古人勤奋读书的故事简短（精品20篇）

相传，北宋年间，苏轼因诽谤朝政被贬到汝州，任团练使。初到汝州，看到这里到处穷山恶水，苏轼自恃才高，很瞧不起那里的文武官员，经常闭门谢客。

一日，他在衙门里觉得闷，便独自溯汝河而上去游云梦山。踏着两山夹峙树林生的林间小径过了紫逻口，穿过水流哗哗的汝河桥，随着熙熙攘攘笑语喧哗的滚滚人流，苏轼走到云梦山下。只见一座寺院依山而建，钟楼巍巍桃角飞檐，宝塔俏丽，屹立寺中，在绿树掩映下，云梦寺深藏不露，古朴静雅。苏轼顿时悟道，这样一个人间仙境，又是鬼谷讲学授徒的地方，必有文海高僧，若能暗访出来，也算是一个他乡知已了。

于是他折下一银树枝当拐杖，化装成一个土老冒儿走进寺院。这时已近中午，睛空万里，骄阳似火，苏轼走了半日口喝难耐，便走在寺内讨口茶喝。他看见寺内一个小和尚手拿鸡毛帚子正在大殿里给香案扫尘，苏轼忽发异想，先试试这云梦寺的小和尚有多少才智，不就知道寺内高僧的智慧之水有多深了吗?于是，他大大洋洋踱进大殿，在香案前正襟危坐，还没顾上说口渴，谁知那小和尚一看见他，忙停下手里活计，双手一合施一礼说：“阿弥佗佛，请施主暂在殿内消汗，贫僧马上去取茶伺候，并且一定给施主送上您点要的杜仲名茶。”

小和尚退出大殿去了，苏轼坐在香案前惊得目瞪口呆。一会儿，一壶泡得浓香扑鼻的杜仲茶献了上来，苏轼静坐在大殿里品茶，仍不理解小和尚是如何一眼就看出了他心中所求，苏轼还敢去和云梦高僧高谈阔论吗?他顿时泄了气，喝完茶以后，他连身份也没敢亮出来，忙匆匆随着进香的人流去观党云梦仙境，然后便直出云梦山去了。

苏轼回到汝州，百思不得其解，越想越不服气，难道这汝州还真是个藏龙卧虎之地，还真有文比孔丘、武赛子龙的能人，他遍览群书熟知云梦古今，又搜肠刮肚拟出《咏云梦》诗八道，便再赴云梦山想与云梦僧一决高低。

这天，苏轼穿戴整齐官袍官衣，领着大小随从12人，前夹后拥又赴云梦山。走到寺院门前，只见一座云梦寺张灯结彩，十几个僧人分列寺门两旁，两幅长幡由两个小僧人举着列在队前，苏轼抬头一看，只见上面写着：

“学士游云梦鬼谷生辉，

练使赋佳作汝河增光。”

苏轼大吃一惊，急步上前与云梦众僧一阵寒喧，急步走入大殿，只见殿内一张八仙桌上摆着十二只茶杯，还为他另备一张香案，放着文房四宝，很明显，云梦寺早有准备等待他来挥笔赋诗呢?

苏轼十分吃惊，当云梦寺主持请苏轼挥毫命笔的时候，苏轼一定要让云梦僧说出他们神算的奥秘，小和尚笑着说：“那天你手柱拐杖为木，风尘仆仆为土，就是一个仁字;你头顶草帽，两手甩开，两腿夹杖巍巍而立不是一个“茶”字吗?我就知道先生是向我求杜仲茶!“苏轼说：“那么今天呢?”

