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驴得水原版话剧推荐20篇

大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉!下面是小编精心整理的驴得水原版话剧,欢迎阅读。

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水彩笔的故事作文400字

全文共 372 字

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一个安静的夜晚,调皮的月亮遮住自己的脸,如果你仔细听,你会听到一阵吵闹声,你来猜一猜是谁在吵。

原来是彩笔在比美,第一个出场的是肉色,它一副神气的样子说:“我永远是最美的,你们瞧主人的脸,脖子、手、脚……都是我的颜色,要是变成红色、蓝色、黄色……就变成丑八怪啦。”

金色和黄色反驳肉色说:“就算你美,也没有我们两个美,因为我们是太阳的象征,自然界的一切都离不开太阳,你们是最丑的。”

这番话被粉色听到了,它说:“你们不懂,我是最美的,主人的衣服大多数是我的颜色,还有门口的那棵樱花,开花时也是粉红色的,所以我是最美的。”

蓝色得意洋洋地说:“大海、天是蓝色的,所以我是最美的。”

……

黑色说:“你们把自己称为最美的是不对的,大家一起合作才能画出最美的图画,因为一种颜色不算美,只有五彩缤纷的色彩相互合作,才算美丽。”

大家听完黑色的话,觉得它说的非常对。

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篇1:描写水的优美段落

全文共 2696 字

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1、流虽然比起上游来已经从群山之中解放了,但依然相当湍急,因此颇有放纵不羁之概,河面相当辽阔,每每有大小的洲屿,戴着新生的杂木。春夏虽然青翠,入了冬季便成为疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出红色之外,是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

2、一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

3、沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!

4、湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿,清澈见底。无风的时候,水平如镜,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭,好像是在崇山、白云之间游动,使人仿佛置身于仙境。

5、草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后,山洪猛发,汇入熊河,顿时,它像一群疯狂奔腾的黄膘马,万千只飞蹄击出隆隆涛声,以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天,洪水马上消退,草地就像海绵吸尽污垢,显出一泓清碧。浅滩上的流水净似琉璃白玉,露出浅黄或淡绿的水底卵石,每隔百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去,熊河像条银带缀着颗颗深绿色的宝石。

6、湖面像隔了层模糊的水气,氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上,阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱,把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来,“叮咚”,水珠在水草尖上下落,草野蹦跳起来,水珠特有的清脆响声,迷恋着耳廓久久不肯散去,响起朦胧的回声,“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……没有落雷般的轰鸣,只有轻快的跳动的节奏。

7、向前走去,便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势,也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色,但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下,水面泛起了鱼鳞似的波纹,是那样的温柔,那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟,船上的人有的在撒网打鱼,有的在装卸货物。几艘轮船在江上行驶,激起层层的浪花。轮船的汽笛声,人们的喧闹声,使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁,洋溢着春色。

8、湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽,空气泛着甜润的味道,平静的湖面笼罩着一层薄薄的水汽,犹如柔顺的面纱,笼罩着这国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了,只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦般的垂柳与夕阳的金色交相辉映,如梦一般。

9、南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久,吸吮了多少山泉小溪的营养,才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑,走过多少弯曲的路,才流到这里。一路上,它或是平缓舒徐,低声吟唱;或是急流回漩,碧波荡漾,虽然弯弯曲曲,但总是一往无前,认定目标,直至投入广阔无垠的南海的怀抱。

10、粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿。往远处望,颜色一点深似一点,渐渐地变成了深碧。仰望天空,云朵悠然地在移动;低视湖心,另有一个天,云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里,一色青青,情意绵绵地伴送着游人。

11、早晨,白雾在湖上方飘动,温柔地笼罩的湖水。这为敬亭山添加了一点神秘。好像一个美丽的大姑娘蒙着面纱,不让别人看清自己。过了一会儿,太阳缓缓从天边升上来,放出了金黄的光芒,白雾消失,徐徐微光落在湖面上,湖水犹如一面单面镜,把光反射到湖边杨柳的身上,似乎为杨柳穿上了一层金黄色的外衣。

12、远望青海湖,它就像一块硕大无比的蓝宝石闪耀着灿烂的光芒;近看,它就像一片无边无际的汪洋大海。早晨,青海湖被白雾笼罩着,和天汇为一色,让你分不清哪是天,哪是水;傍晚,霞光投射在湖面上,反衬着叠叠波光,就像一位画家向你展开一卷绚丽的彩墨画;到了夜晚,月亮把皎洁的光芒洒向平静的湖面,湖面上波光粼粼,满天星斗映在湖中,真是湖中有天,天在湖中。

13、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

14、小河在山脚下曲曲折折地流着,两岸树木葱郁,繁盛的枝叶从两边伸出,将整条小河都遮住了,河水清凉,露出的石面上长着翠绿的苍蒲,每隔一段距离便有大小不一的水潭,水潭里一条条小鱼自由自在地游着,水下的石面上,一只只黑色的螺趴在上面。

15、清澈见底的湖水静默着,平躺着。嫩滑的皮肤毫无一丝褶皱,水汪汪的一双大眼透露着脉脉柔情。四周静得出奇,没有一丝声响扰乱这种恬静。然而水中的小鱼却往来翕忽,偶尔惊起清晰可见的水纹。泛出的涟漪向四周荡漾开来。水纹撞到了嫩绿的水草,一部分被折弯了,像拉开的弓一样。明媚的阳光入水即化,化作倩影点缀着水波。

