让我留恋的人作文(推荐20篇)

在过去的十几年里，我曾有过无数留恋的地方。

我留恋过外婆家，因为我每天早上离开外婆家，就注定要一天见不到外婆;我留恋过公交车，因为下了公交车，就注定我和好友要分道扬镳，可是，我却从未发现，我是如此留恋母亲的背影。

母亲每天都要上班，所以每次送我都只能送到车站，早上坐公交车时，我总会下意识的选择坐在最后一排，却从未发觉，其实这只是为了让我更清楚地看到母亲的身影，每次母亲，都是站在车站旁，淡淡的笑着，在车开动时，静静的挥手，向我告别，然后悄然离去，每次，我注视着母亲离去的背影，鼻子倏的一紧，竟然有种想哭的欲望。

我以为，我们会一直这样，每天看着母亲离去，我以为，母亲从来都没关心过我。终于有一天，那天，母亲歇班，她送我到车站，车发动起来了，她却久久不肯离去，却注视着那辆车离去的背影，我回过头，惊呆了，母亲依旧是淡淡的笑着，那神情中分明有一种不舍的情愫，不知怎么，那晶莹的液体，不停地在我眼眶中凝聚着，仿佛随时都有可能落下来。

原来，母亲一直用她那淡淡的微笑，默默的背影，用那无声的语言告诉我：孩子，我爱你!

时间过的好快啊。眨眼间，我已经是初二的学生了。在这美丽的青春里，有他们的陪伴似乎多了那么多的繁华。时间依旧在流逝，怎么办，寒假来了是不是就预示着我们的同窗情到此结束了呢？对不起，其实我也舍不得你们。

一年半了，仿佛我们的相遇就在昨天。在我的脑海里我还清楚地记得，刚上初一的那个九月一日我便认识了你们，那时候我们彼此都是那么的陌生却没想到会有今天的我们。

还记得吗？我们一起拥有过的美好初一，曾经从我们青春里穿过的校运会。那时候的我们算是好运吧，刚向初中生活就遇上了累人而快乐的校运会。大家为了班级的荣誉，踊跃的参加各种项目，积极的训练，谁也不愿落后。

那时候我算的上很笨吧，蠢脑袋想都没想就爽快的报了女生800米的项目。当我醒悟的时候，已经来不及了取消了，跑步对我来说真的是个恐惧的东西。当时班级的荣誉在我的脑海里转啊转啊，我只好下定决心好好的锻炼为班级争光。可是不管我多努力我还是输给了别人，那天我使劲的说“对不起，对不起。”泪都下来了，我还以为你们会责怪我，没想到你们反而百般温柔的态度对我说，“没事的，重在参与不是吗？你已经付出了你的努力了。”从那开始，我开始慢慢的相信你们。

还记不记得，我们集体抱着一起哭？那天的校运会很无情，让我们输的彻底。本来很好的六人七足的集体项目，因为慌张而错失的冠军的宝座。我们明明练了很久很久很熟很熟了，可还是失败了。

面对失败，我们遭受的打击很大。于是就坐在操场上上演了一场哭的戏，嘻嘻。哭完过后，我们便笑了，我们失去的是冠军，得到的是彼此的信任，不是吗？

再一次在校园里闲逛，终于回过神。看，操场上的像不像一年前的我们？在奔跑的我们？我们共同拥有的太多了，不是吗？

对不起，请原谅我中途的离开。我们的班级我会一直牵挂着的，倒计时三天可不可以不留恋？让我不要哭着离开好吗？

艰难的的提起了手中的笔，心里流落着一种难以用语言形容的悲伤。我感受到了来自内心的痛楚煎熬，这来自心中的莫名痛楚，如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割，哪感觉犹如凌迟，内心陷入了痛苦的挣扎。

这一切的一切仅仅只是应为她走了 ，她在这舞台上终于走到了尽头，为什么…为什么… 为什么是她，难道她做得不够好吗?从三百强的《下一个天亮》到今天的古典音乐;从昔日的《天空》。到现在的歌剧。她一次又一次的挑战自己，结果去是……

