爱祖国主题班会教案(合集20篇)

每个人都有自己的心爱之物，有的是黄金玉饰，价值昂贵;有的是精美饰品，珍贵无比;有的只是普通物品，却意义非凡……谁也想不到我的心爱之物是什么?说也奇怪，是桂花。

就在去年，我在外婆家，忽然发现桂花又开了，有些按捺不住自己的情绪。我踏着夕阳的余晖，准备去桂花树下走走，还没走近它，一股幽香袭来，令人神清气爽、心旷神怡，那香味是那么不寻常，不太浓，不太淡，时有，时无，好像一个调皮的孩子正在到处游荡，见大人寻来了，便悄悄地躲起来，等大人走远了，便跳出来做个鬼脸。我静静地站在那里，闭上眼睛呼吸着她的清香，想象着她的美。她像是一位美丽的仙子，让大家都陶醉!

走进她，我发现许多枝头都长出了小小的花蕾。花蕾外面好像罩着一件轻薄的纱衣，泛着丝绒的光。令我感兴趣的是那些花瓣全展开的桂花，她们绽开了一张张笑脸，三个一群、五个一伙地躲在绿叶中，像一个个害羞的小姑娘。微风拂过，满树的绿叶黄花轻轻颤动，像无数的蝴蝶在翩翩起舞。这时候，香味儿似乎变浓了，空气中到处弥漫着蜜一样的甜味，难怪人们常说“桂子花开，十里飘香”。

有的人可能会问，桂花有什么好看的，值得你这样夸赞吗?实话告诉你吧，当然值得。桂花既可以用来泡茶，又可以做桂花糕，甚至在煮粥的时候放些桂花进去，就能使粥变得香喷喷、甜丝丝的。我曾经忍不住摘下一朵桂花，放到嘴里咀嚼，那味道先是又苦又酸，后来竟让人回味无穷，回家前我便摘了一袋桂花……

桂花，我亲爱的朋友，你那幽幽的清香让人回味无穷!最后我还想对你说：“即使你再渺小，在我心里你永远是我的心爱之物!”

一.班会背景

中学生已进入人生的青少年阶段，感情开端盟发，对爱恋有一种朦胧的感到，然而中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习，做到——“我们不早恋”。

1.使学生充足意识到早恋的伤害性，建立准确的恋爱观。

2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系，消除烦扰，加倍努力学习.

二.班会筹备

1.召开全班学生会议，请求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何坚持个人心理健康的材料。

2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。

3.以小组为单位，探讨：

(1) 在中学为什么要制止谈情说爱?

(2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么?

4.应用作文课，以"我们不早恋"为标题，将讨论中感触最深的一点写成闭会。

三.班会程序：

男主持：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学呈现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱，将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生，特举办本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

学生自由发言。

女主持：早恋的表示及危害，同学们已谈了很多，当初请陈心悦同学小结。

陈心悦同学小结：跟着改造开放和经济的发展，目前中学生的早恋景象呈回升趋势，据考察，中学生早恋有如下特色：

(1)年纪降落，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的10%左右，其散布态势约为初一占25%，初二占40%，初三占35%。

(2)剑拔弩张，发展敏捷。从双方开始接触到确切恋爱关系，个别不超过两礼拜，其中时光最短者，只是一起看过一场片子。

早恋的迫害有如下多少个方面：

(1)疏散精神，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情，并很快谈上了恋爱，上课"走神"，下课怀念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧降低，最后竟不升入高中。

(2)走上犯法道路的开始。某校学生李某，16岁，学习成就优良，被学校列为输送重点高中的"尖子"。可是他偶然看了张黄色小报，成果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同窗，并很快与她谈上了"恋爱"后来逐渐走上了犯罪途径。

(3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能获得双方家庭的批准，即便成功也难取得家庭和气。

男主持：对于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。

学生自在发言。

女主持：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请陈静同学小结。

陈静：缘分，粗心是人与人之间的关联是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间产生接洽的可能性。一个人的婚姻的抉择是由若干因素组成的，如对象的面貌、体型、身高、健康、道德、个性、喜好、文明水平、职业、家庭的经济状态、寓居地点、社会位置等。如双方的寻求合乎设计的模型，那才干有联合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往斟酌不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不胜利的，只能尝到苦果。

