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驴得水原版话剧(汇总20篇)

大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉!下面是小编精心整理的驴得水原版话剧,欢迎阅读。

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小学六年级作文节约用水

全文共 595 字

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是生命之源,不吃饭可以坚持十几天,不喝水却一周也活不成。但是水资源是有限的,我们要珍惜水资源,节约用水。

记得刚进小学的时候,老师让我们低碳生活,要注意节约用水。当校车把我送回家后,我就开始了我的环保节水的生活。

回到家里,我看到妈妈正满头大汗地帮全家人洗衣服。她端着水盆,正要把洗衣水往外倒的时候,我连忙冲上去制止,“妈妈妈妈,老师让我们要节约用水。您看这么一大盆水,浪费了不是很可惜吗?”妈妈看了看我,又想了想,说:“没错儿,这水还能留着冲马桶呢。我们的小铠鋆长大了!”于是,我笨手笨脚地接过了水盆,把洗衣水倒进了马桶旁的水桶里,准备下次冲马桶用。

想着小时候我的节水故事,我不由地乐了。可正在这时,“哗啦啦”的水声从厨房里传了出来,我十分好奇,连忙跑过去看,原来是奶奶在淘米呢。只见水龙头开得大大的,那清澈的自来水哗啦啦地流入下水管道。我冲上去,一把就将水龙头关小了。奶奶纳闷地看着我:“干什么?我在淘米呢!”我耐心地解释道:“我在节约用水呢。淘米时,水可以关小些;淘米后的水还可以用来洗菜、浇花,一举两得哦。”奶奶用湿漉漉地手指点了点我的鼻子,笑着点点头。我端过淘米水,倒在院子里的树根下,还给树旁边的月季花浇了些。一阵风儿吹过,粉红的花儿轻轻摇动,仿佛在对我说:“谢谢你,小铠鋆!”

水是人类不可缺少的资源。节约用水,从此时此刻开始,从每个人做起!我不希望,最后一滴水是我们人类的眼泪。

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篇1:游玩水世界作文800字

全文共 865 字

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暑假里,我去了好几处景点游玩,其中给我印象最深的就是河北省徐县的大午温泉水世界

换好泳衣后,我和家人选择了在一处篮球场那么大的池子里玩耍。这里水深只有一米左右,我时而和妈妈比谁潜水的时间长,时而和爸爸比谁躺在水面漂的时间久,时而往奶奶头上撩一捧水。后来,爸爸妈妈一起用水撩我,奶奶却用身体帮我挡住了爸爸妈妈的进攻,我们的笑声漾满了整个水池。

“水世界游艺项目开始了!”馆里的广播响了。我一下子兴奋起来,拉着家人就往大滑梯那里跑。

这个“水上大滑梯”可真是名副其实,足足有三四层楼高。我和爸爸气喘吁吁地爬上楼梯往下看,都觉得有点眼晕。爸爸试探着对我说:“要不咱们玩对面那个小滑梯吧。”“没事,我不怕,要玩就玩这个大的,这多刺激!”我一副无所畏惧的样子看着爸爸。爸爸点点头,朝我竖起大拇指。其实,我虽然嘴上说得挺坚决的,可心里还是有点害怕。马上就要轮到我了,我站到滑梯口往下看,天哪,这是谁设计的滑梯?这都快九十度了吧?这跟跳悬崖没什么区别吧?此时的我心里害怕得不行,但只能把心一横,硬着头皮往上顶了。我按照指导员阿姨的指挥两手抱头、双脚交叉、然后一点点往前蹭。此时,我在心里不停对自己说:“没事,没事,几秒钟后就完事了。”蹭着蹭着,一股水流突然把我的身体往起一漂,我整个人霎时就失去了控制,不由自主地大喊着“啊——”我努力把双眼眯成一道缝,我看到周围景物如同火箭一般向上升起。终于下来了,我的身体又随着惯性往前滑出了好远,溅起的水花把一旁摄像的妈妈都打湿了。下了滑梯,我紧跑着过去搂住了妈妈,小心脏还在砰砰地跳着,这真是惊魂未定啊!

没一会儿,大型冲浪项目开始了,我拿起泳圈和奶奶走入冲浪池,随着主持人风趣的解说,一个大浪迎面而来,瞬间只见眼前所有的人被卷起一米多高然后随着浪头被抛了下来。我来不及反应就淹没到水中,幸好随着救生圈顺势又漂上来。我回头一看,奶奶可是被浪头冲得狼狈不堪啦,她一边抹去脸上的水一边朝着我憨憨地笑着。

我们在这里还玩了激流勇进、漂流、水中迷宫等等,可惜欢乐的时光总是一瞬而过,真希望爸爸妈妈能多带我来这里几次啊!

