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铭记作文作文【精品20篇】

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铭记于心的记忆作文500字

全文共 527 字

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1937年8月28日,平日里热闹非凡的上海南站随着几声“轰隆轰隆”的巨响,打破了往日车站的平静。

正在火车快要出发的时候,凄厉的防空警报声响了起来。人们立刻寻找安全的地方躲起来,但已经晚了,日军的轰炸机已经像魔鬼一样开了过来。炸弹如雨点般落下来,车站瞬间被夷为平地。人们疯狂逃窜,但但大多数人没有逃过死亡的魔爪。几分钟的时间,浓烈的硝烟和鲜红的血液充斥了整个火车站。

一个衣衫褴褛的小男孩无助地坐在铁轨上,男孩的眼睛里充满了绝望了,望着眼前惨不忍睹的景象他不停的啜泣着,心想:爸爸妈妈去哪了?为什么那些飞机会轰炸火车站呢?原本熙熙攘攘的人群为什么一下子消失了呢?想到这里,他不禁大哭起来。他踉踉跄跄地站了起来,向前踱了两步,又退了回来,又踱了两步,又退了回来……啊,多么可怜的孩子!没有了父母就意味着世界上从此少了两个人关心他、呵护他。但对于他的哭声,日本人不会在乎,日军不会在乎,日本天皇更不会在乎,回应他的只有孤独、惶恐与无助。

如果那个男孩能侥幸活下来,他一定不会忘记那天的情景,并为解开心中的疑惑而努力。我们现在生活得很幸福,但这样的幸福来之不易,是先辈们用生命和鲜血换来的。作为新时代的少年,我们应该珍惜这样的幸福,并为中国变得更繁荣富强而尽一份力。

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篇1:铭记感恩作文800字

全文共 822 字

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不知从何时开始,西方的节日文化跨越了地域与民族的界限,逐渐融入了我们的生活。这些新奇而充满诱惑力的节日中,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情,却以一种平和,温暖的方式提醒我们,永远不要遗失那颗感恩的心。

的确,感恩需要铭记,在现代社会尤其如此。因为,生活中的感恩似乎正在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱自己的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们不够体贴。我们似乎忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们就会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩。

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩。于是,日子一下子浮躁起来,变得喧嚣不安,所以,感恩需要提醒。

铭记感恩是铭记一种乐观积极的生活态度。也许生活有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,会发现内心明亮了许多。

提醒感恩是为了学会铭记,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场劵;感恩于爱,感谢它给了我们感情温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码。

常言道,感恩图报。提醒感恩更重要的意义在于我们能以一种更积极的态度去回报感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于报遇,对苦难最好的回报莫过于升华。

铭记感恩,要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,从而忽视了自身努力的价值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰籍,却不可以一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的生命。

所以,让我们一起来铭记感恩,在每一个感恩节,在每一天。

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篇2:铭记中华魂遵纪守法从我做起

全文共 670 字

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人们常说没有规矩,不成方圆,的确,天底下的人们千 奇百怪,假如没有法律法规,社会将不知是什么样,恐怕人 们都生活在担惊受怕的日子里。因此,人们必须遵纪守法, 社会才安宁,所以遵纪守法是我们每名学生应尽的职责。学 生或公民只有遵纪守法才能让我们的社会秩序井然。 “无米 不成粥,无法不成国” ,说的也正是这个道理。 不知同学们发现没有,在我们的身边,也偶尔会出现不 遵纪守法的同学。我们不说太远的吧,就近来说吧:学校一 直以来禁止学生下课追逐打闹、疯跑现象,老师天天讲,时 时讲,可现在还是时有发生。 古人云: “勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 。遵纪守 法也是这样,我们少年儿童要从小事做起,在学校遵守学校 纪律和规章制度,在社会上遵守社会公德和法律、法规,争 做遵纪守法的小模范。遵纪守法是我们共同的责任和义务, 告别不文明行为,理应从我做起 ,点点遵纪守法,滴滴实践 诚信,会慢慢汇成文明的花簇,在—个蝶舞莺绕的春天,文 明飞跃成了文化。其实,貌似约束人们的条例规章,并没有 那么可怕,那么难以做到,它如双温暖的双手,指出你在人 生路上冒失犯下的错误,引领你正直地生长。 同学们,我们身为 21 世纪少年,身为祖国的花朵,人 民的未来。我们一定要杜绝不良嗜好,遵纪守法,从现在做

起,就像从一数起,—直数到无穷无尽,从我做起,一直做 到生命之尽。再在不随地吐痰,学会遵纪:再不打架斗殴中, 学会守法;在不违法犯罪中,学会遵纪;在实践诚信中,做 到守法 ;在一点一滴中,做到遵纪守法。 今天我在这里提出一个倡议----遵纪守法,从我做起。

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篇3:铭记历史圆梦中华征文

全文共 943 字

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“永定河出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉……”《卢沟谣》悠扬的歌声飘散在飒飒秋风中。这首歌唱响了古桥卢沟桥。在这里,宛平城的中国驻军打响了全面抗战的第一枪。从此,抗日战争全面爆发。当夕阳的斜晖照射在卢沟桥上时,这座历经沧桑的古桥仿佛浴血一般。

相比辉煌的历史,中国的近代史是十分屈辱的。从1840年的鸦片战争开始,中国就进入了一场噩梦。中国人成了任人宰割的“东亚病夫”。清政府的腐败无能更是让中华民族这个拥有五千年文明的国度沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》《天津条约》《北京条约》……这些丧权辱国的条约把中国的土地拱手让给列强。

