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关于绿豆的生长过程的观察日记作文(推荐20篇)

导语:教育家苏霍姆林斯基说过,让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。下面由小编为您整理出的关于绿豆的生长过程的观察日记作文,一起来看看吧。

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作文

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写观察日记四年级作文

全文共 315 字

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一双红亮亮的眼睛,毛茸茸的耳朵长长的,雪白的绒毛,短短的尾巴,对了,它就是我最好的朋友——小白兔。

记得有一次,我们全家在一起吃饭,我的小白兔正在吃白菜,我想:小白兔天天吃白菜,会不会吃腻了呢?接着,我就拿了一些肥肉给它吃,谁知它怎么也不肯吃,反而跑得远远的,似乎在生我的气。后来,它一会儿跑过来,一会儿跑过去,搞得家里天翻地覆,我生气地坐在沙发上想:小白兔怎么会不吃这块肥肉呢?我急忙向书架跑去查资料。我东看看,西找找,终于在《少儿百科全书》里找到了答案。原来,小白兔只吃白菜和胡萝卜呀!我最后跑去厨房拿了一点小白菜把小白兔逗了出来。看,它正吃得津津有味呢!

看来我养小动物的知识还不够,一定要知道它的生活习惯,才能把小动物喂养好。

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篇1:绿豆观察日记

全文共 296 字

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9月22日 星期四 阴

豆豆长脚了

9月23日 星期五 晴转阴

绿豆

3.10 星期一 天气:晴

今天,老师给我们布置种植物作业,并写观察日记。(〕回到家里,我放下书包就去种绿豆。并咨询妈妈,按照妈妈教我的方法找来了绿豆、碗、小毛巾和皮筋,做好了准备工作就开始种植了。我把绿豆洗干净后放到碗中,加入清水,水刚刚漫过绿豆。再把小毛巾打湿、拧干展平后包在碗口上,用皮筋扎紧,防止水份过快地蒸发。妈妈说这样先催芽,能够加快绿豆的生长周期。哇!绿豆种好了,明天会不会发芽呢?我怀着期待的心情进入梦乡。

水里的绿豆搬家了

3.11 星期二 天气:阴

今天放学, 我迫不及待地去看我昨天刚种的绿豆,发现水里的绿豆开始膨

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篇2:紫藤萝观察日记600字

全文共 649 字

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我不由得停下了脚步。

我们学校的紫藤萝正开着,我不知道为什么会停下脚步,也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝,以前的一幕浮现在我的眼前。

记得刚上初一时,第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语,同学们羡慕的目光慕名而来,我享受着这一切美好的时光。然而,这次我只考了80来分。

哲学家说:一花一世界。我不由得来到盛开的紫藤萝面前,或许是想找找安慰;或许是想听到别人的鼓励吧。在紫藤萝树旁,有条走廊,我在这条走廊上漫步着,直到……

我往校门的方向走去,不再看这些紫藤萝,然而,眼前不可思议的一幕又让我震惊。

可能是由于上午下了一场暴雨的缘故吧,所有的紫藤萝都往下垂,有如一个个倒挂着的杂技师。我不禁感叹,雨啊,雨,你为何要给美丽又脆弱的紫藤萝如此大的摧残,如此大的挫折呢?

想到着,我失望至极,觉得自己不应该来看紫藤萝。本是过来寻求鼓励和安慰,却看到如此被摧残的一幕,让我感觉自己就如这脆弱的紫藤萝,被考试压垮。看到这美丽的紫藤萝,我心有不甘,正准备走远时,我回头又看了紫藤萝一眼。成片的紫藤萝都在长廊顶上,像一条奔涌的河流向前流着,大风的摧残,雨水的击打,让紫藤萝长得更加的挺拔,更加的茂盛。

我心中蓦然一震,仿佛明白了些什么!