云梦寺主持说：“今天知晓你要登云梦山就更没有什么秘密了。云梦山之颠有御药园，御药园上有观天台，在台上天尚可观，练使官样打扮而来，我远远已从观天镜里看见了你，并且山上早有传闻，苏学士荣任汝州团练使，我们自然应有所准备，为练使接风了。”

苏轼闻听后惊愕不已，他想，自己饱读诗书，在当朝皇帝面前尚敢舞文弄墨，而在云梦山里竟被一个小和尚猜得入木三分。老主持在观天台窥视知我要来不算什么高悟，但出家之人竟对我这么了解，早有所备不得不使苏轼十二分地佩服。于是苏轼顿时诗兴大发，挥笔写道：“汝河河清清，云梦梦长长，鬼谷谷渊渊，古今难思量!”

从此以后，苏轼知道天下之大无奇不有，学问再高天外有天。他更加苦读万卷书，认真做学问，写出了不少名篇佳作，成为我国历史上一位伟大的文学家。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而我就是一个小书迷，不仅看过许多书，就连家里都有好多书，书架都已经放满了，说起我的读书故事，你们想必会笑掉大牙。

有一次，我正聚精会神的在书桌上看“女儿的故事”这本书，由于牛奶与墨汁放的很近，所以，当我一边看着书，一边拿起杯子喝牛奶时，就拿成了墨汁，可我浑然不知“危险”正步步逼近，当“咕咚”一声我吞下墨汁后，立刻大叫了起来，妈妈闻讯赶来，看着我一边“啊，啊”的大叫，一边只用手扇伸出的舌头，连忙问：“怎么了？发生了什么事？”我伸出舌头断断续续的说：“我，我刚才…拿，拿牛奶喝的时候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，结果…结果把我的舌头都快苦掉了。”妈妈听过，哈哈大笑起来说：“谁让你拿牛奶时不看，只盯着书呢？”我气哼哼地回了妈妈一声“哼”又回到房间里继续看书了。

还有一次，我在厕所上看书，不知不觉已经两个小时了，“戴妍，你掉厕所了吗？都两个小时了，怎么还不出来？”妈妈在门外大叫了一声。我如梦初醒，赶快冲完厕所出去。出去后，我每走一步就像踩在针上一样疼。唉，谁让我看书又看的忘记了时间呢！

在我读书的时候还有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成这些事的“凶手”都是因为看书看的太入迷。谁让我是一个小书迷呢！

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”赵恒说“书中自有黄金屋。”大家好，我是三班的范马宇岳，来听听我的读书故事吧。

说起书，那么就从我五岁那年开始说起。我像其他小朋友一样，喜欢让爸爸妈妈给我讲故事，可是，我的爸爸妈妈工作非常繁忙，只有外婆陪伴着我，外婆眼睛不好不能给我讲很多故事。一天，我随手拿起一本《启蒙故事》看了起来，儿时的我认字不多，只能边看边琢磨着，看着图片让我明白了整个故事的大意，瞬间让我好有成就感，我就是在这个时候爱上了书。

上小学了，开始写字认字了，我对书更是爱不释手。书，对我的小学生活有很大的帮助，正是因为书，让我爱上了写作，让我加入了学校的文学社，还成为了《太仓日报》的一名小记者。在过往的时间里，我荣获了蒲公英作文大赛一等奖，太仓现场图文比赛一等奖以及太仓日报优秀小记者等等奖项。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，是人类必不可少的精神粮食。我爱书，不仅因为它让我丰富知识，更因为它赐予我心灵的力量！妈妈把我带进了书的海洋————图书馆。在海洋里，我像一名游泳队员一样，徜徉在书的海洋里，又像海绵宝宝一样，吸取着无尽的知识，我沉浸在书的时间里不断的成长着……

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。

记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎么办？妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀！”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉！生米没有煮成熟饭，现在是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩。

阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜欢读书！

说到读书呀，老爸也真是的，每当我正读的津津有味的时候，一个刘婧的声音就在我的脑子里不停晃荡。

“刘婧叡，帮我去买块豆腐。”“刘婧叡，帮我去买几个鸡蛋。”“刘婧叡，去买皮蛋。”“刘婧叡，刘婧叡，刘婧叡……”我一点都不能安心地看书，真是烦死了，头都要爆炸了。而妈妈却不一样，她一看到我在看书，点儿都不打扰我，连走路的声音都没有。其实，爸爸他并不知道我在看书，如果他看到我在看书，也不会叫我去的。

