0古人勤奋读书的故事简短(实用20篇)
导语：大乌龟和兔子赛跑,兔子败给了乌龟。接下来还会发生什么样的故事呢?下面是开学吧小编为您收集整理的作文，希望能够帮助到您。
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848宋太祖赵匡胤读书的故事
全文共 1836 字
+ 加入清单赵匡胤，他依靠超群的武艺和出众的胆略建立大宋王朝。他有顾瞻千里的博大胸襟，大智大勇的非凡气度，虚怀若谷的人格魅力。他是一位气吞寰宇、矢志一统天下而又处处以民生为本、虚怀若谷的帝王。下面是小编整理的宋太祖赵匡胤读书的故事，欢迎阅读参考!
宋太祖赵匡胤(927年-976年11月14日)，中国北宋王朝的建立者，庙号太祖，汉族，涿州(今河北)人。赵匡胤于后汉隐帝时投奔郭威，其后郭威废汉建周，得任东西班行首，始入宦途。初三夜晚，大军于京城汴梁(今河南省开封市)东北二十公里的陈桥驿(今河南省封丘县陈桥镇)发生哗变，将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝，史称“陈桥兵变”。大军随即回师京城，后周恭帝柴宗训禅位，赵匡胤登基，改元建隆，国号“宋”，史称“宋朝”、“北宋”。由于北宋中期的笔记《续湘山野录》记载了“烛影斧声”事件，暗示赵匡胤之死是由赵光义所加害。加上赵匡胤死后，帝位非由其子继承，而是由三弟赵光义登基垂统，违反宗法继承原则，且赵光义即位后实行许多执政措施，欲盖弥彰，而皇室成员亦相继离奇亡故，使得历史上认为赵匡胤的死因并不单纯，成为千古之谜。
宋太祖赵匡胤后唐明宗天成年间(西元927年3月21日)生于洛阳夹马营(今河南省洛阳市瀍河回族区东关)，祖籍涿郡(今河北省保定市清苑县)，父亲赵弘殷，母亲杜氏。951年，郭威称帝，建立后周，赵匡胤任禁军军官，周世宗时官至殿前都点检。后周显德六年(959年)，后周世宗柴荣于北征回京后不久驾崩，逝世前任命赵匡胤为殿前都点检，掌管殿前禁军。依据宰相赵普的“先南后北”策略，先后灭亡荆南、湖南、后蜀、南汉及南唐等南方割据政权，至其胞弟宋太宗赵光义在位时，复灭亡吴越、闽南及北汉后，方才完成统一全国大业;赵匡胤于961年及969年先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来藩镇割据的局面;设立“封桩库”贮藏钱帛布匹，期能赎回被后晋高祖石敬瑭献给契丹的燕云十六州，但事未成而逝世。976年11月14日，赵匡胤逝世，葬于永昌陵，享年四十九岁，在位十六年。
宋太祖赵匡胤读书的故事
建隆三年(962)二月的一天，宋太祖赵匡胤对近臣说：“朕欲武臣尽读书以通治道，何如?”结果，“左右不知所对”。
赵匡胤劝武将读书其实，赵匡胤的想法是很容易理解的。
五代十国，兵祸连绵，当皇帝是个高危职业。藩镇节度使在外拥有重兵，一些宿将在中央典领禁军，对于手掌兵权的这些人来讲，过把皇帝瘾是潮流所向。赵匡胤自己就是以殿前都检使这一武将的身份发动兵变，取代后周的，他当然越发明白兵权的重要性。
赵匡胤当了皇帝之后，汲取历史的经验教训，想方设法削夺兵权，并为大宋王朝立下了“重文轻武”的家法。
建隆三年(962)，赵匡胤在太庙寝殿的夹室里立了一块誓碑，其中有一条誓词：“不得杀士大夫及上疏言事者。”《宋史纪事本末》记载，赵匡胤对赵普说：“五代方镇残虐，人民深受其害。朕欲选干练的儒臣百余人分治大藩，即使都贪浊，也比不上一个武人。”在宋太祖看来，任用文士可能产生的危害远不及武人来得大，更不会像武人那样危及政权的根本。不管赵匡胤的本意如何，随着一系列政策、制度的实施，重文轻武成为了宋人的普遍风气。
赵匡胤出身行伍，却酷爱读书。他随后周世宗攻打淮南时，有人告发他私载货物达数车之多，一检查，发现其实是数千卷书籍。周世宗说：“你做的是武将，应该花心思在坚甲利兵，带着这么多书干什么?”赵匡胤回答：“臣承蒙陛下用为将帅，担心不能很好地完成任务，所以弄来很多书随时观看，就是为了学知识、广见闻、增智虑啊。”周世宗听了赵匡胤的回答，越发欣赏他了。
赵匡胤书读多了，偶尔也能吟上两句诗。宋代陈郁《藏一话腴》记载，有一次，赵匡胤和几个朋友相聚，大家兴致盎然，彻夜长谈。翌日清晨，东方破晓，太阳冉冉而升，在座一人触景生情，随口吟了一首《咏日》。众人纷纷叫好，唯独赵匡胤不以为然，认为诗句虽然工整，却没有什么气势，当场做了《咏日》：“欲出未出光辣达，千山万水如火发。须臾走向天上来，逐却残星赶却月。”这首诗用字粗陋，对仗也不押韵，但是意境开阔壮观，充满了王霸之气，果然胜却前诗，受到众人夸赞。当时赵匡胤还未发迹，而这首诗已经显露了他高远的志向，同时也让他觉得身为武人而多读书更能获得尊重。
所以，赵匡胤成了宋太祖之后，说出“朕欲武臣尽读书以通治道”的话，一方面是他深思熟虑之后的治国纲领，另一方面也是想告诫武臣们不要一门心思放在用兵上，要多读书才能通晓治道。
[宋太祖赵匡胤读书的故事
