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白露的诗意描述合集20篇

导语:六年的小学时光,匆匆而过,就像云烟一样早已烟消云散,六年的时光是短暂的,却是美好的,难忘的。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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一年级雨天的景色描述日记

全文共 673 字

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,晶莹透亮,美妙绝伦。它如同天使般活泼,如同露珠般清纯,如同鸟儿般自由,也如同花儿般可爱。虽然我不能与它握手言欢,但总可以一睹它那轻盈的身姿。不知道为什么,每当下雨时,我的心情便会格外舒畅。

下雨时,我会忍不住偷偷地看着它,时不时地用手摸摸它那滑溜溜的肌肤。在雨的轻抚下,我的心醉了。这时,一切的烦恼,一切的不愉快都随风而去。我此时此刻再也忍不住了,打开雨伞,穿上雨靴,披上雨衣,一溜烟地钻进那巨大的雨帘中。仰天而望,仿佛是一颗颗碎钻从华丽的天幕上洒落下来。雨点儿滴在我的鼻子上,落在我的口中,溜进我的脖子里,我却不忍心擦去它们。下雨啦,我要陪雨娃娃们做游戏了!我走进一个挺深的水坑中,猛地一跳,蓦地,从我脚下生出一朵朵水莲花。啊,好美呀!虽然它是短暂的,但它也是永恒的。起码,它在我心中是一个美好的、永恒的怀念。它清楚地告诉我,请珍惜生活中的美吧,哪怕是昙花一现,哪怕是流星划过天际那一瞬间的灿烂与美。雨中,如此美丽的感受在许多人看来也许不值一提,但我却非常珍惜这种感觉。

人们常说雨是精灵们的泪水。是啊,生活在极乐天堂的精灵们也有不开心的事呀,更何况我们凡人呢?不开心时,许多人往往默不作声,他们认为哭是脆弱的表现。但雨点儿告诉我,这不是脆弱,而是一次尽情地发泄。彩虹总是挂在暴雨后的天际,于是,我会把所有的不愉快都随着泪珠一起洒落,而后,再一次把美丽的笑容留在脸颊,也留在童年的记忆里,让笑容与彩虹交相辉映。

雨,你是神秘美丽的仙子;你是超凡脱俗的公主;你是让人欢畅的小安琪儿。雨中,我是一颗开心果;雨中,我是一珠忘忧草;雨中,我慢慢地长大……

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篇1:描述春天的词语

全文共 3531 字

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春天来了,桃花红了、柳叶绿了,春江的水暖和了。下面是小编整理的描述春天的词语,希望对你有所帮助!

no.1 春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。

no.2 春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

no.3 百花齐放:百花,泛指各种花卉;齐,同时。千百种花同时开放,争相斗艳。形容春天百花盛开,丰富多彩。

no.4 芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

no.5 蝶恋蜂狂:指留恋繁花似锦的春光。

no.6 绿暗红稀:形容暮春时绿廕幽暗 红花凋谢的景象。

no.7 着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

no.8 春风风人,夏雨雨人:春风:春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

no.9 秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

no.10 雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

no.11 春色撩人:撩:撩拔,挑逗 招惹。春天的景色引起人们的兴致。

no.12 春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

no.13 柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

no.14 春风和煦:形容春天阳光温暖而舒适。

no.15 桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛 色彩鲜艳的春景。

no.16 春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃 繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

no.17 春色撩人:撩,撩拔,挑逗 招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

no.18 寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

no.19 春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

no.20 有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

no.21 春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

no.22 桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

no.23 满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

no.24 百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

no.25 春光明媚:明媚,美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

no.26 花团锦簇:形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

no.27 红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

no.28 鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

no.29 春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃 繁荣兴旺的气象。

no.30 春山如笑:形容春天的山色明媚。

no.31 寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

no.32 寻花问柳:花 柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

no.33 百花争妍:妍:美 艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

no.34 春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

no.35 万象更新:万象,宇宙间一切景象;更新,新的替代旧的。更,变更。一切事物或景象变得焕然一新。

no.36 姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。形容各种颜色的花朵,娇艳 绚丽 好看。也比喻事物繁荣兴旺 丰富多彩。

no.37 花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

no.38 红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

no.39 春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张 空洞无物的言谈。

no.40 春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览 观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

no.41 李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

no.42 春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览 观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

no.43 桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

no.44 春晖寸草:春晖,春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草,一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

no.45 春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

no.46 春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

no.47 春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

no.48 春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

no.49 春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

no.50 春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

no.51 花红柳绿:①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

no.52 草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

no.53 繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

no.54 春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

no.55 风光旖旎:形容景色柔和美好。

no.56 春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

no.57 国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

no.58 雨丝风片:形容春天的微风细雨。

no.59 春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

no.60 繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

no.61 春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

no.62 争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

no.63 鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

no.64 红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

no.65 五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

no.66 春暖花香:形容春天美丽的景色。

no.67 莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

no.68 繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。出处:陈青云《点苍山下金花娇》:“我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”

no.69 寻花问柳:花 柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

no.70 万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏,一片生机的景象。

no.71 花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

no.72 姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵,娇艳 绚丽 好看。也比喻事物繁荣兴旺 丰富多彩。

no.73 半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

no.74 鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”

no.75 花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

no.76 春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

no.77 百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

no.78 花红柳绿:指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

no.79 万象更新:万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。

no.80 春色撩人:撩,撩拔,挑逗 招惹。春天的景色引起人们的兴致。

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篇2:描述我的一天初一

全文共 922 字

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“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟……”电子闹钟令人烦躁的铃响把我从睡梦中拉回了现实。迷迷糊糊睁开双眼,睡意朦胧中抬起手腕眯着眼看着手表,“唉……才五点半……”一个翻身,便又幽幽地进入新睡眠。

