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让我留恋的人作文【合集20篇】

走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。小编收集了留恋母校的作文,欢迎阅读。

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值得留恋的地方作文

全文共 232 字

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我最爱玩的地方是我家旁边的一个花园。那里风景优美;每个季节都有着独特的美丽。  春天“那里是音乐的胜地“我常常坐在草地上听梨花弹钢琴、桃花拉小提琴”迎春花吹嗽叭。。夏天"那儿是雨儿们的天地雷雨快活地下。它不仅让大地吃饱喝足"还让它穿上一件碧绿的衣裳。上面点缀着粉红色的野花。秋天,那是游戏的乐园、我和小伙伴们你追我赶‘玩得可高兴了!冬天、那里是冰雪的世界‘每当下完大雪/我就在雪地上掷雪球‘堆雪人’不亦乐乎

我家旁边的花园是我最爱玩的地方’每天都有我的足迹留在那儿。

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篇1:暑假中留恋作文400字

全文共 575 字

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暑假过去了,这真是一个特殊的暑假,我的喜怒哀乐都保存在里面。我会永远记得这个暑假。

这个暑假,是我小学的最后一个暑假,这个暑假过完了之后,我就会成为一名中学生。我千方百计地想要把它过好。但却忽略了,这个暑假过后的我,会比以前更懂事吗?会比以前更成熟一些吗?我抱着疑问的态度,想了想这些事。一个暑假过来,我长大了许多,我听着贝多芬的命运,心情就像命运。也许没有什么好留恋的,也许这是最值得留恋的,但这都不重要。想起那时候的我,懵懵懂懂的是多么想要毕业,想要长大。可如今,我已经长大了,却又想:我为什么要那么快长大?或许人就是这样吧,得到的永远是不好的,没有得到的却永远是最珍贵的。

没有任务的暑假,让人觉得空虚、发慌。利用上网和同学们联系,这便是我常做的事。渐渐地我发现,同学们都一一长大了,而我呢?却还在为一些琐事烦恼。我习惯了暑假做一大堆的作业;习惯了暑假完成作业后到处跑;更习惯了暑假过后到学校和同学们疯。如今上学,面对着一张张生面孔,陡然一下感到了不习惯;陡然一下想起了我那些可爱的同学们。望着窗上下雨过后的痕迹,鼻子忽然一酸,大颗大颗的泪珠滚落了下来。似乎是开心的泪水,又似乎是伤心的泪水。

永别了,小学的暑假,我要踏上中学新的征程。这个暑假是我最开心的一个暑假;是我最无聊的一个暑假;更是我无法忘怀的一个暑假。这个暑假,将永远铭记在我的记忆之中。

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篇2:小学毕业留恋作文800字

全文共 815 字

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要去学校看毕业成绩了。

说实话,我真的不想去,看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校,离开一起学习的同学,离开教我知识的老师。.

来到教室,“你多少分,排第几?”“这次好象不是很好。”“哎,我最后一次考坏了。”

“我终于进前十名了!”…….同学们纷纷议论着。

他们好象只在意着自己的成绩,而没有感觉到即将离别的气氛。

我上前看了一下分数,不算好,排第七。如果平时是这样的成绩,我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。

老师走进教室,向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上,望着老师那慈祥的面庞,听着那格外亲切的声音,我对学校里所有的事物都怀有留念。

我们都即将离别,都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆,为了能经常看到熟悉的校园,在下课后,我叫齐了几个好同学,还有任科老师,在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多,气氛浓厚,但这次也许是受离别之愁影响,

个个苦着脸,没有一丝笑容,也许是大家的心情太沉重了。

在这之后,我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切,但是,它们即将成为过去,成为我的回忆。我坐回座位,仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流,让我回到刚入学的那一天,回到一起抓迷藏的时候,回到一起上学的时光。

毕业前,曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢?”我无言以对;的确,如果六年友谊要分开,是多么难过的一件事啊!

