劳动光荣为主题的作文【汇总20篇】

“我的热情，好像一把火，打扫了整个房间，整个卫生……“每当我唱起这句歌词，每当我看见妈妈在辛勤地劳动，心里总会有一种冲动，不错，我决计乘这个暑假之时，好好替妈妈打扫下卫生。

又一个周末到来了，这天早上，我八点钟就爬起来，透过门缝，发现爸爸妈妈还在“呼噜呼噜”地熟睡着，便制定好了一切计划，等他们醒来后给一个“出其不意”的惊喜。于是，我先拿起扫把，蛮力地把客厅和厨房大致扫干净，然后提来一大桶水，学着妈妈平常拧拖把的样子用力拧了起来，拧完后，我就开始我计划中的第一步：客厅。由于我没有足够的经验，我只能想像跟着妈妈拖地的动作一步一步地学。我先从阳台顺着“路”一直拖到厨房，开始还以为挺简单的，可拖着拖着，豆大的汗珠如瀑布般倾斜而下，顺着鼻梁骨滑了下来落到地上消失了……经过我接二连三地向厨房、客厅里的灰尘发动大进攻后，灰尘们“家破人亡”，“仓皇奔逃”，纷纷“躲”进了房间，在房间里“安营扎寨”。我乘胜追击，来势汹汹，变成了署国大将—“关云长”，一“刀”朝灰尘大军们来了个，紧接着又来了个“过五关，斩六将”，把稍微比较大点儿的“灰尘将领们”“斩落于马下”，我手握着拖把，得意极了，“哈哈”大笑起来，连灰尘的“卷帘大将”都战败了，剩下的这些小兵何足挂齿？可我万万没有料到，这些小兵竟如此狡猾，成群“逃”到了房间里的某个地方，跟我玩起了“捉迷藏”，我再次摇身一变，变成了个“侦探”，仔细地寻找“蛛丝马迹”。果然，“皇天不负有心人”，“天网恢恢，疏而不漏”，灰尘们终于露出了“马尾巴”——原来“它们”“躲”在书桌与床底下一个极其微小的隙缝中，我拿起“宝刀”(拖把)，用力地往缝隙里拖，可这些可恶的灰尘好像被施过魔法似的，我越是用力，就越是拖不走，情急之下，我想到了一个好办法：从卫生间里拿来一块沾水的湿抹布，耐心地往缝隙之中檫呀檫……经过我费了九牛二虎之力打扫房间、客厅、厨房，家里美观了许多，当然，我也得到了父母亲的夸奖……

嘻嘻，劳动最光荣!

尹琳萱

因为今天是五一劳动节，所以老师给我们每个人布置了一个任务，任务是帮父母做一件力所能及的事。

中午我们吃完饭，我主动对妈妈说：“妈妈，今天的碗由我来洗。”妈妈高兴的答应了，就去书房里看书去了。我看着桌子上的碗，感觉碗也一样看着我，我顿时犯了难。忽然我想起妈妈洗碗的样子。于是我照妈妈的样子开始洗碗。我先把碗和盘子端到厨房里，接着把盘子和碗放进水池里，然后拿块抹布，挤上洗洁精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就这样，我把盘子和碗洗干净了。最后，我把盘子和碗放到消毒柜里。

我回到自己的房间，打算休息一会儿。我一进门，呀！真乱啊！我决定把自己的房间打扫一下。我首先把床上弄整齐，接着把我的书桌整理了一下，然后把书架上的书整理好，做上标记。最后把房间的玻璃擦了一遍。妈妈来了看见后惊讶的说：“我又没怎么教你做家务，你怎么会的？”“我不告诉你，”我自豪的说。

今天我真累啊，但我觉得自己过得很充实，我热爱劳动。

美国科学家、思想家富兰克林说过：“劳动是幸福之父。”热爱劳动，积细流而成江海，积沙粒而成泰山，因你的劳动，因我们大家的劳动，世界将更加美丽，国家将更加富强，社会将更加和谐，企业将更加兴旺，家庭将更加和睦，你的人生价值将通过劳动得到实现。在我们这样一个儒家思想大成的国度，知识分子一直都被尊崇，这样从小时起，我们都以读书出人头地为目标，为中华之崛起而读书。如今，读书为我们带来了巨大的精神财富，也指导着我们更好地通过劳动获取物质财富，带来更好的幸福保障。

