美好的夏日时光作文(精彩20篇)

今天，阳光明媚，万里无云，我和好朋友田子辰一起骑着自行车来到了电厂附近的一座美丽的乡村，来观看大自然的风景。

一路迎着大树，我们骑到了田野.这田地里的菜还真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，远处还有许多棉花，棉花长在棉花瓣里，非常非常的白，再远一些是一望无际的麦海，只见绿色连着绿色，看不到尽头。

在这片菜地旁有一片小树林,树林旁边是一个石磨，是用来磨面的，我们就跑到石磨旁边试着推，我们齐心协力，好不容易才移动了一点，真难想象农民伯伯是怎样磨面的。

沿着一条羊肠小道，会看见四周全是麦子，小道旁全是花草，比如那对着太阳的七片花瓣的花儿，比如那白色的藏在麦田里的白花，花儿千姿百态，形状各异。闻着那麦子的香气，会让人感觉十分惬意。

穿过羊肠小道会看见一个大湖，湖水清澈见底，好像一块大宝石，湖面上有两只鸭子游来游去，鸭掌激起的水波扩散成一个个小圆圈，湖中有一座石桥，站在桥上，隐隐约约可以看见许多鱼儿在欢快地戏耍。

湖边有一户人家，远远望去，一只母鸡带着一群小鸡，在菜地里上蹿下跳，跑来跑去。小鸡全身是黑色的，好像一朵朵来回飘动的乌云，它们在乡下人家的屋子前徘徊，好像一位尽职的守卫员。

我爱这里的乡村，更爱它美丽的乡村风光。

古朴的摆钟轻叩木质的钟壁，清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴。独自伏在桌前无限回忆，美好的时光如同一首首歌曲充斥着房间的每个角落。

珍惜快乐的“歌”

体育课上，我们和体育老师玩乒乓球。首先出场饿是小刚同学，他可是市乒乓球比赛冠军，没想到竟输给了老师。小刚不服气，便让一个不会打球的同学上，结果这“马大哈”一开球就把体育老师的镜片打下了。老师开玩笑说：“你射击真好，将来奥运射击场上一定有你!”结果，全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末复习时期，我在食堂以接近光的速度吃完放，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的过道，以最快地速度将其送到每个同学的手中。这时，小雪挡住了我前进的脚步，她接过作业本后轻轻地说：“你的头花掉了，捡一下。”我下意识地弯下腰。这时，友情如一根藤蔓，往我身体的各各部分蔓延，蔓延。

珍惜母爱的“歌”

记得前年的夏天，天气热得让人害怕，尤其晚上睡觉，不但蚊子多，还闷热闷热的。我在床上翻来覆去睡不着。这时，我感到有一阵凉风吹过，舒服极了，但我并没有睁开眼睛看怎么回事——因为我太累了，我便在这凉风中睡着了。不知睡了多久，我被几滴“水”惊醒了，睁眼一看，原来是母亲正用扇子为我扇风，汗水滑过脸颊正滴滴嗒嗒往下淌。看到这一幕，母爱如甘甜的泉水滋润了我的心田。

珍惜，看似多么简单的词，却让许多人无法做到。珍惜快乐、友情、母爱……总之要珍惜过去的时光，它们会组成一整首不平凡的歌曲永远回荡在你的耳边!

寒假快结束的时候，我和两个姐姐来到了外婆家。

我们想到的第一件事就是烤肉。

我们找到两块砖头当灶，一个破花盆做锅，又找来废纸、腊肉、油、木柴和打火机。

姐姐把纸点燃，然后加了木柴在上面，火点着了，我们把肉放进锅里，煎出油来，又往上面加了一点水，过了一会儿，我们从草丛里采了一些香菜回来，撒在肉上，一道香喷喷的菜就出锅了。

我们又把另一片肉放进锅里，放了许多的香菜，真香啊！

我们做好两道菜后就把火熄灭了，然后把菜放在台阶上等小猫小狗来吃。

第二天，我们发现肉不见了，太高兴了！我们又开始烤肉，可是火烧过头了，肉烤糊了，唉！我们垂头丧气地回家了。

外婆见了，就教我们把红薯放进炭火盆埋好，我们忍着口水，一直等到烤红薯的香味飘出来，才把红薯夹出来。

掰开一看，橙色的红薯肉冒出浓浓的香气，吃一口，比卖的烤红薯还好吃，我们大口大口地吃完了。

晚上，我们玩起了时装表演。我们拿布做衣服，琪琪姐姐做了一身天鹅衣，我和嘉嘉姐姐做了一身古代装。我们穿着自己设计的衣服表演走模特步，又唱歌又跳舞，外公也吹起笛子给我们伴奏，外婆和妈妈为我们拍照、鼓掌。整个家里热热闹闹，像一台联欢晚会。

