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关于倾听作文(最新20篇)

“中国,五千年的文明古国,在浩瀚历史长河中经历过血与火的熔炼,凝聚着华夏儿女的无穷智慧。”——题记这里就是开学吧为大家收集整理的一些关于倾听作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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关于学会倾听高考

全文共 804 字

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“多想有人关心,有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动,我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。

李太白扬手一挥,杯酒下肚,嚎言:“与君歌一曲,请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢骚”。

对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。

学会倾听,当不被理解在黑暗中无聊的探索时。

遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉,我不禁叹息。如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空,让她把酒酌谈时,或许她便不会对长亭晚,叨念着寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。

学会倾听,当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。

屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”或许,当时就是缺少了平静善恶分明的君王。楚王亲小人远贤臣。屈原被谗言所斥,不得不呼天也,不得不伤心欲绝——

学会倾听,当英雄的舞台谱着华美的姿态时。

“人生自古谁无死,流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了,然而,他的生命,他的灵魂,他那不拘的气节永远掂量于后世心中,中国记住英雄的名字。人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅,您风波亭的气息将驻扎在我心中,激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈,我明白了,明白了你忠肝义胆后的热血抨击。

“贵妃磨墨,力士脱靴”狂荡的李白啊,你呤着安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。但你忘了皇帝铁令般的判处吗?我明白你作为“楚狂人”的心有不甘,我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞——

学会倾听,不仅是心灵共振的弦,更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯,也荡漾着对情感的流放。

学会倾听,让世界成一道共同的华尔兹示章。

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篇1:倾听大自然的声音

全文共 298 字

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倾听是一种享受。当你静下心来,仔细倾听大自然,你就会发现它有多美妙。

倾听秋雨的声音,你会发现,万物都在无声无息地听它弹奏古筝。

倾听风吹过树叶的声音,那沙沙的声音像是在和我们打招呼呢!

倾听溪水碰撞岩石的声音,那是充满活力的一撞。那一撞,撞出了溪水的激情,让你充满力量,有一种跃跃欲试的感觉。

倾听钢笔划过纸面的声音,这是智慧的音符。这预示着一个端庄的方块字即将诞生在这张纸上,虽然这声音已在我们耳边回响起过千万次,可是当你再次细心品味这一刻,你会觉得这是神圣的一刻。

倾听是一种美,它可以陶冶你的情操,放松你疲惫的身体。深吸一口气,仿佛芳香在空气中弥漫。倾听大自然吧!从中,你可以感觉到从未有过的幸福。

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篇2:倾听大自然作文

全文共 208 字

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春天是个魔术师。她把头发轻轻一甩,大山脱掉了白绒毛,桃树带上了红发卡,小树穿上绿裙子,一幅诗情画意的景象。

夏天是个魔术师。他把胳膊一挥,绿树变得更加翠绿,太阳变得更加火热,荷花变得更加粉嫩。

秋天是个魔术师。她把扇子一扇,枫叶就变红了,落叶变黄了,纷纷飘落下来,就像大地妈妈铺上金黄的被子。

冬天是个魔术师。她把头轻轻一枕,大地就铺上厚厚的棉被,她慢慢地睡着了。世界变成了一个冰天雪地的世界。

啊!美丽的大自然真的很美丽!

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篇3:倾听雨的优秀作文250字

全文共 276 字

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昨天,下了一整天的。我在家里闲着没事,就在那里听雨的声音。

雨的声音是多么美妙呀!我静静地听,默默地想,仿佛就走进了雨的世界。我听着雨的声音,雨声就像小孩在唱着欢乐的歌,就像专业的音乐家在弹奏钢琴似得,有的像请客的脚步声;想老天爷在哭似的……我在天上为什么会下雨呢?难道是天上抛下的一粒粒珍珠?还是神仙们扔下了的物品,我想,总之,一定是宝贵的东西。细细地去品味雨或认真地去听雨,它能把你心里的忧愁和烦恼全部清理掉,把你的灵魂带到另一个世界,一个没烦恼,没有忧愁,一个把全部都忘掉的极乐世界。

忽然,我从梦中醒来,觉得做什么事情都轻松许多,你没也来试试吧!

