驴得水原版话剧(精品20篇)

吃过晚饭后，我看了一会儿动画片就去睡觉了。忽然，不知哪里来了一阵风，把我吹到了天空中。不知过了多久，风停了，我也安全着陆了，来到了一个陌生的城市，这里很美，人们都很优闲。我毫无目的地走着，这时一个和我长得一模一样的老人领着个小男孩从我身边走过，我就好奇地跟着他们，他们居然没发现我。我听见小孩说：“爷爷，我们为什么每天都来这里领水呀？”爷爷说：“因为水是不可再生资源，由于人们过度浪费水，才造成现在水是如此匮乏。我们现在用的水是将海水转换成淡水供我们使用的。为了让人们吸取教训，国家实行了限水令。”我听了他二人的话，觉得很夸张。

“孩子，醒醒，你怎么了？”我被妈妈叫醒了。“妈妈，没什么，我只是做了个梦。妈妈，以后我们一定要节约用水，千万不要浪费水。”妈妈点了点头，笑了。

“水是生命之源”万物生长都离不开水，然而随着时代发展，人们对水资源的浪费也在与日俱增，为了节约用水，在市区里建了几家污水处理厂，将污水净化，再次为人们所用。20xx年是第26个“城市节水周。”这次我有幸能和清英小记者们一起走进武南污水处理厂，一座花园式，现代化的工厂。

武南污水处理厂位于武进高新区夏城露，占地面积约为250亩于20xx年5月正式进水投运，负责收集处理高新区、大学城、南夏墅、礼嘉、洛阳、前黄等六个区域生活及部分工业废水，目前污水日均处理量3。2万吨，集聚打造融污水处理、生态湿地、城市景观、中水回用、科普教育于一体的现在环保治水新模式，新理念。为常州市第二大污水处理厂。

走入武南污水处理厂，这里绿如丝绒般的草地上，野花星星点点，蝴蝶点舞，小桥流水，污水处理的设备掩映在茂密的树木中，这里优美的风景真是像一幅美丽的风景画。

“污水是怎样处理的?”“什么东西在起作用?”我们争先恐后地问着厂区负责任巢叔叔。巢叔叔一边带着我们游览一边讲解，污水处理采用了化学技术和生物技术，化学技术主要有搅拌池、沉淀池、氧化池、紫外线消毒灯等，而生物技术进行处理的有动物、微生物、植物等，将化学技术处理出的水再用生物

来进一步净化。这让我们连连赞叹，给我们一个课本外的生活知识天地。

这一次参观活动十分短暂，但让我明白，虽然有了污水处理厂，但是仍不能浪费水资源。在日常生活中，我们可以将水循环利用，生活污水先过滤再排放……日常生活中的点点滴滴都是节水，我们应该从自己做好，从身边做起，节水、爱水离我们并不遥远。

人体有着90%以上的水，因此水是必不可少的。也不是什么水都能喝，许多水都是对人体有害的。

生水及未处理过的水，这种水常含有各种各样的细菌、病毒和寄生虫。喝了生水，很容易引起疾病和寄生虫感染。况且如今工厂、生活废水、农药残余等污染严重，喝生水引起疾病更是高频率。

死水，也就是长时间不动的水，常饮这种水，对未成年人来说，会使细胞新陈代谢明显减慢，影响生长发育;中老年人则会加速衰老;老化水及死水中的有毒物质，也会随着水贮存时间增加而增加。

沸腾时间长和反复煮沸的水也不能喝。这种水因煮过久，水中不发挥性(重金属)含量高。久饮这种水，会干扰人的消化功能，造成昏迷，甚至死亡。

蒸馏水是实验室用的水。这是普通水蒸发后的水蒸气在空气中出现“液化”而形成的一种干净、无任何杂质的水。常饮这种水，会导致机体严重缺乏各物质，疾病便闻风而来。

不开的水也不能喝，人们饮用的自来水，虽然经消毒灭菌处理过。但是，终有生命顽强，漏网之鱼的细菌未被消灭，而低温无法杀死这些“佼佼者”。而这些细菌，有害物质大都有致癌作用。那么，怎样净化水?

