铭记作文作文（汇集20篇）

近来，我为达目标而努力的程度加重了许多，即便是回到寝室也时常是在自习室里刻苦努力着，也正是因为这份急于求成而未顾及到自己的身体所能承受的限度，所以在下午的第二节课上耐不住倦意深重趴在桌子上沉沉睡去。

醒来时已经到了第三节课的课间，今天是周三，又是那些同学们惦记了已久的社团活动开始的时间。

目光迷惘地注视着空落落的偌大教室，独留着我一人无有去处，这么一片死寂仿佛在映衬着我的无助，我神情恍惚。只依稀能听到走廊外隐约有那么三两声的交谈欢笑声，这甚至比直接落入我耳中的讥诮更为刺耳。

我眼底有水光一闪，抑制不住酸涩的感觉，散落了一地无人捡拾的书本更是灼痛了我的眼眸，泪水在眼眶里打转，却如何也不肯落下。

我不能哭，这不是我。

胸腔很闷，驹隙间心中传递而来的痛觉丝毫不假。

被冷落在此无人问津的我，可悲的自尊心就仿佛一文不值，在记忆里不久之前的事情不愿被回想。

多么可笑，作为一个守纪而刻苦的学生，但我所有的努力都被轻描淡写地否定。我早已数不清自己究竟在这些年来的日夜里默然哭泣了多少回，只是日渐坚定了一定要出人头地的念想。

如此才不辜负这些年来的努力。

这一天，我发现人往往只追求没有的，并没有去珍惜自己拥有的，到最后连自己拥有的都没了，才来珍惜。

今天早晨，天上一个火球般的东西映入了我帘窗里的那一杯水里，那是光，我伸手去摸我那帘窗，热火腾腾，好似被烧了一般，这时才发现阳光已经早已开始上班了。

我打开电视，新闻就立马出现在我眼中，我本想一关了之，却不想被“红月”二字深深吸引，我渴望地看着，希望能马上得知这个新闻的消息，但是新闻主播人却还是不慌不忙地讲着，眼看我要看的动画片就要播完了，但我还是被“红月”新闻给诱惑了，终于得知了消息：“今晚7点30分一轮最美丽的红月就要问世了，而且还带了一闪一闪亮晶晶的星星。”

我乏力的躺在床上，等待着夜晚的到来，心中时不时想着夜晚那月饼似的红月，是红豆馅的还是苹果馅的还是樱桃馅的还是……我半睡半醒中梦见一个身着枫叶装，全身红红火火的可爱少女对我微笑着，我们相望了很久很久。她让人看得不肯眨眼，让人都对她爱不释手。我累了，我真的累了，我想眨一下眼睛就这样睡了，当我眨一下眼睛，醒来时，才发觉这是个梦。

时间在我睡着的时候，悄悄走了。在这个秋天的时候，夜幕降临的很快，我手里一直握着满是汗水的相机，等待激动人心的时候。

我等着，脚酸了，手累了，肚子叫了，脸由笑变得面无表情了，手上的照相机“洗完澡擦完身子”了，都还等不到一轮红月。

我的眼睛渐渐困了，这时我看到一朵鲜红的玫瑰，妖媚、迷人，我想把手伸过去，却被玫瑰上的刺扎了，我望着那个红月少女渐渐离我远去，直到消失在我的视线里，我醒了。

我在阳台上，靠着墙壁，看了看表，9点06分了。我望着天空，那一轮明月好美，旁边的星星像眼睛一样眨呀眨，当着“天空”这个主题中的副角，主角和副角合起来，不在梦里，在我眼睛和我深深的脑海里出现了一个成熟的少女，知书达理，美丽而不显得端重，如莲花一般圣洁，这是嫦娥吧！跟“红月”少女比起来，嫦娥显得更朴素，更优雅，我立马拍下此刻的美景，记住了此刻灿烂的样子。

因为红月，我放弃了无价的时间，放弃了学会雅俗共赏的观念，放弃了和家人一起赏月，放弃了……看！星星和月亮在望着大地以及大地上的一切东西。

此时，我想起泰戈尔说过：“不要为失去皎洁的月亮而哭泣，那么你连星星也会失去。”

仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，他希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而战争，却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。

战争，给我们留下的，只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史，还将永存于心。 在中国，我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争。这场战争也是我印象最为深刻的——七七卢沟桥事件。1937年6月起，日本侵略军多次在北京西南的宛平县附近举行挑衅性的军事演习。7月7日晚上，他们借口一个士兵失踪，要求进宛平城搜查，要求中国军队驻军撤出宛平。这些无理要求遭到中国军队拒绝后，日军就炮轰宛平和卢沟桥。当地中国驻军第二十九军官兵，奋起抗战，就此我华夏儿女开始了前面抗战……

这就是战争所给予人们的记忆，给予人们的惨痛记忆。在战争上，没有亲情，只有鲜血的冰冷。

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里，可以学习知识，但每当回想往事，总觉枪炮声在耳畔回响。我们享受和平，更加珍爱和平。因为战争的残酷，我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦，我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗，我们珍爱和平;因为流离失所，背井离

乡的孤独，我们珍爱和平。其实和平并不遥远，只要你放下手中的武器，让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里，我再一次仰望蔚蓝的天空，期待和平鸽重新飞回这世界，费尽每个人的心中……

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!--题记

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教导，就没有我们的前进与成长。所以，我们要心怀感恩。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让师恩师恩之情铭记于心，直到永远。

枕戈铁甲剑出鞘，百万雄师冲云霄。旌旗猎猎风雷动，扬我国威看今朝！

——前记

一辆辆墨绿色敞篷中巴车沿着绿荫夹道的东长安街徐徐驶向天安门，一车车抗战老工兵、抗日英烈子女、抗战之前模范代表受着检阅。当微风吹拂着他们苍苍白发、阳光映着他们胸前勋章，全场掌声汹涌。

让时光随着记忆而倒退至1931年9月18日，日本悍然开枪开炮，中华儿女血染卢沟桥！血腥的南京大屠杀更是如火如荼的进行中。平津沦陷，北平蒙难，天津失守，武汉危难此时中国，烽火硝烟，民不聊生。中国陷入了空前绝境，危急存亡之秋也！

