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3891作文
1000期中考试后反思的
全文共 544 字
+ 加入清单令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子_蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”
可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。
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篇1:期中考试之前
全文共 369 字
+ 加入清单不久期中考试就来临了。
“关羽,大技,一c过去,敌人就死了,”听,这是一群爱游戏的人。再听,“元丰六年十月十二日夜,月色入户,欣然起行,”朗朗的读书声,真是让人陶醉。八周了,10周星期四、星期五就考试了,但有些同学还有闲情去聊游戏。唉,我真想对他说:“请你们不要再谈游戏了,认真学习,才能考出一个好成绩,长大可以让你们玩个够。”
离期中考试不远矣!
现在认真复习,还来得及。现在是青少年的大脑发达的黄金时期,特别是早上、晚上的记性最好,可以看一些重点,和自己不懂得难点,去突破它,这样才是我把握这些时间了。总而言之,要做到“预习复习,勤学好问。”
多出一份努力,多收获一份回报。有一句古老的名言:吃得苦中苦,方为人上人。这句话的意思是说:吃得了苦的人,都是比人要高明的人。
期中考试要来了,要抓紧预习复习。这样,才能在考试中发挥出自己最强大的实力。
篇2:紧张的期中考试
全文共 796 字
+ 加入清单今天,我们期中考英语。离考试还有十几分钟了,教室里坐满了学生,这儿聚一堆,哪儿聚一群,同学们有的在探讨问题,有的在低头沉思,只见朱霄放同学自信非凡,而他的同桌刘雨乐就忧心忡忡,连忙翻书。考试开始了,大家都聚精会神的答着题,我咬着笔头,皱着眉头,冥思苦想。终于,我灵机一动,飞快的把答案写在卷子上……考试马上就要结束了,监考老师不停地看表。终于,铃声响了,同学们把卷子交给了老师。我“哈”的大叫起来,可是一想到明天还要考两门,不知怎么回事,心里长出来一个小石子。
回到家后,妈妈把手往桌子上一拍,我就知道我肯定考“砸”了,也免不了父母的横眉竖眼。只听见妈妈说:“你知道你英语考了多少分吗?84这个好分数!”我听了妈妈的话,一下子跌入深谷,眼睛紧紧地盯着妈妈,脑子一片空白,灵魂已不知飞到何处了,只希望妈妈可以放了我这条小命……妈妈看出了我的心思,怕影响到我明天的考试,也就没多说什么了。而此时此刻,我心里的小石子变成了一块大石头。
第二天,我带着紧张的心情走进考场,时间很快就过去了,下课铃响了,我兴高采烈地叫了起来:“终于考完了!”可我一想到英语那个烂分数,又想想妈妈那失望的表情,心里就忐忑不安起来。
当老师站在讲台上,严肃地对我们说:“你们的分数出来了。”
“‥‥‥,76.5分。”
“‥‥‥,90分。”
“胡雅婷,99分。”
她激动得快要跳起来了。
“朱宇晨,89.5分。”
……
我接过考卷,看了分数,我非常伤心,因为都是不该错的。语文错的是前面的基础部分和阅读题,错别字扣了很多分。数学全都是计算扣得分。妈妈看了,不干掉我就怪了。我一想到妈妈看卷子的表情,心里就像十五个吊桶打水—七上八下。
晚上,我把卷子给妈妈看,她边看边摇头。最后,她帮我分析考卷,还语重心长的对我说:“考试要细心,考完要检查,平时要多练习,有一句古话叫‘勤能补拙是良训,一分辛苦一分才’。”我听了妈妈的话,心想:下次我一定要好好考。
篇3:期中考试后的感想
全文共 405 字
+ 加入清单在所有的自然景色中,我一向最喜欢夏日的夜晚,微风轻轻地拂过大地,树影婆裟地摆动腰肢,而其它的一切都被带动了起来,发出他们自己的的响声,宛如梦一般。
每次吃完可口的晚饭,我都会坐在院子里的凉亭中享受夜晚的美丽。在微风的吹拂下,湖水荡起小小的波浪,“哗哗”,像是再给自己怀中入睡的小鱼们唱着动听绵延的催眠曲似的,好美好美。月光朦胧迷人的洒在湖面上, 湖水霎时焕然一新,像一面打开的镜子,又像美味的果冻,滑滑的、润润的。湖边的柳树们也对着清澈见底的湖水乔装打扮起来了。湖中央的荷花像一位亭亭玉立的小姑娘害羞的摆动着自己的舞裙,给人带来阵阵淡淡的清香。五颜六色的小花们,也不甘示弱,在风儿的帮助下扭动着自己柔软而细嫩的身躯,婀娜的跳起舞来,像是在上演一段精彩的集体秀。夏日的夜晚有着无与伦比的魅力,一切都浸润在安宁和美好当中,让人神魂颠倒、沉浸在这优美的夜景中,无法自拔。
夜深了,我还陶醉在夏日夜晚的美景当中......
