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铭记作文作文【汇集20篇】

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值得铭记的瞬间作文800字

全文共 912 字

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我喜欢瞬间

喜欢旅行时摁下快门,记录美丽的瞬间。

喜欢领奖时走上台子,接过奖状的瞬间。

喜欢考试时思考难题,突然明白的瞬间。

我喜欢……

对于我来说,这些瞬间都微不足道,但有一次的瞬间却值得铭记,它为我以后漫长的人生道路敲响警钟。无时无刻。

那是一个暑假,父母带我去美国旅游。

第一次出国的我又紧张又激动,登上飞机,地上的人儿都如同蚂蚁般大小,云层在飞机下面,如同铺着一层棉花。我感觉我仿佛是一只翱翔在天上的大鸟,真可惜飞机窗户打不开,不然我会飞出去的。

美国,虽然是中国人时常旅游之地,但那些蓝眼珠、大鼻子的美国人见了黑眼珠、黄皮肤的我们,会投来惊喜的目光。

在美国,我们参观了哈佛大学、金门大桥、牛顿发现引力的那棵苹果树等,见到那些只有在书本和电视上才能出现的实物时,我兴奋得心脏都快从嗓子眼里蹦出来了。

我掏出手机,发了个朋友圈“终于见到了心心念念的美国。”配合着我在美国的照片。在朋友们点赞和评论中,我得意极了。

之后的几天,我的兴奋一直在,我的朋友圈也一直在更新,朋友们的艳羡声也络绎不绝。

那可能是我至今以来经历最开心的一次旅行,所以我说,那是值得铭记的。

但时光再怎么美好,我们还是要踏上了回家的路。

飞机上,爸爸妈妈聊着旅行的所见所闻,我也想插话,可插不上。

外面阳光明媚,我心却乌云密布。

到了家,我脸上像划过了什么东西,痒痒的、咸咸的,是泪——苦涩的泪。蓦然回首,我已把那种收获的感觉丢到哪个旮旯里了。虽然美国之行有开心,但心里还是空落落,迈进门的一瞬间,心里好遗憾,自责。

我想起,在发朋友圈的过程中,一个个景点不知不觉都被我错过了。

我回忆起,在美国那几天,一有闲时间,我就躺在床上,揉着眼睛,怎么也睡不着,我又禁不住手机的诱惑,抓起来开始玩游戏。

通常都是,第二天早上,我惦记着游戏,一有时间就玩起来,在朋友圈和手机游戏的诱惑下,一个又一个景点溜走,我却毫不在意。

人生沿途中,有多少美好的风景,都经不起手机的诱惑,手机能满足我们一时开心,但却让我们错过了沿路的旖旎风光,最终有些得不偿失。

那次美国之行,虽然快乐,但也给我敲响了警钟:要欣赏美景,千万不要被手机挡了道。大好时光,空空浪费也!

美国之行,值得我铭记!(公众号:虎老师语文)

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篇1:铭记不朽作文

全文共 1191 字

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一生经历无数,总有一件事让你铭记;朋友亲人的关怀无数,总有一份情让你铭记;中华五千年来文人骚客无数,总有一种不朽让你铭记。这不朽是民族的根基,是民族前进的动力,是民族永远的脊梁。

不朽的少陵

杜甫,一个被多少人铭记、熟知的人,怀抱着“致君尧舜上,再使风俗淳”的远大理想,渴求“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气魄。而面对“国破山河在,城春草木深”的惨淡,回想那曾经“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴,感慨“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会现象,只得孤独地“凭轩涕泗流”。当昔日煌煌盛唐,不可挽救的变成战乱流离、日薄西山,朋友离别,却是“明日隔山岳,世事两茫茫”;挂念亲友,却是“亲朋无一字,老病有孤舟”;想想自己,却只能无奈发问“飘飘何所似,天地一沙鸥”。当一切变得物是人非,“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人亦是如此,更何况是这爱国却无奈满怀的少陵呢?

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的抱负,铭记他不朽的才华,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的东坡

苏轼,一个豪放却又深情的人,有对“人生如梦”的感伤,也有对“风流人物”的赞美,还有“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”那种受挫后却无惧无畏的倔强,更有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这种报国的远大理想。人们敬佩你那豪放的气概,我更敬佩你的深情。面对梦中十年未见的妻子和那“小轩窗,正梳妆”的熟悉情景,只有“相顾无言,惟有泪千行”,这般深情,怎能不使人感动?虽然他豪放,但也会伤心,但伤的是时局动荡,他的政见不能施展;虽然他豪放,但还需要寄情,寄的是他厌倦官场,对国家的担忧;虽然他豪放,但也要惋惜,惜的是离人泪与团团杨花,惜的是自己。他虽然慨叹世人不忘“旧欢新怨”但还是卷进了政治斗争的漩涡,“异时对黄楼夜景,为余浩叹”他似乎有某种预见,之后便锒铛入狱。他感叹“长恨此身非我有,何时忘却营营”,多少次的打击,让他与当初的远大理想渐渐远离,但他心中那份对祖国的爱,永远不变!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的豪放,铭记他不朽的深情,更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的鲁迅

鲁迅,一个唤醒多少青年的人,曾经的伤逝,只是对社会黑暗的悲痛;曾经的彷徨,不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄,而是因为国人“阿Q”式的愚弱,最终换来坚定而热情的笔杆,直指敌人;曾经的呐喊,激励多少有志青年奔向光明,也唤醒无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民。他曾经的失落,不是为自己的“运交华盖”,而是因为“寄意寒星荃不察”的无奈。他坚定“星星之火,可以燎原”,最终,革命之火,绽放了它的光辉。“真正的猛士敢于直面惨淡的人生;真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血”,他就是一位爱民的猛士,一位爱国的猛士,一位真正的猛士!

是的,我们必须铭记,铭记他不朽的坚定,铭记他不朽的对光明的追求,更要铭记他不朽的爱国情怀。

铭记不朽,铭记他们的才华;铭记不朽,铭记他们的精神;铭记不朽,更要铭记他们的爱国情怀。

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篇2:开学优秀作文:铭记父爱

全文共 1098 字

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人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,往往有记得铭记的日子,并且正是这一天让我的生命更加丰富。:这一天从早晨到夜幕都不那麽寻常,可能是某一个时刻让这一天变得不同凡向。

90後的我,自信乐观,深得家长的喜爱,真不知什么是烦恼忧愁。小学时学习是我的强项,成绩一直不错,可进入初一后,发现初一的日子似筐中的黄豆,一粒压着一粒,看似有不少空间让我学习,但可悲的是,整日漫游于书山题海之中的我,成绩却节节败退而不是节节高。

这一天,我不安地坐在教室里,紧张的感觉从内心向四周扩散开来,同学们的欢声笑语听起来噪声一样烦恼着我的心思。老师公布期中成绩的声音像一颗颗子弹直射向我的心。我低头无语,心想,自己日夜苦战换来的却是从来没有的差成绩。班主任找我谈话,语重心长的话响在耳边:“同学们都知道你不用功学习,你再不努力,成绩会更差!”我含着泪委屈地看着老师,但老师不满的神情已写在脸上,我只能无言以对。默默的离开教室!