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篇1：我的读书故事作文400字
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夜深了，我还在咬文爵字到十点，妈妈叫我上床睡觉，我躺在床上，脑子里都是书的资料，我只好又打开灯，把书拿到被窝里，之后看，看到大约是十一点时，只见妈妈的脚步声来了，我的心里像小兔子一样跳着，原先妈妈去书房呀！凌晨1点到了，我实在熬不住了，只好关灯，睡下了。
直到此刻，这件事都还印在我心里，我以后要学会分配时间，有计划的看书。
我从小就爱读书，小时候我对大自然充满了好奇，爱读关于大自然的书，《十万个为什么》成了我的好朋友，它使我懂得了关于动物、植物、宇宙等大自然的许多奥秘！
我还个性喜欢恐龙，《听恐龙讲故事》使我对恐龙更加着迷，为了寻找恐龙化石，紫金山、红山动物园、石头城、我家门口的小花园、婆婆家的菜地里都留下了我寻找恐龙化石的足迹！
此刻，我已经是二年级的小学生了，认识的字越来越多，能够帮忙我读更多的书。如果读一本书入了迷，就像在仙境里玩儿一样，读《爱丽丝漫游奇境记》时就是这种感觉；读《爱的教育》时使我感觉：帮忙别人很快乐；读了《鲁滨逊漂流记》使我明白：勇敢、坚强加智慧就能战胜一切困难读一本好书，感觉真好！
歌德说：读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话！高尔基说：书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉！同学们，让我们多读书吧，让好书陪伴我们快乐成长！
篇2：我的读书故事作文600字
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+ 加入清单高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，养成读书的好习惯。说到读书我想起以前我读书的故事，我读过很多书，也发生过很多有趣的故事。
还记得有一次我放假回家的前一天我用一本书跟薛志浩交换一本书，我接书的名字叫《笑猫日记之会唱歌的猫》这一本书。我在回家的路上很激动，很想看那本书，想知道故事的剧情，终于我忍不住了，我打开书包拿出那本书开始开始专心的看。爸爸问我：“晚上你想吃什么？”我没有回答，我爸爸又问了一遍，我还是没有回答。我跟本没有听见爸爸的说话声，而是沉迷在书中。突然我感觉有人在拍我的背，我扭头一看，爸爸生气的说：“你为什么不说话，别看书了，会弄坏眼睛的。”我听了爸爸的话只是把书扣在了一边，等爸爸扭过去继续开车，我就继续看。突然一只手迅速的把我手中的书夺走，我抬头看，“不是说不让你看吗，你怎么还看。”爸爸无可奈何的说。妈妈说：“给你有手机照着。”我把手机还给了妈妈，我在前车座，的地下有光，我把书放你在哪里看。我看着看着，妈妈又说：“孩子你有手机照着，被这样了，坏眼睛。”我并不照顾眼睛，还想看，我从车座地下起来，拿着妈妈的手机继续看，我把妈妈的手机给了妈妈，有趴在那里继续看，爸爸妈妈都不想管了。走到了我家，我拿着书慢慢悠悠的从车上走下来回家。回到家，继续捧着那本书，我走到了卧室坐下来继续看，直到我看完这本书我才肯放下。
这就是我的读书故事，我以后要多读书，做个爱读书的好习惯。
篇3：我的读书故事征文获奖
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+ 加入清单书是全人类进步的阶梯。这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
我从小就喜欢看书，最喜欢看的是漫画书。我常常会到读书馆里去借书，妈妈希望我多看一些作文选、名著等，提高自己的写作水平，而我却对漫画书”情有独钟”。《蜡笔小新》，《多拉A梦》，都使我爱不释手。
有一次，妈妈送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。
渐渐地，我养成了一个习惯，就是每天晚上睡觉前一定得看一会儿书，所以，在我的床头柜上，总会有几本小说、漫画和笑话书。进入中学后学习比较忙，但还是一直保持着这个习惯。
书，它给我知识;给我力量;给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友，是我最亲爱的伴侣。要问我为什么喜欢书?我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的!同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈;人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子!