她用她哪坚强而有勇敢的心走了过来，就在今天，她终于要和我们挥手再见了。

当我看到郁可唯6：0的时候，我冲满了焦虑与不安，当票数到12时，我关掉了电视，应为我知道，败局已定了，但我走到房间时停下了脚步，想起了我对朋友说的哪句话：该面对的终究还是要去面对。我再次回到了客厅里，当我看见她落败的时候，泪水澿满了我的双眼，流出。好久没哭了，真的，没想到这次会留下眼泪。泪就是用来流的，离开你才发现自己哪爱笑的眼睛留过泪……我从没想过我会用歌词来表达我自己的情感，泪水留到了本子上，我试图努力控制自己，但失败却似乎也与我相伴了。明天想去街上有没有她的海报之类的东西。有时候，其实只要付出情就会获得一分的希望，但却有九分的失望随之而来。冠军成了过眼云烟，泡影了，第五名，看重的是哪份最原始的感觉。

不知为什么，往年的选秀活动也看了哪么一点点，但都不感兴趣。自从在300强哪里见到她，就被她所吸引。倚天照海花无数，流水高山心自知。感觉这东西真的是很奇怪。

郁闷，烦躁和偶尔发出的一两声叹息与苦笑，就这样充满房间里的每一个角落。想起刚才的投票哪一幕，眼泪又点控制不住了，晴天霹雳，我完全懵了，傻了，脑子一片空白……

这是新的日子，比我在四月间发表的一篇给同学的道歉长了许多，虽然明天很想去网上看看但我没哪个心情与勇气，看了只怕更伤心。

郁闷使我想到了李白的消愁方式，四五灌下了肚，头脑也不清醒了，下笔也不知道该从何处落笔了，但有件事是忘不了的，她依然是最棒的，永远留在我心中。

信念不会因为一两次的失败而改变或放弃。怀念惜小君， 君——永不放手。

有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了，就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。

有时候执着是一种负担，放弃是一种解脱，人没有完美，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，也没有权力要求那么多，否则苦了自己，也为难了对方。

一颗心属于一个人，爱情里什么是公平?爱的深，伤的深，爱情里没有不公平。爱上不该爱的人，是永无天日的叹息，爱了不爱你的人，是眼泪决堤的开始。

承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了结局，我想我知道眼泪的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意和安适。

也许无言才是最好的安慰，也许回忆是最好的结局，傻瓜也都一样，都逃不过悲伤，因为有梦在心上，所以甘心流浪。有些缘分注定要失去，有些缘分注定不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有他，但拥有一个人，一定要去好好爱他，不要轻言放弃，否则对不起自己。

不要因为没有阳光，而不走进春天。不要因为没有歌声，而放弃自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想，其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水!

很多事情的发展注定有个结束，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪。

春有春的风情，夏有夏的烈艳，秋有秋的素洁，冬有冬的雅致，人生各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯一能做的就是令自己要忘记。

走着走着……

一股清凉的气息扑面而来。

她来了。

她用宽大的衣袖拂去了夏天的燥热，带来的，是那一路秋色。

飘落下来的，是银杏叶。它似乎在倾诉着什么，悲凉地跳着圆舞曲，落到泥土中，结束了生命。看着一片又一片银杏叶落了下来，像一封封信，又像秋日下的幻影，旋转着，舞动着，感受到的是时代的变迁，生命的轮回，时间的流逝……

沧桑。

秋风吹过树梢，吹过脸颊，它不像夏风那样烦闷，也不像冬日的风那样寒冷，它是清爽的，落叶被它吹得“沙沙”直响，仿佛是秋在呐喊，风在吟咏，大雁也在这个时候，排着人字形的队伍，南飞，似乎留恋着什么……

