胖的烦恼的作文(推荐20篇)

当今社会中，对于像我们这些纯真可爱的孩子们来说，最大的烦恼莫过于作业多、近视与尴尬。这些因素使我们失去了这个年龄原本应有的天真，应有的可爱。

第一部：作业多

高尔基曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总还是会有的。”但如今的社会，却被一个可恶的恶魔——作业，扭曲成了这样：“时间就像海绵里的水，作业的太阳一照，瞬间就没有了。”

的确如此，每天晚上都有一大堆一大堆的作业，它给予我们一个个温暖的拥抱，与之亲热接触，就能让你做客到十点多。星期天的作业就更不能说了，它们就像泡泡糖一样，你不把它清理了，它就一直粘在你身上，甩也甩不掉。

哎！它虽烦，可是又让人不得不重用它啊！

第二部：近视

近视眼对于现在青少年儿童来说是一个既讨厌又难解决的问题。

对于近视的人来说，五米外，黑板上的词如墨团；十米外，人老少不分；20米外，男女不分；50米外，人畜都不分。稍微高一高，教室位置往后坐一坐，都没法学习了。戴眼镜的话，脸部骨骼会变形，不戴的话，近视越来越严重，为此我烦恼不已。

第三部：尴尬

在现如今的时代中，当然避免不了尴尬的出现。当你坐在安静的地铁中，你忽然想起有大事忘记了，不禁大喊一声，这时你周围的人乃至整个车厢的人，几千多双眼睛齐刷刷的盯着你，当时的你可谓是汗如雨下，即使自黑一下也不好解决这个“隆重”的场景，下地铁又浪费时间，简直是进退两难呀！

人生的烦恼源源不断，但生活本来就是伴随着一些酸、甜、苦、辣，所以我们还是要笑看人生，保持乐观向上的心态面对它。

随着时间的流逝，我已经是初中生了，我在一步一步成长着，作业量越来越多了。每一天都很少有玩的时间，科目增多了，忽然间，我感觉身上的压力变大了，包袱也变重了。

家长们，逐渐也开始拿我和别的还子比这比那，稍有一些不如别人他们就会说：瞧瞧人家，在看看你。每次，我都或找个无人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿别人和我比，我只和自己拼，自己去奋斗。

我承认我生活在一个快乐和谐的家庭里，但是我长大了，是个小大人了，烦恼也和年龄的增大越来越多了，爸爸妈妈天天在唠叨，有时会觉得有些烦。

妈妈说：好好学习，作业写完了吗?哪怕是双休日，你也不要整天盯着电视看呀!习题都会做了吗?不会的多问问老师啊!你呀，就是要从现在开始学习，长大就会有出息!

听了这么多年了，我都听烦了，天冷了，多穿些衣服，多吃些饭，别忘了带上要带的东西，别那么粗心大意，虽然我知道妈妈这是关心我，可是，我在他们眼里，永远长不大。

为了我的将来，爸爸天天逼着我学这学那，买了许多方面的课外读物与辅导材料，压得我都快喘不过气来了，没有自由的世界，我都失去了自信心。

我想告诉他们，那个唯命是从的小天使已经长大了，现在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的爱好，你们放我飞吧，我以有好多烦恼，我不想在拥有学习上更多的烦恼。

嗨，成长的烦恼真是犹如满天繁星啊!

我的烦恼就是数学成绩下降，低分而落，上次期末考到了90.5，这次才考到79分，我的成绩下降了，我因为这个而烦恼，为什么呢?为什么呢?我考到这个成绩，十分悲哀啊，可能是我太骄傲了，成绩才会下降的吧!那就是因为我没有复习，有些题目不会做，才会考到这么差的成绩吧!会不会是我上课不认真听讲，没听到一些主要的资料，才会考成这样的吧。

但是，不管是怎样样，我要做好补会我原先的成绩的计划。一、每个星期做几次练习册。二、上课认真听讲，不要想其他东西。三、常常做不同科目的练习册，数学做多一点。四、考试之前，都要复习一下下。压力太大也不行，因为考试要有精神才行，这样脑筋才能灵活转动。四、考试之前，要多多看看和要考的科目相关的书，比如考数学，就多看看数学书吧，试卷上，基本都出书的题目，对考试有帮忙。

这就是我的烦恼解决烦恼的方法，凡事也总会有解决的办法的。

我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长，而且成绩不错，平时也可以算得上老师的助手，然而就因为这些，常常给我带来许多烦恼，这些烦恼事总是层出不穷，令人常常变得烦心和焦躁，且听我慢慢地细细道来吧!

