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铭记作文作文【汇总20篇】

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铭记历史,缅怀先烈作文600字

全文共 626 字

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2015年9月3日是一个庄严而神圣的日子。因为这一天是抗日战争结束70周年庆典。

我查了一下电脑,了解到抗日战争是1937年7月开始,1945年8月结束的。在这8年时间里,中国人死伤无数,血流成河;有多少老百姓惨死在日本人的刀下。战士们的爱国热情像火山一样迸发,他们为了祖国抛头颅、洒热血,才换来现在的新中国,才换来现在的胜利。没错,反法西斯的胜利是中华民族的荣光,也是全世界的荣光!

听说今天有阅兵式。我赶忙打开电视。一打开电视,我就看习近平主席站在插满红旗的天安门城墙上庄严地讲话:“我们万众一心,相信正义必胜,和平必胜,人民必胜!……”宣告完毕后,阅兵仪式开始了。习近平主席站在一辆威武的车上开始阅兵。车子不紧不慢地行驶,习主席身边的战士们齐刷刷地排列在一旁。他们雄赳赳,气昂昂,像一尊尊笔直的雕像。习主席从容地向大家问好:”同志们好!”战士们又齐刷刷地回答:“主席好!”这一幕真让人感动。阅兵完后,几十个方阵手握机枪,迈着整齐划一的步伐前进,每个人的脸上都充满了自信。

“呼——”天空中传来飞机的声音。先是几架飞机在空中排成了“70”的形状飞过天安门。随后,七架飞机拉着彩虹一样的烟雾在天安门的上空盘旋。周边的云朵也变得五颜六色,真像一位位婀娜多姿的美少女。飞机飞过之后,成千上百只白鸽飞向蓝天。它们扑打着翅膀冲入蓝天妈妈的怀抱。我在心里默念:“飞吧,飞吧,去把和平放飞吧!”

战争是一面镜子,它能让我们体会到和平的珍贵,所以我们要珍爱和平,开创未来!

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篇1:铭记屈辱作文500字

全文共 466 字

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近来,我为达目标而努力的程度加重了许多,即便是回到寝室也时常是在自习室里刻苦努力着,也正是因为这份急于求成而未顾及到自己的身体所能承受的限度,所以在下午的第二节课上耐不住倦意深重趴在桌子上沉沉睡去。

醒来时已经到了第三节课的课间,今天是周三,又是那些同学们惦记了已久的社团活动开始的时间。

目光迷惘地注视着空落落的偌大教室,独留着我一人无有去处,这么一片死寂仿佛在映衬着我的无助,我神情恍惚。只依稀能听到走廊外隐约有那么三两声的交谈欢笑声,这甚至比直接落入我耳中的讥诮更为刺耳。

我眼底有水光一闪,抑制不住酸涩的感觉,散落了一地无人捡拾的书本更是灼痛了我的眼眸,泪水在眼眶里打转,却如何也不肯落下。

我不能哭,这不是我。

胸腔很闷,驹隙间心中传递而来的痛觉丝毫不假。

被冷落在此无人问津的我,可悲的自尊心就仿佛一文不值,在记忆里不久之前的事情不愿被回想。

多么可笑,作为一个守纪而刻苦的学生,但我所有的努力都被轻描淡写地否定。我早已数不清自己究竟在这些年来的日夜里默然哭泣了多少回,只是日渐坚定了一定要出人头地的念想。

如此才不辜负这些年来的努力。

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篇2:法律铭记于心作文800字

全文共 983 字

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正与邪、善与恶,每一个人突然间的念头都会影响着行为……

法律,是一个永存于民心的制度;是社会安定的重要因素;是人们用来保护自己的武器;更是监督我们的一举一动的准则。不管你是谁,一个不文明的动作,一句不文明的语言,一次冲动的举动,都有可能受到法律的制裁。

而以前提到法律,这一名词对于我们少年儿童来说太模糊了,每每提起它,我们可能就会不屑一顾地想:法律,离我远着呢,关我什么事。其实,法律就在我们身边。

我曾经看过这样一个事例:杜某十四岁,成绩一直很好,还担任班干部。他在暑假的一天,与同学玩时认识了在社会上混的一伙人,他见他们才比自己大两三岁,但却比自己活的潇洒得多:出手大方,每天都玩的很开心,还不用顾虑花钱的多少,便很是羡慕。于是他经常跟着他们到网吧、游戏室等地方玩。但是出去玩必须要有钱,他口袋中的钱很快就用完了,怎么办呢?突然一个邪恶的念头在他脑海中产生了:到一个他认为有钱的同学家去抢钱。经过再三谋划,一天杜他趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫,同学进行反抗,他不但没有醒悟反而将该同学打成了重伤。事后,他本以为抢这么一点钱不要紧的,但没想到公安机关很快就找到了他,将他抓获归案。

到了9月1号,杜某坐在看守所里悔恨交加,他痛哭道:“今天是开学的日子,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到要弄到钱,却没想到我的行为是犯法的,我后悔呀。”但是法律是无情的,谁触犯了它就要受到处罚。

其实,犯错没什么,只是,谁都不可以去触碰到那道底线,都说人非圣贤,孰能无过。只是,我们在做每一件事情的时候,都要学会三思而行,哪怕,现在的我们还年少。

生活中的一切将来都会是我们来承担。而年少不是借口,现在的我们,有思想,有行为能力,那么,我们就应该为我们所做的一切付出相应的代价。

现在我们很多同学一提起法律,就会产生一种神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、纪律一样,正所谓:国有国法,家有家规。法律规范着我们的行为举止。正是因为由于这些规矩的存在,我们这个社会才会变得有条有理,稳定;正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障……所以说,我们应该感谢法律带给我们的一切。

让我们知法,懂法,守法,千万不能目无王法,似法律为一纸空文,视而不见,听而不闻,闻而不感。更是要通过自身的努力,遵纪守法,成为一个“不以善小而不为,不以恶小而为之”的人!

