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眼睛里的世界小学生绘画精品20篇

导语:明天,我们即将毕业时间,像捧在手中的细纱,流去得极快转眼间,小编整理有关明天我们毕业的作文,欢迎阅读。

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我的世界游戏小学作文

全文共 680 字

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我的世界是一款非常好玩的游戏,我最爱玩了,我们要在这游戏里生存下来,那才是真正的王者。

一天早晨,我睁开朦胧的双眼,竟看见了由方块组成的树和泥土,我又看了看自己,自己竟然是我的世界里的史蒂夫。我竟然穿越了。真不敢想象。没办法,为了生存下来,我必须努力。俗话说得好“要致富,先撸树”我用自己的小手去撸那棵树,结果,木头掉下来了,我还获得了成就。我为了保护自己,先做了个工作台,又在工作台上做了把木剑和一些工具,就这样,我的生存就开始了。

我一路奔波,来到了平原,我看到了可爱的小猪君和小牛君,这时,我的肚子咕咕叫了,看来我饿了。我必须获得食物,我拿出我的木剑,不忍心地杀了小猪君,然后小猪君掉下了3块肉。我毫不犹豫地吃了起来,虽然味道不佳,但还是能填饱我的肚子的。这时我看到了一个洞,里面黑漆漆的,但还能勉强看清楚,我小心翼翼地走了进去先挖了些石头和煤,还做了些石器和火把。这时,我看到了铁,我兴奋地跑过去挖,可是,万万没想到旁边居然有3只僵尸,把我吓得半死。我拿起我的石剑,朝他们砍去,把他们杀的片甲不留。但我也受伤了,扣了5滴血。我赶紧挖了铁,跑出这个可怕的洞。这时,天快黑了,在晚上,会有很多怪物。

当我快没希望时,我看到了村庄,我赶紧跑进村庄。村庄可真美丽,那里有和蔼可亲的村民,还有很多农作物,这下可不缺食物了。到了晚上,大部分村民都躲在了屋子了。这时,一大波僵尸朝村庄走来,有的僵尸在敲门,有的僵尸在追村民,我赶紧去援救村民。可没想到僵尸的数量太多了,杀也杀不完,当我快要被僵尸杀死的时候。我醒了,原来只是个梦呀。不过这个梦可真有趣。

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篇1:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 616 字

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闷热的夏季,走近了;知了的鸣叫,走近了;绚丽的阳光曝晒的大地,走近了。滋润在夏季中的我,又会是怎样的呢?

走进家中的小河,灿烂的阳光照射在河面上,如同一面平静的镜子照射着天生丽质的我。双手伸到冰凉的小河中,无形的水从手中溜去,摸不着看不清。捧上一把握在手心中,冰冰凉凉的。一阵水花溅起,三个伙五个群的小孩跳入了河中,脚踩中水中的石头非常细滑。

我跳出水面深吸一口气,再次潜入凉爽的河水中,身体似乎被一群淘气的小孩抚摸着,无形中头发蓬然散落漂浮着,变得轻盈。再次浮出水面已是傍晚,仍然闷热,一滴滴水顺着走过的痕迹,渐渐消失于远方……原本湿溚溚的衣服,回到家中时早已如初时的样子,蓬松松的,被微风吹浮着!

“回来了,终于可以休息一会了!”我自言自语着。夏季的燥热使人忍不住想多吃几根雪糕。触碰的冰棒的那一刻仿佛身处在一个凄凉的森林之中,耳边传来“呼呼”的风声,时而舒缓,时而急促。我沉静在那片满是野草的田野上,走一步停一步,望着一片碧绿的草地,好想扑在上面,抚摸杂草,让它为我鼓掌激励。手中的雪糕在我的揉搓中变成一小块一小块的,咬上一口在嘴中慢慢融化。吃了一根接着一根,雪糕顺着下唇往下流,用手一抹,黏黏的纸巾一擦全沾在了手指上。树上的知了“知知”地叫着,好像为我歌唱,伴随着夕阳从东边降到了西边,渐渐消失于地球的水平线上,抹去了一天中的欢乐!

滋润的夏季中,河水滋润了凉爽,雪糕滋润了触感,夏季的绚丽映在了多彩的生活中,一天比一天漫长,欢乐!