我们最近在复习，同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题，并互相解释自己的做法。答案有分歧，要将过程一步一步往下对，一旦遇到不同，要重做一遍，并展示自己的过程，这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时，他们就一个人握着红笔，竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案，答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩，这让老师知道，我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我，不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油，雪上加霜，本来成绩就不太好的他们，这样做一点效果也没有，那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说：“你们不能只对答案，同时也要对对过程，遇到答案不同的题，你们一定要互相讨论一番，这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听，还一致认为答案相同过程就不需要讨论，这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是，他们答案一旦有分歧，讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背：“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼，我还是得教。我耐心地慢慢教，他们不仅没听懂，而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄，一边又一遍地教，知道我耐心磨光也无法听懂，因为他们的心思全在答案上，我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我，那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

“小a，今天你又胖了吧？”“”有吗？”小姨漫不经心地回答着。“胖子，你好！”“胖哥，一起来玩十二生肖的游戏吧。”哼，什么游戏，还不是缺一个“猪”的角色，小a心知肚明。

一次体育课，小a在做俯卧撑，他的耳边传来了刺激耳朵鼓膜的高喊声：“肥胖身子能有谁，他就是压人精！"谁发出这样的挑衅？他循声望去，只见那人高高瘦瘦，双手叉着腰，后背挺得笔直笔直的。定睛一看，原来是班里恶名昭著，“花见花凋谢，人见人打，车见车撞”的“皮皮s”。小a一见是他，就气不打一出来，立刻怒目圆瞪，暴跳如雷，立马来了个“饿狼扑食”——两腿一蹬，张牙舞爪，想抓住小s。谁知身子轻巧的小s一个躲闪，让小a扑了个空，吃了个“狗啃泥”。这场面，引得同学们捧腹大笑。

小a不希望每次因为肥胖而被人嘲笑，下定决心减肥——少吃。

他每顿饭只吃一小碗，不吃肥肉，只吃少许的瘦肉、蔬菜和豆腐。他的肚子吃不饱，觉得好饿好饿，看见桌子上的红烧肉，真想抓两块塞进嘴里。唉，肚子咕咕叫，嘴上吃不到的日子，小a真是感到烦恼。

命由己造，相由心生。胖子的烦恼何时能解除呢？我们拭目以待。

人人都说成长好，可是我认为一点也不好，因为成长后作业变得越来越多，兴趣班也多了，压力也越来越大了。没有玩的时间，电脑也很少玩了‘总之娱乐时间越来越少。

在我二年级暑假的时候，只有暑假作业，每天不是玩滑板就是溜冰，晚上天天到希望广场去玩，我觉得每天都很开心，无忧无虑地玩耍，一个暑假很舒服地就过去了。

如今，我妈妈给我这个暑假里报了四门，每天从早学到晚，只有星期六和星期日两天休息，和上学校一样，你说放暑假有什么意思？还有到现在还不知道妈妈帮我报的是一个月，还是一个半月，希望是一个月，因为每个孩子都想拥有一个快乐的暑假。

你们说成长的烦恼是不是很大，我真不希望长大。

烦恼像一块磨刀石，虽磨扁的刀，却锋利了刀刃;烦恼像沙漠里的清泉，虽干涩无比，却带来了动力;烦恼是龙卷风吹来的钱，谁刮伤了脸庞，却收获良多。人的烦恼无穷无尽，但人也在烦恼中成长、进步。我们要化烦恼为力量。

秋天的一个上午，距离期中考试还有三天。今天是星期天，几乎所有人都在紧张而又努力地复习着。在外面，除图书馆之外，都看不见初中生的影子。尤其是新一届的初中生，面对初中的第一次大考，更是分外的紧张而努力，还有一点小小的期待。

我在家无聊的心情更加沉重，这几天的复习使我的神经高度紧绷。这种情况下，神经再好的人也要逼成神经病了。因为第一次遇到排名的考试，我十分紧张，心里一点底也没有。我趴在桌子上，一遍一遍又一遍地翻着一本生物书。