篇4:期中考试随笔
全文共 1182 字
+ 加入清单这次期中考试,是七校联考。从战场上回过神来,卸下铠甲,心里的感觉很微妙。一场圣战,鲜血淋漓。也许我用词过于夸张,这样的考试实在因该习惯了的。在这个硝烟弥漫的时代,短兵相接,刀光箭影,学校与学校之间,同学之间,甚至好朋友之间。
发数学试卷的时候,是哀鸿遍野的惨状。老师咬牙切齿的念着分数,成片的二十几分,三十几分,竟不像是重点中学的学生考出来的成绩。每个人都闻到了“考”焦的气味,在自己的眉睫间蔓延。每一颗心都悬在半空,成绩好的和平时看起来视成绩如粪土的。其实大家都在乎,正如工薪阶层那点可怜巴巴的工资。
我的数学是一个死穴,一个扶不起的阿斗。众望所归,它这次也没能给我争光,56分。即使倒过来也不能及格。我真他妈连死的心都有。想到高考,光数学一科,就可以拖得我背过气去。那么现在在独木桥上的挣扎有何意义呢?可是后来,看到好友,平时数学成绩挺好的,竟然也就和我差不多点可怜巴巴的分数,想死的心立马就消失了。惭愧啊惭愧,我也不过是中国众阿Q中的一个罢了。
原本比较有信心的语文和英语,这次也被打的落花流水。似乎上高中以来,语文和外语的优势就像害羞的小姑娘似的,躲了起来。或许,是从来无所谓优势吧,是自己未看清过自己吧?以前有一次因为语文没有及格而彻底的伤心了一回。我想这种感觉,就像小王子失去他那唯一一朵细心照料的玫瑰,只能无助的蹲下来,任泪水模糊了视线。可是,现在面对一张惨不忍睹的试卷,心里竟然能不痛不氧。看到别人拿着一张完全可以偷着乐的试卷蹙眉头,心里想自己真没用啊,却就是伤心不起来。或许就像一个人得了一种病,彻底的痛过之后,身体里就产生了抗体吧。或者,用鲁迅的观点,是中国人的奴性,是我血液里流淌的奴性。
出呼我的意料,原本没怎么复习的历史,却取得了辉煌的战绩。虽然没有什么可以骄傲的资本,但也总算是万绿丛中一点红,没有让我这双期盼的眸子彻底暗淡下去。
有时候我觉得,鲜红的分数,不仅仅写在试卷上,也烙在我们的身体里,牵引着我们的喜怒哀乐。而我们的学校,不管怎么宏伟壮丽,不管有多少人冲破了头皮想挤进来,那也只是一个精致的玻璃鱼缸。而阿尔贝缔说过一句话:“我没有鳃,不能到海上去。”我惊讶于这句话多么像我自己的写照啊。
许多个发呆和走神的自习课过去了,留下许多空白或崭新的参考资料。可喜的成绩连同我的初中生涯,在人生列车疾驰而过时,轰然后退。这样的无可奈何,让我平淡无奇的人生,也染上了刺鸟的宿命般的丝丝悲壮之感。
《大地之灯》里写道:“我们的生命都是一多自生自灭的莲花,唯有拥有善良的灵魂,才能在佛的超度下获得永生。”我没有鳃,我的累赘的身体只能挣扎于这个叫做城市的大熔炉里,经历着从棱角分明到圆润平滑的过程。这是我无法选择的宿命。
然而我的灵魂,我期盼它是芒克笔下的那棵向日葵,一口咬断那套在它脖子上的,那牵在太阳手中的绳索。
后记:不知道写过多少这样的考试总结了……哎!