是的,不可能所有的希望都会被压垮,你没看到,那是因为被你头顶上的长廊给挡住了。而那些被挡住的希望,在风雨的锤炼下,更加的坚强,它们冲破一切的困难,正茁壮成长。正如我们经历的一次次考试一样,只有历尽考试的锤炼,才能立于不败之地。

想到这里,我不由得加快了脚步。

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篇3:豆芽生长观察日记

全文共 401 字

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3月12日星期六阴

第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起了标点符号中的“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。

3月13日星期日小雨

第二天下起了雨,天非常的冷。我就像一只缩头乌龟,躲在家里。可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

3月14日星期一晴

第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。

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篇4:观察萝卜生长日记

全文共 911 字

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10月14日 星期一 晴天

我家来了一位特殊的成员——萝卜。萝卜红红的,上面布满了条条棕色的、干巴巴的“皱纹”,我伸手摸了摸,非常粗糙。只见,粗壮的根由红慢慢渐变成白色,几根细如线的“手臂”正在水中挥舞,好似在向我们招手,可把萝卜拿起来想仔细观察时,它却像害羞的娃娃紧紧抱住粗壮的“爸爸”。两根细长的白嫩嫩的叶柄调皮地透出一丝嫩红,真是“万白丛中一点红。”呀!嫩绿的小叶子上的纹路清晰可见,这些白色的纹路把软软的嫩叶分成许多块,新长的叶子两边并在一起,卷成一个圈,后面还长着稀疏的略刺的小细毛,以至我凑近看才发现它们的存在。我估了估,新成员大约有16厘米。

10月19日 星期六 晴天

早晨,一起床,我迷迷糊糊地走向阳台,想看看我们家的新成员。萝卜的叶子绿得那么新鲜,看着那么舒服,叶的边缘凹凸不平,叶子有的向内卷起,像一根雪茄;有的叶尖向外突出,从侧面看像一个“厂”字;有的耷拉着脑袋,即将枯萎;有的断了腰,好似奄奄一息……叶柄从白向上到红又渐变成棕色,不过身子和以前相比,暗淡了许多,没有以前那样精神饱满,而且长“雀斑”了。不过,它的根从底部长出分支,上面长着许多白花花的、细小的稀疏绒毛,分支顶端还长出了毛绒绒的“小球”。有些长在主根上的细根逐渐变粗了,周围批上一层轻薄的外衣,上面还精心“缝”上了棕色的花纹。它窜得真快,我用尺子量了量,才几天就大约有17。5厘米高了。

10月21日 星期一 晴天

我吃完晚饭,兴冲冲地端起装萝卜的杯子,凑上前去,闻了闻,“咦—”一股刺鼻的臭味直冲我的脑门,转念一想:哦!原来是好几天没换水了呀!我赶紧捏紧鼻子,到阳台上换了水。呼——这下好多了,换完水发现前天断了腰的叶子还活着,绿油油的样子顽强的很。叶柄弯折的地方由棕变绿,渐渐恢复了生机。我数了起来:“一,二,三……”哇!已经长出七片扇子般的叶子了。所有叶柄的底部被棕色的麻线似的东西包围,那东西一圈一圈地向上攀,成了身子与叶柄的“通道”。根的分支变长变多了,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容了。我又拿出直尺量了一下萝卜的总高度,呀!它的“身高”大约已有18厘米高了。

萝卜接下来会开花吗?还是会枯萎?它将会发生什么变化呢?

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篇5:四年级观察植物日记

全文共 314 字

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在我家楼下花园,不知什么时候长出了一片蒲公英。

蒲公英没开花时,只有叶子在地面上,叶子是蜷缩在一起的,好像麋鹿的角。不几天叶子慢慢地长大、撑开,嫩绿嫩绿的。叶子族拥着花杆,在花杆的顶端,顶着一顶绿色的“小礼帽”。在“礼帽”周围布满了蛛丝状的软细毛。

蒲公英的花是黄色的,花瓣是细长的椭圆形。在路边不经意看,你会以为那是野菊花呢!

