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让我留恋的人作文(汇总20篇)

走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。小编收集了留恋母校的作文,欢迎阅读。

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值得留恋的人

全文共 714 字

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九月十日,是老师的节日,我祝福老师们节日快乐。在我的内心深处就有一位难以忘怀的老师。

如果他还在,现在应该有七十多岁了。在我心里他是一个万能的人:上的厅堂下的厨房的十好男人。难道是因为军人出身,什么都会?琴棋书画样样精通,他在我家完全可以称为大神级别。虽然退伍了,但依旧有种军人的风范。行走身体依然是那么笔直,就连叠被子也要弄得方方正正。

让我对他更加敬佩是那两只小鹦鹉的功劳。

从外面疯玩回来,见他在客厅里安静地观察着窗外的小鹦鹉,看着它们的一举一动。不久,开始用笔在纸上飞快地动着。看着他那认真的样子我不忍心打断他创作的灵感,就一直在门口静静地看着,直到他起来找东西才发现我,还问我要彩铅。我问他干什么?他却一直呵呵地笑,并不回答我的问题。本来还对他做的事挺感兴趣的,他这么呵呵一笑我连帮他找彩铅的心情都没有了。谁知帮他找到后?他竟然把客厅的门关上了,把我拒之门外,那我只好去找小伙伴儿了。

最少二十分钟后,我满头大汗地跑去客厅喝水,已经把他在创作这事儿给忘了,一下子破门而入,吓得他从沙发上猛地弹了起来,大声说:“孩儿,咱能慢点儿吗?”而我却好像没听见似的,被茶几上的一幅画深深吸引了,两只鹦鹉活灵活现地画在本上,可眼睛还没画完。“正好你回来了,你不是说你不会画眼睛吗?看这两只鸟就差眼睛了,来,我来教你,这幅画需要你的点睛之笔。”他慢悠悠地说。“可我怕……”我话还没说完就直接被打断了。“别怕,不试试怎么知道。”他握着我的手一笔一笔画着,几分钟后一幅栩栩如生的画就诞生了。

“别怕,不试试怎么知道。”这句话一直影响着我的成长,总是在遇到困难时带给我无穷的力量。

虽然你已不在人世了,但是我们依然想念你,你永远都是最值得我们怀念的人。

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篇1:留恋母校

全文共 549 字

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在中国,东北,吉林,口前。有一座这样的学校叫:实验小学。我的小学六年生活就是在这里度过的。

我的母校十分的美,前两年刚刚盖好一座美丽的大楼。里面承载着母校对我们那种浓浓的爱。

新铺的塑胶操场,为我们营造了一个“个性飞扬”的我舞台。

美术节,艺术节,体育节,科技节,给我们心灵的花朵灌溉了甘甜的雨露。

图书馆,里面是书的海洋;科技馆;,里面有着许许多多的奥秘等着我们探索;心里咨询室,里面为我们打开了心灵的天窗;美术室,带领我们认识美,发现美,懂得美。

在一次冬天外面下起了满天飞舞的大雪,犹如绒毛一般。

学校为了让我们好好玩耍,就把大课间给停上了,地面上的雪是真的十分粘,我们一个个都想马蜂一样迫不及待的飞出教室,去外面玩。

在操场上的同学们纷纷玩起了雪,转眼十分钟过去了,雪还在下,同时同学们已经把一个个大雪球滚了起来。一个个雪球使我们心潮澎湃,我也开始玩起了雪球。

转眼间二十分钟过去了,我也毫不逊色的把雪球滚好了。有的同学何老师拍照,有的老师也玩了起来,我们大家玩得是其乐融融。快上课了,我们个个都垂头丧气的走回了班级,开始上课。从天上看雪球好像是一个个汤圆,身体冷着但是心却暖了。

转眼六年过去了,我们也快要毕业了,我们从嗷嗷待哺的小鸟到牙牙学语的小鸟,最后都不得不展翅高飞了。再见了母校!再见了亲爱的老师!

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篇2:关于留恋的作文

全文共 366 字

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每当我们回望过去时,那些零零星星的回忆,便拼凑成现在的我们……

现在的我们还有什么值得同情,还有什么值得原谅呢?

当自己的亲人一个个飞上天空,我们能做的,也只能做的就是看着他们离我们越来越远,直到不见。

现在的我们越来越不知道遵守当初的承诺,当我们后悔时,也只能后悔了,而那些许下诺言的日子,也全部灰飞烟灭,随风飘走了……

现在的我们还有什么值得留恋的呢?我不止一次地问我“是啊,还有什么值得留恋的呢?”可我认为现在的我们对未来的我们来说正是一次深刻的教训,现在的我们越来越知道以前的日子是有多么的珍贵,多么的来之不易。

都是你爱他,他爱她,她却不爱他,爱情长跑,不是谁都能够跑完,可惜的是终于到达终点,你却不见了,不敢许下爱她一生一世的承诺……

真希望时光可以倒退,回到那个我们都想回去的那个时光。

但这个愿望没人能够实现,永远没人能够实现……

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篇3:留恋的时光作文

全文共 560 字

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时光匆匆,而我与同学之间的友情变得也更加凝重了。随着一天天的成长使我明白了许多,而友谊与关爱更让我体验到温暖与“家”的味道!翻开记忆的胶片,寻找这六年的点点滴滴。才知遒原来六年的时间一晃而过,但其中却发生了数不胜数的故事。

