讲文明从我做起作文精品20篇

下午，我们大家一起去了小树林。出门后，康康和贝贝就象脱疆的马，一路小跑。我赶紧用力追了上去。到明星湾农庄大门口时，我们几个停下来等还在后面一点的邵老师，桃桃她们。到要过马路时，我们分成两批，都互相牵着手。路上车子等一下一辆，等一下又来一辆，我们等了有2一3分钟，看车子离我们还有好远，我们才一起过马路。到马路中间时，我们右手的方向又有车过来，等了一会，有一辆车主动停了下来，我们一起过了马路。

当我看到一辆车主动停下来让我们先过，心里感觉好温暖。只要人人都献出一点爱，世界就会变的更美好。车让人，让出一份文明。有时大人的身教胜过言教，行动比语言更有力。孩子们会听我们说，更会看我们做。

到了公园后，孩子们可开心了。走了一段路，我们看到有5个爷爷级别的人在那里拔杂草。康康问其中一个爷爷：你从哪里来?他回答说：我从炼油厂来。康康接着问：你们在干什么?他回答说：我们在拔草。

我们能看到公园的美好，是因为背后有人在默默付出。田里种满禾，就不易长草;心里装满善，就不易生恶。我们大人因为受到恶劣环境的影响，心地里也会有一些负面的东西。为了让我们的世界更美好，咱们也必须要把心地里一些负面的信念拔除。就象我拔牙的时侯会很痛，但长痛不如短痛。虽然拔牙要付出代价，承受痛苦。从长远来看，我所付出和承受的都是值得的。

我们继续往里走，来到小湖边，我们停了下来。我们把带去的甘庶拿出来大家一起吃，我们吃的可带劲了。

吃完后，我们开始向小湖里扔石头玩。我捡起几个薄点的石头打起了水漂，3个，5个……孩子们哇，哇的叫着……我说：大家要多吃饭，多吃饭才能长的快，长大就有力量了。

孩子们也纷纷捡起小石头往水里扔。我提议说：快过年了，我们一起把不好的都扔掉好不?孩子们说：好。于是我们就再次扔起来。

姚姚说：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下来……

贝贝说：我要把坏爸爸扔掉……

桃桃说：我要把咳嗽扔掉……

康康，乐乐说：我要把不好的都扔掉……

邵老师说：我们玩一个扔石头许愿?康康说：好!

扔完石头，康康许愿说：我愿我们17年儿童之家有38个小伙伴，我们要有6个老师……

我希望看到这段文字的有缘人，一起来帮孩子实现这个愿望。谢谢大家!

我许的愿是：家人们都身体健康，自己事业有起色，家庭更幸福。

我也愿看到这段文字的有缘人都身体更健康，事业更美好，家庭更幸福。

中国是一个有着悠久历史的文明古国，在5000年岁月的皱褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美丽动人的故事?作为炎黄子孙，作为华夏人民，我们骄傲的立足于这个世界上。古代的诗人用一篇篇动人的文章感动我们，用一首首美丽的诗篇书写着曾经的古韵，提笔疾书，写下了多少经典文明?笑，岁月匆匆逝过，人说光阴似箭，日月如梭，可古时的人们还是留下了无数名篇佳作。

李毓秀所作《弟子规》流传至今，其分为首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文几个板块。出则弟中写道：或饮食或坐走长者先幼者后。意思是吃饭时，必须长者先就坐，晚辈才能坐下，长辈先动筷，晚辈才能开始，吃走路时长辈走在前，晚辈走在后。出则弟其中还提到，对长辈不能直呼其名，若长辈站着，晚辈也不能坐，倘若长辈坐，也必须要长辈让晚辈坐，才能坐下。

《弟子规》中写到许多关于做人，做事等等的要领，诵读《弟子规》也可以明白许多关于礼仪文明的重点，也能更好地了解祖国文化，更加深刻的了解中华文明礼仪是何等博大精深，值得我们后辈琢磨一通，古典文学的著作还有很多，例如四大名著等等。

当然，现在的我们不仅要读古代文学经典，也要多读现代的文学经典。世界上有很多文学经典、名著，作者们书写了一部部好书，或许是如《伊索寓言》通过一篇篇故事，告诉我们一个个深刻的道理，也许是像《呼兰河传》谱写了一串欢乐中又夹杂着凄婉的歌谣，又或是仿若《呐喊》号召着群众与反动派作斗争还有很多很多的故事等着我们去了解，去阅读呢。

读经典，读的是历史，读的是文化背景，学的是精神道理，学的是礼仪文明，传承的是文明。阅读古代经典学的是礼是文明，敛的是一颗浮躁的心，阅读现代经典明白的是做人道理，继承的是优良品质、精神!