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篇2:未来的世界小学遐想作文

全文共 491 字

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现在,时间来到了2103年,人类的科技已经发展到了很强大的地步。未来世界究竟是什么样子呢?请大家跟随我的脚步一起来看看吧。

我的时间机器降落到一座城市里。走出机舱,首先映入眼帘的是一幢奇形怪状的大楼。这幢大楼的外层有许多五边形的晶体板,板子有的是打开的,有的是闭合的。呵呵,那可是太阳能大楼!楼外的太阳能板可以遮挡阳光,吸收太阳能,充当整栋大楼内的电力来源,让你夏天不热,冬天不冷。

这时,街上巨大的全息屏幕开始放起了新闻。哇,去月球移民的第一批人已经到达了月球,正冲着摄像机打招呼呢!他们的身后是当年世界第一位来到月球的人插下的美国国旗。这情景让我想起了那句话:这只是我个人的一小步,但却是全人类的一大步。

啊,小偷!快抓住他!一阵叫喊声从远处传来。我抬头一看,只见一个凶神恶煞般的人手中抓着一个袋子,敏捷地跳上了汽车,从我头顶上飞跃过去。他的后面跟着一个穿着机械装甲的警察在追赶。瞧,那警察穿的可是科学家最新研发的M30—1式机动装甲!穿上它,你可以跑得比汽车还快,跳的比大楼还高,而且一点儿也不用费力气。转眼间,警察就抓住了小偷。

哈哈,未来的世界可真有趣啊!

[未来的世界小学遐想作文

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篇3:戏说眼睛小学作文

全文共 429 字

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爱画,爱玩,爱写无数种可能成就了独一无二的我。从不出挑,长着一张普普通通的大众脸,不丑就可以。本是应该满意的我,却有一块实实在在的心病——唉,眼睛太小了。

一声叹息,解决不了我无限忧愁,飘飘长发,光滑面庞,小巧嘴唇的我却有一双浓眉小眼。眼睛本来就小,万恶 的上帝还给了我一单一双的眼皮,幸亏平时看不见,但小眼睛还是给了我许多麻烦。

记得学校里要照片,我兴高彩烈地跟父母去照相,摆姿势,微笑,茄子,一张照片出来了,兴冲冲的跑进去,哀声叹气地出来,神啊,你怎么可以这样?!我望着拍出来的照片,可谓体会到了哭笑不得的心情。环境,动作一切OK!可就是那豆大的眯缝眼,大大影响美观了!老妈还不怕死的靠过来看看,一边看,一边笑:我觉得这照片不错,就拿这一张吧!不行啦,怎么可以用这张呢!我感觉真的挺好的……你一句我一句的争论大战开始了。

唉,往事不堪回首啊!小眼睛的我还在班上被同学比较呢,不过,我妈辛苦生了我,这就是我,我就是我,我就是这眼睛与众不同的我。

[戏说眼睛小学作文

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篇4:我希望世界和平小学5年级

全文共 337 字

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希望世界和平,虽然中国孩子生活没有战争,但不少地区还弥漫着残酷的战争。

我希望能和平,到那时候,每个人都伸出友谊之手,每个人都是平等的,自由的。没有侵略者,也没有反抗者的怒吼,更没有枪械,战火的轰炸。我希望到处充满儿童的欢笑声,人民甜甜的笑容,野心勃勃的侵略者,也变的温容善良,不再野心和贪欲。 阿富汗,战争结束后,人们的生命安全仍然受到威胁,因为在整个阿富汗的地下,埋着1千多万个地雷。关于被地雷炸死或炸伤都是家常便饭。就连市中心都有许多人炸死炸伤。令人不能相信的是一个10岁的少年在学校边被地雷炸伤了。 爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。如果大家都明白这个道理人人和睦相处,互相谦让,就可以以免发生战争。

我希望世界永远和平,让其它地区也有和平,和我们一起过幸福的生活。

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篇5:小学生作文:我的心愿是世界和平

全文共 485 字

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假如我是和平女神,我会让和平的种子在大地发芽,让世界的每一个角落都洒满和平的光辉,那麽,我们的生活也不再有黑暗和恐惧。