其实很简单，化学实验中的过滤法既简单方便又实用。面对浑浊的水，要将其净化，可以先沉淀(也可直接过滤)，然后只取上部分水，用一根小棒引流，在三层滤纸上过滤。这样，不溶物质便留在了滤纸上，为了使水更加洁净，可以在其它干净滤纸进行多次过滤，最后，再加热使水沸腾杀菌。这样，便得到了一杯较干净的水。

在生活中，人们也“依样画葫芦”，在水质差的地方，往往制造了各种大同大异的“净水器。”在水龙头口包裹几层纱布便是最原始的方法。

我相信将来的新兴产业肯定有净水处理器，未来的水也会越来越安全。

今天，是我们孩子的节日——六一儿童节。我踏着轻松的步伐和愉快的心情来到了作文馆，期盼张老师的惊喜。

原来，张老师今天要给我们变个魔术——“消失的水”。我盼啊盼，终于盼到了这个环节。

首先，张老师挑选出了一个助理与他合作。

他再拿出一瓶水和二个一次性的水杯，给助理倒了一杯，让她喝了。之后，张老师说：“魔术变完。”我们当时惊住了，然后说：“这什么魔术，坑人的吧！”

张老师笑笑说：“下面，才开始我的表演呢。”之后，张老师话不多说就开始了。两人拿起一杯水，放在头上，双手拿紧，慢慢地转了一圈。正当他们背对背时，张老师赶紧喝了自己的那杯。转完了圈，他还装出一副上气不接下气的样子，但立刻又变严肃了。

当时，助理呆了，张老师的水咋没了？我们却哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水还在的啊。”

这时，张老师说：“我来帮你把水变没吧。我先问你，爸爸凶吗？”

“不凶”，助理说。

“假如，水洒在你身上，你爸爸会打我吗？”张老师问。

“不会”，助理说。

“那好，那就开始吧”。当张老师让她转了一圈后，把水杯往她头上倒时，杯里的水真的没有了！全场惊呆了。太神奇了！这时，全班响起了雷鸣般的掌声。这是怎么做到的呢？张老师笑而不语，做出了一副保密的样子。随后，他说：“下面，开始你们的写作吧”！

但是，我们却陷入了沉思：为什么水没了？水到底去哪了呢？

最近报纸登出节约用水一大标题，号召广大群众节约用水;珠海水资源不足，将会采取时间制开水……

其实水资源紧缺不仅是珠海有，中国甚至世界许多地区也曾经常有此事，最为严重的要数非洲国家，那里雨水量少，经济不发达，百姓贫穷，每天都要担水和粮食的问题，每天因缺少水而致死得人多不胜数;土耳其的节约灌水至植物根的方法令人震惊……这种种因水而来的问题让我们意识到水的重要性，万物几乎靠水生存。

为这点我们年级展开了一次参观珠海水厂活动，目的增强我们对水的意识。

我们所去的是拱北和竹仙洞水厂，先说拱北水厂，全珠海有4个水厂，分别位于拱北、香洲、唐家、西区，共每天产淡水50万立方米，其中这里每天产30万立方米，此水来自西江，有三水库，分别是大镜山、南屏、竹仙洞;处理水时的顺序是加药，过滤，消毒，通过绿池把沉淀从上往下过滤，24小时后就来一次绿池反冲洗;拱北水厂建立于1984年，今年20岁了!

参观完拱北水厂，我们就来到竹仙洞，这里面有一座海拔200米左右的加林山正是国家名牌水来源，这个水库能蓄水250万立方米，算小水库水高19.25米，水是从珠海大桥下面的磨刀门经过几十公里运到这。原水经过净化才能饮用。每天用水量1500万立方米，河流、地下水都属于淡水资源。竹仙洞现存水最多只能供全珠海人用两三天!

