以快乐的日子为题的作文(推荐20篇)

当园林工人看见绿树健康成长是最快乐的;清洁工人看见大地 很干净是最快乐的;父母看见自己的孩子开心的成长是最快乐的;老师看见我们认真写作业是最快乐的;而我们在阳光下尽情地玩耍是最快乐的。正巧今天爸爸回来了，爸爸说要带我去南通的文峰公园玩，听了这话，我高兴地像热锅上的蚂蚁一 般。

到了文峰公园，只见里面的人，人山人海，犹如大海里的小鱼游来游去，真壮观。我看来看去，终于看到了我想玩的遨游太空，到我了，我把安全带系好，然后手扶吊杆，突然疯狂的转了起来。大家玩的很开心就我一个人吓得全身发抖，我紧紧的抓住吊杆不放，生拍掉下去，机器越转越快，有时还忽高忽低，弄得我心惊胆战的。这时，这个机器停了，哦，原来是时间到了呀!我急忙跑到妈妈身后，不过，过了一会儿我的心慢慢地平静下来，但是我心里还是很害怕的，于是，我求爸爸赶紧带我回家，爸爸没办法只好带我回家了。

虽然今天弄得我心惊胆战的，但是我也很开心。

[快乐的日子作文

一条大马路，旁边两排摇摆的白杨树苗迎着风，互相笑眯眯的打着招呼，一直向前走，路越来越窄，路边的野花也多了起来，它们不显眼，在春天却依然妖娆。在田的两边有着零零散散的人家。这是我记忆中的外婆家。在那个如画的地方，我过了一个难忘的暑假。

在那里结识了两个小伙伴，记得那年夏天，我们迎着稻花香奔跑在马路上，我们在捉迷藏，当小玲石头剪子布输了之后，在我们幸灾乐祸的笑声中，她也只好乖乖蒙着眼，蹲下数数，我向前跑，小雨向后跑，我跑向那个窄窄的路口，我想躲到后面，却不想，却到了一个“桃花源”——那是一个草坪，上面有一片的芦苇。我心里暗暗得意，这下你们总找不到了吧。我蹲在芦苇丛中，里面很舒服，有着淡淡的清香。

等着等着，我躺下睡着了，一觉醒来，他们还没找到我，我嘟着小嘴，嘟囔道：“真是的，他们俩好笨诺~”我出去后，没想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在边上像小大人般忙不迭的讲故事，我悄悄地走过去拍了拍小玲，小玲却抓着我说：“呜，我以为小芸被坏人抓走了！”我无语的将她扶起，掏出我身上的棒棒糖给她，她立刻就破涕为笑了。

回到家消停了一会儿，我才想起要把他们带到那个“桃花源”去玩，我们仨互相拉着小手，走到那儿，我们用芦苇铺了三个鸟窝状的小坐垫，我庄重而又稚嫩地说：“以后这块地方就是属于我们的秘密基地，只有我们三个人知道哦！”他们也跟着我庄重的点点头。

我们三并排着坐在那草坪上，稚嫩的小手牵在一起，天暗了，我们就一起看星星，小玲总是不服气的要数星星，我说：“妈妈告诉我，星星是数不完的。”小玲也只好作罢，眨巴着大眼睛，气鼓鼓的样子。我看着她，忍不住笑了。

现在回想起这些事，真的是好幼稚，好可笑，好纯真，好美好。以前的纯真快乐呢？后来，因为外婆与世长辞，我也因为读书，不怎么去了，有时候想外公了，爸爸会把他带到家里住上几天，有那么几年没见到那座小房子了。到后来，妈妈说给外公盖得楼完工了，叫我一起去喝乔迁酒，于是我又一次踏上了这算不上熟识的土地。看看这里，小杨树变成了粗壮的大杨树，那昔日的小泥楼变成了威风的别墅，我下车奔向秘密基地，但是那儿也已经不存在了。跑去小玲家，开门的是她，她看见我满眼的惊讶，我问：“小雨在不？”她淡淡的告诉我小雨去杭州读书了。我转身回去，吃完晚饭站在门口，一抬头，正好碰上小玲的目光，她尴尬的一笑。我猛的感觉到：她不再是以前的那个天真的小玲了。她变了，我也变了，我们都一样。一样还在那条路上，想着一切的物是人非，眼眶有些湿润了。

多想问一句：你们好吗？可是就连这种寒暄也没有了机会了吧。他们还会记得我么？还会记得曾经的秘密基地么？还记得以前的稚嫩言语么？现在的我多怀念当初单纯美好的小幸福。

啊~那些年，我们一起走过的日子。

星期四早晨，我和妈妈急急忙忙地下楼，准备上学。啊！今天的雪可真大呀！

我看到：四周是白茫茫的一片，地上像铺了一层厚厚的棉被，我的双脚踩在上面，真舒服！好柔软啊！我还听到脚下的雪娃娃发出轻微的“咯吱”声，我真不忍心再踩向这些可爱的雪娃娃们身上。瞧：这些可爱的雪娃娃们还在不停地飞向快乐的人间，落在我的脸上落在我身上，我马上也快变成一个雪娃娃了，真有意思！我还看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家长还有孩子。别人都打着伞，妈妈却忘记带了。忽然，一阵冷风吹来，我忍不住地打了个冷颤，妈妈赶紧让我戴上口罩。

我和妈妈在路边在路边等车，等了很久，没有车的踪影。我忍不住地哭了，妈妈安慰我说：“别哭，你越是没耐心，就越等不到车。”妈妈的话刚说完，忽然从妈妈的包包里，传来了一阵清脆的手机铃声，妈妈的手机响了。原来是郭城均妈妈打来的电话，说“今天不上学，一直到星期一”。接着，妈妈赶紧找到另一个移动号码的手机，一看上面的信息，果然是这样。妈妈豪爽地把这个消息告诉了我，我高兴的一跳跳了三米多高。