有一次，我拿着书一边看一边去买豆腐，看着看着入了迷：一老鼠领先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到这里时我撞到了一块玻璃，我以为是人抬头看了看，并不是人，而是把豆腐包围起来的玻璃。唉！我真糊涂怎么看着看着头都给撞了，我连忙摸摸自己的额头，起了个大胞。我赶紧借了钱跑，把豆腐提着跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一个石头给绊倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛哟，好痛哟，我再也不跑了。”我伤心的说。 豆腐提进家去，递给妈妈，便又津津有味地看起来：所以12生肖就是这么来的。

“这怎么回事呀，摔跟头了？”妈妈不解的问着。 我把妈妈的话当作耳边风，继续看我的书。

小时候，还不识字的我就爱上了读书，说得准确点，应该是“听书”。那时，我住在奶奶家，只要奶奶一有空闲，我是一定要让奶奶念书给我听的。每天晚上，奶奶也是必须要给我念书，只有奶奶的读书声才能伴我安然入睡。有时候，我半夜醒来，第一句话肯定是：“奶奶，开灯，读书！”奶奶虽然很困，也只好从被窝里爬起来，打着哈欠给我读书，因为她知道只有读书，我才会安静下来。奶奶家现在还有一个装书的大纸箱，里面装着各种我小时候喜欢的书。

现在的我早就能够自己读书了。大量的阅读，让我从书中认识了很多好友：《混血豺王》让我了解了半狗半豺的白眉儿的善良，也让我了解动物世界也有真情；《小王子》让我看到了一个天真可爱的小王子，也让我懂得什么是真正的爱；《爱德华的奇妙之旅》让我认识了自命不凡的爱德华，也让我认识了内心充满爱的爱德华……这些“好友”陪伴我成长，让我的心里变得那么温暖。

最近，我正在看厚厚的《三国演义》。这本书讲了东汉时期“黄巾起义”引发的“三国之战”，书中有许多勇猛的大将让人敬佩。比如仅次于吕布的猛将赵云，他长板桥单骑救主，有胆有识，曹操也下令不能对他放箭；再如关羽，他刮骨疗毒不怕疼，过五关斩六将，也让人感受到他的英雄气概。另外，还有诸葛亮的智慧，曹操的奸诈……个个人物形象都刻画得儿栩栩如生，给我留下了深刻的印象。

我感觉，读自己喜欢的书是一件非常快乐的事。每每读到一本好书，我都爱不释手，甚至废寝忘食。我从书中学到了不少知识，也懂得了很多道理。所以，我希望大家也多读书。让我们一起，尽情读书吧！

[以我和读书的故事为题的作文

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得特别亲切。

小时候，爸爸先教我识字，开始我认得少，妈妈白天上班，晚上睡觉前给我讲故事，但是妈妈能力有限，不能一直给我讲故事，每当我要求她再给我讲个故事时，妈妈总是说：“太晚了，明天再讲吧。”那时我还不懂得看书，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戏式识字法教我识字，所以那一厚叠的识字卡很快就被我认完了，一天，我到书房找东西，突然发现书柜上放着什么东西，我一看，原来是一本书，前面几个字不认识，后面两个字是故事，我挺喜欢听故事，就迫不及待地翻开书，津津有味地看起来，从这时候起，我就喜欢看书了。

上了一年级学拼音后，开始我看带拼音的书，渐渐的我认识了许许多多的字，随着年龄的增长，我上二年级后，开始看不带拼音的书，慢慢地，我看书的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年级的时候，老师让写一篇幻想作文，我写的是乘坐纸飞机出游等等，但是那时候用的是小作文本，写了十页，老师还让我在家长会上朗读，慢慢地，我的阅读速度达到几个小时就“结果”一本书。