带着目的参观完一水厂一水库后，我们便离开了。我们全体深深地体会到水资源的宝贵性与紧张性，请大家想想，可能大自然每年都产数万立方米淡水，但随着人口的增长，我们的水资源很快被用光，就像数学追击问题一样，快者迟早会追上慢者，到那时，我们面临的是死亡，死亡我们终不愿意!

为了生存，请我们一起手牵手，节约用水!

门“吱呀”一声开了，妈妈小心翼翼地从门缝里钻进来，尽管声音轻微，可心烦的我还是听到了。我放下手头的笔，转头没好气地说：“妈！你别来了！没看见我在做作业吗？我四肢健全，不用你倒水！”

最近几天，作业做起来总是不顺手，写作文也没思路，有时十点还不能入睡，这些都使我心烦意乱。妈妈似乎也发现了我的异常。每天晚上我做作业时，总会倒水给我喝。可一杯水能起什么作用？又不是魔水，喝了以后，“唰唰”几下作业就完成了。

想到这，我怒火中烧，眉头紧皱，发疯似的奋笔疾书，再抬头看时，白开水早已冷却。我赌气一口喝下它，心中涌满了苦涩。

等心潮渐渐平静时，我转头向门口望去，妈妈端着水，在门外探头探脑，我的心像被棒子槌打了一下。妈妈不因我的粗暴无礼而生气，而是用海一样的胸怀包容我。我定定地看着妈妈，皱纹已悄悄爬上了她的额头，白发赶走了黑发。无情的风刀霜剑在她身上刻下痕迹，生活的艰辛压弯了她的脊背，可她牵挂的仍是我。那热腾腾的白开水包含了妈妈对我的爱，而我却不领情，把她当作发泄桶……

我从妈妈手上接过水，白开水雾气腾腾湿润了我的眼睛。我举起水，一饮而尽。

有时，母爱就在一杯白开水中。

水，是生命之源，为什么这么说呢？有科学家通过实验得知了人不喝水，只吃饭，只能活三天，而只喝水不吃饭，却能活一周！看来“人是铁，饭是钢”应该是“人是铁，水是钢”。看来水真的很重要。

科学老师曾在四年级时问过我们：“浪费一滴水真的没关系吗？”我和同学们异口同声地回答道：“没关系呀。”科学老师又问：“那么一个人浪费了一滴水全球那么多人会浪费多少水呢？你们想过吗？谁能告诉我全国大约有14亿人，那么，每人浪费一滴水，会浪费多少水呢？”我们沉默不语，低头苦算。这时，班上的数学天才蔡雨晴站起来说：“一个人浪费一滴水，全国的人浪费的水是700万毫升，大约等于14万瓶水。”听到这个数字大吃一惊！这微不足道的一滴水汇聚起来竟然有这么多！科学老师又说：“全球有97.5%海水，2.5%淡水，而淡水中能饮用的只有0.3%，也就是说海水像一杯水，淡水就是像杯子里的一勺水，而可用淡水就像是一勺水中的三分之一的水，请你们好好想一下，下课！”从那以后，我觉得一滴水很重要。

现在，虽然人类的科技发展的很快，但是也少不了对水的污染：十月一日，我和我同学一家出去玩，去了安徽这个地方，这里的水真脏啊！湖中心还不错，湖边却有许多垃圾，如什么垃圾袋啊，水瓶啊……都漂在湖边，最可笑的是，还有一只拖鞋，看到这儿我想，这里的人太没素质了，乱扔垃圾，污染水源，搞得这儿一湖死水，臭气熏天，还有一次，我们家暑假跟朱宇泽一家去了无锡的樱花湾，去的时候，正好路过太湖，啊！太美了，一望无边，“青山绿水。”我们停在了湖边，啊！“臭气熏天”。全是垃圾我们坐船在太湖中心游了一圈发现有一种水藻在湖底，朱叔叔向我们解释道，由于工厂向太湖进行了污染，于是在湖底就长出这种水藻，蓝藻。它看上去十分美丽，但是它却会占取很多氧气；使很多鱼虾呼吸不到足够多氧气，使它们不易存活。听到这些，我心很痛，人为了自己的利益，而侵犯了生物存活。