篇4：我的读书故事
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夜深了，我还在咬文爵字到十点，妈妈叫我上床睡觉，我躺在床上，脑子里都是书的内容，我只好又打开灯，把书拿到被窝里，接着看，看到大约是十一点时，只见妈妈的脚步声来了，我的心里像小兔子一样跳着，原来妈妈去书房呀!凌晨1点到了，我实在熬不住了，只好关灯，睡下了。
直到现在，这件事都还印在我心里，我以后要学会分配时间，有计划的看书。
篇5：名人读书小故事
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+ 加入清单达·芬奇（1452～1519），意大利文艺复兴时期的美术家、自然科学家、工程师。他出生於意大利佛罗伦萨城附近的芬奇镇，父亲是当地的公证人，母亲是农村妇女，但很早就死了。
达·芬奇从小就很聪明，长得也很漂亮，非常的惹人喜爱。上小学的时候，他各门功课的成绩都是很优异，算术课上他提出的一些问题，经常使老师感到棘手。课余时间，他的爱好是绘画。他在木板上、地面上、墙壁上居然无师自通地画出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父亲见了，非常欢喜。邻居们见他画什么像什么，都是亲切地称他为“小画家”。
芬奇的父亲本来不想让孩子学画，希望他子承父业，当一名律师。但是儿子非凡的画艺，把固执的父亲征服了。在他14岁那年，父亲终於高高兴兴地把他送到了当时的欧洲艺术中心佛罗伦萨，拜着名的画家、雕塑家和建筑师费罗基俄为师。
老师对学生的要求很严，他的教法也是很有些特别。达·芬奇来到画室的第一天是学画鸡蛋，第二天是学画鸡蛋，第三天仍是这样。无休止地画呀画呀，枯燥乏味极了，就这样画了一年。芬奇画腻了，心里想：“这有什么必要呢？一笔下去画一个圈儿就行了。”费罗基俄老师仿佛一眼就看穿了他的心思，对他说：“别以为画蛋很容易，很简单，要是这样想就错了。在一千只鸡蛋当中从来没有两只蛋的形状完全相同，即使是同一个蛋，只要变换一下角度看它，形状便立即不同了……所以，如果要在画布上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可。”
听了老师这番教诲，达·芬奇懂得了老师的苦心，就决心不停地练习基本功。他每天一大早就对着鸡蛋画起来，直到夜深人静了，仍然对着鸡蛋画。经过３年的努力，达·芬奇的技艺大长，他画的鸡蛋各具形态、维妙维肖，对色彩的感觉敏锐了，线条的把握准确了，手中的画笔也能绝对服从自己的意志了。老师看了非常满意。
有一天，费罗基俄画了一幅《基督受洗图》，他自己很满意，得意之余，对达·芬奇说：“芬奇，在这幅画上再画两个天使吧！”芬奇高兴地答应了一声，很快就把两个天使画好了，这两个天使体态活泼自然，面部表情生动柔和。老师一看大吃一惊，相比之下，自己画的是多么生硬板滞呀。他在心里承认学生超过了自己，感到既高兴又惭愧，从此竟然搁笔不画，专门从事雕刻了。
达·芬奇结束了学徒生活，开始了独立创作，《最后的晚餐》《蒙那丽莎》等都是他的不朽名作。他的绘画成就越高，作画越是严肃。据说达·芬奇在画《最后的晚餐》时，为了把出卖耶稣的叛徒犹大画好，曾到各种场合去潜心观察赌徒、流氓、罪犯的各种形象和举止。最后，他终於找到了让犹大惊惶失措和手里紧握钱袋的表现手段。这两处细节描绘的巨大成功，是与少年时长达数年的刻苦画蛋分不开的。
篇6：我的读书故事作文600字
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+ 加入清单说起读书，我想大家都各有己见吧！“快去读书！”这句话一定时常伴随在你的耳边，就像爸爸妈妈的复读机一样，耳朵都快听起茧子了。我也不例外，刚开始我对读书百般头疼，万分抗拒，可后来我发现，读书是一件趣事。
“没事就去看看书吧！”这不，妈妈又开始催促我了，读书可真叫我苦不堪言啊！不论是在学校还是在家中，“读书”这两个字可是老师和家长每天必不少说的话，在一次又一次的“威逼利诱”下，我不得不读书。我只好随口应了妈妈一声，就不情不愿地回房间看书了。虽然我的手中捧着书，可心思却不在书上，脑海里还不断想着电视剧里的画面，书根本看不进去。古人都懂“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一”，可妈妈为什么不懂呢？只会把我死死地“拴”在书上。
