湖北襄阳中考作文真题：爱需要表达热门20篇

爱是伟大的,但是爱你不是一味的宠着你,一味的随着你,一味的迁就你.爱的表达式有很多种,只要你仔细去发现,去品味,你便了解爱有许多的方式.

唠叨=爱

每天早上6点30准时起床,当你吃完早饭要去学校时,母亲会拦住你,对你说:"等等,我送你去学校."在路上,母亲会对你说:"过马路要当心,要先看看右边,再看看左边,没有车了你再过."说着就拉着你的手过马路.仅管你已经不小了,她还是会这样做.到学校门口后,她还会对你说:"下午放学后过马路要小心."也许你会觉得很烦,但是当你仔细去品味母亲说的这些话时,你会发现里面充满了无尽的爱.

唠叨中的爱,你发现了吗?

鞭打=爱

有时你做错了事,或读书不认真,你的母亲会抓住你,拉起你的 手臂就往你屁股上打.有时还会抄家伙打,打得你全身通红,眼泪,鼻涕都挂在脸上.这时,你会非常痛恨你的母亲恨不得离家出走,不认这个母亲.但是你发现了吗,当母亲打你时,她的眼角也挂着泪水.她不是因为讨厌你而答你,她只是恨铁不成钢,想让你走正路,不要误入歧途.她打你是希望你将来生活美好.

鞭打中的爱,你发现了吗?

强迫=爱

有时晚饭后,你的母亲会强迫你洗碗,当时你看到那些充满油的碗盘时,你心里一定会说母亲懒,说她让你洗碗而自己却坐在沙发上看电视,心里一定会很不满,但是你又没有想过母亲让你洗碗是为了培养你的能力呢?其实她是爱你的.

老师常常教导我们，要自信。因为自信，是人最美好的生命状态。从前的我十分胆小，就连上课举手都是心里小鹿乱撞的，老师一叫回答问题，就紧张个半死。

直到上了初一，我才发现自己有所改变。也许是这个校园，也许是这个班级，给了我们不少“展现自我”的机会。就如英语节，其他班级的同学们讲英语非常优秀，但我们班也不差。遗憾的是我放弃了出演话剧，因为当时觉得缺少舞台经验，是个新手。看着他们在台上激情四溢，丝毫不觉胆怯，充满了自信。我有一点心酸。

不过因一次偶然的机会，唱了一次“夜空中最亮的星”，被音乐老师选去参加“大鱼”。在经历了几个星期的训练后，我明显觉得我的声部发生那么一丢丢的变化。我更爱音乐了，是个兴趣！

要说真正自信起来，还是那次“梦想舞台”。我的两个好朋友拉着我一起去唱了一首“追光者”（寓意还不错！）为此咱仨天天在宿舍练习，就是所谓边角时间。为了更好地“一鸣惊人”，我们不带稿。——迎来了周一，“梦想舞台”拉开帷幕，我感到心慌，“忘词咋办？”“站在上边不得尴尬死！”“好多双眼镜盯着”我脑子里的想法要溢出来。关键时刻不能掉链子，不打退堂鼓，硬着头皮都得给我唱完！

还好前面的节目幽默，又说又笑，快乐的氛围使我的表情不再那么僵。“呼——”我深呼吸一口气，到我们了。朋友拍了我的背，示意自信点，又不止我一人。拿起麦克风，我“无所畏惧”地站在上边，等待着前奏响起。听着熟悉的旋律，我的心脏平缓了不少。“如果说，你是海上的烟火，我是浪花的泡沫……”我就这样脑子一片空白的唱起来，享受着音乐带给我的快乐。原来如此，在“众目睽睽”之下唱歌是这种感觉，我觉得我还能唱！太微妙。我渐渐从容，渐渐带入，慢慢的与音乐交融，汇集，释放。我的初次登台，带给我不一样的感觉，不一样的自己。使我无限遐想。自信的我感到了前所未有的快感，无与伦比的惊喜，毕竟它们源于我生活，源于自己。

自信，是一缕阳光照耀我们成长；自信，是一泓清水冲刷我们心灵的尘埃；自信，是一个人最美好的生命状态。

请以“补你一个____”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。

素材延伸：

题目可以补充为，“补你一个点赞”。这里的“你”，可以指李白。写自己原来对李白的误解，觉得他是一个夸夸其谈、不合实际的人，世界上李白这样的人多了，只能空谈误国。通过学习李白的诗歌，我理解了李白。理解李白的恃才傲物是被当时环境所迫，李白诗歌中的丰富想象、豁达的情怀，和李白的生活经历有关，他是中国文化史上不可多得的奇人伟人，是中国历史上一道亮丽的风景线。现在，我要给你补一个点赞，李白!

将要毕业的我们就如将要脱离母体的种子一般，将会面临着选择，不同的选择就会面临着不同的人生道路，对应不同的人生价值。 We who will graduate will be about the seeds that will be separated from the mothers body, and will face the choice. Different choices will face different life paths, corresponding to different lives.value.