男主持：因为只有五分钟了，下面请班主任陈老师总结。

班主任：同学们，人生对每个人来说都很可贵，人生的黄金时代更要爱护。这段时间如同明媚的春天，如何播下幻想，洒下汗水，未来就会有播种;如你沉沦于空想，并将未成熟的青苹果早早摘下品味，将来只能是一场空悲伤。因你的经历太浅，易把出于生理或情感的一时激动当作恋情来懂得。情感不稳定，何来永恒?事业尚未稳固何来成绩?经济尚未独破，何来保障?义务不能承当，何来爱情?树立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会坚固的。如他对你有真意，最好的措施就是告知他，果子迟早会吃到的，等它熟透了再吃不好吗?

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同学们、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

我们是炎黄的子孙，我们是龙的传人，我们是中华的儿女，我们是祖国的花朵，滚滚黄河水哺育了我们，五千年文化滋养了我们，我爱我的祖国——中华人民共和国。

我爱我的祖国，因为她有优美的风景，壮丽的山河。“野”性十足的张家界，让人返璞归真；雄伟壮观的黄果树瀑布，让人惊叹不已；奇特险峻的黄山，让人流连忘返；汹涌澎湃的钱塘江大潮，让人心潮澎湃。杭州的西湖，苏州的园林，北京的老胡同，上海的世博会，祖国的美景说也不尽，看也看不完！

我爱我的祖国，因为在九曲黄河的哺育下，中华儿女英雄辈出。古有忧国忧民的杜甫，精忠报国的岳飞，视死如归的文天祥，收复台湾的郑成功；今有中国铁路之父詹天佑，两弹元勋钱学森，舍身炸碉堡的董存瑞，打破奥运金牌零纪录的许海峰，正因为有了这些英雄，我的祖国才会变得这样美好。

我爱我的祖国，“四大发明”引领人类走向文明进步，名胜古迹记载了中华悠久而深远的文化，中华的传统美德更要靠我们世代相传。

我爱我的祖国，祖国的未来要靠我们去建设，让我们用“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，让我们用为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智来建设我们的祖国吧！现在，我要深情地说一声：“我爱你——中国！”

谢谢大家。

一、活动目标：

希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。

二、活动时间：

5月1日

三、活动地点：

八(4)班教室

四、活动设计背景：

现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。

五、学生现状分析：

在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。

六、活动过程：

1、介绍五四精神

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等2017年中学生五四青年节主题班会教案范文2017年中学生五四青年节主题班会教案范文。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上

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2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。)

3、诗歌朗诵《翻开五月的日历>>翻开五月的日历

我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前

翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边，还我青岛 拒签和约，内惩国贼

外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象

一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的日历，

我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌

落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心 务实苦干，奋起直追 自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天

4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在决赛之后还有决赛，未必有彩排 这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白 每个存在

在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加工 爱大于成功，我相信快乐因为感动 真心的互动，我和你爱的光合作用

心灵在震动，看未来在现在进行中

喔我相信，现在就是未来。

5、宣布主题班会结束

七、活动反思：

现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在此，我是郑重地告诉大家：请不要轻言放弃。只要你不放弃，就一定有赢的机会;然而一旦放弃，就再也没有机会了。

十月一日，阳光明媚，今天是您的第七十个生日，生日快乐，我的祖国母亲。

走出家门，漫步在大街上，环顾四周，路旁栅栏上插着的一面面五星红旗正迎风飘扬，猎猎作响。“妈妈，这里插这么多国旗干什么？”一个稚嫩的童音传来，我扭头一看，是一个小男孩，一手牵着妈妈，一手指着那些红旗，兴致勃勃地发问。“因为今天是国庆节，咱们的祖国就是在70年前的今天正式成立的哦。”年轻的妈妈弯下腰，把几缕黑发别在耳后，笑意盈盈地解释道。“噢……”小男孩若有所思地点点头，大而清澈的眼睛里映出那一片片飞扬的红。

“今天，全国各地都举办了庆国庆的活动……”回到家中，打开电视，新闻联播正在播报全国各地欢庆国庆的新闻。农民们大获丰收，正在镜头前用番茄辣椒等农作物摆出一面红艳艳的五星红旗。看着电视上农民们淳朴真挚的笑脸，我也禁不住笑了。看，母亲，您的孩子们都在为您庆生呢，您一定感到很幸福吧。