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篇4:倾听大自然的专题作文

全文共 391 字

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在我们的大自然中,有许多好听的声音。

“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌,她伸出手来拍拍身边的花草,不时挠挠身边的小鱼,击起的浪花发出“啪啪”的声音,像是在欢笑。

“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步,一会儿同天上的小鸟聊聊天,一会儿与地上的大树说说话,说得兴奋时,把满树的叶子吹的“哗哗”直响,飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令,跟云儿炫耀完又向小草显摆,说自己是多么聪明能干。不一会儿,他说得更欢了,刚才还细如牛毛,现在就有铅笔那么粗,“哗啦啦”,雨水冲刷过地面,让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯?那又是谁呀?啊,是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环,一个孩子却变了个疙瘩,“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

在大自然中,只要您认真倾听,就会发现:原来,大自然是如此美妙动听啊!

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篇5:将倾听进行到底作文600字

全文共 603 字

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六楼的兰姨是个热情好客、温柔美丽的台湾人。母亲喜欢找她谈心,兰姨也喜欢上我们家来玩。

在我看来,我的母亲就是一本厚厚的故事书,她有很多故事想要和大家分享,但似乎只有兰姨愿意倾听

每次母亲和兰姨谈心时,兰姨总是很认真听,母亲说话的时候,嘴角的弧度也永远是向上的。

但在我小学的最后一个暑假,兰姨搬家了,离别时,特地陪母亲在花园里长长地散了一次步。

于是,我小学的最后一个暑假就特别不安宁,母亲每天找我聊她的往事,刚开始我还觉得母亲的故事很精彩,但是听多了,就烦了。于是我开始躲着母亲,而母亲也发觉了,路过我房间时,停驻在门口望着我,欲言又止。

上初中后,遇到了不少新同学,发生了许多有趣的事,我喜欢把这些事情与别人分享,所以我就开始找母亲聊天。

“我跟你说哦,我们班有个男生超傻的!”

“真的哦!”母亲瞪大了双眼,坐着认真听我说。我就跟她讲我上初中后所遇见的趣事,她听得很入神,甚至到我说到好玩的地方,仰天大笑。

不知为何,有人愿意听我的故事,并且听得很入神,我心理有种说不出的愉悦,就好像我出了一本小说,很多人愿意捧着它看一样。

但又不知为何,我心里有事酸酸的。为什么这种美好的快乐我都不愿意让母亲也一起分享呢?我为什么不能像她一样,去倾听对方的故事呢?

当她笑得合不拢嘴时,我握住她的时候,含着泪水说:“妈,说说你的故事吧!”

她的笑容定格在了脸上,惊讶地看着我,然后又合起了嘴,无声地笑着。

那夜,我为母亲,将倾听进行到底

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篇6:倾听大自然700字

全文共 777 字

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自然的美不仅是因为它的绿色,还有那美妙的、可爱的音乐!

今天,我来到了一个奇妙的地方——充满着大自然绿色的小花园。不管是白天还是晚上,花园里的“演奏家”们总是不辞劳苦的唱着歌,弹着琴,夜晚,还有蛐蛐儿来伴唱,萤火虫儿来伴舞,它们的世界多彩迷人,我这个旁听观众也陶醉了。说到听,我可是在大自然中一个名副其实的“倾听家”哦!

我喜欢雨,所以总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。风儿沙沙,像是给大自然之雨中交响乐伴奏,每一片树叶,每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号和笛子,雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响曲。

当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符,小虫子们就拿着小提琴另起了一行,看啊,那只小虫子“指挥”架好琴谱,挥动着指挥棒,一首轻快悠扬的乐曲开始了,我入迷了,索性趴在地上,闭上眼睛聆听起来,开始,活泼的声音使我倍感轻松,愉快地倾听着它们的琴声,突然,暴风雨来了,狂风卷着暴雨,加上电闪雷鸣,使得曲调骤变,变得激烈而沉重起来,“轰隆隆,哗啦啦”,我仿佛看见那些小虫子正与暴风雨顽强地作斗争,它们不畏暴风雨的凶猛,死守着自己的阵地,终于战胜了暴风雨,曲调又变得祥和而安宁;雨渐渐地小了,更小了,变成了毛毛细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,我知道了什么是“此时无声胜有声”!当我回到现实中的时候,虫子们只留下了一些飘在空中的美妙音符。这时,一道夕阳映入了眼帘,我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦,我定睛一看,原来是一只小白鸽,它扔下的那清脆的哨声像一道通向梦幻国度的抒情诗……

夕阳西下,我该回家了,不过,雨神、小虫子、鸽子留给我的不就是梦一般的音乐吗?我会永远把它们记下来,尘封在记忆中,它将成为我童年中一丝抹不掉的梦,一首唱不完的歌。

朋友,抽空到大自然中倾听美妙的音韵吧,你会和我一样陶醉其中的!