选择清廉，作为医生，本职就是要为患者减轻痛苦，节约患者费用，给患者带来实实在在的实惠。身为医生的贾立群就坚守了医德，选择了清廉，他面对患者家属送来的红包，缝起了自己的衣袋，用行动践行医德就范，保持廉洁操守，清白人格，患者敬佩，同事敬重。坐在高堂之上的包公也选择了清廉和公平，面对每天那么多的大大小小的案件，他始终是坚持自己的本心，给人民带来了正直和平，从此他的名字永垂青史，成为清廉正义的化身。

他们选择清廉，在人生道路上开出令人称赞的花，成就了一道亮丽的风景，带来一股怡人的清风，吹暖了人心，吹醒了世人。

选择传承。如今，因社会快速地向前发展着，许多地方文化逐渐消失，稀有动物濒临灭绝。李亚威，一位摄影家，她放弃了在大城市里过一种优越而又优雅的生活，来到了彝族人们所生活的偏远山区，她不畏艰苦，用自己一双发现美的眼睛和能记录下美的摄影机走遍那个山区，拍摄下来彝族特有的文化风俗，和稀有物种的生活习性，将这些将要消失在世上最美的风景记录下来了，并公布于世，让这种文化以视频的形式传承下去。

她选择了传承，无论拍摄条件多艰难，她都坚定向前，为的就是要传承那些我国曾有过的美好瞬间。

选择担当，我国的科技在不断的发展着，这其中具有最大功劳的就是当初选择担当而一直为国奉献的科研人员。黄旭华，一位潜核艇的研究首要人员，30年以来，他家的八位兄弟姐妹都不知道他是研究核潜艇的，他的父亲在临终前都不知道他是干什么的，他的母亲从63岁到93岁才见到儿子一面。为研究核潜艇，新婚不久的他告别妻子来到试验基地，后来他把家安到了小岛上。

他，选择了担当，选择了为国效力，不惜隐藏了30年，但他的回报也是巨大的，他的研究成果使我国科研水平又上了一个新台阶。

选择，面对选择，我们总会犹豫，但一旦选择了，就不要后悔，要一直坚持下去，因为不同的选择对应着不同的人生道路，对应着不同的人生价值，是无法重选的。

我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

——题记

最近特别容易想到幸福这个词，或许我从没理解过幸福的含义，对它的理解也只停留在有爱，有心，有快乐，就会有幸福。但是我忘了，幸福是一种感受，而不是一种体现，快乐永远不会和幸福画上等号。

one

“孩子们，你们幸福吗？”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义，只知道，我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福，我们无忧无虑的承欢在父母膝下，父母的爱，便是我们最大的幸福。那时，快乐等于幸福。

“所以，大家要把这份幸福保存起来啊，等到不幸福的时候，翻出来感受一下，就算不能再次获得幸福，也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。

two

“同学们，你们幸福吗？”看着老师迟疑的目光向我扫来，我沉默了，我不快乐，是因为我只能看到本质的东西，并不代表我不幸福。

“幸福。”大家争抢着回答。“老师，我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实，不快乐并不等于不幸福。

“大家都这么幸福，所以说幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，没有幸福就什么也感受不到了，那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。

现在的我，不快乐可以装作快乐，不幸福却无法装作幸福。

漫步在小花园中，看着那逐渐变得鲜艳的植物，我的心情骤然舒畅。情不自禁地，我哼起了那欢快的小调：“小小的人啊，风生水起呀，天天就爱穷开心啊……”反复念叨着这几句词儿，我忍不住把自己和歌中的人物做起了比较，突然发现，我也是个经常“穷开心”的人啊! Strolling in a small garden, watching the plant that gradually becomes bright, my mood suddenly relieved.I ca n’t help but humble the cheerful minor: "Little people, the wind is rising, and I love the poor every day ..." Repeatedly thinking about these words, I couldnt help holding myself with the song with the songThe characters in the middle were compared, and suddenly found that I was also a person who was often "poor"!

小时候，爸爸妈妈在牛泉镇上班，所以，我们一家住在那里。牛泉并不大，是一个小镇子，到处是一望无垠的田野，风一拂便会掀起层层浪，传出阵阵香气，犬吠也是接连不断，与风的呼啸交织，淳朴的气息四溢。我特别喜欢奔跑在蓝天下，呼吸新鲜的空气。这样一个环境，造就了一颗热爱生活的心，也造就了一个永远快乐着的生命。

快乐的我总会做出一些可笑的事情，比如，我会在奔跑时摔倒，咕噜咕噜爬起来后，拍拍身上的灰尘，便蹲在摔倒留下的印记旁兴味盎然的观察着，疑惑不解：莫非，我摔成了“大”字形?比如，我看到路边金灿灿的油菜花后，不由摘下一朵，父母看到后一下把躲过去，横眉竖眼地瞪着我，我呢，像老太婆一样单手掐腰，皱着眉头用幸灾乐祸的语气说：“哈，你们一定是日本鬼子，霸道哩!”

