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分享也是一种快乐议论文【通用20篇】

导语:快乐是灵长类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。如快乐地一起玩耍。下面是小编收集的分享也是一种快乐议论文,欢迎大家参考。

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分享是快乐的

全文共 663 字

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俗话说:”好东西与好朋友分享。”分享是一件快乐的事,当你看到别人因为你的分享而获得快乐时,那种喜悦是呈倍数成长的,的确,快乐是由分享而产生的,而且还会得到双倍的效果,就让我们来看以下两个例子吧!

在一个贫穷的城市里,有一位很有钱的面包师傅,有一天,他请来了城市里最贫穷的几户人家,发一些面包给他们,结果每个小孩都争先恐后的去抢面包,唯独只有一个小女孩没有前去争抢,只是在旁静静等待,每次都等到最后才拿那块最小的面包,面包师看在眼里,为了奖励她的善良,特别把最小的面包里揉入金币,好让小女孩得到钱买食物。面包师懂得分享,小女孩懂得礼让,这样的精神都值得我们学习。

在瑞典有位叫诺贝尔的发明家,在他读小学的时候,成绩都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同学柏济所拿到。有一次,柏济生了重病请长假,不能来到学校上课,而失去了学习的机会,但诺贝尔并没有因此而沾沾自喜,他反而把上课的重点一一抄下来,并将它寄给柏济,虽然后来他还是只拿到第二名,但却获得了更多的友谊。他长大之后,成了一位卓越的化学家,还发明了炸药而变成巨富,但同样的,他并没有把他那天文数字般的钱财留给家人,而是将这些钱留给了对社会有贡献的人,他如此无私奉献的精神,令后人赞叹不已。

以上的例子让我们了解到了分享的力量很大很大,带来的感动与快乐更是无法形容的,就像伍思凯的”分享”里的歌词:”与你分享的快乐,胜过独自拥有,至今我仍深深感动……”,这三句话说明了分享的快乐,分享并不会使我们拥有的东西减少,反而还会得到双倍的快乐,分享是一件快乐的事,所以一定要多多分享喔!

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篇1:分享快乐

全文共 463 字

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前一天,在学校举行了义卖活动。今天老师说要在下午第三节课举行分享会,我高兴得哇哇叫呢!

老师说要小组讨论谁带自己做的食物来。我们组已经开始讨论了。吴钰琳。吴展辉。冯浩文。都要带自己做的食物来哦!但我问他们会带什么,他们却说这是个秘密。不知道他们会做出什么会毒死人的毒药!

到了下午,我进到课室,我倒是看看他们做了什么食物。吴展辉带了香喷喷的玉米粒;吴钰琳带了黏糊糊的芝麻糊:至于冯浩文的,我一看,目瞪口呆,他竟然带了我最讨厌的腌白菜。

上课时,我总是心不在焉。因为我想快点到第三节课。我呀,左盼盼。右等等。终于。第三节课的上课铃响了。语文老师发下食物,并发下碗和筷子和纸巾。同学们把食物放在桌子上。然后,个个同学拿齐碗筷。准备要巡街尝味呢!

芝麻糊很好喝,玉米粒也好吃。别组的食物也好好吃哦!我一一都吃了一遍。我把碗筷丢进垃圾桶。我回到座位上。但旁边的吴展辉似乎还没吃个够呢!他还在别组蹭饭吃。老师说发下来的食物带回家吃。我只好放弃把食物吃进肚子的念头。

通过这个分享会,我的收获是;要学雷锋叔叔一样要乐于助人。还有拨下的种子会有收获!