不知过了多久,落地窗外的太阳已经升得很高,用手臂挡住刺眼的阳光,又看了看左手腕的手表。

“啊!六点五十分了!”我条件反射大喊了出来,连睡得正香的小猫(楼下邻居家的小猫常爬上我家窗上睡觉和玩)都吓得撑直了四条腿,背上的毛从头炸到尾(猫受到惊吓时会竖起背上的毛,俗称“炸毛”),一溜烟跑不见了。

我一个激灵从床上坐起来,迅速抬起双手揉揉眼睛,又顺手抄起昨夜放了床头的校服,往头上套,怎么扯也找不到袖口,哎,把裤子套头上了!再一把把门拉开,奔到洗手间,胡乱洗漱一番,去到餐桌上抓起一片面包,不论青红皂白塞进嘴里,嘴里面包还没有吞下去,已在单车边忙着开锁,开完锁才吞进肚子,“该死的!”坐上车,不知道是哪个该挨千刀的把单车挡给调了,忙活好一阵后终于能顺利出发。

一路上,身边一切美景都化成虚影,心中只有到学校的路线。人行道不能骑太快,马路上骑,坐着骑太慢,又站着骑。“呼……”耳边风声呼呼地响。

总算到了学校的停车场,拍掉胸前上的面包屑,锁上了车快速跑向教学楼,踩着迟到的点跑进教室,紧张而又匆忙地交了作业。

上午上完了所有的课,放学了,但老师拖堂整整十分钟!

坐上车,因为老师的拖堂再加上早餐只吃了一块面包,身体早在第三节课就疲倦不堪,肚子也不停地咕咕直叫,我想加快踩单车的速度,却快不起来。

总算是吃完了午餐,上午的四节课让我抬不起眼皮,仿佛有个铁砣挂在上面,一头倒在床上呼呼大睡。

下午,我一向讨厌的形体课又来了,该来的总会来!“啊!痛,痛……”类似的惨叫声总是在形体课时回荡在形体课室里,连绵不断。

第二节是体育课,从来我都爱它,但自从升了初中后,我发现我错了,“哔!哔!”的哨声在操场上回荡,一个个深蹲跳让我们叫苦连连,引体向上更是可怕,说不定还要用上全身的力气做。

终于熬过了两节课,又迎来了无聊的思品课,班主任却带来了一个好消息——思品课改上自习!把作业写完了,本来不好的心情马上变得开朗来。

正高兴了一会儿,同学嬉皮笑脸地大喊:“吴桐!你裤子穿反了!”

低头一看,真是!

噢,我这一天啊!

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篇3:描述我的自画像作文500字

全文共 570 字

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我叫周奕杨。“周”是我的姓,“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓,连起来就寓意着快快乐乐一家人。

我的相貌嘛,一眼就忘不掉。我很矮,腿却和妈妈差不多长;我瘦极了,站在风中如纸片一般,仿佛一下子就会被吹走似的;我有一头长发,放下来能到腰。我还爱笑,一笑起来,右边的小酒窝就凹进去了。

我时而喜欢安静,时而喜欢热闹,仿佛被上天控制了似的。有作业时,我总是一声不吭,一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业;作业完成时,我却像变了一个人似的,拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次,我又和往常一样写作业,突然好朋友来找我玩了。“来玩呀!““来玩呀!”好朋友叫了我好几遍,我跟聋子一样,啥也没有听见。她拉我手时,才发现她的到来,但是我却发火了,旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开,我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了,对我说:“你真是只变蛇龙啊”!

我喜欢跳舞。从托班开始就学习跳舞了,到现在一直在坚持,不知道了学了多少年了。虽说喜欢,但是也吃了不少苦头。例如,我拉伤过2次,却还在坚持练习。还有,我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈,最艰苦的一次是一天练习好几个小时,从早上8点到下午4点,中间就把午饭时间当做休息时间。

我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。

这就是我,外婆的“开心果”,爸妈的“毛孩子”,独一无二的我!

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篇4:描述家乡景色的作文

全文共 1068 字

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郁郁葱葱,少不了它;百花争艳,少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河,也没有清澈见底的漓江;它虽没有峰峦雄伟的泰山,也没有红叶似火的香山,却有着古朴的美,独特的美。朋友,请随我地脚步,去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。