我就对妈妈说：“妈妈，我们玩打雪仗吧。”妈妈高兴地答应了。于是，我和妈妈一起来到我们楼下的小广场内欢快地打雪仗，一会儿妈妈用雪球打我，一会儿我把雪球扔向妈妈，妈妈的衣服上被我弄了很多雪，望着妈妈，我又忍不住地笑了，妈妈也笑了……真是太有趣了！风雪中不时地传来我和妈妈的欢笑声。一会儿我躺在软软的雪地里，一会儿我又故意摔在厚厚的雪被里，真舒服啊！我还在地雪地上堆了一个巨大的雪山——珠穆朗玛峰。妈妈连连夸我：“你太有创意了！要是我，可堆不出来这样好看的作品呢。”

我和妈妈在雪地上玩了好长时间。妈妈告诉我：“孩子，我们该回家吃饭了。”我才依依不舍地离开了这个快乐的乐园！

以前的寒假是在补课与作业的双重繁忙中度过，而这个暑假不单一!特别是那天……

“各位旅客大家好，我是本次小导游佟鑫，希望大家旅途愉快!”这是妈妈和学校老师组织的棋盘山滑雪之旅，而为了让他们在旅途中不感到乏味，我可是自告奋勇拿下了导游这个位置。“下面进行自我介绍……”我认为自我介绍是友谊的开始，哈哈，很顺利。

“接下来进行击鼓传花游戏。我手上有一个玩偶，音乐一停，玩偶在谁那，我们就用掌声将他‘请’出来。然后，这个舞台将属于你!”我将玩偶交给了旁边的王冰凝，音乐便响了起来。当玩偶传到一个姓王的老师那时，我立刻喊停。“好，下面请王老师为我们表演个节目吧!”我笑道。谁让他曾经说过我胖的，呵呵。当我看到他还不为所动时，我说道：“掌声鼓励!”只见他尴尬地站起身，然后说道：“那我就给大家唱首《火苗》，祝大家在新的一年里红红火火!”真不愧为老师呵!

在一段不咋地的歌声后，我小小的报复了我的老师，哈哈!这时，妈妈在旁边小声提醒我说：“要让那些孩子多多表演啊!”我露出一丝坏笑，于是，便有几个小鬼轮番遭殃了。“在一场激烈的游戏过后，休息两分钟。音乐过后，精彩继续。”于是我便喝了口饮料。

“在休息过后，就进入‘你猜我猜’的环节。知道答案，就请举手。”于是，去往棋盘山的路程就在大家的嬉笑声中度过。开心极了!

在棋盘山滑雪固然有意思，但就在坐车途中，我感受到了一种快乐，因为别人快乐而快乐。所以，今天是一个让我快乐的日子。

正如海伦所说，有些身体正常的人，对这世界上的一些东西已不感到珍贵。然 而所有的人对于快乐都会永远的珍惜。有的人说快乐是短暂的，而我却认为生活的每一刻都充满了快乐。 每早晨起床，当一缕光线透过窗帘进入我的房间，我感受到了阳光，这多么快 乐。步入校园，几片枯黄的叶片掉落下来，你不要为它们感到惋惜。该想，枯叶落了，这表明新叶将长成，新的生命将要诞生。多么值得高兴呀!

上课时，当老师对我们的进步表示肯定时，我们会很快乐。课间，当你看见校 园里的同学们在玩耍，听见同学们朗朗笑声，那不快乐吗?

也许你会问,难道我没有烦恼?当然会有。那要看你怎样的对待。老师批评时， 我想,这是我的短处，我平时没发现，现在老师提醒了我，那么在我身上就少了一处缺点，要知道果实因批评变得丰满。难道这不快乐吗?

有些同龄人都有很多烦恼，例如：练琴、学棋，学这个学那个,考中学……但 我却不这么认为，从父母的每一句话中，我都能感到他们对我无微不至的关爱,这多么快乐。

听我这样说，是不是你也认为我们的生活处处都是快乐，只要热爱生活，快乐 才永远属于你。

朋友，是成长过程中坚持的后盾;朋友，是风雨来临时共同面对的伙伴;朋友，是迷茫时为你照亮前方的一盏明灯;朋友，是在你做错事时给予忠告。

星光灿烂的夜空，星星正在眨着眼睛，一闪一闪。我倚在窗台，望着夜空-----闪烁的星星，把原本无边际的漆黑夜空衬托着十分绚丽、耀眼，思绪变化万千 ，彷佛又回到了曾经……

缥纱的思绪把我带回了校园那一幕幕温馨的情景。那时的我们是学习上的对手，生活中伙伴，更是彼此诉说心语的同在天涯互为断肠人。而我们差点因为一点小事破坏了六年的珍贵友谊，都彼此伤了对方的心，造成了那几天的冷漠相对，最终还是你先低头。

那是有一年的夏天，晴朗的天空，太阳高照，大地被照热得不停地散发热气。你是学习委员，负责收本子，我们班的人很多，所以本子同样多，加上处在下课的时间，一些的调皮捣蛋的不良分子，把全班弄得人声鼎沸，很多人拥挤到讲台，把一小部分人交好的本子弄的到处是，就这样我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?