我又走到书桌前，打开了历史书。低下头，鸦片战争、甲午战争、南京大屠杀，映入眼帘的一段段文字，一张张图片，无不在痛哭诉说着您遭受的苦难。曾经强盛繁荣的您，在清朝“闭关锁国”的政策下，变得越来越虚弱；而您所蕴含的巨大能源和优越条件又令贪婪的帝国主义者垂涎不已。他们横蛮地用一张张纸片换来一片片肥沃的土地，用一场场会议削弱您在国际的地位和权力。您的身体被侵略者的铁蹄无情践踏，被帝国主义者强占分割。您变得支离破碎，流着血，也淌着泪。

母亲，今天是您的生日，是一个普天同庆的日子；可同时，我们也应当牢记新中国诞生前您所遭受的耻辱。不是想揭开伤疤，而是为了警醒自己。放心吧，母亲，您的子孙不会再让您蒙羞。

抬起头，仰望蔚蓝的天空，我仿佛看见您在未来的强盛模样：“发展中国家”的标签被撕去，取而代之的是“发达国家”的称号；一座座高楼拔地而起，一趟趟高铁沟通各地，一次次阅兵振奋人心，一项项合作计划博得满堂的喝彩与欢喜。先进的科学技术、强大的国防力量和追求和平的态度奠定了您在全球的高地位，曾经不可一世的侵略者纷纷向您俯首称臣；国库丰盈，每一位百姓都安居乐业。人们提起您，不再是满脸讥讽地从齿缝间挤出“东亚病夫”几个字；而是态度敬畏，充满向往：“那可是中国！”

那就是您的未来，母亲，只要您的孩子们不懈努力，坚持奋斗，这一切将不会遥远。

是的，我的母亲，您已踏上通往强盛的大道，也还有一段路要走。69这个数字在宇宙中还太小太小，您还很年轻，一切都将发生。

您就像一棵树苗，生机勃勃，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光；

您就像一只雏鸟，嘤嘤成韵，向西逐退夕阳，向北唤醒芬芳。

相信吧，我的母亲，即使曾经历苦难，您的前途仍是一片光明，就像雅罗斯拉夫写道：

每天都有事物在开始，极其美好的事物在开始。哦，别忘了最后的祝福：生日快乐，我的母亲。

我爱你，我的祖国，我爱你那巍巍的山峦，也爱你那奔腾的河水；我爱你，我的故国，我爱你那繁荣昌盛的局面，也爱你那欣欣向荣的气象；我爱你，我的母亲，我爱你那壮阔广袤的风景，也爱你那宽阔敞亮的胸怀。

我爱你，我的祖国，我爱你，因为你给了国人繁华安定的生活；我爱你，因为你给了同胞拼搏奋斗的平台；我爱你，因为你给了家人自由幸福的空间。

我敬佩你，我的祖国，我敬佩你，因为你让中国经济蒸蒸日上，在国际舞台中充当了重要的一头；我敬佩你，因为你让中国人权日益保障，在各国比对中展现了强国之雄风；我敬佩你，因为你让中国体育捷报频传，在世界比赛中展示了大国之风采。

我爱你，我亲爱的祖国，作为一名新世纪的青年，随着经济的发展，随着社会的进步，随着国力的增强，随着科技的突破，我深深的体会到了中国的强大，也深深领略了中国的威风，尤其是对我们这些青少年来说，祖国一直都给与我们深深的关怀与关照，因此，我们才可以这样无忧无虑的生活着，我们才可以这样无惧无畏的前进着。

我爱你，我深爱的母亲，您就像一个伟大的英雄一样屹立在世界的东方，用您那璀璨的光芒照亮了国人的道路，点亮了国人的自信，激发了国人的激情，从而让我们的国家飞跃发展，成为了世界舞台上不可小觑的一个强国，真正是令人感到自豪，感到幸福，感到满足。

我爱你，我的祖国，我爱你，因为您是我们永远的后盾，也是我们永恒的港湾，正是因为有了您，我们才可以安心修养，慢慢疗伤，也正是因为有了您，我们才可以放心去闯，勇敢去拼。因此我想说，我爱你，中国，我诚挚的感谢您，也诚心的感激您，我真心的祝福您，也真诚的祝愿您，愿您越来越强大，愈来愈繁荣！