我将用我的魔法之光,洒遍世界,让世界冲充满生机,让大地充满和平。

我将用我的和平之水,洒满世界,浇灭国家之间的仇恨,灌溉和平的种子。

我要用神奇的药膏,抹去人们心中的伤痕,让他们重新生活在和平的世界里,充满欢笑,充满生机。

在蓝色的天空,碧绿的草地上,世界各国的人民喜笑颜开,充满整个神州大地,天空中的云彩,小路边的树叶,高高挂起,为这么一个和平、希望的家园而欣慰。

战争,这是一个多么令人痛恨的字眼。世界中,谁又不盼望和平呢?被称为祖国花朵的那些天真无邪的孩子们,他们的童年本应是幸福、快乐的。然而不幸的是,这些祖国的花朵就因为战争所带来的灾难,还没来得及享受幸福、快乐的时光,往往过早地凋谢了,无辜的孩子们,他们承受到战争所带来的创伤和压力。

假如我是和平女神,我要停止一切战争,让世界各国人民手拉手,沐浴在阳光之下。

假如我是和平女神,我要拯救无辜的孩子,让他们像以前一样,充满欢笑。

假如我是和平女神,我庶让任何国家远离战争,远离硝烟,避免人间悲剧再度上演!

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篇6:窗外的世界小学

全文共 728 字

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去年春节,我们一大家子开车回了一趟老家——四川达州。又到春节临近,那次老家之行让我回味不已,那窗外葱葱荣荣的大山让我懂得了许多。

姥姥家住在大山里,我们从武汉出发,一路坐了个小时的汽车,狭窄的空间让我觉得腰酸背痛,哥哥说“快到了吧,那么多山!”我赶紧摇下车窗,一阵清新的风拂面而来,让人倍感清爽,我不禁抬起了头,向着窗外凝望,久久地,我震撼了,那深深浅浅的绿让我长期迷蒙的近视眼得到了轻柔的抚摸与调节,我第一次真真切切地感受到了山的“古木无人径,深山何处钟”那份幽;“峻岭耸逸峰,遥瞻皆奇绝”那份艳;“山路原无雨,空翠湿人衣”那份韵,大山似乎有一种道不明的魅力吸引着我……

老家因为有了大山让我倍感亲切!那连绵起伏的群山,伴着清新的风儿,让我思绪翻飞。老家的山,没有不可一时的骄横,没有为我独尊的霸气,比大海显得踏实,比小溪显得稳重。停车休息了,大人去山脚站一站,山石掩映着丛丛小树,枯黄的茅草一片片一片片,调皮的哥哥们点着了一从,火苗呼呼的窜,吓得大人赶紧捡起木棍灭火,一会儿,就停息了,恢复了先前的平静,就像一位率性的山里人,没有一丝纠结难平。难怪那么多文人墨客曾归隐山林或向往着“采菊东篱下,悠然见南山”的桃源生活,简单生活,率性生活,多么的美好!

再驱车向着老家接近,窗外的山静静的矗立着,一座座从窗边闪过,看,那座多像一朵莲花,那座多像欢迎我们回家的侍女,那座像只憨憨的熊,最远的像个大钟,外公说“上面记着我们十年才回来一次!”老家的山总是三五成群,连连绵绵,起起伏伏,好像谁也离不开谁,似乎教会了我什么叫乡情,什么是牵挂!我好像看懂了外公外婆脸上的笑容。

窗外,群山绵延,夜幕降临了,山间灯火零星,我看得更加专注,老家的山,我爱你的率真,我爱你的牵挂!

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篇7:世界文化遗产小学作文300字

全文共 302 字

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大家好!我是武夷山旅行社的导游,大家可以叫我杨导。你们现在已置于美丽的武夷山下。

“武夷山水天下无,层恋叠嶂皆画图”,武夷山以它的碧水丹山而驰名中外,它独特风姿更是让人流连忘返!希望大家玩得开心。

现在大家看到的是武夷山的一大奇观——水帘洞。

大家请看上面,这个洞的洞顶向外伸展而出,宛如巨大的屋檐,遮住了半边天。洞内宽敞明亮,是游人避雨、休息和观赏美景的地方。

洞顶终年流淌着两股清泉,从一百多米高的岩顶上的洞门前飞泻而下。微风吹来时,仿佛是仙女撒下晶莹透明的花儿,又好像是谁在洞前悬挂着两幅珠帘。

大家现在可以在这里休息休息,拍照。

好,今天的武夷山之旅已结束,请先回宾馆休息,明天将有更加精彩的景色在等着你们。

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篇8:小学六年级优秀作文妹妹的眼睛

全文共 963 字

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不知从何时起,我的妹妹——小小,眼睛失明了。从那时起,我的爸爸狠心的离开了我们,而妈妈却因这个消息得心脏病去世了,家中只剩我了,为了帮妹妹筹集医药费,我放弃了上学,选择去外面打工。

