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580作文：藏在心中的留恋
全文共 632 字
+ 加入清单也许当曲终人散的时候，离开的离开，忘记的忘记。值得庆幸的是，在旋律好的时候，我们是在一起的。
毕业照传到我手上，还是温热的。照片上站得整整齐齐的我们，对着镜头痴痴的笑。身后那棵老杨树，在阳光下微微欠身，轻摇枝条。只有它的枝条知道，我们是它送走的第几届毕业生。我将照片反过来，用墨兰色钢笔慎重填上“2015年6月”。
前排的男生凑在一起，嘻嘻哈哈议论谁笑得最丑，谁没看镜头，又说小张没梳好头发就上去了，小辫还歪在一边。小张气得过来捶打他们……我在后面忍不住笑，心想都快毕业了，还是整天闹个没完。
上课铃又随一段熟悉而优美的音乐响起，原来嬉闹的同学们纷纷回各自的座位坐好。我拿出课本，抬头时猛然看到刚刚大小的前排男生手托着毕业照，一手轻拭照片上手指留下的汗痕，端详了好一会儿。老师夹着课本进了教室，他才小心的把照片放进文件夹，又放进书包里。我心中不禁一颤，也似乎明白了什么。不是没有留恋，是把这份略带伤感的留恋藏在心中。不是没有不舍，是把这种即将分别的不舍带给美好的明天。
我抬头望向窗外，六月的阳光照进来，撒在绿色的校园里，那一排排青翠的老杨树上，也撒在我的脸上，就好象温暖一棵含苞待放的花朵。我想起来运动会我跑得快要吐血，班级的方向掌声不断;想到我们仰着头，抄老师的笔记……
后排同学拍拍我，问我气和的冲程能量变化，我又看了一眼黑板旁边鲜红的倒记时牌，心中释然。是谁说过，毕业是不需要伤感。一同走过了那么长的路，辛苦都已盛开成六月的栀子花了。留恋，藏在心中。带上祝愿去明天。
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篇1：关于留恋的作文诗歌
全文共 269 字
+ 加入清单又是一年冬，雪已飘过几回
身后又多一串脚印，有失落有迷悔
盼着谁在前方等候?一朵凉雪两行泪
梦里哪知谁是客，贪欢一杯
让清风再吹，携梦让我追
北风啸过，枯枝乱坠
凄紧，冰凉，灭毁
何处能躲过
这北国冬天的狂飞
只能改变自己
人为何要有记忆
不停地去不停的回忆
直到沧海桑田
自己不认识自己
何不留恋自己
自己的人生自己整理
何不留恋自己
自己的童话自己哭泣
何不留恋自己
自己的大道自己浪迹
何不留恋自己
自己的开始自己拼起
何不留恋自己
自己的结尾自己唱曲
无意结出的伤疤
是只有自己会哭的笑话
拭去泪痕，整装待发
向着美好明天
何不留恋自己
自己的诗篇自己赏析
自己的自己，自己拾忆
——雪，夜作
篇2：暑假中的留恋500字
全文共 775 字
+ 加入清单假期又来啦，放假虽然开心，但是也不要忘了学习呢，下面应届毕业生网为你精心准备了关于留恋假期的作文，仅供参考：
时间如河流，每分每秒似乎都在赛跑，正因如此，我们迎来了初中的第一个暑假，暑假当中有许许多多的趣事，真是说之不尽。
我清楚的记得放暑假的头一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爷爷他们都不在家，我先清洗头脑，朦胧的听见有人的对话，内容不是很清晰，不过我知道了原来爷爷他是到自家的塘内捕鱼，我十分的好奇，早饭都懒得吃就去了，因为没有吃早饭头有点晕，还跑得气喘嘘嘘，好久才缓过神来，那时已经是下午了，爷爷还笑我真能睡，跑步也不行，不是会儿我看见有一条十分大的鱼从水面上跳起，爷爷叫我到高一点的位置，不让我下水，其实那水一点也不深，那是因为我小时候被水淹过，从小就十分害怕水，但我不知道我当时怎么了，我居然要求下水，爷爷也同意了，我一步步靠近岸边停了下来，心里还是有些害怕，但我还是硬着头皮给下去了，刚开始还好，但是后来越走越深，我决定往回走，但是不知道脚一滑向水里倒了下去，爷爷急忙将我扶起，只叫我记住他教给我的游泳技巧还说我胆子大一起，他不会再来扶起我。