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篇2:水黾的启示作文500字

全文共 574 字

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大自然是人类的老师,人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具,比如根据鸟发明了飞机,根据鱼发明了潜艇,根据蜘蛛发明了人造纤维。

留心观察大自然会有意外的发现。于是,星期六下午,我来到小区里观察动植物。这时,我发现池塘里有许多只小昆虫,我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去,都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢?叫什么名字呢?它们为什么可以这样漂浮在水面上呢?”我带着这些疑问回了家然后查了资料,原来这种小昆虫的名字叫做水黾,它们之所以能在水面上行走和跳跃,是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的重量又很轻,几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾,我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢?”

于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子,这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走,不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河,这双鞋就会使你自动浮起来,这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上,是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了,到达水面时的重力很小,所以便会浮在水面上。

大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现,让我们一起去探索吧!

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篇3:满满的水杯

全文共 391 字

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金奕佳

小时候我不爱喝,妈妈也经常催着我喝水,我就是不听。

一天下午,我在客厅里写作业,妈妈在卧室里睡觉。妈妈为了让我自觉喝水,特意倒了满满一杯热水放在桌上,让我渴了随手就能喝一点。等我作业写完时,杯子里的水已经被我喝了一大半。我闲着没事,就去书房里找了一本书看,出来时发现水杯里竟然是满的!我感到很奇怪,不过也没有多想,又喝了一大半。不知不觉的,我把一本书都看完了,正当我拿好书从书房出来时,我听见客厅里传来轻微的脚步声,走近一看,原来是妈妈。我忽然明白,原来这就是杯子一直装满水的原因!

从这以后,我常常留意这只“神奇”的水杯,每当我在家里,它总不会空;每当我想喝水时,它总是有温温的热水。哦!我知道了:原来母爱可以变成很小很小,小到一杯满满的开水。

如果你用一颗感恩的心慢慢去体会,你便会发现,生活中有一种爱是最深最浓的,那就是母爱,它像岁月一样无痕,却渗入生活中的每一个细微之处。

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篇4:我眼中的水作文500字

全文共 547 字

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,无声、无形、无色,正因为如此,水更是有声、有形、有色的,《孔子论水》也向我们阐明了道理。

中国的文化是源远流长,长江、黄河这是中国的两脉源泉——两脉血液,在孔子眼里,水是仁爱,正义,坚定的化身,在现代人心中可能受水灾,洪水的影响,它是无情的,可怕的,但我们应该看到它雄伟浑厚,坚定执着的一面。

家乡芜湖,坐落长江畔,被称为“鱼米之乡”,它养育了芜湖人民,同时也养育了中国人,因为临近江边,我闲暇时分,会以长江的岸边走走。“百川东到海,何时复西归”是长江在我心中的写照,夕阳下的城乡微波粼粼,但无论何时,他都是坚定执着,毫无动摇之心的,这不正象征着中国人民精神涵养吗?它不仅是养育了我们,更是滋润了我们的灵魂。

“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。同样的意志,同样的信念,在我去黄河最雄伟的地方之一——壶口瀑布时,亲眼目睹了汛期的黄河,他向我诠释了一切,瀑布口奔腾涌出,放荡不羁的河水在落差近二十米的瀑布上咆哮,嘶咧,象征着中华民族的中国魂!它毫无拖泥带水之感,真是“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。

这就是我眼中的“水”——勇敢,洒脱,坚定,执着。中华民族是多么伟大!此刻我心里犹如黄河之水,奔腾咆哮;犹如长江之流,信念坚定。只有曹操《观沧海》中一句,能诠释出我的心境——

“幸甚至哉,歌以咏志”。

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篇5:追忆似水年华作文600字

全文共 685 字

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回忆,似乎是人最喜欢做的一件事情之一,我也不例外。当我开始追忆自己的似年华时,看着那些影影绰绰的流年从身边慢慢经过时,才发现,那些美丽回忆的背后,有着无法弥补的遗憾。

说起回忆,人们第一时间想到的,是那些美好的回忆。而我在回忆时,却看到了,我不只在我似水的年华里留下了美丽的曾经,也留下了一些遗憾的过去。

对待那些遗憾,我也并不清楚我是以怎样的心情看待它们的,也许是后悔,也许是无奈?我不明白。但我在回忆时,曾不止一次的想过,若时光可以倒流;岁月可以重新描写光阴;青春可以再次被素描;我想告诉过去的自己,学会坚强,学会成熟,不要在童话的世界里走过自己的一生,不要在傻傻不知世事的童年里梦想自己的成年。因为在成长中就会发现,那些曾经所拥有的纯真与美好,会被一次次的伤害击成粉碎。我想只有被伤害过才知道原来单纯以可以被利用,可以被现实耍弄。可无论我怎样后悔怎样遗憾,都已经对过去无济于事了。回忆之所以被称为回忆,是因为谁也回不去。于是在现在,我学会了保护自己。