16、小溪里的水草,被水推着,摇着,悠闲的扭动着纤细的腰肢。偶有几朵野花飘落水面,微波就拥着那落花,一荡一漾,整条小溪都好似弥散着花草的馨香。溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石,一个个都洁白晶莹,如脂如玉。溪水冲击着岩石,叮咚作响,犹如一个白衣少女,在拨弄着琵琶。

17、千岛湖的美,在于它的依山傍水。从游轮上远远望去,碧蓝碧蓝的湖水掀起了一伏伏洁白的浪花,浪花不大,似乎是千岛湖的发夹。在游船的船头,迎面而来的风很大,能细细听到微弱的风声:“沙沙”很轻,很柔,轻轻抚摸我的脸颊。呈现在眼前的数千只岛屿,被绿水青山环绕着。我突然发现,山山水水已经融为一体;远处的的山峰好像盖了一层雾,若隐若现。这样的景色已经不能用图画二字来形容,像是幻想似的。

18、这儿完全是一条窄巷,我到船头上,仰头上望,只见黄石碧岩,高与天齐,再驶行一段就到了青滩。江面陡然下降,波涛汹涌,浪花四溅,当你还没来得及仔细观看,船已象箭一样迅速飞下,巨浪为船头劈开,旋卷着,合在一起,一下又激荡开去。江水象滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。

19、河流依旧是那条河流,透出盎然的绿色。水波涟漪的平静处长着同样碧绿的树。枝叶繁茂遮挡住直射入的阳光。下垂的树枝尚未和水面接触,几只鸭子游得倒是自在。顺流而下总会有波涛澎湃,冲击在突兀的裸岩上发出了响声,那是原本安静的河水被石头撞得粉碎。

20、使我非常惊奇的,是那江水的绿,绿得浓极了。时已深秋,但那浓绿,却给人春深如海之感。原来雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下绿油油的倒影,事实上是天空和地面整个绿成一片,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。

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篇2:浪浪浪水公园之最作文800字

全文共 919 字

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在炎热的夏天,你觉得做什么最凉快?我觉得去浪浪浪公园是个不错的选择。这次,我们一家四口就一起去了浪浪浪水公园。

这里完全被水占领了,连走在路上也有水不断向你喷来。不但如此,这里的游乐项目也很多,其中,我觉得最刺激的就是在造浪台冲浪了。开始,广播里说浪来了,随着广播的声音,大家骚动起来,不约而同地向水池深处奔去。一个大浪卷地而起,我被冲到了后面,还没等我反应过来,又一个大浪来了,两边的人朝我挤压过来,我措不及防,被压到了水下面。后来,我发现只要站在别人的橡皮艇后面,就不会被冲太远。一个个大浪冲过来,我随着橡皮艇往后移,那水流让我像一个漂流瓶一样随波逐流,又刺激又舒服,使我感到心旷神怡。

我最喜欢的就是懒人河了。在水中,一蹬腿就能向前漂好几米,如果你慢慢在水中漂浮,河里的水流就会把你往前推。爸爸租了橡皮艇后,我让妹妹坐在上面,自己把头沉在水里,一边游泳一边推,看到妹妹那高兴的神情,我开心极了。等到推累了,就坐在橡皮艇上,看着两边的风景,真是惬意。

我印象最深的就是巨洪峡了。我和妈妈坐在橡皮艇上,让水流把我们往前推。过桥时,桥突然发射出许多水柱,我和妈妈都吓坏了,哇哇大叫,但水柱并没有放过我们,把我们变成了落汤鸡。我们的船继续前进,来到了一排向日葵喷水口,我努力地划脚,想让水喷妈妈,妈妈也不甘示弱,我的力气还是太小了,水无情地冲打着我的背,妈妈幸灾乐祸。我用双脚不停地划,妈妈好像没看到,仍然无动于衷,等妈妈发现危险时,已经晚了,水溅到了妈妈的身上。我刚想笑,水就光顾了我的身体,哎呀!我怎么没想到水也会冲到我呢?快到终点时,我忽然发现前方也有向日葵喷水口,而妈妈似乎没有看到,我心中暗暗得意,哈哈,这回肯定会冲到妈妈。我实在太高兴了,没有忍住笑,这个细节被蒙在鼓里的妈妈抓住了。她往后看,大惊失色,拼命地划脚,我为了让妈妈被水冲到,也不例外。最后,妈妈结结实实地被水狠狠地“打了一顿”。我哈哈大笑,妈妈把水向我泼来,我赶紧躲避,“叫你笑。”妈妈说。妈妈说着,工作人员就把我们的船拖到了岸边。

快乐的时间过得很快,不一会儿就到了晚上,我们要离开了。因为是泡沫节,舞台上5门大炮发射了无数泡泡,我们在泡泡们的护送下离开了浪浪浪水公园。

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篇3:高一以水为话题的作文800字

全文共 503 字

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上善若,水善利万物而不争。

像水一样奉献

没有雨水的生活,大地开裂,寸草不生。人们饮水成为困难,河流干涸,农田颗粒无收。而一场瓢泼大雨,让河流重新获得了水源,大地重新焕发了生机,农田重新收获颇丰。而带来这一切的雨水,在烈日下悄悄的消失了,不留一点痕迹,不求功名。

郭明义,雷锋传人,他几十年如一日,助人为乐,先后资助180多名贫困生,坚持常年献血,积极倡导发起“爱心联队”,带动广大职工献血,“一个共产党员,要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切,这是天经地义的,不需要任何理由!”

