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有关格桑花的作文(通用20篇)

观察菊花,你就会发现菊花的美,美在颜色,美在姿态。今天小编就来分享有关格桑花的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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玫瑰花的说明文优秀

全文共 593 字

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今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的泪水;今晚露珠枯涸是代表着明天的晶莹与绚烂。

——题记

蕊间滚至边缘之际,掉落下来。露珠的晶莹与透彻掉落在地上,滋润了土地。玫瑰似美丽的荷花在空中绽开着它的美丽与纯洁。我总是躲在梦与季节的深处聆听天使与玫瑰道尽人间的恩怨情仇;我总是躲在夜与黑暗的深处,聆听露珠与天使道尽人生的坎坎坷坷;我总是躲在爱与时间的深处聆听玫瑰与露珠道尽生活的是是非非。

我喜欢玫瑰,不仅是因为它的美丽,更是因为它代表着人生——由盛开到枯竭。

有人说:玫瑰代表亲情,鲜艳美丽。其实亲情不需要煮豆萁、燃豆羹,唯一代表亲情的是玫瑰与露珠。

有人说:玫瑰代表友情纯洁清澈,其实友情不需要“轮台东门送君去”,“桃花潭水深千尺”,惟一代表友情的是玫瑰与露珠。

有人说:玫瑰代表爱情,浪漫灿烂,其实爱情不需要天涯海角、山盟海誓,唯一代表爱情的是玫瑰与露珠。

更重要的是,玫瑰它代表了全部。所以,生命不允许自暴自弃的。有限的生命中,就应像玫瑰一般灿烂、纯洁。生命的价值无限,而玫瑰却只是一瞬,生命需要灿烂和美丽的。

在这个车水马龙的时代,在这个寒风四起的季节,我们也只能立起衣角,用微薄的力量抵挡寒风的侵袭。一切都如行云流水,来去匆匆,但是人的一生总是有一刻值得回味。既然灿烂过,也就无怨无悔。

转瞬,玫瑰凋零,露珠枯涸。声音虽小,但却足以改变人的一生。

梦与季节的深处,依然还有玫瑰凋零、露珠枯涸的声音。

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篇1:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1082 字

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爷爷去世快十年了,我对他的记忆也越来越模糊,但爸爸说他对爷爷的记忆非常清晰。听爸爸说,爷爷特别喜欢读书,写的文章也特别的漂亮,后来在广播电视局当领导时依然不丢书本和写作,时常读书写作到深夜。

上世纪六十年代初,爷爷考入扬州大学学习中文,从那时起,他就特别喜欢鲁迅先生的作品,特别敬佩先生忧国忧民、为中华命运觉醒甘当孺子牛的精神。爸爸和妈妈结婚时,爷爷把自己上学时买的《鲁迅文集》送给了爸爸。爸爸知道这是爷爷的宝贝儿,当然,爷爷之所以把心爱的宝贝儿送给他,是因为爸爸是他的心肝宝贝儿。爸爸知道爷爷的心意,是鼓励他多读书,做一个正派有作为的人,做一个有益家国的男子汉。我二年级放暑假的时候,有一项语文作业是抄写名人名句,于是爸爸就指着书柜里的《鲁迅文集》说:“你可以从这套书里找些好句子,其中有好多美妙文章,你可以试着读读。”奶奶听爸爸这话后,立即冲着他叫道:“她才多大呀,这文章是好,但不太好读懂你是知道的呀。”我听奶奶这样说,就问爸爸:“假如我想读会读懂吗?”爸爸回答说:“现在读,不一定要懂,但是阅读顶级文章能让你境界高的种子算是种在心里了,等你长大再读,就会明白其中的意义啦。”于是,我选了文集中一本从中找“好句子”抄起来,起先是《范爱农》中“他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得寒素。谈起自己的经历来,他说后来没有了学费,不能再留学,便回来了。”后来又抄《藤野先生》中“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再写些‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