蒲公英的花谢了,一团团白色绒绒的小球,在阳光下一闪一闪的。伸手摸上去软软的,风一吹,那些调皮的小家伙在手中轻轻蹭着她那柔弱的身子,痒痒的,想抓住她,她却变成一团轻盈的飞絮,争先恐后地从手中逃走。

它就像春天的小姑娘,走着,笑着,蹦着,跳着,跳到哪里,哪里就有了生命,落到哪里,哪里就有了希望。这就是蒲公英。

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篇6:绿豆生长观察日记

全文共 613 字

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9月29号 星期天 晴

今天下午,老师发给我们一颗绿豆,说要布置一项作业。老师这句话立刻让我们丈二和尚摸不着头脑,到底是一项怎样的作业呢?啊哈!原来是泡绿豆!我们都兴奋极了。下课时大家都在讨论这事,别提有多高兴了!放学了,我飞快地冲回家,连鞋都没脱就跑进厨房,精心挑选了几个绿油油、亮晶晶的绿豆宝宝和一个瓶子,装完水,我便把绿豆宝宝轻轻地放入瓶中边去做作业了。可是我可没那心思在那做作业,我幻想着有一天,我的绿豆宝宝长出了又粗又壮的嫩芽,那该有多好呀!

10月1号 星期二 晴

今天是种豆子的第二天了,绿豆宝宝怎么样了,请随我去看看吧!瞧!我的绿豆宝宝的模样可是各式各样啊!有的把绿油油的“衣服”,全脱了光溜溜的,我都替它害臊呢!还有的只露一点点缝,好像还不肯把它的“将军肚”露出来给我们看呢!有的不仅脱光“衣服”还扎起了“小辫子”正臭美呢!看着这些绿豆宝宝,我不尽祈祷起来:“绿豆宝宝,你一定要坚强地活下去!”

10月3号 星期三 晴

又过了两天绿豆宝宝到底怎样了呢?我怀着好奇的心情迫不及待地来到阳台,观察起来。呀!前两天才长出“小辫子”呢,现在都长出了长长的“小尾巴”呢!还有的原先就只先脱光了“衣服”现在也扎上了“小辫子”了!有的当时就只露出了那白白嫩嫩的“将军肚”现在都把“衣服”给脱了。妈妈说:“等这些绿豆宝宝都长出了长长的”小尾巴”就是我们美味可口的豆芽菜了!“听了妈妈的话,我暗下决心,一定要把这些可爱的绿豆宝宝照顾好!

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篇7:绿豆成长观察日记范本

全文共 563 字

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201X年X月X日 X天

老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽,并让我们准备写观察日记

第一天,我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的,像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。

一天后,我一起床就去看。豆子的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里,盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润,不然,会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。

又过了一天,我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天,我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布,哇塞,豆芽又长长了。豆芽千姿百态,有的向前伸着像小象的鼻子,有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫,还有的绕着弯,像个小弹簧。

第五天,我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌,“9”像豆芽能炒菜。第六天,我掀开棉布,用尺子量了量,豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了,它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!

通过这次泡豆芽,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长,最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神,还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

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篇8:绿豆观察日记

全文共 418 字

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今天,李老师给我们布置了一个小任务,写观察日记

首先,我拿出绿豆、纸巾、纸杯这些材料,我先把纸巾塞进被子里,拿着杯子去装些水,再把绿豆放进去等待它探出头来,可是过了半个小时!绿豆还是没有动静;我很生气!心里想着:“竟然无视我。真是大胆!”爸爸走过来说:“你太心急了,明天它就会探出头来的!”

第二天,放学回家,我飞奔到阳台发现豆芽长出来了,我好奇地摸了一下,“哟!有点硬”。长出来新的叶子,有一些是青绿色,有些是青紫色的,中间还空了一点儿呢!躲在绿色衣裳里,迟迟不肯出来,如一个“害羞的小女孩”一天天长大,一天天变老啊!