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篇7:倾听大自然作文

全文共 205 字

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一天,小刚带着小伙伴们一起去看鹅,他们来到大桥上,看见了两只鹅在水里游来游去。

小明忽然尖叫起来,说:“你们看,那边也有一位老爷爷在看鹅。”小刚说:“这个景色让我想起了一首诗:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”小伙伴们也一起背起这首诗来。

青青说:“我好想养一只鹅。”亮亮说:“我明白你的意思,你是想抓一只鹅对不对?”青青不好意思的点了点头。红红说:“不能抓动物,它们都喜欢美丽的大自然。”就这样,他们度过了快乐的一天。

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篇8:倾听雨的声音500字

全文共 540 字

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开头:有一种声音,不似风吹落叶般静美;没有湖面微波般轻柔;可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者——春。它,滋润万物,用神奇的药水涂抹着单调的大地。

乍暖还寒的春夜,你什么也无需做,捧一杯清茶,啜上几口,闭上眼睛,脑海里就会浮现出这样一幅画:大地是一张白纸,天上有绿色的水滴落下,大地便泛起一片绿意,嫩绿的小草冲破地皮蹦出来,青葱的苞牙顶开树皮冒出来,青青的麦苗窜过泥土钻出来……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"组成了一首《春雨交响乐》。

“好雨知时节,当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起,随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊!”杜甫自言自语道,“你知道时节的变化,到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静,悄悄的,如牛毛,如细线,如银针,滴落在大地上,像一股清泉流进了植物的心田,也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦:明日一早去看一看整个锦官城吧!它一定汇成花的海洋。

春雨用它博大的胸怀,滋润万物,无声无息,多么令我们敬佩啊!老师不正如这春雨吗?作业本上详细的评语;台灯下殷勤的身影;办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗?默默无闻,无私奉献,神奇地培育着满园桃李,绽放朵朵《春雨润物花》。

我听到了,听到了春雨的声音,你是无私的,你是奉献的。这是生命的声音。

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篇9:倾听的时光最好作文600字

全文共 612 字

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人往高处走,水往低处流,这一定论让我悉听尊便。年级的愈高,烦忧便愈加得由简至繁,周围的一切日日夜夜在进行着变更,只有您让我勿忘初心,让我铭记倾听时光最好。

如山的作业,如水的岁月,我的心田也趋炎附势地变得干涸,我心依旧,却杂乱无章,终于,一周的拜访让我如释重负。“奶奶,近来好吗?”“懂事了,洋洋,不必你操这么多心”这就是最常见的问候,也是最真切的问候。我随性地坐在沙发上,听着奶奶说说一周的见闻趣事。她用五十年代的那种幽默装添成一个个连贯的话题。虽说每周都是如出一辙,但我的心是释然的,安谧的。奶奶也习以为常地问起我的情况,我不想开门见山的说内心的压力,于是含蓄地说出几句嘘寒问暖的引子,之后再循序渐进地导出真实意图。但是奶奶不吃这一套,可以说是一语道破,我也便默不作声了。

本以为,奶奶会像母亲那样苦口婆心地长篇大论,没想却是沉默地转身,为我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣经的调子,跻身进阳台那团丛聚的阳光里。我愣住了,这是什么门路,心乱之际,听歌照旧是繁杂的。可是我的心弦,却被这一声声神圣的祷告拨动了,我并没有听懂这其中蕴含的是怎样的故事,却照样被充盈了心房,我顿时间里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此时安逸地聆听吧!

此后,我多次来这片独属我灵魂的净土,但我没有细致地咬文嚼字,只愿作一位知心的倾听者,用焕发自内心的平静化作无言的褒奖。

奶奶婉转的调子,令我忘却精神世界所给予的压力,让我铭记倾听的时光最好。

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篇10:倾听大自然的声音

全文共 529 字

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自然界有许多美妙的声音,有风声、雨声——它们实在太丰富,太迷人了。

“沙沙沙,沙沙沙!”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到竹林里。她来这干什么呢?原来她是急着把春笋弟弟给叫醒呢!“春笋弟弟,春笋弟弟。”春雨姑娘操着柔美的声音轻声呼唤着。春笋听见了春雨姑娘的呼唤连忙伸了个懒腰,从松软的泥土中探出头来与春雨姑娘打招呼:“你好呀!春雨姐姐,今年,你来的可真早啊!”

