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关于校园的春天的作文八篇 作文四年级【通用20篇】

“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”小编收集了关于校园的春天的作文八篇 作文四年级,欢迎阅读。

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春天来到校园作文400字

全文共 363 字

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春天来了,太阳暖洋洋地照射着大地,小鸟唱着动听的歌。

窗外,太阳把栏杆照得亮晶晶的,美丽极了。

窗外的小树有着许多嫩绿的小花苞。小树骄傲地抬起头,任春风柔和地持抚摸着,它们高兴地摆动着树枝,跳着欢快的舞。

来到操场上,只见绿化树的最上面有一些红色的小芽。老师说:“那是绿化树刚长出的叶子,老叶子是绿色的。”这真神奇呀。

桂花树象一把大大的伞,在夏天时还可以乘凉。我发现树上有些白白的小小的小芽,真好玩!

最有趣的就是杨柳姑娘了!她那细细的长长的头发垂下来,上面还有许多“毛毛虫”。老师说:“那是柳树开的花!”可是我们同学都觉得柳树开的花一点都不美。我想,夏天的时候,柳树一定会变成一把大伞为我们遮风挡雨的!

熊老师说:“春天里,最美的风景是我们的笑脸,最动听的音乐是我们的笑声。等我们长大了,要学更多的知识,让校园更美丽,让祖国更美丽!”

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篇1:春天的校园作文模板

全文共 526 字

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我们的学校就像一座美丽的大花园,让我们感到自豪,也令其他学校的学生赞叹不已。当太阳公公露出第一丝笑脸,新的一天开始了。走进校园,扑面而来的是扁桃花散发的阵阵芳香,抬头一看,呈现在眼前的是一棵高大而古老的扁桃树,它见证了我们学校经历的点点滴滴。夏天,扁桃树就像一把大伞,替我们遮阳;秋天,扁桃树结出了硕大的果实;冬天,许多学生在扁桃树下挡风。走过扁桃树,一栋高大的教学楼和一座未完工的大型图书馆映入眼帘。站在教学楼前面的舞台上,可以听到同学们琅琅读书声。再往里走些,就会看到一个田径场和一条文化长廊。田径场到处留下了同学们矫健的身影,有的在练习踢足球;有的在踢毽子;有的在跑步,有的在玩耍······走进文化长廊,可以看见“雅言墙”,墙上挂许许多多的名人名言,所以取名为:雅言墙。

通过文化长廊,就到了“蘑菇亭”也是一个小花园,现在是春天,小花园里的花全都开了,好像在举办一场“选美大赛”,最美的还属桃花,她就像一位婀娜多姿的少女,她那纤细的身子正在翩翩起舞。过了小花园,旁边就是“梨园”,梨园虽然只种了几棵梨树,但它象征着我们学校,数十年前,我们脚下的这块土地还是一座梨园,经过老师们的努力,才变成了现在这所优秀的学校。

我爱我的学校!

[春天的校园作文模板

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篇2:4春天的校园

全文共 417 字

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一阵轻轻而又柔滑的微风,吹到我们的脸上,使我们感受到了春天的凉爽。有时,绵绵的细雨从天而降,使花草感受到了细雨沐浴的快乐和舒适。我们也如此。寂寞的时候,春雨陪伴着我们玩耍,微风也陪伴着我们,给我们送上春天的欢乐。

当你走过紫藤花边时,一阵细风吹过,紫藤花瓣飘散在你身边,你的脸上。你用双手去接住花瓣,放在脸上,感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中,仿佛是一位仙女,在跳优美的舞蹈,加上小鸟动听的歌伴奏,好像是为我们而来。

再看看后山的桃花林,如此美丽,一片火红。当你站在林中,一阵阵桃花的清香,飘到你的身边,感受到桃花的美丽。一片片落下的桃花瓣,好像成千上万,五光十色,五彩缤纷的蝴蝶,浩浩荡荡地飞上蓝天,好像在参加舞会。

教室里,一个个同学精神饱满,在学习。一阵阵朗朗书声,传进耳中。瞧,他们读的真认真,真仔细,一个字也没读错。

在春天的校园里上学,我们都觉得特别快乐,学习更上一层楼。

俗话说,一年之季在于春,同学们把握好春天的时光,好好学习吧!

