五年级假文盲漫画的启示作文（20篇）

一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁？没错，她就是我们的班主任——郑老师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。

要说这两项本领，都非常厉害，先说“千里眼”吧。那次我们正在听老师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，十分严肃地看向小潘的位置。接下来，一阵巨雷响起：“小潘，你又在看课外书？这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了老师手里。

再来说说“顺风耳”。记得四年级有一次，轮到郑老师管理午休，大家都很怕郑老师，都认真看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”，只见郑老师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸严肃，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，顿时他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到！

这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。怎么样，厉害吧！

那是一个北风呼啸、寒冷刺骨的冬季，人们一如既往地在车站等候发车，可是，在有“母子上车处”几个醒目大字的牌子的地方站着四个男人，而真正的母子则小心地站在“母子上车处”外边，无奈地看着那四个男人——

第一个男人，头发整齐又亮，眼神有些呆滞，看着下方，好似有点躲避母子俩，他望也不望旁边的母子，他穿着貂皮大衣，脚蹬名牌鞋，身材有点发福，好似某机关的领导，却依然站在那儿若无其事。

站在他身后的是一个头戴大盖帽身穿军大衣的高挑男子，他紧闭双眼，好似默念：“好多人都站这，我也可以站这。”他像一名军人，可违背了名军人该遵守的准则，可叹又可悲。

第三位男士，戴着眼镜像是个某有钱的知识份子，他穿着流行的羽绒服，皮鞋油光发亮，一身时尚穿着，却也不肯让步，他闭眼默想：“前面两位年轻小伙都堂而皇之地站在那，我为什么不能?我还是老头呢!跟妇女也没差多少!”

最后一位，穿着厚实，戴着大口罩，四下张望，好似极其害怕让人认出来，也许他正在默默祈祷，无人看见他。

四个男人堂而皇之站在母子上车处，而真正的母子则站在一旁，收收衣襟，在旁受冻。车开来了，男子依旧上车，是那样的堂而皇之，而母子们则退在一旁……

这是华君武的一副令人深思的漫画《假文盲》，“母子上车处”字字清楚，他们真的没有看到五个大字吗?不，他们看到了，是他们的公德瞎了眼，让他们成为文盲，这样的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，请勿践踏”牌子的草地，赫然有脚印踩过的痕迹;图书馆里设有“静”的字，却喧哗嘈杂;公交车内有牌子写道“请勿抽烟”，却有人明目张胆地“吞云吐雾”……试问，如果你是一名摄影师，拍下的草地伤痕累累，那是怎样?如果你是一名求知若渴的学生，到图书馆里都是满耳嘈杂声又是怎样?如果你是一名环保工作者，看到车里的满地的烟头，那又是怎样呢?……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可耻可恨!他们败坏了社会的良好风俗，破坏了人与人生存的环境，给人带来不便，这就是社会中的败类!令人所唾弃的败类!这种人，到哪都将令人厌恶!所以，请不要让人所抛弃，让人所排斥，主动让座，遵守规章制度，从我做起，给我们的大中国添上绚丽的色彩!

今天我在语文书里看到了一则漫画，他十分精彩，让我看得十分入迷。

他写了在一个早晨，小红和小强背着书包去上学。他们在上学的路上走过一个垃圾箱，看到了垃圾箱外面有许多垃圾。小红便要去捡，而小强却在写东西。小红不顾垃圾那么肮脏，用手把垃圾捡了起来。在小红捡完时，小强也写完了，把那张纸黏在了垃圾箱上：文明只差一步。

读了这一则漫画我深受感动，也想起了自己：记得那是一个天气晴朗的早晨，我和妈妈去商店买东西。买完东西出来，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起来，喝完之后顺手扔进来绿化带。接着一脸扔了六七个，全部没有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，妈妈劝过我几次，但我还是不由分说的扔了出去。

看了这一则漫画后，让我感到羞愧万分，加入人人都像我这样，有了垃圾随手就扔，那垃圾肯定会遍布全县，那样的话高青县不就成了一个垃圾县了。加入所有的人都像漫画上的人一样，讲文明，树新风。那样的话高青县一定会干干净净没有一点污点。所以我决定，要做一个文明不乱扔垃圾的人。