一切都是那么凄凉。

恍惚间，下雨了，斜斜的雨夹杂着风敲击着雨伞，眼前的景物都模糊了，又一片银杏叶掉了下来，一直在我的心中徘徊，久久不能离去。雨丝滑落在银杏叶上，从叶尖滴落到泥土中，是那样缓慢，似乎在留恋着什么……

凉。

雨在下着，变得更加动听，悦耳，它也不忍将树上的叶子疼痛，只是轻轻地与它打招呼，又落到另一个世界去。眼前的一切，都是那么幻影幻现，空洞无物，仿佛什么也没有。

又望见了那一棵银杏树，它在雨中是那么悲凉，独自屹立在大地之上，仅剩的几片枯黄的银杏叶在雨中瑟瑟发抖，是那么孤独、无助、恐惧。

留恋着一棵银杏树，留恋着这一阵风，留恋着这一片雨，留恋着这一个……

留恋，这一路秋色……

在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。

忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改变的玩伴…

记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的大家庭。

忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师…

记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。

忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学…

记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。

忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园…

记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。

俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。

我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。

时光已过，只剩留恋。

年少轻狂，少不更事，点点滴滴，如水般消逝，只剩余念想一丝。

――――读《那些回不去的年少时光》有感

心情莫名的复杂起来，看着看着，随书中的人物悲悲喜喜，大起大落。我知道，我十分羡慕他们的青春，却也明白那些肆意张扬的青春里究竟有多少苦涩，有多少甜蜜。但不得不说，这是一部能够触人心弦的作品。

罗琦琦，这个女孩自信自爱，乐观向上，坚强的走着她的路，却也于内心中偷偷地自卑妒忌她人，这恰好是一个女孩会有的性格。但不管如何，她最后依旧有了朴实而幸福的生活。这一点真心为她高兴。在这本书中，看到了很多我们曾经的痕迹，也看到了一些现实的丑恶，令人无奈又唏嘘。

老师只相信好学生，却不相信其他的稍微成绩差了一点的学生，他们可曾想过这样有多伤人，他们可以因为这样一点点熄灭自己的希望之火，这样的他们可能因这一时的失败，毁了他们自己的一生。这也是中国应试教育的失败，学生、家长和老师都只围着学习这根指挥棒团团转。幸好，罗琦琦最后能够从这样令人心伤的环境中走出来。

罗琦琦，她的爱情，却也是一些女孩曾经的写照，骄傲，不懂妥协，就这样错过那是最初的爱恋。但也是一段她曾经的回忆，甜蜜而酸涩。他们的曾经，就这样过了吗?

张骏，一个在人生之路上迷茫的孩子，慢慢长大，却与琦琦失之交臂，两个人都深爱着对方，但是太过年轻呐，没有人会表达。而他的性格，也是家庭环境所迫使出来的。文中曾提到，他们都是被逼进一个最狭义的角落，无法脱身，从而开始反抗，叛逆。看到这里，忽然心疼了，看着他们被这样伤得遍体鳞伤，心里难受起来。

许小波，与别人不同的是，当别的孩子调皮捣蛋，肆意疯玩时，他正卑躬屈膝的讨生活。所以他很早就明白社会的残酷，这个人物，让人更多的感到心疼，当别人看到太阳的耀眼时，他很早的就看到了太阳的黑子，所以令人格外心酸。

关荷，就像每个女孩心中都有一个羡慕嫉妒恨的目标，完美的似神祗，但实际上每个公主都会有不为人知的伤痛。父母离异，所以自小她就十分懂事，她坚强自信，自己把自己当小公主，也让别人把她当小公主。这样的女孩心里也会有着黑暗的一面，所以她才会破坏琦琦和张骏之间的恋情。

这些人物都是我所喜欢的，看着他们，有一种恍若隔世的感觉，也许这是不同的生活吧。

那些年少的时光，因为年少，所以不惧艰难，勇往直前，只为做到最好。而长大，就是由伤痛结的厚厚的一层茧变换而来。长大后，再不会有那样的勇气，所以每个人都怀念年少犯错的时光。