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篇2:分享是一种快乐

全文共 616 字

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生活在这黯淡的世界里,我们拥有了太多,也渴望了太多。不妨放下来,放下一切,然后你将会有一种想象不到的感觉。

放下,我们不敢放下,因为放下了,就意味着失去。贪婪的人类,何时才能够明白放下其实并不痛苦。

在学习上,我们昂然竞争,拼个你死我活;在生活中,你穿什么,我也穿什么,攀比个高峰;在家里,你吃什么,我也要同等大小,争个平等;在社会中,他干什么,得到了什么,我也要得到,嫉妒眼光。假如我们能够放下这些,在学习上,竞争中合作,一起学习;在生活中,你穿什么,我穿我的,各具风格;在家里,你吃什么,你吃吧,我随便点;在社会中,他干什么,那是本事,我应当学习,我们将会心旷神怡。

看淡一些本来就是好事。或许我的故事只是你曾经的脚印,或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而,面对你繁杂之后迷惘的眼神,请用我思考的优势助你跋涉一程。

小时候,母亲就教导我:“一个人要拿得起,放得下”。那时幼稚我只是懂得这是一个成功者的风范,是一种大度。长大后,才知道原来一个成功者的前身也是一个拿得起,放得下的平凡的人。成功,并非一夜之间就可以得到,就如“失败是成功之母”。要经历无数次失败后才真正的成功。然而,失败也并非是坏事,我们要“成功者的风范”——可以接受失败,但不可以接受放弃。

我只是想放下一切,做个单纯的孩子。在夜空下看月亮数星星是我纯粹的愿望。我默默地实现它,又静静地放下它。

其实,世间最值得的东西不是付出,也不是奉献,而是简简单单地放下。

放下也是一种快乐

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篇3:跟朋友分享快乐

全文共 601 字

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童年大家都经历过,它是我们最快乐的时段。

传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。

走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”

财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”

这个故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更幸福。”

真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。

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篇4:分享亦是快乐

全文共 756 字

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秋天在悄然无息间又来到了你我的身边,它是那么的迷人,到处都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开始活跃起来了!也许你在纳闷:秋天怎么会有蝴蝶呢?有!那就是被秋风吹落的树叶呀!正如儿歌中唱的那般的美妙,“小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。”

但秋天并不是所有树木的“休眠期”,我家院里的那棵桂花树就是正处在它的“旺盛期”。

你看,它满树的绿叶,那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱,似乎还有点害羞,藏在绿叶间。但那欲语还羞的娇俏模样,越发地惹人怜爱。可是没过几天,那满树的黄花就在枝头盛开了,在绿叶的衬托下,更是好看。

人们喜爱桂花,不仅因为它那朵朵小黄花的美丽,更多的则是喜欢它所散发出来的香味。

由于我家这棵桂花是我爷爷年轻时就种下的,好几年了。所以整棵树比较大,整个大树冠就占去了院子的一大半空间。这桂花树的生命力很是顽强,虽然一到桂花盛开的季节,总有很多的同乡来折几枝回去,养在花瓶里,让花香也能飘在他们的院子里,可是桂花树还是一年比一年长得好。于是,每年的这个时候,我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。

那天,我妈妈说要折几枝桂花到办公室里去,让同办公室的老师能在桂花香中备课,批改作业,那将会是一种享受!于是,我就帮着妈妈折起了桂花枝来。可转念一想,对,我们的教室里为什么就不能也放上一束呢?那样,我们的任课老师,我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了,让大家都来分享这沁人心脾的花香,那该多好呀!就这样,桂花香就一路飘到了老师们的办公室,老师们顿觉神清气爽;桂花香还飘进了我们的教室,同学们立刻欢呼雀跃了起来。

当你把自己的快乐和别人一起分享时,一份快乐就变成了两份快乐,甚至是无数份的快乐。花香也是如此,我乐于和大家分享我家的桂花香,更乐于和大家分享我生活中的快乐,因为分享本身就是种最大的快乐。

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篇5:分享,是一件快乐的事作文

全文共 289 字

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今天是一个晴天,可好天气却没有给我们带来好心情,我们都在教室里做作业。

忽然,郭麟翔轻轻地推推我,我抬起头,对上了他那双焦虑的大眼睛。他小声地说:“程璇,我有一道题目不会做,你能教教我吗?”“好呀!”我马上放下手中的作业,耐心地教起他来。我把胡老师上课讲的内容一字不漏地告诉了他,还在其中加入了自己的想法。不多一会儿,他就知道该怎么做了。“程璇,你真好!谢谢你!”他松了一口气,快乐地说道。“不客气!”见他如释重负,我的心里也欢喜起来。不知何时,阳光已洒进了我们的教室,斑斑驳驳如金色的音符,落在地上,落上本子上,落在我们的心里。