好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的心灵世界，给我们以力量、勇气和智慧。让我们养成阅读的习惯，一生和好书相伴吧！

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，我对书那是如痴如醉。比方说因为看书我忘了睡觉了。

记得有一次，我和妈妈去买东西，我看到了新华书店，便向妈妈请求到新华书店去看书。在我的裤苦苦征求下，妈妈最后答应了。可要求是在三点以前回家，我为了读书顾不上那么多了，只好答应妈妈的要求。我兴高采烈地跑下书店，在跑过去的时候就心想：上次那本《世界历史》读哪了？它好像在文类书籍地二排第五行，对了！这是我已经跑到书柜前了。我用我那双眼睛急切地寻找着，哦！原先它在那里，这已经不是上次的地方了。我把书捧在怀里找了一个安静的地方读了起来每次读一本书，我首先会看它名字，作者为什么要去这个题目，这个名字有没有和资料有关，然后，我会看这本书的作者资料和书本的介绍，最后我才去看那本书我津津有味地读那本书，根本没有在意一分一秒的过去。突然，一个陌生的声音出此刻我的耳边：*，书店关门了，回家去了吧我一看，原先是书店的叔叔，我一看时间，啊!六点多了呀！我急忙回了家、这就是我的读书故事。

我大概也算是出生在“书香门第”吧！因为打我记事以来，家里的书柜里，桌子上、茶几上、甚至凳子上，随处可见的大都是书，因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。

在这样的环境里，想不认识字都难。于是，三、四岁，我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事，成了我幼年时代的精神粮食。

稍稍懂事了，我把爸爸的书翻了个遍，虽然不少是爸爸教书用的，我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看，以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。

幼儿时候，我最喜欢那些彩页的童话故事，它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了，那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里，终身忘不了了。

上小学了，语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念，同学们羡慕地问我，“陈玥，你的语文为什么这么棒？”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗！

有书读是福气，我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员，他们那个年代，书很少，好书就更少。好不容易买到或借到一本书，常常是爱不释手，挑灯夜战——难怪他眼睛近视。他很爱惜书，小时候看过的书不少仍然保留着。

读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷，历史上叱咤风云的人物缤纷无限，中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋，朝可拜谒孔子，暮可走访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇：随“突尼斯”骑鹅旅行，和多萝茜寻访《绿野仙踪》；“嫦娥奔月”让我们有了探月计划，《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事！

我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流，打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里，我恨不得多长一双眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了吗？——噢！这句话犯忌，对老爸不尊重，删去！

腹有诗书气自华，我手捧“宝书”闯天涯！

1、我爱读书。因为书让我增长了见识，开阔了视野。书，是我的长生果。我已经读过许多书，什么《狮子王》呀，《白雪公主》呀，《奥特曼》呀，还有《乌丢丢的奇遇》、《小木头奇遇记》、《安徒生童话》、《史记》、《爱丽斯漫游奇境》、《丁丁历险记》、《中国古典童话精选》……其中我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》，珍藏了我小时候抹不去的回忆（罗列式开头）

2、有些人一提起书就头昏脑胀，认为远不如看电视、打游戏来得轻松、愉快，可书对于我，真是一日不可不看。古人说：食可无肉，居不可无竹。我改动一字，食可无肉，居不可无书。书真是我的好朋友。（对比式开头）

3、“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.

书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．书

，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求． 书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．

啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！ 我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

结尾：

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐——这就是我和书的故事。

书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！

书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

世界上有许多着名的科学家的家境就是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也就是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，此时他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮忙母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他悲哀地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每一天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿十分不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自我却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只就是读书。之后，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每一天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很就是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。此时舅舅一看他所读的就是数学书，上方画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道就应就是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮忙下，牛顿如愿以偿地复学了。