第三天我们要各自回家了，我们依依不舍地互相告别，三个人拥抱在一起久久舍不得分开。

这三天虽然很快过去了，但我们度过的美好时光永远无法忘记。

那件事是七月十日，在暑假里发生的，想听吗？想听就让我娓娓道来吧！

当天，我们班老师要带我们去新营地，在出发前，老师突然说全班只有半数的人要参加而已，刚好八男八女，老师决定让我们自己选位子，最后，我选择跟我的好朋 友一起坐。跟她坐虽然很兴奋，但是她都在睡觉，让我感到有点无聊，而其他的的同学都在听笑话，大家玩得不亦乐乎。车子开在山路上，一路上摇摇晃晃，所以快到第一站的时候，我们坐在后半段的人全都晕车了，一到目的地，司机伯伯一把车停妥，全部的人都跑到后门门口，一副准备要冲出去的模样，那着急的样子，使得有些家长哈哈大笑。

到了霞光海水浴场的参观馆，那里有各式各样的漂流木，导游把每个漂流木做详尽的介绍给大家听，接着，导游放了一片有关自然灾害的影片给大家看，看完了以后，让我大开眼界，增广见闻，也了解了环境保护的重要。再来，我们开始做龙须糖，虽然我做的龙须糖不好看，但是还蛮好吃的哦！而且我也从中得到了启示，每一样东西都得靠努力不懈才能制作而成，不是好吃懒做就可以完成的，大家要记得喔！我们精心制作的龙须糖，还入选了呢！可惜没得名。不过没关系，只要好吃就 好了。最后，我们准备去吃晚餐，不过许老师为了要让我们同学间留下美好的回忆，所以老师给我们一小时的自由时间，大家都玩得非常快乐，留下一个最深刻、难忘的回忆。

虽然我那一天玩得很快乐，但是我还是有点失落，因为要和在锦州跟我一起读书、一起游戏的同学分开，也要和从小到大一起玩的朋友离别，真的很舍不得。希望在校庆的时候，可以看到以前的好同学和好老师，真的很难忘和他们在一起的美好时光。

我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意；我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼；我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。

记得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三岁，我四岁。从你家到我家是一百零八步，从我家到你家也是一百零八步。记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在柳树下，风在林梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少，你时你说春暖花开的日子最幸福。 午，阳光撞破窗子跌进教室的地板上，粉笔灰在阳光里慢慢起舞，我们乖巧地坐着，眯着略微近视的眼，从黑板上摘下一行又一行清晰的笔记。大脑飞快地储存着信息，老师在身旁点头微笑，成为我们战胜困难的勇气。

那年的夏天多美！有各种漂亮的太阳镜和好看的背心。还有那些晃着小腿，白裙子翻来翻去的小女孩。下雨的时候，男生依然在暴雨中踢球、打篮球，你六岁，我七岁。从你家到我家是一百步，从我家到你家也是一百步。记得那年三月三，一夜未合眼，望着墙角的风筝，不觉明了天。撒把泥土试试风，放开长长的线，风筝笑着把头点，你我笑开颜。

你九岁，我十岁。从你家到我家是九十六步，从我家到你家也是九十六步。记得那年春尚好，我骑车带着你游弋在大街小巷，没有迷途的苦恼，我们吓了恶狗折断了芭蕉，我抱着你偷摘邻居家未熟的樱桃，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。微风吹红了樱桃，染绿了芭蕉。

你十 二，我十三。从你家到我家是九十步，从我家到你家也是九十步。记得那年星星开满树，你我坐在学校的沙滩里…画画，月光洒了一地银白，你我却怎么也捧不起来，我们静静聆听星星游走的声音、月光打碎的声音和每一朵花开的声音，明月装饰了我们的画，我们装饰了别人的梦。

你十五，我十六，从你家到我家是八十六步，从我家到你家也是八十六步。记得这又是一个玉兰花开的季节，你我面临毕业，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。

现在很久没有数步子了，不记得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，时间都去哪了？那段春暖花开的时光你还记得吗？

我渴望左手年华右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花开的日子，渴望那段过去的时光，哪怕还剩雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改的悲凉…… 只怪林花谢了春红、太匆匆。

回忆吧！那段春暖花开的幸福时光。

岁月的痕迹化作条条皱纹密布在她的额头上，灰白的头发如同根根银丝在阳光下泛起光亮，耳朵上一对片刻不离的耳环闪闪发光，眼睛看东西时不由自主地眯成了一条缝。她便是最疼爱我的太姥姥。

