细心指导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提高。
这就是我们的江老师,我很喜欢她。
篇12:漫画的启示五年级作文
全文共 595 字
+ 加入清单漫画不仅可以令人开怀大笑,还包含着强烈的讽刺性。今天,我看了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。
在一个寒冷的冬天里,一个抱着哇哇大哭的孩子的妇女,站在“母子上车处”的旁边,她看见车站处,站着一个穿着大衣,双手插在兜里,神情安详的男子吗,他似乎并没有看到“母子上车处”这几个字。随后,又来了一个男人站在车站里,那位男人戴着帽子,穿着风衣,闭着眼睛,也装作什么也看不见,若无其事的样子。那位妇女疑惑不解地想:他们是文盲吗?不认识“母子上车处”这几个字吗?想着想着,又有第三个,第四个男人来到了车站,他们同样对“母子上车处”这几个字和旁边的那对母子视而不见。
这些人真的是假文盲吗?不,不是的。他们并非是真正的文盲,他们只是爱心文盲。他们缺乏公德心,一点也不文明,心中只想着自己,毫不顾及他人的感受,根本就没有爱心,真是可耻!难道他们就没有一点羞愧之心吗?他们这些不文明的行为,在我们的现实中数不胜数:在公共场所上,是不允许大声喧哗的,却有人在那吵吵闹闹,无视规则;餐厅里,明明挂着“禁止吸烟”的牌子,却有许多人对这个牌子视而不见,依旧吸烟;在许多草坪上,都有写着“请勿踩踏”,却还有人到草坪上玩耍......难道这不是跟漫画中的一样吗?这些人早已把中华传统的美德抛到九霄云外了。
有一句名言说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们把歌词变成现实吧!让我们人人都用爱心去创建一个美好的社会吧!
篇13:五年级下册《等着乘凉》漫画启示
全文共 432 字
+ 加入清单要想“绿树成荫”靠空想怎么能行,天下可没有免费的午餐。
树边有一个勤劳的叔叔挽着衣袖正在给小树浇水,对面一个中年大叔蜷着腿坐在小树下,一副悠然自得的样子,干着活的叔叔问:“你在干啥呢,也不干活?”只见那中年大叔说:“等着乘凉被,树总会长大,你费那力气干啥?”只见干活的叔叔说:“你都不付出劳动,小树怎么可能快快长大,你这是空想家。”边说边笑着继续管自己干活……
这副漫画看完我觉得人要是能不劳而获,那人们就不用上班也可以养活自己了,那吃啥喝啥,估计迟早得饿死,就像生活中喊口号的同学很多,他们总说我要考好大学,我一定要努力。可是一学习他就要休息,上课偷偷的玩,这怎么可能实现最后的目标。
理想是要努力得来的,脚踏实地的去做才有机会成功,空想家必然会失败,不是他不够聪明,而是他没有后天的努力,所以必然不会成功。
如果现在的你还是一个空想家,不要紧现在改变你还来得及,只要不怕吃苦不惧艰辛,日后您也会像小树一样成为绿树成荫。社会可需要脚踏实地努力奋斗的人,空想家只会被遗弃。
篇14:漫画的启示
全文共 585 字
+ 加入清单今天,我看到了一个只有四幅图的漫画,但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。
一天,小明和小丽放学后,走在回家的路上。他们刚快到家的时候,看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数,有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮,发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头,说:“是哪个人这么不文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”话音刚落,小丽就不管脏臭,用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一直没有动,就说:“小明,快来帮我啊!”小明还是呆呆地站在那里。他想:现在把这些垃圾放进桶里,以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔,在上面写了几个字,他写完后,小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上,“文明—只差一步。”小丽念到,说完她便向小军竖起了大拇指。
看完这幅漫画,我不禁想起学校那些不文明行为:有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片,而其他同学不但没有捡起来,反而还踢着玩儿,真是太不文明了!有的同学上美术课的时候,把用的废纸都扔在了地上,下课后,还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里,太可恶了!
小明说的对,文明只差一步,我们不能因为懒惰而不走出这一小步,那样地球爷爷的衣服会很脏,他会很伤心,所以我们不能懒惰,要爱护环境,保护环境,我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步!
篇15:一幅漫画的启示作文
全文共 568 字
+ 加入清单今天,我看了一幅很有意思的漫画,名叫《大买主》。
漫画说的是,在一个大超市柜台前,站着三个流着地中海的中年男人,在买101毛发再生精。这时,又来了一个又胖又高的人,头上只有几条头发。人们仔细一看,都目瞪口呆,原来是地球!
