痕迹半命题作文经典20篇
半命题作文,是指命题者只提供一个不完整的作文命题,由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。小编收集了痕迹半命题作文,欢迎阅读。
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3158作文
1000关于什么的启示半命题作文
全文共 579 字
+ 加入清单【不倒翁给我的启示】
星期天,我去表姐家里玩,在小小的角落里发现了一个外形别致的圣诞老人不倒翁。
我童心大起,把它放在桌子上,心想先对这家伙宽待一点,给它一掌。这一掌下去,桌子都震荡起来了,这区区小玩意怎能经受得起?没想到当我揭开手掌时,这圣诞老人也很快立了起来,然后挺直腰板,很神气的样子,脸上还带有一丝“诡异”的微笑,好象骄傲地说:“看你能把我怎么样?”这一下可把我给惹火了,一定要给它一点颜色看看。我左手按住它的脖子,右手拍着它的肚子,使劲儿使劲儿再使劲儿,拍得都听到弹簧在响了,可它依旧挺直了腰板,脸上依旧挂着笑容。这回我可实在是忍无可忍了,竟然一屁股坐下去,把它都压坏了,可它终究还是立着。我这下才彻底服了,心也被不倒翁这种不屈不挠的精神深深地打动了。别人不论怎样摆弄它,它最终还是选择了站,不向困难低头,经得住任何打击。
看着不倒翁让我想起了我自己。在遇到难题时不是动脑筋想,不是请教老师或问同学,而是干脆选择了放弃,等老师在课堂上讲时抄现成的。
我又想起了四川地震时那一间间帐蓬,那是受灾群众的家。我一直以为他们说不定一生都会住在那里。震后,灾区的群众立即组织了灾后重建,重新振作起来,不到一年的时间都搬进了自己的新家。
不倒翁这种不屈不挠的精神非常值得我们学习。我们在学习和生活中要不向困难低头,遇到困难要想办法克服和解决,只有这样才能做好每一件事情。
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篇1:关于尊重的中考命题
全文共 617 字
+ 加入清单现在我们都长大了,就会遇到许许多多的事情。有些事情,也许我们不太懂,就没有懂得去尊重别人。也许是说错了一句话,或者无意间说出口的,又或者是因为恼怒而吼出来的话,都有可能触犯别人,让别人不高兴。我每一个人都应该要懂得去尊重别人,无论对方是什么身份,都应该得到每个人的尊重。
现在因为社会上贫富差距逐渐扩大,要么是富的越富,穷的越穷,导致每个人看待每个人的眼光也开始不同。富人往往看见穷人,心里都会有着一丝嫌弃。我想无论那个人是贫穷还是富有,我们都应该用同样的眼光去看待,去尊重他们。因为我每个人都是独立的个体,都值得被尊重。
当然,不单单是穷人可能会不被尊重,有些残疾人也可能会遇到这样的问题。有些人看见残疾人,便会去笑话他们,其实这是对他们的不尊重,这样做是不对的。换做别人这样对你,你也会不高兴,因此,人与人之间,应该要互相尊重,这样才能和平共处。
当然,虽然人与人之间要互相尊重,但是有些人不尊重你,你也不用怎么去尊重他们。若是对待坏人恶人,我们应该要拥有一颗懂得便别的心。尊重别人应该的,但还要看对方是否是懂得尊重你,是否是恶人,是否是有道德思想的人。这样的人才值得被你尊重。
我们要学会尊重,只要我们懂得去尊重别人,别人才会尊重你,也就是,尊重是互相的。倘若你不尊重别人,别人也就会不尊重你。因此,做什么事情,我们都要看清是非,而尊重他人也是极其重要的,老师和朋友,父母也经常告诫我们要学会尊重。学会尊重,这个世界才会变得美丽而精彩。
篇2:我的自画像四年级命题
全文共 502 字
+ 加入清单我叫余--,今年十岁了,在龙津小学四年级四班读书。
一个像蘑菇一样的头发,一个鹅蛋大小的脸,一双炯炯有神的小眼睛,一个矮矮的鼻子和一张厚厚的小嘴巴。
我做任何事都非常自信,不过很马虎。
记得有一次,这些老师拿着试卷走进教室,说:“同学们这节课数学考试。”别的同学心里非常忐忑。而我却不同,我非常自信心,想:“到我一展身手的时候啦!”
考试开始了,我一手握着笔,一手握着橡皮,一口气写完了整张试卷。我心想:“真容易啊!我肯定能考100分!”放学后我又蹦又跳地回到家。我自豪地跟爸爸说:“爸爸,今天数学考试了,我觉得很容易,所以我一定能考100分。”爸爸回答道:“是吗?如果你考了100分,爸爸和妈妈周六都陪你去游乐园玩。”我说:“你们可别反悔哦。”到了发成绩的那天,我高高兴兴地拿着成绩报告单。我一看,考了99分,我把成绩给爸爸看,爸爸说:“你的马虎病又犯了。”我心想:“奖励又泡汤了。”
我特别喜欢读书,一读起书来没个不停。
有一次早上我跑到书店看书,我拿几本书津津有味地看了起来,到了关门时间,书店员工叫了好几遍,我才反应过来。我依依不舍地把书放了回去。我心想:“明天我再到这里看书。”
这就是我!你想和我做朋友吗?