秋日的阳光透过窗户，照在我的书上，我身上微微出汗，烦躁的心情越来越重，几乎要爆发了。但为了好成绩，这些情绪都被我压了下去。就在我一心一意地复习知识点时，楼下的一群小孩笑嘻嘻的声音吸引了我。我走向从窗边向下看去，原来是我的几个朋友在楼下玩游戏。忽然，他们抬起头看到了我，并邀请我下去玩。当时家里没有人，我可以想出去就出去。

我虽然十分想出去，但也想努力复习，在期末考一个好成绩。我的心在努力地挣扎着。最后，还是为了好成绩而委婉地拒绝了他们。我重新回到了房间，看起了知识点……

果然功夫不负有心人，我在期末考试中取得了年级第三十二的好成绩。

从此，让我们不要讨厌烦恼，用正确的方法去面对烦恼，化烦恼为力量，去创造自己美好的未来!

燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

成长的脚步离不开烦恼，我感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。

一说起我的烦恼，这还要从一年级第一学期开始说起……

我的名字叫王宜男，多好听的名字呀！名字里蕴含着爸爸妈妈对我的期望。可就是这个名字，给我带来了许多烦恼。

那是一个课间休息时间，老师让我的同桌——爱傻笑的汤晏辗发本子，当他发到我的时候，就哈哈大笑起来：“你叫王宜男？哈哈！原来你叫王宜男，姓王的一个男人，哈哈哈哈……”我以为这样随便说说也就算了，可他竟然还得意洋洋地告诉了别人，顿时这个消息像长了翅膀似的传遍了整个教室，同学们都觉得很新鲜，对我的外号开始津津乐道起来。我气得火冒三丈，同时心里也感到非常的沮丧和委屈。回到家，我强烈要求妈妈给我改名字，可妈妈笑着说：“傻孩子，你爸爸姓王，你当然也姓王啦。“宜男”又名萱草——名忘忧草，使人忘却忧愁的萱草，我当时颇为之心动。你爸爸比较欣赏“怡”、“馨”之类的字，温和内秀，可我最讨厌这类字眼了，太女性化了，宜男比较中性。为了取这个名字，你爸还和我闹别扭呢。”我听后恍然大悟，同时也更加喜欢我的名字了。

原来我这与众不同的名字，带给我的不只是烦恼，还有父母无尽的爱 ，我相信它会陪伴我幸福的成长。

随着儿童快乐的节日，迎来了6月。6月，对于毕业生的我们来说，就是大大的烦恼……

“心如同学，你要加把劲啊！要不然就会考不上高中哪！”几乎老师天天在给我念叨，这已经够是我的烦恼了，但烦恼似乎喜欢和我斗争，一个一个都跑向我来……

焦躁的我一点也听不进去枯燥的课，只是学着小鸡点米一般，一直点着头。好困啊！天天有那么多作业，还要上那么久的课，真是煎熬啊！回到家的我，瘫软无力的躺在床上，很快就进入了梦乡……当我清醒时，已经是第二天的早上了，我的作业还一个字没有写呢！怎么办啊……

来到学校，走火入魔的我把一个同学的作业更改成我的名字，就这样交上去了，但心里非常不安，双腿发软，双手颤抖，脸色苍白……就好像后面有一双眼睛盯着我一样，我不禁打了一个冷战，将眉头蹙成川字形，我这样做太不对了，可是，我该怎么办啊！

老师没有说什么，是老师没有察觉吗？不，我觉得老师已经察觉到了，可是为什么啊？我的心像一张餐巾纸，揉来揉去，纠结的痛……我在千思考，玩思考的结果下，"找了那个同学，结结巴巴给她说了事情的来龙去脉，让我吃惊的事，她居然知道我干了这样的事，而且还看到了，我很奇怪，问她为什么，她说，我看你一直在烦恼这件事，就说明你知道错了，我就没有必要再说了，因为你不是很要面子吗？听到这些话，我顿时以泪洗面，我错了，我真的错了，对不起……

后来，我才知道老师也知道这件事，她也说了同样的话，因为你在烦恼，说明你知道错了，并且知错就改，她便不追究了。

原来，烦恼也可以代表在乎！可以代表思考！代表着……

生活中，我总下意识认为妈妈十分唠叨，有说不完的话讲不完的教诲，可是转瞬即逝，妈妈的烦恼远远比她的唠叨更多 记得爸爸在我很小时，由于工作需要，经常出差，每周末才能回家，家中的重担自然落在了妈妈的身上，身兼职业女性与家庭妇女的她天天过着“柴米油盐酱醋茶”的生活，再加上，回来后，又要做家务，更要负责我的学习工作，她的生活一定很繁忙又无趣吧。