为什么作者要画地球买头发再生精这样一幅漫画呢?那是因为人们乱砍滥伐树木,造成了地球森林面积的减少。曾拥有76亿公顷森林的地球,到2005年只剩39·5亿公顷了。现在,地球仍有每年近千万公顷的森林消失。正因为这个原因,作者才要这样画,借此警告人类。
但在现实生活中,人们却为了自身的利益,而不顾后果地破坏环境。人们为了解决人口增长对土地的要求这个问题,而大量开垦林地,刀耕火种,对森林造成严重破坏。人们为了经济利益,砍伐树木;为了满足人类对牛羊肉的需求,而砍伐和烧毁大量森林,使之变成一个个大规模的牧场。这些行为,都是在拔地球的“头发”。
如果有一天,地球的“头发”都被人类拔光了,变成了名副其实的“秃头”,到时候,人类就会受到大自然的惩罚。君不见因水土流失,而造成泥石流,沙尘暴,这灾害频繁不断;君不见全球气温和海平面正在升高,不久,人类将无立足之地;君不见现在正土地沙漠化,人类面临土地被淹没,人类将无家可归。
看了《大买主》这幅漫画,我想大声呼吁:人类啊,为了造福于我们的子孙后代,让我们一起保护环境,为地球出一份力吧!
篇16:“等着乘凉”五年级漫画的启示
全文共 897 字
+ 加入清单有一次,我在语文书上看到一幅华君武画的漫画。虽然这幅漫画只有寥寥几笔,但我对它感触很深。这幅漫画讽刺了那些想不劳而获、坐享其成、希望天上掉馅饼的人的丑恶嘴脸。
我们可以在这幅漫画上看到:有一个人把一棵小树苗栽好,小树苗连叶子都没有几片,树干也细细的,离长大还有好长一段时间。虽然栽树的人已经汗流浃背、面红耳赤,但他看着自己劳动的成果,想象着小树苗将长成大树,大树将给路人乘凉,他不禁欣慰的笑了!他拿起水壶,撸起袖子准备给小树苗浇水时,惊愕的发现在他刚种的小树旁倚靠了一位男子。那个人闭着眼睛,抱膝而坐,摆出一副懒洋洋的样子,对周围的事毫不理睬。栽树的那个人看着自己的刚种小树苗被压弯了一大截,心痛极了,他心想:这个人真没有公德心!他冲上去既疑惑又气恼的对那个靠着树的人喊道:“你干什么?为什么要坐在这里?”那个人听见了,转过脑袋,露出一脸的冷漠。他轻蔑的瞟了一眼那个栽树的人,不假思索地说:“等着乘凉。”他说完又神气十足把头转了过去,又闭上了眼睛,那惬意的样子仿佛自己正坐在一棵高大的树下乘凉。
那个等着乘凉的人是多么无耻、可笑啊!这棵树并不是他栽的,可是他却想着坐享其成。更可笑的是这棵树刚刚种下,小树苗根本不能遮阳,他就已经急不可耐的等着乘凉了。他明明靠自己劳动去栽一棵树,或者给栽树的人提供帮助……可是等着乘凉的这个人不懂得勤劳付出,却想着不劳而获,没有付出就急着索要成果!
这样类似的事情有不少。比如守株待兔中的农夫,他明明知道兔子撞死是一次偶然,是不会有下一次的,但他还是不屈不挠的守在树桩边等着兔子撞死;生活中有些爱买彩票的人总想着自己会中奖,不想付出劳动,就希望天上掉馅饼,一夜发财;还有一些同学在大扫除时,他们总想一些办法来逃避劳动,自己什么也不干,等到别人快干完时,就假装摆一个正在擦桌椅的动作,然后心安理得的享受着别人带来的干净又整洁的环境……这些都是不劳而获、坐享其成、非常无耻、可笑的人!
老子说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”我们不能做一个只会坐享其成、不劳而获的人,一定要吃苦耐劳、踏踏实实的付出,这样我们才能真正获得自己劳动的“果实”。
篇17:小漫画大启示作文
全文共 649 字
+ 加入清单翻开语文书第四单元,我看到了一幅让我匪夷所思的漫画,直到现在我还记忆犹新!