但中国人终究不都是懦夫,政府的腐败终究不是人民的无能。奋起反抗的中国人把列强都赶出了中国。他们有的是孩子的父亲母亲,像赵一曼烈士,像左权将军;他们有的是父亲母亲的孩子,像放牛郎王二小,像小英雄雨来;他们还有敌后奋战的劳动人民。1945年8月15日,当日本天皇宣布投降时,所有中国人的内心都是欣喜若狂的,恐怕只有当时的他们才能体会到“漫卷诗书喜欲狂”的感觉。

现代的中国,站起来了的中国,是真正的东方雄狮。从中国自主研制出第一枚原子弹,到太空探月。中国人用自己的实力站在世界的舞台中央,让外国人了解中国认识中国。现在的中国是经济大国,是军事大国,更是传承了优秀文化的文明古国。我们为我们是中国人而自豪。

中国的成就是前辈们不畏艰辛不畏牺牲,用生命,用鲜血换来的。中国的明天,应当由我们来负责。平时都说,我们是祖国的未来。但我们心中只不过把它当做一种无趣的勉励罢了。可是,当你真正地去了解中国的历史,你就会深深的了解这句话的含义。

不必想一些激动人心却天马行空的大事,不必想着长大以后会怎样怎样,就想想现在,想想自己。从今天起,好好上课,学好每一门科目,关心家人,关爱集体。从今天起,提高自己的文明素养,做个彬彬有礼的中国人。从今天起,热心助人,日行一善;拾起墙角的纸片,扶起倒地的桌椅,为需要帮助者伸出援手,我灰心丧气者加油鼓励……就从这些小事做起,让自己在平凡中成为祖国的栋梁。

“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。”是的,只有我们记住了屈辱,才能明白“落后就要挨打”。当回头看过历史,我们要更加努力的向前冲去,前方,是灿烂的星河。

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篇4:忘记与铭记作文700字

全文共 766 字

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这生活我们曾走过,这其中的艰辛又将会使谁能够体会的呢?繁华的都市我们又能够改变什么呢?这生活的感同深处却又总是那么的与众不同!曾经的经历许多却已成为了现在的回忆,我们改变不了这一切,却唯独只能够选择这一切。因为所有的一切都将会是患得患失的!我们又却能够在其中做到最好。也许只有这样,我们才能够更好的成熟!才能够更好地成长。忘记铭记之间,就在此时。也许选择失忆才将会是最好!我们不愿活在从前,却只能够活在当下,相信,这社会,我们都能够去做好!为了自己,为了命运,更为了明天的以后,相信,这世界曾对我们温柔相待!

忘记

也许,忘记一个人却是一件很难的事情,毕竟他曾经生活在我们的生命中!但是不忘记却是对每一个人的折磨。那样患得患失的感觉就更加的让人不安!相信,我们都将拥有一个幸福的生活!但是这幸福的生活却又总是来的很晚。那样的我们,是否能够坚持到最后?也许每一个人都将会有一段不堪的经历。这经历的过往却总是在脑海中出现。或许,选择真正的忘记才是最好。毕竟我们曾伤心流泪过。毕竟我们都想过一种幸福的生活!选择忘记,做好从前的自己,也许明天的明天会更加的美好!经历总是那么的残酷,但是我们却还是要选择面对,也许唯有这样,蔡江辉对现在的生活更加的期盼!做最好的自己,忘记从前的是是非非。做现在的自己,只想以后与未来,相信明天的明天会更加美好!

铭记

或许,有些事精总是永远的记在心中!永远的忘不了。对,那就是我们生活总最重要的人。最在乎的人。即使他离我们很遥远,但我们却还是永远的想着他!也许这就是铭记吧。心中的这样人却很少。但我们是否能够忘记呢?也许他们的安危却又总是我们的担心,也许唯有铭记在心才是最好。因为他对我们是如此的重要。那就把这重要的人永远的放在心上!也许唯有这样,才会更加的心安!

忘记与铭记,成长与经历,愿明天的明天将会更加美好!

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篇5:铭记校训践行校训

全文共 1340 字

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记得《菜根谭》里讲到:

用道德建立他人的尊敬,历久弥深。

在学术上要求博大精深,在修养上要力求忍耐包容。

我们作为新一代大学生,应该努力做到人品高尚,格调高雅。大学,是一个民族,一个国家的精神高地,是社会道德水准的高低。

但丁说:人不可像走兽那样活着,应该追求知识和美德。崇学尚德固然重要,而求实创新在当今世界有着举足轻重的地位。博马舍说过:要达到预期目的,求实的精神要比丰富的知识更重要。而卓别林也说,对于一个艺术家,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往是惊人的。我们荆楚理工学院力求“丰富其知识,文明其体魄,野蛮其精神”;力求科学发展,和谐发展,创新发展;“崇学尚德,求实创新”这个简明扼要而又意蕴深厚的校训,为广大师生设立了一个高远的目标,集中体现了荆楚文化的鲜明特色。

“做一天人就要讲一天道德。”这是老子在《道德经》中曾嘱咐过我们的话,我们古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称,战国时期,楚国大夫屈原,因忧患国难而投汨罗江,幼稚时的孔融,将最大最好的梨子让给长辈的故事耳熟能详;《周易》中也有道:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物!”《国语》中也有道:“唯厚德者能受多福。”这一切都体现了中国人崇尚美德的优良传统。作为当代大学生,更应该成为这种良好传统的继承者和发扬者。我们应该看到,大学生的主流是积极向上的,我们的身边不乏优秀的青年大学生。

大家一定不会忘记,我们学校的骄傲,刘芳艳的事迹,大家因为她的故事而感动,因为她的事迹而激励自己,正如高尔基所言:“一颗大星星,即使在有月亮的时候,也会被人看见。”