闲置时随手一本经典，修身养性。讲文明，懂礼仪，树新风，做一个好公民。

滥觞于黄河的中华文明起初并不夺目。当与它冥冥中遥相呼应的古代文明相继湮灭，空中花园已为绝迹，它却在九州大地上安静流淌，孕育生命。大河文明中，唯它深谙水的精魂，凭着那股子韧性，浩荡而行五千年。

中华文明柔软其表，坚韧其里。它少了一份“宁为玉碎，不为瓦全”的悲壮，少了一份绝对纯粹，却多了一份包容与融合，从此，便拥有了不喧哗而自有声的从容。万物皆可为我所用，而万物也皆为我。狂风、大雪，也可化作清风、甘霖，成为文明独特的一部分。但无论再怎么改变，它就像每条河流都在以不同的方式汇入大海那样，让多元在统一的构建里生长，让多元凝聚成统一的力量。

古代文人，是中华文明的韧性旷远的投影，在他们生活的时代里。他们总能在儒的理想受挫时寻找另一片精神净土。或是从南怀瑾先生所说的药店一样的道家，百货店一样的佛家中找寻，或是流连在隐士的东皋。陶渊明官场沉浮三十年，却终能抽身而去保全己志，循身山野，另辟蹊径，而不被官场的黑暗与腐败同化。正如王勃言曰：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”古代文人没有穷途，只有“柳暗花明又一村”，只有“此心安处是吾乡”。通向实现生命个体价值的路在混乱的年代常是条死胡同，文人却用心的坚韧，开荒山，斩荆棘，转向一条鲜有人问津的小道，而到达终点。这转变的本质，却是心灵的柔软，一种知道现实与旧有理想不符后最深刻的包容。

中华文明，又有多少次像是走到了路的尽头？自道家、佛教兴起，儒学备受冲击。但它没有就此没落，反而在魏三教合流、唐儒学振兴、宋新儒学改革后，历久弥新。它以水的姿态，容纳了道佛，便不再有隔膜和对立，尽头也成岔口。

五胡乱华，中华文明危在旦夕。政权沦落，文明却悄悄乘着草原儿女的马蹄在无形的文化疆域里开疆拓边。直到北魏孝文帝极力推行汉化改革，有些人才后知后觉得发现，中华文明不但没有湮灭，反而在蛰伏中积攒力量。中华文明凭韧性，折而不断，胜之不武。

中华文明的韧性正是水的特质。“抽刀断水水更流”，它是无形的坚韧；“天下之至柔，驰骋天下之至坚”，它是无形的柔软。文明之水，亦如江河之水，始终哺育着这个民族。

文明要从自我开始做起，因为这样才能使我们的国家有秩序，更美丽。

文明有很多各方面，比如：节约粮食、守时守信、遵守交规、讲究卫生、谦虚礼让。做到了这些，就一定是一位有文明道德的人了。

我以前经历过很多有关文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交车上给一位老爷爷让座。一天下午放学，妈妈和我一起坐公交车回家，公交车走着走着，停了，只见一位老爷爷走了上来，手里还拿着一根拐杖，我见了，连忙站起来给老爷爷让座，老爷爷看了看我，说：“不用了，还是你座吧，我不一点也不累。”我说：“没事的，老爷爷，还是您坐吧。”老爷爷笑了笑，说道：“谢谢你，你真是一位讲文明的孩子。”我说“这是我应该做的。”妈妈看见了，对我说：“你做的很好，要是再有这样的事情，还要这么做。” 这件事情我印象非常深刻，我让了座之后，心里非常高兴，那个爷爷心里估计也很高兴，妈妈也很高兴，妈妈说司机叔叔也会高兴的，原来文明是一种能让很多人高兴的事。所以我觉得每个人都做文明公民，这个社会将会多么和谐，国家将会更加富强。

经历了那次让座之后，我就文明记心间了，时时提醒自己要做个讲文明的人，而且还要带动周围的人一起讲文明，这样我们的社会就更文明，生活在一个文明的社会里该是多么幸福的事啊！

关于文明无非就是衣食住行，关于衣食住行每个人都有自己的习惯。由其是衣食我无法去说什么，自己的事就要自己去做好。当然很多事都轮不到我去说什么或者去评论，上了大学的我们早已不再是小孩子了，虽然还有着不少还做着不成熟事情的人。