回到家,我想,也许向父母倾诉一下,我会轻松一点。我刚要鼓起勇气开口,父母期待的目光,温馨的话语,我刚到嘴边的话又直咽了下去。吃晚饭时,我终于开口了:“爸爸妈妈,我的成绩越来越差了,我该怎麽办?”话一出口,我便后悔了,因为父母脸上的笑容完全凝固了,我愧疚地低下头吃饭。本认为准会招来一顿大发雷霆的训斥,但耳边安静得很,只剩下我最喜欢看的《名侦探柯南》动画片的声音而已,“孩子,先听我讲个故事吧?”爸爸首先打破家里的沉寂。显然我没有拒绝的理由。何况我也说不出口“有一个人在散步时,看到一个男孩好半天就是射不中不远处竖立的一个酒瓶,每次射出去的弹丸,总是等妈妈捡回来,他自己去不去捡!这个人打算责问这个不自立的孩子,走近才发现他是个盲人……”听了之後我哈哈大笑着“还有下文”父亲瞪了我一眼严肃地说:“正当那个人转身要离开时,身后传来瓶子倒地的清脆声和那个男孩的笑声!”

我被故事的结尾惊呆了!同时也被惊醒了:每个人的付出与收获都是成正比例关系,就像我学的数学!之所以仅仅是正比例系数的差异,是因为每个人都不比别人差,只不过是短暂的落后而已。

站我自己的房间内,我一下子豁然开朗,站在窗前,看着撒满光辉的街道旁摇撼的小树,不管熙熙攘攘的人海之中有谁看,我唱着我自己的歌,独自享受我自己窗外的风景。我坚定对我自己说,努力学习,天天向上!在学校,朋友的呼叫声,窗外伙伴们玩耍的热闹声,全都动摇不了我坐在桌前的身姿。

也就是这一天,父亲的话让我深深铭记在心里!每当父亲那个时候的表情浮现在我的脑海中时,父亲的话也常常回响在我的耳边。我的内心就会觉得愧疚,因为我辜负了父亲对我的爱!父亲的爱是最伟大的爱,这就是父爱!

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篇3:铭记历史感恩和平作文

全文共 855 字

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红色的紫金花,肃穆的南京人。

当凄厉的警报声再次响彻云霄的时刻,这长鸣于耳畔的声响再次成为国家的背景音乐。南京,78年前最惨烈的回忆充斥在每一个人的脑海中,30万中国同胞的英魂仿若归来,在向让每一个国人讲述那49天的灾难,49天的屈辱,49天的血和泪。

2015年的2月27日,国家将12月13日确立为南京大屠杀死难者国家公祭日,在去年的12月13日,首个国家公祭仪式上,国人以肃穆仪式追忆逝者、缅怀英灵。

在国内,南京大屠杀纪念馆馆长张建军说“参观人数的跳跃式增长,是国家公祭日带来的效应。”这进一步表明公祭日的设立深得民心,高规格的公祭仪式产生了极强的正能量,促民众回溯历史、不忘屈辱。

在国际上,国家公祭的举行,在国际上也产生了深远的影响。法国画家克里斯蒂安?帕赫将自己创作的南京大屠杀专题油画《暴行》捐赠给侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。作为一名国际友人,他深情的话语让人感动,“我想通过这幅画作告诉世界,一定要铭记历史、珍爱和平。”

巴黎时间2015年10月9日晚,南京大屠杀档案入选“世界记忆名录”的项目名单,这是联合国教科文组织官方公布的,我想,把南京大屠杀选入世界记忆名录,不仅仅是这一题材的简单录入,更多的意义在于它对当下和未来产生的巨大意义。历史不是抽象的符号,战争的梦魇并未远走。战后70余年,二战题材申遗热的背后,凸显反思战争对当下国际社会的现实意义。

不论国际社会风云如何变幻,历史前进的车轮永不会停歇,哪怕你在思考的每一秒里,它总是在前进的,2015年国家的抗日战争胜利70周年的“9?3”胜利日大阅兵,以及国家主席庄重的宣布裁军30万,以及主席最后的呼声:“正义必胜!和平必胜!人民必胜!”无不凸显出中国人民珍视人民、爱好和平的理念和信心,历史的经验总会告诉我们,中国人不惹事,但中国人更不怕事。

“靡不有初,鲜克有终。”和平来之不易,善始容易,善终难,这不是一个国家、一个民族可以完成的伟大事业,这需要每一个爱护和平的全球人去努力和实现。

国家公祭,铭记历史,感恩和平。

[铭记历史感恩和平作文

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篇4:铭记历史珍爱和平

全文共 1375 字

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枕戈铁甲剑出鞘,百万雄师冲云霄。旌旗猎猎风雷动,扬我国威看今朝!

前记

一辆辆墨绿色敞篷中巴车沿着绿荫夹道的东长安街徐徐驶向天安门,一车车抗战老工兵、抗日英烈子女、抗战之前模范代表受着检阅。当微风吹拂着他们苍苍白发、阳光映着他们胸前勋章,全场掌声汹涌。

让时光随着记忆而倒退至1931年9月18日,日本悍然开枪开炮,中华儿女血染卢沟桥!血腥的南京大屠杀更是如火如荼的进行中。平津沦陷,北平蒙难,天津失守,武汉危难……此时中国,烽火硝烟,民不聊生。中国陷入了空前绝境,危急存亡之秋也!

“宁为战死鬼,不做亡国奴”的精神或许在中华子女的心中生根发芽、坚不可摧。在民族危机焦灼不堪之时,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,全力抗战!曾一盘散沙的中华民族,终于在面对日本军国主义的野蛮侵略、蹂躏中战起来了,生性和平的中国战起来了,为了争取和平共处,选择了团结抗争,因他们知晓只有自身强大才能被允许和平。

从平型关大捷至台儿庄战役胜利到百团大战攻击,中国一次次打败日本帝国,一首首胜利之歌唱响,一番番胜利之心澎湃。中国向世界证明自己的军事实力,更向世界宣告渴望和平的衷心!

