初三情人节问候语(精彩20篇)

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初三了，你长大了。常听见有人在抱怨初三，抱怨自己的劳累无休止的初三生活。或许初三的确是这样，但，只有火炼煅过的铁才能成钢，只有扎根悬崖的树才拥有无限胜景!

长大，仿佛就在一念之间。就像昨日你还在沙地里乱淘一气，而今日你却已习惯于台灯下的奋笔疾书;就像昨日你还在邻居家唱唱跳跳，而今日你却已能够安静的背记考点。初三的感觉，虽还从未真实过，但现在却已领略了它的点点苦涩。

长大，这之间你会感悟很多。初三，是劳于复习，是累于专研，是忙于备考，又是乐于还能够及时的查漏补缺。初三，呆在学校的时间会更长，可能你会不知何时回头，才突然发觉你和父母之间筑起的.墙会越来越厚，将彼此的距离隔得越来越远，于是，你那曾经童年的无边无际的天空在高墙下化为两朵乌云的剪影，默默无语。温情在高墙下散去，真爱在高墙下掩埋，黯淡了往日余晖下相拥的温暖，只剩下与题海独搏的孤独。所以，再忙，也别忘了多联系。

初三，或许是你真正学会珍惜的时候，因为，到了初三，你才会发觉你拥有一个多么温暖的班集体，风雨交加的日子，他们会勉励你要坚强;阳光灿烂的日子，他们会与你嬉笑成群;痛苦迷茫的日子，他们会向你伸出最为诚挚的手，到那时候，你一定要珍惜你们在一起的每时每刻，别等这份温情失去了，才来后悔当初没有珍惜。

长大，会让一切变得猝不及防。站在青春的门槛前，一边是年少的清纯，一边是成人的沧桑。当你以纯真的自我融入社会时，一时间，成长的烦恼与压力就会无处不在。这时候，你需要冷静下来，努力克服，尽力化解，在蜕变中成长，也是一件不倦回眸的往事。

初中三年，初三最为可贵。“不是这个世界缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。“不错，想必，到这，你已经对初三了解不少了吧，初三生活表面单调，但从中也能寻找到各种乐趣。别一味的去抱怨它的平淡与乏味，感叹自己的青春年华正是耗费在一次次的体能训练与一本本习题中。当时光流转，再次回忆这段又恨又爱的苦涩历程时，你会发觉，用青春的勤勉换回的是一次完美的蜕变!

所以，抓紧时间去找寻一个适合自己的梦想吧，并从此时此刻，为未来更好的自己去奋斗，希望你能收获一个金色而美好的初三，即使每一步都意味着艰辛……

来自：你心中的自己

也许是不经意之间，也许是命中注定，至少在我点灯时，遇见了这一幕：一只飞蛾，绕着蜡烛转圈，它们离得那样近，几次我甚至觉得飞蛾的翅膀再长一点，就这么一厘米，飞蛾将迎来死亡。

为什么？为什么飞蛾绕着蜡烛在转？事实上，我知晓原因：飞蛾借助星光辨认方向，而烛光与星光不同，它不是平行光，飞蛾为了与蜡烛保持平行的姿态，一次又一次地改变方向，绕着蜡烛，转着死亡的圈。我不喜欢这种解释，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飞蛾对光的崇拜，它愿意，愿意为那绽放的人生牺牲自己的性命，就像人生只为了那一瞬间。

那我们呢？我们与飞蛾一样吗？我们的生活，每天都有不同的遇见，每天都能发现与昨日不同的美，我们能在每日的不同中，愉快地、幸福的、无知的活下去。我们都是飞蛾呀！周围的一切都是未知的，谁也说不准哪天蝙蝠给他们带来沉痛的、沉重的打击。

其实，我们也像飞蛾一样，做着艰难的决择，平凡OR不平凡？毫无疑问，前一种可以庸碌地，却又平凡而没有危险地渡过一生。而后者，虽可能带给你荣华富贵，名留青史，却会让你少不了努力，少不了血泪与伤痛。正如诗人讲的，“森林里有两条路，一条平坦，另一条荒草凄凄，却少有人涉足”，这巨大的难题摆在我们面前。选第一条，“汉武帝”，“诸葛亮”、“孔子”等成功的例子摆在我们面前，事实上，还有许多追逐成功却倒在路上的人，他们既不为人所知，又生活悲惨。当然，更多的是平凡、庸碌的人。