篇5:初中考试反思500字
全文共 708 字
+ 加入清单我仔细的倾听钟表的声音,仿佛感到了时光的流淌,生命的流逝。时间仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长,进步。刚上海时,由于不适应海上的生活,很长时间里,没有找到行舟的诀窍,因此,并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时,才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快,虽然需要费力,虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但,我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中,我发现了一种超越自我的快乐。
行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应的过程,才能取得好成绩。
可仔细想想,我真的只是因为不适应的关系么?我想有这个原因,但,完全归咎于它么?应该不吧!很多时候,本该当天学会的知识,由于自己的意志并不鉴定,也因为没有明确的奋斗目标,所以一拖再拖。拖到周末再学,导致很多该学的东西没有时间复习,最终有些东西一知半解学的不扎实,考试自然就会显露出这些不足之处。
那么,既然知道了自己的问题出在哪里,就要加以改正与完善。从现在开始,只要我们能够每天学好当天学到的东西,并加以复习、巩固,这样日积月累,到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目,保证万无一失,考试测验时,便会成竹在胸,十拿九稳,而且无论如何测验,都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标,而这个目标,不能太高,也不能太低;太高的话,当没有超过这个目标时,便会灰心丧气;太低的话,太过轻易的超过自己的标准,便没有超越自己的快感。所以,给自己你定目标也是必不可少的。
我继续在学习的海洋中行舟前进着,慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验,努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中,我感到了时光的流淌,生命的流逝。而在这片大海的漂泊中,我了解了怎样学习与反思。
篇6:2024年期中考试时家长会发言稿
全文共 1453 字
+ 加入清单距离学业水平考试仅剩15天,组织召开家长会的目的非常明确,主要就是突出学业水平测试,动员家长,形成合力,最后全员过会考,主要内容可以从以下几个方面说:
一、介绍从学业水平考试备考复习到现在,学校和老师所做的
1.学年大会动员学生
2.老师加课情况
3.怎么关注的边缘生和危险生(谈话、个别辅导等)
4.晚自习以及平时自习课的利用情况(考、练、老师领着背、看着背)
5.班主任早来晚走,关注课堂,在班级坐着,加大巡视力度,怎么监督落实的
二、介绍班级目前状况
1.整体的备考氛围特别好,大家都在着急准备,绝大多数都按老师的要求做
2.表扬一些同学:
1)表扬课代表的付出 2)一直以来学习状态都好的 3)最近转变较大的
3.还存在的问题:①个别同学还不着急,不当回事的;②自以为是,不按老师要求做的;③心存鬼念,抱有侥幸心理的;④惰性十足,有想法没行动的;⑤做题、测试偷着看书,问题暴露不出来也是最大的问题。
三、考试成绩分析
1.学业水平测试学科(语数外)
简单介绍一下命题原则、分值、考试方式、学生的成绩状况(平均分、最高分、班级各分数段的分布情况、怎么转化成学业水平考试的等级评定、班级有没有没过的,怎么回事),分数普遍比较高的,告诉家长不要有骄傲自满情绪,我们的目标是高考,高考难度比这个大的多,虽然学业水平考试通过了,但孩子不能放松,不能学夹生了,否则高考复习也很难。
2.高考学科(文科的政史地,理科的理化生)
考试原则是立足当下的学业水平考试,着眼于将来的高考,学生的成绩状况(平均分、最高分,进步的同学、危险的同学),尤其强调一下:不要以为是高考学科孩子就一定能过,也得重视复习。
3.反向学科
命题标准就学业水平考试的标准,告诉家长什么样的分数能在会考中通过,什么样的分数是有危险的,家长自己对照成绩找差距。
四、最后15天家长怎么应对学业水平考试
1.家长思想上要重视,态度上要端正,不能抱有侥幸心理(家长不要听信别人怎么说,过来的家长和孩子怎么说那都是过去,简单介绍一下今年的形势,越来越公开化、规范化、透明化,责任追究制度越来越上纲上线。)
2. 保证孩子的出勤,尽量不要给孩子请假,但凡能坚持上课的都得来上课,包括晚自习(晚自习我们可能会安排考试等内容)(有补课的可以利用晚上6:00以后的时间去)
3.家长要做好学生情绪上的安抚和心态上的引导:备考复习进入最后阶段,学生在情绪和心态上可能会出现以下两种情况:优生游刃有余,会放松懈怠;差生着急上火,会焦躁抓狂。对于前者,家长不能忽视,要鼓励优生所有学科力争打A,同时还要趁机巩固提升高考学科;对于后者家长既要给他们施压让他们有危机意识,又要安抚情绪帮他们树立信心,引导他们合理利用时间稳稳当当地去复习。
4.让家长教育孩子相信老师,与老师步调一致,按老师的要求做,不要自以为是。
5.家长要与老师密切沟通,明确老师的要求,口径一致,协助老师落实相应的要求,起到监督、检查和反馈的作用。(可以告诉家长每科手里有几本教材、有哪些复习资料、关注校讯通或者微信群每天都留了什么作业,以此为抓手督促孩子。)
6.利用好学校以外的时间:晚上让孩子加班加点学,家长看着;周六周天父母必须有一人在家看着孩子看书学习;必要的花钱找老师补课,对于孩子补哪科、怎么补,班任可以给出明确的建议。