我暗暗地想:原来,这就是分享,分享是一件快乐的事。

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篇6:分享与分担议论文

全文共 860 字

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有了快乐要分享,有了痛苦要分担

有的人有了一个便吃掉它,毫不吝惜自己嘴巴的辛劳;有的人有了一个苹果分开两半,想着和别人分享一块香甜。结果,前者的苹果完成了打打牙祭的任务,后者的苹果成了友谊的桥梁。如此可见分享是多么重要:一间果园也会在分享中落成,更甭说多了几个能分担痛苦的好朋友。

因为分享,我们分担。

我和自然分享一片天空:桃花簇簇向天报春,我也急着用笔传出春天到来的消息,我和桃花一起在向天空对话你没见我们都仰着头吗?荷香阵阵邀着夏姑来此赴晚宴,我也忙着厚着脸皮思忖如何得以入席,畅谈秋姑之故事;青青荠麦如约劝了醉了的红荷扶着夏姑上天宫,我恳切求着秋姑到此一游,她因怜我带了黄黄稻椒来看我,一时荠麦眼红也想来,我应了,便月下群酌,对影成三人了;可恨冬姑拣着几株腊梅也不肯送我,难道我和阿梅没有约定?你的宴会我不去也罢。

都是好姑娘:我心里孤独,有春姑娘陪我聊天;我一阵运气不好,倒有了好运气让夏姑娘劝我世俗功名皆可抛。一时难过了,有翠翠青烟安慰我;一时痛苦,有田田素梅怜惜我;一时被纷繁学业恼得唇焦口燥时,凉凉云骨朵儿让我知道愁肠应向九天上抛。我何德何能?只要醒着赞着自然的美好,那么醉后就能得到自然的拥抱了?我想只是我们在分享着,因此也就不介意分担了吧。毕竟,有一句话说:你有什么不开心的,说出来让大家开心一下。虽然言语幽默谐皮,倒也近乎一自然之理分享是分担的基础了。

分担对分享就没有能动的反作用了吗?辩证法催促我大声疾呼:分担让分享更长久!

不必套举名人一百例子,抄袭论文成千篇了。我想拿生活为例:母亲为我们分担生活、学习的白发,我们才更长久地和母亲分享激烈的青春期的讨论;同桌为你不停牺牲,分担着青春试验品的痛苦,才能有机会听你日后的平步青云,分享着你那时的得意畅快了(已到此地步了吗?);我们也因分担了一些,才有更多的可能去分享了,这和笔墨分担失去的痛苦,才有机会和我们分享一篇成文的快乐不是一样吗?万物也有因损之而益的可能。

因为风雨的分担,我们才有阳光的分享;也因为分享阳光,天空、大地、学堂才允许我们分担风雨吧。

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篇7:分享的快乐作文400字

全文共 385 字

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分享快乐的,虽然自己的物质有了损失,但心灵上得到了莫大的满足。

小时候,在上幼儿园时,老师就开始教导我们,好东西要分给大家。那时候,我们对“分享”这个词语的概念还不是很清晰。我们只知道从家里带来的饼干呀、果冻呀,不能自己一个人吃,要分给大家一份,这样老师才会发给自己小红花。

分享是快乐的,在我的春游或秋游时,每个人都会把自己带的东西分给大家,但我们并没有因为自己损失了什么而抱怨。反而,蓝天下只听得见我们的阵阵笑声。

有这样一个故事:一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生十分纳闷,便去询问农场主。农场主回答道:“这些果实是给鸟儿留下的。”

听到这儿,你肯定会认为,这农场很傻,但我却不怎么想。我觉得,当他看到鸟儿高兴地吃着果实的时候,他一定是最快乐的。

“喜悦,因分享而永恒。”没错,因为分享,所以你能获得喜悦,获得快乐,获得友谊……

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篇8:分享就是快乐小学作文

全文共 364 字

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分享,乃人生一大乐趣 在我们成长的道路中,有着快乐与悲伤,有人说过:如果你把你的快乐告诉你的一个朋友,你将会获得更多的快乐;如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友,你将减少一半的悲伤。而我,常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉,分享,已成为我人生中的一大乐趣。