家乡的天宇,比别处的更蓝,比别处的更美,一碧千里,辽辽无际。白云惬意地飘着,太阳兴奋地照着,偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过,真有些诗情画意的感觉。止步路头,放眼远眺,家乡的楼房比比皆是、密密麻麻,有红砖的,也有白瓦的;有直指云霄的,也有古朴简单的;有名副其实的中国房,也有拔地而起的洋楼。它们有高有矮,有大有小,有的像虎背熊腰的将军,坚定不移,保卫家乡;有的像巧小玲珑的玉石,镶嵌其中,别搞笑味。一个个挥汗如雨的身影穿梭其中,一声声欢声笑语传入耳际,使人不禁加快脚步,睁大眼睛,好看个究竟。一路兴致勃勃地走着,忽觉两旁有五颜六色的东西随风摇曳,恰似仙女,不时迎来泌人心脾的淡香。我不由自主地扭头一看,只见红一簇、黄一簇,白一丛、紫一丛的花儿你挨着我,我依着她,弯着腰,低着头,仿佛在夹道欢迎。它们沐浴春光,任微风拂面,舒展着如伞般绿油油的嫩叶,争着抢着展示自我最美丽、最迷人的一面。我陶醉在这片花海中,如一叶扁舟,飘荡着,欣赏着,品味着,真可谓“晓看红湿处,花重锦官城”啊!我按捺不住好奇心,才走两步,眼前景色突变:一个翡翠般的水塘映入眼帘,水波圈圈荡开,像要和阳光拥抱在一齐,反射出金子般的耀眼光芒。垂柳倒映在清凌凌的水里,

绿绿的;碧空倒映在清凌凌的水里,蓝蓝的;云朵倒映在清凌凌的水里,白白的。仔细一看,水底更是一个鱼的天堂!(下面有点乱写,请别见怪)大的一群,小的一群,大的小的又一群;黑的一伙,白的一伙,黑的白的又一伙。它们在水里游呀游,跑呀跑,时而跳跳龙门,时而玩玩游戏,无忧无虑,真让人油然而生几分羡慕之情。没等我回过神来,淘气的小家伙跃出水面,“咚——”的一声,顿时水花四溅,似仙女散花。紧挨迷人水塘的,是一块翠毯般的稻田。田中稻苗麦麦,如新生的婴儿,好奇地张望着、探索着这草长莺飞的世界。当然,还少不了默默无闻的黄牛,汗流浃背的农民。他们为丰收付出了多少心血,多少汗水呀!是他们,谱写了一曲洪亮的生命之歌呀!再看看那山,身披绿袍,为家乡站岗,为家乡放哨,多么一个无私的巨人啊!……这一切的一切,无不是一道秀丽的风景线?

如果我是画家,我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人,我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友,耳听为虚,眼见为实,请来我家乡看看她的景色吧!

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篇5:理想是诗意的花作文700字

全文共 740 字

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对于历史学家而已,人生的价值在于发现历史;对于老师而已,人生的价值在于教育学生。而我呢?想必我的人生价值应该是坚持自己的理想,我坚信理想是诗意

热风一遍又一遍地抚摸着窗外的树,叶子蔫蔫地扬起头,又百般无奈地随风晃动。我出神地望着窗外,心情随着树叶起伏飘荡,应接不暇的考试总是会让人束手无策,在跌宕起伏的分数中,陷入了迷茫。

唉!人生处处是失意啊!

风,热烈地吹着,吹躁了我的心,我抬起头,天空中空无一物,就好比我现在的境遇一般,白茫茫的,让我失了方向,在迷茫中四处碰壁,我不禁这样问自己:“所有的一切究竟是为了什么?人生的方向又要何处寻呢?”。

我垂头丧气地坐在书桌前,目光缓缓落在一行字上:“总有人要赢,为何不是你?”在飘荡的思绪中,我的脑海中出现了一些面孔,一些故事。

始终与聋疾抗争的音乐家贝多芬,在乐谱与琴键上奏响了人生的颂歌;高位截瘫的作家张海迪,在文字与书籍中记录了人生的篇章;因感染伤寒而失去左腿的数学卷华罗庚,在数字与公式中演算人生的价值……。

他们每个人都身有残疾,但他们却懂得把握人生,实现自己的价值,而我,身体健康,又岂能做心灵的残疾者,在迷茫中苟且地活着,不思进取呢?

每个人的人生都会有失意,但这并不是失败的理由。尽管离理想的路途遥远,荆棘满布,天寒地冻,但我不能停下前进的脚步,哪怕是赤手空拳也要前进,要比留在原地更加接近理想,在荒凉中走出一片繁华。

尼采曾说过:“那些没有消灭你的东西,会使你变得更强壮。”我振作精神,鼓足干劲,势将困难夷为平地。

窗外,太阳热烈地照耀着,阳光下的叶子散发出绿油油的幽光,墙头的花更加鲜艳了,它的颜色、它的芬芳是那样的迷人……

人生真的是处处是诗意啊!

背起行囊,整装待发,朝着自己的理想奋进,一刻不停,终有一日,这路上会是繁花似锦!

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篇6:诗意无处不在作文500字

全文共 444 字

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在从前,总觉得诗意离我很遥远很遥远,可现在,我改变了我的想法,诗意其实是无处不在的。

莲叶碧荷花红

在我家后面五百米处有一块水田。你猜,它是种什么的?哈!上面的标题给你答案了吧?没错,就是种荷叶的。

虽然现在田里什么也没种,光秃秃的一片可那里面的水很清,也很静。静得像一面大镜子,映着蓝天、白云和一些忽飞忽落的小鸟。

在夏天,那里可是一个字——美!

