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铭记作文作文(汇编20篇)

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那一天让我铭记作文800字

全文共 768 字

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感谢那些困难的日子,因为你学会了成长。

——题记

大部分的记忆,在时光冲刷下,渐渐磨平,模糊了痕迹,只为让那些铭记,更加清晰。

暮春,万物还在沉睡。远处传来悠扬的古琴声,温婉含蓄,似有似无,好似缥缈的清风,拂过脸颊,留下的一抹温暖,梦幻朦胧。披着晨雾,奔跑在通往表演唱的小径上,我喘着粗气,赶到了舞台的后台。

“快点,你还要化妆!”舞蹈老师头上汗珠如此刻的焦急,细密、清晰。在老师给我化妆时,思绪,不禁飞回了过往……

那是一个连眼神都在起舞的日子,风在枝头清唱,旋律滴溜溜地圆。为了高考能加分,我一个动作要练习上百次,发誓要做到和老师一模一样。那是我最难的时光,也是最令我铭记的日子。

工作人员从幕布后探出脑袋,打断了我思绪。“去后台准备吧,马上轮到你了。”他对我笑了笑。

站上舞台,仿佛被困在另一个空间里,听不到任何声音,空寂,观众火热的视线,仿佛要将我烤焦。深吸了一口气,伴随着音乐,沉浸在舞蹈中,婉若游龙,翩若惊鸿。

蓦地,我脚踩到了裙子的下摆,一个踉跄,跌倒在舞台上。

时间仿佛静止了,空气也安静了下来,我清晰地听到,汗珠滚落的声音。周围的一切好似都在嘲笑我,我顿时有点心灰意冷,“这几个月的功夫都白费了吗?”我呜咽地问自己。

想起几个月来的努力,上台前家人、老师的鼓励,我的内心燃起不甘的火焰,眼里闪过一丝坚定,“不,我可以。”

周围的一切仿佛解除了定身,我在地上打了个滚,迅速站起来,无缝对接上了接下来的动作。

一支舞跳完了,掌声淅淅沥沥地响起,我内心一惊,难道他们发现了,却骤然响起,雷鸣般的掌声,我手里抱着的花束,也被震下几片花瓣。

里希特曾说:“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。”努力的意义,不在于一定会让你取得多大的成就,只是让你在平凡的日子里,活得比原来的那个自己更好。

我永远铭记那一天,凭借努力成功的一天。

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篇1:铭记心底的感动作文600字

全文共 583 字

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感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动,甚至是对一个微笑的感动,而我就被这样的一件事给感动了。

一天上午,我们正在教室里上英语课,忽然听到一位同学在呜呜地哭泣。老师急忙把这位同学叫道她身边,问他怎么了,那位同学呜咽着说:“我,我的十元钱丢了,那是我的午饭钱……”他穿的很单薄,眼泪汪汪地看着英语老师。这小小的十元钱,对我们来说,可能只是买一个汉堡的钱,但是对一个父母出差,今天只有十元钱的孩子,这一瞬间的不小心,可能就会使他一整天都饿肚子了……

老师看到他可怜巴巴的模样,皱着眉头从包里拿出了薄薄的钱包。老师先从包里拿出了一张面值十元的钞票,看了看,又摇了摇头,然后犹豫了一下,最终把这十元钱又放回了钱包里。然后又从钱包里抽出了一张面值最大的、皱皱的二十元钱,递给了那位同学。然后对他说:“好好吃一顿饭,注意一点,别再把钱弄丢了!”这样年轻的老师,可能工资还是比较微薄的,钱包里只有寥寥无几的几张钞票,但是老师却宁愿拿出这一张面值最大的钞票,这是一种多么浓厚的师生情谊啊!

那位同学结果了这一张钱,感激的说不出话来,断断续续的说了一声谢谢,然后擦干了眼泪坐回了自己的位置。

亲眼目睹一切的我非常感动,觉得这真是人间美好的情感!老师的关爱如同和煦的阳光,温暖着我们,照耀着我们,感动着我们!光阴似箭,日月如梭,虽然这只是一件很小的事情,但是却一直让我历历在目,感动不已!

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篇2:铭记那一刻作文

全文共 981 字

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永远都忘不了那一刻,每当我回忆起来,他那金子般的心灵和嘴角那一抹善意的微笑就会在我脑海浮现……

出奇平凡的一天,出奇平凡的教室里,发生了一件令我“无地自容”的事。虽然这事过去很久了,但那一刻的情景仍如昨天刚发生的一样,记忆犹新。

一个往常的下午,下课后,教室里杂乱的脚步声,乱七八糟的打闹声,同学们开玩笑嘻嘻哈哈的声音一时齐发,搞得自己的心情也就“凌乱”了。作为语文科代表的我如常的搬着一摞作文本走在走廊上,“真是的,倒霉死了。”我一边捡着撒了一地的书本一边自己嘀咕着,书本七扭八歪的倒在我怀里,“唉,不管了!”我边埋怨边低头走进教室,穿过一排排桌椅,突然,“砰”一声,我似乎明白了些什么,一动也不动的愣在原地,时间仿佛瞬间凝固了,时钟也集体罢工,我的大脑在急速的旋转着,逼我不得不接受这个现实---同学课桌上的书本被我碰倒在地上,墨水也肆无忌惮的跑到各种地方,当然也弄脏了同学的书本!顿时我的脑袋爆开了,分成了两个小人,一个“邪恶”小人说:“别管他,赶紧走吧,没人看见的!”另一个“正义”小人说:“快捡起来,敢作敢当,不能不负责任啊!”就在我不知所措之时,心中挣扎斗争后胜出的竟然是“邪恶”的小人!着急又慌乱的我心想,同学们都没注意,没人知道就行,谁会认为是我弄脏的呢?

就这样,不听使唤的脚向前走了两步,满是心虚的我还是回头看了一眼,却只见一只大手将它们拾起,我抬头望去,原来是他---单亲家庭的孩子。我的心忽然受到触动,惴惴不安,好像在燃烧,脸也因为羞愧而涨红,他向我微笑示意,我不好意思地点点头。看着他向书本的主人赔礼道歉,我更是自惭形秽、无地自容。就在这时,“好少年”的称号好像要离我远去,我一把抓住它,慌忙地说:“别离开我,我下次不会了!”