在课上，老师就当着全班人的面，问我为什么不叫本子?我说：“交了。”可是老师就是不相信，全班人的质疑，使我差点急得哭，好的是有些人看见我交了，帮我做了证，指责不在指向我，而指向了我的朋友，她同样百口莫辩，最终在讲台上找到了我的本子，这场闹剧也随之而消失了。

一下课，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因为人太多，所以来不及数，但我还是不理她，就这样冷战了好几天，在冷战中间她常常向我道歉，或许因为他的真诚道歉，我最终原谅她了，在此事上，我们的友谊也越来越坚固。

经过此事，在以后的日子里我也逐渐明白了我的错误，并在她的帮助下认识了自己的缺点与优点，正是因为她这样的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺点，拥有更多的闪光点。拥有朋友与她共同度过的朋友，是我最快乐的日子。

那时候，无忧无虑、天真，眼里只有快乐。妈妈的大手牵着我的小手，走在公园的小路上，哪儿，便是我童年的天堂。

每当我看见停在树上小鸟，都会用稚气的声音呼唤它，好让他陪我玩耍，但小鸟好像不喜欢和我玩，飞走了。我便奔向互不相识的小孩子身边，它们无论做什么，都能令我乐个不停，欢声笑语顿时溢满了整个公园。

每天下午，我都跟小伙伴们去公园一角的花坛下观察小蚂蚁们的“大举动”。它们用弱小的身躯扛起了比它们自身大好几倍的食物，我们为之惊叹!可这也免不了我们的一番恶作剧。我们会无缘无故地向着整齐队伍中的几只蚂蚁伸出“魔抓”，一下子，便打乱了它们整齐的队形。但不久，便又会恢复原来整齐的队形，就像之前什么也没发生过，我们便会一次一次地重复着之前的动作，乐此不彼。或者把水洒到他们的周围，挡了他们的去路，终究它们还是逃离了我们的“魔抓”。

那时邻居每天都会带他那只可爱的小狗来散步，。不知不觉中，我与它便成了最亲密的好伙伴，我有好吃的东西都会留给它。

但有一天，我看到它的腿上有了一处明显的伤口，第一反应就是：它受伤了!我二话不说，就跑回家拿消炎药水，可是，妈妈却说消炎药水用光了。我心急如焚，妈妈却不肯买，我暗想，只好等几天后再作打算了!

过了几天，我再来看它时，它的伤口竟然自己愈合了。邻居告诉我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法宝就是它的舌头，它的舌头能够杀菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。

童年的时光转瞬即逝，当回忆成为我们心里的旧照片，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回忆，还有那些快乐的日子。

晨光曦微，我这个“起床困难户”早早地起床，一路上，鸟儿在空中鸣叫，树叶在风中摇曳，我愉悦地哼着曲儿快步走进校门。

学校大屏循环播放着：“祝第36个教师节快乐!”鲜艳，熠熠生辉。我们一起激动又紧张地来到传达室，满地的礼物和鲜花，“哇，太多了吧。”我们惊讶地叫道，忍不住轻轻地抚摸着这娇嫩的玫瑰，那带着晶莹露珠的花瓣，是老师您辛勤汗水的结晶。

我们披上红色的披巾，别上回形针，一趟一趟把鲜花和礼物搬到外面，排好队形，左手拿着礼物，端庄地站好，微笑肃立着，静静地等待。

没过几分钟，第一位老师来到学校。我们一边递礼物，一边敬队礼，脆脆祝福：“老师，节日快乐!”校长笑盈盈地跨上几步，大眼睛也在笑，四只手热烘烘地握在一起，老师一边点头，一边说谢谢，嚓，亮光一闪，定格美好的一幕。接下去的时间，老师陆陆续续到来，那一束束娇艳的玫瑰一朵朵满天星在风中微笑着、摇曳着……

8：00，集会的时间到了，我们在后台抱着鲜花默默等待着。第一个节目是五、六年级的朗诵，个个清亮嗓子，激情饱满，倾诉着心语，赢得台下热烈的掌声。继而是五年级八班吹奏葫芦丝，那优美的伴舞醉人的音乐使人想跟着一起吟唱。我们捧着一束束鲜花，怀着激动的心情走上主席台。校长满脸笑容，似盛开的花儿，身体微曲，双手捧上鲜花一束一束送给老师，脸上尽是满满的笑意。我也给老师行了个队礼，一种敬意油然而生。

鲜花，代表着祝福，礼物，代表着感谢：老师们，节日快乐!

“六六，六六……”我大声呼唤着，心里默数着：1，2，3。一只萌萌的小狗冲了过来，砰!“唉，六六，怎么又撞上来了，小笨蛋。”我无奈的蹲下，摸了摸依偎在脚边的“肉团子。”

六六，你是否记得6月16的那个夜晚，我在回家的路上，那一次，我们相遇了……

“爸爸，快停车!”我惊呼一声，爸爸随即缓缓的停了下来，我立刻打开了车门，跳下了车。

我在昏暗的路灯下，竭力睁大眼睛，寻找着你们。

哈!我冲了过去，手忙脚乱地抱起了一只，“淳淳，淳淳，你找到了，给我看看!”涵涵也兴奋地跑了过来。

你却不见了。

六六，你是否记得那个灌木丛。是的，胆小的你早已经溜回了那个丢弃的箱子，那个隐蔽的灌木丛……

我们终究找到了你，另一只小狗却被送走了……

你，留了下来，屋子里又传出了欢笑。呆头呆脑的你是多么惹人爱。

你是那么活泼，一点儿也不怕生，一大早，就屁颠屁颠跟着爸爸去了菜地。那笨拙的步伐，是那么可爱。

六六，你还记得我怕你吃不饱，冲了热奶粉给你喝吗……

“六六，来，过来，喝掉!”我一脸笑意地看着你，你看着我，歪了歪脑袋，黑黑的眼睛里露出了疑惑，或许是因为你还不知道你有了一个名字“六六”。

我耐心地将奶粉灌进眼药水瓶，轻轻抱起你，将奶粉挤进你嘴里，你却丝毫不领情，摇头晃脑，不停地挣扎着，奶粉不断滴在地上。我还是没放弃，你却一跃而下，呜咽着缩在角落里，看着你害怕的神情，难道是我太凶了……

这些时光，是多么美好，多么快乐，有你的陪伴，多好!