每个人都有自己的家，从小我们就已经学会去爱护这个家。随着年龄的增长、心智的成熟，我渐渐觉得，我爱的不应该只是自己的小家庭，而应该是全中国人民共同的大家庭——我的祖国。

俗话说，“有国才有家”、“天下兴亡，匹夫有责”。但在现今社会，这些话在有些人眼里，似乎觉得有点过时。大至因为人为原因，我国西部的荒漠化情况严峻，东部森林、草原也受到严重的破坏；小至随地扔果皮，破坏公物的人到处可见。试问，这就是爱家的表现吗？走在大街上，不时会听到有人抱怨“住在这个城市，空气不好，水质又不好，”新闻报道上偶尔会听到，说哪里哪里的自然景区遭到人为的破坏，哪哪哪的煤矿因非法开采而发生事故，哪里的……每当我听到人民的抱怨，或者听到新闻的报道，我真的感到万分的心酸。人们难道就不会去想一想，要是没有人乱砍伐树木，不注意工业废气的合理排放，城市的空气会那么差吗？如果没有人随意污染江河，每个人去节约用水，城市的水质量会不好吗？有没有人会去想一想，自己究竟为社会、为国家的环境保护工作做了些什么？不要说天下兴亡的责任，就是连不在公共场所乱丢果皮，不往江河里扔废物这些如此简单的责任，也有不少贪图一时方便的人做不到。那么，还如何能去谈什么建设祖国，为发展祖国而出力呢？

对于那些一边抱怨生活质量不好，一边又在破坏生态的人，我真的要用鄙视的眼光看他，希望还能唤回他那点羞耻之心。

从小我们就知道爱家、爱家人，但是真正的爱，并不是只局限于爱自己所喜欢的人和物，并不应该抱怨自己没拥有的或者是已经失去的，应该学会爱惜身边的一切，珍惜自己拥有的人和物。爱家，也不止是爱自己的家，而应该爱属于我们全国人民，乃至全球人民的家，共同携手保护我们共同的家园。

地点：高三(6)班教室

班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。——旬子

言必信，行必果。 ——韩非

生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位 。

“诚者天之道也;诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。提出问题。

我们伟大的祖国，她就像一只昂首啼鸣的雄鸡挺立在地球的东半球上，是那样健壮，是那样生机勃勃！

我们的祖国首都——北京，是全国各族人民向往的地方。有世界闻名的长城，它蜿蜒起伏，在蓝天白云下，就像一条长龙盘距在高山峻岭之中，这是中华民族的骄傲，是古代劳动人民智慧的结晶。天安门广场耸立着人民英雄纪念碑与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。弥漫着历史色彩的故宫、颐和园吸引着中外游客，让我们留涟忘返。

中国第一大河——长江，汹涌澎湃、一泻千里，就像一条彩带连接了十多个省市，用丰富水源浇灌着两岸的田园，哺育着两岸的人民。在这条彩带上有风景秀丽的旅游圣地三峡、岳阳楼、庐山、黄山，而葛洲坝水利枢纽工程，便是这条彩带上的一颗明珠。还有我们的母亲河——黄河，自古至今，孕育了千千万万个英雄儿女，五千年的历史从这儿开始，是中华民族的摇篮。

号称“世界屋脊”——喜玛拉雅山，它高耸入云、巍然屹立，在这片土地上生长着不怕天寒地冻的雪莲花、龙胆花，也是世界登山运动员日夜向往的地方。

物产丰富的南沙群岛，它蕴藏着用之不竭的海洋动力，曾母暗沙，以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

啊！我爱祖国的山山水水，我爱祖国的每一寸土地！

活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。活动目的：1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会课参加对象：班级学生活动准备：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义

3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

活动时间：一课时活动过程：一、导入 (引入活动主题)

1、多媒体展示：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm.com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”

教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗?在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢?学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活 (low-carbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示

1、多媒体展示资料：地球发热了

指名学生朗读资料

教师：世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗?学生讨论回答地球发热的原因。(温室气体让地球发热)教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。2、多媒体展示：北极冰层变化

教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害?”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难

指名学生朗读资料

教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!