我在水中静静的呆了许久，决定下水，学游泳!先起来热身，偶然发现，邻居家的孩子他们比我小点，独自偷来学游泳，他们平时很听我的话，他们也很乐章与我玩，我就吓他们游泳很危险，但他们不害怕而是争先恐后，我更想看看他们怎么游的，我偷偷躲在一旁，他们用塑造浮漂着，我觉得没有技术，就准备走，突然听见有什么东西落到水里的响声，我慢慢的走过去看看，发现有一个小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一着急我二话没说跳下水去，我居然神奇的学会游泳了，我奋力将落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸边走去，自从那件事情之后我的暑假日期几乎天天去游泳。
那件事之后，我到现在还不敢相信有这种事，不过心里的感觉还是很好的。
篇3：留恋童年
全文共 446 字
+ 加入清单童年的歌，是一支清远的笛，总能勾起无限的回忆;童年的梦，是一个美好的幻想，总能引出无穷的遐想;童年的我，则是一个集欢乐与幸福于一身的小精灵……那一天中午，爸爸妈妈全都午睡了，只有我还在那不安份的看着电视。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美丽，我也要，说干就干，我拖来了一大堆衣服和化妆品，对着镜子闭门打扮起来。
可幼小的我怎么会用化妆品呢?这不，我在擦过粉之后用口红把脸吐了起来，嘿嘿，我当时还以为是胭脂呢。接着，我用那黑水笔把眉毛涂了起来。
我对着镜子一看，嗯，还不错，我又把眼睛涂了起来，啊哈，化装好了，接下来就得换衣服了。我先挑了件短裙，又选了一件上衣，一配，太俗;接下来是长裙，太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔裤，用料度一样，不新颖……就这样，我挑来挑去，最后终于找到一套满意的;短袖衫外加长袖衬衫，下身是超短裙。当我满意的叫爸爸妈妈看时，他们都大笑起来，而我呢，则还在那摆‘POSE’呢。回首童年，无穷美好;展望未来，无限向往。让我们把那珍贵的童年记忆永远保存在脑海中吧。
篇4：留恋那段时光
全文共 887 字
+ 加入清单又是一个栀子花开的季节。我端坐在书桌旁，听着栀子花开的声音，闻着那沁人心脾的芳香。突然感到十分温暖，十分平静，仿佛有种力量驱使我向前。记忆在繁忙中隐隐若若，我捕捉到那袭熟悉的身影，忆起了与你一起让我留恋的美好时光。
记得九岁那年，因家里有事，我便被父母寄养在了你家。初见你时，我便诧异不已。明明年过三十，却穿了绿色束腰连衣裙。站在那里，宛若一株绿色新生植物。“你好，我是苏小念，语文老师，你可以叫我苏老师或者直接叫我苏小念。”话罢，给了我一个大大的拥抱。我忽然闻到你身上有一股味道，若栀子香，甜甜的，沁人心脾。 小荷作文网 www.zww.cn
本以为生活只会平淡如常的继续，哪知道自从你走进我的生活，会给我这些意想不到的惊喜。
这是来你家的第一个端午节。我第一次有了想家的感觉。便在前一天晚上躲在房间里不肯出来，早早地睡下了。第二天早上，我睁开惺忪的睡眼，忽然觉得身上有什么不对劲，抬手一看。你猜怎么?我手上，脚上都被系上了五彩绳。我愧疚不已，走出房间：“苏……老师，对不起…………”“说什么呢，来，快看，给你包粽子了呢?!”我顺势要解五彩绳。“别解，这东西可以避瘟呢!”我心中一阵暖流淌过。感觉自己被爱托举，我醉了，消融了，又感到若有若无的栀子香袭来。
转眼间，年已十一岁，学已五年，明显感到语文学习带给我的压力之大。好几次都想放弃这门科目。你拥我入怀，我感受到你身上的温度，为我耐心讲解着古往今来的趣事，并告诉我语文学习的重要性：得语文者的天下，孩子不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香呀?!我暗自揣摩这一番话。明白如果要在学习长路继续，语文的重要性之大。
时光如水，几年时光转瞬即逝，真的来到了分手的岔路口了。你眼里满含泪水，情真意切地对我说：“孩子，你要努力学习，只有这样你才对得起父母，对得起自己，对得起未来。”我泪眼朦胧却仍将你期待的的眼神看得清晰。路上，我反复回忆着与你一起的点点滴滴，我明白，自己必须用奋斗点燃岁月，刷新生命在阳光下的温度!