当那烟火在举国上空燃放时,全民激动昂扬,十多年的被侵略、被屠杀、被践踏、被凌辱的生活终将结局,和平友好的生活终将开始,涕泪在人民脸上纵横。上书“世界和平”几个字更使全民望见希望的曙光。“和平”二字来之不易,由血泪侵染。3500万人牺牲,才换取得成功代价太大了,人民都想珍惜!

70年过去,中国一直是维护世界和平的坚定力量。曾经中国被殖民主义、帝国主义所侵害,知和平不易,应尤为珍惜!正因如此,中国借纪念世界反法西斯战争70周年纪念日之际,举办一场气势磅礴的阅兵,向世界展示了一个强国。当看到那英姿飒爽的部队步伐铿锵有力;望那飞机划破天际,留下一条条五颜六色烟际时。不仅宣告中国军队的强盛,更警惕着那暗暗涌动的战争势力。

中国历史跌宕起伏的过程向世人证明:中华民族血液中没有侵略他人而称霸之心,也没有国强必霸之意。中国是维护世界和平的中流砥柱,而当他本身强大了,和平鸽才会永远在世界各处展翅翱翔!

但是,“秀肌肉”之说在世界各地不断盛传,有人更测想这是在示威!日本甚至不顾礼数公然表示对国际组织和他国领导人来华出席阅兵活动不满。实在是无理取闹,以小人之心度君子之腹的作为!要明白,中国公开透明式阅兵,只为自己与世界铭记历史,靡不有初,鲜克有终,前事不忘,后事之师。它是对和平发展成果的一种展示,亦是对捍卫世界和平信念与决心的一次凝聚罢了。

“裁军三十万”的宣布,也是对外展示中国同世界各国一道维护和平愿望和信心,裁军所展现的和平诚意和行动示范也有显价值特殊。此次裁军,并非代表中国军事下降与松懈,反而体现了中国军事体系的能力的强大。裁军告示一方面,对外宣示中国对和平统一路线的坚持、不该初心;另一面,也秀出了中国军事现代化能力的提升与强盛。中国,不再是那任人分割的小国了!

七十年前的二战胜利国,到如今第二经济大国。中国在不断蜕变与强盛,凤凰浴火,涅坛重生。无论是七十年前抗战胜利,还是如今裁军之举,都是在和平信念中驱车奔驰。有朝一日,绿色的橄榄树会种满世上的每个角落,白色的鸽子会翱翔在世界的每个上空,直到永远,永远……

国家用兵,是为的正义。如果国家一旦侵犯了正义,那与我们恢斧相向的暴君的巢窟何异。

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篇5:铭记那份美好作文700字

全文共 695 字

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“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”她一边梳着我的长发,一边教我诗。声音愈来愈远,我伸手想去抓住那个影子,时间的沙却从指缝间流走,消失,不见。

时间忽然倒流,好像看到一家小院,她爱惜地摆弄花草,忽地抬头,眼睛弯成了好看的月牙,停下手中的活,笑着说,小丫头来了。

姨婆的房子不大,中间却有一个小院,长满了适时的花草。姨婆总担心年幼的我顽皮,踩坏花草,就抱着我,指给我看各种各样的花,却被旁边玻璃瓶中的花吸引,我挣脱了姨婆的怀抱,指着问,这是什么,“水仙”,她笑了笑。

水仙是姨婆过年时买来,与别的花不同,它在水中生长。玻璃瓶并着那株芽被我遗忘在过节的烟花爆竹中。春来了,它开了,没有桃花的粉嫩,梅花的清幽,水仙普普通通,除了粗壮的茎,倒也没什么不同,平淡的很。

我在旁边小声嘟囔,姨婆笑了,说生活也很平淡,再回头看看,水仙好像有些不大一样了。

花瓣小心翼翼地张开,却不完全盛放。好像一个年轻的女子,文雅朴素。没有什么华丽的点缀,绿映白,花朵没有团在一起,而是隔些距离,谁也不挤着谁,近闻有淡淡花香,不食人间烟火,却成我眼中,小院里最美的风景。

姨婆牵着我的手,坐在小板凳上。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”她轻轻地开口,我不解,疑惑地看着她,她笑笑,摸摸我的头,意味深长地说,人生还是平淡些好,要学会享受孤独。姨婆久久地抓住我,看着水仙,久久凝思着。

我爱这个小院,爱这个恬淡的日子,也爱上这个平淡的生活,更爱平淡的水仙。小院的日子,是我一生最难忘的情丝。

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”姨婆的影子又渐渐远去了,在眼中彻底消失。一回首,只有水仙还在。

很多年后,母亲告诉我,姨婆的名字,叫锦瑟。

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篇6:开学优秀作文:铭记父爱

全文共 699 字

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或许你还是个懵懂的孩子,时刻需要爸爸坚强臂膀的保护;或许你刚已为人父,正体验着当爸爸的激动欣喜……不论身份,不论地位,父亲节永远是属于所有人的节日。按照惯例,每年六月的第三个星期天是父亲节,今年父亲节的日期为6月19日,也就是本周末。

在这个被赋予特殊意义的日子里,我们不妨抽出时间,暂时放下手上的工作,忘记生活的烦恼,多陪陪父亲,哪怕是唠唠家常也能让父亲感受到子女们的关心。

值此父亲节之际,瑞澄地板特地为大家准备一份特别的礼物,一起来看看吧。

瑞澄榆木地板——莫来钢琴曲 RCD-FG087:父爱之铁血柔情

人生是一场漫长的旅程,会经历各种磨难与历练,而父亲一直在旁边呵护我们成长,给予最真切的关爱。榆木地板传承经典,犹如父爱的柔情,清新的原木色,为家居 营造出自然原生态的感觉,配上清晰的纹理,置身其中好像来到一片森林,清风徐来凉爽舒适,让人的内心也变得平静下来。如同儿时遭受挫折时父亲的安慰与鼓励,原来父爱也有如此柔情的一面。

瑞澄柚木地板——安纳波利斯 RCD-FG712:父爱之威严无私

说到父亲,给人的第一感觉就是威严、无私、强壮、无所不能,他教会了我什么是勇敢,什么是坚强,也教会了我成长,这是父爱负责的表现。具有优良品质的瑞澄柚木地板犹如父爱般威严无私,柚木被称之为“万木之王”,其耐腐、耐磨、稳定性强且不易变形,经久耐用,清新的风格纹理百搭各类家具 ,一圈一圈的木纹图案将树木原本的风情呈现在你眼前,是否回忆起曾经跟父亲在草地上、森林里拥抱大自然美好瞬间?