比如，我在玩水时一不小心把水撩到了自己身上，妈妈怒发冲冠，我嬉皮笑脸地说：“哎呀，只不过是洗了个凉水澡嘛，不要得了便宜还卖乖!”比如，我会把诗句乱改，那次我就把“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”改成了“问你能有几个钱?答曰：恰似一江春水向东流”，还四处宣扬呢……就是那种乐观和没趣找趣的意识，让我一直快乐了下去。

乐观，是一杯水，能在你筋疲力尽的时候带给你活力;乐观，是高悬的艳阳，能在你身处无穷黑暗时给你光明;乐观，是一朵花，能在你感觉乏味无聊时带给你欢乐;乐观，是一棵树，能在你经受风雨考验时带给你庇佑;乐观，是一粒种子，能在你感觉自卑无奈时带给你希望……乐观，气势并不难，换个角度看世界，你会感觉世界很精彩，用发现的眼光看生活，你会发觉生活很美好。“乐”，在于“观”，或是观念，或是观察。

一、表示比较和对比的常用句型和表达法

1. A is completely/totally/entirely different from B.

2. A and B are different in some/every way/respect/aspect.

3. A and B differ in…

4. A differs from B in…

5. The difference between A and B is/lies in/exists in…

6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B…

7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…

8. While it is generally believed that A …, I believe B…

9. Despite their similarities, A and B are also different.

10. Both A and B…However, A…; on the other hand, B…

11. The most striking difference is that A…, while B…

二、演绎法常用的句型

1.There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.

2.There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.

3.Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.

4.Generally, the advantages can be listed as follows.

5.The reasons are as follows.

三、因果推理法常用句型

1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.

2. If we read the book, we would learn a lot.

3. We read the book; as a result/therefore/thus/hence/consequently/for this reason/because of this, we’ve learned a lot.

4. As a result of/Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.

5. The cause of/reason for overweight is eating too much.

6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.

7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.

8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.

四、举例法常用句型

1. Here is one more example.

2. Take … for example.

3. The same is true of…

4. This offers a typical instance of…

5. We may quote a common example of…

6. Just think of…

记得有这样启人心智的一句话：你无法左右容貌，但你可以展现笑容，你无法左右天气，但你可以改变心情；你无法预知生命的长度，但你可以拓展它的宽度……是的，人生有太多的“无法”，但是，朋友，请相信无论何时你都能选择积极的态度，而你也会因此选择了成功！

积极的态度是什么？它是一种凡事向正面向好的方面看的人生观与价值观。正如戴尔·卡耐基所言：“左右事情结果的很大程度上是我们对待它的态度。”的确，破碎的瓷瓶意味着什么？可能是大部分“现实者”和悲观者廉价的咒骂和泪水。但破碎的瓷瓶可以彰显出继续前行不回望一眼的智者的洒脱，可以使英国人得出“不必为洒了的牛奶哭泣”的箴言，可以让科学家发现为考古做出重大贡献的“碎花瓶理论”。可见，任何事务都有它积极的一面，我们只要选择积极的态度就会眼前为之一亮。不信？朋友，那你可从平时瞧不起的人身上，看见他憨厚真诚的一面？你可从其貌不扬的老师身上，看见他智慧的光芒？你可从一次次失败中，看见自己成功的种子正在萌发呢？

积极的态度又是什么？它还是一种竭尽全力的执着！正如一篇散文中所讲的并非所有的探索都能发现奥秘；并非所有的耕耘都能迎来收获，并非所有自信满满的航行都能到达成功的彼岸……悲观的人只会沉陷痛苦的泥潭不能自拔，抑或只能在生命的海边临渊羡鱼，在命运的森林里守株待兔。相比之下，那些有积极态度的人，只会用实际行动索取竭尽全力的下一次！纵使再次失败，也只不过锻打了一份人性毅力的刚强，而他们将会在生命的年轮里收获无悔的青春永恒！英国的惠灵顿将军做到了，它终于历经一次次失败后于滑铁卢重挫不可一世的拿破仑；林肯总统做到了，它终于在人生重大时间的第26次失败后在美利坚的历史上写下了浓墨重彩的一页；共和国的开国元勋更是做到了，他们在纷飞战火中开创中华民族的新纪元！他们都是当之无愧的生命的强者！