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篇3:初春的校园_小学四年级作文

全文共 467 字

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每当初春时节,我们的校园都充满了生机,如同一个美丽的植物园。

一年级教学楼面前,就是一棵玉兰树,雪白雪白的;山茶花也长出了花苞,它的花苞粉粉的、嫩嫩的、鼓鼓的,可真像一个个胖嘟嘟的小脸蛋啊!

二年级教学楼虽然没有什么特别的植物,但是旁边的三叶草也很值得欣赏:这种三叶草很特别,三片爱心形叶子上有着弯曲的波浪花纹,非常漂亮。

三年级教学楼的斜对面就是五柳溪。五柳溪的水真清,清得可以看见溪底的沙石;五柳溪的水真静啊,静得让你听不到它的流水声;五柳溪的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕、耀眼的翡翠。五柳溪的后面就是东坡。东坡上的小草早已探出头来,呼吸着春天的新鲜空气。在身旁,一丛丛迎春花正向你打招呼,虽然开得稀少,但那金黄的颜色,迷人的香气,还是令人心旷神怡。柳树摆着已冒出嫩绿新芽的枝条,和你招手。四年级教学楼门口的栀子花已经开了,有粉红色的,也有梅红色的。在这个教学楼,既可以闻到沁人心脾的花香,透过窗户,还可以看到学校的大半部分。

我们的校园最美丽,让我们做一个环保小卫士,把校园变得更加美丽。初春的童话作文写初春的作文300字写初春的作文

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篇4:春天的校园作文500字

全文共 494 字

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我的学校——-新区三小座落于美丽的太仓新区。春天到了,校园里生机勃勃,我带你们参观一下这个美丽独特的校园吧!

步入校门口,左手边是“银杏林”,这里有许多的银杏树,这些银杏树长得十分高大,排成一个整齐的长方形“树阵”,它那美丽的叶子,就像一柄柄小彩扇,翠绿嫩黄。微风吹过,发出“沙沙沙”的声音,就像一首美妙的交响曲。这时,我总爱站在树底下,静静聆听这美妙动听的《春之歌》。银杏树之间还有一条条红丝带随风飞舞着,那是我们把对新学期的期望挂在了那里。

继续往前走,你会发现一栋大楼,那是“墨香大楼”,是老师们工作的地方。一楼是医务室、队室还有图书馆,二楼是办公室,三楼是校长室。

穿过“墨香大楼”继续往前走,再拐一个弯,你会看见一个长廊,那是“紫藤长廊”,里面种满了紫藤。现在正是紫藤花开之时,一串串珠帘一般的紫藤花,像风铃一般摆动摇曳,紫藤花发出阵阵清香,引来蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在紫藤旁边有一棵树,紫藤竟爬上了那棵树,让那棵树也“染”上了紫色。课余时间在那里休息,别有一番风味。

春天,校园里的花草树木在阳光雨露的滋养下生机勃勃,我们也在老师的教导下茁壮成长。这些都构成了校园里独特的风景。

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篇5:描写校园的春天的

全文共 542 字

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我来到梧田二中没多久,这学期我第一次看到校园春天,如此之美。

这一天,向往常一样,我来到学校,发现学校在植树节时种下的树苗已经发芽了,那可爱的嫩绿点缀在枝头,往里便是微浓的绿,再往里面就是真正的墨绿了。新芽嫩得活泼,浓叶绿得沉稳,无不让人心旷神怡地想到:春天来了!

春天来了,校园里到处都是春天,走廊边的绿化带里泛滥着绿色。“等闲识得东风面,万紫千红总是春是春。”春天是五彩缤纷的,绿色当然不是他的全部,几棵高大的桃树也是我们学校的一道亮丽的风景。春雨是彩色的,它染绿了校园的小草,也浇红了校园的桃花。只见花儿一朵挨着一朵,挂在树枝间,绽放粉色的笑脸。最高的长在二楼教室的窗前,最低的花儿们则将树枝压得离地仅差尺米,一阵春风拂过,大家就翩翩起舞,谁也不让着谁,同学们一边嗅其芳香,一边欣赏其舞姿,其乐无穷。

教室窗边,到处可听见叽叽喳喳的鸟鸣声,春天来了,小鸟也随着春的脚步来了,它们从这个屋顶飞向那个屋顶,从这个阳台蹦向那个阳台,好不活泼热闹!四处都留下了它们欢快的歌声。望着它们那可爱的身影,谁能不喜欢上它们呢?