白驹过隙,渐渐的我们都长大了,或许再也无法像儿时那样躺在父亲臂膀下撒娇,寻求庇护,但这份父爱的真情将会永远铭记在心,哪怕身在天涯海角。

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篇7:铭记校训践行校训

全文共 2266 字

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校训乃一校之魂,是学校历史和文化的积淀,是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现,同时也是校园文化的核心内容。四团小学经历百年沧桑,谱写了不朽篇章,岁月荏苒,时间已跨入二十一世纪,学校在各方面都发生了质的飞跃。新的世纪,站在新的起点,为承百年积蕴,创世纪辉煌,凝百年精粹,办时代新校,学校经广泛宣传,集思广益,提炼了新的校训——弘正育爱。四个大字镶嵌在教学楼门楣上方,白底红字,异常醒目。每天经过这里,总要抬头望望。

“弘正”意“弘正思行,抗直守正”,即要求师生弘正思行,抗直守正,始终做到:心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。则要求师生以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点,彼此以爱育爱,以自身的“爱”育出他人的“爱”,共同强化爱的情感、爱的行为、提高爱的能力、爱的艺术。校领导以此为办学方针,更精准的制定了学校的办学理念:教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长。学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升。这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

校训,是我教师生涯起步和成长的舞台。

在四团小学工作的六个年头里,亲历和目睹了很多老师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘,我们的学校由一个乡偏远农村小学发展成远近闻名的有一定办学特色的学校。很多老师步入了中年,甚至老年。我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。因此,学校的每一个荣誉和每一个成就,作为四小人,都为此感到欣慰和自豪。

我成长的过程,也是学校发展的过程,没有学校的坚强后盾,就无法实现自己的专业梦想。特别是近几年来,学校的师资结构、师资素质明显改善,营造了良好、积极向上的校园文化,如经过全校师生共同培育和创造的“诚对同事,爱对学生、礼对家长、严对自己、智慧自觉”等为核心价值的四小精神带给我很大的促动。“弘正育爱”成为了老师们的行为准则和奋斗目标。学校每年举行的“身边事身边人师德故事演讲”、“优秀班主任评选”“优秀教育工作者”评选,对专心教育事业、成绩突出的教师予以表扬鼓励,树立良好的榜样,激励全体教师的事业精神。在榜样的力量下,我也受到鼓舞,奋发努力。

现代社会是一个开放的社会,我们需要开阔眼界,用开放的心态去向别人学习,这对我们每个人的发展都是有必要的。学校每学期制定了适合我们教师特点的校本培训,有计划,有步骤地开展教学培养活动。“弘正育爱”的校训就是基于学校发展、青年教师个人发展的需要。从师德、专业能力、管理能力、教科研开发能力等方面加大专项培养,为我们青年教师的专业发展奠基!如:聘请专家指导我们教学,专家讲师团来校做讲座,分设各科备课组长,师傅带教徒弟,党员同志和教师结对。如:每学年两次的职初教师的评比课、骨干教师教学展示。我们还开展教师专业技能大赛,如教师备课比赛、教师钢笔字比赛。我校就为教师搭建了学习实践交流的平台,总是有意识有计划的主动与兄弟学校开展教学交流活动。20XX年3月成为浦东新区福山路外国语小学的结对学校,可以说这既是一个机遇又是一个挑战。我相信我会依靠自身发展强烈的内驱力和青春活力,在自己教育教学工作中不断进取、不断反思,让我的教育生命同青春一样热血沸腾、神采飞扬。

校训,指引我班主任工作的不断成熟。

学校作为培养人、发展人、为学生一生的发展和幸福奠基的重要场所,遵循人的成长规律和教育科学发展规律,遵从共性,张扬个性,培育创新精神,为每一位学生的和谐发展提供坚强基石。使之每一位学子都能成为自强、自立、自尊、自爱的人。

“以爱育爱”的工作理念蕴含着教师的为人之道,怎样做一个现代教师?怎样做学生喜欢的老师?这将是我这份职业的追求。作为教育第一线的班主任而言,肩负着引导学生成长的重任。我们的学生来自于不同的家庭背景,接受教育的环境不同,自身的能力和发展潜力也不同,这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生,常常被称为“差生”或“问题生”,其实这样的定位对于学生成长影响极为不利,作为班主任要能够善于发现这些学生身上的闪光点,给他们提供发挥自己才能的舞台,让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为班主任老师,全心全意为学生服务,时刻把学生的需求放在心上,真诚倾听每个学生的呼声,辨证地发展地看待身边的每一个学生,这正是“以爱育爱”教育观在我班主任工作中的实际体现和运用。是校训“弘正育爱”的指引,让我正在逐步实现由教书到育人的转变!在担任班主任期间,我幸福着!我也尽力让我的学生们幸福着!

校训,指引我自觉主动管理自己的职业生命。

我们学校通过多种途径,多项方法带领了我们加强治学。让教师有主动学习、主动研究、主动反思的意识,激励教师成长。一个追求专业发展理想境界的教师,应该具备自我生命发展意识,成为主动探究、积极反思、终身学习的“育己”专家。在生命理念照耀下,我认识到教师已不仅仅是一种职业,而是一种使人类和自己都变得更加美好的生命存在的形式。为此应努力成为自觉创造自身职业生命的主体,成为充满生命活力的自我主体,唤醒自我生命意识的觉醒,成为“有自主选择、自主反思、自主建构、可持续发展的自主成长型教师”。

人的青春是短暂的,我要让短暂的青春在教育事业中闪光。作为新时代的教师,我们不要热衷于追求洒脱与时髦,求真求实才真正跟得上时代的潮流。我们应时刻谨记四小的校训,它犹如一只号角,对内规范校规校纪,对外展示学校形象。校训,让我一步步成长,一步步成熟!也必将会鞭策我再接再厉,续写人生新篇章!

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篇8:这值得我铭记作文800字

全文共 840 字

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又是一年中秋节,我倚窗望月。

月儿向我绽开浅浅的微笑,捎来记忆的花絮。

那年中秋,爸爸开着车,带着我和妈妈,穿过那片熟悉的竹林,三间青瓦房便出现在我们眼前。

“嘀嘀”声起,瓦房里应声跑出一个戴着白色头巾的老太太,笑得合不拢嘴。她,是我亲爱的奶奶。我爸爸是她最小的儿子。

爷爷的瓦罐茶早已烤得满屋飘香。只待我们进屋,爷爷便冲入开水,只听“噗”的一声,茶香四溢,沁人心脾。爸爸和爷爷喝了一杯又一杯,伴着那入口的“嘘”声,好惬意的样子。

不一会儿,二伯一家也回来了,三伯四伯陆续来到爷爷的小院,。妈妈和伯母们在厨房里忙活着。奶奶端来瓜子花生吩咐大家吃,堂姐忙着给大家倒茶。爷爷的小院,顿时热闹起来。

大餐终于上桌了,一大家人围坐在一起。爸爸说:“来,我们一起干杯,庆祝中秋团圆。”每当这时,爷爷笑得最开心,奶奶却是最忙的:“来,小孙子,你最喜欢的鸡腿。孙女,你最爱的鸡翅。老幺,猪脚归你啦……”她脸上洋溢着幸福的笑容,好像年轻了好几岁。