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篇3:铭记校训践行校训

全文共 2266 字

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校训乃一校之魂,是学校历史和文化的积淀,是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现,同时也是校园文化的核心内容。四团小学经历百年沧桑,谱写了不朽篇章,岁月荏苒,时间已跨入二十一世纪,学校在各方面都发生了质的飞跃。新的世纪,站在新的起点,为承百年积蕴,创世纪辉煌,凝百年精粹,办时代新校,学校经广泛宣传,集思广益,提炼了新的校训——弘正育爱。四个大字镶嵌在教学楼门楣上方,白底红字,异常醒目。每天经过这里,总要抬头望望。

“弘正”意“弘正思行,抗直守正”,即要求师生弘正思行,抗直守正,始终做到:心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。则要求师生以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点,彼此以爱育爱,以自身的“爱”育出他人的“爱”,共同强化爱的情感、爱的行为、提高爱的能力、爱的艺术。校领导以此为办学方针,更精准的制定了学校的办学理念:教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长。学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升。这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

校训,是我教师生涯起步和成长的舞台。

在四团小学工作的六个年头里,亲历和目睹了很多老师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘,我们的学校由一个乡偏远农村小学发展成远近闻名的有一定办学特色的学校。很多老师步入了中年,甚至老年。我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。因此,学校的每一个荣誉和每一个成就,作为四小人,都为此感到欣慰和自豪。

我成长的过程,也是学校发展的过程,没有学校的坚强后盾,就无法实现自己的专业梦想。特别是近几年来,学校的师资结构、师资素质明显改善,营造了良好、积极向上的校园文化,如经过全校师生共同培育和创造的“诚对同事,爱对学生、礼对家长、严对自己、智慧自觉”等为核心价值的四小精神带给我很大的促动。“弘正育爱”成为了老师们的行为准则和奋斗目标。学校每年举行的“身边事身边人师德故事演讲”、“优秀班主任评选”“优秀教育工作者”评选,对专心教育事业、成绩突出的教师予以表扬鼓励,树立良好的榜样,激励全体教师的事业精神。在榜样的力量下,我也受到鼓舞,奋发努力。

现代社会是一个开放的社会,我们需要开阔眼界,用开放的心态去向别人学习,这对我们每个人的发展都是有必要的。学校每学期制定了适合我们教师特点的校本培训,有计划,有步骤地开展教学培养活动。“弘正育爱”的校训就是基于学校发展、青年教师个人发展的需要。从师德、专业能力、管理能力、教科研开发能力等方面加大专项培养,为我们青年教师的专业发展奠基!如:聘请专家指导我们教学,专家讲师团来校做讲座,分设各科备课组长,师傅带教徒弟,党员同志和教师结对。如:每学年两次的职初教师的评比课、骨干教师教学展示。我们还开展教师专业技能大赛,如教师备课比赛、教师钢笔字比赛。我校就为教师搭建了学习实践交流的平台,总是有意识有计划的主动与兄弟学校开展教学交流活动。20XX年3月成为浦东新区福山路外国语小学的结对学校,可以说这既是一个机遇又是一个挑战。我相信我会依靠自身发展强烈的内驱力和青春活力,在自己教育教学工作中不断进取、不断反思,让我的教育生命同青春一样热血沸腾、神采飞扬。

校训,指引我班主任工作的不断成熟。

学校作为培养人、发展人、为学生一生的发展和幸福奠基的重要场所,遵循人的成长规律和教育科学发展规律,遵从共性,张扬个性,培育创新精神,为每一位学生的和谐发展提供坚强基石。使之每一位学子都能成为自强、自立、自尊、自爱的人。

“以爱育爱”的工作理念蕴含着教师的为人之道,怎样做一个现代教师?怎样做学生喜欢的老师?这将是我这份职业的追求。作为教育第一线的班主任而言,肩负着引导学生成长的重任。我们的学生来自于不同的家庭背景,接受教育的环境不同,自身的能力和发展潜力也不同,这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生,常常被称为“差生”或“问题生”,其实这样的定位对于学生成长影响极为不利,作为班主任要能够善于发现这些学生身上的闪光点,给他们提供发挥自己才能的舞台,让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为班主任老师,全心全意为学生服务,时刻把学生的需求放在心上,真诚倾听每个学生的呼声,辨证地发展地看待身边的每一个学生,这正是“以爱育爱”教育观在我班主任工作中的实际体现和运用。是校训“弘正育爱”的指引,让我正在逐步实现由教书到育人的转变!在担任班主任期间,我幸福着!我也尽力让我的学生们幸福着!

校训,指引我自觉主动管理自己的职业生命。

我们学校通过多种途径,多项方法带领了我们加强治学。让教师有主动学习、主动研究、主动反思的意识,激励教师成长。一个追求专业发展理想境界的教师,应该具备自我生命发展意识,成为主动探究、积极反思、终身学习的“育己”专家。在生命理念照耀下,我认识到教师已不仅仅是一种职业,而是一种使人类和自己都变得更加美好的生命存在的形式。为此应努力成为自觉创造自身职业生命的主体,成为充满生命活力的自我主体,唤醒自我生命意识的觉醒,成为“有自主选择、自主反思、自主建构、可持续发展的自主成长型教师”。

人的青春是短暂的,我要让短暂的青春在教育事业中闪光。作为新时代的教师,我们不要热衷于追求洒脱与时髦,求真求实才真正跟得上时代的潮流。我们应时刻谨记四小的校训,它犹如一只号角,对内规范校规校纪,对外展示学校形象。校训,让我一步步成长,一步步成熟!也必将会鞭策我再接再厉,续写人生新篇章!