“Jay55566,你在这里做什么?”老师进来问到,“没……没什么,老师,我真的不想走。”

“不,你必须走,那样你才会有更好的发展。我相信你,你一定会成功的!”……

虽然学校里的所有事物好象都拉着我,不让我离开。但我还是要走,我需要发展,等到我真正成功的时候,我一定忘不了您。

母校,是您给了我优越的条件,让我沐浴在您的春风暖日中成长,

母校,是您给了我丰厚的知识,让我遨游于知识的海洋,

母校,是您给了我腾飞的翅膀,让我憧憬着希望和梦想。

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篇3:范例1:几分留恋在心头

全文共 850 字

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四楼,窗口,这是一个凉风习习的风水宝地。当我偶尔发呆望向窗外,便是一片勃勃的生机,清新自然。然而一个月后,却物是人非了。窗边的人不再是我,只剩下那阵凉风,徘徊在窗边,守候着一届届的新到的学子们。

望着窗口,不禁想起了一件件窗边的事:早已记不清是何时了,我只是个贪玩的孩子,仗着窗边隐蔽方便的特点,常常不自觉的,就抽出一本课外书,在午休或是自习时间偷偷地看。看着看着,突然传来一句特别夸张的提问:“哥们儿,这题怎么做?”我吓一大跳,对着身后的小苇白了一眼,但见他表情夸张,对我挤眉弄眼,我朝四周一望,大惊——是班主任!我慌张地把手中的课外书塞进包里,装模作样道:“嗯,这题嘛、、、”边谈着,边表达谢意。两人心领神会,相视一笑。随着这年的中考,心思早已没空搭理宝贝课外书了,也不会再有人为我提醒。这段日子,该从何处寻回呢?

自从初三以来,每天人虽清闲地坐着,大脑却东奔西跑的:一会到某个海岸解释为何海边温差小;一会儿又得到国外好好练英语,还得整天会见名人们,接触他们的内心,读懂他们的情感,顺便用笔写下来,看看值多少分。唯一的空闲时间莫过于每日小测后的时间了。初夏,天黑得晚,那时正是日暮时分。永远不会忘记那一幕幕画卷:天气晴好时,天空金光灿灿的,热烈奔放,正如球场的我们活力无限,屋顶、外墙都镀上一层金色,明晃晃的,让人沉醉。天气不好时,便是相对深点的橙色,好似考场上紧张兮兮的我们;还有其他特殊的紫色、玫瑰色、甚至在云层厚时的压抑的青色、、、远离了这扇窗,我还能从何处目睹这独一无二的风景呢?

不禁回想起一年前的秋。也是在窗边,望着飘飞的微黄的叶子,就像漫天飞舞的蝶,仿佛在诉说离别。风轻轻掠过,便吹散了那些精灵。令我想到过完这三年后的我们,也会这样,随风飘飞,飞向不同的人生。当时的我安慰自己,还有一年。然而一年后的今天,却再也无法找到不会留恋的借口。风仍旧徘徊在窗口,似乎是不忍吹散心头的那几分留恋。

我会用多久来记得这三年?是一瞬间,还是一辈子?日后又会几分留恋仍在心里,随风回到这一扇凉风习习的窗边?

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篇4:以留恋为话题的五年级作文

全文共 290 字

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现在,回忆起我们手拉着手,肩并着肩一起走过的时光。那真是一道美丽的风景。

想想,每天和他们,一起吃饭,一起睡觉,一起上课;一起在下课的时候偷吃零食;一起打打闹闹;一起和男生斗嘴;一起为了作业多而发愁;一起因为老师的批评落泪;一起罚站;现在想起自己时不时的还会傻笑。

我们已经五年了,在没有几年就要离开集美,离开老师,同学。虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它,这的一切的一切都有我们的痕迹。

每当想起“他们,他们,还有这个家,这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起,可我知道这不可能。

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篇5:有关留恋的高中作文:这个冬天我留恋着你们

全文共 747 字

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留恋像一杯咖啡,加糖还是不加都是你自己的,加了糖的它是甜的,不加糖的它是苦的,如同我们的想象,留恋的是那般的味道……