小时候，接触时间最长的便是她，现在回忆起跟她一起度过的那段时光，总是美好的。

我很闹，很贪玩。尤爱玩水。我像一个喷水枪一样把水洒了一地，干净的地面又被污染了，桌子、椅子上都溅满了水珠，太姥姥尾随我身后，双手小心护着，生怕她最疼爱的外孙儿滑倒、碰上。因为玩水，可没少让妈妈批评，原因之一就是怕太姥姥太过劳累。而太姥姥却不以为然地对妈妈说：“这有什么，小孩儿嘛!哪有不跑跑闹闹呢?还有活力嘞”。然后转过身来笑眯眯地对我说：“下次可不能再这么淘气了哦”。

我小时候很瘦，吃饭也少，太姥姥一直为此很着急，所以，太姥姥总是带我外出锻炼身体，好多吃点饭。太姥姥认真地教我每一个健身器材的做法，我也比着葫芦画瓢，学会了一项又一项，然后不停地反复练习。一会儿，那些高大的器材吸引了我的注意力，太姥姥就抱起我，把我举高，让我也体验了一回做“巨人”的感受。一段时间后，我和太姥姥都已大汗淋漓，时近黄昏，看着天上美丽的火烧云，祖孙俩走在回家的路上。回家后，经过一天的训练，我胃口大增，狼吞虎咽地咀嚼着食物，看着她的心肝儿吞食的样子，太姥姥的脸上露出了甜美而又满足的微笑。

闹够了，安静时，我也会玩一些益智的玩具。也拉上她一起，她跟我都盘腿坐在地毯上，享受着同样的乐趣。但不一会儿，我便耐不住性子了，一个零件不知如何处理，造型貌似有些呆板，我的心里开始打退堂鼓了，太姥姥看出了我内心的焦躁，语重心长地对我说：“做事就像种庄稼，直播洒下种子，不浇水灌溉，不施肥杀虫，庄稼怎么会长得好呢?不能半途而废啊!”终于，在太姥姥和我的共同努力下，一个既完整又美观的堡垒“竣工”了!面对这个作品，太姥姥又深情的对我说：“现在这个模型就像麦子，是你付出汗水后对你最好的回馈!”我认真地点点头，太姥姥的脸上露出了欣慰的微笑。

光阴似箭，日月如梭。儿时的岁月已随奔流不息的河水一同逝去，祖孙俩的美好时光也跟逝去的光阴一样遥不可及。感谢您的照料与陪伴;感谢您的教诲与浇灌;感谢您和我共同度过的那段美好的时光中的一点一滴。

在我的回忆里，总会有一些让我难以忘记的美好时光，时不时的飘在我的眼前。回忆着我以前和小伙伴一起玩的那段快乐时光，叫我流连忘返。

就在前几天，我回了一趟奶奶家。因为我奶奶家是农村的，庄家需要水，但这个天还干旱不下雨。于是，这个村找来了唱二人转的来求雨。这时村里的人都会到那里来，当然人多的地方少不了买东西的，这里很快来了很多卖水的，卖炸的之类东西的人。

我正在买水，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是我以前二年级的同学。当年，我三年级时候转到了别的学校，现在算来和他已经有三年没看见了吧！当时我看见了他真是差一点没认出来，我连忙把手中的汽水给了他，就当是这么多年没见面的见面礼吧！

我和他走到了人少的地方，我听他说起以前别的同学都变成了什么样，这么多年又发生了什么可笑的事。他一五一十地给我讲述，还给我看了别的同学的照片，真的，我们现在变化太大了，我都没认出来几个。他一个一个的都告诉了我，很快天黑得不像样子了，我只好回家了。

我想起以前和他们一起捉人玩，我们跑来跑去，总是被他捉到，我们便给他起个外号“飞毛腿”。以前的时光真是有趣啊，我好想回到小学二年级去，和他们度过快乐的时光。

回忆总是有一些事叫你难以忘记，以前我和小伙伴们留下了太多美好的回忆，不得不叫我流连忘返。

我在童年那段时间里，像一个普通孩子一样“充满天真，好奇，每天也不曾有什么心事，只知道玩呀玩呀……家里人不喜我这样，总说我应该静下来，也能做好要做的事。到现在，我一淘气，妈妈就指着我说：“你小时候，就这样淘气，又总惹祸，在家里也不闲着，拆了闹钟，研究为什么它不吃不喝也能走，研究收音机里是谁在说话，趁我们不在家，又给拆了，还有……