篇3:《我学会了什么》小学半命题
全文共 446 字
+ 加入清单《我学会了轮滑鞋》
我可喜欢玩轮滑鞋了。每当我到幼儿园的小朋友在我身边玩轮滑鞋时,我就想起自己小时候玩轮滑的情景。
于是我忍不住再次穿上轮滑鞋,就立即从椅子上跳了下来。因为看了那么多小朋友滑,再加上我幼儿园时的一流技术,所以很轻易地滑了出去。但好景不长,我很快就滑了个踉跄,差点儿摔倒,于是我干脆跪在地上。这时,我才意识到问题的严重性:当我要起来时,由于鞋子的大小和重量,让我站不起来,最后勉强依靠光滑的墙慢慢爬了站起来。
我刚站起来,就不想继续滑了。可爸爸说:“要学一样东西,就一定要学精通。男子汉要经历挫折和磨难,遇到困难要勇往直前,坚定信念,相信自己一定可以的!”我立刻明白了。为了再次捡起轮滑技能,为了成为一个真真正正的男子汉,我必须有所作为,相信我一定可以精通轮滑的!于是我立刻深呼吸准备开滑,我站成扎马步的姿势,像个橄榄球运动员,目视前方,左脚一迈,右脚一瞪,滑了出去。“我学会了!我终于学会了!”当我能用轮滑鞋熟练地漂移,转圈,飞舞时,恨不得让全世界都知道!
我学会了轮滑鞋,你也会吗?
篇4:高考半命题
全文共 805 字
+ 加入清单漫漫黑夜,黑云密布在天空中,遮住了星星的光辉,月亮散发着清冷的月光,高高的镶嵌在夜空中,显得那么孤独;微风,树叶“飒飒”作响,几盏照明灯伫立在路旁,偶尔的行人路过,却也显得那么孤独。
晚自修的时间已过,同学间嬉笑相伴而行,独我一人再黑夜下孤独的行走着,却不经黯然神伤,沐浴在清冷的月光下,感受微风吹过的凉意,倾听着树叶们拉奏的小夜曲,小虫们不知疲倦的开着夜间派对,尽显它们的欢乐。徒留我在地上的孤影被灯光拉得很长,很长……
“举杯邀明月,对影成三人。”李白在月光下独坐时,大概深有此感吧。他对着明月,又在想什么呢?慨叹自己一身才学竟无用武之地的惆怅?回忆大殿之上,令高力士脱靴时的意气风发?亦或是那黄鹤楼上与友人把酒言欢,畅谈天下之事?竟而获得“酒中仙”之名的乐趣……
诗与景的结合,是那么孤独,但,他若不是孤独,又怎能成为一代著名“诗仙”,又怎能感受到在那清冷的,孤寂的月光下享受着美酒中自饮自酌的宁静呢?陪伴他的有明月,美酒和他的心血——诗,所以,他并不孤独啊!
举头望月,沐浴在清冷的月光下,独自承受着这黑夜中难熬的孤独,不经遐想在那清冷的广寒宫上,那犹如谪仙的嫦娥是否也是独自承受这难熬的孤独。她又在想些什么呢?抱怨这广寒宫中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所爱之人;亦或是后悔自己的贪心,令自己永远与爱人永别,与孤独相伴……
但,若她不是孤独的,又怎能在这广寒宫中拥有与月兔嬉耍的欢乐;又怎能拥有摘下一朵幽香的桂花别在发间时那动人的笑颜呢?陪伴她的有那调皮的月兔,每天散发着阵阵迷人幽香的玉桂,和那对地上所爱之人的深深的思念,所以,她并不孤独啊!
风,拉回了我的思绪,寂静的大街上,独留我孤独的行走着,那一轮孤月高高地挂着,显得那么孤独,但,似乎又有了不一样的心境。是啊,倘若我不是孤独的,这夜晚拂过的微风带着立秋的寒意的清爽与那自然中美妙而动人的乐曲,我又怎会亲身感受到呢?
行走在孤独中,我不再感到孤独!
篇5:往年高考半命题精选作文
全文共 858 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,人的一生只有短短的几十年,时间不会怜悯任何人而停留,就如同起航的船只虽留恋温暖的港湾,却不能永远停泊,同样,人生就如同一条道路,如果你不走,就会面临死亡,所以,你别无选择。但,如果你选择走下去,不停的为自己创造理想,为亲人创造财富,为社会创造和谐,你的人生、经历和视野都会一点一点的丰富下去,这才是我们在人生的道路上行走的真正意义。
而在我的人生道路上,我会用我的实际行动证明:“我会努力拼搏,绝不会退缩。”
现在我正在上初中,这就是在人生的路上走了一大步,让我为自己自豪。我努力汲取知识,丰富课内与课外的知识,做题不再粗心大意,将该背的理解并背过,课堂做笔记,课下巩固知识并预习下一课,这些都是我在人生的路上走了六年来的经验与积累的方法,使我发现学习中的快乐,感觉知识丰富了我的身心,让我对知识产生无穷的渴望。
这些想法和学习的做法全都来源于我六年级时的努力拼搏所形成的习惯。
记得在六年级时,我不喜欢输,当时我只想要拼尽全力去学习,做最好的自己——努力拼搏,不懂就问,失败了再站起来,遇到难题时我会研究难题的成因,然后思考如何解决难题,最终迈过去,在“路”上继续向前行走,跟时间赛跑,为我自己的人生不留任何遗憾。
“努力拼搏”这是我一直以来的追求,回想起五年级那时,我不懂得学习是多么的可耻啊!