在抄写名言名句子的时候,我会读中间的故事,不懂我就问妈妈,妈妈就十分细心地跟我讲故事的来龙去脉,于是我喜欢上了鲁迅。文集中,我特别喜欢由十篇散文构成的散文集《朝夕拾》,我读完了全部的十篇文章,也似乎读懂了一点点道理。比如这个“范爱农”,他是一个没有多大抱负的留日学生,后来回到中国又只是为了一口饭而活着,一点血性都没有,心里只有自己的小算盘,鲁迅先生也是“哀其不幸,怒其不争”的;藤野先生是鲁迅先生在日本学医时的老师,为人正直,很有爱心,他让先生时时保持着向上的精神。我还特别喜欢《阿长与山海经》中的长妈妈和《琐记》中的衍太太,她们一个是质朴长工,一个是开放的文化女青年。通过阅读,我明白为何做一个有益于社会的人,如何做一个有益民族的人,如何做一个幸福的人。

鲁迅先生在《朝花夕拾》小引中说,这个散文集原名是《旧事重提》,今天我写这文章,算是对我爷爷的纪念,我还要告诉他:我会努力读书,做一个健康幸福、有责任感的人。

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篇2:朝花夕拾读后感200字

全文共 250 字

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今天,我读了鲁迅先生笔下的散文集《朝夕拾》,这本书主要讲了鲁迅先生回忆童年、少年、青年的生活。

《阿长与<山海经>》主要回忆保母阿长的善良;《从百草园到三味书屋》回味了纯真而快乐的童年生活和在三味书屋里读书的日子;《琐记》主要写了鲁迅先生在南京读书的经历;《藤野先生》主要写了鲁迅先生怀念在日本留学时的老师藤野,写了作者弃医投文的经过。

鲁迅先生热爱并向往童年时期的生活,向往自由,向往大自然。《朝花夕拾》写出了对逝去日子的回忆,对真挚的情怀,有无奈的感伤。这本书会使我们跟着鲁迅先生去回忆童年的日子。

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篇3:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 790 字

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太姥坐在井沿旁,轻拂着冰凉的井盖,拍了拍沾染上的泥尘,抬头望了望门前的这棵槐树,这满树春红似也听到了太姥的呢喃,几瓣落下,落入地上,落入太姥的发椅,落入井中,旋了几个弯儿,慵懒地躺在水面上。

女孩奔来,一下扑入太姥的怀里,太姥“哟”地轻呼一声,颤抖地将双手迎开,又合上,拍拍女孩的背,指间触到温暖的那刹咧着嘴笑了,她又望望槐,惹得头上的槐花瓣一颤一颤的。

太姥开始忙着洗衣裳了,老人费力地将水桶放下,更加吃力地一提一顿地拉起,身上散着挥不去的热气,佝偻着腰,小心地将这来之不易的井水放在槐花树下,转身去搬那墙角的板凳,转身的一刹却见女孩正用那井水去浇那春红。

太姥忙放下板凳,快步踱到女孩身边,“哎呀,小祖宗嘞,侬又弄什么了。”女孩不语,咯咯地直笑,踮着脚指着那树上的一团一簇的粉红。太姥的脸舒缓下来,刮了刮女孩的鼻尖,继而又找来椅子,跔着身,向前伸去。

暴起青筋瘦削的手刚碰到那槐花又缩了回去,踌躇着,再小心地向前踱了小步,又伸出手,刚一摘下,身子立马向后倒去。

太姥折了腰。

好几月都下不了床,父母斥女孩,太姥忙摆手:“我自个儿不小心,不怨囡囡。”只是望着那槐树时,眼中多了份哀愁。

谁也不曾想到,太姥就这么无声无息地患了痴呆,她忘了所有人,惟独记得那槐树,那口井,那个女孩。

女孩已经大了,蹦起已可以触到槐花了。只是太姥,落了病根只能缩在屋里愣自对那槐花发呆,却不笑了。

好几年没见到女孩了吧。太姥这么想着,望了望窗外阳光下的那株槐花,已经谢了,终锁不住那春红。

“太姥,”轻唤一声,女孩突然闪到太姥面前。她不等太姥说话,推着她出了房间。

“作孽啊,这花还是谢了。”太姥蹒跚地扶着栏杆走到井边,轻轻拍打冰凉的井沿。恍惚中,一片花瓣随风飘来,掠过太姥的顶梢,滑入井中,太姥又笑了,捧捧满头银鬓,像孩童般笑出,只是头上没了花瓣。