这一则小小的漫画，给了我这样的启示。

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，我在语文书上看到的一幅漫画就让我深有感受。

只见画中一个戴眼镜的男人靠在一棵小树苗上，树苗已经被他靠弯了，他后面站着的另一个男人惊讶地问他：“你干什么？”“等着乘凉。”戴眼镜的男人歪着个头，一副理所当然的样子回答。

这个人一心只想着不劳而获，坐享其成，别人辛辛苦苦种下一棵小树，他竟然在树这么小的时候就赶紧占着树，好像生怕别人比自己先来，自己会占不着便宜，你们一定也觉得这个人的行为既可笑，又可耻吧？

其实生活中还真有类似这样的事，就拿这几天的高考举例吧。在高考时，有一名同学作弊了。因为平时学习不努力，考试前也不好好复习，却又想考个好成绩，于是自己不思考，用手机搜题，直接抄上答案，结果却是被取消了高考所有考试成绩。所以如果自己不努力，是不会有好结果的。

我还看见过有一些乞丐，明明年纪轻轻，四肢健全，自己有能力工作挣钱，却就是不肯自己努力，不肯付出辛劳，坐在路边以向别人要钱，要东西为生。还有一些“啃老族”自己不好好工作，整天在家玩游戏，每天都靠向父母要钱生活，享受白得来的好处，这些人最终也是不会有好结果的。

所以，我们不能学这样的人，古人云：“天道酬勤”，一分耕耘，一分收获，别想着天上会掉馅饼，只有通过自己的努力，才能得到真正想要的幸福。

一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的价值；一盏香茗，也有独特的香味。——题记 我在一个梦幻的早晨，一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上，它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。

到了朦胧夜间，它牵引着我来到小屋河畔，这里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已经不在荒芜一片了。

跟随着，顺流而下的河畔湖水愈来愈青了，风景更是青胜于蓝呀！到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林，来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流，往上看是一座巍峨大山。 这是我见过的中一座真正的山，巨石耸立，高大挺拔…… 接下来，一只小白兔来到我的脚下，它又带着我爬上了山，这个山很陡峭，一路上小碎石落下，但在这空谷里却没有回响。终于，到了山顶，有一间洋楼。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。 突然，一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前，把我吓一大跳！

他的白胡子长得都快拖到地上了，他对我说： “你是第一个来到蓝色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！”

“自然在哭泣……” 说完这些话魔法老人就消失了。

我认为现在的环境循环在受到破坏，我需要为此做些什么。想到这里，我要回到绿色自然界去，但我却不知所措，于是，我原路返回终于回来了！

然后，我来到了阳台上的玫瑰花前，给它浇水。我对它说出了我的倡议，它竟然开始发光，红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上，并对它们说出我的心愿我真心的希望：

自然界的秩序已被人类搅乱，点点绿光已经暗淡无光，大山的巍峨已撑不起自然了，纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了我们启示，所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然！

许久以后……

那十颗魔法种子早已长成了苍天大树，我也已经长大，搁下笔久久回想我梦中的记忆。

[大自然的启示小学五年级作文

“文盲”对于我们这个年代的青少年来说是几乎没有的，至少我没见过。因为当今社会上无论找什么工作都要文凭。因此，大学生已经是随处可见了。可是前几天，我在语文书中看到了一

幅《假文盲》的漫画，却引起我的深思。

这幅画极具讽刺性。画中画着许多穿着棉袄，“一”字形地排列再有“母子上车处”的地方，而那位母亲只有一根单薄的围巾，抱着孩子站在旁边—显然是被他们挤开了。她们被寒风冻得瑟瑟发抖，而那些人闭着眼睛，仿佛告诉别人：他们是文盲。从这位母亲的眼神里，我看见的是一种无奈，而那些人缺陷的神态坦然。我不知道他们内心有没有觉得羞愧呢？