那些灿烂了我的年华的美好,落寞了我的曾经的遗憾,再也回不去了,只能在回忆里看着。面对曾经的似水年华,我想竭力记得那些温暖了我的曾经的瞬间,也想快速遗忘那些我不想面对的遗憾,但最后所得,全部还给了时间。

岁月模糊了容颜,光影拉远了记忆的最初,摇曳在流年枯萎里,再度凝眸回首,一切已袅袅如烟。年华斑驳如画,回忆散落似沙,再次拾起记忆的残片,那些难忘的、铭心的,零落渐疏。错过就是错过只怪我没好好把握,回忆就是回忆再想也无法到过去。我能做的,只有活好当下,给自己的未来,留下美好的回忆。让我不至于在未来回忆现在时,为此悲伤。

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篇6:我是一滴水作文500字

全文共 567 字

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我虽是一滴渺小的,但你们可不要小瞧了我,那浩瀚的大海就是由我们组成的,每一滴水身上都肩负着责任。责任对于我们而言高于生命,高于一切。因为它体现了一个人或一滴水的毅力,体现出高尚的品质……我随着风婆婆飞到了空中,我便知道,我要开始履行职责了。

当第一缕阳光撒在我身上时,我睁开惺忪的双眼,我躺在一朵洁白无瑕的床上。风婆婆伏在耳边,轻声地说:“孩子,这是白云。”我便明白自己要正式开始履行职责了。人类、动物还有植物都需要我,都在等待着我,我分身洒在它们的身上。我要让干旱许久的大地重新恢复生机,我要为那干渴的小草润润喉咙,我要让那一个个干枯的小生命重新点亮人生,我要让那断续的河水重新焕发青春。

我又来到生活区,我知道——人们需要我。我钻进管道,为家家户户都带来清澈甘甜的饮用水。我又开始履行职责,我要尽我所能为全人类、为全世界贡献力量,哪怕我一滴小水滴的力量微不足道。责任为什么要存在?因为它是上天留给世间万物的一种考验,很多人无法承受这种考验,所以逃匿了。但成功逃匿的人随着时间的推移渐渐地被遗忘,不在世界上留下一点痕迹;固然承受的人也会消逝,但他的精神还留在世界上,责任使他们永垂,使他们不朽。

愿我们所有的水都能把责任心贡献给人类,全心全意地为人类服务。我是一滴小小的水,一滴微不足道的水,但我因世界而变得精彩,世界也因为我变得精彩。

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篇7:老师喝水作文600字

全文共 642 字

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今天,我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想:老师要跟我玩木头人的游戏吗?突然,老师伸出手,用手捂住嘴巴,咳了几下,又把手放下来,看看四周。我想:老师这是在看我们有没有做什么小动作吗?忽然,老师看见桌子上的杯子,急匆匆的走过去,伸出手,拿起杯,用另一只手打开盖子,用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰,把水吐了出来,把水杯放在桌子上,吐出舌头,伸出手,用手把舌头扇了几下。我想:老师是不是水太热了,才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们,我想:老师是不是太渴了,再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上,急忙的走过去,伸出手,拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手,想要打开盖子,用手一摸,发现杯子上有灰尘,就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手,拍了拍,把灰尘拍干净,又把水杯放在了窗台上,老师伸出手,拿起另一个水杯,慢慢地走到讲台前,伸出一只手,拧开了盖子,把盖子放在桌子上,把水杯拿到眼前,保持一点儿距离,用眼睛看了看,又放在鼻子前,闻了闻,发现没有问题,就拿到嘴前,慢慢的抬高水杯,喝了一小口儿,觉得没有问题,就把水杯拿个底儿朝天,咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来,老师伸出手,用袖子擦一擦,又大口喝了起来。我想:老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢?喝完了,老师刚想拿起盖子,盖子就掉到了地上,老师弯下腰,伸出手捡起盖子,把盖子在衣服上擦了又擦,又用嘴吹了吹,放在眼前,看了看,觉得干净了,就把盖子盖上了,老师一边用手拍着肚子,一边说:“喝饱了。”

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篇8:我的水养荷花作文500字

全文共 520 字

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看到这个题目,你一定会觉得很奇怪。第一,哪来的荷花呀?第二,荷花本来就生活中中,干嘛还把“水养”提出来呢?快往下看,你就明白啦!