现在大学生面临着就业困难等问题,更要求我们勤奋学习文化知识,刻苦专研专业技能,大家知道,牧羊人驱赶羊群是容易的,要耕牛拖梨也不会遭到反抗,但如果想骑一匹骏马,你就得研究它的习性了。在“求实创新”文化氛围影响下,我们班同学自发组织创建了“创意设计协会联盟”,我们应该提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧。目前还在筹划之中,前期工作会很艰巨,但是我相信,协会成立以后,同学们的学习能力得到培养,学习潜力也得到了激发。

往长远讲一些,我们毕业以后会进入一些企业工作,而企业需要讲诚信,有责任感,有创新能力,品德高尚的技术人员。而“崇学尚德,求实创新”校训的明确,将引导我们树立正确的人生观,价值观,坚定我们的信念,放飞我们的梦想,这与胡锦涛总书记对青年提出的“勤于学习,善于创造,甘于奉献”的要求是一致的。

我们要依靠自己的主观能动性,积极的去创造条件,让自己的梦想得以实现,不断寻求最佳突破点。

同学们,罗马并非一日建成,成功也并非一蹴而就,为了自己,为了在毕业后找到好的工作,我们是时候该充实自己,完善自己了。让我们一起努力,只有全心努力,才有满心的收获,这种“崇学尚德,求实创新”的精神不仅是学院发展的强大精神动力,更是努力勇争一流的学院精神支柱。

“崇学尚德,求实创新”,这意蕴丰赡的八个字,响亮的告诉所有荆楚理工学院的学子们:在我们的背后是五千年的灿烂文化,在我们的肩上,是振兴中华民族的历史重任,而在我们的面前,则是世界的大舞台!让我们铭记校训共同期待学院的蓬勃发展!

最后,让我们大力弘扬求真务实精神,实践永无止境!创新永无止境!

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篇6:铭记历史,纪念129运动的征文

全文共 440 字

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“一二·九”运动在中华民族伟大复兴的历史上书写了光辉的篇章,它促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。广大爱国知识青年这段用“青春之歌”写就的历史启示我们:青年学子只有将个人命运与国家民族的命运紧密联系在一起,将个人价值的实现与社会价值的实现有机统一在一起,才能成长为国家民族需要的有用之才;知识分子只有紧密地与工农群众相结合,将自身融入其中,永远把人民放在心中最高位置,永远同人民群众站在一起,坚持以人民为中心的正确导向,才能充分发挥自己的聪明才智。

习近平总书记指出:“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是中国青年运动的时代主题。”80年前爆发的“一二·九”运动,作为由一批先进青年知识分子担当先锋、广大人民群众共同参与的伟大救亡运动,唤醒了亿万民众,彰显了以爱国主义为核心的民族精神。站在新的历史起点,当代中国青年必须继承“一二·九”运动的精神传统,弘扬爱国主义,追求时代进步,增强主体意识,掌握科学真理,为实现中华民族伟大复兴的共同梦想而接续奋斗!

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篇7:铭记历史圆梦中华作文

全文共 664 字

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1949年10月1日下午三时,毛泽东主席按动电钮,升起第一面五星红旗,庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立!”

在这之前,我们的中华人民共和国受尽了种种磨难。

“九一八事变”――1931年9月18日,日本帝国主义对我国东北悍然发动了武装进攻。“九一八”事变的爆发,标志着日本大规模侵略中国的开始。同时,日本的侵略,激起了中国人民的强烈义愤,群众性的抗日爱国行动很快在全国兴起。

“七七”事变――1937年7月7日夜间,日军即向卢沟桥一带的中国军队发起进攻,并炮轰宛平县城,挑起了全国侵华战争。“七七事变”拉开了全国抗日战争的序幕,同时也从根本上促成了抗日民族统一战线的建立。

南京大屠杀――1937年12月13日进攻南京的诶本侵略军谷寿夫第6师团等在日本华中派遣军司令官松井石根率领下开进南京城。入城的日本官兵兽性大发,见到中国男子就杀,看到中国妇女就奸,然后再杀,遇有房屋、铺垫就烧,见到金银财宝就抢。谷寿夫第6师团准尉富冈和野田在南京做杀人比赛:他们从下关杀到夫子庙,一个杀了105人,一个杀了106人,登上紫金山,对日木天皇行“遥拜礼”。日寇的南京大屠杀,在人类历史上留下了最野蛮最可耻的一页,尽管松井石根’谷寿夫等罪魁被远东国际军处以极刑,但屠夫们的头颅终究祭奠不了35万亡灵偿还不了欠下的累累血债。

而我们祖国现在的繁荣昌盛,不仅是靠近科技的高度发展,也是当年的战国英雄用他们的生命和血肉,为我们打下了今日的江山。

10月1日,它是纪念祖国及抗日英雄的日子;10月1日,让我们为祖国欢呼。

请中华人民记住:铭记历史,圆梦中华!

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篇8:铭记校训践行校训

全文共 1470 字

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校训是学校的眼睛,是学校灵魂,是学校统率全局的旗帜,是学校品味高低的文化名片。

校训是立校兴学的宗旨,是师生立身处世、从教求学的规范。

校训一般要求尽量涵盖教育目标的三个方面:即知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观。

我校的校训是:厚德、笃行、精技、致业。这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说,是意义深远。它对学生如何做人、如何做事,提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。

厚德:以深厚的德泽育人利物,以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;

笃行:《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的五个层次,或者说是五个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段,为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。“慎思”为第三阶段,问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。