两天后,发现有一颗绿豆已经变高了,大约有五六米了,其他的只有三四厘米,差别真大。茎很细,毛有点粗糙的感觉。还有四五根绿豆弯弯的、低着头,像挨了训一样。叶子有点儿皱儿,给我点不太新的鲜的感觉,但是却好香啊!

第五天,绿豆变得更高了,比前天高了两三厘米,香味扑鼻而来。叶子绿绿的,似乎变得新鲜点儿。

啊!大自然的植物真是神奇!

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篇9:三年级豆芽观察日记

全文共 479 字

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20__年9月23日 星期三 雨天

今天,我闲着没事干,就和妈妈嚷嚷着要生豆芽。妈妈答应了。

首先,妈妈拿出一个盆子,泡上黄豆,又用锅盖盖住。到了晚上,我揭开盖子一看,豆子一点儿动静也没有,于是

妈妈又用温水冲洗了一遍,然后晚安,我们等待着明天的惊喜。

20__年9月24日 星期四 晴

今天一早,我又去看豆芽了,结果豆芽还是睡在那里。于是,妈妈又拿来瓶子,底部扎了几个小孔,然后把绿豆用温水泡了一会儿装在瓶里。晚上我看了一下,它们像是胖娃娃的肚子。

20__年9月25日 星期五 晴

今天放学,我一直想着豆芽会变成什么样子,一不小心走神了,回家的路都差点儿走错,一回家我直奔卧室,哇!“绿豆姑娘”发都长出尾巴了,我赶紧拿来水给“姑娘”们喝,我很期盼他们明天能长出豆芽。

20__年9月26日 星期六 晴

一起床,我就看豆芽,他们脱下了绿色的衣裳,露出白白的肚皮,像一只只白色的蝌蚪,我马上将这个好消息告诉妈妈,妈妈说:“孩子,我今天给你做炒豆芽”。听了妈妈的话,我口水都快流下来了,这是我和妈妈生的豆芽,味道更不用说了。

一份勤劳,换来一份收获,生豆芽很有趣,你也去生豆芽吧。

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篇10:绿豆观察日记

全文共 451 字

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我的绿豆的生命力很强,但是需要我的细心呵护。为什么这么说呢?让我来告诉你们吧!

半个月前,全班同学接到赖老师任务——种绿豆。我很高兴也很担心。因为我不知道我的小豆子会长成什么样。

种植绿豆的第一天,我们抓了一把豆子,把它们放进玻璃杯里,给它们浇水,期待它们快快发芽!

第二天一早我惊喜地看见小豆子好像吃了增胖剂一样,肚子被撑得大大的,外衣变成淡绿色。

第三天到第七天,刚好遇到国庆,我不得不回老家。我非常焦急,“小豆子们,你们一定要等我回来!一定要好好坚持住!”我暗暗地给绿豆加油。

我回来时,已经是第八天了。“天哪!小豆子们,你们太厉害了!我不在的时候你们都长得快到瓶口了!”我说。我看到小豆子脱掉了外衣。头顶上长出了两片嫩绿的小叶子,叶子下面是长长的茎,凑近一看,茎上长着细小的绒毛!我轻轻地摸了一下,感觉刺刺刺的。在茎的中间还保留着两片果肉,但是变成青褐色了,感觉它们马上要掉下来。茎的下方连着绕在一起的白色的根,根上又长出细小的触角,它们像一家人,紧紧抱在一起。

这就是我的绿豆芽!有着顽强生命力的绿豆芽!