午夜梦回，梦见与你一同的美好时光，那时光，充盈栀子花香。愿时光有情，洗尽铅华，独留你的倩影，独留你我一起的时光。真的留恋那段时光
篇5：留恋那个地方
全文共 623 字
+ 加入清单在不同的角落里，一个熟悉的地方却离不开我们生活的源泉，那就是神话而又极其不可思意的“梦”。我喜欢梦!梦的泉源!梦的世界!梦的思意!
那天，我独自躺在床上，回忆着早上那一幕幕的事情，想着想着，我朦胧的睡眼不知不绝的合拢上，我努力挣扎想法睁开，但它就像一个荆棘!逃不出魔掌。我只好合拢上眼睛，不知不绝中，我渐渐的进入了一个神话般的王国。
“啊!这是哪里”随着我的惊叫，回荡在山间中，我往天一看!啊!从为发现，从为留意的天空~今天确变的蓝蓝的!我望着天空。原先没睡前的事情仿佛已经成为历史的旧典，我仿佛使用了全身的力气，大声喊叫一声，啊!这声音久久的回荡在山间中~这声音仿佛都能直通云霄!啊!虽然这声喊叫之后，我无比的疲惫!但是心确是高兴万分!
我留意着脚下的花草!他们是那么的鲜艳!我摸了摸!爱，贯充了我的全身!这些花草!好象以前从来没有人来过一样!我躺在草地上，聆听着禅儿们的鸣叫，望着那煞蓝的天空~无比的欣慰!
这是，我坐了起来!看见前面有一座直通云霄的山!哇!他比喜马拉雅山都高!我望着这座山~坚强!钢强!勇气!不知不绝中满载着我的心情一起通上了云霄!
在往前看!更惊奇的一条小路是那么的宽敞!清敞!啊!!乡间的小路啊!你给我留下多少梦幻般的事情!
我高兴的笑了~正当我高兴万分的时候，我不知不绝的醒了~我一看钟表，不看不知道，一看下一跳!啊??都7点了，我急急匆匆的走了!
也许生活就是这样!缺少了什么都不行!我喜欢梦!更喜欢梦的王国!梦的世界!梦的思意!
篇6：留恋童年
全文共 627 字
+ 加入清单童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。
——题记
迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀!
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。
我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说： “我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。
在童年里的点点滴滴都已经被 那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。
我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。
我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。
留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历;留念童年，那时的我;留念童年……
天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……
篇7：这样的风景，让我留恋作文
全文共 1160 字
+ 加入清单叶黄天寒秋意浓，景美心静醉在秋。红枫似火黄碟飞，四季轮回秋景美。落叶紛飞，大雁南飞，空气凉爽，神清气爽!不爱春的绚丽，不爱夏的酷热，不爱冬的凄凉，独爱这成熟、朴素、质美、动人的秋。
秋是什么样的，什么样的是最迷人的秋景?随着秋的脚步，来到人们的身边寻找。瞧，阳光般的笑挂满了每个人幸福的嘴角。放眼望去，一片金色的海洋，成片成片的稻谷身披黄金甲，低着头，谦虚地在微风中静默着。看吧，一阵阵风儿吹过，金涛似的稻浪，一浪高过一浪。每一位辛苦的农民心中也是倍加得狂热，经过汗水的浇灌，终于等到这丰收的秋天。而当撮去稻谷的外壳，大把地放入口中，豪放地嚼着，便不自地感叹：“香啊!”声音传过无比的稻海，一直回荡在天边。美丽的秋景是成熟的硕果，丰收的喜悦!迷人的秋景，我爱你!