这段日子让我无比留恋,留恋与男生打闹,留恋在栏杆上诉说心事,留恋跳皮筋时灵巧的身影,留恋一起唱歌的日子。生活上有甜就会有辣,不可能任何事都一帆风顺,打打闹闹是很平常的。但我们之间的友谊是永不磨灭的。六年一瞬间,就这样欢歌,纵笑;就这样相识,相聚;甚至都来不及好好地告别,就要各奔东西了。

日子也就这样一去不复返了,现在的日子也就这样无味的过着。如果说以前一句不动听的话语会引起我们之间一点点的予盾,但是放在现在的日子里却只是一笑而过,不再理会,不再计较。因为或许我们之间懂得了珍惜吧!其实每个人都有朋友,而真正能陪你走过挫圻的却如在茫茫大海中寻找一叶独舟,只可遇不可求。像梦一样飘渺,又像现实一样真切;像四月的小雨一样似有若无,又似秋日田野金黄一片。那是个表面无语而内心悸动的情意,这种微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。

友谊像雪花一样纯洁,它飞进了我的心里,飞进了青春的岁月里!在一起的日子,对我而言很快乐。成长与青春就像一杯柠檬茶,微微苦涩,但最后仍就还是甘甜!我留恋我的六年的时光岁月。

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篇4:留恋的近义词

全文共 751 字

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一、【近义词

眷恋、依恋、迷恋、贪恋

二、【基本解释】

[释义](形)不忍舍弃或离开。

[构成]并列式:留+恋

[例句]就要分手了;大家十分留恋。(作谓语)

[同义]迷恋

三、【英文翻译】

1.(不忍离开) be reluctant to leave (a place); cant bear to part

四、【短语造句】

1. 他觉得费城再也不值得留恋了。

2. 只有懒汉庸才才会留恋那大锅饭的年代。

3. 我们十分留恋这所房子,真舍不得搬家。

4. 钱既已用尽,欧洲也就成了不值得留恋的地方了。

5. 她留恋从前在苏霍画室里自由自在的穷日子,说不尽的愁闷。

6. 拉尔夫勉强地转过身来,还留恋着既光彩夺目又令人畏惧的景象。

7. 虽然有些院子死气沉沉,圣殿区也有一些风光明媚、令人留恋的地方。

8. 罗摩拉心里由于这种新的悲伤而产生的冰冷压力,使她格外留恋这样相互接近互相爱恋的默默的抚慰之感。

9. 我不能-为什么?这里还有什么留恋?

10. -我不能-为什么?这里还有什么留恋?

五、【详细解释】

◎ 留恋 liúliàn

(1) [be reluctant to leave(a place); cant bear to part from sb.]∶舍不得离开或舍弃

临毕业时,同学们对学校都十分留恋

(2) [recall with nostalgia;think of all the time;hanker after]∶对往日、往事的怀念

留恋过去

不忍离开或舍弃。 唐 韩愈 《惑春》诗之五:“迎繁送谢别有意,谁肯留恋少环迴。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》:“ 玉姐 难捨 王公子 ,公子留恋 玉堂春 。” 巴金 《杨林同志》:“这个 山东 小青年握着我的手一再说:‘你要再来啊!’我也感到留恋。我连声回答:‘我一定再来。’”

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篇5:在这个春天,我留恋着您作文900字

全文共 950 字

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春天又到了。

柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上,朵朵白云飘过来,又悠闲地走过去,不时有几只鸟儿飞过,引得无数人仰望天穹。

每逢这时,我总是会想起我的老师,想起章老师六年来对我们的谆谆教诲。

章老师是我们班的班主任,从一年级的“a、o、e”开始,一直教到现在六年级的各类诗词,意义深刻的课文。六年过去,我们从当初那个懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩长成了一个朝气蓬勃、阳光自信的少年了,而老师,您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

章老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。您就是我心田的春雨,我在您的滋润下茁壮成长。

冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命路两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花烂漫。”这不正是章老师教书育人的真实写照吗?我就是这其中的一朵花,一直在被老师呵护着。记得有一次我上课不听课传纸条,被章老师发现了。于是,章老师就让我的妈妈到学校来。由于害怕,我没敢和妈妈说。第二天,下大雨,妈妈到学校来接我回家,正好遇到了章老师,章老师也提到了这件事。我心里害怕极了,提到了嗓子眼,心想一场“暴风雨”即将来临,没想到章老师不仅没有责怪我不喊家长来,反而对我说:“汪雪怡,你这次犯了错误,以后可不要再这样了哦!”我心中悬着的一块石头终于落了地,不由得深吸一口气。第二天,我积极回答问题,老师还表扬了我。章老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量。

敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋里尽情遨游;是您,和我们一起去大自然春游;是您,给我们指导作文,使一个个生动优美的句子从我们的笔下跳跃出来。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中,你是天空!你是大树!你是海洋!