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篇11:绿豆成长观察日记

全文共 353 字

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9月7日星期一晴

今天上课第二节课是科学课上种子发芽,快下课老师发给我们几个盒子和十几粒豆子叫我们去做种子发芽的实验。

回到教室,我把盒子的底层铺上餐巾纸在上面放上绿豆再在绿豆上铺上一层薄薄的纸,最后放上水,我决定每天换一次水和纸。

9月8日星期二晴

绿豆起先没有一丝一毫的变化,下课了我又连忙拿起盒子观察绿豆,发现现在的绿豆已经皱巴巴的,像老婆婆的皱纹,又像一个刚出生的婴儿,也像一个泄了气的皮球,真可爱!原来绿豆的豆瓣较硬,慢慢的泡后,吸水就会变得很软胀起来,后来就有了皱纹,我真巴不得一下子就让它发芽。

9月9日星期三晴

我早上来的第一件事就是看绿豆。哇!它发芽了,太好了。我想我该把它种在泥土里。于是我挖了一盒子的土,在土里按了一个洞,把豆放进去,最后我天天给绿豆种子翻土,浇水,就这样绿豆就渐渐的发芽长叶了。

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篇12:绿豆连续观察日记

全文共 294 字

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xx月1xx日(星期二) 晴

今天,我从课外书上了解到用水泡绿豆,绿豆就能发芽,我也想亲自尝试一下。于是,我从妈妈那里要了几颗绿豆,把它们放进一个碗里,然后就准备往里倒水了。倒多少合适呢?妈妈说,水一定要没过绿豆,但也不能太多。听了她的话,我加进了适量的自来水,绿豆就泡好了。我会看着这些绿豆宝宝一天一天地长大的。

xx月20日(星期三) 阴

早上起来,我发现碗里的水变绿了,也少了许多。一个个绿豆宝宝都敞开了它们绿色的外衣,露出了一个个又白又胖的身体。而且,在身体中间还钻出了一根小嫩芽。我用尺子量了一下,小嫩芽大约有五毫米长。妈妈告诉我,这是它们的根。对了,我还闻到一股清香的豆子的味道呢。

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篇13:绿豆变豆芽观察日记

全文共 483 字

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1月3日 星期五 晴

今天,我给小绿豆芽换水时,发现小绿豆芽上的那条裂缝越来越大好像碰一下就会断裂似的,我按照惯例,习惯的拿来尺子,量了量豆芽的长度,又长长了1毫米,把这次的加上上次的一共是4毫米。我的小豆芽可长得真快啊!

1月4日 星期六 晴

今天,我像昨天那样给小绿豆芽换水,换好水后,习惯性的拿来尺子,一量,说,诶,怎么没有长长,肯定是量错了,再一量,还是没有长长。哎,这小绿豆芽长得也太不给力了,我威胁它说,如果你明天还没有长高的话,我就摘了你!当然我也不敢,它可是我的作业啊!

1月5日 星期日 晴

今天,我看豆芽比昨天长得长多了,我想一定是我昨天的话起作用了。我急忙拿来尺子一量,哎哟,我的小绿豆芽有长长了1毫米了,我想如果我的小豆芽每天都长一点的话,我可以很快吃到自己种的小豆芽的,可是,我也舍不得吃它。

1月6日 星期一 晴

今天,我拿了把旧尺子,放在了它旁边,给它放了一半的清水,一个一个的开始量,量一个放一个进去,发现它们长长了1毫米,这次的和上几次的加起来一共是6毫米,我心想:难道我的梦想成真了!如果是这样的话,我自己亲手种的小豆芽就快长成别的豆芽一样了!

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篇14:绿豆发芽的观察日记

全文共 1007 字

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十月一日 星期一 晴

我今天去菜市场买了一些绿豆,准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。

刚买回来的绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的,真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里,放到能照射到阳光的窗户旁,准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的小豆子,直希望它们快点长大。

十月二日 星期二 晴

过了一宿,我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡,绿豆变成了青绿色。看这些绿豆,比刚买来的胖出了一半,这是为什么呢?奶奶告诉了我,这是里面的种子生长的痕象,以后种子还会破壳而出呢!