可是女孩分明看见这满树的槐花,开得那么绚烂。花又开了,在这里,在心里。

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篇4:朝花夕拾阅读日记

全文共 450 字

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其实《朝夕拾》并不陌生,有几篇在课本中已经学到。今天在细读《朝花夕拾》时,最喜欢其中描写童年美好回忆的文章,有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事;闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事;坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》,写得十分有趣,读过之后仿佛又看到自己的童年,不过没有鲁迅先生所见所闻多,心中是十分羡慕。

《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受,当然,对旧社会的批判,封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时,长辈给了他《二十四孝图》,开始他很开心,但古人事事都以孝来约束人,让作者有些反感。除此之外,对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。

《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究,大都清新自然,读起来似乎是和一位好朋友交谈一样,书中把议论和抒情完美结合,即使是简单的几笔描写,就可以勾勒出人物形象,场景气氛等,书中只有十篇文章,每一篇都色彩纷呈,各显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响,长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了……

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篇5:种花的日记400字

全文共 446 字

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春天是个播种的季节。今天,阳光明媚,春风轻轻地吹着,爸爸带着我和妹妹一起来到小区楼下种

爸爸告诉我们今天要种的花叫四季晚玉,它的种子圆圆的,穿着浅棕色的外衣,上面还长着一个嫩嫩的小白芽。

我们先准备好了两个花盆,一个是木头做的,另一个花盆竟然是以前坏了的电饭锅,当爸爸刚拿来时,我和妹妹哈哈大笑,爸爸竟然用电饭锅种花!爸爸告诉我们这叫废物利用。

首先我们来到小区的池塘边挖了一些淤泥,再把淤泥放进事先准备好的花盆里,接着在小区里找了一些肥肥的干土,然后把淤泥和肥干土搅拌均匀分别装入两个花盆,等装到花盆的一半左右时再把花种子放进土壤里,特别要注意得把有芽儿的地方朝上,最后再轻轻地铺上一层厚厚的土壤,小心的不要把芽儿盖住,爸爸说这样就可以让花儿更好的呼吸。

可是要几天浇一次水呢?我问爸爸,爸爸听了哈哈大笑的说:要三天浇一次水,最好每天还要晒半个小时以上的太阳。以后花就交给你和妹妹负责了噢。

我对爸爸说:我以后会天天看着它成长,我可不会骗人的哦!我偷偷地在心里想:花儿,花儿,快点长大,快点长大!

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篇6:朝花夕拾小学生读后感

全文共 399 字

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放假这几天,我读了鲁迅先生的《朝夕拾》,了解了鲁迅先生的很多事情,我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇,但是记叙了作者许多生活片段,让我体会到他的性格。

前几篇写了他童年生活,我体会到他年幼时十分有趣但又有一些淘气;并且为我们塑造了许多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选择;9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章总结了他童年到青年的经历,虽然有时一些语句我读不懂,但我还是很喜欢他的作品。

我认为他的作品很值得学习。从这本书中,我学到了许多关于写作方面的知识----在人物的刻画和描写上,运用白描的写作手法,可以十分传神的刻画出人物的性格特征;采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写,可创造性格鲜明的人物形象。

这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人,而且色彩纷呈。虽然只是叙事,但读着却不乏味,在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。

《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。

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篇7:花的世界优秀

全文共 525 字

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是我喜爱的一种植物朋友。

桃花是春天里开得比较早的一种花。在江南,天气一转暖,大约二三月时,桃花就吐花苞绽笑脸了。可以说,桃花是报春的使者之一——只要你看到桃花开了,春天就到来了。

桃花的花朵一般是粉红的,当然还有鲜红的、纯白的。桃花还是花骨朵的时候,胀鼓鼓的,像一颗颗鲜艳的玛瑙,很是可爱。已经绽放的花朵,五片花瓣儿一片挨着一片,围成圆形,花中心吐出一把花蕊,上面布满花粉,常常引得小蜜蜂、小蝴蝶前来逗留。