记得小时候，与我相伴最多的，也是最能带给快乐的，便是我养的那一群小动物了。

阳台是我的根据地，我几乎不需要笼子，只是在地上铺好棉絮和报纸，然后将它们一一隔开便好。

那时，我又一个鸡群。每天我带它们出去散步时，总引得邻居们停下了手中的活——因为我身后有一只庞大的“军队”。那只昂首阔步，走在最前面的小鸡，明显是要比其他的小鸡大了一圈，连鸡冠都冒了出来——这正是它引以为傲的。一到草地上，它便毫不犹豫的冲向它的“独人领地”——那片草长得最好最茁壮。其他小鸡也都散到草坪各处，一步一顿，寻觅着散落在地上的草籽，被长得正旺的草遮遮掩掩的，难以见其全身。这一片不大的草地，与旁的几棵无人问津的老丁香，是我曾最喜欢的地方。

鸡是怕水的，这是它的“天敌”，这一点也算是众所周知了。鸭可与其大不相同，水是它的命根子。离了水，它便活不成。鸭子的生活节奏正如它的慢性子一般，整天优哉游哉的在水中晃悠，看起来也是老实巴交的。但一到了水中，它便完全换了个“人”似的——它们“嘎嘎”的叫着，用脚蹼把水泼的到处都是。这时如果有人经过，比如我，它们便会“哗”的一下把水溅到人身上，一脸得意洋洋的欠扁神色。在然后，我便会拿起自制水枪和它们正式开战了。

鸡和鸭在饮食方面大同小异，只是鸭子必须要有水，鸡是食物的狂热追求者，可以说它们鸡以食为天。只要听见食盆在地面上叩响，下一秒，它们便会以雷霆万钧之势蜂拥而上，再过几秒，已经觅不见食盆的踪迹了。风卷残云之，盆器倾侧，一片狼藉，日日如此。而我，也很乐意捉弄它们，空撒一把米，看它满头大汗地跑过来之后愣在原地，四处寻不见谷子的身影，一脸“你在逗我吗”。

我与它们的关系，并不是“主与奴”，而是“朋友与朋友”，这种关系下的我们，每一天都是无比的快乐，而这一段时光，也是我记忆中的珍宝。

在我人生的整个小学阶段，或许也包括幼儿园阶段。我都生活在那里。那是一个小乡镇，没有繁华的商业街，没有任何营业性娱乐场所。远离尘嚣的坐落在山边。就像个睡在山边的A字。A字这头几幢楼房紧紧的挨着，望着隔着菜田的A字那头的一排排的平房。我的家就在这寥寥的几栋楼房里

记得那时我喜欢山。夜深人静时我爱趴在窗口，隔着防盗窗的几条栏杆，望向山。山静静的卧着，他的身下是住在平房里的人用灯火勾勒出的床铺。我会幻想，山就是一只沉睡的大龟，它的壳与天的交际处仿佛在微微颤抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰缀满天空。你会听到来自山上的鸟啼声，眼前草地里的蟋蟀鸣。在这夜的舞台下，鸟是女高音，蟋蟀就是提琴手。乐章不断，山愈发深沉。现在想起，那时的山实在可爱和亲切。如今我在城市的夜里看见的山不过是如墨的黑，黑着。事实上我现在也很少看得到山了。这头的窗户楼房密密的连接在一起，像一堵墙。那头的窗户本来视野算是广阔，近处是清冷的马路，过去是沙地，在过去是绿地，再过去是模糊的城市的身影。可惜近来据说是某小区二期工程，把那点广阔也毁了。加上这紧张的学习生活，还有我那些无聊的兴趣还好，把我趴窗口的时间也挤掉了。

还记得那段日子我喜欢走出家门，穿过市场或者菜地去找我的伙伴们，我们聚在一起有太多可玩的了。现在不大记得了，应该是捉迷藏，追逐游戏，跨步跑什么的。而今想起竟无非是疯跑罢了，都是体力活。对了，我们也曾试过去山上，去菜地里，具体去干什么我忘了，总之是去找乐子。就算在山上迷路也可以很快乐。(当然这种情况没出现过)那时我是那么快乐，我不会去想我今天可以干什么我明天可以干什么。现在我在这个地方，我有了许多新朋友，但我是那么的寂寞。上学还好可以遇见他们，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是无可适从了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的远。其实我就算突然在路上遇到一个朋友我也不知能和他干什么，那段日子与伙伴的把戏竟与这里格格不入。我深深感到一种无奈。只好宅在家里，对着电视，对着电脑。对着这些没有活力的机器。

这时我终于发现，我再也无法回到那段快乐的日子了。

今天，我来到了林则徐的出生地接受教育。

一进门，我就看见了一个宽敞、宁静的小院。里面有四间小屋，其中一间是林则徐小时候住过的房间，另三间使他的父母用过的，一直到现在，一些古代的物品至今依然保持完好。

接着，我又参观另外关于毒品方面的一些资料与图片，讲述了吸毒对人体的害处。同时，我也知道了一些什么样的东西才算毒品?例如：罂粟花(果)、大麻、海洛因等。我感受到了毒品对人类的危害。通过图片我知道：林则徐是1839年6月3日，在广州市虎门沙滩，销毁鸦片共230多万斤，大火整整燃烧了23天，人民无不拍手称快，后人把林则徐虎门销烟记录在英雄史册中。

最后，我去品茶。我共品了四道茶：人参乌龙茶、铁观音、香螺(又叫茉莉花茶)、白毛猴。我懂得了茶叶长在海拔越高的地方，茶叶越好喝。中国自古以来，泡茶就有讲究，先用95摄氏度开水浇在壶上，使壶保持温度，把茶叶放入壶中，用开水浸泡后，倒入另一个壶中，再用开水冲泡几次后，就可以供多人饮用了。为了每人杯里的茶水平均，先倒入一些，叫“高山流水”，然后再平均分配，叫“凤凰点头”，有意思吧!我学会的东西还真不少。

这次旅行，我收获的知识最多，也很快乐，还知道了南方与北方许多不同之处，这几天的日子过得可真不寻常。

小时侯，我们吃一顿肯德基很快乐，去一次儿童公园很兴奋;现在长大了，得到一张证书很开心，拿到一张优秀成绩单很高兴。其实，每一天我们都很快乐。

我最快乐的日子是在一个周一的早晨，全校大会上，英语陈老师宣布了英语口语大赛的获名单。其中，就有我的名字!