五年前,懵懂的我们刚刚进入初中,这对我们所有人来说是一个新的环境,太充满着好奇,与渴望……不知不觉之间大家从刚开始的不熟悉胆怯含羞,慢慢混成了熟人,我们无话不说。记得一次某人谈起了他的小学生活,我们则毫不犹豫的去刨根,问出了他许多的外号和糗事,这让他初中以后的四年也变得暗无天地了,呵呵现在想一想还真是有趣呀。

时间如流水,总是在迅雷不及掩耳之间疯狂溜走,初二这个说中间不中间说紧张不紧张的学期来了……这时我们会经常谈起各自喜欢的明星,张杰林俊杰可是经常出现在我们中间的呢。我们有很多人喜欢张杰,但谁都比不过我们班的“大脚”她可是我们班著名的杰粉,所有张杰的资料事情以及歌曲她都了如指掌,虽然人外有人天外有天,但她是我目前为止见过的“高人”了,exo的海报经常在我们这个优秀的班级中出现……

初三,我们换了班任,我们真正的感受到了什么是严,什么是悲惨。每天我们最盼望的事就是她不来上班。只有这样我们才能彻底的从只会学习的奴隶变成以前谈论生活谈论明星的人,但由始至终我们的愿望却从未实现过,但毕业后才发现,她真的很好……

天呀,大事不好了,出事了……我们初四了,要中考了,怎么办怎么办?我们急的焦头烂额,再也没有时间幻想了,梦到了不得不醒的时候,每天12点睡觉成了家常便饭,每天8点放学成了现实,悲惨的生活还是来了,而且如此之快。但毕业典礼来的也快,中考也快,现在的我们已毕业,又像四年前一样走到了新的环境,但唯一不同的是我们不再懵懂……

回首过去已成往事。对酒当歌,人生几何?虽然已成往事,但仍值得留恋,这个冬天,天气很好,适合出门,适合留恋,适合于你携手同行,这个冬天我留恋着你们……

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篇6:虽然还会再见,但我依旧留恋

全文共 582 字

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以前,我总觉得毕业离我很远,但眨眼之间我就与小学六年朝夕相处的同学分道扬镳。

在6月24日那一天,我迈着沉重的步伐,怀着激动的心情进入考场,之所以会这样,不仅仅是因为要考试,更是因为我要毕业了,我并不知道其他同学是否如我一样,但至少我是这样的,我如往年的考试一样精心答题,直到下课铃声打起,我长舒一口气,将试卷交给老师。一上午就这样过去了,为了迎接下午的考试,从来都不复习下午考试科目的我开始认认真真的复习,有一点是为了考个好成绩,但更多是为了把我对同学们的不舍覆盖住,但又想起这可能就是同学之间最后一次见面了,悲伤的心情又渐渐涌起……

到了6月26日,是我们领试卷的那天,明明觉得考得很好的我突然很紧张,当试卷一张接着一张的发到我的手上,我愣了一下,随之又平静的接受了我的成绩,我没有和同学们去玩,只是默默地回了家。

我们是笑着毕业的,因为我们要把自己最快乐的一面留给同学,我们之间没有太多的话语,却无一不为同学祝福,即使语气一如既往的不正经,但却是留给同学最好的纪念,一张张同学录,上面有同学们的语气、笔迹和资料,一遍遍地翻看,笑着笑着哭了,即使没有伤感的话语但是回想起六年里的点点滴滴,便不由自主的落泪。我们挥手告别了天真烂漫的小学时期,迎接我们的是如诗如画的初中阶段,同学之间再也无法回到过去……

偶然回想起曾经说过的话:“总说毕业遥遥无期,可转眼间就各奔东西!”

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篇7:这样的风景,让我留恋作文

全文共 1160 字

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叶黄天寒秋意浓,景美心静醉在秋。红枫似火黄碟飞,四季轮回秋景美。落叶紛飞,大雁南飞,空气凉爽,神清气爽!不爱春的绚丽,不爱夏的酷热,不爱冬的凄凉,独爱这成熟、朴素、质美、动人的秋。

秋是什么样的,什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步,来到人们的身边寻找。瞧,阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。放眼望去,一片金色的海洋,成片成片的稻谷身披黄金甲,低着头,谦虚地在微风中静默着。看吧,一阵阵风儿吹过,金涛似的稻浪,一浪高过一浪。每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热,经过汗水的浇灌,终于等到这丰收的秋天。而当撮去稻谷的外壳,大把地放入口中,豪放地嚼着,便不自地感叹:“香啊!”声音传过无比的稻海,一直回荡在天边。美丽的秋景是成熟的硕果,丰收的喜悦!迷人的秋景,我爱你!