像水一样宁静

在如今社会,争名逐利成为人们的目标,可水却始终保持一种平常心态,不仅不张扬,而且保持着水往低处流的宁静,人们只有内心宁静,才会真正到达一个高度,以宁静的心态享受生活,享受自己所有的一切,脚踏实地,向美好的生活迈进,放下名利,追求幸福。

像水一样处事

无数的江河之水,不停奔流,只有一个愿望——不断的奔腾,最终汇入大海。在此道路上,布满了无数的荆棘,有无数的岩石,战胜这些困难,就会实现自己的梦想。在前往梦想的道路上,会有无数的困难,我们不能轻言放弃,坚持不懈,勇往直前,才能实现最终的梦想。

像水一样做人,像水一样处事

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篇4:水是生命之源作文500字

全文共 521 字

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生命之源,我们人类的身体里80%都是水,没有水,就没有生命;没有水,就没有人类,而我们如果浪费水,世间一切都是虚无,等于消耗我们自己的生命。

你可能会觉得,地球上的水肯定用不完,有海洋,有冰川;用完了,大不了到别的星球去住,错!首先地球虽然是一个巨大的水球,但有97。5%都是不可食用的咸水海水,只有很少很少的2。5%是淡水,而其中又只有0。3%是我们可以使用。而冰川之所以不能使用,主要是因为:第一,不好搬运,即使搬回来,也几乎全化了;第二,不好控制,全球温室效应,暖化让冰川化的很快,不好控制,容易全球大水灾。

那么浪费一点没关系吧,错!根据计算,如果每人浪费一滴水,全国14亿人,相当于浪费至少700多万毫升水,这些水可以灌上至少14万瓶500毫升的水,这些水,可以求助多少万缺水的同胞们,让多少万的同胞脱离困境。因为他们至今还在喝着不干净的雨水,和地洞里存了很久却不敢喝的含了碱的水,我们却还在浪费水资源,让宝贵的水付之东流。

生活中污染水的事比比皆是,把化工厂建在江河湖海附近,把化学工业水排进水中,污染了水,人使用了以后,会引起各种疾病,失眠,智力下降,不会说话……

不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪,让美丽地球不要成了荒漠沙星。

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篇5:纸托水

全文共 654 字

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三年级钱孜芮

纸遇就湿,这人尽皆知。坚固的大坝也会被洪水冲毁。薄薄的一张纸,能托住水?简直是无稽之谈。

“纸托水”,老师刚在黑板上写上这三个字,便引来一阵骚乱。什么,纸还能托住水?我不禁暗暗发笑。“这绝不可能!”有个同学嚷起来。“可以的。”有人反驳道。老师笑呵呵地拿出实验材料。她拿起杯子,像魔术师一样展示着,“这是一个空玻璃杯,对吗?”我伸长脖子,瞪大眼睛仔细看,确实是一个普普通通的玻璃杯。如果它能让纸托住水,我叫它“神杯”!接着老师往杯子里装水,直到“水漫金山”为止。“接下来干什么?”“把纸盖在杯口上。再用手掌按住杯口,把杯子倒过来。”“快嘴”迫不及待地抢答。老师像机器人似的按指令演示着。手刚离开杯口,水便像洪水猛兽一样,把纸冲进了脸盆。纸像一叶被暴风雨击垮的小舟,狼狈不堪地躺在盆中。盆中的水得意地扭动身子,仿佛在笑话纸不自量力。

“二号实验品”上场了。这“小可怜”一定也难逃厄运!老师开始做第二次实验了。这一次,老师在纸盖住杯口后,沿着杯口的边缘小心翼翼按了一圈。我看着,轻蔑地笑了:“难道这样按几下,就可以让这小小的一张纸片不怕水,甚至可以托住水?”接着,老师慢慢地把杯子倒过来。奇迹出现了!纸真的坚强地托住了一杯水。太不可思议了!

难道这纸有魔法?不,是那看不见的魔术师——大气压力保护着它!杯口用纸盖住时,外面的空气不能进到杯中,这时,由于外面的大气压的压强远远大于水对纸的压强,所以,水就不会流出来。相反,当外面的大气压的压强小于水对纸的压强时,水就会冲下来。大气压力,你真是一位天才魔术师!

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篇6:神秘的“水精灵”作文450字

全文共 452 字

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为了欢迎大家,阴沉沉的天空一直忍着没有下雨,我们迫不及待地走进博物馆,沿着楼梯,慢慢地进入母馆。

“哇!好漂亮呀!”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来,是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手,像一根根致命的毒鞭子,上面像伞似的东西,一张一缩,一张一缩————慢慢地游动,美丽极了。

再看看奇特的倒立水母吧!它白天时会以倒立的姿态,将触手朝上赛太阳,还有它的触手不像赤月水母那样长长的,而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母,看的我是眼花缭乱,应接不暇啊!我在这就不一一介绍了。

水母出现的时期也很早,在6、5亿年前就有了,比恐龙还早4、1亿年。他们的食物有:丰年虾,小鱼,浮游生物等,是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟,因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手,使其上下翻滚,最后失去抵抗能力……

我们看好水母后,天空终于憋不住了,淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体,也带领大家欣赏水母,认识水母。在精彩的展览之后,让我们一起珍惜海洋,爱护环境。

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篇7:进水的坦克作文350字

全文共 366 字

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星期六中午,坦克又一次与妈妈舌战。经过30分钟,已经口干舌燥的坦克赢得了这场“辩论”的胜利,拿到了“自由护照”。

你看坦克既激动又滑稽,真像《大闹天宫》里的孙悟空;他干瘦的脸渐渐变的圆润,而刚刚塌下的胸膛又变成了一座挺立的大山!