我低下头，轻轻地叹息，我不知如何做出选择，虽然这问题已将我的脑袋装满了。

我站起身，心中想着“遇见的总会遇见的”，就走向前去，迎来我新的、尚且未知的遇见。

临走时，我还将蜡烛灭了，拯救了我前一位“遇见”，不知，是否有另一位“遇见”在我走向末路时对我伸出援手。

人的情绪是复杂多样的。在我们成长的历程中，当得到老师和父母的夸奖时，会感到非常高兴;当学习成绩明显下降时，会感到忧伤;面临危急情况时，会表现得恐惧;而遇到令人气愤的事情时，会愤怒…我们有丰富多样的情绪感受。

情绪就像“神奇果”，它有时会使人精神焕发，干劲倍增;有时它会使人无精打采，萎糜不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

情绪犹如“双刃剑”。一方面可以充实人的体力和精力，提高个人的生活能力和工作效率，促使我们健康成长。这是情绪对人产生的积极影响。另一方面，情绪也会抑制人的活动能力降低人的自控能力和活动效率，令人做出一些后悔莫及的事情。这是情绪对人产生的消极影响。

看来，情绪与人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛。其实，只要我们用心地把握自己，学会调节自己的情绪，用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满了阳光与快乐。

表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然。例如，当别人遭遇不幸，难过得失声痛哭的时候，你能因为自己有高兴的事情而在别人的面前欣喜若狂吗?实际上人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合，用合理的方法发泄自己的情绪。青少年阶段是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历了丰富的情绪变化。情绪会带给我们信心、勇气和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。这一点对任何人都一样，对于我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。

我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的环境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪就构成了我们多姿多彩的生活。

月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。但这并不意味着我们是情绪的奴隶，永远由它来支配。如果把情绪比做奔腾的“洪水”，那么，理智就是一道坚固的“闸门”。我们必须牢牢记住学会在生活中给予别人更多的关照，尝试去分享别人的快乐，时刻把握好自己的情绪，做一个永远能主宰情绪的人。

过：“人的一生，重要的不是成功，而是奋斗的过程。”这句话告诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。

诚然，谁都不想否认，也不会否认，人的努力、奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写光辉的一笔，可是在我看来，在奋斗的过程中，尝到的无论是成功还是失败，同样都很有意义。辉煌者，成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉，她成功了，但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这锲而不舍的奋斗精神，值得后人细细品味。

在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样取得成功，这是十分可喜可贺的，他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的路比成功者还艰辛，可是成功却总是与他无缘。这时，我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者，他们在奋斗中已经体现出了自身的价值，他们同样拥有鲜花和掌声，不然，为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢!

相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人，是绝对不可能成功的。尤其是取得一点点成功就沾沾自喜、固步自封的人，最终的结果还是沦为失败者。同样，如果跌倒一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

所谓真正的成功者总是敢于战胜自我，不断进取，有上进心的人，他们成功后，不会陷在荣誉的怀抱中，反而会不断寻求、不断探索更高的目标，并会为此付出更大的努力，唯有这样的奋斗才是最有价值的。

我们中学生，正处于努力获取知识的时期，我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点，把每一次失败看作成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善自我，超越自我。我们需要成功，但我们也无法逃避失败，为此，在成功与失败的面前，我们能做到的唯有不断地奋斗，这样才是我们生活中永恒的财富和不变的主题。

一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得多么惊慌、无助，它们“胡乱蹿跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。

接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。

在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人。

暑假里，妈妈带我去巴厘岛游玩。

我们坐了六个小时飞机，终于来到了巴厘岛。一下飞机，我就有一种与众不同的感觉，这个地方给了我全新的感受。

到达巴厘岛的第一天，我们来到情人崖观景。只见海面上一层层浪朝着岸边拍打过来，真是雄伟壮观。这无边无际的大海，让我感觉像是来到了一片蓝色的世界。这蓝色的海吸引着我的眼球，我目不转睛地看，好一会儿才缓过神来。

让我感觉最有趣、最美丽的景点那当然是“恶魔的眼泪”了。刚到那里，一个大浪就打了上来，溅起的浪花就像雨水一样噼里啪啦地打在了我的脸上，顿感一阵清凉。那一颗颗水珠仿佛是一个个顽皮的孩子在玩蹦蹦床，一蹦就蹦了三尺高。这时，又一个海浪扑来了，好壮观，我赶紧拿起相机，“咔嚓咔嚓”兴奋地把这情景拍了下来。

几天看下来，玩下来，最让我念念不忘、记忆犹新的就是去蓝梦岛浮潜。我穿上救生衣，本来还害怕、担心的我，一下海就像变了一个人似的，立马就在海里玩了起来。带着我玩的教练让我把头低下看水里，“哇!”我看见了各式各样的鱼，有大的、小的，黄的、绿的，它们成群结队地在水里四处游动，真是令人赏心悦目。当我正想伸手去抓的时候，那些鱼儿一溜烟地游开了。

巴厘岛游玩，让我看见了外面多姿多彩的世界。美丽的巴厘岛，令我流连忘返，直到上飞机，我都还有点恋恋不舍呢!