这天下午,天气晴朗,温暖的阳光洒满大地,方之航和张小玲结伴去上学,小玲今天穿上了妈妈刚给她买的一条新裙子,粉色的裙子上缀满了一朵朵紫色的小花,显得格外漂亮。方之航穿上了一件灰蓝相间的外套和裤子,显得格外的神清气爽。他们走着走着,看见垃圾桶外都是散发着恶臭的垃圾,苍蝇在上空盘旋着。行人都是捂着鼻子绕道而行。张小玲看到这一幕,马上蹲下去将垃圾一点一点捡到垃圾桶里。顺口叫道:“方之航,快来帮忙呀!”“别急,我有一个好主意。”方之航答应道。垃圾捡完了,方之航把写好的标语“文明----只差一步”贴在了垃圾桶上。俩人会心的笑了!
看完这幅漫画,我想到了很多,在校园中操场的一角陈放着一个垃圾桶,别看同学们在周围装模作样的扫地捡垃圾,可是在离垃圾桶一步之遥的时候,却又将垃圾扔在垃圾桶外面。虽然大家都知道要做一个文明的孩子,但是无论是在公交车上,还是在教室里,大家总会为了这一步之遥的距离,而把文明随同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。试想在生活中垃圾随处可见,大自然将回赠外面什么呢?它回赠我们的将是无尽的病毒和灾难啊!所以保护环境势在必行!我们一定要做保护环境的先行者!漫画中的两个小学生,他们是我们的学习榜样。我们要做热爱生活,保护环境的人。保护环境人人有责,身为社会大家庭的一员。我有责任为社会尽一份心,出一份力,为地球妈妈擦去身上的污渍。
文明,我们呼唤文明!文明,我们渴望文明!文明就应该像奥运圣火,在我们手中传递!在我们心中传递!
篇18:五年级优秀作文名为一句话的启示
全文共 567 字
+ 加入清单生活是一种宿命吗?不是!难道你不能摆脱悲惨的命运吗?能!我讲个故事来证明“生活不是一种宿命,而是一种选择”吧!
那天,我看见了一个十分精致的洋娃娃,是个阿狸,我爱不释手,妈妈看了阿狸一眼,淡淡地说:“孩子,算了吧,一个人如果只沉浸在自己的小世界,是不会快乐的。”说完,用手指向那个摆地摊的老人继续说:“我们以前就是那样的生活,可我们勇敢地面对生活,摆脱了生活的命运,所以你要认真学习,可不能再像那位老人一样了。”后来,我才明白,妈妈说的我们,正是我们中华民族,为的是让我们长大报效祖国,为祖国出一份力,所以我想让大家相信自己,面对生活。
还有一次,叔叔给我讲了个故事叫:《我能摆脱悲惨》故事是这样的,他说:从前,有个农夫,天天说:“我的命怎么这么苦啊,请各位大侠帮帮我把。”于是,有一个神秘的声音对他说:“你每次都抽烟,所以才会把钱花完,这样吧,我教给你一个秘诀。你学种地吧,每次都把钱存起来,不要花。”于是,农夫说干就干,一年下来竟成了远近闻名的高富帅,但他从未放弃,最后他做了大官。我听完之后,顿有感悟,这个人为什么从农夫变到大官了呢?原因很简单,因为他从小事做起,一次次改善自己的生活,才会成功。
因此,我对“生活不是一种宿命,而是一种选择。”这句话的理解是,一个人只有努力面对生活,才会有不同的收获。
篇19:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 666 字
+ 加入清单我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!
别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”
突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。
篇20:关于游戏的启示的五年级作文
全文共 443 字
+ 加入清单通往成功的路不只一条;人要做有用的人,不做只讲体面的人;依赖,往往创造出美好境界等等都是我明白的启示,但我感觉坚持才是成功的秘诀。
那天体育课上,我们几个女生玩贴饼子,规则很简单:每两个女生贴在一起,围成一个圈,一个人跑,一个人追。跑的人跑到一组女生的前面,最后一个女生就要跑,然后追的接着追,只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友贴在一起,忽然,跑的跑到了我的前面,我的女伴顿时跑到了另一个人的前面,我都没反应过来。
我心里怦怦地跳,因为我成了最后一个,生怕我等会儿跑的时候被抓住了,结果等了许多次都没人来贴,正当我心中暗暗窃喜时,突然一个人跑了过来贴了上去。
幸亏我眼疾手快,像兔子一样溜走了,可是追的人也穷追不舍。我们从操场这端跑到那边,又从那边跑回来,我们都气喘吁吁、筋疲力尽,趁他不注意,我用尽力气跑到了一个人的前面。正巧,下课铃响了,我明白了“坚持就是胜利”的道理。
坚持,可以使人与人之间充满信任;坚持,可以让人立于不败之地;坚持,是通往胜利的必经之路。