精技:是指“精湛技艺”,“精”还有精益求精、精工细作之意。就是要通过认真、刻苦的训练,达到精湛技艺的程度。

致业:“致”有“集心、力于某一件事”之意,“业”是指事业。就是要专心致志于事业,要把所有的心思和力量用于开创美好的事业。

从整体上说:就是要求我校的学生要学会做人、学会做事、开创事业、走向成功。

综上所述,我们的校训是一笔十分宝贵的文化财富,随着时代发展,校训会像陈年老酒,越陈越香,散发出文化的芳香。目前,我们广大的施教者还没深刻认识到校训的巨大文化功能和教育功能,故在教书育人上还有所失缺。下面略谈几点想法,开启更多思路,以使我校的教育教学工作具备更多支撑点,形式更多样,更见实效。

一、做自觉的学习者。目前,我校虽已整理出校训,但宣传力度不够,还有部分教师、学生不知晓,有的即使知晓,也未探究其深刻含义,形成校训和学校、教师、学生分离的状态。我们必须改变这种现状,通过各种途径,认真宣传校训,督促师生学习校训内涵,让校训深入广大师生心中,并且学校有针对性地适时解读、指导学习,使广大师生对校训有明晰深刻的认识。

二、做自觉的宣传者。自觉的宣传者是针对广大的教师而言。我们教师都应有“教书育人”的意识,要做“德艺双馨”的楷模。古语云,“经师易得,人师难求”,为人师者,首先是一个育人者,育人的措施很多,大家不妨拿起校训这个有力的思想工具,介绍、传播校训,以校训的强大文化内涵来培育学生心智。

三、做自觉的践行者。这里的践行,含义有两层:一是自己践行;二是让学生践行。作为校训的精神指向,主要偏指于让学生践行。当然,教师的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我们教师,特别是班主任要自觉承担这一教育的使命,督促学生敦品励学,在精神追求上,在学习刻苦勤奋上,在专业技能上,在创新、创优、创业的精神培养上,践行校训的思想实质,发挥校训的育人功能。

“一个民族,没有科学技术,一打就垮;没有精神和文化,不打自垮。”而这种精神和文化的形成很大程度上在教育,我们教育工作者要充分利用好校训去引导、凝聚和涵养。学习校训,践行校训,培育“三创”新人。

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篇9:铭记历史,圆梦中华作文

全文共 733 字

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中国人名永远不会忘记 1937 年 7 月 7 日,在北平(今北京),日军假借搜查日军士兵为由进攻宛平城,发动了震惊中外的卢沟桥事变;中国人民永远不会忘记日军对东北人民长达 14 年的奴役和殖民统治,使东北 3000 多万同胞饱尝亡国奴的痛苦滋味;中国人民永远不会忘记日军在南京残忍的杀害了我们 30 多万的同胞,中国人民永远不会忘记八国联军火烧圆明园,让原本在世界上享有盛誉,宏伟、瑰丽的圆明园,转眼间化为一片焦土;中国人名永远不会忘记,工农红军历经千山万水,最后长征成功……我们不应该忘记。

沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历经磨难。我们应该知道,我们应该了解我们之所以会有今天美好的生活,都是我们的祖先:伟大的解放军和工农红军们抛头颅、洒热血换来的。在以前,世界上的外国人都称中国人为“东亚病夫”,那是为什么呢?因为从前皇帝的腐败和无能。历朝历代,瑰丽的皇宫内争权、夺位,每一个人都想得到荣华富贵,民国的时候也是这样。但是不管是在古时候还是在民国,都有一个共同的特点:富人富得流油,穷人就是挨富人的欺凌。但现在可不一样了,我看过一篇外国人的报道,报道中说:“我十几年前看到中国人还在用老式工具,现在满大街都是小汽车。”那个人感到非常惊讶。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们作为中国人,应该奋发努力,正应验了那句话:儿童是未来的希望,是祖国的花朵。鲁迅先生曾经说过:“中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身于法的人,就有为民请命的人……”我们伟大的祖国有许多能人异士,他们有的在科学方面,有的在商业方面,有的在慈善方面……我最喜欢的是雷锋同志,他乐于助人、不求回报、热爱学习。

中国的少年儿童们,让我们一起行动起来,牢牢记住历史,一起开创新的未来!

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篇10:铭记历史祈祷和平800字

全文共 752 字

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1894年日本海军试图侵略朝鲜攻打中国。但是,想要攻打威海必须经过一个岛。这就是我们小记者的活动——参观刘公岛。这次威晚小记者要和来自韩国的朋友们一起交流,建立起友谊之桥。

我们先后去了中国甲午战争博物馆、陈列馆,北洋海军提督署。中韩小记者两人一组进行一对一的互助交流参观活动。

中国甲午战争博物馆几个大字是江泽民爷爷来参观刘公岛时题写的。博物馆里面有甲午战争纪念碑和许多古建筑。1894年,日本发动了侵略中国的甲午战争。北洋海军勇挫强敌,虽然这次战役没能取得成功,但他们的英勇事迹却永载史册。

甲午战争陈列馆是一座全面展示中日甲午战争历史的综合性展馆。门前矗立着一个塑像,他是黄海海战的一个大将军——邓世昌。他手提望远镜、腰上挂着剑、披着随风飘扬的战袍,无不彰显英勇杀敌的气势。整个陈列馆占地10000万多平方米,分为序厅、甲午战前的中国和日本、甲午战争、深渊与抗争、尾厅五个部分。通过珍贵历史图片、场景还原、3D影视、声光电与多媒体复合等多种手段,生动展示了黄海大战、威海卫保卫战等战争场面。其中令我印象最深刻的是深渊与抗争的画面:当时日本人要抢一家人的粮食,威胁说不给就杀了他们。一家人宁死不屈,背着粮食纵身跳下井里自杀了,死也不死在日军手里。展现了他们傲骨正气的精神。

北洋海军提督署内珍藏打捞舰船文物。标本300多件,其中济远舰双主炮被称为“镇馆之宝”。让我们小记者看得眼花缭乱,无不赞叹叫好。另外,北洋海军六座炮台分别位于黄岛、麻井子、旗顶山、迎门洞、东泓、南嘴。

这次刘公岛之旅让我感受到中国人在清末年前受到的凌辱之压,也感受到中国人坚强不屈、誓死抗争的精神。我们会永远铭记为甲午海战牺牲的将士们。

此行,我们中韩小记者虽然语言不通,可心却在一起。我们一同感受着历史的创伤,同时也为未来的和平祝福祈祷!