书，是我的好朋友，没有它，我的生活就会缺少乐趣。

我可能是受了家庭的影响，小时候就爱看五颜六色的图画书。现在，我每天放学后，快速完成作业，就迫不及待地看书。在书中，看到一些有趣的故事，我会开怀大笑；读到一些感人的情节，我会泪落如珠；遇见一些哲理性的问题，我会掩卷沉思……不知不觉就几个小时过去了，我仍如痴如醉，爱不释手。直到妈妈叫我：“孩子，该睡觉了！”我才晃过神，从书中的世界里走出来。有时，我还会央求妈妈让我再看一会儿。甚至到妈妈用生气的语气再三催促我，我才肯放下书。每次去走亲戚，我也要随身带上书。书已经成了我生活中必不可少的东西，它是我形影不离的朋友。

书让我了解了外面的世界，获得了很多课外知识，也带给我很多快乐和自信。

在一次默写比赛中，老师把四、五年级的词语放在一起默写，有些词语我们暂时还没有学习过。怎么办呢？我静下心来，仔细回想起我在课外书中读到的词语，没多久就默完了，还获了奖。我很高兴，心想：书没有白读，我很感谢阅读，让我感受到了这个小小成功后的喜悦。

记得还有一次，班上举行知识抢答赛。老师念到：“世界上最深的海沟是什么海沟？”同学们一时都想不起来，教室里顿时鸦雀无声。我却毫不犹豫地回答道：“老师，是马里亚纳海沟，因为我读过《海洋百科全书》。”这时，老师向我竖起了大拇指，表扬了我，同学们向我投来了羡慕的眼神。我很开心，我很感谢阅读，让我更加自信。

随着我慢慢地长大，阅读的书籍越来越多，我觉得书就像是一杯茶，越喝越有味道；我觉得知识像一片大海，有着无穷无尽的宝藏。在书中，我们可以找到无穷的乐趣，让我们都爱上阅读，到知识的海洋里遨游，去享受这份快乐吧！

我的智商非常一般，就是比别人勤奋。我的脑袋不属于特别笨的那种，但肯定也不是顶尖聪明的类型。在北大的50个同学当中，我的智商应该属于中下水平，这说明我不是顶尖高智商。

我的勤奋一般人跟不上。我平均每天工作16—18个小时，如果没有应酬，平均每日三顿饭的时间加起来不超过半个小时。

△早上 morning

我比较喜欢在家里工作。早上六点半起床，晚上十二点睡觉。以前一般是凌晨两点睡觉，早上八点起床，但发现这样的作息反而对身体不好，不如早点睡觉，都是六个小时。

每天早晨冲个澡对我来说是必然的，不管是热水还是凉水，实在不行的时候，就拿盆水浇一下，唤醒自己，让整个神经系统活跃起来。

我很注意保持身体健康，每天早晨起床的第一件事，就是跑步1到2千米，以最快的速度跑完，所以每天都跑得大汗淋漓，特别是在夏天。但晚上一般不洗澡，因为洗了澡容易兴奋。

△晨跑 jogging

我锻炼后，一般早上7点半开始工作，到中午12点。工作内容有邮件处理、工作布置、对新东方发展的思考等。另外，还有一些对孩子们的创业辅导，如洪泰基金等各种创业,因为年轻人创业不容易。

△午间 midday

我的中饭90%都是盒饭，有人来和我聊天，也是一人一份盒饭，最多加一瓶红酒。但我也很注意身体，吃完饭会散步10分钟。除了散步，我每个星期会有一两次游泳、一两次徒步。

△游泳 swimming

我和李开复都做创业导师指导青年创业，但我比李开复更注意休息。开复有段时间有点走火入魔，有人凌晨2点钟给他写信，他非要回复，来表现自己比他们还要勤奋，更年轻。

我对他说，真没必要，到晚上11点就把手机关机，外面的事情就和自己没有关系了，早上7点钟打开手机，再来处理这些事情。我现在大概就是这样的。

我喜欢旅游，每年会抽出一两个月的时间专门去旅游。虽然年纪已经超过50岁，但因为用脑能量消耗太大，我不担心自己会胖。如果真胖了，去外面徒步旅行15天，就瘦下来了。

△旅行 travel

现在，想安静特别难。比如旅行时住在某个宾馆，一吃饭就有很多人跑过来要照相，这样内心的安静就被打乱了。所以现在旅游一般都会去几乎没有人的地方，如大草原，自己开辆越野车，带一两个身边的人。他们很少说话，会给我一个安静的私人空间。