不管是体力劳动还是脑力劳动，都是光荣的劳动者，历史的缔造者，繁荣的创造者。那劳动一词从何而来？《辞海》中是这样解释的：劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动，即劳动力的支出或使用。劳动是人类对客观自然世界征服的直接的、唯一的手段，也是人类生存和发展的最基本的条件。马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动是人类文明进步的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙，通过劳动，人类从盘错交织的大森林走向陆地，从愚昧无知的远古走向现代文明。

劳动创造了人类语言，拓展了人类思维。人类在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，并能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。正是由于劳动，才能使我们祖先由动物进化成现在的人类。事实上，人正是通过劳动，才满足并提升了人最基本的衣、食、住、行等自然需要；通过劳动才建立了人赖以生存和发展的一切社会关系，满足了人自己的社会需要和精神需要。人只有在劳动中才认识了自己、发现了自己，并发展了自己。劳动是人产生的根源，是人生存的基础，是人发展的动力，也是人的第一需要。

劳动创造了社会物质财富和精神财富，改造了人类的生存空间。人类起源于劳动，也发展于劳动。人类的辛勤劳动不仅使物质财富得以积累，为精神财富的创造提供了条件，而且辛勤劳动本身也创造了精神财富。于是，人类在自己的伦理上庄严写下“辛勤劳动光荣、好逸恶劳可耻”，“不劳动不得食”等观念和准则。

劳动创造了美，使人们享受着劳动带来的美的生活和感受。自然界和社会生产中的美是大量存在的，甚至可以称得上是极其丰富的。然而，人们却还不满足这些自然形态的美，总是根据自己对美的认识、对美的渴望和需求而在劳动中不断创造着美。

劳动创造着财富，也创造着快乐。劳动着是快乐的。辛勤劳动、努力工作，不但会得到实实在在的物质收获，而且能得到精神上的意外惊喜。其实，一个人不在于他索取了多少，也不在于活了多久，而在于他奉献了多少，自己劳动付出了多少。如果他做的事越有益，付出的劳动越多，他的人生就会越有意义，他从劳动中品味的幸福和快乐就会越多。一个工匠最得意自己的手艺，别人干不了的活，请他来干，最自豪；干出的活，受到众人夸奖，最高兴。只要你辛勤劳动，幸福快乐便会与你相伴。

崇尚劳动是中华民族传统美德。中华民族是以辛勤劳动著称的民族。我们的祖先们在“日出而作、日落而息”的劳动过程中，不仅创造了与当时社会相适应的物质财富，而且创造了诸如“天道酬勤”、“君子无逸”之类的道德理念，使中华民族得以绵延不断、发展壮大，并为人类社会留下了灿烂无比的文明。

平凡中孕育着伟大，劳动中体现出崇高。劳动是财富之父，价值之源，是创造人类文明幸福的基础，所以，劳动者应该而且必须受到尊重。马克思在回答女儿提出的“什么最光荣”这一问题时，就曾毫不犹豫地说，“劳动最光荣”。

如今，我们正处在江苏发展腾飞的新时期，面对机遇和挑战，作为一名劳动者，我们要一方面努力读书学习，用读书活动焕发学习热情和创造精神为推动科学发展、建设美好江苏提供强大精神动力；一方面勤于创新实践，以劳模先进为榜样，自我加压，刻苦学习，岗位成才，以读书开启劳动智慧，以学习先进激发奉献热情，靠自己的双手创造幸福的生活，努力成为践行“三创三先”新江苏精神的排头兵。

“忆往昔峥嵘岁月稠”。正是无数劳动者，让新中国一路走来，充满活力。激情燃烧的岁月，“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷;改革开放的时代，杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”充实天下粮仓。新世纪新阶段，不管是有48项技术创新成果、创造经济效益1.9亿多元的吴吉林，还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印，这些劳模们身上涌动着创造、创新、创业的激情，在劳动中成就了自己的价值，更托举起一个国家、一个民族的梦想。

模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申开来，就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的“劳动精神”。物质决定意识，意识反作用于物质，这是马克思主义的基本原理。1945年，_同志在陕甘宁边区劳动英雄和模范工作者会议上的讲话中就指出，劳动英雄和模范工作者“有三种长处，起了三个作用”，即带头作用、骨干作用和桥梁作用。劳动精神的重要性，正在于它能激发出人的潜力，让劳动真正成为改变世界的力量。

