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古人勤奋读书的故事简短【汇集20篇】

导语:大乌龟和兔子赛跑,兔子败给了乌龟。接下来还会发生什么样的故事呢?下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望能够帮助到您。

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关于我的读书故事初一

全文共 816 字

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每个人都要尝遍人生百味,我看书也算是其中一味,只是它的味道品尝起来丰富极了。 Everyone has to taste the taste of life, I read a book is also one of them, but its taste is extremely rich.

书的味道是甜的

作业做完后,学习之余,我躺在沙发上悠闲地看着杂志,品味着书中风趣幽默的笑话和连环画,还有那一个个生动有趣的故事,心里别提有多惬意了,读着读着,我就会情不自禁地笑起来,心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。

书的味道是苦的

学海无涯苦作舟,用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是合适不过了。强制地去背那些枯燥无味的定理和公式,强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题,而不能去看电视和玩游戏,心里的感觉那是要多压抑有多压抑,别提多苦了。但一想到没有苦中苦,哪有甜中甜,这是获取知识的途径,我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分。

书的味道是酸的

读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头。刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味,在阅读那丢分尤为惨烈。这让我的心中感到酸酸的,但我不会被失败所,而是振奋精神,重新再来。

书的味道是辣的

书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道,我想我也不会喜欢读书。读书有时候就是为了振奋自己的精神。因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情,《水浒》、《三国演义》中那激烈的战斗场面,还有那《西游记》中孙悟空降魔除妖的超级本领,使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的——充满了一股火辣辣的感觉,有一股火辣辣的冲动,梦中总盼自己像他们一样。

教育学家说:书是智慧的钥匙;政治学家说:书是世代的生命;经济学家说:书是致富的信息;文学家说:书是人类的营养品……书的味道是如此地丰富,也难怪它会成为人生百味中的一味,它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来。

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篇1:童话类故事的读书笔记

全文共 363 字

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《一千零一夜》这本书讲了童话里的善与恶、美与丑,让我们走进了奇妙的童话世界,它给我们塑造了美好的内心,使我们懂得了童话的真正意义。书中的故事很多很多,但我最喜欢的是《阿拉丁的神灯》这个故事。举例说明

阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的心来夺得幸福的。他是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩,一次偶然的机会,在一个魔法师的引导下,他得到了一盏神灯,后在自己的努力下,他过上了幸福的生活。我觉得人不仅要靠运气,还要靠自己的智慧,不然的话,一旦失去了神灯,就没办法了。阿拉丁的智慧表现在他失去了神灯后,依然凭借自己的智慧杀死了魔法师,夺回了神灯。读书笔记

读了这个故事,我明白了很多道理,做人要善良,乐于助人;面对难关,要机智应付,从容面对。在学校要诚实,学习上遇到问题时不要紧张害怕,只要努力,办法总比难关多,相信自己,一定能够到达成功的彼岸!

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篇2:我的读书故事作文350字

全文共 356 字

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在我还不会翻身的时候,妈妈就开始每晚给我读书故事,开始了我的“听书”生涯。妈妈常说虽然那时的我不会说话,但是听故事的时候就很乖,眼神很关注,感觉是听得懂的。

到了三岁时,家里已经有好几本带图画的儿歌书了。虽然当时我不认字,但家长指到哪页我就能读出那页的儿歌内容。当时妈妈很奇怪,想知道我怎么做到的?其实我是记得页面上的图案,一看到图案我就知道是哪首儿歌了,儿歌我都背得很熟悉呢,当然容易了。

等我上幼儿园认字了,妈妈就开始买一些带有插图的儿童读物给我,插图漂亮,故事新奇好玩,我很快就被书迷住了。

我真正接触文学读物,是在上小学一年级的时候,学校和老师一直鼓励我们多阅读,我开始读一些儿童小说,越看越爱,越爱越看,我从此和书结下了不解之缘。

这就是我的读书故事。如果说人生是一段旅程,书就是美丽的风景。我会一直看下去。

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篇3:周恩来为中华之崛起而读书的故事

全文共 887 字

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周恩来12岁那年,因家里贫困,只好离开苏北老家,跟伯父到沈阳去读书

伯父带他下火车时,指着一片繁华的市区说:“没事不要到这里来玩,这里是外国租界地,惹出麻烦,没处说理啊!”周恩来奇怪地问:“这是为什么?”伯父沉重地说:“中华不振啊!”

