浏览
6730作文
1000格桑花的作文
全文共 534 字
+ 加入清单在这世界上,最坚强的花;这人世间,挺立的花。被风雨洗礼的笑靥,被泪水冲刷的花……
高原,一个心中不可及的名字。因为有了这灾难,让我记住了那雪山上挺立的民族、被爱浇灌的花。亲爱的青海,现在的你,可否安康?亲爱的同胞,朝圣的路,在何方?那重建的心灵城堡,会更加坚毅。重建的号角,我们在心中搭起的桥。关注着那一个个坚实的脚印,神圣的高原,愿你庇佑身下的人儿,永远幸福,扎西得勒。
经年,重建后的雪域,会更坚强。
——题记
有一种花,在2010被泪水冲刷
有一种花,被信念浇灌,美得洁白无瑕
高原上盛开的格桑
带来希望与信念的花。
清晨的高原,被痛彻心扉的哭喊席卷
屹立的雪山,再也不见它的笑脸
我亲爱的同胞,我的藏族兄弟姐妹
铭记,那泪水。
雪域高原哭了,格桑花哭了
还有那汩汩流水的河
朝圣的路,在何方?
灾难过后,幸福离高原的距离,好长……
雨季的冲刷,灾后的重建
我们都有一个共同的信念
——为雪域抚平忧伤
让格桑花,开得更艳!
我们未忘,我们始终铭记着祖国大地上的伤
现在的你,我们亲爱的西藏
一切,可否安康?
你微笑着告诉我们——看雪域新的篇章。
重建西藏,坚毅的格桑
化悲痛为力量
挖掘机的隆隆回响
还有那崭新的房
我们看到了
雪域带给我们的惊喜
昨日的伤悲,今日喜悦的泪
只愿你一切安好,便是晴天。
经年后的格桑,会更坚强。
更多相似作文
篇1:描写花的作文[]
全文共 623 字
+ 加入清单青春是手中沙,握不住,只能随时间的流逝只从指缝间一点一滴流逝。――题记
我们放纵青春,我们曾经都是心高气傲的雄鹰。谁都不知道青春的意义,谁都不明白青春的话语。那年夏夜,我们扎着羊角辫在草丛里捉萤火虫时,我们看见了青春,它只是昙花,只会闪现一时,可是又有多少人能真正与它说上几句悄悄话。
我们的思想告诉我们:会的,现在还有的是时间。可是那时间来的太过急促,去的悄然。我们自以为能把握住它,可是当时间这种似水的流质悄悄的磨去了我们的棱角,青春也随着时间而渐渐从我们的记忆中冲淡。
是啊,我们都太过自以为是了,总想着机会还在,青春也还在。可是人生是无法抗拒的前进。当我们回眸一时,机会没了,只剩下惨淡的青春回忆。我们不要这样,我们的青春不是秋天里翩翩而落的树叶,当旧意覆盖了一切,我们能看到两个世界:回忆和想象。那回忆中最美的木匣子是青春,那里藏着叛逆的我们,渐渐明白事理的我们,磨砺过挫折的我们。到我们白发苍苍时。我们会抱着老相册,闭上眼睛回忆我们最美好的青春。
我折下一支夏花,在烈日下它渐渐枯萎,到最后花瓣也丧失了原本的色彩,轻轻地,从高处被风带走,消失在我的视角,不见踪影。因为它实在太渺小,渺小到我根本不从注意过。当这花盛放,才发现原来还有这么淡雅清新的花儿。
我们都太忽视了,忽视了一切对我们而言太过重要的东西。我想这次我不会再折下一支夏花。我会埋下一粒种子,等它开花,开出不脆弱不娇嫩的花朵。它可以经起暴风雨的磨砺。
雨过天晴,我闻到一股淡淡的花香。
篇2:崖上的格桑花作文900字
全文共 906 字
+ 加入清单格桑花,以八瓣成一朵。其色由乳白至深紫的瓣托起浅黄的蕊,不带甚枝叶,亭亭玉立的。它仰着头,恰似一张欲绽的稚童的笑脸。格桑花开得简单朴素,就如初学绘画者的笔触。但你若有幸能看见石崖上大片的乱丛中格桑花,你又会惊叹,真美啊。
我伫窗而坐,无聊地滑动着死气沉沉的手机屏幕。我的眼掠过行行讯息,忽然被一张照片所吸引,再仔细翻阅,霎时怔住了……
在四川大凉山上,有一条直直垂下的八百米“天梯”。远看,它就像是岩石上的一道花纹,极震撼的将山分割成两块。实际上,它却是山上的居民到山下唯一的通道,特别是对于正处在学龄的儿童们——这意味着他们每天都需要翻山越岭,来来回回攀爬天梯去上学。
每天初晨,天未破晓,一行领系红巾的儿童便已经陆续排好队,开始爬梯。他们的脸都是红扑扑的——那是冻出的高原红。不是橘红,不是粉红,是暗紫暗紫的红,是山风熏染出的红。那是800米的高空啊,我自小恐高,怎能想象出那是一种如何的艰辛?若是攀累了,就让晨光俯照;若是手被藤磨伤了,便让微风吻上。一天来回两次,日日如此,月月如此,年年如此,无数个八百算下来就已经是一个惊人的数字了。况且他们不是多么健壮的青年,他们普遍都只有八九岁,便已经为了求知而翻越天梯,去去回回。