正当我想得出神，妹妹随手拿起一本书递给我说：“姐姐，你看这本书上的女孩多漂亮呀！”我随意瞥了一眼，看到封面上的女孩长发飘飘，身姿优雅，确实美丽极了！一看书名是《假如给我三天光明》，我就开始浮想联翩——作者为什么只要三天光明？要光明做什么呢？作者是个什么样的人呢？一连串的问题一一从我的脑海中浮现，我心里一阵欢喜，接过书津津有味地读了起来。看完导读，我得知作者是海伦？凯勒，上天无情地夺去了她的双眼，夺去了她的听力，甚至夺去了她的语言表达能力，让她独处黑暗。即使这样，她仍然凭借着顽强的毅力坚强地活到了88岁，并成为一名名扬四海的作家。就这样，我不知不觉地融入了书的世界。我发现读书首先要产生兴趣，然后用心阅读，边读边想，其实读书并不难。读书使我的写作能力大大提升，并提高了我的想象力，光凭这些，我怎能不好好读书呢？
刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”苏轼也曾说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”是啊，古代的文人志士在那样艰苦的条件下都在读书，而我们当今生活幸福，条件优越，怎能不捧书畅读呢？
篇7：我的读书故事
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+ 加入清单我看的第一本书叫《霍元甲》，是一本小人书，是我从邻居小强手里抢的，名字还是从上小学的三姐那里打听来的，因为那时我还是不识字。为了抢那本小人书，我把小我一岁的小强打哭了。为了这事，他妈还找到我家来说：“你家的闺女太坏了，抢了我们小强的小人书不说，还打他。
小强妈走后，妈妈便揍了我一顿，当然只是轻轻的。而我还死皮赖脸的对妈妈说：那本小人书太好看了，我也要象霍元甲一样去打坏人。那本小人书至今我没有还给小强，谁叫他去我家告状的。他要不向我炫耀，我能为了它打他吗?不过，从那以后，我就想，我做不了大侠，我做个侠女总该行了吧。
篇8：读书需要勤奋
全文共 777 字
+ 加入清单着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”
天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
篇9：张之路的读书故事
全文共 1285 字
+ 加入清单我小时候的阅读视野挺窄的，可看的书奇缺，基本处于抓到什么就看什么的状态。但家里一直有一种敬惜字纸的氛围，比如爸爸用毛笔写稿时我总是静静地走开，不闹，就经常被大人夸奖为懂事。妈妈经常给我讲民间故事，爸爸讲华盛顿的故事、瓦特的故事，讲北京的赵登禹路的由来，这大概是我认字以前读的无字书吧。那会儿一切都学苏联，我还为蒸汽机究竟是苏联人发明的还是英国人瓦特发明的和爸爸争论呢。
说起识字，常来我们胡同捡破烂的老头儿在一沓用各色废纸裁的方块纸上写了毛笔字，送给我的母亲，成为我的启蒙教材。那老头不知什么来历，毛笔字写得好极了，因为我妈妈常给他点馒头煎饼什么的，他有一天就送来这么一沓纸。我妈妈用一个类似胭脂盒的小铁盒装着，教我认字，于是我有了一套独一无二的识字卡片。
印象中我的大量阅读开始于我们家胡同口的小书摊。那儿的书大部分是武侠小说，坐在那儿花一两分钱就能看一本，《儿女英雄传》、《三侠五义》、《七侠五义》、《小五义》都是在那儿看的，当然也有些现代内容的书，但现在已经没有印象了。
我的另一个阅读起点是父亲的朋友李大叔寄存在我们家的一个柳条箱。那箱子老放在走廊里，我路过它时总有一种发现秘密的好奇心，有一天我终于把它打开了：里面全是书！
英文的数学课本，《北京风物志》，还有好多神怪小说。
我们住的院子很大，有一个邻居是发明制造蜂窝煤机器的教授，我们一群小孩看他用模型做出的“迷你蜂窝煤”，还以为是玩具呢。他家有很多书和期刊，《小朋友》、《儿童时代》、《连环画报》我都是从他家借来看的。现在还记得里面的好多故事，如《活人塘》、《白毛女》，还有一个故事说一个富人大吃大喝把家底折腾光了，后来一个和尚送给它一筐救命的米，却是用他原来倒掉的剩饭晾干的。这个故事中蕴涵的人生道理给我留下了很深的印象。
父母亲似乎没有刻意要求我读什么书，我上四、五年级时狂热地喜欢《水浒传》、《说岳全传》、《说唐》。《水浒》当中108 将的姓名和绰号全能背下来，还特别愿意背给大人听，但往往背到四、五十个时就被打发走了。