你可以拥有多彩的人生，你可以拥有美好的未来，你更可以成为自己生命的舵手，只要你有一个积极的态度。朋友请记住：积极的态度助你成功！

长假，一个难得的休息机会。说是休息，第一念头还是想到应该怎样去玩。

今天，朋友约我出来一同去山上野炊。起着单车，在旭日的辉光照耀下，在微风与雾的朦胧的迷茫世界里任我飘荡。朋友提议与树奔跑。我们欣然同意。在湖堤上，一棵棵小树上的露珠被光反射的淋漓尽致。一棵树顺着风跑到我面前，转眼间又被稍纵即逝的风给带走了。就这样，我们不知疲倦地在湖堤上奔驰着。终于，阳光的暖意取代了快乐――日出。刹那间，一股刺眼的力量在东方一瞬间夺占了大地。停在那里，没有了在耳边呼呼作响的风声，没有了湿润的露珠，没有了朦胧的雾。取而代之的是砰砰的心跳，豆大的汗珠，在血管里奔腾的沸滚的热血。

现实与朦胧的对抗。

不久，我们租了一只船，每个人都静静的坐着，静静的思考着什麽。湖面上一片宁静。一改往日的嘈杂，少有的宁静。清风不知疲倦的与湖水嬉闹着。刹那间，那清风与清水带走了以往的怒忿，一种从未有过的人生感慨冲击着心田与思维的灵魂。

人生需要宁静。

宁静的人生!

通常会把过香岁以前称之为“青春”。所幸我还生长在这“青春”里，可以肆无忌博地挥霍我所有的热情，所有的爱乃至所有的恨。我可以穿越沙小时;可以穿越炽热的9中，刺骨的I中，温暖的洒中，悲凉的8中;穿越那每天被阳光暴晒着的36酒天。我们可以在强烈的阳光下直视太阳，闭上眼出现血红的`一片，然后我们天真得近乎泛滥地笑，笑声布满我们这灼热的红华。

青春是个谜，如同我的理想一样。理想消失了，我不知道它在什么鬼地方没完没了地游荡，固执地不肯回来。所有的理想就如同青春一般鲜活，使我们毫无目的但虔诚地去爱它。

青春是个结，如同我的思绪一样。思绪出现了，我不知道它在什么鬼地方没完没了地纠缠。倔强地不肯解开。

我们以“像火烫一样”的热情去迎接我们所有的所有，所有单纯的笑，号啕的哭，勇敢的爱，大胆的恨。

青春的底蕴就是孤独，抑或是孤独弥漫了整个青春。是谁这样说过。

然而我们并不孤独，我们有我们的青春游乐场，我们在旋转木马上 欢快挥舞，是幸福的摩天轮上呐喊。乐此不疲。

朝阳东升，暖暖阳光，匀一匀白开，喝进嘴里，滑过喉咙，流入胃里。

太阳直射，灼热温度，摇一摇可乐，灌进嘴里，滑过喉咙，冲入胃里。

夕阳西下，微微沁凉，吹一吹咖啡，吸进嘴里，滑过喉咙，渗入胃里。

这就是我们的青春。

不管是与否。对与错，我们的青春依然在旺盛永不止息地A烧着……定格所有的画面，深深地烙在我们的青春里，我们的红华中。

我可爱的青春。

我灼热的红华。

思念让人琢磨不定，对不同的人会产生不同的思念的情绪。下面是语文迷网为大家提供的思念的诗句，供大家阅读参考。

1. 人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。-周邦彦《玉楼春》

2. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。-张泌《寄人》

3. 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。-范仲淹《苏幕遮》

4. 休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。-陈蓬姐《寄外二首其二》

5. 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。-晏殊《玉楼春》

6. 别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。-韦庄《应天长》

7. 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。-晏殊《鹊踏枝》

8. 泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。-陈端生《寄外》

9. 重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。

10. 问世间,情为何物,直教人生死相许

11. 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧>

12. 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐.贺知章>

13. 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

14. 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

15. 君当做磐石,妾当做蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移

16. 本知人心不似树，何意人别似花离。——萧子显

17. 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟

18. 少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章《《回籍偶书》》

19. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

20. 山有日，还无期。结巾带，长相思。君忘妾，未知之。妾忘君，罪当治。——苏伯玉之妻的《盘中诗》

21. 相思相见知何日?此时此夜难为情。-李白《三五七言》

22. 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。-佚名《凤求凰?琴歌》

23. 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。-纳兰性德《虞美人》

24. 相见争如不见，有情何似无情。-司马光《西江月》

25. 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。-张先《千秋岁》

26. 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》

27. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》

28. 深知身在情长在，怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》

29. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。-李商隐《锦瑟》

30. 相思一夜情多少，地角天涯未是长。-张仲素《燕子楼》

31. 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。-张可久《塞鸿秋》

32. 平生不会相思，才会相思，便害相思。-徐再思《折桂令》

33. 一寸相思千万绪，人间没个安排处。-李冠《蝶恋花》

34. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。-白居易《长恨歌》

35. 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。-文廷式《蝶恋花》

36. 他生莫作有情痴，人间无地著相思。-况周颐《减字浣溪沙》

37. 人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》

38. 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

39. 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

40. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

41. 世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

42. 徒思赤笔书，讵有丹砂井。心悲常欲绝，发乱不能整。青簟日何长，闲门昼方静。颓思茅檐下，弥伤好风景。 ——《林园即事寄舍弟》

43. 去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物《《寄李儋元锡》》

44. 长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。——李白的《长相思•其一》

45. 人生不相见,动如参与商。

46. 入我相思门，知我相思苦。长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。——李白的《秋风词》