我虽然只拿了三等奖，但这张证书花了我很多的努力。

比赛前，我在家里认真地准备：复习以前课外学过的内容和书上相关的内容，一遍遍的背自我介绍，按照场景对话的练习内容，设计了一个个对话。遇到不会读的单词，就反反复复地听录音带。

还记得比赛开始，先是小学A组的同学们。我和温雨润、裘臻在台下准备。管老师，安尼老师也来为我们加油，鼓劲。在A组比赛的时候，管老师帮我们修改自我介绍，教我们一些简单的比赛礼貌用语……听到别的选手回答问题，我全神贯注在下面想，如果是我?我怎么回答?

终于，小学B组的比赛开始了，我们都坐在后台等待。这时，我不由地紧张起来，心开始砰砰直跳。但想到管老师刚才说的，比赛要放松，没事的，大不了没那奖嘛。接着，我深深吸了一口气，平静地走上考场。在台上，我用流利的英语说出了自我介绍。然后，那个考官问了我几个问题，我一开始没想出来，但迟疑了一下，马上就回答出来了。答完了，考官面带微笑，我的心顿时变得轻松起来。

比赛结束了，我在家里等待结果。后来，终于知道自己获得了三等奖。

虽然只有三等奖，但是我暗暗下定决心：明年一定要更加努力学英语。

有一些快乐是用金钱买不到的，因为那是用努力换来的。我希望我以后能有更多这样的快乐。

“六六，六六……”我大声呼唤着，心里默数着：1，2，3。一只萌萌的小狗冲了过来，砰！“唉，六六，怎么又撞上来了，小笨蛋。”我无奈的蹲下，摸了摸依偎在脚边的“肉团子。”

六六，你是否记得6月16的那个夜晚，我在回家的路上，那一次，我们相遇了……

“爸爸，快停车！”我惊呼一声，爸爸随即缓缓的停了下来，我立刻打开了车门，跳下了车。

我在昏暗的路灯下，竭力睁大眼睛，寻找着你们。

哈！我冲了过去，手忙脚乱地抱起了一只，“淳淳，淳淳，你找到了，给我看看！”涵涵也兴奋地跑了过来。

你却不见了。

六六，你是否记得那个灌木丛。是的，胆小的你早已经溜回了那个丢弃的箱子，那个隐蔽的灌木丛……

我们终究找到了你，另一只小狗却被送走了……

你，留了下来，屋子里又传出了欢笑。呆头呆脑的你是多么惹人爱。

你是那么活泼，一点儿也不怕生，一大早，就屁颠屁颠跟着爸爸去了菜地。那笨拙的步伐，是那么可爱。

六六，你还记得我怕你吃不饱，冲了热奶粉给你喝吗……

“六六，来，过来，喝掉！”我一脸笑意地看着你，你看着我，歪了歪脑袋，黑黑的眼睛里露出了疑惑，或许是因为你还不知道你有了一个名字“六六”。

我耐心地将奶粉灌进眼药水瓶，轻轻抱起你，将奶粉挤进你嘴里，你却丝毫不领情，摇头晃脑，不停地挣扎着，奶粉不断滴在地上。我还是没放弃，你却一跃而下，呜咽着缩在角落里，看着你害怕的神情，难道是我太凶了……

这些时光，是多么美好，多么快乐，有你的陪伴，多好！

快乐，是一种感受，那段快乐的日子作文。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基础。

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。

快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情，往往人能够得到很大的满足。

快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。

连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？

有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。

快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受，也更容易建立和谐的人际关系。

很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。

其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。

人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性，从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。

必须指出，在现实生活中，由于种种的风险不可控因素，这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐，但是我们能够更快乐，通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。

有句话叫"能者多劳,智者愁"，这是因为智者能看到很多别人看不到的东西，有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难，他的努力，却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融，或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。

然而，我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道，认为刻意即缘，一切的因有着相应的果，一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人，但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高：他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死，一种得就是另一种失，一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢，因此更强调的是把握当下，追求现在的和谐。

很多人都以为放纵是快乐的，放纵真的能够得到快乐吗？那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后，人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题。

快乐的日子_作文精选

五颜六色的鲜花丛围着一幢美丽的小房子，中学生作文《那段快乐的日子作文》。小房子是一座快乐的幼儿园。幼儿园里住着许多漂亮而又活泼的小娃娃。小娃娃们白天玩得很快活。晚上，他们睡在一排排小小的木床上。老师轻轻地关上灯，小娃娃们该睡觉了。可是，这些小娃娃可没睡着。他们睁开小眼睛，望着高高的天花板。望着望着，他们有点儿累了，就一起打着大大的哈欠。从他们张大的小嘴里，飞出一股股热气。这热气，聚集在天花板上，变成一朵白白的云。

那朵云哪，好像一位奇妙的魔术师。云朵一会儿变成了妈妈的脸，好像在给孩子们讲故事；一会儿呢，云朵又变成了奶奶的脸，奶奶俯下身子，亲着每个娃娃的小脸蛋。再一会儿，云朵又变成了什么呢？娃娃们记不清了，他们已经睡着了。这时候，这朵奇妙的云就从窗口飞了出去，它飘上了天空，然后呢，它又变成了小雨点，从天空落了下来。

“沙啦，沙啦”，小雨点打在树叶上，仿佛在为娃娃们唱着轻悠悠的歌。娃娃们睡得更香更甜了。

早上，娃娃们来到院子里做早操，院子里五颜六色的小花告诉娃娃们，他们昨天打的一个哈欠。变成了一朵云，云儿又变成了小雨点。

小雨点呢，被吸进一片片的绿叶里；绿叶丛中呢，又开出了一朵朵美丽的花。娃娃们听了都笑了，笑得“咯咯”响。因为他们发规，那一片片的绿叶就像他们一张张的小嘴，而那一朵朵的花，就像他们打的一个个非常可爱的五彩哈欠。