周恩来一直想着伯父的话,为什么在中国土地上的这块地方,中国人却不能去?他偏要进去看个究竟。

一个星期天,他约了一个好朋友,一起到租界地去了。

这里确实与其他地方不同,楼房样子奇特。街上的行人中,中国人很少。忽然,从前面传来喧嚷声,他俩跑过去看。在巡警局门前,一个衣衫褴褛的妇女,正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉,旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了,这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了,中国巡警不但不扣住洋人,还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平,心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警:“为什么不制裁洋人?”巡警气势汹汹地说:“小孩子懂什么?这是治外法权的规定!”说完走进巡警局,砰的一声把门死死关上。

从租界地回来,周恩来心情很沉重,他常常站在窗前向租界地方向远远地望着,沉思着。

一次,校长来给大家上课,问同学们:“你们为什么读书?”有的说:“为明礼而读书。”有的说:“为做官而读书。”有的说:“为父母而读书。”有的说:“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候,他清晰有力地回答:“为中华之崛起而读书!”校长震惊了,他没料到,一个十几岁的孩子,竟有这样大的志气。

周恩来在沈阳读小学的三年中,学习成绩始终名列前茅。他的作文曾被送到省里,作为小学生的模范作文,还被编进两本书里。

15岁那年,周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时,伯父的生活也很困难,他就利用节假日,给学校抄写材料,挣一点钱来做饭费。生活虽清苦,但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲,课外阅读大量书籍,获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他,说他是品学兼优的好学生。学校为了奖励他,宣布免去他的学杂费。他成为南开中学唯一的一个免费生。

周恩来在青少年时期,为中华之崛起努力读书。以后,也是为了这个目标,他忘我地工作,无私地奉献了毕生精力。

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篇4:我的读书故事

全文共 895 字

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书陪伴着我十几年了。幼时喜欢看动画书,感到故事十分有趣,后来慢慢长大,看的书多了,自然我与书也就有了许多精彩的故事。

小时候,我并没有什么书,偶然一次,我却发现一本封面破了的《安徒生故事》书,我便翻开第一页阅读起来,第一个故事是《海的女儿》,故事描写很生动,人物也是栩栩如生。没几天我就把整本书看完了。后来那本书不知道放哪里了,我心里涌起一个念头:要把它给找到!还真凑巧,“嘿!在这。”我给找到了。可是最后一个故事——《藻泽》的后半页已经被撕了,让我觉得扫兴,不过反过来想想,觉得没这么不幸,最后我根据前文发挥想象,想出了下文。它好像把我吸引了,使我看了又看,爱不释手,最后不记得什么时候才不看了。

到现在,我已经拥有了许多好书了,无论是故事书、小说还是漫画书都一应俱全了。

六年级时,我班上许多人都看起了《查理九世》,而我的朋友也借到了《查理九世》的全集。她每天上学放学都津津有味地阅读,就是连走路也要抱着那本《查理九世》看。我很纳闷:“这书到底有多好看,连走路也要看呢?”我好不容易抢过来,一看也只是白纸黑字。可她死活都不借给我看,我想不肯借我,我自有法子。于是,我上图书馆去看,我翻开《查理九世》看了一会儿,就陷入到故事中了,看完一本又看一本,看得腰酸背痛的,一站起来双腿都麻木了,我一看手表,都快关店了便依依不舍地打算离开。突然,我仿佛听到阿姨对我说:“你明天再来看呀,你是没听见吗?”我摸了摸后脑勺,笑着说:“我是看得太入迷了,明天我还会过来的!”就这样,我天天泡图书馆,一直到吧整套书看完,回忆我从书中获得的收获,觉得腰酸背痛也不算什么,心情自然很嗨很轻松的,连回家的脚步也轻飘飘的哩。

之后,每次月假我都会去书店看书,可不单单是看书,有时还会买些书回家。我也喜欢买写作之类的书,都是我精心挑选的,决定买书之前,我总会先看一下目录,就这样翻来覆去,权衡再三,最后总能寻找到一本满意的书。可不,前几天我又买了两本课外阅读的书籍,一本是《中外名人故事》,另一本是《天才索菲·西蒙》,现如今心里还美滋滋的哩!

以上就是我的读书故事。以后我还会继续读我喜爱的书,阅读更多的书,是我永远不变的目标。

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篇5:我的读书故事

全文共 845 字

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从我记事时起,我就十分喜爱书。每一本书,不同的年龄阶段,不同的人物,不同的情节,带给我的,却是同样的乐趣。

七、八岁时,刚升入小学不久,喜欢童话性质的书。这时,杨红樱阿姨带着马小跳和他的伙伴们走入了我的世界。依稀还记得,笨女孩安琪儿,漂亮的夏林里,好玩的杜真子还有笑猫,毛超,张达,唐飞他们给我带来的快乐。我那时还在傻傻地想,要是我也有这些朋友该多好啊,我一定要他们带我去看看“跳跳娃”,去看看樱桃沟,去认识小非洲。童真、童趣,这就是马小跳给我的心灵所带来的最好的礼物。