就这样,年仅十二岁的我在外面不停的奔波,只想为小小筹集医药费,终于,我在一个名为实惠酒店的地方找到了一份服务生的工作。老板人真好,听说了我的遭遇之后,把我每个月的工资再添加两百元,我很感激老板,但却无以回报,只能每一天把工作做得更好,来谢谢老板。

几个月过去了,我的工作越做越好,还被评为了优秀干部,可小小的病依然不见好转,反而更严重,我伤心极了:难道妹妹真的要离我而去?老天爷呀,你为什么要这么残忍的将我和妹妹分开我忍不住大哭起来,泪一滴滴的划过我的脸颊,我无心再继续工作,写了一封信放在了老板桌上,带着歉意和遗憾,悄悄离去。

来到医院,我问了问医生小小的状况,医生说能治好,但需要一笔巨大的的钱,考虑我们没有很多钱,医院帮我们分担了一点,但还需十万元!我吓了一跳,十万元,这可这么办啊!千万不能让小小听见了!

碰巧,小小再来找我的路上,听见了我们的对话,小小很难过,她冲进门来跟我说自己不要治疗了,让我不要再为她筹钱了,我苦笑着,摸了摸小小的头,温柔的说:傻妹妹,不治疗怎么行呢?放心,姐姐会让你好起来的!小小听了我的话,心情平静了许多,又走回病房去了。

转眼间,几年过去了,这几年来我都在为小小筹钱,但也只筹齐了五万,我已经欠下许多债,我决定拿着这五万元去医院,看能不能跟医院谈谈再少点。

当我走进医院时,却发现小小正在进行手术,是谁付的医药费呢?我正想得入神,一位护士走了过来,说有一封信是一位先生留给我的,是谁呢?我拆看一看,潇洒又熟悉的字引入我的眼帘:

琳絮,你还记得我吗?那天你不告而别,令我非常伤心,到处打听你的消息,终于,我在这家医院找到了你,但我却不敢上前,怕你难过,得知你妹妹的病情越来越严重,需要十万元,我帮你付了这些费用,别谢我,也别来找我还钱,这些钱,就当你在我们酒店工作的工资吧!有时间一定要回来看看我们哟!我和店员们等你回来!

你的老板

读完这信后,我的眼睛湿润了,原来,我并不是孤独一人,我还有这么好的老板和朋友

经过治疗以后,小小的眼睛从见光明了,我和她手牵着手,买了些水果,一起跑向那熟悉的大酒楼

[小学六年级优秀作文妹妹的眼睛

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篇9:小学作文我会画画五:我的特长——是绘画

全文共 590 字

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每个人都有特长,有的人的特长是唱歌;有的人的特长,是跳舞;还有的人的特长,是朗诵。但你可能会问我:“你的特长呢?难道你没特长吗?”那么我会果断的回答你:“我的特长,是绘画!”

我的这个特长,不是后期练出来的,是先天就有的,这,就说来话长啦(路人甲:“你现在才多少岁呀!还说来话长。”嘿嘿。)

在小班的时候,老师叫我们画画,于是,我便提起笔来,一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了,描线和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放学妈妈来接我时,老师对我妈妈说:“瑶瑶的想象力非常好,就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着,老师拿出了我今天画的画,“看,这就是她今天画的画,一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以让她去多学学绘画!”

妈妈听了,星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀!我喜欢的绘画是漫画呀,唉!这可愁死我了,每次去的时候,我就找这个借口,找那个借口逃避,可妈妈骂了我一顿,我只好硬着头皮学了下去。

就是五年级上期时,一个偶然的机会,我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画,于是,我兴高采烈地来到了老师那,开心的学起了画。

当学到画眼睛时,由于我没学漫画学,自己经常自学漫画,而且眼睛画得非常好,那时,老师就夸我:“你画眼睛画得非常好呢!你是不是学过画呀?”