这又勾起了我的回忆，事情大约是这样的：小时候我就对书也情有独钟，5岁时，我就能认一些字了，所以想看名著，但仍有很多字不认识，爸爸就指导我去听收音机里的评书，我听得津津有味，但每天只有一回太不过瘾了，我便冒出了新奇的想法：“为什么不让他从收音机里‘搬’出来呢?面对面把一百二十回都讲给我听，便趁家长不注意之时，我索性拆了它，但一个人都找不到呀!心想：“糟，闯祸了。”便一溜烟跑出去了，回来后，妈妈早发现了“秘密”，便告诉我去查找科学书籍去了解，使我懂得了不少知识。回想起这件事，我也忍俊不禁。从那时，我便喜欢学习了，妈妈还提醒我：“学习不仅仅是学书本上的死知识。还要从生活中懂得发现。我便用心观察生活，6岁的时候，研究出了闹钟为何能走，我十分自豪。7岁段时间，我又进入了小学，班级里养很多的花和鱼，我发现鱼游泳时，尾巴一直在摆动，又去研究……这让我懂得了很多，即使不经意的小事中也会有发现。

那天，我帮父亲倒烟灰缸中的小心烟灰，烟灰缸里的水，确一不小心倒在菊花上，我不禁倒吸一口凉气，急忙跑回屋里，怕大人训斥，哪想，静候了一天，“暴风雨”还没有降临，我感到有些奇怪，去阳台一看，不但对花没危害，反而杀死了些小蚜虫!我立马又做试验，进一步验证了我的结论很正确，我兴高采烈，又懂了一个知识。我也从这些知识中获得乐趣，这样说来，我的童年是在“趣”中渡过的。

8岁、9岁、10岁，一年一年都演绎着一个又一个的故事，误食柳絮，以为会在肚里开花结果，给动画配音，游览名胜……这些故事组成了我的童年，留下了欢笑，兴奋，感动和喜悦，那些说不完的故事，是永远值得回忆憧憬的。

童年，是梦中的真，真中的梦，若干年后，当我驻足在时光河流的彼岸，我想，我仍会观望此岸，细数那数也数不清的故事。

转眼间，我们已经度过小学六年中的五年时间了，离别，也越来越近，您常说，等我们长大后，再回来看您，可是我们还找得到吗？从一年级就一直呵护我们的，就是您啊！孙老师。

我们全班面临小升初，六年级毕业以后，同学们也各奔东西，分道扬镳了。我相信每个同学都和我一样割舍不掉这份同学情、兄弟情、老师情。我们同窗六年，就像我曾经给您做一份贺卡上面写的，有哪一位老师能像您一样六年一直守护、呵护一群淘气的孩子；每天都在为我们操心；整天在我们耳边唠叨；为我们精心制作六本文集。六年间，我们有过不开心，也有过快乐。您见证了我们从全校最小，到全校最大的孩子；从无知的小孩，到懂事的大孩子；同时，您也见证了我们的成长。还记得中午吃完饭，我们一群孩子喜欢围着您，和您一起聊天、开玩笑，每当跟我们打“口水仗”’的时候，您时常说“走开呀！烦死了。”我们也知道您并不是不喜欢我们，而是工作上有很多东西需要做。我们每当听见这句话的时候，就灰溜溜地回到座位上，做您布置的任务。

您心里应该知道一班和三班的要求很严格，但您每次我们犯错的时候您都宽恕我们，您本身可以设置一大堆的严格要求，但您却没有，我们知道您是想我们轻松一点，不要有太大的压力。

上了六年您的语文课了，我已经习惯您上课的风格，我的语文期末分数勉强保持在九十三分左右这种水平，算得上是中等生。我真的不知道去适应另一种风格的教学我会怎么样，但我一定不会辜负您对我的期望，做最好的自己。