人类啊，快醒悟吧，节约用水吧！不要浪费水了！

地球已面临水源枯竭。

人类！快醒悟吧，要不然地球上最后一滴水是人类的眼泪！

水滋养万物，养育万物。“水是生命之源”赞美的就是普通的水，它无时无刻地为我们作出贡献。

假如我是一滴水，我要跳进大海，观赏周围的风景，和鱼儿一起玩耍，还要体验一下“极速过山车”（洋流）。当然不要错过免费的长途旅行，只要贴在轮船旁边，就可以到很远的地方了。

假如我是一滴水，我要到叶片之上，我要给鸟儿打个招呼，和虫儿道声“你好。”我从一片叶子上，滴到另一片叶子上，再从这片叶子上，滴到其他叶子上……

假如我是一滴水，我要掉到大地上。让我快快蒸发，变成水汽。水汽飘到云层间，又凝结成水滴。水滴滴在土壤里，又被植物吸收，我就成为这株植物的一部分。

我多想变成一滴水，虽然不可能，但我还是希望。

——杨祖溪

伴着欢快的民谣，踏着乡间的小路，我们牛通社夏令营衢州小分队来到了古镇廿八都。

一进入景区，看到那么漂亮的风景和哗哗流淌的小溪，4个小时坐车的劳累一下子就忘记了。按照活动计划，我们首先玩了寻宝游戏。刚一结束，我们1、2、3小组的同学齐刷刷地冲向山边的小溪。看来在大热天里，清凉的溪水才是我们的最爱呀！

我们从山顶沿着小溪一路向下，一直走到山脚。我踮起脚尖向小溪的上游眺望，啊！小溪的水真静啊，静得听不到它流动的声音；小溪的水真清啊，清得一眼看到溪底的沙石和小鱼；小溪的水真美啊，闪着五彩的光，倒映着我们嬉戏的背影和欢乐的笑脸，在阳光的照耀下跳跃着、舞动着。于是，我们迫不及待地脱掉鞋袜，冲进清凉的溪水里，顿时间笑声充满了山间。我和同学们一起在溪水里捡贝壳，只可惜捡了半天才只有4个，而且溪底的沙石有些刺脚，玩久了感觉麻麻的有些痛，只好上岸再接着玩。

廿八都的水又清又绿，这是我们平时在城市里难得见到的，有机会的话我还要再来这里玩。

水奔流不息，变化万千，它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。

NO.2水的脾气

水也是有脾气的，就是它善变，遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。

NO.3水的利用

水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。

NO.4尾声

说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。

世界上，其它所有东西都会随着时间的流逝，消失或毁灭。唯独父母的爱，它永远那么伟大、无私，且永垂不朽，包容着世间的一切。——题记

“开饭了！”妈妈一声令下，我立马冲到餐桌旁，虎视眈眈地盯着满桌饭菜。筷子刺向离我最近的五花肉，夹起一块放入嘴。在我狼吞虎咽地吃着米饭时，五花肉、茄子、鱼、虾源源不断地出现在碗中，任我“宰割”。

不对，我根本没有夹菜，哪来这么多大鱼大肉。我下意识地抬起头。原来是母亲一直在为我夹菜。望着母亲一口没动的米饭，和那逐渐稀少的菜。我停下了咀嚼。

“怎么了，吃到姜啦！”母亲见我停下来了便问。妈妈把菜夹给我，自己吃什么呢！我将碗里的菜夹回到妈妈碗中，说：“妈妈，您吃。”母亲却又把菜放入我碗里，说：“没事！你先吃饱。”顿时一股暖流涌上心头，这句普通的话语触动了我的心弦。几滴清泪滴落在碗中。母爱好似一抹清晨的阳光，洒入我心田。让我不禁开始回忆过去。