童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。琅琅晨吟,孜孜暮读,循循善诱,谆谆教诲,是老师留在我们心底磨灭不掉的印记。敬爱的章老师,我有太多的话想对您说,有太多的感谢想要对您表达,千言万语归结为两句话:“老师,您辛苦了!老师,我感谢您!”

在这个春天,我留恋着您,老师。

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篇6:这样的风景,让我留恋作文

全文共 1160 字

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叶黄天寒秋意浓,景美心静醉在秋。红枫似火黄碟飞,四季轮回秋景美。落叶紛飞,大雁南飞,空气凉爽,神清气爽!不爱春的绚丽,不爱夏的酷热,不爱冬的凄凉,独爱这成熟、朴素、质美、动人的秋。

秋是什么样的,什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步,来到人们的身边寻找。瞧,阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。放眼望去,一片金色的海洋,成片成片的稻谷身披黄金甲,低着头,谦虚地在微风中静默着。看吧,一阵阵风儿吹过,金涛似的稻浪,一浪高过一浪。每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热,经过汗水的浇灌,终于等到这丰收的秋天。而当撮去稻谷的外壳,大把地放入口中,豪放地嚼着,便不自地感叹:“香啊!”声音传过无比的稻海,一直回荡在天边。美丽的秋景是成熟的硕果,丰收的喜悦!迷人的秋景,我爱你!

又随这奔跑着的秋来到树林间,“一叶知秋”是啊!当那片片黄叶飘飘落下,争先恐后地报告秋的到来。看见黄橙橙的叶儿,仿佛又回到了春日,来到了成群的黄蝶之间。树枝上的黄叶一团一团得,像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。微风拂过,那叶儿像是活了,一个个飒飒地欢呼着。空中树下,不时有各样的叶儿在飘落。看,杏树的叶儿像个金黄的小薄扇,小巧玲珑,旋转着落下,捧一片夹入书中,整本书都散发着秋的香。还有巴掌大小的梧桐叶,火焰似的枫树叶,金色丝绸般手感的金银花的叶儿,它们在空中舞蹈,献出一幅百碟恋秋图。而脚下呢?厚厚的叶床,脚丫子踩在上面柔柔得、绵绵得、脆脆得,舒服极了。又忍不住躺下,面朝天空,可以尽情沐浴阳光,看满树秋叶,观黄碟飞飞,不自地想打个盹儿,睡入秋的怀抱。身下轻轻得,软软得,像是神仙睡在云雾上,真是自得其乐。秋鸟也来与我相伴,“咕咕”、“喳喳”心中的杂念顿时烟消云散,静静聆听鸟儿的歌唱。对了,还有扑鼻而来的香,不是春得花香,不是夏的荷花之香,也不是冬日腊肉的香,而是秋独有的香。这是淡雅的桂花之香,香飘百里:是枯树叶、满地黄叶和泥土的香,香气一直飘到心里。我想永远静静躺在这里,永不离去!

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。这醉人的秋之韵,恋秋情却早已成为心中那片最向往,最留恋的神圣风景。豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我,让我的人与心也都成为了秋的一部分。

导师点评:写景的文章如何才能有吸引力和感染力?答曰:融入生活的、生命的体验。在天地之美与个体生命之间,牵拉起千丝万缕的联系,将景色之美“人格化”、“生活化”,变成可触、可闻、可感的对象,营造出一个投射在读者心幕上的美景、佳境。这篇文章的作者深谙此道,熟练运用比拟、通感等修辞手法,将自己“代入”秋天,打开所有的感觉器官,吸纳、体会、感悟秋之形、秋之态、秋之韵、秋之味和秋之美,赋予景物以深度和厚度。写秋,要能“看秋不是秋”,文章之道,大抵如此。此外,要能让文字生出根须,扎入生活之土,自然能萌发活泼泼的生机。

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篇7:一路风景一路留恋作文900字

全文共 852 字

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故乡美如画。

绿色最适合点缀故乡的春天。走在故乡的小路上,树一棵棵整齐的排列着,粗壮的树枝向外延伸着,头顶的阳光被茂密的树叶遮盖。偶然的一束阳关把道路照亮,一片片的绿色映入我眼帘。我闻到了生机的气息。树叶穿着绿衣服,阳光穿透那绿薄纱,照在了我那纯白衣袖上,微风带着清香吹拂我的脸颊。脚边的小草拔地而起,露出它那矮小的头,它摇摆着身子,跟着风摆手。树木互相照应,鸟声风声相互和鸣。

我感受到了故乡的生机,它让我留恋

故乡暖如阳。

夏天的故乡的阳光很温暖,温暖了我的心窝,让人不由得爱上它。阳光金灿灿的,摸不着,但可以用身体去感受,用心灵去体验,体验这份美好。阳光把整个大地上都洒满了金子,让人看了刺眼。阳光照在在田地里辛苦工作的农民身上,使得强壮的手臂上黝黑,汗流浃背,但强烈的阳光却也让他们安心踏实。麦穗也不示弱,竭尽全力的把头探出来,麦穗被金黄的阳光照在身上,便像淋了一层酥油,金灿灿的。