九、十岁时,我喜欢新鲜、刺激。于是,托马斯的《冒险小虎队》把我带进了小侦探们的世界。在那里,我和小虎队的路克、碧吉他们一起冒险,去解开魔术之谜,去解开神秘的法老王的密码,去抓住网络上的大盗,去阻止邪恶博士的阴谋。和小虎队一起,我学会了很多侦探小妙招,也变得开始学会动脑了。自信、机智,这就是小虎队们所教给我的。

十一岁了,开始喜欢一些感性的书,喜欢一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自从看过第一本他的书:《悲伤逆流成河》,我就不可救药地喜欢上他的文字。后来还接连买了一些他的书,如《幻城》,《夏至未至》。我为他一个80后能写出这么干净纯澈的文字而感慨。他的书,是我至今仍在喜欢的为数不多的令我感动的书之一。

十二岁时,妈妈为了我的学习而买了一些英汉双译的作品给我看,而我,就是在这些书中接触到《小妇人》的。因为喜欢上了《小妇人》,我才开始去接触国外的作品,才为心灵的书柜添加了更多的收藏。非国内的作品,我最喜欢的大概就是《岛》,《小妇人》,《呼啸山庄》,《我与狗狗的十个约定》还有《长腿叔叔》了。在与这些书的了解中,我感受到了许多西方的文学特色,正是我们中国所没有的,当然,我们中国的古代名著和中国传统文化也是他们所无法借鉴的。在广阔的阅读中,我不仅增加了增加的阅历,知识面也广了许多。

至现在,我已十三岁了,喜欢的书类型也多了,但是阅读所给我的最初的感动是无法忘却的。阅读伴随我成长,而今后,我也不会停止在书的世界里前进的步伐。

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篇6:读书小故事作文500字

全文共 673 字

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林海音的语文老师曾经说过,“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话说得一点儿也没错,我就是吃饭长大和读书长大的,在读书中我悟出了许多的道理,获取了许多的知识。

妈妈为了培养我的读书习惯,给我买了一本《上下五千年》,这本书让我领略了中国悠久的历史,它让我知道了古代的四大发明:指南针、火药、活字印刷术、造纸术,还让我知道了中国的四大名著:《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》,更让我知道了许多的著名的诗人:李白、杜甫、白居易……我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲,感到自豪,我爱你,伟大的祖国!

我不但爱着历史,而且爱读童话,我最爱《安徒生童话》了,每当我读这本书时,我就会想起那位卖火柴的小女孩,如果她到我们中间来了,我会把我的羽绒服给她穿,把妈妈买的蛋糕分她一半,我还会带她到西湖湿地、天井湖公园去游玩,让她感受到快乐,感受到温暖,读了《安徒生童话》让我明白了一个道理,要学会善良,学会关爱,学会做人的道理,这让我知道人世间还有疾苦,我们要向那些处于疾苦中的人们伸出援助之手。

到了四年级,我读的书多了,渐渐地,我作文里的好词好句也多了起来,记得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”这句话,老师在我这句话下面画了五角星,这个五角星表示好,这让我尝到了甜头,以后,我在作文里经常写好词好句,渐渐地,我的作文水平就提高了。

读书,让我一天天地成长起来,读书,让我明白做人的道理,读书,让我养成了良好的习惯。我也知道我的阅读量不过是大海中的一滴水,我要像古人说的那样:“读万卷书,行万里路。”今后,我要多读书,读好书,一步一步实现我的梦想!

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篇7:我的读书故事二年级

全文共 306 字

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“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是颜真卿说的话,他鼓励着我们早读书,读好书,而我就把这句话当做我的目标,发生了我读书的故事

有一天,我拿着新买的《冰封的时之轮》来看,我被里面的内容深深的吸引着,情不自禁的越看越起劲,渐渐忘了时间,:“俊杰,作业做好了没,已经晚上八点半了。”我还是没反应,妈妈走到了我的房间,看我还在看书,而且还没有写作业,立刻把我的书像扔垒球似的抛了出去,书立刻被严重摔伤,变成了两半,我忍痛割爱,只好乖乖的在“大魔王‘’的监视下把作业写好了。

作业写好后,我蹑手蹑脚的走出房间,把书捡了起来,继续我的”极乐世界“。

让我们读好书,好读书吧,这会使我们的身心得到修养,让我们在书海中尽情畅游!