关于衣着个人认为自己喜欢穿什么就怎么穿，当然在某种特定的场合明确要求要穿什么，那么就要遵守规则，如果你实在不喜欢，那么就避开好了，真的避不开其实忍一忍就过去了。

一个人的衣着会给周围的人带来一个好的心情，情绪这种东西是会传染加倍的，正常的衣着，会给自己一个好的心情，会影响周围带来好的心情，然后这份心情又会传染给你，或许平时很难注意到这一点，但它确实影响着我们。

关于吃，个人提倡光盘行动吃多少买多少。但剩菜剩饭也是很正常的，毕竟从另一种角度思考，我们促进了GDP的增长，同时帮助了那些需求这些剩菜剩饭去喂牲畜的农民。所以对于吃饭能吃就吃，吃不了剩下了也不要有心理负担。重点在于买饭的时候由于是自觉排队买票买饭，没有人去监管所以很难做到自觉排队，这其实是一项安全隐患。在挤队买饭时买到饭的人不好出，容易发生碰撞，不小心把别人衣服弄脏，都认为是对方的错，一不小心就变成了暴力事件。应做到退一步海阔天空，让一下皆大欢喜，为了我们能快点打到自己想吃的饭，为了大家的安全，请大家自觉排队，文明随你行。

关于住这是安全隐患最高的，很多人会忽略住这一方面抱着侥幸心理，认为自己没这么傻。可是很多灾难都是这样引发的。就最近一件事，因为限时停电，所以一个人在停电时出门把吹风机没从插座上拔下来放在桌子上，很不走运遇到宿舍施工用电，结果发现时桌子上一片黑差一点就引发了火灾。

还有同学喜欢吃方便面，每次吃完就倒进了下水道引发下水道堵塞。一方面学校设计不完全没有专门用来倒一些方便面之类的地方用具，另一方面是学生在知道会堵塞下水道的情况下仍然选择倒进去，给整层楼带来了不便。

最后言行，这是文明的主要表现，分为言和行。

首先要言语文明，说话礼貌，遇老师要问好，一个人的言语会潜意识的反应你的个人修养，作为大学生的我们，平时应多看一些有修养的书，既陶冶情操，又提高修养。文明用语，言行一致，说话文雅。首先言语，要做到不说脏话文明用语。对于脏话我想可能很多人已经改不掉了，那么我们退而求次，在和不熟的人交流或者不小心发生冲突时尽量不要用脏话，你自以为骂了别人其实你没发现不小心把自己也骂了进去或者拉低了你的人格。在和熟悉要好的朋友或者

最后行为是别人看待你的主要依据，或许没人管你，但是你终将为自己的行为负责。一个小小的文明行为会给你带来意想不到的收获，大道理我就不多说了。

总之文明并不是口上说说，或者想起了做忘了就不做，而是从每一件小事和习惯上养成的。

春天到了，花儿开了，草儿绿了，大地复苏了，一片生机勃勃的景象。

周末这天，汤姆想着，这么美丽的春色，应该出去写生，用画笔留住美丽。于是，他收拾了画板、画笔和一些水果放进背包里，背着包，开开心心地去了公园。

到了公园，他在一片草地上停了下来，远处美丽的景色深深吸引了他。那高大而又翠绿的大树，那安静的在等待人们来休息的长凳，那随着音乐翩翩起舞的喷泉，喷泉上还有一只顶着球的海狮雕像，这一切在蓝天白云的映衬下，美丽极了！汤姆想，就在这里把远处的美景画下来。他铺好餐布，放上水果，支起画板，画了起来。不一会儿，就画好了。画好后，觉得很满意，便拿出带来的水果犒自己，吃好后他收起画卷，吹着口哨，满心欢喜地回家了。但是，他的身后却留下了香蕉皮和苹果核。那些果皮垃圾躺在绿油油的草地上，显得那么地刺眼。

我们都喜欢美丽的景色，但是，这份美丽需要我们用文明的行为来守护。文明从小事做起，从一点一滴做起，从不随手扔垃圾做起，我们的生活才能越来越美丽。

听说我们的校园要创建文明学校啦！我真高兴，心里想：我作为学校的一名学生，我能做些什么，思考之后，我觉得：

不管在校内还是校外的学生，都要注意自己的礼貌用语。在自己的班上建一个文明、礼貌之屋，在两个星期之内没有人说丑话都可以得一颗五角星，在一个月内看谁的五角星多，还可以建议班主任去买一份小礼物送给那位的五角星最多的小同学，这样去奖励一个人，人人都可以得一份礼物。每周的队日课，都可以开个文明会，这样让大家说一说心中的声音。