荷花是外公送给我的。他虽然和我一样生活在城里,不过他很勤劳,在小院里挖了个小池塘,种了些荷叶。前几天外公给我打电话,说他家的荷塘开了两朵荷花,他已经摘下来了,准备送给我。我迫不及待地拉着妈妈来到外公家看荷花。天啦,外公送我的荷花竟然还是两个花骨朵!我仔细一看,发现它俩还真像两支巨型毛笔头。只不过它是青绿色的,加上长长的绿色柄,真成了特别的大毛笔。正好上学期我学了书法,于是我拿着大毛笔装模作样的写起字来,逗得大家哈哈大笑。

我拿着两朵荷花开心地回到家,路上还不时有小孩用羡慕的眼光看着我呢!回家后,我立即上网查找用什么方法能让荷花花骨朵绽放。根据网上提供的办法,我拿出个大水瓶,装满水,加了点糖作为养分,再在荷花柄里灌上营养水,在切口处塞上棉花,最后将含苞待放的荷花插入水瓶。

第二天早上,荷花仍没什么变化。第三天就不同了,荷花展开了几片花瓣,我欣喜地发现竟然是白荷花!到了今天,我的荷花完全开了!冰清玉洁的白荷花,晶莹剔透的花瓣,金光闪闪的花蕊,一靠近就芬芳扑鼻,透过灯光,荷花花瓣是透明的。我爱美丽的白荷花!

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篇9:我是一滴水作文700字

全文共 745 字

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我是一滴,一颗从天而降的小水滴,最初的我在空中不停下降,最后终于停在了一片叶子上。本以为我会永远过着这样无趣的生活,直到慢慢蒸发,可是一场大雨改变了我的命运。

我停在那片叶子上不久后,便下了一场倾盆大雨。我与叶子一起被打落到了地上。最后,我顺着水流流到了小溪里。就这样,我开始了一段奇妙之旅。

我进入了小溪。刚进入小溪的我才发现这里是多么宽广,在这里,我找到许多我曾经的朋友和兄弟姐妹,我觉得这里越来越有意思了。白天,鱼儿与我诉说昨夜的好梦;晚上,星星月亮与我交换眼神。有时,还会看到一群孩子在小溪里捉鱼摸虾。我在小溪里的生活十分惬意。

忽然有一天,我发现我身处的地方比以前更加宽广了。“这是哪里呀?"我情不自禁地大问。“你是新来的吧?这里是湖泊啊!”旁边一滴小水珠告诉我。哦,这时的我才恍然大悟,原来我已经流到了湖里,湖里比小溪还要宽广。

在湖里的我每天优哉游哉,闲时就看到一些年迈的老人钓鱼,不过每次看到被钓到的鱼,我都会用怜悯的目光注视着它们,同时也在庆幸自己不是一条鱼。

我感到自己越漂越远。果然,第二天醒来时,我发现自己身处的地方更宽阔了,简直望不到边。这里波涛起伏,眺望远处,天连着水,水连着天,水天一色。一艘艘轮船在海面上移动,这时我才知道,我已流到了心中一直向往的地方——大海。

“大海真大,可我却是这么渺小。”我轻轻叹息。这时我旁边的一滴水发话了:“你不必自卑,大海不也是许许多多的我们汇聚而成的吗?没有了我们,哪能有今天的大海?”是啊,我心中豁然开朗。我虽是一颗不起眼的水滴,可没有了我,哪有今天的大海?这不正是像人们所说的“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

从此,我在大海里无忧无虑地生活着,我不再自卑,因为我知道:我虽然渺小,但千千万万个我,便能汇成一片汪洋大海。

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篇10:情丝盈盈一水间作文600字

全文共 686 字

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我的爸妈将我视为上帝赐予他们的天使,同时,我也是父母爱的结晶,是由爱情转化为亲情的凝聚点。

在我牙牙学语的时候,是母亲抱着我,教我学会说:“爸爸妈妈……”在我开心时,会发出“呀伊呀伊”的声音,我和母亲似乎心连着心,我乐着她也乐着。在我衣来伸手饭来张口时,母亲总是用溺宠又责怪的口吻说:“你这小家伙,什么时候才能真正长大啊!”

渐渐的,我在母亲面前一点点长大,从婴儿变成了大姑娘,但叛逆之神的降临,让我实在烦恼。我在父母面前不再是乖乖女了,不再讨母亲喜爱了。我总认为自已经长大了,不需要母亲的叮嘱了。面对母亲的牢骚,我选择厌倦、发脾气,用很凶的语气说:“你很烦啊!”即使父母说:“我说还不是为你好。

”对我来说如浮云一样。

就因为顶嘴,不知道把父母几次弄的眼圈红红。

母亲的眼神是令我讨厌的,以前,哭泣时,母亲的眼神是温柔的;受伤时,母亲的眼神是关切的;在我高兴地时候,母亲眼神是激动的。现在,即使母亲还是一如既往的关心我,我感受到的却是满满的敌意。放假好不容易和同学出去玩一下,比较晚回家,母亲瞪着我,逼问我去哪里了……有时跟一个男同学说几句话,母亲总是慌忙地问我这个男同学是谁,和我什么关系……那种问话时的神情,很不自然。

一次在母亲睡觉时,我走进看了一下母亲,她的头上多了几条白丝,母亲老了。我鼻子一酸,回忆起了和母亲的点点滴滴……我错了,世上哪有不爱孩子的母亲,哪有害孩子的母亲,母亲说过的每一句话,何常不是为了孩子好,每一个眼神,何常不是对孩子的关心。母亲就是这样,给的爱永远比口上说的多。

我要感谢我的母亲,她是最普通的人,却又是最伟大的人,我不知如何报答,只想说一句:谢谢!