又随这奔跑着的秋来到树林间,“一叶知秋”是啊!当那片片黄叶飘飘落下,争先恐后地报告秋的到来。看见黄橙橙的叶儿,仿佛又回到了春日,来到了成群的黄蝶之间。树枝上的黄叶一团一团得,像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。微风拂过,那叶儿像是活了,一个个飒飒地欢呼着。空中树下,不时有各样的叶儿在飘落。看,杏树的叶儿像个金黄的小薄扇,小巧玲珑,旋转着落下,捧一片夹入书中,整本书都散发着秋的香。还有巴掌大小的梧桐叶,火焰似的枫树叶,金色丝绸般手感的金银花的叶儿,它们在空中舞蹈,献出一幅百碟恋秋图。而脚下呢?厚厚的叶床,脚丫子踩在上面柔柔得、绵绵得、脆脆得,舒服极了。又忍不住躺下,面朝天空,可以尽情沐浴阳光,看满树秋叶,观黄碟飞飞,不自地想打个盹儿,睡入秋的怀抱。身下轻轻得,软软得,像是神仙睡在云雾上,真是自得其乐。秋鸟也来与我相伴,“咕咕”、“喳喳”心中的杂念顿时烟消云散,静静聆听鸟儿的歌唱。对了,还有扑鼻而来的香,不是春得花香,不是夏的荷花之香,也不是冬日腊肉的香,而是秋独有的香。这是淡雅的桂花之香,香飘百里:是枯树叶、满地黄叶和泥土的香,香气一直飘到心里。我想永远静静躺在这里,永不离去!

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。这醉人的秋之韵,恋秋情却早已成为心中那片最向往,最留恋的神圣风景。豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我,让我的人与心也都成为了秋的一部分。

导师点评:写景的文章如何才能有吸引力和感染力?答曰:融入生活的、生命的体验。在天地之美与个体生命之间,牵拉起千丝万缕的联系,将景色之美“人格化”、“生活化”,变成可触、可闻、可感的对象,营造出一个投射在读者心幕上的美景、佳境。这篇文章的作者深谙此道,熟练运用比拟、通感等修辞手法,将自己“代入”秋天,打开所有的感觉器官,吸纳、体会、感悟秋之形、秋之态、秋之韵、秋之味和秋之美,赋予景物以深度和厚度。写秋,要能“看秋不是秋”,文章之道,大抵如此。此外,要能让文字生出根须,扎入生活之土,自然能萌发活泼泼的生机。

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篇8:不要留恋过去的作文

全文共 314 字

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过去的时间一直在等待,一天醒了,就该忘记昨天了。好好的过完今天吧,明天的还要规划。珍惜 现在的拥有,总比失去后才知道什么是难过。不管昨天的我们怎么样,见面了还是要笑着面对,把泪水挂在脸上不是我们的结果!

都结束了,看着照片,我们的故事算是结束的象征,没有什么,只是空空的。她幸福 就行了,何必把自己关起来呢?我还有我的事情在等着我去做,不要在留恋什么过去了。明天就好了,一切都会开始!

不再等待了!因为结果已定。我也算做到了我所能做到的事情,总算对得起自己。我会坚强的。

昨天的我们年少无知,不懂什么是什么。今天的我们各奔东西,只能彼此祝福她能幸福。

依然怀念我们的过去,但只是过去,也只有过去!

心中的那念头总可以瞑目了,我将获得重生!