我还在绿豆上放上浸了水的沙布,这样使水不会太多,也不会太少,对绿豆起着有湿润的作用。

过了几个小时,我又来看望绿豆。一开始,什么发现也没有。后来,在我的仔细探究下,才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色,不过,看着很像鱼肚子上的那种白色。

这白点里有什么呢?绿豆接下来还会发生哪些变化?我带着疑问进入了梦乡。

十月三日 星期三 晴

一梦初醒,我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少,差不多有一个小孩的指甲盖大小,大约是原来的两倍呢!不过,我还有一个惊喜的发现:在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根,用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的,看起来像甜美的牛奶,真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米,连一个手指的宽度也达不到,真短!宽更少,只有一两毫米,细的只有笔芯那么粗,看起在一点儿也不显眼。它很脆弱,小风一吹就会摇动,弄得要死要活的样子,好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。

啊,小茎儿,快点长大吧,不要再这么脆弱了。

十月四日 星期四 晴

又是新的一天,我洗脸刷牙之后,吃完早饭儿,就去看看小豆儿。我拿开沙布,朝杯里一看,呀,绿豆的壳被撑破了一半,从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑,感觉特别舒服,将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明,奶奶说的是对的。

此外茎儿也长起来了,从原来的很短到变长,原来那五六毫米长,两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了,可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象,这是什么呢?

……

昨天(十月七日)绿豆发芽了,长出了碧绿的叶子,奶奶说:“我们马上可以吃到绿豆芽了。”

看着眼前的绿豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

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篇15:植物生长观察日记作文

全文共 256 字

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昨天,班里的植物角有了变化,一盆风信子开花了!下课了,从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白色的花瓣,花色是黄色的。每一朵花都小小的,散发出淡雅的清香。

“叮铃铃……”上课铃响,我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午:方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字:“土豆”结出玉米了,玉米开出风信子了!我不禁“扑哧”一声笑了。

啊!风信子,你没有玫瑰清香,你没有牡丹娇艳,你没有荷花那么亭亭玉立。但是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你!

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篇16:泡绿豆观察日记400字

全文共 411 字

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20XX年3月18日 星期四 天气:晴

今天,老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学,一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆,然后我装了三颗绿豆进小碗里,接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆,被我用水浇得浑身上下全湿透了,然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

晚上睡觉前,我又去看了一下绿豆,发现它开始有些膨胀了。

20XX年3月19日 星期五 天气:晴

今天下午放学,我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆,发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。

晚上,它们都争先恐后地长出了白色嫩芽,就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

20XX年3月22日星期一 天气:晴

已经两天没去观察绿豆芽了,今天早上我一起来就去看绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”,就两天没去看,芽就那么长了。我用尺子一量,竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快,我相信过不了多久,绿豆就会变成一颗完整的豆芽的!

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篇17:小蜗牛观察日记600字

全文共 511 字

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本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西

,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的`小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。

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篇18:有关观察的学生日记600字

全文共 731 字

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吊兰不是名贵的植物,也不是最美丽的植物,但是对我来说,它却是最值得陶醉的植物。

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里,吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩,说它绿吧,她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感,说它粗糙吧,又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说,它们的颜色、质感都相同,但是从整体角度来判断,吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面,你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”,出现在上面,而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”,出现在下面。刚好,“昂首挺胸”的叶片在正中央,而“垂头丧气”的叶片在外围,从文字角度看来,自然觉得不美,但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下,你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑,外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬,更加显露出吊兰的霸气和威武。

每到春季,我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西,那就是孕育着新生命的种子,只要你等这些种子完全长好,就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养,只要营养足够,种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日,年复一年,等到小型吊兰变成大吊兰了,结种子了,就可以延续后代。就这样一代接着一代,吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败,始终透着生气、坚韧。

吊兰的香气很细微,没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大,它只是不时散发着那么一点清香,这清香没有任何杂质和污浊,为什么吊兰的味不大呢,我坚信,不是吊兰的味不好,而是吊兰不愿意显露自己。

吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉,更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。

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篇19:绿豆观察日记

全文共 1294 字

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10月25日 星期五 晴

今天,老师布置了一样作业:写观察日记,我选择了绿豆作为我的观察对象。

我迫不及待地从小罐子里倒出一些绿豆,装进一个透明的杯子里。我拿起一颗绿豆,轻轻地捏了一下,硬硬的,光溜溜的,像小石子一样。它们绿得那么新鲜,犹如一颗颗亮晶晶的绿宝石。我加了一些水,绿豆都沉到水底,像一个个安静的少女。我怀着期待的,又有点担心的心情,想:这些“小石子”什么时候才能发芽呢?发芽后又该怎么照顾呢?真期待呀!