初冬季节，空气里透着一股凉气，但寒冷的空气阻止不了我们寻找冬的气息的脚步。周六，东台西溪植物园里笑声不断，到处可见我们东台日报小记者奔跑的身影。

这次我们活动的主题是“相约西溪植物园，寻找冬日里的一抹绿色”。首先我们参观了现代农业园，进入了大门，我们就迫不及待地奔向那些“神奇”的植物了，瞧那些花儿的姿态多么的优美，有的看见了客人，害羞地低下了头;有的挺直腰杆，好似在欢迎我们的到来……看，那棵火龙果树，长长的叶子就像它的头发，再仔细一看，上面还长满了刺呢!咦!植物园里怎么都静悄悄的呢?环视四周，原来小记者们都在各忙各的，他们有的拿着照相机，对准那些植物，留下了一张张照片;有的捧着本子，认真记录每一种植物的特征……

参观完神奇的植物园，已接近午餐时间了。在午餐前，我们玩了三个游戏，其中让我印象最深的是老鹰捉小鸡，一只只“小鸡”躲在“母鸡”后面，凶猛的老鹰恶狠狠地盯着小鸡，游戏开始了，“老鹰”突然向“小鸡”发起了攻击，“小鸡”们跟着“母鸡”后面，东跑到西，西跑东，跟“老鹰”机智地周旋着，可“老鹰”实在太凶猛了，“小鸡们”接二连三地被抓到。

游戏过后，我们头上流下了汗，肚子也饿了，野餐也开始了，我们东一群西一群地坐在一起，分享着各自的食物，一个个吃得津津有味。

不知不觉，野餐也结束了，我们的活动也告一段落了。还真有点儿舍不得回家，因为这样的活动收获实在太多了!

蒲松龄曾说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这里所说的“志”即理想。中国还有句古话：“无志之人常立志，有志之人立常志。”我们则需要立常志，立大志，并为之努力奋斗。

树立远大理想是成功之路上的第一步。俗话说：“有志不在年高，无志枉活百岁。”陈胜青年时就有了“燕雀安知鸿鹄之志”的心胸，后来才有了大泽乡起义的壮举。主席十三岁时就言诗咏志：“学不成名誓不还。”最终振兴中华。不难看出，要想成就事业，必须持之以恒的为理想努力奋斗，立志而无恒，便是徒劳。

古人大多十分注重理想，他们为了理想，宁愿付出一切。不论到了何等境地，都要坚持理想，并不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年轻时就立志考状元却屡屡落榜，但他并不灰心，愈不中，愈苦读，整整过去了三十年，终于在58岁时如愿以偿。尽管仪表上少了些光彩耀人之处，可他勤奋刻苦和顽强拼搏的精神着实令人感动，在他这种精神的深处，流露出他对理想的执着追求。年轻时的确时运不济，但他没有被命运吓倒，为了心中的那份理想，勇敢地同命运较量。是他的远大理想始终支持着他的信念，引领他走向成功。祖狄和刘琨从小就萌发了远大的志向——建功立业、复兴晋国、成为国家的栋梁之材。为了这个理想，他们每天早晨一听到鸡叫就起来练武，从未间断，最终实现了各自的理想。残酷的宫刑也没有使司马迁退缩，他立志愤写《史记》，为理想忍屈受辱、毫不动摇的精神足以震颤我们的心灵。孔子为了实现胸中的理想，周游列国设坛讲学，终于让他创立的儒家学说大兴于世，自己也被人们传诵千古。古往今来，因成就理想而事业有成者不胜枚举。我们能做的就是学习这些事业有成者所具有的坚强意志和不懈的追求精神，用成就理想来体现人生的价值。

小溪的理想是流入江海;幼苗的理想是成为栋梁;雄狮的理想是成为百兽之王。万物皆有理想，正值风华正茂的我们，作为跨世纪的新一代，作为新世纪的弄潮儿，更应该超越古人的雄心壮志，树立远大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去浇灌理想之花，用拼搏的双手去创造我们美好的未来!