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篇9:令人留恋的金秋

全文共 704 字

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破蛹的蝴蝶拍打着白色的翅膀飞向天空,当一片落叶落在手心时,才发现夏已过去,秋进行时……

离开人群,独自站在山下,我静静地沐浴在这属于秋的阳光中。

在这四季如春的城市中,秋的味道并不浓郁,我却在此时望见了梅红色的三角梅、苍绿色的松柏间,夹杂着那一片属于秋的黄色。随风摇曳着,点缀着山间的风景。

漫步于山间小路,虽说一切都被人工修饰过,却掩饰不了路旁那枯黄的小草,人工湖在秋风中泛起的圈圈涟漪。

一切沉醉在秋的点缀中……

身上薄薄的长衫在萧瑟的秋风中显得那样无可奈何。小心地做过那一棵棵榕树下,才发现,这是个悲伤的季节,连那毛毛虫,都不愿意出现在秋的画卷中。山边小路间,野雏菊在怒放,它们是拉响秋之进行曲的小提琴,伴着不知名的小野花点缀着颜色单一的秋之画卷。

今天的主角叫秋风。

在这个悲伤的季节,风也不忘停下他的脚步。瞬息万变的它,这次为我们带来秋之交响曲。“沙,沙——”树叶在风的指挥下开始了和谐的进行曲。“呼沙,呼沙”风与树的配合多么默契,于是秋的画卷多了背景音乐。但我不能否定,秋风加剧了悲伤在季节的蔓延。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来急”,风化作愁绪,吹过发梢,吹过草边。

枯黄的落叶是迎秋的花束。

金黄凋残的生命袅袅婷婷地送走绿荫繁茂的夏日,在时光的缝隙里带来了秋。也金色在这里成不了主打,但也在此刻,它们化蝶,飞舞于空中。似那放荡不羁的青春,金黄的“翅膀”终于在此刻无所束缚,落叶归根终为它梦的终点,也是新的起点。

秋,送来也严冬的问候。

是否是知道严冬将至,小鸟收起了丰腴的羽翼,停止了清脆的歌声,留下了茫茫然的蚊蝇,嘲笑着它们不懂秋的语言。

秋飘落在手心,它透出了浓郁的秋的缅怀。我站在秋中,缅怀已逝的夏,笑迎未来的冬。

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篇10:这样的风景,让我留恋作文

全文共 735 字

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桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕,让我留恋

今年暑假 ,我去桂林旅游,来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流,但她比丽江的水更清,比漓江的岸更美。刚到遇龙河,我就被眼前的美景吸引住了,清新的空气令人陶醉,清澈见底的河水缓缓的,虽没有黄河长江一样的气势雄浑、奔腾不息,却充满了柔美的气息,让人沉醉其中,无法自拔,河水清澈见底,只见鱼儿在水中嬉戏着,时而悠闲自得,时而飞速游动,时而静止不动,鱼儿在水中游动时,将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子,逃得无影无踪,只剩下微微起伏的河水。这鱼水相互交融的美丽景色 让我留恋。

遇龙河上有三座历史 悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象,他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤,石桥上没有留下一点儿岁作文网http://Www.zUoweN8.coM/月的痕迹,只有景致的纹理;仙桂桥是广西最古老的石拱桥;富里桥是阳朔三大古桥之一,桥头各有古树一颗,远远望去,桥拱与倒影相接,就好像一轮圆月悬挂在天空 。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹,在微风吹拂下,像天女下凡一样,随风舞蹈,一只只鸟儿站在树上,叽叽喳喳的欢唱着,不时的飞过水面,荡起一阵阵涟漪,使人心旷神怡,这古桥老树让我溜连。

最有趣的要数遇龙河的竹筏漂流,四面八方的游客坐在竹筏上,一个个船工拿着长长的竹蒿,奋力前行,人们穿着靓丽的衣着,笑着闹着,孩子们拿着五颜六色的水枪,嬉戏玩耍,打起了水仗,一条条美丽的弧线,在空中划过,还可以看到一个个彩虹,令人惊叹。船工们黝黑的皮肤,是太阳暴晒留下的痕迹,另我万分佩服。这舟行碧波上