每次我一到家，第一眼就看见她在厨房中烧菜，或许这一大堆的烦恼都倾诉给手中的锅子了吧，可是，谁有能理解呢?这平淡的生活让她沉默了寡言了，但在那一天，我终于发现了她真正需要的东西。 记得在上个星期，爸爸回家了，妈妈依旧如往常一样烧菜在厨房，妈妈出来时，虽然大汗淋漓，可是却异常高兴，虽然气喘吁吁，却仍孜孜不倦的说着说那，仿佛一个充满童趣的小孩，坐在饭桌旁，露出了难见的笑容，美味的饭菜中也仿佛散发出欲望是不一样的快乐与滋味，也许这就是妈妈真正想要的吧! 在这个星期，不爱看游泳锦标赛的妈妈，也陪着爸爸一起聚精会神的在电视机前看着比赛的画面，爸爸介绍中国的运动员，妈妈就津津有味的听着，当中国运动员获得了前三，爸爸欢呼，妈妈也十分开心，这也许就是妈妈想要的，解决妈妈的烦恼的良药。

不难看出，妈妈想要的就是最平淡无奇的生活，只是希望有着无限的温暖包围，三个人一起生活，一起吃晚饭，一起看电视，一起分享一天以来的酸甜苦辣，一起……但这些，恰恰是有时无法做到无法给予的，我却仍希望妈妈能开心，快乐每一天，这就是我最大的心愿!

我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为河流，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。

在班上，我成绩优秀，但却有着很多烦恼：下课了，大家开开心心地出去放松一下，可我却要呆在教室里改试卷，改着改着，我双手发酸，眼皮打战，但仿佛有改不完的卷子，让我忧心忡忡，放学的时候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，边等家长边玩游戏，而我，和其他好生却要等到改完试卷，完整地拿给老师。

生活中，我总是被烦恼包围，早上，我吃饭的速度很慢，几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午，我坐在沙发上看书，可妈妈总叫我做这做那，唠唠叨叨地说：“还不快去拿个杯子过来……。“赶紧去做这件事。”让我疲惫不堪，晕头向。要过好久才能静下心来继续看书。

新学期开始了，新学期的第一次考试，我的成绩很不理想，其中一科才94分。我知道了成绩，心里就像有一块石头似地沉甸甸地，心情非常沉重，下课也不敢出去玩，怕给别人嘲笑。

期末考试来临，我心想：我要努力复习，一定可以考一个好成绩。成绩出来了，没有一科是100分的。我心如刀绞一般，心想：为什么我考不到好成绩?我虽然还是得到了学业优等生，但我还是闷闷不乐的，摆着一副苦瓜脸，一整天都高兴不起来。

我想说：“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我，让老师不给我们那么多试卷做呢?”

我不要这么多烦恼，我要过个轻轻松松、快快乐乐的童年。

性格开朗，外形还好，说学跑跳，样样可靠……我的生活多姿多彩，事事顺遂，但就是有那么一件“小事”困扰着我。

又是一次音乐考试!

天生五音不全的我最害怕的就是音乐课。音乐很优美，我很喜欢听;歌声很悦耳，我很爱欣赏……我常常独自一人放声高歌，声音不错，但总能巧妙地避开所有正确音准。

这或许是遗传自爸爸。每次我俩一张口唱歌，妈妈就立马捂着耳朵躲到一边。妈妈唱歌这么好听，怎么我就不像她呢?

哎，真是郁闷!

正想着，轮到我了。我忐忑地走上讲台，面对老师和同学，努力平复自己紧张的情绪。相处久了的同学深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透着鼓励，但又似乎带着一点儿不怀好意，好像还有那么丁点儿幸灾乐祸……

我更紧张了。平时在众人面前表现得落落大方的我，这时双腿在不停颤抖;平时能口若悬河发表演讲的我，这时在不停地咽着口水;平时泰山崩于前而面不改色的我，这时额头已冒出一层细汗，能清楚地听见心脏在“不懂不懂”地快速跳动……

啊，我好害怕!