“轰隆隆,轰隆隆!”著名的男高音歌唱家雷公公也远道而来,他先来到了庄稼地里,只听“轰隆”一声,雷公公雄浑的男高音打破了田野的宁静,庄稼们开心极了,马上变得容光焕发,生机勃勃。玉米笑地露出了一排排整齐的牙齿,高粱开心的笑弯了腰,连害羞的萝卜也从地里钻出了小脑袋。大家如同一家人似得,其乐融融。

“哗啦啦,哗啦啦!”小溪唱着动听的歌谣在水中舞蹈,她蹦跳着来到枫树林里,枫树们摆动着身体随风起舞来迎接小溪姑娘,小溪姑娘为它们伴奏。一片小小枫叶落入水中,蚂蚁连忙跳了上去乘着枫叶去远航。

“滴答,滴答。”这是露珠滴落的声音。它落在大地万物上,小草咧开了嘴,小花点着头,樟树舞动舞动身子,水珠如同雨点般落了下来。

风声、雷声、溪水声、露珠声组成了一支自然的交响乐队,它们的音乐是那么优美,就如同灵泉一般淌入我们的心中。

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篇11:我渴望倾听雨霖铃的声音作文600字

全文共 616 字

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江南的秋,总少不了一场场绵绵漫漫的,尤其是这样一个菊残叶败的深秋。

我静坐在飞檐的一只铜玲下,冽风如寒指,抚道道如冰弦的雨丝,将彻骨的水化作雾,作烟,激荡起一层层凛波,振振不息地扫向那铜铃,拟把那唯一的一丝黄侵蚀。

寒风冰雨下,铃开始颤抖,时而发出沙哑而以绝望的声响,倾听此音,仿佛在长安城外听见了昭君临行时的呜咽;仿佛在乌江水畔听见项羽自刎时的哀号;仿佛在秦王宫里听见荆柯临终前的呼喊……

我所倾听到的又怎不是它所历经,所倾听过的呢?

三国的纷争,战火连绵的悲惨,它见过;南唐国破,满砌落梅的殇势,它经历过;红楼梦灭,玉碎香艳的凄凉,它经历过。一直到今日此辰还是这烟霭霭、去沉沉,残红落叶与天接,雨落舞戚然的悲景,而这一只铃,也只能又存有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的无耐了。

寒风吹而愈烈,冷雨落而愈骤,我正因此悲极而叹时,耳边忽然响起儿时清脆的歌,是热情的、欢快的金属碰撞的音乐。翘首,那一只雨霖铃竟在空中跃然摇摆,和着风声、雨声,带着满身的沧桑尽兴地飞舞、欢唱。风更烈,雨更骤,而那一只铃却像暴风雨中的海燕一般,迎着这凛之又凛的波,让呼啸为它的欢畅伴奏,让这骤雨冲刷出它满身的喜悦。若问它适才为何呜咽,那是飞翔前的助跑,是舞曲的前奏!

现在已时隔这事几载了,但每逢压抑之时,每身处逆境之时,总想起那一只铃,于是便时常渴望倾听那一只雨霖铃的声音,渴望那一只铃将一切悲观的谱进乐观的舞曲里,渴望它将春天的歌带入深秋的霪雨里,用心灵去倾听。

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篇12:倾听大自然的声音

全文共 777 字

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急雨,旋风,惊雷。

夜半我独坐窗前,浓稠的夜色笼罩着孤独的我。叹衷肠无处可诉,窗外仿佛奏响一曲原始的打击乐,雨水滴落空阶,敲击着我心灵的堤坝。

几日来的愁苦在这乐音中凝成了晶莹的眼泪,和着这打击乐无情地划过我的脸颊。推开窗,旋风放慢了脚步,从我耳旁掠过,仿佛在向我低声诉说:“你应该学学我们的潇洒。”我若有所思,但是头上还是有那团挥之不去的阴云。

正当我迷惘之际,窗外的打击乐这时却瞬间变奏。闪电在向它的同伴炫耀了自己的夺目的光芒后,调皮的玩起了捉迷藏。天公似乎对我有所怜惜,它把自己所有的孩子召集到一起,为我这个深陷世俗的人奉献了一场盛况空前的演出。

窗外闪电为灯光,雷鸣为音响,大地为舞台。急雨与旋风正欢快地跳着恰恰舞,天地间升腾起一股欢快的洪流,我被淹没其中。

一支舞罢,它们不忘高歌一曲。“纵使世间有太多的不快,不如让它随风而去;纵使人间有太多悲欢,不如让它化作前进的动力;纵使成长有太多的艰辛;不如让它化作微笑的泪滴。”

倾听着它们的歌,想着自己的成长,感受着别样的感动。它们是欢快的精灵,它们从未想过当黎明来临之后,自己的生命也即将终结,它们是这样的乐观,难道我就不能像它们在这世上潇洒走一回吗?