对劳模的表彰，就是对劳动的表彰、对劳动精神的弘扬。不管是物质财富的创造，还是精神价值的沉淀，离开了劳动，都只是空谈。社会主义核心价值观中，“敬业”是重要内容。离开了劳动，谈何敬业?其实，对于一个公民，“爱国”首先体现在做好自己的工作、找到自己的舞台;对于一个国家，“富强”需要由无数人的劳动来创造;而一个自由、平等的社会，一个文明、和谐的国家，必然要保证所有人劳动的权利和劳动的尊严。从这个角度看，培育和践行社会主义核心价值观，劳动正是我们可以做、也应该做的。

对于当代中国，劳动精神更不应该褪色。审视中国的历史方位，我们站上了历史的高岗，转首回眸有足够多的欣慰，举目四望也有着以往任何时代都未曾遇到过的烦恼。如何让“中国制造”升级为“中国智造”，消除出国抢购马桶盖、电饭煲的尴尬?如何增强贫困地区的内生动力，打破贫困的代际传递，让更多人同步进入小康?如何让那些“宁愿在宝马车里哭，不愿在自行车上笑”的青年人补足精神钙质，挥动自立自强的臂膀?这些时代之问，答案可能各不相同，但又一脉相通。任时代如何变化，劳动是一切成功的必由之路，也是一切梦想的坚实底座。崇尚劳动、尊重劳动者，就能“为中国经济社会发展汇聚强大正能量”。

“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”。劳动精神，更应成为每个人的精神原色。通过劳动，我们收获满足感、快乐感、尊严感，正是这些让我们挣脱物质的枷锁，拥有丰盈的精神世界。或许，无论是对于一个国家、一个社会，还是每一个个体，面对“你将如何存在”的问题，劳动都是的回答。

一、活动目的：

召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

二、活动准备：

1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等;

2、准备活动中需要用的道具。

3、找一些有关劳动的名人名言。

三、活动过程：

甲：地是两手开; 乙：树是两手栽;

甲：要过好日子; 乙：劳动离不开;

甲乙合：一年二班《劳动最光荣》主题班会现在开始!

甲：人有两件宝; 乙：双手和大脑;

甲：双手能劳动; 乙：大脑能思考;

甲：虽然我们是一年级的小学生，但是，我们也会很多事情，请听诗朗诵《别说我小》。

乙：是呀!我们现在长大了，会的事儿可真不少。

甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。继续请听诗朗诵《自己的事自己做》。

乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，下面我们就来赛一赛，比一比。看看谁能得第一。

甲：第一项：比穿衣。

乙：第二项：整理书包。

甲：第三项：比戴红领巾。

乙：第四项：比系鞋带。

甲：这些选手真棒!让我们用掌声向得第一的同学表示祝贺!

乙：我们大家都应向他们学习。

甲：劳动是光荣的。因为劳动，我们摆脱了愚昧贫穷!

乙：劳动者是受人尊重的，因为劳动，我们拥有了幸福人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的。

甲：同学们说得真好!现在，我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)

乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到：

甲乙合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

甲：现在请班长宣布我们班的决心。(班长讲话。)

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

乙：请欣赏歌曲《劳动最光荣》，会唱的同学可以一起唱。

甲：幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。

乙：下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结!

甲乙合：《劳动最光荣》主题班会到此结束!

一个灿烂美丽的五月来了！绿草树木变的十分旺盛，可爱的鸟儿在枝头婉转的歌唱。我们经过了两天的运动会，终于迎来了五一节的三天假期。

我的生日正好在假期这个中，我收到了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的礼物，我过的开心极了，但最开心的是我在五一期间帮爸爸妈妈干活，体会到了劳动的快乐！

因为爸爸、妈妈前一段日子工作比较忙，所以家里比较脏乱，今天我和妈妈一起把厨房、卫生间、客厅、卧室整理的井然有序。

我把厨房脏兮兮的地板，拖了七遍才变成了白白亮亮的“水晶”；卫生间的便池早已成了黄色，我就用“威猛先生”把便池刷洗得干干净净；每一个房间的边边角角，我都用吸尘器吸的一尘不染，桌椅板凳摆放的整整齐齐。

这时妈妈莫着我的脑袋说：“今天你高兴吗？”

“高兴，我太开心了！我们家像换了个新的一样。”

妈妈说：“劳动是最光荣的，因为劳动创造了美”！

农民伯伯在田间辛勤的耕耘，科学家们在试验室里执着的钻研，工人叔叔们在普通的岗位上辛苦劳动，他们都是伟大的劳动者，他们用自己的力量，创造财富，使我们的生活变的更加幸福、和谐、美丽。