于是,我得意得“飞上了天”。

这就是我的爱好特长,绘画,而且是擅长漫画。

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篇10:妈妈的眼睛小学450字作文

全文共 456 字

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俗话说的好,眼睛是心灵的窗户。一个人的内心,从他的眼里,就能看出来。今天,我就要介绍一双眼睛,那就是??我妈妈的眼睛。

要说到我妈妈的眼睛,那真是变化多端呀!一会儿这样一会儿那样。一天要变个好几回!今天呢,我就来讲一讲我妈妈的眼神吧!

(1)两眼斜视……

一天,我和妈妈到爷爷家吃饭。吃了没一会儿,我的话匣子又被打开了。说起妈妈的“罪行”来。:“……”讲了几个字,就看见前方桌子对面有一双两眼斜视又冰冷的眼睛。那不是别人的眼睛,那是…是…正是老妈的眼睛。她的眼神,再加上她在桌子下踢了我几脚,让我觉得她好象在说;“小子,(我是女生,千万别把我当男生看,我不是小子。)你要再敢说……哼!后果不堪设想!”我只有马上闭嘴,把自己当哑巴了。

(2)温和…温和…再温和

一天,我因为一件事,跟我妈妈吵了起来,急得我都哭了。每办法,我只好使出最后一招??以理服人!我条条道理说得眉飞色舞,最后,我以5比0战胜了老妈。我在讲道理时,妈妈那原本生气的眼睛,变得温和温和再温和。最后给我说了对不起。

妈妈的眼睛……

[妈妈的眼睛小学450字作文

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篇11:小学生作文让世界多一份关爱

全文共 616 字

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最近,我在第二次看上学期曾读过的感悟哲理类书——《我是一根会思想的芦苇》。其中,我映象最深的故事是《别饿坏了那匹马》。

这篇故事主要讲的是:作者小时候喜欢在学校附近一个残疾青年看的书摊。他爸爸反对他这样做,让他卖马草用卖到的钱去看书。过了段时间,马草没人买了,却被残疾少年看到了,让他以后用马草换看书的时间。一天,碧云不在家,作者发现残疾少年家根本就没有马,随后就伤心地哭了起来。

文中,残疾青年让作者把马草给他,并继续让作者看书的事让我深有感触。残疾青年让作者继续看书所以编造了一个善意的“谎言”。从中可以看出残疾青年不斤斤计较,有着宽广的胸怀。我才上小学时,斤斤计较,经常为了点小事而弄的同学之间不愉快。但随着年龄的增长和素质报告书上的评语,我也不斤斤计较了。因为残疾青年关爱他人,所以才编造一个“谎言”让作者愿意在他的书摊上继续读书。在生活中,如果身边有精神上要支撑的人,要多编些“谎言”,让他们不再悲伤。如果你帮助一个人天天不悲伤,你自己认为没什么,但受帮助的人会认为你乐于助人、宽容大度。许多人会帮助自己身边的人,但很少有人去关心陌生人。“乞丐”,人人都听说过,可当他们在路边要饭时,大部分人不但不给钱,还投去歧视的目光。虽然我遇到他们时不能提供物资赞助,但是我很同情他们。

这篇故事验证了一个道理“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”事实也确实是这样,只有多关心他人,他人也才会多关心你。

[小学生作文让世界多一份关爱

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篇12:我们眼中的缤纷世界小学生三年级

全文共 780 字

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我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩,那是一种自然美!

我眼中的世界是红色的,在课堂上,老师提出的问题后,同学们个个都在认真的思考,即使举手的人不多,也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情--对知识的渴求,那种热情在我眼中是红色的,那堂课在我眼中是红色的,因为它是同学们用热情浇灌的。

我眼中的世界是橙色的,一群高年级的同学在宿舍里聊天,只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚,静静的她们躺在床上想着关于自己的事,偶尔笑一下,偶尔也会皱一下眉,这个年龄她们开始注重自己的外表和言行,因为她们成熟了,在她们脸上再也不会有幼稚的表情,在我眼中整个宿舍是橙色的,因为它是用她们的成熟装饰的。

我眼中的世界是绿色的,操场上,男生在篮球场上拼搏,女生在一旁做一些游戏,整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符,整个操场是一幅动人的画面,那是任何一个画师都无法描绘的,在我眼中它是绿色的,因为他是一个个有活力的人点缀的。

我眼中的世界是蓝色的,在楼门前,整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生,一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的伟大,道出了新一代学子对命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的,因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。

我眼中的世界是紫色的,老师正在为我们讲课,讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解,有一种热爱学生的情感,她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵,但不是高傲,那是一种对工作兢兢业业,为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。

我眼中的世界是......