我扪心自问,在我的心给我答复之前,演出闭幕了。但同时不可思议的一幕又出现了。惊雷炸响,敲击着我的耳膜,刺激着我的神经。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是它不甘寂寞的壮言。

我倾听着惊雷豪壮的诉说,在天上,它不甘受冷漠,即使在最后一刻,也要来个迟来的亮相,说几句刺激你的话,这是大自然声音,带着或欢快或雄壮或美妙的声音。

在倾听大自然的声音后,我不想急于去寻找某些问题的答案了,因为这些问题本来就没有答案,答案是需要自己去创造的。

黎明破晓,耳边依旧回荡着大自然的那些精灵的声音,它们告诉我:忧愁不可避免,用泪水洗过脸后,更要奋然而前行。

[关于大自然的高中作文

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篇13:倾听生命拔节的声音

全文共 737 字

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城市的夜晚少有宁静。车一辆一辆如水般滑过,刺眼的车灯画出一道光的笔迹。街道上灯火辉煌。在这样繁华的世界里,突然感觉自己是那么渺小,如一滴水沉在汪洋大海之中。

夜里没有星星,只有夺目灯光。漫步在霓虹灯的光影下,一步一步,周围的景物一点点的倒退。突然听到远处车站那边,似有歌声传来,不是绵软无力的情歌,却是一种难以言喻的苍劲。

我不由得加快脚步,也想快些看到这歌声的来源。歌声沙哑,却能震人心魂,我仿佛听到了生命的怒喝。唱歌的是一个二十七、八岁的小伙子。手上捧着一把已经很少能见到的古典吉他,黑色的琴盒打开着放在地上,里面的零钱一张一张散乱地铺在一起。

没有真正歌手那样昂贵而华美的装束,头发也有些许散乱,汗水在灯光的映照下,闪着光泽,与发丝交织一起,一绺绺地贴在额上,微闭的眼神中透着丝丝缕缕的不屈。

我不知道他经历过什么,因此而在这里卖艺,但是他的忘情告诉我,他爱音乐,爱这份不能称其为工作的工作。那有些沧桑的脸上,读不出他的心情。

但是有一刹那,我好像突然感受到了那生命的张力。

我仿佛看到了自然中各种各样的生命,不断奋斗的景象。

小草的奋斗,顶开石头的压力;翠竹的奋斗,笔直而不为狂风折腰;蝴蝶的奋斗,破茧而出,化蛹成蝶;歌者的奋斗,为了他的生活,为了他所挚爱的。

我深深地受到了震撼,生命的张力是难以估量的!我们永远难以了解,我们的生命能够爆发出多大的能量。

我仿佛听见了,自己的内心——有拔节声音

吉他声依旧不止,苍劲有力的歌声依旧不息,嘴角似是扬起了一抹淡淡的笑容。我知道,在那一刻,我已经明白了,生命的意义。

生命不息,奋斗不止。无论遇到什么,相信自己;相信生命,一切都将会过去。

我听到了,真切地听到了,生命拔节的声音,我知道我的生命拔节了,我成长了。

[倾听生命拔节的声音作文6篇

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篇14:倾听一种声音作文450字

全文共 440 字

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我爱倾听一种声音,这种声音来自人间,却胜似天籁。因为,它是一个民族、一个国家崛起时的声音。1949年10月1日,共和国的缔造者他洪亮的湖南口音向全世界郑重宣布:“中华人民共和国,中央人民政府,今天成立了!”

天安门广场沸腾了,全中国沸腾了。从这个声音一响起,中国发生了巨大的变化,人们的生活也发生了巨大的变化。

半个多世纪过去了,各种气壮山河的声音接连不断的响起:神五、神六和神七载人飞船飞向太空时的呼啸声,震惊世界,扬我国威!“汶川挺住,四川加油,中国加油!”的一阵阵吼声,悲壮激昂。地震震塌了我们的房屋,夺走我们同胞的生命,但它夺不走伟大的中华民族精神,震不垮中华民族坚强的意志。“同一个世界,同一个梦想”,时时回荡在每一个人耳畔的北京奥运会口号声,一次次奥运会领奖台上伴随着五星红旗冉冉升起时的国歌声,令全体炎黄子孙欢呼雀跃,这是龙的传人的骄傲,这是中华民族的骄傲!