10月26日 星期六 晴

早晨起来,我就急不可待地跑去看我的绿豆。啊!它们已经把水喝掉了一大半,绿色的外套被绿豆们撑开了,露出了里面雪白雪白的衣裳,有的甚至露出了小蝌蚪似的小尾巴。我捏了一下它们,惊奇地发现:绿豆滑滑的、软绵绵的,一点都不硬了,摸着舒服得很。

我轻轻地摇了摇杯子,绿豆们马上在水中旋转、跳跃起来,犹如一个个调皮的孩子,终于得到了自由嬉戏的机会,在尽情地玩闹,多么好看呀!

奶奶说:“豆子已经开始发芽了,要把水给倒掉。要不然,豆芽会被泡烂的……”听了奶奶的话,我小心翼翼地把被子里的水给倒掉,并用一张湿润的纸巾盖在小豆子的上面。我对小豆子们说:“小豆子呀,小豆子快快长大吧!”

今天,我很开心,因为我的劳动已经小有成果了!

10月27日 星期日 晴转小雨

昨晚念叨着我的小豆子们入睡,今天一起床,我做的第一件事就是去看小绿豆们。看着它们,我努力忍住想要尖叫的冲动,为什么呢?那是因为杯中的绿豆芽已经长到约2厘米的长度了,怎能让人不高兴呢?绿豆们一个个成了头戴绿帽、人见人爱、车见爆胎的白胖子了,又像一条条雪白雪白的,头上有小绿点的蝌蚪,真是太可爱了。

晚上,我又观察起了绿豆,可发现了异样,原本雪白雪白的豆瓣有点淡紫色了,我查了资料,发现豆芽是不能见日光灯的,不然会变成紫色并带苦味。呵,涨知识了!

真不知什么时候能长出叶子来,也不知道以后怎么照顾这些“蝌蚪”,我越来越期待日后的种豆过程了。

10月28日 星期一 晴

今天中午,刚放学回家,我就把饭盒袋一扔,马上飞奔去看我的绿豆,啊!这回我真忍不住了,举着装着绿豆的杯子嚷嚷着冲向客厅,大叫:“快来看!绿豆长叶子啦!”的确,有几颗绿豆长出了两片大小不一,合在一起的嫩绿叶子。绿豆好像一个害羞的小女孩,在偷偷地、小心翼翼地探出头来,又像知道你发现了,有点不好意思了。我摸一摸它娇嫩的叶子,发现它远没有我想象中硬,反而软软的,让人情不自禁地摸着它,不肯放手。

这次更大的成就化成了我新的动力,我以后一定要好好照顾它们。

10月29日 星期二 晴

今天中午,我开始观察绿豆。绿豆不知什么时候滋长出了很多“小脚”。这些“小脚”细细的、硬硬的,还很光滑。叶子长大了,从合起来的变成了打开的,像一把把嫩绿色的剪刀。

它们的芽已经有2—4厘米了,豆芽们长得千姿百态,有的向上弯,有的呈波浪线,有的像女孩的长发,有的……真有趣!我拿起几颗绿豆,横过来看,绿豆像张开了嘴,在冲我说:“主人、主人,你快看,我又长大啦!”

多么顽强,多么坚韧的生命啊!虽然没有充足的养分和阳光,可依然顽强地活着,这种顽强的态度,不正是我们青少年成长中应有的吗?我们应该向它们学习。

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篇20:观察日记作文大全600字

全文共 599 字

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9月1日——

“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

9月2日——

这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

9月3日——

第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

9月11日——

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……

我在写这篇作文时也在思考着这个问题。

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