47. 相见时难别亦难,东风无力百花残。唐.李商隐>

48. 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》

49. 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。-李白《三五七言》

今天是母亲节，别的孩子都送给自己的妈妈一束康乃馨。而我却把母亲节给忘了。

晚上回到家，写完了作业，我就在房间里玩，妈妈走过来，给我暗示说:“儿子，今天是不是什么特殊的日子啊!”我说:“天还是那个天，地还是那个地，有什么特殊日子呀?”妈妈听了我的话，叹了口气，到一边干活去了。 一会儿，我的玩性过了，我猛地想起，今天是母亲节啊!我都忘了送母亲一束康乃馨了!想到这里，我快速的穿上衣服和外裤，妈妈走过来问:“你去干什么呀?”我说:“你等一会儿，我马上就回来!”说完，我马上跑下楼去。 我跑到花店，对老板说:“我要买一束最漂亮的康乃馨!”老板便挑出一束最漂亮的康乃馨给我。我付完钱，捧着一束康乃馨马上跑回了家。

回家以后，我把刚买来的康乃馨送到妈妈怀里，妈妈先是一愣，后来慢慢地露出了笑容。我又对妈妈说，妈妈祝你母亲节快乐!妈妈连连说:“快乐！快乐！儿子懂事了，长大了！”我也非常高兴，因为送给了妈妈一束康乃馨，既表达了我对妈妈的爱，也让妈妈很幸福，很高兴，通过这件事我懂得了一个道理：即使在最亲的亲人之间，爱也要表达出来，不能马马虎虎地忽略掉。

[爱需要表作文达

曾经，我在一篇日记中这么写着:在云淡风轻的日子里，一切都那么惬意，那么和谐，那么温馨。牵着你们的手，我一路向前。有时我蓦然回首，才发现史上最重要的是有你们在身边。感谢你们——我的父亲，我的母亲。

当我为理想欢歌，为青春快乐的时候，你们在我身边，告诫我未来并非一定海阔天空;当我为人情所伤，世故所扰，你们在我身边，亲舔我换身的伤痕;当我为挫折所困，自怨自艾的时候，你们又在我的身边，抱紧我蜷缩的身躯，抚平我一心的愁绪。

在学校里，我学会感激友谊，甚至对它敏感到一个眼神，一个抬眉一个点头，我心中漾满了甜蜜;在学校里，我学会了感激老师，重视到一个微笑，一句鼓励，一声关怀，我梦里充满了美好;在学校里，我学会了感激社会，一次演讲，一张证书，我眼前充满了希望。

有一天，我发现我在上学前，父母在窗口关切地注视我骑车远去的身影，我明白了为什么我每次打不开锁时，母亲总是第一时间带来她的帮助;每一天放学回家，我听见父母的窃窃细语中，不知他们在说什么，因为，他们怕吵到我影响学习。

我曾经遗漏了生命中那么多令人感到深情的时刻;原来我和父母都依然彼此深爱着。我的身影是帆，他们的目光是海;我的梦想是白云，他们的真爱就是天空。

朋友啊!请回头注视你们的父母，记住那些欢乐的日子，更要相信，伤痛了有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走。。。。。。

“滴水穿石”是水滴坚持不懈地彰显，“铁杵成针”是“铁杵”坚定不移地凸现。一句话：人生贵在坚持。 "dripping water" is the unremitting manifestation of water droplets, and "iron pestle into a needle" is "iron pestle" unswervingly highlighting.In a word: life is expensive.

坚持成就梦想。当你在那“高压线”上，准备行走时，可能没有想过，人生后面的路，会迥然不同。那“高压线”无情地夺去你的双臂，当你终于决定要重振自己，你坚持着，承受着痛苦，坚持自己对梦想的渴望。终于，你以一首完美的钢琴独奏，征服全场观众。这时，你知道，自己的坚持，成就了自己的梦想。

坚持成就伟业。世上伟人，无不是在劫难中坚持梦想，坚持自我，终成伟业。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孙子膑足，《兵法》修列。司马迁因李凌之案而被处以宫刑，可他却坚持着，用《史记》刺痛了历史，让他那不屈的身影，在历史的长河中熠熠生辉，那是用坚持谱写出来的人生高歌。

坚持成就人生。如果不是坚持，海伦?凯特不可能在黑暗中看到生命的阳光，完成不朽的篇章——《假如给我三天光明》;如果不是坚持，贝多芬不可能在四十五岁耳朵完全失聪后，创作出传世经典——《第九交响曲》。

坚持是一方沃土。在那里，梦想之花，会绽放地更加绚烂夺目;梦想之果，会酝酿地更加甜蜜诱人。

坚持是一面明镜。当你失落时，他为你反射出你的成功;当你骄傲时，他为你折射出你的遗憾。

坚持是一首乐章，你会听到最撩人心弦的音符，那是用坚持谱写出的铿锵旋律。人生如乐，坚持就是乐章中的高峰，它让人生更加优美动听，更加悠长辉煌，更加优雅夺目。

让坚持成就属于我们的理想!打造属于我们的业绩!谱写属于我们的人生华彩乐章!只要坚持!!