只要秒针走一步，时间就会过去一秒；只要时间过去了，你就会觉得它走得太快了；只要一天天快乐的日子来了，人们就会高高兴兴地度过一天、两天、一个月、一年……

在充满快乐的日子里，人们会把自己的钱捐一点给灾区或者是贫困的地区。把钱捐给贫困地区的成年人，好让他们买下生活中需要的生活用品，让他们买房子住下来安身；把钱捐给贫困地区的孩子们，让他们去上学；把钱捐给大学生，让他们继续读书、考大学……如果你这样做了，你就会觉得今天快乐无比。

在充满快乐的日子里，人们会去帮助有困难的人。每当有的同学有难题解决不了的时候，他们会去帮助他（在那个人会做的情况下才能去帮助他，如果自己不会做，要去请教别人）；每当有的小孩在走路的时候，一不小心摔倒哭了，他们会去把那个小孩扶起来，并且安慰他不要哭了，没事的；每当有的工程师在建筑方面遇到了一个难题，他们会努力地帮他想方法，一起解决这个难题（虽然有的人不太懂建筑）……如果你也这样做了，你就会觉得今天格外地轻松、快乐。

在充满快乐的日子里，人们总是会辛勤地工作起来。当他们怀着好心情去工作的时候，在某个单位干活来，会比平时更加勤奋；当他们怀着好心情去干活的时候，农民们会比平常还要勤劳，在田里用老黄牛来耕地；当他们怀着好心情去办事情的时候，会非常高兴，总会面带笑容。快乐真重要！

快乐，是生活中最重要的一笔财富之一，要好好珍惜。

我时常回忆起，我从前那段快乐的日子。在那段无忧无虑的日子里，天真的我奔跑着，玩耍着，快乐着，无忧无虑着。

回想那快乐的日子的我，多么无忧无虑，多么天真可爱，我的眼睛里闪烁着“快乐”两个字，一边哭着还能一边微扬嘴角，多么天真幼稚啊！但是，那时候的我却是我最喜欢的自己的一个模样。

记得那段快乐的日子的我经常去山里，倾听山泉“哗啦啦”的声音，和小鸟玩耍，即使小鸟儿们每次都被我惊跑，但是，我还是乐此不疲。呼吸着新鲜的空气，光着脚丫满山跑，爸爸妈妈在后面“保驾护航”的追着。

记得那段快乐的日子的我秋游时最喜欢采集那满山的火红的枫叶，也许是我的名字里带着一个“枫”字的缘故吧，我天生就喜欢枫叶，多好看啊。

时光飞快穿梭，快乐的日子一去复还，只在弹指一瞬间，只在转眼间，我已成为一名六年级的小学六高年级学生了。我只想说：“快乐的日子，再见了，我将开始努力，放荡的游玩会使我更痛苦，为了梦想，为了自己，为了我自己的未来，我要告别从前那段快乐的日子，开始努力！”

在零碎的回忆中，以前的很多记忆都变淡了。我又一次翻看了我的旅游笔记，思绪又漂到了二年级暑假那段快乐的日子。

我们当时要自驾游去看庐山的瀑布，前一天晚上忙碌地准备了行李，期待着第二天的旅程。旅途中我们有说有笑，没有一个人晕车，东，西扯扯，好不快活。

终于，我们来到了庐山脚下。因为去的比较晚，人并不多，四周格外安静。看着卢山顶云雾缭绕，被云雾盖住了，仿佛披了一层白纱，隐约中带着一份神秘的色彩，

我们开始爬，爬了一段时间总是能听到水声，却又找不到水源。阳光透过绿叶映在了地上，像铺了一层地毯，树上也听得到鸟的啼叫，我一蹦一跳的和姐姐走着，像刚从笼子里放出的小鸟一样无忧无虑，自由自在。

水声越来越大，终于来到了瀑布脚下，我看到了简直是天下奇观的瀑布，水珠飞溅，每颗都能跃起一米高，汹涌澎湃，势不可挡。瀑布似布似帛，像庐山少女的拖地裙，也像是她的长长秀发。

水声一直不断，演奏着一曲雄壮的交响乐，仿佛在欢迎我这来自远方的客人。树枝纵横交错，连织成一个巨大的立体栅栏，树上开着一些花，红的、白的，散发出淡淡的幽香，我仿佛置身梦中，来到了人间仙境，龙宫的大花园。

合上日记本，心中回忆起那雄壮的瀑布、漂亮的景色、快乐愉悦的心情，无忧无虑，那段日子我很快乐！

师：上次作文，我们写了《看乐爷爷画画汇要求同学们仔细观察，把它写下来。这篇作文，大家写同样的题材。现在，老师要给你们写另一篇作文，要求大家写各种各样的题材。大家看看，按这个题目的要求，写的是什么？

生：写的是“日子。

师：什么样的日子？

生：快乐的日子。

师：对，一定要写出快乐来，让大家看了感到快乐。现在，我要同学们说一句话，回答：在什么时候，我做什么？考虑一下，再告诉老师。

生：一个春天的下午，我随哥哥到树林里打鸟。

生：在一个夏天的中午，我去捉知了。

生：一个夏天的早上，我跟表弟划船采荷花。

生：在冬天的一个早晨，我在乡下见到了老同学。

生：一个冬天的晚上，我去看妈妈演戏。

生：一个夏天的中午，我去掏鸟窝。

师：好。大家拿出纸来，就写一写这句话：在什么时候，我做什么。（学生按要求边想边写。）

师：（见全班学生基本上都停了1笔）下面请几位同学念一念。

师：刚才你们说的、写的这句。话，就是写这篇作文的题材。这篇作1文的题材确实是各种各样的。现在，题材有了，怎样写好这篇文章呢？最近语文课，大家学了《凡卡》。这篇文章，可供大家模仿。文章先写了他爷爷是怎样一个人，我来读一读（读课文有关片段），第二段写了景色，xxx你读一读（学生读有关片段），第三段，写他过了一些快乐的日子，我来读一读（读课文有关片段），这三段我感到写得相当美。大家可以写一写景色，用景色来衬托快乐的日子。（学生在稿纸上边思考边写景色。）