五、强调一下平时的常规要求
1.早晚上下学的安全 2.男女生交往 3.手机、校服、发饰 4.晚自习的纪律等
告诉家长只有孩子规范自己、遵守纪律才不会给自己添麻烦、不会给家长添麻烦,孩子才能心无杂念、沉稳高效地学习。
篇7:关于考试作弊作文_事件作文2900字
全文共 2762 字
+ 加入清单考试,是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在,我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。
在每次测试中,有谁能够保证没有人作弊呢?小到问个字,大到抄袭。对现在的人来说,作弊,已经是一件很普遍的事了。但是,为什么在考试中会有学生作弊呢?其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习,一到考试就想着作弊;其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因,往往会导致学生作弊。
随着社会的不断进步,科技的发达,学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前,通常用的作弊手段是传纸条;现在,用的是手机。只需要几秒钟,答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象,学校就视而不见了吗?不,学校面对学生考试作弊现象,也用了不少的“武器”去对付。比如说,“考生进试室不得带手机,否则没收。”“考试作弊被监考老师发现,则该科成绩为零。”再比如说,“学校在每个试室内安装摄像头,观察学生的一举一动。”即便是如此,学生就不会作弊了吗?也许对于一些学生来说是不会作弊,但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊,无非是想考到更高的分数,或得到荣誉。但有时候,也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校,有良好的学习环境,为以后的道路打下基础;在中考中作弊,对九年义务教育的学生来说,无非是想考上重点高中或考上普通高中,而不会落榜,被遗弃到社会中;在高考中作弊,也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜,那么将要面对的挫折有很多很多,为自己的人生做了个转折。
作弊,并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路,那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说:“什么是路?就是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方辟出来的。”
【关于考试作弊的作文篇二】
“叮铃铃”上课铃响了,数学老师抱着一叠试卷走进教室,教室里顿时安静了下来。
试卷发下来了,同学们都拿起笔低下头来开始答题。我把试卷浏览了一遍,就开始答题了。很快,我就把试卷做完了。看到同桌黄振还在答题,我就趁机看了看他的卷子,黄振察觉到我在看他的卷子,就转过头来问我:“你在干什么?”我立即说:“没,没什么。”过了一会儿,黄振的卷子也写完了。为了确保考出100分,我就小声地对黄振说:“我们来对答案吧。”黄振说:“好呀。”黄振立即把卷子给了我,我仔细地对着答案,我还真有一道应用题没写答,黄振也有一道算式题做错了,我们都把它改了过来。我一边对着卷子一边想:这次考试肯定得满分。
第二天,发卷子了,数学老师报着分数:“贾子楠100分,黄振100分。”听到这个分数,我感到十分的惭愧,一点也不开心,因为我在考试的时候作了弊对了答案。
在以后的考试中,我决定还是自己认真地检查,凭自己的实力考出100分。
【关于考试作弊的作文篇三】
这个世界上需要我们珍爱的太多太多,珍爱我们的人应该是重是之重。
——题记。
夜,又来了,望着乌黑的一片夜空,我不由得杨起了那些让人生气的事情。
前几天有过几场测试,但是每个班的测试时间不同,有的甚至相差一天。不同测试,就能够知道结果,当然是最后进行的班级得的最高。原因何在?这个不用猜就知道,轨个班先考完了,别班的同学就会主动找上门来打探消息。“试题难不难?”“老师监考严不严?”“都有哪些试题?”“有没有记下答案来?……”一大堆问题如浇水般向你涌来,不知道让你该如何回答。还有更夸张的同学,一考完试后就奔走相告,恨不得拿一喇叭大声广播,好像自己得了满分一样。见到此类种种现象,你又有何感想?还有更为可气的,在那些问试题作弊的同学们中间竟然有不少是班里的学习尖子,难道“优生”的“优”字就是这样得来的吗?再者说了,优生,“优”字不只包括学习成绩,更重要的是人格的尊严。
同学们,我们太傻了,这种行为只是在欺骗对你信任的老师,对你满怀希望的父母,还有自为是的你们。这种小小的测试只是一时的,到了中考的时候,高考的时候,你只能唉叹和后悔了。
每到课间,从走廊的一头到另一头,除了办公室门口之外,处处都有三五成群的同学。不知他们都在说些什么,只看见他们把走廊堵得水泄不通,只听见他们吵得沸沸扬扬,有笑声,有唉叹声,有咒骂声。我庆幸我们班是紧靠楼梯的,要不然,就天天享受着穿越“人海”的艰辛了。
我也曾想知道他们到底在做什么,终于有了一个“机会”。那一天,我忘记带英语课本了,只好到邻班里借唉了一本。到了邻班的门口,啊,吓了我一跳,那门口已经站满了人,嘈杂的声音混合在一起。仔细一听,“某某某,把你的英语配套拿过来!”领班的那个同学连问都不问一声,就把本子拿了出来。然后这位同学就像战胜者一样,拿着本子回到了教室里去了。把本子的姓名一改就明目张胆地把老师给糊弄过去了。唉,这到底是在糊弄谁啊!是的,只有他们自己!