炎炎夏日，毒辣的太阳烤着地。母亲多少次站在同样火热的厨房中，多少次为我做出顿顿香喷喷的饭菜。那砧板上的痕迹，条条清晰可见，刀刀痕迹中写满了母爱。

炒菜时，锅中冒出的烟充满了整个厨房。妈妈在这烟中，一手舞动锅铲，一手固定锅，眼睛半眯着。锅铲与铲锅的碰撞声，组成了一首悦耳的赞歌。锅旁的高温烤着妈妈的手和脸。几丝汗水在妈妈的脸上显现出来。那辛劳的汗珠越来越多，妈妈只用手在额头周围擦上几下，便又立刻炒起菜来，生怕我等不及了。

母亲倘若您是天空，我便是那小鸟；倘若您是碧海，我则是游鱼；如果您不是阳光，我就是小草。在您爱的世界里，我尽情自己飞翔。

《珍惜资源崇尚节约》书中提到了“粗放型”社会与“节约型”社会的差别，告诉我们无论制作什么、生产什么，都要注意能源的节约使用和回收再利用。

生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所有的生物都灭绝掉！虽然地球表面是由71%的海洋覆盖，但是人们真正能够利用的只有其中的0.26%，再加上人口不断增加，到20xx年，世界40%的人将面临缺水。统计资料表明，中国水资源总量为2.8亿立方米，居世界第6位。我国人均占有水资源量，按1995年的人口计算为2238.6立方来，相当于世界人均数的1/4，也是美国的1/5，前苏联的1/7，为世界第109位。中国是世界人均水资源极少的13个贫水国之一。所以，节约用水是刻不容缓的！而水的节约方法中将水多次利用最能节水，我们可以将淘米水用来浇花、洗菜，而洗菜后的淘米水还可以用来冲厕所，达到一水三用的节约效果。除此之外，随手关掉水龙头，不用“长流水”洗碗、洗菜，发现水龙头坏了应及时维修。对于节约用水，人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行，人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯，不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水，我们要以实际行动做一个节约用水的好学生。节约粮食也同样重要，我们南宁人不愁吃穿，但有许多城市的人饱受挨饿的痛苦和艰难，所以节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

总之，不能光说不做，我们应该把这些落实到行动中去，小学生是世界的未来，我们应该从小树立节约的观念，为建设节约型社会贡献一份自己的力量！

关于水的议论文：水的遐想

那是一种液体，能够被分解，能够被混合于其它物质中;那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长;那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多构成湖，奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻;如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽，或从容向前，或奔流湍急;所经之处虽有万种风情，但无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际，日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命，是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，那是一种魄力!

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女，教会了我们自强不息的民族气节，也教会了我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪，只要我们用智慧的光芒升华自己，用坚强的火炎锤燃自己，那么终有一天，我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体，蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神，是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水，我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时，我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战，用心地应对挫折时，我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾，谦虚地理解指教，和善地对待他人时，我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流，百流成川，千川汇河，万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

“你别动啊！”

“唉，你别把水洒了!”

“你小心点儿！”

……

心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢？到底发生了什么事，快接着往下看吧！

今天，老师带领我们玩了一个小游戏，叫“衔纸杯传水”。游戏规则很简单：全班分为两组，每组人员依次排队站好，一个人当辅助人员负责倒水，其余人用嘴衔着纸杯，一个接一个地传水，最后一个人把水倒进量杯，哪组水倒得多就获胜，计时五分钟。

游戏开始了，无敌组先上场。她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里，1号同学发现与下一位同学有身高差，就赶紧用手示意她半蹲，可是他们正准备倒的时候，杯口就是对不准。他们就这样僵持了好久，最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通，水居然倒了有三分之二。后面的同学看到他们倒水的技巧，也学着他们的样子，接水的同学半蹲，传水的同学侧歪着脑袋，就这样经过几轮的传水，他们取得了720毫升的好成绩！我们在台下看得非常激动，都觉得这并非什么难事。其中我们组的一个队员还嚣张地说：“这点水不算什么。一会儿打得你们满地找牙。”