事后,我不停的反省,不断拷问自己,他能做到的,我有什么理由不去做呢?有几次,他来找我问题,我怀着一颗惭愧的心给他细心讲解,他收获了果实后,笑眯眯地对我说:“谢谢你。”看着他纯真善良的笑容,我又一次心受悸动,我看到了自己的自私、胆小与他友爱、乐于助人的美好品质之间的差距,此刻我多想对他说应该向你学习,应该谢谢你,是你教会我敢于担当、不计较个人得失、勇于更乐于助人。可是爱面子的我始终没有说出口。

我永远铭记那一刻,永远铭记他纯真的笑容,这些如同透明而又温暖有力的阳光,照耀我的心房,也照耀我前行的路。我永远铭记那一刻!

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篇3:铭记在心中的一件事作文300字

全文共 305 字

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记得有一次中午放学,太阳老大老大的,晒在人身体上,火辣辣的疼,我巴不得赶快跑回家吹空调,柏油路都快烧化了,软软的,我站在上面,一点力气也没有,走也走不动了,仿佛是一片沼泽。

这时,我在流动的人群中,看到一抹不一样的“风景”。

一位满头白发的老奶奶,坐在一片木板上,天这么热,但她却穿着一身棉服,戴着一个棉帽。

一股神秘的力量,把我推到了老人的面前,让我鬼使神差地朝老人的碗丢下了一块钱,她连声对我道谢:“谢谢啊,谢谢你孩子……”

回到家,我反常地沉默下来,是什么,可以让老人放下自己的自尊心,为了一块钱就向人道谢?是什么,让老人在这么热的天,为了几块钱,穿着这么厚的衣服出来乞讨?

这事情已经过去许久,可我依然铭记在心。

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篇4:铭记在心中的数字作文450字

全文共 469 字

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数学考试结束了,我的心里完全没底。我很慌张,希望试卷迟点儿发。

我在这几天里一直都是提心吊胆的,脑海中不断浮现出各种想象:白天,同学们的嘲笑声、老师的责怪声一直萦绕在我的耳边;晚上睡觉时,我总是看见满是红圈的试卷漫天飞舞,老师生气地点我的名字,我的心都快要跳出来了。“叮铃铃”,闹钟叫醒了我。

没过几天,试卷就发下来了。我在座位上坐着,装作十分镇定的样子。就在我心急如焚的时候,一张“沉重的”试卷“砸”在了我的手心里。我赶紧抽出手严严实实地遮住了我的分数,我把手向左移一点儿,再移一点儿,我的眼前跳出一个巨大的鲜红的可怕的数字——“3”。我的心如刀绞,这第一个数字就给了我一个“下马威”。

我想了想,把双手缓缓地往左挪动。十位上的数字出现了!我的身上仿佛有一座大山压着,根本喘不过气来。这个巨大的数字使我一时无法接受,因为它就是——“7”!

过去了这么多年,但我仍难以忘记,那种整个人都要崩溃的感觉,我感到前所未有的难堪!

打那以后,我就不懈努力,飞速地进步,把我的数学成绩牢牢地固定在90分以上。

挫折在所难免,我们也不必要逃避,因为这是一种磨炼!

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篇5:那些值得铭记的日子话题作文

全文共 1310 字

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人与人之间怎样才能越走越近?亲密无间还是朝夕相处?有时,恰是分隔开来的日子里,反而让心靠得更近。

语文学科是我的短板,经常给我的总分拖后腿,这导致我在语文上很没信心。可能是由于这一点,我有点怕语文马老师。同学们常和老师谈心说笑,我却总是敬而远之。

居家学习期间,我更加为语文学习担心了。我怀着忐忑的心情等待问卷星成绩单生成——眼前的这串数字又一次深深地刺痛了我的内心。我不禁哀叹道:“哎,又没考好……”就在我懊悔时,电话响了。我赶忙跑去接通电话:“马老师?”我震惊地看着来电显示。

“老师好!”

“小婷,这次抗疫题材的作文,你试着写一下吧。”电话那头传来了马老师的声音。

“啊?好,我试试。”我应道。

我不自在地和老师对话,总算聊定了文章的主题。电话挂断,我便开始构思起文章来。

起初,文章写起来还是比较流畅的,而越写到后面,结构上的不通顺和逻辑上的矛盾让我逐渐失了兴致。最终,经过时长三天的“拉锯战”后,这篇文章总算是勉强“竣工”,我怀着忐忑的心情,将文章发给了老师。

一个小时后,老师的电话打过来了,我赶忙拿起手机接听。在经过了短暂的寒暄过后,马老师毫不留情的问道:“小婷,你这篇作文是不是编的?”这样犀利的问题,让我尴尬到一时不知如何回答。“啊……是……”我吞吞吐吐地回答道。本以为要受到老师的责怪,也许是因为诚实吧,没想到电话那头传来了老师温和的声音:“这两天写的时候有困难怎么不联系我呢?这个文章问题确实比较多,读起来也确实比较假,那我们舍弃这个选材,你仔细想想,你在疫情期间还有其他令你感触比较深的事情吗?”

我再次陷入了沉默,努力在脑海中寻找一丝丝线索,但始终无果。马老师像是听出了我的为难,接着从多个角度对我进行引导,帮我一起想素材。我以为老师会失去耐心,以为会放弃我的作文,同时,我也从没想到有一天能和最怕的老师聊这么多生活里的事。半个小时后,电话被挂断了,我在选材上的困惑也解决了。想着老师对我的教导与鼓励,困倦和挫败被一扫而空,有了新颖真实的素材,我一鼓作气地完成了文章。

文章发给老师时,已是晚上的十点半,正当我准备睡觉时。马老师给我回复了一句“你先睡吧,我给你改”。我立马向老师表达了谢意,同时,我的心中涌过一丝暖意,带着这样的暖意,我进入了梦乡。第二天一早,我怀着忐忑的心情打开了手机,老师已经将改好的文件发给我了,下面还附赠这评语:“写得不错,我已经帮你微调好了,继续努力啊!”看着老师发过来的成文,我的心中也是百感交集,既有着对老师的感谢之情,也有对老师避而远之态度的羞愧,再看着老师在午夜给我发过来的改好的成文,心中便更不是滋味了。