可有时我又想,他们应也是快乐的。因为生活不只有眼前无尽的天梯,还有山下的学堂,和石崖上的格桑花啊。当攀爬了很久后满目的岩色忽然闯进一抹鲜艳的紫红,那是多么愉悦的啊。我总觉得格桑花与爬梯的孩子在某些意义上是一样的。格桑花奋力破出石岩,只为看到山边的一隅蓝天;而孩子们不辞辛苦的攀爬天梯,也只是为了奔赴山下的学堂啊。格桑花的花语是幸福。对啊,就是追求幸福的花嘛。也许生活就是这样,你退避三舍,它不一定会就此温柔;但当你迎难而上,它定会拨开云雾,引你向诗与远方。
偶时,爱美的女孩会别下一朵格桑花,插在头上,艳丽的花俊俏的笑脸一起绽放。若是更起兴了,有人就清清嗓子,唱起彝族曲调。这歌声便拂过山峦,拂过格桑,拂过山上的村庄,在山中回荡,引人驻足回望。待到大家都下山了,便以另一种读书声为凉山吟起歌声。
直至黄昏,山顶升起炊烟,上学的孩子们也已经爬梯回家了。夕阳映照的石崖上,仍有格桑花在轻摇着笑脸……
篇3:朝花夕拾读书笔记精选汇集
全文共 746 字
+ 加入清单轻轻合上最终一张书页,再看窗外已是夕阳西下。无限霞光映照着似水流年。脑海之中依然是故事情节,挥散不去。那是陈年往事中透出的青葱岁月,是难以忘怀的种.种情怀,是对故乡亲人的无限思念,是那一本《朝花夕拾》。
读着读着鲁迅先生的故事,我仿佛也曾身临其境,参与经历过。亲身到百草园中游玩一番,听油蛉低唱,蟋蟀弹琴,品尝美味的覆盆子;亲身到三味书屋上了一堂意味深长的课;亲眼看到了《二十四孝图》和热闹的五猖会;亲眼见到藤野先生在笔记上仔细批注;亲自与范爱农谈天说地,畅聊古今。
我此刻才觉得百草园真是神奇,不仅仅是个乐园,连治父亲病的草药都能找到。长妈妈对鲁迅先生的关怀备至令人羡慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的教师,细心批画添补出每一处错误。我是否也会遇到如范爱农一样的朋友,交心知意。可是,我想我是不会像鲁迅先生一样仇猫了。对于《无常》这篇文章我理解不深,大概我还没有尝尽人生百态,接触社会,了解鲁迅先生的生活吧。
还记得鲁迅先生在书中写到“到了东关五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。直到此刻,别的完全忘却,不留一点痕迹了,仅有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。”也许人生就是如此,在茫茫回忆中,犹为印象深刻的并不是过程如何华丽或坎坷,并不是结果如何重要,而是在其中所体会到的真情,流露出的实意。也正如鲁迅先生在书中提到曾屡次忆起儿时家乡的蔬果,之后在久别之后尝到了也可是如此。唯独在记忆上,还有旧来的意味存留,会让人一生牵挂。
我也曾想过几时给自我也编写一本“《朝花夕拾》”写我的同学,我的家人,我的教师,我的故乡,我所经历的各种见闻。这样至少在很多年以后,当我再次翻开,回忆往事的时候,还能忆起我的青春,那一份份感动和那些可亲可敬的人们,能够感叹:哦,我的青春没有浪费,我的人生如此精彩。
篇4:朝花夕拾个人读后感反思
全文共 637 字
+ 加入清单今天,我怀着兴奋地心情阅读了鲁迅的《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集,是鲁迅回忆童年,少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。全书共十篇,外加一片《小引》和《后记》
《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》它记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会,父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心里无知和隔膜。
其实在生活中我们也经常遇到像鲁迅父亲那样的阻难。
记得有一次暑假,我要和我的朋友一起出去玩,可是再出去的前一天晚上,我的妈妈对我说:“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地说。“那你给我背背《桃花源记》,不会背就别去了。”因为我妈说《桃花源记》是初中必背的文言文。可是我连看都没看,更别说背了。我原本高高兴兴地收拾我的东西,可是,因为我妈的一句话我高兴的心情被打灭了。我拿起书,噘着嘴,哼了两句。见我妈走了,我就开始抱怨起来。抱怨也没用,只好乖乖的背了。