宁为战死鬼，不做亡国奴的精神或许在中华子女的心中生根发芽、坚不可摧。在民族危机焦灼不堪之时，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，全力抗战！曾一盘散沙的中华民族，终于在面对日本军国主义的野蛮侵略、蹂躏中战起来了，生性和平的中国战起来了，为了争取和平共处，选择了团结抗争，因他们知晓只有自身强大才能被允许和平。

从平型关大捷至台儿庄战役胜利到百团大战攻击，中国一次次打败日本帝国，一首首胜利之歌唱响，一番番胜利之心澎湃。中国向世界证明自己的军事实力，更向世界宣告渴望和平的衷心！

当那烟火在举国上空燃放时，全民激动昂扬，十多年的被侵略、被屠杀、被践踏、被凌*的生活终将结局，和平友好的生活终将开始，涕泪在人民脸上纵横。上书世界和平几个字更使全民望见希望的曙光。和平二字来之不易，由血泪侵染。3500万人牺牲，才换取得成功代价太大了，人民都想珍惜！

70年过去，中国一直是维护世界和平的坚定力量。曾经中国被殖民主义、帝国主义所侵害，知和平不易，应尤为珍惜！正因如此，中国借纪念世界反法西斯战争70周年纪念日之际，举办一场气势磅礴的阅兵，向世界展示了一个强国。当看到那英姿飒爽的部队步伐铿锵有力；望那飞机划破天际，留下一条条五颜六色烟际时。不仅宣告中国军队的强盛，更警惕着那暗暗涌动的战争势力。

中国历史跌宕起伏的过程向世人证明：中华民族血液中没有侵略他人而称霸之心，也没有国强必霸之意。中国是维护世界和平的中流砥柱，而当他本身强大了，和平鸽才会永远在世界各处展翅翱翔！

但是，秀肌肉之说在世界各地不断盛传，有人更测想这是在示*！日本甚至不顾礼数公然表示对国际组织和他国领导人来华出席阅兵活动不满。实在是无理取闹，以小人之心度君子之腹的作为！要明白，中国公开透明式阅兵，只为自己与世界铭记历史，靡不有初，鲜克有终，前事不忘，后事之师。它是对和平发展成果的一种展示，亦是对捍卫世界和平信念与决心的一次凝聚罢了。

裁军三十万的宣布，也是对外展示中国同世界各国一道维护和平愿望和信心，裁军所展现的和平诚意和行动示范也有显价值特殊。此次裁军，并非代表中国军事下降与松懈，反而体现了中国军事体系的能力的强大。裁军告示一方面，对外宣示中国对和平统一路线的坚持、不该初心；另一面，也秀出了中国军事现代化能力的提升与强盛。中国，不再是那任人分割的小国了！

七十年前的二战胜利国，到如今第二经济大国。中国在不断蜕变与强盛，凤凰浴火，涅坛重生。无论是七十年前抗战胜利，还是如今裁军之举，都是在和平信念中驱车奔驰。有朝一日，绿色的橄榄树会种满世上的每个角落，白色的鸽子会翱翔在世界的每个上空，直到永远，永远

国家用兵，是为的正义。如果国家一旦侵犯了正义，那与我们恢斧相向的暴君的巢窟何异。

[铭记历史,珍爱和平作文

在我的脑海中有数不清的话语，有些话随着时间的变化慢慢的不知去向了，但是有一句话，我铭记于心。那就是——是金子总会发光。

二年级的时候，我们班可谓人才济济，我在我们班算中等生。有一次考试，我考了九十分，我却觉得懊悔万分。事情是这样的，那次试卷很简单，我看到卷子以后飞快地把试卷写完，以胜利者的姿态把试卷提前交了上去。

第二天语文老师读卷子的时候。第一个读了我的，当我听到我的分数时，大吃一惊，怎么才考了九十分？老师对我说：“王淼，你下次一定要细心一点，这么简单的题都错了，你说可不可惜？”放学后我失落的走回家，连门旁阿姨和我打招呼，我都没有听到，结果阿姨一转脸就说我没礼貌，本来心里就很难过的，现在更加的委屈。

回到家，我把事情告诉了奶奶，奶奶安慰我：“是金子总会发光的，下次一定要好好考。”奶奶的这句话深深的刻在我的心中，并激励着我，相信不管什么时候，这句话我永远也不会忘记。

“永定河出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉……”《卢沟谣》悠扬的歌声飘散在飒飒秋风中。这首歌唱响了古桥卢沟桥。在这里，宛平城的中国驻军打响了全面抗战的第一枪。从此，抗日战争全面爆发。当夕阳的斜晖照射在卢沟桥上时，这座历经沧桑的古桥仿佛浴血一般。

相比辉煌的历史，中国的近代史是十分屈辱的。从1840年的鸦片战争开始，中国就进入了一场噩梦。中国人成了任人宰割的“东亚病夫”。清政府的腐败无能更是让中华民族这个拥有五千年文明的国度沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》《天津条约》《北京条约》……这些丧权辱国的条约把中国的土地拱手让给列强。

但中国人终究不都是懦夫，政府的腐败终究不是人民的无能。奋起反抗的中国人把列强都赶出了中国。他们有的是孩子的父亲母亲，像赵一曼烈士，像左权将军;他们有的是父亲母亲的孩子，像放牛郎王二小，像小英雄雨来;他们还有敌后奋战的劳动人民。1945年8月15日，当日本天皇宣布投降时，所有中国人的内心都是欣喜若狂的，恐怕只有当时的他们才能体会到“漫卷诗书喜欲狂”的感觉。

现代的中国，站起来了的中国，是真正的东方雄狮。从中国自主研制出第一枚原子弹，到太空探月。中国人用自己的实力站在世界的舞台中央，让外国人了解中国认识中国。现在的中国是经济大国，是军事大国，更是传承了优秀文化的文明古国。我们为我们是中国人而自豪。

中国的成就是前辈们不畏艰辛不畏牺牲，用生命，用鲜血换来的。中国的明天，应当由我们来负责。平时都说，我们是祖国的未来。但我们心中只不过把它当做一种无趣的勉励罢了。可是，当你真正地去了解中国的历史，你就会深深的了解这句话的含义。