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篇8:这个故事让我勤奋好学作文500字

全文共 540 字

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最近我读过一个故事,名字叫《牛角挂书》,读完了这个故事后,我爱上了学习。

隋末襄阳人李密,很爱看书学习,从不浪费一分一秒,把能利用的时间都花在书本上。有一次,他到缑山去,但他怕旅途之中耽搁时间太多,于是在出发之前,他想出了一个可以一面行路,一面读书的好办法。他用蒲草编织了一个鞍放在牛背上,把要看的《汉书》挂在牛角上。就这样,他很舒适地骑在牛背上,一手拿着书本,一手牵着缰绳,一边行路,一边津津有味地读着书,那认真的模样与他在家中一样专注。途中,因为李密全神贯注地读着书,以至于好几个路人都把他当成一座雕塑。就这样,他在不知不觉中读了很多书,积累了很多知识,成为了著名的隋唐英雄。

我从小到大的爱好只有一个,那就是看电视,电视上的每一个镜头和每一句话我都不会错过,哪怕是要尿尿了,都会憋着等着放广告的时候才去。记得有一次,我只顾着看电视,连饭都忘记吃了,奶奶一气之下,把电视的插座拔了,我当时又哭又闹,大家都拿我没办法。后来也不知哭闹了多少次,但还是戒不了看电视的瘾,大人们都担心我看坏了眼睛,养成坏习惯。后来妈妈推荐我读了这个故事,让我明白了要把心思和时间多花在学习上。

我应该向故事中的李密学习,少看电视,多读书,时刻记得一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴,长大了才能成为有用的人才。

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篇9:读书的故事

全文共 572 字

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有一段时间,妈妈每天晚上睡觉前都给我讲《水浒传》的故事,我听得入了迷,被《水浒传》的梁山好汉深深地感动着。假如我有一本自己的《水浒传》该多好呀!妈妈知道我的想法后,立刻到书店给我买了一本。手捧着《水浒传》,我真是又兴奋又激动。

我迫不及待地翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼一样,贪婪的读着。我真想把妈妈给我讲过的故事都读完。

我印象最深的一篇故事是《真假黑旋风》,里面讲得是李逵接母亲上山的途中,遇到经常打劫的李鬼,而且还冒充自己。李鬼骗李逵说,他家中的老母亲已有90多岁卧病在床,真是太缺钱了。李逵听后不仅放了李鬼,还给他十两银子,让他回家照顾老母亲。李逵无意之中发现李鬼是一个小人,说得全是假话,而且还要谋害自己,他气愤不已,拔刀杀了李鬼。《水浒传》里面有很多好词好句,人物各个都非常鲜活,他们好像真的就在我的眼前,我看后不禁写下了好几篇读书笔记。

《水浒传》是我读过的中国古代四大名著之一,里面的人物众多,人物刻画得栩栩如生。有人称“及时雨”、讲义气的宋江,非常直爽又有点野蛮的李逵;有英俊潇洒、武功高强的林冲,足智多谋的吴用;有擅长水斗的张顺,恩将仇报的李鬼……

《水浒传》让我这个不爱读书的小男孩变得喜欢上了书,并把书当做自己最好的朋友,书给了我丰富多彩的生活,让我学到了课本上学不到的知识。书看多了,知识面也就宽了,写起文章来就会轻松自如。

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篇10:名人故事读书笔记

全文共 437 字

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人们常说:一本优秀的传记不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。《名人传》即:贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家,不过,虽然他们的职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。

面对痛苦、面对孤独,贝多芬选择了坚持自己的信念,作为一个听不到任何声音的音乐家,他给人一种傲慢的错觉,对于政治上的专制统治,无情的战乱,他却选择了反抗,为了和平,贝多芬曾说:只要是为了获得更美的事物,任何规律都可以破除。这句话准确地表达了他当时反对专制的心理,而米开朗基罗又何尝不是呢?为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚。而托尔斯泰则用他的笔杆描写出了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

而我现在面对的是和平和美好的社会,更应该刻苦学习,用丰厚的知识来武装自己,走向美好的未来。

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篇11:我的读书故事征文获奖

全文共 553 字

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每个人都有自己关于读书故事,那我的故事是什么呢?现在就来听一个吧!

记得有一次,我和妈妈在转,走到了书店门口,我看到了一本书,于是,我就对妈妈说:“妈妈,你给我买一本书吧!”妈妈开始不同意,但在我再三请求下,妈妈终于同意了。拿到书后,我抱紧了那本书,生怕它跑走了,脸上露出了幸福的笑容。

回到家中,我便迫不及待的读那本书,一页,二页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我快乐。这真象与一位朋友周游世界。突然,我的肩不知被谁拍了一下,我猛的一惊,抬起头来一看,原来是妈妈!我像刚刚睡醒似的,揉了揉眼睛,又聚精会神的读书了。

天黑了,我仍不知疲倦地读着读着,突然一声巨响,我恐慌的把头抬起来,呦原来是爸爸回来了,我松了一口气。爸爸走过来,看见我没睡,就说:“还不睡,你看都几点了!”我一想不对呀,我才读了三页书,爸爸就回来了!我脱口而出,说:“今天太阳从西边出来了,你怎么这么早就回家了?”爸爸笑着说:“傻丫头,不是爸爸回来早,是你读书读得太痴迷了!”我“哦”了一声,不好意思的笑了。就上床睡觉了。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为书,它是百宝箱,是知识的园地。读书当然有很多好处,它不仅能带你周游世界,还能带你进入宇宙,书更可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养,在读书中长大,在读书中了解历史,在读书中……