第二天一早,提前了半小时起床,就是为了背《桃花源记》。到了该走了,我妈让我背,我就坑坑巴巴的背了“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”你背的还不熟,你再背背。眼看集合的时间快到了,我又有瞄了一眼,有个我妈,背了一遍。这次背的还可以,我妈就按我过了,我就慌慌张张的出门了。
我看到这里,都感同身受,敬佩鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心里时的无奈和厌烦,我们的父母,我们的老师,真的该反思了。
篇5:熬一熬,花就开了作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单香啊——真香。那秋是终于忆起它忘带的香了吧,匆匆将香气挂上树去,让那一时之间盛开飘香的桂树震惊我们这些凡夫俗子。
只要一踏出门,冷风便会将甜香猛地送进我的鼻尖、心头。“香啊——真香。”我只能在心中用这样质朴的语言去形容它,因为那些华丽的句段根本配不上它。
一路走过去,甜香充盈在墙角树间,它们无处不在,让人爱惜。
“香啊——真香。”所有人都在称赞,所有人都在品鉴。追溯其根本
是屋旁那一排桂树。雨后,桂花盛开了。我很喜欢顶头的那棵,它不是最高大的,却是最香的,我走到树下,香气早已包裹了我,它们游走在我的手指间,发丝中,多香啊,踮起脚,揽下一枝,香气愈加浓郁,心中像吃颗糖似的,甜极了。
花儿很小巧,却每一朵都舒展得很到位。我瞧着它们,似乎明白了为什么这棵树香气最旺,是因为这里的每一朵都竭尽全力地开放,竭尽全力地过完自己短暂平凡的一生。花瓣呈现出黄色,但也泛着些许的银白,几朵开成一团,几团开成一簇。一树的淡黄,让我怔怔望了许久。它们应是星星的使者,来照耀城市的,没有星空的夜晚。
随着那满路香气,闲走时便入了梓萱园,园中俨然也是香浪阵阵,让人陶醉,那里的桂花都较为稀疏,耷拉着脑袋,有些枯了,泛黑;有些没开,泛青,园中虽香,却没有那一棵树的香气让人舒心、沉醉。
荒草地只是草草看过,心中满塞着对于红桂的期盼,心中装着一物,再美的景色也迷不住我。
在自己的印象里,曾有一年趁着假期来看过,那花儿可旺了,远远一望,就似那祥云落地,怎能不美哉?可今年,却并没有那样的盛况。花开得很密,拥簇在一块儿,是因为怕冷吗?仰望它,层层乱枝与绿叶间,那些小巧、独特的花朵让人不忍移目,它的颜色太独特,所有人都争抢着去看、去闻,很不巧,我并没有抢到位子,却也瞧见了“不一样”的桂花。我惊奇地发现,这红桂的叶子与那金桂银桂的叶子有所不同,它狭长极了,颜色也更深、更亮。花啊,要有美的叶子衬映,才会更美。
“香啊——真香”这是最简朴的赞美,却也是对桂花最好、最准确的概括。
篇6:朝花夕拾读后感简短
全文共 202 字
+ 加入清单《朝花夕拾》这本书记载了鲁迅幼年时期发生的童年往事,以及青年的求学经历。通过追忆童年往事来表达了作者对童年生活的怀念。
这本书中有赞扬有讽刺,例如我最深的一片文章是其中的《二十四孝图》,这篇文章就主要记载了鲁迅小时看到的三篇"孝"图,来讽刺当时封建社会下的虚伪的"孝",也表达了鲁迅对这种"孝"厌恶。
这本书中也有许多鲁迅小时接触的人,例如藤野先生,寿镜吾老师,都是按鲁迅记忆非常深刻的,也教了鲁迅许多知识。
篇7:帮妈妈浇花的日记400字
全文共 348 字
+ 加入清单以前,我放学回家,看见妈妈正在浇花,可水池里的衣服还没洗完呢,于是我对妈妈说:“妈妈,你去洗衣服吧,我来浇花。”“你行吗?”妈妈半信半疑地问。“放心吧,保证完成任务!”妈妈勉强答应了。
我费力地将水壶提起来,向一朵水仙花浇去。嗯?为什么浇不出来水?我把壶盖打开,看见里面还有水,只能问妈妈了:“妈妈,水壶是不是坏了,怎么不出水?”妈妈看了看,笑着说:“是不是没压了,把这个把手向上一拉,再向下一推,重复做几遍,就好了。”
我照着妈妈说的做,果然成功了,于是我开始浇花,这一盆,那一盆……就连最小的仙人球都不放过。最后,我把所有的花都浇完了,收获就是那些争奇斗艳的花儿们。妈妈夸我是好孩子,我可高兴了!