天乌云密布，电闪雷鸣，很快便下起雨来，小鸟急急匆匆地回家了，花儿也渐渐低下了头。

因考试成绩不太理想，所以我一直在换台，平时最喜欢的节目此时也没有兴趣，额头和手心里都一直在冒冷汗，心里七上八下，忐忑不安。如果妈妈回来，我到底要不要对妈妈说呢?就算是说了，妈妈会不会原谅我?还是对我严厉地批评教导呢?我越想越难过。

突然，门口传来开门声，妈妈回家了。她打着伞，拿着包，在门口换鞋，身上都被淋湿了，雨水从上衣一直流到裤脚。我知道妈妈此时非常不好，我也知道妈妈平时几乎把所有的心血都花在我的身上，我甚至不敢看妈妈的眼睛。

我赶紧捧着一本书跑到自己的房间看着，其实我根本没有把心思放在书上，而是偷偷听着妈妈在外面的动静。妈妈走进厨房里，一会儿洗碗，一会儿切菜，一会儿炒菜。

很快，妈妈大声地喊我去吃饭，我迈开脚，走向餐桌。我坐在椅子上，拿起似有千斤重的试卷递给妈妈。妈妈看着试卷，脸色越来越白，紧紧地咬着牙，妈妈的目光犹如一块大石头使劲地压在我的心头，让我喘不上气。可是妈妈并没有生气，而是放下试卷让我先吃饭，并且还给我夹菜。我控制不住激动的心情，主动放下筷子，眼中的泪水在不停地打转，哽咽着说：“妈妈，我这一次没有考好，我下次一定会考一个让你满意的成绩回来见你的。”妈妈原本紧绷的脸上露出了笑容，妈妈的目光中蕴含着几丝欣慰，还饱含着无限的鼓励，她最终还是原谅了我：“那你以后要更加努力，把最优秀的自己展现在大家面前!”妈妈这一番话让我如释重负。

雨依旧在下着，沙沙的雨声像在奏着一首美妙的乐曲，大树在雨水的滋润下显得更加茂盛，像是整装待发的战士……

有人说，人生会有一场最美的遇见。

我遇见了一棵树，在我最天真的年华。

我不知道那棵树叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果树，其实它一点也不丑，我觉得它长得好看极了，它的树皮粗砺，纹路深凿，树身暴筋虬结，阳光照在那片粗糙的木纹上，竟像炒栗子似的，爆出一袭干燥郁裂的芬芳；它的叶子光滑，纹路清晰，风吹过，无数的绿色在风中晃荡，翻折，听见的倒不是“沙沙”的声音，而是一种来自生命的韵律；再说它的花，它开的是粉色玉瓣小花，叶子衬托如米般的粉色小花，就好像许多粉嫩的小娃娃躺在小摇篮里笑眯眯地朝外看。

我还很矮时，它就已经这般高了，我那时很爱讲故事，每天我会坐在树底下给它讲各种童话公主故事，它的叶子轻轻摇动，仿佛陶醉在我讲的故事里，等我讲累了，便站起来去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

到后来，我长了不少心思，有不少学习和生活上不开心的事，但不想和别人说，就跑到它那儿，一件一件的说给它听，它就像是一个幽深的树洞，能包容我的一切牢骚；又像是一位良师益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指点一样，心情忽然就变好了。

再后来，我交到了许多新朋友，便鲜少再去找它了，只是去打扫区的时候远远地看上它一眼，它仿佛已经从我的世界中消失了，再也没出现了。

时光飞逝，我们毕业了，一开始倒还没觉得什么，可是到后来我有了烦心事时，却忽然发现没有什么可以让我倾诉了，我这才明白，原来最让我怀念的，不是老师，不是学校，更不是我的朋友们，而是那棵陪伴了我六年的树，那棵总是会倾听我烦恼的树。

很多时候，我们刚遇见时，觉得分别了没什么，但只有你失去了，才会知道珍惜，可是这又能怎么样呢？失去的还是失去了，所以，珍惜现在的学习时光，珍惜现在的朋友，珍惜现在的每一分每一秒，只有这样，等到将来，我们才不会留有遗憾和悔恨。

有梦想的人不会孤独，有梦想的人不会迷茫，有梦想的人才会成功。

梦想——朋友

梦想是每个人的朋友。当我们在困难中挣扎时，如果我们能想一想自己的梦想，梦想就会鼓励着我们，为我们指点迷津，走出困境;当我们取得成功时，梦想又会提醒我们——其实这些成功离真正的梦想还很遥远，所以我们就不会得意忘形。