我感受到了故乡的温暖,它让我留恋。

故乡凉如风。

一阵微风吹来了,吹落了火红的枫叶。道路上,布满了一层又一层的落叶,形成了一条秋天气息的道路。走在上面,清香的泥土气息不时随风扑面而来,让人感觉宛若仙人果一般的泌人心脾。微风凑到我的颈脖上,没有秋天的萧瑟,只有一阵清凉。夜黑了,人静了。小池塘里的滴答水声显得格外清脆。月亮纯洁无暇,在黑夜里淡黄色的光线照射在田间的每一个角落,夜风略过月亮向我袭来,凉意窜上我的心头。

我感受到了故乡的清凉,它让我留恋。

故乡白如雪。

冬天,天空中飘着许多的“白蝴蝶”。它们翩翩起舞着,整个天空都是它们的舞台。因为它们的到来使得村里的孩子们个个欢声笑语,手舞足蹈。老人们的脸上洋溢着对孙子们的慈爱。雪地里,到处都是孩子们的杰作。一个两个等等雪人,多的数不清,数不清孩子们的笑容,数不清孩子们脸上那带着天真浪漫的笑容。天虽然冷,但每个人心中心都有一颗炽热的心。屋顶、道路、天空都是白色,如这里的人一样朴素纯真,洁白无瑕。

我感受到了故乡人的纯洁,它让我留恋。

这里的故乡永远让我不能忘怀,永远值得我去留恋。

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篇8:我最留恋的地方作文500字

全文共 478 字

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在大公鸡后面的那只脚——海南岛,它让我无比的留恋

海南岛的特产是珠宝和比珠宝更珍贵的东西——椰子和海及海滩。

那时我太小,不懂得欣赏,就跑到一边玩夜明珠(当然是塑料做的,打翻了还了得?)和紫水晶洞(很沉,踢不倒,搬不动,大约五十厘米高,十厘米宽)。夜明珠放在木头圆架上,往上面一滑,它就会转起来,发出“哗——”的声音,紫水晶洞就是一块大石头面上挖上洞,忘洞里镶上紫水晶,那些紫水晶刺刺的,可舒服啦!

小摊上的椰子琳琅满目,各式各样,大的,小的,黑的,白的,带须的,不带须的,去壳的,有壳的,有纹的,没纹的,尖头的平头的,色深的,色浅的……椰子肉,白白的,脆脆的,椰子汁,甘甜可口,喝太多也不好,不说不知道,一说吓一跳,喝太多,我……嘻嘻嘻,会忍不住,“裤存”的!

海滩上有许许多多的贝壳碎片,金色的沙子在阳光下闪闪发光,浪花从大海上冲上来,给你来一次“免费按摩”。海上漂着一根绿色的绳子,上面绑着坏椰子(掏空了),长了一层“绿皮”,我用手一抓,“绿皮”太滑,不仅给我了个竹篮打水——一场空,还请我舔了一口“天然盐水”。

哎,真希望我能回到那时光,停在那儿玩一会儿。

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篇9:我不再留恋

全文共 1021 字

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一个同龄的友人告诉我:

“有一个女孩,在她五年级的时候,无意间翻出了母亲和一位熟识的叔叔的暧昧短信,稚嫩的她用小手敲出了一封信,存进了母亲的‘草稿箱’里,只有短短的十个字:

“‘妈妈,短信好像忘删了。’”

我被这女孩的信感动了,这童稚之言已不仅只是震撼人心那么简单,那女孩仿佛有着一颗既超越自己的年龄,又童稚无比的心。

友人继续说:

“然后,她静静地过着生活。然而,纸终究是包不住火的,她的父亲发现了。于是,家庭暴力。 她看在眼里,一旁是有错的,挨打的母亲;一旁是有理的,打人的父亲。她不知道能做什么,只有伴着屋外的尖叫打骂声,躲在自己的房间的一隅,默默地、害怕地哭泣。

她的父母当然也触及到了她最怕听到的词——‘离婚’。每每这时,她只有抹着眼泪,一边劝着盛怒的父亲,一边安慰着惊恐的母亲。从父亲和女儿的亲情以及母亲和女儿的亲情,来维持着父亲和 母亲的‘爱情’以及别人眼里的完整的‘家庭’。

就这样,她默默地隐忍着,从五年级到现在。

你或许已经猜出来了,这个女孩就是我。”

我答了她一声,示意她继续说下去:

“可是我现在却越来越迷茫。看着我的父母每隔几天就吵一次,我常问我自己:‘他们真的会快乐吗?’他们每 次提到离婚,都会把我当成一个砝码,说什么孩子才上初三,正是关键时候,离婚对孩子不利。可他们也许不知道,这样僵硬的家庭氛围难道利于我成长吗?的确,我一直不希望他们离婚,我希望他们和好,可他们真能和好吗?他们之间的关系已不是直接的夫妻,而是间接的‘孩子她妈’和‘孩子她爸’,他们是为我而一直没有离婚,而一直生活在眼泪与不幸中。

我已经不再是个小孩了。我现在变了,我希望他们能平静地离婚,带着属于各自的快乐,生活下去。我知道我的父母都很爱我,他们不会因为离婚而把本属于我的爱分给他人,我已经不再留恋了。”

话筒内一阵沉默,我静静地挂了电话,写了一封短信发给她:

“把你心底里的话告诉他们,他们会明白的。”

许久,她回了我:

“恩,好的!谢谢你能听我倾诉,我现在感觉好多了,谢谢!”