又随这奔跑着的秋来到树林间，“一叶知秋”是啊!当那片片黄叶飘飘落下，争先恐后地报告秋的到来。看见黄橙橙的叶儿，仿佛又回到了春日，来到了成群的黄蝶之间。树枝上的黄叶一团一团得，像一群可爱的孩子相拥在一起戏闹着。微风拂过，那叶儿像是活了，一个个飒飒地欢呼着。空中树下，不时有各样的叶儿在飘落。看，杏树的叶儿像个金黄的小薄扇，小巧玲珑，旋转着落下，捧一片夹入书中，整本书都散发着秋的香。还有巴掌大小的梧桐叶，火焰似的枫树叶，金色丝绸般手感的金银花的叶儿，它们在空中舞蹈，献出一幅百碟恋秋图。而脚下呢?厚厚的叶床，脚丫子踩在上面柔柔得、绵绵得、脆脆得，舒服极了。又忍不住躺下，面朝天空，可以尽情沐浴阳光，看满树秋叶，观黄碟飞飞，不自地想打个盹儿，睡入秋的怀抱。身下轻轻得，软软得，像是神仙睡在云雾上，真是自得其乐。秋鸟也来与我相伴，“咕咕”、“喳喳”心中的杂念顿时烟消云散，静静聆听鸟儿的歌唱。对了，还有扑鼻而来的香，不是春得花香，不是夏的荷花之香，也不是冬日腊肉的香，而是秋独有的香。这是淡雅的桂花之香，香飘百里：是枯树叶、满地黄叶和泥土的香，香气一直飘到心里。我想永远静静躺在这里，永不离去!
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。这醉人的秋之韵，恋秋情却早已成为心中那片最向往，最留恋的神圣风景。豪爽秋的伴着迷人的秋景熏染着我，让我的人与心也都成为了秋的一部分。
导师点评：写景的文章如何才能有吸引力和感染力?答曰：融入生活的、生命的体验。在天地之美与个体生命之间，牵拉起千丝万缕的联系，将景色之美“人格化”、“生活化”，变成可触、可闻、可感的对象，营造出一个投射在读者心幕上的美景、佳境。这篇文章的作者深谙此道，熟练运用比拟、通感等修辞手法，将自己“代入”秋天，打开所有的感觉器官，吸纳、体会、感悟秋之形、秋之态、秋之韵、秋之味和秋之美，赋予景物以深度和厚度。写秋，要能“看秋不是秋”，文章之道，大抵如此。此外，要能让文字生出根须，扎入生活之土，自然能萌发活泼泼的生机。
篇8：枫叶的留恋
全文共 615 字
+ 加入清单叶子离不开树。就像我们离不开家。
风无情的吹过，叶子从树上飘落。
好无奈，枫叶离开了家，离开了伙伴，
无从得知枫叶将飞向何处?
枫叶赤红的色彩，
鲜红的生命。
枫叶将飞向何处?
未来的路漫漫，
枫叶是否会怀念家人?
是否怀念朋友?
是否怀念伙伴?
枫叶最终还是离开了家人。
一阵秋风吹过，
枫叶洒了一地。
枫叶的作文：赏枫
我喜欢秋天,我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子,每到这个季节,枫叶都换上了新衣服,换上「鲜红色」的洋装.风儿吹起凉爽的风,带著小小的枫叶,到处旅行.
到了秋天,爸爸常常带我们全家去赏枫,在石门水库的大坝下,可以看到一排排的枫树,远远望过去,就好像是红红的火焰在燃烧.走近一看,就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们.我走到枫树的前面,弯下腰,捡起一片枫叶,东瞧瞧西瞧瞧的,不断的打量它的身体.顿时,我发现枫叶的衣服好特别喔!火红红的,身上绑著粗粗的彩带,边缘还有锯齿状的蕾丝.