我每年有1/3的时间上班。晚上有1/3的时间会回家吃饭，因为要回家陪孩子。还有1/3的时间是应酬，这包括出差的时间，每年有100天左右在外出差。

△夜晚 night

我到现在也不敢说我领悟了生命的本质，但是我至少有了比年轻人更多的勤奋。

我的勤奋能给我平时的思考和讲课补充营养。拿读书为例，我平时读书有意无意会写一些新的观点、新的想法。我翻书翻得挺多，但认真读书有时很难。我所谓的认真读书就是一天，一年认真读的书也有20本、30本。我所谓的不认真读书就是一、两个小时就把那本书翻完了。如果把这些都算上来，我一年还是读100多本书。

坐飞机、坐汽车，这些时间就是我读书的时间。从小到大，我坐汽车没有晕过车。我在特别颠簸的时候都可以用电脑工作，在汽车上看书、看视频，用电脑十个小时，就感觉跟在办公室一样。所以，读书对我来说是一点晕车的感觉都没有。

读书，是一件很快乐的事，它就像是在黑暗的天空中一颗闪耀着白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位无言地安抚你的知心好友，我能从书中领悟到人生的哲理，我能从书中欣赏的世界的任何一个角落，我能从书中品尝到人间最美好的东西……

记得有一次，那正是一个大雪纷飞的冬天，我闹了一件为了看书而发生笑话的事。

那天妈妈带着妹妹和外婆去小姨家里了，临走时，妈妈告诉我，把水壶里的水烧好，我点了点头，说：“放心吧！我会烧好的啦！”她们走后，我赶紧去厕所间把水壶的插头插好，然后回到房间，从书柜里拿出一本最近新买的书，如痴如醉地看了起来。我就像一匹骏马，自由自在地在广阔的大草原上奔跑；就像一只小鱼儿，在知识的海洋里尽情玩耍；就像一只雄鹰，在蓝的似一块宝石的天空中自由翱翔……我躺在沙发上舒舒服服地看着，看到有趣的地方，我会捧腹大笑，直到把眼泪笑出来为止；看到令人悲伤的地方，我会眼中噙满了泪水，心里顿时黯然神伤；看到惊险恐怖的地方，我的心一下子就悬了起来，心就像一只神色慌张的小鹿，砰砰的跳个不停……

突然“啪”地一声打破了这美好宁静的气氛，我皱了皱眉头，“搞什么啊？”我不满地嘀咕了一句，看看钟，呀！已经过去两个小时了！“那那个声音是——”我猛然想了起来，“啊——我的水！”我轻而迅速地放下书，飞快地奔向厕所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口气，水壶的盖子已经掉在了地上，壶里的水已经溢出来了一大半，慢慢地流出来，碰巧这时，门被打开了，妈妈他们回来了！妈妈看看水壶，又看看桌上的书，似乎明白了一切，然后露出一副原来是这样的表情，哭笑不得地对我说：“你呀你！看书是好，那也不能耽误了我交给你的任务呀！快重烧哦！”我愣了一会，立刻手忙脚乱地行动。这次事件，当然也免不了被老妈P一顿咯！不过我却很开心，不以为然。

书，它陪伴我走过了十一个春夏秋冬，它就是一艘游艇，带我逛遍了所有地区，让我扩大了眼界。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。所以，我们更要好好地珍惜它，让书充满我们的生活，只要用心去品读它，那么你知识的泉源就会源源不断地流出来的！