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篇4:铭记感恩作文800字

全文共 822 字

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不知从何时开始,西方的节日文化跨越了地域与民族的界限,逐渐融入了我们的生活。这些新奇而充满诱惑力的节日中,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情,却以一种平和,温暖的方式提醒我们,永远不要遗失那颗感恩的心。

的确,感恩需要铭记,在现代社会尤其如此。因为,生活中的感恩似乎正在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱自己的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们不够体贴。我们似乎忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们就会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩。

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩。于是,日子一下子浮躁起来,变得喧嚣不安,所以,感恩需要提醒。

铭记感恩是铭记一种乐观积极的生活态度。也许生活有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,会发现内心明亮了许多。

提醒感恩是为了学会铭记,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场劵;感恩于爱,感谢它给了我们感情温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码。

常言道,感恩图报。提醒感恩更重要的意义在于我们能以一种更积极的态度去回报感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于报遇,对苦难最好的回报莫过于升华。

铭记感恩,要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,从而忽视了自身努力的价值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰籍,却不可以一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的生命。

所以,让我们一起来铭记感恩,在每一个感恩节,在每一天。

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篇5:铭记交通规则

全文共 866 字

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过马路,左右看;看见红灯停一停,看见绿灯行一行。

幼时学的童谣,我都能倒背如流了。从呀呀学语言时,我们就开始接受交通安全教育了。可是我总觉得无所谓,觉得不幸不会发生在自己身上,应而不知道交通的隐性患。交通事故就像个调皮的小孩,又像颗定时炸弹。如果它爆发了,就会炸你个人仰马翻,炸你个措手不及。

据统计在一年内死于交通事故的大约有1359名中小学生,大约有5426名中小学生受伤。这可不是小数目啊!由于我们的稍不留神就会给家庭带来沉重的灾难。作为父母总会在孩子外出时说一句:“注意安全。”在过马路时会说:“看好红绿灯。”也就在红与绿的一会儿转变中,车祸便悄悄降临了。

记得有一日,我和妈妈上街。正走着,突然我被一阵旋风转了一下。我定睛一看,原来是一个骑自行车的大哥哥。只见他一会儿来个脱手绣,一会儿又来个90度大转弯,慢慢地他的身影消失在我的视线中。过了一会儿,我和妈妈走到了一个十字路口,只见前面有一大群人围在那里。我的好奇心一下子就来了,硬拉着妈妈去看,妈妈死活不肯去,说:“没什么好看的,快走吧!”,我悄悄地挤进了人群,好不容易东撞西碰地来到了前面。这一看,我可吓了一跳:“咦!这不是刚刚那个骑自行车的哥哥吗?”这时,旁边一位老爷爷说:“这个孩子挺可怜的,才这么大就死于非命了!”“怎么回事啊?”“这男孩和那辆卡车相撞了!”……

原来又是一桩交通事故!看到眼前的这一幕,突然想起我们班同学也经历过这种事!

那天放学,他高兴地在路上边走边跳,觉得这样很好玩,可是在不知不觉中他竟然闯入了马路中去。突然一辆汽车从他身边飞驰而过,但他根本没有理会,想继续跳他的。可是他却不不知道他的衣服被汽车尾部勾住了,结果活活地被拖出了几米。他不停地挣扎、叫喊,可是,最后却……

交通事故不止这些,但往往都是小小的错误就可能导致你失去了最宝贵的东西——生命。

人会认人,可车不会认人,别让无情的车轮有机可乘伤害到你!

让“交通安全”这四个字在我们的心里永远扎下根,让我们都自觉遵守交通规则,让交通事故在我们的生活中渐渐减少甚至消失,让我们的明天充满希望,充满阳光!

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篇6:铭记历史圆梦中华征文

全文共 873 字

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或许你还记得2015年7月31日北京申报冬季奥运会成功;或许你还记得2013年6月11日神舟十号飞船发射成功,并于6月20日完成太空授课;或许你还记得2008年8月8日北京成功举办夏季奥运会;或许你还记得……或许你还记得许多。

但,你是否忘却了些什么。

是否你已忘却了1931年9月18日在东北爆发的中国东北军与日本关东军的军事冲突,之后东北三省全部被日本关东军占领;是否你已忘却了1937年7月7日开始的长达八年的抗日战争;是否你已忘却了1937年12月13日开始的位于南京长达六周惨绝人寰的大规模屠杀;是否你已忘却了1939年9月1日开始的长达六年的世界大战;是否你已忘却了……是否你已忘却了更多。

我想,作为一名中国人,了解中国的历史是必须的。而作为一名祖国未来的栋梁之才,我们,又有什么理由不了解中国的历史、屈辱史,不了解那些为祖国、为人民奉献伟大生命的人呢?

王小二,年仅十三岁的他,机智勇敢地保护了乡亲,把日本侵略者引入了八路军的埋伏圈,而自己却被敌人残酷地杀害了。

张自忠将军是一位强硬的抗日派将领,与日本人不共戴天。1940年5月,敌人又集结重兵再犯襄樊,张将军指挥部队扼守襄河与敌人对峙,张将军能够指挥控制的部队只有三个团,与敌人兵力悬殊,武器更是如此,但张将军毫不退缩,指挥部队与敌人激战九个昼夜。而在5月16日,张将军的卫士伤亡殆尽,自己又身中六弹,却屡次爬起来冲杀,到了弥留之际向左右卫士说道:“我今天战死,自问对国家对领袖可告无愧,你们应当努力杀敌,不能辜负我的志向。”

像这样无私奉献、奋勇杀敌的伟人还有许许多多,他们的故事也等待着我们去发现了解。

今年,抗日战争胜利70周年,如今的我们生活在和平年代,享受着阳光的照耀,雨露的滋润,就更应该去感受那些伟人所换取来的宝贵土地,所留下来的战争故事,所传承下来的可贵精神。