我靠在椅背上,陷入了对刚才电话内容的反复咀嚼中。

对父母的爱以及希望父母相爱的思想使她坚持了四年,也使她父母的婚姻名存实亡了四年。

然而随着阅历的增加,她明白了留恋只会使父母永远生活在枷锁中,他们永远都不会快乐。

于是她选择了放手,她不再留恋,因为她更留恋她的父母。

“对,不再留恋,是为了更深的留恋。”我在这夜晚竟自语了起来。

“愿上帝保佑你和你的父母,愿你们快乐,选择不再留恋的坚强的女孩!”

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篇10:留恋小学作文

全文共 469 字

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光阴似箭, 日月如梭。一眨眼间,六年的小学生活即将结束。六年的小学生活多么美好,一幕幕生动的画面涌现在我的脑海里,不禁使我感慨万千。

我永远也忘不了勤勤恳恳的班主任王老师。记得一个星期二,王老师在来学校的路上被摩托车撞了,没有来上课,同学们有的想要打电话问老师伤得重不重,有的担心误课,也有的打算买水果去老师家,星期二,从楼梯上来了一个熟悉的身影,啊!是王老师。原来王老师怕耽误了同学们的课程,不顾腿伤也坚持要来上课。看着王老师一瘸一拐地走上讲台,我们都非常伤心。那一堂课,大家都听得很认真。

忘不了,尽职尽责的洪老师。有一次洪老师发烧了,整整一个上午,我们都为洪老师担心。可是下午时,洪老师带着发白的脸给我们上课。那声音是那么的嘶哑,但那嘶哑的声音在我们耳中变得比任何时候还要动听。

忘不了,学校的每一位老师。忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教悔。是你们用汗水哺育我们成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那知识的心田。是老师们教我们怎么做人,人生的道理,带我们走上金光大道。

我忘不了学校的一砖一瓦,一草一木,更忘不了朝夕相处的同学们。

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篇11:不必留恋与再见作文

全文共 916 字

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不必在留恋,不用说再见, 不要在让痛苦蔓延。 何必在苦苦纠缠, 没必要在坚持 ,不能在欺骗自己, 傻到为你流泪。

许多事情只有在经历过才懂得 ,一如感情, 痛过了才会知道如何保护自己 。傻过了 ,才会懂得适当的坚持与放弃。 在得到与失去中,我慢慢认识自己。 其实 ,很多事不需要无谓的执着。 没有什么就真的不能割舍, 学会放弃, 生活会更容易 。学会放弃 ,在落泪以前转身离去 。不必在留恋 ,将昨天埋藏在心里 ,留下最美好的回忆 。删除最痛苦的回忆, 做最有个性的自己。

受伤过并不一定就刻苦铭心, 能伤害到的只有是曾经对你用心过的人。 这一程迷乱而伤感的情感, 让我体会到人心的善变,就像夏天的天气变幻无常。 时而阳光时而阴天, 有时晴天霹雳, 会让我措手不及, 于是我选择不必在留恋 。

有时候为了强求一样东西而令自己的身心疲惫不堪, 再者有些东西“只可远观而不可亵玩焉”。一旦你得到了它 ,日子一久,你可能会发现它其实并不是想象中的那么好 。

收起最初相遇的时候, 低头痛哭的时候, 泪水濅湿了笔记。 除了伤痛我能留下什么 ,逃到没有你的任何角落, 从此不在有忧伤的风 ,不在有伤感的云 ,不在有迷茫与困惑 。就这样 ,风清了, 云淡了 ,慢慢的消失了所有音讯。 放弃了, 释然了, 不在留恋了, 犹如梦境一般掠过了 。

有一种心情叫失落 ,有一种美丽叫不必在留恋, 有一种智者的选择叫学会放弃 。

过了许多年 ,才发现它已渐渐消逝 。然后才懂得 ,原来握在手里的不一定就是我们真正拥有的。 我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心里的 。其实,人生许多时候要自觉的放弃 ,世界有太多美好的事物 ,对没有拥有美好的我们,一直在向往与追求。其实,自己真正的所需要的往往要在经历许多年后才会明白 ,甚至穷尽一生也不知所终! 而对已经拥有的美好, 我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心 。夕阳易逝的叹息 ,花开花落的烦恼, 人生本是不快乐的!

一切看淡点 ,就如莎士比亚说的:“在深的记忆也有淡忘的一天,时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀 ”。

[不必留恋与再见作文

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篇12:留恋过去

全文共 469 字

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晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方--早市。

早市上人来人往,川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序,摊位整齐地排成两行,最先映入眼帘是卖菜的摊位,有的菜在三轮车上装着,有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中,直接敞开口,就开始吆喝起来……有绿油油的波菜,有红艳艳的西红柿,有白胖胖的白萝卜,还有半绿半黄的大倭瓜,真不是数不胜数,让人目不暇接。

肉摊上的肉贩有的在卖猪肉,羊肉,驴肉,狗肉,牛排等,如果你走上前去,看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容,向买主介绍自己的物美价廉;顾客则讨价还价,无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。