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篇12:关于努力读书的名人故事

全文共 1354 字

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书读百遍其义自见,读书能使我们增长见识。下面是小编为您带来的是关于努力读书的名人故事,希望对您有所帮助。

张良原来是战国时期韩国的贵族公子,祖父和父亲都做过韩国的相国。韩国被灭后,张良也从贵族变成平民,他变卖了家产,只为报灭国之仇。当时他认识了一个大力士,那个大力士用的是一个足足有一百二十斤重的大铁锤。他说服了那个大力士去博浪沙这个地方刺杀秦始皇,谁知大力士的大锤没打到秦始皇的马车,刺杀失败了,这个大力士自杀了。为了避免被牵连,张良开始逃亡。

张良逃到了下邳,悄悄住了下来,不到一年的时间,他家周围的人都知道他是一个有学问的读书人,他在那里渐渐出了名,也结交了不少朋友。有一天早上,张良路过一座桥时,看见一个穿着土布长褂的老头子坐在桥头,一只脚搭在另一条腿上,正一上一下晃着,而脚上的鞋也跟着晃。奇怪的是,那老头看见张良走了过来,就把脚往里一缩,脚上的鞋就掉到桥下了。老头看了一眼张良说:“小子,你快下去帮我把鞋捡上来。”张良一听很生气,可看那老头的头发胡子全白了,满脸皱纹,就不好发火了。于是他走到桥下捡起那只鞋,递给老头。但那老头不用手接,而是一伸脚说:“给我穿上。”张良这下愣了:怎么还会有这样的人啊!不过他觉得自己已经把鞋捡上来了,不如好人做到底。于是他跪下来恭恭敬敬地给老头穿上了鞋,那老头也不说声“谢谢”,只是捋了捋胡子,慢吞吞站起来,大摇大摆地走了。

张良盯着那老头的背影,见他走得又快又有劲,知道这老头不简单。于是他也赶紧走下桥,注视着老头的背影。

走了几步之后,老头突然转身回来了:“你小子有出息,我可以指点指点你。”张良很聪明,一听这话,就知道老头有来历,赶紧跪下向他一拜:“弟子张良拜认老师!”老头微微一笑,说:“好!五天之后,天亮的时候,你到桥上来见我。”张良连忙说:“是!”

过了五天,张良一大早就梳洗好,匆匆忙忙往桥赶,谁知他到那里时,那老头已经等着了,一看见张良就生气地说:“小子,你跟老人家有约,就应该早点到,怎么还要叫老人等你?”

张良马上跪下磕头认错。那老头没理会他,挥挥手:“回去吧,五天后再来。”说完就走了。张良站了一会儿,也只好垂头丧气回家了。又过了五天,张良一听见鸡叫就起来,顾不上梳洗就向大桥跑去。他还没跑到桥上,就看见老头已经在上面了,于是他打了一下自己的脑袋,自言自语说:“怎么又晚了!”

老头瞪了张良一眼说:“你如果愿意,五天后再来!”说完就走了。张良闷闷不乐地在原地站了半天,才迈着沉重的脚步回家。

这五天的日子可真是难熬啊,到第四天晚上,张良翻来覆去睡不着,干脆起了床。刚过了半夜,他就到桥上等着。

不一会儿,那老头慢慢走来了,张良一见,赶紧迎了上去。老头看见张良,笑了一下:“这样才对嘛。”说完,他拿出一部书给张良,并告诉他:“你如果把这部书好好地读明白了,将来就能够做一个有出息的人。”张良小心地接过书,道了谢,然后想请教老头的名字,但那老头却头也不回地走了。

天亮后,张良拿出书一看,原来是一部《太公兵法》。从此白天晚上都读,直到把它读得滚瓜烂熟。

十年后,陈胜、吴广起义,张良也在下邳西面与沛公刘邦相遇,并归附了他。张良多次用《太公兵法》中的道理向刘邦献策,得到了刘邦的赏识,他自己也成为杰出的军事谋略家,与萧何、韩信并称为“汉初三杰”。

[关于努力读书的名人故事

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篇13:我的读书故事作文500字五年级

全文共 475 字

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说到读书呀,老爸也真是的,每当我正读的津津有味的时候,一个刘婧的声音就在我的脑子里不停晃荡。