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篇11:衔纸杯传水作文400字

全文共 418 字

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“嘿——”今天的作文课上,你猜,又会有什么快乐新奇的游戏活动呢?

看着老师手指一点,电脑大屏上出现了“衔纸杯”。我们都在想,这一定很有趣。

游戏开始了,黄宝莹姐姐是我们小组的组长,她给我们安排了传水顺序。第一个传水手是利健玲,只见她嘴巴咬紧纸杯,侧着身子,歪着脑袋,将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。丘羿樊斜着头,小心翼翼地蹲下接水。

下一站是要传给我了。我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊!起先,我看着同伴歪头歪脑的难受样子,觉得传水一定会很困难。但是,为了小组的荣誉,我要拼了。

我尽力克制住心里的紧张,对自己说了声:“加油!”我也歪着脖子,将脑袋斜着,尽量让纸杯与纸杯零距离接触,贴近再贴近,只差一点儿了,我终于接住了水,并且毫“水”无损。我学着同学的样子,顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。

我们小组取得了最后的胜利,这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒,克服紧张,想方设法打开它,还启迪我们:“团结,让你拥有强大的力量!”

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篇12:我爱家乡的山和水作文800字

全文共 871 字

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湄潭的,湄潭的,湄潭的景区无限美。翠芽27度,一个神奇的地方,一个耐人寻味的人间胜地。

在湄潭的27度景区,有着一个个风景优美,堪比人间仙境的景点。一条条巍延崎岖的木栈道环绕着27度景区的山山水水,在木栈道和山水的相互辉映下,形成了一个无法用言语表述的奇文景观。最值得讲述的应该就是万花源了吧!

万花源位于龙凤村田家沟,距离县城有着九公里,交通方便,是以AAAA景区的标准来筑造的。建设的面积大约有920000平方米。它不单单只有这些,还有绿色主道。绿色主道的内容可多了,两只绿雕梅花鹿作为点缀。主道两边的树木是珙桐。右边的小道叫紫藤隧道,周围环然着紫藤花的隧道,美丽,奇特。两侧还有许多人工植物花瓶。五大名花园分别是樱花园,碧桃园,海棠园,芍药园,牡丹园,因此得名万花源。

七彩部落,一个神奇的景点,它的大门上醒目的四个大字,七彩部落。周围用不同的颜色的雨伞摆铺。可如果只有这些东西、那不就太单调了吗?所以,七彩部落里的房屋也要与众不同啊,大家将楼房涂成彩色,站在远处或高处看,真像是一个七彩海洋。七彩部落拥有一个文艺晚会广场,篝火广场一个,百人婚庆广场一个,植物迷宫一个,三个星级公厕,一条小吃街,4。5公里的观光栈道,2。5公里的观光车道。两个观光水体,一个拉膜会场,十一家农村宾馆。两家乡村酒吧,四家乡村超市,十五家特色小吃店,特色商品品鉴展览馆一家,农村电商一家。并在七彩部落修建了儿童游乐园供小孩子们玩耍。七彩部落——中国现代农村富庶幸福的七彩世界。

翠芽27°南部入口的飘带桥,占地面积八公顷。因从高处看,整座桥宛如仙女撒下的丝丝彩色飘带。所以得名飘带桥。它全长520米,宽窄不一,最窄的只有3米,最宽的有7米。高度最低2米,最高9米。共重702吨。有着Y型支座四十一个。载重560吨。每平方米可承受350公斤,景点木栈道环绕2200平方米。种有银杏,海藻,红木,玉兰,罗汉松等绿色植物。有四个彩拉膜,东有红色彩拉膜,西有黄色彩拉膜,北边和蓝边是两个白色彩拉膜。

这就是湄潭的翠芽27度,一个可爱而有美丽的地方,一个风景秀丽的小江南。

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篇13:家乡的水作文

全文共 352 字

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我的家乡是略阳,那里有一条小河,名叫“八渡河”在远处看那那条小河,小河很长,从头一直到了山上了!所以是山泉,这条河的是由南山上的泉水,聚成的小溪,流下来的。那条小河也很静,静得像一面镜子。从近处看这条小河,清澈的都能看见溪底的沙石,就像透明的玻璃一样。小河也很浅,浅的已经到我的小腿的一小半,足够小鱼在水中嬉戏了!