上中学时把《唐诗三百首》背会一多半，也纯粹是出于兴趣。父亲买了一本《臧克家诗选》让我读，爸爸说我们山东诸城老乡中有两个名人，一个是刘墉，另一个就是臧克家。所以我上小学以前就会背臧克家的《有的人》，懵懵懂懂中，“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”的诗句，似乎给我的人生价值观奠定了基础。
有意识地阅读是在大一些的时候，跟着哥哥姐姐看前苏联的《古丽雅的道路》、《卓娅和舒拉》，高尔基的作品，以及《铁流》、《家》、《春》、《秋》等名著。上中学以后，《爱因斯坦传》、《居里夫人传》等伟人传记和《红岩》、《林海雪原》、《青春之歌》等红色经典成了我最爱读的书。在那段世界观形成的时期，我把这些伟人当作自己钦佩、学习的对象，并对书里那些英俊的少年英雄尤其喜爱。比如现代的少剑波，古代的岳云、罗成、赵子龙，念着赵子龙的名字比念赵云要响亮的多……
我深深地感到，读书给我的人生带来了快乐！
如今，我们已经进入了网络时代，读书还应该是一种我们应该倍加珍惜的爱好和活动，不论你用什么方式读书。
[读书的故事作文
篇10：读书的故事作文1000字
全文共 1099 字
+ 加入清单书，是一杯美酒。一品甜，二品涩，三品醇。书就是这样，别让我们细细品尝。
——题记
小时候，父母就给我买了许多书，什么《格林童话》、《安徒生童话》，妈妈就念着我听，记得她曾经给我讲了一个叫做《丑小鸭的故事》。有一只小鸭子，因为长相极其丑陋，因此，他的父母亲人，朋友都很讨厌他，于是他决定离开这个伤心之地，在一次次挫折失败中，找到了自我，终于，他在天鹅湖边看到了自己的倒影，她被自己的倒影给吓到了，她是一只美丽的天鹅。
从此，在我的内心深处，对书就产生了一种奇妙的情愫。
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这本书是龙应台女士亲笔所龙应台写，她的文章是极其优美的，没有更多的修饰词，但是，它总能直击你心里最柔弱的那块地方。而记忆最深刻的，一篇文章，就是她所描写的，她和他的儿子，渐行渐远。
她的儿子叫做安德烈，有一天安德烈去公交车站，她看见了儿子的背影，她向儿子招手，儿子却没有理会她。而是带着耳机听着属于自己年代的歌曲，她想与儿子一起听，可儿子，却不让，她想起了她的父亲。
作者考上了大学，她的父亲开着一辆又旧又烂的车送她，可是她却发现，父亲却把车停在了学校旁的一个小巷里，她不解问道：爸爸，学校还在那儿呢，得开一段路。可父亲却说：抱歉，女儿，我，实在很抱歉，我们家没有好的经济条件，只能开一辆又丑又烂的车来送你，这是你人生的一个阶段，作为父亲的我，既然没有什么可以回报的。这个车太慢了，会让你在你们同学老师的面前抬不起头，因此，我就送你到这儿吧。说完她的父亲把车上的物品都拿了下来走了。她看着父亲，目光中似乎闪闪着星星……
她拉回了思绪，看着儿子，上了公交车。
他想起安德烈，小的时候，在他怀里依偎着，对他说，妈妈，妈妈，鸡蛋洒了。妈妈、妈妈，这里有一条小狗。可如今呢，是她，因为这孩子，在河边，指着一只天鹅说，看，这是一只天鹅。儿子却不屑的说，都多大了，还这么幼稚！她慢慢的了解到所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
父亲渐渐老了，每个礼拜她都会到医院去看望，推着轮椅上的他散步，他的头低垂到胸口。有一次排泄物淋满了他的裤腿，蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子上沾满了粪便。在医院呆的时间很快，很快，有时她必须赶回台北上班。便把父亲交给护士。每次都是看着父亲的背影，在自动玻璃门前稍停，然后离开了医院。
我每当读到他的文章，眼前都会浮现一幕幕，与文章相符的图片，我感谢龙律师，是她教会了我，人生的一些道理；是他让我明白，人与人之间的关系。告诉我爱无言。
篇11：名人读书的故事
全文共 256 字
+ 加入清单伽利略就是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献就是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
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全文共 646 字
+ 加入清单《名人故事精选》里面写的都是名人们一个一个精彩的故事。我被高尔基的认真、钱学森的爱国与诺贝尔的奉献深深感动了。
高尔基是一个苏联作家，他的剧作《耶戈尔.布雷乔夫和其它的人们》正在上演。导演没经他同意就擅自将结尾处改成布雷乔夫死了，观众们很激动，谢幕达二三十次，但高尔基，硬要导演改回去，原因是布雷乔夫根本没有死，导演没办法，只好改回去。这样一来，效果差多了。但高尔基很满意，因为他尊重了事实。