我和爸爸,妈妈,姊姊一起在这里赏枫.爸爸拿著照相机不停的拍,妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状,而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来.我们边赏枫边聊天,一直到黄昏.这时,太阳缓缓的落下,金色的光芒,照耀在火红的枫叶上,这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色,也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画.
我喜欢在石门水库赏枫.春天来时,枫叶换上绿色的衣裳.秋天来时,枫叶穿上红色的新衣.枫叶就向魔术师一样,变化多端,真是有趣!秋天时到石门水库赏枫,真是最赏心悦耳的一件事!
篇9：有关留恋的文章：留恋那流逝的古韵
全文共 613 字
+ 加入清单多雾的天气含有太多的思绪，风清了树叶孤寂在秋季。
多愁善感的自己沉醉的古籍，常常留恋在诗韵的美丽。
朦胧中看雨的滑落，孤静中听歌的忧郁。
常常为那美丽的诗句而沉醉。
小桥流水，带不做我对那种感觉的痴迷。
断桥残雪，是那么的唯美穿越了我的思维。
渭城朝雨，悄悄落在我的手心化作了憧憬。
杏花雨落，永远沾湿我梦中的衣襟。
一直迷恋于江南的魅力。
那繁华已去的六朝古城空留下孤寂，是南飞的大雁无法带走的迷乱。
哪深锁在围墙里桐叶岁岁的飘落，无人问津的落寞把我困在东风中的小楼。
雨打蕉叶碎心的憔悴，是梅雨艳羡人间恋人缠绵的妒忌。
那一抹古韵的余光洒满了斑驳的城墙，斑驳了历朝历代勾心斗角的争斗。
清风中野村伫立在历史的风轻云淡中。描淡了浓抹淡妆红颜香残的寂寞。
那红颜漂落的江东，那才俊辈出的江南。
我也喜欢北国清淡简单风景，没那江南浓妆粉黛的味道。
千里梨花翩翩飘落似雪飘，追逐梨花下那剑舞书生的身影。
桃花散落燕啼鸢飞，映衬出那情侣追逐的美丽。
大漠孤沙湮没的古迹，在月下冷冷的露出美丽。
月挂柳梢头斑驳的月影，聊乱了我的心碎。
谁偷走了我的思念，挂在灞桥边。
谁偷走了我的诗句，写在你心间。
谁留下了她泪流的痕迹，在我的手心间。
月圆了我的挂念圆不了谁的孤寂，何时才能圆了传说中的离愁，不在扰乱世间文人的愁绪。
抬头看看外面的秋雨散落在厚厚的雾里，陶醉了我的思绪。
谁才是我的思念，飘零在哪里，古韵古诗穿透的我的心间，留在魂里!!!
我捧着那本厚厚的诗书，慢慢的湿润了我的双眼。
篇10：回首，留恋那校园
全文共 631 字
+ 加入清单不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕;每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月;只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆!
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
篇11：留恋童年
全文共 635 字
+ 加入清单童年是一首歌，它让我们快乐，它让我们留恋;童年是五彩的贝壳，它记录了我们所有快乐的事，悲伤的事，难忘的事。
可是随着年龄的增长，我已经不能再像小时候那样开心，快乐的玩耍了，上了中学，学习负担加重了，玩的时间也就少了，我就像一只小鸟，被爸妈无情的关在“笼子”里，我多么渴望“大自然”，多么渴望呼吸新鲜空气啊!每逢节假日，我正要出去玩，爸妈总是阻止我，总用相同的一句话来对付我，他们总说：“作业做完了吗?你已经是中学生了，还那么贪玩，快回去写作业!再那么贪玩，以后学习成绩还跟得上别人吗……”虽然说爸妈都是对我好，但爱玩是孩子的天性，他们总是这样阻止我，是不是有些残忍?
想到这些，我感到我好累，好想出去痛痛快快的玩一场。一天，爸妈出去种菜了，我正在房间里写作业，忽然听到隔壁有人打闹的声音，出门一看，原来是表弟们在玩“战斗”游戏，我心里直痒痒，也加入了这场游戏，不一会儿，舅母上来了，她说：“我们家小盼刚睡着，又被你们吵醒了。哎，你怎么会和他们一起胡闹啊?你可是中学生了呀!”