现在我一定要好好学习，掌握科学知识，将来成为一名可爱的劳动者，那时我一定会自豪的喊出来：我光荣，因为我是劳动者！

[劳动最光荣小学精选作文

劳动也许在许多人眼中都不起眼。可是，劳动在我心中是最光荣的！

我是一个特别热爱劳动的女孩。我在学校很爱打扫卫生。也很积极参加学校的一些打扫卫生的活动。当然，我在家里也是一个很爱讲卫生的女孩。在家我常常帮父母做一些力所能及的家务事。比如：扫地、拖地、洗碗等等，在家一般都是我包干的。

有一次，妈妈对我说：“珊珊，如果现在你把你的房间打扫干净，我就奖励你五元钱。我听了，拍着手连连说：“好啊！好啊！”

我立刻行动了起来。我连忙把床单拉整齐，把被子叠的像豆腐块一样方方正正，把玻璃擦得像镜子一样明亮。接着，我有扫地、拖地等等，慢慢的，时间过去了。终于，我打扫完了，高兴地把妈妈叫过来检查，结果：最后检查时妈妈发现桌子底下有灰尘，于是叫我重新打扫，并且还说：“打扫卫生是一件好事。但打扫卫生的同时，你也要注意时间，还要看你打扫的干不干净。所以，打扫卫生要注意这两个细节。要不然，你时间也浪费了，卫生也没打扫干净。”我领悟了妈妈的话，重新打扫起了房间。

这次，我没有像上次那样马马虎虎的打扫卫生，而是在很认真的打扫卫生，而且。打扫完了之后我还检查了一次。果然，这次妈妈检查没有发现问题。我也受到了妈妈的表扬。

这件事情，使我懂得做凡事都要认真，仔细，也让我知道了劳动最美，劳动最光荣！

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界;创造了我们今天的幸福生活!是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，铸就了现代化的高速路;是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。 Labor people are the greatest people in the world, they created the world with labor; created our happy life today!It is labor that has created a modern high -speed road; it is labor, which makes the vast wasteland become acres of good fields.

当我路过小学的时候，我每次都能看到保洁阿姨已经创好制服，来到马路上来清洁垃圾。一个个的环卫工人坚守自己的岗位，他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪!

当我走过工地的时后，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。而那也工人也为此做的而是为了自己的家人。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业;他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的!美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!

爸爸妈妈从过完年上班后，每天都是早出晚归，明天好不容易是周末，得让他们在家好好休息休息，我应该帮他们做些什么呢?我窝在被窝里思考着……下定决心后，把闹钟调好，便沉沉地睡去了。第二天，闹钟一响，我就翻身起来，自己去楼下买好早餐，填饱肚子后，就开始我的计划了，我拿起抹布，照着妈妈平时的样子，从里屋开始打扫起来，这边擦擦，那边弄弄，一个小时过去了，几个房间被我统统擦完了。接下来，就是扫地了，这根本就是小事一桩了，我拿起扫把，从卧室到客厅，疯狂地飞舞着扫把，很快发现这样不行，因为地板上有很多小灰尘，你越使劲，它越跟你玩“捉迷藏”，很难将它们“铲除”，于是我只能改变策略，便由“疯狂型”改为“温柔型”，我费了九牛二虎之力，终于将地板打扫得一干二净了，而我的粉色扫把头也变成了灰色扫把头。这时，妈妈起床了，看着我把家里打扫得干干净净，摸着我的头说：“我的宝贝长大了，能体会大人的辛苦，能主动为我们分担家务了!”看着自己的劳动成果，再听着妈妈赞美我的话，我心里美滋滋的。

劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，我劳动，我快乐。我劳动，我光荣!

背景分析

1.选择主题的原因：以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。

2.主题的解释：让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。

3.对学生的分析：二年级学生有爱祖国爱学习爱劳动的意识。

4.召开班会的价值：通过班会，激发学生做“三爱”学生。

教育目标

通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。

前期准备

1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。

2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。

3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。

活动形式

介绍、讲解、

活动过程

一、 主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会开始

二、 我们应该怎样做

首先是爱学习。

古语说“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

其次是爱劳动。

爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。

最后是爱祖国。

爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。

三、主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会到此结束

活动延伸

中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。

活动反思

爱学习，爱劳动，爱祖国是作为一名小学生道德建设的基本要求。作为小学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