绿色的莲叶像一个个绿色的圆盘。绿色一直到天边,仿佛把天给染绿了。在绿中有一些别的色彩,那是荷花的颜色。荷花的颜色有白,有粉十分好看。这时,我不禁想起杨万里的诗句:

接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红。

美景多,诗意浓。

诗意无处不在。

碧玉柳树

在小河边,有一排柳树。那点点绿意虽不多,但让人感觉十分惬意。让人不住称赞道:

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

美景多,诗意浓。

诗意无处不在。

芬芳梅花

在不起眼的墙角有一株梅花。那白色的墙上映着梅红色无比美丽。虽不起眼但又让人赞赏:

墙角数枝梅,凌寒独自开。

美景多,诗意浓。

诗意无处不在。

诗意无处不在,只要多观察,就会发现。

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篇7:描述我喜欢的一首古诗作文

全文共 434 字

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大家一定知道《草》这首诗吧!这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟!让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧!我喜欢的一句古诗是:“野火烧不尽,春风吹又生”。你们知道我为什么喜欢吗?我来告诉你们吧!因为:

“野火烧不尽”的意思是:不用管野火是怎样无情地焚烧,“小草已被野火燃尽了身躯”,也不能把小草燃尽。是的,牺牲,失去都是必须付出的,英雄是对走出困境的勇士加冕。

史圣司马迁为了自己心中的信念,毅然地走出了绝境,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

“春风吹又生”的意思是:小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来,一吹,小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力,因此,我希望我们不管遇到什么困难,都不要放弃希望。我的外公在xx时期被划为右派,危及生命,但是凭借自己的坚韧的意志,走出困境,现在仍然健康和快乐的生活着。

这句“野火烧不尽,春风吹又生”。的古诗告诉我“无论遇到什么困难,我们都要去勇敢的面对,去想办法克服种种困难”。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧!

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篇8:描述深处六年级

全文共 912 字

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世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,却不知云白山青,花迎写笑,静心焉尔矣。

常抱怨生活波澜不惊,平淡乏味。其实静心感悟,智慧皆在深处。

心静则能至深处见人所未见之美。

东坡谪居黄州时,曾夜游承天寺,与友人慢步徐行,夜色温柔:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”有哪一夜没有月亮,哪一夜没有竹柏呢?结语曰:“但少闲人如吾两人者耳。”但少静心者,但少薄名利之士,而浮躁大意之徒不会在意地上疏落有致的水墨画,不会由月亮阴晴圆缺之律看到人生迭宕起伏总会有时,从不会由习以为常的表面看到深处美的哲学。宁静的内心更敏感多情,林语堂道:“它教会人们欣赏村舍炊烟袅袅升起并流连于山腰与晚霞融为一体的景色:它教会人们在杜鹃的啼唱中体会到游子的思念之情……”静下心来,细细体会,生活在它看似乎平凡的外表深处有更深刻的美,别具风情。

心静则能至深处悟人所未明之道。

刘禹锡尝醉心功名,不得志,归隐山野,静心所以明白——即使身处陋室,惟吾德馨便能享受生活的真正乐趣,谈笑有鸿儒,往来无白丁便能体会精神的满足。五柳先生放言不为五斗米折腰,种豆南山下何妨草盛豆苗稀,只求不违背初心。回归田园于他而言是羁鸟返林、池鱼归渊,归去来兮,只要在广阔天地间寻一隅桃花园,看进尘世深处才悟到“心远地自偏”的道理。王维归隐终南山,“行到水穷处,坐看云起时”,从自然中悟道悟禅,心静,云卷云舒,其中郁结悄然解开,才又得诗画、文思的升华。

心静则能至深处人所未达之境。

呦呦鹿鸣,食野之蒿,诗经因她而改编。被称为“三无专家”的屠呦呦倾尽一生,致力于疟疾的研究。不在意是否有荣誉称号,不在意工作的条件是否优越,甚至以身试毒,她成为了中国第一位获得诺贝尔奖的女性,唯有心静,才能钻入专业领域的深处,改良创新,将传统中医与现代医学结合,造福深受疟疾之苦的百姓。杨绛先生更是其中的典范,闭门谢客,捐献财产,学贯中西,造诣颇深仍孜孜不倦。大隐隐于市,摒弃功与名,“万人如海一身藏”。若问如何达深处,心不静则难谙其道也。

不要怨囿于“眼前的苟且”,宁静方能致远,心静的人看到的是“苟且”深处本质的“诗与远方”。

心静的人能坦然面对纷繁世事,能宠辱不惊地正视自己的起落,心静是一种能去向深处的智慧。

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篇9:短片作文描述校园的生活

全文共 630 字

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校园生活

吾满怀热血之情踏入初中。原以为美妙多姿,七彩生活,心之所向,却大相径庭。

入学方来,则受地狱考验。骄阳似火,豆大汗珠,教官犀利之目光,让新生丝毫不敢轻举妄动。魔鬼训练,为使学子达到“站如松,坐如钟,行如风”之境界,望学子于五日之后大展风采。

吾意志坚强,终挺过难关。然,回归课堂,七门功课大综合,吾闻讯汗颜。正负相加,混合运算;贝壳和蝉,生命意义;人类发展,炎黄两帝;东经北纬,地球何物……吾整日云里雾里,分不清东南西北。唉,哀哉!

有道是学生一日入伍,便得加强训练,来日考场驰骋,才能所向披靡。为博得老师千娇百媚回眸笑,学子须得内辅外导,若往日战绩实在不佳,还得必备家庭参谋。一天24时,学子们忙忙碌碌,不得清闲。学校、家里、辅导班三点一线,睡觉、吃饭、学习三位一体。开学之际,各类辅导书如雨后春笋,目不暇接。外表淡雅的封面之下,定时暗藏玄机,条条妙计均乃上乘兵法也。

一日,数学老师发起一场突袭战役,学子们猝不及防,战事不容乐观。选择题如屠龙刀难挡,填空题似轩辕剑难防,应用题威风八面尽盖数学乾坤。正所谓初来乍到的战场新手,怎敌得老谋深算的出题高人。此仗,不妙矣!