师：写好了的就念一念。

（学生纷纷举手，念自己所写的景色。有一名学生念道：那是春天的一个早晨，小草悄悄地钻出土来，小鸟欢快地张开了巧嘴，到处鸟语花香……）。

师：不少同学把景色写得蛮美的。我们再看看《凡卡）的作者是怎样写快乐的场面的，他是分四层来写的，我再读一读（读课文有关片段，并逐层作了简要的分析）。下面，你们就写一写乐的这一段。注意，一定要写出乐来。（学生认真地写，教师巡回指导。）

师：大家把笔放下。如果没写完，等会儿可以告诉老师，你下面准备怎么写。还有1/2的同学没举手，不要急，我等你们。好，（指一名学生）你来，到这」以指讲台边）来念。

生：（念）今天，我到附近的一一个菜园里去抓蜜蜂。（师插话：小心蛰着！）我抓了好一会儿，一只蜜蜂也没抓到。正在我心急的时候，（师插话：正在不要随便用，你用了正在·后面就要出毛病了。）突然，飞来了一只小蜜蜂，我看见（师插话：用不着正在，没有什么非常要紧的事嘛。一只蜜蜂也没捉住，不要用突然飞来，你面前有，好多蜜蜂。应该说，这时候，在我面前出现……）这时候，我面前出现了·一只小蜜蜂，我看见后，连忙镊手镊脚地走到一棵菜的后面，弯下腰。（师插话：你要交代这只蜜蜂在哪里，是在飞呢，还是停在哪里。生回答：在飞。师说：在飞，那为什么要镊蕊手镊脚呢：你应该快步，不应该隐蔽，应该飞快地，猛地）我猛地

（师插话：念不下去了，你再看看。谁再来幻

生：（念）《捉知了八知了真多，它们叫得是那么响！。你看，一只知了！我抬头顺着小伙伴指的方向看又是令人叫绝的课。其中有这样一个细节：

师：能说说我们为什么要保护青蛙吗？

生：青蛙是庄稼的保护神。

生：青蛙是人类的好朋友。

生：青蛙是捉虫能手。

（师把上述三句话重复了一遍，予以肯定。然后请一高一矮的两位学生走到氓台前，一个站在贾老师面前，一个站在贾老师后面。）

师：我们三个这样站队好吗？

生：不好。应该按高矮个儿站。矮个儿站前面。（贾老师按同学说的，重新站队。）

师：这样站好，是吗？那么，刚d同学说的三句话应该怎样排列呢？

（生恍然大悟，纷纷举手。）

生：应该先说青蛙是捉虫能手，再说青蛙是庄稼的保护神，最后说青蛙是人类的好朋友。因为青蛙是捉虫能手，所以才说它是庄稼的保护神;因为它是庄稼的保护神，所以说它是人类的好朋友。

评析：

这一细节，我在听课本上做了详细的记录，并在旁写了一个大大的妙字。妙在哪里？妙在贾老师把逻辑学上的一个深奥的类概念和种概念的主从关系竟讲得如此浅显易懂。深入而能浅出，这是一种更高的教学艺术。

比深入浅出更高的是善待学生的艺术。课堂上贾老师和学生关系是那么平等、和谐、融洽，真是其乐融融。尤其是贾老师的激励艺术，更是高超。你读得真好，我都被你感动了广大家听了，都佩服你读得好！你写得好，读得更好！声情并茂。这些话，连老师听了都深受感动，更不用说被表扬的学生了。如果说正面激励容易做到，那么对读错、说错的学生能反话正说就难了。请听贾老师是怎么说的：读错是正常的，一点儿不错是不正常的。嗅，这一点是人家说过了，不过你再强调一下也是好的，能引起大家的注意。听了这些话，我从内心感动。

作文课，也有阅读课，他的每一节课都有一种艺术的魁力，无论是教材的处理、教法的设予尤还是对学生各种表现的应对措施，都那么独到，那么有味。于是，在我的听课本上，又写了这么一句话：贾老师是一本韵味无穷的教学艺术的书。

后来，听贾老师的课就更多了。有一天，我在《文汇报》上读到一篇报道。写的是，有一天，贾志敏校长发现楼梯里面有一片纸屑。他站在远处观察学生见了它会怎么做。一个学生过去了，视而不见;又一个学生过去了，还是视而不见;第三个学生过来了，弯腰把纸屑拾了起来，并把它丢进垃圾筒。贾校长走过去间了该生的姓名、班级，于是写成了一篇生动感人的国旗下的讲话。

贾校长在国旗下的讲话，全来自学生中，来自生活中，没有空洞的说教，都是一件件、一篇篇或令人感动、或启人心智、或发人深省的事例和劈语。学生听了贾校长的演讲，如坐春风，如沫春雨。请看他的《孩子的心比金子还纯）的演讲：

昨天中午，我正在走廊上巡视，突然，几个二年级的孩子把我团团围住，你一言，我一语，巩巩喳喳，说些什么，我一句也没听清。看着他们个个涨红着脸，我知道他们要告诉我一件重要的事情。

原来，他们在马路上捡到一枚嵌宝金戒指。其中一个女孩子把它交至叮我手里认真地说：是我们捡到的，是金的，一定很值钱口巴！

这枚戒指的确很大，放在手@$上掂一掂，好沉：金灿灿的，前面嵌着一块绿得发黑的宝石。我对金首饰一无所知，它是真是假，我一时拿不准。于是我请教一位女教师，她看了看，掂了掂说：假的，百分之百是假的。一连问了几位，都是一个说法：假的。