“一天只计在于晨,一年之际在于春。”春象征着新的一年的开始,也象征着我的学习的又一个新起点。我想:校园的春天真美丽,我也要在这,美丽的春天定下自己的学习目标,创造新的辉煌!

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篇6:小学四年级作文校园的春天

全文共 590 字

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阳春三月,冒着蒙蒙细雨,优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。

我们从二号入口的台阶上去,首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽,老的叶子是墨绿色的,新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条,像婀娜多姿的姑娘,雨珠落在上面,晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸,软软的;有的同学用鼻子闻了闻,有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔,凉丝丝的。

沿着台阶攀爬,展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦,下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树,松树苍翠挺拔,春风吹过来,发出了“簌簌”的声音,这就是松涛的声音。有一个同学走到路边,发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了,说:“同学们,这不是‘毛毛虫’,而是松花。”我用手摸了摸,毛茸茸的,有许多小颗粒,真像一只毛毛虫。

走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”,鸟儿们上下翻飞,互相追逐。拐过几个弯,来到密林深处,参天大树,密密层层,鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱,时儿一起合唱,歌声悦耳动听,仿佛在歌唱这美丽的春天

从鸟语林出来,在林荫路边,草地中长着许多洁白的野草莓花,散发出淡淡的清香,在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树,玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬,盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子,满树都是花,滴滴水珠落在花瓣上,显得更加迷人。

啊!公园的春天,你真美丽。

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篇7:我爱春天四年级

全文共 291 字

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我眼中的春天是一位十分美丽的”公主”。每年春天她都穿着一件华丽的舞裙,在大街上上、公园里、小河旁翩翩起舞。

蓝蓝的天空中,挂着明丽的太阳。小鸟也翱翔于蓝蓝的天空中。朵朵花儿也展开笑脸,花儿五颜六色的,有白的、有红的、有蓝的,还有紫中带黄的。花儿的姿态也很美,有的昂首挺胸,有的低着头,有的在微笑。用鼻子闻一下,一股淡淡的清香迎面而来。

我看见嫩绿的小草从地下钻了出来,它们唱着歌儿,摇着头,好象很开心的样子。

小孩和大人在公园里游玩,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人坐在椅子上聊天,年轻人在河水里划船,玩累了,就坐在凉快的树阴下分享美食。

这真是一副生机勃勃的画面。

我爱春天,因为春天最迷人。

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篇8:校园春天的

全文共 245 字

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春天还使我们校园的花坛变得春意盎然,当我们走进花坛时,就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引的。花坛里的小草都伸出了小脑袋,微风一吹,便欢快地摇摆起来。

校园那整洁的环境给人带来一种舒适而又清静的感觉。

校园内还有几株高大挺拔的大榕树。春天一到,大榕树就吐出嫩黄的叶子,过了几天,就郁郁葱葱了。

春雨迷迷蒙蒙地飘洒着,像针尖一样细。多么轻柔,多么迷人啊!一场春雨过后,把那些嫩叶刷洗得绿的发亮,校园里的树木更只显示出一股蓬勃的生命力。

我爱春天,我爱百花盛开、万物生辉的春天,我更爱春天的校园!

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篇9:春天的校园作文450字

全文共 434 字

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春、夏、秋、冬一年四季中,最爱春天校园

桂花树边,已没有了那或浓或淡的清香,但它的叶子还散发着幽香,好像是年老的的桂花传给了下一代似的。那一片片绿叶,显得比夏、秋、冬的叶子更绿,更亮丽。它的树枝则比原先更淡了,更显出叶的绿。我想,这应该就是自然之道吧。

花园里的土地上长满了菜花、大豆花和竹笋。菜花金黄一片,好像是白天的星星;菜花的花香不太好闻,有点像雨后天晴那股闷闷的味道,又有点像热空调放出热的味道;它们一簇挨在另一簇上面,就好像它们是一家人。大豆花一颗颗的,像小种子似的。如果大豆花在黑夜会发光,那就成了陆地上最美的星星;大豆花的花香味可比菜花香好闻多了,大豆花的花香是那种清淡而又不淡的花香。如果你站在中间,只要轻轻吸一口空气,就会闻到一阵阵大豆花香。如果一只鸟儿从天上望下来,看到这一切,就会使那只幸运的鸟儿终身难忘。竹笋就像一个个不听话的孩子到处乱长,到处乱破环我们的沃园,再加上竹笋太能抢夺营养,使许多菜都生长不良了。