春天,花瓣掉落了,掉在湖水里,就像给湖水的脸上贴上了面膜。

夏天,路旁开着桃花、梨花、樱花,真漂亮!!有一天,我看见了一个小朋友往水里扔石头,我看见石头落在睡了的同时,水上就像有了,一个个的水皇冠。

秋天,湖水就赚大了!旁边的树的树叶都变得金黄金黄的了!掉在湖面上就像烟叶一样,那么多的烟叶,肯定在这里湖水是富一代了!

冬天,树上还有了很多的雪,掉下来的雪就像湖水吃了冰淇淋一样。

这景象真美呀!

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篇14:消失的水作文400字

全文共 423 字

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今天是“六一”儿童节的后一天,我去张良老师那里学作文。

张老师说要给我们变魔术!之前,我怀疑张老师是用来坑人的,是不可能变什么魔术的!然而他做到了!

张老师走进教室说:“其实我是一个几乎没人知道的魔术师。在全世界,只有我自己知道我是魔术师!”

只见老师叫了助理,自己拿了两只一次性杯,里面只倒了一点点,然后让小助理喝一口。

他问:“好喝吗?”小助理轻声地说:“好喝。”

接着又让小助理把最后一丁点给喝了,然后拿着杯子说:“你们看,水神奇地消失了!”

顿时,全班哄堂大笑起来。接着,张老师拿起两个杯子,都倒了一点水,让小助理顶在头上。而张老师也把水杯顶在头上,说:“转360度,水就会消失。”

小助理转了360度后,发现水还在,但张老师水杯里的水却没了!原来,张老师才转了90度,就马上把水喝了,接着又转了270度。

就在小助理懵在那里时,张老师狡黠地笑了一下。他拿起小助理头顶的水杯,把杯中的水往小助理的头上一浇,发现水又没了!

看来,张老师是真的会“变魔术”!

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篇15:水杯的时间表作文400字

全文共 385 字

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7:00,我被小主人的妈妈装满了热,好烫啊!但是一想到马上就可以看到小主人了,心里好开心!

7:30,我被小主人牵起来,上学的路上小主人一路把我摇摇晃晃,好晕啊!小主人刚才差一点就把我甩了出去,吓死我了,不过,小主人开心就好。

9:30,下课了,小主人的双手在桌洞里摸来摸去。突然,小主人摸到我了,她轻轻地将我拿出,拧开我,来了一次我和小主人嘴唇的亲密接触,好害羞啊。喝完水,小主人又轻轻地把我放了回去。

15:35,体育课下课了,小主人大汗淋漓地跑进教室,拿起我,就开始大口大口地喝水。不一会,水就没了,小主人又拿着我到饮水机那边,把我给填满。

16:50,放学了,小主人又拿着我左摇右晃,可是,这次不是差一点而是完全把我抛了出去,摔了个狗啃泥,好痛!

17:10,到家了,小主人把我放桌子上,头也不回的写作业去了。

我身上还带着泥呢,真希望小主人写完作业后别忘了给我洗洗澡啊!

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篇16:那杯水作文500字

全文共 505 字

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小王和小全是好朋友,他们形影不离,只要其中谁需要求助,另外一个人肯定会在第一时间伸出援手。更特别的是,他们俩都有同一个死对头—小张。

那天,刚上完体育课,同学们累得气喘吁吁,络绎不绝的人都到了休息区,有的喝,有的吃东西。可是小王没有带水,他口干舌燥的,只有小全愉快地往班里走去,因为他的水杯里盛满了热腾腾的水。突然,一阵狂风擦肩而过,小全仔细一看—-是小张,他跑那么快干什么,难不成有什么急事?小全心不在焉地回到班里,打开杯子,准备往嘴里倒,可水杯里空空如也,他心里满是疑问。会是谁呀?班里一个人也没有,一定不会是小王,因为他是我最好的朋友。一定是小张,他刚才跑的那么慌张,一定是他喝了我的水!小全想。

中午小全在家接满水杯,下午,小全放弃了大课间的休息时间,隐蔽在教室里。这时,一阵匆忙的脚步声由远及近,有人来了。小全看到了一双脚站到了他的座位,拿出他的水杯,蹑手蹑脚打开了水杯,生怕弄出一点声音,这时,小全一个箭步走到了他的身边,用力的打了他一下,抓住衣服扳过那个人的身子,小全一下子坐到了地上,一个熟悉的面孔出现在他面前——竟然是小王?他惊讶的说不出话来,余光中还看到小王口袋里露出了自己上次弄丢的笔尖……