咦!哪里传来一阵阵喇叭声音?循声望去,哦!原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜,野生蜂蜜是一个大块或小块的不等,蜜块是白色的上面带着许多小窟窿,有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性,他忙得不可开交,乐开了怀。我也凑上前去,让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。

就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣,市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。

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篇13:虽然还会再见,但我依旧留恋

全文共 582 字

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以前,我总觉得毕业离我很远,但眨眼之间我就与小学六年朝夕相处的同学分道扬镳。

在6月24日那一天,我迈着沉重的步伐,怀着激动的心情进入考场,之所以会这样,不仅仅是因为要考试,更是因为我要毕业了,我并不知道其他同学是否如我一样,但至少我是这样的,我如往年的考试一样精心答题,直到下课铃声打起,我长舒一口气,将试卷交给老师。一上午就这样过去了,为了迎接下午的考试,从来都不复习下午考试科目的我开始认认真真的复习,有一点是为了考个好成绩,但更多是为了把我对同学们的不舍覆盖住,但又想起这可能就是同学之间最后一次见面了,悲伤的心情又渐渐涌起……

到了6月26日,是我们领试卷的那天,明明觉得考得很好的我突然很紧张,当试卷一张接着一张的发到我的手上,我愣了一下,随之又平静的接受了我的成绩,我没有和同学们去玩,只是默默地回了家。

我们是笑着毕业的,因为我们要把自己最快乐的一面留给同学,我们之间没有太多的话语,却无一不为同学祝福,即使语气一如既往的不正经,但却是留给同学最好的纪念,一张张同学录,上面有同学们的语气、笔迹和资料,一遍遍地翻看,笑着笑着哭了,即使没有伤感的话语但是回想起六年里的点点滴滴,便不由自主的落泪。我们挥手告别了天真烂漫的小学时期,迎接我们的是如诗如画的初中阶段,同学之间再也无法回到过去……

偶然回想起曾经说过的话:“总说毕业遥遥无期,可转眼间就各奔东西!”

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篇14:爱的留恋300字

全文共 314 字

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曾经的我,是多么的排斥参加三下乡社会实践活动,可是久而久之,那种厌恶感不但渐渐消失了,而且还产生了一种新的感情来。我慢慢地上了这里的点点滴滴。这里的一切都是那么的让我留恋

我留恋幼儿园树荫处的几个小木马,它让我找到了那份逐渐消失的童真;我留恋映照蓝蓝天空上的夕阳;它让领略到大自然的那份天然的美丽;我留恋我带领的那群调皮捣蛋但活泼可爱的四年级小鬼,他们让我看到了以前那个熟悉而又陌生的自己;我更留恋那种一群人在吃着大锅饭的潇洒生活,它让我感受到了一个相亲相爱的和谐画面。

老实说,我不后悔参加这次三下乡社会实践活动,相反,我感谢这次活动,它让我找到了许多珍贵的东西,同时让我明白了有一种爱叫留恋,而这份留恋将永远定格在我的心中。

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篇15:让人留恋忘返的桐乡

全文共 617 字

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今天,我去了美丽的水乡--乌镇,据说这里还是作家茅盾先生的故居。

驱车一个多小时,我们来到了乌镇,便兴致勃勃地向镇内走去,眼前的景色让我们惊呆了,这里实在是太美了,它的古色古香是“绝无仅有”的,小镇的中间隔着一条河,游船在河面上划着,似乎回到了过去,黑白色的墙壁倒影在水中,清波漾漾、人影绰绰,再加上屋檐下那古老的红灯笼,让人留恋往返。

这里不但景色有特点,食物也很有特色,为了映衬乌镇的古色古香,这里的小吃店更是别具一格,像古代的饭馆,门口悬挂着彩旗似的店招牌,屋子全是木结构的,柱子可大了,里面还有长凳、方桌……最经典的呀还是店铺口的小挂件,让人融入在浓浓的乡村气息中,里面的食物更是一应具全:清明团子、发糕……很多好吃的东西,让人眼花缭乱、垂涎欲滴,再加上街面上人群的嬉戏声,更增添了这里的节日气氛。

这里还有许多好看的景点,如根雕作坊、染坊、古宅民居等等,说也说不过来,不过有个地方不得不说,那就是茅盾故居。故居不大,与乌镇其他的老屋没有什么两样,但一丛竹子、一间私塾和老远就能看见的“有志竟成”四个大字,却透着清雅和高远,反映出了茅盾从小就胸怀大志,他从这里走出乌镇,考上了北京大学,终于成为了一位伟大的文学家。

我们继续穿梭在古镇上,这里的每一块石板,每一座小桥,还有精美绝伦的木雕、弯延曲折的水道,以及嘎吱作响的小船……都向我们诉说着乌镇很多古老的故事。

今天我要不是走不动了,可还要再在里参观。乌镇真是一个令人留恋忘返的地方啊!