“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”我喜欢看书。

记得有一次，妈妈带我去临海图书馆里看书，不巧的是那时我才是一年级的学生，只能看注有拼音的图书，我囫囵吞枣，大有不甚求解的味道。后来，我便从朋友那里了解到了漫画，于是，便让妈妈去临海图书馆里买漫画书——《淘气包马小跳》，我看得如痴如醉，甚至忘了吃，忘了睡。

开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。

在我上二年级的时候，会认的字多了，能看的书也多起来了，甚至可以看连环画啦，《七色花》让我浮想联翩，《刘胡兰小传》让我看得如痴如醉。

随着年龄的增回味，我看的书更多了，书中的一个个故事教会我做人要勇敢，要真诚。

现在呀，我已经看过很多书了，还有很多是大部头呢！看的书越多，我就越喜欢书。

跨进家门，我见闪光的屏幕，听见点鼠标的声音，我的心里多了一份留恋。我的目标可不是电脑，而是电脑旁的一本书。这本书是妈妈给我的买的中外名著《三国演义》，这是我最爱看的书，我和它还有一段不为人知的小故事呢。

七八岁时，妈妈见我渐渐长大了，便给我买了一本《三国演义》，当时我很纳闷，心时嘀咕着：这么厚的一本书得看到啥时候啊?

起初，我只是翻翻书中的画页，当我看到第一幅画时，心里不禁产生了疑问，画上的三个人是谁，他们在桃园里干什么?这些疑问和好奇心驱使着我翻开了第一页。等解答了这些疑问后，那如铁链般紧密的故事情节，又令我翻到了下一页，三页，四页，五页……我像一个饥渴难耐的人，不停地吸吮着书中的知识与精华。由于我太入迷了，不一会就来到了三国时期，我和诸葛亮一起运筹帷幄，足智多谋。和赵云一起奋勇杀敌，建功立业。和陆逊一起火烧连营……。读完后，我又读了第二遍，第三遍，每次的收获都不一样，真是常读常新，百读不厌啊!

记得在去年,我们展开了一次“活动”。里边的“活动”甚是有趣,那就是看谁读的书多。当时,我心里乐滋滋的;读书多?那不简单,随便翻几眼就行了呗!

于是,同学们都因这件事情争分夺秒,每节下课都能看见成群结队的同学在那抢书。每次都只剩下一本,两本。但我仍不气馁,一有同学看完就向他借。有时我还趁某个同学不注意,偷偷的将他的书拿走。

我看书的速度,不要以为我厉害,其实,里面的内容,我根本没读进去。为了快,我只能将内容扫视一眼,就过了,这就是我为什么看书那么快的原因!

之后,老师将看书的排名展出来了。我三步并作两步地跑了过去,结果不太好,第四名,加油吧!

“活动’’仍未结束。为了排第一,我看书的速度越来越快,以至于这次连瞄都不瞄了。每次看到同学那么专注,认真的神态,我心里一酸,决定不再争什么第一了,我要认真看,我要好好看。

后来,我领悟了这一点道理,认真看才是最重要的!

[书香伴我成长的作文三篇

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得这句话说得太对了，因为我每看一本书，我总会学到许多东西。

每次妈妈去超市买东西时，我也让妈妈带我去。上了楼梯就能看到琳琅满目的各种书籍时，我就会停了下来，软磨硬泡的让妈妈带我来超市，目的可不是帮妈妈买东西，而是看书。

那时儿童小说《查理九世》十分流行，同学们都说好看，我也就买了一本看，后来又不满足于只读一本，向再买一本，可数了数我的零用钱，发现不够再买一本了，于是我只好到超市里看。

跑到书架边，选出我要看的书站着看，有时还要看别人的脸色。脸色一差，我就得躲起来了。人多时我躲在另一边看，有时也蹲在地上看。

一天，我又象往常一样去看书，妈妈把我安顿好后，就与大姨去

买东西了，说是一会就回来接我。

妈妈她们走后，我就开始津津有味的看书，不知不觉就看到了最后一页，我想：应该是看的太快了，没关系，那就在看一本吧。这时我的脚已经酸了，只好蹲着看，看了一会后，脚又蹲麻了。只好站起来……不知道这样换了多少次，有时还要跺一跺麻木的脚。看到第三本的时候，人们都走了，只剩下我一个人了，我顺便坐着看，看完三本书，妈妈也刚好来接我。