“近墨者黑”，您平日里说的积累本和一些其它东西，受您影响，我也开始尝试做。长大后，只是希望能和您一样，做一个有用的，对社会有贡献的人。

即使六年时间度过，我也会永远记住华阳小学，更加会记住您。我也希望在我毕业后，在您回忆往事的时候，想起曾教过一名学生，叫陈畅。

我们的脚步离那天越来越近，有人说时间会冲淡一切。但是我会永远记住这一段美好的时光，在我的心里，您永远是我们的超能班主任——孙老师。

它轻轻地，没有丝毫的声音，更是没办法去阻止，任它在清冷的空气中，沉淀到时间老人的金色沙漏里，我只能望着窗外悠闲的云彩轻叹，时间追不上白马。

初一也结束了，总觉得很怀念，好像昨天才恋恋不舍地离开小学，步入初中时代，五年看似漫长，到了最后才会觉得时光飞逝仅在挥手间。

稚气没了，换来的是成熟；天真没了，换来的是沉稳。

蓦然回首，看见了曾经的自己。微微泛黄的旧照片上，还有当年的模样。一头乌黑的长发，忽然有些落寞。那个扎着马尾，笑起来就眯着眼像弯弯月牙儿的女孩不见了。

的确有很大的变化，我常常想，头发剪了，利索些。眼睛已不似那般纯净清澈，是懂得多了，也夹杂着一丝丝浑浊。

那年是一年级。踏入校门，什么也不懂。抬头望着冉冉升起的五星红旗，懵然地戴上红领巾，举着手，跟着台上的姐姐宣誓。

那年是二年级。秋风又起，度过了学校的第一个暑假，踩着一地柔软的落叶，重新走进了这个校园，重新认识了这个校园。

那年是三年级。班里人都熟络起来，课间一起玩耍，一起打闹，笑声像晶莹剔透的琥珀，碎落在地上，与暖阳交合，散着金光。

那年是四年级。冬天操场上白茫茫一片，总会有几个长大的身影在那。他们在堆雪人，脸红扑扑的，手也冻僵了，却依然捧起一团团雪，掷下雪白的希望。

那年是五年级。毕业的讯息在脑中传递，像钟声，敲击着心灵。同学录上留下不同的笔迹，但都是满满的祝福。

现在，一个星期仅能回首两眼的建筑，在我心里，容颜已改。林花谢了春红，太匆匆。

童年，已是闭上眼睛再也梦不到的神秘。

只能回忆。那笑声，那身影，那岁月，那一段美好的时光！

在一起的时光，我会把它当作最美好的回忆，想曾经，是你，陪我走过漫长的那么多夜晚，而我的心却一直不懂得珍惜;现在想起你，我会不禁潸然泪下.......

时光老人总是匆匆地把时间带走，而带走了的时光就不会再回来。留下的只有那模糊而清晰的回忆，在某个时刻会浮现在我们的脑海中，到那时候我们的心会不会起一点涟漪呢?

回想昨日，我背着书包蹦蹦跳跳的跨入了学校，如今我就要和这个呆了6年的学校挥手告别了，心中的不舍之情不禁涌上心头。

刚来到这个学校的时候，我还是一个很单纯的小女孩对一切的事物总是很好奇，接触时却是胆怯。那时的启蒙老师十分严格，妈妈也管我管得很严。我那时刻是百分百的乖乖女，在学校，老师们公认我是一个文静又遵纪守法的好学生。呵呵，我时常想为什么时间可以改变一切呢?不禁我长高了，体重增加了。稚气的脸也变得成熟起来了，就连性格也变了，变得开朗 但带有点叛逆……

月有阴晴圆缺，人有生死离别。在时光流逝的同时，一些事、一些人也会伴随时光一起而逝，永远离我们而去。但留下的还是只有那深深的记忆吧!在我成长的同时一些事都需要我去经历、去感悟。

在小学生涯结束时，我只想为他画上一个圆满的句号 。上课时班里的某某捣乱、班主任的严厉责斥或是谆谆教导、因为下雨而不能上体育课时同学们的抱怨、同桌的欺负、走廊上与几个好友在聊聊天……这一切的一切是似乎还历历在目啊! 也许以后我们看着毕业照是会笑着回想起来，他(她)那时是怎样怎样的。

这段回忆就让我们一起把他珍藏在我们心中最深处的地方，让他在我们的心灵深处慢慢发酵，有时我们可以抽取这么一小段慢慢回忆，总会尝到“甜甜的滋味”，当你与他人分享时，同样能分享快乐的，让我们把这段我们相处的时光当作最美好的回忆吧!!!

刚送走了银装素裹的冬天，又迎来了美丽的春天，我们在风和日丽、鸟语花香的清晨出门踏青了。

刚下过一场大雨，树林的空气弥漫着泥土的新鲜气息，叫人舒心。走着走着，一缕清香扑鼻而来，是调皮的春风把春姑娘的香水瓶打翻了吗?哦，原来是娇红的桃花呀!瞧，她正向我们招手呢，这些桃花多美啊，红的像爽朗大方的姑娘，粉的像娇羞的小妹妹，淡红的含苞待放的花骨朵像个可爱的小宝宝。蜜蜂最爱凑热闹，它提着小桶在花丛中飞来飞去，唱着歌，跳着舞，将花的芬芳尽收桶里。来到湖岸边，金丝垂柳在湖水里梳洗着美丽的秀发，真是“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“叮咚、叮咚”谁在唱歌?我循着歌声找过去，啊!原来是小溪欢快的流淌，清澈的溪水里还有小鱼游来游去，掬一捧，尝一口，甘甜的溪水流进了我的心田，小溪就像一条迂回的玻璃带子，多美啊!

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要趁着春天的美好时光，好好学习，用我的知识创造更美丽的春天!