如此清澈的河水,如此美丽的风景,如此可爱的小鸟……还有那些幸福 陶醉的游人,让我留恋……

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篇11:留恋过去

全文共 768 字

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过去永远过去,而未来却也会变成过去。只是,过去的日子一去不复返,而刺激的往事又让我难以忘怀。每每想起总会有一阵微微的激动!那是两年前的一个下午,在马家洲乐园里的我,决心挑战极限,突破常人的勇气!“极限飞车”在我眼前回荡,我一头扎进人群之中,卖票人说明了一下,我买了票,坐进了那庞大而又迅猛的车里。一人独开!心怦怦直跳,刚踩下油门,车一下子冲了上去,哈!真带劲儿,一瞬间,我终于找到了那感觉,脚板子一硬,踩到了底。

随着油门一落,我便飞鸟似的窜向前去!谁知,正享受自己飞车快乐之际时,后方一辆双人车从我车后一撞,我眼看要撞车来不及,一下子来了急漂,一波未平一波又起!我的车尾要撞墙了,我踩下急刹,油门一加,冲到了那只“黑爪”后面,绕了近道,给那人也来了个措手不及!我玩了四圈被撞了两次,撞得那个“坏蛋”三次措手不及,回忆刚才的高速撞墙情景,心中涌出一份对自我的钦佩!走向园中心,许多的玩耍活动我却看不上眼,便看看地图“摩天换车”!啊!好气派的名字啊!我寻图而去。远远地听到一阵阵耸人耳目的尖叫声。我快步赶去,见到一个近两层楼高的大大大铁环上有一个车轮,上方有一个能坐十人的保护座位。我见到在空中旋转三百六十度的男人女人们的尖叫声,便买了票,挑战勇气刺激刺激。我忐忑不安的心情终于“百花齐绽”了出来,犹豫地上了“车”,谁知,刚坐好,就听到叫声——原来启动!

我看“车子”左右摆,并没刚才险,不想才二下,我们全身心转了一圈,那感觉灵魂出窍,全身轻松,心无杂念,就只想下去。可怕地转了三圈后,我快乐地叫起来,因为我朝着地面的人们挥手,向他们说废话,并伴着许多尖叫声!一阵刺激后,我终于心满意足地回家了!回亿过去,留恋童真!虽无耐,可惜,这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵!留恋过去,再也不能再来了,我还是一如既往——回忆着这两样“别样的刺激”。

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篇12:生的留恋优美作文

全文共 561 字

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今天我问我兄弟,如果有一天我死了,这个世界会有改变吗?

他吸了口冷气盯着我说,有一点点的变化!除了我们少一个兄弟,你的父母 少一个儿子,这个地球少承载一个压力外,其他的什么都不会变!

如果你死了,我们或许会有下一个兄弟,你的女朋友会有下一个男朋友,但是你的父母不会再有下一个儿子!或许有的人还会因此而笑得如烟花般灿烂,但是那些些爱 你的人……

那么你会哭吗?因我的死去!他说,我不知道我会不会哭,但是我知道那天我一定会回来,不管我身在何处,不管我有多么忙碌,我都会回来!

听了这句话,我想哭了!

他问我,为什么你会问这样的问题,今天是元宵节啊?你问了一个一个多么令人忌讳的问题!

我说因为我做了一个梦 ,我害怕了!我害怕失去你们这些兄弟,我害怕失去我的女朋友,我害怕失去那些爱我关心我的亲人!

我死了,你们只是失去一个我,而我,却会失去全部!我真的好害怕!

后来我把自己 早上没说给他听的梦说了,他沉默了,我知道他也害怕了!

每一年的今天,我们都会去庙里拜佛,以前 每一次进到庙里,我都会有一些乱七八糟的想法,所以每一次一进去我都会跑出去,我不够虔诚!

今年我又去了,很虔诚的跪在佛像面前求佛祖,如果真的有佛,我希望他能保佑我,保佑那些关心我爱我还有那些我爱的人,一生平安!

其实我并不信佛,可是我害怕了,我害怕真的会失去那些我现在拥有的!!!

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篇13:留恋小学生活

全文共 515 字

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六年前,带着一丝懵懂,和一声哭闹走进校园。如今,又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼,为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声,在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

六年—当初无知的我,六年的生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在铁林小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。

六年来,教过的老实,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,铁林小学带给了我们的太多:欢乐.悲伤.后悔.难忘,离开了铁林小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…

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篇14:毕业了真留恋

全文共 756 字

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考场中的我正提笔纵横语文试卷上……

最后一堂考试了,题:毕业了真,似乎并未多想,笔尖顺着最真实的喜怒哀乐,借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。

走出考场,久违的轻松的感觉自心底油然而生,整整三年的努力在这一刻已然得到见证。

一分钟前递交试卷的那刻,已经宣告我们即将迈入高中,难道这不值得高兴么?