“嘶―”我叫着，脸上一幅龇牙咧嘴的表情，这不，手上的伤疤又开始疼了，前几天一不小心，手又磕破了，你们一定深感同情吧。虽然疼，可我的心里却喜滋滋的呢。

是的，我的确很开心。望着隐隐作痛的手，那一天的场面又在心头浮现出来……

“乒乒乓乓、乒乒乓乓”厨房里不断发出碗筷碰撞的声音，没错，我正哼着小曲儿，身穿小熊印花围裙，站在水池边刷碗哩。晚饭过后，我主动向爸爸申请了这一项工作，而爸爸，几番推辞以后又说了一句：“行，那你去洗吧。”一时间我竟无言以对。算了，不管他了，我捋起袖子来到了厨房里，确切地说，应该是惨不忍睹的厨房里……

这哪是厨房？简直就像一个刚打完仗，还未来得及清扫的战场。望着厨房里这儿一根那一根的筷子，像一个个无家可归的流浪汉。还有横七竖八的厨具，零落各地的碟子和碗，地上什么鸡蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八门，各式各样。更可恶的还是那无处不在的塑料袋，我抱着脑袋倒抽一口凉气，凄惨地叫到：“我的天呐！”

我绝不允许这样，我决定给厨房来一个大扫除。我先往水池中倒入热水，把一块抹布洗干净。然后翻箱倒柜地收拾起来，把所有该洗的东西全部归到一起，把乱七八糟的东西分成了四类：调料类、杂粮类、杂物区、厨具区。整理好这一切，我长吁了一口气，然后又开始洗刷筷子和碗。有些污垢十分顽固，我就先放些洗洁精，再放一点点水，用刷子使劲刷，污垢渐渐就掉了，我还发现往上面撒些盐效果也不错哟！

一个又一个……我把所有的碗筷全部洗干净了，又小心翼翼地把碗和盘子按大小分好。正要盖柜子时，突然把手磕到了柜子上，一阵剧痛感袭我看也没看，就继续干了起来，又把水池刷了一遍。这时，爸爸在第n次叫我快点，又在我第n次回答他“马上”以后，依旧呆在厨房里时。他终于忍耐不住，来帮我了，父女俩又干了好一会儿才结束。

看着焕然一新的厨房，我喜不自胜，正当我要关灯时，爸爸突然说：“你的手怎么碰成那样了？”我才发现，自己的手已经流了好多血，可依旧满不在乎地说：“没事。”

现在伤疤已结痂了，每次看到它，我就感到开心。这处伤疤，予我快乐，它让我明白了，劳动最光荣，又留给我一个念想，让我以后学会用自己的汗水来换取幸福与心头真正属于自己的那份快乐！

今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一个人在打扫卫生。他那瘦小的身影在我前面来回穿梭，我好像看到爸爸额头上渗出了许多汗珠，于是，我决定帮爸爸一起打扫卫生。

第一项任务是扫地。我们俩先准备好扫把，然后一人拿着一把扫把就开始唰唰唰地扫了起来。我们先把垃圾扫到一起，再把簸箕拿出来。可是，我发现有一些躺在缝里的灰尘宝宝很顽皮，怎么也扫不出来，可是我却拿它们没办法。怎么办呢？咦！我眼珠子轱辘一转，有了！我立刻跑进房间，拿出了我们的法宝——“大胃王”吸尘器，那些调皮的灰尘宝宝们立刻耷拉下脑袋，被我的“大胃王”给降服了。

第二项任务是拖地。这项任务看似简单，做起来可就不那么简单了。我先学着爸爸的样子，把拖把放在水里浸泡一会儿，然后拿起拖把，把水拧干，接着，我就在地板上开始了我的“水墨画”了。我拿着拖把在房子里“作画”，一会儿跑到客厅，一会儿跑到厨房，一会儿跑到爸爸的房间。当我自认为都拖的差不多的时候，回头一看地板，哎呀！糟糕！地板变得更脏了！拖把留下的印记就像一条条蛇在扭动。通过这次的失败，我知道了，做任何事情都不能有半点马虎。于是我又重新仔仔细细地拖了两遍，直到地板闪闪发光。

第三项任务是叠被子。这项任务比较简单，我们先各抓住被子的两个角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的大手里慢慢变小。不一会儿，被子就被爸爸叠成豆腐块了，看着菱角分明的“豆腐块”，我立刻对爸爸竖起了大拇指，并说道：“爸爸，你真厉害！我太崇拜你了。”

后来，我们又做了许多家务活，如：擦桌子、洗碗、摆放餐具等。因为这些活我们都认真做了，所以我们的小房子变得干净、明亮，一尘不染。面前的一切，我们都看在眼里，乐在心里，原来享受自己的劳动成果也是一件很光荣的事情。