几天后,我的作文也被登上了文田集,看着这篇文章,我在心中暗暗发誓,一定不会再让老师失望。从那以后,我开始更加努力的学习语文,也开始主动找老师询问一些题目的解法,语文成绩也比原来有了大幅度的提升。我和马老师之间,愈发亲近了。

感谢这段不平凡的日子,正是因为有了这段日子,我对语文学科的重视度有了提升,对语文学科的学习有了信心;正是因为有了这段日子,我和老师之间的距离才近了一些,又近了一些。如今,我已回到校园,升入初三,我更加珍惜接下来的这段日子,将它变成下一段不能忘怀的时光。

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篇6:铭记历史圆梦中华作文

全文共 891 字

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我们是中华少年,是龙的传人。当我每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌,爱国之情便在我的胸怀激荡。

每当我哼唱着老歌时;每当我查阅着英雄人物故事时;每当我翻开“历史”这本书时,总是热血沸腾。我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。1937年7月,日军对卢沟桥进行了攻击,从那时起,一场血雨腥风的战争就展开了。面对日军的轰炸,前辈们将自己的生死置之度外,为了人民,为了让中国强大起来,而英勇奋战。最终在毛主席的带领下取得了战争的胜利,成立了新中国。在这八年的时间里,有多少战士没能等到战争的胜利?有多少战士和百姓惨死于日军的屠刀下?又有多少战士为了保卫祖国,赴汤蹈火?数不胜数,他们是人们心中的英雄,是我们的好榜样。

如今,这只东方雄狮从噩梦中奋起了,饱受了风霜,经历了千灾百难后,正日新月异地变化着,变得更加强大,变得更加富饶。

祖国的军事突飞猛进,从第一颗原子弹爆炸成功,第一颗北斗卫星发射成功,第一颗氢弹试验成功,到抗战胜利70周年既反法西斯战争的大典上,习近平那独具匠心的思想和铿锵有力的声音让全中国人民心潮腾涌。阅兵式上战士们整齐的步伐,老兵、女兵以及新型武器的加入,让阅兵式锦上添花,更让外国的来宾们拍手称赞。

中国是东方腾飞的巨龙,是地平线上初升的太阳,是闪耀在高空中的一颗明星,她有着五千年的文化,是四大文明古国之一。可是,现在的人们越来越自私,只为自己着想:公交车上不懂得尊老爱幼,死皮赖脸地坐在爱心座位上,难道他们就这么心安理得吗?商人们为了利益和金钱,成为了它们的奴隶,难道他们都是黑心的吗?如果人们都能安分守己,那么就不用把社会主义核心价值观呼吁于社会,那么人人都能为圆梦中华献出一份力量。

少年强则国强,少年心怀梦想,则国家充满希望。我们的梦和中国梦是分不开的。虽然我们现在的生活越来越富裕,但是我们不能沉迷于现在的美好生活中。只有经历了重重困难,才能看到美丽的彩虹;只有忍受了百般折磨,才能实现中华梦想。因为历史和未来将由我们焊接,我们是中华少年,祖国的未来要我们来创造,时代的接力棒要我们来相传!祖国的梦就是你的梦,就是我的梦,就是我们大家的梦!

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篇7:把报恩铭记于心

全文共 442 字

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十二年前的一天,妈妈给了我生命,爸爸为我着急,当我喊出的第一声时,父母笑了,心平静了下来。 我想,如果没有你们,我就没有机会在着五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此,我很感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海。” 常言道:“孝,其为人之本也。”我深深的认识到你们对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的,但我尽最大全力去还,哪怕是一点点就好!所以,我要好好学习,将来做一个对国家、对社会有用的人。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌使我明白了没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己!一个人要学会感恩,对生命有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人不会感恩,心全部都是空的。 爸爸妈妈,我相信,在你们对我的关心呵护下,我一定会成为一个学习既好,又懂事能干的好孩子,我会用我优异的成绩,来回报你们对我的养育之恩! 父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我都将铭记于心。

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篇8:铭记师恩作文1000字

全文共 1197 字

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他只教了我一年,但是却足以让我感激,让我铭记

我六年级的数学老师姓赵,四十几岁依旧很青春。

他像是太阳,热情地温暖他人,虽然相处时光短暂,但却让人印象深刻。

演讲的记忆

我明白自己是个害羞的人,当着很多人的面演讲会让我紧张、忘词。可有一次,他让我上去讲题目。虽然那道题我会做,但是班上四十几个人目光紧紧地地盯着我,等候我的发言,我顿时大脑一片空白,什么也想不起来。面前的电脑显示器在嗡嗡地运作,上面的字在我眼中糊作一团,手里的试卷被手汗打湿,留下几道因紧张用力捏紧的痕迹。我猛地回过神来,结结巴巴地讲述着。

“接着要把x移过去,然后……”我卡住了,盯着题目怎么也想不出下一步。赵老师发现了我的尴尬,也没有打断我,只是静静地等着。我悄悄往旁边看了一眼,发现他也在看我,眼里没有我想象的不耐烦,只有满满的期待和鼓励。我受到鼓舞,不再慌张,冷静地去回忆,终于讲完了这道题。回到座位上,我一下子松了口气。可之后,赵老师却时不时让我去讲题目,锻炼我的信心。

75分的故事

期中考试之前,学校举行了一次计算比赛。题不难,我信心满满,骄傲的苗头从我心间冒出。没有检查就交了卷。

赵老师没过多久就把我叫了上去。他没说话,只是停下批改,抽出我的试卷放在我面前,醒目的“75”分在我面前飞舞,仿佛狰狞地嘲笑着我。“你看看,别人怎么考到了一百呢?”我看见一个平时成绩不如我的同学,耀眼的满分试卷,心中的懊悔和羞愧一涌而上,心虚地低下头。他叹了口气,看着我,意味深长。我说不清那一眼的情绪,是失望?无奈?还是……