桃花的美更在于花枝。粉红的花朵从桃枝的根部一直开到枝头。有的花朵星星点点地散落在枝条上,有的花朵则三五朵挨挨挤挤地聚在一处,形成一簇花儿。桃树不像一般的树木那样先长叶后开花,有的桃枝上开满了花朵却并不见一片桃叶子,整根桃枝成了一支花串儿。也有的桃枝边长叶子边开花,几片绿叶和几簇粉红的花朵们互相映衬,生机勃勃,光彩夺目!微风徐徐吹来的时候,桃枝上的一朵朵桃花就微微舞动起来,多像一群粉红的蝴蝶在扇翅膀啊!

看着鲜艳亮丽的桃花开满树,你或许也会像我一样,情不自禁地跑过去和这植物朋友留个影。

待桃花凋谢之后,树上会结出毛茸茸的桃子来,这已是夏天的事了。当然,也有些桃树是不结果的,她开出的桃花是供人们观赏的。但不管怎样,只要桃树绽开桃花,我就喜欢!

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篇8:种花观察日记四百字

全文共 446 字

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星期五,老师布置作业,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,春天来了,你看咱们家里的有没有什么变化?

我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。冬天时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小朋友一样,也要有生长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

植物的生长过程原来这么有趣。小朋友只要你留心观察就会发现有很多奥秘呦!

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篇9:花的世界优秀

全文共 555 字

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一片海,一份童真。也许,多年以后,那记忆中的花海和儿时的回忆就成了奢侈的事。

——题记

魂香沁染寂园,追忆旧年。

被寂静沁染的香,黯淡下来,从容淡薄。风掠过光影,碎而狭长。朝霞轻柔地抚摸着袭人的花香,唤醒了那些似水流年的干涸岁月。我弯下腰来,思绪也随着这袭人的浓烈花香纷纷飘回了童年。

儿时,爷爷喜爱种花,将它视为自己的生命。后院漫山遍野都是花,晨曦时,这五色的丝绸就成了乡村最芳菲的风景。

“我要冲向花田的拥抱!”我躺在花田的中央,迎着朝霞,那袭人的花香扑鼻而来,“小心点,可别被花香给熏醉了哦!”爷爷在松土,准备将这里变成花海。

我宛如一个顽皮的小精灵,在花丛里窜来窜去。这时,爷爷问我:“你以后要不要帮爷爷照顾好这些花?”“当然,我和您一样,也爱这些花!”爷爷笑了,眼里流露出了一些晶莹的东西,在朝霞下熠熠生辉,里面包涵着他对我的期待和对花田和我的留恋。

“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为难过,就忘了散发芳香。”这是渡边和子的名言,也是爷爷对我说的话。

时间太瘦,指缝太宽。

思绪回到了现在。望着面前的一片花海,我似乎明白了爷爷当年问我的问题,晶莹闪烁。我的眼眶也渐渐湿润,被泪水所填满。

在我记忆里花香的阡陌迹忆,从未翩跹。

就让那斑驳的花香袭人,一起随着我残垣的回忆和对爷爷的思念,一起跌落在记忆的深渊里,封尘于此。

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篇10:小狐狸花裙子与诚信

全文共 574 字

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一个阳光明媚的早晨,小狐狸果果穿了件漂亮的裙子去森林里玩。

她一路蹦蹦跳跳的来到了一个大池塘边,顿时被这迷人的景象吸引住了。湖水清澈见底,湖里石块色彩斑斓,小鱼儿在水中自由、欢快地游来游去,和同伴们做起了有趣的游戏。湖面上,一朵朵花开了,有粉红色的、有白色的、还有红艳艳的呢,美丽极了。绿油油的叶上歌唱家小青蛙在高歌一首呢“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,‘扑通’一声跳下水……”在池塘边,有许多小动物。小白兔丽丽、小梅花鹿点点、小黑熊波波、小猴子皮皮……他们都在画画、做游戏。果果也想和他们一起画画,可是她没带任何绘画工具,急得像热锅上的蚂蚁,都快要哭出来了。