如果你和我都能做好这些，我们一定是一个文明的人，走到哪里人人都会喜欢我们的。这样也算为学校的建设出了一份力！

我，是湖南湘潭颇负盛名的一条河，名字叫湘江，又称母亲河，从以前到现在我一直都在巨大的变化着。 I, it is a well -known river in Xiangtan, Hunan, named Xiangjiang River, also known as the Mother River. From before to now, I have been changing huge.

以前，我是一条人见人爱，花见花开的河。河水清澈见底，小鱼小虾在我的水里快乐的嬉戏玩耍。河的两岸绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在湛蓝的天空上自由自在无拘无束的飞翔着，江面上蜻蜓点水，空气中时不时的传来一阵阵让人心旷神怡，神清气爽的芳香。孩子们也喜欢到我附近来游戏，大人们也爱到我家里来散步。当时，我深受人们喜爱，我也非常喜爱人们。人们因我而自豪。

不知从什么时候起，我无缘无故的生了重病。河里面白色垃圾越来越多，塑料袋越来越多，饮料瓶也越来越多。河面上越来越浑浊，河底堆积满了淤泥，工程废料。两岸旁的树木枯萎了，一棵棵垂头丧气一点精神都没有。鲜花也凋谢了，小鱼小虾也不到我这玩了，人们也不到我这散步了。

现在传来的是一阵阵让人恶心想吐的恶臭味，我很失落也很伤心。这是为什么呢?对了，是因为人类的不文明而造成的，是人类把我污染了，把我糟蹋了，他们一点也不珍惜我，我现在一点也不喜欢人类，反而非常讨厌他们。

湘江湘潭人民的母亲河，是那样的气势磅礴，是那样的宏伟壮观，是百万湘潭儿女力量的源泉!近年来湘江清澈的河水已经浑浊，绿色的河床已经风化，您蕴藏的水土日渐流失。在这里我郑重其事的呼吁人们：保护环境，人人有责。母亲河既然是我们人类破坏的，我们就理应保护她。

为了我们头顶的天空更蓝，为了让我们每天呼吸的空气更新鲜，让我们快快行动起来，从你我做起，从小事做起，开始学做一名环保文明的少先队员。我们的明天一定会更美好的!

争做文明小使者你就是最棒的!

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一个人讲好话，有礼貌可以让人如沐春风，所以礼貌是很重要的，它不但可以改变别人对你的看法，更决定着那个人的人 缘，一个人若人缘不好即使能力再好也是徒劳无功，一点用也没有，因为人是群居动物，是不可能自己单独生活的，而人和动物的差别就在于人懂礼貌，如果不懂礼 貌的话，岂不是和动物一样，有什么差别吗？

要和别人做朋友，最基础先从“礼貌”做起，我有位同学，看到别人时脸上总是挂着灿烂的微笑，热情的向对方打招呼，是个有礼貌的乖宝宝，而对方的回答也总 是： “哇！你真有礼貌，你妈妈把你教的真好！”如果是平辈，也常抱着有礼貌的态度，因此他身边总有许多朋友，真是有礼貌的人有 “糖”吃呢！

有礼貌的人有”糖”吃，那没礼貌的人呢？相反的使人厌恶、讨厌，被认为是个没教养的人，也会被大家孤立、看不起，如果你身边连个支持的人都没有，永远是自己一个人，不就等于衣服失去了五颜六色的色彩一样空虚、黑白了，你的人生只会显得无趣。

白纸黑字念再多，不如身体力行做一遍，遇到不认识的人，以微笑接纳，因为因为微笑是全世界的共通语言，爱的表现，更是化解紧张，去除怕生，拉近距离，增加 友情的最佳催化剂，看见认识的人记得叫称谓，长辈在指导时不要顶嘴，并且公平对待平辈，做个有礼貌的小天使，假如在社会上大家都不谈礼貌，儿女不孝顺，学 生对老师不敬，晚辈对长辈不客气，这样的国家一定会变得乱七八糟；若人人都做好自己的本分，并且对任何人都有礼貌，那么就天下太平了。一个人有礼貌让人看 了欢喜同时自己也开心，所以让我们一起做个有礼貌有人缘的人吧！