午休结束后,他开始报成绩。“刘星雨……”他没有将我的成绩报出来,而是深深地看了我一眼,将试卷反扣在我桌子上,隐约可见的红笔印似乎是在给我一个提醒。我想到这不堪的75分,还有老师那情绪复杂的眼神,都化为一把把利剑刺向我,我心里乱极了。周围同学好奇的询问声在我耳中不断放大。赵老师用手敲了敲我的桌子,将我一把从复杂的情绪中拉出来。

即使是生气、失望,他也没有过多责备我,只是让我下次认真考,甚至给足了面子,不会因为我的一次失利就大肆批评。他像太阳,光明、温暖、炙热。

玻璃渣中的提醒

“啪——”杯子碎了。

不知道是谁的玻璃杯摔在地上,大家来来往往却视若无睹。赵老师从后面进来,看到这一场景。他默默拿出扫帚将玻璃渣清理掉,还蹲下来看看有没有剩余的渣子,防止大家踩到。他用大半节数学课跟我们讲了些道理,让我们知道文明不一定是轰轰烈烈,有时动一动手也是文明。只有付出了善意,才会收获善意。同学们听了心生羞愧,又默默点头,心里种下了文明与责任的种子。

他就像一盏灯塔,照亮了我们“航行”时的道路,为我们指明了前进的方向。

人与人的相遇,最终的目的地都是分别。

一首《童年》结束了六年的小学生活,一个拥抱向一年的师生情义说了再见。

其实我想说,活力是您,尽职是您,严厉是您,温暖是您;火柴是您,蜡烛是您,太阳是您,灯塔是您,照亮我前方道路的依旧是您!

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篇9:那些值得铭记的日子话题作文

全文共 934 字

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你历经人生的样子,真美

你的眼睛是银河不落的星系,你的呼吸仿佛是海浪风起。 ——题记

常常记起你在黄昏中摇桨的样子,正值青春花季的你,锦衣罗裳,泛舟在溪亭旁,也许是因为你喝了酒,微风吹过,醉醺醺地,你竟忘了来时的路,不知所措的你,惊动了这泱泱藕花池中的鸥鹭,方才困倦的你,突然兴致高涨,你与鸥鹭争渡,划啊划啊,划到暮色将尽,划到金波消散;你索性放下木桨,躺在小舟上,在这藕花池深处,伴着夏夜蝉鸣睡去。你,无忧无虑的样子,真美。

后来,你长成了大家闺秀,偶然地,结识了同你一样风雅的他,相遇,相识,相知,相恋,从此你们二人花前月下,品诗卷,赏金石便成了你们二人共同的兴趣,忆起当时,只记得你们二人赌书泼茶,笑意盎然,你也便在这诗酒年华中度过了人生中最欢愉的时光。只记得纳兰说:赌书消得泼茶香,当时只是道寻常。你,诗酒年华的样子,真美。

可就在这缠绵悱恻之时,他说要离开一段时间。你知道,他必须听从国家的安排,而你,却开始了闲等锦书的时刻,年复一年,雁来了又去,西楼的月满了又满,你只盼身在远方的他,能够拖这飞翔的鸿雁给你传达一份锦书。可是,花自飘零,水自流,相思的疾苦才下了眉头,却,又上了心头。你,西楼等书的样子,真美。

终于,你与多时未见的他重逢,具舟上芜湖,这一路跌跌撞撞,途经将士项羽自刎处,你壮怀激烈,说:生当作人杰,死亦为鬼雄。面对政府的昏庸,你满心失望,怀念着项羽的英气风发,深深地叹息着……你,忧虑天下的样子,真美。

可是,建炎三年,八月十八日,他竟卒于途中,秋色将近,望着满院欲放的黄花,只显得你比它还憔悴,你又泛上了小舟,想与鸥鹭再争渡,用儿时的欢愉,来安慰自己,却没曾想,这双溪舴艋舟,早已载不动,这充满愁绪的你,然狂风四起,欲语泪先流。你寻寻又觅觅,可院里冷冷又清清,只显得你惨惨又戚戚;孤苦无依的你,改嫁给了势利的他,发现揭举他的罪恶行径后,你也身陷囹圄,历尽艰辛后,你并没有消沉,诗词创作的热情更加高涨,也凭借着一己之力,完成了你与他毕生的梦想。

然而,面对日益倾颓的政府和对他无尽的思念,你身着素衣,含着泪,倒在了这烟雨江南中……

你曾看尽红瘦绿肥,你也曾看遍黄花堆积,你曾壮怀激烈,你也曾欲语先泪,你历尽人生苦意,你饱经磨难,你满心愁绪。

你的样子,真美。

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篇10:铭记那一次作文1000字

全文共 1025 字

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在我参加过的各种大大小小的围棋比赛中,记忆最深的还是那一次升级赛。

也许是棋力略输一筹,也许是发挥不够稳定,前六局比赛结束,我的成绩是四胜二败,只剩下最后关键性的一局,这一局将决定我的成功升段或是功亏一篑。

开局前,我十指紧扣,心里不停默念:“但愿遇到一个弱一点的对手”。可惜不遂人愿,对局表公布,我的对手偏偏是个多次战胜我的老对手。我有些心慌意乱,手心在这严寒的冬天居然渗出了细细的汗珠。对手冲我友好地笑笑,继续悠然自得地喝着水,与周围的人谈笑风生。

比赛开始了,他不紧不慢放下水杯,一手撑着头,一手执棋,不假思索地落到棋盘上。我还用我最熟悉的老套路一一应对。可是布局阶段还是出现了意外,我一不小心手一滑,棋子落错了地方,我明白一子落错,全盘皆输的道理,可是落子无悔。我分明看到了他的眼里流露出一丝得意与轻蔑,一副胜券在握的架势。我有些坐立不安,但是我知道这绝不是气馁的时候,我必须使出浑身解数奋手一搏。我努力使自己平静下来,并使出了最擅长的杀手锏--大乱斗,不顾一切地搅乱局面。数个回合之后,局势在中盘阶段终于有所好转,他逐渐收回了笑容,眉头微蹙,神情开始变得严肃,目不转睛地盯着棋盘,并不时用手指缓缓点目。我也在心里默默反复计算着,一遍又一遍,生怕一个疏忽前功尽弃。他自信地落下一子,我考虑再三,却想不出最好的应对,犹犹豫豫中将棋子落下,还没等我的手收回来,他就飞快地落子了。我意识到我的这手棋完全在他的计算之内,刚刚放松的心一下子又提了起来,我咬紧嘴唇,不得不重新计算。脑海里一下子闪过各种定式、手筋,有了,我掩饰不住内心的窃喜,狡诈地一笑,下了一着妙手棋。他显然是被这突如其来的变化搞懵了,经过一番思考,无可奈何下了还可以接受的一个变化。终于,峰回路转,柳暗花明,我的形势大好。