一波刚平,一波又起。英语学科又如排山倒海而来。阅读题使枪疾如子龙,作文题挥戈猛似霸王。一卷牵动学子心。此时,只望老班海量,手下留情。若是战绩优秀,则个个英雄,人人俊杰;而若战绩一败涂地,唯恐老班与江东父老里应外合,达成统一战线。吾姑且只有负荆请罪,熬过此劫。

铃声一响,吾背上书包,扬长而去……

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篇10:难忘生活诗意作文

全文共 720 字

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年幼时,一年四季我都会漫步于公园之中。望着公园里春夏秋冬的美妙景色,想起句句唐诗,突然发现生活中确实满怀诗意

生机勃勃的春天,我漫步于公园里,鸽雀啼鸣,往年的生机重新降临。冬日里空荡荡的树枝,又抽出了几点萌芽,棕黄的土坪中,隐约冒出几点新绿;冰封的小湖里,片片冰雪消融。在这绿意盎然的春天,我望着河边几株垂柳随着暖暖的春风,飘起数不清的丝带一般的枝条,似条条碧玉。我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”万物复苏的春天充满了诗意。

烈日炎炎的夏天,我畅游在公园里,蝉虫振翅,高涨的热情似火涌出。清晨微微暖的阳光,午时成了艳阳高照;草坪上浓浓的小草,献出一片花的世界;路边的小亭里,充斥着人们的谈笑声。在这骄阳似火的夏天,我看着湖中一片圆圆的荷叶,衬托出初绽的荷花,点着条条蜻蜓。我念起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”热火朝天的夏天充满了诗意。

硕果累累的秋季,我流连在公园里,树叶纷飞,满地的落叶犹如地毯。茂密油亮的树林,现已是黄叶残挂;清澈的湖水上,飘满了落叶;稀疏的几棵野桃树,挂着数不清的小野桃。在这落叶纷飞的秋季,我望着那片叶片似火的枫树林,随着秋风,奏起沙沙的乐章。我吟道“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”树叶纷飞的秋季充满了诗意。

大雪飘飞的冬日,我散步在公园里,雪花飘下,皑皑的白雪如同鹅毛。黄叶满枝的灌木丛,盖上了一层厚厚的雪被;流动的湖水,在寒冷的天气里结上一片片薄薄的冰层;人来人往的小路上,一串串脚印踩在雪路上。我看着粗壮的枝干,挂满霜雪,似一片片梨花。我不禁诵起“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”白雪皑皑的冬日充满了诗意。

如今再次走在四季的公园小路上,景色如故,心以难回。回想起过去四季之境,忘不了过去的诗意。

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篇11:描述奔跑七年级

全文共 730 字

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跑了多久已没了记忆。只知道,我不断越过身边的人,向远方跑去。我,到底能够跑多远多久呢?

不知是天意还是巧合,我毅然决定去跑步,在这个天微微亮的星期六早上。悠闲的心境让我呼吸平和,脚步稳健,就这样一直地、一直地跑着。

道路依旧,空气的味道也仍然未变,但我的烦恼却随着汗水荡然无存。我就这样一直地、一直地向前奔跑

没有对手,没有领先,我仿佛是一个电能即将消耗殆尽的时钟,指针指在原地不断地摆动,我是否该停下来,提早结束这十圈的任务?真的就是如此吗?真的要在挫折困难面前停下脚步吗,低下头认输吗?不,只要意识尚在,就只能一步一步地跑下去,我擦擦汗,就这样一直地、一直地跑着。

在跑到体力殆尽时,剩下的路,就全看意志力了。当体力和心力都极度空乏的时候,脑海里只有不停地向前、向前,没有任何其他多余的东西。

“我为什么一定要向前?”这样的念头不断浮起,在怀疑的揪心与困惑的侵袭过程中,终于体力耗尽,我停了下来,无力地垂下双肩。我是不是真的不行了?这时,晨跑的几位阿姨从我身边经过,她们一个接着一个。那迈步时所产生的强劲的风,不断从我耳边扑拂而过。一股强烈的感觉猛地让我觉醒,我抬起头,再一次迈出脚步,就这样一直地、一直跑着。

我终于明白,当意识不再与真实的感觉对抗,我才能获得一种和谐的感受。喜悦、辛酸、惆怅百味杂陈,却是真实的感觉,像涨潮后的水位逐渐攀升,充溢在心田。

难道这就是人生吗?一圈又一圈地持续?难道这就是体验人生,用心生活吗?或许吧!唯有真正用心努力过,才能在路上留下自己的足迹。现在,我知道我是有希望成功的,因为此刻我的呼吸又渐渐平和了,我的内心是踏实而平静的。

是啊!当放下一切,心中平静时,我超越了自己,我将在这条道路上,一直地、一直地跑下去,直到拥有未来的辉煌。

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篇12:描述感动的400字作文

全文共 790 字

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在我们的世界里,有不少高尚的人,有日夜为学生操劳的老师;有为国家贡献英勇的身躯的警察;有一人脏换来万人洁的清洁工这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧的人才是高尚的人,这种人在我们身边有多少个呢?