其实，不仅漫画里有《假文盲》，就连生活中，也有这种《假文盲》。

记得有一天，我和妈妈散完步准备回家。在乘电梯时，有一个叔叔面对着“禁止吸烟”这四个大字，拿出了一根烟，悠然自得地吸了起来，打着电话，一副无所谓的样子。可是，整个电梯由于密封性较好，被弄得乌烟瘴气，让我和妈妈咳嗽不已。这时的妈妈不就像那对母子那样无奈吗？

目睹了生活中的假文盲，我的心久久不能平静。遵守公共秩序是我们每个人应尽的义务。在公共场所，至他人利益和社会公德于不顾，为个人利益，当《假文盲》，是多么自私的行为啊!由此，我不禁深深地思考：知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目惊心。愿人们永远不要做任何方面的文盲。

今天，有一个同学没有写完昨天的家庭作业，被我们班的王老师查出来了。但是，王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来，而是等下课的时候把那位同学叫到办公室，笑眯眯地说：“作业是每个人都要写的，如果写不完作业的话，老师就不知道你昨天学到了什么知识，难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话，害羞得低下了头，对王老师说：“知道了，我以后保证完成作业，不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候，她都会帮我们细心改，绝对不会给我们改错一道题，而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说：“你们王老师打球打的可好了，你别看她是一个女人，打球可用力了，跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了，她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对，就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭，王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生，就过去对那个老师说，有什么事情，要耐心地教育学生，不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良，看到同学生病了的时候，就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师，一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

我很喜欢看漫画，看过许多漫画。其中，《文明——只差一步》这幅漫画给我带来了与众不同的启示。

这幅漫画讲的是：两个小朋友看见了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一个小朋友把这些垃圾捡起扔进垃圾桶里，另一个小朋友拿起一张纸上面写着“文明——只差一步"后，把这张纸贴到垃圾桶上。

看了这幅漫画后，我的脑海里第一个闪现的念头是：我们班的垃圾桶。我们班的垃圾桶每天一放学，垃圾桶旁总会有许多小碎片、纸……所以，管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样，弯下多少次腰，捡起多少垃圾放到垃圾桶里。同学们，你们是否有想过？每当你们准确无误地把垃圾扔到垃圾桶里时，管理垃圾的同学就可以少弯一次腰，少捡一次垃圾。假如你们只用一天的时间，去体验一下清洁工叔叔阿姨的工作，你们就知道当清洁工是有多么辛苦了。我们应该都听说过：“垃圾不落地，地球更美丽。”这句话中我们可以知道：只要我们少扔一次垃圾，地球就会更美丽一些。

你们有没有想过，如果我们人人都往地上扔垃圾。过了不久，地球就会成垃圾山。假如没有环卫工人我们将生活在垃圾堆中。所以，我们不要再往地上扔垃圾了。

这就是我从漫画带来的启示。

假文盲是什么？就是明明认识字但却不按上面的做。

在一个寒冷的冬天的早晨，停车站的“母子上车处”，站着四位男人。第一位男人把手伸进他的衣服；第二位男人，看起来像个军人，眼睛闭起来；第三位男人戴着一副眼镜；第四位男人戴着口罩，似乎是一位医生。在车站不远处有位妇女，她抱着一个婴儿，正看着这四位男人。

在我们的生活中，也有假文盲。在节约用水下，他们却浪费水；在请勿踩草坪下，他们却还是踩草坪……

让我们行动起来，不做假文盲。

有一次我在书中看到华君武的一幅漫画，第一眼我感觉这幅画平平无奇，但细细品味，发现了里面具有讽刺性的道理。

画中描绘了一位母子在母子上车处，可他们并没有在母子上车处，反而是站在了外面，而上车处却占满了人，站的并不是一个个模子，而是许多身强体壮的人。这种选择性的文盲，我们每个人都不喜欢。

一幅简单的漫画，却输出许多人的心声。仔细想想我们生活中也有这样的人。例如，在医院里，会有两个病人，医生专用的电梯，这种电梯是医护人员和病人专用的，而旁边的楼梯，和一个电梯是家属用的，本来用专用电梯的人应该很少，或者只有医护人员，可是我们，会发现这个专用电梯口门口排了许许多多的人，和普通电梯的人数一样，而走楼梯的人却寥寥无几，这样许多医护人员和应用工具都等在了电梯门口，这样是非常不好的。