不必想一些激动人心却天马行空的大事，不必想着长大以后会怎样怎样，就想想现在，想想自己。从今天起，好好上课，学好每一门科目，关心家人，关爱集体。从今天起，提高自己的文明素养，做个彬彬有礼的中国人。从今天起，热心助人，日行一善;拾起墙角的纸片，扶起倒地的桌椅，为需要帮助者伸出援手，我灰心丧气者加油鼓励……就从这些小事做起，让自己在平凡中成为祖国的栋梁。

“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”是的，只有我们记住了屈辱，才能明白“落后就要挨打”。当回头看过历史，我们要更加努力的向前冲去，前方，是灿烂的星河。

人与人之间怎样才能越走越近?亲密无间还是朝夕相处?有时，恰是分隔开来的日子里，反而让心靠得更近。

语文学科是我的短板，经常给我的总分拖后腿，这导致我在语文上很没信心。可能是由于这一点，我有点怕语文马老师。同学们常和老师谈心说笑，我却总是敬而远之。

居家学习期间，我更加为语文学习担心了。我怀着忐忑的心情等待问卷星成绩单生成——眼前的这串数字又一次深深地刺痛了我的内心。我不禁哀叹道：“哎，又没考好……”就在我懊悔时，电话响了。我赶忙跑去接通电话：“马老师?”我震惊地看着来电显示。

“老师好!”

“小婷，这次抗疫题材的作文，你试着写一下吧。”电话那头传来了马老师的声音。

“啊?好，我试试。”我应道。

我不自在地和老师对话，总算聊定了文章的主题。电话挂断，我便开始构思起文章来。

起初，文章写起来还是比较流畅的，而越写到后面，结构上的不通顺和逻辑上的矛盾让我逐渐失了兴致。最终，经过时长三天的“拉锯战”后，这篇文章总算是勉强“竣工”，我怀着忐忑的心情，将文章发给了老师。

一个小时后，老师的电话打过来了，我赶忙拿起手机接听。在经过了短暂的寒暄过后，马老师毫不留情的问道：“小婷，你这篇作文是不是编的?”这样犀利的问题，让我尴尬到一时不知如何回答。“啊……是……”我吞吞吐吐地回答道。本以为要受到老师的责怪，也许是因为诚实吧，没想到电话那头传来了老师温和的声音：“这两天写的时候有困难怎么不联系我呢?这个文章问题确实比较多，读起来也确实比较假，那我们舍弃这个选材，你仔细想想，你在疫情期间还有其他令你感触比较深的事情吗?”

我再次陷入了沉默，努力在脑海中寻找一丝丝线索，但始终无果。马老师像是听出了我的为难，接着从多个角度对我进行引导，帮我一起想素材。我以为老师会失去耐心，以为会放弃我的作文，同时，我也从没想到有一天能和最怕的老师聊这么多生活里的事。半个小时后，电话被挂断了，我在选材上的困惑也解决了。想着老师对我的教导与鼓励，困倦和挫败被一扫而空，有了新颖真实的素材，我一鼓作气地完成了文章。

文章发给老师时，已是晚上的十点半，正当我准备睡觉时。马老师给我回复了一句“你先睡吧，我给你改”。我立马向老师表达了谢意，同时，我的心中涌过一丝暖意，带着这样的暖意，我进入了梦乡。第二天一早，我怀着忐忑的心情打开了手机，老师已经将改好的文件发给我了，下面还附赠这评语：“写得不错，我已经帮你微调好了，继续努力啊!”看着老师发过来的成文，我的心中也是百感交集，既有着对老师的感谢之情，也有对老师避而远之态度的羞愧，再看着老师在午夜给我发过来的改好的成文，心中便更不是滋味了。

几天后，我的作文也被登上了文田集，看着这篇文章，我在心中暗暗发誓，一定不会再让老师失望。从那以后，我开始更加努力的学习语文，也开始主动找老师询问一些题目的解法，语文成绩也比原来有了大幅度的提升。我和马老师之间，愈发亲近了。

感谢这段不平凡的日子，正是因为有了这段日子，我对语文学科的重视度有了提升，对语文学科的学习有了信心;正是因为有了这段日子，我和老师之间的距离才近了一些，又近了一些。如今，我已回到校园，升入初三，我更加珍惜接下来的这段日子，将它变成下一段不能忘怀的时光。

今天，是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利xx周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶，光明战胜黑暗，进步战胜反动的纪念日，也是值得中华名族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。

72年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华名族自立于世界名族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党不惜抛头颅、洒热血，为中国赢得了这场殊死搏斗。

中国人民抗日战争的胜利，深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量，国与国之间的战争，更是综合国力的较量。当年，孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况，喊出了振兴中华的口号。日本军国主义敢于悍然发动侵华战争，就是因为当时的中国处于民族分裂、战乱状态，政治腐败，经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国60年建设发展的经验从正反两个方面重分说明，强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫，并自立于世界民族之林的根本保证，发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。65年过去，那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争，给人类文明造成前空浩劫，为子孙后代留下极其沉重的教训。只有不忘过去、吸取教训，才能避免历史悲剧的重演，才能不枉人类付出的巨大代价。

今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。面向未来，最大限度的把全民族凝聚起来，形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。

今天，中华民族伟大复兴的重担将历史的重任落在我们这一代人身上，让我们牢记历史，振兴中华!

光华的日历，漫长的岁月，谱写这世间一片片美妙值得留恋的日记。岁月如梭，今日回首，却已久远，虽然事隔久远，但事却铭记在心头。

那是一个严寒的冬天。外面大雪纷飞，大地一片雪白，树梢上的冰锥吊挂在枝头，早上太阳升起，阳光照耀在上面，冰凝的晶体反射着太阳的光芒五颜六色的。此刻我也从温暖的被窝里妈妈起来了，起初本来是死活不愿意起来的，想继续沉浸在梦乡中游荡，但一听妈妈说外面的风景是何等的美丽，人是多么的多，我顿时来劲了，从被窝里爬起来了。

早上吃过早饭，妈妈把我包得严严实实的才准我出去。到了外面，一片雪白，冰天雪地的，大雪早已停止了下落，树后田地里的冬麦上覆盖着一层厚厚的积雪。树头的空地上来来往往的小朋友们在那里打着雪仗，对着雪人，而有的村里的大人们不放心孩子在外面乱跑，便就搬着个凳子坐在村邻家门口，一边聊天，一边照看着孩子，我于是迫不及待的跑了过去，加入了他们的队伍当中。与他们嬉戏玩闹了起来，一直到中午才依依不舍的回家吃饭了。