终于，我鼓起勇气，努力挤出一个笑容。音乐响起，优美的旋律徐徐传出，我的心好像平静了一点，开始演唱我准备的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不着调;我越是用力，就唱得越难听;讨厌的男同学越发笑得肆无忌惮，我就越害怕……哎，进入了一个死循环。

窗外下起了雨，淅淅沥沥的雨声好像故意要打乱我演唱的节奏，又好像在无情地嘲笑我的歌声。

我硬是将一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低头垂目地挪回自己的座位，心情异常低落。为什么我唱歌会跑调呢?为什么我不能像其他人一样得到赞美呢?难道是因为我跑得太快，音准跟不上吗?

哎，真是烦恼。无数个“为什么”就像一块大石头压在我肩上，使我无法自由地飞翔。

雨下得更大了。雨声噼噼啪啪地砸进我的脑海，消极的思绪被激起无名愤懑;雨水哗哗啦啦地灌进我的心海，心中的那团乱麻越发千丝万缕无法理清……

十六岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，草地上的一缕清风。十五岁已经过去，十五岁的天空有点暗，就如同我们成长的烦恼一样。

作业之多难为了嬉戏之少，老师之严阻碍了欢笑之无;压力如山般沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。一抬头，“语数英物”，一低头，“政史地生”，沉重的负担压在我们的肩上，无尽的唠叨环绕在我们的头上。我们不断地复习，背诵，做题，家长也是着了魔似的拼命地让我们去学习。越来越多、越来越重、以至于我们的天空变阴了。

父母和老师重视这是我们的成就、我们的品性、我们的未来，都希望自己的子女或学生能够成龙成凤，能有出息，却不注意我们的感受。这不，休息日到了“快点起床写作业”!妈妈朝我的耳朵喊了一句，顿时的我吓得懵了，也只能服从命令去写作业了。但是，接下来发生的使我吓傻了。

吃过晚饭，她把每一门科目的知识点都一字不差的考问我，并让我做了很多的训练题，以为将来的学业打好基础。一会儿听写英语单词、一会儿背诵古诗古文、一会儿又练习乐器弹奏、一会儿又练习舞蹈。面对这些，我早已无言以对，只能默默地做完这些工作。

可我的心里却总是在抱怨着，抱怨着每天都听着一样的话，而这些话语早已让我耳朵长出了茧子。我时常恨不得远离那些烦人的事情，可想想那也是为了我好，也许它让我们变得更成熟。难道成长的烦恼，我们只能忍着吗?

我时常也会学习一些发泄的方法，使我的心情更轻松愉快。有时心情不愉快，则就闷在房间里听着音乐进入梦乡;有时烦躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己减轻压力。当然，更主要的是我也会找些时间与父母谈谈心。

青春路上，无烦恼不成长。

在成长的道路上，绝对没有隐私的环境。我们为什么就不能放开眼睛，扩大胸怀去看待一些事情呢?我们要学会将压力转化为动力，使烦恼逐渐消逝。

我的烦恼500字在生活与学习以及成长的过程中，烦恼是无法避免的，到处都存在烦恼。

敢问世间哪个人没有烦恼?每个人都有着自己的烦恼，烦恼如暴雨，像风沙，似子弹，随着年龄的增长，烦恼也越积越多。现在就开始讲述我的烦恼吧。

记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受!”随着时光的流逝，我从一名小学生变成了初一年级的学生，这个烦恼就开始愈演愈烈似的，接二连三的向我袭来。我一直想改掉它，可却每次都还是粗心大意。

记得在多次数学测验中，我最终都是被它所害。老师都说，我不是不会做，而是晓得方法，却总是粗心大意。而最让我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到试卷发下时，最让我放心，认为不会出错的计算题，竟然拖了我后腿。

我一直认为，语文是最安全的，没想到，粗心竟也尾随而来。写作文时，明明草稿上是正确的，可抄到作文本上时，却总是抄了很多错别字，甚至有过一次，明明做了标记可却遗忘了涂改，就这么交了上去。

粗心真不愧是影子，我在的地方总能看到它。英语写作业时，总是会忘了是第三人称单数，从而做错。

哎，粗心啊!你烦死我了!我时常会想：什么时候细心能来到我身边呢?但是我知道，人生像一条石子小路，烦恼就是没磨平的绊脚石，只要我们去正视它，它迟早会被磨成一颗光滑的鹅卵石;但如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我坚信，我一定能消除这个烦恼。

高三生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了高中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。

小学，我的数学老师对我很好，可是我却在-年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。高中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗?”