这样的人不少,但令我印象最深的只有一个,那就是梁某某,她本来是和我同一班的,但现在我们已经分班了,虽然联络少了,但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题记得有一次,我和她去逛街,我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街,那时,车上的人很多,我们上车后,好不容易才找到位置坐下来,但她看见了一位孕妇,她就立刻站起来,把自己的座位让给了那位孕妇。下车前,那位孕妇亲切地对着她说:“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头,微一微笑就下车了。

在逛街的时候,她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块,就拣起掉在地上的一百块,跑上去给回那位姐姐,那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子,说:“你们不会是骗钱党吧?”她就说:“我们不是骗钱党,而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地说:“对不起啊,小妹妹,我不应该怀疑你们的,真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党,所以”她用亲切的声音回答说:“没关系,如果这些钱是你要紧的话,那你就会很伤心拉,是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后,我问她为什么自己不要?她回答说:“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事,必须要这些钱,你该怎么办啊?我听了她的回答后,就没有说话了。

在我们回来的时候,要坐公共汽车回家,上车的时候,虽然人不多,但已经满座了,和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆,那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了,拉着我一起站起来让座了。

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了,她是那么高尚啊!

[描述感动的400字作文

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篇13:诗意南外作文700字

全文共 717 字

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印象中,南外校园里最引人瞩目的不是那些姹紫嫣红的奇花异卉,而是角落里那几株清秀俊逸的竹。

炎炎夏日,万里碧空,阳光如利剑般照射着。繁花盛草受不住这酷暑,耐不了这炎热,只得垂头丧气,显得无精打采。阳光下的奇花异草虽陆离斑驳,却充斥着浓浓的睡意。然而,竹依旧郁郁葱葱,高大挺拔,默默给师生送去一点浓郁,一份清凉,一片温馨,一丝甜蜜。

秋,天高云淡,带来无限的清爽。万物被浸染在秋的寂凉中,在轻缓并不惬意的秋风中,只得静静的无奈凝听着那轻吟的秋风,摇曳着树叶,是落叶的祭奠。叶枯萎,生命断层,泛黄的叶片一碰就断。然而在落叶的观悟中,我却更情钟那苍翠的竹叶。在秋风的吹拂中,竹叶依旧展现着翠绿的翅膀,即便是奔向土壤的瞬间,也生机勃勃,丝毫显不出死寂荒凉。风,大了,竹枝弯而不折,依旧伫立,毫不动摇。

忽然想到了北方寒冬中的竹。寒风卷席着,铺天盖地的涌着,光秃秃的树蜷伏着好似一个饥肠辘辘的流浪汉,向来来去去凛冽的风跪着乞降。竹,却巍然屹立,不屈不挠,任凭寒风无止无休的进犯,它没有软弱,没有动摇,只是努力的抵抗。雪飘然而落,片刻,鹅毛般的大雪松软覆盖在竹杈上,竹依旧不屈地挺立着,依旧是那样的绿。那样的笔挺。

竹顽强的生命力令人佩服,无论是在平原还是山顶,无论是在沃土还是旱地,甚至在山崖峭壁间它都迎风斗雪,敢于斗争。竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻;竹子空心代表虚怀若谷的品格;其枝弯而不折,是柔中有刚的做人原则;生而有节、竹节必露则是高风亮节的象征。竹的挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸,是人格追求。

南外别有诗意的竹的精神,正是莘莘学子所要学习的。学习诗人郑板桥诗中竹的精神品格:

咬定青山不放松,立根原在破岩中;

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

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篇14:描述我的好朋友的作文

全文共 346 字

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我的好朋友叶欣,她长得非常漂亮。你瞧,她圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,红润润的嘴唇,高高的鼻子,加上她那白白的皮肤,绝对称得上是一个十足的小美女。

叶欣不但人长得漂亮,而且她还聪明活泼,乐于助人。

上课的时候,你总会看到我的好朋友叶欣在认真听讲;每当老师提问题时,你总会看到她喜欢高高的举起她的小手,响亮地回答。老师发试卷的时候,我考了九十多分,老以为很不错,可是一看我的好朋友叶欣的试卷,哦,经常她都要比我高出好几分呢!真羡慕!

叶欣对同伴很友好。每一次同伴们受伤了或者需要帮忙的时候,她就会立刻动手帮忙。有一天,我不小心摔了一跤,叶欣看见了,急忙跑了过来,小心地把我扶起,还问我伤着哪儿了?

我喜欢叶欣,她是我的好朋友,她是一个漂亮的小女孩,她不但聪明活泼,而且乐于助人。

[描述我的好朋友的作文

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篇15:描述过去初三

全文共 614 字

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要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一朵玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一分独特的体验,你就必须多一分实际的付出。

球王贝利是一个敢于让已有的成绩过去的人。有一次,记者问贝利:“在你的所有进球中,你认为哪一个踢得最精彩?”贝利不假思索地说:“下一个。”贝利一生在赛场上踢进了一千二百多个球,但他不满足已有的成绩。在他看来,那些成绩已成为过去,他的目标是未来。正是这一原因,贝利成为一代球王,被公认为本世纪的最佳足球运动员。

贝利能做到这一点,并不代表其他人也能做到。现在又有多少人沉浸在成功的喜悦中,久久不能醒来,一点儿也不知道危险已经迫近?