近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。 大旱背后，更有气候变暖的深层原因。4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)

教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受?

学生回答各自的感受(减少碳排放，遏制全球暖化。)

三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。1、播放视频：地球一小时经典记录

教师：地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在中国延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。(如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。)四、行动

教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢?

1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品(废物利用)，交流“低碳达人”们低碳时尚。

2、多媒体展示：节能就是最大的减碳(学生朗读)

3、低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书

低碳生活，我倡议：

①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车

③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)

⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品

五、课堂总结：

人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福!六、教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的学生多了,能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。

一九四九年十月一日，我们敬爱的毛主席在北京天安门广场升起了鲜艳的五星红旗，宣告中华人民共和国成立。至今我们伟大的祖国母亲70周岁了。我爱我的祖国，爱她70年来蓬勃发展让几代人的生活发生了翻天覆地的变化。

奶奶跟我讲：“以前的道路是坑坑洼洼、泥泞难行；家里没有电，一到天黑只能点蜡烛、煤油灯甚至抹黑；没有自来水，喝水要到河边去挑。而如今国家的“村村通”政策让村庄变得像美丽的城市：平平坦坦干净整洁的水泥大道，十足的电力、干净的自来水通到每家每户，村民们的生活越来越美好。”

爸爸、妈妈跟我讲：“我们小时候上学要步行到很远的学校，跟远方的亲戚朋友联系要写信或者到公用电话厅排队打电话，要查询什么信息得耗费很多时间翻阅很多资料。现在出行近的用自行车、远的坐公交车、开私家车，再远就高铁、飞机。看！我们这个小小的海滨城市日照都已经建设了飞机场，开通了高铁，不知为我们提供了多少便利节省了多少时间。现在信息技术高速发展，我们无论是打电话还是查资料一部手机就能完成，甚至我们出门都不用带钱包了，哈哈哈……”

我想：现在我的生活是多么的幸福呀，我在祖国妈妈的怀抱里无忧无虑的成长。

我爱我的祖国，我为我是祖国的孩子感到无比的骄傲和自豪；我爱我的祖国，我要珍惜现在的生活，好好学习将来贡献我的力量来报答祖国；我爱我的祖国，祝福祖国永远繁荣昌盛美丽富强！

教学时间：第 13 周班会课

教学目的：

1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1、请有骑自行车经验的学生交流。2、看书上的插图，判断对错。3、教师小结：

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。(2)自行车的铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能 伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

“五十六个民族、五十六朵花，五十六个民族是一家……”每当我听见这首歌时，就想起了我们伟大的祖国——中国！

它有最优美的山水、最悠久的历史和最古老的文化。

从怪石嶙峋的黄山、危峰耸立的泰山，到波涛汹涌的长江、气势磅礴的黄河。它们滋养着我们的生命，哺育着我们的生灵。在五千年悠久的文化历史中，四大发明：火药、指南针、印刷术和造纸术改变了我们的生活。四书五经的名声响彻全球，更滋润了我们的心灵。

在五千年的历史发展中，从夏周到繁华的唐宋；从几十年的抗日战争到解放战争；从新中国成立到现在军武强大的国家。有多少名人载入史册：秦始皇、孔子、老子、唐太宗、宋太祖……，有多少闻名的诗人为这可爱的中国吟词写诗：李白、苏轼、曹操、毛泽东……

如今，我们的国家已经成为了科技强国，坦克、导弹、飞机、大炮等高科技型的军用武器装备世界闻名。但是我们的祖国也面临着各种挑战：如环境污染、复杂的国际形势等。

我们是祖国的少年，也是祖国的花儿，我们要做好自己的每件事，为祖国出一份小小的力量，我们和祖国一起共创幸福的天地。

我们是祖国的花朵，祖国的希望，让我们播下祖国的种子，以后把我们自己的祖国建设的更加和谐、更加美好。

就像课文《我们爱你啊，中国》中所说的那样，当灿烂的太阳跳出了东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁的夜晚美极了。当北国还是大雪纷飞的时侯，南疆已经是春天了，春天小燕子都飞回来了，而北国的动物们还在冬眠！春天的花花草草花红柳绿 、姹紫嫣红。北国的花花草草还在土里！啊，祖国的花朵各个都是漂亮的！有了祖国，就有了我们的未来。