当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班?

“小小少年，很多烦恼……”

是人，就会有烦恼；是神，也该有烦恼。人的一生，烦恼可能数不胜数，也可能屈指可数。我的烦恼就是属于多得不能再多型。其中，我最讨厌一个烦恼，就是强迫我去柯北上学。

暑假里，我正美滋滋地吃着棒冰，妈妈突然对我说：“一涛，李校长要把我转到柯北，你也一起去吧！”我听了差点把吃下去的半枝棒冰吐出来。我当机立断：“不去！陶涛说好要在开学时和我继续玩的，我也同意的。我去了柯北，不就背信弃义了！”接着，我又小声说：“明珠那儿还有我喜欢的人呢！”爸爸出来帮妈妈说：“你很重情谊，但你在明珠就没了妈妈这座靠山，来接你时了多费点汽油钱。”我急了，说：“实干总比有人靠好一点儿！钱能买来情谊吗？”这时，爸爸又说：“可是柯北空气好，环境好呀！这可有益健康呀！”听了这话，我说不出话来了，只好点头同意，但心里十分不服气：“哼！把柯北夸得和花似的，到那儿结果是相反的。”

终于开学了，我无奈地在柯北报了名儿。我在校园四处走了走，还算可以。又过了些日子，我在学校里找到了第二任哥们和喜欢的女孩子，可是一失足成千古恨，回头已经是二恋！哇哇哇！呜呜呜！

唉！烦恼，你什么时候才会远离人间呢？

都说“年少风云，鲜衣怒马，闯荡天下”，可是时间飞跑，烦恼一篓又一篓，这该如何是好?我趴在窗台上，望着皎皎明月，心里沉淀了几丝悲恼。

月光如水，倾泻在一片叶子上。冥冥幽光，在尖尖上颤动，只是为何风儿带来了寒意?树影婆娑，一片朦胧。霓虹的喧嚣，竟使我泪眼迷蒙，心如刀剐。

“起床!要迟到了!”被子被妈妈一把掀开，我在不情愿中嘟囔着起床。嗬!才六点二十五!看着隔壁熟睡着的妹妹，我不由地停了下来，要是我也能睡到八点再起，那该有多好啊!小时候我还挺羡慕六年级大哥哥大姐姐呢!现在……怎么我之前就没想到呢?

“还发呆!你又不是小宝宝了，这么大个人怎么笨手笨脚的!”妈妈在客厅嚷道。

我匆匆忙忙地准备着，在车上吃完早餐，就去上学易优了。

好不容易挨了三个半小夜，回到家里正想好好吃一顿饭，妈妈拿起手机，脸色一沉：

“今天上课小测又错了!上次我不跟你复习过了吗?你怎么就这么不长记性!”

我含着一口饭，两颗泪珠“叭嗒”落在饭碗里。我小声地呜咽着，鼻子酸酸的，心里像是有鞭子在抽，人家都说“金无足赤，人无完人”你为什么就不能理解一下我?我含着泪，离开了餐桌。

下午，我正和我妹玩着，妈妈又开启了狮子吼：“粗心了，又错!”

我落下独自玩耍的妹妹，在书桌前，一心想着自己小时候的无忧无虑。是谁说过“长大自然没烦恼”?要是我能像彼得·潘一样长不大，那该有多好啊!现在，我已经不那么向往成人世界了。我觉得现在只是未来的百分之一，若儿时已知，此时甚烦恼。

霓虹灯尽，皎月被华云所掩，我看见的，只有模糊一片。假如给我一天光阴去体验儿时，我一定要好好感受来弥补成长的那些烦恼，人为什么有那么多的烦恼，为什么要成长?当小孩子无忧无虑的，不亦乐乎。

成长的烦恼，和骗人有关成长很快乐的言论，化作两行泪——我不想长大!

久违暑假又至，学生无不寻欢。惟俺甚不开怀，为何?烦烦烦!

桌上作业如山，摇摇欲坠;空中骄阳似火，赤日炎炎。一目十行，运笔如风，使尽解数拼作业;七窍生烟，挥汗成雨，苦摇羽扇送凉风。安得空调千万台，救得天下学生脱热海!又有人云：作业猛于虎。此言诚是。叹叹叹!