这不他正好遇到正在买东西的戴胖胖,于是恶作剧开始。坦克先是花言巧语地让戴胖跟他一起玩,再用跑步、跳高等让既不喜欢跑步又不喜欢跳高的戴胖胖来一次魔鬼训练!

终于,经过了一个小时以后,可怜的戴胖胖只剩下最后一个任务——跳过池。这下戴胖胖可不敢了,他深怕自己掉入水里成为一个“美男鱼”。坦克可不这样想,一脚踢到他的肉屁股上,可戴胖胖一下都不动。于是,坦克只好亲自示范了!

首先,他先做好起跳动作,“三、二、一,开始!”只听“呯”的一声。你猜怎么了?坦克跳到水里了!

这时,门卫爷爷看见了,拿起鱼网一捞,坦克成功获救!

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篇8:制作小水钟作文600字

全文共 610 字

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这个寒假,科学老师布置的作业是制作一个5分钟的流小水钟。我不屑一顾,心想:不就一个小水钟吗,难不倒我!

我准备好钉子、榔头、矿泉水瓶。一切准备就绪,就开工了。我拿起钉子对准瓶盖,轻易地就戳了个洞,装满水,将瓶子一倒,同时按下5分钟计时器。“滋……滋……滋”水从小孔里顺畅地流出,我欣喜地喊:“爸爸,快来看啊,我成功了。”可话音刚落,水流已经变成了水滴,等我反应过来,连水滴也停止了。我疑惑地看着爸爸。“那你用手把瓶子用力挤挤试试?”爸爸提醒着。我用力挤着水瓶,一股水又流了出来,我大气不敢出,咬紧牙关,憋着一口气,因为只要我稍微放松,水流就很不稳定,才过了30秒,我就坚持不住,一松手,水流就戛然而止了。

“要么你在瓶子侧面剪一个小口子试试?”爸爸继续提示我。我还是不解地看着爸爸。爸爸耐心地给我讲解:是水压和大气压不均衡造成的。当瓶子只有一个小孔时,瓶子里的水压会和大气压相等,水就无法流出;如果瓶子再打个孔,空气不断进入瓶子,大气压就大于水压,水就会往下流。我明白了道理,兴奋地拿来剪刀,正要剪个口子,转念一想,瓶口不就是现成的口子吗?只要在瓶底戳个洞就可以了。爸爸也表扬我,做事会先动脑子想想了。后面的步骤就容易了,不一会儿一个五分钟流水小水钟就完成了。

一个简单的实验,却蕴含了丰富的科学道理。对于生活中的各种现象,我们应该多问多思考,要有“打破砂锅问到底”的精神,这样才能把更多的理论和实践相结合,获得更多的知识。

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篇9:丢水瓶作文600字

全文共 644 字

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前几天,妈妈给我买了一个新瓶,蓝色的外套,上面刻着精美的花纹,还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀!

可是用了没几天,放学回家,放下书包准备写作业,发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼,我的水瓶呢?我认真地回忆在学校和路上的每一个细节,是不是丢在学校或路上了。没有哇,我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了,很不高兴,但第二天还是为我准备了另一个水瓶,临走前妈妈千叮咛万嘱咐:“你这孩子马大哈,千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的观察了周围,地上没有,桌斗里没有,结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天,还是没有。我想:学校不是有一个“失物招领箱”吗,不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

找不到心爱的水瓶,心里十分难受。放学了,我还和昨天一样,把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里,在路上、公交车上,还不时的摸摸它,在,确实在,放心了!拿出钥匙,打开门,放下书包,我的天哪,我的水瓶又不见了!水瓶又飞了,好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤,谁这么讨厌光偷我的水瓶?这个“罪魁祸首”到底是谁?

第三天,妈妈又是一阵唠叨,“这是最后一个啦,再丢你就别喝水了!”我闷闷不乐的走出了家门。“咣当!”水瓶掉下来了,声音那么清脆,水瓶也“咕咚咚”滚下了楼……我恍然大悟,原来接二连三“偷”我水瓶的不是别人,正是我的书包自己。只见书包侧兜下面裂了一个大洞,每装一次东西就会莫名其妙的丢!

真相大白,我的心里舒服多了,看来生活中的事情还是要多观察,不要急于下结论呀!