读完这篇文章后，我感触很深，明明是结尾耶戈尔.布雷乔死了的效果好，高尔基为什么要坚持自己的剧本，硬要导演改回去呢？也未免太认真了吧，这么认真干吗？但我又反反复复地读了几遍，改变了对高尔基的看法。对啊，是应该向高尔基那样尊重事实，如果人人都为了索取某种好的利益和效果，不分黑白，颠倒是非，那，世界就是虚伪的了。就如：两个学生，都是很聪明的。有一次考试，他们俩都考砸了，老师让同学们回家签字。其中一个同学对另一个同学说：“我们俩互相签字，告诉父母自己得了好成绩，就不用被父母骂了。”另一个同学说：“你考多少分就是多少分，永远不可能多一分或少一分。”说完，就回家了。一个同学就让别人签了个字，他的计划成功了，父母带他出去吃了一顿；另一个同学被父母批评了一顿后，又帮他分析了错误，让他明白了错的原因，他心里十分充实。因为他没有象另一个同学一样，他尊重了事实。
“至精，至善，至诚，乃认真的最高境界。”我读了《名人故事精选》后，明白了这样一种精神。在社会中，如果每个人都能具有这样一种精神，那世界就会变的越来越美好
篇14：我家的读书故事作文
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+ 加入清单爱迪生说：读书对于智慧，就像体操对于身体一样。读书对我们的好处可多了！能让我们了解不少中外知识，能让我们学到许多成语……读书对我们帮助可大了！你们想知道我们家的读书故事吗？那就继续往下看吧！
五年级，著名作家秦文君来我校，我读过她的《男生贾里全传》很好看，便去买了她的两本书，回到家，我拿起《开心女孩》这本书读，妈妈回家后看见我读的津津有味，便和我一起读了起来，读到许多搞笑的句子是，我妈妈总是接不上气的笑，可见《开心女孩》这本书是多么的好看！我和妈妈我一段你一段的读下去，很快到了吃晚饭的时间，我和妈妈都入了迷，7点了爷爷奶奶见我们还不来吃饭，打了电话我们才从书的世界里清醒过来。我撅着嘴巴说：“我还没读完呢！”妈妈说：“看来以后看书要定时间啦。”从此以后，我每次读书都会规定时间，这样呢，不会忘了吃饭，不会忘了睡觉，还对眼睛好哦！
我家的读书形式有很多种，上面已经介绍了两种，我和妈妈默默地读一本书，我和妈妈轮流读。在我家有时我会读给爸爸妈妈爷爷奶奶听，有时就是一个人默默地看，或者边读边看。我和妈妈一起读书时，妈妈总是读错别字，我就像小老师一样教她，看来，整的要多读书多查字典咯！
妈妈让我多读些提高智力，和有用的书，每次她都要测试我，怎么测试呢？平时就会问我读的主要内容，有时还会根据书出些题让我写，每次打不出来时我就会普及那类知识。我呢也会在手机上下载一些智力游戏玩，像2048、疯狂猜成语等等等。我的反应能力很慢，我也下一些反应小游戏如别踩白块儿等。
读书对我们很有帮助，我们要养成读书的好习惯，暑假、寒假是读书的好时期，现在暑假就要结束，我们可以在礼拜天读写书，写读书笔记和读后感，同学们，我们一起读书吧！
篇15：我的读书故事
全文共 572 字
+ 加入清单我是一个名副其实的“书虫”，只要是有益的书我都看，家里光是我的书，就有三个书架了，现在我就和大家分享我的读书故事。
读书故事之——喜
我非常喜欢书，常常缠着妈妈给我买书，我读童话书、科普书、名著，家里到处都是我的书，都可以堆成小山了。可我还是不满足，一有机会就去图书观看书，每次看到自己喜欢的书心里就美滋滋的。我对书是爱不释手。在家里，我连夜里睡觉也抱着一本书，外出时不管是旅游还探亲访友，我都会带上一本书，因为书会带给我快乐。
读书故事之——怒
就是因为我喜欢书，所以我会因为一些人破坏书的行为而愤怒。在图书馆，有的人会把自己喜欢的地方撕下来带走，有的小孩会把书撕下来折纸飞机。因此我有时会看到不完整的书，这让我非常愤怒。书是我们的朋友，我们的老师，我们要爱护书。
读书故事之——哀
有一次，我把一本我喜欢的书借给了一位同学，可是后来不管我怎么要他也不还了。每每我问到那本书他总是说：“那个吗，对不起我还有事。”后来我干脆把书送给他了。虽然我有点哀伤，但一想到我的书可以带给那个同学快乐，我也快乐了。
读书故事之——乐
我喜欢书，它可以带给我快乐，因为我读书多写作文时就象有位朋友帮助我，每当老师表扬我写作文好时，我会很快乐。而我的快乐，不就正是书这位良师益友带给我的吗?
这就是我的读书故事，里边有我的喜怒哀乐，你有自己的读书故事吗?如果有也和我一起分享吧!