在星期五时，爸爸妈妈都上班去了，而我在家里做作业，写着写着，一个问题突然出现在我的脑海里：最快乐的事情是什么?这个突然出现的问题让我不知道怎么回答，所以，我决定借助资料，于是，我翻来覆去的找了一会儿，见书上说劳动其实是最快乐的，我很疑惑，劳动那么累，怎么能是最快乐的呢?于是，我决定亲身体验一下。 In Friday, my parents went to work, and I was doing homework at home and wrote that a problem suddenly appeared in my mind: the happiest: the happiestWhat is the thing? This sudden problem made me dont know how to answer, so I decided to use the information, so I turned around for a while, and I saw that labor was actually the happiest.Tired, how can it be the happiest? So, I decided to experience it in person.

我快速的写完了作业，俗话说一屋不扫，何以扫天下?我决定开始依次打扫我们家的客厅、爸爸的卧室、妈妈和我的卧室和我的书屋。我早就看见妈妈打扫卫生的时候先扫地，于是，我就学习她，拿出扫把来，摆好了扫地的架势，先扫了一会儿我就累得满头大汗了，也觉得这个姿势别扭极了，所以，我就编了一套逯氏扫地法，这样舒服多了，也就很快就扫完了，而且扫得很干净。h

接下来就该拖地了，涮好拖把，开始卖力的拖起来，客厅可真大呀，我先拖了三分之一就累得不行了，休息了一会儿，就有接着干起来、终于都干完了，我看着发光的地板，开心的笑了笑。

地板倒是干净了，但床上、桌子上、书桌上事无所不有啊，吃完的东西都不收拾了，乱得像猪窝，我洗干净了抹布，开始边擦边收拾，但我都不知道把这些东西该放在哪里，把那些东西胡乱的放在某个地方，但一点也看不出干净来，反而更乱了，我静下心来想了想，把那些乱七八糟的东西分好类，分别放在该放的地方，这下干净了，我心满意足的松了口气。

通过这件事，我明白了劳动的辛苦和乐趣，做完家务是很累看自己这么干净的家，身上的疲惫一瞬间就消失了，心情无比的舒畅，劳动其实很快乐。

今天是个太阳高照、烈日炎炎的日子。

下午，我读完书，看见妈妈的车子脏了，我就拿了块抹布，出去擦车。我先把抹布打湿，然后把抹布叠成四方块，先去擦车头，再擦车子的两个车灯，我还照了照，感觉挺亮的，最后去擦车尾，车尾太脏了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把车擦干净。我站在旁边一看，哇！好亮啊！跟新的一样。妈妈夸我擦得干净，说我是她的小帮手，我心里美滋滋的。

擦完车，妈妈教我洗抹布，我在抹布脏的地方打上香皂，然后两个手来回搓，最后用清水洗干净，晾到了太阳底下。

为了奖励我这次劳动，妈妈跑过来亲了我一口，我好高兴啊！没想到劳动这么好。同时，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不仅要工作，还要干好多琐碎事。以后，我要抽时间帮他们做一些力所能及的事，让他们也能休息一会儿。

原来劳动这么有意思，劳动是美的，它不仅能锻炼人，还能教人很多知识，劳动最光荣！

劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。

明天是五一，学校放假三天。放学后，我背着沉重的`书包走进了房子。我放下书包，看了看手表。现在是六点半。我正要叫我妈做饭。看到家里一片寂静，爸妈肯定不在家。好像只有自己吃饱穿暖？叶弘咳嗽？对坏船的处罚？慢交易者？特工叶松瑙岚？ldquo大冒险”。

我先说“青椒爬盘”。特别注意这道菜的温度。上次把青椒炒成黑胡椒。我等锅里的油冒烟，然后把青椒倒进锅里。用锅铲发出几声后，我就出锅了。试试？嘿！好喝！比上一次有所改进。我要再来一盘“土豆片”。这道菜的诀窍在于刀。我小心翼翼地把土豆切成薄片，然后把薄片变成细丝，而土豆则被我炒着吃，哇！很好吃，真的值得我黄师父苦心经营！

我一说完，爸妈就回来了。我摆好桌子，上菜。我妈高兴地说：“你什么时候变得这么听话了？”我调皮地说：“我那么听话，你那双美丽的眼睛却没有注意到。”爸爸插话道：“这些菜真好吃，小丫头，越来越有大师风范了！”我听了，高兴得像熟透的石榴——，双手捧着，谦虚地说：“羞，羞，媚，媚。”