在五年级时,我并未有这样的拼搏精神,只是觉得只要背过课文就可以了,遇到难题很少去问老师。那时的我不懂得学习的方法,不懂得记笔记,不懂得上课记重点。现在我懂得了这些事,知道哪些该做,哪些不该做。
我想,这应该就是所谓的成长吧。“成长”这个词不仅是说我长大了,还是我在人生的路上不停地行走,不停地汲取知识的证明。
我在成长的同时也在不断学习。谈起学习,我想起:第一次教我们学习说话、走路的正是我们的父母——父母爱我们、陪伴我们、教育我们、支持我们。我认为,我们学习的“孝顺”就是对父母期望的回报,同时,在“路”上的我们,也要为父母的期望和自己的理想而继续行走,努力奋斗。这样,难道不也是在人生的路上行走的真正意义吗?
篇6:历届高考半命题作文
全文共 680 字
+ 加入清单送人玫瑰,手有余香。生活中,有许许多多的人需要他人的帮助,正是有了人人献出的一点爱,我们的家园才会变得更加美好。不仅如此,帮助别人就是帮助自己,在帮助别人的过程中,自己种下了善因。
帮助,是一种美德。帮助是冬日里的暖阳,使寒冷的人们感受到爱的温暖;帮助是干旱时的雨水,使干渴的人们感受到心灵的滋养;帮助是黑夜里的路灯,使迷途的人们找到回家的方向。
比如那一次,我坐公交车回家,在途中车猛地一个趔趄,一位奶奶没站稳,就在快摔到地上的那一瞬间,猛地被一位阿姨扶住,老奶奶感激极了,一个劲的对阿姨说:“谢谢。”阿姨听了,笑了笑:“不用客气,没事。”车上的人也对阿姨赞许的点点头。
你瞧,帮助他人看上去是一件微不足道的事,可它却能反映出你的人格道德。
还有一次,放学时下了一场大雨,而我恰恰没带伞,连忙撒腿跑步回家可我的速度在快也没有雨下的快,没过多久,我全身大部分都湿透了,体力也快透支了。咦,怎么没雨了?我疑惑地向上望了望,哦,原来雨被伞遮住了。一位陌生同学对我笑了笑,“你没事吧,冷不冷?”我顿时觉得一股暖流流遍全身,驱散了寒冷。
正是这个帮助,让我和这位陌生的同学成了朋友,让我和她开出了友谊之花,架上了友谊的桥梁,我们的心贴近了。生活需要帮助。
是的,帮助:它是温暖的;它是美丽的;它是可爱的。生活需要帮助。帮助,是最美丽的无声的动作;帮助,是人与人之间沟通的桥梁;帮助,是给受伤的心灵最好的创可贴……人们生活着需要帮助,能将自己的快乐传替给需要我们帮助的人,那也是一种自己活着的理由和人生价值。所以说生活需要帮助。
尽自己的所能去帮助别人吧!让世界充满爱!生活需要帮助。
篇7:他怎么了半命题
全文共 505 字
+ 加入清单他哭了
就因为那一摔,他的心情一整天都很低落。
那一天,身为小弟弟的他,要跟一位大哥哥——比他高出一个脑袋的大哥哥,比赛跑步。他信心满满。虽然他不是运动员,但他那大长腿,跑起来比狼看到猎物时的速度还快。
马上开始了,他脸上没有丝毫慌张。“预备——跑。”他勇往直前,三两下就把距离拉开了。他得意地回头冲大哥哥做了个挑衅的鬼脸,还伸出手,学着电影里的沈腾,做了个“你过来啊”的经典动作。就在这时,他被石头绊倒了,整个人都砸在地上。刹那间,他的眼泪像弹珠一样一颗颗蹦出来。他那已经摔破的双手在眼睛上左右揉搓。“呜呜——呜呜——”大哥哥已经超过了他,他扭扭捏捏地站起来,边跑边哭。他的脸红了起来,眼泪铺满了小脸,嘴巴早已弯成了一把镰刀。他继续往前跑,双手在胸前不停地抓取,可是依然追不上大哥。他似乎已经绝望了,情不自禁地扑在地上,双手重重地一下又一下砸着地。“不——不——不——”一阵阵嘶吼,愤怒爬上了他的脸蛋。泪水打在地面上,似乎布成了一张伤心的脸,也像一面镜子反射出他心里的悲伤。
我轻轻地把他扶起来,背他到了椅子上。他双手摸着自己的伤口,哭声也越来越大了,脸如同被炭火烤过,右手拽得紧紧的。那一摔,似乎把他的心也摔碎了。
篇8:往年中考半命题作文
全文共 617 字
+ 加入清单体检开始了,我最怕的就是测视力。
如果我的视力下降了,估计会挨骂。我紧张极了,双脚一直颤抖,身上一直冒冷汗,可身体却仿佛不受控制的向测视力的地方迈去,我极力控制住自己。我非常想知道我的视力能达到多少,可又不敢马上去检测。经过一番努力,最后我把身体移到别处先检查,想最后再去测视力。
我一边测别的项目,一边还想着视力,脑子里怎么也甩不掉它,我想让自己放松下来,可悬着的心怎么也放不下,那个想法仿佛被502胶水粘在了脑袋里,我的手心里面沁出一丝丝汗。