铭记历史,铭记他们。

因为历史的存在,因为他们的存在,我们的成长之路变得不再那么泥泞。

今天,因为他们的奉献而变得美好。明天,将会因为我们的努力而变得灿烂!只因过去历史、屈辱的存在,只因勇于奉献伟人的存在。我们要记住。

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篇7:铭记历史圆梦中华征文900字

全文共 742 字

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中国是一个文明的古国,拥有五千多年的悠久文化与文明史,作为炎黄子孙,我感到无比自豪。但在历史的长河中,她也有屈辱的一面。

第二次鸦片战争期间,英、法组成联军发动侵华战争。咸丰十年(1860年)8月,英法联军攻入北京。从第二天开始,军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件,英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口,命令米启尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园。1860年10月6、7日,英法侵华头目闯进圆明园后,立即“协派英法委员各三人合议分派园内之珍物。”法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣:“予命法国委员注意,先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下(拿破伦三世),而藏之于法国博物院。”英国司令格兰特也立刻“派军官竭力收集应属于英人之物件。”法英侵略军入园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力,军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。侵略者除了大肆抢掠之外,被他们糟踏了的东西更不计其数。有几间房子充满绸缎服装,衣服被从箱子拖出来扔了一地,人走进屋里,几乎可遮没膝盖。工兵们带着大斧,把家具统统砸碎,取下上边的宝石。一些人打碎大镜子,另一些人凶狠地向大烛台开枪射击,以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍,将不能带走的东西全部捣碎。当10月9日,法国军队暂时撤离圆明园时,这处秀丽园林,已被毁坏得满目狼疮。10月18日、19日,三四千名英军在园内到处纵火,大火三昼夜不熄。这座举世无双的园林杰作、中外罕见的艺术宝藏,被付之一炬。

少年强则国强;少年兴则国兴;少年智则国智。我们中华民族再也不能受到这样的耻辱和伤害,中国要强大起来,中国人民要铭记历史,圆梦中华!

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篇8:这一天让我铭记

全文共 601 字

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大海因为有平有伏让人铭记,树木因为有绿有黄让人铭记,小溪因为有清有浊让人铭记,花朵因为有开有谢让人铭记,人生因为有苦有甜让人铭记,这一天因为有爱有痛让我铭记。

这一天,我深刻的记着,那是一个刚下完雨的早晨,因为下了雨,显得格外宁静,空气格外清新忽然,只给听砰的一声,一个小女孩被撞出去十几米,而那司机则飞快的逃离了现场,而那女孩正是我邻居家的女儿,比我小3岁,我趴在窗户上见证了这令人心痛的事,心里一阵发慌。只见远处有一个女人就疯狂地向这边跑来,嘴里含不停地哭喊着,虽然我听不清楚,但也能猜出个大概,只见她猛地冲进人群里,顾着自己的形象,抱着小女孩跑进了医院,我的眼泪不禁流下了,生命就是这么脆弱,一不经意便会消失,而且那么突然,不给人一丝的准备。

我苦闷极了,就准备出去溜达溜达边前行不行出现早晨的悲惨的一幕,就是,前面正巧来了一辆车我吓坏了,有点不知所措,这时,一个大哥哥跑过来拉了我一把,一起摔在了马路边,我吓坏了,只是呆愣的僵在那里。弄了半天我才发现,他哥哥的脚受伤了,我说,哥哥,你没事吧,要不要去医院,之间那个,温柔的大哥哥笑了笑对我说,没事儿以后过马路小心点儿,便消失在我的视线中了。

以后每次我过马路时,便会想起最温暖的大哥哥,想起那句话,在我不知道他叫什么。但,我总能感觉他就在我身边时刻鼓励着我。

这一天的痛和爱让我铭记,生活有苦有甜,那才真的有滋有味,永远安逸幸福的生活是乏味的,没错吧。

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篇9:时刻铭记责任与担当的征文

全文共 978 字

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“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。”这就是古时读书人的担当。而今在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,而每一个角色又都承担着不同的责任,责任是苦涩的,是沉重的,然而责任也是一种爱,如同爱你的工作,爱你的岗位。

我们单位今年的项目多,工作量大。为了能够竭力保证完成年度任务,也是为了让机关的年轻人能够有所担当,能够出野外协助各个项目部完成一些工作,为明年的工作打好基础。机关的年轻男同志都去了各项目部支援。自从这些同事到野外后,我时刻在关注他们。看到大雪中他们工作的背影,我从心里为他们呐喊:好样的!物勘人!他们这种勇于担当的精神让我想起了习近平总书记在十八大以来常说的担当责任。每一个人都应当在这个新的历史进军中,坚定信念,担当责任,彰显价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献聪明和气力。这也是我们每个物勘人的“中国梦”――富民强院。

“责任与担当”路上,既有成功的鲜花与美酒,也有掌声与金钱。可以说一个人获得了成功,必定付出了比寻常人更多更巨大的精力、体力与能量,有更加坚定的信念和对其追求更加不离不弃、不折不挠、不畏不惧的恒心。在这条路上也会遇到或有过失败的痛楚和苦涩。要做到常怀担当、铭记责任,承受得起失败挫折、接受批评、得到教训,这也是一种担当。失败并不可怕,可怕的是遇到了失败与挫折之后就不知所措,不知从何处站起来,甚至就此一蹶不振。可以肯定的是,有责任心、上进心、敬业心和有爱心之人,就具备了责任担当的心理素质,就坚定了信念和精神动力,就能促使人在工作中出彩,在事业中升华,在业绩中取得收获,这样的人才会是责任担当之人。古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”让我们从自身做起,从点点滴滴的小事做起,朝着物勘人的梦想和我们各自的梦想,坚持不懈、奋力拼搏,也为中国梦贡献出一股来自地勘的力量。