我们中国有壮丽的山河、有丰富的物产、有多样的民族、光辉的历史和伟大的成就。我们中国的壮丽山河有桂林的山水甲天下，与巴西胡比西子，淡妆浓抹总相。这一句诗就能体会到杭州西湖的美。黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波涛汹涌。还有的丰富物产杭州的龙井茶的浓浓清香，江南丝绸的光洁绚丽，江西景德镇陶瓷的天工巧夺，外国人就是看见中国的陶瓷才认识我们中国人的手小巧玲珑。还有多样的民族，我们中国就属于汉族，西藏的布达拉宫雄伟壮观。还有光辉的历史，就是古时候古人用战国编钟奏出好听的古曲，我们中国1987年改革开放谱写的新歌。

最后的是伟大的成就，中国人用自己奋斗书写的史册，用汗水浇灌的伟大事业，我们人们就像梅花一样在冬天依然是坚忍不拔、滴水穿石。人们也用自己的心血完成自己的梦想。

课文中表达了作者对祖国无限的热爱。我们作为一个中国人，更是感到非常骄傲、自豪，我们每个人热爱自己的祖国。我们爱你啊，中国！

一.班会主题：三爱三节，争做文明学生

二. 班会时间： 18日下午第三节

三. 班会地点：高一1班教室

四. 班会背景：

开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

五. 班会目标：

1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2. 教导学生如何践行“三爱三节”。

3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4. 利用主题班会普及“三节”小知识。

六. 班会准备：

1. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

2. 提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。

3. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

4. 准备“三爱三节”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。

七、班会过程：

1.主持人致辞，班会开始。

2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。

3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

5.举例分析“三爱“：爱祖国、爱学习、爱劳动。

6.展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。

7.班主任发言。

8.学生代表发言。

9.主持人做主题班会总结。

八.关于主题班会

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面 接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为习惯打下解释的基础。践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。

二、学生现状分析：在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。

三、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。

四、活动时间：5月21日 (因准备时间较长，故推后举行)

五、活动地点：八(4)班教室

六、活动过程：

1、介绍五四精神

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。

2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。)

3、诗歌朗诵《翻开五月的日历>>翻开五月的日历

我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前

翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边，还我青岛 拒签和约，内惩国贼

外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的日历，我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌

落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心 务实苦干，奋起直追 自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天

4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在

决赛之后还有决赛，未必有彩排 这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白 每个存在

在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加工 爱大于成功，我相信快乐因为感动 真心的互动，我和你爱的光合作用 心灵在震动，看未来在现在进行中

喔我相信，现在就是未来。

5、宣布主题班会结束

七、活动反思：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在此，我是郑重地告诉大家：请不要轻言放弃。只要你不放弃，就一定有赢的机会;然而一旦放弃，就再也没有机会了。

[活动目标]：

这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。

此次班会目的是：

1. 引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。

2. 在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”。

3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。

[主持人]：许燕 徐潇

[活动准备]：

1. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

2. 黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。

[活动过程]：

一、 知识竞赛

1. 必答题

规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。

题目：(例)世界环保日是几月几号?……

2. 唱歌或背诗(须带绿字)

规则：每次加10分，越多越好。

3.抢答题

规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质奖励，答错改组不扣分。

题目：(例)全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么?

二、 环保行动

由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。

[活动评价]

活动采用了高一新生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。

1.小学生世界环境日的主题班会

2.2017世界环境日的主题班会初中

3.2017世界环境日的主题班会

4.小学生保护环境从我做起的主题班会

5.小学生“保护环境从我做起”的主题班会

6.2017保护环境从我做起的主题班会

7.中学生保护环境主题班会的作文

8.小学生保护环境，远离雾霾主题班会

9.小学世界环境日主题班会教案2017

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

我是一名炎黄子孙，我为我的祖国母亲而骄傲。

母亲是坚强的。自打鸦片战争起，母亲就经历了种种磨难与痛苦。壮丽的山河被敌人的铁蹄踏碎，黄河长江被孩子的血染红，自己身体的一部分被分割，沦为侵略者的殖民地。母亲未曾放弃，她鼓舞这自己的孩子们，她用自己的身体作为屏障，挡住了敌人的进攻，她凝聚了无数子女的血肉，抵挡住了敌人的入侵。