就是这样,我眼中的世界是多彩的,不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩,那是形形色色的事物组成的,是任何一位画师无法描绘的色彩——自然的色彩!

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篇13:描写世界遗产小学生作文

全文共 386 字

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布达拉宫,是我国著名的古代建筑。位于西藏拉萨市,西北角玛布日山上。宫殿建筑金碧辉煌,气势雄伟,建筑风格上体现了汉藏文化的融合。是中国建筑艺术上的璀璨的一颗星。它是在1994年被列入世界文化遗产

布达拉宫史建于7世纪,吐蕃王朝松赞干布时期。松赞干布在这里盖了布达拉宫,还建了大昭寺。

布达拉宫是西藏建筑精华,具有很高的历史,艺术和科学价值。建筑整体为石木构造,宫外墙厚达2~5米,地基直接深入岩石。墙体为花岗岩砌成,十分坚固稳定。屋顶和窗沿用木质结构,飞檐外桃,屋顶采用攒尖式,在风格上与汉族建筑相似。墙面形象都是佛教发器和八宝,藏传佛教色彩非常浓厚。内部走廊错落,空间曲折多变。宫内墙绘有精致壁画,是名不虚传的艺术之宫。壁画绘画参与者有200余人,耗费了十年时间才完成。壁画题材内容广泛是一部难得的历史画卷。

布达拉宫凝结了多少人的心血,它是我国建筑历史上一颗璀璨的历史之星。

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篇14:小学生写景记叙文:老师的眼睛

全文共 557 字

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我们的李老师长着与众不同的眼睛,圆圆的,大大的,炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的眼睛会说话。当你做小动做的时,好像在批评你;当你表现好的时候,李老师会用赞许的目光向你看去,好像是在表扬你。你说,这眼睛不奇怪吗?

记得在我第一次跨入校门的时候,我没有去学前班,却走向一年四班,当我走进教室的门的时候,一双双陌生的眼睛盯着我,当时我害怕极了,如果有个地缝我一定要钻进去。从此,我上课不敢回答问题,不敢正视老师。

有一次,李老师提出一个非常简单的问题,全班同学几乎都举手了,可我没有,不是因为不会,而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“乔坚栗,不要怕,你能行!”我犹豫了一下,终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来,把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”从此以后,我不怕了,我喜欢看到老师的眼睛。

还有一次,我和同桌小声说着动画片里的情景,突然,老师说:“请同学们认真听讲!”我抬起头,发现老师正用严利的目光盯着我,好像在说:“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴,听老师讲课。

到了四年级,我们换了老师,我担心找不见老师原来的眼睛,经过一段时间,我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?

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篇15:奇妙的动物世界小学作文

全文共 343 字

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今天,于海波来到我家了,还有我的表弟,我非常高兴,因为于海波是第一次来我家,哦!真是的,于海波还没自我介绍呢!下面我说一下吧!

于海波的爸爸以前和我妈妈是同桌,但是我现在和于海波是朋友,是哥们,在一个补习班,我很奇怪,为什么,我妈妈和于海波的爸爸是同桌呢!哎!真搞不懂。

于海波来的时候,我正在写暑假作业,这可是非不可少的,我还以为是一个疯子,来到我家了呢!