“刘婧叡,帮我去买块豆腐。”“刘婧叡,帮我去买几个鸡蛋。”“刘婧叡,去买皮蛋。”“刘婧叡,刘婧叡,刘婧叡……”我一点都不能安心地看书,真是烦死了,头都要爆炸了。而妈妈却不一样,她一看到我在看书,点儿都不打扰我,连走路的声音都没有。其实,爸爸他并不知道我在看书,如果他看到我在看书,也不会叫我去的。

有一次,我拿着书一边看一边去买豆腐,看着看着入了迷:一老鼠领先,所以老鼠就排在第一,而牛就排在第二。看到这里时我撞到了一块玻璃,我以为是人抬头看了看,并不是人,而是把豆腐包围起来的玻璃。唉!我真糊涂怎么看着看着头都给撞了,我连忙摸摸自己的额头,起了个大胞。我赶紧借了钱跑,把豆腐提着跑回家去。哎呦,我一不小心摔跤了,被一个石头给绊倒了,一下就摔下去了。“哎呦,好痛哟,好痛哟,我再也不跑了。”我伤心的说。 豆腐提进家去,递给妈妈,便又津津有味地看起来:所以12生肖就是这么来的。

“这怎么回事呀,摔跟头了?”妈妈不解的问着。 我把妈妈的话当作耳边风,继续看我的书。

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篇14:我的读书故事

全文共 819 字

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从小,我就对读书特别不感兴趣。一次作文课上,我的作文因离题被老师要求重写,当时,我十分沮丧,不知如何是好。偶然间,我得知读书也可以提高写作水平。我想,反正读书也不是件坏事,看看也无妨。就这样,我尝试先读一些容易理解的书,经过一段时间的日积月累,读书让我的写作水平在不知不觉中提高,并得到了老师和同学的一致好评!

读书不仅让我提高了写作兴趣和写作水平,而且增长了见识、开阔了眼界。随着日子一天天的消逝,我读的书也一天天的增多了,而且每本书我都会有不同的体会和了解。《童年》让我仿佛置身于俄罗斯下层人民的黑暗生活中,悲惨而充满憎恨;《卖火柴的小女孩》使我深感对小女孩的冻死街头的同情;《昆虫记》让我遨游于昆虫们千姿百态的生活中;《福尔摩斯探案集》却常常将我给迷惑住了,那一宗宗离奇血案的破解无不让我产生对福尔摩斯的佩服之情……

当然,不仅是读课外书,读我们学习中的课本也会有许多不同的益处。读历史书让我见证了唐朝的辉煌到衰落,了解到了人类进化历程;读语文书让我学会了如何更好地去理解课文,翻译文言文,也从中学会了许多生活哲理;读英语书让我学会了如何与外国人礼貌地交谈,也了解到了外国人与我国截然不同的饮食习惯和风土人情;读地理书让我知道了各国的地理位置和关于地球的一些知识……

“敏而好学,不耻下问。”对于学习,我们也要掌握一些方法——遇到不懂的问题,就应当积极地请教老师和同学,不要囫囵吞枣,张冠李戴;我们可以采用默读的方法更快捷更有效率地读书,这样既可减少读书的时间,也可快速理解。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”在学习上,我们不应该盲目地学习,而是要利用读书去开拓我们的视野,提高阅读水平。正因为有了书,我们又学会了读书,才可以逐渐地进步,为造就成功的未来打下坚实的基础。

书,常读常新。即使读了千百遍千万遍,你也会从中有不同的发现。所以,让我们一起读书,一起翱翔于书香的海洋吧!我相信,书将会成为你的良师益友,而读书,将成为你生活的一部分!

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篇15:我与读书的故事

全文共 376 字

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书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书,我有许多读书故事

记得一个晚上的深夜,我悄悄地把一本《三国演义》藏在了被子里,

等妈妈睡着了我再看。我等啊等啊,急得像热锅上的蚂蚁,扭来扭去忍着不睡。“呼噜••••••呼噜••••••”妈妈终于睡着了!我急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼急切地读着。当我读到诸葛亮一下子借来十万只箭时,我大叫一声:“诸葛亮真厉害,诸葛亮万岁!”这时,妈妈醒了,她大声地说:“那么晚了还不睡,这本书我末收了,拿来!”我灵机一动,趁妈妈不注意,把《三国演义》藏在了被子里,说:“书不见了,我去找找!”妈妈忙说:“不用找了,快睡觉!”我等妈妈睡着了,又接着看,当我看到诸葛亮去世时,忍不住哭了。我哭了很久才睡觉。

书,是我最亲密的朋友。她给予了我知识,给予了我力量,给予了我灵魂。我在书的王国里快乐地生活着,读书已经是我生命中的一部分了。

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篇16:财报就像一本故事书读书笔记

全文共 917 字

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一个偶然机会,看到这本书,距离书发行日期已是两年有余,书纸张旧得发黄,还被雨水淋过,有明显水渍印迹。就是抱着随手一翻的想法,一看后却忽地觉得这是一本难得的好书。作者刘顺仁,台湾人,曾担任**机构**职务,现在教书,内容会计学,很普通而又循规蹈矩的简介,这是这本书留着我的最初印象。