丽丽连忙跑过来安慰果果:“果果,你别哭了,明天下午三点,大家都穿花裙子,和你一起画画,一起玩。”果果听后不哭了,眼泪回到了她那水汪汪的大眼睛中。

可谁知第二天,天下起了大暴雨,路上的泥浆到处都是。果果为了不失信,还是穿了花裙子,准时准点地来到了大湖边,可结果并不是她想要的。大家都没有穿花裙子,还有人没来。果果心里十分难过,伤心的大哭起来。猫头鹰爷爷听见哭声飞了过来,问清了事情的来龙去脉以后说:“人一定要讲诚信,不能说到做不到,要做说到做到的好孩子。”大家纷纷回了家,穿上花裙子,回到山上。

这时,雨过天晴,天上又多了一道彩虹,更加美丽了。小伙伴们在一起开心地做游戏,湖边回荡着欢声笑语。

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篇11:朝花夕拾读后感200字

全文共 268 字

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读《朝夕拾·五猖会》浙江我是去过的,也算是见识了江南的水乡。想来这已经是二十年多年前的`事了。只是脚步走到桐乡为止。很是遗憾!竟没有到绍兴去看看“三味书屋”与“咸亨酒店”;没有去看看桌子上那个“早”字,以及去听听有没有孔乙己的“多乎哉,不多也”的回音。对于鲁迅先生的故乡,只能心向往之!

记得那次是临近年关,给单位办完事后就匆匆往回赶,因为妻子正怀着孕,自己没有时间也没有心情出去游玩,归心似箭。害得自己还把新买的一本《散文》杂志都遗忘在宾馆里。只可惜了杂志上我写的那些自作多情的读后感,连同书一并留在了异地他乡,也算是留下了一点纪念!

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篇12:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 854 字

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开时候——读《做一个有道德的人》有感花开花落,藏尽了无数的等待与凋零,是露珠唤醒了苍白的根系,托起了小小的花瓣。很多人只会看到花的妖艳,却感受不到花开时候痛苦的挣扎,寒冷。《做一个有道德的人》中关心集体的篇章,让我深刻徘徊。

寂寞空虚的时间渐渐淡去,更多的是偎依着一个属于温热的集体。像是沉雅颇黯的水墨画上轻轻一点朱红,不是只为了宣纸上荡漾开的水彩,也许是习惯了那浓烈的一笔。

我是一个站在晨会台下,静听“感动校园”人物的同学。平凡而默默无闻的陈珂,用灼眼的黑暗述写着段段灯光中的影子。他每每最后一个走,当只剩下自己的脚步声,他就把教室的灯关好,门窗锁紧,不仅是自己的班级集体,连学校的集体也一样。我衷心的鼓掌,陈珂对集体的关心爱护像最闪亮的灯光,照射着空旷。

我是一个参加国庆阅兵的战士。李永春是我们队的全能队员,但第一次的阅兵他并没有上,“他毫无怨言的挑起了这个重担,甘做幕后替补,把上场的机会留给战友。”它的奉献让集体显得好大好大。十年的等待当他又只能成为全能替补时,他犹豫,但他又毅然的答应,在别人注视荣誉那一刻,他相信了的集体。“不能上场是他一生的遗憾,但他无怨无悔。”

集体的车轮让我们前进了很多很多,当花开依旧,残留在空气中的是花悲叹感伤,努力地挣脱,又短暂飘落,那一曲离散的歌太疯狂。但盛放依然,那个美丽的集体,不允许有不完整的一丝一缕。于是幻化成了付出。