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篇10:涌泉之恩,滴水相报作文1200字

全文共 1341 字

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有这样一个数字,2008年5月12日14时28分04秒永远镌刻在每个人的心中。那是一个伤痕,也是一个记忆。我们不敢忘记,也从未忘记。今年汶川县将5月12日确立为汶川“感恩日”,感恩祖国的关怀,感恩人民的大爱。

2008年,那一声巨响,改写了汶川的命运,汶川过往的辉煌刹那间成了废墟,房屋倒了,花草树木凋零了,天不再蓝了,大地不再有生机了,有多少可爱的人离开了自己的家人去了另一个天堂,留下的家人没有了依靠,没有了家的温度,那一刻,汶川人的心灵是冷的,我们不知道他们有多少人对生活失去了希望,看不见光明的未来,他们在迷途,在绝望,在说不出的压抑跟痛苦中煎熬,等待着越来越恶劣的环境,但中国有这样一句话“有福同享,有难同当。”全国人民的手向他们伸了过来,大家一同度过难关。消防人员不顾自己的安危过来帮他们从废墟中走出,医疗人员尽自己最大的努力在挽救一个又一个的生命,士兵们无不彰显着作为一名中国人,作为一名军人该有的使命感和责任感,祖国的领导送来了最真挚的问候,社会各界人士送来了最及时的救灾物资和最真心的祝福,全中国都在为我们的同胞,我们的祖国人民而祈福和祝愿。都说灾难无情,没有经历过灾难的人是体会不到那种无奈的绝望和无助的痛苦的。我们看过那悲痛的场面,聆听过撕心裂肺的喊叫声,但是我们怎么能体会到汶川人民在那时的心灰意冷和那渺小到几乎不存在的希望。今年是汶川地震的十周年,也因此汶川人民将5月12日确立为感恩日,因为他们收到了来自全中国人民的真爱,他们也希望通过自己的一点努力感恩这个世界。

十年以来,汶川人民从来未忘记当年的救助,从抗震救灾到灾后重建和震区的复兴。来自祖国和社会的大爱汇聚到这里,当地观众感到了来自祖国和社会各界的涌泉之恩。杨云兵说“无论怎么感恩,相对国家和社会的大爱,我们都太微不足道,我们要从自己做起,从点滴做起”。是啊,汶川的人民为了感恩这些大爱,他们帮扶他人,献出自己的爱心,从最基本的事情做起,他们一点一点的在向全中国展现他们的感恩,滴滴泉定能汇聚成涓涓河流,时间冲淡了人们的伤痛,唤醒来的是人们源源不断的感恩。

作为新时代的学生,国家跟祖国给了我们太多太多,我们在宽敞的教室里学习,我们在优秀的老师的带领下增长我们的知识,我们有着比灾区人民多的数不胜数的优秀条件,但我们却“身在福中不知福”。我们都看过一张图片,渴望读书的眼睛,那双眼睛意蕴深刻,那双眼睛里折射出的是渴望读书的光芒,那双眼睛里透射出的是渴望知识的希望。那双眼睛震撼人民的心灵,那是一个灾难无情的象征,那是灾区孩子们内心的渴望。但是请反观我们这些学生,我们不知浪费了多少能够学习的时光,错过了多少次的学习机会。对我们来说,也许很正常,但我们是否想过那些没有课本的同学们,没有机会学习的同学们。我们是不是该反思自己的行为,我们是不是应该这来之不易的学习机会。我们是不是也应该通过我们的努力感恩这一切,我们应该尽我们自己的努力去学会感恩这个社会,感恩我们的伟大祖国。

都说“滴水之恩当涌泉相报”,那对汶川人民来说却是“涌泉之恩当滴水相报”。让我们永远铭记这一天5月12日,这一天我们有过伤痛,但今天的我们不仅不能忘记当年的灾难,更要学会感恩祖国和社会带给我们的大爱。让我们一起携起手来感恩这一切。

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篇11:水很甜作文800字

全文共 744 字

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有一对好朋友,他们总是形影不离。

“你确定吗?”小嘉问道。

“我确定!”小林斩钉截铁地回答。

“可这样不好!”

“没关系,我觉得我可以的。”

小林握了握拳,脸上红扑扑的,就像夕阳照射在云朵上的光。

天空已经有些暗了,而这个小巷子里更是因为没有光而显得更加阴森。

小嘉看着小林一副势在必行的样子,走到小林的身边,拍了拍他的肩膀,轻声说了一句“加油!”,默默地走了。

小林背上了书包,飞快地跑回了家。

第二天,小林收拾好行囊,正当他准备走的时候,他发现包里多了一瓶,他笑了,脸上浮起了一抹红晕,“这水应该是甜的吧!”他心想。

“该走了。”他小声地对自己说,然后轻轻地关上了门。

他要去干一件大事——他要离家出走。

小林一直在外面游荡着,无所事事的他非常无聊。夜幕低垂时,他才意识到自己无处可去。

天一直灰蒙蒙的,乌云压城,好像老天随时会发作,吐下一盆暴雨一样。

他四处晃悠着,一会儿就到了他常去的那个空地,令他惊奇的是,小嘉竟然在那等着他。

小林好奇地走了过去,果然是小嘉!小嘉的衣服上沾满了灰,脸上和手上也全是灰,仔细一看,真像个“灰小子”。

他突然间想到,今天自己掉进土坑里的时候,好像有一个人慌乱地把他救了上来,然后他还没来得及去看清那个人的样子,对方就走了。

“是小嘉吗?”小林鼻子一酸。

小嘉先跟他打了声招呼:“小林!要下雨了,我就知道你会来,我还悄悄地从家里带了一些钱给你,还带了一把伞!”