今天是五月初五——端午节，也就是人们常说的重五。我问爷爷：“端午节是怎么来的?”爷爷说：“端午节是为了纪念我国古代的爱国人士屈原而来的。当时屈原还是楚国的朝廷命官，但是小人当道，朝廷昏庸。屈原不愿亲眼见着国家的覆没，就怀抱石头，投进了汨罗江。楚国的百姓闻讯后，纷纷划船营救。从此，便有了端午节的说法。

“世杰，过来。”这时，妈妈下令了。我走进厨房问：“妈妈，干什么?”“包粽子啊!”妈妈说。“这活儿，我哪行啊?”我难为情的说。妈妈说：“让你包，你就包，有妈妈这个老师在呢!”我答应着：“好吧!”我拿起竹叶，学着妈妈的样子，把竹叶卷成筒状，再用小勺挖米装进筒里，用竹叶把馅儿包好，用彩线捆起来。我和妈妈合伙把粽子包完了，然后就上锅蒸。不久粽子出锅了，吃着自己亲手包的粽子，心里比吃了蜜还甜。

我喜欢过端午节，更喜欢包粽子、吃粽子。

时间飞逝，在小学里那短短的六年已成了往事。我即将告别她，我已经生活了六年的深深留恋的地方——母校。我留恋她的一草一木，留恋我在这里的一举一动。

留恋——校园里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图，点缀着自然教室，我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开着的百科全书，待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方，吊挂着各种各样的鱼，这时，我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书，带我们遨游海洋。

留恋——校园的操场，那里即使我们展开自己的翅膀，尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛，由跳绳比赛，有田径比赛，还有拔河比赛，“哗，哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起，它使我想起了曾经的许多许多。

母校啊!我深深地，深深地留恋你……

又到了十二月，2015匆匆离去，又换回来新的一年。我难忘2015，它让我长大，让我健健康康的成长。我难忘2015，它让我经历了种种磨难，让我与往年的自己不一样。我难忘2015，我没有虚度时光，所以脸不羞红心不焦。我难忘2015，麦格与我一起成长，度过春夏秋冬的暴风骤雨，领悟其中一点一滴的真理。我难忘2015，作文网与我并肩向前，让活跃在纸上的文字变成欢快的浪花。我难忘2015，可我始终在回忆，在这年里一点点的不一样。

在这一年里，你突然问我，你知道麦格社区吗?我一脸茫然。然而，回到家，坐在电脑前的我找到了麦格网，我当然怀着兴致勃勃的心情加入了麦格这个大家族。记得那时，麦格给我带来了文笔上重大的变化，从简单到复杂，又让复杂化繁为简。从感情平静到激烈，这一切，我曾怀疑过，可我也曾肯定过，这个现实，是我都没有想到的。

想起我第一次投稿，那时，是个秋风阵阵的十月，我忙着把我在草稿箱里那份迟迟未交的作文怀着紧张的心理犹犹豫豫的投了稿，我心里担心极了，生怕有一天作文被退稿了，心里时不时会冒出来个“问号”。没有发表，没有发表，还是没有发表。我认为我几乎没有机率发表作文了。没有发表，没有发表，还是没有发表。

记得那时，是个秋色宜人的一天。我翻阅着麦格网。蓦地，我发现我的稿子发表了，我高兴的不得了了。立刻，我问自己，我真的会有这么好的文笔吗?我竟一时感到很茫然。我回味着这几天的等待，又回味着稿子被审核成功的喜悦和家人的赞扬，这些都是我从未感受过的快乐。

这快乐是源于一个创作吧?