书名——财报就像一本故事书,不过我觉得内容与书名出入过大。贯穿全书的主线是如何通过财报透视企业的竞争力,而并非是讲什么故事。分析得相当透彻,只用了一些常用的数据和指标就达到如此境界,不得不佩服作者的学术水平。就是这书名,太简单了,简单得有点俗气。当然书的作者并没有像绝大多数写财报分析的人一样上来就谈指标、论趋势,因为那样显得太“近视”了,明眼人一看就知道是没有“底子”的写手,这样的人要“面子”,所以上来就摆上那些看上去很深奥的财务指标,而且花大篇幅介绍这些指标的定义,弄得云里雾里的,晦涩难懂,当然懂不了了,他写时就没打算让人看懂。

财报分析是一个系统工程,远非几个指标就能解决的。这个系统工程应大致包括几大块:一是同期经济运行情况和行业分析,二是企业商业策略分析,三是会计数据分析与核实,四是财务分析,最终得出一个远景预期。当然这本书也没有脱离这样的程序,不然何谓好书呢。

不过这本书最精华之处不在于行业分析和会计数据核实,而在于剖析企业商业策略与财务指标之间的隐形关系,进而揭示企业管理与竞争力的问题。而实现的方法却是利用常用数据与指标,进行较深的互动与分解,我觉得这本书最大的亮点就是以实例诠释了五方面内容:

资产、负债构成配比分析要点,

股东权益构成及变化分析要点,

营收、净利与经营活动现金净流量之间互动关系,

毛利率、三项期间费用比率与净利率之间互动关系,

股东权益报酬率之分解再分解。

当然这些分析最后都收官于企管与竞争力的论述,这也是本书的特色。不是就财务谈财务,而是站在更高的角度——企管与企业竞争力来说事。另外,本书并没有对以上内容做出“勘细”的研究工作,或许是因为作者把这本书阅读者定位于“会计知识多少皆宜”的读者吧,因而本书是有高度却不够精度。尽管如此,仍不能抹煞它为一本好书的事实,毕竟只有短短的200多页,能够如此引起读者思考已实属难得。

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篇17:我的读书故事的

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读书也许是一些人的爱好,也许是一些人的责任。但是,读书确实可以令人充满快乐。

在东莞中学每一年都有一个快乐的节日——读书节。这个一年一度且给予我们快乐的节日,我已经过了两次。在这两个节日里年,我都充分体会到读书的快乐,也懂得了不少有关的知识和方法。

其实,读书不仅可以增加自己的课外知识,而且对自己也很有益。例如,有时测验会问我们读过什么书。这样,我们也不会失分了。从不同方面讲,读书的确有益。但是读书也有原则,我们要读有益的书,不要读对我们无益的书。这样只会浪费时间,白白地浪费钱,而且这些书也没有价值,不值得留恋,只会占了我们的地方。

在这两年里,我也读了不少书,有的是老师推荐的,有的是自己感兴趣的。在初一的时候,通过老师的介绍,我买了一本《马燕日记》。这本书主要记载了马燕的日记,可以让我充分体会到自己的幸福,体会到别人的穷苦,会让我更珍惜现在的幸福。那本书里马燕是过的很辛苦的,和我们对比是不可比的。看了这本书,使我更珍惜劳动成果。除了这本书我还看了《福尔摩斯探案选》。这本书在看的时候遇到一些迷团,我会疑惑不解,经常在想一些其它原因来破案,但最终还是没有猜对。我对这种故事情节特别感兴趣,记得其中有一个情节,在探案中他们发现现场的墙壁上有用血写的几个字,其他人都认为是一个女孩子的英文名,决定去找这个人,但惟独福尔摩斯觉得这不是一个名字,在俄文中的意思是复仇。他就是这样一步一步解开迷团的。读这类型的书可以另我们的头脑更灵活,聪明。另外,我还读了《骆驼祥子》和《长腿叔叔》等。

我平时买书的时候经常买一些故事书或有趣的书。小时侯我经常看的就是故事书。我曾经看《一千零一夜》看了两三次,因为我太喜欢其中的故事情节。

每当我走进书店,就会留意一些故事书,神话或者成语故事,寓言。我还喜欢看一些四大名著,但是我只喜欢看少年版的,因为我觉得会比较容易。除了买这些书,我还会买一些杂志,有关作文的或英语的,这些的内容会有趣些,更容易接纳。我会把自己喜欢的书全都买回家,但是我并不是全都看,因为实在太多了,我根本没有时间看,因此我的房间堆满了杂乱无章的书。