期中考试后的我也属于这一类人。期中考试考进了前十名,在老师的表扬里,父母的夸赞中,同学的羡慕下,我逐渐迷失了自我,整个人都变得懒散,变得自大。对于我来说,这次进步不是蜕变而是沉沦,好在贝利的故事令我幡然悔悟。再好的成绩也会过去,在沉沦之后,那光辉的成绩只会被时间的长河慢慢掩盖,直至无人想起。想要成功,必须放下已有的成就,以全新的自我面对明天,不断创造出更好的成绩,一次次超越过去。

一位哲人说过一句名言:“成功和失败只代表过去,忘记过去,才能走进新的天地。”“忘记过去”,看似轻飘飘的话却难倒了不少人。尽管光辉的成绩是多么耀眼,但我们必须清楚它可能不是成功之路上的垫脚石,反而可能是绊脚石,是阻拦你通向成功的障碍。只有忘记昨天身上承载的点点光芒,才有可能收获明日头顶的灿烂星空。

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篇16:关于描述友情的英语谚语

全文共 2136 字

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友谊地久天长,小编教你用高大上的英语谚语描述友情

1、A friend is easier lost than found.

得朋友难, 失朋友易。

2、A friend in need is a friend indeed.

患难见真情。

3、Between friends all is common.

朋友之间不分彼此。

4、Life without a friend is death.

没有朋友, 虽生犹死。

5、Misfortune tests the sincerity of friends.

患难见真情。

6、Old friends and old wines are best.

陈酒味醇, 老友情深。

7、A friend is never known till a man has need.

需要之时方知友。

8、Set great store by friendship.

情意重千斤。

9、Between friends all is common.

朋友之间不分彼此。

10、Old friends and old wine are best.

陈酒味醇, 老友情深。

11、The friendship of a gentleman is insipid as water.

君子之交淡如水。

12、A bosom friend afar brings a distant land near.

海内存知己, 天涯若比邻。

13、Most mens friendships are too inarticulate.

人的友谊是无法言喻的。

14、A friend without faults will never be found.

没有十全十美的朋友。

15、He is a good friend that speaks well of us behind our backs.

背后说好话, 才是真朋友。

16、What is a friend? A single soul dewlling in two bodies.

朋友是什么?两幅躯壳拥有同一个灵魂。

17、Without a friend, the world is a wilderness.

没有朋友,世界成了荒野。

18、A friend is a second self.

朋友乃第二之自我。

19、No road is long with good company.

与良友为伴,路遥不觉远。

20、Faith will move mountain.

精诚所至,金石为开。

21、It is better to be alone than in bad company.

与恶友交不如独处。

22、Fine feathers make fine birds.

小鸟需要美丽的羽毛衬托。

23、Judge not according to the appearance.

勿以貌取人。

24、It is not the coat that makes the gentleman.

衣服不能使人成为君子。

25、I cannot be your friend and your flatterer too.

我不能同时是你的朋友又为你的阿谀奉承者。

26、Without confidence there is no friendship.

没有信任就没有友谊。

27、A friend in need is a friend indeed.

患难见真情。

28、admonish your friends in private, praise them in public.

在私底下要忠告你的朋友,在公开场合又表扬你的朋友。

29、a true friend is known in the day of adversity.

疾风知劲草,患难见真情。

30、better lose a jest than a friend.

宁可不说一句俏皮话,以免得罪朋友们。

31、a near friend is better than a far-dwelling kinsman.

远亲不如近邻。

32、a friend without faults will never be found.

没有缺点的朋友是永远找不到的。

33、a friend in court is better than a penny in purse.

囊中有钱,不如朝中有友。

34、when a friend asks, there is no tomorrow.

朋友的要求不要拖。

35、a faithful friend is hard to find.

益友难得。

36、a friend is never known till a man has need.

不到患难时,永远不能认识真正的朋友。

37、thy friend has a friend and thy friend’s friend has a friend so be discreet.

你的朋友有朋友,朋友的朋友又有朋友,所以要谨慎小心。

38、he that has a full purse never wants a friend.

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篇17:描述大明湖的作文400字

全文共 465 字

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暑假里,我陪同家乡来伙伴一起游大明湖公园。虽然天气炎热,但是我们依然兴致勃勃。

我们走进南门,来到大明湖扩建新区。首先映入眼帘就是美丽大明湖。我们走到大明湖边。岸边杨柳荫浓,鲜花锦簇。湖水真静啊!静没有一点波浪,像一面大镜子。湖水真绿啊!绿就像一块无瑕翡翠闪烁着耀眼光泽。湖水真清啊!清与天空融为一体,湖底鱼儿清晰可见。

湖里鱼儿真多呀!看得我们眼睛应接不暇。看清楚这条,又错过那条,看见那条,另一条又游过来。

湖面上大片荷花开放,有粉红、有淡黄、还有雪白,朵朵娇艳欲滴、美不胜收。一只只蜻蜓轻轻地落在花瓣上,我不禁想起杨万里诗句:“荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。湖水里鸢飞鱼跃,几只大白鹅欢快地游着,“呱呱”地叫着。这些美景仿佛像一幅五颜六色巨大画卷,真叫人流连往返。

大明湖扩建新区里共有八大景观,包括:超然致远、鸟啼绿荫、七桥风月、秋柳含烟等,处处有亭台楼阁、水榭长廊,真是引人入胜。另外还有28座造型独特、各有不同桥,更让人赞不绝口。