我和于海波到弟弟家里,那里的树木茂盛,草郁郁葱葱,河水的水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清醒甜润,哪里的蝴蝶翩翩起舞,蚂蚱有着必胜的把握,就在这一瞬间,一只翩翩起舞的蝴蝶落到了我的手上,我真是守株待兔啊!一手握蝴蝶,就喊:“于海波!于海波!你们来,看我捉到了什么,于海波一看,啊!你太厉害了,我对你刮目相看。

做什么事有时候也要靠运气。

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篇16:走进音响世界小学

全文共 419 字

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这个世界,无时无刻不充满着声音。这些声音里,有好听的声音,也有难听的声音。我最喜欢的,是大自然的声音。

森林里,“叽叽喳喳”的声音络绎不绝,这是鸟儿的声音;“叮咚叮咚”的声音清脆悦耳,泉水为鸟儿做了伴奏,仿佛在诉说春天的喜悦。

忽然,下雨了,一阵阵“淅沥沥”的声音传来,夹杂着轻柔的微风。雨越下越大,从小雨变成了倾盆大雨,风也开始号叫起来。雷公和电母开始演奏了,“轰隆隆”“嘭嘭嘭”的.声音不绝于耳,这些声音合成了“风雨雷电”交响曲。

雨停了,鸟儿开始“叽叽喳喳”地叫起来,树叶还在“啪嗒啪嗒”地滴着水,大树刚刚洗了个澡,现在它正浑身舒畅地跟啄木鸟说话呢。

城市里的声音更加丰富,大街上熙熙攘攘,不时传来汽车鸣笛声;菜市场里,大妈大爷的讲价声传来;音乐厅里,琴声悠扬,人们正赏心悦目地听钢琴家弹奏乐曲。

这个世界那个有许多许多的声音。优美的声音和噪音都很珍贵,因为它们有可能响一次就不会再响了。所以我们要珍惜每一个声音,这样,世界将充满多样的美丽。

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篇17:文明让世界更美好小学生作文

全文共 553 字

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今天是周末,妈妈决定带我到公园里玩。

到了公园,只见里面一片翠绿。,绿树成荫,花儿笑盈盈的欢迎着我们,鸟儿在树枝上歌唱,蝴蝶、蜜蜂在花丛中穿梭飞舞。我最喜欢的是那片绿茵茵的草坪,草坪在五颜六色的小花的点缀下,散发着香气。一阵阵清香扑鼻而来,真像一条芳香四溢的花地毯。我看着看着,渐渐入了迷,仿佛自己是一只花蝴蝶,感受着花朵那迷人的香气。突然飞来一个喝完的矿泉水瓶,落在了草坪的中央,打破了我美好的遐想。原来是一个小朋友喝完矿泉水就把矿泉水瓶扔进了草坪的中央,我很想告诉他不要乱扔垃圾,但我又没有勇气,眼看他就要走了,我心里又着急又害怕,但我还是鼓足了勇气,大声喊道:“等一下”!看着他转过头,我结结巴巴的地说道:“请不要乱扔垃圾,小弟弟。”他好像明白了自己犯了错误,渐渐地低下了头,拿起矿泉水瓶扔进了垃圾箱,然后对着我说:“对不起!”我说:“没关系!让我们一起保护环境吧!”,他点点头。我冲他笑了笑,和他告别了。

通过这件事,我更加明白了,保护环境要从每个人做起,要从每一件小事做起。因为文明——才能让世界更美好!

美好的环境是我们成长的摇篮。洁净的街道、美丽的公园、风景秀丽的旅游胜地,需要我们每个人从自己做起,爱护它、保护它。说文明话、做文明事、当文明人,才能让我们的世界更美好。

[文明让世界更美好小学生作文

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篇18:介绍中国的世界文化遗产小学作文600字

全文共 643 字

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暑假里的一天,我和妈妈跟随亲子夏令营来到了古代帝王的宫殿——故宫,饱览了故宫之丽。

游览故宫之前,我们就阅读了朋朋哥哥写给孩子们的《宫?城》。书中阐述了许多历史和故事,其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宫的排水系统。最近北京下过大雨,也有新闻报道说百年故宫竟不积水,这让我感到十分疑惑。于是,我带着好多疑问来到了故宫。

我们在文化导师小松哥哥的带领下进入了故宫。一进午门,展现在眼前的是一座座气势宏伟的宫殿。蓝的天白的云,下面是黄色的屋顶,红色的柱子,中间加上过渡色蓝绿彩绘,冷暖色调相互辉映,这么美的画面真的震憾心灵。