有一次,我在网站上看到了征稿的消息,我便把我的作文拿了出来进行修改,鼓起勇气向作文网站投了搞,隔天我打开电脑一看,我的作文发表了,我高兴得一蹦三尺高,连忙将这个好消息告诉我的同学,同学们听了也为我高兴,最后我们决定多写作文,向作文网站投稿。

这个消息很快就传到老师的耳朵里了,老师还鼓励我们继续努力呢!我们的作文能力也渐渐提高了,学习氛围也越来越浓了,我们为此都感到高兴。 随着年龄的变化,虽然我的性格该变了不少,但这个习惯依然陪伴我,我悟出了一个道理:分享,乃人生的一大乐趣。

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篇9:初三叙事作文:分享的快乐

全文共 820 字

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只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐——题记

从我转来这个学校开始,我就特别害怕,因为我人生地不熟的感觉一个人好孤单。但经过三年的相处,让我感受到了与朋友分享的快乐。

因为这里同学都特别热情,每一次他们一有东西吃就会问我。“来,要不要吃,要不要吃。”然而我每一次都拒绝他们说:“谢谢,谢谢,不用了。”其实,我不是不想接受他们的好意。而是,太害羞了。不敢和他们交流。害怕说错话而伤他们的心。

因为这个原因,那天下午,我鼓起勇气想要感谢同学对我的关心,于是我走进小卖部认真仔细地挑选了四个根棒棒糖,迈着轻盈的步伐向学校走去。到了班级,我看他们还没有来,我趴在桌面上心里想着:是把糖放在他们的桌面上呢?还是等他们来了再给他们呢?就在这时,突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我转过头僵硬的微笑着向她打招呼。然后把手伸进书包拿出棒棒糖,正准备打算给她,但我因为害羞,不知道怎么说,就又把棒棒糖给塞了回去。(不一会,同学们都陆陆续续的来了),忽然我的脑袋里出现了两个小人,只见其中一个小人紧缩眉头说:“别害羞,快给他们呀!你买了棒棒糖不就是为了感谢他们吗?这样才能和同学更好的相处啊!另外的一个小人讥笑的说:“胆小鬼,这么简单的事,你都不敢做,我看,你还是不要给他们了,自己留这慢慢吃吧?“给”不给“给”不给“。……两个声音在我耳畔边回旋,最终勇气战胜了胆小,我决定给他们。

“同桌,这个给你。前桌,这个给你,后桌,这个给你。”我高兴把棒棒糖分给他们。“哇。谢谢,谢谢。谢谢。”他们的脸上都充满了开心的笑容。我也笑了。我正准备打开我的那根棒棒糖,看到窗户外同学的朋友站在那里与他聊天,心想把这根棒棒糖给他吧,虽然我不认识,但这次我毫不犹豫的给了他。”这个给你”“谢谢,谢谢”。他微笑着说。

分享其实很简单,只要你主动与别人沟通交流,即使自己没有的到任何东西,心里也会觉的很开心。谢谢同学们的热情和帮助,让我懂得了分享的快乐。

[初三叙事作文:分享的快乐

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篇10:分享快乐

全文共 566 字

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一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

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篇11:互评互改,分享童年的快乐

全文共 316 字

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这一部分也包括了对作文的评改。我的想法是把这部分分成三个层次:

1.把学生的习作作为例文,师生结合板书的要求,也就是本课的教学目标进行评价,激发学生想修改的欲望。

2.同桌互相评改,共同进步。激发孩子参与的欲望。

3.自己为自己评分,交流精彩部分。

我们知道好作文是改出来的。所以,在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法,并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享,使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享,开拓思路,互为补充;同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通,不仅提高了习作水平,也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享,自己的情感被朋友理解,也会真切的体会到习作的价值,真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。

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篇12:分享快乐

全文共 259 字

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寒假的时候,发生的事情特别的多。

有一个星期天,爸爸和妈妈叫我起床,我说:“能不能在睡一会。”爸妈说:不行,我说:那么早干什么?爸爸和妈妈说:今天要去姐姐家去吃饭,还要去帮忙洗菜、煮饭!