一个真正想以做好本职工作为己任的人,就会想尽办法、克服困难去自觉钻研,遇到困难定能下力气去攻克,尽全力去拼搏,也就没有做不好、学不会的事。从做好本职工作做起,就说明这个人有一定承载责任的能力,是充满责任感之人,这样的人,才有机会展现自己的能力、志向,才可能收获业绩和成功,这样的人,才是能够做到责任担当。坚强、坚持、坚守,从我这些同事身上我悟到、学到了一份品质,这份品质也是我们物勘人一笔巨大的财富。

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篇10:作文:铭记民族的苦难

全文共 890 字

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身形憔悴的屈子行吟汩罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有着太多的辉煌与记忆。假若记忆可以移植,我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌。记住我们神色庄重的祖先,如何从绿草如茵的古黄河流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程,以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明和中华儿女……

掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书页中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷

崎岖。当唐宋的民景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼喜极而泣,当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。

假若记忆可以移植,我们还要记住近百年天翻地覆的变化,记住如今的繁荣昌盛。即便历史终究成为历史,一去永逝,我们也要在仅存的记忆中留下一幕祥和安静的图景,尽管我们的民族在这个世界里有着血与泪的创痛,有过骨肉离散,有过奇耻大辱,毕竟记忆中的刀光剑影和滚滚硝烟,曾让我们痛定思痛,铸就了一批民族的精魂,我们会在记忆中用苦难的血泪擦亮智慧的善良的眼睛,让我们自己以及后代,生生世世懂得我们的民族有着苦难的遭遇和不屈的尊严。烈士的鲜血染红了他深爱着的土地,也染红了亿万民众的记忆;使馆的废墟再也无法唤醒长眠于此的纯情儿女,却唤醒了炎黄子孙的爱国激情,假如记忆可以移植,就让我们把这一段记忆,涂得最浓最重。

我们的历史,除了记忆不能再留给我们什么,我们的民族除了奋发图强不能再蹉跎等待什么。留住记忆可以给我们更多的自信和自强的理由,我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌,更需记住我们的民族饱经苦难,她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气,能够被人敬重和尊崇!

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篇11:忘记与铭记九年级

全文共 784 字

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席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的`来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!

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篇12:让我铭记的一句话作文500字

全文共 471 字

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看到“让我铭记的一句话”这个作文题目,我不由得陷入了沉思。说真的,从父母,老师,书上学到的格言真不少,可让我铭记,感悟最深的却是我校外奥数老师教我们的“世上无难事,只要肯攀登”这句话。

这句简单的话,是我在一个个困难面前永不低头的力量源泉。在学习上,我每次遇到难题想放弃时,这句话便鼓舞了我的斗志。

有一次,我碰到了一道几何题,想了好久也不能想出解法,请教了周围的几个同学,可是没有一个人有思路。这道题都不会做,是不是题目少给了条件,我不由得疑惑起来,要不干脆等下周老师公布答案吧。

正当想放弃时,我心中又浮现出了那句让我铭记的一句话,暗暗鼓励自己:你一定可以解出这道题的。

我静下心来,重新开始审题,尝试着做出了许多条辅助线,一发现不对,马上擦掉,再做出另外的办法尝试。就这样,我冥思苦想,在一次次的尝试中,终于有了清晰的思路,解出了这道题。这时,我被巨大的成就感包围着,感受到了从未有过的喜悦。

在以后的学习,生活中,这句话让我受益匪浅,它如同良师益友给我无穷的力量,如同一盏明灯指引我前进的方向。

我永远忘不了这句话——“世上无难事,只要肯攀登!”

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篇13:铭记历史祈祷和平800字

全文共 752 字

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1894年日本海军试图侵略朝鲜攻打中国。但是,想要攻打威海必须经过一个岛。这就是我们小记者的活动——参观刘公岛。这次威晚小记者要和来自韩国的朋友们一起交流,建立起友谊之桥。

我们先后去了中国甲午战争博物馆、陈列馆,北洋海军提督署。中韩小记者两人一组进行一对一的互助交流参观活动。

中国甲午战争博物馆几个大字是江泽民爷爷来参观刘公岛时题写的。博物馆里面有甲午战争纪念碑和许多古建筑。1894年,日本发动了侵略中国的甲午战争。北洋海军勇挫强敌,虽然这次战役没能取得成功,但他们的英勇事迹却永载史册。

甲午战争陈列馆是一座全面展示中日甲午战争历史的综合性展馆。门前矗立着一个塑像,他是黄海海战的一个大将军——邓世昌。他手提望远镜、腰上挂着剑、披着随风飘扬的战袍,无不彰显英勇杀敌的气势。整个陈列馆占地10000万多平方米,分为序厅、甲午战前的中国和日本、甲午战争、深渊与抗争、尾厅五个部分。通过珍贵历史图片、场景还原、3D影视、声光电与多媒体复合等多种手段,生动展示了黄海大战、威海卫保卫战等战争场面。其中令我印象最深刻的是深渊与抗争的画面:当时日本人要抢一家人的粮食,威胁说不给就杀了他们。一家人宁死不屈,背着粮食纵身跳下井里自杀了,死也不死在日军手里。展现了他们傲骨正气的精神。

北洋海军提督署内珍藏打捞舰船文物。标本300多件,其中济远舰双主炮被称为“镇馆之宝”。让我们小记者看得眼花缭乱,无不赞叹叫好。另外,北洋海军六座炮台分别位于黄岛、麻井子、旗顶山、迎门洞、东泓、南嘴。

这次刘公岛之旅让我感受到中国人在清末年前受到的凌辱之压,也感受到中国人坚强不屈、誓死抗争的精神。我们会永远铭记为甲午海战牺牲的将士们。

此行,我们中韩小记者虽然语言不通,可心却在一起。我们一同感受着历史的创伤,同时也为未来的和平祝福祈祷!