母亲是强大的。自打建国之后，母亲就变得越来越强大。她看着自己的孩子创造出一个个武器，夺回一片片土地，拿回一个个尊严，争取一个个荣耀。在孩子和母亲的共同奋斗下，母亲变得越来越强大了，强大到让世界也不得不为她惊叹。那些曾经欺辱过她的人，已经不敢再看不起她了，她现在是强大的，强大到世界也为她所瞩目。

母亲是温柔的。她从未放弃过任何一个孩子，那些被迫离开她怀抱的孩子们最后还是回来了。在那么多个日日夜夜里，她一直挂心着孩子们，她没有一刻不想着将自己的孩子接回家。后来，她成功了。她将那些孩子拥入了自己的怀抱，抚平他们的伤痕，给予他们勇气。

我爱我的母亲，我爱她的坚强，爱她的强大，爱她的温柔。我一直以她为骄傲，为她而自豪。

今天是祖国母亲68大寿！我们的母亲从五千年历史，历尽了千辛万苦，克服了无数艰难险阻，才走到今天，这是一个多么激动人心的时刻。当鲜艳的五星红旗伴着雄浑的国歌冉冉升起，我内心有许多说不清的激动……

这五千年，给我们中国人留下了不可磨灭的映象：1842年8月29日，《南京条约》签订；1856年9月2日，天京变乱，韦昌辉突袭东王府；1926年9月6日，英国制造“万县惨案”；1901年9月日，《辛丑条约》签订；1894年9月15日，平壤战役，左宝贵牺牲；1894年9月17日，黄海战役，邓世昌、林永升殉国；1931年9月18日，“九一八事变”……我看到的祖国是一滩血，被无数禽兽包围着！但是，中国人的脊梁是永远压不弯的！许多革命先烈为我们开创了一条光明的路：刑场上视死如归的李大钊；战场上冲锋陷阵的黄继光；面对敌人宁死不屈的刘胡兰……随后，1949年10月1日，毛主席主席在天安门上庄严宣布：“中华…人民共和国…成立了！”那洪亮的声音响彻全世界！

历史翻开了崭新的一页：浦东崛起，港澳回归；北京申奥成功；“神舟”遨游太空；上海举行APEP会议，中国经济顺利入世；北京奥运会顺利召开……这一切无不昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大！今天，阅兵式又给了那些瞧不起我们的人当头一棒！东方睡狮以变成东方雄师，永远屹立在东方咆哮着！中国强大起来了！作为21世纪的青年，我们要让祖国永远进步！永远强大！

母亲！祝您生日快乐！

一年四季，互相交替，我们的祖国也在日新月异地发展变化着。她变得越来越强大，无不让每一个华夏儿女为她感到骄傲和自豪。

从幼儿园开始老师就对我们说祖国的形状是一个大公鸡。只要有人问我喜欢什么颜色，我会不想就说：“当然是红色啦，因为红色是国𣄃的颜色，代表着伟大的祖国。”到了小学，我们都已经是正式的少先队员，戴着鲜艳的红领巾，红领巾是国旗的一角，是用无数名战士的鲜血染红的。

我们的祖国已经有70年的历史，随着时代的变化，祖国越来越繁荣昌盛，科技也越来越发达。手机、电脑等的普及给我们的工作学习和生活带来了很大的改変。

姥爷说他们以前想联系一个异地的朋友或亲人，只有写信要十天半个月才能送到对方手中，而现在姥爷天天都用微信跟他外地的朋友视频聊天，姥爷说这在他们小时候是不敢想象的。爸爸妈妈说他们小时候上学学校的环境非常简陋，教室的窗户连玻璃都没装，夏天还好，一到冬天风太冷，只有同学们自己带稻草编草窗帘挂起来挡风。我们现在的学习环境比那时不知好了多少倍，校园环境优美，操场有环形跑道、人造草坪，有高大的较学楼，宽敞明亮地教室有各种专业地教学设备。我们一定要更加努力学习才能报答祖国。

我爱我的祖国，是你保护我们健康成长，是你让每一个家庭幸福美满！