聆听着，聆听着，可爱的夏天，来敲门了。

听，是谁来了？“沙沙沙”，原来是一个个小生命来了。它们比以前更有生机了！咦，这边树上的鸟巢呢？哇，那边灌木丛里的蜗牛窝呢？夏天来了，这些小生命们正在比赛，谁长得又快又多呢？它们可顾不上这么多。什么巢，什么窝，都会不见踪影哩！这些小生命们长得那么郁郁葱葱、苍翠欲滴，它们为夏的画卷添上了生机勃勃的一笔。

听，是谁来了？“叽叽喳喳”，原来是一个个小动物来了。夏天是多么炎热，知了不得不一直叫热。蝴蝶与蜜蜂也出去找奇香无比的花儿了。天上飞着快乐的鸟儿；地上跑着愉悦的小狗；水里游着快活的鱼儿；树上爬着机灵的猴子。谁都出来了，大家一起练习着夏的大合唱，它们为夏的画卷添上了活力无限的一笔。

听，是谁来了？“哈哈哈哈”，原来是可爱的孩子们来了。他们与溪水一起散步；与青蛙一起唱歌；与柳树一起舞蹈；与花儿一起摇摆；与小狗一起奔跑。他们是多么天真、可爱，他们为夏的画卷添上了欢声笑语的一笔。

“毕竟江南六月时，欢声笑语在其中。”夏的画卷，缓缓展开。

我童年二字随时间湍流而逝，但那一段因糖画而美好的时光却留存心中，亘永成香。

时光一如糖画的色彩般美好。冬季里，卖糖画的小摊贩总推着推车经过我家门前的小巷，每每这时，便飞出家门，拦住那小推车，口袋里几枚硬币送过去，一幅美丽的糖画便开始了创作。糖丝在他手下听话地绘着，色彩随之变幻：时而似火苗般艳烈，时而似梅花般鲜红，时而如蜂蜜般透出晶莹的橙黄色，时而如清水般闪着透明的清澈……我看得入迷，恋上了这纷呈的色彩，恋上了被糖画的色彩填满的时光。

时光一如糖画的味道般美好。“卖糖画咯！”一声吆喝便把我吸了过去。那摊贩笑着，说道：“孩子就爱贪甜！”便又熟练地开始“作画”，只见圆就是圆，点即是点，绝不拖泥带水。我拿着糖画，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齿间：时而似清泉般甘甜润喉，时而似胶般黏于舌尖，时而洋溢着水果般的香气，时而缠绕着花朵似的謦香……我品得入迷，恋上了这美妙的味道，恋上了被糖画香气熏染的时光。

时光一如糖画的姿态般美好。卖糖人的叫卖声入耳，脚下的步子还是不禁迈去。这摊贩飞速地从锅里搅出一勺糖浆，黄澄澄的，闪烁着阳光般透明的光芒。时而细如发丝，时而粗似手指；时而如涓涓细流流出石缝，时而如片片羽毛缓缓飘落，糖丝儿晶莹剔透，我赏得入迷，恋上了这自由的姿态，恋上了被糖画姿态盈满的时光。

我童年里的糖画不再，我童年里的美好仍在。我总是不由得走到门前的小巷里，似在等着那卖糖画的一声悠远的吆喝，似在等着那糖画缤纷的色彩再把我的心迷住，似在等着那香甜的味道再注入我心房，似在等着糖画再以自由的姿态映入我眼帘……

不能忘，那一段因糖画而美好的时光；更不能忘我童年的纯真的色彩、甜蜜的味道、自由与向往……

午休时间，听见繁杂的吵闹声，忽然生活阿姨的一声“起床了”，彻底地把我们从睡梦中拉扯起来。

时间悄无声息地从我们的指缝中溜去，每天反复做的事情依然不变，可是我们却一点也不为此感到烦躁，反而感觉到在这里度过的每一天何尝不是人生中最美好的时光。

每天寝室里的欢声笑语，即使是因为同一个话题，也依然会笑得开开心心。

每天早上，教室里几乎都是书声琅琅。“政史地生”每天按任务或者是自己安排，大家都会很认真地完成。每次给自己制一个任务，然后一个个去攻破，一次又一次地完成。这样就会感到时间过得很快，自己也会收获良多。在下课时，大家交流自己的收获，谈及自己的感受。这样，大家就会觉得每一天都过得很充实，很快乐。

虽然有很多时候，我们都会在学习以及生活上遇到难题，但是我们总会在逆境中成长。领略胜利的喜悦。

最美的时光隐藏在最美的景中。

去食堂会有一段说长也长，说短也短的路。随着是十年校庆即将到来的日子，大路两旁不仅多了一些喜庆的彩旗，也添了一条又一条盘旋在树枝上的彩灯。每当夜幕降临的时候，彩灯就犹如也沉浸在这即将迎来校庆的欢乐中，或者说是载歌载舞中。一个亮点又一个亮点在这育才苑里闪闪发光，它们好像是要向这里的人们展示自己的风采啊！