爷爷呷了一口酒,郑重地说:“你们要记到:团结就是最好的兄弟情义。有一天我们两个老人走了,你们常聚聚,亲情才常在……”

吃完饭,皎洁的月光洒满小院。乡下的天空格外明净,深蓝色的天幕上,缀着一轮圆月,像画上去似的。虫鸣此起彼伏,桂花送来阵阵清香。大人们坐在院子里聊天。

大伯说:“我们明天把老人过冬用的木柴备齐……”

二伯母说:“冬月份我来接二老到我家去玩两个月,我们那边气候暖和些。”

我和伙伴们追着跑着,我们如快乐的小鱼,在月光里游弋。奶奶的小猫也跟着我们跑得欢。奶奶说:“我的小猫也喜欢热闹呢!”

“你们跑累了吧?快来吃月饼哦!”奶奶轻唤。奶奶的做的月饼里有冰糖,吃起来会硌到牙,味道却香甜不腻,回味无穷。那是我记忆中最好吃的月饼。

时光荏苒,昔日的小黄猫已成了老黄猫。我的爷爷奶奶也相继离去。

每逢中秋,爸爸依旧会带着我们回到乡下小院。大人们依旧在月下闲聊。他们聊着大伯家的老房子,二伯的工作,四伯的女儿要考研究生……

岁月氤氲着时光,驼铃摇碎了记忆。这份亲情,值得铭记

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篇9:铭记快乐作文600字

全文共 702 字

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生活中有乐有悲,有喜有忧,人生虽有烦恼,但更多的是快乐。它丰富着我们的生活,放松我们的心情,扩大我们的视野,但同时,它也是短暂的。

这个个星期学校举行了春游实践活动,时间为一天,上午野炊,下午游玩。上午我们早早的出发了,和同学们一起坐在车上,一路上有说有笑,别提多开心了。不知不觉的目的地到了,大家在老师的组织下拿着自己的物品下车,确认没落下东西后,并排队进入了景区。同学们都服从老师的安排,达到班上的野炊地址后,接下来就要考验大家的团队意识了,同学们分工合作,有的同学洗菜,有的同学切菜,有的炒菜,有的负责烧烤,每个人都投入到这次活动中。野炊,被同学们安排得井井有条。经过两个小时的奋斗饭终于好了,一声令下,一个班的同学一起品尝共同的劳动成果,尽管饭菜做的不怎么好吃,但在我们看来就是最美味的,因为它是由大家的汗水和艰辛汇聚而成的。

下午野炊结束后,我们来到了游乐场,刚一走进去,一个个游玩设施映入眼帘,有摩天轮、过山车、碰碰车、旋转木马,但我最感兴趣的就是,旁边那浩大的湖泊以及对面的小山了。于是我和几个玩的好的朋友一起向湖边走去。走近我们发现湖泊的四周都有木质的小桥,走在这些桥上,望着那浩大的湖泊,心中的敬畏感油然而生。

我们绕着湖泊走了一圈,虽说是枯燥无味的,但有了朋友的陪伴感觉这便是人生最幸福的事了,我们爬上一座小山,那里植被茂密,漫山遍野一片绿色。置身于这样的一个环境之中,不免产生无限的轻快之感。沿着小路来到山顶,一座三层的小塔出现在我们的眼前,满怀好奇的我们便来到了塔顶,往下眺望琥珀游乐园,森林全都在我们的视线之内。

快乐的时光总是很短暂,很快就到回到学校的时间了,这一次的快乐将被我铭记

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篇10:关于老师的作文:师恩铭记

全文共 429 字

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老师你可能会觉得我们都不听你的话,但是你知道吗,你在我们心中是一个特别好的老师。我们都很喜欢你。

我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。把你们比作自己燃烧自己的蜡烛,来照亮我们这些迷茫无知的学生。还有人把你比作撑船的摆渡人,来把我们送到知识堆积的地方去。

老师,您是一层一层的“阶梯”,让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期,我们虽然没有考出令你理想的分数,但是你却为了我们,早出晚归。记得上次,你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里,我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分,离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上,而我,又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查,不会的题要认真思索”。

老师,请你相信我,我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师,请你看我的表现吧!

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篇11:铭记历史振兴中华

全文共 1042 字

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1937年,原红军游击队被正式改编为新四军。在抗战胜利71年后的6月16日,我们来到了茅山新四军纪念馆。

刚进入大门,大家立刻被一道吸靓丽的景致引住——摆放在两侧货真价实的5门大炮,一架飞机和一辆坦克。好多同学拿出相机拍个不停,更有同学忍不住爬了上去。

走进馆内,正中央有一尊新四军军长陈毅的青铜像,铜像两侧分别是入党誓词和一幅党旗。进入展厅,一幅幅烈士像,一张张日军惨无人道行为的照片令人触目惊心。一股对日军的痛恨之情油然而生。

1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪侵犯宛平,悍然发动了"卢沟桥事变"(史称"七七事变")。中国守军南起反攻,首先御敌保国的第29军37师219团团长吉星文,第29军军长宋哲元,第29军37师师长冯治安,指挥抗战。第29军132师师长赵登禹,第29军副军长佟麟阁英勇牺牲。中国的抗日战争从此爆发。

卢沟桥事变,在小学时就曾学到过。也许是因为当时还小,或者是当时盛行日本动画片的原因,我丝毫没从课文中感受到一丁点儿日本侵略者的可恶。真为那时的我感到可笑。现在,当我目睹这些照片时,我感到全身都在发抖。如果现在有一个日本人站在我面前的话,我一定会像当年他们的同胞对我们的同胞一样,也让他尝尝那时中国人的痛苦。日本侵略者对中国人所做的恶事可以用五方面来概括:“炸、烧、杀、奸、抢”。当然,这还排除一些更为残暴的手段。他们把小孩吊在树上活活冻死,这还不算,更为残忍的是他们用枪上的刺刀把孕妇的肚皮戳破,将还未出世的婴儿挑在刀尖上“玩”……他们不是人,是地狱里的魔鬼,出来扫荡的!