所以我们要做一个遵守规则的人，而不是去做一个不按顺序心急的假文盲。

在现如今发达的21世纪，“文盲“已经所剩无几了。可今天我语文书上看到一幅漫画，其中的内容实在让我唏嘘不已。

寒风凛冽的冬天，一个车站上，有一个大牌子上赫然写着“母子上车处”可有一对母子站在大牌子后边，呆呆地望着本该属于她们的地方，这怎么回事呢？原来“母子上车处”的地方被四个大男人抢占了。那四个男人的衣着，的风貌，的风度，一点也不像文盲的样子。即使是真的文盲，不认识牌子上面的字，也会去问女人为什么要站在那里。为什么他们站在那里没有丝毫愧疚羞耻之感呢？因为，他们是彻彻底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲。

或许有些人看到这幅漫画会觉得好笑：只要是个正常人应该都不会这样干的吧！其实不然。

在野生动物园里，有些旅客不听导游善意的劝告，执意要下车“近距离”观赏，结果被动物咬了还怪动物园管理不当；在公园里，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人却对警告牌视而不见，在上面踢足球，玩耍；在公交车上，老弱病残孕的位子上经常能看见青年人在上边坐着；不能向海里投放垃圾，但还是有成千上万的垃圾漂浮在海面上……这些，不都是那些假文盲的缩影吗？

对于这些假文盲们，我只想说：“你们的公德心何在？你们的道德何在？当你们犯下错误的时候，良心不会痛吗？”

醒醒吧，如果再这样下去，顾自己利益而不管别人安危，我们这个国家将无立足之地！

今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。

这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜;第二个闭着眼，一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜;第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。

这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。

由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座……

引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好!

在我前四年的学习生涯中，每个老师以不同的方式来传授我们知识，其中，我们现在的语文吴老师不管是外貌、性格还是教学方式都很独特。

第一次看见吴老师时，还以为体育老师来了。高高的个头，健壮的身躯，粗黑的眉毛，黝黑的肤色，都证明我的想法没错，除了那副文绉绉的黑框眼镜。

经过一年的相处，我们也发现了吴老师的性格特点。吴老师待人很友好，把我们都当作朋友。他在工作上一丝不苟，任何细小的错误都逃不过吴老师的眼睛。可是，吴老师一旦发火，那可不得了。他先是用平静的语气跟你讲道理，但此时雄雄烈火已被点燃，到后来吴老师发觉讲道理已经没用了，他突然说到了一个字，心中的怒火已燃到了底线，在刹那间，吴老师就开始咆哮了，声音足以到达一百分贝。所以把吴老师比喻成“夏天”比较合适，刚刚还是晴空万里，转眼暴风雨无声无息地来了。

虽说吴老师有两面性，但都是为了大家学习着想。严是爱，宠是害呀！

吴老师在教学上还特别注重阅读与写作，在点评作业时讲着讲着就引用到了阅读与写作上。吴老师还不喜欢大家浪费时间，迷糊地过完一天又一天，因此我们有一项特殊作业——一段话作文，它是用来记录每天的一个精彩瞬间。

吴老师用着与众不同的方式，精心培育着一届又一届的大禹学子。我相信，吴老师的身影必定会刻在我们的心中，永远抹不去。

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感触。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，枝叶也不茂盛。一个人，转身去提水了，当他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水时，看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问：“你干什么?”那个人转脸笑着回答：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画，我觉得好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等着乘凉，还是提壶浇水，这么简单的问题，难道坐下等着乘凉的人会不知道?没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘?

可仔细一想，我笑不出来了，这幅漫画中坐等乘凉的人，不是就在我们身边吗?刚读几本书，就想成为有学问的人。做几道练习题，就想考出好成绩。刚练几个字，就觉得自己是书法家了。种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊!