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篇17:关于玩水的作文1000字

全文共 1095 字

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放暑假了!这两个月的长假的确让我高兴,可是眼下这闷热的天气确实让人不好受。由于天气炎热,妈妈经常带我们去游泳。

我们去过东胜上乐园,明月豪苑游泳馆,保定海森水上乐园和大午水世界。其中东胜水上乐园的游泳池比较大,由于是室外,水比较凉而且人容易晒黑;明月豪苑游泳池离家近又在室内,但池子不大,短时间玩水还行。

比较好玩的有海森水上乐园的滑梯组合,是由普通滑梯,四彩滑梯,螺旋滑梯,和劲爆滑梯组成的,我们玩了前两个,后两个太刺激不让小孩子玩。滑梯上面有两个彩色的大水桶,有水流不断的流进去,随着水越来越多,水桶晃动也越来越小,等到水桶不再晃动,我们就屏气凝神地待在下面,等着水从上面倒下来。随着妈妈一声“开始了!”,只见水从桶里倾泻而下,形成巨大的水瀑,把我和弟弟拍在水里,这个太好玩了,我们在两个桶之间来回跑了好多次,就为体验这个水瀑,舍不得离开,直到妈妈喊“快过来,人造海浪开始了!”我们才依依不舍地离开这里跑去海浪池。

人造海浪比较刺激,随着造海浪的时间到了,人们都向造浪点拥来,我在泳圈静静的等待着大浪的来临,一声哨响,造浪开始了,我们在大浪里一会儿被推高,一会儿又沉下,海浪一个接一个,我和弟弟特别兴奋,虽然喝了几口水,可我们还是很高兴。

大午水世界也有好多水上项目,比如彩虹滑梯、水中跷跷板,小温泉和漂流河,超级海啸等,我们先玩了滑梯和水中跷跷板,紧接着妈妈带我们来到漂流河,这是一个环形水池,人在里面不用动,里面的水流会推着你往前移动,我和弟弟玩了好几圈才上来。

比人造海浪还刺激的是这里的超级海啸。我们去那天,天气有些阴,但依然挡不住人们体验海啸的热情。主持人介绍说,压力越大,海浪就越大;妈妈害怕地把我和弟弟拢在一起,就在水浅的地方呆着。但主持人又说,体验海啸的要往中间走,并且要在水深的地方呆着,这样最安全,因为水浅和靠边的地方容易被海浪打翻而受伤。随着主持人“1个压力,2个压力,3个压力”的数着,伴着激动人心的音乐,只见平静的水面慢慢涌起白色的波浪,高度也随着慢慢上升,海啸迅速以排山倒海之势向我们扑来。周围的人们全是兴奋的尖叫声。我便屏住呼吸,等待海浪到来。随着海浪的起伏前进,我们被甩出了几米。我们体验了三个压力和四个压力的海啸,觉得好玩又刺激,但随着主持人不断加压,加到六个的时候,我们感觉到了恐惧,我们被海浪拍在水里,结果水流进我们的嘴和鼻子里,很难受,弟弟吓得连说不想玩了,但又不肯走,接下来我们又来体验了一个三个压力的海浪,但天上的乌云越来越多,紧接着下起了小雨,海啸体验被迫中断了。

这个暑假真是太好玩了,我们体验了这么多的水上项目。希望明年暑假能继续去水上乐园玩。

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篇18:关于水的作文800字

全文共 804 字

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一张照片,引人深思:几个山区里的孩子,捧着一小碗浑浊的黄泥,眼神里充满了渴望……而在今天的作文课上,我知道了平凡的一杯水,也能喝出许多滋味。

上课了,小陈陈奇怪地拿着一壶水和一打纸杯走进教室,随后从口袋里拿出一包“神秘物体”倒进了水壶里,拿起来晃了晃,露出一副诡异的笑容。见了眼前这般情景,同学们开始出现各种猜测:“呀,小陈陈不会想谋害我们,给我们下蒙汗药吧?”“难道是粉笔灰”,“胡椒粉”?教室里顿时议论纷纷。小陈陈让大家安静下来后说道:“有谁敢来尝一尝这杯‘神秘液体’呢?”大家都你看我,我看你,教室里死一般的寂静。这时,勇敢的小蒙蒙第一个举手尝试,只见她端起杯子一饮而尽,说道:“这东西无色无味,到底是什么呀?”“这其实就是我们平常喝的白开水呀,有谁还想来一杯?”一听是白开水,大家都摇摇头不愿意再尝试。“切,白开水有什么好喝的呀!”同学们不禁发出感叹,可小陈陈却带着我们进行了接下来的活动。