篇16：我的读书故事
全文共 895 字
+ 加入清单书陪伴着我十几年了。幼时喜欢看动画书，感到故事十分有趣，后来慢慢长大，看的书多了，自然我与书也就有了许多精彩的故事。
小时候，我并没有什么书，偶然一次，我却发现一本封面破了的《安徒生故事》书，我便翻开第一页阅读起来，第一个故事是《海的女儿》，故事描写很生动，人物也是栩栩如生。没几天我就把整本书看完了。后来那本书不知道放哪里了，我心里涌起一个念头：要把它给找到！还真凑巧，“嘿！在这。”我给找到了。可是最后一个故事——《藻泽》的后半页已经被撕了，让我觉得扫兴，不过反过来想想，觉得没这么不幸，最后我根据前文发挥想象，想出了下文。它好像把我吸引了，使我看了又看，爱不释手，最后不记得什么时候才不看了。
到现在，我已经拥有了许多好书了，无论是故事书、小说还是漫画书都一应俱全了。
六年级时，我班上许多人都看起了《查理九世》，而我的朋友也借到了《查理九世》的全集。她每天上学放学都津津有味地阅读，就是连走路也要抱着那本《查理九世》看。我很纳闷：“这书到底有多好看，连走路也要看呢？”我好不容易抢过来，一看也只是白纸黑字。可她死活都不借给我看，我想不肯借我，我自有法子。于是，我上图书馆去看，我翻开《查理九世》看了一会儿，就陷入到故事中了，看完一本又看一本，看得腰酸背痛的，一站起来双腿都麻木了，我一看手表，都快关店了便依依不舍地打算离开。突然，我仿佛听到阿姨对我说：“你明天再来看呀，你是没听见吗？”我摸了摸后脑勺，笑着说：“我是看得太入迷了，明天我还会过来的！”就这样，我天天泡图书馆，一直到吧整套书看完，回忆我从书中获得的收获，觉得腰酸背痛也不算什么，心情自然很嗨很轻松的，连回家的脚步也轻飘飘的哩。
之后，每次月假我都会去书店看书，可不单单是看书，有时还会买些书回家。我也喜欢买写作之类的书，都是我精心挑选的，决定买书之前，我总会先看一下目录，就这样翻来覆去，权衡再三，最后总能寻找到一本满意的书。可不，前几天我又买了两本课外阅读的书籍，一本是《中外名人故事》，另一本是《天才索菲·西蒙》，现如今心里还美滋滋的哩！
以上就是我的读书故事。以后我还会继续读我喜爱的书，阅读更多的书，是我永远不变的目标。
篇17：我的读书故事
全文共 294 字
+ 加入清单上了中学，我才真正的了解到《大森林的主人》是写如果你在森林里迷路，如何战胜困难，并用有限的条件制造生存机会。《一碗阳春面》写的是一家人面对困难时对未来充满希望的美好心态。《狂人日记》写的是当时”吃人“的社会。突然感觉，自己也该长大了。所以我开始看《钢铁是怎样炼成的》。那时已经到了高中，因为要度过地狱式高中三年，就要懂得钢铁是怎样炼成的。
我爸常说，要通过高考那座独木桥，就要学学保尔。柯察金，所以，在我没有斗志或者精神低靡的时候，我就会拿保尔教训：他的时代比我苦多了，人家都能炼成”钢铁“，我有什么不能的。最后，我也成为了高考大军中通过独木桥的一人。所以，我要感谢保尔，他使我炼成了钢铁。
篇18：西湖民间故事五年级的读书笔记
全文共 610 字
+ 加入清单西湖，是一幅美丽动人的画卷，也是一首令人读不完的诗，让来这的游客都被西湖美丽的景色所迷倒，因此常常有人哼起一首诗：“阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。”不过即使三月的景色再美也比不过西湖那一个个动人。传奇。的故事。
在那么多的故事中让我“刻”在心里的一篇就是《明珠》了。它讲述了玉龙和金风一起出去觅食，偶然间，发现了一块金光闪闪的石头，玉龙和金凤决定把它磨成一颗珠子，于是他俩开始不辞辛苦地把那块石头磨啊磨！过了一年又一年，他俩终于把那块石头磨成了珠子！正如一句名言：世上无难事，只怕有心人！可是好景不常，贪心的王母娘娘知道后竟然叫人去偷走珠子，当玉龙和金凤发现后，十分伤心。有一天玉龙和金凤突然发现天空中射下一束既美丽又耀眼的光芒，他俩这才知道是王母娘娘偷了自己的宝珠！玉龙和金凤急忙飞上天，三个人你争我抢，可是一个不当心宝珠竟然掉了下去，宝珠一落地就变成了美丽动人的西湖，玉龙和金凤都不想离开宝珠，便变成了山，天天守着宝珠。
看了这篇故事，我被玉龙和金凤那不屈不饶的精神所感动了，他们为了宝珠而不息一切代价，他们为了宝珠而宁可化成一座山来保护着它，想想他们的精神是那么的可贵，那是多么值得我的学习，然而再想想我平时碰到一点难题就空在那不做等大人来教我，不过现在我看这了故事觉得要向玉龙和金凤一样不屈不饶，值到做出来为止！
《西湖民间故事 》它是那么的吸引人们的眼球，也让我学到了很多呢！
篇19：读书的故事作文800字
全文共 787 字