从这幅漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥，好好地管理小树，辛勤地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。种树这样，我们做任何事也应该这样：收获不是等来的，是努力做来的。

葱郁的树林里，传出一阵阵声响。怎么回事？在一棵又高大又粗壮的大树，一位手拿砍斧的人，正兴致勃勃地朝着一棵大树兴奋的砍着，嘴里还装模作地叼着烟。一只啄木鸟立在他的肩头，望着他那榆木脑袋，愚蠢的行为，啄木鸟下了结论：这段木头里一定有虫。

虫，指的是什么呢？漫画中，是木头里有虫？百年树木，十年树人，一棵生长百年的树木来得不容易，可它毕竟比不过人类那不知砍过多少书的斧子。一把斧子，几分钟毁灭一棵百年大树，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大树消失；你能想象，照这样计算，人类回怎么样！

在现代，科技发达了，人类所谓要风得风，要雨得雨，人类的胃口也越来越大，使得酿成了一个又一个悲剧。

原先绿意葱葱的田野，如今，你还去那里找！去而代之的，是一幢幢高楼大厦，一排排做鞋工厂，一座座立交桥，一条高速公路。可见请的接果呢？交通状况堵塞，生态环境被污染。一条条河溪流臭气充天。水源浑浊，水面上漂浮着各种各样的垃圾；土地渐渐裸露，转变成人类的开才厂，日夜挖空地球妈妈的心脏；森林逐渐消失，小鸟无处安家，树木来不及再生。人类的私欲，使一切生物在劫难逃。

一切的一切，都被人类破坏了。原本湛蓝的天空，葱郁的树木，清澈的河水，干净的空气，现在，已经不复存在了。

保护地球吧！地球妈妈重新露出笑脸吧！

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。

我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。

施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明!施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。

施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。

施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出!

有时，一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省，给我们启示。

有这么一幅漫画：一个阳光明媚的日子，一只可爱的猫儿伸着懒腰，摸着咕咕叫的肚子，来到一条清澈见底的小河边。河中的鱼儿游来游去，把它馋得直流口水，可是它不会游泳，就只好在岸边走来走去，想瞅准机会来个“顺手牵羊”。鱼儿也不是吃“素”的，它们好像透过水面也能嗅到周围的危险气息。猫儿实在是太饿了，突然心生一计，就静静趴在岸边，等鱼儿游来。

功夫不负有心人，猫儿终于捉到了一只肥美的鱼儿。猫儿开心极了，叼起鱼儿想找个僻静的地方好饱餐一顿。当它走到桥中央的时候，忽然看见河里也有一只猫，口中的鱼儿好像比它的大，它有点不甘心了，想把对方那条鱼抢过来。于是，它用眼睛狠狠地瞪着水中那只猫，河里的猫也不甘示弱地瞪着它。猫儿怒了，张牙舞爪就要扑上去，可刚一张口，鱼儿掉到了河里……

这只猫本来已经有了一条美味的鱼，这条鱼也够它填饱肚子了，而它却一心想着贪多，占有，贪心导致它最终一无所有。

看完漫画，我不禁感慨万千。其实在我们生活中有很多人也是这样的。如贪吃的人，管不住自己的嘴巴，吃成了一个几百斤的大胖子。贪玩的人，管不住自己的心智，导致自己的成绩一落千丈。贪财的人想一夜暴富，去买彩票，去赌博，最终的结果是弄得家破人亡。

贪婪是许多祸事的根源 。贪财而取危，贪权而取竭，贪吃蜂蜜的苍蝇，会溺死在蜜浆里。因此，做人不要那么贪心，不能让贪心而蒙蔽了你分辨是非的眼睛!