光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。

我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。

夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。在这个繁琐得迷茫的世界上，我们有梦想却没有资本，我们渴望低调却没有选择。

韩国的诸葛铉烈未成功时：你也知道，面试者中学历最低的就是你。给我个理由说明我们为什么要选择你?选我不是因为我学历高或低，而是因为我是诸葛铉烈。您之前可能见过许多学历低的学生，但今天见我这样的肯定是第一次。我是一把水果刀，在场的应聘者都是德国进口的瑞士军刀。但是我敢肯定，无论瑞士军刀多么优秀都无法像我一样用来削苹果。对我来说，广告和经营就像苹果。我目前为止做过的一切努力都在简历上了，如果你需要的不是多方面的全才，而是广告方面的佼佼者，那么我是最好的选择!

不是诸葛铉烈不想低调，而是他没有低调的资格，他没有选择!对于我们，要成功的我们来说，独一无二是唯一的选择!

有人说：低调做人，高调做事。请问你有低调做人的资本吗，如果你都做不到高调，何来的低调。

所以低调和高调具有因果关系，因为低调，所以高调。

科学家冯.卡门受美国总统授予的第一枚科学徽章时，因为双腿患关节炎并且已81岁高龄，所以下台阶时很困难。总统见状想去扶他，而他推开了总统的手，说并说：人只有向上攀爬时才需要别人拉一把。冯.卡门因为自己的个性与高调，不仅一生被总统与人们敬仰，而且还坚持了自己的原则和维护了自己的尊严!

时光荏苒，湖水涟漪。在这个如梦般的时间荒洪里，青春稍纵即逝我们来不及数羊。我们即将迈出高中，走入那个同样的平台。

[抒情作文：不再留恋时光勇敢往前

当爱情凋落成一厢情愿时，是不是应该学会放手?

一个人走在漫无尽头的小路上，任风吹散凌乱的长发、吹散我的思绪……

时间在不经意间流逝，重复着恋爱-失恋-恋爱这么一个周而复始的过程，我竟没有把任何留下。或许应该这么说，我根本不想把这些记住，为记忆留下一片属于他的天地。

那时候我还是个什么都不懂却又什么都想懂的女孩，喜欢和一大群朋友去迪吧去“疯”。

一个偶然的机会，在迪吧里我认识了他。

原来真的会有一见钟情这么一回事的。看他的第一眼就觉得整个世界里只有他在我的眼里出现，只觉得一阵晕眩。我知道，我的所有思想已经在他的目光里沦陷。

在之后的日子里，我会经常去那个有他在的迪吧，只为看到他、看到他淡淡的微笑，却又是那么的不甘心、不甘心我们只能仅限于这么一个不冷不热的关系。不甘心、也无能为力。

渐渐地，随着我去迪吧次数的增长，我和他也越来越亲近，但也只停留在无话不说的朋友的关系上。他会把一天中的快乐、伤心、喜悦、愤怒诉说给我听，我充当着默默聆听的角色。虽然有种前所未有的满足感，却又觉得很无奈。

直到那一天……

“知道吗，今天我……”

“我有事想说”，这次我并没有选择静静地听。

“怎么了?”

“我想我应该说清楚”，我抬起头看着他。

“说清楚?说清楚什么呢?”

“关于我们之间的。其实我早应该说清楚。我一直都喜欢着你，我不想再充当一个聆听者了，我想真正地走近你的世界。”我的心跳得好快好快，忘记了周围所有的事物。

他好象一下子不会说话了，低着头看地板。许久，他才抬起头，眼神变得几许陌生。

“如果是我使你误会了的话，我真的很对不起。一直以来我都只是当你是最好的朋友。”

“那我问你，你有没有爱过我?”

“……”他没有答。

没有等泪水流出，我迅速离开了这个伤心地。

原来泪水真的可以流在心里的。

……

往后的日子里，我再没找过他，也没有见过他，似乎这个小城在距离间变大了，思念在重重复复的日子里流逝，直至忘怀。

我并没有像言情小说里写的那样，为等待他而默默守侯。我有了自己的生活，也许他也过得很好。

爱情像妖艳的火花。

当我被她的绚丽而吸引时，她却喷出了美丽而邪恶的迷雾。

在雾里，我看到了一个陌生却又似曾相识的人。当我们就在咫尺之间，我伸出手想触碰这个注定的命运时，他的微笑却随雾而去了。

我从雾里出来，不再回头……

走过熟悉的街道，感觉到一股深深地寒意，呼出一口口气，变成了一团团雾花，缠在我眼前，久久不愿散去。书桌上的厚厚的日历只剩下寥寥几页，2016年的钟声越来越近，下一个春天要来了。回想往日：坐在电视机之前，紧张地倒数，心怦怦直跳，期待2015的到临……之间发生了多少事?就如海边的贝壳，数不清，又五彩缤纷，难以忘怀。