终于轮到我们上场了。首发的两位队员由于身体比较胖，肢体很不协调，传的时候眼镜对着眼镜，大眼瞪小眼，肚子顶着肚子，一点办法也没有。我们在后面看得很着急，而一组的同学则笑得前俯后仰。结果他们俩把水洒了一地，经过三次的传水，他们才将水传出去了一点。但是到了四号选手的时候，本来就没什多少水了，结果又一个不小心，水洒了一地。于是，前面的同学又赶紧传起来，终于轮到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里，而另一半则流到了地上。最后我们的战绩只有10毫升，真是打脸啊！

教室里充满着我们的欢声笑语，我也从中明白了：团队的成功离不开每一个人的互相协作！

8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。

治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。

这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴，这瓶水就会变回最原始的样子。”说着，老师老师拿起化水物质各滴了五滴，慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间，水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质，老师说：“这就是被污染的很严重的水！”一个同学举手问道：“这是不是我们平常吃的果冻啊？”老师回答道：“说得对，再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩！老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子，往里面滴了两滴，解释道：“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间，水慢慢变得清澈了，可是凝固物体还悬浮在那，老师用手用力一甩，凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来，水又变回清澈了，同学们的嘴巴都张得老大，可以塞下一颗鹅蛋！原来这就是我们一起治水后的结果。

完成了第一个实验后，老师又把我们带到了另一张桌子上，上面放着一个小盒子，盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼，老师顺手抓起一只给我们介绍道：“甲鱼算得上是地球的卫士，它什么都吃，包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物，避免水质富营养化，有效提升水质溶解氧，保障河道生态，算是帮了我们一个大忙！如果把它放进污水里面，不出几个月，这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄，尾巴长的则是雄性，尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性，在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些，老师送给我们每人两颗甲鱼蛋，让我们带回去孵化，等孵化出来，一只放到污水沟去当清洁卫士，一只留在家里养殖。

活动很快就要结束了，通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性；从我做起，带领我班少先队员争做最美杭州治水人，共建我们这个美丽的家园！

炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。

我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！

接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的详细情况，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天”，而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅，一路听着姐姐娓娓动听的讲解，使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。

参观完四个展厅后，我们踊跃提问，每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题，张姐姐耐心地给我们一一作了解答，使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。

参观完水博馆，今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道，给路上的行人发放“五水共治”的传单，找路人做问卷调查，让更多的普通大众了解“五水共治”，并关注到护水的重要性。

这次的活动让我们大家收获颇丰，不仅学到了许多新的知识，同时也开阔了眼界。五水共治，大美杭州，这是我们大家共同的心愿，让我们每个人都为之努力吧！

这周写实验作文，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。

小心翼翼

我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。

心急吃不了热豆腐

第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。

揭秘原理

我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。

生活的一阵风，人生飘到彼岸，来不及点染生命的脉络，无忧的日子便错过了。再者，若是无意，人生便被遗憾取而代之，来不及你的后悔和自责。温暖无虑的岁月也觉知淡泊，随即薄凉环绕。

人的一生，短暂空虚，无人会活得充足美满，到老也终是遗憾一把，变为幻影。至始至终一直都在错过，错过了今朝，错过了世纪。生命的忧愁总会不期而至打扰平静，遗憾又怎会少。有时总觉得人生如梦，朦朦胧胧，总不真切，像雾里看花，终隔一层。

光阴的急速冲荡，也不能漂白一切。过去的又怎样才算过去，难道非得等到一切成为白纸不成。对我而言人生的确毫无意义，但也不能有意而去摧毁，生命之事，且如儿戏之谈。岁月穿梭，早已物是人非，可又有谁不抱着回忆的青春感叹人生的无奈。那些往事一转眼便在记忆中化为泡沫，一些旧事怎会是片面之谈，谁不曾向往未来的生活呢。但历经百战也难以忘怀旧事，难忘那无忧无虑的时代，问君能有几多愁，好似一滩春水向东流去。