其他的人快测完了,我心里有种说不出的紧张,多么希望时间停住,不再流动,就算停个1秒2秒也好,好离那“死神”远点。可这一切都不可能,我料想我的视力应该有下降,因为平时电视看的确实有点多。
“不管怎么样还是得测视力的……”一股诡异的说话声在我耳边回荡着,好像有种“魔力”在催使着我,让我的心更悬了。我想起老师教我们考试时让自己安静下来的方法:喝水,然后闭眼三秒。说干就干,我跑下楼去,喝了好几口水,然后闭眼三秒,最后的结果还是不行。
我的心情还是很紧张,身体不听使唤的朝那儿走去。其他测试都好了,只剩下那可怖的测视力了。那个黑白的视力板就像一张邪恶巫婆的脸朝我笑,我越看越害怕,甚至连想都不敢想,每迈一步都感觉很沉重,身上好像背着一块重达千斤的巨石,每走一步都那么艰难,原来触手可及的队伍,仿佛离我越来越遥远……
唉,测视力之前的心情为何会这般紧张?如果喝上一口“魔水”,能让我悬着的心安稳下来就好了。
篇9:高中命题
全文共 704 字
+ 加入清单“哎呦,累死我了!”我大声地喊着,“花果山怎么离这儿那么远呀!谁叫我要去拜孙悟空为师,去学七十二变呢!”一想到这里,我便不禁激动起来,向花果山进发。
经历了艰难和险阻,我终于到达花果山。刚到花果山门口,一只小猴子蹦蹦跳跳地出来了,它在我的身边转来转去,还时不时抓抓后脑勺,好像在思考着什么。“你是谁?为何来到此地?”小猴子一下子跳到了一块大石头上,疑惑地问着我。“我是来自人间的人类,我是来拜美猴王孙悟空为师的!”
我恭恭敬敬地回答道。“你跟我来!”小猴子跳下石头便开始领路了,我兴奋地跟在这位“兄长”身后。很快就到了孙悟空面前,孙悟空从王座上跳了下来,看着我说:“你只是一个平凡的人类,又不是猴子,有什么资格来拜我为师?”“哦,没关系,我属猴!”我那笑了笑说。“荒.唐!”孙悟空破口大骂,于是用筋斗云把我踢飞到十万八千里外去了。
我不停地在空中尖叫着,最后被踢到了沙滩边。过了半天,我才缓过神来,我揉了揉眼睛从地上艰难地爬了起来,拿出了背包里的指南针与地图,又向花果山进发,我边走边想:为什么孙悟空不接受我呢。不知不觉一个月过去了,我又到了花果山,那只小猴子又出来了,它叹了口气,回过头对我说:“何必呢?”
没过多久,那只小猴子出来了,有几分同情地对我说:“哎,你现在回去还来得及,但是如果你执意要拜我们的王为师,再说让你跪在着炎炎烈日下!”我“扑通”跪了下去,太阳照在我的身上,很热,很快我的衣服湿透了,不知不觉地晕了过去。时间流逝飞快……
当我醒来,那只看门小猴子正在照顾我,它把我的事禀告给了孙悟空。它说:“大王说看在你这么有诚心,决定收你为徒!”我开心地冲了进去,向孙悟空磕头。
于是,我开始了我的学习之旅……
篇10:中考命题作文预测题目
全文共 1165 字
+ 加入清单选择适合孩子的人生
刚刚被中宣部授予“时代楷模”称号的张桂梅老师的事迹感动国人。张桂梅老师说:“拼了,不停地刷题,人家说刷题对孩子们不好,但我们也没有别的办法啊。不这样,我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”“我们不拿出这样拼的架势,孩子们怎么和外面条件好、基础好的孩子比?”这就是张桂梅老师鲜明的教育理念。
而与此相反,清华大学副教授刘瑜在演讲中却亮出了截然不同的教育观念。清华大学副教授刘瑜老师说:为人父母,与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人,不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。听从自己内心的召唤,找到自己的比较优势,跟随自己内心的热爱,成为自己想要成为的那种人,过上自己想要过上的那种人生。
其实张桂梅和刘瑜两位老师的观点都有可取之处,都有道理。他们站在各自的位置上看问题,可以说是相互补充,相辅相成。
对于贫困山区的孩子来说,没有奋斗就没有出路。走出大山,摆脱贫困,学习就是的选项。考学几乎是走出社会底层的、通往上层社会的通道,途径!所以张桂梅老师要求学生拼命学习,拼命刷题,一点都没有错。
但是世界上没有绝对的东西,不是所有的孩子都最适合学习,最适合做学问,不是所有的孩子都能成才成功,都能成为出类拔萃的人才。有的孩子适合干这,有的孩子适合做那,只要找准自己的位置,找到自己的强项,发挥好自己的优势,扬长避短,都能够限度地让自己的人生绽放光彩!所以,请允许孩子选择适合自己的人生!