下午的时候，各家的大人们有的跑去走亲戚去了。有的在家里打着麻将，于是我们几个便没人照看了。阿旺(小名)说，我听说咱村后面的小河里结了冰能走人，我们去玩会吧。伙伴们几个都一一答应了。

不一会我们便风风火火的到了那里，一看有很多人在这里玩，就是有几位爷爷奶奶不放心孙子在岸边看着。

我们看着他们玩得爽快的，便迫不及待的也参与了其中，我们穿的鞋子不都防滑不好滑。我们便用一人在后面推着一人找一块小木块坐在上面滑，我们就这样滑着，全然不知有一块冰块即将碎裂，就这样，不一会那一块冰块因承受不住我的体重而碎裂了，伙伴们见我掉下去了顿时大惊失色，连呼救声也不知道喊，还是岸边的老爷爷把我救上来的，我也迷迷糊糊的被送到家里……

当我醒来的时候，已经在医院里了。我以为会遭到妈妈的责骂，但妈妈却只把我教育了一顿，但这一顿比打我一顿对我更加深刻。更加影响我的未来。从那以后，我就明白了什么事该做什么事不该做，做人要有自制力，不能轻易受到诱惑，更要学会独立思考事情，要详细事情发生后所造成的后果。

正如妈妈所说的：不为你自己着想也要为我们而想想啊，你出了事我们怎么办。这也使我懂得做人无时无刻应负有责任，你在这个社会有着你应该去报答的人例如父母等。

所以，此事虽已遥远，但我从中体会到的责任和做人的道理我永远也不会忘记，他永远都在我心前，时刻提醒和激励着我。

寒假回老家时，在桌上发现了几本泛黄的本子，心里不知被什么触动，鼻子竟有些发酸。

我努力回想着什么，一本本普通的本子是奶奶用来记录每天开销的，虽然普通，但每每回想还是颇有感想。

小时候因为父母在外地工作，爷爷奶奶负责照看我们，他们俩十分勤俭的维持着家里的生活，而有一次不听话的我看见隔壁邻居正在吃着香喷喷的肉，便跑回家哭着吵着也要吃肉。一个不情愿就在家里的水泥地上打滚，哭声响彻了院子，爷爷奶奶急忙抱起我。当时，我仅仅看到爷爷奶奶点头同意，却没有看到他们背后的辛酸。

从这小小的风波以后，奶奶也开始精打细算，每天晚上奶奶便独自坐在木椅上回想一天的开销，将菜的价格写下来，思考明天要买什么，应该买什么，脸上的皱纹早已皱成了八字。我记得奶奶之前也写过，只不过这次我更关注肉了，所以，我也开始关心起奶奶的钱币，就时不时朝着窗外看奶奶。而这时奶奶拿起笔，戴上眼镜，小心翼翼地写下每个字，尽管奶奶只上了小学，但她依然十分用心的做好这件事，很快笨拙又端正的字迹就跃然纸上了。

时间过得很快，某一天早晨，鸟儿还在枝头歌唱，奶奶就早早的骑上自行车去了菜场，我也知道奶奶是要去买肉了，就焦急地时而在门前走来走去，时而跑到村口去看看，也不顾田间低飞的蜻蜓了，只等奶奶凯旋归来。突然间，一个瘦弱的小身影，正在村口向这边闪现，是奶奶，我高呼着，我的小脸上立刻洋溢着笑容。

奶奶推着自己的车向我走来，她的目光对上我的目光，我不知怎地竟有些后悔，脑海间仿佛听到了奶奶在院子里一声一声的叹息声，又仿佛看见了爷爷奶奶为这个家所付出的操劳。

多年以后，我依然在那个院子里手捧着几本泛黄的笔记本，回味着，感悟着，永远铭记那份美好。

1994年10月1日下午三时，毛泽东主席按动电钮，升起第一面五星红旗，庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立!”

在这之前，我们的中华人民共和国收紧了种种磨难：

“九一八”事变——1931年9月18日，日本帝国主义对我国东北悍然发动了武装进攻。“九一八”事变的爆发，标志着日本大规模侵略中国的开始。同时，日本的侵略激起了中国人民的强烈义愤，群众性的抗日爱国行动很快在全国兴起。

“七七”事变——1937年7月7日夜间，日军即向卢沟桥一带的中国军队发起进攻，并炮轰宛平县城，挑起了全国侵华战争。“七七事变”拉开了全国抗日战争的序幕，同时也从根本上促成了抗日民族统一战线的建立。

南京大屠杀——1937年12月13日进攻南京的诶本侵略军谷寿夫第6师团等在日本华中派遣军司令官松井石根率领下开进南京城。入城的日本官兵兽性大发，见到中国男子就杀，看到中国妇女就奸，然后再杀，遇有房屋、铺垫就烧，见到金银财宝就抢。谷寿夫第6师团准尉富冈和野田在南京做杀人比赛：他们从下关杀到夫子庙，一个杀了105人，一个杀了106人，登上紫金山，对日木天皇行“遥拜礼”。日寇的南京大屠杀，在人类历史上留下了最野蛮最可耻的一页，尽管松井石根’谷寿夫等罪魁被远东国际军处以极刑，但屠夫们的头颅终究祭奠不了35万亡灵偿还不了欠下的累累血债。

而我们祖国现在的繁荣昌盛，不仅是靠近科技的高度发展，也是当年的战国英雄用他们的生命和血肉，为我们打下了今日的江山。

10月1日，它不仅是祖国的节日，也是纪念死去的战国英雄的日子;10月1日，让我们为祖国欢呼。

请中华人民记住：铭记历史，圆梦中华!