饿的感觉一开始没有，可一合上书就觉得肚子咕咕叫了，妈妈说书是精神食粮，难怪刚才看书是不觉得饿呢。

我的梦想是做一名科学家，科学家必须要有丰富的知识，而这些知识就是从书本中来的。

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)

当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)

负薪(xīn)挂角

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)

凿壁借光

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)

以荻画地

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。(欧阳修以荻画地)

韦编三绝

韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。(孔子韦编三绝)

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

我和书有着许多的经历，我和他亲如兄弟，也有着许多的故事，今天，就让我来给你们讲讲其中一个有趣的故事吧!

那次，我开始看《斗罗大陆》，已从家教老师家回来，我就像饿狼一般地翻阅着。那次，我作业做完已经8：30了，我马上跑到房间里拿起书，津津有味的看了起来。可时间不等人，一分一秒的流逝着，很快便到了9：00钟，妈妈也开始对我说起一些“快睡觉”的经文，可我还是不甘心，可如果反抗，就会操到妈妈的就应白骨爪的攻击。唉，没办法，只好乖乖睡觉了，可一上床，我的：“点子灯”一下子就蹦了出来。：“嗯嗯，就真么办”。我自言自语的。

计划开始，：“啊……!肚子好痛 !”，我开始大叫，妈妈赶紧跑过来，问：“李响，你没事吧?要不要吃药?”“不用了，我上个厕所就可以了”。我故弄玄虚，于是，我一非一般的速度跑进厕所，坐在马桶上，拿出藏在衣服里的《斗罗大陆》，开始看起。但这计划好像进行的不那么顺利，妈妈见我上了这么长时间的厕所还没出来，上前一步，打开门，问：“好了吗?”，可当这位“恶魔”看到我在看书时，我大惊失色……

这就是我的读书故事。

从幼儿园开始我就认识了一位“小伙伴”——书。

最初，我对“书”十分好奇。上幼儿园时，妈妈给我买了许多的书，有彩色图片配上简单的文字，我常常迷失在奇幻的情节里。令我印象最深刻的是《丑小鸭》和《白雪公主》。书中的结局都充满了美好的憧憬。这使我更加渴望能阅读到更多的书籍了。

读小学二年级时，我终于如愿以偿了，妈妈在暑假时给我买了七八本新书，我万分欣喜。其中我最喜爱的一本书就是《爱丽丝梦游奇境》。它使我想起了幼儿园时读过的两本充满了美好与希望的童话。这本书中的主人公爱丽丝，他拥有一颗天真纯洁善良的心灵，是他用自己的幻想创造出了一个又一个使人感到梦幻独特的想象世界。这是我深深的被这本书所吸引住了。

现在我上四年级了，我有了一个新的发现——其实，并不是所有的书本都有一个那么美好和谐的故事。

四下，我们的班主任，吕老师，让我们读了一本书《青铜葵花》。在这本书中根本没有一丁点美好存在。每一篇故事里只有一个接一个的苦难。第一次读完时我不禁想，这本书的作者不是“安徒生获奖者”吗？怎么会写出糟糕的文章呢？……我的心里，冒出了一串的小问题来。

之后，经过吕老师的讲解后我才明白了：原来，本书作者是没有任何问题的，有问题的是我们的理解。其实，这本书想告诉我们的是，苦难其实离我们并不遥远，就在我们的身旁，如果我们在年少时对苦难就有一种风度，那么以后的我们才可能成为一个强者。听了老师的话，我恍然大悟。

现在，我终于明白了，如果你不去阅读，在这个世上，那么你只有一次体验生命的机会，如果你学会阅读，那么你将会体验到N种非同一般的人生。