条条道路通罗马,通往成功的道路不止一条,此路不通走彼路,硬要赶鸭子上架是不科学的,硬要逼迫瘸子成为百米冠军也是违背规律,违背人性,徒劳无益的!
教育具有普惠性,更要人性化,科学化。师长鼓励孩子要尽其所能,能达到什么层次就达到什么层次,能达到什么高度就达到什么高度,但是教育孩子也不能搞一刀切,不能看别人的孩子考上了清华北大,你就逼迫自己的孩子也去考清华北大,那是绝对不科学的!每个孩子的潜质和个性都不同,发展状况也各异,承认差异,才能更好地因材施教。
沙子攥得太紧,反倒漏得越快,孩子适合做什么就做什么,能学啥样是啥样,不要刻意逼自己的孩子成为“别人家的孩子”,这才符合因材施教的教育原则。从这个角度来看,清华大学刘瑜老师说的是正确的,不这样做,一味强逼孩子成功成才,势必酿出更多学生因学轻生,母亲被害的惨剧!
扬长避短,发挥优势,更加有利于孩子的健康成长。让兔子训练短跑科学,让兔子训练游泳就是不科学;让老鼠训练打洞科学,让老鼠训练和老牛拔河就是不科学。训练动物如此,教育孩子更是如此!
为人师,为人父母的既要倾其所能为学生、为孩子创造成长进步的在外条件,尽可能培养教育孩子成才成功,但是也要有一颗平常之心,要顺其自然,要勇于接受孩子的平凡甚至平庸,让孩子选择适合自己的人生。只要尽其所能,都能在不同的位置上为社会做出自己贡献,这样的人生才是的人生!
篇11:藏在什么里的精彩半命题
全文共 657 字
+ 加入清单【藏在书里的精彩】
生活中的书本,到处都有。课堂上,老师带领我们走进作者的文章,让我们学会写文章,学会做人;课外书让我看到时代的发展变化,也告诉我要与时俱进;同时,它教导我在生活中要积极乐观面对挫折,勇敢解决困难。
自从幼儿园时,我便走进了书的海洋,每天阅读一本书。我看过《神奇的校车》,讲的是一位女校长带着学生们“穿越”泥土、垃圾、水、电,从恐龙时代到外太空,一次又一次刺激的冒险;甚至还进入过一位学生的口腔里,检查牙齿的“磨损,并定期“修复”牙齿,让牙齿们变得一干二净、清清爽爽的。
进了小学之后,随着识字量的增多,我阅读了更多书籍。有《荒野求生》,作者是“站在食物链顶端的男人”贝尔.格里尔斯。有本《巨蟒丛林中的黄金密码》,讲了阿尔伯伯和市长被绑架了,贝克一伙儿想了一个办法去营救市长和贝克的“爸爸”,但幕后黑手却是拉米雷斯——一个手段残酷的警察---外号“蜥蝎的人。从贝尔的书里,我仿佛自己就是书里的主人公,跟贝尔一起经历了各种各样的探险,更学到了很多野外求生的技能。
我还阅读过《四大名著》。《水浒传》的人物众多,认识了“孝义黑三朗”“宋江、智多星吴用、小旋风”柴进等人;《三国演义》讲了许多诸侯国的霸主争夺领土、皇位,而不择手段残杀百姓;《西游记》描述了唐僧一伙西天取经的故事,路上经历许多困难,但最终还是取得了真经。读了《红楼梦》,我见证了一场在封建制度面前显得脆弱不堪的感情,却也更为黛玉的挣扎而感动。
“书中自由黄金屋”。读的书越多,我发现书中的世界越精彩,我以后要阅读更多的书,去发现更多藏在书里的精彩。
篇12:成长的半命题中考
全文共 861 字
+ 加入清单月光透过窗幔洒入房中,我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静,不觉间,成长,已悄然来临。
夜晚,我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边,“姐姐,给我讲个故事好吗?”妹妹抬起头,望着我问道。“没见我正写作业麽?没时间,让老妈给你讲,烦死了。”我没好气的答道,心想,给妹妹讲故事又不是我的责任,干嘛来找我。妹妹没法子,只好缠着母亲给她讲故事。
深夜,我写完作业准备睡觉时,看见母亲正在给妹妹掖被子,台灯昏黄的光打在母亲脸上,恍惚间,看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道,说罢,便关了门,离去。
初夏的夜是不宁静的,呱噪的虫子在树头叫着,悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。
半夜,我从睡梦中醒来,只觉得口干舌燥,便下了床倒水喝。倒水时,看见母亲的房间里有个人影在晃动,便心生疑惑。走近了看,才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静,只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神,只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下,疼地让人想流泪。
我回到房间,躺在床上。闭上眼,眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影,那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事,说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任,没有减轻母亲的负担?我在床上静静地想着,心情久久不能平息。此夜,是个不眠之夜。
次日晚,我写完作业后来到房间,见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水,进房,递给母亲,“妈,您去休息吧,我给妹妹讲故事。”说罢,便拿过母亲手中的故事书,接着讲了下去。母亲望着我,点点头,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未满月的弟弟了。
月光透过窗幔洒入房中,我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静,只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。
我将故事书放下,看着妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,喃喃自语道:“这就是成长么?”