我说:你们去帮忙我又不去帮忙,你们先去,我过一会再去,到了吃中饭的时间我和姐姐说:要吃火锅,他们说桌上不好放了,就放在放火锅的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃着东西。

因为我说在姐姐家会有点不自在,他们就说:今天你都站着吃还说不自在。

我说:“昨天你们在我家不也是坐着又不是趴着吃的,他们笑了。我说:你们笑什么?他们说:“狗才趴着吃!”

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篇13:关于分享快乐九年级话题

全文共 662 字

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童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。 Everyone has experienced childhood, he is our happiest time.

传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。

走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”

财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”

这个故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更幸福。”

真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。

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篇14:分享快乐

全文共 1036 字

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一个学期快过去了,我们又迎来了紧张的复习。沈老师为了让我们放松精神,特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。

我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人!散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子,马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。

我们上下一心,开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先取出已炒好的馅料,放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来,用手轻轻压,压成扁状,尽量按薄,使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住,小心翼翼地捏好边框,让饺子有美丽的花纹。

项冬认真地包着饺子,但是毕竟是初次做饺子,边上那边漏了一个洞,这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方补一点儿面粉,过失立刻被弥补了。饺子的形状各式各样:有的像油条,有的像北极熊,还有的像鸭子的头……

虽说周立峰成绩差,但他做的饺子别具一格,活灵活现。宝宝睡的摇篮也有,早已灭绝的恐龙也有,长鼻子的大象也有……

大项丽包的饺子也“名不虚传”。形状一模一样,大小一丝不差,连包的馅料的多少也相等,真可以称作大师极的佳作。

建灿虽默默无闻,包的饺子却栩栩如生:那一个亭亭玉立的少女,似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。“哈哈,少了一只眼睛。”项冬像发现新大陆似的。建灿赶忙用芝麻细心地点上去。“这才象话!”项盼盼一边点头,一边说。

周依潞包饺子出神入化。她那一双灵巧的小手一捏,那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前:顽皮的猴子,可爱的小白兔,森林之王狮子……

“真是太好看了!”项盼盼情不自禁地说,“你们看看我的怎么样?还不错吧!”真是太难看了!”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。“我来改一改。”周立峰大声说。说完,他把饺子的边框捏平,重新组合了一对花边,把饺子挤了一下,一只精致的饺子就诞生了。

周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”,项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建灿止住快要流出来的口水,提出:“快点去蒸吧。”

就这样,我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。小组长项盼盼用命令的口吻说:“全体出动,目的地——食堂。”

经过十几分钟的等待,热气腾腾的饺子终于开锅了。其他小组一一投来羡慕的目光。我们津津有味地吃着自己包的饺子,心里美滋滋的。

“自己亲手包的,就是好吃!”这个念头,产生在每个小组成员的脑海里。

“窃取成功的喜悦,分享成功的果实”这是我们小组的愿望,也是每个孩子的期望!

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篇15:分享是快乐的

全文共 759 字

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快乐我是什么?快乐是分享。可是为什么分享是一件快乐的事呢?这要从我小时候说起。

小时候,我不懂事,特别自私,什么东西不管三七二十一统统都是我的,谁要敢动我的东西,我就和他没完。

一次,我把零食藏到了床底下,追被以后有机会慢慢品尝。可是是不成想,这一件事情我竟然忘记了。两年后,我们家大扫除,当打扫起床底下的时候,我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下,爸爸看见了,边走过来对我说道:“什么东西都一定要学会分享,不是有这样一句话“有福同享,有难同当”吗?你只有今天把东西分享给别人,别人明天才会把东西分享给你。”

从此以后,我慢慢学会了分享。第一次分享,我便特别大方地把我所有的零食都拿了出来,说道:“这是我第一次分享,我把我所有的零食都给拿了出来,一个都没有留。”这时,妈妈一看我今天特别大方,边对我说道:“今天你学会了分享,你把你所有的零食都给拿了出来,那么你自己不就没有吃的了吗?走,我们去买零食。”妈妈给我买了许多零食,比原来的零食要多得多,可是这只是分享美好的一面。