梦想——果实

在人生这棵大树上，最值得盼望的就是结出果实。可我们现在离“秋天”还很遥远，为了能让果实更饱满，我们不得不施肥除草，而这些归结起来就是努力学习。只要我们把人生的梦想放在心里，并为之奋斗，理想之花最终能结出硕果累累。

梦想——天堂

梦想是每个人的天堂。天堂是美丽的，实现梦想也是美丽的。对于我来说，实现梦想最快的就是努力学习。

我与梦想同行，就像黑夜中有月光为我照明;

我与梦想同行，让成功不再遥远。

这几天，老师和我们一起品读了《弟子规》的第二章，我深有体会。

《弟子规》原名《训蒙文》，它是学童们生活的规范。它的内容很多，很容易懂。我感觉背起来琅琅上口，更重要的是，它让我懂得了很多道理。

“兄道友，弟道恭”让我明白了兄弟姐妹要互相尊敬，“尊长前，声要低”让我懂得了在尊长面前说话的时候要轻声。“财物轻，怨何生”让我知道了别太看重财物才不会产生怨恨。

通过学习《弟子规》，我看到了自己身上的不足。比如，做家务还太少，没有替爷爷奶奶爸爸妈妈分担家务。以后我要改正这些不足的地方，成为一个勤劳有礼的孩子。

今天，我看了一本叫做《悲惨世界》的书，它讲述了法国革命过后人民的悲惨生活。主人公名为：冉·阿让。

冉·阿让年轻时为了给饥饿的弟妹偷一块面包还是什么吃的被捕入狱，又因为刑期内逃狱延长了刑期，结果最后一出狱已经成了一个大叔，他对社会充满了憎恨，想要报复，却遇到了一个很好的主教，感化了他，他因为路上阴差阳错的抢了一个小孩的一块钱，再次被追捕，他隐姓埋名拿着主教给他的钱去一个小镇上开办了一家工厂，成了人人爱戴的富翁和镇长，但终于还是被一个叫沙威的探长知道了他的身份又不得不继续逃亡，然后他收养的一个女儿爱上了一个反革命份子，他也被卷入了战争，他的善行终于感动了沙威，沙威放过了他但因为自己违背了自己的职责而自杀，结果冉·阿让最终病死在女儿怀中。

这本书的作者：雨果给我们讲述了这样的一个故事，让我们了解到了当时的人民过着怎样悲惨的生活，但是这样的生活中也不乏一些善良的人，比如说那位宽容他人的主教，和最后被冉·阿让感动的探长沙威，他们都是全身散发着正义之气的人。我们要学会改过自新，向主人公冉·阿让一样，做错事后学会改过自新，洗心革面，拥有宽容、善良、善待他人这样的高尚情操。

在古代的时候，也有做错事后主动认错，得到别人宽容的事件。负荆请罪就是一个。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，廉颇就负荆请罪，并得到了蔺相如的宽容与理解

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哲学家康德说过：“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”所以我们一定要学会宽容他人，理解他人。

爱，是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福，懂得感谢。然而，爱有不同的表达方式，有时甚至是一句批评。

初一刚开学，孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的，个子不算太高，一头干净利落的短发，一架黑框眼镜衬着锐利的眼神，让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的，是孙老师雷厉风行的作风，作业在课上就判完了，下课就发;而且从来不拖堂，不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。

有这样雷厉风行的老师是好，但挨的批评也不少，即使是我这个课代表，也没少挨批评。

记得有一次，孙老师带着我们做题，下课前老师告诉大家，课间时可以做一道相对较难的阅读题，做完后到办公室找她判，记得有一次，下节课是体育，我就把做题的事抛到九霄云外。

第二天英语课前，有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了，而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了，而我这个英语课代表却没做，那结果可想而知，我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚，没认真读题就胡乱把答案填上，然后就匆匆小跑到了办公室。

但孙老师何许人也，一眼就看出我是仓促间赶出来的，之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我，让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的，可你却不努力，不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下，我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师，不就是一道阅读题吗，至于这么批评我吗?

但不久之后的月考，让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真，我的分数直接降到了109分。

我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误，让你改正它，不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面，实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!

所以，谢谢您，孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道，这些批评也是一种爱，一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!