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篇14:铭记历史,勿忘国耻作文400字

全文共 383 字

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每周一,早上第一节课之前要进行升旗仪式,本周升旗仪式的最后,六(5)班的老师给我们进行国旗下演讲。

他演讲的题目也是《铭记历史、勿忘国耻》“9月18日是全世界华人的耻国日,1931年9月18日,日本侵略者炮轰东北军驻地,战士们……”老师给我们粗略地讲了讲当时情况,但我想有更深层次的了解。

中午回到家里,我上网搜索了“9。18”事件的资料。查到之后,我才阅读了第一行,就开始庆幸我翻开了这篇文章,因为它让我对日本侵略者的罪恶程度与国民党反动派的懦弱有了新的认知,我开始了阅读,阅读这段充满耻辱的文字,读着读着,我不禁气得要死。为蒋介石以及其他高层军阀的懦弱而气愤,我恨不得飞回那个时代,拿起武器拼死顽抗,哪怕战友都跑了,哪怕只剩下我一个人,我也会抵抗到最后一刻。

不过,这些只是幻想,是实现不了的,但我们要好好学习、建设未来,让中国被欺凌成为历史,成为永远不会重来的历史!

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篇15:铭记那冷雨作文700字

全文共 742 字

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那列旧式火车在记忆中疾驰而过,带走了童年的天真幼稚,那银针般的冷浸湿了记忆的幕,洗刷去需人照料的童年。从头顶泻下的凉意让我清醒。

小学二、三年级的一个周日,那个有着缠绵冷意的秋日,父亲正在屋里费劲儿地把衣物收拾在一个军用包里,父亲要离开了,去很远的地方工作,窗外的冷意漾在屋里,昏暗、雨般冷清的颜色,如同某种不可名状的情绪,徘徊在心中,阵阵地痛。

父亲要很久才能再见,没有父亲在身边,生活将会变成什么样?以后不再有人伴我上学了。不再有人陪伴我看雨落滴檐,伞影没于水,不再有人陪我一路说说笑笑、谈天论地,那孤独的、被雨水冲刷的伞的暗影如同事实一样笼罩了我。

在这样冷清的雨中,那把绿色小伞总在脑中挥之不去,在送父亲去火车站的途中,忆起了往事。父亲一日在雨中偶然撑开的一把新伞。清闲淡雅的绿着实可爱。上面画有兰草的样。雨,滴滴嗒嗒,像从兰草上滚落的露,向父亲讨要过这把伞,他嘴上说着“可惜”,却还是把那份绿赠予我,全然一幅幸福的神情。

到了,和着愈来愈大的雨声,我们走进了侯车厅,人少得可怜,抬头望去,是掉了墙片的天花板,映象中是很高,但那际绿使胸口一阵发闷,是等候,是雨声。

雨是怎样渐渐沥地击打着地面,时钟是怎样分分秒秒得滴答作响。远处传来鸣笛声。父亲最后一次小心叮嘱我,要照顾好自己,生活的琐碎之处,还需多留心,他那样急切地说着,字字清楚,令人记忆深刻,如滴滴雨珠落在心上。

父亲的背景隐于稀疏的人群之中,隐于那再也未见的站口,隐于那尖细寒冷、带着微寒的雨。剩下的,不过是父亲给我的话,泛着雨光的绿伞,那映着泪的模糊的雨。

也许忘记了情形,唯有那叮嘱,在时隔多年的我的脑际反复推出。父亲说过,我得自己照顾好自己。在那冷雨中,我的童年线束了。那凄凉又湿润的雨,化为我成长的回忆,被我永远铭记于心。

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篇16:珍爱和平铭记历史

全文共 1545 字

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寸山河一寸血,四万万同胞千万兵。”

历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚,日本开始发动全面侵华战争,枪声唤醒了中华民族百年的沉睡,枪声宣告了全民族抗战的开始。

8年后的1945年,这场攸关人类命运的战争,在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果:法西斯军队和军国主义者彻底战败,反法西斯联盟和抗日力量大获全胜!

78年后的2015年,我们隆重纪念全民族抗战爆发78周年,因为历史的功勋不能忘却,历史的教训需要反思,历史的伟业应当传承,历史的责任呼唤担当。

我们深深铭记。在那场战争中,中国是东方战场的重心所在和希望所系。中国人民的抗战,比其他国家反法西斯力量投入作战要早很多。由于日军穷凶极恶,这里的战争尤其残酷,战斗尤其激烈,牺牲尤其巨大。在长达14年的抗战中,中国人民共毙伤、俘虏日军150余万人,占日军在第二次世界大战中军队伤亡人数的70%以上;日军战败后向中国投降的共计128万余人,占当时其海外投降总兵力的50%以上。中国军民付出的伤亡则达到3500万人以上,直接经济损失达1000多亿美元。

我们创造辉煌。从1931年日本军国主义悍然发动九一八事变,到1937年蓄意制造七七事变发动全面侵华战争,到1945年抗战的胜利,中国共产党始终如一坚决抗战,动员和组成了最广泛的抗日民族统一战线,提出了《论持久战》等光辉思想指引战争实践,开辟了点亮东方战场的众多抗日根据地,八路军、新四军、民兵游击队与国民党爱国抗日力量一道勇战日寇,一次又一次地粉碎了侵略者的“速胜”迷梦,陷其于人民战争的汪洋大海之中,为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的重大贡献,发挥了中流砥柱的作用。正是在这场伟大战争中,中华民族如凤凰涅槃一般获得新生,彻底终结了黑暗、屈辱和懦弱的近代史,迎来了独立自强的新曙光。