进入官子阶段,同组已结束棋局的选手和裁判都围了过来,还不时小声议论着。我开始有些急躁,收官没有他那么舒缓、细密、沉实,只挑先手,而不顾大小,他却不慌不忙按从大到小的顺序挨个收官,很快形势又变得势均力敌。最后一个“单劫”,我们谁也不甘示弱,努力争抢。最终命运还是眷顾我的,就凭着这个小小的“劫”,我以半目的优势赢得了这场比赛,也最终以五胜二败的成绩成功晋级!

我喜欢围棋,因为在这简单的黑白世界里,一个人的思想与性情,犹豫与决断,勇毅与畏怯,巧与拙都能得到全面的历练与展现!

这一次比赛,让我明白了只要坚持不懈地努力,不屈不挠地挑战,再高耸的山也能翻过,再艰难的坎也能越过!

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篇11:把目光铭记心间作文700字

全文共 686 字

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人生中有一些小小的事情却让人永远铭记心中。一个目光,一个动作。。。。

几天没有来督促我们做值日了,全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上,接受着阳光的洗礼,望着窗外的美景。报告,检查卫生。我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧,我的内心却发生了巨大的改变。惨了,如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处,然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。

我木讷的走到学长面前。学长抬起头,看了看我,目光中带着些许的疑惑。学长,那个,我们班这是第一次没有按时完成任务,拜托学长,我们马上就打扫完。学长的目光中疑惑渐渐退去,换来了无限的责备,望着学长的目光,我心虚了。我们也不是故意的。我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁,一双眼睛露出凌厉的光芒,我感觉到气氛是如此的压抑,空气仿佛像是凝固了一般,我不敢再直视他的眼睛,用极其微小的声音说学长我知道错了,以后一定会努力进行打扫的。几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了,当我看到同学们已经将一切打扫完了,又有了直视学长的信心了,这时学长目光已经不再那么愤怒了,有着些许的无奈,用十分有魅力的声音说下次注意一点吧。

想起学长的目光,我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委,我为什么都要被迫去做一些事呢?其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊,担心被查了吗?于是我便将学长的目光铭记心中,在我想要偷懒时提醒我自己。

在那后,我做班级工作时不敢有半点马虎,当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光,这也使我倍受鼓舞。

人生中总有一些事让人永记心间,一个目光,一个动作。

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篇12:高中生感恩作文:铭记父爱

全文共 1308 字

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这件事情发生在2005年的冬天,那时的我在高三,还有将近半年的时间就要高考了,校园内处处弥漫着一种说不出来的紧张感,那时的我虽然内心紧张,但是脸上还是充满自信的微笑,并没有太大的思想波动,当时是十分钟课间休息时间,我在教室里坐着看书,突然听到面外有人喊“秀,你爸爸来了”,。当时我的第一感觉是是在叫我吗?我家里人从来没有去学校看过我,但我还是迅速的走出教室,站在走廊里,还是看到了那个高高的,身材瘦瘦的父亲的身影,我心里特别高兴,爸爸来看我了。我兴奋的对我老爸说:“爸,你怎么来了,家里不忙吗?你怎么来的?”老爸说“我走着来的”,当时我心里还在想那么远的距离干吗不骑车来,但是也没有多问,老爸的伸出手来摸我的手,问我“怎么样?冷吗?”,我当时在想老爸怎么这么深情了,我高兴的回答“不冷,挺好的。”,老爸握着我的手什么也吗,没有说,脸上只是微笑,由于课间时间只有十分钟,所以我们也没有说什么,老爸就走了,老爸走后我心里美美的,感觉很温暖。

时间过了半年,我高考顺利结束,回到家幸福的窝在家里,心里有些担心成绩,但自己感觉考的还可以,一次姐姐聊天,说起我老爸去学校看我的事情,姐姐说“那时老爸怎么可能去看你呢,那时老爸在医院啊!”当时我听了有些诧异,我说“不是啊,爸爸好好的,还握我的手了呢!还问我冷不冷”姐姐说“不会啊,那时老爸住院了,在医院里。”

我们未来弄清楚事情的真相,去找老爸询问,老爸还是淡淡的笑着说“你们说的都是对的,那时我的确住院了,也地确去学校看你了”,老爸还说“为了不耽误你学习,不让你分心,也为了不叫家里人担心,我偷偷去的你的学校。”我当时有些着急的问“你怎么了,为什么住院了?”,这时姐姐说“老爸是在石子厂上班时,炸药已经点燃,但是爆破方向错误,本来石子不是向老爸这边爆破,但是当别人喊快跑时,石子已经大批的从山上往下滚,根本躲闪不急,老爸跑了很远但还是被一块大大的石头给撞伤了,然后去医院检查,医生说胳膊骨折了。”当我听到这些话的时候觉得很吃惊,我不停的问“这是真的吗?老爸,这是真的吗?”我把脸上依然带着淡淡的微笑,回答我“是啊,当时我握着你的手,就是怕你看出来我受伤了,在医院里,我也没事干,就想去看看你,看看你在学校里怎么样。”听了老爸的这些话,我突然明白,老爸穿着棉衣,开始戴着手套,就是怕我看出来,这件事家里人保守了半年秘密,就是怕影响我的学习,当时我哭了,眼泪不停的往下落,老爸的良苦用心,我却没有察觉出来,我只想着老爸来看我的幸福,却没有想到老爸是在住院期间,走了很远的路来看我,忍着骨折的伤痛,来学校问我一句冷不冷,我甚至连问他一句你呢?都有,我真的是太自私了!