作业多如山，尚且繁而难。常言道：自古英雄，难过作业关。拍脑袋，抓耳挠腮，半天过去，尽管抓破、思路仍未出;咬笔杆，苦思冥想，直至晌午，纵使咬断、不曾现答案。难难难!

艳阳高照，燥热不安。狗儿吐舌，知了声声。久而严热，忽降甘霖。瓢泼大雨，倾盆而下。一扫暑气，清凉非凡。只惜不过三刻，既而雨停云散。红日拨云而出，暑气顷刻即还。短短短!

夜晚解衣欲睡，蚊子却来捣乱。嗡嗡叫声不断，怎不心烦意乱?屏息挥掌打去，蚊子四处躲闪。打不死，听着烦，乃家蚊，别是一番滋味在心头!忽然蚊声中断，于是鼾声不断。早晨起床一看，遍身红包泛滥。惨惨惨!

半夜三更，北风骤起。单衣薄被，怎拒严寒?次日早晨翻身起，鼻涕横流好难堪。哆哆嗦嗦，喷嚏不断。寒寒寒!

漫漫暑假若无期，水深火热何时完?烦烦烦!

在我们多彩的成长过程中必定会出现烦恼，烦恼可以看到一个人的胸怀、底线、价值观……如果你的烦恼是追求金钱上的富有，那么你追求的就是物质上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那么你追求的就是精神上的富有。

我成长的烦恼是不自由。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。这句诗是欧阳修对美好生活十分向往写的，可能有人会反驳我说自由就任性，而我想说自由不是想做什么就做什么。

人要是没有了自由，就只能当做别人的手下，被别人领导着，失去了自由。在有的时候，失去了自由会伤害到别人的性命。讲一个真事；在一次心理学家做实验时，是甲演囚犯，乙演警察，他们在监狱中的囚犯总是被警察打的故事。演戏的前几天，甲十分不愿意被乙打。又过了几周，记者看到这部戏太暴力，就叫心理学家们终止本次实验。当心理学家把这件事情通知甲时，甲因为已经熟悉不自由的生活，失去理智，自己无法控制自己而拒绝记者们的要求，他对记者们说我必须要把这部戏演完。我想这件事情的结果也不必我说了。

从这个小故事可以看到，自由对一个人的巨大重要性，也能体现出自由是一个人缺一不可的精神。

我们要不屈服于别人，不要做为为别人服务的佣人，也不要像故事中的甲一样。

这就是在我多彩的生活中的烦恼，我要努力把他们一一划掉，成为一个自由，乐观，自我的男孩子。

嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。

“没事儿，随便逛逛”。两个人重叙旧情，没到几分钟铃响了，两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍，这位是教数学的周老师，看上去蛮年轻的，只有一个女儿上小学。

讲课时，陶琦正给自动铅笔上铅，不料数学老师眼尖，一扫就逮住了陶琦。

“喂，那位同学你出来”周老师直指陶琦，陶琦不知怎么了，只好出来。

“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话，被打了手心。教室里肃静无声，同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严，果然名不虚传，陶琦心里想着，口中还叹着气。

转眼到了第三节，这次自我介绍的是教英语的付老师，是一个女老师，隔壁二班的班主任，开始就给了学生下马威，学生们比较怕他，害怕归害怕，课还得上。初中英语教材是仁爱版的，由简单到难，从abc开始学，英语老师在黑板上写了几个字母，让学生模仿写，然后自己下去观察，在这关头，陶琦又出了事，手表的闹铃竟响了，早不响晚不响，偏这时响，陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了，再有这事绝不客气!”陶琦忙点头，表以后未带过。

终于到了第四节课，是班主任的课，交代需要买什么本。什么课堂笔记，练习本，并且本基本都是大笔记，陶琦觉得有些喘不过起来，想在小学几个本就够了，哪像这么麻烦，可怜了双肩背个大书包，日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕，但他得坚持，他明白，要晕也得在买完本之后晕，初中的老师就爱小题大做，说不好会找家长呢，陶琦可承受不起，要说陶琦父母任他放纵还好，可是偏偏父母对他很严厉，在学校可千万不能捅出点什么乱子，这一点，他最清楚。

放学了，同学们箭般窜出去，只有他慢慢走出教室，提心吊胆的过去一上午，谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的，走一步算一步?