漫步在林荫小道旁,去倾听每一株小草均匀的呼吸声,去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态,仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香,似乎能觉察到每一个分子都在跳跃,带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍,对么?我鼻尖不由地一酸。

三年前,还只是一群小不点的我们,满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里,我们一起学习,一起生活,一起沉浸于课余的欢乐。这,是初一。

到了初二,大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而,无论在家中,在师长前多么不可一世的人,在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹,但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

初三,这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实,在这个人生的一大转折点上,我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面,而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧!

老班发布了最后一项集合指令,出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔,心中却如打翻了五味瓶。三年来,有苦有乐。到了真当离别的时候,就算是平时再怎么可恶的人,看起来都那么可爱可亲……

与几个死党简单地做了道别,我便独自向校外走去,我一直都不算太坚强,再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天,那片阴霾即将散去,我终究还是迈出了那一步,离开了这所学校,带着深深的留恋,离开了这所待了三年的初中校园。

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篇15:留恋母校

全文共 639 字

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早上六点我就起床了,比以往的每一次都要早。上学的路上,突然从身后传来一个熟悉声音:“蟑螂!”我回头一看,哦,原来是同学小明,然后他又说:“Oh,sorry,我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔,接着微笑地说:“没关系,这个花名听起来也蛮好听的,以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气,要是以前,同学们这样叫我,我一定会猛烈地回击,给他一个好好的教训,可是今天这一次,小明这样叫却让我感到是那样地亲切!

一踏进教室,一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸,甜,苦,辣一涌心头……这时,几位同学高兴地向我走来,他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言,我先是一愣,然后拒绝了他们的请求。之后,又有好几位同学也叫我签上留言,但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不,不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

在六个学年的最后一节课上,头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三,但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊:“看吧,我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑,与我的对手们会心一看。下课铃快响了,就快要结束我六年的小学生活了,我不像以前那样期待这个声音,我希望时间在这一刻停下来,可是没有,铃声还是响了,刺耳地响了……

走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

当我走出校门的时候,我回头低声地对母校说:“我,走了,我留恋您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成为一所八桂名校。”

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篇16:你快回来,那个留恋的冬日

全文共 561 字

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2008年的那个冬日,你能回来吗?打开童年的记录册,犹记那被爱渲染的言语。那个冬天,逐渐长大的我,学会了“撒野”,来到这个小院,我会抓起一把豆子,快乐的边跑边扔,大喊:“哦!快快成长,好让我吃你们,哈哈哈哈。”。而外婆靠着身边早已枯黄的大树,呵呵的笑。那时,我想,外婆一定知道,我爱上了她的笑,所以才天天对我笑。太阳完全升起来了,阳光调皮地滑过木窗,泻在古老的木窗上,熟睡的我被外婆轻轻拍醒。

每次我睁开眼看到的不是阳光,而是外婆慈祥的笑容。我穿好衣服,跳下床,跟着她去院子里喂鸡。她那熟练的动作,令我不得不佩服。我经常给小鸡取名字,每当我向外婆炫耀我起的怪名字,外婆总是呵呵的笑。喂完鸡,我们就开始吃早饭了。一碗白粥加一点咸菜就能吃饱。白粥淡淡的,没有什么特别的味道。可不知道为什么,我却怎么也吃不厌。

下午,跑啊跑,我在林中像马儿一样地奔跑,总会把外婆甩的远远地,一直到看不见她的人影,才停下。每次外婆追不上我,总会用最大的声音喊:“小心点,慢点跑,不要摔倒了。”字里行间透露着外婆的关切,每当我听见后,会停下脚步,远远地看着外婆,然后放开脚步,跑到她的身边,以她的速度慢慢走,在被阳光点缀的草地自由的漫步。