铭记历史圆梦中华征文800字

2015铭记历史圆梦中华征文

纪念反法西斯胜利70周年征文1000字

2015纪念反法西斯战争胜利70周年征文

2015纪念反法西斯征文600字

当我们忍无可忍之时，就是该生气的时候。

生气并不代表心胸狭窄，亦不代表冷漠无情，那是油然而生的自然情感。它也许是对不平等的愤慨，也许是对权利的捍卫，也许是对自由的渴望，也许是对耻辱的反驳，对尊严的挽回。

我们可以容忍别人的一点小错误，但当我们被人侮辱，尊严已被踩在脚下时，是可忍，孰不可忍?日本在南京的大屠杀不仅给南京留下不可愈合的创伤，更给中国人留下不可磨灭的耻辱史。而如今，日本人每年参拜靖国神社，时时刻刻都在无视自己的错误，践踏着每一个中国人的尊严。然而，看看我们，看看我们身边的一些中国人，不但不生气，买日本商品的依然，去日本旅游的依旧，还美其名曰：自由!难道我们的心是麻木的吗?难道我们失去了生气的本能了吗?面对日本的无耻，我们必须生气，我们需要捍卫我们的尊严，让日本人甚至全世界知道，中国人是有灵魂的，是有血性的，是一个为主权独立、领土完整毫不犹豫地说“不”的民族。

还记得拿破仑曾说过：“中国是一头沉睡的雄狮，一旦醒来，整个世界都会为之颤抖”。是的，今天，中国睡醒了，拿破仑的预言实现了。我们的的国民生产总值已赶超日本成为全球第二，我们的作家莫言已摘取文学桂冠——诺贝尔文学奖，我们的产品已遍布全球。中国，已经不再是那个受人欺辱、任人宰割的羸弱民族。还记得巴黎和会上面对日本人的步步紧逼，顾维钧义正言辞地喊出：“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷”。我们不会让90多年前的一幕重演，百年屈辱史该是到了洗刷的时候了。

为此，我们走上街头，扬起国旗，唱起国歌，发出正义的呼喊，但有的却抛弃了理性与文明，翻倒了同胞们的汽车，砸破了同胞们的商店……将野蛮、疯狂、过激的戏码一再上演，这何异于日本?我们应该爱国，既然不能像陈毓祥那样走在保钓的第一线，那么，我们何不理性地表达，用歌声唱出我们的爱国情怀，用文字激荡起爱国的思潮。 还记得梁启超在《少年中国说》里写到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”是的，少年强，则中国强，少年雄于地球，则中国雄于地球。我们这一代，是中国崛起的一代，我们这一代，也必定是铭记历史、书写历史的一代。“天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武的话依然振聋发聩，更何况，我们并不是匹夫，而是铁骨铮铮的中国人。

屈辱的中国已经一去不复返。时光荏苒，匆匆百年，中国今非昔比，国力日盛。我们年轻人，需时刻铭记历史，心系当下，开拓未来，让一切有损于国家主权的阴险图谋最终只沦为历史的笑柄。

校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。四团小学经历百年沧桑，谱写了不朽篇章，岁月荏苒，时间已跨入二十一世纪，学校在各方面都发生了质的飞跃。新的世纪，站在新的起点，为承百年积蕴，创世纪辉煌，凝百年精粹，办时代新校，学校经广泛宣传，集思广益，提炼了新的校训——弘正育爱。四个大字镶嵌在教学楼门楣上方，白底红字，异常醒目。每天经过这里，总要抬头望望。

“弘正”意“弘正思行，抗直守正”，即要求师生弘正思行，抗直守正，始终做到：心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。则要求师生以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点，彼此以爱育爱，以自身的“爱”育出他人的“爱”，共同强化爱的情感、爱的行为、提高爱的能力、爱的艺术。校领导以此为办学方针，更精准的制定了学校的办学理念：教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长。学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升。这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

校训，是我教师生涯起步和成长的舞台。

在四团小学工作的六个年头里，亲历和目睹了很多老师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘，我们的学校由一个乡偏远农村小学发展成远近闻名的有一定办学特色的学校。很多老师步入了中年，甚至老年。我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。因此，学校的每一个荣誉和每一个成就，作为四小人，都为此感到欣慰和自豪。

我成长的过程，也是学校发展的过程，没有学校的坚强后盾，就无法实现自己的专业梦想。特别是近几年来，学校的师资结构、师资素质明显改善，营造了良好、积极向上的校园文化，如经过全校师生共同培育和创造的“诚对同事，爱对学生、礼对家长、严对自己、智慧自觉”等为核心价值的四小精神带给我很大的促动。“弘正育爱”成为了老师们的行为准则和奋斗目标。学校每年举行的“身边事身边人师德故事演讲”、“优秀班主任评选”“优秀教育工作者”评选，对专心教育事业、成绩突出的教师予以表扬鼓励，树立良好的榜样，激励全体教师的事业精神。在榜样的力量下，我也受到鼓舞，奋发努力。

现代社会是一个开放的社会，我们需要开阔眼界，用开放的心态去向别人学习，这对我们每个人的发展都是有必要的。学校每学期制定了适合我们教师特点的校本培训，有计划，有步骤地开展教学培养活动。“弘正育爱”的校训就是基于学校发展、青年教师个人发展的需要。从师德、专业能力、管理能力、教科研开发能力等方面加大专项培养，为我们青年教师的专业发展奠基!如：聘请专家指导我们教学，专家讲师团来校做讲座，分设各科备课组长，师傅带教徒弟，党员同志和教师结对。如：每学年两次的职初教师的评比课、骨干教师教学展示。我们还开展教师专业技能大赛，如教师备课比赛、教师钢笔字比赛。我校就为教师搭建了学习实践交流的平台，总是有意识有计划的主动与兄弟学校开展教学交流活动。20XX年3月成为浦东新区福山路外国语小学的结对学校，可以说这既是一个机遇又是一个挑战。我相信我会依靠自身发展强烈的内驱力和青春活力，在自己教育教学工作中不断进取、不断反思，让我的教育生命同青春一样热血沸腾、神采飞扬。

校训，指引我班主任工作的不断成熟。

学校作为培养人、发展人、为学生一生的发展和幸福奠基的重要场所，遵循人的成长规律和教育科学发展规律，遵从共性，张扬个性，培育创新精神，为每一位学生的和谐发展提供坚强基石。使之每一位学子都能成为自强、自立、自尊、自爱的人。

“以爱育爱”的工作理念蕴含着教师的为人之道，怎样做一个现代教师?怎样做学生喜欢的老师?这将是我这份职业的追求。作为教育第一线的班主任而言，肩负着引导学生成长的重任。我们的学生来自于不同的家庭背景，接受教育的环境不同，自身的能力和发展潜力也不同，这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生，常常被称为“差生”或“问题生”，其实这样的定位对于学生成长影响极为不利，作为班主任要能够善于发现这些学生身上的闪光点，给他们提供发挥自己才能的舞台，让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为班主任老师，全心全意为学生服务，时刻把学生的需求放在心上，真诚倾听每个学生的呼声，辨证地发展地看待身边的每一个学生，这正是“以爱育爱”教育观在我班主任工作中的实际体现和运用。是校训“弘正育爱”的指引，让我正在逐步实现由教书到育人的转变!在担任班主任期间，我幸福着!我也尽力让我的学生们幸福着!