吃完饭，我赶紧去收碗，让妈妈休息。我妈妈不能来，所以她不得不看电视。我一个人在厨房表演，锅碗瓢盆上阵，堪比爱乐乐团演奏的交响乐。因为演出非常成功，得到了观众雷鸣般的掌声和无尽的赞誉，鼓励我再接再厉，再攀高峰。我脸上又露出了灿烂的笑容。

我工作，我快乐。我工作，我光荣！

劳动像春日里的花朵，带给我们美好的今天，劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。父母与老师们经常教导我们，劳动最光荣，因为劳动，才能书写人生的篇章，因为劳动，才能创造高兴与快乐。

我憎恶那些不劳而获的人，就像《守株待兔》的主人公。我可不学他们，你瞧，我来了!

no.1 楼道卫生我来保

“啊啊，纸团、垃圾、果皮!‘楼道清洁将军’在此!”只见我左手握扫把，右手拎畚箕，把手一挪，垃圾就一干二净了，我小心翼翼地扫着楼道，边扫垃圾，边往后退，谁知，垃圾像顽皮的小子，从畚箕里掉下了下来，边扫边掉，结果，我又得再扫一遍了，但是，我依然很快乐。

no.2 擦桌我来帮

“嗯，油腻腻，脏兮兮，oh，mygod!”只见我拿起抹布，向桌子上一抹，一块地方干净了，我加快了动作频率，用抹布对着餐桌面产生摩擦，桌子干净了许多。擦着擦着，我遇到了一块白水泥，我费了九牛二虎之力，都没有把它擦掉。怎么办呢?眼珠骨碌一转，想出了一个好办法。我从文具盒里拿出一把小尺，对准白水泥轻轻一刮，白水泥就消失得无影无踪了。桌子的正面擦干净了，我又开始擦侧面，侧面的灰尘可多啦，我用抹布轻轻一抹，白抹布变成了黑抹布，我把抹布洗干净继续擦，可是很多灰尘躲在桌子的角落里面，抹布伸不进去，那可怎么办?对了，用筷子顶住抹布，不就可以伸进去吗?果然灰尘乖乖地被我抠出来了，我满意地对着桌子笑了。

劳动最光荣，赶紧用手描绘你心灵中美丽而又神奇的世界吧!

劳动，是一个人一生中必不可少的一件事情，它带给我们的不仅是物质上的满足，更是精神上的享受。 Labor is an essential thing in a persons life. It brings us not only material satisfaction, but also spiritual enjoyment.

在每年的暑假中，社区都会召开一个自愿报名活动：召集一些小志愿者们帮忙来打扫社区，并且更加美化小区的卫生环境。听到这个消息之后，我和我的小伙伴们便非常乐意地去报名。

那天早上，天还没有亮，天空还是雾蒙蒙的片，地面还是有些网热，但是在社区的大门ロ，便可以看见一群身穿红色马甲的小志愿者们，他们的身影正在忙碌着。我们拿起手中有些笨重的担帚，用力地握在手上，将树上面掉落下的一些树叶和行人丢弃垃圾都扫进垃圾桶里，慢慢的。

地面露出整洁的样子，不见一片垃圾，看着这干净的地面，仿佛我们的心灵都得到了净化;看着那一层不染的地面也让人的心情感到舒服和愉悦。在草丛里，还有许多废弃的饮料瓶，我和小伙伴们戴着手套，将饮料瓶一个一个捡起来扔进袋子里，虽然饮料瓶散发着一股难闻的气味，但我们并未在意，只是专心清理草丛。草丛总是给人带来清新与活力的，看着这干干净净的绿植，心中仿佛也有了自己的一方净土。

这时候，天已经亮了，太阳公公也已经高高挂在天空中了。忙了一个早上的我们后背都已经汗湿了，但却并不会感觉到很累，因为我们抬眼望去，看到的是被自己动手打扫的一层不染的地面和绿茵茵的草丛，心中有着很大的成就感和满足感。我们大家都相互望着彼此，不约而同的笑了起来。然后社区里面的叔叔阿姨们给了我们一枚小勋章，这枚勋章是我们的荣誉，是对我们劳动的肯定。

路面上的行人慢慢多了起来，我们看见那些爷爷奶奶出门晨练。我想，当他们走到门ロ，看到那千净整洁环境的时候，脸上应会露出愉悦和享受的神情吧。而人们在上班路上看到这些，今天这一天都会变得美好起来吧!想到这里，心中的满足感油然而生。

所以啊，劳动，不仅能够给自己带来物质上的满足，更能带给我们精神上的享受。

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。

生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。

古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。 中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

正因为如此，xxx主席才会在“两会”中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受，都是错误的、可耻的，都应当受到大家的批评和指责。

同学们，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。

因为——劳动最光荣！

[劳动最光荣300字作文

劳动创造了人类，但是劳动却是辛苦的。然而劳动换来的却是幸福，创造的是一个经济繁荣，灿烂多姿的世界。 Labor creates humans, but labor is hard.However, labor is in exchange for happiness, creating an economic prosperous and bright world.