是啊!我是中学生了，不再是孩子了，而是青少年了，不能再像小孩子一样胡闹了，可是我不想长大，长大后，就不能再开心地玩耍，不能再撒娇了，真希望时间就停留在这一刹那，让我在享受一下童年的最后时光，让我再做一次次小孩子，放肆的玩一回，可是那是不可能的，时间一去不复返。
再见了，童年，你虽不能再陪伴我了，但你依然还在我的心里，我会经常怀念你的，虽然你不再属于我，但我会永远记得你带给我的美好时光。再见了，童年。
篇12：初中作文留恋
全文共 674 字
+ 加入清单留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
[初中作文留恋
篇13：留恋母校
全文共 538 字
+ 加入清单光阴似箭，小学的时光飞速流逝，我们这群孩子从刚入学不懂事的小不点，已经逐渐成长为一名即将升入中学的大孩子了。六年的小学生活，与老师与同学结下了深厚的友谊，让我们非常留恋母校。
记得在我一年级的时候，因为我不懂事，和一(5)班的一个小朋友撞了，当时我的头被撞开了。老师得知后，赶紧跑过来，二话没说把我送到了医院，为我挂号找医生。缝针时，老师紧紧地握着我的手，鼓励我要勇敢坚强些，还打电话联系家长来陪伴我。这一切让我难以忘怀。事后不几天，老师一直到医院来看望我，为我辅导功课，当时我真想对您说声谢谢，可是我又不敢说，现在我即将毕业，要离开母校了，也许我以后再也见不到您了，让我在这里倾吐我的真情，千言万语汇成一句话：“老师我爱您!”
六年里，我还和同学结下了深情厚谊。我的同学唐子昂是个活泼可爱，关爱同学的男孩，每当我受到老师批评，心里难过时，他总会找出理由，说些好笑的话，让我破涕为笑，每当我受到老师表扬，洋洋得意时，他提醒我不要得意忘形，要学会谦虚。现在我即将毕业，不知道什么时候与好友再相见，我想对他说：“也许我们分手后各自进入不同的中学，不管我走到哪里，我们永远是好同学。”
六年的幸福时光即将过去，但是我与老师、同学的这份浓浓的师生情谊是永久的，不可磨灭的。我们永远留恋母校。
篇14：留恋母校
全文共 480 字
+ 加入清单时间像箭一般飞过，我就要告别小学生活了!我真留恋小学的校园，我真留恋和我在一起六年的朋友，我真留恋看着我成长的老师!
校园东边乒乓球桌旁，经常会出现我们的身影，和同学来一局精彩的比赛，为挥拍的同学叫一声“好”，乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等，每次去综合楼，同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物，我最喜欢其中的茶花，当茶花盛开时，怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼，早晨，教学楼里会传出琅琅的读书声，下课了，同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。
在一起学习了六年，和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里，我们有太多的快乐回忆：有时，同学们会在教室里玩扔纸团游戏，尽管有时会挨批，但大家仍是乐此不疲的;有时，大家会在一起准备小品或舞蹈，因为班队课上，大家都想展现自己最棒的一面……
我最留恋的还是我们的老师，是他们把我们领进了知识的大门;是他们教会我们读书写字;是他们教会了我们怎样做人。老师，感谢你们的教导，感谢你们的关心，我们的成长凝聚着你们的汗水和心血!
别了，美丽的校园!别了，我全心爱着的学校!