“携手迎亚运，争做文明人。”这是今年喊的最响的口号。为了响应号召，也为了改善自身的言行，这学期一开学，老师就让我们开展了这个很有意义的“文明班级活动”。我们要督促自己，不说脏话，不乱扔垃圾，多帮助别人等。

转眼一个月过去了，老师问我们：“你们觉得有必要继续开展下去吗?”听了老师的话，我陷入了思考中。

说实话，这个活动给了我很大帮助。我会时刻在心里提醒自己做个文明人。一次去外面排队，出教室时我看到有个同学的凳子没放进去，前面的人路过稍微绕了一个弯走开，但都没有把它推进去。于是我就主动帮那个同学把凳子放进去了。这时我又注意到他桌上的笔没有盖好，我怕它会干掉，就帮他把笔给盖好了。当我回忆起刚才做的事情，发现内心有一种无法表达的坦然和舒适。

而这个活动于班级来说也是很有意义的。都说一个班最重要的是班风，那想要有良好的班风，就要有良好的个人作风。因为这个活动，我们班级的很多人都改掉了自己“出口成脏”的坏习惯。就拿小张来说，小张以前是个很爱说脏话的人，骂人的时候内容不堪入耳。可这一次他不会再说脏话了，只是有时候皮点儿，比以前的进步可不是一星半点。班级能有这样的进步，我身为班长非常开心，希望大家都能够保持。

可以说，不管是班级还是个人，都因为这次活动改变了不少。为了让大家养成习惯，渐渐在活动中忘记“任务”二字，取而代之的是“责任"二字，我强烈地建议继续这个活动。

随着时间的推移，人们走向了小康社会，可大家注意到了吗？人们环保的意识没有了。

乱扔垃圾，随地吐痰，公共场合大声喧哗…很多人觉的是小事，不值一提。其实，当种种不文明的行为集结起来，就是城市的“垃圾桶”。

在街道上，小广告已经贴的哪都是。在街道上，口香糖粘在地上，形成了一幅“画”。在天桥上，乱七八糟的垃圾堆成山。

看到这些画面，你会不会感动心疼吗？地球妈妈养育我们，我们却这样对待它。

一个新闻说“20xx年的世界末日没有来到，说不定明天就会来到”。

一位记者采访了一位环卫工人，环卫工人说“他们一扔我就说别扔，但是没有用，他扔他的，我捡我的”

记者又采访了一位路人，路人说“那素质低的人才乱扔，素质高的人不但不乱扔，还捡呢！”

如果少扔一个垃圾，地球就会更美丽些。

来吧，同学们，向不文明行为说“不”，为自己的家做出一份贡献。李昊宇

如果说花朵需要绿叶的衬托才会美丽，那么成长中的我就需要快乐的陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。

我是一名优秀的少先队员。活泼可爱，乐于助人，爱好广泛却学艺不精，正是因为这样，我对这个世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级、同学、老师和自己有着十足的信心。

在平时学习生活中，我们经常会有一些不文明的行为，就比如上课讲小话，在老师背后做小动作;下课铃声一响，同学们就一窝蜂地跑出教室追逐、打闹这些不文明的行为严重影响了我们小学生的形象。

在日常生活中，爸爸妈妈的鼓励，使我成为了爸爸妈妈的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，在我们三姐弟当中，我排行老大，曾经，我还不懂得怎么照顾弟弟妹妹。记得5岁那年，奶奶从老家寄来了我爱吃的粽子，我一个人霸占着所有的粽子，不分给弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的妈妈给我讲了“孔融让梨”的故事。从那以后，我便懂得了分享，不再蛮横霸道了，从中我还体会到了分享的快乐。

爸爸妈妈每天都要花很多时间来照顾我们。可我们有时不听爸爸妈妈的话，调皮捣蛋，特别是我。我作为姐姐，更是应该懂事，帮爸爸妈妈分担一些任务，照顾好弟弟妹妹。我们家有三个孩子，爸爸妈妈的压力很大，我要教会弟弟妹妹互相谦让，陪伴他们一起快乐成长。

让我们做好身边的每一件小事，做一个文明好少年吧!