春意盎然,百花盛开,那春美胜最美……

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篇10:春天校园三年级作文

全文共 319 字

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不知不觉地,春姑娘来了,冰雪融化,万物复苏,到处是绿油油的一片,给校园构成一幅生机勃勃的画卷。

在校园的草坪上,嫩绿的小草从土里慢慢地钻出来,好像在说:“同学们好啊!”过不了几天,五颜六色的鲜花又盛开了,红的像火、白的像雪、粉的似霞,可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我们招手。

在学校中中间,大榆树挺立在哪里,一动不动,像一位哨兵。像是我们学校的守护神。大榆树的枝条上长出了圆圆的、绿油油的、嫩嫩的新叶,那翠绿的颜色十分耀眼,每一片叶子好像都有一个新的生命在颤动。

每当下课时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,顿时操场上到处是欢歌笑语,同学们都争先恐后地抢篮球去玩,“啪啪”的拍球声,像是一首乐曲。

啊!美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

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篇11:春天的校园

全文共 641 字

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作者/张永祥

春天校园真美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。

走进校园,你看,林荫道两旁的大树,那粗壮的枝桠上已生出了许多碧绿的绿芽。木棉树开了花,木棉花火红火红的,它们聚集在一起,好像天空里一簇一簇的火烧云。青草地上,枯萎的小草又重新长出了绿叶,不知名的小花也张开了那五颜六色的笑脸,有黄色的、红色的、粉色的……

春天一到,校园就变成了鸟语花香的世界。看吧,操场上,小鸟在树上窃窃私语,好像在诉说着不可告人的小秘密,一定是春天带来的好消息吧。蝴蝶三三两两的,在空中翩翩起舞,是那么的自由,那么的快乐。小鱼池里,春水融融,清澈见底,几尾色彩艳丽的小金鱼,躲在水草下面,滑动着尾巴,你追我赶,好像在玩捉迷藏的游戏。看着它们欢乐嬉戏,我不由地想起了唐代诗人王昌龄的名作《采莲曲》中的几句诗:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”

不知不觉中,柔柔的春雨下起来了,雨水淅淅沥沥地落在校道两边的树木上、花草上,也落在高大的教学楼上。“当当当……”下课铃响了。同学们飞奔出教室,都来看这珍贵的春雨,不是说“春雨贵如油”吗?一些女同学打着五颜六色的小雨伞,却不时探出头来,让雨点滴在自己的头上,滴在伸出的舌尖上,那神情,好像吃了甜甜的糖果。

不一会儿,雨停了,太阳出来了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹就在教学大楼的上面,把教学大楼映照得美丽极了。

春天是多么美好,春天的校园是多么美丽啊!在我心中,没有一处比我们学校更美,因为不光有盎然的生机,更有友善的同学,爱我的老师!

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篇12:校园的春天作文800字

全文共 986 字

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寒冷的冬天已经过去,温暖的春天己经来临,和煦的日光照到我们的脸上,温暖的春风抚摸我们的脸庞,万物都开始显露出了生机勃勃的模样。

“春天来了,春天来了!”这是小鸟兴奋的叫声。每天清晨睁开眼,听到的便是小鸟轻快地叫声,走在校园小道上,听到的依旧是小鸟的叫声,这无一不是显示春天来临了。树木开始冒出了新芽,小草开始探出头来,一改往日的颓废,显示青春的气息了。

春天来了,对于万物都有着莫大的意义,对于我们也是如此。校园的春天也开始了,迎面而来便是学校的HBA篮球比赛,每个班级都在积极的参与中。在我们的课余时间里,班级的参赛员们在球场上积极的训练中,祈望在赛场上一展风采,显示班级的青春与活力。这场比赛于我来说就像春天的开幕式,它充满了激情,包含了同学们辛苦训练的汗水和努力。