不论什么时候,我们都成长于集体中。仿佛自然地结伴同行,以独特的欢笑迎接阳光,阴雨;仿佛学会了友好的手牵手,是无助的伸手换来真挚的帮助;仿佛成为了这个大家庭中的一员,每一分一秒都充满着热情记忆起前不久的蓝球赛,不只是球场上的对抗,也是各个集体争取荣誉的对抗。在篮球队员不停的运球,努力夺球,跃起投球的时候,另外的同学就在场外不间断的加油,扯着嗓子,挥着手,脸上的喜怒哀乐随着篮球的弹跳也此起彼伏。狰狞的撕扯,荣耀的喊叫,集体的力量在此刻垂涎着无限的支持,盼望。延伸花开时候的芳香,浸润着离殇,在花丛中隐隐作痛。集体的付出,让我们气喘吁吁而幸福。

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篇13:感受一朵花的美好初三作文

全文共 589 字

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大自然,一个被人熟知而又未知的地方。大到百年参天大树,小到路边的小草,但是“读万卷书不如行万里路,”只有亲自观察,才能领悟生命的价值。

此时,正值盛夏,那路边的一束小野,也显得那么有生机,不难想象,在它之前,有无数的野花在这出生、成长、衰落、死亡。

初春,它悄悄地探出了它的小脑袋,打量着这个新世界。随着天空一声巨响,大家都醒了,生命的活力开始在四处扩散。

春天,要走了,而夏天,要来临了。

此时,这朵小花已经彰显出了它美丽淡雅的颜色,嫩绿的叶子。春似柔弱,实则顽强,在太阳的炙烤下,它不曾低头;在风雨中,它不曾低头;在狂风中,它也从未低头。

盛夏时节,它遇见了一只蜜蜂和一只蝴蝶,蜜蜂帮它取走花蕊,而蝴蝶则帮它播种,有虫儿和它一起唱歌,有风儿与它一起跳舞。

秋天不声不响的来临了,树叶变得金黄,可能是夏天时被烤透了,缓缓地落了下来,而小花,也不再有它的美丽,衰败了,片片花瓣融入泥土中。

随着第一片雪花的落下,冬天来了,此时的小花,也只剩下了一根筋。但我知道,在地底下,有着无数个被孕育的生命。

这朵小花的一生是这么的短暂,同时也是那么的美,它不如玫瑰艳丽,不如康乃馨温馨,也不如梅花顽强,但它还是在这个世界上生存着,为这个美丽的世界贡献着它自己。

世间的万物都是如此,经历着一次又一次的轮回,有的轮回十分长,像人类,有的轮回却短的可怜,就像这朵小花,但只有无限的轮回才是体现生命价值的真谛。

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篇14:关于朝花夕拾读后感

全文共 257 字

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时光逐渐的流淌,很久以后的街上却不曾回头望。

——题记

“朝”乃是带露折花,色香自然要好的多。便是现在心目中的离奇和荒芜。我们无法使他幻化,但是,他日仰望流云是,会在我的眼前一闪烁罢了。

《朝花夕拾》里共有十篇文章,其中阿长与《山海经》令我印象最深。

文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。如阿长的“切切察察”,睡觉时的摆“大”字等等。传神又生动。

或者说《朝花夕拾》就是回忆性散文,也让我想到了许多旧人旧事,是我思念,思念了整整一个曾经。太多的回忆,那么多美好的瞬间。会让我们在记忆中点燃灵魂。

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篇15:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 785 字

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伴着微凉的清风,低头看看那早已酸痛,却还在硬撑的膝盖,头微微发晕,眼前有点模糊。可是看到离那蓝色大旗只有几步时,心情豁然舒朗,心里的大石头落地了。

今天,是个炎热但清爽的日子。

昨天,伴随着好听的下课铃声,我的困意也随之散开。正是在这时候,老师说了一句让我兴奋了半天的话,

“明天,我们去爬凤凰山……”

回想一下,觉得好笑,那么兴奋的事,竟然成了一件酸辛苦辣的难事!