近几年来，我国许多城市在举办“创建文明城市”的活动。所谓的文明城市就是指人民互相帮助，互相担心，政府爱民的一种和谐社会风气。

创建文明城市是我们大家的共同心愿，人人都想住在一个山清水秀的城市，但有些人的行为却往往与我们的意愿不同。例如有一次，我去东湖公园晨运无意中看见一些小朋友们在草地上玩耍，奔跑，还把手中的垃圾随手扔在地上，但在草坪中间却立着“请勿践踏草坪”的提示语，人们往往忽视这些提示语。

其实在现实生活中，这些状况也不少见。例如：一些大学生在倡导“文明让座”礼仪，就是在坐公共汽车上让座给一些弱势群体，但实际上大学生们并没有让座；还有一些大人们为了上班不迟到，常常闯红灯，斑马线，这样往往让我们的生命受到了威胁。

在这里我想给市民们一些意见：

1、讲文明语言，行文明礼仪。

2、不随地吐痰，不乱闯红灯，不乱扔纸屑，不打架。

3、人与人之间互相谦让，互相帮助。

4、爱护环境，保护公物，不乱涂、乱画。

5、在公共场合，不大声喧哗。

建设文明城市，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只要齐心协力，从点滴做起，从现在做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。

曹文韬

在一个明朗的下午，小红和小华放学走在回家的路上。

他们看到了几只苍蝇在一个可回收的垃圾桶旁飞来飞去。他们仔细的在垃圾桶的旁边看一看，吓了一跳。呀！垃圾桶的周围全部都是垃圾。

小红说：“我们把这些垃圾重新捡起来扔到垃圾桶里吧？”小华也不说话。小红见小华不说话以为他不想捡垃圾，便不理小华了。她从书包里拿出一幅手套，刚想去把地上的垃圾捡起来，小华突然说：“如果我们把这垃圾捡起来扔到垃圾桶里的话，下一次肯定还会有人再把垃圾扔到外面的。”小红问小华：“那我们应该怎么办？”

小华说：“我有一个好主意。”说罢便叫小红去把垃圾重新到垃圾桶里，自己从书包里拿出一张白纸和一支笔趴在地上写了：离文明只差一步。

小华把这张纸贴到垃圾桶上，小红忙说好：“这样以后就不会有人乱扔垃圾了。”

这篇漫画告诉我们，只要你往前走一小步，把垃圾扔进垃圾桶里，你就是一个文明人。

今天，我在语文书上看到了四幅漫画，里面的故事令我深有感触。

漫画主要讲的是，当一个女孩经过垃圾箱旁时，惊讶地发现垃圾箱的旁边都是果皮，心想：是哪些不讲文明的人，连垃圾都懒得扔进垃圾箱里，弄得满地都是，真不文明。想着想着，她便开始捡起垃圾来，男孩对她说：”你这么捡什么时候是个头啊？让我们在垃圾箱上贴一个纸条吧！”男孩认真地拿起笔，在纸上写了一句话”文明只差一步”，并贴在了垃圾箱上，女孩对男孩竖起了大拇指。看到这幅漫画让我想起了几天前发生了一件事。

那是一个周六的下午，我像往常一样出去扔垃圾，可我看到垃圾桶外面全都是垃圾，我想：外头这么冷，谁不想早点扔完垃圾回家暖和暖和呢？我刚刚想提起垃圾袋向垃圾桶扔去，还没等扔呢，便看见一对母女也拎着垃圾袋走了出来，那位母亲说：”把垃圾袋给我，直接扔过去就好了，””不要不要。”那个女孩奶声奶气的说，胖乎乎的小手紧紧的抓住垃圾袋，好像有什么宝贝怕被谁夺走似的。她走到垃圾桶旁，把垃圾扔进了垃圾桶里，还把旁边的垃圾都捡起来了，小脸蛋被冻得红扑扑的，却露出了天使般的微笑，乐呵呵地和母亲回家了。看到小女孩的行为，我的脸一下子红了起来，惭愧的把垃圾扔进垃圾桶里。

文明虽然说起来简单，却很难做到，是啊！文明只差一步，如果人人都像图中的小女孩、小男孩和现实生活中的那个小女孩一样，人人都向前走那一步，我们的生活会更加美好！

小猫是一只调皮的小动物，它总是不听猫妈妈的话，喜欢欺骗别人。这使大家渐渐不喜爱它了，也从此没受过别人欢迎。

一天，小猫去上学。它不但一点也不讲礼貌，还在路上狠心地踩死了一只可怜的小蜗牛。到了学校，它放下书包，故意把同桌——小狗爸爸给小狗新买的钢笔弄坏了。小狗很伤心，可小猫连一声“对不起”都不愿意说。伤心的小狗去告诉了山羊老师。山羊老师了解一番后，为了让小猫学会讲礼貌，要给全班同学上一节特别的课。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃突然响起。山羊老师走到讲台前，说：“今天我们来上一节特别的课，叫‘懂礼貌’！有些同学以为好玩，将弱小同学的学习用品弄得到处都是，还不改正错误。以后，大家看见邻居可以说您好，别人借给你东西可以说声谢谢，做错事了不要不敢承认，要主动说对不起，这样别人才会原谅你。还有，朋友分别时可以说再见。我今天讲的这些，同学们可以试一试。”