有时，真的觉得人生有够讨厌。“不好把握人生，也不想把握。”若是存有这种思想，人生绝不会为你打开通往成功的门。放弃与坚持就在一瞬间选择，但也不可因此后悔。胆小怕事者，便是失败，一些困难何处见得危险，“动动手指”何尝不是件好事。一些迷惑总会把人逼往绝路，等真正回觉时，却发现只是镜花水月。无奈之下，也只可追忆回梦，自责莫及。

岁月的不饶人，引来的痛恨无法计数，本是今天决定的努力，却也被命运算计，这天大的玩笑，使之终活在影下。有多少次想要放弃，但最终下不去狠手，不舍与害怕冲上心头，随即便不由地流下泪来。隐约中，望见了岁月的容颜，温暖亲切，如一束光的灿烂。

“握住人生，便是把握一切。”人生的时钟，哒哒的响着，不能拨回去，转眼间，便流失了一半。作为人生的主宰者，又怎能虚度光阴，白白浪费一世精彩？

汤姆是一个可怜的孩子，没有人关爱他，没有人教育他，他也不能上学，还要做又脏又累的活。看看汤姆，想想我们，我们是多么幸福啊!汤姆没有受到教育，行为习惯也不好，人人都讨厌他，他自己也不学好，总干一些坏事。又遇上一个不负责任自私的师傅，成天打他，使得汤姆成了一个真正的小坏蛋。后来他们逃离了师傅，又在仙女的帮助下，变成了一个水孩子。但是他还是没有改变多少。直到惩恶仙女的出现，汤姆从别人身上看到了坏毛病事多么的令人讨厌，才慢慢改变了自己，并且最后也改变了师傅葛林。这本书告诉我们，清白的人永远得到清白，只要愿意改正错误，还是会变成一个让别人喜欢自己也喜欢自己的人。

半盏凉茶，遥映古今。

取几片茶叶放入杯中，烧一壶滚烫的水，缓缓浇入，一股茶香顿时缠绵在鼻间。茶叶宛如鱼儿在水中游弋来去。久了，仿佛阅尽沧桑的老者淡泊宁静，缓缓沉入杯底，归于本色。品茶，最佳的时候是在它的香完全浸入了水中之时。这时它的香气缭绕，清香而又苦涩，别有一番况味。品一口，只觉心彻底宁了，一切浮华都如过眼云烟。那香气直入五脏六腑，涤尽凡尘，让人归于平静。霎时，心身俱静，于香气之中拨开浮华，独存世外。

唐代李涛曾语：“茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。”浮杂之人不懂茶的香，它的味，荡尽几许铅华，带人穿过茫茫红尘凡世，又归本身。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的韵味。就若女子年轻亭亭时明媚张扬之美，但徐娘半老之韵味更为独特。大抵凡历经岁月之物，都有茶的况味。东坡说：“从来佳茗似佳人。”一杯茶，惆怅了多少白衣墨客的眉间，如一位伊人蹁跹而来，早褪了惊艳的浮躁之美，而独有一番风韵。也惟有知音能欣赏其美之所在。

尝尽了饮料的刺激，我更喜茶之静。正是“酒阑更喜团茶苦。”茶，它不似其他饮料之甜蜜，然有一番清香。坐在夕阳下，沏一壶茶，让灵魂如丝缕轻烟，随风轻扬，袅然升腾，寻一种脱俗世外淡然的心情。素瓷传静夜，芳气清闲轩。悠然品茗，觅一种淡然的心境。人生的哲理，便尽在其中。它教不会你如何功利地去做事情，但它教会你如何享受生活。人生如茶须慢品，岁月似歌须静听。当心静下来时，听见的，便是内心的声音。