走过景观大道，我们来到了凤凰湖畔，记得歌词中这样叙述的，“凤凰湖畔碧波荡漾，我们一起播种希望……”是啊，一朵朵莲花，一束束莲叶在这里播种，身处佳境的我们，可真是在这里度过了最美好的时光啊！

最美好的时光，是生活老师的一声“起床了”。

最美好的时光，是通往食堂路上最美丽的一道风景。

最美好的时光，是寝室里的欢声笑语。

最美好的时光，在，这里。

回想起来，我最玩得来的好朋友是机灵可爱的扈聪慧。

当时我们都住在庙灯村，和她一起玩的日子里充满了欢声笑语。

制作小发明

几次，我到扈聪慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺没意思的。扈聪慧就想出了一个妙点子—我们可以用她家房东在大厅堆积的废纸箱制作许多遮雨板，看谁的遮雨板最好看，最简单，在雨中坚持的最久，谁就获胜。通常我们做好了以后，用遮雨板挡在头上，跑到院子里，没一会儿，我们都成了落汤鸡。我们看着彼此，笑得不亦乐乎。

正直的扈聪慧

有一天，我早早的来到扈聪慧家玩。她对我说：“这么早，没吃饭吧，走，我请你吃炸串。”我听了拍手叫好。

到了炸串摊前，扈聪慧大方的说：“想吃什么我请客。”我说：“那就来一串里脊肉吧。”扈聪慧挑了两串里脊肉递给卖炸串的奶奶，她熟练的炸好了两串里脊肉，递给我们的时候还不忘叮嘱一番：“小姑娘，小心点，别烫着了。”“谢谢奶奶。”我们异口同声。

在回家的路上，我们突然想起忘记付钱了。我觉得没付钱就算了，还可以白吃一顿。可是扈聪慧坚决不同意：“我必须把钱付给她。奶奶本来做的就是小本生意，赚的不多，每天起早贪黑的多不容易呀，我们不能贪这点小便宜!”说完，便向炸串摊跑去。望着她远去的背影，我很惭愧。

除了这些，我们还在河里捉鱼，摸螺蛳;在菜场里逗小狗;在大队部里探险……

可是由于庙灯村要拆迁了，扈聪慧搬去了风景园，我也在城北住了下来。真希望什么再见到你，你是否也希望再见到我?

那年秋天，天高云淡，树上金黄一片，远远望去，如同几朵金色的云。树上的知了只剩几只了，它们唱着最后一首歌。

傍晚，我出门散步，走到一棵银杏树下，迎面吹来徐徐凉风，真是舒服极了！突然，我隐隐约约地看到，远处有一点绿色的亮光。那点绿色的亮光正朝我移来。我定睛一看，哦，原来是只萤火虫。

只见它停在一片银杏叶上，随着风儿摇曳，阵阵风儿吹过，把片片金黄的银杏叶子吹落下来，萤火虫也跟着它一起飘落下来，我的耳畔只能听到风轻轻吹过的声音，萤火虫和银杏叶飘落下来，是那样的宁静，那样的轻盈，如同一个调皮的孩子，正提着一盏小灯笼坐在船上，荡悠悠地漂在碧波上，吹着丝丝凉爽的秋风，和秋日窃窃私语，我看得入了迷。

时间在流逝，天也越来越暗了。萤火虫的光芒也亮了许多，那种柔和的色彩，小巧美丽，灵动皎洁，把我的心也融化了，它像一点金光在银杏树旁转悠着，许多人都围了过来，我更是开心，又蹦又跳地和萤火虫玩耍。萤火虫呢，也十分高兴地与我玩耍着。但是，谁也不知道，这是萤火虫的最后一个夜晚。

玩着玩着，我也累了。萤火虫用自己最后的时光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飞着，风儿为它低声伴奏。后来，萤火虫的速度快了许多，在空中旋转着，与皎洁的月光和风的声音相互交织在一起，无比美丽。我们静静地看着萤火虫的这支舞，在不知不觉中，舞蹈进入了高潮，风声变大了，萤火虫也尽了自己的全力来飞舞。它把自己的光芒发挥到极限，带给我们光明与欢乐。最后，它在空中转了一个圈，停落在了银杏树的树枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，渐渐地，消失了。它，用自己短暂的生命为别人送去美好的时光。

这一支舞，是萤火虫生命中最后的舞蹈，这一支舞，是萤火虫给人们带来的快乐的记忆，这一支舞，是萤火虫用自己生命献给人们的舞蹈……它觉得，只要给人们带来美好的时光，让人们开心，就心满意足了。然而这支舞蹈，也成为了它生命中最美好的时光。

美好，不仅仅是索取与得到，而是给予与帮助，只要你乐意为他人，为社会献出自己的一份力，那就是你美好的时光。

这只萤火虫微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了别人前进的道路，在我眼里，这就是美好。

愉快的童年，是我们一生中最美好的时光，童年里，藏着好多有趣的事，快乐的事，唯一没有的是烦恼的事。这里面藏着一个有趣又对我印象最深的事，那就是——捕鼠。

小时候，同学说要来我家玩我高兴的一蹦三尺高，我心想：“明天我们一定玩的很开心!”