不过,比赛的开始是在清明节回来以后进行的。在此之前还有一件更重要的事,便是每个月的月末考试。在班里,宿舍提起考试的事情,每个人的脸上都敛起了笑容。认真的复习着,立志在清明回家时让父母看到一个月来自己的进步,向父母证明我们的学习成果。

除此之外,最让我们兴奋的便是这一个星期以来学校开展的午休之前午读的举措,这对于我们来说是一个很好的读书机会。以前,午休时一般是很吵闹的;现在,在这举措实施之后,变得安静多了。每个同学都在静静地阅读着自己的书籍。每当我回到宿舍,看到的便是这样的景象:舍友们拿着自己的书籍在各自的床上阅读着,安静的环境更能让我们贪婪的汲取书中的知识,书中的人物命运给予了我们生命的养料,书中的环境描写更是让我们陶醉其中。这个午读让我对阅读产生了浓厚的兴趣,让我在阅读中不断思考不断进步。我陶醉在阅读的春光里。

就像高尔基曾经说的“书是人类进步的阶梯”,我们在阅读中,也越来越感受到文字与我们的重要性,正因为我们拥有了这样的阅读机会,我们的收获才会更加丰硕。我们不再对名著中有些难以理解的语句感到枯燥乏味;我们不再对作品里的人物命运无动于衷;我们也开始思考我们的命运。拥有时间的我们可以慢慢钻研。开始对自己能够读懂名著燃起了希望,不再畏惧。就如同春天来临之际,树木不再惧怕寒冷而开始冒出新芽。我们在阅读中也显示出了生机勃勃的新气象。

春天是万物复苏的季节,也是我们对名著阅读燃起希望的季节。写着周记的我又听到了鸟儿有旋律的歌声,春天里充满了将要发生的事情。让我们以美好的姿态迎接春天,与春天共舞吧 。

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篇13:关于春天的四年级

全文共 406 字

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春天是白色的,那是柳絮的颜色;春天是粉红色的,那是桃花的颜色;春天是翠绿的,那是小草的颜色。春天是五颜六色的,因为万物都复苏了!

公园里开始“下雪了”。因为春天一来,柳树洁白的柳絮开满了枝条,春风一吹柳絮就会随风翩翩起舞。你说,这能不是在“下雪”吗?

我和老爸走在公园里,突然我看见一簇桃花,正争先恐后地开放。一朵桃花越开越大,遮挡着了其他桃花。又有一朵很快地开放,基本上是五秒钟一毫米地开放,没多久就把那朵先开放的打败了,遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后,忽然,一朵桃花从它们俩的中间冒了出来,遮住了那两朵。我问老爸:“你说,它们为什么都要争做第一呢?”他回答道:“这个嘛,我也不确定,可能都想晒到春天那温和的阳光。”

在那棵桃花树的对面,还有一排排樱花,花瓣呈粉色,花团紧簇。花瓣中心还是粉色,越往外面就是白色的。有些花还很小,叶子还很嫩,看起来是刚刚才打花苞的。

我深深地吸了一下春天的空气,啊,春天,是香的!

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篇14:春天的校园

全文共 575 字

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春天的城南校园可真美。

漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影,欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟,你追我赶,尽情地玩耍游戏。

环顾操场四周,整齐的行道树在春光显得无比葱郁,绿的格外耀眼。一阵春风吹过,那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意,似乎在告诉大家,“一年之计在于春,莫负这无限春光”。

操场正前方古老的教学大楼,仿佛一位饱经风霜的老人,明媚的阳光里,显得神采奕奕。穿过高大的楼门,就进入里教学楼内,三十多个班级体,各类实验室,教导处,都在这栋大楼里。一上课,教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解,同学朗朗的读书声。放学了,这里便十分安静,只有老师办公室的灯还在亮着,似乎在和春天赛跑呢!楼道里随处可见的横幅标语,好象会说话的老师,时刻提醒我们要做个文明学生,要好好学习。

从教学大楼出来,你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板,学习雷锋,迎接奥运,植树爱树,三月的气息铺面而来,这都是开学后,我们利用课余时间抄写的板报。

欣赏完黑板报,一转身,你会发现脚下有两个花坛,虽然花还没有开放,但是,走近一点,你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿,似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛,好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想,如果有一场春雨,花坛一定会五彩缤纷,芳香扑鼻。