同学们,难道我们白学《思想品德》、白上了这近十年的学了吗?学校这一十分常见的场景,这么一件再小不过的事情,可是它所反映出来的问题却是非常严重的,是十分严重的人格问题!
同学们,即使你捧着满分的试卷,面对着老师你怎能心安理得?同学们,我们要知道,我们正处在人生的一个非常时期,十五、六岁,一个花开的时节,在此,我奉劝一声同学们,莫要在这纯洁的花朵上染上一些小的污点了!同学们,千万不能这样做了,在这篇作文的结尾,我要向所有的同学们进行呼吁:请大家珍爱自己的人格吧!
【关于考试作弊的作文篇四】
考试对于现在的大家来说应该不算是陌生,而且提到考试大家也一定会想起自己考试时的情景,特别是自己考试顺利的时候,当时的情景记忆的更是深刻,而且自己也许会想到许多作弊的行为,也许还会包括正在读文章的你。我也不得不承认作弊真的是一个好方法,因为人类的自私心理我们每一个人都会有想要作弊的心理,但是作弊却是大家不怎么推崇的方法。因为说大了作弊是一种盗窃的行为说小了也是一种不良的行为。
听人说作弊的方法有很多如:传纸条,打暗语,发手机短信等等,但是目前为止没有一种作弊方法可以不被人识破,有的监场老师还有专门的防治方法,所以说作弊是一种既不可靠的行为。但是话说回来考试与作弊又是有必要联系的,有人作弊后考试就能拿个好成绩,不作弊成绩就不知落到哪里,尽管如此我期望大家还是不要作弊,特别是在小考的时候,尽量凭着自己的实力来考试,这样在以后的发展中也就会有了目标和忌讳,争取自己的进步,但是如果你认识的比较晚,在大考来临之际你真的没有做好准备的话(所谓的大考时升学考试)你就可以稍微的作弊,但是不要太狠心,争取对得起自己的良心,要不然的话你的良心会被“狗”吃掉的!会遭报应的。
总的来说考试时不能作弊的,只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报。要踏踏实实的在学习路上前行。
篇8:期中考试后的反思_例文
全文共 855 字
+ 加入清单经过十个星期的学习,也学习到了一些知识。不说很多,但应该也比原来多了许多了。当然,不用我说,你们也许已经猜到我要写什么了吧——期中考试。然而,才经历了小学六年纪毕业考完的我来说:恐惧环绕心头啊!为什么呢?你们就仔细看吧!
来到新学校刚满十个星期,对于我们新生来说,不是才刚开始吗?怎么就考试了呢!我想,是因为来到一个新的环境,现在才适应的吧,所以当然觉得才是中学学习的开端咯!可是,听我的老师说:中学的期中考试,可不像小学那么简单,好象比小学的毕业考试还严那么一点点吧!
我听后,下巴好久才合拢:我的妈呀,比毕业考试还严啊!唉,完了完了完了!我的小心脏哪受得了啊,我看是要爆炸了吧!
不过。哼,我是谁啊!我怎么会怕呢!就像人家别人说的一样:只要笑一笑,没什么事情过不了啊!我,不怕不怕啦!因为我学的还是不错的啊!
在考试中,我似乎忘记了我在考试,像平时测验一样,根本就不紧张。到等我做完考试题后的一小会,才想起来我是在考试。至于我怎么就不紧张呢?哈哈,就处于我心理承受能力比较强咯。而在做难的、我不会做的,才知道我并没有学的滚瓜烂熟,应该在深入的学习一下吧!
在我考完试后,我学会了很多:考试不一定要弄得自己紧张的不得了,应该敞开自己的心,冷静的去适应,去努力的适应,这才是考试的最佳心理状态。
在这里,我也要告诉许多对考试害怕的朋友们:考试,并不是有我们想象中的那么可怕!应该正确的看待,就把考试理解为是对半个学期的一次总结,检验自己是否学得是我们想的那么好!如果是,就应该再次努力了;如果不是的话,那朋友,你就要赶快努力咯!不然......你的屁屁就要开花了!