每次我帮助别人的时候,我也很开心,所以一定要多帮别人,我想这就是人们常说的“送人玫瑰,手有余香”吧!
篇8:描写玫瑰花外形的作文
全文共 415 字
+ 加入清单玫瑰花的叶子真特别,别的植物边缘是很光滑的,它却偏偏是带刺的叶子,而且颜色是那样深,那样浓,好像一位小仙女在那叶子上染上深绿色。玫瑰花的叶子不大不小,跟羽毛的形状差不多,笔直的根茎,毫无拘束的伸向前去。初生的芽儿茁壮成长。
玫瑰花朵有着浓烈的红,它好像是嵌在精致的绿油油的小船里的小刺猬,看起来危险,花瓣却特别柔软。花瓣中间有很多的花蕊,就像带着一顶顶金黄色的小帽儿,又像一根根点燃的火柴。他们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,就像一群群同学围着一位老师在跳舞,玩得多开心呀!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股浓郁的香就钻进了鼻孔。雨滴落在红色的花瓣上,结成的一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,就滴溜溜地钻进泥土里。
前几天妈妈带着我去看玫瑰花,我就被它深深地迷住了,久久不愿回家。这天我求着妈妈再带我去看,它居然比之前还要华丽,还要漂亮。
啊!玫瑰花用她那别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我喜欢玫瑰花,更喜欢春天!
篇9:2024朝花夕拾读后感心得
全文共 704 字
+ 加入清单鲁迅先生,他的名字可以说是家喻户晓,众所周知。而我对鲁迅先生的认知依旧停留在语文书上的资料中――“文学家”、“思想家”……提到“鲁迅”,自然就想到“横眉冷对千夫指,俯首甘做孺子牛”,因此心中始终存着对鲁迅先生的敬畏之心。
普通的鲁迅先生却又不普通,他以笔代枪抨击了多少社会的黑暗,揭露了多少丑恶的面孔,说了多少人不敢说的话。在《朝花夕拾》中,鲁迅先生仍是用率真的笔锋书写儿时的人物。因此在鲁迅先生笔下,人物是多面性的,是有血有肉的。鲁迅先生描写人物并不是一味地夸赞、捧吹,光写“优点”。而是将人物原原本本,毫不掩藏地还原到书中,以最本真的姿态大方地展现在读者面前。例如“长妈妈”――一个守旧的妇女。平时喜欢切切察察,睡觉摆“大”字型,有一堆麻烦的礼节……读的过程中,自己的心情也随着鲁迅先生的回忆活泛起来。到后面长妈妈为“我”买“三哼经”(山海经),我也与鲁迅先生一起,因为这个心地纯朴的长妈妈小小地感动了一把。
黄昏,夕阳西下,残阳的余辉温柔地洒在地上,弯腰拾起地上散落的落花,低头细细地端详,此时落花早已丧失清晨时的娇嫩、鲜美,只余一抹若有若无的残香,勾起尘封已久的记忆……再转身,交付给每一个活在当下的人。
“朝花夕拾”顾名思义,清晨盛开的鲜花,傍晚时分再去将它拾起。意为回忆往事,旧事重提。这么温柔诗意的名字正是鲁迅先生取的。
在读了《朝花夕拾》后,鲁迅先生的形象在我心中顿时柔和了许多。这样一个看似遥不可及,高不可攀的大人物,原来孩童时期也同普通人一样,天性爱玩,时常流连、嬉戏于田园间,与花草为伴,与鸟虫为友。
鲁迅先生在世几十年,遇到的人,看清的事,不计其数。记忆中那些善人及美好的记忆更是显得弥足珍贵。
篇10:日记种花300字
全文共 304 字