虽然我不是十分喜欢看书,但是有空的时候我也会认真地看,细心地领会。我读书已经有十年了,在这读书历程中我感觉到真正的快乐。我以后会读更多的书籍,增加更多的课外知识,享受更多的快乐,为自己的人生创造更多的幸福。

[我的读书故事的作文

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篇18:我的读书故事

全文共 443 字

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莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧,可是同时也耽误了许多事。

记得有一次妈妈外出有事,家里没有人做饭,这可怎么办?妈妈想来想去决定让我来做饭,她把煮饭的方法写在纸条上,叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书,听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书,抓起纸条做饭去了,几分钟后我把洗完的米放入电饭煲,把菜放入高压锅加热,便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快,己经5点半了,妈妈该回家了,我放下书,转身看见妈妈正在我的身后“呀!”我吓了一大跳,半响我才回过神来,看着妈妈的脸我突然想到了什么,跑进厨房,果然,菜己经烧糊了。一揭开电饭煲,饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说:“对不起,我错了”。唉!生米没有煮成熟饭,现在是后悔莫及了,到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我,要怪也只能怪这本书的内容太精彩。

阅读是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事,但我还是喜欢读书

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篇19:我的读书故事作文600字

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林海音的语文老师曾经说过,“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话说得一点儿也没错,我就是吃饭长大和读书长大的,在读书中我悟出了许多的道理,获取了许多的知识。

妈妈为了培养我的读书习惯,给我买了一本《上下五千年》,这本书让我领略了中国悠久的历史,它让我知道了古代的四大发明:指南针、火药、活字印刷术、造纸术,还让我知道了中国的四大名著:《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》,更让我知道了许多的著名的诗人:李白、杜甫、白居易……我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲,感到自豪,我爱你,伟大的祖国!

我不但爱着历史,而且爱读童话,我最爱《安徒生童话》了,每当我读这本书时,我就会想起那位卖火柴的小女孩,如果她到我们中间来了,我会把我的羽绒服给她穿,把妈妈买的蛋糕分她一半,我还会带她到西湖湿地、天井湖公园去游玩,让她感受到快乐,感受到温暖,读了《安徒生童话》让我明白了一个道理,要学会善良,学会关爱,学会做人的道理,这让我知道人世间还有疾苦,我们要向那些处于疾苦中的人们伸出援助之手。

到了四年级,我读的书多了,渐渐地,我作文里的好词好句也多了起来,记得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”这句话,老师在我这句话下面画了五角星,这个五角星表示好,这让我尝到了甜头,以后,我在作文里经常写好词好句,渐渐地,我的作文水平就提高了。

读书,让我一天天地成长起来,读书,让我明白做人的道理,读书,让我养成了良好的习惯。我也知道我的阅读量不过是大海中的一滴水,我要像古人说的那样:“读万卷书,行万里路。”今后,我要多读书,读好书,一步一步实现我的梦想!

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篇20:我的读书故事作文600字

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“肯定有同学,这道题还没有弄明白。我再讲一次。”成老师指着黑板上白花花的数字说。

此时的我已经变得漫不经心。椅子上似乎有一颗钉子,随时刺痛着我的屁股。我坐不住了,左动一下,右动一下,手紧紧地攥着一支黑色水性笔,让它与课桌不断近距离接触,发出“咚咚咚”的响声。我不断左看看右看看,还时不时模仿成老师讲课的动作,同桌差一点儿笑出声来,趴在桌子上眼睛早眯成了一条缝。

“真无聊!”我不停抖动着双腿。对了!抽屉里不是有本《十万个什么》吗?这个时候正好解闷。我低下头,在抽屉里找到了这本书。“呵呵呵,你今天就是我的救星。”我的嘴角微微上扬,用同桌的话来说,那就是阴险一笑。

正准备打开时,内心突然忐忑起来,我质问自己这样做对不对。可是,读书的欲望之火已经燃烧了起来。我把头埋下去,津津有味地看,心却忍不住怦怦直跳。一分钟、两分钟、三分钟……

“曾彦锦!”同桌小声提醒我,同时还总是用胳膊肘推我。“干什么!”我有点生气,“你没看我正在看《十万个为什么》吗?”“老师!”她的声音有点颤抖。“老什么师,看不见的。”我语重心长地说着,还用手拍了拍她的肩膀。

“嗯哼!”听到这个清嗓的声音,我的心似乎要跳出来了,缓缓偏过头去,嗫嚅着:“成老师。”“拿来!”成老师瞪大了眼睛,平时慈祥的眼神中增添了几分严厉。我的脸顿时红了起来。

下课后,我进办公室做客。书本还给了我,现在还在书房里。它常常让我陷入回忆。

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