小林哭了,红了鼻子红了眼,他接过了伞和钱。

小嘉抱住他。

“你爸妈都很担心你,还是回去吧!你爸爸现在就像一头狼,你就是他的猎物——他看谁都觉得像你。”

“好,走吧!”小林擦了擦眼泪,笑着说。

小嘉觉得有些不可思议,不过他还是说了句:“走吧!”

两兄弟肩搭着肩,一起回去了。

“今天好像不会下雨了。”小嘉笑着说。

“你给的水,真是甜!”

……

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篇12:我是五水共治小标兵作文600字

全文共 613 字

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6月的一个周末,我跟着爸爸所在的杭州医学院检验医学院党总支前往衢州开展五共治活动。

我们驱车来到衢州市万田乡河塘村社区后,爸爸带领党员们在一个小树林植了树,并举行了宣誓仪式。随后我们坐车到达庙源溪边,这里风光秀丽、空气清新,近处郁郁葱葱的树木、五彩缤纷的花朵、清澈见底的小溪,远处连绵起伏的山峰、瓦蓝瓦蓝的天空、像棉花糖一样的云朵纷纷映入我的眼帘。据说以前这里的河水很不干净,上面时常会有死猪等异物漂浮,臭气熏天,周边村民苦不堪言。经过五水共治,景象有了翻天覆地的变化。欣赏着美丽的风景,我想到了朱熹的诗句:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。接下来我们要了解一下这里的水质,来到采集水源的地方,我迫不及待地拿起采水器来到溪边。同行的阿姨告诉我,应该先把采水器里面的水排出,然后把采水器放入水中,我把水提了上来,倒入玻璃罐中,反复几次后水样采集完成。回到社区,阿姨带领着我拿出玻璃罐,取出试纸,放入水中。15秒钟后,试纸显示PH值是6。9,表明这些水偏酸性,但可以直接饮用,说明这里的水质不错,生态环境良好。水质检测结束后,我们休息了一下,接着去给村民进行医疗服务。在阿姨的指导下,我学会了量血压,我熟练地给村民们测量着血压,心里美滋滋的。

这次五水共治活动,我学会了检测水质,了解了庙源溪治水前后的巨大变化,我想把它作为五水共治的样本介绍给全省各地的小朋友。同时我懂得了保护环境人人有责,作为一名小学生,我要争当五水共治的小标兵

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篇13:水之歌作文350字

全文共 325 字

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,乃万物的生命之源。万物都离不开它。我喜欢水。喜欢它的静,它的美。

水,是那样的纯洁,那样的善良。

在土地干旱的时候,水轻轻的从天空落下,降落到凡尘。落到土里,滋润万物;落到池塘,增添生机;落到手里,洗尽尘埃。

每日清晨,当我们还在梦乡中遨游时,水早已降临于每一朵可爱的小花,每一根摇摆的小草上。那是上天对万物的恩惠。

走在山间,你仔细听,会听到那细细的水声,那是水从石缝中轻轻地流过。他们跳着舞,打着拍子,边唱边跳:“简单是快乐的,快乐最难得,就像倾听一首歌……”

如果你仔细的倾听,倾听那春雨滋润万物的声音,你会没理由的伤感。雨声在喧闹的生活中,为我们添上了一份平静,一份忧伤。

水,是无私的。她用自己养育了世间无数的生命。请珍惜水吧,她是我们生命的源泉。

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篇14:九年级的作文节约用水

全文共 877 字

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节约,从你我做起,从点滴小事做起,日常生活中或许我们的一个举手之劳,就能节约一度电、一张纸、一滴,我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。

今天,我做了一件很有意义的事,我十分快乐。

事情是这样的:记得学期末,自然课老师曾给我们讲个这样一个故事,他说:“现在,地球上水资源很紧张,要是再不节约用水,将来地球上最后一滴水就是我们的眼泪。”这真是可怕呀!老师还说,“节约用水,人人有责。”

但是,我们小学生应该做些什么呢?今天,当我看见妈妈在厨房洗菜时,我一下子想出了一个好办法,我告诉妈妈,洗过菜的水可以用来浇花,还可以给花增加养分,这真是节约用水的好办法,不是一举两得吗?听完我的话,妈妈点着头,连声说:“对,对,你说得对,我们是应该节约用水。”我和妈妈都开心的笑了。

早上,天色转阴了,丁丁正要出去,他怕会下雨,就带了雨伞。路上,真的下雨了,“滴答滴答”,丁丁撑开雨伞,继续向前走。忽然丁丁发现路边贴着一张纸条,上面写着‘节约用水’。丁丁想:雨水也是水,也应该节约。他灵机一动,想出了一个好办法,他把伞倒了过来,这样自己淋不到,也可以把雨水接住,不让它流掉。“霹雳啪啦、霹雳啪啦”,雨越下越大,不一会儿,雨水就装满了。丁丁回到家,把雨水倒进大水缸里。

丁丁真是个节约用水的好孩子,我们要向他学习。但是小朋友,雨水虽然是水,但它是由大地上的水蒸汽升入空中形成的,它并不干净,不能喝。因此,节约用水是一件好事情,但我们要讲究方法,例如可以多次利用水,将洗菜的水拿去浇花。

水是生命之源,每天生活中我们都离不开水,要用它洗衣服、洗菜、洗澡等等,但你是否想过,现在地球上的很多人都缺水,他们连基本的生活用水都不能保证,所以我们要尽力节约用水。

我们怎样才能节约用水呢?其实,我们应该从平时生活中的一些小事做事。用完水龙头,应该马上把它关好。洗过衣服的水可以二次利用,用它冲厕所。洗澡的时候不要拖拖拉拉,缩短时间,减少用水等等,通过这些小事,节约一点一滴水。

节约用水可以让人们不再为缺水烦恼,也可以让我们过上快乐美好的日子。我相信,如果大家一起节约用水,地球将会变得更加美好!