海洋中悲壮的鲸落，大地上茂密的雨林，夜空中闪耀的星子所有瑰丽的风景，都不及我穿过时光洪流后遇见的你们。

梧桐更兼细雨

“溪亭日暮”的美梦散去，残酷的现实涌来，你独自一人，失魂落魄地在家悲伤着，徘徊着，寻觅着。

披衣端酒，本想抵御早上的寒风，却不料最后一丝温暖也被掠走，你抬头仰望，看见一行行大雁飞过，本没有血色的脸颊又白了几分。你抬起手来掩住面，想擦去在那干涩的眼睛中泛起的点点泪光，怕是回想起了你与你夫君用雁互通音讯的往事。菊花早无当年的雅致，如今它被打落在地上，憔悴不堪。孤独的你趴在窗前，熬着时光，待到黄昏，雨淅淅沥沥地下着，打着对面的梧桐“唰唰”作响，掩盖住了你心碎的声音。“愁”字道不尽。你的凄婉也为这秋添了几分悲凉。

人生自古谁无死

你苦读多年，参加科举，入仕辛苦。在国难来临时，你本想战一方，守国安，却不料惨败。在被鲜血染红的惶恐滩上，你心中有多少惶恐；在过零丁洋时，你心中又有多少零丁之感家，一个似浮萍；国，一个似柳絮。都没有根基，随处飘零。看不清现在，也看不到未来。

我在诗中读到你的毫不犹豫，慷慨激昂，舍生取义你在大都陨落后，我何时能再遇见你？

游桑菲尔德庄园

似乎刚下过一场雨，天空一碧如洗，空气中混有泥土和草的清香。我漫步在小径上，两边长着珠宝般的野蔷薇，果实如山楂。远处有着寂静的无叶树林。我在这里遇到了一个全新的你，简，在这里，你开启了一个新的人生。

人们都说，经历风雨后，才能见到彩虹。你也是一样的，简。在经历了人生的坎坷后，你也有了一个幸福的家庭，在你认定的事上渐行渐远

书如一叶小舟，载我在时间的洪流中逆流而上，终遇见李清照，文天祥，还有简。

他们的一生如花般多彩。遇见他们，胜过遇到世间瑰丽风景。（冰凌文学）

别看我个子长得高，白天的我天不怕地不怕，可是一到晚上，我就成了胆小鬼。从小，我不敢在家独自睡觉，就算妈妈在家我也一定要开灯睡觉。听到这里你可能会哭笑不得，没办法，一挨到床，一些鬼故事总会搅得我没法安心入睡，只有开灯看到什么都没有才能放下心来。

妈妈也曾经劝告过我不要这样，浪费电不说，我正在长身体也有不良的影响。但我不理解，这开灯睡哪有什么不好的呀?又不是什么大事?

直到一天晚上快十点了，妈妈还在学校图书馆加班，让我自己先睡。明天还得上学，只能硬着头皮睡觉了。灯还开着，但我仍然觉得不安全，一头扎进被窝，躲在里面不敢出来了。突然，手机铃声响起来了，当时，我的小心脏吓得好像马上就要跳出来。电话是妈妈打来的，她不放心我，最后又叮咛我几句“要把灯调到最弱档，要不带上眼罩……”才挂断电话。我听见她打了好几个哈欠，哎，都怪自己没有出息，让妈妈担心。我是个五年级的孩子了，年龄都已经是两位数了。想到这儿，我暗暗下决心，要改掉睡觉开灯的坏习惯。虽然还是有点害怕，但我还是闭上眼睛，又深呼吸了几次，给自己加油鼓劲。心想：今天不开灯吧，门窗都关的严严实实，没有什么东西是能钻进来的，而且我床铺上还有一个“保护帐篷。”最后我使出自己的杀手锏——数羊，一只羊，两只羊，三只羊……

结果，隔天早上妈妈跟我说，你昨晚睡得满头大汗。那时候我真的有点哭笑不得，但至少我还是进步了呀!经过三番五次的折腾，我成为了一个能独立睡觉的孩子了。

原来，一夜之后，我觉得我长大了，是一个大姑娘了。

蓝的天，归的云，飞舞的梦想，流转的彩虹。红尘中的喧哗和烦恼，人世间的精彩和创新。

——题记

俗话说：“第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才;第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。”的确，对旧事物的唾弃和对新事物的热枕，于人类而言，就像骨子里流淌着的汩汩血液一样，与生俱来。

一个疑问，可以有千万种丰富的答案。然而，在众多答案中，最受人青睐的往往就是创新性最高的答案，而并非那种千篇一律的所语。同样，一件事如果你看它的角度不同，加上创新，就会发生神秘的“化学反应”。历史是最好的见证，鲁班懂得创新，所以他在被野草划伤的时候，并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子;爱因斯坦懂得创新，所以在他创新精神的基础上，加上汗水、加上奋斗、加上天赋，成就了一个举世闻名的大科学家，成就了相对论;伽利略懂的创新，所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心，用多次创新的实验发现了自由落体规律，名垂青史。在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

而好奇—创新意识的萌芽，兴趣—创新思维的营养，质疑—创新行为的举措，探索—创新学习的方法!