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篇11:铭记校训践行校训

全文共 1167 字

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校训是什么?校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容。校训是一个学校的灵,它体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。

转眼间,我们已经接受了超过十二年的教育,从小学、初中、高中,到现在的大学,每所学校都有自己的校训。随着科技的发达,网络的深入人心,有些人甚至通过人人网、微博等发表校训来找自己的校友,但不少网友都感叹自己的校训“不幸中枪”、“撞词”了。虽然总体来说,大多数学校的校训都是类似的,但作为一所具有历史的学校,这些校训俨然成为学校不可分割的一部分,它代表的是一个学校的记忆。

在网上看到过这样一个例子,因为一句校训顺利通过工作面试:在校园招聘会上,一个人过五关斩六将,好不容易通过前面的面试,在最关键的一轮,考官问道“还记得你的校训么”。在几秒的卡壳后,他慢慢回忆起校训,通过了最后的面试。那么你呢?你记得自己的校训吗?你的校训够特别吗?对你而言,校训到底有没有意义?

对于我来说,第一次真正了解校训“艰苦奋斗,勤于实践,面向基层,崇尚科学”这句话是在大一下学期的高党课上。高东副书记的讲话让我深刻了解到这句话的意义。作为21世纪的新青年,我们拥有幸福的生活。科技的发达,经济的增长,给了我们很大的享受与发展空间。但我们不能忘记历史的教训,如今的我们仍旧处于发展中,中华民族的伟大复兴承担在我们肩上。从小的方面讲,我们只有努力才能保证以后过得更好。所以就算是我们的生活水平提高了,为了未来更加美好,我们仍需保持着艰苦奋斗的精神。而这些话不能只是口头上说说而已,只有用心去做,敢于实践才能达到目标。同时作为农学院的一名,我们面对的是基层,应该把所学的知识用到实处,应该把科技的发展更加推广。而且面对现代社会就业的巨大压力,我们理应当在学习阶段努力锻炼自己,提高自己的能力,用它来作为我们以后走向社会的敲门砖,只有这样,才能保证自己不被社会所淘汰,只有不断往前进,才能保证自己不会落后。校训不仅仅是作为我们升大学的保证,更是我们提高自己的保证。想想自己经历的一年,从大一上学期的体操到一直延续至今的早自习;从刚进社团的小干事到现在管理别人的部长;从处处需要照顾的懵懂到现在独当一面的果断。我们在不断成长,这其中不乏校训对我们的激励。记得在军训的时候,每天喊着校训听着校歌,没有人叫苦叫累,每个人都坚持了下来,这也许就是校训的作用,无形中深入人心,激励着我们坚持着前进着。

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篇12:这一天我铭记作文500字

全文共 646 字

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不管是娇花烂漫的春季,绿草如茵的夏季,落叶飘零的秋季,还是雪撒云端的冬季,我总是会想起那一天,那如梦似幻的一天,如果说四季是岁月沧桑的痕迹,那么年轮就是沧桑,而我所铭记的那一天,就是沧桑下的永恒……

夜空因为点点星光让人铭记;海洋因为滚滚波涛让人铭记;森林因为声声鸟鸣让人铭记。而这一天品茶让我铭记。

那是在普通的一个阳光明媚的下午,远道而来的小姨送来了一些上好的龙井茶饼给外公,这正好让在场的我尝了鲜,看着沸水在壶里翻腾,我真是感受到了光阴似箭这句话的含义,把煮好的开水装进有茶叶的小茶壶里,那些干瘪的茶叶慢慢泡开,原来只有一点的茶叶变得有整整一茶壶这么多了,原来透明的开水变成了绿色和黄色交织在一起的颜色,我看得入神了。知道外公说话的声音响起:“呦!可以喝了!好香啊!”我猛然一回头,在我眼前的则是:一个高贵典雅而简约的青花瓷小茶杯里,装着满而不溢的龙井茶。拿起杯子,那茶香已扑鼻而来,我一饮而尽,本以为会十分清香,可是随即而来的只有苦涩。我正想吐出来,可外公急忙阻止了我,并对我说:“这可是上好的龙井啊!你吐了不是可惜?喝茶哪有像你这样的,要细细的品,感受它的真谛。”我又拿起茶杯,闻了一下,茶香依旧,又轻轻抿了一小口,慢慢的咽下去,舌尖似乎有那么意思甘甜。顿时,我恍然大悟:人生不正如此吗?一气呵成有时不一定就是好事,要脚踏实地的,慢慢的走,你才会感受到人生的多彩啊!

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵,铭记于心。

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篇13:铭记老师作文700字

全文共 653 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

——题记

六年的时光短暂而又漫长,您——渐渐苍老了许多,都有几根白发了,不再像以前那样,油光发亮。但你依然像原来那样,有那沙漠中胡杨的毅力和坚强;有那像天空一样的心胸;有那无私的爱心。

还记得,每当上课铃一响,同学们就像小鱼儿一样快乐地游进自己的海洋世界,探索海洋的奥秘;有时,像色彩缤纷的蝴蝶一样徜洋在花海里,搜索采集知识的花粉!