我们每个人上上都有一份责任,或轻或重,只有承担自己的责任,才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任,这,便是成长。
日子如流水般缓缓划过,未曾想:成长,已悄然伫立一旁。
篇13:命题年后的家乡
全文共 627 字
+ 加入清单在2040年的今天,正好是十一金周,就在这假期里,我终于返回了那魂牵梦萦的故乡。
我乘坐2040号飞船,来到故乡时,我简直不敢相信眼前的一切都是真的。以前故乡遍地烂泥,下雨时交通很不方便。如今,却变成了一条条宽阔的大马路;以前故乡那一座座矮小,不起眼的小瓦屋,如今却变成了一栋栋高楼大厦;以前故乡……我马上起身回到以前住的地方,也是鸟枪换炮了。
一进门,便看到了我的表弟乐仔,乐仔身穿华丽的衣服,如今,他是一位少有名气的发名家了!来到大厅,我坐在沙发上,不知怎的,全身突感舒服极了。乐仔告诉我:“这是他发明的‘按摩沙发’,它能促进血液循环,又能帮坐在它‘身上’的人甩掉多余的脂肪,所以又名瘦身沙发。“
然后,我又跟随着乐仔来到他的新房子。来到一片光秃秃的空地前,奇怪,这片空地不见人影,也不见杂草丛生。乐仔用手指了指空地,说:“这就是我的家!“说完,便出现了一道门。穿过那道门,眼前一亮,耳目一新!眼前的一切竟是一些华丽的家庭用具。乐仔告诉我,这是隐身房,但只要输入主人的指纹,这隐身房就会自动现身,你就能马上进入房子!
流连忘返的我,直到夜幕即将来临的时候,我才依依不舍地告别了我那发达的故乡,我那可爱的大发明家乐仔!
点评:本文的想象比较全面,写作指导上提到的三方面的内容都写到了,而且融合得天衣无缝,给人亲切自然的感觉----久别重逢,就会有这样的感觉。家乡的变化也很自然,有些眼前就能够看见,有些现在看不见,多少年后可能也会成为现实。没有想象,哪来的现实?
篇14:往年中考半命题作文
全文共 666 字
+ 加入清单“少年强,那中国一定也很棒!”这是李宇春的《少年中国》,我们90后一向以音乐为友,沉浸在欢乐的海洋。我特喜欢听歌,也崇拜不少歌星,但我从不迷恋他们,因为“不要迷恋哥,哥只是个传说。”哈哈!音乐一向是我的好朋友!
我这人从小学习舞蹈,对舞蹈十分钟爱。说起舞蹈哪能离开音乐啊?舞蹈就是音乐之神。享受着舞蹈的美妙,沉浸在音乐的悠扬中,听一听动人的钢琴曲,想想手指在钢琴上的舞蹈,那原生态的意境,让人逃避开世俗的烦恼。我的好朋友可不光为我带来快乐!
有些长辈,总会说我们不务正业,整天听垃圾的流行音乐。可我却要说,你们这些人太out了,思想太古董了!流行音乐就垃圾吗?垃圾人才听垃圾歌呢!你们不会享受音乐!这就是音乐给我带来的第二点——梦想、志向!就说李宇春的《少年中国》吧,这不就是励志的歌吗?我就从中明白少年强,则国强。少年就代表中国,所以我们从小就应该好好学习长大后做栋梁!还有《隐形的翅膀》这首歌,更是百听不厌!每当我的心情落到低谷,意志消弱的时候我总会听这首歌。因为它告诉我:柳暗花明又一村。让我有自信去面对人生!还有范玮琪的《最初的梦想》等等,许多首歌都给我启迪,送我扬帆起航!音乐真的是我的一位良师益友!俗话说,近朱者赤,近墨者黑。音乐这么好的东西,我能离开他吗?我的这位好朋友真是帮了我很大的忙,是我前进路上的指向标!我永远爱它!永远爱不释手,这是死了都要爱!
读书者以书为友,弹琴者以琴为友,赏花者以花为友,舞者以舞为友,90后者,以音乐为友!人生总有许多朋友陪伴、走过,一个好友、益友会陪伴终生,受益终生!音乐就是我的好朋友!
篇15:你好半命题作文600字
全文共 678 字
+ 加入清单在曙光刚洒在地面的那一刻,我便开始了漫漫征程。在那再熟悉不过的高架之下,我总是会因一串串通红的信号灯烦恼:“唉,怎么又有红灯啊,又得迟到喽!”