进入了下一个展厅,我们看到不少当时留下的遗物,当然也有不少日本鬼子被“揍”的照片,还有很多很棒的枪支……“沙沙沙”笔在飞速的记录。因停电的缘故,整个纪念馆里显得阴森森的,但我觉得是恰到好处,这正为照片做了很好的背景。

纪念馆的工作人员一边向我们解说一边领我们走进一个又一个展厅。

我在一组照片前驻足,几行不大的字吸引住我:“1945年8月11日,新四军发布命令促令日本伪军无条件投降。1945年9月12日,在密苏里号军舰上举行了日本投降签字仪式,日方的冈村宁茨在投降书上签字。照片上是冈村宁茨无奈的表情。嘴里突然冒出几个字:“谁让你跟中国人斗,活该!”说完还不忘得意的扬扬眉。

出了展厅,我和几个同学跑到后面,发现还有两门炮,另外还有三座,不,确切的说,应该是四座烈士墓:吴仲超、李珊、段焕竟同志和王必成将军。

今天的甜蜜生活是革命先烈们用鲜血换来的,在享受生活的同时,决不能忘记战士们的牺牲。

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篇12:铭记历史,珍爱和平

全文共 506 字

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我们热爱和平,不喜欢战争。但在这个世界上,经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。

20世纪初,帝国主义国家继续在国际范围激烈争夺势力范围。英、法、俄等国结成了同盟,史称“协约国”;德国和奥匈帝国结成了另一个同盟,史称“同盟国”。

1914年7月,这两个国家集团之间爆发了战争,即第一次世界大战。这场战争一直打到1918年11月结束,历时4年多时间。这场战争的规模大,战争双方动员的总兵力超过7000万人,直接或间接被卷入战争的国家和地区有33个,人数达15亿,占当时世界人口总数的3/4。这场战争的战场大,战火从欧洲蔓延到亚洲和非洲。双方海军在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海还开辟了诸多海战场。这场战争中军人伤亡约3750万人。双方直接用于战争的费用多达1863亿美元。

第二次世界大战(1939~1945年)历时6年。这场战争是德、日、意轴心国与中、苏、美、英等同盟国和全世界反法西斯力量进行的人类历史上空前规模的战争。战争以反法西斯同盟国和世界人民的最终胜利而告终。

因为珍爱和平,所以我们回首战争。因为我们不喜欢战争,所以我们热爱和平。

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篇13:铭记历史缅怀英烈不忘初心书信

全文共 430 字

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烈士陵园中,陈列着一排排墓碑,一座座墓碑代表着一份份忠诚。他们的拼搏难道不是为了祖国的明天更美好,祖国的未来更富强吗?

回首抗战八年,革命者们为了革命事业,抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,在所不辞。在帝国主义的残暴折磨中,他们经受了种种惨绝人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬,鲜血的飞溅,烈火的焚烧中,真理与谬误,正义与邪恶,民主与专制,人性与兽性进行着殊死较量。他们精神不朽,火种不灭。他们是神圣的;他们是光荣的;他们是无可替代的。

回想起这些,一位位令人尊敬的革命先烈浮现在眼前,一个个可歌可泣的故事,萦绕在耳旁。刘胡兰,邱少云,方志敏,董存瑞……他们不都是正当花季时,为了革命事业,为了群众利益而牺牲了。他们的品质令人赞扬,,他们的精神令人佩服,他们的故事令人永记!

革命先烈们用生命换来了和平与幸福,革命先烈们的精神不朽,这种精神将激励我们去创造明日的辉煌。今天,我们不用在想革命先烈们那样为了自由,为了解放抛头颅,洒热血,我们要继承前辈们的意志,去完成他们未竟的事业!

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篇14:这一天让我铭记作文800字

全文共 903 字

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这一天似乎很长,我记得很清晰,这一天又似乎很短,一瞬间就过完了。

早自修的教室,不再像往日般喧闹,纳闷地望去,发现大家似乎都很沉默,四周的空气,也为之凝固起来,不知是为了即将分别的痛苦,还是因为毕业考奋斗的疲累。

不久,上课铃打响了。再熟悉不过的课堂,在今天也变了样。没有人再像往日般吵闹,都是安安静静的,拿着课本,仔细端详。拿起课本,翻来覆去,仿佛一切就在昨天,翻着翻着,曾经的一切仿佛重演了一遍,心里就越不是滋味儿。这时,我突然发现,其实自己并不怎么讨厌课堂了。我用手推推同桌,问道:“你今天怎么变得这么‘勤奋’?没事吧?”他冲我抱以同样的语气,“你还不一样!”不约而同,我们放声笑起来。

课间时,最后一次做广播操,操场上刮很大的风,把红领巾吹得飞扬。嘿,过了今天,我就不必再戴上它了,只是瞬间,眼前浮过当初戴上它,笑得灿烂的脸庞。开始做操了,那配乐听过数遍,耳朵都快起茧子了,而今天才发现,原来是这么美妙动听;而那套广播操,曾被我们乱篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”来跳的,放眼望去,大家都是伸直手臂,认认真真地做,好像要把每一个步骤都做到位,即使我们做得并不好看。

时间过得很快,转眼间到了下午,我们四五成群,来到校门口,拍摄毕业照片。第一次集体拍照片呢,很新奇,却又有一些不舍。当照片定格的那一瞬间,我们把微笑定格在了相片上,却把离别之痛隐埋在了心间。在走回教室的路上,拉拉好友的衣角,问道:“你说,照片拍出来,会好看吗?”她笑着说:“会的,每一个人都会的。”是啊,这也许是最珍贵的回忆了吧!

不知不觉中,放学的铃儿打响了,大家不再像小鸟儿那般,雀跃“飞”出教室,而是默默、慢慢,留在自己的座位上,希望,再多待一会儿,望望教室,再看看校园。隐隐听到有稀疏的啜泣声,好像有人落泪了。别人都去安慰哭了的同学,而我坐在座位上,就一直僵持着,说不出一句话来。

终于还是散了,散了,或许不会再见,只要有缘,或许还会在一起。未来对我们来说只是一个未知数,只有好好珍惜现在,拉着同学的手不放,放手,就意味着……不成对形得走出校园,有种想哭却又哭不出来的感觉。

六年的时光很短暂,我永远也忘不了这一天,6月16日,我与母校分别!