陈老师居然带着我们去爬楼梯,她这是搞什么鬼?又不是上体育课。来回爬了几次,我们个个气喘吁吁,口干舌燥,脸色发红。终于回到教室,大家瘫坐在椅子上,我的脚软绵绵的,汗水不自觉地流下,此时此刻,我多希望有一杯水润润我的喉咙。再看看老师上课时提来的水壶,真是想去“抢劫”那壶水。这时,小昊忍不住了,和老师要了一杯水,他犹如饥饿的大灰狼看到了猎物一般,朝着水狂奔了过去,“咕嘟、咕嘟”一杯水两口就被喝得精光,小昊深呼一口气,大喊一声“爽”!我也赶紧从桌空里拿出水喝了起来,干得要冒火的嗓子被水滋润后,冰凉浸透全身,是那样的甘甜,那样的冰爽。那一刻我觉得平凡无奇的水是那么珍贵,那么美味。

再想想山区里的孩子,一家七八个人,一瓶水就要她们生活一个月,那是何等的艰难,如果把我们生活中浪费的水节约下来送给他们,就会减少他们的痛苦,让他们因为有水感到幸福。

我们从现在开始节水、爱水、惜水,让缺水地区的孩子们都喝上一口纯净的水吧!

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篇19:消失的水作文600字

全文共 716 字

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“记住,待会不管发生什么事,都不要发出一点儿声音。否则,违者扣除一千积分,并逐出教室,等写作文时再进来。”张老师严肃地说。

“哇!太狠了吧!一千个积分攒攒可不容易呢!”我在心里默默地说。

“接下来,我来选一个助手。”张老师说。看许多人都举起了手,张老师笑着说:“男同胞可以先把手放下了,你们谁见过魔术师挑男的当助手,我要挑个‘小美女’当助手。”于是,张老师环顾一周,挑了潘佳怡。

魔术开始了,张老师拿出两个一次性杯子和一瓶没有开过封的。张老师先倒了一杯水给她,叫她喝一口。她可能是怕有毒,少少地抿了一口。张老师说:“你完了,那杯水有毒的!算了,全部喝下去好了。”

她喝了一大口,却没有咽下去,把水含在嘴里,弄得像条金鱼一样。张老师说:“刚刚还没有开始,现在才正式开始。”

他把水分别倒进了2个小杯子,张老师让她把水顶在头顶,他也把自己的那杯水顶在头顶,说:“3、2、1,开始。”他们两人便缓缓转了起来。转到跟她背对背的时候,张老师把水迅速地拿了下来,“咕咚”一口,把水给喝完了。

我们哄堂大笑,张老师故作镇定地问:“你们笑什么呀?”她也在旁边一脸茫然。我好想跟她说:“张老师已经把水喝掉了。”可我不能说。

张老师问她:“你水杯中还有没有水啊?”她点点头。张老师说:“没道理呀!你看我的水已经一滴不剩了呀!”张老师说:“里面还有没有水,让我来试一试。”说罢,便拿走了她的水杯。

张老师又开始了无厘头:“你爸爸凶不凶啊?”她摇摇头。“她打你吗?”张老师问,她摇摇头。“如果一个陌生人往你头上倒一杯水,你爸爸会不会打他?”她摇摇头。“那我就放心了。”张老师说。

张老师往她头上一倒,水却没有了。她一脸茫然:水呢?水怎么消失不见了?是不是很神奇?哈哈哈……

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篇20:我发现了水也有心情作文500字

全文共 530 字

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人会有各种心情,比如伤心、难过、高兴或激动,会不会也有心情呢?我想要做一个实验来知道水会不会有心情。

今天放学回到家里,我立马放下书包,开始做实验。首先,我找来两个一样大小,并且透明的一次性塑料杯,装上一样多的水。接着,我用两张一样大小的纸条写上不同的话:一张纸条写上你是最美的、最好的水,没有人会讨厌你,所有人都羡慕你;另一张纸条写上:你是最丑陋、最臭的水,没有人会喜欢你,我想把你扔进垃圾桶。然后我把两张纸条分别贴在两个杯子的侧面。然后,我把两个杯子放进了冰箱里。我想:被赞美的那杯水冻成的冰和被骂的那杯水冻成的冰会有什么不同呢?说不一定被冻成冰的两杯水会完全不同。我迫切的等啊等啊!

终于等到了第三天。我怀着迫不及待的心情打开冰箱一看,情不自禁地叫了出来:“哇!我的实验成功了!”被赞美的那杯水冻成的冰光滑、没有裂缝,像一块玉石。而被骂的那杯水冻成的冰却很不相同:它就像被子弹打了一样,打得肝肠寸断,全是裂缝,其中有一条从顶上一直裂到底下,把它分成了两块。它的顶上高低不平,还有一些倒刺。它肯定是被我骂得太难过了,连心肝都气炸了。这时,我不禁联想到了自己:有时候被人冤枉得连话都不想说一句。这不也是我们体内的水在生气吗?

通过这次实验,我知道了水也会有心情。

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