故宫不仅具有观赏性,还具备实用性。紫禁城的护城河——金水河,它不仅有防敌、消防的作用,还能泄洪。我最想看的是各宫殿须弥座上的昂头向外的“螭首”。在太和殿的广场上,我近距离观察了,螭首嘴中有一个小洞,可以喷出多余的积水。流到太和殿广场上的雨水,再根据地势变化,流向台基下的券洞,最终经券洞通过明沟暗渠,排到护城河里,这样一来故宫再也不怕大水了。但是为什么这些螭首上的小洞就这么大小,大点不是排水更快吗?我想再回过头去看看《宫?城》,能不能找到答案。

除了这些,在互动游戏中我回答了角楼的作用。我还看到了龙凤呈祥的交泰殿,最具东北特色的坤宁宫,具有十只脊兽的太和殿,在御花园留了影……还有许多各具特色的宫殿,我们没来得及细看,也给我这次故宫之行留下了小小的遗憾。

每个人眼里的故宫都不一样,同一个人不同时间看到的故宫又不一样。有机会我会再游故宫,到那时又会是怎样的感觉呢。

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篇19:梦想绿色世界小学作文

全文共 462 字

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我做了一场梦,一个美好的梦。梦里有湛蓝的天空,清澈的小河,有碧绿的树林,嬉戏的动物······这美好的梦境,何时能变为现实?我不知道,但我相信,只要我们爱护自己的家园,用心保护环境,就总有一天可以变为现实。

有一次,我在上学的路上,走到一座桥上时,突然闻到一股恶臭。我很难受,也很奇怪,向散发出恶臭的地方望去,眼前的一幕让我惊呆了:一个中年人正把一大桶垃圾往河里倒。我鼓起勇气走过去对他说:“叔叔,你这样是不对的,你倒了垃圾,河水会变臭,河水污染也会因为你而更重,到那时,我们也不会有清澈的小河,在不会有鱼虾吃了。”可是,那人只“哼”了一声,一把把我推开,扬长而去。我气急了,可也不知道怎么样才好……。我多么希望电视里多多宣传保护环境保护地球的公益片,希望大家都能真正从自我做起,承担起爱护家园,保卫地球家园的职责。

那天晚上,我做梦了,一个很美好的梦,梦里有湛蓝的天空,清澈的小河,有碧绿的森林,嬉戏的动物……。让我们携起手来,保卫我们的家园,让我们携起手来,共创绿色地球吧!我希望并期待着那一天的到来。

[梦想绿色世界小学作文

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篇20:窗外的世界小学

全文共 611 字

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记得我刚上小学时,原本在幼儿园里活泼爱玩的我却突然变得性格孤僻起来,因为在幼儿园时,同学之间家离得很近,我可以经常找同学们一起玩儿。上了小学便不一样了,大家多数因住所离学校太远而搬家,只剩下我们几个了,再加上小学要比幼儿园难念,所以我想多学习一会儿。

我每天待在家里,除了写作业就是看电视,混过了小学两个学期。原来玩的玩具已经变样了,充气足球变成了软皮球,小宝剑已经变成了绿色,变形金刚变成了生锈金刚,我每天什么都不玩,能了解外面的也只有通过那扇窗户了。

当我感到无聊的时候,我就向窗外看,有时我会看到一些人在玩儿,他们特别笨,动不动就会摔倒,他们会在一起笑。我则会笑他们的蠢,明知会摔倒,却还要那样玩儿。

爸爸妈妈说我体弱多病,应该多活动活动,每天都催促着我,让我出去和大家玩儿。我却似听非听,当做耳旁风,依旧待在家里。学习之余,看电视,看那窗外的世界

这天,我看了一篇,写的是一只失去自由的小鸟,小鸟自己锁住自己的,因为怕外面危险,所以待在家里,从而失去自由。看完这篇,我感觉自己就像这只小鸟,把自己锁在家中,锁在学习中。我心里萌生了一个念头——出去走走、玩儿玩儿,走进窗外的世界。

恰好这天我的几个同学来找我玩儿,我便答应了。我玩儿得很开心,我感觉自己就像井底之蛙发现井外的世界很精彩,我发现学习之外还有一片五彩斑斓的天地。

从那以后,我经常与朋友出去玩儿,与朋友一起参加各种活动——我已经走出这封闭的房间,融进了窗外的世界。

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