校训，指引我自觉主动管理自己的职业生命。

我们学校通过多种途径，多项方法带领了我们加强治学。让教师有主动学习、主动研究、主动反思的意识，激励教师成长。一个追求专业发展理想境界的教师，应该具备自我生命发展意识，成为主动探究、积极反思、终身学习的“育己”专家。在生命理念照耀下，我认识到教师已不仅仅是一种职业，而是一种使人类和自己都变得更加美好的生命存在的形式。为此应努力成为自觉创造自身职业生命的主体，成为充满生命活力的自我主体，唤醒自我生命意识的觉醒，成为“有自主选择、自主反思、自主建构、可持续发展的自主成长型教师”。

人的青春是短暂的，我要让短暂的青春在教育事业中闪光。作为新时代的教师，我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。我们应时刻谨记四小的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象。校训，让我一步步成长，一步步成熟!也必将会鞭策我再接再厉，续写人生新篇章!

四月，樱桃上市了。

吃着妈妈买来的樱桃，我的思绪不禁飘回了老家，定格在了奶奶房前的樱桃树上。

奶奶说这棵樱桃树，与我年纪相仿，是我出生那年种下的。它长得快，不过短短五年，就比那棵二十多年的桂树矮不了多少了。它算不得笔直，在与地面二尺来高的地方分出一条枝干，枝干向右倾斜，主干又向上延伸。那分叉的部位，像极了一把小椅子。爷爷奶奶干农活回来，总会在上面坐上一会儿，消除一天的疲劳。儿时的我，也喜欢坐在上面，晃荡着小腿，哼一首小曲儿，惬意悠闲得很。

每到四月，那些樱桃果儿，红红的、嫩嫩的、肉嘟嘟的！我定会坐到树杈上去，摘几颗，直接喂进嘴里，酸酸甜甜，带着露水的清香。

成群的麻雀是我最讨厌的对手。虽说爷爷奶奶早有防范，但总有几只不死心的，成天绕着樱桃树飞。这不，我才将防麻雀的网子撩开一角，就来几只抢在我前面飞了进去，它们专找那红透了的，这颗啄两口，那颗碰两下。我急了，向它们挥挥双手，大声呵斥：“出去，都出去！”

可它们呢，有的瞥我一眼，继续啄它们的。有的竟连头也不抬一下，俨然不将我放在眼里，我气急，大声呼叫奶奶。奶奶拿起一根竹竿，径直朝麻雀们挥去。这些麻雀，竟个个都是欺软怕硬的主。竹竿还未上身，就已“大难临头各自飞”了。

这个时候的奶奶，看起来真像一个大英雄。我又坐上树，左手摘几颗，右手摘几颗，往嘴里塞，一脸得胜的骄傲。奶奶急了：“你这丫头，樱桃都还没洗呢！也不怕吃出病来。”

我学着大人的样子，一本正经地说：“不干不净，吃了不生病！没洗的樱桃，有露水的味道呢。”

奶奶笑了：“你呀，少吃几颗，等我洗干净了，让你吃个够。”

后来，我渐渐长大，没了坐树上吃樱桃的习惯，只是每到夏夜，凉爽时，我便坐在树上，倚着树干，仰望星空。爷爷奶奶搬把椅子坐在树下乘凉。偶有露珠轻轻落下，和着虫鸣在周边响起，唧唧，啾啾，吱吱……

现在，我因要上学不能经常回老家去。然，记忆里，镌刻的，总会有那甜甜的果，弯弯的树，闲闲的趣，和那醇醇的爱。那是值得我永远铭记的味道——爱的味道。

昨天是双十二支付宝购物狂欢日，但狂欢过后，却是一个让人极度悲伤的日子，12月13日——南京大屠杀纪念日，今早起来，原本预报阴天的天气却一早雨下个不停，似乎也在为78年前的冤魂哭泣，在地铁内的电视正在直播国家公祭日活动。看到熟悉的场景，我想起了年初去参观南京大屠杀纪念馆的一幕幕。

今年的年初四，天也像今天一样的阴冷，沥沥细雨，我们来到了南京大屠杀纪念馆前，看见门前有一个大大的雕像。这是一个逃难的人，他的目光中充满了悲哀与绝望，他身体瘦弱，身上写满了日军惨无人道的屠杀给他带来的伤害。就在他的身边，还有许多小小的雕像沿着路一字排开。

这些雕像再现了人们一个个逃难的样子，这里面有老人有小孩，有平民，也有知识渊博的学者。他们虽然身份与年龄各不相同，虽然，我没有去了解整个事情的来龙去脉，但是从他们夺路狂奔的姿态中，我似乎看到了日军的残暴！

我一路上看到的都是一样的偌大的几个数字——300000！这是被屠杀的死难者人数，我们应该牢牢地记住它。

参观纪念馆，我知道了，原来是日军于1937年12月13日进入南京，开始了屠杀，他们通过了各种手段，在6周的时间杀死了30万无辜的同胞，相当于12秒都有一个生命丧生。

日军还把杀害中国人当做一种乐趣。他们见男就杀，见女就抓，有时还把中国人当做活靶子一群群地射死，有时还把人一群群的活埋，烧死，淹死。看着人们痛苦地挣扎着，哭号着，它们不但不同情，还大笑着说：“这真是世界上最刺激，最好玩的杀人游戏！”