茶，它在文人墨客笔下的墨字之间熠熠生辉。陆羽在《茶经》中说：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公。”可见茶历史之悠久，文化之深厚。白居易嗜茶，《唐才子传》说他“茶铛酒杓不相离”，他还常在品茶时吟诗作赋“闲吟工部新来句，渴饮毗陵远到茶。”茶，助诗兴。吟着诗，品茶也会更有味道。诗仙李白也是一个评茶行家。相传，他常独坐敬亭山饮茶作诗。“茗生此中石，玉泉流不歇。根柯散芳津，采服涧肌骨。从老卷绿叶，枝枝相连接。曝成仙人掌，似拍洪崖肩。”寥寥数语，却将茶叶的生长环境，药用制作都描绘得淋漓尽致。“吾年向老世味薄，所好未衰惟饮茶。”欧阳修也是一位好茶之人，在他浮沉曲折的官宦途中，他借茶感叹到世态的艰辛与崎岖。茶便是他的知音，他唯一的爱好。郑板桥也是一位爱茶成痴的文人。他的一首“不风不雨正清和，翠竹亭亭好节柯。最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。”引起了多少文人的共鸣！茶缱绻在千百年的古代诗词的香蕴之中，浸着历史的厚重之韵，纵横着多少中华历史，悠远文化。

茶，它也在易安与明诚“赌书消得泼茶香”的独特爱情之中。夕阳下，新婚燕尔的夫妻相对而坐，桌上放着两盏茶，几本书。清照和明诚相互刁难，清丽的眼眸，灿烂的笑靥，男子的沉思之状，女子挑眉轻笑的娇俏。全都在阵阵茶香中消逝了。想必清照风烛残年之时，忆起那夕阳晚照下茶香幽然，还会阵阵温暖吧。她兀坐小窗，惆怅饮茶之时，想必便看透了世间的悲欢离合了。

我眼中的茶质朴真实，非也纠结于“工夫”的细腻之物。这才称得上是真正的茶。幼时常见着老人品茶，徐徐端起茶杯，轻抿一口，缓缓抬眸注视着远方。杯中缭绕着雾气，纯白的，好似历经了雨水洗刷的云。茶凝聚了中国多少的文化瑰宝，积淀了多少的翰墨书卷。一盏茶，不仅安放了中国人最炽热的情感文化，更是对上下五千年的历史剪影。斟一杯茶，执一卷书，坐一涟月光，品一笺夕阳，让茶于此中愈远愈久。是以，我爱茶。它洗练了我的魂魄，潋滟了我的生命，牵起了一个民族对文化的寄托。

把盏清茶，还酹江月。杯中沉淀的，有尘世浮华，有古今往事，更有千百年的中华文化。热茶暖心，凉茶净魂，中华悠久的文化，人生的如烟俗尘，便于茶中氤氲了。

周五下了大雨，中午的时候，算是雨过天晴。

不算平整的操场，一处是水洼，另一处也是水洼，水洼的深浅不一，同学们出去的时候，我们尽量绕道而行，避免淋湿了裤脚和鞋子。

低年级的弟弟妹妹们可乐坏了，吃过了午饭，尽管已经是雨过天晴，他们还是穿着喜欢漂亮的雨披，三五成群，在操场上游戏，水洼是他们最喜欢的游戏场所。一个水洼，5，6个孩子围着，在水洼旁跑来跑去，在楼上看起来有点像《射雕英雄传》里的水上漂裘千印，人家是武术大家啊，武功了得，我们校园的弟弟妹妹，只见水花四溅，跑来跑去，我在想，这样的弟弟妹妹怎么像小鸭子一样，看见了水洼喜就欢天喜地的跑过来，他们互相推搡着，很快，他们的裤子，衣服都溅起了水滴。

我和同学们能也在操场上也在奔跑，看到这些可爱的弟弟妹妹，我们围观着，眼前是他们奔跑的身影，耳边听到了啪啪的踩水声。

我们正兴致勃勃的看着他们游戏，忽然间，他们不再玩了，而是乖乖的站成了一排，鸟悄的往自己的教室走去，原来是他们的“老大”班主任老师喊他们进教室，他们此时没有了顽皮的天性，一个个乖乖的站排走过水洼，还有胆大的，还对着水洼恋恋不舍呢。

原来，忘情的玩耍也要适可而止！