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篇16:留恋草原优秀作文

全文共 965 字

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如果说人的一生中,总有些地方让你魂牵梦绕,那茫茫大草原便是我梦开始的地方。每当夜深人静时,我移步阳台,遥望蓝天,星空无限,路像飘带伸向远方,想起那“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”的诗情意境,时常让自己的灵魂在那辽阔无际的茫茫大草原上奔跑着,飞跃着,飞过崇山峻岭;时而直冲云宵;飞过烟波浩瀚,时而贴草滑翔;此刻已仿佛把我带入了一个遥远的天国……

每当我在电视或电脑上看到那美丽的草原景色,情不自禁地斟起一杯香浓的家乡酒,放上一段草原的歌曲,看的是如痴如醉;听的是心神荡漾;喝的是云山雾罩,飘飘欲仙;顷刻醉倒在碧绿的大草原上,聆听着白云深处飘来的悠长牧歌和四蹄飞扬那马踏草原如疾风般的快意节奏,似乎又嘎然而止,却又从远处传来那优扬的马头琴声。我非常喜欢那马头琴奏出的带有苍凉的天籁之音,听得让人回味无穷,荡气回肠。啊;草原啊草原;我把你深情向往;你把那天下的人儿深情向往。

记得儿时是听着(北京的金山上)和(赞歌)长大的,“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”那浑厚嘹亮的旋律至今久唱不衰,民族的瑰宝伴着我成长。从较早的收录机磁带到现时代的碟片,家里大部分都是草原的歌曲带,好喜欢听草原歌,它豪迈、奔放、略带苍凉,听了使人既心旷神怡,又唤起我对草原无限思念的美好憧憬,那歌声好比雪域深情的坦露,好比高原心灵的魂魄,是美丽的格桑花,盛开在雪山下。每当早晨刚醒来,就打开音响,放上草原的歌,半躺在床,双目微闭,尽情地享受着那草原上带给我的快乐。清新的早晨,听着那清澈奔放的草原音乐,让人顿感身临其境,心随之展翅飞翔,萦绕我的梦中天堂。如此喜欢草原,如此喜欢草原的歌,如此热爱心中的地方,莫非我的前世是草原的孩子?莫非我和充满神秘;充满无限遐想的草原有个约定?莫非在今生里要随着那马头琴的天籁之音去赴这约定?

草原在一代代文人墨客的笔下或粗旷;或豪迈;或苍劲;或悲怜;或儿女情长。在我心中,草原就是由蓝天、白云、绿草、羊群、毡房、炊烟、勒勒车等成就的一道道风景,它那古朴、宁静、自然、和谐,仿佛把我带入了神圣的世界,远离尘世,远离喧嚣。看万马奔腾,任云卷云舒,海阔天空,任我消遥。啊;草原;昆鹏难越广贸的土地,啊;草原;牧人轻挥套马杆,美丽的草原辽阔的牧场来自一份大自然的舒淡怡然,让人向往这人生是多么的美好,茫茫无际蓝色的大草原,我的梦中天堂!

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篇17:永恒的留恋优秀作文

全文共 358 字

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夜深了,

那曾经的老师在微笑,

漾着童心未泯的笑脸儿,

静静地,

向70个孩子招手。

我们的天真烂漫,

我们的花样童年,

都将随着时间的陪伴下

——消失。

最后留下的只有回忆时的哭泣。

我们奋力挽回,

可6年的合同已经到了,

该是离别的时刻了。

泪—

从我们的心田里流之不尽,

心—

鉴证着我们几年来美好的愿望。

挥挥手告别了,

告别了太多太多可爱的朋友,

告别了太多太多美丽的瞬间,

告别了太多太多一起奋斗的事迹。

太多...太多...

千言万语,一言难尽。

我们的成就——朝花夕拾报!

我们的自豪——运动会第一!

我们的快乐——春游交响乐!

我们的笑声——抛鸡蛋比赛!

我们的情谊——最后的筵席!

一切都将随着岁月一起埋藏,

和泪珠儿一起,

藏在心的最底层......

阳光的抚摸,

唤醒了一群追梦的孩子。

对不起,

小甘,小孙,小凌。

快乐吗?

慧慧,娟娟,文文。

别把我忘了,

好吗?

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篇18:留恋那个忘不了的微笑作文

全文共 690 字

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微笑是甜蜜的;微笑是优雅的;微笑是无处不在.我们每个人的微笑都是十分特殊的.而曾经有一个人的微笑让我自信,鼓舞我奋进. 那是一个朦胧的晚上.清凉的风像一双孩童的稚嫩双手般摸过我的面颊.可这并没有让我舒服起来,我依然无精打采地在街上徘徊着.这时,一个甜美的声音在我耳边响起:”小妹妹,帮我一把,好吗?” 我抬起头来,一位面带微笑的大姐姐向我求救,原来,她拄着拐杖,是腿断了.我帮着她过了马路.这时,她好像发现了什么,便对我说:”你有什么不顺心的事吗?”她这一问,正中我的痛处。 我叹了口气说:”哎,我的英语考砸了.连年级第三都没进去,我真是糟糕透了!”