那时，昔日繁华热闹的南京城，六朝古都，已经变成了一片人间地狱。

虽然，日军直到现在还没有承认错误，但是南京大屠杀让我明白了“落后就要挨打”，虽然我们有幸生活在这和平年代里，但为了祖国的明天，我们应该更加努力！

今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利72周年的重大日子，当我们重温那一段悲壮、激越的民族记忆，不禁心潮澎湃。

德、意、日法西斯为实现其称霸世界的野心，悍然发动侵略战争，对60多个国家的人民进行疯狂屠杀、掠夺和迫害，给全世界带来了巨大灾难，给人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的法西斯势力，全世界爱好和平的力量联合起来，互相支持，并肩作战，沉重打击法西斯的侵略扩张。当年,交战双方动员兵力达1.1亿人，因战争死亡的军人和平民超过5500万人，参战国物资总损失价值达4万亿美元。不过,经过多年浴血奋战，终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利，在人类史册上写下了不可磨灭的光辉篇章。在世界东方，中国人民最早举起反法西斯的旗帜，展开了艰苦卓绝的战争。中国是抗击日本侵略的主战场，蒙受的劫难也最为惨重。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献,必将永垂青史!

60多年前的抗日战争，还是体现中国军民的正义心与英勇，光明与黑暗的一场殊死搏斗。当年,日本军国主义发动"九一八事变"，占领东北。1937年7月7日，发动"七七事变"，进行全面侵华战争。在中国共产党倡导的抗日民族统一指引下，中华民族军民共赴国难，通过可歌可泣的战斗，终于在1945年取得近代以来反抗外来侵略的第一次伟大胜利，为世界反法西斯战争做出巨大贡献。但损失6000亿美元，死伤3500万人，细菌武器、化学武器致死100万人，"试刀"和"冲剌"训练致死200万人、军队伤亡380万人,1000万妇女儿童受害。侵华日军犯下惨无人道的暴行,使无数建筑、粮食、资源、文物、财富等被可恶的日本鬼子焚烧、破坏、掠夺，是中国人民的一项灾难。

抗日战争和反法西斯战争时期，那些悲壮义举,铁骨忠魂，历史和人民不会忘记。在我们中华历史上曾蒙受巨大的耻辱，给予人民沉重的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，不怕牺牲,前赴后继。多少人为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅，洒热血!大家抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望血红的国旗，那井冈山上染红的杜鹃，长征路上烈火烧红的天空;我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;红军时期宁死不屈的各位烈士，指挥战争不怕牺牲的杨成武，抗日战争时期那些坚信着“头可断，血可流，阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们，用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活!我们应该珍惜这美好的日子，立志勤奋学习，为建设绿色家园做好准备吧!

在这抗日战争第六十周年纪念日的时刻，回顾中国同胞们经过八年浴血奋战，最终获得胜利时，那中国心是多么自豪。回顾这段历史，就是要总结经验，吸取教训，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，推进中国的改革开放和现代化建设，维护世界和平、促进共同发展，共同创造人类的幸福生活和美好未来。

牢记历史，不忘过去，珍爱和平,开创未来。我们一定要珍惜和平，好好学习，振兴中华,去建设我们家乡泰安市与祖国的“蓝天、碧水、青山”，去迎接实现中华民族伟大复兴的明天!

校训是学校的灵魂,她体现学校的办学理念、治校精神、人文精神，是一所学校教风、学风、校风的集中体现,承载着深厚的历史和文化底蕴。近一年来，铁民中学在师生中广泛开展校训育人活动，用光荣的校史、杰出的校友和校训背后的故事，用文化标识、文化活动等载体，让学生铭记校训、践行校训，用校训滋养学生心灵，以精神引领学生成长。

铁民中学始建于1908年，是由著名乡贤林菊秋等人于辛亥革命前夜创办，大门口悬挂的对联：“铁血世界、民族精神”，蕴其办学精神，意为用钢铁般的意志，不怕流血牺牲的精神，为中华民族的振兴勇往直前地奋斗。百年来，虽然几经搬迁，但“铁血世界、民族精神”的校训至今仍薪火相传。

铁民中学重视利用多种校园宣传渠道传播和解读校训。学校通过校园文化宣传栏、校报、国旗下讲话、校网、校园文化石等传播渠道，切实发挥好校训文化的育人价值，将校训根植于师生内心。另一方面，在一些重要场合,如新教师入职培训、学生入学典礼、毕业典礼上宣讲校训精神，让师生感受到校训精神无处不在、无时不有，进一步激发全校师生传承学校优良传统、践行校训的自豪感和历史使命感。

“百年校训，不能只挂在墙上，校训，要深入学生的心灵深处，需要创造贴近学生实际的教育方式。”曾令平校长说。自活动开展以来，学校围绕“铁血世界、民族精神”校训精心组织编排了大型舞蹈《血沃红土》，并在今年县文艺汇演中荣获一等奖、市文艺汇演荣获二等奖佳绩。为进一步传递铁民精神的正能量，把弘扬校训精神与培育学生坚强意志品质、吃苦耐劳拼搏精神结合起来,学校开展了“创建山区中学大课间体育活动特色学校”的省级课题研究。阳光体育大课间活动内容丰富，有第九套广播体操、舞蹈《小苹果》、武术《功夫扇》、集体跑操及手语操《感恩的心》共五项内容。形式多样的阳光体育活动，引导学生树立了“我能行”意识，既锻炼了学生强健体魄，顽强意志，又促进了学生团结协作、健康茁壮成长，给校园增添了一道亮丽的风景。

铁民中学坚持以系列特色活动为载体，引导师生践行校训，铭记校训……自觉做社会主义核心价值观的践行者。近期，学校举办了“传承铁民精神，弘扬高尚师德”教师征文比赛，举办了“传承铁民精神，激扬青春风采”学生征文比赛、主题班会，并拟在元旦举行学生演讲比赛。通过活动，校训不再是高挂在墙上，而是融入到平时的教学中;校训也不再是枯燥的说教，而是融入到学生的课外活动中，从而让校训精神真正内化于心、外化于行。

校园文化建设是时代发展的需要，更是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。为进一步提升校园文化品位，打造铁中校园文化特色，学校已委托雕塑设计专家，围绕“铁血世界、民族精神”理念设计，拟在学校建一座大型雕塑《铁血铸梦》。“我们希望用这样一种方式，让更多的铁民学子‘传承校训文化，弘扬铁民精神’，为家乡的建设、为实现伟大的中国梦而奋斗!”曾令平校长说。

我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲，中国是四大文明古国之一!我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经有段屈辱的历史。

国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊!