还有一次,我把零食分享给大家,大家一看,什么也没有说,埋头吃了起来。可当大家吃完以后,大家只对我说了一声谢谢,随后就什么也没有说。我心想:快点给我零食呀!爸爸看出了我的心思,随后便走过来对我说道:“你快乐吗?”听了爸爸的话,我委屈的哭了起来,爸爸又对我说道:“分享不一定就是能够让人获得利益的,如果你每一次给别人分享时,都只看能不能让自己获得利益,那么你就错了,你损失了,可是别人获得利益了,你们两个人之间的感情增加了。你要记住,感情这一个东西可是用什么也换不来的。所以,你实际上是获得利益了,只不过没有那么直接。”听了爸爸的一番话,我的心情终于渐渐好了起来。

就是经历了这一件事,我学会了分享,学会了无偿分享。现在我才发现,原来分享是一件这么快乐的事!

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篇16:与你分享,才能快乐作文

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根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。”

我觉得这句话说的很有哲理。是的,如果你将自己的一份快乐跟别人分享,那别人也会很快乐,从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。

我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片,与朋友分享。我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。

那是一个阳光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间,我的肚子开始叫唤了。刚到出口,一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人,我不顾三七二十一,一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,说:“帅小伙,你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了,连忙上去体验。

舅舅喜欢拍照,连忙他的快门,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完,尝了下味道,不错。

回到家,我立刻把我的照片传到网上,立刻引起了重大朋友的反映,他们笑个不停,尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。

其实,你与别人分享快乐,别人也会主动与你分享他的那份快乐。

你自己的一份快乐没浪费,还赢得了一份快乐,还有你与别主动分享,别人也与你主动分享,你就不只获得了两份快乐,是获得了三份,不是很值吗!这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反,你不与别人分享你的快乐,别人也不会主动与你分享快乐,过了很长时间,你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的,你就损失了三份快乐,大家也会觉得你是一个小气不愿与人家分享自己快乐的人。所以,大家要乐于与别人分享自己的东西。

现在,我也要说一句话:“如果你不与别人分享你的东西,你就别指望别人会与你分享他的东西!”

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篇17:分享快乐

全文共 882 字

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生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验……

一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢??我控制不住我自己内心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他与我一起到实验室去试试看,我们在实验室里不断的尝试着个种的方法,用过白磷与红磷,各种各样的化学药品。但都没有成功,我们开始反思了,到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢?”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到,于是我们两个分工干了起来,他负责取样我则负责具体操作的过程,我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克,再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中,用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀,把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上,,灯芯马上就别点燃了。我们成功了,可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。JIM和我为我们的成功都会色的笑了,理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质,它们一接触到酒精灯上的酒精,就会立即放出大量的热,并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!!

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篇18:感受快乐议论文

全文共 948 字

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快乐是什么?快乐在哪里?快乐就在我们身边,你感觉到了吗?你快乐吗?每个人都会有快乐的时候,尽管他可能很不幸……

有一个男孩子在很小的时候就失去了父母,与祖母一起长大,从小他就没有得到过父母的爱,他的一切,只有祖母,他在很不快乐地慢慢长大。而在他13岁的一个冬天,他由于高烧而失明了,他变得更加不快乐,脾气很坏,很容易发怒,动不动就咒骂周围的人。对这一切,祖母默默的忍了,他在想办法,使男孩找回快乐。