后来我知道老爸的胳膊因骨折住院两个月,就差一点伤到神经,否则后果不堪设想,老爸为了我们上学冒着生命危险去干苦力,而且在工作期间受伤,受伤后还一直为我着想,父爱的伟大让我惭愧,我会永远记住这件事,铭记父爱,以前曾经听人说“父母会对孩子十分的爱,孩子回报给父母的大多都是打折的,有的甚至一折都不到”。

我希望我们都对父母好一些,再好一些,趁父母还健在,多爱一点,再多一点,因为无论我们怎么努力,多达不到父母对我们不打折扣的爱!

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篇13:铭记历史珍爱和平

全文共 669 字

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仰望蔚蓝的天空,美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔,他希望为人类带来永久的和平.但现实是残酷的,和平仿佛是无边无际的大海,一片渺茫,而争战,却成了征服世界的有利方式.伤心的和平鸽渐渐飞向远方.

战争,给我们留下的,只有一片嚎叫声,哀求声,哭啼声.即使获得了胜利,但在享受战利品时,也是以生命作为惨痛的代价.作为21世纪的我们,虽已不再经历一场场惊心动魄的战争,不再目睹一幕幕触目惊心的画面.但战争所留下的历史,还将永存于心.

在中国,我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争.这场战争也是我印象最为深刻的——九一八事变.在1931年9月18日夜,那是一个让中国人永生难忘的日子.日本关东军经过精心策划,炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,还散发谣言是中国军队破坏.因此,以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城,发动了震惊中外的“九•一八”事变.但,蒋介石命令张学良及其东北军入关.不到半年,东北三省全境沦陷.就此,中国又开始了艰难的局部抗战时期.

这就是战争所给予人们的记忆,给予人们的惨痛记忆.在战争上,没有亲情,只有鲜血的冰冷.

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里,可以学习知识,但每当回想往事,总觉枪炮声在耳畔回响.我们享受和平,更加珍爱和平.因为战争的残酷,我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦,我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗,我们珍爱和平;因为流离失所,背井离乡的孤独,我们珍爱和平.其实和平并不遥远,只要你放下手中的武器,让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里,我再一次仰望蔚蓝的天空,期待和平鸽重新飞回这世界,费尽每个人的心中……

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篇14:铭记不朽作文

全文共 1191 字

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一生经历无数,总有一件事让你铭记;朋友亲人的关怀无数,总有一份情让你铭记;中华五千年来文人骚客无数,总有一种不朽让你铭记。这不朽是民族的根基,是民族前进的动力,是民族永远的脊梁。

不朽的少陵

杜甫,一个被多少人铭记、熟知的人,怀抱着“致君尧舜上,再使风俗淳”的远大理想,渴求“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气魄。而面对“国破山河在,城春草木深”的惨淡,回想那曾经“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴,感慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会现象,只得孤独地“凭轩涕泗流”。当昔日煌煌盛唐,不可挽救的变成战乱流离、日薄西山,朋友离别,却是“明日隔山岳,世事两茫茫”;挂念亲友,却是“亲朋无一字,老病有孤舟”;想想自己,却只能无奈发问“飘飘何所似,天地一沙鸥”。当一切变得物是人非,“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人亦是如此,更何况是这爱国却无奈满怀的少陵呢?

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的抱负,铭记他不朽的才华,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的东坡

苏轼,一个豪放却又深情的人,有对“人生如梦”的感伤,也有对“风流人物”的赞美,还有“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”那种受挫后却无惧无畏的倔强,更有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这种报国的远大理想。人们敬佩你那豪放的气概,我更敬佩你的深情。面对梦中十年未见的妻子和那“小轩窗,正梳妆”的熟悉情景,只有“相顾无言,惟有泪千行”,这般深情,怎能不使人感动?虽然他豪放,但也会伤心,但伤的是时局动荡,他的政见不能施展;虽然他豪放,但还需要寄情,寄的是他厌倦官场,对国家的担忧;虽然他豪放,但也要惋惜,惜的是离人泪与团团杨花,惜的是自己。他虽然慨叹世人不忘“旧欢新怨”但还是卷进了政治斗争的漩涡,“异时对黄楼夜景,为余浩叹”他似乎有某种预见,之后便锒铛入狱。他感叹“长恨此身非我有,何时忘却营营”,多少次的打击,让他与当初的远大理想渐渐远离,但他心中那份对祖国的爱,永远不变!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的豪放,铭记他不朽的深情,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的鲁迅

鲁迅,一个唤醒多少青年的人,曾经的伤逝,只是对社会黑暗的悲痛;曾经的彷徨,不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄,而是因为国人“阿Q”式的愚弱,最终换来坚定而热情的笔杆,直指敌人;曾经的呐喊,激励多少有志青年奔向光明,也唤醒无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民。他曾经的失落,不是为自己的“运交华盖”,而是因为“寄意寒星荃不察”的无奈。他坚定“星星之火,可以燎原”,最终,革命之火,绽放了它的光辉。“真正的猛士敢于直面惨淡的人生;真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血”,他就是一位爱民的猛士,一位爱国的猛士,一位真正的猛士!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的坚定,铭记他不朽的对光明的追求,更要铭记他不朽的爱国情怀。

铭记不朽,铭记他们的才华;铭记不朽,铭记他们的精神;铭记不朽,更要铭记他们的爱国情怀。

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篇15:铭记历史圆梦中华作文

全文共 664 字

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1949年10月1日下午三时,毛泽东主席按动电钮,升起第一面五星红旗,庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立!”