小猫也想成一个好心人呀。于是，它天天练习背诵礼貌用语，一直背一直背，希望大家能喜爱它，它想变好。日复一日，年复一年，经过长时间的练习，小猫礼貌了很多，看见一些小蚂蚁、小蜗牛……它都会说：“你好！”一天，刚升入三年级的小猫在学校里上课，小狗送给它一只带有粉色小人图案的钢笔，小猫很感激地说：“小狗，谢谢你送的钢笔！”第二天，小猫在站队时不小心踩到小牛的脚了，它连忙说：“对不起，我不是故意的！”小牛说：“哞！哞！没事。”家人出差办事，猫爸爸走了，小猫说：“再见，爸爸！我等你回来。”

从此，小猫成了动物村里最有礼貌的小动物。

有一种美像春天的小雨，给人带来心灵的滋润；有一种美是夏日的凉风，给人带来无限的惬意；有一种美，似秋天的硕果，给人带来分享的喜悦；有一种美是冬天的瑞雪，给人带来无限的生机。这种美就是和谐。

走进我们的校园，我们看到了靓丽的风景？和谐。答案是肯定的，我们的校园是和谐人文的校园。

你看，老师们忙碌着，他们传道，授业，解惑，孜孜不倦地教诲着我们，给我们文明的启迪，知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。为我们，老师呕尽了心血，为此，我们深深感谢他们。毕业典礼上，我们给老师送花；教师节里，你给老师寄来贺卡；联欢会上，大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。我们深情地唱，老师会意的笑。我们看到师生之情，像一朵朵淡黄素雅的康乃馨，怒放在每个人的心田，永不褪色。

我们蓬勃向上，大家朝夕相处，坦诚相待，彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，脚踏实地地学习、互相帮助，有人考试失败时，同学们总会鼓励他：失败是成功之母；有人竞赛失利时，大伙儿会给他信心：永不言败；当有人为一点成绩得意洋洋时，朋友们会给他忠告：谦虚使人进步、骄傲时人落后！我们深切地领悟到：同学友情也是和谐之花，如一朵朵朴素纯洁的玉兰花，绽放在每一个角落，花香沁人。

是啊！美丽的鲜花，正是有了绿叶的依附才显得格外清纯鲜润；蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托才显得静穆安详；校园，也正是如此。有了彼此间的相互依存、相互映衬，相互促进，呈现出了五彩缤纷的和谐。

“叮铃铃，叮铃铃。”放学铃声响了，小晶和小明有说有笑地结伴回家。

他们正走着，突然闻见了一股恶臭，小晶对小明说：“小明，我们去看一看是哪里发出的恶臭，好吗？”“好。”于是他们走到了一个垃圾桶面前，垃圾桶上面有很多苍蝇飞来飞去，前面也有许多垃圾，有饭盒、有苹果核、还有包装袋，小晶看到这臭哄哄的垃圾，捂着鼻子对小明说：“小明，我们把这些垃圾放进垃圾桶里吧？”小明犹犹豫豫的说：“为什么要捡垃圾，这又不是我们丢的。”小晶默默地走到垃圾桶旁，弯下腰，把垃圾捡起来放进垃圾桶里，就这样，小晶把小明感动了，也加入了小晶的行动，他们大约用了六七分钟，终于把垃圾清理干净了。但是小明想：这样的事情常会发生，不如……于是小明从书包里拿出笔和纸，趴在地上写上文明标语：文明——只差一步，然后又把胶水涂在后面，小心翼翼地把贴在垃圾桶上面，贴完之后，才安心地离开。

这个小故事告诉我们：大家不要找到垃圾桶却不肯向前走一步把垃圾扔进垃圾桶内。从一点小事往往能够看出一个人对待文明的态度。人们总是为了自己方便而忽略了他人的感受，我们的环境必须要靠大家一起来爱护。