我们自警自励。每一次回望这场战争,中国人民的头脑中就会回响起历史的声音:落后就会挨打,软弱必招欺凌;光有和平的愿望是不够的,拥有和平的力量才是根本;没有强大的国防,就没有国家和人民的幸福安宁;只有共产党能够救中国,只有社会主义能够发展中国、强盛中国;团结就是力量,团结才能胜利,团结起来才能捍卫国家的完整与神圣的主权;兵民是胜利之本,人民是力量源泉;闭关锁国只会带来贫弱,改革开放才能走向富强;正义的同盟军越多,和平的捍卫者越强。

我们缅怀英烈。中国人民和东方战场上的所有民族,都永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们。从左权、杨靖宇、赵一曼、张自忠等抗日将领,到“狼牙山五壮士”、“刘老庄连”、东北抗联8位女战士、“八百壮士”等英雄群体;从忻口、淞沪、徐州、武汉等保卫战和台儿庄战役牺牲的烈士,到“百团大战”中战死的英雄;从为人民服务的典范张思德,到国际共产主义战士白求恩,以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众,他们可歌可泣的英雄业绩,必将传颂千古。他们英勇无畏的战斗精神,必将永垂不朽。

我们必须清醒。惨烈的战争虽然远去,历史的硝烟也已消散,但军国主义的阴魂并没有远离,强权政治仍然是一些人信奉的法则。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,有人还在大摇大摆地参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社;有人企图为惨绝人寰的南京大屠杀翻案,或者否定那场战争的侵略性质;有人处心积虑地抛弃和平宪法,以求重掌发动战争之权杖;有人奉行极端主义、恐怖主义和分裂主义,以残忍的暴行毁坏普通民众的和平生活;也有人无视中国的合法权益和核心利益,中国人民遭受武力威胁和战争祸害的可能性依然存在。

铭记历史,是为了珍爱和平。纪念胜利,是为了不忘教训。纪念历经苦难与牺牲换来的正义,是对背叛与遗忘正义的鲜明批判。历史的格言不容遗忘,历史的警钟总要回响。只有光荣、胜利与正义之声响彻永恒的天空,历史的悲剧才不会重演!

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篇17:铭记历史缅怀先烈不忘初心书信

全文共 1232 字

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先烈,是中国共产党精神和宗旨的集中体现。缅怀先烈,就是不忘中国共产党的初心。中国共产党成立后,树立了 “为人民服务”的宗旨和立场,为了民众的幸福,为了国家的独立富强,千百万革命先烈为了践行自己的信仰和承诺,慷慨赴死,为民捐躯。据统计,新中国成立时,中国共产党党员人数为440万,有据可查的烈士人数高达370万之多。正是烈士的鲜血染红了我们的旗帜;正是烈士的鲜血见证了中国共产党人的品质;正是烈士的鲜血,唤起了千千万万的民众团结在党的周围,从而实现了一个又一个胜利,筑牢了新中国的根基。烈士,是党魂的集中体现,不忘先烈,就是不忘为人民服务的初心,缅怀先烈,就是培育党魂,强化宗旨,就能为党的发展和各项事业提供不竭的强大动力。

先烈,是中华优秀精神的集中体现,缅怀英烈,就是不忘中华民族的初心。西周以来,中华民族及其优秀儿女培育和践行了“民为贵”的民本精神,“朝闻道,夕死可矣”的追求珍视真理精神, “舍生取义”不怕牺牲的精神。正是这种精神,推动了中华民族的生存和发展,让中华民族历经磨难而不衰,千锤百炼更坚强。烈士,不仅是党的优秀代表,还是中国历史上历代先贤英烈的优秀传人,也是我们五千年文明的集中代表。习近平总书记曾指出:中国特色社会主义道路,“是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的”,烈士,就是最好的证明。烈士继承、弘扬和践行、诠释了这些民族精神,成为我们民族中的仁人志士,成为我们民族魂的最高代表。不忘英烈,就是不忘中华民族的初心,不忘以民为本、为民奋斗的初心。

十八以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视缅怀英烈的各项工作。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议通过了关于设立烈士纪念日的决定,以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日,并规定于每年这一天国家举行纪念烈士活动,以国家的名义缅怀英烈、用烈士的精神再塑国魂。2014年9月30日,中央所有政治局常委和首都各界在人民英雄纪念碑前敬献花篮、缅怀英烈。2014年,习近平总书记出席在南京举行的国家公祭仪式,谴责侵略,缅怀英烈。这些举措,极大地振奋了民心,增强了民魂。这次,习近平在将台堡再次缅怀先烈,将成为推动全国人民不忘英烈,不忘初心,强基固本,塑造民魂的重要动力。

缅怀先烈,不忘初心,要转化为我们克服困难,走好新的长征路的强大动力。和平时期,我们依然面临严峻复杂的国际环境,依然会有国内各领域新常态中各种问题,进行新形势下的中国特色社会主义建设,推进“四个全面”战略布局的实现,推动“五大发展”理念向现实的转化,仍然需要我们发扬先烈精神,践行党的宗旨,传承中华优秀文化,奋力拼搏、顽强奋斗,用自己的行动践行理想信念,证明自己的价值追求,传承广大先烈的不朽精神。只要我们不忘英烈,保持初心,我们的目标就一定会实现。

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篇18:铭记历史珍爱和平

全文共 669 字

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仰望蔚蓝的天空,美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔,他希望为人类带来永久的和平.但现实是残酷的,和平仿佛是无边无际的大海,一片渺茫,而争战,却成了征服世界的有利方式.伤心的和平鸽渐渐飞向远方.

战争,给我们留下的,只有一片嚎叫声,哀求声,哭啼声.即使获得了胜利,但在享受战利品时,也是以生命作为惨痛的代价.作为21世纪的我们,虽已不再经历一场场惊心动魄的战争,不再目睹一幕幕触目惊心的画面.但战争所留下的历史,还将永存于心.