整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去„„只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在，每当唱起“起来，不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡，匹夫有责”那句古训。

多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而，我们中国仍然是发展中国家，许多发面还处在落后地位，落后是现实，安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里，权欲观念，愚昧思想，腐败堕落作风，惟利是图，崇洋媚外„„种种可鄙的现象，更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的“国耻”吧，这些有损国格，有损中华民族形象的“国耻”，我们一天也不能容忍!

半个世纪以前，我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏，我们的人民失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖国的伤痛，也是我们中华民族的悲哀。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，干吗还要“勿忘”呢?这是因为，忘记“耻辱”虽然可以减少伤感，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活，记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。 最后，让我们高呼：勿忘国耻,爱我中华!

历史的长河不息，中华的振兴不断。——题记。

今年是中国抗战胜利70周年。历史的风吹过，吹翻到78年前中国抗日战争的那页。

我们永远不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程。日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山。从九一八事变到七七事变，从八一三事变到惨绝人寰的南京大屠杀，从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡……

沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国虽然历尽磨难，但是，在共产党的领导下，我们推翻了三座大山，从此，中国人民站起来了!

我们永远不会忘记70年前的8月15日，日本宣布无条件投降。艰苦卓绝、浴血奋战后取得的8年抗战胜利让每个中华人民喜极而泣!

我们都知道这个日子来之不易，我们也永远不会忘记，八年的浴血奋战，多少的仁人志士，多少的革命先辈抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌，以顽强不屈的精神和众志成城的力量取得了最终的胜利。

即使历史渐行渐远;即使这样耻辱的过去，我们不愿去回忆;即使这样血淋淋的伤疤，我们不愿去揭开。但是，我们不能遗忘这些日子!“落后就要挨打”这样惨痛的教训让我们牢牢地铭记历史。中国梦是对未来的展望也是对历史的铭记。“勿忘国耻”不只是一句誓言，更是一种责任，是所有中华儿女的责任。

历史的书面仍在不停地翻动， 而中国也已经发生了翻天覆地的变化。中国，这个在噩梦中觉醒的雄狮，开始展现他威武的一面。

“居安思危，思则有备”，如今，我们正前进在民族伟大复兴的征程中。我们这一代虽然没有经历过战火的洗礼，但回顾抗战的历史，我们也更加感受到眼前的和平是多么的弥足珍贵，我们不能再重蹈覆辙，不能再让历史重演。

“少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们肩负着振兴中华的历史使命。所以我们一定要努力学习，让祖国更加美好，要继承和发扬先辈们留给我们的革命精神，牢记历史的耻辱，也要更加珍惜现在的美好时光，为祖国的繁荣富强贡献我们自己的力量。 勿忘国耻，振兴中华!

爆竹声噼里啪啦，空气中充满了火红的热情。学校组织墨韵书法社的师生来到中宏广场，参加现场写春联送祝福活动。

我们几个被安排在了一张大桌子前，只见桌子对面几个老爷爷也在挥毫泼墨，只见他们神情从容，一枝蘸墨的精致毛笔在他们手中洒脱自如，行云流水间散发出阵阵墨香。又见他们饱经风霜的双颊虽印刻下了岁月洗礼的印痕，但因为有书法的陪伴，有墨韵的弥漫，有兴趣的使然，个个都显得较为年轻，略带文人墨客内涵的气质。我心中暗暗思忖：写书法也能写到如此境界？这时，我回过神，从袋子中拿出字帖，挑了个喜气的内容，便兴致勃勃地写了起来。

周围不一会儿就聚满了人群，只听几个老奶奶在那夸奖道：“这个女孩写得不错！”我听后心中漾起几分得意，但表面上依旧聚精会神地写着，丝毫没有张扬的神采。我的春联广受欢迎，被一抢而空。回顾六年来，我每日起早贪黑，只是为了一份对书法的执着。小时候，学校里有个老教师，我们都亲切地叫他“孟老师”，退休后留下来辅导学生写书法。那时早读课之前，别人正在家里尽情地享用着可口的早餐，我已经早早地来到书法教室里练了好几张字；夜晚，别人已经缩进温暖的被窝做着美梦时，我依旧在书房里揣摩着写字技巧。当别人在抱怨自己写字不好时，我便可以胸有成竹地展示出自己的书法作品，因为我清楚，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同时别人比你更努力！进入初一后，孟老师说自己能力有限，已没有水平继续辅导我们，于是又给我介绍了一位更厉害的书法老师——许老师，开始从欧体楷书进阶隶书，半年后又深造行书……一路风雨，一路坚持，我从未轻言放弃。

正当我沉浸在回忆里，一个老爷爷走了过来，看到放在桌子上的一幅春联，问道：“这幅是谁写的？”我抬头，连忙应道：“我写的。”他看了看我，再低头看看字，笑着说：“写得不错，楷书功底了得，但有些不足，过来让我跟你说说。”我当时也没多想，只是觉得这个老爷爷懂得挺多，就凑上去认真倾听。他耐心地给我指点着：“这个字写得很好，下面这个字左半边要再紧凑些，那个自由松散了些，嗯，这个字也很好……”就这样，这位老爷爷一个字一个字耐心地为我分析提醒，我心中好生敬佩他。之后，他要走了，没走几步，又转过头，笑着给我留了个电话，说：“以后写了字微信发我，我帮你看看。”我忍不住抬起头细细端详，看那位老爷爷满头白发，架着一副无框的眼镜，更显现出几分文人的气质。我惊喜地发现，那位老爷爷正是刚才在我们对面写字的老爷爷中的其中一个。“嗯！”我又应了一声。

在回去的路上，听殷老师介绍给我指点的那位老先生正是书法家沈凯新老师，他发现我在书法上已有较深的功底，是个不可多得的好苗子。我听后，是又惊又喜。

在信念的支撑下我拥有了展示的舞台，又得到了更负盛名的伯乐的赏识，这一天、这一刻怎能不让我铭记在心？

听，远处有花开的声音，那是墨韵世界里最美的乐音，与我一起静候着春暖花开。