+ 加入清单上午,吃完早饭过了一会儿。我叫妈妈说:”妈妈咱们去种花吧。“妈妈说:”我没耐心。“我失望的叫:”奶奶,奶奶,我们去种花吧。“奶奶高兴地说:”行。“
我拿着种子爬上了梯子,奶奶也跟着慢慢悠悠的跟上来了。
奶奶还拿了一个盆子和几种菜种子,我帮奶奶接过。我看见放上有一个大盆子说:”奶奶,要不然我们在这种吧。“”不能,要是下雨,雨水太多,就会把花淹死。“
我和奶奶下了房,因为有很多花种,我都不知道先种那个,还有不知道把什么花种在什么盆子里。我思考片刻后,终于做出了决定。
我把小辣椒种在一个小盆子里,奶奶在一旁看着我说:”先把土弄湿,别把种子埋在土里,你撒完以后,往上面撒点沙,这样种子好出来。“
今天这堂课,上的真开心。
篇11:朝花夕拾读后感悟
全文共 373 字
+ 加入清单鲁迅先生就是中华民族优秀的思想家。他的许多作品,既是他独特的生活历程的写照,也是全民族所经历的心理历程的反射。读《朝花夕拾》让我走进了鲁迅自我的记忆的窗口,站在作者自我的思想高度上,观望作家的童年记忆和青年历程。
童年当然是完美的。从作者对百草园那一串充满诗情画意的描述中,我似乎随着他的`心境愉快的回到了那个充满童趣的,碧绿的,生机勃勃的院子里,体验一个孩子与大自然相处的无忧无虑。
即使去了学堂,有一位古板的教师,读一些难懂的语句,也压抑不了孩子们折梅,寻蝉蜕的浪漫,天真。
作者的童年乐趣中,还包括画画和看戏到来的渴望和满足。
我很羡慕作者有这样丰富多彩的童年,这是我们这些生长在城市里的孩子感受不到的。文中的一切对于我都是那样的新鲜,鲜活。
不仅仅这些,读完这本书后还让我明白了友情的可贵以及当时清政府的昏庸,百姓对政府的痛恨,对我实在是受益匪浅。
篇12:描写玉兰花作文
全文共 671 字
+ 加入清单霓裳片片晚妆新,束素亭亭玉殿春。来自瑶池,颜如清月,漫香庭院盈盈。素洁笑云清。光影反照,又是一年玉兰花开时。
寒冬的气息还未完全散去,大地上却早已一片生机。花朵是春天的短信,春天早已把他要到来的消息发给了大地。花儿都在一夜间苏醒了,凭窗远眺的时候,光溜溜的树干上已经挂上不少小灯笼了。
冬日朦胧的晨曦洒在玉兰花上,给他披上了一层若隐若现的金色薄纱,好似天上飘下来的云彩。
几天前,树上满是花骨朵,两头尖尖的,像是毛笔的笔端,像是一盏盏精美的壁灯。那一个个花骨朵好像害了羞,不肯出来。
但是春风的轻拂也让他高兴了,一夜间。玉兰花完全开放了。远远看去,像是穿着白裙的花仙子驻足观望。它大大的花瓣,片片精巧,像是在莹雪中浸过,似用玉石雕刻,美得高雅。
在那秃枝上,洁白的花鄂好像圣洁的精灵,高雅地绽开,亭亭玉立,清新淡雅。
花儿的香味也是极特别的,淡淡的,清清的,幽幽的,飘飘渺渺。单薄清透中又觉丝滑醇厚,深吸一口,只觉仙气袅袅,神清气爽。
这香气也在讲述着一个动人的传说:深山里有三位姐妹,一天下山时却发现村子一片死寂,才得知老百姓们没有盐吃,都病死了。他们十分同情百姓,便牺牲了自己,换取了盐,死后变作花树。百姓为了纪念她们三姐妹,就给这种花树取名玉兰。
玉兰是在早春开花,所以还有别名叫做望春,仔细观察,不难发现,玉兰花不论是否完全开放,总是向上挺立着,高昂着头。好像随时都在向上蹿。
他时时刻刻都以自己的姿态告诉我们:一年之际在于春,刚起头,有的是工夫,有的是希望,年少时就应该像我一样努力拼搏,奋发向上!