宽容，可以用爱和真诚来温暖他人的心灵，能帮助我们做一个和和气气·大大方方的人。

曾经，我在一本书上面看到过一个寓言故事：是说有一个人骑着一匹骏马，另一个骑着普通的马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口，骏马血流不止，但若无其事行走自如，并没有和普通的马一起撕咬。后来普通的马回到家中，不吃草，也不饮水，浑身颤颤巍巍。骏马主人知道后说：“他可能是因为咬了骏马而感到羞愧，不如把它牵来，让它们相互理解就好了。”把普通的马牵来后，让它们共同饮食，共同奔跑，不多会，普通的马就好了。这只是一个小故事，却揭示了宽容的基本含义。

在人生的道路上，我们人与人之间发生的不仅仅是马与马之间简简单单的事。在学校打架斗殴的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹骏马没有以同样的方式来还击普通的马，而是明智的选择了宽容，最终它们和好如初。相反，如果骏马同普通的马一起撕咬，那么结果就有可能是头碰血流，两败俱伤。而我们和马不同，我们可以达到马达不到的境界。既然如此，我们为什么不能多多的理解他人，宽容他人哪?

宽容，还代表着对日常生活事件的处理上，而且不计较个人过失。从古至今，没有一个心胸狭窄的人能成大事。宽容，应是每个人都遵循的原则。拥有一颗宽容的心，可以让人进入一个神清气爽的境界，让人拥有乐观的人生。

安德鲁~马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那留人清香的紫罗兰。

风雨凄凄，送来一股刺心的寒意……

风雨中飘摇，是否已丧失了前进的勇气?最终是全力站起，还是跪倒在地?

听风声尖锐凄厉，是同情，还是厌弃?

听雨声淅淅沥沥，是期盼，还是绝望的哭泣?

我，一个大大咧咧的女孩。期中考试时，因为自己的一时骄傲，不静心，退后了一大截。当我知道自己成绩的那一刻仿佛是个晴天霹雳。我死死盯着大屏幕不敢看同学的目光。实验班的每一个人都是那么优秀，而我。。看着大屏幕上打着自己的成绩。我刚进实验班所有的自信仿佛都被抽空：这么次的成绩怎么还有脸在这里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。

心里想着眼前浮现父母失望的眼神，同学嘲笑的语言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂着头，似乎看不清自己的空虚，脑子乱成一锅粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的灵魂应飞出了我那羸弱的躯体，我听不见自己灵魂的诉说。也许，这个晴天霹雳对我来说，无法接受，无法承受。我似乎失足掉进了一个深渊，无法挣扎，无法诉说。

我默默将一切埋在心中，很压抑，却无处宣泄。

当我一天看见凤凰网对甲午战争的评论时，我顿时醒悟，中国建国60年，从当年的东亚病夫到现在的亚洲强国，这种叱诧风云的变化不是都从无边的失望与黑暗经过奋斗而成么?而这仅仅是次考试，可以在接在力下次争取进步，我为什么要在这里徘徊不前呢?一个国家都可以从软弱变为强大，而我也可以让自己变得强大啊!于是我重鼓信心，踏踏实实地学习。夜晚我与爸爸讨论我不好的理科，在学校我与同学交流学习。我相信只要咬紧牙，每天努力的奋斗，我终有一天会成功的。

凄凄风雨，是对懦弱者的耻笑;狂风暴雨，是对勇敢者的挑战!

失败中稳扎船帆，重拾自信，任风吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸发，自强、自励，凝聚天地间“德智”的力量，前进，奋斗!到达成功的彼岸!

你们并不年轻，眼角已留下岁月走过的痕迹;你们并不伟大，每天脚踏实地的做自己的事;你们并不夺目，拥有一个平民百姓的身份。但在我心中，你们永远是我最爱的人，你们是充满活力的，是最绚烂的。

小时候，我始终我法理解放假之后，别的父母都来接自己孩子回家，你们却让我在学校多待三天;无法理解别的家长隔三差五地来看望自己家的孩子，我却始终见不到你们的身影;更无法理解你们在我面前总是表扬其他孩子，而对我却是批评。直到现在，我明白了：让我在校园多待三天是为了让我在以后的生活中能够独立自主;你们不经常看望我是为了不让我养成依赖父母的习惯;批评我是为了让我向他们学习，努力做到最好。

亲爱的父母呵，我在你们宽大的臂膀下渐渐发芽，慢慢成长，但我有时还会顶撞你们，对不起。我明白我的每一句狠话都深深伤到了你们的心，我以后再也不会这样做了。

爸爸妈妈，如今那白发已悄悄爬上了你们的双鬓，你们已不再年轻，现在我唯一能做的只有努力学习，让你们因为我的优秀而自豪，而骄傲!