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篇15:铭记那份美好作文600字

全文共 661 字

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小时候的我们过得并不是很好,很少能吃到零食。总是最期盼一位老人来我们这里,老人是卖爆米花的。

他是一个60多岁的老人,白发很多,满脸的皱纹,总会不定期的来我们这里。一看到他出现,我们便取出早已准备好的玉米粒,然后飞似的围拢到他的身边。他推着一辆破旧的小车,车子走的时候还会发出刺耳的声音。他先天残疾,走路的时候一瘸一拐的。我们看着觉得好笑,有时便会学他走路。他不但不生气,而且还笑眯眯的,通常弄得我们不好意思。我们为了将功补过,便去帮他们推车、搬东西。他一看我们去帮他,就会立马把我们的手拨开,并往手心里吹几口气,还和蔼的说:“小孩子手皮嫩,磨坏了就不好了。”我们连说:“没关系,没关系的。”

他在爆玉米花的时候很投入,身子微微前倾,一手转着像大炮一样的东西,还时不时的往上滴些什么。我喜欢吃甜的爆米花,便让他多放一点糖。他总是大手一挥说“好”。每次快要爆好的时候,他便会大喊一声“要开炮了。”胆子大的孩子便会凑上去,胆子小的便会跑得远远的。只听见“砰”的一声,玉米花爆好了。所有孩子都往前冲,抓起爆米花便往嘴里塞,连夸好吃。我们抓一把让他吃,他总会微笑着摇摇头。

如今的我们已经长大了,幼时的玩伴也走的走,散的散,也无心思去买爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占领,很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意渐渐淡了下来。起初几个月来一次,再后来半年来一次,不知什么时候他再也不来了。

直到有一天,我走在大街上,听到了熟悉的吆喝声:“卖爆米花了。”我才想起那位老人,虽然他已不知去向了,可我会永远铭记他和他的甜味儿爆米花……

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篇16:2024铭记九一八事变心得体会精选

全文共 595 字

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20__年9月18日,是“九一八事变”纪念__周年。_年的今天,发生了震撼中外的九一八事变,它险些将中国沦为殖民地,给_亿中国人留下了无法消退的伤疤。

1931年9月18日晚,盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口,突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”,当晚日军便不费一枪一弹占领了北大营,次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻,短短4个多月内,128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷,3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。

促成这场悲剧的因素,有主观,也有客观。主观方面,日本国土虽小,野心却很大,一心想把小日本变成大日本。鸡不吃虫,虫反倒咬起鸡来了。说它是披着人皮野兽,也绝不失当。

客观方面,中国当时出现内乱,蒋介石的“壤外必先安内”政策大大加快了日本对中国的侵蚀。当时中国人的麻木与软弱也是这场悲剧的主要原因。所以国家领导们总不忘强调要统一,要富强。

九一八事变已经过去_年了,它的身影已经在我们心中淡化了。但是我们不能忘记它给中国带了的伤害。牢记国耻,奋发图强。只有国家统一了,野心国家才不会有挑拨离间以获取渔翁之利的机会;只有国家富强了,才不会有人虎视眈眈的看着我们。

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篇17:第一个国家公祭日作文——国家公祭日,铭记历史

全文共 1636 字

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今年12月13日,是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。这是全国人大常委会今年年初以专门决定形式设立的,从而为国家公祭日提供了国家法律 的确认和保障。此次设立国家公祭日,来自民间的长期呼吁、政协的连续提案、中日关系的曲折反复以及国家重建历史与政治认同的明确意向。

今年的12月13日作为国家首个公祭日,其系列祭奠活动更是凸显出国家重建历史认同与国家认同的政治意识与政治意志。此次关于公祭的国家实践,将南京大屠杀祭奠活动从民间与地方政府层次提升至国家层次,对于塑造国家意识与国家认同具有积极意义。

国家公祭日是二战后各国反思和转化战争遗产的普遍国家实践,已构成国际惯例。公祭形式上,各国政要及民众开展大规模的集体敬献花圈、公开演讲等活动,在 共同仪式中强化“想象共同体”(民族)的命运意象和实在性。我国关于二战的历史纪念活动,以南京大屠杀为例,长期处于民间和地方层次,比如南京市的纪念活 动从1994年开始坚持了二十年,但由于缺乏国家公祭的法律安排,在规模与影响力上颇有不足。与之对照的是,作为侵略国与战败国的日本,每年在国内以原子 弹事件展开战争祭奠。

现代的国家认同已发展出两个基本层次:一是民族文化层面,以历史命运共同体和民族主义精神为内核;二是政治法律层 面,以宪法与公民权利为内核。各国基于民族国家利益与历史理性,均交叠运用这两种层次不断强化国家认同,增强民族凝聚力与团结。如此,则今年12月的首个 宪法日和国家公祭日,当可共同作为国家认同建构现代化的新思维与新进路。

关于国家公祭日的具体活动形式,各国具有大致相近的实践与安 排,比如国家领导人敬献花圈并发表演讲,群众自发集会开展纪念活动。南京市将继续以往的“集体默哀一分钟”的安排,但国家层面的祭奠活动显然会因为公祭日 的国家化而升格,形成公祭日新的祭奠传统。同时,基于互联网时代的沟通交往特征,网络公祭亦成为国家公祭的重要组成部分。

此外,同主题的国家公祭只是国家的一种特别倡议行为,对历史的纪念与承受仍应寄托于民间层次和日常实践。近年来围绕抗战史的民间纪念活动有所进展,大大丰富和拓展了国家战争公祭的素材、土壤和民意基础,较为突出的是四川“建川博物馆”中的抗战史主题馆。

实际上,以抗战为主题的国家纪念活动历来受到中日关系变迁的影响。在此次公祭日之前,国家与民间对抗战史与抗战影视生产的投入和支持力度一直颇为强劲。 中日关系在友好主题与历史反思主题之间存在较大张力,近年来更是因为钓鱼岛事件和日本政治右翼化引发两国关系紧张,从而在背景与动力上助推了国内抗战叙事 的强化以及公祭活动的国家化。日本的战争公祭,除了原子弹主题外,靖国神社参拜亦是年度化重镇。此次国家公祭,当可视为对日本历史态度及战争公祭行为的回 击。

不过,此次公祭的意义除了既有的民族主义、爱国主义和历史认同之外,还应该有超出事件本身的宏阔意义。战争公祭在国际关系意义上表 现为一种民族主义对抗,这作为外交斗争和政治博弈的对等手段是必要的,而在内政意义上亦可起到强化爱国主义的政治认同效果。这些正面精神有其效度,亦有其 限度,不可漠视,亦不可失当。

在中国和平崛起与依宪治国的当代,国际层面仍奉行和平与发展主题,内政层面则应坚持依法治国和有序民主的 基调,赋予整体国家精神以一种必要的结构均衡感、宽和威严气质和现代价值取向。同时,着眼东亚和平建构大局,中日和解仍然是两国乃至于东亚和世界和平发展 的规范愿景,是中国承担负责任大国角色和真正崛起的地缘政治基础。

一切历史都是当代史,对历史负责的最好方式就是对当下国家与人民的自 由和幸福负责。国家公祭被编织进历史与现实、外交与内政、民族与个体、国家与社会、区域与世界的复杂关系和张力之中,其意义纷繁,价值流变,激情与悲情互 生。然个中不变者,乃中华民族的自强不息与苦难奋斗精神,亦有矢志和平与追求历史正义的正当意志,更有内修文德法度、外协近邻万邦的复兴之志。如此,则亡 灵可慰,外敌可遏,和平可期,大国气象可成。