每当我听到这些声音,内心都会激动不已。现在,我想大喊一声:“祖国,我为你自豪!我为做一名中国人而感到无比自豪!”

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篇15:倾听那遥远的声音

全文共 812 字

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“生于忧患,死于安乐。”孟子的这句话流传了两千多年。两千多年前,孟子用它劝谏君主、激励世人;两千多年后,这遥远声音还在为我们敲着警钟。

有这样一个故事:美国政府为保护某种珍稀的羊,大量捕杀它们的天敌——狼。谁知,羊因没了天敌,开始“好逸恶劳”,缺乏锻炼,抵抗力越来越差,纷纷病死。后来,美国政府决定在森林中放一定数量的狼。这回,羊开始为生存而奔波,体格渐渐强壮,数量也增加了不少。

这些羊确乎是生于忧患,死于安乐的。其实,人类社会与动物世界十分相似。“生”“死”就好比成败,“忧患”“安乐”就如同是充满竞争的环境和没有对手的环境。

上小学的时候,有个同学和我的学习成绩不相上下,好几次考试我们的成绩都一样。我因此很努力地学习,生怕被他超越。也希望能比他略胜一筹。他擅长于数学,这使我在数学方面频频“受挫”。然而,如孟子所言“困于心,衡于虑,而后作”,我便在数学上狠下功夫,进步了许多。在这些一轮轮的“较量”中,我们虽然谁也没有分出胜负,但却共同进步,成绩越来越好。

这也许正是所谓的“人在磨难中成长”。反之,人在安逸中,就会退步了。这个同学毕业后到了与我不同的中学。在他班上,他没有了竞争对手,每次稳坐班级第一,超出第二名十几分甚至几十分。但是在年段中他却不像以前那样优异了,在数学比赛中的成绩也黯淡了。他自己也说:“班上没有了对手,我似乎没什么动力,感觉没有从前好了。”

是啊,孟子说“出则我敌国外患者,国恒亡。”一个泱泱大国都会因为没有对手而灭亡,更何况人呢?人是会被越激越勇越挫越强的。同时,人越安逸也越懒散,越松懈也越失败。我想,孟子这遥远的声音正式精辟地指出了一个人的发展特性。从古至今,它警示了无数人忧患使人生存,安逸使人死亡。到今天,在这个竞争日益激烈的时代,人们更能理解这遥远的声音,并会以此不断促使自己前进。

在这遥远的声音中,我能感受到孟子那智者的韵律。希望这声音能永远回荡在我耳际,希望这声音能传到更遥远的未来。

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篇16:倾听历史的声音高中一年级作文

全文共 855 字

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历史的长河中,有无数的往事在被娓娓述说着,我们静静地倾听那冥冥中传来的萧萧马鸣、大漠沙场上的雷雷战鼓声,仿佛看到了无数衣甲鲜明的士兵在策马飞奔,为了泱泱大国,为了统领天下。那或忧或喜的历史之声,让人不禁感慨万千。

风狂啸着,萧暗鸣着,似乎都在为勇士们高呼着。有两人快马加鞭,朝着咸阳宫奔驰着。荆轲及其随从都明白自己的命运,但为了自己国家的命运不惜以生命为代价,尽力一搏。虽死,无憾!

他们明知前途险恶,却志在救国。他们心系国家,为国而死,他们的死必然是壮烈的!这时,历史在用最公正的声音述说着,等待着后人倾听他们的仁义之声。

面对生与死,名誉与耻辱,有无数的人选择了正义。

在阴森黑暗的牢房里,有一个人委屈地活着。他隐忍着,不为偷生,只为坚守正义。当他目睹自己的同伴惨死在魏忠贤手上时,他义无反顾地选择了隐忍,他等待着机会的到来,等待着将正义事实公布于众。在他的心底,有一种信仰叫坚忍,他的名字叫顾大章。