您讲课时甜美的声音,优扬,萧洒的动作与姿态早已印在我深深的脑海里。

每当我们走过您的窗,您都是一个神态——总是皱着眉头在批改作业。光阴似箭,日月如梭,您脸上的皱纹多了许多,那个神情却依然未变。

如今这些只能深深地记在心里,我已经上初二了,7年的时光过得飞快,不知您的皱纹是不是又多了。

记得,毕业典礼的那一晚,您说话时声音很擅抖与哽咽,但您眼睛里告诉我们:无论何时,无论何地,你们都是我的学生,我都是你们的老师

在小学我的成绩不是很好,您总单独找我聊一下我的成绩,您——像我的父亲那样。我的数学老师,我的班主任。

我的英语老师对我也很好,他不会让我们“白吃”,告诉我们:我们想展未来,就必须好好学习。

我毕业时我的英语老师对我说:“行如逆水行舟,不进则退。”

我们学校里唯一的女老师对我这样说:把最美丽的希望留给我。

……

虽然有的老师没有教过我,但他们依然像辛勤的园丁,浇灌着我们,把我们哺育,把我变成美丽的花朵,也希望我们看得更高,走得更远。

行如逆水行舟,不进则退。

篷勃的大树已完成了它的使命,落叶归根!

老师啊,老师,我爱你!我会永远把你们说的铭记在心。

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篇14:有关铭记战争珍爱和平主题作文

全文共 732 字

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大雨冲刷了树叶上的尘灰,但永远不能冲淡历史的悲剧。今年,是中国抗日战争胜利以及世界反法西斯战争胜利70周年,第二次世界大战是人们历史上一次空前的浩劫,是我们不可忘却的屈辱历史,让我们随着时间的流逝,一同去追忆。

“砰砰”的枪声打破了黎明的安宁,打破了生活的安静,打碎了儿童心中美好的梦想,日本、俄罗斯、德国法西斯的铁蹄踏入了其他国家的领土,日本打败中国侵略朝鲜,称霸世界的野心日益膨胀,他觊觎中国的美丽河山,将侵略的魔爪伸入中国的大门。蒋*石起初采用不抵抗的政策,任日本侵略者为所欲为,让中国处于危急时刻,多亏有中国共产党的出现,他们领导全国人民奋勇杀敌,保卫祖国河山,让中国成为东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

九一八事变,迫使多少东北人民离开家乡;卢沟桥事变,使多少人民解放军战死桥头;南京大屠杀,更是日本侵略者犯下的滔天罪行,他们杀害了我们30万同胞!日本在美丽的北京城也曾杀烧抢夺,无恶不作,日本侵略者的罪行永远定格在中国历史上。后来经中国人民解放军的英勇奋战和其他爱好和平的国家的大力支援,终于把日本侵略者赶出来中国领土。法西斯灭亡了!日本无条件投降了,人们奔走相告。

当今世界仍不太平,霸权主义、强权政治等都是威胁世界和平的因素,钓*岛问题,无疑是日本的挑衅;面对历史,日本却美化侵略,掩盖自己的侵略行为。

宽恕,但不能忘记。作为中华儿女,我们今天的幸福生活是先驱们用血肉换来的,肩负着中华民族伟大复兴重任的我们,只有好好学习,才能担当起历史赋予我们的责任,只有振兴中华,才能免遭侵略。

让橄榄枝永远青翠,让和平鸽永远展翅高飞,让历史悲剧不再重演,让和平永驻我们心中。

让我们铭记那惨烈的战争,让我们共同珍爱和平。

[有关铭记战争珍爱和平主题作文

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篇15:有关忘记与铭记初中

全文共 839 字

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忘记铭记就像太阳与月亮一样,一个总在灿灿白昼中浮现,任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现,有时还会躲匿在浓浓黑云后,时隐时现。从表面上看去,忘记和铭记就像两条平行线一般,永不相交。但,正是有了太阳,才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮,才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳,世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮,世界会得不到停息,而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同,但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记,便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的,但是继续活下去,就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历,这些让我们或感动,或悲伤,或痛苦的事情,构成了完整的人生。没有它们,我们所拥有的只是一副躯壳,赤条条的来到这世界,又赤条条的归于尘土。

一味的铭记,会让我们背上沉重的负担。诚然,世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中,因为无论它们曾经是让我们欢笑,让我们泪流还是深深的感动,都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记,再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时,心情固然会变得愉悦,但从梦中醒来时,却发现一切都已是过往,自己面对的依然是人生之事不如意者,十之七八的生活。此刻,心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了,更有甚者,会产生逃避现实,想活在回忆的想法,可见,回忆虽美,却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时,本已愈合的伤疤恐怕又会揭开,本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰,可见,记忆虽深,却也是一种隐患。

一味的忘记,一味的铭记,都会让生活不尽完美,就像两块裂开的玉石虽有残缺之美,但终究不能用于装饰,登堂入室,只能隐于收藏之流。因此,忘记与铭记,惟有相互依存,相互配合,才能像太阳与月亮那般,生生不息,循环不止,让世间永存光明。我相信,在忘记与铭记合理共存之时,生活一定会像黎明破晓之时,火红的太阳才冉冉升起,朦胧的月亮刚缓缓降下,日月同辉时所展现的幻彩天空一样,即有如太阳一般火热的热情,又有如月亮一般的冷静思考。

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篇16:初二关于铭记历史圆梦中华的征文600字

全文共 1365 字

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篇一:

谁不想拥有幸福无忧的童年?谁不想拥有和平安宁的生活?如今,当我们坐在宽敞明亮的多媒体教室聆听老师讲课的时候,是否还能想起80年前那个战火纷飞的年代?是否还能想起那些和我们同龄却过早担当救国救亡责任的儿童团的孩子们?