朋友们,不要害怕考试的恐惧,不要担心自己考完试的成绩、不要考虑家长的反应,我们应该努力地去超越自己。你们不要说是神经病哦,让我告诉你一个道理:其实,每个人最大的敌人只有一个,就是自己,如果我们输给了自己,就算还有人比我差,那我还是等于输了;如果我超越了自己,还有人比我更好,那我还是赢了。我们只要记住,其实,考试是这样的:大考大玩,小考小玩,不考不得玩!~~
篇9:期中考试作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单时间过得可真快呀!一晃就到了期中考试,因为上次我没考好,又被妈妈批评了,虽然妈妈没有批评我太多,但妈妈仍然很伤心,而且很不高兴,所以我这次一定要考个好成绩。为我的妈妈挽回脸面,也为我挽回脸面。早上我早早地起来,吃完妈妈做的饭,然后急匆匆地向学校走去。
该进入考场了,我的心情非常非常不好,怕的就是考不好又被妈妈批评,想着想着,试卷就发下来了,教室里顿时一片安静,鸦雀无声,没有一点声音,我们都在认真地答题,我因为受到妈妈的一次批评,所以答题更加仔细了,但是,我写着写着,就有一个难题来了,我被这一题难住了,我想了好长时间都想不出来,但是我突然间想起了妈妈给我出的一道题,所以马上想出来了这道题的答案,哈哈,没想到妈妈以前给我出的题还救了我一命呢,看来妈妈让我多练习是对的,一份耕耘就有一份收获,我原先对妈妈的不满因这道难题的出现,立刻一扫而光,于是我继续答题,终于写完了,我伸了伸懒腰,好像又觉得忘了什么,哎呀!我还没有检查我的卷子呢,于是我又仔细地检查了3遍,觉地没问题才放心了,现在距离下课还有有10分钟左右,我只好再等上一会,10分钟马上就过去了。下课铃已经响起,终于可以交卷了,我交了卷,急急忙忙地跑回家了。
我在家里,则一直希望我能考一个优异的成绩,让妈妈开心,让妈妈脸上有面子。更希望我能考一个优异的成绩,为自己争光,让我们老师的心血不要白费,让曾经笑话我的同学去笑话自己吧!哈哈,让我们一起等待成绩的到来吧。
篇10:期中考试后200字
全文共 281 字
+ 加入清单考试后,是每个学生遇到的一个小小的挫折。
考试后,我像从深山中蹦跳而出的小猴子那样自由自在;我又像是从笼子刚刚飞出来的小鸟,没有任何烦恼……我可以看自己喜欢的电视,又可以玩自己爱玩的游戏,真是太好玩了。不会在被学习喘的压不过气来。
领到卷子以后,一看卷子中的错题,都做过,但是为什幺还这样错下去呢?我反复的问自己。到最后,我终于知道我为什么还这样错下去:1、平时不多练;2、不多巩固;3、不多做练习题。哎,现在后悔也来不及了,谁让当初自己不好好练习,考了个这样的成绩。苦恼、苦恼、真苦恼;悔不该、悔不该、真悔不该。
我这次吸取了教训,下次只要认真,一定能考一个好成绩。
篇11:期中考试小作文
全文共 638 字
+ 加入清单今天,我们又迎来了“一学期”一度的考试——半期考。
为了考好这次半期考,我几个星期前就开始“孜孜不倦”地复习了。但这次与以往不同的是,语文和数学同时考。所以,考前的晚上,同学们不是在做练习,就是在看复习资料。看完了语文看数学,数学练习做完了再做语文。总之就是两个字“紧张”。
虽说是半期考,我们此时的心情却比期末考还要紧张。卷子发下来了,老师忽然冒一句:“今天的卷子很难,你们要认真做啊。”老师说完了话,教室里便再没有什么声响,连同学们的笔轻轻在纸上写字声音和轻微的呼吸声都听得见。“仔细地看,认真地思索!”我脑海中回荡着爷爷的这句叮嘱,并努力使自己集中注意力。这是语文考试,总之只有两个字“紧张”。
数学考试稍微放松了些,但还是有种令人喘不出气的感觉。
中午回到家,我的脑中不断地浮现两个字“分数”!老师鲜红的笔迹仿佛将我从自信的巅峰打入了沮丧的深谷,“分数”像两座大山,压在我背上,让我无法呼吸……
下午,我来到学校,发现同学们都在兴致勃勃地交流着自己的分数和答案。我却一点儿也高兴不起来,既期待,又担心。到了第二节下课我悄悄地走到杨老师办公室的窗口旁,朝里边望了望。没人!我立刻兴奋起来,进了办公室,来到杨老师桌前。一些好奇心强的同学,见我一进去,他们便也跟了进来,天舒和景旭也来了。我们围着桌子站了一圈,一齐在试卷堆中翻找起来,我们互相转告分数。有的人昂上挺胸,开心地走了,有的人则垂头丧气地溜走了。
这就是期中考试,硝烟刚刚散尽的期中考试,既让我紧张又让我欢呼雀跃的期中考试……
篇12:期中考试的感想作文300字
全文共 288 字
+ 加入清单前几天是期中考试,同学们都抓紧时间在复习,不过现在考完了,可以放松一下了。但是今天是老师公布成绩的时候,同学们和我心里都是既紧张又激动。这时,老师走进了教室,手里拿着同学们的成绩单一个一个地报,终于轮到我了“冯午骏数学96分”听到这个分数,我顿时心里乐开了一朵花。