篇15：范例1：几分留恋在心头
全文共 850 字
+ 加入清单四楼，窗口，这是一个凉风习习的风水宝地。当我偶尔发呆望向窗外，便是一片勃勃的生机，清新自然。然而一个月后，却物是人非了。窗边的人不再是我，只剩下那阵凉风，徘徊在窗边，守候着一届届的新到的学子们。
望着窗口，不禁想起了一件件窗边的事：早已记不清是何时了，我只是个贪玩的孩子，仗着窗边隐蔽方便的特点，常常不自觉的，就抽出一本课外书，在午休或是自习时间偷偷地看。看着看着，突然传来一句特别夸张的提问：“哥们儿，这题怎么做?”我吓一大跳，对着身后的小苇白了一眼，但见他表情夸张，对我挤眉弄眼，我朝四周一望，大惊——是班主任!我慌张地把手中的课外书塞进包里，装模作样道：“嗯，这题嘛、、、”边谈着，边表达谢意。两人心领神会，相视一笑。随着这年的中考，心思早已没空搭理宝贝课外书了，也不会再有人为我提醒。这段日子，该从何处寻回呢?
自从初三以来，每天人虽清闲地坐着，大脑却东奔西跑的：一会到某个海岸解释为何海边温差小;一会儿又得到国外好好练英语，还得整天会见名人们，接触他们的内心，读懂他们的情感，顺便用笔写下来，看看值多少分。唯一的空闲时间莫过于每日小测后的时间了。初夏，天黑得晚，那时正是日暮时分。永远不会忘记那一幕幕画卷：天气晴好时，天空金光灿灿的，热烈奔放，正如球场的我们活力无限，屋顶、外墙都镀上一层金色，明晃晃的，让人沉醉。天气不好时，便是相对深点的橙色，好似考场上紧张兮兮的我们;还有其他特殊的紫色、玫瑰色、甚至在云层厚时的压抑的青色、、、远离了这扇窗，我还能从何处目睹这独一无二的风景呢?
不禁回想起一年前的秋。也是在窗边，望着飘飞的微黄的叶子，就像漫天飞舞的蝶，仿佛在诉说离别。风轻轻掠过，便吹散了那些精灵。令我想到过完这三年后的我们，也会这样，随风飘飞，飞向不同的人生。当时的我安慰自己，还有一年。然而一年后的今天，却再也无法找到不会留恋的借口。风仍旧徘徊在窗口，似乎是不忍吹散心头的那几分留恋。
我会用多久来记得这三年?是一瞬间，还是一辈子?日后又会几分留恋仍在心里，随风回到这一扇凉风习习的窗边?
篇16：毕业了真留恋
全文共 756 字
+ 加入清单考场中的我正提笔纵横语文试卷上……
最后一堂考试了，题：毕业了真，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。
走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。
一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么?
漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍，对么?我鼻尖不由地一酸。
三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。
到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。
初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧!
老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲……
与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天，那片阴霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。
篇17：留恋母校作文
全文共 480 字
+ 加入清单时间像箭一般飞过，我就要告别小学生活了！我真留恋小学的校园，我真留恋和我在一起六年的朋友，我真留恋看着我成长的老师！
校园东边乒乓球桌旁，经常会出现我们的身影，和同学来一局精彩的比赛，为挥拍的同学叫一声“好”，乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等，每次去综合楼，同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物，我最喜欢其中的茶花，当茶花盛开时，怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼，早晨，教学楼里会传出琅琅的读书声，下课了，同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。
在一起学习了六年，和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里，我们有太多的快乐回忆：有时，同学们会在教室里玩扔纸团游戏，尽管有时会挨批，但大家仍是乐此不疲的；有时，大家会在一起准备小品或舞蹈，因为班队课上，大家都想展现自己最棒的一面……