牛顿靠着好奇发现了万有引力;华罗庚借着兴趣成为了“中国现代数学之父”;哥白尼凭着质疑遥名远外，而布鲁姆则为了真理质疑哥白尼在历史上留下了深重一笔;所有人类凭着探索成为了万物之灵。上文质疑只应了中国的俗语：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。的一半。而实践才是创新的基础，离开实践，创新就成了无根之树，无源之水。创新一定要从实际出发。如果牛顿没有去实践，那是否会发现万有引力?如果华罗庚没有去实践，没有踏上数学之旅那是否会有今天的历史?如果哥白尼没有实践，没有基础，他是否会再次义无反顾的犯天下之嫌?如果人类没有实践，还会有今天的我们吗?

创新是一门脑力活，要运用创新思维找到多种解决方案;创新是一门艺术活，要融合创新艺术创造行业新奇绩;创新是一门技术活，要洞察发展趋势开创行业新局面。创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载诸葛亮的木牛流马遥走天际;有了创新，可以与李白在月下共饮美酒。有了创新，可以与爱因斯坦在茶桌上侃侃而谈;有了创新，可以与孙悟空大闹天宫;有了创新，可以与周瑜在赤壁谈笑风云……

创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把，照亮未来的路!永恒在未来中孕育，创新在永恒中成长，对于人类而言，创新更是永恒。

人人都盼望能有精彩的人生。那么，什么是精彩?有人说，精彩就是超越，就是出类拔萃，就是技压群雄。然而我认为，精彩首先是个性的充分展示，而不是对他人之精彩的重复和抄袭。

长期以来，我们有太多的禁忌，也有太多的规范。我们有“克己复礼”“杀身成仁”的古训，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的典范，有“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的戒律;我们有“四书五经”，有八股文，我们有清一色的蓝布中山装，我们有全国上下一句话的过去……我们的模式太多太多。

先人创造了许多条条框框，在条条框框中生活。那些条条框框，固然是引导民族走向的岸，但也是压迫生命的山，是人们付出了鲜血和生命的山。焦仲卿自挂东南枝，陆游也只能“一怀愁绪，几年离索，错，错，错”，就连以普度众生为业的老法海也做出了棒打鸳鸯的事来。千人一面，千部一腔，千篇一律，我们的生命是何等的苍白啊!

春风吹过，神州大地上，生命开始展露出自己的本色。有人把迷你裙穿到街上，有人奏起了摇滚乐，有人堂堂正正地以模特为职业，有人公开树起了单身主义的旗帜，有人开始宅居，于是有了“宅男”“宅女”……人们开始按自己的想法生活，再也不用看别人的脸色。活出自己，活出个性，成了许多人的追求。一个个不一样的精彩组成了一个五彩缤纷的世界。

马克思批评普鲁士政府：“你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?”个性是生命的标志，没有个性，你会是别人眼中的白开水;没有个性，你也难以摘取皇冠上的明珠;没有个性，你只能活在别人的影子里，然后慢慢死去。弘扬你的个性，也许你会发现，你其实极有魅力;张扬你的个性，也许你会看到，你正是辉煌的成功者。

风，从水上掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮。朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们是否应当留下青春的骄傲和寻梦的足迹?是否应当留下真我的风采与个性的张扬?是否应当留下误会的演绎和星光的灿烂?