她听了,眨了眨眼睛.又露出了一丝甜甜的微笑,说道:”没有关系啊.其实应该高兴才是啊,面对挫折应该用正确的心态面对它.在人生的道路上,有许许多多个挫折,坎坷.应该有承受能力.这样才能应付各种压力.”我听了这番话心理的痛好像被贴了药,不再痛苦了. 这时,我望着她.她脸上依旧挂着灿烂的笑容.那微笑如春风般飘到我的心头;那微笑是友善的;是惹人喜爱的;那微笑是发自内心的.那微笑没有丝毫的邪恶与不愉快.让人看着十分舒心,让人冒出了不由自主地幻想,幻想所有美好的东西.她的微笑治好了痛苦的我.让我发现生活中的点点滴滴都是神奇;让我发现,即使考了第三也是令人值得庆幸的.她的脸上洋溢着暖暖的微笑,那微笑似乎可以打动每个人的心.此刻,我不再伤心,不再痛苦.那微笑让我懂得了遇到挫折不该退缩,我感激地望着她.她低头看了看手表”哎呀,我该走了.再见,小妹妹.”

我默默地目送她.心里始终荡漾着那微笑.我高高兴兴地跑回家,梦里又出现了那忘不了的微笑……

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篇19:留恋是一种病

全文共 870 字

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淡淡的月光,淡淡的月色,总是在孤独的天空独自摇曳,疏星陪着孤独的月,两两相望,距离那么近,可是又遥不可及,倚在窗沿边,透过玻璃遥望天空,夜好沉,夜好深,像一个襁褓里的婴儿安静睡着,好美好甜,静谧的月色,留恋仿佛是一种,总是在这静谧的夜慢慢的袭来,静静的淌着属于自己的回忆。

留恋是一种病,我们却习惯在那个地方挂着永远,留恋是一种病,我们却不知道用什么药去摆脱,反而习惯这种病蔓延整个身心与灵魂,每段回忆都有属于自己的故事,每段幸福都有属于自己的记忆,时间在黑夜划下一点点痕迹,似乎在说着夜深沉,似乎说着夜缠绵,晚风徐徐,飘进宁静的屋檐,双手托腮,没有一丝丝睡意,似乎忘记这是零点,嘴角翘起丝丝笑容,仿佛在想着什么幸福的往事,只是拖着腮静静的想着,淡淡的笑着......

回忆总是美好的,记得你说的每一句话,都是用父亲的口气说着,和我一般的年纪,却显示着老年般的心态,你说那是成熟的印记,也许人生经历了才知道什么是人生,什么是成长,淡淡的回忆在这个缠绵的夜里,笑了!笑了!用无形的笔墨勾勒你的样子,用无形的眼睛看着你浅笑的神情,泪水却不禁落下,只是在这个夜想起了你!

留恋是一种病,我却习惯在午夜静静的回忆着,留恋是一种病,我却享受着,午夜的阳光,没有耀眼的光芒,却释放着无尽的美,听着一首首钢琴曲,这是你喜欢的音符,今夜我却静静的听着,似乎你就在身边一样,感受曲中的烂漫忧伤,你说过理查德克莱曼的曲子总是透着淡淡的忧伤,我今夜发现自己也在笔墨里透着淡淡的忧伤,你说我多愁善感,忧愁寡欲,但是我却喜欢这种感觉,说不出为什么?只是淡淡的喜欢!淡淡的品尝着......

月色渐渐升上夜空顶端,好美,可惜又是一轮残月,月圆月缺总是在不停的转换着,悲欢离合总是在某一个地方重复着,天下无不散之宴席,但却总是播着一种浅浅的忧伤,曲子停了,泪水却依旧在流着,留恋的泪,是凄美的,留恋的心,是灼热的,到底留恋是一种什么样的病呢?到底留恋为的是什么呢?也许没有人可以说的清楚!但是每个人却习惯在那份留恋里静静的蔓延,在心里的某个地方,静静的念着,因为留恋是一种病。

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篇20:暑假中留恋作文400字

全文共 575 字

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暑假过去了,这真是一个特殊的暑假,我的喜怒哀乐都保存在里面。我会永远记得这个暑假。

这个暑假,是我小学的最后一个暑假,这个暑假过完了之后,我就会成为一名中学生。我千方百计地想要把它过好。但却忽略了,这个暑假过后的我,会比以前更懂事吗?会比以前更成熟一些吗?我抱着疑问的态度,想了想这些事。一个暑假过来,我长大了许多,我听着贝多芬的命运,心情就像命运。也许没有什么好留恋的,也许这是最值得留恋的,但这都不重要。想起那时候的我,懵懵懂懂的是多么想要毕业,想要长大。可如今,我已经长大了,却又想:我为什么要那么快长大?或许人就是这样吧,得到的永远是不好的,没有得到的却永远是最珍贵的。

没有任务的暑假,让人觉得空虚、发慌。利用上网和同学们联系,这便是我常做的事。渐渐地我发现,同学们都一一长大了,而我呢?却还在为一些琐事烦恼。我习惯了暑假做一大堆的作业;习惯了暑假完成作业后到处跑;更习惯了暑假过后到学校和同学们疯。如今上学,面对着一张张生面孔,陡然一下感到了不习惯;陡然一下想起了我那些可爱的同学们。望着窗上下雨过后的痕迹,鼻子忽然一酸,大颗大颗的泪珠滚落了下来。似乎是开心的泪水,又似乎是伤心的泪水。

永别了,小学的暑假,我要踏上中学新的征程。这个暑假是我最开心的一个暑假;是我最无聊的一个暑假;更是我无法忘怀的一个暑假。这个暑假,将永远铭记在我的记忆之中。

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