这就是春天的校园,在这样的校园里,我一定不辜负这大好春光,努力学习,将来做祖国的栋梁之材。

[作文春天的校园400字

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篇15:校园的春天作文350字

全文共 375 字

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校园春天五彩缤纷、充满生机、书声琅琅……

一到校门口,就会看见那条翠绿的林荫小道,两旁种满了花草树木。整齐茂盛的大榕树排着队站在花坛中央,像一个个士兵在门口站岗,守护着我们的学校。

走进校园,向右转,一路可以看见几颗高大的大王椰和绿油油的灌木丛,让人感觉到绿得那么新鲜。走在石头铺成的小路上,向左转,小草也探出了头来说:“春天来了。”

踏进教学楼,就有许多鸟儿在“等候”我们,叽叽喳喳地叫着。人们都说“一日之计在于晨,一年之计在于春”所以我们学校开展了每天20分钟的早读。早读一开始,校园里琅琅的读书声,就连小鸟也吸引来了。站在树梢上看着我们。在花丛中来回穿梭的小蜜蜂也被吸引了,好像也想和我们一起朗读课文。午休时,鸟儿们在走廊上玩耍嬉戏,唱歌,成了我们学校最惹人喜爱的动物。

春天的校园,就如一幅连绵不断的画卷,里面画着我们每一个人,每一件物,每一件事。

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篇16:校园春天的

全文共 258 字

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春天是美丽的,春天的校园更美。

花坛里的月季花和地蕾花也悄悄发出新的嫩芽,长也小巧玲珑的花苞,有几簇盛开的野花吸引着女孩子的目光,我们谁也不去采摘,让那美好的生命陪伴着同学们自由自在地成长吧!

暖暖的太阳光洒在校园里,温暖着老师和同学。同学们在操场上尽情地玩耍,有的跳绳,有的做操,有的捉迷藏,还有的踢毽子,还有的……春天的操场比冬日里热闹了许多。

当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室,一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞出,飞入了春天里我美丽的校园……

我爱校园,更爱我春天美丽的校园!

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篇17:校园的春天作文600字

全文共 634 字

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经过了一个漫长的冬天,树木又抽出了新枝,花丛中又出现了新的含苞待放的花苞,春终于踏着轻盈的脚步来到了我们身边。

这是我在十一经历的第一个春天。走在校园里,我发现小草偷偷地从土里钻出头来了,嫩嫩的、绿绿的。“沙沙,沙沙……”树叶被风吹得摇曳着,原来它们也是有生命的呀!再说这春风,轻轻的、柔柔的,扑面而来,让人心旷神怡,虽然还有些凉意,但它已不像冬风那样凛冽了,那是一种温柔的、凉爽的风,就像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩,用她那纤细美丽的手抚摸着我们每一个人的面颊。

啊,春雨来了!从初中楼急匆匆地赶着去上课,雨便飘飘洒洒地落在我的头上、脸上、身上。小跑在雨中,大口大口地呼吸着泥土的芳香,我感到全身都放松了,快乐和满足感一齐涌上心头。就好象大地正从沉睡中苏醒,冬日的尘埃慢慢消散,万物静静地开始生长。

看,花开了,树上怎么会有那么美丽的花呢?它们挂在树枝上,说是白色的,但白里又透着一点点淡淡的粉色。花儿的表面还藏着几滴春雨撒下来的露滴,它们晶莹剔透,如同许多颗细小的、圆润的珍珠。那春雨不求回报地滋润着树上的花儿,花儿们才可以竞相绽放最美的自己!

而我们,就像树上那些含苞待放的花儿,在十一的怀抱里成长,在老师们的教导下积蓄力量,等待自己那最美丽的绽放。也许会遇到坎坷,但是只要坚强,就一定会成功。那些花草树木不也是熬过了一个漫长的寒冬,最后又重新破土而出了吗!也许我们现在正在经历寒冬的考验,只要我们勇敢地坚持,也一定会迎来美好的春天!

这,才是十一的春天……

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篇18:触摸春天四年级作文

全文共 823 字

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能否感受到清风拂面的温柔?能否碰到鲜嫩活力的叶片?能否看见澈蓝天空的奔放?这即是春天,一个从满活力的季节。

小时候,总是憧憬着收获。小小的手掌中拖着一枚小小的种子。紧握着小小的铲子,坚定而缓慢的挖着带着湿润气息的泥土。在撒开手掌,种子亲吻着泥土的一瞬,是否也是在幼年的心中播下一粒梦想的种子?