记得军训时的我们，是多么的团结，希望争夺第一，为班带回荣耀。在小型活动时，大家分工合作，全体一心，屡屡取得优秀成绩。开怀的笑声如层层涟漪在心中荡漾开来，坚定的口号似种在心里滋滋润生。在大型活动中，随着教官的演讲，我们则是泣不成声，思索着往事，憧憬着未来，多么令人怀念啊!

军训时有过多少次胆颤心惊的经历，在危险关头，同学们总是互救于水火之中，相互鼓励，一句句片言短语的“加油!”，一个个顶立对方的大拇指，一双双团结友爱的眼神，同学们抿着嘴唇，眼里闪着泪花。回想到那些经历，我的心为之震惊，似乎还处在那种情况之下，令人难忘!

放学之后，徘徊在学校的操场上。树上的花儿已经随着一阵阵风犹如展翅飞舞的蝴蝶离开了大树，依恋在跑道上铺成了一层粉红的地毯。这些花儿一朵朵可爱极了，天真活泼。它们之前一直同气连枝，每天注视着操场上玩耍的孩子们，相互谈心，相互帮助，相互鼓励，相依相偎。

然而，天下没有不散的宴席，随着一阵风，轻飘飘地将飞向四面八方，编织着彼此的思念与祝福,编织着明天。

在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么?”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁;多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。

我的学校是井湾子中学，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。

走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“井湾子中学”跨进校园，一下子迎来的就是一个陡峭的大约45度的大坡。刚到大坡的终点，就可以看到一栋耸立在地面的实验楼，实验楼是我们上实验课或者音乐课时来的地方，平时基本都不敢靠近，因为这里还是各位领导的办公室。实验楼后就到了假山喷水池，在那里有我们146班的美好回忆，下课，我们常常在那嬉戏。假山喷水左侧是平时除了教室同学们来得最多的地方---商店。假山喷水池右侧是我们运动的地方，它是由三个篮球场组成的大操场。

在我的心目中花坛是一个最美丽的地方。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了?”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。

站在花坛中，抬起头，看见的是整个教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼是由两座方形房屋组成的，教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，便到了初二年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。在初二教学楼前方有一排树，主要是防止操场的噪音影响我们读书的气氛。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。校园的生活如此丰富多彩，真想永远生活在校园!

正月初四中午，三叔和三婶回北京去了，因为他们要工作。可是，二叔和二婶还可以和我玩。我仍然很快乐。

到了初六上午九点钟，二叔和二婶也走了，他们先去安徽看亲戚，再从那里返回昆明。叔叔和婶婶都走了，家里又恢复了往常的平静，我感到很寂寞。

爷爷已经看出了我的心思，对我说：“好男儿志在四方，应该像大鹏一样搏击万里长空，建功立业，不应该老是围着父母转，你长大了也会是这样。”

爷爷说得一点也没有错，可是叔叔婶婶在家的日子真是太美好了，我很留恋。我期盼着全家人的下一次聚会，最好是叔叔和婶婶领着我的弟弟妹妹一起来。

[留恋200字作文

漫天飞扬的雪花送来阵阵爆竹声，转眼间，我已成一名初中生了，已不再是在母亲怀中嗷嗷待哺的孩童，从小到大，除了家以外，去的最多的地方便是学校了。

至今仍清晰记得刚进校园时的羞涩，第一次戴上红领巾时难以抑制住的自豪。

漫步在校园内，才觉得校园是那样的亲切而陌生，在校园内永远不变的是那一排排高大的树木以及在阳光下反射出柔和的金光的四个大字：教书育人，变的是学生们的面孔，以及新建起的教学楼。