早晨，我起的很早。“喂，你们快来，我爸妈走了!嘘，别告诉别人!”“好的，你放心!我来了!”咚咚!……哎呀!同学来了!正在看电视的我，来不急关电视，就像一支箭似的冲向门口，我走在门口的那一瞬间就已经有三只调皮的小老鼠在我身后蹿来蹿去了呢!还叫了一声，我居然没听到!打开了门，有一个大胆的同学反应过来了，猛一声叫道：“你身后有只老鼠，小心别动!我来收拾这几只可恶的小老鼠!”老鼠好像听的懂人话，迅速的躲了起来，我眼疾手快，拿起棒子就开打，没打到!再用脚一踹，死了一只。可那两只小老鼠一只躲在锅里，还有一只跑到了洗手池里，一个同学盖住锅，还有一个同学打开水龙头。两个同学齐声说：“哈哈你跑不了啦!”

有一个同学已经累的气喘如牛，我去看了看，“狂晕!太多老鼠了!”

这样下去又会把锅弄脏，又把水龙头弄臭，干脆把它们放了下午再想办法收拾这可恶的老鼠!到了中午，太阳挂在天空上，好像这天上的太阳就是神灵一样让我的眼睛一亮，想出了这个好办法：“把一个铁盒子里灌进水，然后再放点盐，再放两颗花生。”“一切准备就绪!”三个同学说，还敬了个“军礼”(所谓的军礼是歪歪斜斜的敬了个不像样的礼)。我们在窗子上静静的观察着。两只小老鼠出动了!他们用嗅觉灵敏的鼻子闻了闻，那花生的香味就像迷魂香一样，把他们引了过来，它们跳进了水里，被淹的喘不过气来，接着，我心想：“哈哈，这种方法果然奏效了!”我笑着说：“该我们行动了!”一个同学拿拖把，还有一个同学拿棒子，我拿剪刀。“看我的开天辟地拖把!”“看我的无敌神棒!”“看我的大力金刚剪!”两只小老鼠现在可以说的上是血肉模糊面目全非了。我和伙伴们看到了这种情景，不由的笑了起来。

愉快的童年只能回忆。我们又背上了沉重的书包，做着写不完的作业。但学习不也很快乐吗?让我们来回忆这最美好的时光——童年!

这个暑假，我读了一本海伦·凯勒写的书，《假如给我三天光明》，令我受益匪浅。这本书描述了海伦·凯勒的人生故事，抒发了海伦对人生的看法。

书的第一章是《我的人生故事》，写了海伦在一岁多时患了一场重病，导致她失明失聪。后来，海伦用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的帮助下学会了说话，掌握了健康女孩所会的一切。最后海伦在社会各界人士的帮助下，与健康女子一起从顶极的哈佛大学毕业。

读了海伦的人生故事，我被她那超越自我的精神打动了。她虽身处逆境，但没有丧失她本有的活力，用她那坚定的意志战胜了一切困难，像正常人一样要求自己，这一切都深深地感动着我。我想，在那么多残疾人中，恐怕只有海伦一个人会这样要求自己。

在《假如给我三天光明》里，海伦这样写道“有时我想，用仿佛明天就会死去来度过每一天，将是一个极好的习惯。”是啊，如果我们怀着激情、活力去度过每一天，那我们的人生将绚丽多彩。

当你从花园散步回来，别人问你观察到了什么，你却说没什么。是啊，花、草、树、小溪、鸟儿的啼叫、风掠过草坪的声音，这一切对于我们来说，实在是太平常了。“很久以前我就相信，眼睛好的人看不见什么东西。”，这句话说得太对了!

同学们，让我们珍惜美好时光，用你的眼睛、耳朵仔细地观察、倾听你周围一切熟知、陌生的事物，因为或许明天你就会失去你拥有的某种功能，让我们心怀激情、活力去度过每一天吧!

童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富，童年的美好时光作文。

转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。

朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|

那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。

我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。

可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢

怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧

我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光

啊，我爱我的童年

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。

读《童年》，我感受到了作者的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。起码我比他幸福得多。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可外公自私、贪婪而又专横。可怜的母亲改嫁后就病死，11岁的作者被外公残忍地赶出了家门，自谋生路……

高尔基真实地描述着自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我生活的每一天都是美好的，充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！

看了《童年》这本书，我受到很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒，要以积极的态度对待学习和生活！