我把这意见告诉孩子，孩子有些泄气了。他们散开乙可嘴里还说：是真的。

望着他们的背影，我默默地说，他给了门文给我的是一枚假的戒指，可是，孩子的@$却比金子还纯。难怪一位住在浦明师范附小附近的上海人民广播电台的工作人员被贾老师的国旗下的讲话所吸引，成了讲话的忠实听众，为一次次内容生动、语言优美的讲话所打动。一天，他终于按搽不住，破门造访贾校长。当他得知一篇篇讲话均出自贾校长之手，出自贾校长之口，他惊博了。且不说内容感人、文笔流畅优美，就是那普通话、那磁实的嗓音，也够当一流播音员的资格！他间讲话的资料从何而来，贾答，从观察中来，·从学生中来，从思考中来。出版社准备把贾志敏校长在国旗下的讲话汇集出版，书名为《教育的诗篇》。贾老师把书稿拿给我看。我反复地读，反复地品，又读出了一层意思：贾老师是一本厚重的、具有中国特色的教育学的书。

学高为师，身正为范。当贾志敏作为一名教师出现在课堂上，作为一名校长出现在讲台上，他的学识、人品，不就是摊开在学生面前的一本教科书吗，前不久，我们一起到张家界讲学，同住一室。无意中发现，他教过的课文都能背诵下来！就连很长的一篇《我的伯父鲁迅先生》也能倒背如流！他说的话不多，但每句都有琢磨头，有品头。我不禁说道：贾老师，您是天才！他笑了：您也相信天才，我却不信。我之所以记得住，那是因为我的执着感动了书上的文字。您想，我教了40年的小学语文，天天认真地读它们，能不感动它们？所以纷纷跑到我脑子里来了。一个智商再低的人，也认得他的父母啊。为什么？天天见面嘛！处处留心，天天思考，总会发现点什么，想出点什么。小和尚只要天天认真经，神一定会来的。

“汪汪，汪汪”一阵急促的狗叫声传入了我的耳朵，我迫不及待地打开门，等待快乐的到来。

打开门，一只巧克力色泰迪熊犬映入我的眼中，爸爸笑眯眯地说：“瞧，这就是我给你找的小伙伴。我连忙抱起那块“大巧克力”，它也好乖呀!一双黑豆豆似的眼睛调皮地望着我，两只小爪子轻轻地放在我的胳膊上，我想来想去，终于给它想出了一个好名字——— 皮宝，它好像也很乐意要这个名字，在地上跳来跳去，一会儿玩玩皮球，一会儿又和我的玩具脸对脸，好像在说悄悄话，一会儿又跟我玩起了藏猫猫。它灵巧的小身体一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，让我满屋子到处追赶它，“讨厌!”，我大叫一声，皮宝呢，如同一个听话的士兵，不一会儿就站在了我面前，我坐在了沙发上，它也轻轻地爬在我脚边，好像在跟我说对不起似的，我笑了笑，把它抱在怀里……

这就是我可爱的皮宝，它给我带来了无限的快乐。

好消息，好消息!你知道今天是什么日子吗?六一儿童节!而且还是我们学校的十年校庆。学校在操场上举行了文艺汇演，让我们过一个欢快的六一。

下午，文艺汇演要开始了。我们提着椅子来到大操场上。只见这里已经搭起一个大舞台，上面写着四个大字：童心飞扬。我们把椅子放在草坪上，坐下来，激动地等待着演出的开始……

演出开始了，台上，校歌唱队用他们响亮而又动听的嗓音唱出的校歌拉开演出帷幕;台下，同学们欢快地吃零食，非常快活。随着时间飞逝，台上节目也陆续闪过，但最令人难忘的是武术和模特秀。

先说武术吧!表演一开始，一个拿着宝剑的同学就飞身上阵。只见他意气风发，舞见时，像龙一样飞腾，如虎那么跳跃，行动矫健有力，威武雄壮。接下来上场的是一个拿棒的同学，他是那样的精神抖擞，空翻、下劈，阵阵捧声犹如龙吟虎啸，打得出神入化……

再来看模特秀，刚开始，本班陈亦可就当头一阵，来了个pose,杨昊也飞快赶到，做了个造型。接着许多人也陆续登台。在这场模特秀中，一样的是大家快乐的心情，不一样的就是他们的衣服，有的是光盘，有的是银光纸，有的还是桌布……各式各样，很有创意。

今天，一个既是六一又是十年校庆的日子将永远留在我们心中!

在一个天高气爽，秋风习习的早晨，迎面送来阵阵桂花飘香。我们哼着小调，踏着金秋的脚步。风，告诉我，秋姑娘姗姗来迟了。来到江滨公园，公园里的湖微微地泛起波纹，秋水盈盈。真是不一般的美!

跨进栏杆，周围到处开满了菊花。“三二一!咔嚓!”我冲过去，跳了起来，做了一个V字的动作，幸亏来得快，否则就没我的份了。我暗暗自喜。

一路上，我们吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，疯疯癫癫。就这样，我们来到了属于自己的天地。

场地是绿的，花是艳的，人是多的。“各走各自的，等着瞧!”一位女生不屑地看了我一眼，便散场了。但我没因为那句话而伤心，心情依旧如花般灿烂。

我饿了，似一只饿狼十天没有吃饭了。但我不管三七二十一，抓起一包乐事薯片狼吞虎咽地啃了起来，差一点，差一点我就把包装纸也吞下去了。好险，真的好险!

吃饱了，喝足了，我该干些什么有意义点的事情呢?玩?哦，对了!赏景!

躺在绿地毯上，沐浴阳光。一束阳光透过叶隙照在我红扑扑的脸上，一丝阳光射进我的心胸，在心里播种下一颗温暖的种子，静静地等待它下一次萌发。

秋姑娘用魔法棒为秋景穿上了一套金秋色彩的衣裳，为人们添上了一首秋的小曲。秋天，到处是美，一种看不见的美。

时间在流逝，太阳渐渐地躲进了西山，告别这园中的好友，告别这园中的美景，踏上了返校的路途。