从前，我就是在这儿度过了六年的光阴，春天，校园里百花争妍，整个校园到处飘荡着沁人心脾的清香;夏天，我们在树阴下乘凉，游戏，玩的不亦乐乎;秋天，树上的果子红彤彤的，像娃娃们绽放的笑脸，引得人直流口水，摘下来，咬一口，甜津津的;冬天，雪花飘飞，大家在雪地堆雪人，打雪仗，把一双双小手冻得通红，也全然不觉。

“姐姐好!”一声声稚嫩的童声打断了我的思绪，我弯下腰，他们笑得好甜，脸上泛起两片红晕，不知

不觉中走回了自己的教室，一样的宽敞明亮，一样是渴求知识的目光，一样是老师在三寸讲台上为学生们灌输知识，只不过人变了。

走向操场时，一片银杏叶在空中打了几个转后落在了我的肩头，我拾起它，放在手中端详，它还是绿油油的，只不过它的边泛上了一层淡淡的黄色。

风在吹，叶在飘，我在草地上转着圈，转累了，转晕了，才坐地上，喘气之余，脑海中又再次浮现了自己在小学六年的学习时光，不禁感慨良深，同学们陪伴了我六年，让我愉快，开心;老师陪伴我六年，让我获得知识，懂得礼貌;教室陪伴我六年，给了我宽敞明亮的学习环境……

这时，我再也抑制不住，朝着白云，朝着蓝天，喊道“母校，我回来了!”我听到了母校的回声，那些花草正在对我微笑，大树也在风中回应着我，校园里传着母校对我的谆谆教导。

不知不觉中，已经到傍晚了，我站了起来，念念不舍的向母校告别。

母校啊，愿你桃李满天下!

叶黄天寒秋意浓，景美心静醉在秋。红枫似火黄碟飞，四季轮回秋景美。落叶紛飞，大雁南飞，空气凉爽，神清气爽!不爱春的绚丽，不爱夏的酷热，不爱冬的凄凉，独爱这成熟、朴素、质美、动人的秋。

秋是什么样的，什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步，来到人们的身边寻找。瞧，阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。放眼望去，一片金色的海洋，成片成片的稻谷身披黄金甲，低着头，谦虚地在微风中静默着。看吧，一阵阵风儿吹过，金涛似的稻浪，一浪高过一浪。每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热，经过汗水的浇灌，终于等到这丰收的秋天。而当撮去稻谷的外壳，大把地放入口中，豪放地嚼着，便不自地感叹：“香啊!”声音传过无比的稻海，一直回荡在天边。美丽的秋景是成熟的硕果，丰收的喜悦!迷人的秋景，我爱你!

又随这奔跑着的秋来到树林间，“一叶知秋”是啊!当那片片黄叶飘飘落下，争先恐后地报告秋的到来。看见黄橙橙的叶儿，仿佛又回到了春日，来到了成群的黄蝶之间。树枝上的黄叶一团一团得，像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。微风拂过，那叶儿像是活了，一个个飒飒地欢呼着。空中树下，不时有各样的叶儿在飘落。看，杏树的叶儿像个金黄的小薄扇，小巧玲珑，旋转着落下，捧一片夹入书中，整本书都散发着秋的香。还有巴掌大小的梧桐叶，火焰似的枫树叶，金色丝绸般手感的金银花的叶儿，它们在空中舞蹈，献出一幅百碟恋秋图。而脚下呢?厚厚的叶床，脚丫子踩在上面柔柔得、绵绵得、脆脆得，舒服极了。又忍不住躺下，面朝天空，可以尽情沐浴阳光，看满树秋叶，观黄碟飞飞，不自地想打个盹儿，睡入秋的怀抱。身下轻轻得，软软得，像是神仙睡在云雾上，真是自得其乐。秋鸟也来与我相伴，“咕咕”、“喳喳”心中的杂念顿时烟消云散，静静聆听鸟儿的歌唱。对了，还有扑鼻而来的香，不是春得花香，不是夏的荷花之香，也不是冬日腊肉的香，而是秋独有的香。这是淡雅的桂花之香，香飘百里：是枯树叶、满地黄叶和泥土的香，香气一直飘到心里。我想永远静静躺在这里，永不离去!