生命因个性而存在，世界因个性而多彩，我们拒绝重复，拒绝抄袭，我们要在多彩的世界里创造不一样的精彩。

或许是因为长大了，或许是因为即将分离，或许是因为“初三”......初三的我们之间总存在一些微妙的感觉，即使有时只存在一瞬，即使；但它真实的存在过，它很美，我无法用言语去形容它。

纪念墙

在教室后面的黑板下，那里曾贴着46张白纸，是我们用一个中午的时间是它充实。那一个中午，我们用心写下；对同学的祝福，对好有的话，对曾给过我们微笑或曾伤害我们的感谢，我们还大胆的用我们对老师的昵称写下对老师的话语（那时的我们是朋友),我们的理想，目标。那一面墙是对我们付出三年的感情所建立的友谊的见证，是三年的纪念，是我们在这个教室存在三年的标记。

那一个午后，是考试的放松，亦是考试前的偷闲。男男女女或站或坐，围在床边，迎面吹来的风中似是透着淡淡的花香。我们谈笑风生，我们无所不谈，我们畅谈理想，我们互相调恺，我们相互打击（谁都深知那只是玩笑，或是在打击他人又或是在自嘲）。在初三，最后一学期的压力下我们已经很久没有如此开怀过了，也从未如此坦白。那一个飘着花香的午后，我们笑得灿烂，笑得耀眼。

初三一瞬即逝，三年的努力只为了在中考的一次绽放！努力吧，让我们在初三最后剩下的时间里，共同创造属于我们的美好回忆，哪怕只有一瞬。渐渐明白，原来，一瞬和永远一样。

初三的味道，就像未被加工过的青橄榄，一口下去，涩涩的，苦苦的，让我几乎想吐出来，但一会之后，是甘甜。哭过之后的甘甜我会铭记。初三的味道，想一片柠檬，酸酸的却散发着清香。初三的味道，像花儿淡淡的清香，让人迷恋却捉摸不透，也正因如此，它深深的吸引这我们并是我沉迷——初三。

什么叫爱?或许每个人都有自己不同的理解。但是，当你翻开《傅雷家书》，听着书页翻过的刷刷声，听着窗外的鸟叫虫鸣，你就会从字里行间发现什么是真正的爱。

文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。

在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，

借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与的母亲都为此十分激动，但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族文化，这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。

再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，民族文化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。

用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。

梆梆的敲门声，在深夜里显得格外清晰。“水喝了没有?都快十一点了，怎么还不睡觉?”紧接着，便传来了妈妈催促的声音。“咔嚓”一声，门紧接着被推开，一看到我桌子上水杯里几乎是没怎么动的水，原本一脸不满的妈妈就更加生气，再用手一摸――水杯的水早已被晾凉了，一阵数落便劈头盖脸地向我砸来：“怎么搞得?给你倒的水从热的晾成凉的都不喝，这么晚了都不睡觉，你非要想把自己的身体搞垮是不是?”

“我知道，但是……”刚想解释一下，妈妈的火气就又上来了：“别给我说其他的，你现在最大的问题就是身体问题，你身体这么容易生病，再不好好喝水，老是这么熬夜下去，迟早有一天会倒下!”我张了张口，却什么也没说。

的确，我确实是一个从小身体就爱出问题的孩子。小时候听妈妈说，上幼儿园时一两个月就免不了因为咳嗽感冒在家休息一两个星期。而8、9岁那会，几乎是经常打针吃药，手背上仍然依稀可见那时留下的针眼。再后来，因为扁桃体发炎而住院，长久的感冒与咳嗽不重视，终究使所有忙碌的事情不得不为身体而让位。

那些日子里，忘不了为了健康面对想吃的美食却告诉自己不能吃的时候那种不情愿，忘不了为了提高身体素质而假期每周末去和家人锻炼身体的努力，忘不了回老家时因为亲戚们听说我要长期吃药眼神中的那份怜悯而心中升腾起的一丝丝不甘与不服……那些付出与坚持，一直都只为了能够健康地活着。

现在呢?难道因为学业的繁重，就忽视了健康吗?不，生命与健康永远是首位的，纵使无法逃脱现实，也应该试着去调节，去在两者之间达到一个平衡。

又是一个下午。伴随着提醒自己休息定的闹钟响起，轻轻放下笔，站起身来，舒张一下坐了一小时之久而僵硬的四肢，然后拿起杯子，为自己倒杯水喝。来到窗前，望向远处因为下雨过后而格外清晰的秦岭和窗外湛蓝的天空，打开窗户，让自己尽情地放松自我。这一次，没有父母的监督与提醒，一切似乎却仍因为这样自主而良性的循环而饱满和充实起来。

一路上，所有的付出与努力，所有的探索与思考，都如同一浪浪海水，在心中不断翻起汹涌的波澜，一次次的触及到内心深处那片海最敏锐的神经末端。无论能否做到，健康而有意义地活着，将永远是我心中那片海，是不断指引我前进的信念，让我不断地去寻找在在每个人生不同的阶段生活方式，不断地努力，也不断地靠近。为我心中那片海。