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篇15:消失的水作文400字

全文共 466 字

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今天,张老师给我们变一个魔术。

张老师的魔术是消失,肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手,顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水,说要让助手先喝一下,尝一尝是不是水。助手喝完水后,说:“是水。”然后开始魔术了。

他先给助手和自己倒了一杯水,给自己倒水时还说:“少倒一点,不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误,谁都能看得出来(看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了)。张老师肯定是把水喝下去了。

果然,助手和他转圈时,他趁助手不注意,偷偷把水给喝了。张老师也太坑了,居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后,助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水,嘟囔着:“不可能呀,我的杯子都没水,你的杯子里怎么会有水?”她没喝呀,杯子里没水才见鬼。不过,接下来的才叫真正的魔术。

张老师再让助手转了一圈,然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来!不过,我觉得是半成功,因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好,所以说可能要失败的。

张老师也太”坏”了,我们随便说的他居然说是对的,不告诉我们魔术的秘密。没办法,只能回家查电脑了。

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篇16:追忆似水年华作文600字

全文共 685 字

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回忆,似乎是人最喜欢做的一件事情之一,我也不例外。当我开始追忆自己的似年华时,看着那些影影绰绰的流年从身边慢慢经过时,才发现,那些美丽回忆的背后,有着无法弥补的遗憾。

说起回忆,人们第一时间想到的,是那些美好的回忆。而我在回忆时,却看到了,我不只在我似水的年华里留下了美丽的曾经,也留下了一些遗憾的过去。

对待那些遗憾,我也并不清楚我是以怎样的心情看待它们的,也许是后悔,也许是无奈?我不明白。但我在回忆时,曾不止一次的想过,若时光可以倒流;岁月可以重新描写光阴;青春可以再次被素描;我想告诉过去的自己,学会坚强,学会成熟,不要在童话的世界里走过自己的一生,不要在傻傻不知世事的童年里梦想自己的成年。因为在成长中就会发现,那些曾经所拥有的纯真与美好,会被一次次的伤害击成粉碎。我想只有被伤害过才知道原来单纯以可以被利用,可以被现实耍弄。可无论我怎样后悔怎样遗憾,都已经对过去无济于事了。回忆之所以被称为回忆,是因为谁也回不去。于是在现在,我学会了保护自己。

那些灿烂了我的年华的美好,落寞了我的曾经的遗憾,再也回不去了,只能在回忆里看着。面对曾经的似水年华,我想竭力记得那些温暖了我的曾经的瞬间,也想快速遗忘那些我不想面对的遗憾,但最后所得,全部还给了时间。

岁月模糊了容颜,光影拉远了记忆的最初,摇曳在流年枯萎里,再度凝眸回首,一切已袅袅如烟。年华斑驳如画,回忆散落似沙,再次拾起记忆的残片,那些难忘的、铭心的,零落渐疏。错过就是错过只怪我没好好把握,回忆就是回忆再想也无法到过去。我能做的,只有活好当下,给自己的未来,留下美好的回忆。让我不至于在未来回忆现在时,为此悲伤。

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篇17:水话题作文小学生

全文共 582 字

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今天风和日丽,碧空万里无云,于是我和爸爸妈妈便决定去一个很远的地方欣赏荷花,车子开了一个小时左右,我们来到了一个山清秀的村庄,村庄不大,丛树环绕,溪水潺潺,乡土气息十分浓郁。首先映入我眼帘的是一方大大的池塘,池塘盛开着一朵朵美丽的荷花。

一片片碧绿的荷叶又大又圆,宛若一个个翡翠玉盘,既青翠又通透,绿的清新、绿的脱俗,荷叶中间零星地闪耀着晶莹的露珠,也为郁郁葱葱的荷叶徒增一份生气。

最美的就是颜色各异的荷花了,宛如一个个亭亭玉立的少女。洁白无暇的荷花在“翡翠玉盘”中争先恐后地冒了出来,那种白,就像天空中的云彩一样灵动,也像海鸥身上的羽毛一般轻盈。还有那红艳艳的荷花,格外逼你的眼。

还是含苞待放的花骨朵儿,感觉随时会盛开,有的已展开三四片花瓣,娇滴滴的模样,就像白居易诗里描写的“犹抱琵琶半遮面”。还有的花已经开过了,只剩下金灿灿的花蕊,花瓣已经在凋谢,荷花的茎上留下了一个生气盎然的莲蓬。微风过处,荷花的香气,随风飘荡,清香袭人。

一阵阵微风吹来,荷花也随之翩翩起舞,美丽又漂亮的荷叶,随风飘荡,水波为她们伴奏,小鸟她它们歌唱,青蛙为她们喝彩,蝴蝶低语地为她们赞美,就连池塘中的小鱼也浮出水面来欣赏她们曼妙的舞姿。

诗人杨万里曾写过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”清水出水芙蓉荷花在我心目中是最纯洁、最美丽、最高贵的。我喜欢她的出淤泥而不染,我喜欢她的冰清玉洁。