看完《小兵张嘎》这部影片,对比自己,我思绪万千,心情久久不能平静。张嘎出身贫寒却异常坚强,他的童年是在枪林弹雨的炮火中度过的。他没有贵重的玩具,没有美味的零食,他也不可能安静地坐在教室里学习。但是生活的苦难并没有让他退缩,他变得更加坚强与自信,更加乐观与勇敢!拿自己和他一比,真是天壤之别,我显得是多么渺小,实在是惭愧之至。幸福的生活来之不易,今天我们有幸生活在这样崭新的时代,生活条件好了,父母、老师对我们关怀备至,我们还有什么理由不发奋向上呢?还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢?只要想张嘎那样,勇于挑战困难和挫折,不达目的誓不罢休,我们就能战胜前进中的一切险阻,学有所成,报效祖国。

饮水思源,勿忘历史。张嘎只是战争年代的一个缩影,无数英雄儿女抛头颅、洒热血,前赴后继,用鲜血用生命为我们换来了今天的幸福生活,我们应该倍加珍惜,倍加努力!我们是祖国的未来,是充满希望的一代,祖国的明天需要我们去创造。少年兴则国兴,少年强则国强。让我们像张嘎那样,心系祖国,听党的话,努力学习,发奋图强,为国家的持久强盛、为民族的伟大复兴贡献力量!

谨以此文献给伟大的中国共产党成立90周年。

篇二:

今天,是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利65周年纪念日。这一天,是人类正义战胜邪恶,光明战胜黑暗,进步战胜反动的纪念日,也是值得中华名族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争,是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗,中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场。

65年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华名族自立于世界名族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上,中国共产党不惜抛头颅、洒热血,为中国赢得了这场殊死搏斗。

中国人民抗日战争的胜利,深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量,国与国之间的战争,更是综合国力的较量。当年,孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况,喊出了振兴中华的口号。日本军国主义敢于悍然发动侵华战争,就是因为当时的中国处于民族分裂、战乱状态,政治腐败,经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国60年建设发展的经验从正反两个方面重分说明,强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫,并自立于世界民族之林的根本保证,发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。65年过去,那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争,给人类文明造成前空浩劫,为子孙后代留下极其沉重的教训。只有不忘过去、吸取教训,才能避免历史悲剧的重演,才能不枉人类付出的巨大代价。

今天,中华大地上的战火硝烟早已散尽,但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。面向未来,最大限度的把全民族凝聚起来,形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。

今天,中华民族伟大复兴的重担将历史的重任落在我们这一代人身上,让我们牢记历史,振兴中华!

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篇17:什么令我铭记作文

全文共 1209 字

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那个雪夜,令我铭记

用心去感受那一抹沁凉,我会永远记得,那场盛大而深情的雪。

——题记

星期六下午,我窝在暖和的卧室里趴在窗边托着腮,歪着头,百无聊赖的看着窗外纷飞的大雪。房子顶上已经厚厚的一层,好像白色的奶油蛋糕一样,让人不禁想咬上一口。突然产生想要出去在雪地上玩耍的冲动,于是我拿起正在瘫坐在沙发上看电视的妈妈和妹妹,全副武装后,便欢快地奔出了家门。

爱热闹的妈妈又打电话叫来了她的几个好朋友和他们的孩子,准备去滑雪。“现在路上人比较多,要不我们先去看个电影,晚上再去滑雪怎么样?”阿姨提议道。“也好啊,还挺浪漫的,嘻嘻。”妈妈笑着回答,“那咱们走吧,去新红旗!”途中我们又买了几杯奶茶,奶茶铺旁边,因为小姐姐戴着帽子,系着格子围巾,穿着牛角扣大衣和小皮靴,捧着奶茶正在路边等人。她头顶的树梢上落满了雪花,毛茸茸,亮晶晶的,好像鹿角一样。我拍了一下妹妹说:“看,那个小姐姐的奶茶上冒出的热气是粉红色的。”“啊?在哪儿?不是粉红色的呀!”妹妹照起眉头问道,温柔的揉妹妹的头,朝她眨了眨眼睛,便笑嘻嘻地跑开了。

“结局怎么会是这样啊?”“对啊,好希望他们最后在一起。”……讨论着刚刚看过的电影,我们一行人走出了电影院,除了孩子之外,都多多少少为刚才电影的结局感到遗憾和惋惜,在新红旗五楼吃了些饭后,我们便乘电梯下了楼。

掀开厚重的门帘,调皮的雪花便随风卷了进来,钻进我们的衣领里,落在我们的头发梢上。“滑雪去喽!”最小的妹妹已经迫不及待地冲出人群,抓起一把地上的雪花,就向我们撒来,童心未泯的妈妈也捧起雪花,和妹妹打闹起来。

一路嬉闹着,我们便来到了体育场,拿出事先已经准备好的塑料袋套在脚上,找好地方,我们便开始滑雪。妹妹先玩,接下来便到了我,六个人没有一个闲着的,妈妈和阿姨在前面拉着我,妹妹和阿姨家的儿子在后面推,阿姨家的女儿则负责拍视频,“来,一、二、三!”“哇唔!”一声长长的尖叫之后,我从坡上滑下冲进了雪堆里,偌大的体育场中回荡着我们的欢笑声,打破夜晚的寂静,要消失在纷纷扬扬的大雪中。我们玩得忘记了时间,放弃了烦恼,忘记了工作的压力和学习的负担,玩的忘乎所以,直到满足了妹妹一次又一次的“最后一次”后,我们才准备回家。

一起走到东城办事处门口,便到了分手的时间,我们六个人的影子被昏黄的灯光映照在茫茫雪地中。“再见!”这边三个人挥挥手;“好的,再见!”那边三个人也挥挥手。“那明天再出来玩,晚安呀。”“嗯嗯,一定。”我们一家向西,一家向东,终于各自回家去了。