光阴不必似箭，岁月也无须如梭，不经意间，曾经以为的远方已悄然而至。——题记

两年前，稚气未脱的我们告别了六年的时光，带着眷恋与憧憬步入了中学的大门。那时的我们，俨然一副初生牛犊不怕虎的样子，脑海中从未浮现过与未来有关的字眼。面对陌生的一切，真诚是我们心灵沟通的桥梁，善良是我们未曾改变的态度。就这样，我们一步步的经历着，成长着。

操场上笑着奔跑的我们，树林中大声尖叫的我们，课堂上窃窃私语的我们，这都是青春的我们，都是最最真实的我们。每一处，都留下了青春的印迹。

开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，未来不期而至。

时光不停流转，曾经的孩子也长大了。我们开始为未来打算，我们努力着，拼搏着，为实现梦中最美好的自己从未放弃。而有些人却变了，他们变的叛逆，以为这就是真实;变得张扬，以为这就是个性。他们变得冷漠，笑点越来越低，泪点却越来越高。殊不知，他们正与青春背道而驰，离他们所向往的未来越来越远。

原来，青春不止留下了激情，还留下了成长。只是有的人把青春挥霍一空，收获不到成长的果实。

亲爱的朋友，不要担心，不要忧虑，时光虽然是把杀猪刀，但却更是一根魔法棒，终会在最美的年纪造就最美丽的你。当然，前提是不要坐上与成长方向相反的列车而不知回头，不能停下，重新开始。青春这张白纸上，本就是任由我们涂鸦的，现在，它上面已经留下了歪歪扭扭的字迹，不容抹去，难道还能任由它凌乱下去吗?所以，握紧时光的笔，让它更加多彩吧!

把青春的种子埋进土里，

希望的花儿会慢慢地开，

把时光的变迁拿出来晾晒，

成长，青春便会焕发光彩!

一、龙飞凤舞，字迹潦草

从湖南某市一万多份作文的卷面来看，字迹完全看不清的多达500份以上，勉强看得清的占1／3，真正称得上美观的试卷只有3％。主要有三种情况：一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握，不会写字；二是有些同学虽然态度端正，但由于平常没有注重练习，写出来的字不是东倒西歪，就是参差不齐，无法辨认；还有一部分同学字写得不错，但由于书写基础不太好，书写时缺乏耐心，以致字迹潦草。从评分看，书写分一般占4分，但它给作文带来的损失远不止这个分数，阅卷老师反映，对于无法看清的文章，评分是同类文章中最低的，60分作文评分一般在20―30分之间。相反，少数书写美观的作文，文章没有太大的特色，但评分往往比同等文章要高出2―4分。

二、非驴非马，文体不清

近年来，中考作文难度有所下降，体裁已不再进行单一地限制，试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示，考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作，但是从考场作文情况来看，不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体，“文体不限”就是取消文体，致使所写的文章文体特点不突出，有的文章开头像议论文，有论点，也有论据，可写着写着就变成了记叙文；有的文章写成了记叙文，可又缺少时间、地点、事件等要素，这样的文章自然无法讲清道理，写清故事，显得不伦不类。

三、东拉西扯，切入太慢

考场作文时间性特别强，一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种：一是没有注意文章的布局，随心所欲。一篇以《感激》为题的中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文；二是一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。

四、内容造作，情虚意假

从2002年全国各地的中考作文题目来看，不少试题有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求，一些同学为了让所写的事情意义“深刻”，所写的人物形象“高大”，喜欢凭空编造，任意拔高，结果出现了内容虚假的情况，2002年湖南某市一万多份中考作文中，这类文章达到了50％左右。有的写父母双亡，有的写亲人患绝症，有的写自己断腿断手，有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活，生编硬造时闹出了不少笑话，这类作文最让阅卷老师头疼，评分也往往偏低。如一位农村考生在《感激》一文中说：洪水暴发时，解放军给村民送来了海鲜，城里的小朋友给自己简易的住房安上了空调，内容如此失实！

老师要离开了。

这堂课，是他的最后一课。

他走上讲台，满面微笑。同学们也有说有笑。师生互动像以前一样和谐。

他咳嗽一声，示意课毕。此时的他，眼中泪光闪动，一些女同学此刻也小声抽泣着。

男同学此刻却沉默了，或许是男儿有泪不轻弹。

教室里很静。空气中流动着不安的气氛。

老师抽噎着，强笑着，说着离别的话语。他愈说，泪水就在他眼眶内积得愈多，终于，他道出最后一句：“八年来，我第一次如此强烈地感受到，做老师的幸福……”