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篇18:六年级节约用水优秀的作文

全文共 610 字

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滴在山谷里自由穿行,遇见小鱼小鸭。它们有的在小河里游来游去,突然,前面出现一片瀑布,它们被河水冲进了深渊。

小水滴它们昏昏欲睡,当它被“咔咔”的亮光吵醒时,惊奇地发现,自己躺在博物馆的展示台上。原来啊,它们被带到了未来的2023年。那个时候,全世界大量缺水,原来这么小的一滴水,现在被视为珍宝。至于“咔咔”的亮光就是照相机的响声了。小水滴用它的绝招“滴水穿石”把大家带了出去,决定拯救危机。

它们先来到了污水厂。小水滴拿出了制造水源的秘籍“水的创造”,它找到了将污水变成净水的方法,利用山谷能流出清水的方法,因为山谷中有大量的沙子石头和微量矿物质元素,经过一步一步地净化,就变成了清澈的水。小水滴按照步骤一步一步地实验,它先把一个小桶盖上了一层薄薄的布,在放上适量的石头和细沙,最后将污水倒进行了水桶,转眼间,清澈明亮的泉水流出来了。就这样泉水越来越多,它们忙到了下午才把污水全部净化好了。

它们做起了第二个任务,那就是要给市民颁发净水,并且要让市民们懂得节约用水。它们迈着响亮的步伐,背着重重的水桶,一边给市民送水,一边给市民讲道理。它们对市民们说:“大家请节约用水,不然又要像以前那样缺水了!”市民们连连回答说谢谢。

它们把水都送完了,人类世界又恢复了往日的安宁。市长给他们颁发了“环保小卫士”的称号。就在这个辉煌的时刻,辉章发出一道亮光,它们又回到了20__年……

大家请节约用水,创造美好生活。节约一点滴,美好一大滴。

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篇19:追忆似水年华作文800字

全文共 833 字

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追忆年华

首先可能是很小的时候了吧,只记得那时天总是很蓝,阳光总是很明媚。学校旁的不知名的树,用阔叶遮住夏日的毒阳。

“水是什么啊?”他看着水龙头里哗哗的流水,问老师。

“是一种流动的液体。”

“怎么抓不住啊?”他伸手抓了又抓,水却从指缝间流走了。

“你抓得住时光吗。”

“哦?”

后来来到了新环境。至今还清晰地记着几十个懵懂无知的小孩在报到那天紧张的神情。大家都很拘束,很害羞。后院的木瓜树花刚冒尖,香气很清、很轻,几乎难以闻到。他们可能不知道,这香气会伴他们度过五年,看着他们长大,就像这拼力向上的木瓜树一样。

几年后,随着楼层以及个头的升高,他们都成了最熟悉的彼此。下课之后也经常去给木瓜树浇水。那天木瓜花又开了,香远益清,就像正值青春的他们,茁壮成长。

“水去哪里了?”他把一瓶的自来水洒到土里,看着它们被深藏地下的木瓜树根吸收,说。

“不知道……难道……被虫子吃了?”

“哎哟,算了,我们去问老师吧。”

“好吧。”

再后来啊,就是现在了。小学的同学早已大部分失去了联系,有时街上偶遇,话就在嘴边,却叫不出名字,只好笑笑走过去。后来再翻毕业照,就是这个人,盯了好久不知道叫什么,看名字,哦,原来这个叫这个。哦,我记得他还帮过我……真正保持联系且还有交际的就那么7、8个。

去小学同学家,他烧水。

看着壶里的水,他突然说:“唉?你还记得咱给那棵木瓜树浇水吗,没准水被它吸收,再蒸发,最后成雨落到下水道里,又来到了这?”

“哇,不存在的吧。”

“也是……”

原来它一直未离开,就像歌词“童年的纸飞机,现在又飞回到了我的手里”。原来泼出去的年华,以这样一种形式回来。原来……

那片木瓜林,依然开着花。花香四溢,蜜蜂围着它们打转,就像他们当年在树旁游戏。逝去的年华就像水,是抓不住的,会被大自然所吸收的,到头来仿佛又在眼前的。它从未离去,只是刻在了木瓜的花瓣上,借清香向人们诉说过去的往事。

追忆似水年华,其实就是抓住那段时光,不想让它从脑海里流逝。毕竟那段年华曾让我们留恋,曾刻画着我们的音容笑貌。

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篇20:泼水大战

全文共 307 字

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就在今天,我的战友们来到了大型泼现场准备开始战斗!

当我们换好装备,拿着武器霸气的走入战场时,却被一盆冷水灭掉了斗志。当我们缓过来时,才知道,我们是被一个敌人给偷袭了,这让我们怒气大发,同声喊:“你死定了!”

于是,拿起脸盆接好水,追着偷袭我们的人泼过去,但是敌人却能一次次的躲过攻击。

很快,我们发现原因,就因为我们向他泼水的时候都是三个人一起泼的,等于只有攻击一次,而他脸盆中的水也能泼向我们。

就这样,我们绞尽脑汁,终于想出了一个对策,就是车轮战!就因这样我们反复的接水,又再一一泼向他,让他毫无反手之力,被逼下场了。

后来,又有许多人向我们发起进攻但都被我们逼着离开了战场。

最后,我们走到哪儿他们都不敢再泼我们了!

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