下午,拿好饮料和照相机,迈着轻巧的步伐,走在小道上。看前面的“人山人海”,不由得轻笑一声,幻想着今天下午会留下怎样美好的回忆。想着想着,入了神。直到同桌叫了我一声,才反应过来。此时,已到了拐角处。

抬头看了看,那标志着永铭中学的大旗在远方飘扬着。再看平面,坎坷不平、布满石子,这路肯定难走,叹了口气。

不知不觉中,腿酸了,腰疼了,鼻子快喘不过气了。再次抬头,脖子早已麻木,那蓝色大旗近了,近了!但腿已迈不动了,原本整齐的队伍不知何时已分散。茫茫人海中,早已找不到我们班的人了。

摸了摸额头,已经烫得红了,但心中仍催着:“快走!快走!不能放弃啊!”更令我感动的是,组员们看我体力不支了,也拉着我往上爬。但他们又何尝不是满头大汗呢?

一步,一步,离塔近了,虽然汗已浸湿了我的全身,但满心的欣喜已让我无法言述。

到了!终于到了!用手擦了擦脸,已满是汗水。组员们来关切地问我,“婧婧,你没事吧??”“是不是中暑了?脱衣服吧!”在他们的劝导下,脱下了冲锋衣,上面早已被浸透,不过那只是我们酸痛过的见证物之一罢了。

虽然累过,但风雨过后见彩虹。坐在冰凉的地上,微风拂过我的脸颊,映入一大片的彩色。看着那扩大了一个个人影的相机,心里不知在想什么,只知道反应过来时,旁边的同学拍了拍我的肩膀,“婧婧,手绢扔到你这儿了!”

汗水不是浸透了我的脸颊,而是滋润了我的心房。腰酸背痛换来的并不是一夜的噩梦,而是眼前的一大片一大片鲜艳的鲜

春暖花开!

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篇16:浇花的日记400字

全文共 516 字

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一次,我问妈妈这么漂亮的怎么会没香味呢?妈妈说:”这盆花还要再大一点,香气才会更浓,到时候满屋子都会有香味呢!“听了这话我来劲了:”妈妈,怎么样才能让花快点长大呢?“ ”那要常常给它浇水呀!“哦,我明白了。我以后每天给它浇浇水,让它快快长大。

第二天上午,我拿来洒水壶,装了一满壶的水。然后把水浇到这盆七彩花上,整整浇完一壶,我才放心,默默地对这七彩花说:”你尽情地喝吧,好快点长大,到时我就可以闻到你的香味了。 “下午,我又给七彩花喝了一壶水。我还不让妈妈知道,想给她一个惊喜。

这样,我每天都给七彩花浇上两壶水,希望它快点长大。可是,结果却让我失望。三天过去了,这盆花花瓣开始变黄了。第五天,叶子也开始干瘪了。一个星期后,这盆花竟然死了。这么好的 花怎么会……我难过得流下了眼泪。妈妈问我怎么回事,我把事情的经过原原本本地向妈妈说了一遍。妈妈听又气又笑地说:”你这个小笨蛋,花不死才怪呢!这花要几天才浇一次水,你每天都给花浇 那么多的水,太多的水分使花的根腐烂了,所以花才会死的呀!“我听了妈妈的话,直拍脑袋:”都怪我。“

通过这件事,我明白,做什么事都不能太急,凡事都要一步一步地来,只有这样才会成功的。不然就会成为”揠苗助长“!

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篇17:初一朝花夕拾读后感

全文共 557 字

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童年是美好的,童年是充满欢笑的,童年是最快乐的。《朝夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的,摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。

最令我难忘的,是《阿长与》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆,是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看,总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜欢“切切察察”;满肚子繁琐的道理,常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱,和鲁迅对阿长的怀念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师,他正直,热情,诲人不倦,治学严谨,没有民族偏见。他十分关心鲁迅的学习,耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误,并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后,很惋惜,并把他的照片送给鲁迅留做纪念。

这两篇文章都表达了浓浓的爱,这种爱是人与人之间的互相关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时,你去帮助他,而不是嘲笑他,这是关爱;当别人遭遇不幸时,一句理解的安慰,这是关爱;当别人帮助你时,一句诚恳的“谢谢”,这也是关爱……