绰约新妆玉有辉,素娥千队雪成围。又是一年玉兰花开时。
篇13:守候花开600字日记
全文共 830 字
+ 加入清单在寒风凛冽,风雪呼啸的季节,我们总能看到许多树木虽被这恶劣的环境摧残,但却始终屹立不倒,好像在守候着什么,它们凭着什么在这种环境中不倒呢?原来,它们要守候着花的开放。因为,它们知道,在这飘雪的季节后,必然是花开喜悦。
人,也当如此。每个人在一生中都会经历无数个飘雪的季节。如果你有毅力,能坚持下去,守候的总将是春暖花开的日子。如果你无法坚持,最终只能被风雪吞噬。
世界文坛泰斗,巴尔扎克,少年很少得到家庭的温暖,毕业后不顾父母反对,毅然走上文学创作道路,他从事实业,负债累累,热爱文学的巴尔扎克并没有在这种环境下停止创作。有人曾劝他弃文从政,但巴尔扎克并不理会,而是坚持自己的文学道路。他深信,要在飘雪的季节中守候花开,要挺过一关,光明总会到来。“巴尔扎克笔直地奔向目标,抓住了现代社会进行肉搏。”他“有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实,让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。”正因为这种守候和坚持,他才得以创作出为众人所认可的作品,“这就是他给我们留下来的作品,崇高而又扎实的作品,金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后,他的声名在作品的顶尖熠熠发光。”(引文出自雨果的《巴尔扎克葬词》)可以看到,巴尔扎克的成功源于他在他人生中飘雪季节的持之以恒的守候。他的生命之花,在风雪的洗礼后显得格外美丽。试想,假如巴尔扎克无法在人生的低谷中坚持,或听别人之言弃文从政,那相信巴尔扎克也不可能是今天人们所认识的巴尔扎克,他的一生也可能是碌碌无为,终在悲剧般的命运中挣扎。可正因为他的坚持,他的那种在人生飘雪季节中守候花开的精神,才让他走向了人生的光明,才让他走上世界文坛,成为万众瞩目的文坛泰斗。
相比之下,那些禁不住风雪的人显得逊色多了,相信在巴尔扎克生活的年代中,有不少的人也有着创作的美好梦想,但他们却因禁不住这风雪的考验最终沉沦于世俗中。
由此可见,作为人,要在最恶劣的环境中坚守目标,要在最黑暗的日子里守候光明。只有在飘雪的季节里守候花开,人生才会走向辉煌。
篇14:元宵观花灯
全文共 741 字
+ 加入清单在元宵节除了吃元宵还有的一个大特色就是观花灯,猜灯谜!不过,今年我可不是在夫子庙哦!而是在我们自己的学校!
下课时,从我们四楼望下去一排排花灯排列的可整齐了!远处门厅那里已经挂满了花灯,有猴子灯,兔子灯,荷花灯……再往近处看去,绳子上面整齐的挂满了一年级的同学们做的花灯,有用购物袋做的,有用皱纹纸做的,还有用卡纸折的呢!好看极了!你看,有的同学们已经迫不及待的开始猜灯谜了呢!远处的那两位女同学,用手指着灯谜,另一只手捂着嘴笑呢!不知是看到了什么好笑的谜语。到了中午,我们终于要去猜灯谜了,我兴奋极了,恨不得现在就冲出去开始猜,终于可以去猜灯谜了!我飞一样的跑出班级开始找灯谜,啊!我找到啦!我一个“急刹车”停了下来,看到我早上就猜出的一条谜语还好好的挂在那里,顿时心里的一块大石头落了地。这是一条用黄色卡片写成的灯谜,再看看谜面“十日横空?打一个字?嗯……这是什么呢?”我一边自言自语一边在手掌上把我猜到的答案又确认了一遍,“我猜到了!”我兴奋的大叫起来。天啊,我喊的太大声了!周围的人向我迅速跑来了,要抢我的灯谜呢!幸好我眼疾手快,迅速扯下灯谜,就向领奖处跑去。
好啦!猜完了灯谜我也要开始好好地观赏一下花灯了,想着想着我就看到了一个奇特的花灯,它是用一个矿泉水瓶做成的,在矿泉水瓶外涂上黄色的颜料,然后在矿泉水瓶的偏上方处贴上两根“短水管”,再在下身用浅蓝色的颜料画上吊带裤,哈哈,大家应该都猜出来这是谁了吧?对了!就是小黄人,这真是可爱极了呢!咦?这小黄人的身上怎么还穿着孙悟空的豹皮大衣咧?手上还拿着根迷你金箍棒哩!我想来想去都想不通,这到底是萌萌哒小黄人还是齐天大圣孙悟空哩?
这次的元宵活动真有趣!我开心极了!同学们应该也是这样吧?希望学校以后可以多办一些这样有趣的活动!
篇15:帮妈妈浇花的日记400字
全文共 566 字
+ 加入清单坐在窗前的我一筹莫展:今天是母亲节,我能为妈妈做些什么呢?
在百般无赖时,我站了起来,透过窗户,我看到了花,那是我家花园的花,一个激灵,我想到了一好主意—————————妈妈爱花,喜欢花的美丽与纯洁,我何不去帮妈妈浇花呢?