有时候,委屈地活着,比壮烈地死去更需要勇气!这一点,历史用最慷慨激昂的声音,赞扬着这一切,我们从他身上听到了面对死亡不惧,誓与奸恶斗争的不朽之音。

这些人尽自己微薄之力去坚守正义,挽救众生,至死不渝。

李时珍生活在一个风雨飘摇的年代,他行医救人,不求回报。他忍受了三十年的落魄,却依然胸怀天下。当他有机会面对唾手可得的财富和权力时,却依然选择了行医天下,济世救人。三十年的风餐雨露,居无定所,只为了拯救天下百姓于水深火热之中。在他身上,我们听到了历史诉说的无私之声。

还有一些人不惜牺牲自己的性命,为人民,为国家而奋斗。我敬仰并尊重这些人,他们看淡了生与死,为了一个信仰,不惜抛头颅、洒热血。他们不为个人名利,只为挽救黎明众生。正是有了无数的他们,才有我们今天的幸福生活,历史为他们发出了正义之声。

历史以各种声音诉说着,也许就些就是我们中华名族的惊魂精魂所在。

无数的穷苦艰难,无数的风霜雨雪,无数的丰功伟业,历史都将以最公正的态度、最洪亮的声音倾诉着,这些精神将永垂不朽,让我们共同倾听。

[倾听历史的声音高中一年级作文

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篇17:倾听雨的优秀作文250字

全文共 285 字

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我是一个爱回忆的人,我常常回忆起我以前的喜怒哀乐,今天我又回忆起在奶奶家听的故事了。

那是一个宁静的早晨,我睁开眼醒来望着窗外,一切好像都没睡醒,静悄悄的。忽然,一种声音打破了清早的宁静,我侧耳聆听起来,“嘀嗒,嘀嗒”像清脆的铃声。所有的东西都被这雨点唤醒了,听!雨点抚摸小树的脸蛋,亲吻小草和花朵,轻轻拍打着窗子,之后就跳着舞进入了泥土。更多的雨点迈着轻盈的舞步进入池塘,进入土地,进入小溪,进入大海,而有的雨点却嬉笑着落到了房顶上,然后向滑滑梯一样滑下。

忽然,又一种声音进入了我的耳朵,“叮铃铃,叮铃铃”原来是我的闹钟。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨点来个亲密接触。

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篇18:倾听作文600字

全文共 711 字

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青春年少,是否倾听过那北海道樱花的浪漫,是否倾听过那晶莹剔透的露珠悄悄地滋润着清晨。

如音乐般的美妙,就藏在那亲近我们的大自然中。倾听我们匆匆的岁月里,有梦,有爱,有歌。只要静下心来,用明亮的心灵聆听,蓝天会更蓝,大地会更美,人生会更幸福。

用心倾听吧,听世界的声。有的声音,是生命的吟诵,是生命的载体,是生命中的你未曾轻听过的。你是否倾听过月色下的鸟语?你是否倾听过秋风中落叶写的诗篇?你是否倾听过大海上浪花编织的理想?你是否倾听过那草原上的无边无际?你又是否倾听过花的灼灼绽放与无声的飘零?

倾听,那蝴蝶纷飞,鱼儿读月,蚕蜂吐丝,蚂蚁搬家;倾听,那好风,那好雨,那雪花,那流水,那流进心中的滋润。

还有一种更美的倾听。我们倾听过关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑的人性之美;我们倾听过花自飘零,水自流,一种相思,两处闲愁的凄凉;我们倾听过纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长的壮志;我们倾听过大江东去,浪淘尽,千古风流人物的豪迈以及数风流人物,还看今朝的情怀。

倾听,我们听到了黄河的怒吼,我们听到了八国联军的嚣张,我们听到了鸦片的炮火,我们听到了南京大屠杀的警钟,但我们更是听到了,不忘国耻,强我中华,这样自强不息的呐喊。

倾听,有一种倾听,那是用爱去倾听暖,用暖去倾听爱。你听到了,那母爱,那父爱,那爱是清晨的一杯热牛奶,那爱是寒冬里牵你上学的手。那爱是默默注视你的眼光,那爱无怨无悔,那爱不图回报,你听到了吗?

朋友,让我们纵情地倾听,让我们静静的倾听。倾听我们周围的一切,倾听我们丰富多彩的生活,倾听我们祖国的大好河山,倾听我们整个世界的历史踪迹。不忘感叹祖,国真美,世界真精彩。

待时光正好,我愿倾听世界,倾听美好……

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篇19:倾听春天的声音

全文共 950 字

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在这个山村,是谁第一个听到春天声音?