一句话，轻飘飘的，却又如此沉重地撞向我们的心！此刻，不知是哪个女同学号啕起来，继而所有女同学都在大哭！

老师双手掩面，似要遮挡他那哭红的双眼，似要挡住那要汹涌而出的泪水，可无济于事。眶满以后，那泪水顺着他的脸庞，缓缓滑落。

堂堂七尺的先生，落泪了！

女生们感动了。璐率先大声喊道：“老师，我们爱您！”妍也带着几分哭腔：“老师，我们会想您的！”

男生尴尬了。一个个呆若木鸡，不知怎样去表达自己对老师的感情。

老师要走了，他离门愈来愈近，三步，两步……

我坐在第一排！就坐在靠门的位置！老师就在我眼前！

要不要上去跟老师说点什么？此时的我，心中非常纠结。性格内向的我，本就不善表达，此种情境下，更加不知所措。安坐不动，似乎不合情理；有所表示，又有点难为情。内心激烈地斗争着。抬头，老师已到跟前，就要离开了。若再不表示，此生就只怕空有遗憾了！

蓦地，我站了起来。所有的目光瞬间注视着我，女生们也停止了哭泣。在一个个惊讶的眼神中，我走向了老师。我抬起头，看着老师，一时，百感交集。与老师在一起的点点滴滴，像放电影一样拂过我的心头。不善言词的我，大脑一片空白。我不知道要说些什么，但我知道，一定要说点什么。我静静地看着老师，很久，说出一句：“老师，谢谢您，我们爱您！我们一定会常来看您。”说完，顿感如释重负。我难以自己，竟情不自禁地扑向老师，张开双臂，抱住了老师。

惊讶，激动，感动，老师的表情也瞬间变换着，满脸欣慰之色。他伸出一双大手，在我的头上抚了抚，眼角泪光闪现，哽咽着说：“好孩子，老师也爱你，也会想你们的。”

不知什么时候，身后竟站着很多的男同学，一个个说着祝福老师的话，一个个拥抱着老师。此时的老师已是激动不已，泪流满面。他冲着全班，大声地说：“孩子们，老师爱你们……”

是啊，老师爱我们，我们也爱老师，这种爱，需要表达，也应该表达。

大声地说出你的爱，因为，爱，需要表达！

有的人说，真正的爱是不需要感恩的。于是我停止了手中写贺卡的笔，停止了从小挂在嘴边的“谢谢”。但你们还是一如既往地对我关心备至，也许在你们的心中会说“女儿，你未免太冷漠了吧？”

其实不然，在学校我学会了感恩友谊，哪怕是一个眼神，一次抬头，一次招手，心中就荡漾着甜蜜；我也学会了感恩老师，哪怕是一个微笑，一次鼓励，一个表扬，梦中就充满了梦幻的色彩；我还学会感恩社会，哪怕是一张奖状，一本证书，一次奖励，眼里就装满了希望。然而对于一些其他的爱，早已不在意了。

一个寒冷的冬天，虽然天上的雪花已不在飞舞，但地上的的积雪融化感觉更加的冷。我裹紧衣服快步走回了家，看见妈妈正在洗衣服，因为那时家中还没有洗衣机，所以衣服只能手洗。我走近一看，妈妈的手已冻成了树上的柿子，而她还在一遍又一遍地搓洗着衣服。不知为何，心中泛起了一股酸酸的味道，看着妈妈那双冻红了的双手，岁月留下一道道痕迹的额头，我想到了妈妈含辛茹苦地把我拉扯大，明白了妈妈对我深深的爱，而我……那时，我对妈妈说“妈，别洗了，到屋子暖暖手吧？”妈妈回答道“外面冷得很，你先进去，我把这点衣服洗完再进去。”看到如此倔强的妈妈，在以前我肯定毫不犹豫地走开，可这是我觉得这样的妈妈真可爱。

我也蹲下来帮妈妈洗，当把手伸进水里时，感觉手中拿着一块冰块，妈妈看见了就赶忙对我说“你快回去，我来洗。”我不记得当时自己是怎样回答的。依稀记得自己并没有回屋，而是陪着妈妈一起洗，妈妈转过头，我们互相对视着，微笑着……

望着屋檐上的冰棱，它不是一点一滴的堆积成的吗？就像母亲的爱在这十几年里早已堆积如山。尽管外面的寒风呼啸着，竹子也被大雪压弯了背，但雪终将会被太阳消灭迎来温暖。

原来我遗忘了身边这么深情的爱，原来，我和妈妈还深爱着彼此。我是活蹦乱跳的鱼儿，妈妈就是包围着我的海洋；我是软绵绵的白云，妈妈就是那湛蓝的天空。

这个冬天，因为有了妈妈的爱，我不再感到寒冷。

感恩爱，感恩母爱。都说母爱是世界上最伟大的爱，但我觉得妈妈对我的爱就像一根蜡烛，带给我了温暖，却燃烧了自己。