泥土并不是黑色,暖暖的阳光直直射入土层,撒在我的脸上,在盼望发芽开花,结果的同事,也是不断的努力,那坚实的果壳,像是父母轻柔的怀抱,又是结实的护盾。拥着我慢慢长大,成熟。现在我也要发芽,开花,找到我的春天。

眼前是一片葱绿的芳草地,一簇簇小花小草,如同雨后春笋,不断滋生出来,是春天魅力引导了它们?俯下身子,轻轻触摸,小草柔顺的贴在我的手指上,那细嫩的身躯像是一触即断。突然醒悟,那不就是我们吗?不断滋生的小草,柔嫩搞的小草。都将要接受风雨烈焰,接受暴风雨能够持续多久?狂躁的烈风几乎要将我的脚跟扯断。剧烈的疼痛,刺耳的怒号。唯有咬紧牙关,才能有机会看见明日的彩虹。温和的春天也有风风雨雨。

一只麻雀以优美的身形从空中一略而过。沐浴在春日的阳光之中,如此的温暖,手捧一本书,不断地翻,眯着眼,像是走在一条小路上,一边欣赏风景,一边想要提升自己为了秋日的果实,多么希望每天都是春天,每天都能自信的跨出去。

像是经过了一个世纪。再次醒来眼前是春天,抖动一下叶儿,清晨凝结的甘露流进了嘴巴,咂咂嘴,多天!不知不觉,长大成了花儿,观察蝴蝶在花丛里忽上忽下地扑腾。忍不住赞叹,啊,春天!伸展开粉嫩的瓣儿,向着阳光期待明天。只是想说,像春天一样,我在努力,有一个硕果累累的那个时候。

春日的一天,倚在树干上,手上的书被风吹得如蝶一样飞动,落在某一页上,是那首诗吗?

打开大门把墙上的阳光放进屋里,

在城市的阴影到来之前,

让来自宇宙的能源,

把生命晒绿。 柳枝在地上长根的日子,

蜷缩在墙角的一棵青草,

向天空伸展腰肢,

头发和皮肤开始发芽。 并不是在期待丰收的秋天,而是春天做春天的努力。

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篇19:4春天里的校园高一作文600字

全文共 854 字

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渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。

春来也,飘柳万绦绿如海。,奏响着与谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在暖风中,怡然自得。

春雨轻轻的飘落,如丝如雾,隐隐的只能朦胧着感觉,小雨绵绵地似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风与雨总是结伴而来的。早春的风,带点儿寒气,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,什么烦恼都没有了,萎靡也没有了。

雨姐姐悄悄的走了,留下了她的好朋友春风在这里。看那天空怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!在那时,春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。

花儿也随着春的脚步也陆续的绽放了。最早开的是迎春花,风吹到哪儿,花枝就向着哪儿;樱花也开出了小小的粉色的花朵,远远望去,就像一团粉色的云,春风吹过,还会下一场绵绵的粉雨……

墨绿的树梢,也长出了些嫩绿的树叶。新鲜的小草笑眯眯的,瘫在地上,好像刚睡醒的样子,深吸一口气,还闻出清新的味道。

这就是如诗如画的春天,难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

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篇20:描写春天的四年级

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随着冬远去的脚步,春便无声无息地随风飘来了。

春,是一个百花盛开的时节。那一朵朵红得似火的木棉花,在枝头怒放着,那些可爱的花骨朵胀胀的,仿佛随时都有可能一下子冒出头来。无数朵火红的木棉花点缀着那朴实无华的树干,让这美丽的春天更添了许多风采。

春,是一个和风拂面的时节。那天空中的无数的风筝就证实了这春的特点。那些“老鹰”,“海绵宝宝”和“喜羊羊”在空中散步,时不时还“扑通”一声亲吻大地。风筝们让这美妙的春天更加了许多乐趣。

春,是四季里最美好的季节。不是有句谚语这样说么:“一年之计在于春”。春代表着一年新的开始,它汇集这绿色的生机,它激励着我们奋斗,它促使我们成功。

春光无限好,只等你去慢慢享受,而我,还沉浸在这美好的春色里。

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