在这之前,我们的中华人民共和国受尽了种种磨难。

“九一八事变”――1931年9月18日,日本帝国主义对我国东北悍然发动了武装进攻。“九一八”事变的爆发,标志着日本大规模侵略中国的开始。同时,日本的侵略,激起了中国人民的强烈义愤,群众性的抗日爱国行动很快在全国兴起。

“七七”事变――1937年7月7日夜间,日军即向卢沟桥一带的中国军队发起进攻,并炮轰宛平县城,挑起了全国侵华战争。“七七事变”拉开了全国抗日战争的序幕,同时也从根本上促成了抗日民族统一战线的建立。

南京大屠杀――1937年12月13日进攻南京的诶本侵略军谷寿夫第6师团等在日本华中派遣军司令官松井石根率领下开进南京城。入城的日本官兵兽性大发,见到中国男子就杀,看到中国妇女就奸,然后再杀,遇有房屋、铺垫就烧,见到金银财宝就抢。谷寿夫第6师团准尉富冈和野田在南京做杀人比赛:他们从下关杀到夫子庙,一个杀了105人,一个杀了106人,登上紫金山,对日木天皇行“遥拜礼”。日寇的南京大屠杀,在人类历史上留下了最野蛮最可耻的一页,尽管松井石根’谷寿夫等罪魁被远东国际军处以极刑,但屠夫们的头颅终究祭奠不了35万亡灵偿还不了欠下的累累血债。

而我们祖国现在的繁荣昌盛,不仅是靠近科技的高度发展,也是当年的战国英雄用他们的生命和血肉,为我们打下了今日的江山。

10月1日,它是纪念祖国及抗日英雄的日子;10月1日,让我们为祖国欢呼。

请中华人民记住:铭记历史,圆梦中华!

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篇16:铭记历史勿忘国耻作文700字

全文共 742 字

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1949年8月19日,日本无条件投降,抗日战争以中国人民胜利的战歌响起而宣告结束。

岁月匆匆走过七十年,战火的硝烟早已随风而散,而那串饱含屈辱的数字,那段历经沧桑的国史,那份不堪回首的往事,却永远铭刻在每个中国公民的心中。

南京。曾经的欢声笑语,曾经的幸福和谐,在日本侵略者的铁蹄踏进它的那一刻,当沉默寂静被打破的那一刻,就永远凝固了。

清晨,它睁开惺忪的眼睛,远处传来震耳欲聋的枪炮声,迎接它的是日本侵略者的践踏和蹂躏,他们拿着鲜血淋淋的刀与枪,对它进行大肆的狂轰滥炸。天桥断裂了,铁轨扭曲了,一座座房屋变成了废墟,满地的砖瓦碎片。天空被硝烟染成了灰色,人们用他们的鲜血浸染了这片净土;侵华日军们烧杀掳掠,无恶不作,所到之处,尸横遍野。他们的罪行罄竹难书,杀害我南京同胞三十余万——为了什么?只为他们肮脏的内心寻求那一时的所谓的快感。

不知道大家有没有看过一张照片:一个小男孩,跪坐在下残破的碎石上,身旁的硝烟弥漫,炮大连天似乎都与他无关。他嚎啕大哭着,不知道家人的生命早已泯灭,不知道自己身处何处,也不知道自己的全身浸满鲜血,沾满灰尘。也许他会流落街头,甚至濒临死亡,他就是这场战争无辜的受害者,经历的不仅是失去亲人的精神之痛,还有炮火轰炸的肉体之痛——这一切都源于惨无人道,冷血无情的日本侵略者。

八十载岁月悠悠,从“九·一八事变”到“七·七事变”再到“南京大屠杀”,多少仁人志士,他们抛头颅,洒热血,为的就是实现中华民族伟大复兴。我们悼念,悼念逝去的南京同胞;我们致敬,也致敬振兴中华的革命志士!。

“忘记屠杀,就等于第二次屠杀”。作为新一代的我们,定要铭记历史,铭记战争中革命烈士们顽强不息,坚持不懈的精神,成为报效祖国的栋梁,让中华民族屹立在世界的东方!

铭记历史,勿忘国耻,振兴中华!

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篇17:“铭记历史·弘扬抗战精神”征文活动

全文共 602 字

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为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利71周年,“九·一八”事变85周年,充分发挥沈阳“九·一八”历史博物馆全国爱国主义教育基地示范作用,沈阳“九·一八”历史博物馆于今日起至8月29日,面向沈阳全市的中小学生开展“铭记历史·弘扬抗战精神”暑假征文活动

亲爱的同学们,你想怎样度过一个充实而有意义的暑假生活,就请你在参观沈阳“九·一八”历史博物馆之时,写出自己的感想与收获并加入到活动中来。本次征文体裁不限,字数在500——1000以内,标题内容自拟。所有参加征文活动者,请注明“学校、姓名、班级、联系电话”。届时活动将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。沈阳“九·一八”历史博物馆提前与获奖同学所在的学校进行联系,最终由学校为获奖的同学颁发获奖证书,以资鼓励。获奖征文将在博物馆微信平台、馆刊、官网进行刊登。获奖同学如愿意加入博物馆小小志愿者队伍,将作为优先考虑;如已经是“九·一八”博物馆小小志愿者,其征文获奖,将作为全年评选优秀小小志愿者的参考依据。

沈阳“九·一八”历史博物馆自今日起,向全市中小学生发出邀请,诚挚地欢迎同学们走进博物馆,了解历史,弘扬抗战精神,共同体验丰富多彩的假期。

投稿方式如下(1)电子邮箱:xjb918@163.com (2)邮寄地址:沈阳市大东区望花南街46号,沈阳“九·一八”历史博物馆 邮编110044

(3)到沈阳“九·一八”历史博物馆投递

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篇18:铭记历史珍惜和平

全文共 1634 字

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时光匆匆。抗日战争胜利已不知不觉走过了七十个年头。

历史永远不会忘记那卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日晚,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去搜查。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当即严词拒绝。

从此,日本开始发动全面侵华战争,枪声唤醒了中华民族百年的沉睡,枪声宣告了全民族抗战的开始!

七七事变爆发后,短短几十天里,北平沦陷、天津沦陷、华北沦陷!随后,日本侵略军兵分三路,长驱直入,烧杀淫掠、无恶不作。仅一年多,祖国半壁河山就已落入敌手。八年抗日,为了人民不再遭受苦难,为了中华民族的富强和兴亡,为了维护世界的和平,众多中国革命先烈抛头颅,洒热血,同仇敌忾,终于换来了抗日战争的胜利。中国人民的抗战,比其他国家反法西斯力量投入作战要早很多。由于日军凶狠至极,这里的战争尤其残酷,战斗尤其激烈,牺牲尤其巨大!在长达八年的抗战中,中国伤亡人数达3500万,如按照1937年的币值计算,直接经济损失高达1000亿美元!