+ 加入清单无论外面的世界多么喧嚣，外面的城市多么浮躁，我都可以在我的小屋里读书。无论风吹雨打，我的小屋永远那么温暖明亮。
太阳撒下慵懒的阳光，像一只真睡午觉的懒猫，透过层层树叶的遮挡，斜射下来的点点斑光在缓缓的婆娑，恍惚不定，游离，正如我游离的心。小时候，我并不爱读书，觉得书中的文字性内容枯燥乏味，没有动画片那样直接地理解。母亲为了这点也没少说我，总逼着我读书，而我每次也表面应和着，看书的时候就想着天空中的飞鸟，浮动的白云……
后来母亲觉得我总这样没有效果，便把文字性的书变成了有图解的，更加帮助我理解。看着勇敢的孙悟空，机智的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，一个个鲜活的人物跃然纸上，一下子就提起了我读书的兴趣。从此，我便爱上了读书。
现在，长大了的我明白了图解读书事前阅读，只走马观花，不求甚解，无法理解作者文字下的深刻含义。看别人理解的文章主旨，吃别人嚼过的食物，无法与作者产生共鸣，获得理解作者的快感。这样的浅阅读只会使我们丢掉自己的理解，丢掉自己的精神，乃至丢掉自己的文化。所以，我一改以前的习惯，丢掉“图解”，拾起原著，享受“哽啃”原著而读懂带来的快乐。
于是，就有了这样的画面：阳光正好，微风不噪，我拿起一本《世说新语》盘腿而坐，时而眉头紧锁，时而嘴角微扬，享受“深阅读”带来的快乐，去研究，去咀嚼作者笔下普通文字背后对社会的讽刺，对骄傲自满人的讽刺，去享受为我们带来欢笑同时背后的深意。穿越千年的层层历史，仿佛变成了作者的知己。我们正襟危坐，谈历史，谈未来，谈人文，谈自然，谈社会的不公，谈浮躁的生灵。
我的读书小屋永远那么温暖，明亮，因为“深阅读”，我的生活才变得饱满，我才开始关注人文、历史，我才多了一份读书带来的快乐。我们需要“深阅读”，需要阅读对生命的洗礼，需要阅读对文化的积淀。我们不能追求“浅阅读”，只有丢掉“浅阅读”，我们才能找回自己的精神世界，找回自己的文化世界。
篇20：我的读书故事作文1000字
全文共 1087 字
+ 加入清单从小到大陪伴我成长有许多事情，读书、练书法、打乒乓球、画画等。对我影响最深莫过于读书。由于我成长在教师家庭，从小家人就十分注意培养我读书的兴趣。当我刚牙牙学语时，妈妈就给我买单张彩色卡片对我进行日常教育，随着我的成长，渐渐地由卡片过渡到色彩斑斓的小书，又到趣味十足的故事书。等到我上小学时，我自己已经可以读故事书了。
虽然当时家里就我自己是小孩子，但我从没有感到过孤单。书中一个个动人的小故事，吸引着我，每天我都沉醉在丰富的世界中。《水浒传》让我认识了一百单八将，并从每个英雄的身上感受到不同的人物性格。这些人物中，我最佩服的不是大名鼎鼎的宋江，也不是足智多谋的吴用，而是看似粗心的李逵。他行侠仗义、讲义气的性格让我佩服。读了《水浒传》后，我对108个人物不说个个十分熟悉，也八九不离十，妈妈不相信我能把人物掌握那么熟悉，就考我每个人绰号和事迹，我几乎都能说上来，妈妈见我这样也就相信我读书比较熟了。再读《狼图腾》时，我更是废寝忘食。第一次我对狼有了更深的认识，以前我对狼的认识只限于童话中《小红帽》和《狼和小羊》中狼的反面形象。在《狼图腾》中我认识到了狼对人类虽然凶残，但并不是所有的时候都是这样的。狼有很强的团队精神，它们作战的时候，有头狼指挥，头狼甚至比人还要聪明，还会设计战争。在毕力格老人的思想里草原人一些智慧都是向狼群学习的，草原生存的法则也是在狼群身上学习。陈阵因为想要了解狼养了一只小狼，没有想到就是那么小的狼根本没有丢失自己的狼性，无论吃食还是休息，小狼总是保持着狼性，高贵而深沉。书中最后深深地留恋草原在也没有原来草原那样美丽而迷人，因此狼群也就失去了。留给我深深地遗憾。
我自从上小学开始就没有午休过，我把午休的时间都用来读书。甚至所有的假期也在读书，伙伴们在玩的时候，我在读书，伙伴们上网看电视玩手机的时候，我还在读书。我认为书中的故事深深地吸引着我，书中有我没有掌握的知识，有我不知道的事情。
自从升入初中以后，读的书不在是故事类，而是各种各样的书，可以是中国的，也可以是外国的。读书，对于我来说就和吃饭睡觉一样重要，成为我生活中不可缺少的一部分。我自己认为不读书我的人生就不够完美。
读书也给我带来丰厚的回报。上初中后，读书多优势显现出来，每节课都是我的最爱！不论是年号丰富的历史课，还是枯燥无味的数学课，我都能津津有味的学习，甚至磅礴引论侃侃而谈！因此，我的成绩也在班级甚至年级名列前茅。
书中有我喜欢的“金砖”，我就向搬运工那样，不断地把“金砖”搬进我的头脑中，同时我也知道这“金砖”一辈子也搬不完，但我会一直搬下去。
我还会继续读书，继续我的读书人生。