于是我拿了水桶,满心激动地把桶装满了水,我把水提到了花园中,用一个大杯子舀起水,把水洒在花儿上。我记起了母亲曾经说过的话:“长在地上的花儿,要用一大杯水,长在盆里的花儿,要半杯水就够了。”于是,我小心翼翼地浇着,生怕把水给洒了,遇上枯萎的树、花,我就多浇些水,我真希望它能生命重来,开出鲜艳的花朵……随后,我把水拿去泼草,我用大杯舀起水,向草儿泼去,顿时,空中出现一条水龙,洒在草儿上。草儿与花儿在水中摇曳,似乎在感谢我呢!虽然我累得满头大汗,但我更高兴了,快乐地浇洒着……
浇着浇着,我想起了妈妈,是妈妈给予了我生命。她总是呵护我,关心我。从小到大,是她教会了我做人,教会了我独立,教会了我创新。每当我犯错时,她总是苦口婆心地教育我;每当我失败时,她总是不失时机地鼓励我。是她把我哺育大的,她为我做了数不胜数的事情,在她的培养下有了今天的我……
母亲节,我为母亲做了一件小事,但永远也比不上母亲对我所做的一切,因此,平时我也要为妈妈多做点事,并且发奋学习,不辜负妈妈对我的期望。
妈妈,我爱你!你永远是我心中的最爱!
篇16:托物言志写花作文
全文共 506 字
+ 加入清单梅是冬天赐给人间的使者,梅是装饰冬季凋零的礼物。我敬她倔强不屈的志向和品格,哪怕是与泥土混为一体,也有着芬芳的香味。正如南宋诗人所说“零落成泥碾作尘,只有香如故。”
梅花与在温室中的玫瑰花不同,它只在冰天雪地的冬天开放。在我的老家院子里就有一株梅花,有一次连着下了两天的大雪,所有的人都认为,这株梅花快成活不下去了,因为雨雪降临后,它在雨雪的冲击下,那茂盛的花瓣已经所剩无几了。雨雪一停,便见它的枝叶上已经没有了花瓣,那些花瓣早已经与地上的泥土浑为一体,虽然看不见,但隐隐约约还有一点淡淡的清香,我想这应该就是陆游写《咏梅》见到的画面吧。
一个星期以后,谁都没想到,那株梅花又焕发了生机,开得格外旺盛,院子里到处飘着那令人陶醉的幽香。置身于梅花树丛中,忽然在我的脑海中想到老师曾经告诉我们,梅花与别人的花不同,它可以经的住雨雪的冲击,而别的花,连微风细雨的冲击都很难撑住。
曾经的我,在数学成绩上退步了一段时间,一经困难的题目就想跳过它,不想再思考,但是,那扛住冰雪的梅花告诉我,只要心怀毅力,是可以再次开放的。那么,只要我去坚持努力,数学成绩也一定能够再次提高。
我要向梅花学习,学习它的坚持不懈,以获属于自己的芳香。
篇17:关于花海初二作文
全文共 584 字
+ 加入清单铃轻轻推开木门,扑鼻的.花香使铃绽开了微笑,几乎是小跑进屋子的第二层楼,加快的脚步踩在木板楼梯上发出“吱呀”的声音,小屋里的陈设简单朴素,却打理得井井有条,干净整洁,每隔一小段路就有一个古老的壁灯,发出幽幽的蓝光,壁灯与墙面的衔接处已裂开了一条小口子,摇摇欲坠,包裹住壁灯里的灯泡的几条黑色铁柱上已开始冒出红色的锈迹,看起来锈迹斑斑。
二楼深处有一个散发着淡白色荧光的大壁橱,贴着墙面,宽大的墙面都被壁橱所替代,可铃在靠近壁橱时却慢慢放满了脚步,脸上的笑容一点点凝固,轻轻将壁橱打开。
如同月色般清凉的白花儿呈现在眼前,整个房屋内散发着一股悠悠的清香,充满了白色的荧光,如同身在天堂般的梦境。
铃儿的食指轻轻滑过花儿如玉般温润的花瓣,点过花儿如绽开的烟花般的花芯,她是那样小心翼翼,就像轻轻地呵护一个孩童美好的心灵,一个易碎的梦。
黎明前夕,铃倚着壁橱小憩,不知为何,她仿佛回到了记忆的画廊,脑中涌现出和青在一起的画面,她很累,没有青,她只能像个无助的孩子,她好想青。
她自责,她愧疚,她恨自己。是她,是她才让青消失的,自己又有什么资格想青……
那是一段她努力让自己忘记却记忆得依旧记忆犹新的记忆,让她逃避的记忆——
“铃,快来看这边,悬崖上好多漂亮的花!”一个有着稚嫩面孔的小男孩摇着他那只修长的手臂欣喜地冲着离他不远处正望着飞泻而下的瀑布出神的小女孩喊道。
那年,铃九岁,青十岁。
篇18:关于花开不只在春天作文通用
全文共 874 字
+ 加入清单那盆菊花已经放在窗台很久了,我迟迟没有看到它的绽放。