每年的12月13日,在中国上空,总会回响起一声声警报,令人紧张,惶恐。12月13日,是一个令国人难忘的日子,是一个令国人耻辱的日子,更是全中国人民心中永远挥之不去的痛。1937年的这天,日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令的指挥下,日军对手无寸铁的人民集体枪杀、活埋、刀劈、火烧,惨绝人寰。这座千年古城经6个星期的血腥屠杀,血流成河,尸体遍地,被杀害的达30万人,直至1945年抗战胜利后三个月,南京依旧难以从这场灾难中恢复过来。这个巨大的数字震撼我的心。30万人!整整30万人!瞧,那张照片:一个年仅两岁的小男孩被日本人枪杀,躺倒在地,而他的旁边,是他的父母,他们轻轻地摸着他的脸,痛哭流涕,泪流满面,而小男孩却再也听不到爸爸妈妈的叫声了,再也看不到这个五彩缤纷的世界了。一段段文字,一张张照片,深深震撼着我,不,深深震撼着每一个中国人的心灵!这一场灾难,是不能抹杀的,更是不能忘记的!

中国人民,都将永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们,从左权、杨靖宇、赵一曼、张自忠等抗日将领,到“百团大战”中战死的英雄;从为人民服务的典范张思德,到国际共产主义战士白求恩,以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众,他们可歌可泣的英雄业绩,必将传颂千古;他们英勇无畏的战斗精神,必将永垂不朽。

惨烈的战争虽然远去,历史的硝烟也已消散,但军国主义的阴魂并没有远离,强权政治仍然是一些人信奉的法则。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,有人还在大摇大摆地参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社;有人企图为惨绝人寰的南京大屠杀翻案,也有人否定那场战争的侵略性质;有人处心积虑地抛弃和平宪法,也有人奉行极端主义、恐怖主义和分裂主义,以残忍的暴行毁坏普通民众的和平生活。

每一次回望这场战争,中国人民的头脑中就会回响起历史的声音:落后就要挨打!光有和平的愿望是不够的,拥有和平的力量才是根本!没有强大的国防,就没有国家和人民的幸福安宁!团结就是力量,团结才能胜利,团结起来才能捍卫国家的完整与神圣的主权!

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师。

警钟长鸣,珍爱和平。纪念胜利,是为了不忘教训。纪念历经苦难与牺牲换来的正义,是对背叛与遗忘正义的鲜明批判。历史的格言不容遗忘,历史的警钟总要回响。只有光荣、胜利与正义之声响彻永恒的天空,历史的悲剧才不会重演!

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篇19:这一天让我铭记

全文共 451 字

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终于,我迎来了这一天——毕业典礼。

虽然天下没有不散的宴席,但我还是依依不舍,面对着这1000多名师生,泪水不由自主的流下,难道离别真的那么痛苦吗?总对自己说,毕业那天一定不能哭,要做一个勇敢的女生,结果我当之无愧成了校园里最脆弱的女生。是不舍得老师?同学?是舍不得这多年来的师生情?

小时候,总以为老师和同学都是对自己不离不弃的。转眼我们就成了大哥哥大姐姐,这一切的变化是我们感到伤感,因为我们知道我们就要离开母校了,要离开与我们生活了六年的老师和同学了。回想起这一幕幕,总有些心酸……

“20XX级同学毕业典礼,现在开始!”当我听见这一句话时,眼含泪水,努力不让它留下来,因为和老师有过一个约定——要做一个坚强的女孩。五年级同学的贺卡,老师颁发的毕业证书,让我如此的不舍。

老师,我会把老师的话放进小纸船,让它游向我的心海,一直到最后……永远不会忘记在我背后支持我的老师和同学。再见了,我的母校!再见了,我的同学!再见了,我的老师!让我们这小船乘风破浪,游向无边无际的大海。抱着美好的梦想与期望,扬帆远航!

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篇20:铭记历史圆梦中华征文600字

全文共 756 字

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1994年10月1日下午三时,毛泽东主席按动电钮,升起第一面五星红旗,庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立!”

在这之前,我们的中华人民共和国收紧了种种磨难:

“九一八”事变——1931年9月18日,日本帝国主义对我国东北悍然发动了武装进攻。“九一八”事变的爆发,标志着日本大规模侵略中国的开始。同时,日本的侵略激起了中国人民的强烈义愤,群众性的抗日爱国行动很快在全国兴起。

“七七”事变——1937年7月7日夜间,日军即向卢沟桥一带的中国军队发起进攻,并炮轰宛平县城,挑起了全国侵华战争。“七七事变”拉开了全国抗日战争的序幕,同时也从根本上促成了抗日民族统一战线的建立。

南京大屠杀——1937年12月13日进攻南京的诶本侵略军谷寿夫第6师团等在日本华中派遣军司令官松井石根率领下开进南京城。入城的日本官兵兽性大发,见到中国男子就杀,看到中国妇女就奸,然后再杀,遇有房屋、铺垫就烧,见到金银财宝就抢。谷寿夫第6师团准尉富冈和野田在南京做杀人比赛:他们从下关杀到夫子庙,一个杀了105人,一个杀了106人,登上紫金山,对日木天皇行“遥拜礼”。日寇的南京大屠杀,在人类历史上留下了最野蛮最可耻的一页,尽管松井石根’谷寿夫等罪魁被远东国际军处以极刑,但屠夫们的头颅终究祭奠不了35万亡灵偿还不了欠下的累累血债。

而我们祖国现在的繁荣昌盛,不仅是靠近科技的高度发展,也是当年的战国英雄用他们的生命和血肉,为我们打下了今日的江山。

10月1日,它不仅是祖国的节日,也是纪念死去的战国英雄的日子;10月1日,让我们为祖国欢呼。

请中华人民记住:铭记历史,圆梦中华!

铭记历史圆梦中华征文800字

2015铭记历史圆梦中华征文

纪念反法西斯胜利70周年征文1000字

2015纪念反法西斯战争胜利70周年征文

2015纪念反法西斯征文600字

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