今天，我在不经意间看到一幅漫画，它像一把锥子，刺痛了我的心。

内容是这样的：两个小学生放学回家时，发现一个空荡荡的垃圾桶旁，堆积着许多垃圾，引来了一大群苍蝇在上空飞舞。他们俩皱起了眉头，两个人立刻不约而同地忙了起来——一个小学生不顾她那条漂亮的裙子，毫不犹豫地用手把垃圾捧进了垃圾箱;另一个小学生也没有闲着，拿出纸和笔，写了几个醒目的大字“文明——只差一步”。干着干着，他们开心地笑了起来。

生活中，总是有些不爱护环境的人，将果皮纸屑扔得满地都是。更有些人，假装没有看到“请将垃圾入筒”，还是把垃圾随手一丢。

这幅漫画让我明白了：保护环境，人人有责。要从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，还我们一个干净的世界。

在以后的日子里，我总是把这幅漫画铭记心中，念念不忘。有一次，我走在一条街道上，发现人们总是把垃圾扔在脚下，然后置之不理。正好，

我吃完了一袋零食，袋子却不知扔在哪里。妈妈故意说：“你怎么不扔。”我郑重地告诉妈妈：“保护环境，人人有责。”“你真好笑”，妈妈指着地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也没什么大不了的吗!”一时间，我竟犹豫起来：扔还是不扔呢?我突然想起了那幅漫画，最终还是把袋子拿在手中。后来，我看见了一个垃圾筒，便舒了一口气，把它扔了进去。看到我的这一举动，妈妈无声地笑了。

这幅漫画使我受益匪浅，让我明白了应时时刻刻保护环境。

一个冬天的早晨，在一个狭小的公共汽车站，挤满了不少男女老少。靠在栏杆旁边的牌子上明确地标着“母子上车处”，而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竟然是几位风度翩翩的男士。

一对真正的母子却被挤到了一旁。瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，冻得缩成一团，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼神里流露出愤怒而又无能为力的神情。我想这些男同胞们真的没有看见牌子上的字吗?难道真的不认识“母子上车处”这五个简简单单醒目耀眼的字吗?

你瞧，第一个男士个子较高，他身穿一件大皮袄，脚蹬一双锃亮的皮鞋，显得特别神气。他眼睛看着对面，好像知道这是“母子上车处”，而不敢朝上看似的。第二个是个高个子男人，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭的眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。第三个，是个满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一副眼镜搭在鼻子上，快滑下来了。第四位是个高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。看，他们穿得多么华丽呀!但是，表面上的华丽怎么遮掩得了丑陋的内心呢?他们主要是想早点上车找个座位，却对那立着的牌子不屑一顾，竟违背着良心做出此等缺德的事情，而旁边的一对母子却迎着寒风颤抖着，心凉了一大截。

我真想一巴掌扇过来，你们难道没有妻子和孩子吗?你们站在你们不应该站的地方，就心不跳脸不红吗?

这些假文盲，都是为了自己的利益做出一些违背良知的事情，早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，要遵守社会公德。”

一天，我和朋友去钓鱼。

我先去捉蚯蚓，拿来鱼饵，鱼最喜欢吃蚯蚓了。我们把蚯蚓的身体慢慢地穿在鱼钩里，然后把鱼钩扔进池塘里，就等鱼上钩了。

我坐在一块石头上，手里拿着鱼竿，静静地看着浮标。如果浮标一动，就说明有鱼上钩了。过了一会儿，浮标突然沉下水了，我用力往上一拉，钓上来的是一条四指大的鱼。

我又把蚯蚓穿进鱼钩，用力地把鱼钩扔进鱼塘里。我把鱼竿放在地上，就去玩刚才钓上来的那条鱼。我玩啊玩啊，突然听见朋友叫我：“别玩了，快点下来，有鱼上钩了。”我跑下去，但还是晚了一步，我没有把那条鱼钓上来，鱼竿反而被鱼拉出塘里去了。我立刻下到塘里，一步一步地向鱼竿走去。我向前走一步，鱼竿就被鱼拉出去一步。当我抓到鱼竿时，我用力往上拉。我看到了一条大鱼，笑着说：“我钓到大鱼了，我钓到大鱼了。”

这一天我过得真开心。

大自然给我们的启示是无穷无尽的，关键就在于人类有没有去挖掘。人类有没有去挖掘呢?

答案是：有。

昆虫个体小，种类和数量庞大，遍布全世界。它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也惊叹不已。

蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，它后面的翅膀在阳光的照耀下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究，为军事防御带来了极大的利益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁他的军事目标和其他防御设施。

苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

后来，根据同样的原理，人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

有关于大自然的启示还有很多，它等待着人类去发掘……