沿着湖岸,我们不知疲倦地走着,仿佛自己也融进这如诗如画美景之中,如荷花、如蜻蜓、如这清澈湖水。

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篇18:关于诗意的作文800字

全文共 863 字

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诗意至近,却又至美。

我们随手拿起一本诗集,就算与诗意相遇。遇到的内容,可根据此时此刻的心情或固有看问题的角度分为两类:一为同感,二为异道。

当我们与作者“心有戚戚”时,诗意就变成了我的思想至纯至粹的流露。我们会惊叹于作者的匠心独运,会沉浸于此种情感或思想中,回想起与之相关的难忘往事。这一切都是基于作品具有的良好代入感,令诗意通达在“懂得之人”心中。司马迁读贾谊的诗,心有所感而奔涌而出;读《离骚》《哀郢》《天问》,为他们所具有的相似命运而怅惘,并生发出强烈的认同。此种共鸣,于司马迁是《屈原贾生列传》,于我们则是情感难以言喻的重温,给我们带来美的享受。

可能有的负面情感在重温时会再次涤荡心灵,然而苏轼读陶渊明后走出了失落之谷,《后赤壁赋》表现出的蜕变可见一斑。与先人共悲苦,他们会以诗意引导你看向另一面,从而获得全新的认识。

所谓异道者,因见地相左而故名。此时诗意带来的是另一世界,提供想象乘奔御风的辽阔四荒。在另一境界中,我们可以回望自己,比较自己与诗意之异,走上相对正确的方向。同时,诗意之美给予我们对所述之事极为全面的认知,在此认知基础上也有精神的自由与自我放逐。若一人先天乐观,就难以认同杜甫之“归来倚杖自叹息”,但他会接触更加多元的视野与万千变幻的世界。博采众家之长,体会他人之异想,丰富自己的精神世界,岂不美哉?

诗意不仅仅是流动的文思,至近的诗意在乎自然与生活,关键在于探求之道。教学楼前静默的银杏是凝固的诗,所以有了校园诗歌;黄土高原的窑洞是凝固的诗,劳动号子因此而来;醇美的爱情有莎翁的十四行诗歌颂,孤独之感亦有诗人竞相描绘。生活散发出的诗意需要我们捕捉、探索,它们往往原汁原味却隽永恒久,简单短暂却难以磨灭,无声无息却蕴含大美。

与它们相遇,我们无论身处何时何地,皆可饱尝情感的洗礼,思考难以给出明确答案的永恒谜题。我们与它们既“同感”,又“异道”。在此过程中,我们的心灵将得到纯洁之光的照耀,向明亮的人世进发。

怨恨与丑陋,忧闷与罪恶并非没有,但它们使我们更加向往清白光明,以至大美。

诗意无处不在,诗意恒常不绝。

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篇19:描述春天景物的作文

全文共 419 字

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天气变暖了,春天来到了。

在一望无际的麦田旁,碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来,麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪,沙沙地响着。好像在说:“春姑娘已经来过那里了,她留给了我们幸福、快乐。”

在一棵头顶银冠的梨树旁,那里幸勤的蜜蜂在采蜜,美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来,洁白的花瓣像雪花一般,纷纷飘落下来。它们好像在说:“春姑娘已经来过那里了,她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”

几只燕子飞过来,向所有生物报告――春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

春雨在小河上唱:“叮咚、叮咚......”小河上的冰融化了,小鱼听到了小雨甜美的歌声,开心地给小雨表演了一个前滚翻。

在青青的小草丛中,钻出了一朵朵、金灿灿的花儿,蝶在翩翩起舞,雪白雪白的萝卜花开了,远远望去,像一片银海。在一座果园里,粉红的桃花开了,然而雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里,溪水带着一身的花香,哗哗地向前奔流。

啊!春天的景色,我爱你!

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篇20:描述黑暗小学作文600字

全文共 533 字

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人们都喜欢鲜红。因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传。人们都喜欢金黄,因为它是丰收的象征,是胜利的标志。人们都喜欢绿色,因为它是濒临绝境的生命曙光,是绝望时的希望。然而,人们唯独不喜欢黑暗,因为它不像其他颜色那样绚烂。人们认为它给予人民的只有哀痛和绝望。

我曾经也深深地拒绝和讨厌过黑暗,但现在,我却不知不觉爱上了黑暗,并与它为友。记得在与朋友分离时,我就对朋友说:“你就把黑暗当做我吧,我会永远陪在你的身边和你一起成长。”

黑色,没有白色的清纯,没有红色的艳美,没有黄色的喜悦,没有绿色的希望,但它却有自己独特的美:厚实,质朴与宁静。

在太阳下山之后,我坐在窗前,独享黑暗。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,没有任何色彩。看不到自己的存在,更看不见他人的存在。我可以在高兴时纵情欢笑,在伤心时放声痛哭。

不用担心别人看到自己真实的一面,在此时只有黑暗与你同在,黑暗是你唯一的朋友,在此时你可以把心里最宝贵的.东西掏出来,与黑暗同分,与黑暗共享。

独享黑暗,黑暗让我学会在黑暗中获得自信,在黑暗中取得自由,在黑暗中得到更多的力量——坚强。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的厚实,独享黑暗的质朴,独享黑暗的宁静。

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