但是好景不长,当我听到我的英语分数时,我心里那朵花,瞬间枯萎了,啊!我英语怎么只考了这么一点分呀。
我仔仔细细地看着卷子上的错题,发现题目都很简单,原来并不是我不会做上面的题,而是我不够细心,没有养成检查的好习惯。
从今往后,我明白了,做作业不能只是为了完成任务,要仔仔细细地去做,做完后要检查,发现错误要及时更正。
篇13:4期中考试
全文共 451 字
+ 加入清单星期四学校组织了一次期中考试。
语文考试开始的时候,我拿到卷子从前到后浏览了一遍,发现卷子的基础知识非常简单,就是作文有点难,要知道作文一向都是我的难题,看见它我就发愁!时间不等人,我快速的书写起来,考完后,心里觉得好像考不好。下午考数学的时候,我觉得数学简单极了,要考到甲简直是易如反掌啊!第二天考英语,感觉不错,卷子一下就做完了。回到家里我信心十足的对妈妈说:“这次期中考试我的数学和英语一定能考到90分以上,就是语文没把握。”
过了几天,卷子发了下来,看到卷子我非常沮丧,语文89分;数学81分;英语93分,数学有一道数格子的题目,我竟然会做错了,除了一道题目不会做以外其余的都是粗心引起的计算错误。语文除了作文扣了6分以外都是因错别字扣的分,而英语照着抄的单词也写错了,真是不应该呀!
这次考试给了我一个教训:学习不能有半点浮躁和半点骄傲,语文要勤学苦练,多看书,数学作业做完应该检查,计算题要进行验算,这样才能提高计算题的准确性,英语要多读多写,每天课堂上的知识要消化掉,这样学习成绩才会有所提高。
篇14:六年级毕业考试作文题目
全文共 1145 字
+ 加入清单语文是所有考试中的重要学科之一。在语文试卷中,作文分值占了近一半;要想考试取得高分,必须学好作文。以下是六年级毕业考试作文题目,欢迎阅读。
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、 尝试也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用/线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色*流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
[六年级毕业考试作文题目
篇15:期中考试后日记300字
全文共 373 字
+ 加入清单期中考试就这样结束了,成绩也随之产生,看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感,这次的成绩考得很不理想,这段时间的付出,就等于0。
看看试卷上的题目,发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合,最近一段时间一直联系新的习题,可是他的应用题的侧,重点偏向于上学期的,而这学期的学的多余条件,分类整理都没有考 到,知识和上学期有着密切的联系,其次感觉学生学的不够扎实,很多简单的的问题都还出错误,考试的时候特别的不细心,比如,个位上是2,十位上是8的数是(),好多同学都写成28,这是练过好 多次依然做错;还有一部分同学失分在计算题上,做计算题不够细心,加强平时作业的检查力度,提高学生的计算能力,从多方面下手。
根据这几次的大考,看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的,平时要多多在网络上找一些好的习题,给孩子练习,全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步!
篇16:六年级的考试作文450字
全文共 463 字
+ 加入清单叮铃铃”,一阵清脆的闹钟声吵醒了正在睡觉的我。我不满的把闹钟按下,妈妈也催我起“床,我穿上衣服,洗漱好,坐到饭桌前面。妈妈对我不断的提醒着,“有没有带铅笔?有没有带钢笔?有没有带橡皮?••••••”我不耐烦的应答着,我也知道妈妈为什么这么提醒我,因为,今天是我人生中的第一个考验—小学毕业考试。
我因为在补习班中考的太多了,倒也没那么紧张了。来到学校,我看到一些同学在没心没肺的打闹着,也有那种学(智)霸(障)在翻着书复习着。
不一会,监考老师抱着一打卷子走了进来,发完卷子,广播里传来:“请同学们开始答题。”我开始动笔,第一场考试是数学考试,我翻看了一下卷子,嗯都是我会做的题,我开始从填空题到最后的应用题全部答完后,我开始检查错题题,等我检查完一遍后,就开始收卷。我感到无比自信,因为我都会做。
第二场考试是语文考试,语文是我最擅长的学科,我也最喜欢语文。我开始把诗词部分填完,然后再去一道道的答完全部的题。然后一收卷的,我就回家了。
在这里,奉劝一下12345年级的学妹学弟们,好好珍惜小学的时光吧,回不去了。而且,暑假太爽了!