一天,祖母叫来男孩,对他说:“我今天很快乐,我一定要把这些快乐记录下来,你陪我好吗?”说着,祖母掏出一个本子,男孩一反常态,安静的坐在旁边,听祖母一一把快乐说出来,并列在本子上:“今天一个人问我去火车站的路,我把她带到了火车站,我很惊奇我竟然没走错路;今天坐公交车有一个年轻人给我让座;……”祖母快乐的说着,男孩静静的听着,静静的感受着祖母的快乐,其实,祖母所写的,都是一些很平常的小事,但他要用这些小事让男孩感受到身边最平常的快乐。果然,男孩的心慢慢被快乐充满了,男孩快要被快乐包围了,心里轻飘飘,所有的烦恼都被快乐驱走了,男孩喜欢这种感觉,祖母看了一眼男孩,发现他嘴角露出了淡淡的微笑,此刻的男孩幸福极了。男孩也找来了一个本和一支笔,学者祖母的样子,边说边往本上写:“今天,我第一次发现,我幸福极了;……”从这以后,男孩的脾气有了很大改观,他变的很温和,而且,他养成了一个习惯,每天晚上他都要写下自己的快乐,尽管他看不见,但他知道自己写的是什么,他会用心去体会着快乐的一刻,这天,他写道:“今天,我坐在门口,闻到了梅花的香味,让我陶醉;今天在花园中,听到了一个女孩甜美快乐的声音,她一定很漂亮;……”

慢慢地,男孩长大了,他去音乐学院工作,在那儿,他听到了很多美妙的声音,他喜欢沉浸于音乐中的那一刻。在音乐学院,他认识了一个女孩,这个女孩有着甜甜的声音,不论在哪,他只要一听到这个女孩的声音,他就会感到很幸福。他们相爱并结婚。不久,祖母因病而去世了,一开始,他很伤心,但后来,他想到前一天祖母还告诉他说自己很快乐,就不那么伤心了。

过了很长时间,男孩和女孩变成了老爷爷和老奶奶。一天,老爷爷拿出一个本子,让老奶奶给他读上面的字,老奶奶读了起来:“今天,我很幸福……”两位老人沉浸在年轻时的快乐中了……

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篇19:分享使我快乐

全文共 499 字

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王希文

分享,不仅使自己快乐,也使别人很快乐。

记得那是一个周末,表妹来我家玩。那时,我正在做作业。她在我的身旁,走到前走到后,走到左走到右,目不转睛地盯着我的小兔玩具。兔子那可爱的笑脸。白白的身体,令人爱不释手。妹妹边玩着我的玩具,边打量着我的玩具,看了又看,小声地说:“姐姐,这个小兔可真漂亮,真可爱啊。”

我看了看她,心想:这个小兔那么可爱,她也一定像我一样,特别喜欢吧。我看着小兔,一点儿也不舍得给她玩,就怕她把小兔弄坏,但是呢,我又想到了妈妈经常对我说的一句话:“做人呢,不能太小气,要大方一点,好的东西要和别人一起分享。”想到这,我边和妹妹一起玩了起来。

我们开始装扮小兔,我先拿了把梳子给妹妹,让她把兔毛梳顺疏通,梳好后,妹妹也把她漂亮的红发夹夹在了小兔的两只耳朵上。我拿来小丝巾,把小兔的脖子给围了起来……哇,经过我和妹妹精心的打扮,我的小兔变得更漂亮了。这时的妹妹正抱着兔子,乐得拍手叫好:“姐姐,你看我们的小兔子多漂亮啊,我们叫它美美吧。”“好啊好啊”我看着妹妹那天真的笑容,心里也乐开了花。

分享,是一个简单又很难懂的词语,在自己快乐的时候,把自己的快乐分享给朋友,变可以让大家都快乐。

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篇20:跟朋友分享快乐的作文

全文共 442 字

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你有过快乐吗?你有过忧愁吗?你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗?

我,刚在世四千七百多个日夜,就早已学会了分享快乐和忧愁。真的,这就是我的幸福。 记得一个星期天,在家玩足球的我,一脚凌空抽射,就酝酿了我满心的忧愁:玻璃碎了,被足球抚摸过的雪白的墙,留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸? 百无聊耐的我不知怎的,来到好友朱明达家。我告诉他:爸爸、妈妈回来后,要么“河东狮吼”,要么“火山爆发”。可小朱博士却说:“你先乘你爸还没回来,把球印洗掉,别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友,多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。 那一天,我收到了“书法考级”的结果,偶考了八级。我把这个消息告诉了好友——仇。

他开始还不相信,后来大叫:“好,这可为咱们男生争了一口气,明天也去向她们女生说说,羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午,时间过得特别快。 常和朋友一起分享快乐吧,这样的生活一定会更多彩!

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