我是一名刚上一年级的小学生，学校里的一切对我们来说都很新鲜，特别是操场边上的那几个运动器材，而秋千就是我最喜欢玩儿的了。有一天，我们班放学比较早，我是第一个到秋千上玩儿的，一会儿，我旁边就有好几个小朋友等在那里了。我想，以前有的同学一直也不下去，我等到很晚也没排到我，那时候我可失望了。如果我也像他那样，是不是这几个排队的同学也要失望了呢！所以我很快就下来了，和等着的同学说，你们玩儿吧，我们换着玩儿。那时，我听见有家长说，真是个懂事的好孩子，我听了心里高兴极了。妈妈说，这就是文明礼貌的快乐。

还有一次，我和妈妈坐车去姥姥家，车上的人很多，一个阿姨站起来给我让座，我又把座位让给了一位老奶奶，阿姨问我为什么要让座，我说：我在向阿姨学习，我已经长大了，要学会尊老爱幼。车里的人都夸我，我当时心里美滋滋的。

我想如果每个人都讲文明懂礼貌，是不是每个人都会这么快乐呢！

在依山傍水的`靖远县城中，巍然屹立着一所中学——靖远县第五中学。中国以“礼仪之邦”著称，学校是文明的发源地，学校在教书育人的同时播撒礼仪的种子，使同学们在这种潜移默化的方式下学习、生活，受益匪浅。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，在学校车棚就能看见一排排整齐紧挨的自行车，那是每班两位辛勤的“工作者”为营造美丽校园而精心摆放的。每当师生漫步经过这里，学校的整齐之风就体现得淋漓尽致。没有好的身体怎能好好学习？每天早晨必不可少的一部分就是早操，钟声一响，八年级学生井然有序地排好队伍，有秩序的下楼前往操场。体育委员一声令下“稍息”，全班同学齐刷刷的迈出了左脚，随即“立正”，同学们迅速的收起，“向右转”令出，同学们如机械战警一样一齐转向右方，昂首挺胸，体育委员一声“跑步走”，我们齐头并进，步伐铿锵。随后体育委员调大音量“一二一，一二一，一二三四”，我们接着“一二三四”，整个口号声响遏行云，似乎充满了对新一天的希望对新一天的期待。

“一日之计在于晨”，当漫步在校园走廊内，耳朵里要么回荡着同学们的琅琅书声，清脆、悦耳；要么是做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉。当课间活动时，走出教学楼，常常伴随耳边吹过的阵阵抽风，选择一把长椅坐之于上，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，细细品味诗词美文。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成与败，离不开老师的点滴付出培育。每天上课前的一声“上课”，充满了老师对新一天的热情与期望，讲课时的声情并茂，寄托了老师对学生殷切的期望；每天下课时的“老师，您辛苦了”，表达了学生对老师备课之辛，讲课之累的深深抚慰，字里行间无不流露着一股股书香校园之气、尊师谅师的文明之风。老师承担着传授知识的重要角色，当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是提醒我们不要骄傲。

鲜花因芬芳而绚烂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，我们的校园因文明而更加和谐。

城市交通环境和秩序是城市文明的窗口，以遵章守法、安全有序、畅通快捷为主要取向的交通文明建设，是文明城市建设的重要组成部门。打造交通文明，是交巡警部门的职责所在，也是一项社会工程。

打造交通文明，首先要着力营造一个良好的社会氛围。随着城市化进程加快，城市建成区面积逐步扩大，但为数不少的城市居民是“洗脚上岸”的农民，交通安全意识相对较差。应当以这部分群体以及车辆集中单位、学校、企业和城市周边的乡村为重点，通过交通安全知识讲座、案例分析、警示宣传、创建交通安全村等形式，强化交通行为人的文明意识。

打造交通文明，需要严格执法与文明执法的有机结合。我们认为，交通文明建设必须防止宣传教育与严格执法“两张皮”倾向。据调查，95%以上的交通违章行为，都是行为人在明知违章的情况下发生的。对这种“习惯性违章”，教育的作用虽然有效，但是也很有限。应当打破“法不责众”的惯例，按照交通法规规定的处罚上限执罚，以形成相应的威慑力。同时，应当加强对交巡警队网伍的教育管理，以理服人，以法服人，文明管理，以良好的执法形象树立执法权威。

打造交通文明，离不开必要的物质投入特别是交通管理设施投入。_建市以来，城市框架拉开很快，公路密度成倍增加，但交通管理设施建设比较滞后，我们多方筹资，投入320万元，先后在市区8个主要道口增设了“电子警察”、多相位信号灯等设施，提升了管理设施建设档次，为交通文明建设提供了必要的物质支撑。