生活中的爱无处不在。爱在一个鼓励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里……

我们的童年在慢慢的渐行渐远,留下了一个个美好的回忆。细细品味《朝花夕拾》,回忆自己童年的美好。

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篇18:看花的日记500字精选

全文共 496 字

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期待已久的假期终于到了,我们清晨三点起床,天色还很灰暗,全家摸黑赶到市府转运站搭乘客运要去武陵农场玩。

一上车,大家都马上补眠睡觉,我兴奋的睡不着,等看完一部电影后,终于累了睡着了。到了武陵农场,等我醒来时,车窗外太阳公公已经出来了。坐了四个多小时的车程,虽然屁股痛的要命,但一下车就看到成千上万的樱让我惊叹不已,远处的高山、晴朗的天空、粉红色的樱花、绿色的草地,美的像一幅画。我们先搭游园车到桃山瀑布登山口,再散步到武陵桥,听说站在桥上向下看有时会看到溪水中的樱花钩吻鲑,可惜我们没看到。

之后,我们再坐游园车回到桃花庄,开始沿着马路散步,一路上有各式各样的樱花,有的红、有的粉红,还有的紫呢!从桃花庄到宾馆的路途中,我们走过两旁樱花构成的拱形走廊,好像结婚礼堂一样,感觉到幸福的滋味。中午时,我们坐在警察局旁的短墙上野餐,旁边有一大片樱花树林,风一吹樱花花瓣落下来,好像樱花雪一样,真是美丽。除了美丽的樱花外,我们也看到着名的七家湾溪、兆丰桥和武陵茶庄等。

这次我欣赏到了美不胜收的樱花季,也体验到自然的风味,要好好地感谢爸、妈以及因有前人辛苦种树,让我这个后人才能看到这么美丽又自然的环境。

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篇19:花开了八年级作文

全文共 577 字

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冬天来临的时候,爸爸带回来许多洋葱头似的东西。它们外面包着褐色的外皮,下面生有许多豆芽似的根须,用手一掐,还流出许多水,原来是水仙。听电视上讲,水仙可以养在玻璃瓶里,从瓶外欣赏它洁白细长的根须,韵味无穷。我就照做了。

我对水仙很好奇,便精心观赏照料。一般来说,寒冬腊月,水仙能在一碟清水中展开青翠的叶片,开出素雅芳香的朵,给人们带来生机。但是,我的水仙在玻璃瓶里已经“住”了好几天,嫩绿的小芽仍未探出头来,我有些扫兴。终于有一天,当我懒洋洋地去换水时,突然发现水仙不动声色地裂开了,还有两个嫩绿的小芽悄悄地露出头来,仿佛在探望玻璃瓶外的世界。我兴奋地摇了摇,它微微地动了动,好像在调皮地对我说:“朋友,往后瞧吧。”

还真的一天一个样儿呢。小芽一开始呈嫩绿色,只有指甲盖那么大,渐渐地变成了叶片,舒展开了,越长越大,颜色也由嫩绿变成鲜艳的翠绿,越来越惹人喜爱了!

过了段日子,茂盛的叶片中间蹿出了四五个花骨朵儿,这些小花蕾真可爱!又过了两天,花儿终于顶破了透明的外皮,外层的花瓣慢慢地伸开了,可里面的花瓣还紧紧地挤在一块。慢慢地,整个花骨朵儿全开了。洁白的花瓣一层一层,嫩黄色的小花蕊在花瓣的衬托下显得十分娇艳。一朵朵美丽的花儿点缀在一丛丛青翠欲滴的绿叶中,显得格外清新、淡雅、纯洁,还不时散发出阵阵清香。看着这美丽的水仙花,我情不自禁地喊道:“水仙花开了!”

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篇20:初中描写花的英语

全文共 232 字

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Kapok isthe city flower of Guangzhou. It is straight trunk. The kapok flower is red. it is very beautiful. It open in cold weather like a hero. The kapok flower can eat, and it is a medicine. I like kapok very much. Do you like it ?

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