我小的时候，有一天妈妈下班回家，我发现妈妈一句话也不说，我很奇怪，便去问妈妈怎么了，“没什么，你去玩吧”妈妈说。我还是很好奇，就得这里面一定有问题。我便动起了我的小脑筋，想办法从中知道些什么。

不一会爸爸回来了。我就缠着爸爸问这是为什么。爸爸蹲下来对我说：“你妈妈上了一天的班了很累，回到家还得做家务，给你做饭，不是更累吗?你应该学着自己照顾自己让妈妈少操一点心。”听了爸爸一番话我受益匪浅。

到了下午爸爸、妈妈都上班去了。我就拿起了扫把，就开始扫地了。把整个屋子打扫完，废纸和灰尘足足有五个手掌的大小了。扫完了地我又开始擦地了。我把拖把在地上拖来拖去，没有规律。又过了20分钟我总算是擦完了地。

就接着我又擦玻璃。刚开始还好，可到了后面有几块玻璃碎了，我只想赶紧做完，也没仔细看，顿时我的食指有些痛的感觉，原来是被划破了。我贴了一个创可贴又继续干了起来。玻璃算是擦完了。我又发现了桌上的灰尘也不少，我又洗了一下抹布，接着干起来桌子一会儿也变得干净了。

我向四周望了望，发现都很干净可一看时间离爸爸、妈妈下班还有两个小时呢，我再做点什么呢?我想了想爸爸的话。于是我就给妈妈倒了一杯水，把拖鞋放在了门口。漫长的两个小时终于过去了。妈妈敲响了门，我为妈妈开门妈妈换上了拖鞋、喝了水，脸上落出了幸福的笑容。看到妈妈很开心，我的手就算有10、20、100、1000个口子也值得。

劳动虽然很辛苦，但它换来的是真真正正的幸福。

同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日？为什么要放假为什么要举国欢庆呢？“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！祝他们“劳动节快乐”。

“劳动光荣吗?”对于这个问题，我想现在的年轻人都会不屑的说：“劳动有什么光荣的，既费力气又费精力，现在有谁肯劳动呢?”是的，对于这些跨世纪的人来说，劳动是可耻的。

我们是21世纪的青少年，我们担任着建设国家的重任，我们青少年要只手撑起祖国的半边蓝天，祖国的辉煌历史要由我们去续写。那为什么青少年的劳动意识如此薄弱呢?

这就要追溯到上一辈人的身上。青少年的父母生活在艰苦的环境中，饱尝了人生的艰难与困苦，于是他们就把美好生活寄托在孩子身上，不能让他们受一点苦，孩子们从小就生活在“捧在手里怕掉了，含在口里怕化了”的环境里，没有认识到幸福生活的来之不易，不知道劳动是创造幸福生活的力量源泉，自然就造成了他们劳动意识薄弱。

另一个原因就是社会潮流，潮流是我们每一个人所追捧的，别人干什么，我们也会跟风，就造成了人们随波逐流，没有主见和思想。人们渐渐都有了富裕的生活，便认为劳动是不光荣的，近而导致绝大多数青年人忽视了劳动的重要性。

然而古人给了我们很好的例子：

郑板桥在临终前为了让儿子明白亲自动手的重要性，便让儿子亲自动手给他蒸一个馒头，待儿子做好时，郑板桥已咽了气。儿子悲痛的放声大哭，突然发现茶几上压着一张纸条，原来是父亲临终前写得一首遗诗，大意是：

淌自己的汗，吃自己的饭，

自己的事业自己干;

靠天，靠人，靠祖宗，

不算是好汉!

这就告诉我们：只有亲自动手，生活才是甘甜的;只有亲自劳动，生活才是幸福的。

我们青少年一定要知道“幸福生活是靠双手创造的。”我们一定要谨记《八荣八耻》——以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

“劳动光荣吗?”，我们坚定而又自信地说：“劳动最光荣!”