每天早上总是最难的时候,闹钟早就不对我起任何作用了。在温暖的被窝里,我仿佛小了十岁,生活无法自理,妈妈在我不知道时已帮我拿好了衣服。温暖无比的被窝加上妈妈无微不至的照料,床对我的诱惑是无穷的。匆忙的洗漱与进食后,我便上路了。一路上,时长时短的信号灯总是发出刺眼的红光,似乎是在警示我什么。走进校园,拎包飞奔向教室,那刺耳的铃声总会打断我飞快的脚步。这时,我才会后悔,早起多好。
又是一个清晨,和往常一样如同战争。坐上车,高架下畅通无阻,一路未停。
原本绝望的我睁开了眼,我惊喜地叫出了声:“今天红绿灯没!”我一直幻想的画面终于出现了。脑海里立刻浮现出我慢慢悠悠走进校园的场景。
一个路口过去了,两个路口过去了,仍旧畅通无阻。但很快,我便笑不出来了。眼前这个十字路口,你不让我,我不让你,直行的汽车还没通过,横行的汽车便立刻压过来,不留一点儿空隙给其他车通行。我心急如焚,终于体会到什么叫做“幻想破灭”,残酷的事实直接打碎了我的幻想。某个公司的公车司机都看不下去了,下了车,代替交警,调节路况。只见他奋力指挥交通,为了自己,更为了大家,饱经风霜的脸上大汗淋漓,被方向盘磨出老茧的手在寒风中不停挥舞。过了近半个小时,我们的车才得以通行。毫无疑问,迟到。此时的我,才明白,红绿灯是多么重要,它就如一则命令,给予人警示,维持社会秩序。
没有红绿灯就没有井井有条、安全的交通环境。你让我明白了规则的重要。红绿灯,不灭!红绿灯,你好!
篇16:走过半命题作文600字
全文共 769 字
+ 加入清单童年时,每走过那扇窗,里面都会有着不同的记忆,有奶奶慈祥的微笑,妈妈缝衣服的认真,还有一家人坐在窗前的温馨,都让我感受到无法言喻的美妙。
玩心
童年时,走过那扇熟悉的窗,有时夜黑如漆。有时高垂新月。我正玩耍着起劲,窗内总会有着奶奶带着慈祥爱意的笑容,和那句听得厌烦的话,“别玩啦,回来吃饭!”虽然心里那颗爱玩的心还是在不停的跳动,但面对奶奶的“攻击”,却又渐渐地犹豫不决。看似困难,但每次却都会偏向窗内。进屋,奶奶见我手上脚上都是泥,就会一边用打趣的话换我去洗手,一边系上围裙为我热已凉掉的饭菜。坐到桌前时,热腾腾的饭菜已经端了上来,而我就会在奶奶慈祥的目光中扫荡食物,然后咧开嘴,冲着奶奶一顿傻笑。怎惧时光荏苒,玩心不再,只剩那扇窗,和奶奶的满满期许。
心城
儿时的冬天,总是在过道上荡来荡去,看着窗外。我穿着妈妈编织的圆领,透过天窗,有时可以看到明月高悬,泻下轻柔的月光,一束束,盈盈,在青砖地上画成一个银亮的光斑。一颗两颗星星也似赶热闹似的隔着天窗对我温柔地眨眼。哪一方窄窄的窗,足以把稚嫩的心灵放大,把美好的想象撑起。遐想着那诺大的天宇撩动着巨幅绸缎。若是母亲给我织一个,那该多好呀!想着想着,雨滴湿润润,钻进了心里,蔓延开来,充满了装满幻想的心城。
团聚
夏夜,因有这扇窗,卧室里总舞动着游丝般的轻柔和温馨。我倚靠在父亲身上,母亲手摇蒲扇,一丝丝惬意的凉风划过脸庞。母亲一边手摇蒲扇,一边给我讲故事。母亲总是拗不过我对故事的喜爱之情,每到此时,母亲会不由自主地望向窗外那一颗两颗水晶般的星星。嫦娥奔月,吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出昙花般的清润和痴醉。常常,母亲读书用的微弱的灯光,溢进了我的心房,感受到了团聚的滋味。
走在时光的深处,走过那扇窗,让交界的月光,让慈祥的微笑,让凉爽的微风……都一一洒进心房,感受那无法言喻的美妙。
篇17:藏在什么里的精彩半命题
全文共 279 字
+ 加入清单藏在书里的精彩
“书是人类进步的阶梯。”这句振聋发聩的话语是高尔基说的。
还记得在上小学时,我们学了一篇文章叫做《桂林山水甲天下》,在读课文的时候老师在一旁听着,老师突然大喊道:“别读了,读的都是什么啊。第一遍记住语音、语速、语调。”
在老师读的过程当中,一开始我还感觉很枯燥,但是听着听着我就好像在老师读的文章当中,看见桂林那高大巍峨的山,像一条巨蛇一样盘旋在高山上。水清澈见底,连鱼儿都能看到。喝一小口,那种甘甜像一碗蜂蜜水一样。
所以,我从那时就开始好好学习,去桂林带着我的家人去游山玩水。名人说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以,我们要好好读书!