路上只有我们三个人了,听着彼此的呼吸声,我们静静地照着,突然,妹妹仰起头问道:“妈妈,今天怎么没有月亮?”“今天下雪,月亮就不出来了。”妈妈望着妹妹,眼底尽是温柔。“这样啊,今天玩的可真开心!”……

长长的路,我们就这样慢慢地走着;深深的话,我们也这样浅浅地说着;暗紫色的天空下,雪花亮晶晶飞舞着。我望着仍旧纷纷扬扬的雪花,不禁绽开明媚的笑容,然后心里啊,甜甜的。

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篇18:铭记历史

全文共 525 字

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回顾祖国近代的历史,是黑暗的,我们中华民族受尽苦难,饱受屈辱,这在世界历史上都是罕见的。自1840年鸦片战争以来中国的黑暗历史来临了,但中国人民从不屈服,在屈辱和苦难中不断奋起抗争,流过泪,也洒遍鲜血,最终掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程。这种精神需要我们去传承,如纪录片《断刀》,讲述的“抗美援朝”战役中,中国志愿军每个人都穿着单衣,武器也是非常落后的,却在大雪中和敌人的飞机大炮对抗,他们最后胜利了,靠着这种坚持不懈不怕牺牲的精神和信念胜利了,充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

现在,祖国科技不断发展,如中国发达的航空业,核工业等,还有人造卫星、“蛟龙”号载人潜水艇深海下潜七千米,每秒超过万亿次的电子计算机等等数不胜数,我们伟大的祖国正日渐走向富强。

今天,我们站在新的历史起点,必须用行动为未来的祖国继续铺建这条支撑民族希望的复兴之路。首先,我们要完善我们的知识,扩大我们的视野,努力做一个对社会有用的人,这也是我们的责任,同时我们也要时刻了解中国的基本国情。

我们要立志做一个爱国青年,只有铭记历史,我们才能牢记:“落后就要挨打,发展才能自强”;我们要立足现在,脚踏实地地努力奋斗;我们要展望未来,为了祖国的明天永不放弃。

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篇19:铭记历史创造未来

全文共 630 字

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每个人都有自己的过去、现在与未来,一个国家也是如此,人们常说:“忘记过去就意味着背叛。”同学们,我们不能忘记过去,不能忘记中华民族曾经经历的屈辱,不能忘记我们的前辈们反抗侵略的一次次战争,不能忘记那些为了祖国的强盛,努力奋斗的仁人志士,我们不能忘记!

历史的长河中,我们伟大的祖国经历了屈辱,也有过英勇的反抗。回顾过去,我们的国土有的被列国列强行租借,有的被他们强取豪夺,四散飘零。香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连都曾经脱离了母亲的怀抱。1984年,英国对中国发动了鸦片战争,中国战败后,被迫签下了一千多条不平等条约,中华民族饱受了外国侵略者的欺辱……

随着列强铁蹄的践踏,中国许多名胜古迹顷间变为废墟。成千上万的珍贵文物被他们疯狂掠夺,流散他乡。1960年10月,圆明园就是在侵略者的疯狂掠夺下,成为一片废墟……这不仅仅是我们中华民族的耻辱,也是我们人类文明史上一场空前的浩劫!

古往今来,我们中华民族有许多英雄人物,他们的骨气,保护着中华民族:董存瑞——舍身炸碉堡、刘胡兰——宁死不屈英勇就义、赵一曼——甘将热血沃中华、狼牙上五壮士——视死如归的抗日英雄……

现在,我们的祖国日益强盛,不断崛起。世博会的盛况、奥运会的精彩、神州五、六、七号飞船的成功发射、南极考察站的建立……一切都在说明:我们是不屈的中国人!经历了那么多苦难,中国永远屹立在世界东方!

同学们,我们永远是自豪坚强的中国人,让我们共同建设更美好、更强大的中国,铭记历史,创造未来!

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篇20:这一天让我铭记作文600字

全文共 628 字

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还模糊的记得外公的模样,脸色苍白,很憔悴,但就是这样,他悄无声息的走了,他闭着眼睛,这样的离开了。

那年我5岁,这时,外公生病住院了,轮到妈妈去照顾了,母亲带着我赶往城区医院,到医院时已经只能中午了……

母亲急忙找到病房,当她看到外公时,她很伤心,急的快哭出来了,此时的外公一下子感觉又老了些。饱经风霜的脸上布满了皱纹,脸色很难看,外公连说话的力气也没有了。

我一直呆在外公身旁,母亲去拿饭盒了,一会儿,母亲回来了,她打开了饭盒,轻轻将外公扶起。拿起枕头放在外公的背后。母亲拿着小勺子,一边喂着外公,一边难过地说“爹啊!你说说,这好好的一个人,怎么就病了呢!早知道如果你会这样,当时就应该叫你放下,现在可好……”说着,母亲的眼睛又湿润了,眼泪在一滴一滴的掉。喂完以后,母亲怕外公噎着,就拿汤给外公喝,母亲吹着汤,生怕会太热,母亲一口一勺子地喂着,还不时的用纸巾擦着外公的嘴角。

下午,天气说变就变,不一会就像打翻了墨汁一样,天漆黑漆黑的,雨不停地下着,打雷了,周围仿佛一切都显得可怕了。

我扶着外公起来上厕所时,外公一点力气都没有,我费了好大把劲才把他扶起来,我此时内心焦躁,仿佛要有大事发生了……

夜深了,母亲累得趴在外公身旁睡着了,我也进入了梦乡,不知是什么时候,耳边开始闹了起来,哭声,说话声,我朦胧的睁开眼睛——我知道!我知道!外公走了,没有一点声音,悄悄的离开了,被肝癌夺去了生命。

这一天,外公走了,没有半点声音,悄悄地离开了,现在想起来就好像刚发生的一样。

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