现在已经是十一月份了,菊开花的季节差不多过去了,别的花都已经竞相开放,可它却还像是一棵脑袋上长了瘤的杂草,无声无息地蜇伏着。本想将它丢弃,怜它好歹也是个生命,便随意把它“冷落”在窗台避风的角落,只在给其它的花浇水时,才顺便拿剩下的水敷衍它一下,瞧它那略有些枯萎了的叶子,像是老妇的半握拳状的手在寒风中抖嗦着,心中早已断了盼它开花的念头,就这样饥一餐饱一顿地,任其自生自灭吧。
一个初冬的傍晚,天已经完全黑了,刚刚回到家中的我收拾着卧室,伸出手打开窗户,忽然有一股淡雅的芬芳飘入室内,探进我的鼻孔。我被这熟悉的气息吸引住了:绝对没错,这是菊花特有的香味!朝窗外看去,一个淡黄的亮点从一堆叶子里钻出,映入我的眼帘,那淡黄色的不是其它东西,正的菊花的花苞。
菊花入室,就摆在我的书桌上,大概半小时后,这如姆指大的花苞开始慢慢绽放,就犹如一位初登舞台的舞者,她毫无经验,因此心无旁骛,一丝不苟。她舒缓地,如孔雀开屏般张开双臂,以抖起素洁的裙裾为优雅的舞蹈拉开内帷幕——她尽情释放平日里积蓄的力量,挥洒着对生命的热爱和激情。
盛开的菊花静静地悬在技头,花蕊的芳香益浓,倘若不是有花瓣托住,它便会如蜂蜜沿花茎流下。可是,这花虽雅但不艳,味醇却不烈,像是陈年佳酿虽能醉人却不令人感到难受。
这花儿明明这么美,可以趁大好时光在春天与百花争艳,可它为何要选择在秋冬的肃杀中盛开?
我久久地凝视它,半天说不出话来,回想不久前它还与野草别无二致,可为何在今天它就成为美丽的花?
我想,它一定有着开花的梦想,这应该是它命运的转折点吧。是的,它要证明它的命运并不平庸,它一定要开花!为生存,它已努力许久,但在此刻,它必将以饱满的姿态迎来生命之舞的高潮。
是啊,花是如此,我们不也是这样的吗?为了共同的理想,我们已“养兵千日”,在用兵时刻,我们为何不能拔剑而起,一展宏图?
相信这个事实吧:因为有梦,一切皆有可能。
闭上眼睛,尽力向前冲,不必害怕——花开不只在春天,只要拥有理想并不懈奋斗,无论何时,生命之花都在力量积蓄已满的那一刻蓦然绽放。
篇19:2024我的植物朋友玫瑰花三年级作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单我家阳台上到处都是各种各样的植物,有一朵朵娇嫩的金银花,有粉红色的喇叭花,还有就是最引人注目的玫瑰花。
它有一身五彩缤纷的颜色。有红的像火焰一样的红玫瑰,有白的像雪花一样的白玫瑰,有黄的像金子一样的黄玫瑰,还有粉的像桃花一样的粉玫瑰。真是无比的艳丽!
玫瑰花的身姿千姿百态。当玫瑰花含苞欲放的时候,每一朵花你挤我碰,数不可数,好像快要作文破裂似的。下雨后,它们就好像一个姑娘似的,害羞的低下了头。当玫瑰花开放的时候,一阵微风吹来,花朵就会随风飘动,像是在风中舞蹈的小精灵。
我每过几天就会去给它浇水,摘去黄色的叶子,把里面的小虫子捉走,调整一下它的位置。在我的悉心照料下,它生长的更好了。
这就是我的植物朋友—玫瑰花。我喜爱它五彩斑斓的颜色,更爱它迷人的香味。你们喜欢它吗?
篇20:初中朝花夕拾读书笔记六百字
全文共 746 字
+ 加入清单利用寒假时间,我读了一本鲁迅的散文集——《朝花夕拾》,里面的文章有很多:“狗·猫·鼠”、“阿长与《山海经》”、“《二十四孝图》”……但我印象最深刻的则是“从百草园到三味书屋”。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?”……
“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”
读着这些语句,我仿佛看到了小时候的鲁迅,在百草园与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
鲁迅的童年真是有趣!我们的童年也一样有趣。
还记得我上七年级时,妈妈带我去她的同事家,到午饭时间了,我尝了尝第一道菜,好淡,然后把自己的感受毫无顾忌的说了出来,弄得大人很是尴尬,最后一道菜上来时,总算合口味了,但总觉得缺点什么,于是就说:“要是再放点木耳就好了!”当时阿姨只是微笑说:“我知道你的口味了,下次来给你做好吃的。”我也跟着笑。现在回想起来,年幼的我是多么天真啊。
然细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣;回味我们的童年,发现处处是风景,一切都是那么天真烂漫。