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篇18:时刻反思铭记本真作文800字

全文共 749 字

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苍鹰的每一次飞翔,都在反思自己,可否还记得最初的梦想:翱翔天际,与风共舞?时刻反思,让它不断进步,铭记本真,让它实现梦想。

时刻反思,铭记本真,让我们人生更加绚烂。

“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎……”孔子每天都在反省自己,检查自己是否有什么过错,是否不忠、不信、不习,以此来作为提升自己检查自己本真的依据。正因为他的每日三省,成就了一代儒学大师。

他“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,使他为人品行端正,学识广泛。时时刻刻,不论何时何地,孔子都深刻地认识并反省自己,铭记本真,孔子成为了千百年来人们赞颂的榜样。

时刻反思,铭记本真,让我们的人生多几分淡然。

陶渊明本是一个无名小吏,但因为其“不为五斗米折腰”的高洁品质,人们开始逐渐了解他。在官场与田园的几番游荡中,他最终顺从了本心,开始了“种豆南山下,草盛豆苗稀”的生活。在田园的宁静中,他反思自我,是否真的适合在乌黑如墨的馆长中摸爬滚打?在内心的考校中,他找回了自我并且铭记于心,这使他在今后的生活中,少了几分纠结,多了几分淡然。

时刻反思吗,铭记本真,让我们的意志更加坚定。

苏格拉底是一位史无前例的思想家。他把美德看作知识,提倡美德。最终却以藐视宗教等罪名被法庭判处死刑。真的是他错了吗?不,苏格拉底是永恒的。他每天都会询问自己:言行是否合乎美德?在不断的反思中,他更加坚定了自己“美德即知识”的看法。即使是被判处死刑,他也毫不屈服,坚持自己的观点,坚持己见。现如今,他的躯壳已消亡在人世间,可他的灵魂依然在向我们嘶吼:美德就是知识。

时刻反思,铭记本真,让我们在前进的道路上踽踽独行时还能记得那最初的目标,让我们不至于在人生岔路口上犹疑不决,徘徊不定。它使我们的人生不断朝着“完美”两字进发,让我们在人生路上不留下遗憾。

时刻反思,铭记本真。你,做到了吗?

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篇19:铭记历史圆梦中华征文

全文共 769 字

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2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。我趁暑假在家,观看了许多抗战方面的书籍和影片资料,其中我最印象深刻的是《地雷战》。

它主要讲述了抗日战争时期,中国人民利用智慧创造出各种各样的地雷,并炸退敌人取得一次重大战争胜利的事。赵家庄的老百姓和民兵一起打响战争,集合人民的力量,心灵手巧的制作了品种多样的雷:有头发丝雷、有水雷、还有连环雷……可是,日军却长了心眼,拿出了探雷器,但是问题难不倒我们中国人民。民兵们总结经验、吸取教训,不断改进制雷技术和布雷方法,使得日军防不胜防。这不,又造出了真假雷!这次,日军全军覆灭,一个不留!我们中国人民都一起欢呼,我也跟着一起欢呼 !

今年暑假,我参加了“小红军夏令营——重走革命路线”活动。途中,对革命历史又增长了不少知识。记得我们爬着崎岖的山路, 模拟受伤,抬伤者进营地的时候,肩上背着沉甸甸的包裹,手上抬着制作的担架也越发沉重了,气喘吁吁的我不知走了多久,终于来到了一处房子休息。直到那一刻,我才知道:红军的两万五千里有多累!我们才体验了一会儿就觉得走不动了,口也干,舌也燥,满身冒汗!我觉得:红军叔叔非常了不起!在那么恶劣的环境下,能坚持走完这么艰辛的路,为了谁?就是为了祖国母亲和美好的今天!

接着我们又参观了金萧支队纪念馆,走进里面就看到正气凛然的红军雕像,拿着刀枪望着前方……再走进里面,陈列了不少当年红军用过的物品:有军服、军帽、草鞋和书信,还有关于历史的照片和文字记载。看着这些,我的脑海中浮现出了一幕幕难忘的画面:硝烟四起的战场,与敌军抗战的激烈情景。参观完后,我们还进行了扫墓,缅怀英烈,每一个英雄都是值得我们尊敬的!

我们要铭记历史,缅怀过去。前辈们不惜抛头颅,洒热血——给了我们美好的今天。我们唯一能回报他们的只有奋发图强,好好学习,天天向上,早日做新一代国家的栋梁!

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篇20:铭记校训践行校训

全文共 796 字

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校训,作为一所学校的灵魂,是一所学校办学理念、人文精神的集中体现。短小精炼,贯通古今,融汇现代,每一则校训都寓意深刻而隽永。它是一种文化,也是一种面向社会的精神支柱,必将开启每个人的智慧、懂得主动追求真理、转播知识弘扬文化,担负起引领社会先进文化发展方向的神圣使命。在每一所校园里,校训就如同铭刻在师生心中的指路灯塔,犹如给予了坚定的信念和顽强的力量,共同激励和劝勉着每一位在校的教师和学子们。

我身处在已有六十载历史洗礼的知识殿堂——山东女子学院的校园中,在悠悠的历史长河里,我们传承着儒家的优秀文化。在泉城这座历久弥金的古老城池中,聆听潺潺流水声,侧看棵棵垂柳,在每一位师生的共同努力和坚持下辛勤耕耘、奋力的拼搏,开创了女子学院的华美诗篇,形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘,至善尚美。

“坤德含弘”,出自《易经》“坤厚载物,德合无疆,含弘光大,品物咸亨”。“坤德”,女性如大地之博、承载万物,崇尚美德、宽厚谦和。“含弘”,无所不有的包容和仁爱精神。大学的责任在于发扬人性之善,健全人格,修己立人,推己及人,化民成俗,改良社会风气。我校致力于提高在校师生学子的素质、操守和境界,弘扬崇高的操行和道德修养,传承优秀的民族文化之长,兼容世界各国的优秀文化,树立我校优良的学风、校风。

“至善”,出自《大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,指追求达到道德的最高境界。“尚美”,崇尚秀外慧中之美。学校是教书育人的场所,是社会主义精神文明的主要阵地,倡导学生在校不仅只注重学习文化知识,而且要注重养成良好的道德品质,是自己在校园学习生活中日臻完善,达到德才兼备的最高境界。在女院全体师生的共同努力下,营造洋溢道德美、人文美的女院文化。

谛听“校之魂”,含义深远、意蕴无穷,让我们作为一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟怀气魄,成为鞭策我们大学生成为社会需要人才的无限动力!

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