篇17:期中考试前的周记:迎接期中考试
全文共 399 字
+ 加入清单这周是“期中周”。
“期中周”顾名思义就是期中考试的一周,这周十分紧张,一些学习之外的兴趣小组都暂停了,所以老师便开始留下全体同学,在教室里集体复习,而且家庭作业也很多。实在是太烦了,使我每天很晚才做完作业,有一次竟做到了八点多。
期中考试期间,我看课外书的时间也少了很多,只有在学校下课的时间才能安静下来看课外书,但下课依旧是短暂的,短短的十分钟很快就过去了。于是我便想:中午有一个多小时午休时间我可以看好一会儿了。但事实证明我的想法是低级可笑的。中午的确到来了,可是却没我想的那样。吃好饭,刚想拿出课外书,罗老师就让我们开始做复习本,一点空隙都没有,除了复习就是复习,一点自由时间都没有。
在家里,虽然比学校要自由一点,可以累的时候在床上躺一会儿,但毕竟要做那么多的作业,还是挺累的,偶尔做得快,还可以看一会儿课外书,晚一点就不行了。
期中就是累啊!我的苦恼大家也知道了吧?那就跟我也来说说你的苦恼吧!
篇18:期中考试反思与收获600字
全文共 631 字
+ 加入清单对于我们学生来说,世界上有三样东西要等好久才能来:生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时都会到来:月考、期中考试、期中考试。
在期中考试之前的一段时间里,我没有好好地把握住时间,虽然说在考试前几天,有不懂的问题也知道问老师,抓紧了复习,可是已经晚了。所以下次考试前一定要提前复习,合理安排时间。
对待考试,我想各位都很有经验,因为已经是家常便饭了嘛,但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。
有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”,考时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的中考、高考,当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正,才能在未来的中考、高考中看见辉煌。
考完后总结固然重要,但是更要找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,哭完后,发泄完就静下心来重新找到自己的起点,“下雨后不必定有彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个好心情,用一种平常心去投入下一轮的学习,也许努力不必定会有收获,但不努力必定不会有收获。
篇19:小学期中考试反思
全文共 604 字
+ 加入清单周五早晨,我来到教室,还是跟往常一样,教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后,方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们,然后一声令下。教室里就只能听见 刷刷 的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的, 卟嗵,卟嗵 的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静,我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着,好像下笔如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱,豆大的汗珠都冒出来了 由于时间不等人,我立马答起题来。
做着做着手写累了,我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以为你成绩有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭过头来,做自己的卷子。就在这个时候,有人轻声的问我: 喂,唐岑雨,第三大题的第5小题该怎么做呀! 我看了看他问的那道题,然后又当作没有听到一样,继续答卷纸。过了10分钟后,那人又来问我刚才那道题怎么做,我直接把话挑明对他说: 不知道!
不一会儿,监考老师说: 离收卷只剩15分钟,下课铃一打就收卷。 同学们听了这话,就像惊弓之鸟一样,我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合,我刚把作文写完,下课的铃声便响了,老师大声说: 收卷! 这时,教室里便又热闹了起来。
哎!我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了!
篇20:期中考试
全文共 590 字
+ 加入清单期中考试已经过去了,看看学生考试的成绩,有点惨不忍睹,这些学生是我从三年级一手带上来的,现在成绩有了大幅度的退步,我的心里也有很多的不满和沮丧。我和学生交流分析完成绩以后,今天又看到了返回的试卷,觉得有很多是学生的原因,可是也跟我平时的教学和对学生的要求有关。这次考试有以下几点值得我反思:
首先,通过考试发现很多学生基础知识掌握不牢固,例如单词书写题失分很严重。通过看试卷发现有一部分学生是确实不会,这是平时我要求不严格造成的,在以后要严格要求,多听写,让学生在基础题目上争取不失分。还有部分学生是粗心造成的失分,单词会写,但是出现漏写字母和漏写S的情况。考试前老师都要求做题要细心,但是发现很多学生做题后根本不检查,粗心造成的失分很严重。
其次,发现学生做题中经常出现抄错题目中单词的现象。这在平时的考试中就有发现,但是强调后仍然出错。例如When is your birthday?连词成句写成When is you birthday?这样的现象不是发生在一个学生身上,很多学生都是这样粗心,平时发现就纠正,但是效果不是很好,不知道其他老师有没有好的做法?
最后就是跟我对学生要求不严格有关了。步入五年级,很多学生学习兴趣下降,两极分化加大,后面的学困生越来越多,如果放弃很明显是不行的,不重视他们也是不行的,要通过鼓励的方法,促进他们的学习,促使他们进步,缩小与其他同学的差距。