在中国,我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争.这场战争也是我印象最为深刻的——九一八事变.在1931年9月18日夜,那是一个让中国人永生难忘的日子.日本关东军经过精心策划,炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,还散发谣言是中国军队破坏.因此,以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城,发动了震惊中外的“九•一八”事变.但,蒋介石命令张学良及其东北军入关.不到半年,东北三省全境沦陷.就此,中国又开始了艰难的局部抗战时期.

这就是战争所给予人们的记忆,给予人们的惨痛记忆.在战争上,没有亲情,只有鲜血的冰冷.

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里,可以学习知识,但每当回想往事,总觉枪炮声在耳畔回响.我们享受和平,更加珍爱和平.因为战争的残酷,我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦,我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗,我们珍爱和平;因为流离失所,背井离乡的孤独,我们珍爱和平.其实和平并不遥远,只要你放下手中的武器,让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里,我再一次仰望蔚蓝的天空,期待和平鸽重新飞回这世界,费尽每个人的心中……

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篇19:初二铭记历史圆梦中华征文600字

全文共 877 字

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“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》,读起来朗朗上口,意思是在天下人担忧之前先担忧,在天下人欢乐之后才欢乐。这不仅是一句话,更浓缩了抗日时期炎黄子孙的可贵精神。也正是先烈百折不挠,坚贞不屈的品质,使如今的中国繁荣富强,屹立于世界之东方。

历史的风,吹翻开77年前的那一页。

“一九三七,祸从天降,一二一三,古城沦丧。侵华倭寇,掳掠烧杀,尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇……”一场日本侵华战争,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,让国人为之悲痛,历史会永远记住这一天。

2015年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。77年后的今天,站立起来的中国人首次用举国同祭的形式,缅怀一个民族的深重苦难,表达13亿中国人不让屈辱历史重演的心愿。那天早上,我坐在电视机前观看了公祭仪式。10点,公祭仪式开始了。在奏唱国歌后,公祭现场拉响了防空警报,向南京大屠杀死难者默哀。警报鸣叫声低沉悠远,我仿佛听见遭遇劫难的人们在哭诉,我仿佛看见77年前惨痛的场面……

“亘古浩劫,文明罹难,百年悲叹,警钟鸣响。积贫积弱,山河蒙羞,内忧外患,国破家亡……”当听着77名青少年饱含深情地宣读《和平宣言》,我陷入了深思:是啊,落后就要挨打!南京大屠杀就是这样一个血泪的教训。鸦片战争以来,清政府的腐败无能,造成国力日渐空虚,中华民族成为任人欺凌、任人宰割的羔羊,国土一寸一寸沦陷……在这里爱国不只是一个口号,而是一种行动。要想改变那段屈辱的历史,就必须先自强。只有国富民强,才不会饱受欺凌。“少年智则国智,少年强则国强。”可见,我们青少年身上肩负着建设祖国的担子任道而重远。

历史的车轮已渐行渐远,中华民族已经走过了艰难困苦。回顾历史,战争让我们刻骨铭心。和平是人类共同的夙愿,只有和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,牢记历史教训,不忘国耻,努力践行社会主义核心价值观,做个爱国、守法、友善、诚信,文明的好青年。长大了不断发展壮大我们的祖国,共同维护世界和平,共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

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篇20:铭记那份美好作文800字

全文共 802 字

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你的笑,你的哭,你所经历的一切,我都记得。

你天生活泼好动,看见什么好玩的就想去试一试。这不,邻居家的小孩在田埂上捉田鸡,你瞧见了,心里痒痒的,再加上那时不时传来的阵阵笑声,你就再也憋不住了。

跳起来跑进车库,一把抓了个舀水的大勺子,扛在肩上,踉踉跄跄地跑向田埂。你却被在水渠中欢快游泳的小鱼给吸引住了,目不转睛地看着它们。哇,好漂亮的小鱼!阳光照射在水中,使它的鳞片闪闪发光,小尾巴摇来摇去,活像一个个亮闪闪的小精灵。你看得入了神,不禁叫了一声。这下可好,那鱼本悠闲自在呢,被你给吓了一跳,愣是冲进了水草中,连个影儿也没了。你懊恼地拍了拍头,冲着那水草丛说:“对不起啊,小鱼,我不是故意的。你出来吧,好不好,我求求你了!”

可是呢,小鱼偏就不出来,甚至连个泡泡都没有,弄得你沮丧得很。等得不耐烦了,你嘟囔起来:“谁让你长那么好看的,怪我咯?”这说来也怪,小鱼似乎听懂了你说的话,慢慢游了出来,你欢呼雀跃,拿起大勺子当头一罩,“哈哈哈,小样!这下看你怎么逃!”你得意地笑了,但当你拿起勺子看时,你脸上瞬间晴转阴,原来那小鱼逃得一条都不剩了,反倒是淤泥满满一勺,再看看那水渠,原来的干干净净现已成了浑浊不堪。

邻居家的小孩看见你把水渠搅得一团糟,就拎着小水桶生气地走了。你的耐心发挥到了极致,竟然静静地等着,水渐渐清了,小鱼又出现了。

“哈哈哈这下所有的小鱼都是我的啦。”你心中窃喜。

你准备向它们发起新一轮的攻击,吸取了上次的教训,轻轻举起勺子,又轻轻地一舀,“啊,成了!”

你手还抖了抖,是真激动。你把勺子搁在地上,围着它又唱又跳,手舞足蹈的。

疯够了,才想起小鱼儿,瞧瞧,没了!瞬间,你又晴转阴,仿佛听到了心碎的声音,不止是心碎,都碎成渣了。

“我辛辛苦苦捞来的鱼啊,你怎么都给我跳了出去呢?”

你重整旗鼓,对自己说没事,可是日头已偏西,奶奶远远地唤你回家。

再见,童年的我,你是那么美好!可是我正在长大!可是我依然记得!

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