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。这醉人的秋之韵，恋秋情却早已成为心中那片最向往，最留恋的神圣风景。豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我，让我的人与心也都成为了秋的一部分。

导师点评：写景的文章如何才能有吸引力和感染力?答曰：融入生活的、生命的体验。在天地之美与个体生命之间，牵拉起千丝万缕的联系，将景色之美“人格化”、“生活化”，变成可触、可闻、可感的对象，营造出一个投射在读者心幕上的美景、佳境。这篇文章的作者深谙此道，熟练运用比拟、通感等修辞手法，将自己“代入”秋天，打开所有的感觉器官，吸纳、体会、感悟秋之形、秋之态、秋之韵、秋之味和秋之美，赋予景物以深度和厚度。写秋，要能“看秋不是秋”，文章之道，大抵如此。此外，要能让文字生出根须，扎入生活之土，自然能萌发活泼泼的生机。

终于，结业考试完毕了……好累的感觉，全身都要散架了。

抬头看了看天。今天的天似乎特别漂亮，那边的太阳还没有下山，这边已经升起了半个月亮。日月同辉？！只是月亮的光好暗淡。

好久没有这样看过天了，因为大家都在忙。考试前的低气压把教室变得沉默了。没个人都没有疯玩，大家都在安静的看书，这样的氛围让人不自觉的也想看书。看到天昏地暗的时候，还要保留点体力“摧残”草稿纸。呵呵，老师说，现在已经不管什么边玩边学了，我们的目标是应付考试。这句话说得蛮实在，可是听着总是别扭。大家都很听话，现在，抓一分是一分……可是为什么教室里除了紧张还有些遗憾的味道呢？

不知道怎么盯着天就发起了呆，茄子伸手捏了我一把，“七七你没丢魂吧？”我笑了笑，像在自言自语，又像在对茄子说：“好美。可惜没有相机，不能拍下来。真是遗憾。”茄子也看着天，喃喃地说：“不，不要相机，该用油画把它记录下来。”“可惜，我们什么都没有，也不会画。哈哈……”两个人相视一笑，笑着笑着，声音就变了味道。“茄子，我走了你会想我不？”我靠在栏杆上问，“会的，一定会的。”茄子应了一声。

大概那边的天不会又这么蓝吧……

大概我这么说，是因为留恋这里吧……

我现在已初一了，每当我看见房间里那张毕业照时，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然回想起小学那段快乐的时光——胡老师的笑;同学的们的深情;和，共同的欢声笑语……十月的冷我风告诉我，离毕业的时候已经很久了，不要再留恋过去……

看，照片上的同学笑的多灿烂，面带微笑;但更多的是忧伤……同窗六年，这怎么让人开心得起来呢?这该死的缘分，为什么要让我们分开?你竟然让我们相聚，那就不要让我们分开!再看看老师们，把我们从一个幼小的幼苗，培养成一个个满腔热血的少年;她，头发上也多了几根银丝……心里不知有多少个“舍不去……”

如今，毕业半年了。可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助;老师的教导、话语，都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相片，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，看起来天黑黑的。我望着天，心想：难道老天也在为我们的分开感到伤心了?

能够毕业，不是很值得高兴么?一位中学生而高兴得热泪盈眶?我并不知道是对的还是错的~原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的小草，告别了那棵为我们大家遮阴的大树……

临走前，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，“你们~可不许流泪喔~把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照……

相片上的那段记忆，是我今生最难忘的时光。