现在,我离开了那个温暖的小屋,现在既不知道什么时候离开的,也不知道什么时候再回来,只记得,那是一个被爱占据的冬季。

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篇17:留恋母校400字

全文共 520 字

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光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间。六年前,我只是一个羽丰未满的小屁孩,现在我已是一个初出茅庐的初中生了,虽然仍是乳臭未干,但是也是毕业生了,虽然毕业了,但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学,老师,还有我的母校

留恋同学,在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴,在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵,在我十万火急的时候,你们向我伸出援手,同我共处于水深火热之中,让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容,但这时刻骨铭心的,这样就算他在天崖海角我都不会忘记他,而且有人说过:“在家靠父母在外靠朋友。”

我留恋老师。他们是春蚕,把知识存放在蚕茧之中,他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的:“,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁,用知识的甘霖灌溉我们这些花朵,他们是我们的“白衣天使,”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫,”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前,那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前,那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前,每个十分钟的课间,都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱,权利,美色。而我留恋母校,朋友,老师。

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篇18:初中的留恋

全文共 522 字

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同窗四载,我是信着你我之间,还是存着一份深情厚谊的。若然,缘何要偷偷地在意你的话,缘何要在你情绪低迷时想要给予一声安慰却又踌躇不前,像个傻瓜躺在床上装着漠然耳朵却仔细儿听着你向他人吐露心酸。

此番行为,兴许是之前有与你产生过矛盾而起,纵然早已说破,依旧过不去心里这关。

想是,大抵是觉得我的世界你并不适合参与,你的世界我不愿去参合,如是因了这份自以为是,因了我所认知的彼此不懂彼此的世界是什么,私心里着实是把你与我划在不同层次的两端。

其实思来想去,我当是该予你一声抱歉的。

毕竟这么四年来,你予我的温暖,终究也是无法抹杀的。

知否?当想起,你能在我醉酒撒泼抱着你说胡话还能不嫌弃地照顾我时;能在我月月提前花光生活费还能给予我援助时;能在我因为某人某事难过还能给我肩膀给我安慰陪我抽疯时;能在我灵感匮乏焦头烂额还能想到拉我参与你与你朋友的队伍一起去玩耍时,我是真的觉得自己何其有幸,能遇见这么一位倾心相待的朋友,更为贴切地说其实当是姐妹。

我一直都不是一个安分的人,我向往阳光却也爱死了悲伤。

谢谢你,在这四年来,无论经受了什么,始终带着暖暖的笑容,予了我一段最美丽的时光。

愿时光如你所愿,让你于这繁杂的尘世间,保持最初的简单,做个清浅明媚的女子,傲视风霜。

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篇19:初中作文留恋

全文共 674 字

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留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

[初中作文留恋

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篇20:抒情诗:留恋

全文共 425 字

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留恋,是不舍的情怀

留恋,是因为要离开

留恋,是因为生活过的地方,曾经那么美

留恋,或因无奈,或因无助,或因勉强,或因爱

留恋,就好像单恋一个人

恋着她,想着她,可是却走不进她的心海

忧着她,虑着她,可是却泛不起她的涟漪

先忧她之忧,后乐她之乐,她却毫无感觉

留恋,词太悲

留恋,太空洞

明知留恋果很苦,偏吃留恋果

偏吃,并不是因为偏执,而是情之所致

树欲静而风不止

止不住的正是这——情

留恋的东西太多,会裹住你的双脚,混淆你的视线,踟蹰不前

留恋的东西太少,会限制你的情感,疏离你的人脉,枉活一生

留恋,有时很甜,有时很苦

你恋着她,很甜

你恋不到她,很苦

一样的过去,会带来不一样的留恋结果

想着过去的好,沉浸于欢快愉悦中

想着现在的悲凉,沉湎于黑暗深渊底

留恋,是一种传说

一种自盘古开天以来便浑然天成的人性

昼和夜的交替,替逝曾经的狂澜

一湖死水,不再有曾经的波浪

留恋,已随波浪消逝,很静很静,很淡很淡

生命失去色彩,命生着又是为了什么

生命被涂抹,能留恋的又有什么

既然留恋不再,也就不再留恋了

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