是喜鹊。在依然光秃秃的白杨树上,喜鹊是一只会飞的叶子,从这棵树上,飘落到那棵树上。虽然乍暖还寒,但从温暖的阳光里,它却早已捕捉到了春天的声音。这声音让它快乐起来,扑闪着翅膀,飞出树林,掠过房脊,越过人群,喳喳喳地,将歌声洒落村庄——它是在为自己歌唱。整个冬天,肆虐的寒冷曾让它失声。但现在,阳光唤醒了它的耳朵,而它唤醒了人们的耳朵。

是鸭子。春江水暖鸭先知。冬天,厚厚的冰让它望水兴叹。但现在,它在逐渐收复这片失地。从冰块消融中,它听到了春天的声音。青碧的水里,它惬意地拍打着翅膀,激起一圈圈涟漪,温柔地扩散开去。偶有几只体型较小的野鸭混杂于其中,呈现出其乐融融的和谐景象。寒冬里,它们没有迁徙,飞去那温暖的南方,而是一直坚守在这条河里,如今终于等来了春天。

是大柳树。这棵树龄在百年之上的柳树,斜卧在河边,将枝条垂向河面,树干上巨大的裂隙揭露着岁月的沧桑。它是智者,在时光的风里默然无语,看天上云卷云舒,听河水静静流淌。这个春天是它迎来的第几个春天呢?不知道。从温润的空气里,它早已听到了春天的声音。但它宠辱不惊,“去的尽管去了,来的尽管来着”。枝桠间已有小小的叶苞,在春寒料峭中吐露春的暖意。不久,它将会“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

是黄牛。卧在村边大树下的它,慢条斯理地咀嚼着上个夏天贮存下的草料。从田野吹来的风里,它听到了春天的声音,于是,站起身,将目光投向远方。这声音是一种呼唤,让它怀想肥沃的田野,丰美的草地。也许不久,它将奔波于田地间,负枷而躬耕,但对它来说,那是累并快乐着的。因为它明白,自己原本就是为那片土地而生的。

是孩童。在洒满阳光的小院里,在母亲的陪读下,垂髫小儿摇头晃脑,亦读亦唱曰:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。虽然院里无花,但在唐诗里,孩童已倾听到了花开的声音。

是老农。他们来到闲置一冬的田边,蹲下来,点着一袋烟,吧嗒吧嗒吸着,用温情的目光,抚摸着整个冬季未曾谋面的老友,心里早已盘算好了该种什么庄稼。如今,越来越多的青年人走出了山村,在城市的霓虹灯里,渐渐淡漠了与土地的感情。只有老农,依然将田地当成自己的宝。在这片浸透了自己汗水的土地里,依然坚守着,耕种与收获着自己绿色的希望。

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篇20:倾听花开的声音作文600字

全文共 611 字

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今天,早早来到教室看自习,时间还早,孩子才刚刚来到,纪律还不是很好。想到罗子轩昨天下午因为跑得太急而摔倒了,脸破了一点。就走到他旁边,看看他什么样了。一看,还好,只是红了一下,没有什么大碍。结果小家伙也早忘了昨天的疼痛了,还一脸灿烂的和我拉起了家常。看到他灿烂的笑脸,我仿若间听到了开的声音

这个孩子算不上一个让人省心的孩子,一节课,他能安稳的座上五分钟都实属不易:桌子上有什么,他玩什么;什么都没有,他去找同桌;让他安静点,他就自己玩手指……你和他讲道理,他也还算明白,可一转脸,情形照旧,真的是让人气不得笑不得。也许,这也怨我不够严格吧。

自己真的算不上一个严格的老师,在孩子表现的不理想的时候,我只是感到孩子的表现欠佳,却从不相信孩子会故意做错,只相信这是孩子不知道怎么做好而已。同事曾经对我说,要严厉一些。可我狠了几回心,也不知道要怎样才能做得很好,有时候很生气,可还是仍不住笑。

玩具是孩子的天使,爱玩是孩子的天性。不想太压抑孩子,多想让孩子有个美好的童年。可是,在成绩大于一切的时刻,怎么可能让孩子放任的玩?面对初学的孩子,课文理解对他来说还过于牵强,那么汉字也只能是一些符号。很多的时候,孩子结结巴巴的把课文读了下来,却不知发生了什么。可是却只有读读读,背背背。可是,又能有什么好办法呢?大势所趋啊!厚积才能薄发啊!可是蜕变真的有些痛苦。

倾听花开的声音,那要无欲无求才好,可是置身于利禄红尘中,如何才能听得到?

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