我最留恋的还是我们的老师，是他们把我们领进了知识的大门；是他们教会我们读书写字；是他们教会了我们怎样做人。老师，感谢你们的教导，感谢你们的关心，我们的成长凝聚着你们的汗水和心血！
别了，美丽的校园！别了，我全心爱着的学校！
篇18：留恋母校
全文共 527 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，留恋母校作文。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。
我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖，虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。
我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声;六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。
有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。
篇19：留恋青春作文
全文共 640 字
+ 加入清单青春是人一生中最美好的一段时光，处于青春期的我们青涩又向往着长大。从进入这所学校起，不知不觉已经过了两年了，与刚脱离小学生这个名号的两年前的我们相比，现在的我们已经能发出更耀眼的光芒。
怀揣着憧憬，我进入了这所学校。我热血沸腾，跃跃欲试，如一颗流星，迫不及待的想在天幕上留下属于我的痕迹。然而有光的地方必定会有影子，刚入学的我并未察觉。不久，我们迎接了第一次期中考试。背提纲需要的努力，远远超出想象，而考出来的成绩，却总是会有遗憾，有许多地方都令人后悔。但是，青春无悔！没有后悔，就没有下一次的努力；没有努力，怎能成功！
一晃一年过去，我们升入了初二。学业繁重，作业增多，无数同学或挑灯夜战，或早起猛赶，教室里抱怨的声音也渐渐增多，什么“卷子堆起来是以前的N倍”“早上六点就要起床”等等一系列早已在我们的口中安家。丢弃初一的热血沸腾，我们进入了传说中的青春期。我们开始向往着半夜不归家，在广阔的世界里没有管束的疯玩，学习成年人的生活。正如同一句话——十八岁以前一定要至少做一件疯狂的事，这样才是无悔的青春。
在学校和老师们心中，无悔的青春，要和每周一升旗仪式上说的一样，成为好孩子，好学生，好公民，热爱祖国，热爱外校……这样的青春，虽无悔但也无奈。我们比品德，拼成绩，但也别忘了自己的内心。究竟是向往着冒险，还是向往着稳步向前；是想跟随心灵，还是遵守规矩……每个人都有自己的想法，因此才会有自己的光芒。
无数个少年，手心里都攥着一团光芒，光芒与光芒相融，我们的青春因此绚丽多彩，无怨无悔。
篇20：留恋母校
全文共 814 字
+ 加入清单就要离开母校了，我对母校的留恋和依依伤感之情不知何时在心底萌生，不由自主地产生了独自在校园里走走的想法。这个周末，我走进了几乎空无一人的校园。
映入眼帘的是我课余去得最多的地方——篮球场。篮球场上安静极了，可我仿佛听到伙伴们在那里大喊、狂笑，仿佛看到我和哥们儿为了班级的荣耀在球场上奋力拼搏：“草鱼”一把抢过对方传球，高传给亚博，亚博带出圈外，假意突破，实际上传给了子航，子航转身急跑，连跨两步后飞身上篮，球进了，真精彩!
再向前走，来到了乒乓球台前。我抚摸着球台，不禁想起了一件往事。那时我们班打乒乓球的兴趣很浓，大家就建议张校长举行一届“校长杯”乒乓球赛。张校长采纳了我们的建议，于是班里热情高涨，马上开始选参赛选手。虽然没能入选，但我组织了拉拉队，制作了两块加油牌在场外举着。
这一举动让大家士气高涨，加油声如雷鸣般响起，我们班终于以绝对优势夺得了冠军。
我绕开教学楼，慢慢走向后操场，在那绿草如茵的场地上静静地漫步。
阵阵微风吹过，吹过花坛，吹过跑道，吹过球门，吹来往日的喧闹——每一个周一的早晨，迎着金色的朝阳，沐浴着凉爽的晨风，一个个中队整齐排列，统一的校服、飘扬的红领巾，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，响亮的校训声在空中回荡：“知责、明责，责任在我!”每一个儿童节，操场上彩旗飘飘，人头攒动，笑脸盈盈。舞台上，一个个同学表演着精彩的节目;台下，更多的同学跟着旋律挥动着彩带，挥动着气球。台上尽情舞蹈，台下放声歌唱……那时我们多么无忧无虑、自由自在、高兴快活呀!。
最后，我径直向那个储蓄着我喜怒哀乐、酸甜苦辣的教室走去。在那里，我无论面向何方，身处何处，都隐约感到那丝丝缕缕的忧伤。无论是犯错时老师的句句教诲，还是成绩不好时朋友的鼓励;无论是下课时同学间的嬉戏，还是遇到问题时的争执……这些往日温暖的记忆，一时间全部涌上心头。
我相信，不论时光怎样变换，明天我们终会成为一个个优秀的学子，我们还会为了集体荣誉而奋斗!