篇18:他怎么了半命题作文500字
全文共 695 字
+ 加入清单老爸是个书虫。
他平常大多数时间看的是电子书,当然也看纸质书,喜欢读小说,历史书籍,可惜大多数我都看不懂。
老爸的书房里,架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十,但读书时的样子看起来却像小孩般如痴如醉。作为一位语文老师,一名知识分子,他是真喜欢读书。我问他为什么,他说因为读书可以拓展视野,丰富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上,我在看书,爸爸却无精打采地坐在沙发上,一副昏昏欲睡的样子。突然门开了,妈妈从外面回来,手里拿着个快递,说:“这是谁的书呀?”爸爸一听,顿时两眼放光,“嗖”的一声从沙发上弹了起来,紧接着施展轻功,以迅雷不及掩耳之势“刷”的一下飞到门前抢过书,转身就向书房奔去,进了书房,反手一掌把门合上。那时,在沙发上的我被老爸这一连串的动作惊得目瞪口呆。我心想:真是个书虫,看到书就像得到宝贝一样,他该有多爱看书啊!
晚饭时,我见爸爸不出来吃饭便也不去叫他。吃到一半了,他还没出来。我有点生气了,悄悄地打开书房。我站了一会儿,只见他双手捧着书,脸上时喜时悲,偶尔还像梦游一般自言自语,完全没有注意到我,或者根本没把我放在眼里。我走近他,伸出手挡住他的视线,他一把推开我的手。我用双手擒拿住他的书,他五指齐下泰山压顶,我竟毫无还手之力。几分钟后,妈妈破门而入,大吼一声,这才把他擒回饭桌。走出书房,他还双手捧书边走边看,似乎书里面又美食似的津津有味地品着。
第二天早晨一起床,他就兴奋地跑过来跟我说,他把那本书看完了。我为之一振:怎么可能,那么厚的一本大书!仔细一问,他竟熬夜看到凌晨四点多才睡觉。
我很纳闷,书真的能那么让人入迷吗?不过看到老爸那样子,估计真有这个神奇功能。
篇19:往年中考命题作文
全文共 615 字
+ 加入清单期末考试非常重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和爸爸妈妈的喜悦;考得不号,老师会失望,爸爸妈妈会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,假如上要分析长辈的夸奖,下要分析同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。
就拿这次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试将来,都十分疲惫和担忧,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才感觉好些。
第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与我们的答案相对,跟着就是几声耶!的欢呼,由于那时我已经感觉到我是100分了。目前就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能明确地感觉到我们的心跳的步伐。就在这个时候,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:别不开心,一听这话,我的心里咯噔一下,他继续说:你语文九十五点五分。啊!如何会如此!顿时,我眼前浮现出如此几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是否100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和母亲拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。目前倒好,不只辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为何是如此!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个认可得结果吧!
我期望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
篇20:他怎么了半命题学生
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+ 加入清单他害怕了
“哇,真漂亮!”“看看这造型,多别致!”“借我看看!借我看看!”……同学们都围在我身边看着这支钢笔,我从他们的眼神中,读出了羡慕。这支钢笔是陶瓷做的,上面还有一个帅气的蜘蛛侠,是爸爸买给我的生日礼物,我对它爱不释手,就带到了学校。看着同学们的眼神,我的心早就飘飘然了。
晚上回到家,我正准备写作业,可打开笔袋的那一刻,钢笔居然不翼而飞了,“我的钢笔呢?”笔袋里没有,书包里没有,翻遍了口袋也没有……“惨了,真的丢了。”我绝望得一屁股坐在了地上,懊恼地想着,也许落在学校了。
第二天一早,我狂奔到学校,开始寻找钢笔。可当我把课桌和柜子翻了个底朝天时,我才意识到,钢笔被人偷了。我几乎要抓狂时却看到一群人围着包同学在看,我走了过去,目光随之落在了他的手上,那一刻,空气仿佛凝固了,天哪!那不是我的钢笔吗!我不顾一切地冲了过去,拨开人群,一把将钢笔从他手里夺了过来,面红耳赤地大声质问:“你拿我的笔干嘛?”没想到他一点也不慌:“就你有这支钢笔啊!”说着他又夺了回去。“这……”我一时语塞,说不出话来,几个围观的同学也应声附和。我鼻子一酸,差点哭了出来,可是又没办法。
“叮铃铃……”上课了,老师走进了教室,吃惊地看着我们,随后问一旁的同学这是怎么回事,同学将情况一五一十道清了,老师便和蔼地问包同学:“这笔真是你的吗?”被老师一问,全班同学的目光“唰”地一下落到了他的身上,他的脸马上红了,声音小得像蚊子一样,支支吾吾地说:“我……我可没拿过他……他的钢笔,这……这钢笔是我的。”我突然间想起,爸爸说上面刻了我的名字,立刻反驳道:“这支钢笔是我爸买的,上面还有我的名字呢!”说着我转动着笔,指着那行小字。
他一下子措手不及,似乎害怕了,脸更红了,像被霜打了的茄子——蔫了,站在原地张大了嘴,像是要说些什么,却说不出来,最终竟哭了出来。“我不是故意要拿的,我只是想玩几天再还回来,对不起!”
看着他惊慌失措的样子,我想他应该也吸取教训了吧!不过我也该长点记性,再好的东西,也没必要到处炫耀。